电工电子实习报告

正文：

一、实习目的 (宋体，加粗，四号,左对齐)

（介绍实习目的和意义，实习单位的发展情况及实习要求等）

1、目的和意义（宋体，加粗，小四号）

…（正文：宋体，小四号）

“电工电子实习”是一门面向部分理工科专业的，以学生动手为主，培养学生掌握一定的电工电子操作技能及工艺知识的基础训练课程，是教学中一个重要的实践环节。通过本环节的学习和实践，为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能，同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。

2、发展情况及实习要求（宋体，加粗，小四号）

…（正文：宋体，小四号）

1学生必须在已经完成《电工学》的课程学习以后进行；

2学生必须自己独立操作完成实习内容的安装、调试；

3暗示参加实习，不迟到、不早退；

4实习期间学生应该遵守狮蝎所在地的规章制度；

5爱护仪器仪表及实习所在地的各种设施；

6认真的做好每天的实习记录；

7实习期间严重违纪、造成事故者，按照相关规定追求责任，同时实习按不及格处理；

8对无故不参加实习天数过多者，按实习不及格处理；

9实习老师要认真负责，组织好学生实习；

10学生必须也按个遵守实习纪律和相关规定，要注意用电安全，线路通电前一定要经老师检查，断电后方可拆线；

二、实习内容（宋体，加粗，四号、左对齐，字数要求：2000字以上）

实习项目一：安全用电（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

1认识到安全用电的重要性，预防用电事故及报障人身设备安全的知识；

2了解一般情况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生原因及安全用电的原则：触电及相关防护措施，电伤和电击；漏电原因：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电；

3设备用电安全：

4防止触电的技术措施：（1）保护接地和保护接零；（2）触电保护装置。

实习项目二：常用电子仪器使用（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

1了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能和使用方法。

2掌握直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法，为后续实习打下基础。

实习项目三：常用电子元器件的认识与检测（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

1通过实物认识各种常用的电子元器件。

2掌握常用电子元器件参数的识读方法。

3掌握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。

4通过简单的实验，了解常用电子元器件的功能。

实习项目四：常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

1了解电子装焊工艺的基本知识和要求；

2掌握常用焊接工具和装配工具的正确使用方法和相关注意事项，了解焊接工具的原理；

3通过在外用板上焊接（拆焊）元器件、导线及实例电路等，掌握手工电子焊接技术，为后续电子产品的安装做好充分准备；

实习项目五：Protel的使用1──绘制电路原理图（宋体，加粗，小四号）…内容（正文：宋体，小四号）

1查阅Protel PCB 99 SE 的简介

2 通过实际电路的电路原理图绘制，掌握使用Protel软件画电路原理

图的基本流程和方法。

实习项目六：Protel的使用2──绘制印刷电路图（宋体，加粗，小四号）…内容（正文：宋体，小四号）

1 通过实际电路印刷电路图（PCB图）的设计，掌握使用Protel软件绘制PCB图的基本流程和方法。

2 PCB的设计过程：

（1）规划电路板;（2）设置参数;（3）引入网络表;（4）元件布局和调整；（5）布局规划设置；（6）自动布线与手工调整或手工布线；（7）存盘与打印；

实习项目七：印刷电路板（PCB）的制作（宋体，加粗，小四号）…内容（正文：宋体，小四号）

1了解印制电路板的功能和种类。

2了解PCB板的快速制作方法；

3简单了解专业电路板厂PCB板制作的流程和工艺；

4了解热转印法制作PCB板的工艺流程；

5掌握使用热转印法来制作PCB板的技能.

实习项目八：电路组装及调试（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

学生基于自己制作的PCB板，装焊和调试电子电路。

1调试前的直观检查：连线是否正确，包括错线、少线和多线。即可按照电路图进行检查，也可按实际电路布线图检查；元器件的安装情

况，检查元器件有无短路，连接有无不良，二极管和集成电路的极

性等是否正确。检查电源端对地是否短路，经过严格的检查后方可

进行调试。

2调试的一般方法：调试通常采用先分调后总调的方法。

3调试的具体步骤：通电观察；静态调试；动态调试。

实习项目九：电子整机产品装配（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

通过焊接、安装电子整机产品，了解电子产品的装配工艺，掌握电子产品装配、调试、检测及故障排除的基本方法。

实习项目十：常用工具的使用(一)、照明电路的组装（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

1了解常用电工电子工具的用途、规格；

2掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。

3了解常用电工电子工具的用途、规格；

4掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项

5了解电路的原理，掌握照明元件的作用。

6注意安全，先接线，在通电。

实习项目十一：一般室内电气线路的安装（宋体，加粗，小四号）

1了解室内电路的原理，掌握各个元件的作用。

2注意电器间的连接，注意安全。

体会

从3月31日到4月6日，通过为期一周的电子电工实习，通过自己努力成功地制作出声控和光控LED灯及继电器，组装好可以收音机，我感触最深的就是实践联系理论的重要性，我们通过大一大二的两个学年对相关知识的学习，在这次电子电工实习中得到了充分的应用。整个实习过程中，难免会有遇到问题的时候，但只要认真地分析，冷静地思考，运用所学的知识，再进一步的探索，与别人的交流分析，最终透过不懈的努力，使问题得以解决。这次电子电工实习的内容包括安全用电、常用电子仪器的使用、常用电子元器件的认识与检测、常用工具的使用、焊接工艺与焊接训练、Protel的使用──绘制电路原理图、印刷电路板（PCB）的制作、电路组装及调试、电子整机产品装配、常用工具的使用、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装多个方面的实习，让我们进一步的了解和体会到电子电工相关的知识实际的应用。

本次实习的目的主要是通过对电子和用电器的了解，加深理解对电子元件及电子元件的组装，电子信息技术等方面的专业知识，与此同时培养和锻炼我们的实际动手能力，使得理论知识与实践能够充分结合，培养我们成为不仅具有相关的专业知识，而且还具备较强的实践动手能力，提高分析和解决问题的素质，为以后的学习和工作做好更充分的准备。现在电工电子实习课程要求我们学习如何把各种元件进行组装。电工电子实习中，都是以学生自己动手为主，掌握一定操作技能自己制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和大家的动手能力有机结合，培养我们的实践能力和创新精，同时提高学生的综合素质。第一天，我们对这次实习都是充满干劲和热情的，先是进行简易的焊接实习，通

过与焊接和拆焊相关内容的学习，我们成功地把放光二极管，电阻，电解电容，三极管按照书上的图示和要求焊接在一块，完成了首天的简单的焊接任务。

第二天，我们进行的就是模拟供电和家庭电路的实际连接，学会了连接电路和判断单刀双闸开关接口。这个方面的实习更是与我们的日常生活最为息息相关，对于我们日后对自己的家庭电路的维护也是有所帮助的，也是我们了解到供电设施与人们的日常家庭电路的关系和构成。

第三天，我们进行的就是使用Protel软件来制作原理图和生成相应的PCB图，通过编辑各种元件和放置，构建任务要求的原理图，再调用老师给出的封装，把已有的原理图生成相应的PCB图，然后通过不同的放置方式安放元器件，使用自动布线来完成。最后通过调整各元件的位置，得出一个布线相对的简单PCB图。第四天，使用之前得出的PCB图用热印刷法进行电路板印刷，再使用氯化铁进行腐蚀，接着用钻机给对应的位置打孔，然后用砂纸打磨并擦洗干净以后，涂上松香和酒精混合物，使其避免氧化。按照原理图和PCB图进行实物焊接和连线，最终得到一个光控声控的LED灯和继电器，实现在有光照时，LED灯亮，没光照时，LED灯不亮，继电器开动，；有声音时LED灯亮，继电器开动，无声音时，LED 灯不亮。模拟实现了弱点控制强电的一个制作。

第五天，用已有的零件制作一台简易的收音机。整个制作过程中，难度最大就是对两个体型比较小的芯片进行焊接，细小的针脚焊接，对于我来说，无疑是一个巨大的挑战，每但完成一个步骤，我都感到非常高兴和有成就感。通过这项制作收音机过程，也是我们更多的学会查看相应的使用和安装说明书。

本次实习中更多的是要我们去做，不过也有些东西看起来简单，但要在实际操作中却有许多要注意的地方。例如用自己制作的电路板，焊接元件成一个能够实现光声双控的LED灯和继电器，还有收音机的制作，虽然焊接过程比较简单，但是稍微的不留神，就可能导致后来的问题出现，还有在完成焊接之后，却意外的不能达到预定的目的时，更要慢慢的排查，找出问题的所在，更是一个漫长而又复杂的过程，远远超出我的意料。有的我曾经以为是一件非常困难的事情，但事实却出乎意料的简单，就像第一天的简易焊接任务，一开始对于一个完全没使用过相关器件的我来说，本以为会是挺难的，实际却是出乎意料的简单。通过两者的对比，我深刻地体会到只有通过实践才能感受到其中的奥秘。我们这次的实习的目的正正是要我们跨过实际和理论之间的鸿沟，让理论和实际相结合。

作为单金当今时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅专业的理论知识仍旧是不够的，还需要有较强的动手能力，才能更好更出色地完成工作上的需求。

通过一个星期的实习，我觉得自己受益匪浅：对电子元件有了更进一步的了解。了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的学习，甚至是我们的毕业设计有很大的指导意义，在日常生活中也有着现实意义。这次实习对自己的动手能力是个很大的锻炼，提高了自己解决问题的能力。缺乏动手能力的人，就难以在未来就业和工作中表现出自己的能力。当今社会不仅需要的是动手能力，快速接受新知识的能力更倍加重要，就像使用Protel软件制作PCB电路图，尽管我过去一直没有使用过这个软件的前提下，通过提前的预习，听取老师讲解的内容，与其他有过使用经验的同学交流请教，我在短时间内接受并消化相应的知识和内容。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨的精神。每当我有什么不懂的地方去向其他同学请教时，他们百忙中也会停下来，给予我适当的帮

助。在这个过程中大家互相帮助互相学习，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚，深刻体会到团队合作的重要性。

这次电工电子实习过程中，我十分感谢韩老师、陈老师对我们的细心指导，正是他们一丝不苟和认真负责的态度，让我非常地印象深刻。他们教会了我们很多书上没有的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来，这些无论是在往后的学习还是生活中都会对我莫大的益处。

一个星期时间的电工电子实习虽然短暂，但却让我获益良多，那就是认真细致地做事，自然事半功倍，做事的心态一定要平和，不能过于急躁，正所谓欲速则不达。同时也使到我的动手能力得到磨练，也正好让我们养成了一种良好的动手习惯，可以改变很多不良的习惯。培养了我的操作技能及工艺知识，培养我动手掌握日常生活中的用电技能，解决日常生活中的一些问题能够自己动手解决。通过和大家在一起的学习，彼此间交流以及逐渐熟练，使我们学到了更多宝贵的知识，让我们知识面变得更充实，更丰富。