四年级阅读试题

四年级阅读试题
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美国的一个警察局举行一次清仓的自行车拍卖会.参加拍卖会的有一位少年,当每辆自行车拍卖刚开始时,他都抢着报价“5美元”!说实在的,这个价太低了,当然,每辆车都是以别人更高的报价成交了.有的甚至高达100美元,是5美元的20倍!显然,这个不自量力的少年,是在与骏马作徒劳的赛跑.

但这个一次次遭到惨败却又不屈不挠的少年,终于引起了拍卖人和全场人的注意.到自行车所剩无几的时候,拍卖人抽空悄悄地问这位少年:“你为什么总不加价,错过了这么多好车?”全场的目光都转向这儿来了.只见少年稍稍抬起的手里,捏着汗渍渍的钱,他涨红着脸说:“我只有5美元……”

这使全场都惊讶了!

拍卖继续进行.当只剩下最后一辆非常好的赛车时,人们注意到,那位少年似乎已经失去了信心,只见他胆怯地用低得难以听到的声音报价“5美元”.

这时,拍卖人停下了,不再环视全场提问,只是静静地注视着少年.整个拍卖会出现了很难见到的静场,鸦雀无声!

突然,一声槌响,让人一惊.拍卖人大叫:“成交了,卖给这位穿短裤胶鞋的少年——5美元!”刹时,全场响起了热烈的掌声.这数百人的掌声中透露出,人们把一辆最好的自行车让给了这个只有5美元的少年,让他梦想成真了.

场上那数百人,包括那位拍卖人,都在享受着一次罕见的大家创造的难以言表的愉快!

1.给划线的字注音。

崭新()霎时()骏马()罕见()

2.照样子,写词语。

例:不屈不挠

不()不()不()不()

不()不()不()不()

例:无影无踪

无()无()无()无()无()无()

例:井井有条(AABC式)()()

干干净净(AABB式)()()

来龙去脉(含反义词)()()

3.文章以“愉快的瞬间”为题,文中哪些句子具体描写了这一瞬间?请摘抄下来。

4.联系上下文说说人们为什么把一辆最好的自行车让给了少年?

5.说说下面的句子运用了哪种描写方法。

(1)他涨红着脸说:“我只有5美元……”()

(2)只见少年稍稍抬起的手里,捏着汗渍渍的钱……()

6. 文章的写作目的是()

A.赞扬少年不屈不挠的精神

B.告诉我们,只要不屈不挠,就能实现自己的梦想

C.赞扬拍卖人的一片爱心

D.赞扬拍卖场上的数百人和拍卖人对少年的一片爱心

二年级最新阅读理解试题和答案

最新阅读理解试题和答案 一、二年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题小猴煮西瓜 小猴子学会了烧火煮东西,很高兴。他先煮熟了一个南瓜,觉得又香又甜,比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜,还是比生冬瓜好吃。于是他点点头,自己对自己说:“瓜总是要煮一煮才好吃的。” 有一天,小猴子找来个西瓜,也照样点起火来煮。煮熟了一尝,根本不如生的好吃!这是怎么回事? 刺猬大叔见了大笑,说:“西瓜怎么能煮着吃呢?” 小猴子不服气:“南瓜,冬瓜是瓜,西瓜难道不是瓜吗?” 刺猬大叔说:“你光记住西瓜也是瓜还不行,还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。” (1)小猴煮了________、________,觉得熟的比生的好吃,所以他就认为________。(2)________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。 (3)这个故事告诉我们______的道理。() A. 瓜总是要煮一煮才好吃的。 B. 西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的,不能煮着吃。 C. 什么事都不能生搬硬套,要根据实际情况做出正确的判断。 【答案】(1)南瓜;冬瓜;瓜总是要煮一煮才好吃的 (2)刺猬大叔 (3)C 【解析】 2.我会阅读下面的短文,按要求回答问题。(10分) 避暑(bìshǔ) 小昆(kūn)虫们是怎样避暑的呢? 夏天蜂窝里温度(wēndù)很高,小蜜蜂纷纷运(yùn)来河水,撒(sǎ)在巢(cháo)里,并扇动翅膀降(chìbǎngjiàng)温。蚂蚁避暑的方法很巧妙(qiǎomiào),他们搬(bān)来沙粒和小土块,封(fēng)住洞口,防(fáng)止热(rè)气进洞。 红蜻蜓(Qīngtíng)尾巴朝着太阳,不让烈(liè)日晒(shài)到头部,以防中暑。花蝴蝶(húdié)到了中午就合拢(long)翅膀,倒(dào) 挂(guà)在树叶的背后避暑。 小昆虫们的避暑方法真有趣! (1)这篇短文一共有________个自然段,其中第二自然段有________句话。 (2)根据短文内容,连一连。 运来________ 太阳不会晒到头部 朝着________ 翅膀洒在巢里 合拢________ 洞口防止热气进洞

精选中考语文阅读理解题(答案)

中考记叙文阅读汇编(答案) 一、答案:(黑龙江绥化2017)《低到尘埃的愿》,回答1-4题(8分)1.作者由民工打牌时满足和愉悦的状态顿悟到幸福其实很简单。 评分说明:(2分)概括事件1分,精神状态1分。 2.结构上的作用:承上启下或者过渡作用。 内容上的作用:承接上文简单而美好的愿望引出了下文生活中许多渺小的愿望。 评分说明:(2分)从结构和内容两个方面来答题,各1分。 3.“不祝愿我飞得有多高,只祝愿我飞得不那么累”,饱含着朋友对“我”的关爱;生命是一个不断前行向上的过程,在“行走”的过程中要更多地收获快乐,而不仅仅是疲惫追逐。 评分说明:(2分)从情感角度和含义理解两方面来答题,意思相近言之有理即可。 4.提示:来自学校、家庭、自然或社会的幸福账单。 评分说明:(2分)写出一份账单不得分,写出两份账单得1分,写出三份账单方可得2分。 二、答案:(2017湖北荆州)阅读《新年礼物》(侯发山) (1)本题考查情节结构作用的分析.文章在首段写越来越浓的年味,在内容上主要是交代故事发生的时间,表明春节将至;也正因为春节将至,才有了李娟买礼物的情节,所以在结构上,还起到引出下文情节的作用.(2)本题考查段落作用的分析.解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用.首段的作用一般是:引出下文,开篇点明,点明中心等;中间段的作用一般是承上启下的过渡;末段的作用一般是总结全文,篇末点题,点明主旨,深化主旨,升华主题等.文章第六段,在内容上,承接上文买礼物的情节,引出下文母亲反而为自己买礼物,从而表达出母亲对自己的思念;在结构上,很明显是起到了承上启下的过渡作用,由买礼物的情节过渡到收礼物. (3)本题考查文中关键词语含义的理解.解答此题可在理解词语本义的基础上,结合语境分析其深层内涵.

四年级下册语文试题课外阅读训练专项训练带答案解析

四年级下册语文试题课外阅读训练专项训练带答案解析 一、部编版四年级下册语文课外阅读理解 1.课外阅读。 西湖漫笔(节选) 宗璞 雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。①道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。②飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。③在冷泉亭上小坐,真觉得遍体生凉,心旷神怡。④亭旁溪水琤(chēnɡ cōnɡ),平稳处碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。 西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。A.黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的,似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。B.有的青苔形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿的山水画。 在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最喜爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要表现出茁壮的生命力。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。 (1)“峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的,请问它应放在哪一句的后面?( ) A.① B.② C.③ D.④ (2)本文凝聚笔力,着重描写了________。 (3)赏析文中画线的句子。 ①A句运用了________的修辞方法,形象生动地突出了________。 ②B句运用了________、________的修辞方法,生动形象地描绘了________。 (4)“在花港观鱼,看到了又一种绿。”作者对这种绿,有什么特别的感受? 解析:(1)B (2)西湖的绿 (3)①排比;西湖各处的绿也不尽相同;②比喻;排比;青苔各富情趣的形状 (4)作者感受到了蓬勃的生机和茁壮的生命力。 【解析】【分析】(1)句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接,要注意语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接。由上句的“飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。”

考研英语阅读理解模拟试题及答案(三)

考研英语阅读理解模拟试题及答案(三) Passage 11 Dream is a story that a personwatchesor even takes part in during sleep. Dream events are imaginary, but they are related to real experiences and needs in the dreamer's life. They seem real while they are taking place. Some dreams are pleasant, others are annoying, and still others are frightening. Everyone dreams, but some persons never recall dreaming. Others remember only a little about a dream they had just before awakening and nothing about earlier dreams. No one recalls all his dreams. Dreams involve little logical thought. In most dreams, the dreamer cannot control what happens to him. The story may be confusing, and things happen that would not happen in real life. People see in most dreams, but they may also hear, smell, touch, and taste in their dreams. Most dreams occur in color. but persons who have been blind since birth do not see at all in dreams. Dreams are a product of the sleeper's mind. They

二年级阅读理解试题经典

二年级阅读理解试题经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 1.我会阅读下列短文,按要求回答问题。 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!” (1)“把它递给了妹妹”中的“它”指的是________。 (2)照样子写词语。 例:蹦蹦跳跳(AABB式)________ ________ (3)文中的“马”指的是 A. 枝条 B. 爸爸 C. 妈妈 (4)当妹妹转过头求爸爸时,爸爸“不作声”,说明________。 (5)为什么说“这是一匹出色的马”? 【答案】(1)柳树的枝条(或者柳条也可) (2)高高兴兴;开开心心 (3)A (4)他不想答应妹妹的要求 (5)妹妹把枝条当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了,所以说“这是一匹出色的马”。 【解析】 2.阅读下文,回答问题。 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。 (1)从文中找出与下列词语意思相近的词。 方法——________ 赞美——________ 成功——________ (2)选文的第一自然段中,“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的________心情。 (3)选文中画线的句子是个________句,表现了孩子们炸死魔王,救出公主后________的心情。 【答案】(1)办法;赞赏;胜利 (2)急切 (3)排比;欢快 【解析】 3.阅读下文,回答问题

小学语文阅读理解练习题及答案

五年级阅读理解练习题(附答案)2012.06.30 《》 小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。 很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。 难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。 以后,( )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,( )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。 渐渐地,小群觉得世界( )陌生黑暗的,( )熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。 父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱! 时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢? 然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……” 就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”

最新四年级阅读考级试题

最新四年级阅读考级试题 四年级阅读考级试题班级__________ 得分__________ 一. 选择题(20分) 1 海伦凯勒出生在() A 马萨诸塞州 B 亚拉巴马州 C 华盛顿州 D 加利福尼亚州 2 海伦凯勒不会哪国语言() A 拉丁语 B 法语 C 德语 D 西班牙语 3 安妮*沙利文在海伦凯勒几岁时来到她家的() A 五岁 B 六岁 C 七岁 D八岁 4 海伦凯勒写的第一篇文学作品叫什么名字() A 《冰霜之王》 B 《我的老师》 C 《我的生活》 D 《走出黑暗》 5 通过学习哪个词语,海伦凯勒一下明白了语言文字的奥秘() A水 B 杯子 C 娃娃 D 针 6、昆虫记共有() A八卷 B九卷 C十卷 D十一卷 7、法布尔被誉为() A 昆虫界的荷马B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰 8、昆虫记是一部() A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说 9、法布尔为写昆虫记() A、调查了许多资料 B、翻阅了许多百科全书 C、养了许多虫子 D、一生都在观察虫子 10、法布尔的昆虫记曾获得() A、普利策奖 B、诺贝尔奖提名 C、安徒生奖 D、诺贝尔奖 12、《昆虫记》是()国昆虫学家( )的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆. A、法国法布尔 B、法国儒勒.凡尔纳C 、英国笛福 D、丹麦安徒生 13、下列哪个成语原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验,不知变通.() A掩耳盗铃 B守株待兔 C 滥竽充数 D叶公好龙 14、下列哪个成语比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货.() A掩耳盗铃 B狐假虎威 C 滥竽充数 D妙笔生花 15、下列哪个成语表示明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖,比喻自己欺骗自己,通常是比喻自欺欺人的意思.() A请君入瓮 B掩耳盗铃 C胸有成竹 D杏林春满 16、“杏林春满”这个成语是称颂三国时期的医生() A文与可 B南郭先生 C董奉 D张僧繇 17、下列哪个成语比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着.() A打草惊蛇 B呆若木鸡 C胸有成竹 D妙笔生花 18.下列哪个词语比喻在关键地方简明扼要地点明要旨;使内容生动传神.也比喻在整体中突出重点.() A画龙点睛 B呆若木鸡 C胸有成竹 D妙笔生花 19、下列哪个词语比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福.() A请君入瓮 B掩耳盗铃 C胸有成竹 D狐假虎威 20、下列哪个词语比喻表面上爱好某事物,实际上并不真爱好,含贬义.()

一年级部编语文阅读理解模拟试题及解析

部编语文阅读理解模拟试题及解析 一、一年级语文下册阅读理解练习 1.阅读课文片段,完成练习。 二三月间,微风轻轻的吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。 (1)选择填空。 ①“烂”在字典中的解释有:A松软。B破碎。C颜色鲜明而美丽。在“烂漫无比”中“烂”的意思是________。 ②“集”字典中的解释有:A集合。B集市。C集子。在“赶集”中的“集”的意思是________。(2)这段话中作者都描写了哪些景物?按顺序写在下面的横线上。 ________、________、________、________、________、________、________、________(3)用“________”画出文中的一个拟人句。 【答案】(1)C;B (2)微风;细雨;柔柳;嫩叶;草;芽;花;燕子 (3)青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。 【解析】【分析】(1)要求学生结合词语理解字义。烂漫无比:形容天真烂漫的程度。烂:颜色鲜明而美丽。赶集:到集市上去买卖货物。集:集市。 (2)寻找诗句中的景物相对简单,将诗句中写景的实物挑出来即可。 (3)拟人句:是把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化,语言生动形象。 故答案为:(1)①C②B(2)微风、细雨、柔柳、嫩叶、草、芽、花、燕子(3)青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。 【点评】(1)本题考查学生结合词语理解字义的能力。 (2)本题考查学生赏析文中景物描写的能力。 (3)考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断,会应用。 2.阅读短文,回答问题。 春雨 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色? 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……” 麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……” (1)短文共有________个自然段。 (2)春天,一群小鸟在争论一个什么有趣的问题?请用横线把句子划出来。 (3)小白鸽认为春雨是________,小燕子认为春雨是________,麻雀认为春雨是

二年级阅读理解单元测试题(含答案)经典

阅读理解单元测试题(含答案)经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 1.阅读短文,完成练习一群大雁要从南方飞到北方,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,总是把小雁排在最后。一连几天,都是这样飞,小雁感到不自由,要自己单独飞。 小雁离开雁群飞。开始,它感觉不到累。飞了一会儿,它越飞越觉得翅膀很重。突然,一阵大风吹来,它再也没力气了,眼看要掉下来了。正在这时。许多大雁赶来了,它们把小雁夹在中间,带它一块儿飞向北方。 小雁说:“我以后再也不单独飞了!” (1)给短文拟个标题,写在文前的横线上。 (2)大雁飞行时一会儿________,一会儿________,把小雁________。 (3)小雁和大家一起飞,它感到________,它要________。 (4)从哪里可以看出小雁单独飞很吃力,请用“________”画出来。 (5)小雁最后说________,因为它懂得了________。 【答案】(1)小雁的教训 (2)排成“人”字;排成“一”字;排在最后 (3)不自由;单独飞 (4)飞了一会儿……眼看要掉下来了。 (5)“我以后再也不单独飞了”;团结合作的重要 【解析】 2.阅读短文,回答问题。 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝______(zhāo cháo)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长______(chánɡzhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。 啊,她在海里把______(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 (1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。 (2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。 (3)“漂亮”的近义词是________ ,反义词是________。 (4)太阳娃娃喜欢吹白云玩,文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。 【答案】(1)cháo;chánɡ;那 (2)4;2

小学语文阅读理解专项练习题

秋天的香山公园 秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。 人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串连成片,鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的

菊花,伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。 美丽的香山公园,使游人流连忘返。 1.查字典。 “爽”用音序查字法应查音序,再查;用部首查字法应查部首,再查画。字典中的解释有:(1)明朗,清亮;(2)率直,痛快;(3)舒服;(4)违背。“爽人的秋风”中“爽”应取第种解释。 2.用“——”分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。 3.读第3自然段,作者是从、、三方面描写红叶的。 4.第5自然段,写了、、三种花,是从、、三方面介绍的。 5这篇短文中,作者主要写了哪几种景物:,表现了作者。 6、用“﹏﹏”划出首尾照应的句子。

公园一角 最引人注目的是公园的一角。这里有一个圆形的喷水池,池中有一座别致的假山。池里的水清润(rùn)得宛如一块天然的翡(fěi)翠,平滑无暇,清澈见底。当微风拂过水面时,水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成,很精巧。假山顶端喷出一股又细又高的水柱。那水柱喷出后,又斜落下来,成了一串银白的水珠,晶莹耀眼。微风吹过,犹如点点白梅撒在水面上,荡漾起一圈圈小小的涟漪(yī),飘散在空中,仿佛给假山披上一层轻纱,格外美丽。 池中有许多色彩斑(bān)斓(lán)的金鱼,它们互相嬉(xī)戏,好不自在。瞧,一条花尾金鱼刚浮到水面上,嗖的一下,转头又钻入水底下去了。看,又来一条,眼睛大大的,鼓鼓的,穿着黑色的晚礼服,好像是要去参加隆重的盛会。它昂着头,不停地摆动着尾巴,像是在炫耀自己:“瞧,我多漂亮!” 喷水池的周围,摆着一盆盆绽蕾吐艳的菊花。粉红色的花蕊嵌在金黄的花瓣中,在绿叶的映衬下

四年级课外阅读考级题

第二关《夏洛的网》 一、选择题。 1、小猪威尔伯从小被抚养。() A 艾弗里 B 弗恩 C 阿拉布尔 D 勒维 2、当艾弗里想捉夏洛时,救了它。() A 小羊 B 公鹅母鹅 C 弗恩 D 坦普尔顿的臭蛋 3、夏洛第一次为威尔伯织的字是。() A 王牌猪 B 无敌猪 C 伟大 D 第一名 4、夏洛第二次为威尔伯织的字是。() A 了不起 B 天下无敌 C 真厉害 D 第一名 5、夏洛第三次为威尔伯织的字是。() A 了不起 B 天下无敌 C 光彩照人 D 天下第一 6、夏洛和陪威尔伯到集市去的。() A 小羊 B 公鹅 C 母鹅 D 坦普尔顿 7、夏洛第四次为威尔伯织的字是。() A 谦卑 B 天下无敌 C 光彩照人 D 谦虚 8、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯,是:、阿拉妮、内莉。() A 乐观B谦卑 C 快乐 D 开心 9、夏洛有卵袋里有个卵。() A 三百五十个 B 七百二十个C五百四十个D五百一十四个 10、在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说。() A “我救你” B“我帮你” C“我答应你” D “别害怕” 二、判断题。 1.弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪,她非常喜欢它。()2.威尔伯一直生活在弗恩的温暖的怀抱里。()3.老羊告诉威尔伯,他的命运是成为圣诞节的火腿。()4.夏洛在网上依次织的字是它自己想到的。()5.老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人。()6.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。() 7. 威尔伯逃跑时是朱克曼先生拿泔脚诱惑他。() 8. 威尔伯在集市上获得了头奖。() 9. 夏洛的孩子不会飞,于是全留在了农场里。() 10. 威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪,后来却成了州里的大名猪。() 三、简答题(每题5分) 1、你能用一句话概括一下《夏洛的网》给你的总体印象吗? 2、《夏洛的网》这本书中塑造的形形色色十几个人物和动物形象,其中你最喜欢的是哪一个? 为什么? 3、在你的心目中,威尔伯是一只怎样的小猪? 第三关《草房子》 一、选择题1、桑桑的父亲是()?A 农夫B、校长D、船长 2、油麻地小学边角上那栋草房子是()的?A桑桑大奶奶B桑桑C桑乔 3、草房子一书曾获得()奖? A 第五届国家图书奖 B 第九届冰心儿童图书类 C 第四届宋庆龄儿童文学金奖

初三英语阅读理解模拟试题_1

初三英语阅读理解模拟试题 9. Mathew Brady______________. A.was very lifelike B. was famous for his unusual pictures C. was quite strong D. took many pictures of moving people 10.This passage tells us_____________. A. how photography was developed B. how to show your ideas and feelings in pictures C. how to take pictures in the world D. how to use different cameras (C)

Americans with small families own a small car or a large one. If both parents are working, they usually have two cars. When the family is large, one of the cars is sold and they will buy a van(住房汽车) A small car can hold(容纳)four persons and a large car can hold six persons but it is very crowded(拥挤). A van hold seven persons easily, so a family three children could ask their grandparents to go on a holiday travel They could all travel together. Mr.Hagen and his wife had a third child last year. This made them sell a second car and bus a van. Their children sixth and seventh seat are used to put other things, for a family of five must carry many suitcases(衣箱)when they travel. When they arrive at their grandparents’home , the suitcases are brought into the two seats can then carry the grandparents.

二年级二年级下册阅读理解试题

二年级下册阅读理解试题(有答案和解析) 一、二年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题。 小黄鹂(lí)捉虫子 一只小黄鹂,第一次离开妈妈,自己出去捉虫。 她飞了一整天,回到家里,妈妈问她看到些什么。 小黄鹂说:“我只顾(gù)捉虫子,什么也没看到。” 妈妈停了停,说:“孩子,我们要做的事多着呢,可不光是捉虫子呀。” 第二天傍晚,小黄鹂又飞回来了。 妈妈问:“今天你做了些什么?” 小黄鹂说:“我看到一只白头翁(wēng),他真可怜,已经老得不能提虫了。我把捉到的虫子送给了他。” “我还到了森林医院,请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。” “回来的路上,我还看到一只小百灵鸟,她的歌声真好听,我跟着学了半天。我想,将来我也许会唱得比她更好听。” 妈妈高兴地笑了。 (1)小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子,妈妈问她看到些什么,小黄鹂是怎样回答的?用横线画出相关的句子。 (2)第二天,小黄鹂做了哪些事?()(多选) A. 把捉到的虫子送给白头翁。 B. 请啄木鸟给白杨树治病。 C. 跟小百灵鸟学唱歌。 (3)妈妈会怎样表扬小黄鹂?想一想,写一写。 【答案】(1)我只顾捉虫子,什么也没看到。 (2)A,B,C (3)孩子,你真棒!你不但捉了虫子,还做了好事,学了唱歌,真好! 【解析】 2.阅读短文,完成练习。 夏夜静悄悄 夏夜,月光照进了小院里。 在大树下,有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处,有一只小花猫。过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角…… (1)选下列字的正确读音。 睡着了________(zhe zháo)小荷才露尖尖角________(lùlòu) (2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

小学语文阅读理解专项练习题

小学语文阅读理解专项 练习题 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

秋天的香山公园 秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。 人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串连成片,鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。 美丽的香山公园,使游人流连忘返。 1.查字典。 “爽”用音序查字法应查音序,再查;用部首查字法应查部首,再查画。字典中的解释有:(1)明朗,清亮;(2)率直,痛快;(3)舒服;(4)违背。“爽人的秋风”中“爽”应取第种解释。

2.用“——”分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。 3.读第3自然段,作者是从、、三方面描写红叶的。 4.第5自然段,写了、、三种花,是从、、三方面介绍的。 5这篇短文中,作者主要写了哪几种景物:,表现了作 者。 6、用“﹏﹏”划出首尾照应的句子。 公园一角 最引人注目的是公园的一角。这里有一个圆形的喷水池,池中有一座别致的假山。池里的水清润(rùn)得宛如一块天然的翡(fěi)翠,平滑无暇,清澈见底。当微风拂过水面时,水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成,很精巧。假山顶端喷出一股又细又高的水柱。那水柱喷出后,又斜落下来,成了一串银白的水珠,晶莹耀眼。微风吹过,犹如点点白梅撒在水面上,荡漾起一圈圈小小的涟漪(yī),飘散在空中,仿佛给假山披上一层轻纱,格外美丽。 池中有许多色彩斑(bān)斓(lán)的金鱼,它们互相嬉(xī)戏,好不自在。瞧,一条花尾金鱼刚浮到水面上,嗖的一下,转头又钻入水底下去了。看,又来一条,眼睛大大的,鼓鼓的,穿着黑色的晚礼服,好像是要去参加隆重的盛会。它昂着头,不停地摆动着尾巴,像是在炫耀自己:“瞧,我多漂亮!”

人教语文四年级下册试题课外阅读训练综合练习带答案解析

人教语文四年级下册试题课外阅读训练综合练习带答案解析 一、部编版四年级下册语文课外阅读理解 1.课外阅读。 神奇的纳米(节选) 纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星,其辉煌的前景已被世界公认。美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”,其大小只有针尖的1/5000,其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人,其中包括流感病毒和疱疹、大肠杆菌、沙门氏菌或者李氏杆菌等。科学家们预计,如果能够成功地把纳米管纺织成更粗的丝绒,所得到的材料将比钢铁结实100倍,导电性比铜好,而导热性比宝石好。用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高而体积极小的充电电池。人们有可能用纳米技术制造出带有陈年佳酿味道的新酒,或者带有开关的忠诚的生物机器狗。超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。 然而,纳米技术的潜在威胁也是可怕的。有专家对市场上打着的高科技名目的“纳米美容品”和“冰雹用纳米清洁剂”等产品提出警告,说这些产品可能对身体造成危害,诱发癌症。科学家解释说,纳米是一米的十亿分之一,是绝对微观世界的概念,以上这些产品如果真是纳米产品,那么这些纳米微粒是飘浮和运动的,要按照物理学上的布朗运动进入食品和人体,进而进入人体细胞内。而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化锰,或者含有银,这些成分在人体内如同“幽灵一样飘浮”,如果潜伏在细胞内,容易诱发细胞病变,进而可能导致癌症。 (1)文中画线句子所运用的说明方法是( )。(多选) A.打比方 B.列数字 C.作比较 (2)选文介绍了纳米技术的________和________这两方面的内容。 (3)体会说明文语言的准确性:下面的句子中,关于加点词的作用,说法正确的是( ) 超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。 A.表示这种设想不确定,只是推测的情况。 B.表示这种情况一般不可能出现。 C.表明这种材料还需进行再研究。 (4)针对“纳米技术的潜在威胁也是可怕的”,你有什么看法? 解析:(1)B,C (2)辉煌前景;潜在威胁 (3)A (4)尽可能控制新型生态灾难,纳米科技也要“绿色”起来。 【解析】【分析】(1)这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法,①举例子;②分类别;③打比方;④列数字;⑤作比较;⑥下定义;⑦列图表;作答时要结合语境,抓住标志性词语,判断说明方法。 (2)解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括填空。 (3)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。

【部编语文】二年级阅读理解模拟试题

【部编语文】二年级阅读理解模拟试题 一、二年级语文下册阅读理解训练 1.阅读下文,回答问题 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明! (1)短文共有________个小节。 (2)用“有的……有的……有的……”写一句话。 (3)在文中找出表示颜色的词语写下来。 (4)你的梦想是什么?想一想,写一写。 【答案】(1)2 (2)下课了,同学们有的在跳绳、有的在做游戏、有的在玩捉迷藏,可开心了。 (3)绿,红,蓝 (4)我的梦想是长大以后当老师,可以掌握更多的知识。 【解析】 2.阅读短文,完成练习。 小博士 “小博士”黄炜有个习惯:对什么事情都要打破沙锅问到底。比如,他看到闹钟一上弦就走,就想找出它的奥秘。于是_____他把家里的闹钟悄悄地拆开_____观察内部结构_____他又看到半导体收音机能发出声响_____就把它打开_____仔细研究_____现在_____家里的收音机坏了_____他还能修理哩_____ 黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听:从宇宙、地球,讲到古猿进化成人;从人们最初用手指计数,讲到现代的大型计算机;从古人梦想的空中驾云,讲到宇宙飞船、外星人、飞碟和星际旅行…… 他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝…… 正因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯,使他成了同学们当中的“小博士”。(1)给下面划线的字注音。 ________ ________ ________ 小博士一上弦就走拆开 ________ ________ ________ 飞碟观察筑窝

二年级阅读理解试题和答案经典

阅读理解试题和答案经典 一、二年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题。 一________乌黑的羽毛,一________剪刀似的尾巴,一________轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。 二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。 (1)在横线上填入恰当的量词。 一________乌黑的羽毛,一________剪刀似的尾巴,一________轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。 (2)第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。其中________这个成语写出了春天的特点。 (3)文中划线的句子把________、________、________当做人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。 (4)第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点,不但写出了燕子飞行________,而且写出燕子飞行的________姿态。 【答案】(1)身;双;对 (2)轻风;细雨;柔柳;花;草;叶;灿烂无比 (3)花;草;叶;灿烂无比 (4)飞行;快;灵活 【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对量词的掌握情况,这道题是让填量词,量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,填空时要按语言习惯合理搭配。 (2)寻找文句中的景物相对简单,将文句中写景的实物挑出来即可。 (3)本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。所谓“拟人”,就是把“物”当作人来写,使“物”具有人的情感与行为,从而达到化抽象为具体的目的。 (4)体会划线词语,了解用词之美——动词精辟准确,把事物说得形象具体;为文章增色;关键词能为中心服务。 故答案为:(1)身、双、对(2)轻风、细雨、柔柳、花、草、叶、灿烂无比(3)花、草、叶、灿烂无比(4)飞行、快、灵活 【点评】(1)掌握量词的用法,学生做题就容易了,平时要注意积累和运用。 (2)本题考查学生赏析文句中景物描写的能力。 (3)考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断,会应用。 (4)结合具体语境进行分析,表述合理即可。 2.课外阅读。 小雨点儿找妈妈

语文阅读练习题及答案【三篇】

语文阅读练习题及答案【三篇】 导读:本文语文阅读练习题及答案【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一:凌霄和月季】凌霄和月季一起从地里探出头来。 月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。 凌霄也开花了,一朵朵橙红色的花,像一只只喇叭。它攀上一棵大树,顺着树杆往上攀,一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了,往下看看,花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们:“哈哈哈,你们都在我的下面。” 花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。”惟独月季一声不响。|| 凌霄花听着声声赞美,越加得意,她高傲地对月季花说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有,不想让我采朵云给你吗?” 月季淡淡地说:“我长得虽矮,是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀奇。” 凌霄花哼了一声,没再理睬月季。|| 一天,伐木队选了这棵大树,电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。 月季花却安慰地说:“朋友,应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。

1、短文已用“||”分成三部分,请你概括各段的段意。 第一段 第二段 第三段 2、写出下列词语的反义词。 赞美()矮小()讥笑()凭借() 3、当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花”不住地赞美时,为什么月季花“一声不响”? 4、当月季花安慰凌霄花时,为什么凌霄花“惭愧地低下了头”? 5、你读了这篇短文,懂得了什么道理?1、第一段讲:月季花开了,默默地散着花香;凌霄花开了,攀上一棵大树,受到花草的赞美,自以为了不起。第二段讲:月季花认为凭借大树攀高,炫耀自己,没啥了不起。凌霄花不再理睬她。第三段讲:大树倒了,凌霄花跌落在地上,受到花草的讥笑,月季花却安慰她。 3、月季花认为凭借大树攀高,炫耀自己,没啥了不起。 4、认识到不能盲目依靠别人,骄傲自满,应该学会自立。 5、懂得了不能光依靠别人,应该自强自立。【篇二:从背后照来的灯光】世界上有各种各样的灯光,在我心里也有一道永不熄灭的灯光。 一个寒风料峭的冬夜,万籁俱寂,我急匆匆地向数学老师家走去--一道题难住了我。我知道,虽然这么晚了,明天又没有数学课,但这个时候老师不会休息。我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开

四年级阅读考级试题(1)

四年级阅读考级测试题 班级姓名 一、《经典诵读三百篇》 1.阳春布德泽,。() A、万物生光辉 B、当春乃发生 C、何时复西归 D、花重锦官城 2.晓看红湿处 , 。 ( ) A、朝露待日晞 B、润物细无声 C、花重锦官城 D、江船火独明 3.近水楼台先得月,。 ( ) A、独怜幽草涧边生 B、世上新人赶旧人 C、万马齐喑究可哀 D、向阳花木早逢春 4.路遥知马力,。 ( ) A、无古不成今 B、事久见人心 C、不可曲中求 D、胜读十年书 5.天网恢恢,。 ( ) A、胜读十年书 B、差之毫厘 C、疏而不漏 D、必有近忧 6. ,草色遥看近却无。 ( ) A、春江水暖鸭先知 B、野渡无人舟自横 C、绝胜烟柳满皇都 C、天街小雨润如酥 7. ,潭面无风镜未磨。 ( ) A、湖光秋月两相和 B、欲把西湖比西子 C、独怜幽草涧边生 D、天街小雨润如酥 8. ,两山排闼送青来。() A、绿遍山原白满川 B、千里莺啼绿映红 C、竹外桃花三两枝 D、一水护田将绿绕 9. ,南望王师又一年。 ( ) A、绝胜烟柳满皇都 B、多少楼台烟雨中 C、家祭无忘告乃翁 D、遗民泪尽胡尘里 10. ,正是河豚欲上时。() A、蒌蒿满地芦芽短 B、竹外桃花三两枝 C、九州生气恃风雷 D、上有黄鹂深树鸣

11.“但悲不见九州同”中“但”的意思是什么? ( ) A、只 B、但是 C、却 D、还是 12.“天下谁人不识君”的“君”指的是谁? ( ) A、高适 B、董大 C、杜甫 D、陆游 13.写农村繁忙季节的诗句是哪一句? ( ) A、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 B、乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 C、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 D、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 14.下面哪一句是送别诗? ( ) A、莫愁前路无知己,天下谁人不识君? B、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 C、如今直上银河去,同到牵牛织女家。 D、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。 15.下面哪一句诗不是表达爱国情感的? ( ) A、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 B、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 C、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 D、遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 二、《夏洛的网》 16.《夏洛的网》作者是哪国人?() A、加拿大 B、美国 C、英国 D、中国 17.小猪威尔伯从小被谁抚养?() A 、艾弗里 B 、弗恩 C、阿拉布尔 D、勒维 18.当艾弗里想捉夏洛时,谁救了它?() A 、小羊 B、威尔伯 C 、弗恩 D、母鹅送给坦普尔顿的臭蛋 19.夏洛四次为威尔伯织的字分别是?() A、王牌猪、了不起、光彩照人、谦卑 B、了不起、王牌猪、光彩照人、谦卑 C、谦卑、王牌猪、光彩照人、了不起 D、光彩照人、谦卑、王牌猪、了不起 20. 夏洛称自己的卵袋为“maɡnum opus”,这句拉丁语是什么意思?() A、伟大的作品 B 、美好的礼物 C 、我的宝贝 D 、我的生命 21.孵出一只小鹅大概要多长时间?() A、25天 B 、20天 C 、30天 D 、35天 22.夏洛和谁陪威尔伯到集市去?() A、小羊 B 、公鹅 C 、母鹅 D 、坦普尔顿 23.是谁让威尔伯在集市上醒来?() A、夏洛 B 、公鹅 C 、艾弗里 D 、坦普尔顿

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