军棋教学计划

根据我校开展社团活动的具体要求，在活动过程中，我将尝试让学生用自主、合作、探讨的学习方法学习，以培养智力因素与非智力因素相结合的原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生喜爱军棋，学习军棋，享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

一、总体目标

通过教学，让学生基本掌握军的有关知识，懂得军棋有关规则、术语、常用战术、布局，并且进行经常性的对弈，从中陶冶情操，促进身心发展，启迪智慧，培养积极向上的品质。

二、具体安排

1、按课表的安排每周三下午第三节课的40分钟。

2、利用多媒体演示，让学生学习军棋相关知识，在下棋过程中内容相互交换，并对不同层次的学生进行因材施教，让学生互教互学共同进步。

3、师生对弈，现场质疑。

4、把学生分成4人一个小组进行训练，相互学习，相互提高。

5、以擂台赛的形式经常进行组内竞赛，不断提升学生的军棋的竞技水平。三：课时安排

1、棋盘棋子，理解基本规则

2、棋列常识，观棋细则

3、战术常识，术语解释

4、战术基本解释，其它类型布局

5、练习，竞赛

根据我校开展社团活动的具体要求，在活动过程中，我将尝试让学生用自主、合作、探讨的学习方法学习，以培养智力因素与非智力因素相结合的原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生喜爱军棋，学习军棋，享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

一、总体目标

通过教学，让学生基本掌握军的有关知识，懂得军棋有关规则、术语、常用战术、布局，并且进行经常性的对弈，从中陶冶情操，促进身心发展，启迪智慧，培养积极向上的品质。

二、具体安排

1、按课表的安排每周二下午第三节课的40分钟。

2、利用多媒体演示，让学生学习军棋相关知识，在下棋过程中内容相互交换，并对不同层次的学生进行因材施教，让学生互教互学共同进步。

3、师生对弈，现场质疑。

4、把学生分成4人一个小组进行训练，相互学习，相互提高。

5、以擂台赛的形式经常进行组内竞赛，不断提升学生的军棋的竞技水平。三：课时安排

1、认识棋子

2、理解基本规则

3、棋列常识，观棋细则

4、战术常识，术语解释

5、战术基本解释，其它类型布局

6、练习，竞赛