2019 2020新部编统编版五年级上册语文试题第六单元单元检测卷含答案 2

Premiere期末试卷

2015—2016学年度第二学期期末考试《Premiere影视剪辑与制作》期末试卷(适用：15级计算机组装与维修命题人：XXX) 本试卷分第I卷（客观题）和第II卷（主观题）两部分。两卷满分100分。考试时间100分钟。第I卷（共60分）一、选择题：（每题2分，共40分） 1、PAL制式影片的关键帧速率是______。 A．24fps B．25 fps C．29.97 fps D．30 fps 2、Premiere cs4编辑的最小单位是______。 A．帧B．秒 C．毫秒D．分钟 3、我国普遍采用的制式为______。 A．PAL B．NTSC C．SECAM D．其他制式 4、PAL制式视频画面尺寸为______。 A．720*576像素B．640*480像素 C．320*288像素D．576*720像素 5、构成动画的最小单位为______。 A．秒B．画面 C．时基D．帧 6、项目窗口主要用于管理当前编辑中需要用到的______。 A．素材 B．工具 C．切换特效D．视频特效 7、下面哪个选项不是导入素材的方法_____。 A．执行“文件”菜单下的“导入”选项 B．快捷键（Ctrl+I）组合键 C．直接在项目窗口中的空白处双击即可 D．在浏览器中拖入素材

8、在Premiere中，可以为素材设置关键帧，以下关于在Premiere中设置关键帧的方式描述正确的是_____。 A. 仅可以在时间线窗口设置为素材关键帧 B. 仅可以在特效控制台设置为素材关键帧 C. A和B方法都可以设置关键帧 D. 以上说法都不对 9、下面_______不能在字幕中使用图形工具直接画出？ A．矩形B．圆形 C．三角形D．星形 10、使用矩形工具，按下面_______键可以绘制正方形。 A．Alt B．Tab C．Shift D．Ctrl 11、Premiere cs4中不能完成_______ A．滚动字幕B．文字字幕 C．三维字幕D．图像字幕 12、旋转7500表示为______。 A．2×300B．00 C．7200+300D．7500 13、添加关键帧的作用是_______ A．调色B．创建动画效果 C．调整影像D．锁定素材 14、下面________效果不属于风格化效果. A．Alpha辉光 B．笔触 C．彩色浮雕D．偏移 15、透明度的参数越高，透明度________。 A．越透明B．越不透明 C．与参数无关D．低 16、黄种人在使用抠像________背景录制比较容易抠像。 A．红色B．绿色 C．蓝色D．单色 17、下面_______选项不包括在premiere cs4的音频效果中。 A．单声道B．环绕声 C．立体声D．5.1声道 18、音量表的方块显示为_______时，表示该音量超过界限。

2019年小升初语文毕业试卷新人教版

2019年小学六年级毕业语文水平测试卷分）【积累运用】（45评卷人得分分）一、读拼音写词语。（10 jiǎn zhèn jīn bīnsuànjī xiè k ǒn bù bàn ggg ɡ zhùzhīshíjiàn wēi n zhēn nróduàliàn qīn gg ) (4分二、请给下列词语中带点字注音。）（）吞浣纱（噬）夯筑（）抽噎（．．．．蜜饯（）爱憎（）漩涡（）窈窕（）．．．．三、词语练习（ 11分） 1.写出同音字。（4分） jiè惩（）告（） yù领（）名（）qǐ（）蒙（）图 huì智（）教（） 2.按要求填空（只填序号）。（5分） ①神采奕奕②绿阴如盖③滔滔不绝④怒不可遏⑤枝繁叶茂（1）描写环境的词语是，描写神态的词语有，描写语言的词语有。（每空0.5分，共1.5分）（2）含有整体认读音节的词语有，含有比喻的词语有，含有近义词的词语有。（每空0.5分，共1.5分）分）2（。）按词语的首字音序排列3

（ 3. 郑人买履中的郑人，最大的错是（）（2分） A. 宁信度，无自信也。 B. 至之市而忘操之。 C. 已得履，反归取之。 D. 及反，市罢，遂（suì）不得履。四、句子练习（7分） 1.奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么幸福。”（改为转述句）（2分） 2.我们应该好好学习，将来为社会做出贡献。（改为反问句）（2分） 3.根据词语“自负”的不同意思各写一句话。（2分） ①自以为了不起： ②自己负责： 4.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）(1分) A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可! C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。五、语文精彩回放。（7分） 1.“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有，没有，也没有。”本段选自《》，本文是一篇，作者是。（3分） 2.操千曲而后晓声，。（1分） 3. ，西出阳关无故人。（1分） 4.看事物从不同的角度着眼，会有不同的感受，真是，。（2分）六、实践运用（6分） 1.“世界上没有真正意义上的垃圾，只有放错了地方的资源。”你同意这句话吗？我们应该怎么对分）3待我们每天制造的“垃圾”呢？（． 2.我们学习了《珍珠鸟》这篇课文，文中充满了作者冯骥才对珍珠鸟的喜爱之情。

2019年六年级数学上学期期末试卷(有答案)

2019—2020学年第一学期小学六年级质量监测数学试卷（本卷90分钟完成）一.判断题。（对的在答题卡相应的题号上把“A”涂黑，错的在答题卡相应的题号上把“B”涂黑）（共5分） 5 1 5 1 1. ×就是求的是多少。 6 3 6 3 2.由一条弧和两条半径围成的图形叫做扇形。 3.3.2:0.25=（3.2×10）：（0.25×100）=32:25 4.一项工程，甲单独做3天完成，乙单独做4天完成，甲的工作效率是乙的75％. 5. 把10克盐溶解在50克水中，盐和盐水的比是1:6，若再加入5克盐，这时盐和盐水的比是1:4. 二.选择题。（在答题卡相应的题号上将正确答案的字母涂黑）（共10分） 6. 要表示出陈老师家今年六月份各项生活支出占月总收入的百分比情况，用（）统计图比较合适。 A.扇形 B.折线 C.条形 7. 一种商品原价1000元，第一季度售价比原价降低10%，第二季度售价比第一季度再降低10%，第二季度的售价是（）元。 A.800 B.810 C.900 8. 如果x、y互为倒数，那么“xy+3”的计算结果是（）。 A.3 B.4 C.不能确定 9. 六（2）班有男生25人，比女生多5人，男生人数比女生人数多百分之几？正确的列式是（）。 A.（25-5）÷25 B.5÷（25+5） C.5÷（25-5） 10. 把一个圆平均分成 32 份，然后剪开，拼成一个近似的长方形，这个转化过程中（）。 A.周长、面积都没变 B.周长没变，面积边了 C.周长变了，面积没变

三、填空题。（第17、18、19小题每空2分，其余各题每空1分，共18分.） 11、在○里填上“<”“>”或“=” 64642213131 （1）÷○×（2）1÷○1×（3）÷4○×7373131314144 3 12、（）÷24=27：（）= =（）% 8 7 13、0.125：化成最简单整数比是（），比值是（）。 8 14、一个数增加它的1133后是，这个数是（）：一个数减少它的后是, 4455 这个数是（）。 15、油菜籽的出油率是42%，8400kg油菜籽可以榨油（）千克。 16、一批货物，甲车单独运需要6次运完，甲车单独运需要8次运完。如果两车一起运，每次运走这批货物的（）（）。 17、杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮的直径是40cm，要骑过75.36m长的钢丝，车轮要转动（）圈。 18、右图的圆的半径是6cm，它的阴影部分面积是（）cm2。 19、1-11111 - - - - =（）2481632 四、计算题。（共30分） 20、直接写出得数（每题1分，共8分） 112332 - = + = ÷2=8÷ 455573 = 52217415 3.6×= 2.4÷= ÷= ×= 63408916 21、计算下面各题，能用简便算法的要用简便算法。（每小题3分，一共12分.） 1654 5 53 （1）×÷（2）8.6-÷× 2514216125

Premiere期末考试试题

精品文档 . 2015年PremiereProCS4期末测试题总分：100分时间：90分一、填空题（每空1分，共35分） 1、Premiere 是国的公司于年推出的软件。广泛应用于电视、电影、广告节目制作等领域。 2、启动Premiere 后在欢迎界面里，最近项目中将记住用户最近开启过的项目。 3、在Premiere 中默认情况下工作区中包含个功能窗口。 4、窗口用来存放素材，是素材和节目资源管理器，可以方便地实现素材导入和整理。 5、窗口是用户使用素材等对象进行节目编辑的场所，相当于用户的“工作台”。 6、00：01：02：10中的几个数分别代表、、、。 7、用户可以利用功能轻松实现素材快放、慢放、倒放、静帧等效果，从而实现播放的无级变速。 8、窗口用于对各种特效的具体参数进行设置。 9、PAL 制影片的帧速率为帧/秒，NTSC 制影片的帧速率是帧/秒，电影的帧速率是帧/秒，二维动画的帧速率是帧/秒。 10、视频文件的占用空间比较大，目前压缩的方式有和。 11、默认情况下，有个视频轨道和个音频轨道，最多为个音频和视频同时选中，要单独选中，按键，单击音频轨道。 12、工具用于选中当前插入点右侧的所有素材。 13、剃刀工具的作用是用来素材，以便对某一段素材添加效果。 14、PremiereProCS3提供了几十种音频特效，根据声音类型的不同，分为5.1声道、、单声道三种类型。 15、切换是将两个分离的片段连接在一起，分为和两大类。 16、在Premiere 中，除了位置运动外，还经常使用素材的、等运动。 17、是指素材的长短和顺序可以不按制作的先后和长短而进行任意编排和剪辑。 18、在使用缩放工具时，在放大和缩小间进行切换，按间可缩小。19、视频编辑中，最小的单位是。 20、是对素材的帧进行删除、增加或分割等操作，从而使素材符合节目的需要。二、选择题（每个2分，共10分） 1、DV 的含义是（）。 A 、数字媒体 B 、数字视频 C 、模拟视频 D 、预演视频 2、在时间线窗口中，可以通过哪个功能键配合鼠标对片段进行多选？ A 、Alt B 、Ctrl C 、Shift D 、Esc 3、在默认状态下，以下对各种基本工具快捷键的描述，错误的是（）。 A 、选择工具—A B 、钢笔工具—P C 、手形工具—H D 、缩放工具—Z 4、PremierePro 下面提供了几种音频的切换方式？（） A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 学校_____________ 专业____________ 班级____________ 姓名____________ · ·················密···················封················线············ （密封线内不得答题）

2019年小升初语文试卷

2009年小升初语文试卷(6) 一、用横线画出正确的读音。（3分）蒙（méng měng）古情不自禁（jīn jìn）模（mómú）样引诱（yòu xiù）歼灭（jiān qiān）机械（xiè jiè）二、请于( )填入适当的数字。（8分）才高( )斗举( )反( ) ( )言( )鼎( )锤( )炼( )波( )折学富( )车( )密( )疏( )花( )门三、选词填空。（4分） 1、几年的时间，他不但成为博士，而且发表了几篇颇有影响的论文，令人。（A、侧目而视B、刮目相看） 2、电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得。（A、有声有色B、绘声绘色） 3、只要你为我们想想，就会同情我们的处境，就不会对我们这样求全责备了。（A、身临其境B、设身处地） 4、他看问题总是，以至于陷进生活的漩涡不能自拔。（A、拐弯抹角B、钻牛角尖）四、把歇后语补充完整。（3分） 1、泥菩萨过河-- 2、秀才遇着兵-- 3、黄鼠狼给鸡拜年-- 九、用修改符号在原句上修改病句。（8.5分） 1、印刷术是中国的四大发明。 2、同学们讨论并收听了学校的广播。 3、秋天的是个美丽的季节。 4、无论下着瓢泼大雨，我都坚持上学。十、按要求填空。（11分）（一）不改变原意，把下列句子换一种说法。 1、我把丢弃的东西拾起来。 2、老师对小红说："暑假，我要到你家家访一次。" 3、六年的小学生活我怎能忘记呢？ 4、桑娜觉得非这样做不可。（二）按要求写句子。 1、用"仿佛"或者"成了"写一个打比方的句子。 2、把"吃到嘴里的冰块、很凉"这句话夸大说法。 3、学校的黑板上写着激动人心的宣传标语。 4、请你为申办2008年奥运会设计一条宣传标语。（三）给句子填上合适的关联词语。 1、小兵（）参加歌咏小组，（）参加美术小组。 2、他（）取得了优异的成绩，（）从不露出骄傲的样子。 3、王兵（）学习成绩突出，（）思想品德也突出。十一、读短文，按要求去做一、同桌10.5分

(人教版)2019年秋小学六年级数学上册：全册教案

第一单元分数乘法教材分析教学内容：与实验教材的主要区别突出强调分数乘法意义的两种形式，增加例2，作为教学“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”的铺垫。解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题不单独编排，而是结合分数乘法的意义、计算进行教学。增加分数与小数的乘法。增加连续求一个数的几分之几的实际问题。求比一个数多（或少）几分之几的实际问题由两个例题缩减为一个。“倒数的认识”由“分数乘法”单元移到“分数除法”单元。本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。与整数、小数的计算教学相同，分数乘法的计算同样贯彻《标准》提出的让学生在现实情景中体会和理解数学的理念，通过实际问题引出计算问题，并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容，以丰富练习形式，加强计算与实际应用的联系，培养学生应用数学的意识和能力。根据本套教材的编写思路，本单元将解决一些特殊数量关系问题的内容单独安排。即把解决“求一个数的几分之几是多少”和稍复杂的求“比一个数多或者少的几分之几是多少”这一类问题组成”解决问题”一个小节，通过教学使学生理解这类问题的数量关系，掌握解题思路。与整数、小数的计算教学相同，教材体现结合具体情境体会运算意义的要求。不再单独教学分数乘法的意义，而是通过解决实际问题，结合计算过程去理解计算的意义。同时也不再呈现分数乘法的计算法则，简化了算理推导过程的叙述及解决问题思路的提示，通过直观与操作等手段，在重点关键处加以提示和引导，这样可以为学生探索与交流提供更多的空间。教学目标： 1. 理解分数乘法的算理并掌握分数乘法的计算方法，会进行分数乘法计算。 2. 理解乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并会应用这些运算定律进行一些简便计算。 3. 使学生理解分数乘法应用题中的数量关系，会解答求一个数的几分之几是多少和求比一个数多（或少）几分之几的实际问题。教学重点： 1. 理解分数乘法的意义和算理，掌握分数乘法的计算方法，会进行分数乘法计算。 2. 会解答求一个数的几分之几是多少和求比一个数多（或少）几分之几的实际问题。 3、会灵活选择简便算法进行分数计算。教学难点： 1．充分借助学生已有知识基础，通过观察、实验、操作、推理等探索性与挑战性的活动，去理解分数乘分数的算理，同时培养学生的观察、动手、分析和推理等能力。 2.理解分数乘法的意义，根据分数乘法的意义去解决问题。教学建议： 1. 在已有知识的基础上，帮助学生自主构建新的知识。本单元内容与学生已有知识有密切的联系。如，分数乘法计算对于学生而言是新的内容，它的计算方法与整数、小数的计算方法有很大区别。但它的学习与整数乘法和分数的意义、性质有紧密联系。分数乘法就是从整数乘法的意义导入分数乘整数，再扩展到分数乘分数。再如分数乘分数的算理及解决求一个数的几分之几是多少的问题都与分数乘法的意义紧密联系，特别是对单位”1”的理解。又如，分数乘法的计算，还要用到约分的知识。 2. 让学生在现实情景中学习计算。把计算与应用紧密结合，是新课程的要求和本套教材的特点。教学中教师应结合教材提供的实例，也可以选择学生身边的事例，有条件的地方也可运用多媒体手段，创设现实情景，提出数学问题，理解分数乘法的意义，学习分数乘法计算。同时注意在练习中安排应用分数乘法的意义及计算解决实际问题或学生身边的问题，体会计算是解决实际问题的需要，同时培养学生应用数学的意识和综合运用知识解决问题的能力。 3. 改变学生学习方式，通过动手操作、自主探索和合作交流的方式学习分数乘法。在教材说明

Premiere期末考试试题

PQE 工程师考试题页脚内容 2015年PremiereProCS4期末测试题总分：100分时间：90分一、填空题（每空1分，共35分） 1、Premiere 是国的公司于年推出的软件。广泛应用于电视、电影、广告节目制作等领域。 2、启动Premiere 后在欢迎界面里，最近项目中将记住用户最近开启过的项目。 3、在Premiere 中默认情况下工作区中包含个功能窗口。 4、窗口用来存放素材，是素材和节目资源管理器，可以方便地实现素材导入和整理。 5、窗口是用户使用素材等对象进行节目编辑的场所，相当于用户的“工作台”。 6、00：01：02：10中的几个数分别代表、、、。 7、用户可以利用功能轻松实现素材快放、慢放、倒放、静帧等效果，从而实现播放的无级变速。 8、窗口用于对各种特效的具体参数进行设置。 9、PAL 制影片的帧速率为帧/秒，NTSC 制影片的帧速率是帧/秒，电影的帧速率是帧/秒，二维动画的帧速率是帧/秒。 10、视频文件的占用空间比较大，目前压缩的方式有和。 11、默认情况下，有个视频轨道和个音频轨道，最多为个音频和视频同时选中，要单独选中，按键，单击音频轨道。 12、工具用于选中当前插入点右侧的所有素材。 13、剃刀工具的作用是用来素材，以便对某一段素材添加效果。 14、PremiereProCS3提供了几十种音频特效，根据声音类型的不同，分为5.1声道、、单声道三种类型。 15、切换是将两个分离的片段连接在一起，分为和两大类。 16、在Premiere 中，除了位置运动外，还经常使用素材的、等运动。 17、是指素材的长短和顺序可以不按制作的先后和长短而进行任意编排和剪辑。 18、在使用缩放工具时，在放大和缩小间进行切换，按间可缩小。19、视频编辑中，最小的单位是。 20、是对素材的帧进行删除、增加或分割等操作，从而使素材符合节目的需要。二、选择题（每个2分，共10分） 1、DV 的含义是（）。 A 、数字媒体 B 、数字视频 C 、模拟视频 D 、预演视频 2、在时间线窗口中，可以通过哪个功能键配合鼠标对片段进行多选？ A 、Alt B 、Ctrl C 、Shift D 、Esc 3、在默认状态下，以下对各种基本工具快捷键的描述，错误的是（）。 A 、选择工具—A B 、钢笔工具—P C 、手形工具—H D 、缩放工具—Z 4、PremierePro 下面提供了几种音频的切换方式？（） A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 学校_____________ 专业____________ 班级____________ 姓名____________ · ·················密···················封················线············ （密封线内不得答题）

2018-2019年度小升初语文试题

2018-2019年度小升初语文试题学校班级姓名题号一二三书写总分得分一、阅读下面文言文，回答文后问题。(10分) 曾子杀彘曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘①。”妻适②市来曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特③与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也④，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也⑤。”遂烹彘也。【注】①顾反：从集市上回来。彘：zhì,猪。②适：往，去。③特：不过。④待父母而学者也：是照着父母的言行来学习的。⑤非以成教也：这不是教育好孩子的办法。 1、解释下列句中加点字的意思。（2分）女还，顾反为女杀彘（）婴儿非有知也（） 2、区别下列句中加点字的意思。（2分） ①曾子之妻之市．（）②其子随之．而泣（） 3、用现代汉语翻译加横线的句子。（2分）译： 4、请用“/”线给文中画曲线的句子断句。（2分）妻适市来曾子欲捕彘杀之 5、从这则故事中你悟出了什么道理？（2分）二、阅读下面文章，回答问题。（15分）男孩别哭 ①门前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过，而雨，说下就下，它才不管你回家没回家。这样，很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门，颓丧回家，．．这是谁也不愿意经历的。很多事情，甚至包括人生的命运，都得是这样的结局。有什么办法呢？ ②印象最深的是十岁那年秋天的傍晚，我独自一个人担着柴禾走在蜿蜒的山路上，突然，天色灰暗下来，潇潇暮雨从身后赶上来，我的心情就像四合的暮色，刹时暗淡下来。怎么不暗淡呢？肩上的担子这么重，家还这么远，路又那么崎岖，而雨又不是平时活泼巧妙的那种，而是…… ③山雨越来越大，它就像一张阴暗的网，一下子将我罩进去了。山雨打湿了我的头发，山雨浸透了我的衣服，山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享受坐滑竿的感觉。柴禾在肩上重若千钧，我把担子从左肩换的过程中慢慢火辣，慢慢红肿。脚在山路上不敢停下到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担热烈切磋．．来，一停就颤得厉害。终于一个趔趄柴禾从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远，我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙，无边冷漠地下着，没半点怜惜之情，我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声，在山中没

2019-2020学年六年级上册数学期末考试卷【最新版】

2019年六年级数学上册期末试卷一、填空【每空1分】 1、412 吨=（）吨（）千克 80分=（）小时。 2、（）∶（）=40( ) =80%=（）÷40 3、（）吨是60吨的13 ，40米比30米多（）%。 4、五（1）班今天出勤46人，有3人因病请假，今天五（1）班学生的出勤率是（）。 5、0.8：0.6的比值是（），最简整数比是（） 6、某班学生人数在50人到60人之间，男生人数和女生人数的比是4∶5，这个班有男生（）人，女生（）人。 7、从甲城到乙城，货车要行7小时，客车要行8小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（）。 8、王师傅的月工资为3000元。按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是（）元。 9、小红15 小时行38 千米，她每小时行（）千米，行2千米要用（）小时。 10、用一根长25.12米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（），面积是（）。 11、在一块长12分米、宽6分米的长方形铁板上，最多能截取（）个直径是2分米的圆形铁板。 12、请根据图形对称轴的条数从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称圆、（）、（）、长方形。二、判断【5分】 1、9米的八分之一与8米的九分之一一样长。 …………………………………………（） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。………………… （） 3、1100 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。……（） 4、8千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是百分之八。…………… （） 5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。…………………（）三、选择【5分】 1、若b 是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（）。 A. b × 58 B. b ÷ 58 C. b ÷ 32 D. 32 ÷b 2、一根竹竿截成两段，第一段长37 米，第二段占全长的37 ，两段相比（）。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定 3、林场去年种植了20000棵树苗，年底抽查了其中的2000棵，死亡率是2%。你预计一下，林场种植的这批树苗的成活率是（）。 A. 20% B. 80% C. 2% D. 98% 4、一个饲养场，养鸭1800只，养的鸡比鸭多35 ，养的鸡比鸭多多少只？正确的列式是（） A.18000×35 B. 1800+18000×35 C. 1800-18000×35 D. 1800÷35 5、要剪一个面积是28.26平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是( )平方厘米的正方形纸片(π取3.14)。

Premiere考试试题1

Premiere复习题一、填空题 1、Adobe Premiere（简称Premiere）是Adobe公司最新推出的产品，它是该公司基于Quick Time系统推出的一个。 2、是电视、影像和数字电影中的基本信息单元。 3、Premier在时间线中可以用适当的时间刻度来显示素材的片段，用快捷键+ 、—、 \ 可以实现效果。 4、窗口是导入素材的通道，它可以导入多种素材类型，例如图片视频音频文件等。 5、在绘制图形的同时按住________键，则可以创建等比例的图形。按住___键，则可以创建以起点为中心向外扩展的图形。 6、用____工具，可以将素材切割开来，按住_____可以将音视频同时切割开。 7、滚动字幕实现字幕的_____移动，而游动字幕则可以实现字幕的_____移动。 8、在素材间添加默认转场，可以用快捷键_____，这个默认的转场叠化； 9、_____和锐化能够将镜头的画面进行模糊化或者清晰化处理。 10、字幕是以各种字体、浮雕和动画等形式出现在荧屏上的中外文字的总称。二、单项选择题 1、PAL制式影片的关键帧速率是______。 A．24fps B．25 fps C．29.97 fps D．30 fps 2、Premiere cs3编辑的最小单位是______。 A．帧B．秒 C．毫秒D．分钟 3、我国普遍采用的制式为______。 A．PAL B．NTSC C．SECAM D．其他制式 4、PAL制式帧尺寸为______。 A．720*576像素B．640*480像素 C．320*288像素D．576 *720像素 5、构成动画的最小单位为______。 A．秒B．画面 C．时基D．帧 6、Premiere中，下面哪个选项不是导入素材的方法_____。执行“文件” “导入”或直接使用该菜单的快捷键（Ctrl+I）组合键

人教版2019-2020年小升初语文试卷A卷

人教版2019-2020年小升初语文试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识与积累（41分） (共6题；共41分) 1. （9分）把能组成词语的字选起来。城________（堡保）凶________（很狠）进________（攻功）（驾加）________驶 2. （9分）看拼音写词语。 xìn lài xiǎng shòu xián qìshìyíɡāo bǐnɡ ________________________________________ fēn fùài mùbōsǎchán rào yùn wèi ________________________________________ 3. （6分）判断下面的说法是否正确。（1）“挪”“逆”“娜”“伦”四个汉字的拼音的声母是相同的。（2）“饮”“鼎”“刑”“您”四个汉字的拼音的韵母是相同的。（3）“乏”“卓”“撇”“勃”四个汉字的读音中声调是相同的。（4）在字典里可以用部首查字法查到“币”“麦”“誉”“番”。 4. （3分）（）丢人大海中会被自然分解掉。 A . 塑料瓶 B . 玻璃瓶

C . 塑料袋 D . 皮革 5. （8分）背背写写。（1）孤帆远形碧空尽,________。（2）两岸青山________，孤帆一片________。（3）________，不知其可也。 6. （6.0分）按要求改写句子。（1）钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）（2）钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）二、阅读知识与积累（24分） (共1题；共24分) 7. （24.0分）阅读下文，回答问题。渴望读书的“大眼睛” ①十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 ②你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话…… ③你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… ④这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。

2019年人教版六年级数学上册各单元知识点归纳

第一单元分数乘法一、分数乘法 (一)分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如：65×5表示求5个65的和是多少? 1/3×5表示求5个1/3的和是多少? 2、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。例如：1/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。 4×3/8表示求4的3/8是多少. (二)、分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分) 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。5PTjBzHg 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。（尽量约分，不会约分的就不约，常考的质因数有11×11=121；13×13=169；17×17=289；19×19=361）5PTjBzHg 4、小数乘分数，可以先把小数化为分数，也可以把分数化成小数再计算（建议把小数化分数再计算）。 (三)、乘法中比较大小的规律一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。一个数(0除外)乘1，积等于这个数。 (四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。5PTjBzHg 乘法交换律： a × b = b × a 乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律： ( a + b )×c = a c + b c 二、分数乘法的解决问题(已知单位“1”的量(用乘法)，即求单位“1”的几分之几是多少) 1、画线段图：(1)两个量的关系：画两条线段图，先画单位一的量，注意两条线段的左边要对齐。(2)部分和整体的关系：画一条线段图。5PTjBzHg 2、找单位“1”：单位“1”在分率句中分率的前面；或在“占”、“是”、“比”“相当于”的后面。 3、写数量关系式的技巧： (1)“的”相当于“×”，“占”、“相当于”“是”、“比”是“ = ” (2)分率前是“的”字：用单位“1”的量×分率=具体量例如：甲数是20，甲数的1/3是多少？列式是：20×1/3 4、看分率前有没有多或少的问题；分率前是“多或少”的关系式：（比少）：单位“1”的量×(1-分率)=具体量；例如：甲数是50，乙数比甲数少1/2，乙数是多少？列式是：50×（1-1/2）（比多）：单位“1”的量×(1+分率)=具体量例如：小红有30元钱，小明比小红多3/5，小红有多少钱？列式是：50×（1+3/5） 3、求一个数的几倍是多少：用一个数×几倍；

premiere复习题(附参考答案)

Premiere复习题一、选择题：（单选） 1、PAL制式影片的关键帧速率是____25fps__。（B） A．24fps B．25 fps C．29.97 fps D．30 fps 2、Premiere cs3编辑的最小单位是___帧___。（A） A．帧B．秒 C．毫秒D．分钟 3、我国普遍采用的制式为_pal_____。（A） A．PAL B．NTSC C．SECAM D．其他制式 4、PAL制式帧尺寸为__720*576像素____。（A） A．720*576像素B．640*480像素 C．320*288像素D．576 *720像素 5、构成动画的最小单位为___帧___。（D） A．秒B．画面 C．时基D．帧 6、项目窗口主要用于管理当前编辑中需要用到的__素材片段____。（A） A．素材片断B．工具 C．效果D．视频文件 7、效果控制窗口不用于控制素材的_切换_____（C） A．运动B．透明 C．切换D．剪辑 8、下面哪个选项不是导入素材的方法_____。（D） A．执行“文件” “导入”或直接使用该菜单的快捷键（Ctrl+I）组合键B．在项目窗口中的任意空白位置单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“导入”菜单项 C．直接在项目窗口中的空白处双击即可 D．在浏览器中拖入素材 9、在Premiere中，可以为素材设置关键帧，以下关于在Premiere中设置关键帧的方式描述正确的是_____。（A） A. 仅可以在时间线窗口和效果控制窗口为素材设置关键帧 B. 仅可以在时间线窗口设置为素材关键帧 C. 仅可以在效果控制窗口设置为素材关键帧 D. 不但可以在时间线窗口或效果控制窗口为素材设置关键帧，还可以在监视器窗口设置 10、在默认的情况下，为素材设定入点、出点的快捷键是_____ ( A ) A．I和O B．R和C C．< 和 > D．+ 和 - 11、使用“缩放工具”时按_____键，可缩小显示。( C ) A．Ctrl B．Shift C．Alt D．Tab 12、可以选择单个轨道上在某个特定时间之后的所有素材或部分素材的工具

2019年小学六年级数学上册知识点归纳

分数的基本性质：分子分母同时乘或者除以一个相同的数时（0除外），分数值不变。三、乘法中比较大小时规律：一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。一个数(0除外)乘1，积等于这个数。四、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。五、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。乘法交换律：a × b = b × a 乘法结合律：( a × b )×c = a × ( b × c )乘法分配律：( a + b )×c = a×c + b×c 六、分数乘法的解决问题（一）(已知单位“1”的量，求单位“1”的几分之几是多少（具体量）用乘法) 一个数的几分之几= 一个数×几分之几 1、找单位“1”：在分数句中分数的前面; 或“占”、“是”、“比”的后面； 2、看有没有多或少的问题； 3、写数量关系式技巧：(1)“的” 相当于“×” “占”、“是”、“比”相当于“ = ” (2)分数前是“的”：单位“1”的量×分数=具体量 (3)分数前是“多或少”的意思：单位“1”的量×(1-分数)=具体量；单位“1”的量×(1+分数)=具体量（已知具体量求单位“1”的量，用除法）（二）、倒数1、倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1; 0没有倒数。强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。(要说清谁是谁的倒数)。 2、求倒数的方法：

(1)、求分数的倒数：交换分子分母的位置。(2)、求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。(3)、求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。(4)、求小数的倒数：把小数化为分数，再求倒数。 3、真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1。第三单元：分数除法一、分数除法 1、分数除法的意义：分数除法是分数乘法的逆运算，就是已知两个数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。除以一个数是乘这个数的倒数，除以几就是乘这个数的几分之一。乘法：因数× 因数 = 积除法：积÷ 一个因数 = 另一个因数 2、分数除法的计算法则：除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。分数除法比较大小时规律：当除数大于1，商小于被除数;当除数小于1(不等于0)，商大于被除数;当除数等于1，商等于被除数。 “[ ]”叫做中括号。一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。二、分数除法解决问题三、比和比的应用 1、两个数相除又叫做两个数的比。在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比的后项不能为0. 例如 15 ：10 = 15÷10=3/2(比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示) 2、比可以表示两个相同量的关系，即倍数关系。也可以表示两个不同量的比，得到一个新量。例：路程÷速度=时间。 3、区分比和比值比：表示两个数的关系，可以写成比的形式，也可以用分数表示。比值：相当于商，是一个数，可以是整数，分数，也可以是小数。 4、比和除法、分数的联系与区别：（区别）除法是一种运算，分数是一个数，比表示两个数的关系。比的前项相当与除法中的被除数，分数中的分子；比的后项相当与除法中的除数，分数中的分母；比号相当于除法中的除号，分数中的分数线；比值相当于除法的商，分数的分数值。注意：体育比赛中出现两队的分是2：0等，这只是一种记分的形式，不表示两个数相除的关系。 (二)、比的基本性质 1、根据比、除法、分数的关系：商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)，商不变。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时(0除外)，分数值不变。

初中语文人教版八年级下册教案全集

《藤野先生》教学目标 1.有感情地朗读课文，理清文章思路、线索，找出文中主要事例。 2.理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。 3.讨论什么是真正的爱国主义，联系现实，关心时事。 4.品析文中含义深刻的语句理解反语的运用。教学重点:1.理思路、找线索，析事例。 2.、理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。教学难点:1.对文中含义深刻的语句的理解及反语的运用。 2.对真正“爱国性”的理解。 3.思考中日关系中当前面临的问题。第一课时教学过程一、导入鲁迅是大家所熟悉的伟大的文学家，思想家。你知道他最难忘、最使他感激的老师是谁吗？这节课我们就来学习他写的《藤野先生》这篇文章来解开这个疑问。二、根据预习，提示生字挟着芋梗汤诘责寒颤颤畸形绯红三、学习读第一自然段提醒学生注意：为什么称为“清国留学生”？写清国留学生时，着重抓住了他们外貌的哪个特征来写？辫子是民族压迫的象征，也是封建专制的象征。为什么这么说？请大家讨论。（中国人原来是不留辫子的，满清入关后，“留头不留发，留发不留头”，这之后中国人的脑后才拖上了一根辫子，所以说辫子是民族压迫的象征。另外留辫子也是表示对满清王朝的忠心，所以宣扬民主反对封建专制的革命者如孙中山及后来的毛泽东等人都是先剪掉自己的辫子以示和专制政权的决裂）可是这些清国留学生对辫子的态度如何呢？（他们十分珍视这根辫子……）这里作者用了一个词“标致”，“标致”的本意是什么？（漂亮），鲁迅真的认为

这样很漂亮吗？（讨论）那他实际的意思是什么？（丑陋）──通过这里的讨论使学生理解什么是“反语”：（就是说反话，字面的意思和实际要表达的意思正好相反）事实上，反语在我们的日常生活中经常被使用，你能举出一些例子吗？……（同学们很可能会举出一些很有趣的例子）。提问：第一段写清国留学生在干什么？（赏樱花）指读第二段：他们又在干什么？（学跳舞）他们做这些事应不应该呢？为了更好地讨论这个问题，请同学们给补充一些历史资料：鲁迅去日本留学是什么年代？当时中国是什么样的状况？（鲁迅于1902年去日本留学，1904年去仙台医学专门学校学医，当时正是中国积贫积弱受列强欺侮的时候……腐朽的满清政府与列强鉴定了一系列不平等条约……）通过补充资料和讨论，使同学们认识到鲁迅对这些只知游乐置国家民族命运于不顾者的鄙视，所以鲁迅离开东京到了仙台。从鲁迅和那些“清国留学生”的不同表现中我们能感受到鲁迅那种强烈的爱国主义精神，这正是本文叙事的一条暗线。请大家在下文的学习中注意这一点。板书：鲁迅：强烈的爱国主义精神。（暗线）四、课文的主体故事就发生在仙台，现在请大家根据地点的变换理清文章的结构，整体感知课文。师生总结板书：五、速读课文，练习一下概括能力，说出作者和藤野先生交往中的几件事讨论之后在第二部分后板书：1.添改讲义；2.纠正解剖图；3.关心解剖实习； 4.想了解中国女人裹脚。从这几件事中可看出藤野先生的什么特点？结合讨论幻灯展示藤野先生的照片及鲁迅在仙台医专学习时的课堂笔记（内有藤野先生修改的笔迹）。板书：藤野先生：正直热诚、治学严谨六、鲁迅为什么要到仙台去学医呢？课前已经让大家读了鲁迅的《〈呐喊〉自序》，谁能给解释一下？（请同学们给补充资料）（从鲁迅小时候他父亲的病说起……说到鲁迅讲的关于中医的过分的话：中医是有意或无意的骗子……说到他学医的两个目的：救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰……）从这里我们能再次感受到鲁迅忧国忧民的情怀。

2019 2020新部编统编版五年级上册语文试题 第六单元单元检测卷 含答案 2

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