乌海市蒙古族中学模范事迹

乌海市蒙古中学先进事迹

我校是乌海市唯一一所民族学校，也是唯一一所蒙汉合校。师生员工主要由蒙汉两个民族组成，分蒙语授课部和汉语授课部两部分。蒙语授课部又设学前班、小学、初中、高中。所以加强民族团结，就成了搞好教育教学工作的必要的前提条件。多年来的经验表明，作为由多民族教师和学生组成的学校，搞好民族团结则兴，不团结则衰。所以，这一届领导班子上任后，所做的第一项工作就是进行民族团结教育，经过努力，蒙汉教职工形成了前所未有的团结局面，促进了民族团结进步事业的发展。

一、深入开展了民族团结教育

我校把“团结教育”纳入学校的各个环节。学校提出如下训诫：“不把工作问题扯到民族问题上，蒙班、汉班无先后，蒙族、汉族无主次”。在校训的制定中，集中体现了全体教职工的意愿，把“加强团结”放在头条位置。党支部的工作，始终紧握“民族团结”这个重点，每学年都要开展一系列的“民族团结”为内容的教育活动。在学校管理上，各项制度的出台，都要突出民族团结这个内容，不论大会小会，校领导首先强调的是民族团结的重要意义。因为宣传到位，全体师生员工都形成了一个共识：要想发展，就必须不分你我，团结协作。

二、领导班子带头讲团结

我校领导班子非常重视班子内部的团结。书记和校长带头讲

团结，他们分工不分家，谁因公出差了，对方就主动把全部工作承担起来，相互支持，为全体教职工树立了榜样。在学校的各个环节，比如各环节负责人，虽然民族不同，分管的工作各有侧重，但从来不单打独斗，既有分工，又有合作，形成了和谐的气氛。在处理评优选先以及涉及到教职工切身利益的事情时，领导一视同仁，决不渗透任何感情因素，充分发扬民主，照章办事，让人心服口服。

三、实行一系列措施融洽蒙汉教职工的感情

我校教师任课年级相对独立，蒙族教师多数带蒙班，汉族教师基本带汉班，而且分开办公，缺少交往，很难建立感情。面对这种情况，学校打破了分室办公的界线，实行按学科办公，有意识地把蒙汉教师交织在一起。与此同时，学校也改变了原来的独立成立教研组的办法，实行整体按学科分组，一起开展教研活动。每年9月底开展《乌海市蒙古族中学民族团结进步先进个人》评选活动，表彰民族团结楷模。现已有35名教师光荣的获得了此殊荣。这样，蒙汉教师间的交往与合作越多感情越深刻。

四、在学生间开展蒙汉团结的教育

学生因为语言上的不同，蒙汉学生也存在隔膜。为了融洽学生之间的感情，我们长期开展了“结对子”活动，蒙汉学生结交朋友，互相帮助。开展一系列文体活动使孩子间的感情越来越密切。本着“民族团结教育从娃娃抓起”的理念，学校每年9月底表彰民族团结进步先进班集体与个人。全校29个教学班，先后

都获得过民族团结进步班集体荣誉，每班都有几名先进个人，带动其他同学，善导周围的学生。之前，蒙语授课班学生和汉语授课班学生会发生打架现象，自开展这项活动以来，再也没有出现过不和谐事件。

五、不论蒙族还是汉族，都是自己的孩子

我校是寄宿学校，住校生多是周边牧区的蒙族学生，汉族老师对他们非常关心和爱护，轮流到宿舍值班，直到夜深人静，孩子们入睡以后才回家。学校食堂人手不够，老师们自愿到食堂帮厨，从早晨六点一直干到晚上九点，从不叫苦叫累。有一年牧区闹雪灾，老师们争着为学生捐款捐物，一封封感谢信从牧区飞来。这是蒙古族中学建校史上的一曲民族团结的赞歌。

六、办特色学校服务社会促进各方面的团结

我校根据自身教学环境和师资优势，面向社会免费开办了民族舞蹈班、民族礼仪班、马头琴学习班和蒙古语言文字学习班。民族舞蹈班、民族礼仪班和马头琴学习班的学员参加市内外各类活动和比赛中均获得了优异成绩和良好声誉。

从2007年我校以落实《内蒙古自治区蒙古语言文字工作条例》，以实际行动庆祝自治区成立60周年，感谢社会各界对我校多年来的关心与支持，让更多人学会使用蒙古语言文字，使蒙古语言文字在社会生活中更好地发挥作用。通过学习蒙古语言文字，蒙古族风俗习惯，蒙古族礼仪，蒙古族歌曲，让更多人了解博大精深的蒙古族文化，为加强各民族文化交流，促进民族团结，

构建和谐乌海做出积极贡献为宗旨，开办了“全程免费蒙古语学习班”。截至目前，共开办了六期学习班，280多人参加学习，有蒙古、回、满、汉、达斡尔等民族；年龄最小4岁，最大74岁；有行政事业单位工作人员，企业界，金融界，工商个体和教师学生。同时编制了《常用蒙古语100（1）》、《常用蒙古语100（2）》、《常用蒙古语100（3）》，免费发放给所有学员和相关部门。这一学习班的开办极大地拓宽了我校与外界的联系和各方面的团结。

七、蒙汉教师同甘共苦，共建蒙中未来

生源不足，师资馈乏，资金短缺，一系列困难摆在学校面前。蒙中教师是最具有奉献精神的，他们除了工资，不多拿学生一分钱。建校伊始，校园里只有一座教学楼，处处是沙丘，校园硬化需要可观的资金。蒙汉教师团结起来，顶风沙冒酷暑开展了轰轰烈烈的义务劳动。用自己的双手，硬是把1500平方米的校园全部铺成了砖地。当时，宿舍食堂都没有竣工，学校腾出教室作为临时食堂，从108地质队借来活动餐车作为食堂，虽然艰苦，但老师学生都其乐融融。家长们称赞说：“这种精神我们好多年没有看到了，你们有这样的劲头，一定能把学校办好，把孩子交给你们我们放心！”。正是依靠这种团结精神，我们才克服了重重困难，一步步走到了今天。

现在学校的规模已经有了很大发展。由原来的300多名学生发展到现在的800多名学生。教学质量也提高了，高考升学率达

到了95%，中考升学率达到30%。学校先后获得了《乌海市实验教学先进集体》、《海勃湾区民族团结进步先进集体》、《乌海市先进集体》、《自治区教育系统先进集体》、《自治区民族团结进步模范集体》、《全国民族团结进步模范集体》等荣誉。

这些成绩的取得，离不开蒙汉教职工的团结协作。现在，蒙中正面临着前所未有的发展机遇，蒙中全体教职工以发展为目标，以学生为根本，和谐相处，统筹兼顾，为蒙中的团结，甚至为乌海市民族大团结而努力奋斗。蒙汉教师正拧成一股绳，为灿烂的明天共同奋斗着。

乌海市蒙古族中学

二〇一三年四月