全面贯彻落实“十二五”规划 努力实现经济社会跨越式发展

全面贯彻落实“十二五”规划  努力实现经济社会跨越式发展
全面贯彻落实“十二五”规划  努力实现经济社会跨越式发展

全面贯彻落实“十二五”规划努力实现经济社会跨越式发展省人大十一届四次会议通过了《湖北省经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。发展目标已经明确,蓝图已经绘就,关键在于抓好贯彻落实。要把规划落实到项目上、落实到资金上、落实到行动上、落实到工作上,努力用一流的业绩、发展的实绩来惠及人民、来实践省委省政府提出的关于推动经济社会跨越式发展的正确决策。

一、进一步解放思想,形成推动跨越式发展的强大合力

解放思想是推动跨越式发展的第一动力。要进一步解放思想,树雄心、立壮志,抢抓各种机遇,奋力提档进位,勇于跨越和翻番,确保跨越式发展目标的顺利实现。

一是在抢抓推动跨越发展的机遇上解放思想,坚持树立全面的机遇意识。国家实施积极宏观政策的时候有机遇,实施紧缩政策的时候也有机遇。能否发现机遇、把握机遇乃至创造机遇,关键在于我们是否解放思想、是否做好辨识和把握机遇的准备。机遇稍纵即逝、时不我待。机遇最终惠顾谁,还取决于主观努力的程度。只要我们始终保持奋发有为的精神状态,就能化挑战为机遇、变机遇为现实,率先在某些领域、某些重点、某些优势方面实现超常规发展。

二是在把握跨越式发展的科学内涵上解放思想,坚持树立科学发展观。“十二五”规划纲要充分体现了跨越式发展的科学内涵,在制定目标和内容上体现了四个方面的统一,即:既是量的扩张和速度的跨越,又是质量效益的提升;既是民生的改善和“人的全面发展”,又是自然环境的保护和可持续发展;既是经济的不断超越,又是社会的全面进步;既是经济社会总体水平的大幅跃升,又是经济结构的不断优化。

三是在推动跨越式发展的方式方法上解放思想,坚持树立“三化”同步、“两型”发展的理念。当前我们所处的时代和外部环境,已不允许我们复制和照搬西方发达国家和地区走

过的“先污染后治理”老路,要由过度依赖资金、资源、能源投入的粗放型发展模式,转到主要依靠人力资源、技术、管理等投入的核心竞争力轨道上来;要由过去小富即安、四平八稳的发展状态,转到善于利用后发优势,实现科学发展、跳跃式前进、跨越式发展的轨道上来;要由过度依赖行政手段和政府投入的传统工作方法,转到通过市场、改革、开放等组合手段来推进工作的轨道上来。

四是在强化跨越式发展的要素支撑上解放思想,坚持树立全局观念和全球视野。统筹利用国际国内、省外省内“四个市场”,通过扩大开放来拓展资源配置空间,通过运用市场、深化改革来提升配置资源能力,实现有限资源的“无限”供给。

五是在确定跨越式发展的目标目的上解放思想,坚持树立以人为本的理念。要始终坚持把改善民生作为推动跨越式发展的必要途径,把为民谋利、让利于民作为出台政策、制定措施的重要前提,把保障和改善民生作为制定规划计划、安排资金项目的出发点和落脚点,把为民、利民、惠民作为发展的最终归属。

二、突出主题主线,加快构建有利于推动跨越式发展的经济结构和发展方式

“十二五”期间,全省要坚持以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,加快推动新型工业化、新型城镇化和农业现代化,基本实现“三化”同步,加快推动“两型”发展,努力实现共建共享。

一是坚定不移地推进新型工业化。我省总体上仍处于工业化中期,“十二五”时期,加快推进工业化依然是中心任务。其一,着力改造提升传统支柱产业。坚持把推动十大产业调整振兴作为产业结构调整的重中之重。要通过实施大规模技术改造和企业兼并重组,推进信息化与工业化深度融合,进一步壮大产业规模,提升产业核心竞争力。加快推进“支柱产业

倍增计划”,支持现有七大支柱产业向更高层次迈进;策划实施“千亿元产业接续计划”;加快产业园区建设,优化产业空间布局,推动产业集群化发展。其二,突破性发展高技术产业和战略性新兴产业。重点培育七大战略性新兴产业,努力使我省战略性新兴产业发展水平走在中西部前列,部分领域进入全国先进行列。其三,加快发展现代服务业尤其是生产性服务业。适应新型工业化发展的需要,优先发展关联性强、拉动作用大的金融、物流、研发等现代服务业;适应消费升级的需要,加快消费型服务业发展,带动就业结构优化,扩大就业容量。

二是坚定不移地推进新型城镇化。城镇化是解决“三农”问题的根本出路,是持续扩大内需的关键动力。其一,优化城镇结构,促进大中小城市和小城镇协调发展。坚持“一主两副”的总体格局,把武汉城市圈和“宜荆荆”、“襄十随”城市群做大做强,把具有一定规模的中小城市(县城)、中心镇做多,逐步归并和减少村镇数量,形成以武汉城市圈为核心,以城市群和中心城市为支撑,以湖北长江经济带为纽带,具有区域竞争力的城镇空间布局结构。其二,坚持产业兴城,不断提高城市的综合承载力。把推进城镇化与培育支柱产业结合起来,以产业化带动城镇化,以城镇化促进产业化。其三,统筹推进户籍制度及配套改革,促进农民变市民。把推进城镇化与引导农民进城就业定居结合起来,加快研究制定促进农民工在城镇落户的政策措施,为农民进城扫清体制障碍。

三是坚定不移地推进农业现代化。要全面贯彻落实中央和省委1号文件精神,统筹项目和资金,加快实施湖北省新增100亿斤粮食产能建设规划,大兴农田水利,加强高产农田建设,提高旱涝保收能力。加快建设种植业板块基地,推动畜牧、水产大县发展,稳步提高农业综合生产能力。提升以农产品加工为重点的农业产业化水平,继续实施“四个一批”工程,

使主要农产品加工率达到70%,全省农产品加工业总产值超过6000亿元。加快构建现代农业产业体系。

四是坚定不移地推动“两型”社会建设。一要坚持“疏堵结合”,一手抓完善和落实目标责任制,抓紧完善相关法律、政策和责任追究制度,加快构建促进节能减排的长效机制;一手抓技术创新,大力发展循环经济,加快实施重点工程,推广先进适用技术,提高废弃物综合利用水平。二要加快发展低碳产业和循环经济。重点建设鄂州先行示范区、大东湖“两型”社会示范区、青-阳-鄂大循环经济示范区等10个示范区。开展“低碳试点省”建设,在武汉城市圈建立低碳发展试验示范区,推进城市、社区、园区和企业“四级”低碳试点。三要加快水生态环境建设。逐步建立对汉江中下游流域实施生态补偿的长效机制,加快汉江流域综合开发;积极争取三峡工程后续扶持政策,促进两大流域综合治理和可持续发展。

五是坚定不移地发展社会事业和改善民生。一要稳定和扩大就业。要坚持把增加就业放在改善民生的突出位置,积极发展劳动密集型产业、服务业和小型微型企业,大力扶持自主创业和自谋职业。加快完善就业服务体系,为劳动者提供适应市场需要的职业技能培训和就业信息服务。二要按照“广覆盖、保基本、多层次、可持续”的方针,加快构建覆盖城乡居民的社会保障体系。三要加强保障性安居工程建设和房地产市场调控。认真落实国家房地产调控政策,大规模推进保障性安居工程建设,着力解决低收入和困难群体的住房难问题。大力发展教育、卫生、文化等社会事业。

三、突出支点支撑,丰富完善和统筹推进支撑跨越式发展的“两圈一带”战略

“两圈一带”战略作为一个整体战略,既要统筹推进,又要重点突破;既要继承传统,又要开拓创新。一是把“两圈一带”作为一个整体战略加以统筹推进,进一步增强推进合力。

从今年开始,要把“两圈一带”作为一个整体战略,统筹推进,重点突破。要加快完善工作机制,进一步明确地方党委政府的主体责任,明确省直部门的应尽职责,建立健全武汉城市圈、鄂西圈、长江经济带之间的统筹协调机制。二是丰富完善“两圈一带”的战略内涵,在重点区域实行重点突破。近期主要突出四个重点:抓紧研究拟订支持“一主两副”加快发展政策措施,发挥武汉及襄阳、宜昌的核心增长极作用。加快大别山革命老区经济社会发展试验区建设,弥补武汉城市圈发展的薄弱环节。加快湖北武陵山少数民族经济社会发展试验区建设,将其作为鄂西生态文化旅游圈发展的重要抓手。加快以荆州为代表的江汉平原振兴崛起和汉江流域综合开发,将其作为推进长江经济带开放开发的重要环节,形成“两圈”融合、“两江”呼应的生动局面。三是进一步创新发展思路和手段,形成各具特色、互动融合的发展格局。从制度入手,以交通一体化为先导,以产业分工合作为纽带,探索建立横向联合、优势互补、利益共享的机制,实现生产力布局、资源配置等无障碍“双向流动”。

四、促进投资与消费协调拉动,着力增强推动跨越式发展的内生动力

要在继续保持投资较快增长的同时,努力扩大消费需求,加快形成消费、投资协调拉动经济增长的格局。一是调整优化投资结构,促进投资可持续增长。扩大投资需求,是实现跨越式发展的前提和基础。当前我省尚处于工业化中期阶段,工业化、城镇化、现代化还任重道远。在这样一个关键的历史阶段和特殊的省情背景下实现跨越式发展,没有持续较快的投资增长是难以完成的。在一定时期保持较高的投资率是有条件的、可持续的。目前我国储蓄率很高,我省金融机构十分集中,金融环境较好,为市场融资提供了有利条件。要通过改善投资环境,提升环境竞争力来吸引外部投资。投资是推动经济结构调整的有力手段。胡锦涛总书记在安徽调研时指出,今天的投资结构就是明天的产业结构。充分发挥投资的先导作用,通过优化投资结构助推经济结构调整。二是建立促进消费增长的长效机制,扩大消费需求。

要贯彻落实国家调整收入分配格局的有关政策,不断提高居民收入在国民收入中的比重,不断提高劳动报酬在初次分配中的比重,增强居民消费能力和有效需求。拓展消费空间,释放需求潜能,稳定主流消费,培育新兴消费,发展消费信贷,创新消费形态。完善鼓励消费政策,改善消费环境,提升消费竞争力。三是着力促进投资消费良性互动,扩大最终需求。寻找投资和消费的最佳结合点,通过投资来创造中间需求和拉动最终需求。加快农村公路建设,带动农用车、摩托车消费;加快农网改造,拉动农村家电消费;加快交通和旅游设施建设,拉动旅游消费;加快推进城镇化,促进投资和消费有机结合。

五、破解瓶颈制约,为跨越式发展提供坚实的要素保障

要素保障先行,跨越式发展才有基础。一是全力保障资金供应。要打好组合拳,善于运用银企对接、企业上市、发行企业债券、产业投资基金等融资方式和金融产品。抓紧出台进一步鼓励和引导民间投资健康发展的实施意见,扩大民间投资。推动金融体制改革,优化金融生态,加强武汉区域金融中心建设。二是提高能源保障能力。积极扩大能源配套空间,深化与内蒙、山西等地能源合作,加强与中石化、中石油等能源公司协调,提高外部能源输入能力。加强电源点建设,争取“十二五”新增火电装机715万千瓦左右。优化能源结构,加强需求侧管理,合理引导能源消费。三是千方百计保障用工需求。要根据产业结构调整方向和市场需求特点,加强职业技术培训,提高劳动者的素质和就业技能,促进劳动力供需有效衔接。四是着力加强用地保障。积极向国家争取用地指标,科学制定用地计划,着力构建促进节约、集约用地的长效机制。五是提升科技对经济发展的贡献率。用好武汉综合性国家高技术产业基地、国家自主创新示范区等创新平台,加快形成以市场为导向、以企业为主体、产学研相结合的技术创新体系,加快推动科研成果产业化。

六、提升环境竞争力,营造推动跨越式发展的良好氛围

注重改善软环境,提升软实力。一是营造良好的政务服务环境。进一步降低市场准入门槛、减少政府行政审批事项,公开办事程序,加强对公务人员的监督和管理,坚决关严“后门”、打破“玻璃门”、消除“弹簧门”,为各类市场主体提供优质服务。二是营造良好的市场环境。牢固树立“产业第一,企业家老大”的理念,更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用。大力支持非公有制经济和中小企业,积极培育各类市场主体,支持其做多做大做强。三是营造良好的文化环境。树立“发展第一、服务至上”的服务理念;营造崇尚成功、鼓励创新、宽容失败的创业氛围;形成敢于言利、财智互通、才财互换的财富观念;培养“不鸣则已、一鸣惊人”的竞争意识;养成先舍后得、大舍大得的气度胸襟。

七、深化改革扩大开放,增强跨越式发展的动力活力

“十二五”是我省经济发展的爬坡期,又是改革的攻坚期。一方面,加强改革攻坚,激发发展的内在动力。深化垄断行业和国有企业改革,大力推进全民创业,鼓励发展非公有制经济。深化资源要素价格、财税、投资和金融体制改革,构建有利于转变经济发展方式的体制机制。另一方面,实施开放先导战略,大力发展开放型经济。把扩大开放贯穿于“两圈一带”建设中,贯穿于改革发展各项事业中,努力推动我省对外开放上规模、上层次、上水平。加强与世界500强企业对接,鼓励和支持其在我省设立装备制造基地、产业配套基地和研发中心。组织引导企业积极参加境内外展会,鼓励省内优势企业“走出去”,拓宽我省企业发展空间。

八、确保规划落到实处,强化跨越式发展的保障机制

规划纲要发布以后,要按照省委、省政府要求和部署,进一步明确责任,细化措施,落实条件,确保规划顺利实施。一是坚持把规划落实到项目上、资金上。对于“十二五”规划

项目库初步确定的7980个重大项目,要分解落实责任,落实建设条件,确保项目有序推进,滚动实施。二是用改革的举措、开放的视野、市场的方法、多方的力量来落实规划。调动各方面的积极性,在全社会形成关心规划、自觉参与规划实施的氛围,形成落实规划的强大合力。三是用明确的责任机制和规划协调机制来落实规划。加强总体规划和专项规划的衔接,强化部门、行业和地方政府共同落实总体规划纲要的责任。四是用科学可行的年度计划和考核机制来落实规划。把规划总体目标任务分阶段、分时段落实到位,加强综合评价和绩效考核,强化规划约束力。

三年个人发展规划

体育教师个人发展规划 时光匆匆流过,转眼间,又一个新的学期已经来临。作为体育教师,我们所面临的时代,要求我们必须注重个人专业化成长的规划,这不仅是事业追求的需要,更是我们个人价值实现的需要,也是社会发展的需要。对个人专业成长进行规划,实际也是对人生的规划,值得高度重视。作为一名教师,在经验不足的情况下,就要通过不断的学习充实自己,在学习中弥补不足,改进和提高自己的工作能力和水平。我要求自己在一年内,多向有经验的同事请教,多听课多反思,多看专业书籍,以此作为自己成长过程中的催化剂。 一、自我发展目标 (一)总体发展目标 1、“多做”、“多想”、“多听”,在未来的三年时间中,不断改进自己的课堂教学;改善自身的不良习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园,并能和学生共同学习成长,满足学生成长和走上社会的实际需要。 2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)《《成为有思想的教师》(肖川)《教师,做反思的实践者》(肖川)《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》(张万祥)》等有关著作,更新个人专业知识、认识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3.坚持每周1-2小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课

例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究的能力,并结合实践有成效。 4、努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践,自我监控与调整能力,同时加强课堂教学管理,构建个性课堂教学模式。 (2)预期目标: 1、多听课,多讲课,多学习。树立终身学习的观念; 2、教育教研能力的进一步提升。作出自己优秀的教研课题。成为一名研究型和发展型的教师。 3、逐渐完善并有所创新。课堂教学形成一定的独特风格。 (3)具体目标: 1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。 2)继承优良的体育教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。 3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作 4)积极参与各教育教学类学术活动,做好笔记及完成其相应要求和功课。 (二)阶段发展目标 1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。

个人三年发展规划Microsoft Word 文档

小学语文教师个人三年发展规划 时间:2011年9月到2013年9月侯成宏 “在其位,谋其职”,说的就是做什么工作就要钻研什么工作,做事要有个计划。从毕业至今,走上小学语文课堂的讲台已经15余年了,我想使自己成为一位能肩负起史命的优秀的语文老师。如今经济快速发展,人才的需求对教育提出了更高的要求,为了能使自己的教育工作有一个新的提高,我反思了一下这几年的工作,发现很多自己不足的地方,为了改进工作,做个符合时代要求的合格教师,我做了自己个人三年的发展规划,以作鞭策。 一、自我分析 本人自工作以来主要从事小学语文教学工作,现已完成本科的学历进修,取得江苏大学成教院小学教育本科学历。自我感觉功底较浅,平时练笔很少,再由于工作环境与生活环境等方面的原因,自己的惰性也就显露得比较多,总是缺少各方面的营养,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养的不足,有待于进一步提高。 二、个人不足与困惑 1、理论书籍看得较少,所以功底较薄,付诸于实践也甚少。平时参与教学研究虽敏于思,但惰于笔,不善于总结和整理。 2、对新的教育理念转换较慢,在对全教研组教师在教学教法、教学过程的更新、转换等方面尚需主动组织学习。 3、自己总感觉时间、精力不够,每天都过得很忙碌,没有时间进行学习、充电。 三、个人三年发展规划 第一年(2011年) 1、认真学习新的教育理念,提高自身素质。 2、教学常规与教学科研一起发展。 3、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。 4、利用课余时间积极参加各级各类继续教育培训。 第二年(2012年) 1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。 2、广泛阅读教育教学杂志,每年争取阅读三本以上教学理论专著,学会“想”和“写”,积极认真写教育教学文章。 3、每学期听课20节以上,及时做好教学反思工作,加强案例研究,撰写教学案例。

2020年国民经济和社会发展工作计划范文

2020年国民经济和社会发展工作计划范文 一、20*年国民经济和社会发展计划执行情况 20*年,全市上下坚持以科学发展观统领全局,认真贯彻落实党的xx大和省第九次、市第十次党代会精神及国家宏观调控政策,紧紧围绕"建设殷实小康、构建和谐*"目标,认真组织实施市十二届人大五次会议批准的国民经济和社会发展计划,突出重点,狠抓落实,促进了经济社会又好又快发展。 经济平稳较快发展,运行质量和效益稳步提高。全市地区生产总值1945.02亿元,增长16%。农业综合生产能力稳步提高。全市粮食总产149.96万吨,增长4.3%;农林牧渔业增加值74.38亿元,增长6.6%。服务业发展速度加快。全市服务业增加值614.25亿元,增长18.5%。工业支撑和带动作用得到巩固。全市规模以上工业增加值1164.97亿元,增长20.42%;实现利税460.11亿元、利润272.24亿元,分别增长37.49%和43.54%。财税收入快速增长。全市境内税收总收入214.04亿元,增长25.41%;境内财政总收入245.51亿元,增长22.43%,其中地方财政收入97.86亿元,增长21.26%。金融运行比较平稳。年末全市各项存款余额1394.84亿元,比年初增长13.52%;各项贷款余额964.88亿元,比年初增长13.57%。 经济结构调整扎实推进,发展方式发生积极变化。农业生产的标准化、规模化、基地化、产业化水平提高。全市无公害和绿色、有机农产

品分别达到100个和16个,市级以上农业产业化龙头企业达到84家。自主创新能力有新的增强,高新技术产业快速发展。全市规模以上高新技术产业产值1426.2亿元,增长37.69%,占规模以上工业总产值的比重达到32.13%,比上年末提高3.03个百分点。工业品牌建设成效显著。年内有10个工业产品进入中国名牌产品行列,24个产品进入山东名牌产品行列。服务业发展水平得到提升。现代物流、旅游、批发和零售等正成为拉动服务业增长的主要力量,50项服务业重点项目建设进展顺利,服务业增加值占地区生产总值的比重同比提高1个百分点。投资、消费、出口合力拉动经济增长。全市规模以上固定资产投资646.83亿元,增长25.5%;全市社会消费品零售总额593.*亿元,增长18.7%,总量和增速创下近5年来的最高水平,居民消费价格上涨3.6%;全市进出口总额46.92亿美元,其中出口29.97亿美元,分别增长24.8%和19.5%;全年实际引进外来投资168.4亿元、同比增长9.4%,实际利用外商直接投资4.32亿美元、增长16.9%,通过资本市场融资超过50亿元。淘汰落后产能和节能减排成效明显。电力工业"上大压小"全面展开,年内落实关停机组总容量44.375万千瓦,完成省下达的"xx"压小任务的88.8%,并向国家申报4台30万千瓦热电机组;淘汰立窑水泥生产线22条,关停能耗高、污染重、不具备安全生产条件的"土小"企业1734家。148家重点耗能企业实现节能70.67万吨标准煤。

教师个人三年发展规划书范本(精品版)

教师个人三年发展规划书范本 (精品版) Model of teacher's personal three year development plan ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

教师个人三年发展规划书范本(精品版) 教师个人三年发展规划书范本篇一 一、自我分析 在工作中,本人能够时时处处严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度。在近期的教学中,积累了很多的教育教学经验。科研意识有所增强,教学管理能力得到较大的提高。在课堂和课外,我尽力做好学生学习的引路人,用自己的热忱感染学生,用自己的爱心关心学生,用自己的知识提升学生。让学生喜欢上语文课,并对自己的学习产生足够的信心。 然而,我还有很多的不足需要改进。既要着重加强积累语文教学方面的专业知识,不断提高教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力,转变观念,以学生为本。另外,参与教研的热情不高,自己写的文章很少,无论是教学方法还是理论修养都有待提高和创

新。 二、个人发展目标及措施(总目标) (一)加强学习,努力提高自身素质(师德修养) 在政治思想方面,我需要坚持理论学习,自觉用“八荣八耻”的标准来严格要求自己。一方面,还要认真学习“三个代表”的重要思想,教师职业道德规范,不断提高自己的政治理论水平和道德修养。另一方面,以身作则,严格遵守工作纪律。工作中,遵守学校的各项规章制度,关心爱护学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象,并经常进行自我反省,以待有更大的进步空间。 (二)坚持学习,锐意进取,提高业务素养(专业知识) 1、用理论武装自己 我认为一名教师要想成为一名真正合格的教师,必须要走内涵发展的道路,即要有科学的专业理论知识来武装自己,只有在科学的理论指导下才会产生具有创新精神的实践行为。一直以来,自己在理论上有着很大的空缺,结合自身的这一缺点,我坚持养成天天

教师个人专业发展三年规划书

教师个人专业发展三年规划书 ( 2015-2016 年度) 一、个人基本概况 、自身状况分析 1、个人自我分析: (1) 、热爱教育事业,工作认真踏实,乐于从事教学科研 (2) 、现有的课堂教学实践经验, 能够胜任各年级的生物教学工作, 能配合学校做好各项工作。 容易接受新事物和新观点, 具备一定的 的教育科研能力。 (3) 、能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。 (4) 、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。 三、自身专业化发展目标: 1、整体性目标:树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间 读书,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师。 用心思考,凡事多思多想, 反思出事物发展的内在规律, 总结得失, 找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研水 平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。全心教育, 关注学生的课堂生命, 在创新中构建良好的教学策略, 在发展中形 姓名 任教 科目 个 人 自 我 分 析 及 专 业 发 展 思 路

二、2015 学年-2018 学年发展目标设定 (一)总体发展目标: 1、学历进修目标(A ) A、无 B 、在职研究生学习C 、博士生学习 2、职称评聘目标(B ) A、中学一级职称B 、中学高级职称C 、中学正高级职称 D、特级教师荣誉 3、优秀荣誉目标(B ) A、校级教师目标B 、县级优秀教师C 、市级优秀教师D、省级优秀教师 4、专业成长目标( B ) A 、县教坛新秀 B 、县骨干教师 C 、县学科带头人 D 、县名教 师 E 、市教坛新秀 F 、市骨干教师 G 、市学科带头人 H 、市名教 师 I 、 省骨干教师J 、省学科带头人K 、省名教师 5、班主任能力目标(C ) A、校级优秀班主任 B 、县级优秀班主任C 、市级优秀班主任D、省级优秀班主任

浅谈五年规划对我国经济社会发展的引领作用2

浅谈五年规划对我国经济社会发展的引领作用 “五年规划”是中国国民经济计划的一部分,主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划,为国民经济发展远景规定目标和方向。从1953年第一个五年计划开始,已经编制了十个“五年计划”。从2005年中国“十五计划”最后一年,从中央到地方,众多部门、专家、学者、各界人士都热情参与“十一五”规划的制定,从此计划变为规划。第十二个五年规划纲要已经颁布并且开始实施。下面我开始着重谈谈自己对十二五规划的一点看法。 2010 年是“十一五”规划的最后一年,是中国经济是否能够延续2009 年的复苏趋势的关键性一年,也是“十二五”规划的编制年,因此从中央到地方各级政府都高度重视“十二五”规划的编制工作。国家每个五年规划的编制工作一般都要经过前期研究、形成基本思路、研究提出规划框架和起草规划草案几个阶段。前期重大问题研究是基础,是否能够做到充分和扎实,直接影响到基本思路的提出,影响到最后形成的规划的科学性、有效性和权威性。在“十二五”规划中,把结构调整定为首要目标,社会建设则摆在更加突出的位置。我认为“十二五”规划制定,是在根据国内国际的各方面情况,广泛征求多方面的意见,经过慎重的、长期的反复研究。并具有上下结合性、反复研究性、国际比较性、国内基础性、发展前瞻性。是考虑的非常细致全面周到的一个宏伟蓝图。因此,我认为这样制定出来的“十二五”规划,是符合我国的国情,是实事求是的规划。 我认为“十二五”规划制定,是在根据国内国际的各方面情况,广泛征求多方面的意见,经过慎重的、长期的反复研究。并具有上下结合性、反复研究性、国际比较性、国内基础性、发展前瞻性。是考虑的非常细致全面周到的一个宏伟蓝图。因此,我认为这样制定出来的“十二五”规划,是符合我国的国情,是实事求是的规划。 “十二五”规划的基础:高度评价了“十一五”时期,我国经济社会发展取得的巨大成就。使我进一步认识到“十一五”时期是我国发展史上极不平凡的五年。面对国内外环境的复杂多变和金融危机的风险挑战,我们党团结带领全国人民,紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务。认真贯彻和落实党的理论和方针政策,实施正确而有力的宏观控制,充分发挥我国社会主义制度的政治优越性,充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,使国家面貌发生新的历史性变化。我国经过五年努力奋斗,我们战胜了汶川特大地震等重大自然灾害,成功举办了奥运会和上海世博会,胜利完成了“十一五”规划确定的主要目标和任务。我国经过五年努力奋斗,社会生产力快速发展,综合实力大幅度提升,人民生活水平有了明显的改善和提高,社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设以及党的建设,都取得了重大进展。我认为这就为“十二五”规划制定和发展奠定了重要基础。 “十二五”规划的蓝图:十七届五中全会,提出了今后五年经济社会发展的主要目标:就是经济平稳较快发展,城乡居民收入普遍较快增加,社会建设明显加强,改革开放不断深化,全面建设小康社会的基础更加牢固。 我深刻的认识到“十二五”时期有两个特点很重要:一是全面建设小康社会的关键时期。二是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。为此,我认为就必须准确把握国内外形势新变化的新特点,抓住和用好我国发展的战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展,对于夺取全面建设小康社会新胜利,推动中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要意义。为此,我认为就必须增强机遇意识和忧患意识,科学把握发展规律,主动适应环境变化,有效化解各种矛盾,更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设,为全面建设小康社会打下具有决定性意义的基础。 “十二五”规划的展望:我认为“十二五”规划蓝图已经成就,那么实现“十二五…规划的关键,就在于全党全社会形成中国特色社会主义事业的强大力量,准确把握发展趋势,科学谋划发展蓝图,努力创新发展模式,加强统筹协调、提高发展质量,促进社会和谐,坚持党的群众

关于国民经济和社会发展计划执行情况报告范文

关于国民经济和社会发展计划执行情况报 告范文 各位代表: 受县人民政府委托,现将**县**年国民经济和社会发展计划执行情况与**年国民经济和社会发展计划草案提请各位代表审议,并请县政协委员和其他列席会议的同志提出意见。 一、**年国民经济和社会发展计划执行情况 **年,面对错综复杂的宏观经济环境,全县上下在县委县政府的正确领导下,以十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,主动适应经济发展新常态,按照“绿色发展、后发崛起”总要求,深入实施“生态立县、工业强县、旅居兴县”战略,着力抓改革、稳增长、促转型、优环境、惠民生,努力实现全县经济社会平稳健康发展,较好地完成了年初人代会确定的目标任务。回顾一年来全县经济和社会发展的成效,重点体现在以下几个方面: (一)经济保持平稳增长、产业结构更趋合理 经济运行总体良好,**年全县完成生产总值73.64亿元,增长7.8%。现代农业高效发展。实现第一产业增加值10.61亿元,增长2.8%。加快建设农业“两区”,新增粮食功能区4500亩,成功创建省级生态循环农业示范县。农业标准化生

产程度达60%以上,被命名为省级农业标准化综合示范县。工业经济难中求进。实现第二产业增加值36.87亿元,增长7.4%,其中工业增加值28.82亿元,增长7.5%。扎实开展“工业企业服务年”和“工业经济提质增效年”活动,加强工业平台建设,完成基础设施投入1.5亿元。创新机制破解企业融资难,出台金融服务实体经济意见,设立企业应急周转金,积极防范化解企业风险。扎实开展“四破专项整治”, 盘活闲置低效用地544亩,消化批而未供土地617亩。建筑业发展成绩喜人。优化建筑业发展环境,新增一、二级资质建筑企业6家,全年完成建筑业总产值132.85亿元、税收1.57亿元,分别增长26.5 %、42.7%,建筑业成为我县经济主要增长点。现代服务业扩容增效。实现第三产业增加值26.16亿元,增长10.3%。消费稳健增长,完成社会消费品零售总额25.35亿元,同比增长13.2%。旅游业继续保持快速增长势头,全年接待游客数526.9万人次,实现旅游收入26.41亿元,分别增长31.8%和46.7%。编制了健康产业发展规划,出台了影视文化产业、电子商务产业扶持政策。金融业继续保持较快增长,全县金融机构存款余额128.68亿元,增长16.0%,金融机构贷款余额105.68亿元,增长21.5%,增速均位居金华市第一。 产业结构持续优化,**年全县三次产业增加值比重由20XX年的14.8:50.3:34.9调整为14.4:50.1:35.5,一

中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议

中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建 议 【法规类别】国家计划11803 【发文字号】中发〔2000〕16号 【发布部门】a01 【发布日期】2000.10.11 【实施日期】2000.10.11 【时效性】现行有效 【效力级别】XR12 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议 (2000年10月11日中国共产党第十五届 中央委员会第五次全体会议通过中发〔2000〕16号) 从新世纪开始,我国将进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在复杂的国内外形势下,经过全党和全国各族人民的共同努力,第九个五年计划胜利完成,国民经济和社会发展取得巨大成就。二十多年的改革开放和发展,使我国的生产力水平迈上了一个大台阶,商品短缺状况基本结束,市场供求关系发生了重大变化;社会主义市场经济体制初步建立,市场机制在配置资源中日益明显地发挥基础性作用,经济发展的体制环境发生了重大变化;全方位对外开放格局基本形成,开放型经济迅速发展,对外经济关系发生了重大变化。我们已经实现了现代化建设的前两步战略目标,

经济和社会全面发展,人民生活总体上达到了小康水平,开始实施第三步战略部署。这是中华民族发展史上一个新的里程碑。 今年五到十年,是我国经济和社会发展的重要时期,是进行经济结构战略性调整的重要时期,也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的重要时期。根据党的十五大提出的远景目标,第十个五年计划期间(二00一至二00五年)经济和社会发展的主要目标是:国民经济保持较快发展速度,经济结构战略性调整取得明显成效,经济增长质量和效益显著提高,为到二0一0年国内生产总值比二000年翻一番奠定坚实基础;国有企业建立现代企业制度取得重大进展,社会保障制度比较健全,完善社会主义市场经济体制迈出实质性步伐,在更大范围内和更深程度上参与国际经济合作与竞争;就业渠道拓宽,城乡居民收入持续增加,物质文化生活有较大改善,生态建设和环境保护得到加强;科技教育加快发展,国民素质进一步提高,精神文明建设和民主法制建设取得明显进展。 发展是硬道理,是解决中国所有问题的关键。实现现代化建设的宏伟目标,解决经济和社会生活中存在的矛盾和问题,不断提高人民的生活水平,必须保持较快的发展速度。当前,经济全球化趋势增强,科技革命迅猛发展,产业结构调整步伐加快,国际竞争更加激烈。发达国家在经济上科技上占优势的压力、霸权主义和强权政治的压力将长期存在。对于当今世界形势的深刻变化和发展趋势给我国带来的机遇和挑战,我们要有清醒的认识,增强紧迫感和忧患意识。要积极进取,努力提高我国的综合国力和国际竞争力,决不能因循守旧,丧失发展机遇。国内外形势要求我们,必须坚定不移地贯彻党的十五大精神,坚持以经济建设为中心不动摇,抓住机遇,加快发展。 实现国民经济持续快速健康发展,必须以提高经济效益为中心,对经济结构进行战略性调整。经济结构存在的问题,主要是产业结构不合理,地区发展不协调,城镇化水平低,这是当前我国经济发展中的突出矛盾。把经济结构问题解决好,才能扩大国内需

个人发展三年计划范文

宜宾市小学语文市级教师培养人选 三年发展规划(2012——2014) 宜宾市兴文县莲花镇莲花小学校白雪 一、指导思想: 教无止境,学海无涯,虽已成为教师,但在教学生怎样学的过程中,不能忘记自己仍需要学习。没有教师生命质量的的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。在教育教学的道路上,我们只有始终怀着激情地去实践和反思,才能尽快跟上时代发展的步伐,做一名新时期的教育工作者。人们常说:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”作为一名教师,在经验不足的情况下,就要通过不断的学习充实自己,在学习中弥补不足,改进和提高自己的工作能力和水平。我要求自己在三年内,多向专家学习,多向有经验的同事请教,多听课多反思,多看专业书籍,加强现代技术与教学运用,以此作为自己成长过程中的催化剂。 二、现状分析: 从毕业至今,走上小学语文课堂的讲台已经18年了,我想使自己成为一个能肩负起史命的优秀的语文老师。如今经济快速发展,人才的需求对教育提出了更高的要求,为了能使自己的教育工作有一个新的提高,我反思了一下这十多年的工作,发现很多自己不足的地方,为了改进工作,做个符合时代要求的合格教师,我做了自己个人三年的发展规划,以作鞭策。 三、自我分析: 本人宜宾第二师范学校,于1994年8月踏上教育教学岗位,至今有18年,自工作以来主要从事小学语文教学工作和班主任班级管理工作,现已完成本科的学历进修。自我感觉功底较浅,平时练笔很少,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养的不足,有待于进一步提高。 (一)优势之处:

河源市国民经济与社会发展规划

河源市国民经济与社会发展规划 (2010-2020年) (征求意见稿) 广东省社会科学院 河源市委宣传部 2009年8月20日

河源市国民经济与社会发展规划(2010-2020年) 目录 一、河源经济社会发展现状 (5) 二、指导思想、战略定位与发展目标 (18) 三、构建具有河源特色的现代生态产业体系 (38) 四、加快推进基础设施建设 (92) 五、加强规划,建设“宜居、宜业、宜游”山水公园城市 (112) 六、探索凸显河源特色、统筹城乡发展的山区建设新模式 (125) 七、注重民生建设构建和谐河源 (140) 八、传承河源文化精髓,促进文化繁荣发展 (173) 九、落实环境保护、生态建设与资源节约 (197) 十、创新体制机制 (214)

十一、主动加快融入珠三角,强化区域衔接,扩大对外开放 (225) 十二、规划实施的保障措施 (235)

前言 河源市近几年经济和社会发展蓬勃向上,经济总量在地级市排名中上升了三位,势头良好;社会面貌也呈现了活跃、和谐、有序,后发崛起的景象。虽然国际金融危机的影响也波及了河源,但国务院颁布的《珠江三角洲地区发展规划纲要》,省委、省政府制定的“双转移”扶持政策,中央和省一系列“扩大内需促进经济平稳较快发展的措施”,国内外“生态经济”和“低碳经济”的兴起等,都给河源带来了稳步发展和加快发展的重大机遇。 河源的发展要走前人没有走过的科学发展和河源特色之路,这就是“生态优先、加快发展、注重民生、构建和谐”的道路,就是在系统论、运筹学、管理学、协同论等科学理论的指导下对河源的经济、生态、民生、社会和党的建设统筹协调的发展之路。 本规划纲要是按照“三规合一”的新要求,结合河源的实际而研究制定的。具体规划范围以河源市的源城、东源、和平、龙川、紫金、连平“五县一区”为主体,结合市高新技术产业开发区,连接珠江三角洲区域,并将与深圳、惠州、东莞、中山等市紧密合作及双转移的相关内容有机纳入。规划期至2020年。 本规划纲要可作为指导河源市当前和今后一个时期改革发

幼儿教师三年个人发展规划书

幼儿教师三年个人发展规划书 【导语:】此文是为您整理的幼儿教师三年个人发展规划书,欢迎大家查阅。 一.发展方向: 1.提高思想素质 教师是教书育人的主体,是带领掌握新知识带领孩子走入新知识的殿堂,政治思想首先要端正正确的教育思想,教育观念,教育理论,政治思想是核心,是指引我们前进的步伐。 2.丰富科学文化知识 文化是一种底蕴,是一种功底,教育者的我们要扎实与自己的文化修养,提高自己的品行,把文化与教育落实与行动上,真正的做到合二为一,懂得教师是教书和育人是文化的结合体,那么在平时的学习中就要把文化知识与教育理论相结合,丰富自己的专业。 3.提高教育技能 作为幼儿老师加强专业技能和综合的综合素质是仅仅不够的,这也是根据幼儿的特点,把教师的教育作为一个事业发展下去,使我们的孩子在这么一种接受教育知识的环境下更能使我们的孩子受到感染和点缀孩子教育的明灯,教师是要把教育技能放在位的。

4.促进亲子之间的沟通 孩子在幼儿园是培养习惯的,主要以游戏为主,那么为了让孩子学好,吃好,玩好,我们在平时教育中要积极的拟定班务计划,认真的写好每个礼拜的一日活动安排表,在家长接送孩子时要把孩子在园的情况反映给家长听,并采用鼓励幼儿,表扬幼儿的教育方式肯定每个幼儿,让教师与孩子和家长之间建立一种亲密关系以便于更好的与幼儿交流。 二.具体计划: 年: 尽快适应和掌握幼儿一日活动 1.在幼儿园里,每个青年教师都是有自己不足的地方的,那么就要加强自己的长处很快的适应园内生活 2.积极的一日活动是在游戏中不断循循善诱的,关键是教师要掌握孩子的不同年龄特点,孩子的不同秉性,来有计划有合理的安排一日活动 3.孩子都是以游戏来充实一日生活的,以孩子喜欢的游戏吸引幼儿让幼儿在游戏中得到快乐和促进教师与幼儿之间的亲密关系 4.青年老师当然是没老教师经验足,那么我们就要多请教经验足的老师,从自己的身上找到攻破难关的方法,让自己适应并能够快速成长起来。 第二年:

村级三年经济社会发展规划

考坑村发展工作思路 (2010——2012年) 一、基本情况 考坑村位于该仙寓镇最南端,是经济发展的边缘,南与祁门县、东至县接壤,又是市场经济的前沿。距镇政府所在地20公里。全村有6个村民小组, 214户农户740人。全村有山场有林地面积1.92万亩,其中公益林面积1.15万亩,水田401亩,旱地225亩。其中经济作物以茶叶、油菜为主,粮食作物以水稻、玉米为主。农民主要经济来源为茶、林、竹及外出务工为主,全村人均纯收入1650元,集体经济收入5000元。 全村座落在名胜风景区仙寓山脚下,其中安民组就在仙寓山山脉,距仙寓山景区直线2.6公里。许多罕见的珍惜野生动植物,加上许多自然景观(仙女洗菜潭、仙女浴盆、乌龟潭、天然毛竹林、观音岩等)。随着安民至仙寓山的旅游公路开通,势必给仙寓山风景区的开发和利用带来更大的机遇,从而带动我村二、三产业的发展,对搞活我村经济发展起着无可替代的作用。 二、发展总体思路、发展目标和基本原则 (一)总体思路:以“打造新农村、发展新产业、实施新政策、培育新农民、优化新环境”为载体,按照统筹城乡发

展的要求,全面推进农业和农村现代化建设,提高农村生产力、生活水平和文明程度,努力把考坑村建设成“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,为全面建设小康社会奠定坚实的基础。 (二)发展目标:用3年时间,至2012年基本建设成基础设施完备、经济较快发展、农村人均收入达到2200元,实现农村生产力有较大发展,生活水平和文明程度有较大提高,村庄环境整洁,公共事业有较大改善,社会保障体系比较健全。 (三)基本原则:坚持相信群众,依靠群众。以群众满意为第一取向,在充分尊重群众意愿的基础上,确定良好的农村建设方向,最大限度地调动农民群众的积极性。 三、具体措施 (一)、加强组织建设、制度建设,改善办公环境,提高工作效率。 努力按照“五个好”村党支部的目标要求来加强基层组织建设,健全组织生活,加强党员的思想教育理论和政策学习,提高党员的政治素质和理论政策水平(每月组织一次集中学习,学习形式依情况定);继续推进实施“双培双带”先锋工程,充分发挥党员作用;无职党员设岗定职、流动党员作用“双向带动”、为民服务全程代理和党员承诺制五大载体工作。每年发展党员1名,入党积极分子1名,培养后

三年大学生涯个人发展规划

三年大学生涯个人发展规划 古人云:“良好的开端是成功的一半。”大一一年我基本上没有干过几件象样的事情,完成应该完成的任务就更是差远了,按逻辑推理,我就已经失败了一半。可是我又不甘心,因为严格说来,我的大学生活还剩下四分之三,失败一半对我来说也太不公平。如果说世界上真的没有后悔药,那么能带给我最大安慰的莫过于现在流行的选秀节目中的“复活”一词。把自己将来要做的每一件事当做一次“选秀”对待,“死了”还有“复活”的机会。 特此,我从三个方面对接下来三年的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望”,我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行,但至少它代表了我现阶段最大的理想,也是近期最应该付诸时间实践的,它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。 第一、学业方面 学习不仅是为了今后的工作,最重要的是它能让你终身受益,所谓的“活到老学到老”大概就是这样一个意思吧。无论怎样,学生最首要的任务就是学习,抛开了学习一切都无从谈起。作为学会计的学子,社会对我们的期望值普遍要偏高,我们不仅要有扎实的专业知识,还要懂得如何与他人交往、洽谈。而且我的目标是成为一名会计师,将来能有一份稳定的工作,能够有一份稳定的收入,在工作的过程中,我还要努力学习,试着考注册会计师。总之,我的目标就是成为一名优秀的会计师,能够让自己的美梦成真。历史上的出名的会计师没有一个不是博才多学,厚积而勃发已是一个不变的规律。这就意味着我必须博览群书,为今后步入社会后能独挡一面作好充分的准备。此外,英语四级虽然和学位证无关,但是和我意向的工作单位挂钩,将来说不定还要在外资企业工作,英语的需求量也是相当大的,所以一定要在大一时搞好英语,为大二的四级准备。还有,在这个数字化、信息化的时代,对计算机基础知识的掌握尤为必要。所以,我对自己的的大学生涯作出了简短的设计。 大二: 一、要把会计资格证、初级会计师证考过,这是自己在会计这一行业中混的最低限度了。一定要先把这些东西给考过,拿了证就算是本事了。 二、认真学好专业知识和其他基础学科,坚信基础的东西一定是最重要的。大一的时侯英语考砸了,影响了整体成绩跟奖学金还有一点距离,要加倍努力,

我国“十二五”经济社会发展总体规划(一)

我国“十二五”经济社会发展总体规划(一) (总分:100.00,做题时间:90分钟) 一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数:30,分数:48.00) 1.“十二五”时期巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果,促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定,要以______为主线。 ? A.邓小平理论和“三个代表”重要思想 ? B.科学发展观 ? C.加快转变经济发展方式 ? D.改革开放 (分数:1.00) A. B. C. √ D. 解析: 2.“十二五”时期为确保科学发展观取得新的显著进步,确保转变经济发展方式取得实质性进展,要坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的______。 ? A.主攻方向 ? B.重要支撑 ? C.根本出发点和落脚点 ? D.强大动力 (分数:1.00) A. B. √ C. D. 解析: 3.“十二五”时期经济社会发展的主要目标中,国内生产总值年均增长目标为______。 ? A.7% ? B.7.5% ? C.8% ? D.8.5% (分数:1.00) A. √ B. C. D.

解析: 4.到2015年,我国经济社会发展,要实现城镇新增就业______万人,城镇登记失业率控制在______以内。 ? A.4500,7% ? B.4500,5% ? C.3500,7% ? D.3500,5% (分数:1.00) A. B. √ C. D. 解析: 5.“十二五”时期科技教育水平明显提升,要实现研究与试验发展经费支出占GDP比重达到______,每万 人口发明专利拥有量提高到______件。 ? A.3%.2 ? B.3.3%,2.2 ? C.2%,3 ? D.2.2%,3.3 (分数:1.00) A. B. C. D. √ 解析: 6.“十二五”时期,单位国内生产总值能源消耗降低______,单位国内生产总值二氧化碳排放量降低______。 ? A.17%,16% ? B.16%,17% ? C.10%,12% ? D.12%,10% (分数:1.00) A. B. √ C. D. 解析: 7.“十二五”时期,城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均增长的目标均为______以上。 ? A.7% ? B.7.5%

国民经济和社会发展工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-1184-44 国民经济和社会发展工作 计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

国民经济和社会发展工作计划(完整 版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、20*年国民经济和社会发展计划执行情况 20*年,全市上下坚持以科学发展观统领全局,认真贯彻落实党的xx大和省第九次、市第十次党代会精神及国家宏观调控政策,紧紧围绕“建设殷实小康、构建和谐*”目标,认真组织实施市十二届人大五次会议批准的国民经济和社会发展计划,突出重点,狠抓落实,促进了经济社会又好又快发展。 经济平稳较快发展,运行质量和效益稳步提高。全市地区生产总值1945.02亿元,增长16%。农业综合生产能力稳步提高。全市粮食总产149.96万吨,增长4.3%;农林牧渔业增加值74.38亿元,增长6.6%。服务业发展速度加快。全市服务业增加值614.25亿

元,增长18.5%。工业支撑和带动作用得到巩固。全市规模以上工业增加值1164.97亿元,增长20.42%;实现利税460.11亿元、利润272.24亿元,分别增长37.49%和43.54%。财税收入快速增长。全市境内税收总收入214.04亿元,增长25.41%;境内财政总收入245.51亿元,增长22.43%,其中地方财政收入97.86亿元,增长21.26%。金融运行比较平稳。年末全市各项存款余额1394.84亿元,比年初增长13.52%;各项贷款余额964.88亿元,比年初增长13.57%。 经济结构调整扎实推进,发展方式发生积极变化。农业生产的标准化、规模化、基地化、产业化水平提高。全市无公害和绿色、有机农产品分别达到100个和16个,市级以上农业产业化龙头企业达到84家。自主创新能力有新的增强,高新技术产业快速发展。全市规模以上高新技术产业产值1426.2亿元,增长37.69%,占规模以上工业总产值的比重达到32.13%,比上年末提高3.03个百分点。工业品牌建设成效显著。年内有10个工业产品进入中国名牌产品行列,24

教师个人专业发展三年规划书

教师个人专业发展三年规划书 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0194

教师个人专业发展三年规划书 【篇一】 为推动个人专业成长,在教育教学领域实现自己的人生价值,特为自己制定此三年成长规划。 一、自我分析。 我从事教育工作已有六个年头了,在这六年中,我一直担任语文教师,并担任了四年的班主任。每年都参加各级培训学习,辅导学生参加各种活动,并都取得了不错的成绩。 二、三年发展自我规划 (一)、强化职业角色意识 古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。这句话言明了学习的三个层次。其实,我们教师的职业意识状态也有三种

不同的层次:“知”教者--“好”教者--“乐”教者。我喜欢教书,热爱教育事业,在教书育人中我体会到人生的快乐,因此,我会将教书作为我终身的职业。 人生多歧途,无非两岔,一为已,一为他;人生多追求,一是精神,一是物质。作为老师不求成富翁,但求桃李满天下。这是我毕生的理想信念与追求。 (二)、提升专业水平 学习教育理论,在理性中丰富自我,如《新课程中学语文教学设计与案例分析》《教育心理学》《中学学语文教学参考》《中学学语文新课程标准》《教学论》《自主、合作、探究教学初探》《余永正教学精品录》等,提高自己的业务能力。 悉心钻研教材,深入领会课标,设计新颖有效的教学方案,做到心中有学生,因材施教,立足每个孩子的发展。 平时注重总结教学经验,及时做到教后反思,勤于与同事交流,在实践中摸索,教学相长,在教学中不断完善自己。 积极进行教学研究,更新教学观念,大胆实践,勇于创新。

小学语文教师三年个人发展规划书(优选版)

小学语文教师三年个人发展规 划书(优选版) Three year personal development plan for primary school Chinese teachers ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

小学语文教师三年个人发展规划书(优选 版) 我是一名普通的小学语文教师,我很喜欢自己目前从事的这个职业,并将它当作自己的事业用心经营. 随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。 只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。 一、个人分析:

参加工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱。我想良好的“师德”是确保各项工作成功的基础和关键。但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复,进取心、进取意识不强,文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来。 二、加强自身师德修养。 有人说教师的工作是一一份良心活,对此,我深表赞同。 因为这份工作面对的不是生产线上的产品,而是有血有肉、有思想,并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法,因为老师也是平凡的人,他承担不起这样的责任,但老师一定要有师德,在教育教学工作中,真正为学生的终身发展负

经济与社会发展规划的特点和作用

经济与社会发展规划的特点和作用 一、单项选择题 (每题的备选项中,只有1个最符合题意。) 1. 国家经济与社会发展规划是国家对经济和社会发展的总体谋划,是国家长远发展的计划。 A.宏观性 B.指导性 C.战略性 D.纲领性 答案:D [解答] 国家经济与社会发展规划是国家对经济和社会发展的总体谋划,是国家长远发展的纲领性计划。它主要根据对科学技术及其成果应用的发展趋势、资源开发和利用的估计、未来时期经济发展可能达到的目标做出科学的预测,提出一个总体的奋斗目标,概要地确定经济社会发展的主要方向和任务,以及发展的战略目标、重点和步骤。 2. 国家规划的指导性首先体现为。 A.规划的预期目标是动态的 B.要兼顾需要和可能,进行预期目标的确定 C.经济和社会发展的预期目标应是导向性的 D.规划可随着经济运行环境和发展趋势的变化进行调整 答案:C [解答] 国家的经济与社会在未来发展过程中,存在许多不确定因素。特别是在世界经济全球化的过程中,自然、经济、政治因素的变化,都有许多难以准确预见的影响因素。因此,国家规划的指导性首先体现为经济和社会发展的预期目标

应是导向性的,是向社会传递的宏观调控意图。 3. 在社会主义市场经济体制下,是自主经营、自负盈亏、自我约束的法人实体和市场竞争主体。 A.国企 B.私企 C.企业 D.乡镇企业 答案:C 4. 是政府对未来发展的预期,具有明确的意图和愿望,对企业的决策会起到指导性的作用。 A.经济规划 B.国家规划 C.发展计划 D.企业规划 答案:B 5. 下列关于国家规划的描述,错误的是。 A.国家规划对企业生产经营具有导向性 B.国家规划的指导性还体现在计划与市场的优势互补上 C.国家的经济与社会在未来发展过程中存在许多不确定因素 D.企业需要政府的规划信息,政府规划是惟一确定的,企业不能改变 答案:D [解答] 企业需要政府的规划信息,但这并不代表企业不能改变政府规划,政府规划更多地体现其指导性。

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