学校思想道德建设工作总结

学校思想道德建设工作总结 -总结

[]自9月1日以来，在党支部、校委会的下，采取多种有效，狠抓了的建设，学校出现了前所未有的良好局面，有力地促进了教育，现将本学校在加强师生思想道德建设，培养学生良好的日常行为方面所做的工作做如下：一、加强学校思想道德建设从抓的师德建设入手，。教师是学校思想道德建设的具体组织者和者。为做好学校思想道德建设工作，学校从以下几方面狠抓了教师师德建设，一是利用暑假集中让教师观看全国教育教师事迹录像；二是加强集中和分散，让学习有关教育法律法规，济南市、章丘市教育局《关于加强教师道德建设的规定》等文件，要求教师写出学习及，学校组织；三是周五下午全体教师会，由学校领导结合学校实际对老师进行思想教育，提出具体要求。采取以上措施，使全体教师思想道德平有了明显提高，老师们一言一行、事事处处都为学生做出榜样，风清气正的学校风气初步形成。二、多措并举，积极对学生进行思想道德教育。我校目前有37个教学班2042名在校生，如果不加强学生的思想道德建设，就形不成良好的班风、校风和学风，就容易思想、涣散，事故不断。针对学校状况，从学生一开学，学校就多措并举，积极对学生进行思想道德教育，《》()。首先从思想教育入手，充分利用校会，升旗、班会、队会、等形式，对学生灌输良好的切合实际的思想教育，教育他们从小讲、懂礼貌、守纪律、学习、爱集体等，要求他们以学校各类优秀员为榜样，人人争做各类学生，这样做，避免了不切实际的思想教育，使全校学生学有目标，赶有方向，人人争做好学生已成为学生的奋斗目标，其次确定了本学期思想教育主题，那就是抓实学生的日常行为习惯的养成教育。抓的第一项工作就是在全体师生中开展“讲卫生、从不乱扔垃圾开始的”，在广泛发动讲清意义的基础上，全体师生庄严的在横幅上签上了自己的名字，悬挂在学校内，督促全体师生讲究卫生，不乱扔垃圾，这一活动有力地促进了学校卫生工作，一个干净、整洁的呈现在每位师生面前，开展的第二项工作就是各级部选出监督员，政教处从学生干部中选出红领巾监督员成立红领巾监督岗，每天坚持检查全体的日常行为，如纪律、卫生、两操等等。通过检查给各班量化赋分，对于违犯学校规定的学生给所在班扣分，对做出的学生给所在班适当加分，这样做激励了各班的意识，也为准确地进行班级评估奠定了基础，达到了树立良好校风的目的。三是充分利用重大节日，及时对学生进行思想教育，节前夕，学校安排各班召开以“庆国庆、迎”为主题的班会，五、出一期黑板报，政教处组织有关教师检查评比评出一、二、三等奖，这一措施，使广生不但了解了国庆、奥运有关知识，还增强了学生的思想感情。三、学校目前存在的主要问题：目前对教师的办法由于学生的成绩占较大权重，因而教师们还是把教学放在第一位，对学生的思想品德教育只是在领导怎么布置，怎么要求就怎么办，主动性差。虽然要求各科都要渗透思想教育，但在课堂上所占的时间，所采取的措施，还显得苍白无力。所以对学生的思想道德教育形不期的、系统的教育过程，致使教育效果不。学校思想道德建设工作总结绣惠镇中心XX年年12月27日

〔学校思想道德建设工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

公民道德建设心得体会(精选3篇)

公民道德建设心得体会（精选3篇）公民道德建设心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是整理的公民道德建设心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。公民道德建设心得体会1 公民道德建设的内容可以高度凝练为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。这20个字，既弘扬了传统美德、继承了革命道德，又了改革开放以来思想道德建设的新经验，具有鲜明的中国风格和时代特色。这20个字，涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同的社会群体，是每一个个农民都应该遵守的基本行为准则。公民道德是一个大的范畴，包括社会公德、职业道德等许多分支，对于我们教师而言，职业道德显得尤为重要。那么，如何判断一个教师的行为是否符合职业道德呢？我认为很重要的一点就是看他有没有责任心。一个职业道德高尚的教师，首先必须是一个责任心强的人。首先，教师必须心中有学生。学生是教学的主体，教师只有心中想着学生，才能知道学生需要什么，才能根据学生的需要进行教学。而且不能在上课时才想到学生，而是要在备课的时侯就考虑到学生的需求，有针对性地把他最需要的知识传授给他。只有这样，才能从根本上解决“教师在讲台只顾想当然地讲，学生在下面却听得一头雾

水”的问题，形成教与学的互动，取得良好的教学效果。其次，教师必须关心学生的思想，掌握学生的心理，抓好学生的纪律。教师不能任由学生在课堂上开小差，甚至旷课，逃学。如果有学生出现违纪行为，必须及时找他谈心，了解情况，把问题解决在萌芽阶段，避免问题恶化，造成不必要的损失。许多学生由开小差、旷课发展到厌学、逃学，最后流失，非常可惜。如果教师能及时解决这些学生的思想问题，很多损失其实是可以避免的。所以这一点也很重要，是衡量教师责任心的重要标准。教师要重视对学生进行德育教育。小学生的年龄小，是非观念模糊，要让他们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。就是我们教师的责任。在学校里，我们教育学生不能随便吐痰，不能随便丢弃果皮纸屑，不能打人骂人，见到废物要主动捡拾起来，扔到果皮箱里。在校外，我们教育学生要爱护草地，不践踏草坪，保护环境；到旅游胜地，不胡写乱画，不损坏公物。在家里，我们教育学生要尊老爱幼，文明礼貌，做自己力所能及的事情。现在，在大街上，我们经常可以看到这样的情形：孩子们在一起玩，讲着标准的普通话；孩子们拿着废物能主动扔到果皮箱里；孩子们乱闯红灯的现象少了，主动站在斑马线前，等待过马路。看到这些情景，作为教师的我，心里感到无比的兴奋。孩子们文明的行为方式、良好的公德意识，不仅仅是个人优良素质的一种体现，而且对维护公共利益、公共秩序，建立良好的人际关系，

道德讲堂工作总结

“道德大讲堂”工作总结老庙中心学校 2013年12月

老庙中心学校“道德大讲堂”工作总结为进一步贯彻落实中共中央国务院《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强青少年思想道德教育，不断提升文明单位建设水平。根据县文明办关于“道德大讲堂”建设工作的文件精神，结合学校实际，认真开展了道德大讲堂活动，现总结如下：一、加强思想引领，形成健全机制开展道德大讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，我们坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以办好人民满意的优质教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服务人民为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面提升我校师生道德素质。学校成立专项工作领导小组，切实加强领导和日常管理；对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德大讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德大讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，精心部署，并狠抓落实，健全了“学校道德大讲堂”管理制度、制定了授课计划，确保了学校“道德大讲堂”各项工作全面推进。二、贯彻基本原则，形成一支专兼职结合的宣讲队伍我校“道德大讲堂”建设，始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴

近师生、贴近教学”的基本原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。一是贴近实际。坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和针对性结合起来，使道德大讲堂办出特色，办出风格。二是贴近生活。要从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道德大讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，要不断研究“道德大讲堂”特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。三是贴近师生。要重视广大师生在“道德大讲堂”建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德大讲堂”真正成为师生自己的讲堂。四是贴近教学。学校“道德大讲堂”要与教育教学紧密结合起来，注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感。学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校党政工团负责人、优秀班主任、学科教师及优秀学生带头示范，形成育人合力。三、活动形式多样，形成课程体系 “学校道德大讲堂”建设充分尊重广大师生的意愿，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。根据学校特点，着重开展“师德讲堂”活动： 1、选树师德典型。紧密结合学校实际，以师德模范等评选为载

思想道德建设工作总结

思想道德建设工作总结篇一：思想道德建设工作总结
根据区上级文件精神和要求，按照年初制定的工作计划，街道未成年人思想道德建设工作有序开展，现将本年工作总结如下：一、加强队伍建设，重视建设青少年活动阵地。按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求，成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，及时调整和补充小组成人员，保证未成年人思想道德建设工作有序正常开展，对热衷关心下一代工作的老同志要继续鼓励他们发挥带头作用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多渠道吸纳更多的“五老” 人员投身到关心下一步工作中来，发挥他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力量。街道 xx 社区的图书阅览室已面向未成年人免费开放。同时我们还积极指导社会团体、社会力量举办美术、书法、舞蹈、乒乓球等活动，以文体活动为载体，寓教于乐，不断提升未成年人思想道德教育内涵。不仅丰富了未成年人校外文体生活，而且以内容鲜活、形式新颖、吸引力强等特点，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，远离不良文化的侵蚀。二、多渠道开展结对帮扶，继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。街道关工委继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。5 月 19 日，街道关工委组织开展街道志愿者服务启动仪式，联系志愿者结对帮扶 9 名青少年，现场为他们送上了学习用品。通过志愿者帮扶，让关爱青少延伸到学习中去。对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱对象进行关爱。2 月，街道关工委为辖区 6 名贫困青少年送上了慰问金 2400 元；“六一“期间，街道关工委组织工会、团委、妇联对辖区的福利院、幼儿园的小朋友进行了慰问；7－8 月，街道关工委与街道团工委、工会一道对辖区考上大学的贫困学生进行了摸底，并通过多种渠道联系资助，确保辖区无因贫困上不起学的现象，最终共 23 名贫困大学生获得了资助。三、充分发挥“五老”作用，开展形式多样积极向上的活动。
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公民道德建设主要内容

公民道德建设的主要内容从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。在新的形势下，必须继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观，把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己，把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。社会公德的含义及特点一、社会公德的含义及特点 (一)社会公德的含义社会公德有广义和狭义的理解。广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式，使之得以重视和推行。狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。在阶级社会中，尽管存在各种不同阶级的划分，存在着各种不同的分工，但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的交往，为了维持社会的起码比活秩序，郡必须遵守为这个肘代和这

“公民道德建设月”活动工作总结4月

“公民道德建设月”活动工作总结4月 “公民道德建设月”活动工作总结4月 xxxxxxx“公民道德建设月” 活动工作总结今年三月是自治区第八个公民道德建设月，此次公民道德建设月活动的主题为”迎国庆、讲文明、铸诚信、树新风”根据自治区、地区文明委的要求，结合我站实际，我站主要做了以下几方面的工作：一、能充分认识“分民道德建设月”活动重要意义，做好活动准备工作。在抓好义务工作的同时，把“公民道德建设月”活动作为贯彻落实十七大精神和“三个代表”重要思想和以德治国的重大举措；作为提高干部职工道德素质的需要；作为维护稳定，加强民族团结，全面建设小康社会，促进我站“三个文明”共同进步的需要。精神文明领导小组制定了详细的工作安排，使各项活动分阶段分步骤的实施，并为各项活动的开展，做了充分准备，做到工作任务落实到人，以确保活动的顺利开展。二、以思想教育为主，切实提高干部职工的思想认识和道德素质。我站组织全体干部职工利用每日晨学半小时的时间，重温了《公民道德建设实施纲要》，教育干部职工从自身做起，从小事做起，切实转变工作作风，加强对公民道德建设及职业道德建设重要性的认识。每名干部职工都结合工作实际，认真书写了认识深刻的心得体会。三、认真开展社会宣传工作，为公民道德建设造声势。以干部职工为责任主体，以家庭为单位，开展公民道德宣传活动，在干部职工家属中开展了一次“讲文明，树新风”小测试。向社会上广泛宣传，办板报一期，设立咨询台一次。

四、积极开展青年志愿者活动，慰问了贫困职工家属，并赠送了慰问品。五、开展了“美化家园”卫生大扫除，创造了良好的荼生活环境，调动了干部职工“以自己的双手建设自己的家园”的积极性，使卫生打扫制度深入人心。六、开展”向雷锋同志学习,做道德实践模范”活动.三月是学雷锋活动月,各站所结合各自实际开展公民道德实践活动.取得良好的社会效应. 七、开展”在社会做个好公民、在单位做个好建设者、在家庭做个好成员”为主题的道德实践活动.树立守法遵纪、爱岗敬业、勤俭持家的先进典型,并广泛宣传. 在今后工作中，我们将继续认真开展公民道德建设活动，以月促年，提高干部职工道德素质，筑牢思想道德防线。二OO九年4月2日扩展阅读：20xx“公民道德建设月”活动总结 xxx“公民道德建设月”活动总结今年3月是第十二个“公民道德建设月”，3月5日是第50个“学雷锋”暨第14个中国青年志愿者服务日。开展“公民道德建设宣传月”活动，是认真贯彻落实党的十八大精神及《公民道德建设实施纲要》的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。为认真开展“公民道德建设月”活动，切实提高我院师生思想道德素质、科学文化素质，推进我院校训、校风、教风和学风建设，结合我系实际，我系积极组织了形式多样、内涵丰富的德育实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下：一、高度重视、认真落实，确保活动实效。

思想道德建设总结工作总结

思想道德建设总结工作总结中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，是党和国家促进各项事业发展的重大决策，也是维护稳定、实现党和国家长治久安的战略性措施，对于全面建设小康社会、实现现代化建设的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。XX镇党委高度重视未成年人思想道德建设工作，现将近一年来未成年人思想道德建设工作总结如下：一、提高认识，加强领导未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，他们的思想道德状况如何，直接关系到国家前途和民族命运。XX镇将未成年人思想道德建设摆上了重要的工作日程，与宣传工作同安排、同部署，成立了以分管领导为组长，有关部门负责人为成员的未成年人思想道德建设领导组，分工明确，责任到人。结合机关政治学习和保先教育活动，组织单位干部职工认真学习未成年人思想道德建有关会议精神、文件。对未成年人思想道德建设工作做到了有计划、有安排、有总结。二．增添措施，抓好结合，确保各项目标任务落到实处 1．认真牵头组织文化、科技、卫生“三下乡”活动，利用“三下乡”活动平台向全社会宣传《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，宣传未成年人思想道德建设的重大意义，用实际事例让全社会明白当前加强

未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，使关心青少年成长、关心青少年的思想道德问题成为社会共同关注的问题，以进一步唤起每个公民的社会责任感。 2．以公民道德建设宣传月、日综治宣传月、法制宣传日、禁毒宣传日、“三下乡”等活动为载体，主动配合综治办、派出所、司法所、镇团委等部门抓好对青少年“珍惜生命、远离毒品”、“关爱留守儿童”的宣传教育。同时，深入到全镇4所中小学，为青少年学生作公民道德宣传讲座4场，从而在未成年人中倡导崇尚文明礼仪，提高中小学生识别和抵制邪教的能力，坚决防止毒品，邪教进校园。 3．加强了青少年活动场所的管理。充分发挥学校图书室等的作用，引导青少年学习科学文化知识。派出所、镇宣传文化中心不定期地对我镇唯一一家网吧和电子游戏室等进行了检查。经查，我镇网吧和电子游戏室均无违法经营现象。 XX年12月9日

公民道德建设总结

公民道德建设总结开展“公民道德建设”活动，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。为认真开展“公民道德建设月”活动，我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、社区、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。我们的主要做法是：（一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各位教师，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念，我校积极开展了多种形式的教育研讨，深度挖掘各科教材的德育内涵，把公民道德建设的基本要求，分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。围绕“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹，并组织全校老师学习共产党员标兵的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。（二）抓活动，拓展思想道德教育的有效载体社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕全市精神文明创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。 1、积极开展“三百”教育活动。我校大队部向各个中队发出号召，在我校各个中队广泛开展“看百部优秀影片、读百部优秀图书、唱百首优秀歌曲”为主题的“三百”教育活动。在各位中队辅导员的组织引导下，各个中队的少先队员积极开展多种形式的读书教育活动活动，把学生的视野吸引到读书教育活动中来写读书体会和观后感等，使我校各班的学生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充实，道德境界得到了升华。

思想道德工作总结4篇

思想道德工作总结4篇青少年是祖国未来的建设者，是特色社会主义事业的接班人，青少年的基本素质直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家和民族命运。因此，我校高度重视各项青少年工作的开展。我校根据《公民道德建设实施纲要》、《小公民道德建设计划》等****中央、国务院重要文件精神，结合自身发展特点和青少年成长状况，提出了大力加强青少年健康成长建设的重要理念，要求全校上下共同努力促进青少年德、智、体、美等方面基本素质的全面发展。青少年健康成长建设是一项系统工程,一年来，在校领导的关注下，在各部门的共同努力下，我校青少年健康成长建设工作取得了一定的进步. 总结如下: 一、加强领导，确立运行机制，形成工作络我校组建了xxxx中学青少年思想工作领导小组，德育主任亲自挂帅，担任组长，小组成员由各班班主任及家长代表担任.建立了工作联席会议制度，研究解决青少年思想教育工作，联系各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议，共同商量、规划并部署了xx中学各阶段青少年思想工作的重点，研究了工作运转的长效机制，从而形成了工作络，使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应，这对我校青少年的健康顺利成长意义重大而深远，在师生和家长中引起了极大

的共鸣和反响，得到了师生和家长的普遍肯定和赞扬。二、改革教育机制，为青少年的健康成长提供了强有力的制度保证当前青少年学生成长中的问题，某种程度上说也是制度的问题，多干少干一个样，又特别是青少年的思想道德建设，难以用时间和数量来衡量，而且这项工作本身的难度就很大。如果不以制度上进行改革，从制度上去保障，去调动教师的积极性，那么青少年的健康成长建设必将是一句空话。我校为此召开了教育工作会议，拉开了学校青少年教育体制改革的序幕。学校引入竞争机制，改革奖励机制，改革人事制度，拉开差距，激励先进。关注青少年思想道德建设最基本的管理者——班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的教师。教育体制的大胆改革，使我校青少年思想道德建设，青少年健康成长建设焕发出新的活本.文,来.源,于.贵,州.学,习., 力.教育体制的改革，使我校的青少年享受到了优质教育，得到了德、智、体、美、劳等基本素质的全面发展，从而保证了他们健康、顺利、茁壮地成长。三、多渠道、多角度充分利用各种，整合各方面力量，努力营造良好的健康成长环境，为青少年创建良好的健康成长平台青少年健康成长建设是一项影响深远，涉及学校、家庭、

学习《公民道德建设实施纲要》心得体会

学习《公民道德建设实施纲要》心得体会凌飞

学习《公民道德建设实施纲要》心得体会根据局党组《关于开展公民道德宣传活动的通知》精神，为提高自身的思想道德素质和文明礼仪水平。最近，我结合局系统开展公民道德宣传活动，认真阅读了《公民道德建设实施纲要》和《海宁市市民行为规范》等内容，在此浅谈一下自己对加强公民道德建设方面的一些心得体会。一、要充分认识加强公民道德建设的重要意义社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。在新世纪全面建设小康社会，加强社会主义法制建设、依法治国的同时，必须把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来，并通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。《公民道德建设实施纲要》是适应我国社会主义市场经济的社会主义道德体系，对于促进依法治国和以德治国的紧密结合，形成追求高尚、激励先进的良好社会风气，保证社会主义市场经济发展，促进整个民族素质不断提高，全面推进建设中国特色社会主义伟大事业具有十分重要的现实意义。二、要深刻理解《公民道德建设实施纲要》的主要内涵《公民道德建设实施纲要》将我国公民应当遵守、需要在全社会大力倡导的基本道德规范概括为五句话、二十个字，即：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。这些规范是第一次系统地、集中地被作为我国公民道德的基本规范提出来，这意味着需要着重强调这五句话、二十个字在当前公民道德建设中占有特殊重要的地位，也充分表明在全社会大力倡导这些基本道德规范，是当前公民道德建设的一个重点工程。这五句话、二十个字实际包含的是十个基本道德规范，这十个道德规范，

公民道德建设活动总结2018年

公民道德建设活动总结2018年为了积极推进公民道德建设工作，根据《县精神文明建设委员会关于印发县201X年公民道德建设宣传教育月活动方案的通知》文件精神，我局认真安排，精心组织开展了公民道德宣传月活动，现将活动开展情况总结如下：一、统一思想，提高认识今年3月是全省第十一个公民道德宣传建设教育月，为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实深入地推进社会主义荣辱观教育，进一步提高公民思想道德素质，巩固创优、创模、城乡环境综合治理工作成果，努力提高全局干部职工的文明素质，我局对开展公民道德宣传教育月活动作了细致安排，并落实专人负责此项工作，积极参与县委、县政府和辖区组织的各种宣传活动，取得了良好的宣传教育效果。二、认真落实，务求实效根据县文明委的安排，结合我局实际，我局认真开展了以下工作：（一）认真参加了县文明委组织的集中宣传活动，印发公民道德宣传资料1000余份，接待群众咨询20余人次；

（二）认真开展文明礼仪大宣传活动，组织全局干部职工认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《爱国主义教育实施纲要》、《县文明市民手册》等思想道德教育资料，使全局职工充分认识到加强公民道德建设宣传的重要性，增强了全局干部职工提高文明素质和健康水平的自觉性。使大家都积极参与到活动中来；（三）积极开展创文明机关做人民满意公务员活动，着力打造廉洁勤政的政务环境，引导全局干部职工牢固树立文明意识、公仆意识、奉献意识和服务意识，努力打造务实高效的机关形象；（四）认真开展礼貌待人诚信服务活动。要求系统内窗口单位认真开展礼貌待人诚信服务活动，着力打造规范一流的服务环境，鼓励组建窗口行业志愿者服务队，努力提升群众满意度；（五）大力开展遵守公德习惯文明活动。结合城乡环境综合治理工作，认真开展农贸市场规范建设和煤矿扬尘治理工作，着力打造清洁优美的城乡环境；（六）在开展公民道德宣传月活动中，我们紧紧结合自身工作，积极开展文明办公、文明执法活动。到201X年3月止我局行政执法人员共开展行政执法34次，每次都认真做到依法行政，文明执法；通过以上活动的开展，在全局营造了公民道德建设的良好氛围，全体干部职工的公民道德意得到了提高。

(完整版)未成年人思想道德建设工作总结

青云瑞山联小未成年人思想道德建设工作总结 (2016) 学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。德育工作的特色是以丰富多彩的校园文化熏陶人；以切实可行的行为规范引导人；以生动活泼的群体活动教育人。我校开展了丰富多彩的教育活动，在浓厚、多彩、朝气蓬勃、富有个性的校园文化熏陶下，全面提升学生的思想素质和道德情操。一、加强组织领导，落实工作责任。我校始终把学生的德育工作摆在素质教育的首要位置，进一步健全德育工作的领导管理体系，加强教育法规的学习，不断提高德育工作水平，为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障。 1.完善组织，健全机构。为了充分调动学校各部门，整合教育资源，创建文明校园，使德育工作落到实处，成立由校长领导，主任负责，少先队、班主任为主力军的德育管理机构，构成由校长—政教处—班主任—任课教师组成的校内德育教育网络，层层落实责任，全面提高育人积极性。不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结，并把其纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来，逐步建立健全领导机构和工作机制。 2.全员参与，落实责任。

学校根据《未成年人思想道德建设工作计划》认真落实工作责任制，明确责任落实到人，强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力，认真抓好每件小事，促使养成良好的行为规范。 3.完善制度，强化管理。每班任课教师协助班主任，全校教师实行班级管理人人上岗制，通过学期班级活动、竞赛、日常管理等方面的考核，对各班班主任工作进行综合量化考核，作为绩效考核的一项重要内容，每学期进行总结，对优秀班主任进行颁奖，发放证书，鼓励任课教师积极参与并不断创新未成年人道德教育活动，有效提高班级学生思想道德水平。二、形成工作机制，加强队伍建设。 1.建立优化高效的工作机制是实施学校德育的保证，学校形成了以环境育人、活动育人和家校社联手育人三条主线齐头并进的工作机制。环境育人：通过设施配备、走廊文化、校园功能区建设等，优化校园育人环境。活动育人：形成以学科教学为渗透，以日常管理为载体，以多彩的活动为途径的校内德育新格局。家校社联手育人：通过假日致家长一封信进行教育宣传活动，构成良好的家、校、社区三位一体教育网络。 2.德育队伍是抓好德育工作的基础和重点，为造就一支政治坚定、师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实、讲求实效的德育队伍，学校定期组织进行《未成年人思想道德建设》等文件学习或班主任工作经验交流等多种形式的集体学习和自学活动，不断提升班主任队伍德育教育理念和水平。三、以校园为主阵地，开展德育实践活动。

公民道德建设

公民道德建设（一）《公民道德建设实施纲要》20字基本道德规范的内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。（二）“三德”的内容社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。（三）公民道德建设的核心：为人民服务（四）公民道德建设的主要内容： 1、从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。 2、为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。 3、集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。 4、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。 5、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 6、职业道德是所有从业人员在职活动中应该遵守的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。 7、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。八、关于文明礼仪方面 1、礼仪: 礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。 2、礼仪的基本原则：宽容的原则、敬人的原则、自律的原则、遵守的原则、适度的原则、真诚的原则、从俗的原则、平等的原则。 3、礼貌：礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。 4、礼节：礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范。

[xx公民道德建设工程工作总结] 公民道德建设工程四个

[xx公民道德建设工程工作总结] 公民道德建设工程四个xx“公民道德建设工程—满意在贵州”工作总结今年以来，我县按照省委、政府的总体部署和州委、州政府的要求，结合工作实际，围绕主题、强化措施、加强领导，深入开展“公民道德建设工程—满意在贵州”主题活动，现将有关情况工作总结如下：一、主要做法（一）加强领导，明确责任，确保各项任务落到实处为推进公民道德建设工程各项任务落到实处，县委、县政府高度重视，加强领导，整合资源，一是根据 ___调整工作领导小组，将任务层层分解，责任落实到人，并向社会公开县“满意办”电话。二是县委、县政府定期召开县委常委会、县长办公会，专题研究工作中存在的问题，提出可行性解决办法。三是县“满意办”组成督查组，每个季度对各乡镇、各部门工作进行量化测评，定时通报督查情况。凡满意度60%以下的单位和乡镇，其精神文明建设分值按0分计算，并由县委、县政府督查室进行通报批评，对相关责任人进行问责；已经取得文明称号，整改达不到要求的，取消文明称号。对满意度达90%以上排名前三位的单位予以表彰奖励。（二）围绕“满意在**”主题，扎实开展各项主题实践活动县委、县政府xx年公民道德建设工程工作方案出台后，各级各部门联系实际，相应制定了实施方案，组织开展各具特色的主题实践活动。

1、县旅游局（风管处）对窗口从业人员采取了岗前培训、整改培训、聘请专家或学者对职工进行不定期培训等多种方式，加强窗口从业人员培训。同时主动与高校联系，利用旅游淡季争取校方到**办学，全面提升窗口从业人员综合素质，相继与两个高校联系培训近200人次。开展4A级旅游景区创建活动，创建文明星级宾馆活动，提高服务质量，创造良好的旅游服务环境，打造游客满意，享誉国内外的“满意在**”旅游服务品牌。 2、县交警队、运管所、客运局在出租车司机在开展“满意在**，文明伴我行”活动，并在出租车司机中开展旅游知识、普通话、交通法规、安全知识等专题培训，让他们成为**的宣传员，展示**良好的服务质量。 3、为充分展示我县各行各业在开展五年“整脏治乱”专项行动和三年“满意在**”主题活动中的工作风采，进一步将我县“整脏治乱”专项行动和“满意在**”主题活动工作引向深入，激发全县更多的干部群众关心、关注、并积极的参与和投入到“整脏治乱”、“满意在**”和“居民素质建设”活动中来，激励全县干部群众为构建和谐**而努力奋斗，更好的推进全县居民素质建设，推动我县文化事业发展，丰富广场文化活动，由县“整脏治乱”专项行动暨“满意在**”主题领导小组主办，县委宣传部、县文明办、县整治办、县文体 ___、县文联、县教育局承办，在全县开展了“整脏治

公民思想道德建设工作总结

三一文库（https://www.360docs.net/doc/e911855258.html,）/工作总结公民思想道德建设工作总结在贯彻《公民道德实施纲要》，坚持社会主义核心价值体系，开展社会主义荣辱观教育，全面推进公民思想道德建设的实践中，我们黑龙江省坚持做到加强领导，精心规划，强化基础，丰富载体，注重实践，充分发挥典型的示范、引领作用，用榜样的力量推进公民道德建设。一、高度重视、加强领导，是推进公民道德建设的重要保证黑龙江省委历来十分重视公民思想道德建设工作。《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法规文件发布后，我们立即组织学习文件精神，深入实

际调查研究，制定贯彻实施意见，安排部署加强工作指导。做到每年确定一个主题，每年都有新典型，结合实际，整体推进。以来，省委书记、省人大主任钱运录同志先后两次听取全省宣传思想道德建设工作专题汇报，要求各地各级认真贯彻科学发展观，继承和发扬大庆精神、铁人精神和北大荒精神，大力宣传在振兴老工业基地中涌现出来的先进集体、先进人物，用榜样的事迹和精神引领社会，扎实推进全社会的思想道德建设。省委常委、宣传部长衣俊卿先后到牡丹江、鸡西等地调查研究，检查指导基层思想道德建设工作。省委宣传部把“实施思想道德建设工程”作为全省宣传思想工作“十大重点工程”之一，进行安排部署，加大力度推进。各地、各级宣传部、文明办高度重视，切实担负起指导、组织和协调的职责，组织协调各相关部门，形成合力，做到有典型、有活动，贴近社会生活实际，推动了公民道德建设不断深入发展。二、开展群众性道德实践活动，是推进公民道德建设的基本方式道德教育重在养成、重在实践，通过道德实践可以把每个道德实践的参与者，变为道德实践的受益者。为此，我们在不同时

学习《公民道德建设实施纲要》心得体会

学习《公民道德建设实施纲要》心得体会合山市实验初级中学谭宇新通过学校组织集中学习和自我学习《公民道德建设实施纲要》，使我了解了公民道德建设的重要性、要求和意义。《公民道德建设实施纲要》大力倡导二十字的基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。这对提高公民道德修养，建立与发展和社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，保证社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的不断提高，全面推进建设有中国特色的社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。通过学习《公民道德建设实施纲要》之后，我深感到作为社会主义公民所负的职责。我们的校园内当前还有很多不文明的现象：破坏公物、夜间喧闹干扰他人学习、宿舍盗窃等等，所有这些足以让我们这些教育工作者震憾和深思。因为校园作为一方净土，尚且问题层出无穷，更何况整个社会呢？《公民道德建设实施纲要》的出台，无疑为今后的精神文明建设指明了方向，同时也为大家更好地学习、进步提供了一份难得的教材。纲要里给我感受很深的有很多，比如“明理诚信。”当今的诸多领域都是提倡“诚信”的。诚信作为一种道德要求，意思是诚恳老实、有信无欺。诚信是一切道德的基础和根本，是人的最重要的品德，是一个社会赖于生存和发展的基石。我们只有讲诚信，才能建立正常的社会生活秩序。但是，现在社会上确实存在许多不诚信的现象，就拿

我们身边的借债事务来说吧，事先的友好约定常常因一方的违约而发展成民事纠纷官司等失信的事情。那么到底是什么原因造成这种现象的发生呢？我认为，首先是市场经济对人们的影响，其次是道德教育政治化对诚信意识的弱化。我们要改变这种无诚信的现象，不仅要从根本上改变我们不良的教育机制，还要在全民开展一系列的道德教育活动，使全社会的人意识到诚信的重要性，强化诚信光荣、不诚信可耻的观念，全面提高诚信的地位，对于那些无诚信的人我们要进行道德鞭鞑，形成人人讲诚信的良好的社会风气。诚然，一个人的道德修养的培养不是一朝一夕的事情，它需要借助于全社会各个方面的力量。特别是作为教育工作者的我们，更要加强道德素质的培养，这不仅关系到我们自己，更主要的是关系到祖国的下一代的问题。所以，我们要好好地利用校园里兴起的公民道德教育之风的良好契机，深入学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的道德修养水平，做一个品德高尚的社会主义新人！我将会加强个人的道德修养，严格要求自己，争取做一个有着良好道德修养的人！

思想建设工作总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除思想建设工作总结篇一：职工思想道德建设工作总结职工思想道德建设工作总结今年以来，我办以党的十二八大精神为指引，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为主线，结合单位工作的实际情况，扎实开展理论学习教育，广泛宣传营造浓厚氛围，创新载体，深入开展职业道德建设教育实践活动，大力加强以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德建设，全局干部职工的职业道德意识显著增强，为促进市教育事业的发展提供了强大的思想保证和精神动力。现将有关情况简要总结如下：一、深化理论学习，强化理想信念教育，进一步打牢广大干部职工为构建和谐社会贡献力量的思想基础理论学习教育工作是机关思想道德建设的基础。今年以来，我办按照地委的统一安排，把组织全体干部职工认真学习党的十二八大精神，作为机关思想道德建设重要任务，成了学习宣传十二八大精神领导小组，制定了宣传学习十二八

大精神计划，采取集中学习、讨论，参加报告会撰写心得体会等形式，使全体干部职工深刻领会贯彻落实科学的发展观，全面建设小康社会的重大意义，增强了全体干部职工做好新时期民政工作，构建和谐阿克苏的责任感和紧迫感。二、认真组织社会主义荣辱观和“爱党、爱祖国、爱社会主义”宣传教育活动，不断全体干部职工的道德素质。按照市委、市政府的统一安排，我局领导高度重视开展“公民道德建设月”活动，结合教育局工作实际，围绕第十二二个“公民道德建设月”活动的主题，深入开展社会主义荣辱观和“爱党、爱祖国、爱社会主义”宣传教育活动，和开展以“知荣辱、讲正气、促和谐”为主题的道德实践活动。对组织开展学习宣传活动和道德实践活动做出了统一的安排，明确了“公民道德建设月”活动的任务和目标，做到组织上、思想上和行动上的协调一致，确保“公民道德建设月”活动取得实效。在开展第十二个“公民道德建设月”活动中，集中利用周三、周五的学习时间，认真组织开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育和以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的宣传教育活动，通过组织集中学习、座谈会、撰写学习心得、编发宣传板报、悬挂宣传标语等多种形式，形成浓厚的学习宣传氛围，教育和引导干部职工自觉把“八荣八耻”的道德要求转化为实际行动，紧密结合信访工作实

加强和改进青少年学生思想道德建设工作总结

教育文化加强和改进青少年学生思想道德建设工作总结姓名：XXX 日期：XX年X月X日

加强和改进青少年学生思想道德建设工作总结为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年学生思想道德建设的若干意见》，扎实推进我镇小学思想道德建设工作，根据县教育局工作安排，结合我镇实际，我们深入有效地开展了加强青少年学生思想道德建设系列活动，现将活动情况作结一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。首先，我们召开了校委会，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了以校长为组长的领导小组，制定了《朱田镇中心小学加强和改进青少年学生思想道德建设实施方案》，并层层召开了学校负责人会议、全体师生大会，传达了上级会议精神，集中学习了国家、省、市、县有关加强和改进未成年人思想道德建设的文件，明确了活动的指导思想和目标，全体教干教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对策，不规范办学行为对学校德育工作的影响及对策，当前师德教育存在的问题对德育工作的影响及对策，建立德育工作长效机制的政策措施，在多元道德观念并存的情况下如何促进青少年学生正确道德观念的形成，如何把青少年学生思想道德实践教育和实践活动紧密结合，提高工作的时效性，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨。在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切是可行的行为规范引导人。要以活动为依托，以先让学生学会做人为第 2 页共 5 页

公民道德建设心得体会

公民道德建设心得体会公民道德建设心得体会怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 公民道德建设心得体会通过学习《公民道德建设实施纲要》之后，体会到了很多，现将自己的一点肤浅的感受和体会如下，若有不妥之处，请批评指正。一、对公民道德建设重要意义的认识。纲要是我国第一次以立法形式确定下来的，规范公民道德行为的重要文件，公民道德建设是实现以德治国，以法制国的重要前提。公民道德水准急待提高，社会公德秩序急待重建，这是扭转社会风气的必需，是稳定社会经济秩序的必需，从根本上讲也是实现中华民族伟大复兴的必需。二、公民道德建设的基本点是培育责任心。要贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的精神，我认为必须立足现实，立足本职工作，找准着力点，有的放矢地进行，才能收到实效。公民责任心，是指公民在保护和促进自身权益的过程中，不忘他人和社会的整体利益，自觉履行各种法定义务，积极承担自己应尽的责任。从道德自身的特点和实践经验看，公民道德建设应该把培育责任心作为一个重要的基点。三、对加强责任心的几点思考。培育员工责任心，加强职业道德建设是一项艰巨复杂的社会系统工程，需要作多方面的努力。就当前而言，要从道

德自律、道德示范和道德法制等基本环节抓起。那么，如何做一个有责任心的教师呢?我想，有以下几点：首先，教师必须心中有学生。学生是教学的主体，教师只有心中想着学生，才能知道学生需要什么，才能根据学生的需要进行教学。而且不能在上课时才想到学生，而是要在备课的时侯就考虑到学生的需求，有针对性地把他最需要的知识传授给他。只有这样，才能从根本上解决“教师在讲台只顾想当然地讲，学生在下面却听得一头雾水”的问题，形成教与学的互动，取得良好的教学效果。其次，教师必须关心学生的思想，掌握学生的心理，抓好学生的纪律。教师不能任由学生在课堂上开小差，甚至旷课，逃学。如果有学生出现违纪行为，必须及时找他谈心，了解情况，把问题解决在萌芽阶段，避免问题恶化，造成不必要的损失。许多学生由开小差、旷课发展到厌学、逃学，最后流失，非常可惜。如果教师能及时解决这些学生的思想问题，很多损失其实是可以避免的。所以这一点也很重要，是衡量教师责任心的重要标准。总而言之，我认为只有做到了以上几点，才是一个有责任心的教师。今后，我将认真贯彻实践《公民道德建设实施纲要》，处处按照纲要的要求严格要求自己，提高自身素质，为教育事业的发展做出应有的贡献。