扫雷规格说明文档

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扫雷规格说明

目录

1 绪论

1.1 背景说明

1.2 系统概述

2 可行性研究报告

3 需求规格说明书

4 总体设计说明书

5详细设计说明书

6 系统实现

6.1 开发环境

6.2 关键技术

6.3 运行结果

7测试分析报告

8心得体会

参考文献

1.绪论

1.1背景说明:

a.软件名称:扫雷

b.用户:所有扫雷游戏爱好者

1.2 系统概述

1.2.1扫雷游戏的基本要求

(1) 扫雷游戏分为初级、中级和高级三个级别。单击游戏菜单可以选择“初级”、“中级”和“高级”。

(2) 选择级别后将出现相应级别的扫雷区域,这时用户使用鼠标左键单击‘“开始”便启动计时器。

(3) 用户要揭开某个方块,可左键单击它。若所揭方块下有雷,用户便输了这一局,若所揭方块下无雷,则显示一个数字,该数字代表方块的周围的8个方块中共有多少颗雷。

(4) 如果用户认为某个方块下埋着雷,单击右键可以在方块上标识一个用户认为是雷的图标,即给出一个扫雷标记。用户每标记出一个扫雷标记(无论用户的标记是否正确),程序将显示的剩余雷数减少一个。

(5)当用户点中雷时,将有“你输了”的提示出现,胜利时,将有“你赢了”的提示出现。

1.2.2 需实现的主要功能

用户可以自定义级别并且可以任意输入雷数;

具有计时功能,即显示用户完成移动盘子所花费的时间。

2 可行性研究报告

2.1 技术可行性分析

本程序是java平台下的windows应用程序,总体规模较小适合个人单独完成。开发人员是和软件专业相关的学生,有软件开发方面的基础,有能力完成该程序的设计及开发工作。

2.2 时间和资源可行性分析

(1)本程序按预定计划进行,有足够的时间完成

(2)预算中的人员可全天候的进行软件开发工作

(3)按照课程设计时间及安排,计划如下:

a.课程设计之前:查阅资料,确定题目;

b. 搜集资料,调研分析。

c.系统分析与设计。

d.系统实现/测试。

e.整理文档,成果验收,提交设计报告。

所以有充分的时间进行软件开发工作,所以硬件方面的资源可得到满足。

2.3软件要实现的功能及可行性

详情见需求分析

3需求规格说明书

3.1需求分析

3.1.1功能需求:

3.1.2运行环境需求:基于J2SE平台的SDK1.6版本jdk1.6.0_31的java程序开发环境

3.2硬件需求:

a.处理器型号:奔腾III及同等型号以上处理器

b.内存容量:512MB以上内存(可运行数据库管理系统)

c.外存容量:5G以上硬盘空间

d.联机或脱机:脱机

e.输入及输出设备的型号和数量:鼠标、彩色显示器

3.3软件需求:

编译程序:jdk1.6.0_31

3.4控制需求:使用全鼠标控制

4 总体设计说明书

在设计扫雷游戏时,需要编写9个Java源文件:MineGame.java、MineArea.java、Block.java、BlockView.java、LayMines.Java、ShowRecord.java、voiceShow.java、userDefine.java、ruleShow

扫雷游戏除了需要编写上述java 源文件所给出的类外,还需要Java 系统提供的一些重要的类,如File、JButton、和Jlabel等类。扫雷游戏所用到的一些重要的类以及之间的组合关系如下图所示:

5详细设计说明书

5.1MineGame类

5.1.1 UML类图

MineGame类是javax.swing 包中Jframe的一人子类,并实现了ActionListener接中,标明该类的主要成员变量和方法的UML图如下图所示:

以下是UML图中有关数据和方法的详细说明。

1)成员变量

· bar和fileMenu提供菜单操作,单击游戏菜单中的选项为“初级”“中级”“高级”“自定义”“背景声音”“退出”“游戏规则”等

·MineArea 是扫雷区域,提供有关扫雷的主要功能。

·userdefine负责用户自定义功能

·VoiceShow 负责背景音乐功能

·ruleshow负责显示游戏规则功能

2)

·MineGame()是构造方法,负责完成窗口的主要功能

·actionPerformed(ActionEvent)方法是MineGame类实现的ActionLister接口中的方法,该方法负责执行菜单发出的有关命令。用户选择菜单项可以触发ActionEvent事件,导致actionPerformed(ActionEvent)方法执行相应的操作,例如将mineAreaw创建的雷区设置为初级,中级,高级等。

·Main(String[])方法是程序的入口方法

5.2 MineArea

5.2.1 效果图:

5.2.2 UML图

MineArea类是javax.swing包中JPanel容器的子类,实现了ActionListener和MouserListener接口,所创建的对象:mineArea是MineGame类中最重要的成员之一,作为一个容器添加到MineGame窗口的中心。标明MineArea类的主要成员变量、方法以及和MineGame类之间组合关系的UML图如下所示:

以下是UML图中有关数据和方法的详细说明。

1)成员变量

·Block是Block类型的数组,用来确定雷区有多少需进行扫雷的方块。

·blockView是Blockview类型的数组,负责为block数组中的Block对象提供视图。·Lay是LayMines类型的对象,负责设置block数组中的哪些方块是雷或不是雷。·reStart是一个按钮对象,用户单击它重新开始游戏。

·time是计时器对象,负责计算用户的用时。

2)方法

·initMineArea(int,int,int,int)方法可根据参数提供的数据设置雷区的宽度,高度,雷的数目以及雷区的级别。

·actionPerformed(ActionEvent)是MIneArea类实现ActionListener接口中的方法。当用户单击blockView中的某个方块时,actionPerformed(ActionEvent)方法负责执行有关算法,例如,当用鼠标左键单击方块上的按钮后,若该方块下有雷,actionPerformed (ActionEvent)方法将使用户输掉本局,若该方块下又雷,actionPerformed(ActionEvent)方法将显示BlockView对象中的标签,该标签上是一个数字,该数字代表当前方块的周围的8个方块中总共有多少颗雷

·show()方法是一个递归方法。actionPerformed(ActionEvent)方法执行时将调用show 方法进行扫雷。

·mousePress(MouseEvent)方法是MineArea类实现的MouseListener接口中的方法,当用户按下鼠标右键时,mousePress(MouseEvent)方法负责让方块上显示一个探雷标记。·inquireWin()方法用来判断用户是否扫雷成功,如果成功该方法负责让record对话框可见。所谓扫雷成功是指不仅找到了全部的雷而且用时最少。

5.3 Block类

5.3.1.效果图

Block对象负责封装雷区中方块中的数据以及对这些数据的操作,外观效果由Blockview负责提供(见后面的BlockView)。

5.3.2UML图

Block类创建的对象是数组block的单元的对象。Block型数组block是MineArea类的

重要成员之一。标明Block类的主要成员变量和方法以及和MineArea类之间的组合关系的UML图如下图所示:

以下是UML图中有关数据的方法的详细说明。

1)成员变量

·name是方块上的名字。

·aroundMineNumber是方块周围雷的数目。

·mineIcon是方块上雷的图标。

·sMine用来表示方块是否是雷。

·isMark用来表示方块是否被标记。

·isOpen用来表示方块是否被挖开。

2)方法

·setAroundMineNumber(int)方法用来设置aroundMineNumber的值。·getAroundMineNumber()方法用来获取aroundMineNumber的值。

5.4 BlockView类

5.4.1效果图

BlockView创建的对象负责为Block对象提供视图,以便用户通过该视图与Block对象交互。BlockView对象使用一个标签和按钮为Block对象提供视图,标签和按钮按着卡片布局层叠在一起,默认状态按钮遮挡住标签。当用户单击按钮后,如果Block对象时雷,BlockView对象中的标签显示的事雷的图标;如果Block对象不是雷,标签显示的是周围雷的总数。效果如下图所示:

5.4.2. UML图

BlockView类是javax。swing包中JPanel类的一个子类,创建的对象是数组blockView 的单元中的对象。BlockView型数组BlockView是MineArea类的重要成员之一。标明BlockView类的主要成员变量和方法以及和MineArea类之间的组合关系的UML图如下图所

示:

以下是UML图中有关数据的方法的详细说明。

1)成员变量

·blockNameOrIcon用来显示Block对象的name,number和mineIcon属性。·blockCover用来遮挡blockNameOrIcon。

·card卡片布局

2)方法

·giveView(Block block)方法给参数指定的Block对象提供视图,如果Block对象的isMine 属性为true,即方块是雷,那么blockNameOrIcon标签上设置的文本就是Block对象的name 属性的值,同时blockNameOrIcon标签上设置的图标就是Block对象的mineIcon指定的图标。如果Block对象的isMine属性为false,blockNameOrIcon标签上设置的图标就是Block 对象的aroundMineNumber属性的值,及周围雷的数目

·seeblockNameOrIcon()方法让用户看见视图中的标签,无法看见按钮。·seeblockNameOrIcon(0方法让用户看见视图中的按钮,无法看见标签。

5.5 LayMines类

5.5.1.效果图

LayMines对象使用随机算法制定MineArea对象中的哪些Block对象是雷,哪些对象不是雷,没有可现实的效果图。

5.5.2.UML图

LayMines创建的对象Lay是MineArea中的重要成员,表明该类的主要成员变量和方法以及和MineArea类之间组合关系的UML图如下图:

以下是UML图中有关数据的方法的详细说明。

1)成员变量

mineIcon用来存放一个格式为gif的图像。

2)方法

layMinesForBlock(Block[][],in)方法对参数指定的Block数组进行设置,其中int 参数指定雷的数目,当指定Block数组中每个单元中的方块是雷时,就将该房快上的图标设置为mineIcon,当指定Block数组中每个单元中的方块不是雷时,就将该方块的名字设置为周围的雷的数目。

5.6 userDefine 类

5.6.1效果图

5.6.2 UML图

userDefine是java.awt包中Rame框架的子类,并实现了ActionListener接口。userDefine创建的对像:usedefine是MineArea类的成员之一,当用户点击菜单栏中的游戏->自定义时,弹出界面,在界面的文本框中输入相应的数字。然后单击确定即可,或者单击取消退出界面。标明userDefine类的主要成员变量、方法以及和MineArea类之间的组合

以下是UML图中有关数据和方法的详细说明。

1)成员变量

·行数,列数,雷数,分数:分别用来显示行数,列数,雷数,分数

·行数1,列数1,雷数1,分数1:用来自定义雷区的长度值,宽度值,所有的雷数值以及每赢一局所得的分数

·说明1,说明2 说明3,说明4:用来说明上述内容

·容器1,容器2,容器3 :用来装Label 和TextFiled,以方便布局

·确定,取消;单击“确定”后,如果输入的内容合法,就会实现自定义的雷区,如果不合法的话,就会弹出一个警告框,提示输入有误;单击“取消”退出自定义窗口。

2)方法

actionPerformrd(ActonEvent)方法是userDefine类中实现的ActionListener接口中的方法,当用户单击界面的“确定”,该方法被执行,所执行的操作就是,将用户输入的信息传入程序,实验自定义雷区的难度级别。当用户单击界面的“取消”,该方法被执行,所执行的操作就是,退出用户自定义界面。

5.7 ruleShow 类

5.7.1 效果图

5.7.2. UML图

ruleShow是javax.swing包中JRame框架的子类,并实现了ActionListener接口。ruleShow创建的对像:ruleshow是MineArea类的成员之一,当用户点击菜单栏中的帮助->游戏规则时,弹出界面,说明游戏 MineArea类之间的组合关系的UML图如下图所示:

以下是UML图中有关数据和方法的详细说明。

1)成员变量

·la1:用来显示扫雷游戏的规则如下

·la2,la2………;用来显示下面几条游戏规则

·Con1,Con2,Con3;用来装la1,la2 以实现在JFrame中布局;

·bu1;用记单击bu1,关闭窗口;

2)方法

actionPerformrd(ActonEvent)方法是ruleShow类中实现的ActionListener接口中的方法,

当用户单击界面的“确定”,该方法被执行,所执行的操作就是,并关闭界面。

6 系统实现

6.1 开发环境:本系统的设计采用的是java语言开发

6.2 关键技术:在Windows 操作系统支持下,jdk1.6.0_31

6.3 运行结果

6.3.1 初始界面

6.3.2 单击游戏->自定义->确定

自定认界面自定义游戏难度

6.3.4单击帮助->游戏规则

7测试分析报告

程序调试是指对程序的查错和排错。为了便于查错、阅读,在设计该程序的过程中我们采用了结构化程序方法编辑,添加了尽可能多的注释,这就为接下来的调试过程带来了很多方便。

经过仔细检查之后进行上机调试。进行编译,如果在编译(javac命令)和连接(java 命令)过程中发现错误,屏幕上显示了出错信息,根据提示找到出错的位置,加以改正,再进行编译……如此反复,直到顺利通过编译和连接为止。

在本次实习过程中碰到的编译、连接的错误主要有:缺少变量定义,定义位置不正确、语法错误、注释的位置,粗心少写大括号等。

错误解决方法:

(1)缺少变量定义,定义位置不正确;

由于该程序相对来讲稍有些长,前后有些变量不容易联系起来,但是在错误信息的提示下一般还是很容易找到。不过需要注意的是在定义的时候有些方法使用同样的变量名而表示不同的作用,因而使用要很小心,定义及定义的位置要特别留意。为减少这样的错误我后来还是用不同的变量名来表示,结果引起的那些错误解决了。

(2)语法错误;

大多的语法错误在通过书本参考下能够修改。主要是平时缺乏锻炼、不太注意而产生的。如没有注意具体数据使用是有一定的范围限定;过分重视分号的重要性而在for、if、while语句中画蛇添足加分号等。

(3)注释的位置;

程序设计中在注释的时候不能同我们平常写字一样随心所欲,我们应该注意注释的格式。

8心得体会

课程设计是本学科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会,通过这次比较完整的一个程序的设计,可以摆脱单纯的理论知识学习状态,和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的基础知识,解决实际问题的能力,同时也提高我查阅文献资料、对程序整体的把握等其他能力水平,而且通过对整体的掌控,对局部的取舍,以及对细节的斟酌处理,都使我的能力得到了锻炼,经验得到了丰富。

完成本次课程设计给了我很大的信心,但是也让多不足的地方,学习其实就是一个不断完善的过程,正视自己的不足之处,在以后的工作和学习中不断的弥补这些不足之处,在以后的生活中也要保持同样的态度,不断的完善自己。

参考文献

[1]GB 9385-2012《计算机软件需求规格说明编制指南》。

[2]SJ/T 11291-2003《面向对象的软件系统建模规范第3部分:文档编制》。

[3]SJ 20778-2000《软件开发与文档编制》。

[4]ISO/IEC JTCI/SC7 N2106 1999/04/15《软件工程—用户文档过程》

[5] Java2实用教程(第三版)清华大学出版社耿祥义等

[6]《JAVA 语言与面向对象程序设计》 . 印旻 . 清华大学出版社。

[7]Sun中国技术社区https://www.360docs.net/doc/e713062912.html,/

扫雷的课程设计报告

西安文理学院信息工程学院课程设计报告 设计名称:数据结构课程设计 设计题目:实现一个N*M的扫雷游戏 学生学号:1402130407 专业班级:软件13级四班 学生姓名:樊秀琳 学生成绩: 指导教师(职称):谢巧玲(讲师) 课题工作时间:2015.6.22 至2015.7.3

说明: 1、报告中的任务书、进度表由指导教师在课程设计开始前填写并发给每个 学生。 2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。 3、所有学生必须参加课程设计的答辩环节,凡不参加答辩者,其成绩一律 按不及格处理。答辩由指导教师实施。 4、报告正文字数一般应不少于3000字,也可由指导教师根据本门综合设 计的情况另行规定。 5、平时表现成绩低于6分的学生,取消答辩资格,其本项综合设计成绩按 不及格处理。

信息工程学院课程设计任务书 指导教师:院长: 日期:2015年6月22日

信息工程学院课程设计进度安排表 学生姓名:樊秀琳学号:1402130407 专业:软件工程班级:13级四班 指导教师签名: 2014年6月22日

成绩评定表 学生姓名:樊秀琳学号:1402130407 专业:软件工程班级:13级四班

摘要 摘要: 扫雷游戏是Windows操作系统自带的一款小游戏,在过去的几年里,Windows操作系统历经数次换代更新,变得越来越庞大、复杂,功能也越来越强大,但是这款小游戏依然保持原来的容貌,可见这款小游戏受到越来越多人的喜爱。扫雷游戏是比较经典的一款小游戏,实现它的方法很多,可以用很多不同算法设计和语言实现,如C,C++,VB,JAVA等。我利用eclipse编写了与它功能相似的扫雷游戏,寓学于乐。 程序的功能是随机生成地雷数,通过鼠标操作玩游戏,不接受键盘,按任意键结束程序。单击屏幕上的笑脸可以重新开始游戏。所有地雷标出后胜利,当鼠标左键单击到地雷时提示游戏失败。其功能类似于Windows操作系统自带的扫雷游戏。论文首先介绍了进行该游戏课程设计的目的,然后是任务描述和设计的相关要求,最后是最重要的需求分析和设计方案。重点介绍了在游戏过程中各事件的处理,其中又以鼠标事件和清除未靠近地雷区方块这两方面最为最要,鼠标事件是利用鼠标所发出的信息了解用户的意图,进而做出相对应的动作。清除未靠近地雷区的方块较为复杂。 关键词:算法设计;事件;Eclipse

Java语言 扫雷游戏完整源代码

import javax.swing.ImageIcon; public class Block { String name; //名字,比如"雷"或数字int aroundMineNumber; //周围雷的数目 ImageIcon mineIcon; //雷的图标 boolean isMine=false; //是否是雷 boolean isMark=false; //是否被标记 boolean isOpen=false; //是否被挖开 public void setName(String name) { https://www.360docs.net/doc/e713062912.html,=name; } public void setAroundMineNumber(int n) { aroundMineNumber=n; } public int getAroundMineNumber() { return aroundMineNumber; } public String getName() { return name; } public boolean isMine() { return isMine; } public void setIsMine(boolean b) { isMine=b; } public void setMineIcon(ImageIcon icon){ mineIcon=icon; } public ImageIcon getMineicon(){ return mineIcon; }

public boolean getIsOpen() { return isOpen; } public void setIsOpen(boolean p) { isOpen=p; } public boolean getIsMark() { return isMark; } public void setIsMark(boolean m) { isMark=m; } } import java.util.*; import javax.swing.*; public class LayMines{ ImageIcon mineIcon; LayMines() { mineIcon=new ImageIcon("mine.gif"); } public void layMinesForBlock(Block block[][],int mineCount){ int row=block.length; int column=block[0].length; LinkedList list=new LinkedList(); for(int i=0;i0){ int size=list.size(); // list返回节点的个数 int randomIndex=(int)(Math.random()*size);

C程序课程设计报告(扫雷游戏)

C程序设计 扫雷游戏 一、设计题目:扫雷游戏 二、设计目的 1.使学生更深入地理解和掌握该课程中的有关基本概念,程序设计思想和方法。 2.培养学生综合运用所学知识独立完成课题的能力。 3.培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改,用实践来检验理论,全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。 4.提高学生对工作认真负责、一丝不苟,对同学团结友爱,协作攻关的基

本素质。 5.培养学生从资料文献、科学实验中获得知识的能力,提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性,初步培养工程意识和创新能力。 6.对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核。 三、设计要求 1.汪洋和孔维亮组成设计小组。小组成员分工协作完成。要求每个成员有自己相对独立的模块,同时要了解其他组员完成的内容。 2.查阅相关资料,自学具体课题中涉及到的新知识。 3.采用结构化、模块化程序设计方法,功能要完善,界面要美观。 4.按要求写出课程设计报告,并于设计结束后1周内提交。 一概述 1)掌握数组指针的概念及其应用 2)培养团结合作精神 2. 课程设计的要求 要求我们有扎实的C语言知识,以及良好的编程习惯,能够熟练的应用循环,有毅力,还要求我们有较强的合作精神,善于总结。同时还要求我们自学C语言作图部分知识。在必要时还要上网查相关资料。 3.课程设计的主要设计思想 扫雷游戏主要用了一个10行10列的二维数组,刚开始利用random随机布雷。 每一个程序最主要的是算法。扫雷游戏算法的重点是一开始统计好每个格子周围有多少雷,当鼠标左键点在格子上时做出判断,如果周围8个格子有雷则显示出雷数,如果没有雷则显示空白格(在四个角的格子显示周围3个格子,其它边缘的格子显示周围5个的状态),我们在主函数中用两个for语句来判断周围雷数。我们还加了鼠标处理函数。 如果格子上有雷则调用函FailExitGame(),显示“Fail!”,游戏结束。若所有的雷都标出,且所有的格子都处理过,则调用函数ExitGame(),显示“OK,Good!”,游戏结束。游戏结束后,按任意键出去。

扫雷游戏设计代码(VB完善版)

扫雷游戏VB设计实现最终界面如下:

显然只需完成三个窗体的设计即可,具体设计界面和代码如下: 一、主窗体(form10)设计界面:

主窗体(form10)的代码: Dim d(11, 11) As Integer Dim k As Integer Dim v(100) As Integer '定义全局变量' Private Sub Command1_Click(Index As Integer) Timer1.Enabled = True '当点击任意一个命令按钮时(即开始游戏),则启动计时器' i = Index \ 10 + 1 j = Index Mod 10 + 1 '将二维数组的元素与命令按钮一一对应' If d(i, j) = 1 Then '判断是否点到地雷' Timer1.Enabled = False '关闭计时器,游戏结束' For i = 1 To 10 For j = 1 To 10 n = 10 * (i - 1) m = j - 1 If d(i, j) = 1 Then

Command1.Item(m + n).Picture = LoadPicture(App.Path & "\2.jpg") '在按钮上显示地雷图片' End If Form1.Show '弹出子窗体1(判断输赢)' Next j Next i Else If v(Index) = Index + 1 Then '判断是否插上红旗或是问号图片' Command1.Item(Index).Picture = LoadPicture() '清除图片' Command1.Item(Index).Caption = f(i, j) '调用函数,显示周围地雷数' Command1.Item(Index).Enabled = False '将按钮设为不可用' Label7.Caption = Val(Label7.Caption) + 1 v(Index) = 0 End If h = s(i, j) '调用函数,显示周围的情况(边界)' For Y = 0 To 99 If v(Y) = Y + 1 Then Command1.Item(Y).Enabled = True '如果是按钮插上了红旗则将按钮设置为可用' End If Next Y End If

游戏开发课程设计报告模版-扫雷游戏报告(定稿)

中原工学院信息商务学院 课程设计报告 2016~2017学年第一学期 课程游戏开发课程设计 课程设计名称扫雷游戏 学生姓名*** 学号***** 专业班级数媒141 指导教师郑全录 2016年12月

目录 第一章设计内容及要求 (1) 1.1 扫雷游戏的基本要求 (1) 1.2 游戏需要实现的主要功能 (1) 第二章需求分析 (2) 2.1扫雷游戏界面设计 (2) 2.2 雷区的设计 (2) 2.3 音效的设计 (3) 2.4 扫雷英雄榜的设计 (3) 第三章总体设计 (5) 3.1 总体功能图 (5) 3.2 总体流程图 (5) 第四章主要功能设计流程 (6) 4.1 雷区设计流程图 (6) 4.2 音效设计流程图 (6) 4.3 英雄榜设计流程图 (7) 第五章主要功能设计流程 (8) 5.1 类之间关系图 (8) 5.2程序运行效果图 (8) 5.2.1 游戏登录界面 (8) 5.2.2游戏菜单界面 (9) 5.2.3游戏运行界面 (10) 5.2.4游戏英雄榜界面 (12) 第六章总结 (13) 参考文献 (14) 附录 (15)

第一章设计内容及要求 1.1扫雷游戏的基本要求 当前各种游戏层出不穷,因为游戏的开发成本非常大,所以游戏的开发具有一定的风险性,但是一些小游戏的开发成本具有成本小,编写简单的优势,所以这些小游戏在游戏开发中也占有一席之地。在这类小游戏中包括益智类游戏,它以画面精美、游戏方法简单等特点得到大家的认可。成为人们在工作之余不可或缺的好伙伴。针对这种情况我选择了扫雷游戏该课题作为我的课程题目。 Windows XP和Windows 7系统提供的扫雷游戏是一个很有趣的游戏。本次课程设计的主要任务是使用JA V A语言编写一个与其类似的扫雷游戏。具体要求如下: 1、扫雷游戏分为初级、中级和高级三个级别,同时扫雷英雄榜存储每个级别的最好成绩,即挖出全部的地雷且用时最少者。单击游戏菜单可以选择“初级”、“中级”和“高级”或“查看英雄版”。 2、选择级别后将出现相应级别的扫雷区域,这时用户使用鼠标左键单击雷区中任何一个方块便启动了计时器。 3、用户要揭开某个方块,可单击它。若所揭方块下有雷,用户便输了这一局,若所揭方块下没有雷,则显示一个数字,该数字代表此方块周围的8个方块中共有多少颗雷。 4、如果用户认为某个方块下埋着雷,单击右键可以在方块上标识一个用户认为是雷的图标,即给出一个扫雷标记。用户每标记出一个扫雷标记(无论用户的标记是否正确),窗口左上角的雷数计数器将会减少一个。 5、扫雷胜利后(用时最少者),程序弹出保存成绩的对话框。 6、用户如果遇到疑问的方块,可以勾选游戏菜单下的标记选项卡(或者用快捷键Alt+G然后点击M)即可标记该可疑方块,此时双击右键并可出现“?”标记。另有颜色选项,当用户选中该项时,游戏将以最低图像像素来显示。 7、如果用户需要使用提示声,可选中声音选项,此时将听到计时的咔嗒声。当用户点中雷时,将有爆炸声产生;胜利时,将有凯旋的旋律播放,此时企鹅出现欢悦表情。 1.2游戏需要实现的主要功能 1、用户可以自定义级别并且可以任意输入雷数; 2、具有计时功能,既显示用户完成所有扫雷任务所需要的时间; 3、自动保存扫雷英雄榜。

Java扫雷游戏源代码

import java.awt.BorderLayout; import java.awt.Container; import java.awt.Font; import java.awt.GridLayout; import java.awt.Insets; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.awt.event.MouseAdapter; import java.awt.event.MouseEvent; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JLabel; import javax.swing.JMenu; import javax.swing.JMenuBar; import javax.swing.JMenuItem; import javax.swing.JPanel; import javax.swing.Timer; public class ScanLei1 extends JFrame implements ActionListener{ private static final long serialVersionUID = 1L; private Container contentPane; private JButton btn; private JButton[] btns; private JLabel b1; private JLabel b2; private JLabel b3; private Timer timer; private int row=9; private int col=9; private int bon=10; private int[][] a; private int b; private int[] a1; private JPanel p,p1,p2,p3; public ScanLei1(String title){ super(title); contentPane=getContentPane(); setSize(297,377); this.setBounds(400, 100, 400, 500); setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE); timer =new Timer(1000,(ActionListener) this); a = new int[row+2][col+2]; initGUI(); } public void initGUI(){ p3=new JPanel();

扫雷游戏-课程设计报告

J A V A课程设计题目:扫雷游戏 院(系)计算机信息工程学院 专业网络工程 班级 13级网络工程1班 学生姓名方琴刘莉虹程子卿薛中意 设计时间 2015年8月 指导教师万中英

提交日期 2015年10月8日 摘要 《扫雷》是一款大众类的益智小游戏。游戏目标是在最短的时间内根据点击格子出现的数字找出所有非雷格子,同时避免踩雷。先任意点开少量的方格,没有爆炸时,会出现一个数字,这个数字代表的意思是以它为中心的9个格子内所有雷的个数。一般围在一堆数字中间的有可能是雷,你在你认为是雷的那里插旗,就可以把它设定为雷,然后在数字区用鼠标左右键双击,可以打开非雷区,等打开所有非雷区,你就赢了。 采用GUI界面设计,窗口定位,绘图机制,鼠标监听等Java技术。用户可以自己选择地雷的数量,地雷随机分布在17*24的方块矩阵中,地雷数量越多,难度越大。鼠标放在方格上,单击鼠标左键开始游戏,按空格键插旗。如果插旗错误,或是点击到了地雷,则游戏失败。

1 引言 该设计的目的及意义 该设计的要求 相关技术 2 总体设计 功能设计 3 详细设计 系统界面设计 流程图 界面截图

程序描述 选择地雷数量 游戏界面 4 课程设计总结 遇到问题解决问题过程 系统存在的问题,进一步要做的工作 课程设计心得体会 5 附录(程序代码) 该设计的目的及意义

1.利用扫雷游戏巩固和Java语言程序设计这一课程的基本 知识的理解和掌握; 2.掌握Java语言程序设计中编程和程序调试的基本技能; 3.基本掌握完全面向对象程序设计的基本思路和方法; 4.利用Java语言程序设计学会基本的软件设计; 5.掌握书写程序设计说明文档的能力。 课程设计要求 1. 分析课程设计题目的思路及要求; 2. 编写程序代码,调试程序使其能正确运行; 3. 设计完成的软件要便于操作和使用,有整齐、美观的使用界面; 4. 能实现简单的扫雷游戏; 相关技术

扫雷游戏Java源代码详解

扫雷游戏Java源代码 import java.awt.BorderLayout; import java.awt.Container; import java.awt.Font; import java.awt.GridLayout; import java.awt.Insets; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.awt.event.MouseAdapter; import java.awt.event.MouseEvent; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JLabel; import javax.swing.JMenu; import javax.swing.JMenuBar; import javax.swing.JMenuItem; import javax.swing.JPanel; import javax.swing.Timer; public class ScanLei1 extends JFrame implements ActionListener{ private static final long serialVersionUID = 1L; private Container contentPane; private JButton btn; private JButton[] btns; private JLabel b1; private JLabel b2; private JLabel b3; private Timer timer; private int row=9; private int col=9; private int bon=10; private int[][] a; private int b; private int[] a1; private JPanel p,p1,p2,p3; public ScanLei1(String title){ super(title); contentPane=getContentPane();

扫雷小游戏课程设计

西安科技大学 软件工程课程设计报告 题目:扫雷游戏开发 班级:计科0901班 学号: xxxxxxxxxxxx 姓名: xxxxxxx 电话:xxxxxxxxxxxxx

2012年7月 目录 1 绪论 (3) 1.1 选题目的及意义 (3) 1.2 系统概述 (3) 2 可行性研究报告 (4) 3 需求规格说明书 (5) 4 总体设计说明书 (6) 5详细设计说明书 (7) 6 系统实现 (16) 6.1 开发环境 (16) 6.2 关键技术 (16) 6.3 运行结果 (16) 7测试分析报告 (17) 8心得体会 (19) 参考文献

1.绪论 1.1选题目的及意义 随着现在生活节奏的加快,人们在工作学习之余需要一个轻松娱乐的放松环境。因此我编写此软件的目的,一方面作为初学者来了解java环境下的小程序开发,另一方面使用户能在娱乐休闲的同时拓展思维能力。扫雷是单人计算机游戏。游戏的用户界面由小方格组成的战场构成。当游戏开始时,计算机将固定的地雷数随机的放到战场的方格。此游戏还允许玩家指定战场中的地雷数。 参考Windows 操作系统提供的扫雷游戏,改进扫雷游戏程序,增加以下功能:在主界面中添加一个菜单栏,菜单栏中包括游戏和帮助两个菜单,其中游戏菜单中设置初级、中级、高级、自定义、声音、扫雷英雄榜这几个菜单项,帮助菜单中设置游戏规则和制作人员两个菜单项。 背景说明: a.软件名称:扫雷 b.用户:所有扫雷游戏爱好者 1.2 系统概述 1.2.1扫雷游戏的基本要求 Windows 2000/XP系统提供的扫雷游戏是一个很有趣的游戏。本章的课程设计使用Java语言编写一个与其类似的扫雷游戏。具体要求如下: (1) 扫雷游戏分为初级、中级和高级三个级别。单击游戏菜单可以选择“初级”、“中级”和“高级”。 (2) 选择级别后将出现相应级别的扫雷区域,这时用户使用鼠标左键单击‘“开始”便启动计时器。 (3) 用户要揭开某个方块,可左键单击它。若所揭方块下有雷,用户便输了这一局,若所揭方块下无雷,则显示一个数字,该数字代表方块的周围的8个方块中共有多少颗雷。 (4) 如果用户认为某个方块下埋着雷,单击右键可以在方块上标识一个用户认为是雷的图标,即给出一个扫雷标记。用户每标记出一个扫雷标记(无论用户的标记是否正确),程序将显示的剩余雷数减少一个。 (5)当用户点中雷时,将有“你输了”的提示出现,胜利时,将有“你赢了”的提示出现。 1.2.2 需实现的主要功能 用户可以自定义级别并且可以任意输入雷数; 具有计时功能,即显示用户完成移动盘子所花费的时间。

VB课程设计报告——扫雷游戏

VB课程设计报告 -------扫雷游戏马学清1008260132 指导老师:张小兵 一、题目介绍 在计算机逐步渗入社会生活各个层面的今天,计算机已经成为人们日常生活的一分,越来越多的人使用计算机办公、娱乐等等。 扫雷游戏是Windows操作系统自带的一款小游戏,在过去的几年里,Windows操作系统历经数次换代更新,变得越来越庞大、复杂,功能也越来越强大,但是这款小游戏依然保持原来的容貌,可见这款小游戏受到越来越多人的喜爱。我利用Turbo C编写了与它功能相仿的扫雷游戏,寓学于乐。 程序功能 二、程序功能 程序的功能是随机生成地雷数,通过鼠标操作玩游戏,不接受键盘,按任意键结束程序。单击屏幕上的“开始”按钮可以重新开始游戏。所有地雷标出后胜利,当鼠标左键单击到地雷时失败。 三、程序设计目的 1.培养综合运用所学知识独立完成课题的能力。 2.更深入地理解和掌握该课程中的有关基本概念,程序设计思想和方法。 3.提高对工作认真负责、一丝不苟,对同学团结友爱,协作攻关的基本素质。 4.培养勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改,用实践来检验理论,全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。 5.培养从资料文献、科学实验中获得知识的能力,提高从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性,初步培养工程意识和创新能力。 6.对掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核 四、游戏规则 设计10×10格区域,单击鼠标后,在此格中显示的数字,则表示它周围就有几个空格内含有的地雷数,周围没有地雷的显示空白,则不能再单击了。如果是地雷,则游戏结束。如果判断是地雷,可以单击鼠标右键标出,显示红色,要取消红旗标志则再单击鼠标右键,当所有地雷都标出,每个空格都处理过,那么游戏就胜利结束。 五、程序源代码 '级别 Private Sub Form_Load() '默认初级 dengji = 1 Call nandu(dengji)

实用文库汇编之扫雷游戏代码

*实用文库汇编之/*block.h*/* #ifndef BLOCK_H_ #define BLOCK_H_ #include class QWidget; class Block:public QLabel { Q_OBJECT public: explicit Block(bool mine_flag,QWidget*parent=0); void set_number(int number); void turn_over(); bool is_mine()const; bool is_turn_over()const; signals: void turn_over(bool is_mine); protected: void mousePressEvent(QMouseEvent*event); private: bool mine_flag_; bool mark_flag_; bool turn_over_flag_; int number_; }; #endif #include"block.h" #include #include #include #include Block::Block(bool mine_flag,QWidget*parent) :QLabel(parent) { mine_flag_=mine_flag; mark_flag_=false; turn_over_flag_=false; number_=-1; setPixmap(QPixmap(":/images/normal.png"));

java扫雷游戏课程设计报告

Java课程设计报告 姓名 号学 系院 级班 业专 1.设计内容及要求 1.1 扫雷游戏的基本要求 Windows 2000/XP系统提供的扫雷游戏是一个很有趣的游戏。本章的课程设计使用Java语言编写一个与其类似的扫雷游戏。具体要求如下: (1) 扫雷游戏分为初级、中级和高级三个级别,扫雷英雄榜存储每个级别的最好成绩,即挖出全部的地雷且用时最少者。单击游戏菜单可以选择“初级”、“中级”和“高级”或“查看英雄版”。 (2) 选择级别后将出现相应级别的扫雷区域,这是用户使用鼠标左键单击雷区中任何一个方块便启动计时器。 (3) 用户要揭开某个方块,可单击它。若所揭方块下有泪,用户便输了这一局,若所揭方块下五雷,则显示一个数字,该数字代表方块的周围的8个方块中共有多少颗雷。. (4) 如果用户认为某个方块下埋着雷,单击右键可以在方块上标识一个用户认为

是雷的图标,即给出一个扫雷标记。用户每标记出一个扫雷标记(无论用户的标记是否正确),程序将显示的剩余雷数减少一个。 (5) 扫雷胜利后(用时最少者),程序弹出保存成绩的对话框。 (6)用户可以选择标记疑问的方块,用可以勾选游戏菜单下的标记(或者用快捷键alt+G 然后M)即可,此时双击右键并可出现“?”标记。另有颜色选项,当用户勾选此项时,游戏将以最低图像像素来显示。 (7)如果用户需要即使提示声,并可选中声音选项,此时将听到计时的卡塔声。当用户点中雷时,将有爆炸声产生,胜利时,将有凯旋的旋律播放,此时企鹅出现欢悦表情。 1.2 需实现的主要功能 (1)用户可以自定义级别并且可以任意输入雷数; (2)具有计时功能,即显示用户完成移动盘子所花费的时间; (3)用户可以选择是否有音效; (4)自动保存扫雷英雄榜; 2.需求分析 2.1 扫雷棋盘的布局设计 系统的整体布局为:CardLayout布局, 采用了菜单、按钮、面板…等组件,菜单主要包括开始,选择级别,标记,扫雷英雄榜,退出,按钮的功能是重新开始新的游戏。 2.2 雷区的设计 MineArea类是javax.swing包中Jpanel容器的子类,实现了ActionListener 和MouseListener接口,所创建的对象:mineArea是MineGame类中最重要的成员之一,作为一个容器添加到MineGame窗口的中心。标明MineArea类的主要成 图2-1 MineArea类的UML图

扫雷游戏程序设计课程设计报告

课 程 设 计 扫雷游戏程序设计 2013 年 11 月 5 日 设计题目 学 号专业班级 学生姓名 指导教师

合肥工业大学课程设计任务书

一. 设计任务 (1)鼠标左击排雷,右击插小旗,打问号; (2)方格里面的数字表示方格周围的雷数; (3)能够显示未标记雷数和游戏用时; (4)雷区上面的小脸可以变化,显示微笑,惊讶,痛苦,胜利。在任何情况下单击小脸可以重新开始游戏; (5)可进行游戏难度的设定:包括预定义的难度级别(雷区行数,列数和雷数),和自行定义雷区行数,列数和雷数的功能; (6)排行榜功能,扫雷成功时候,根据游戏用时更新排行榜。 二. 具体设计 (一)、设计思路 扫雷游戏是很经典也很有趣的一款游戏,这次的游戏程序设计要求设计出功能与原游戏相近的一款游戏,首先定义变量和类要画出游戏方格以及位图,设计游戏等级,等级越高方格越多雷数也越多;然后设置随机布雷以保证每次重新开始游戏都有不同的雷区地图;另外定义鼠标左击扫雷,左击标记周围埋雷情况,右击奇数次排雷偶数次取消上次排雷,以及扫雷第一次左击不能扫到雷。

(二)、设计表示: 1、鼠标左击排雷,右击插小旗,打问号; 2、方格里面的数字表示方格周围的雷数; 3、能够显示未标记雷数和游戏用时; 4、雷区上面的小脸可以变化,显示微笑,惊讶,痛苦,胜利。在任何情况下单击小脸可以重新开始游戏; 5、可进行游戏难度的设定:包括预定义的难度级别(雷区行数,列数和雷数); 6、任何时候开始游戏第一次点击不会扫到雷。 由于时间等原因未完成功能: 排行榜和自行定义雷区行数,列数和雷数功能。 (四)、详细设计 1、添加位图 前十二幅是在雷区的,后四幅是按钮。为了便于加载,必须各自保证其连续性。 分别表示游戏进行的状态、结果胜利或触雷。

c语言课程设计——扫雷

扫雷设计 网101 陈超张艳 1.游戏规则 设计1010格区域,单击鼠标后,该格显示数字,则表示它周围8个空格内含有的地雷数,周围没有地雷的显示空白,则不能再单击了.如果是地雷,则游戏结束.如果判断是地雷,可以单击鼠标右键标出,显示红旗,要取消红旗标志则单击鼠标右键,当所有地雷都标出时,每个空格都处理过了,则胜利结束。 2.设计思路 扫雷程序主要用了一个10行10列的二维数组,数组的每个元素都是结构体类型,结构体中的num代表格内当前处于什么状态,值1表示有雷,值0表示已经变成空白格或者显示过数字,roundnum 统计每个格子周围有多少地雷,flag是鼠标右键的标志,如果flag为1表示格子显示红旗,这样鼠标左键点击在这个格子上无效。 在程序一开始统计好每个格子周围有多少地雷,然后当鼠标左键点击在没有地雷的格子上时进行两种判断,如果格子周围没有地雷,就在原来的格子位置显示空白格,然后用递归的方法同样判断周围的8个格子;如果格子周围有地雷,就在该空格显示具体的雷数。 在递归判断8个格子时,如果格子上有雷或者格子已经显示过雷数或者空白,以及格子上有红旗标志的话,就不再对格子进行任何判断。 具体函数流程图如下:

(1)main()主函数 定义使用到的常数,全局变量,函数原型说明。然后初始化图形系统,调用游戏控制函数,按任意键结束游戏,关闭图形系统,游戏结束。 (2)Control()游戏控制函数 调用函数GameBegain()显示游戏初始化界面,调用

GamePlay()函数具体实现游戏操作,该函数的返回值有可能有两种:一是正在玩中,提前结束游戏;一是玩完,要么失败,要么胜利。如果是前者,则重新开始游戏。如果是后者,则判断是否单击了笑脸,是则重新开始,否则结束程序。 (3)GameBegin()画初始界面 这个函数完成初始界面的设计以及随机生成地雷。初始界面的主要工作是确定图的位置和方格显示的位置。外边框的左上角为(190,60),右上角坐标为(390,290),显示笑脸和地雷数的区域为(190,60)~(390,90),每个方格的宽度和高度均为16. (4)DrawSmile()画笑脸 利用画椭圆的函数fillellipse()和bar()画笑脸,设置好填充模式。 (5)DrawEmpty()两种格子的显示 函数的参数为四个,确定格子的坐标i和j模式,颜色。格子有两种:一是可以单击的格子;一是已经显示空白的格子,比前一种格子小,通过参数模式和颜色来控制。 (6)DrawFlag()显示红旗 用单击鼠标右键表示起地雷,起雷后显示一个小红旗 (7)GamePlay()游戏控制 游戏过程主要是对鼠标按键的处理,集体算法实现如下: a.如果单击了鼠标左键则判断 如果单击了笑脸,则游戏重新开始‘

C语言扫雷游戏源代码

/* 模拟扫雷游戏 */ #include #include #include #include #include #include #include union REGS regs; int size=15;/*用于表示每个方块的大小(正方形的边长)*/ int pix,piy=50;/*pix,piy是矩阵的偏移量*/ char b[2]="1";/*用于显示方格周围的雷的个数*/ int pan[30][16];/*用于记录盘面的情况:0:没有、9:有雷、1~8:周围雷的个数*/ int pan1[30][16];/*pan1[][]纪录当前的挖雷情况,0:没有操作、1:打开了、2:标记了*/ int tt;/*纪录时间参数*/ int Eflags;/*用于标记鼠标按钮的有效性,0:有效,1:无效,2:这是鼠标的任意键等于重新开始*/ int Msinit(); void Draw(int x,int y,int sizex,int sizey); void Facedraw(int x,int y,int sizel,int k); void Dead(int sizel,int x,int y); void Setmouse(int xmax,int ymax,int x,int y); int Msread(int *xp,int *yp,int *bup,struct time t1,int k); void Draw1(int x,int y); int Open(int x,int y); float Random(); void Have(int sum,int x,int y,int xx,int yy); void Help(); void Coread(); void Ddraw2(int x,int y); /*下面是主函数*/ main() { int mode=VGAHI,devices=VGA;/*图形模式初始化的变量*/ char ams; /*鼠标操作中的标志变量*/ int xms,yms,bms; /*鼠标的状态变量*/ int i,j,k,k1=0; /*i,j,k是循环变量*/

计算机图形学课程设计——扫雷游戏程序设计

计算机图形学课程设计——扫雷游戏程序设计

《计算机图形学》课程设计报告 VC++扫雷游戏的程序设计 专业班级: 小组成员:

指导老师: 日期:2012年12月24日 1、需求分析 本课程设计实现类似于Windows XP操作系统自带的扫雷游戏。该设计以V isual C++ 6.0为开发环境, Windows 7/XP为程序运行平台。在程序设计中,把整个雷区看成一个二维数组,把雷方块定义为具有所在雷区二维数组的行和列、当前状态、方块属性、历史状态的结构体,采用了MFC机制解决问题的方法。整个游戏程序包括了布雷、扫雷过程和结果三个阶段,在处理鼠标响应事件中伴随着GDI绘图。程序通过调试运行,实现简单的设计目标,满足扫雷游戏初学者的需要。 通过本课程设计,以便更好的巩固计算机图形学相关知识,掌握课程设计基本的方法和技巧,同时增加同学之间的团队合作精神以及培养分析问题、解决问题的能力。 2.总体设计 2.1 功能概述 扫雷游戏的游戏界面如图1所示。在这个界面中,由众多面积均等的小方块所组成的区域称之为雷区,雷区的大小由用户设置的游戏等级决定。

图1 游戏开始时,系统会在雷区中随机布下若干个地雷。安放地雷的小方块称之为雷方块,其他的称之为非雷方块。部署完毕后,系统会在其他非雷方块中填充一些数字。某一个具体数字表示与其紧邻的8个方块 中有多少雷方块。玩家可以根据这些信息去判断是否可以鼠标点击方块, 并把认为是地雷的方块打上标识。当玩家将所有地雷找出后,其余的非雷方块区域都已打开,此时游戏结束。在游戏过程中,一旦错误地打开了雷方块则立即失败,游戏结束。 游戏规则总结: ●开始:按左键开始游戏,按按钮或菜单重新开始。 ●左键:按下时,是雷则结束,非雷则显示数字。 ●数字:代表此数字周围一圈八格中雷的个数。 ●右键:奇次按下表示雷,偶数按下表示对上次的否定。 ●结束:左键按到雷结束,找出全部雷结束。 在游戏开始后,雷区上方有两个计数器。右边的计数器显示用户扫

扫雷课程设计报告

Har bi n I nst i t ut e of Technol ogy 课程设计报告 课程名称: 数据结构与算法课程设计 设计题目: 扫雷 院 系 计算机科学与技术学院 班 级 : 10503104 设计者: 陆亮 学 号: 1050310404 指导教师: 晓燕 设计时间: 2007-8-27 至U 2007-9-8 工业大学

工业大学课程设计任务书 姓名:陆亮院(系):计算机科学与技术学院 专业:计算机科学与技术班号:1050310404 任务起至日期:2007年8月27日至2007年9月9日 课程设计题目:扫雷游戏 课程设计要求: ①能够给出游戏结果(输、赢、剩余的雷数、用掉的时间按妙计)。 ②游戏界面最好图形化,否则一定要清楚的字符界面。 设计任务总述: 本题目做一个N x M的扫雷游戏,每个方格包含两种状态:关闭(closed )和打开(opened), 初始化时每个方格都是关闭的,一个打开的方格也会包含两种状态:一个数字(clue)和一个雷(bomk)。你可以打开(open)一个方格,如果你打开的是一个bomb,那么就失败;否则就会打开一个数字,该数字是位于[0,8]的一个整数,该数字表示其所有邻居方格(neighboring squares )所包含的雷数,应用该信息可以帮助你扫雷。 工作计划及安排: 8月27日-8月30日:学习VC++6.0的MFC编程,以及扫雷所需设计的算法; 8月31日-9月5日:实现扫雷的基本框架; 9月6日-9月9日:优化功能;

系统总任务描述: 本题目做一个Nx M的扫雷游戏,每个方格包含两种状态:关闭(closed )和打开(ope ned), 初始化时每个方格都是关闭的,一个打开的方格也会包含两种状态:一个数字(clue )和 一个雷(bomb)。你可以打开(open)一个方格,如果你打开的是一个bomb,那么就失败; 否则就会打开一个数字,该数字是位于[0,8]的一个整数,该数字表示其所有邻居方格 (n eighbori ng squares )所包含的雷数,应用该信息可以帮助你扫雷。 已完成工作描述: 1. 所需的算法都已经设计完毕,包括展拓空白区域,判胜,获得周围雷数,以及随机布雷 2. 翻阅了大量有关的书籍,初步学习了VC++6

扫雷游戏设计_课程设计报告

《WINDOWS程序设计》 课程设计报告 题目:扫雷游戏设计 专业: 班级: 姓名: 指导教师: 成绩: 学院 二〇一六年十一月十五日

目录 1.设计目的及意义 (3) 2.游戏基本操作内容 (3) 2.1 游戏玩法 (3) 2.2 游戏的基本操作 (4) 2.3 扫雷的设计原理 (4) 2.4总体游戏过程分析 (5) 3.游戏设计过程 (6) 3.1基本设计类及流程图 (6) 3.2 设计过程 (7) 4.设计结果及分析 (24) 4.1结果 (24) 4.2问题: (25) 5.心得体会: (25) 6.参考文献 (26)

1.设计目的及意义 在计算机逐步渗入社会生活各个层面的今天,计算机已经成为人们日常生活的一分,越来越多的人使用计算机办公、娱乐等等。 扫雷游戏是Windows操作系统自带的一款小游戏,在过去的几年里,Windows 操作系统历经数次换代更新,变得越来越庞大、复杂,功能也越来越强大,但是这款小游戏依然保持原来的容貌,可见这款小游戏受到越来越多人的喜爱。我利用C-free编写了与它功能相仿的挖地雷游戏,寓学于乐。 即:设计一个功能与Windows中的挖雷游戏相同的小游戏。 1.培养学生综合运用所学知识独立完成课题的能力。 2.试学生更深入地理解和掌握该课程中的有关基本概念,程序设计思想和方法。3.提高对工作认真负责、一丝不苟,对同学团结友爱,协作攻关的基本素质。4.培养勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改,用实践来检验理论,全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。 5.培养从资料文献、科学实验中获得知识的能力,提高从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性,初步培养工程意识和创新能力。 6.对掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核 2.游戏基本操作内容 2.1 游戏玩法: 游戏区包括雷区、地雷计数器(位于左上角,记录剩余地雷数)和计时器(位于右上角,记录游戏时间),确定大小的矩形雷区中随机布置一定数量的地雷(初级为9*9个方块10个雷,中级为16*16个方块40个雷,高级为16*30个方块99个雷,自定义级别可以自己设定雷区大小和雷数,但是雷区大小不能超过 24*30),玩家需要尽快找出雷区中的所有不是地雷的方块,而不许踩到地雷。2.2 游戏的基本操作:

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