学校是一段旅程感想
《学校是一段旅程》读书笔记
第一次读这本书时，我是被这个富有诗意的名字吸引的，是的，现在我们每个人都要通过学校走入社会，从初入小学的天真儿童到毕业时意气风发的少年，在学校里的生活不就像是一段旅程？这本书另一个吸引我的地方就是它没有太多的理论而是通过教学及生活中实际发生的例子来阐述自己得出的观点。在前言中，作者这样说道：“这本书讲述的是我亲身经历的故事。它描述了１９８２至１９９０年间，我在大巴林顿华德福学校和我所带班级的共同成长历程，其间充满各种各样的重大事件、精彩瞬间、竞争、转变、挫折和成就。”
在这些天的业余时间我看了这本书的前一部分，其中给我印象最深的就是第二章坎坷不平的道路，在这一章的开始讲述了一年级的孩子在升入二年级后发生了很大的变化，一开始老师错误的以为同样的班级，同样的学生，对待他们的教学方法应该是一样，但是事实却是残酷的，班里的学生不再是单纯、羞怯的新生了，经过一个夏天的转换，他们已经变成了“老油条”，轻视一年级的新生。这样的转变使老师深刻的意识到，以前的教学方法对待现在的学生是行不通的，因为学生在逐渐的长大，他们有自己的想法了。
针对这样的改变老师也采取了相应的教学方法，他引领学生学习，强化了早上的“晨圈时间”，通过运动，来学习，来改变“强迫灌输”的缺点，因为前者不仅锻炼了学生的身体而且加强了学生记忆的时间，显然，对于二年级的学生前者的教育更有效率。
我现在也是一名班主任，我对书中提到的这种“对不同年龄段的
学生，要有不同的教育方法”深有体会，因为在我教学活动中，学生去年的表现与今年的表现特别的不一样，他们自己的想法更加的多，情感也发生了变化，我需要花费更多的时间去与学生们沟通，只有这样我才能找到更有效的教学方法，让学生们的学习更加的有效率。
在本书中，作者这样写道“孩子的教育是一项合作事业，在当今，如果没有相关所有成人的合作，就不可能圆满成功。最初，孩子们经常被课程和教室里的各项活动“吸引着”，到了中学，这种效果减弱了，但家长和老师之间建立起来的合作就显得格外重要。最后，关系的本质是把人们联系在一起。”可见，老师与家长的沟通也特别的重要，因为学生除了在学校的时间外，更多的时间是在家里，这时更需要家长的配合才能使我们的学生取得更大的进步。在本书的一开始作者还提到“在迎接新学生的新学期开学之前，我必须有意识地建立与家长的联系，以加深对这群一年级孩子的印象。因此，我进行了系列家访。”老师在家访中发现了许多孩子的特点，为新学期的开始打开了良好的基础。这一点，我觉得不仅要对新学生，而且在任何需要的时候都要进行家访，只要这样与家长的沟通到位了，才能与家长配合提高学生的学习效率。
虽然中西方的文化有许多差异，教育方面也有很多不同，但是这本书笔触真实，期间的许多故事都感动着我，而且书中还有许多教学方法值得借鉴。作为一名小学教师，我要做的就是陪着我的学生走过从懵懂无知的儿童到充满活力的少年这样一段学校之旅，在接下来的每一天都要用心去感受学生的想法，去帮助他们解决这段旅程中的困
难与疑问，给予他们正确的成长引领。学校是一段奇妙的旅程，需要我们一起努力，与学生一起慢慢长大。
《根鸟》读后感：享受追梦的过程
他是曹文璇笔的孩子，叫根鸟。 那年的根鸟，只有一个13岁的甜蜜的气味干毛男孩。一个梦想使他踏上追求梦想的旅程。一路上，他哭了，遇到帮助，但也遇到框架，但所有没有让他回来。直到他孤独，他们放弃了梦想，和他的父亲回家。也许是上帝，他父亲的死使他再次在路上。当他非常累了准备放弃时，班津先生和那个梦想来到他，他有想去下来，最后到自己的梦想的地方，但没有看到自己的人想看到。 .. ... 我认为这只鸟是一个梦想，敢于梦想的人。他的梦想起源于百合，最后在百合。一路上他经历了很多悲伤，但痛苦和快乐，结果可能不好，但他至少尝试过，不是吗？ 在现实中，有很多人喜欢根鸟敢于梦想的人。我想我也是。 我的梦想源于小说。小说中的新颖角色如何做任何他们想要的，我是那么夸张，幻想的方式来吸引。我想，如果我这样做，那好啊！所以，我经常偷偷地不睡觉看小说，有时因为耸人听闻的文字的工作移动了，甚至流泪了;有时因为主角的背叛和愤怒，郁depressed，有时... ... 在四年级的暑假，我在互联网上搜索，并学习了一本小说的开头是什么。经过一段长时间的酿造，我开始创作我的第一部小说，每天坐在电脑桌前，打字，出版，不断更新。一遍又一遍，看着赞美的点，推荐的选票日复一日增加，我很兴奋，经常傻笑。虽然有时打字是非常酸，非常麻，有时半开玩笑半认真地说，你的小说很穷，有时因为投票不推荐投票和感觉累了...但我喜欢这个过程，一步一步完成梦想的过程。想到这个，我有权力开始加倍打字，发表，和读者交流，真的很激动啊！ 但学校，平时学习我的梦想后几个破碎，但我仍然利用他们的父母睡觉，秘密写网络小说。直到父母发现，不再让我留下来整夜写小说。老师也教我小学生应该有足够的睡眠时间，应该花更多的时间阅读很多经典，为生活的成长打下了背景我知道我在互联网上写小说的梦想将暂时搁浅，但我至少享受这个过程，不是吗？ 勇敢地追逐他们的梦想，不管如何享受这个过程的梦想的结果。这是根鸟告诉我。
一段温暖的旅程作文5篇
一段温暖的旅程作文5篇 导语：成长，如一串串贝壳，串联的是温馨的回忆；成长，如一块块糖果，蕴藏着的是幸福的滋味；成长，如一朵朵浪花，拍打着的是温暖的旅程。下面是橙子收集的一段温暖的旅程作文5篇，欢迎大家参考。 一段温暖的旅程作文1 人生好像一场漫长的旅程，而我们自己就犹如一个个行者，走遍大江南北，感受人间百味。但有时经历的一些事，会让饱经风霜的心享受到一缕温暖。 跟朋友在一起玩时，有时我会静静地看着他们嬉笑打闹。出神时，会微微一笑，思绪却顺着欢笑声飘回了从前。 太阳在高空辛勤地工作着，炙烤着地下的我们。抬头望向天空，一束束强光照得人睁不开眼。空气仿佛也在燃烧，远处的景物随着一阵热风吹过不断扭曲。享受着高强度的“日光浴”，脑袋也变得昏昏沉沉，看着眼前的人由一个变为了两个，我不禁闭上眼，摇了摇头。“现在请参加接力赛的运动员上场。”随着喇叭的呼喊，一堆人站了起来。眼前猛地一片黑，不由觉得天旋地转，赶忙扶住身边的朋友。“你没事吧？要不来个溜溜梅？”眩晕感顿时消失了许多，我哈哈大笑。 “呯——”一声枪响传来，队员们一个个像离了弦的箭似的向前奔去。带着超越对手一圈的优势，队友将接力棒递到了我的手中。紧
紧的握住接力棒，感受着还未散去的余温，体内热血被点燃，憋着一口气，我冲了出去。与对手间的距离不断被拉开，一个转弯，踏上了返回的道路。几乎瞬间，就到了下一位队友面前，望着他伸出的手，我将接力棒向前推出…… 近在咫尺的距离，在此刻仿佛是天涯海角，短短一个呼吸，却如同度过了一个世纪。越来越近，越来越近了！望着他的眼睛，带着必胜的信念，步伐加快，像一辆刹不住的卡车，超越了所有人。在他惊讶的目光中，我带着接力棒，冲入了人群…… 因为我的失误，输掉了比赛，本来超越对手一圈半，却硬生生地被对手来了个绝地反击。坐在座位上的我一言不发，将头埋在胳膊里，陷入了无限的自责。可这时，朋友们围了过来，他们并没有责备我，而是安慰着我。“你要把心态调整好，不可以太自责。比赛嘛，重在参与！不哭啊，来肩膀借你靠。”“一边去！”内心的悲伤被欢乐化解，温暖驱走了寒冷，看着周围的同伴，泪水悄然落下。 漫漫人生路，有你们就足够。只要有你们陪伴，不管我走到哪，都是一场温暖。 一段温暖的旅程作文2 时光飞逝，眨眼瞬间，短短几年物是人非：任凭天变地变，世界蒙变，永不变童年的那份美好回忆。 “起床了！起床了！”又是妈妈把我从睡梦中拉扯出来，换上校服，朦朦胧胧的走出房间，一捧凉水瞬间清醒：几乎永不变样的早餐：一碗面，一杯水，简单迅速。背上书包，和姐妹们一块踏向学校的征程。
大学生给学校的建议
大学生给学校的建议 我在网上看了好多人说咱们这个专业考研没什么用，帮助不是很大，主要还是自己的设计思维的培养。 如果想考研的话也是想要名校毕业的证明。 我也不知道你是什么学校的，如果你的学校不错有点名气的报考本校的研究生就可以，这样会比较容易点。因为如果报考外校，外省的学校会很难，那老师会刁难你。 如果你学校不是很好的话你就要好好考虑了，我也不能胡乱说，也要视你的水平而定。不过最起码要考个差不多的一本院校，不然没什么意思。多上2年不一定能得到所谓的深造。 1、校园网络的建设需超前运作。 随着社会信息化发展，学生对于信息资源的自由获取是大学应该提供的最重要、最关键的服务，图书馆的建设与管理需要加大投入外，学生用网络建设需要超前运作。 如果我们在学校的任何一个角落里都能自由的与外界互联网自由联通，我们学校为学生提供的教育平台就不仅仅是这三千多亩地，而是广阔的世界。好多学生的“裹步不前”不是不努力，而是对信息资源的获取过于单一或贫乏，让网络资源成为激励学生进取的源头活水是事半功倍的事情。 至于网络化后出现某些问题是必然的，同时应该启动
“网络平台的配套干预制度”，不是对学生进行监控，而是对网瘾学生实施人性化的干预。 对贫困生的网络化资源的引导与帮助应该成为大学补助制度的一个课题，对贫困生智力发展的支持远远比物质支持要影响深远。 2、辅导员的培养与学习。 我国的辅导员制度不会取消，但需要与时俱进。我校的辅导员讲评制度需要改进。 能否对学生的思想素质进行良性的影响，绝对不取决于讲评制度的严格，而取决于辅导员的素养与能力。想通过说教影响学生的人生观和价值观的想法只是“善良的愿望”而结果往往是学生“身在曹营心在汉”，甚至逆反。 讲评的效果在于质量而非数量，质量提高的前提是辅导员水平的提高，有针对性的加强辅导员在：职业生涯规划、心理咨询、人文修养等上的培训，才能让辅导员真正为学生发展细节的服务上赢得学生对老师的认同。 能清晰地解决困扰学生的一个实际问题远比说教一个小时作用大。 这种培训可以让辅导员都有自己的特长与重点，利于辅导员的发展更便于指导学生。 说句实在话：我们这些辅导员天天玩命的干，学生误解，教师不屑，方向不明确的生活很痛苦。
新学校的感受新学校的感受
新学校的感受-新学校的感受 这个新学期对我来说，有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对很多新的事物，让我感到既新鲜又陌生。 在校园许多的建筑中，我最喜欢的要数那个很大很宽敞的室内运动场了。远处望去，一个巨大的红色的屋檐，是那样醒目。听别人说，这是七星区最大的室内运动场的。可以容纳全校几千名师生。 校园中除了室内运动场还有教师宿舍、食堂、小花园等建筑。 面对新的班级、老师和同学，我感到很高兴。新学校的感受仅管我们不认
识几个，但我们都在尽自己的努力，多交朋友。回家后，我们勤奋学习，按老师的要求把作业认真完成。在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业，练习。而中学的语文老师注重表达能力。上课时，她让我们把自己的感想说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决，而不仅仅是去应付考试。新学校的感受 下课时，同学们有的尽情玩耍，有的围在一团好像在议论着什么，有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了，这一切的一切都说明了大家由陌生变成了好朋友，慢慢地熟悉了中学的生活，融入了新的大家庭里。 这一天值得纪念。我可以骄傲的说我大一，告别了高中生活。 新的学校很大，学校后边有个白龟山水库，特别漂亮。学校里有热心推销
电话卡的学长，有爱打球的。有闲的浑身颤抖去帮人搬行礼的。总之，你见到的人都是笑脸相迎。大学生都喜欢交朋友，很少人去闹矛盾。大学里主食便宜，但是菜特别贵。说真的舍不得吃，所以我决定买些咸菜，不吃肉。不光是省钱，来了之后根本没胃口，不知道吃些什么？昨天还是满脸好奇，今天就装的跟个老生似的。 呵呵，新鲜出炉的大学生活。 我清楚我是来学习的，我要学英语，我要去图书管，我要考研。都说大学生闲得难受，我要让自己充实起来，最终实现自己的目标。 寝室的同学有几个人很不错，大家都能和睦相处，相信我可以处理好关系，在这里度过我的四年。 我还有很多东西要学，除了专业。我要广泛涉猎，我要博学然后精。新学校的感受 进入新的环境也有几个月了，怎么感觉新学校没有原来的学校好，每天也
《生命是孤独的旅程》读后感1000字
《生命是孤独的旅程》读后感1000字 《生命是孤独的旅程》读后感1000字 愿Angel乐 ”人人生而孤独，相比于快乐与喧嚣，孤独总是如此绵长而深切，让人无助又彷徨。然而，孤独并不可怕，可怕的是畏惧孤独。” ——贾平凹 近来发生了许多事情，从开心的极点骤然跌落，竟不觉得疼痛，只是更加茫然、孤独~ 抱着提升阅读的目的翻开此书，起初不以为意，不解内容与题目、大家之作有何关系，深入后不禁感叹作者文笔细腻、心思巧妙，于细节处将时局、人物展现的淋漓尽致。仿佛放电影般，看到了不同历史环境下，以西安为代表的城市及人民生活的变化；看到了作者身边不同圈子人的为人处事之道及所思所想…… 十一回家，陪着父母时不时去庄稼地、山地里走走看看，感叹如今日子的美好：庄稼收割后，散落的粮食还可以供其它人捡漏几麻袋，鸟儿也在田地里到处啄食吃，肚子大的眼见就要挨到地面了，还是不停的啄啊啄；不同季节父母和乡里人回去周边景点逛逛，顺便采摘很多野南瓜、野菊花、野花椒、野槐花等，有时还蛮羡慕父母此时的生活，衣食无忧，除了婚丧嫁娶，便没什么值得忧心的事情了；而身处大城市和现代化环境的我们，虽然资源更多，生活更丰富，但内心却更加孤独和空虚了。移动通讯提升了我们联系的效率，但是面对面的机会却少了，若不是同事、同城，很可能就相忘于江湖了。曾经以为只要感情在，距离不是问题，但当下社会，人们都忙于自己的事情，除了经常接触陪伴的亲友外，哪还有太多时间精力可以分配给几百几千公里外的其他人呢？ 曾经的人们，有一份可以养家糊口的工作便以心满意足，而如今人们有了收入不菲的工作外，便开始思考梦想，爱好等东西了。工作不如意，便找种种借口说这不是我所热爱的事情，所以无法投入全部的精力，殊不知只是逃避的借口而已，太多人不知道自己热爱什么，又畏于懒于尝试和付出，日复一日，年复一年，留下的只会是遗憾、后悔和抱怨。曾经一度很羡慕作家，随便写点东西便可以日进斗金，成为斜杠青年，告别朝九晚五的无聊日。读了《生命是孤独的旅程》后半段，看到贾平凹先生在写作上长年累月的付出，对生活细致入微的观察，以及对人生各面孜孜不倦的深入思考，才明白做什么都不易，每个人都有他自己要走的人生，想过怎样的生活，演绎怎样的舞台，完全取决于自身的付出。或许我们先天出生于穷趸之乡，心智开启的较晚，但此刻互联大面积普及，只要有心，便
学校是一段旅程读后感
《学校是一段旅程》读后感 读这本书的过程是一件轻松和愉快的事情，仿佛让我身临作者所带的华德福班级从一年级到八年级的教育旅程，那丰富多彩而又充满启迪的教学生活深深地吸引着我。书中记载的是一位班主任老师和他的学生共度八年的教学中所经历的故事。这位教师在带领班级同学成长的过程中，虽遇转变和挫折，但是他巧妙运用华德福教育的理念，最终还是获得了教育的成功。 这本书使我重新审视自己的教学实践，反思自己的教育思想，并努力去探索教育孩子的其他方式，如果我能从中学到一些华德福教育的精髓，那么“学校”对我和孩子们来说，将成为“一段奇妙的旅程”。 书中的故事都很短，但是很真实，很生动。看到的是教师对学生的深切关怀，是以人为本的教育，是教师和学生的共同成长。给我留下深刻印象的就是教师教学生画一条直线和曲线。想象一下，教师往往会在黑板上画出直线和曲线，并告诉学生哪条是直线，然后学生便在自己的本子上依样画葫芦的联系。但是书中的这位教师并没有采用传统的方式，而是让孩子们沿地上的直线，曲线走动，用湿海绵在黑板上画，用想象中的蜡笔在空中画。最后，经过直观的感受后，经过许多次的练习，才开始在纸上画。注意，华德福学校的教师教学生画直线和曲线并非教学大纲上的要求的不得为之，而是为了学以致用，为了通过画线条来塑造和改变空间的目的。同时教师还通过学生画线的方式，观察和认识了学生对大地和自身之间的定位问题。认识到哪
些孩子是胆小踌躇的，哪些孩子是活泼外向的。对细节上的把握，在更深层次上了解和理解他的学生。但是看到这段文字描述时，我突然想到这样一个事件。说的是一位博士看不懂水表上的读数，原因是他看得懂印在数学课本上的乘法符号，但是他却把水表上的的乘法符号仅仅看作是一个“叉”。我想这不单纯地是知识迁移能力的问题，而是我们教育方式上的问题。太注重于哲学上的思辨，学理上的探究，却很少考虑到学习的最终目的是解决问题和改造世界。理论和实践上有严重的脱节。同样的，现在的教科书进行了一系列的改革，课本上增加了很多的插图，但是很多老师只认为是课本变得花花绿绿了，吸引学生的注意力，但是他们却没有深究这些插图背后的意义。 在华德福的教育中用寓言和故事中的人物形象帮助活泼好动的低年级学生专注学习，他们还把形象运用到算术学习中。 “一个晴朗的秋日，小松鼠果仁精跳来跳去在寻找鲜艳夺目的坚果，准备贮存起来过冬，当它跳到一口古老的红墙边儿时，发现有5个橡子落在岩石之间，它立马跳出一个淘气的想法：‘也许今天我哥哥费利克已经找到了一些果实。’一会儿的工夫，它就跑到了哥哥的树上，找到存放果实的树洞，它在里面发现了8个又圆又新鲜的橡子，它急忙想跑回枫树下自己的窝。在返回的路上，它在几片树叶下找到了3个橡子，它还不满足，又跳到一架堆满稻草的大车旁，在左轮胎里找到2个橡子，小松鼠果仁精在回家途中，又绕了好远的路，在一棵老橡树的树根处找到了4个橡子，问它一共有多少个橡子？ 在其他日子里，橡子被偷走或丢了（减法），和朋友共同分享了
给学校的意见与建议
寝室访谈情况汇总: 1.希望学校能够完善宿舍的椅子，柜子等基础设施 2.希望学校能对熄灯后宿舍的吵闹现象有所管理，以保证学生就寝 3.严禁外来人员进寝室发传单，推销 4.希望学校可以晚上一点熄灯，早上五点开灯 5.希望学校可以安装热水器 6.楼道，走廊较脏 7.晾衣服晒被子的地方较少 8.宿管阿姨脾气差 9.宿舍卫生间应安装暖灯 10.宿舍东西坏了不能得到及时解决 11.希望延迟寝室关门时间，早上可以早点开门 12.学校送水哥态度较差 13.洗衣机需要修理 14.宿舍楼地面阴冷潮湿，容易感冒；宿舍地面易积水，冬天不安全
15.网速太慢，希望学校换回电信，而且宽带费用太高 16.寝室环境阴暗，见光度小 17.建议减小厕所冲水装置的声音，太响且废水 18.加强寝室安全管理，保护好贵重物品 19.宿舍空调遥控器应无限期领取 20.宿舍门窗太过简陋，应加固 21.建议扩大宿舍空间，增加洗漱位置 22.学校送外卖的人骑车太快，存在一定的安全隐患 23.有人往窗外扔垃圾 24.上床爬梯有些松动，应定期检查维修 25.没有阳台 26.热水水温过低且打水人数过多 27.增加查寝次数，方便为新生解答疑惑 28.厕所容易漏水，门窗锁不住 29.寝室熄灯后过于吵闹
1.希望老师能将专业知识讲得更加通俗易懂，生动有趣，且更为详细；老师早课堂上应提高声音，放缓语速，讲课突出重点、难点；老师多与学生互动，下课多与学生交谈。 2.学校应多开展健康有益的文化教育活动，增加学生的实践动手能力；学校应将校园与外界分割开来，创建和谐的校园环境；学校应该减少晚自习时间，多给予学生自主学习时间。 3.学校更加重视软工这个专业；思修课较为枯燥，未能突出重点。 4.学校应适当改善机房的一些硬件设施；教室投积影仪有些旧，导致影像不清晰，影响学生上课积极性；教师应配备扩音器。 5.早读时间太短；早自习与上午第一节大课是时间有冲突，应间隔适当；上午第二节大课与下午第一节大课中间休息时间不够。 6.希望老师放缓上课节奏，适当增加大一的课程。 7．计算机的动手操作课程太少，专业课程应适当添加。
学校作文之到新学校的感受作文
到新学校的感受作文 【篇一：到新学校的感言】 新教师新校园 时间过得真快，转眼间我们这些新聘教师已经在梅林学校任教一个月了，一切都是新的，也是陌生的，怀着忐忑，我开始融入了新的环境，接受新的挑战。报到的第一天，我们都怀着激动的心情来到梅林学校。记得当时，大家都非常开心，因为这里不仅校园环境优美而且领导对我们无微不至的关怀和照顾使我们对我们的未来充满了信心，渐渐地我们这些新教师就开始适应了这里，深深感受到了这里民风淳朴。在学校里，领导和蔼可亲而且平易近人，帮助我们克服了很多生活上和工作上遇到的困难。他们对我们这些新老师的关心，让我们更加坚定努力工作的信念。 由于我兼小学于初中三个班英语教学，初中的学生都大了，上课的课堂纪律，老师布置的任务都可以按质按量的完成，但是在小学的教学中，让我感到紧张而又杂乱无序，上课了，自己还没说完两句话，下面就开始叽叽喳喳，喊得嗓子冒火也无济于事，赶快换一种方式，连哄加吓唬也只能是一种短期效应，一会儿又恢复原状。我开始怀疑自己的选择到底值不值，开始怀恋以前教学以外的那份清闲，甚至后悔来到这里。 可是慢慢的，我开始感受到自己工作上的成就，孩子们渐渐地，变得有秩序了，班干部也变得训练有素了，主动收交作业，主动读书带其他的学生晨读，一切的一切都在慢慢发生着变化，我忽然想到了一句话：教育本身就是一种慢的艺术。我也在工作中慢慢品味着这种 艺术的魅力。 忙忙碌碌中，我在新的学校工作了一个多月的时间，时间虽短，但和学校各位领导，同事接触过程中，让我也深感大家对人、对事的热情，尤其是对教学工作认真，负责，高效的工作态度，处处体现了咱们窗口学校的风范和精神面貌，这也让我对我们的学校的未来充满了信心和期待。 在这一个多月的时间里，我深深感受到学校各层领导的热心、细心和实干精神，他们关注每一个细节，高调办事，低调做人，处处留意，时时提醒，让学校工作不出一丝纰漏。让教师暖心，让家长放
八十天环游地球读后感500字
八十天环游地球读后感500字 第一篇：八十天环游地球读后感500字 八十天环游地球读后感 八十天能环游地球？你听了可能不相信，就算你看过了也难以相信。 可是在英国就有一个人，他就是福克先生。他和五个牌友打赌，他八十天就能环游地球一周。五个牌友都不相信。结果，一传十，十传百，就这样，几乎整个英国的人都知道了。有一些人非常支持福克，可有一些人却反对福克。 当天晚上，福克先生就和他的新仆人路路通出发了。福克先生拿着巨款匆匆忙忙走了，这时，警察局刚好怀疑福克先生抢劫了银行，所以警察局派出秘密侦探费克斯跟踪福克先生。 八十天中，费克斯跟踪福克先生经过了许多地方。当时，没有飞机，福克先生只能以大象、轮船、火车、马车、雪橇等作为交通工具。费克斯在各地等待从英国寄来的拘票，才能拘捕福克生生。 在坐火车的时候，福克先生和费克斯遇到了两个麻烦：第一个是在车轨上出现了一群野牛，三小时后才能开；第二个是在桥附近被人拦截，说前面有桥马上要塌了。可是列车员不听，用最大马力像疯狗一样冲过断桥……
结果，福克先生如愿娶了从印度救来的那个女的。在最后一秒中，福克先生出现在了俱乐部门口，最终福克先生赢了。 我觉得这本书写得非常好，你值得一看。在书里你可以学习到福克先生的智慧和顽强。 第二篇：八十天环游地球读后感400字 《八十天环游地球》讲述了福克先生以坚定的意志，克服了无数自然和人类的障碍。终于在八十天内环游地球一周，而且还赢得了一份真正的爱情。在这个长达七十九天的旅途中发生了许多感人的故事，如福克先生不顾自己在紧张的时间里去营救一些跟自己非亲非故的人，还花费了不计其数的英镑，这种不顾自己利益而为他人想的行为使我感动。 读了这本小说我感到作者和福克先生同样都有强烈的正义感，从中他也写出了英国鸦片对中国人民的毒害，使我回忆起当时惨败的中国人民。同时对人类的未来满怀信心和热爱。福克先生八十天环游地球不光要的是英镑，更重要的是信心。正因为有了信心福克先生才能克服种种困难到达目的地。如果没有信心，不要说八十天环游地球，就是连一件普通的小事也很难办到。 《八十天环游地球》这本书使我学到了不少知识。 第三篇：《八十天环游地球》读后感600字 八十天环游地球读后感
学校是一段旅程读后感
学校是一段旅程读后感《学校是一段旅程》是一本薄薄的小书，书中记载的是一位班主任老师和他的学生共度八年的教学中所经历的故事。这位教师在带领班级同学成长的过程中，虽遇转变和挫折，但是他巧妙运用华德福教育的理念，最终还是获得了教育的成功。书中的故事都很短，但是很真实，很生动。看到的是教师对学生的深切关怀，是以人为本的教育，是教师和学生的共同成长。给我留下深刻印象的就是教师教学生画一条直线和曲线。想象一下，教师往往会在黑板上画出直线和曲线，并告诉学生哪条是直线，然后学生便在自己的本子上依样画葫芦的联系。但是书中的这位教师并没有采用传统的方式，而是让孩子们沿地上的直线，曲线走动，用湿海绵在黑板上画，用想象中的蜡笔在空中画。最后，经过直观的感受后，经过许多次的练习，才开始在纸上画。注意，华德福学校的教师教学生画直线和曲线并非教学大纲上的要求的不得为之，而是为了学以致用，为了通过画线条来塑造和改变空间的目的。同时教师还通过学生画线的方式，观察和认识了学生对大地和自身之间的定位问题。认识到哪些孩子是胆小踌躇的，哪些孩子是活泼外向的。对细节上的把握，在更深层次上了解和理解他的学生。但是看到这段文字描述时，我突然看到这样一个事件。说的是一位博士看不懂水表上的读数，原因是他看得懂印在数学课本上的乘法符号，但是他却把水表上的的乘法符号仅仅看作是一个“叉”。我想这不单纯地是知识迁移能力的问题，而是我们教育方式上的问题。太注重于哲学上的思辨，学理上的探究，却很少考虑到学习的最终目的是解决问题和改造世界。理论和实践上有严重的脱节。()同样的，现在的教科书进行了一系列的改革，课本上增加了很多的插图，但是很多老师只认为是课本变得花花绿绿了，吸引学生的注意力，但是他们却没有深究这些插图背后的意义。读罢《学校是一段旅程》后，我深切地意识到，“以人为本”的教育是最佳的教育模式，教育的目的就是使人身心得到和谐的发展。但是“以人为本”的教育还是一个宽泛的概念，是没有被具体化的。教育是各个学科知识的融合贯通后的智慧，同时也是需要科学理论的支持。
校园建设性建议书范文
关于校园建设性建议书范文 关于校园建设性建议书 姓名： 学院： 系别： 时间：XXX XXX XXX XXX 尊敬的校领导： 您们好！ 非常感谢您们在百忙之中抽出时间来阅读这份建议书，内容有不妥之处还请您们多多谅解！我是xxx。 首先我代表我个人向您们为我们的操劳表示衷心的感谢。我校深化教学改革确立了“服务多元化信息社会，面向大众化高等教育，把握全球化发展机遇，培养复合型实用人才”的办学定位，以“质量立校、特色兴校、诚信办学”为宗旨，倡导学生“独立思考，自主学习”的学习理念，培养有特色的高素质人才，深受社会青睐。同时，我校敢于创新、勇于创新的精神，使我校教育模式的改革尤为突出，领先于其他高校。与此同时，学校也有一些不乐观的现象，在这种里学生以个人观点，做以下浅谈。 一、校园生活 校园生活是校园精神的集中体现，是展现学生活力、体现校园文化建设的关键。拥有好的校园生活可以展示一个学校的精神风貌，有
利于促进学生团结一致，实现学生的个性化发展，实现德、智、体、美全面发展。更有助于体现校园精神、班级的凝聚力。于学校校园文化的建设，更不利于学生自己的发展。除了上下课校园里的人多一点，其余时间也就仅仅能看到篮球场一部分同学的活力。针对这种情况，我的建议是： （1）每天早上提倡出早操，由班干部带队，安排老师抽查，学生的出勤状况与其德育成绩挂勾。这样即实现了校园文化的发展也增强了学生的体质。 （2）学校场地有风雨操场、篮球场、高尔夫球场、网球场。这些场地中只有风雨操场和篮球场全天开放，其余的就是有设备学生也无法使用，我们更应该把所以能利于的学校设备全部利用起来，让学生在课间有更多的业余活动。 （3）适当的时候更应该倡导各班级积极组织外出游览的活动，多多组织集体活动，我听到过好多同学说，看到别的学校的学生坐着自己的校车出去玩真是羡慕，我们学校其实也应该有这样的活动。让学生之间多一些认识、让班级之间增强一些凝聚力。 （4）学校的体育比赛基本篮球占全部，我们可以拓展更多领域，组织学生开一些小型的运动会之类的活动，这样学生们多了选择，也可以选择自己喜欢的运动项目。 二、学生宿舍 学校的宿舍是每一个学生的家，既然是一个家就要做到家的温馨和温暖。宿舍的卫生、安全直接影响到了学生的健康发展。
[进入新公司的感想]进入新公司的心得体会范文
[进入新公司的感想]进入新公司的心 得体会范文 【--感恩节】 篇一：进入新公司心得体会范文 我很荣幸的成为了XX科技有限公司的一员，这个公司的工作场所大，同事多，工作气氛浓厚，使我很快就纳入了这个庞大的集体。 我被分配到测试组担任测试工程师，测试经理是XX，她为我一一介绍了旁边同事，消除了我在这里工作的陌生感。她叫我先要熟悉工作环境，并了解湖南XX这个项目的所有流程，由于我以前接触过工作流，加上同事们的帮助，很快就掌握了这个项目的流程走向。 来公司的第二周，就开始了正式的测试工作。XX、XX 和我三个人负责湖南项目中的网上报账这一模块，总共有17张单表单，XX分配给我和XX每个人测试8张单，在测试的过程中，我们认真测试，从第9版本到第10版本，我们发现了不少功能上的问题，在开发人员的配合下，问题一个个解决。 这个月收获比较大，我以前只会制作一些简单的工作
流，比如公司职员的加班申请、请假申请等，现在可以深入了解网上报账的整个流程，对测试也深有体会，测试是一个细心而又繁琐的工作，每测试一张完整的表单，都要反复N 次，不是系统报错，就是功能逻辑问题，特别是金额问题，可以算的一个人头晕脑胀的，这样反复无常的作业，有时甚至会产生一种将它搁在一边不理会的念头，但是想到开发部同事他们加班加点地开发程序，我有什么理由不好好测试呢?我们现在细心发现问题，让客户使用我们的产品满意，让我们自己的产品质量提升，让我们在外面跑业务的工作人员感觉我们是他们的坚强后盾，想到这么多，感觉自己责任重大，测试就有动力了。当然，测试有忧有喜，每当发现一个以前没有人发现的问题的时候，心里是无比的高兴的，毕竟自己又长进了。 非常感谢公司给我一个这么好的机会，我会加强自己的实力，做一个优秀的测试工程师!通过这个月的锻炼，使我认识到作为一个测试人员，最基本的是要做到耐心和细心。在每一个项目研发过程中，我们一定要严格做好品质控制这一步，这就必须要与程序员有一个很好的沟通，只有双方有一个很好的互动关系，工作才会进展顺利，同时也能体现出了团队的凝聚力和向心力，使得企业日益壮大和发展。 篇二：进入新公司心得体会范文 已经在新的地方实习了1周了，之前听别人说这个公司
《平凡的世界》读后感及心得体会五篇
《平凡的世界》读后感及心得体会五篇读后感灵活多样,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。下面是XXXX带来的《平凡的世界》读后感范文,欢迎阅读参考。《平凡的世界》读后感 平凡,是生活的本色。咱们每一个人,对于这个浩缈的世界来说,都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的,悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更,于历史的长河来说,无非是些平凡事。对于平凡,我素来都是这样认为的,直到读了一本书――《平凡的世界》,这才恍然大悟。 “平凡的世界”是路遥文集中份量最重的一部长篇,全景式地描述了中国现代城乡生活,透过复杂的矛盾纠葛,以孙少平等人位代表刻画了社会各阶层普通人们的形象,人生的自尊、自强与自信,人生的奋斗与拼搏,挫折与追求,痛苦与欢乐,纷繁地交织,读来令人荡气回肠。 我很喜欢路遥的出发点――平凡的世界。他的世界是平凡的,这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。从小处着眼,作者刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程,衬托日新月异的时代变迁,反映人们的思想,给人以亲近,给人以启迪。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如
说孙少平,我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线,透过他的成长和成熟的经历,展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。他受过了高中教育,他经过自学到达可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质,包括并不好高骛远。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡,可在逆境中人们的自卑与懦弱咱们没有理由去嘲笑它,相反咱们要用另外一种眼光去学习并领悟欣赏。那种战胜自我,重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏,正因那也是一种精神。战胜困难,摆脱束缚,让人们对完美生活的向往,如何的体会生活中间的亲情、友情、感情,学习并领悟生活,懂得珍惜,对于咱们这一代人,也是一种警醒。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物,正是在这些平凡的人物里他描述着人性中的善与美,丑与恶。在他的世界里,人的最大的优点就是认识到自我是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。他认 识到了平凡,也选取了平凡。 当我费力的打开第一页的时候,就被一个雨雪描述的场面给吸引住了:“…系蒙蒙的雨丝夹着一星半点雪花,正纷纷玲玲的飘洒着…”我喜欢景物描述,给人美的享受,这可能是这本书给我的第一感受,春天到夏天,夏天到秋天,秋天到冬天,冬天又到春天,过度的十分自然,跨越了近10年的季节变化,相同的季节不一样的手法描述,让我大览宏图。
教师读书随笔 成长的过程 ——读《学校是一段旅程》有感
教师读书随笔成长的过程——读《学 校是一段旅程》有感 无意间听到一个朋友把自己家的女儿转到了“华德福”学校，这我第一次听到这个名字，对它充满了好奇：这是个什么样的学校？学校在哪？是什么样的魅力让家长那么费劲的把孩子转进去？一次机缘巧合让我看到了这样一本讲述华德福教师1—8年级教学手记，它就是《学校是一段旅程》。 它通过讲述一个个亲切、幽默和感人的故事与事件，体现了孩子们面对挫折，竞争等一段充满教育启迪而且丰富多彩的学校生活，使我重新认识自我和认识自己的职业。下面就分享几点自己的感悟。 感悟一：允许他们按自己的步伐成长。现在许多家长都认为“不能输在起跑线上”，恨不得让一岁的孩子认字、数数，再大一些报各种的辅导班，但华德福教育明确反对在幼儿阶段进行单一的智力开发，因为教育是一个过程而不是一场比赛。在二年级日记中提到“安东尼、埃比、道格、露西和玛格丽特保持他们的图像意识比其他人长久”，在华德福学校，孩子们被允许保留图像意识，而不会被贴上差生的标志。这是书中的一段，一般我们对待差生会进行补差，理解不了就强制他们死记知识，目的就是成绩，而他们是允许孩
子慢慢来，这样会发现这些孩子在高年级以及毕业后取得的成就很令人欣慰。 感悟二：身体和所学的知识紧密地联系有助于长期的记忆。跟数学有关印象最深的是早上的“晨圈时间”，在圆圈中边踏步边数数，把重音放在不同的数字类型上，12、34、56、78是为跛足的老太太，一瘸一拐地走路；123、456、789是位轻快活跃的少年，每次走到第三个数时就跳一下，这有助于学生学习3的乘法。概念化之前通过运动和体验来学习。我在想我们可以这样学习吗？他们认为孩子的整个身体和所学的知识紧密地联系起来，有助于长期的记忆。我想这是有道理的，每天都有晨圈时间也就意味着每天都要对知识进行体验、巩固，这样自然而然就学会了。 感悟三：教师本身的积淀很丰富。他们需要把游戏、运动、话剧等一系列的活动跟学习紧密地结合起来。学习字母时需要选择便于学习的；利用寓言和故事形象的运用到算术学习中；利用自编的故事让学生解决问题；特别值得一提的是每个孩子的生日那天父母准备一份特别的点心，教师则专门给他写一首散文诗，诗句要符合孩子内在的天性还要暗示孩子将来成长的可能性。看到这些我觉得自己做的太少了，华德福的教师才能成为真正的教师，自己要学的还有很多。 感悟四：“如果我改变，成功的希望会更大”，这是书中的原句也是最为感动的一句。好像我们往往试着先要改变学
给学校的建议书9篇
给学校的建议书9篇 建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，建议时使用的一种文体，也叫意见书。以下是给学校的建议书，欢迎阅读。 给学校的建议书1 尊敬的校长： 您好！ 我是本校一位普普通通的少先队员。我在校园里已经生活五年多了，对学校基本上比较满意．但是我感到学校还存在着一些美中不足的地方。在这儿我给您提出三条建议。 一我们学校的电脑室已经多年没有用了！我们的学校是县级的实验小学，教学质量已经很好了．但是我还是想让学校开展电脑课，毕竟现在是２１世纪，信息是最重要的．因此我建议学校再购置一些电脑来弥补不足。 二我们学校操场的面积很大，但是供我们娱乐的器械太少了。因此我建议学校再购置一些健身器材以便让我们的身体更加强壮。 三我们学校厕所的便沟里很不干净，虽然我们厕所里有冲水装置但还是不行，这样给人的感觉会很不卫生。因此我建议学校应在安装一些冲水装置以便让我们的厕所更加卫
生。 尊敬的校长，如果您觉得我的建议有什么不妥请您指出．如果觉得合理希望您能采纳！ 给学校的建议书2 尊敬的学校领导和老师们： 您们好！ 我是一个即将毕业的小学生。在学校已经生活了快六年了，对这里的一草一木都十分熟悉。感谢母校的领导和老师们这么多年的培育！ 临别前，我特向母校提出几点建议，希望能对母校工作有所帮助。 1.各班班级的墙角应设一个装废纸的袋子，要求全校师生都把废纸收集到袋子里。这样不仅能使我们的校园保持干净、整洁，还能用卖废纸得到的钱给班级配备一个小型图书馆。 2.请定期派人修理桌椅。学校损坏的桌椅太多了，许多同学只好坐破椅子。有时，老师正在津津有味地讲课，凳子突然散了架，清脆的响声让同学们哈哈大笑，严重影响了课堂纪律。有的同学担心凳子会让自己出丑，上课总是提心吊胆的，对学习有很大影响。所以，我建议学校每一个学年修理两次桌凳，让每个同学都能安心学习。 3.学校的厕所常常没有打扫干净。虽然我们厕所里有冲
大学新生入学教育心得体会
大学新生入学教育心得体会 大学新生入学教育心得体会 大学新生入学教育心得体会1 很高兴成为xx职业技术学校的一员。作为新生，对于学校、老师、同学都充满新期待。为了让我们深入了解学校和老师等一切相关信息，在开学这两天，学校为我们量身制定一个详细的新生入学教育安排。连续几天的讲座，虽然觉得很辛苦，但我们受益匪浅，学到了不少有用的东西，也懂得这三年的学习时间是何等宝贵，需要迎难而上努力学习。 讲座一：自身专业知识与技能 由学校出色的教师为我们一一诠释各种专业的知识与技能，同时结合自身和身边的亲身经历让我们清楚了解自身专业的就业趋势，也让我们重拾中考信心，明白只有在学校认真学好专业知识，获得一技之长，才能实现人生价值，使我们的未来更上一层楼。我一定要努力完成三年的学业，学好专业知识，无论三年后是选择就业还是升学，我都有信心，一点一滴筑梦想。我选择鮀滨，信任鮀滨，它是我们学子明天的辉煌与骄傲！ 讲座二：师兄师姐谈心得 学校专门请来优秀毕业生做学习经验、工作经验介绍。他们学业有成，有的已就业，有的已升学。他们一一为我们讲述过去三年的学习生活与经历。他们在不断遇挫、不断坚持后，终究功夫不负有心人，
获得不同成就。他们的经历与行动告诉我们：只有学好专业知识，只有不断坚持与努力，才能收获成果，实现目标。没有做不到，只有想不到！我们也会以他们为榜样学习，取长补短，好好珍惜三年的时间，为目标，为前途而奋斗，像师兄师姐一样为母校争光。 讲座三：形象与礼仪规范 一个学生除了要有优秀的成绩以外，还需拥有一个良好的学生形象和正确的礼仪规范。它代表了学生个人与学校的形象。这是我们给别人的第一印象，甚至影响他人对我们的评价。所以，学习礼仪规范也是一门重要学问。这个礼仪讲座为我们详细介绍一个学生应有的形象与礼仪规范，也使我们明白礼仪规范的重要性。我们会认真遵守学校的规章制度，做到衣着整洁，谈吐文明，并拥有一个整洁、阳光的学生形象。 讲座四：法制与教育 我觉得这个讲座很重要，同时也为我们带来一次既有教育意义又生动精彩的法律之旅。青少年法制观念薄弱，而且青春期容易冲动急躁。青少年学生往往因缺乏法律知识，年少无知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。这次讲座及时为我们补充许多法制知识，就像是一盏明灯，引导我们走正途，健康的成长。我们要增强法律意识，做知法、懂法、守法的学生。 十分感谢学校为我们精心安排了新生入学教育，使我们深入了解中职教育、学校各项规章制度、学校的办学特点、人才培养目标和明确以后个人发展的方向。我们将不辜负学校领导、老师对我们的期望，
《梦想的旅程》读后感
《梦想的旅程》读后感 我相信每个人心中都有那渴望很久的梦想或者是愿望，梦想想要实现很难，需要不断的追求和创造，而书中那位孤儿院的小女孩安妮，她通过不懈努力和不断的追求向往，最终实现了自己的梦想。 这本书的作者是托马斯·米翰，他是美国百老汇金牌编剧，曾三次获得音乐剧最高荣誉托尼奖的最佳音乐剧本奖。《梦想的旅程》是托马斯的处女作，曾几度被改编成电影，搬上荧幕。书中小孤女安妮，坚强、乐观、充满活力的形象被全世界观众所喜爱。 书中开始部分就描写了安妮生活的时代背景，那时1933年美国大萧条期间。安妮一直生活在孤儿院里，每到新年的前夜，她都盼望着父母能来把她接回家去，离开孤儿院。十一年前，当时她只是个两个月大的婴儿，被放在一个篮子里，留在了孤儿院门前的台阶上，有人按了按门铃然后就消失在夜幕中，她被裹在一条褪色的粉红色毛毯里，肚子上戴着半个可以装小照片的挂坠盒。她的毯子上别着一张没具名的字条。她就这样被留在了孤儿院，一过就是十一年，在这期间，她在孤儿院里生活得并不快乐，大家都很不喜欢她，当她感到孤独和委屈时，只有叫茉莉的女孩来安慰她。 长时间的孤儿院生活让安妮很想离开孤儿院，想找到自己的亲生父母，很想得到父母的关心和疼爱，她是多么的想把在孤儿院受尽的所有委屈向父母倾诉啊！就当她最无助的时候一位叫法蕾尔的小姐邀请她去沃尔巴克斯先生的家中生活两周，沃尔巴克斯先生从不喜欢她，转变成了喜欢她，偶然的一天，他和安妮聊天，安妮讲述了自己
被父母抛弃的故事，沃尔巴克斯先生很是心疼安妮，就收留了她，做了自己的孩子，从此安妮有了爸爸。有了新的家，安妮变得更加活泼和快乐。 读了这本书让我深深的感觉到，梦想通过努力是可以实现的，只要你有一颗积极向上的心，勇敢的面对困难，乐观的生活，就一定能够实现心中的梦想。
【读书心得】 《学校是一段旅程》读后感
和孩子们共成长 ———读《学校是一段旅程》有感“对学生了解的越多，越能意识到是他们在不断地教育我。”“他们不是被成人咀嚼过的繁重知识的‘填鸭’，他们是新鲜、灵感、智慧的源泉。”“我最美好的时刻，是真心向学生敞开，接受他们的教育的时刻。” ——摘自《学校是一段旅程》一、浪漫的开始 来自1981年冬夜“星空的召唤”，跟随托灵·M·芬瑟博士开始一段充满未知的八年学校之旅。“这是一本介绍华德福教育的书，更是一位教师为了孩子呕心沥血、带有人性温暖的教学手记。”我曾多次担任一年级的班主任老师，每次开学我都会忙得焦头烂额。从繁琐的报名工作开始，检查入学资格，登记学生信息、家长信息，领学生用书、布置教室等。所以第一天和孩子们相处往往是杂乱无章的。而托灵·M·芬瑟老师却在开学前做好了充足的准备，先是到幼儿园了解孩子们之前的学习环境。然后利用整个夏季进行家访。当孩子们一开始进入学校，进入到作者的教育生命当中时，作者就意识到并写道：“在新学期开学之前，我必须有意识地建立与家长的联系，以加深对这群一年级孩子的印象，因此，我进行了系列家访。通常，我会选择轻松的非正式场合进行家访。”学校教育与家庭教育不是割裂的，华德福学校中家长和老师一直是合作的关系，并且放在一个突出的优先地位上。这是一条双向通道，“为了实现教育目标，老师需要
家长的支持，而家长则需要表达他们对孩子的希望和期待。” “美和爱是华德福教育的两个主旋律”，布置一新温馨的教室，每张桌子上用水彩写的姓名卡，窗台上强壮的天竺葵，黑板上画的太阳、月亮和闪烁的小星星，还有23个小水杯，每个细节无不展现着教师对学生的爱。 当学生和家长一起到达时，芬瑟老师站在门口，亲切地和每个孩子握手、致意，领他们找到各自在教室里的位置。简短地欢迎仪式消除了一些孩子们对上学的恐惧。在轻松的环境下，芬瑟老师和他的23个孩子们开启了一段美妙的学校之旅。 二、成长的烦恼 成长是一条坎坷不平的道路。一年级结束后，芬瑟老师遇到了麻烦，除了姓名没变之外，其他都变了。他们变得易于偏激，课堂上经常为了一点小事而争吵。芬瑟老师开始反思：“我无法接受第一周的情形，不是班里同学要变，就是我要变。如果我改变，成功的希望会更大。” 孩子是发展中的个体，每个孩子在成长的每个阶段都会出现不同的问题。这也是教师的专业成长所需要的，恰好锻炼了教师处理问题的能力。 芬瑟老师的做法是强化早上的晨圈时间，通过这些有意识的活动，孩子们的意志力和朝气蓬勃的活力使他们的四肢和感官得到充分的舒展。 同时利用早上的晨圈时间，观察儿童。好的教师都是一个好的观
给学院的建议书模板十篇
给学院的建议书模板十篇 给学院的建议书模板十篇 在现在的社会生活中，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的建议书呢？以下是整理的给学院的建议书10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 给学院的建议书篇1敬爱的校长： 您好，我是一名五年级的学生，经过五年级的学习，让我增长了许多的知识，我从一个无知的小孩变成了一个有知识的少年。感谢您们的教导。 在父母与老师的教育下，我变的爱读书了。读书让我快乐，让我开阔眼界。莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为了让我们有丰富的知识，我向您提一个小小的建议：一。学校的书已经很久了，希望老师以旧换新。 二。学校可以为同学们开设一个“书迷俱乐部”，每周活动一次。大家可以互相推荐新书，好书。也可以为学校捐书，让全校同学看。 以上就是我对母校的建议，如果适合，请您采纳，让更多喜欢书的孩子们享受读书的快乐。 此致
敬礼 五年一班王悦 给学院的建议书篇2 您好！ 我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。 在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。 在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学