标准韩语学习自学第14期

???????> ??> XtraGrid > ??> ??: ????

==================================

A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

================================== ??

* ???: ???????

* ???: ???????????????

* ?????????????, ????????

==================================

A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

================================== ????(????????)

* How to draw a summary cell under the indicator column

* How to show multiple summary values under the same column

* a better way to implement a frequently used custom summary (Weighted Averages example)

* How to align summary values displayed in a group ????to the total number columns

* How to always display the summary item in the first visible column, regardless of which column is first

force * How to the Grid to recalculate summary values

==================================

A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

==================================

?????????????.

2000-2010 Developer Express Inc.??????.

[Amber demo]

==================================

A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

==================================================================== A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

==================================================================== A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

==================================================================== A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

==================================================================== A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

==================================================================== A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

====================================================================

A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

====================================================================

A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

==================================

==================================

A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

================================== ????????==================================

A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

================================== ????: ??????: ???????: Visual Basic ????: C# ????: JScript

Visual Basic

C#

JScript

???????

???: ???????

????????????????.????????????????????????????????.?????????UnitPrice ??????????????, Unit Price ???.?????????下图????:

==================================

A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

==================================

C#

==================================

A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

================================== ????

using DevExpress.XtraGrid;

using DevExpress.XtraGrid.Views.Grid;

// Make the group footers always visible.

gridView1.GroupFooterShowMode = GroupFooterShowMode.VisibleAlways; // Create and setup the first summary item.

GridGroupSummaryItem item = new GridGroupSummaryItem ();

item.FieldName = "ProductName";

item.SummaryType = DevExpress.Data.SummaryItemType.Count; gridView1.GroupSummary.Add (title);

// Create and setup the second summary item.

GridGroupSummaryItem item1 = new GridGroupSummaryItem ();

item1.FieldName = "UnitPrice";

item1.SummaryType = DevExpress.Data.SummaryItemType.Sum;

item1.DisplayFormat = "??Total {0:c2}";

item1.ShowInGroupColumnFooter = colUnitPrice;

gridView1.GroupSummary.Add (item1);

Visual Basic

==================================

A, Amber CHM Converter 7.31

Trial version

================================== ????

Imports DevExpress.XtraGrid

Imports DevExpress.XtraGrid.Views.Grid

'Make the group footers always visible.

Private gridView1.GroupFooterShowMode = GroupFooterShowMode.VisibleAlways 'Create and setup the first summary item.

Private item As GridGroupSummaryItem = New GridGroupSummaryItem () Private item.FieldName = "ProductName"

Private item.SummaryType = "??

标准韩国语第一册课后练习答案

13课 1. (1)???. ???? (2)???. ???? (3)????. ????? (4)????. ????? (5)????. ????? (6)????. ????? (7)???. ???? (8)????. ????? (9)?????. ?????? (10)????. ????? (11)?????. ?????? (12)???????. ?? ?????? 2. (1)?????. (2)??????. (3)????. (4)??????. (5)???????? (6)???????? 3. (1)?(2)? (3)? (4)? (5)? (6)? 4. (1)???????. (2)??????????. (3)???????????. (4)????????????. (5)???????. 5.(1) ?: ?????? ???????. ?: ?????? ??? ?????. ?: ?????????? ?: ???????. ?: ?????????? ?: ?????????. ?: ??????? ?: ????????. (2) ?????, ????????. ???????????

????. ???? ?????. 6.(1)????. ???? ??????????. (2)??????. (3)?, ?????????. (4)?, ??????. 7. (1)?????? ???????. (2)???????????? (3)????????????. (4)?????????????? (5)??????? ?, ??????. 8.(1) ??: ??? ??: 18? ??: ?? ????: 1987?5?19? ??: ?? (2) ?????? ?? ??????. ???18??? ????????. ??1987?5?19???????????. 14课 ? (2)? (3)? (4)? (5)? (6)? 2. (1)? (2)? (3)?, ? (4)?, ? (5)? (6)?, ? 3. (1)???????. (2)?????? (3)??????. (4)?????? (5)??????. (6)??????.

韩语:初学者学习向导10大要点

韩语:初学者学习向导10大要点 1. 韩语学习难吗? 回答是难, 但不是非常难. 早期的时候我一般回答"还可以", "天下无难事,只怕有心人"等等, 但后来发现韩语学习对大家来说并不容易. 那么为什么难呢? 我们没有正确地估计我们面临的问题. 对于一位没有任何基础但决心学习韩语的人, 他(她)首先要回答以下问题: (1) 我为什么要学习韩语? (2) 是否做好了面对枯燥的学习的准备? (3) 我的韩语希望达到什么水平? 2. 没有任何基础, 如何入门? 首先要判断学习韩语的动机. (1) 如果您只是出于一时的兴趣. 那么请在韩国新网浏览免费入门课程或者其他相关的内容. (2) 如果您下决心要学好韩语, 那么我们建议您参加当地的培训班或者找找合适的老师. 作为一门全新的外语, 我认为开始有老师辅导是非常必要的事情. 如果您把韩语学习当作一件严肃的事情, 那么就应该认真做好学习计划. 以下的文章我们就看看如何来选择教材, 选择培训或者自学. 3. 教材的选择 目前韩语教材比较多, 但我认为只有那些系统的教材才能从零开始成为真正的高手. 我在韩语学习资料共享版推荐了系统教材和资料.

市面上很少有适合自学的书籍, 同时我们也要认识到, 当我们没有任何基础的时候, 想自学韩语是比较困难的事情. 当然, 也有一些人是自学成才, 但如果你曾经试图自学过韩语就会发现比较难. 4. 我是在校学生, 一天要学多久? 学多久才能听懂韩语? 我想学2个小时就够了. 学多了反而会烦吧, 但还要看自己了, 如果觉得有意思就不需要规定时间的. 至少学1年才能差不多听懂. 有时这个时间很难估计, 因为每个人的学习效率都不同. 5. 变音的学习方法 建议大家不要直接去背诵变音的规律, 而是在碰到变音的发音后再回来查一下规律并顺便记忆. 6. 有用的资源 标准韩国语1-12课音频 - 标准韩国语13-30课音频 辅音标准发音 - 元音标准发音 7. 你是否需要参加培训, 选择培训机构 每个人学韩语的动机都是不同的, 有的人是一时觉得有兴趣, 而有的人有比较明确的目的(比如留学, 工作原因). 如果您是后者, 而且没有任何基础, 那么建议选择培训中心接受系统的培训. 目前各个大大小小的培训中心也都上了韩语培训. 建议大家参考全国韩语培训现状. 8. 是否能自学? 自学也是无可厚非的, 但自学往往效率差, 而且碰到问题后无从下手解决. 我的建议是开始要参加培训(或家教), 学到一定程度后可以自学. 也有一些国内网站推出了Flash形式的韩语学习教程, 但我看过之后多少有些失望. 因教程是事先录制, 老师的表情和讲课不是

【献给韩语学习者】韩语入门教材大推荐

受了强大“韩流”的影响,如今想学习韩语的朋友们越来越多,每当看韩剧只能看着字幕而无法专注于演员的时候,是不是有点小小的郁闷呢?是不是在想如果自己也可以像韩国人一样能够说出一口流利的韩语那该多好啊!似乎现在对于自己很遥远,但是只要你有那个心,总有一天你会说出一口地道的韩国语的。 然而在看到市面上各式各样种类繁多的韩语书籍的时候是不是又有点纠结不知道自己应该选择什么样的书呢?没关系,这些烦恼就通通交给我们吧,我们为大家准备了一套非常实用的韩语入门教材,大家一起来看看吧! 韩语入门王牌 NO.1《延世大学韩国语教程1》>> 韩国延世大学在韩国是排行前三的综合性名牌大学,而他们出版的韩国语课程也一直深受外国人的喜爱。这套书籍从发音开始,书中以简洁明了的语言讲述韩语发音的窍门以及方法,并以循序渐进的方式慢慢教你入门发音以及韩语的一些变音规则,配合音频中老师的标准发音,真是一本不可多得的好教材。 因为是循序渐进的方式,所以不会让零基础的同学们觉得速度太快,难以消化而抹灭了学习韩语的兴趣。整套书籍不仅在词汇、语法以及练习等非常实用,不会让人觉得整本书籍很老,好多语言现在的韩国人都不经常用,相反整套书籍里面的对话都很生活化,非常实用。而这本书也是韩国各大语言班教授外国学生的首选书籍。 NO.2《标准韩国语》>>

由北京大学出版社出版,北京大学、复旦大学等25所高校联合编制的这本教材可谓是中国韩语学习者的“楷模”。整个课程内容从问候、学校、生活到打电话、问路等无一不都是很生活性的知识,所以说对零基础的同学们来说是非常适用的,不求整个教材里的了、内容有多难,对于初级学习者更多的是把发音发好,基础打扎实了,生活上的语句能够运用了。可以说整本书籍在课程的安排上很合理,也相信有很多初级者都在学习这套书籍。 《新标准韩国语》>> 但是问题来了,相信很多朋友也听过《新标准韩国语》这套书籍,那么和《标准韩国语》到底有哪些区别呢?《新标准韩国语》是由外语教学与研究出版社出版的,虽然出版社不同,但其实里面的内容都是大同小异的,现在国内的话主要是以《标准韩国语》为主,而在韩的留学生则以《新标准韩国语》为主,选择《标准韩国语》还是《新标准韩国语》就看你自己的喜好了。

标准韩国语册语法总结知识点汇总修订稿

标准韩国语册语法总结 知识点汇总 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

1./ 体词后面,表示主语,有指定的意思。 2. --------------/ 将体词变成体词的谓词形。“是”,“不是”。 3.------------- 表示拥有或存在。“有”“在”。 --------- 4.// 是指物依存名词 //是冠词 5.///- -/- - 6./ / 处所 代 词。 7.四 种基 特殊敬称 ------------- ------------- -------------- --------------

----------------- ----------------- ------------------ -------- ------- /----------- /---------- 9.? 补助词。 (1)表示包含、包括。“也”“还” (2)强调。 11.--------/ “和” (1) 连接助词。用于体词后面,连接两个体词。“和” . (2)/ 连接助词,用于体词间的连接,表并列关系。“和” 无收音用,有收音用 / 一起进行某一行为。 12./ 13. 补助词。体词和部分助词、词尾后面。 表示主题,句子陈述的中心。 (1)体词后,表示句子的主语或是强调的宾语。 (2)用于副词或词尾后面,表示部分否定。 . 13.数词 固有数词 (20) (30) (40) (50) (60) (70) (80) (90) (100) ,和一个辅音是“”,“”的量词连接时,会变成“”,“” 概数: (一两个) (两三个) (三四个) (四五个) (五六个) 固有量词 / (斤) (月) 汉字数词 (亿) 年月日、分钟、韩元、百分比、重量

标准韩国语第一册全部课文翻译

标准韩国语第一册课文翻译 第13课 1. 你好?我是王丹。 你好?我是李世民。 李世民先生是韩国人吗? 是的,韩国人。王丹是中国人吗? 是的,我是中国人。 2. 你好?许正姬 你好?陈文洙。陈文洙先生是学生吗? 我是汉城大学学生。专业是韩国历史。 3. 你好?我是金永浩 你好?我是王龙,很高兴见到你。 金永浩先生是学生吗? 不是。我在公司上班。王龙先生是学生吗? 是的,我是大学生。 第14课 1. 你好,王丹 你好,洪丹。去哪里? 去学校。 那么和我一起去吧 2. 陈文洙先生,最近忙什么? 学习韩国语。 在哪里学韩国语? 在汉城大学语言学研究所学习韩国语。 3. 请读 请写 请认真听 请跟着做 请提问 请回答 请看黑板 知道了吗? 有问题吗? 第15课 1.

王龙先生,昨天做了什么? 在家读书了。李世民先生做了什么? 我见了朋友。 见谁了? 见了朴民洙先生 和朴民洙先生做了什么? 看了电影。然后聊天了。 2. 洪丹,昨天去了景福宫和博物馆吗? 去了景福宫。但是没能去博物馆。 为什么没能去博物馆? 没有时间。金智英做了什么? 我在家打扫了卫生。然后稍微休息了。 第16课 买东西 1. 快请进。 有面包和牛奶吗? 是的,有 要两块面包和一瓶牛奶。 在这里, 多少钱? 950元。 2. 大叔,这苹果多少钱? 500元。 那苹果多少钱? 那个是800元。 要那个苹果5个。 4000元。 给您钱。 慢走。请再来。 再见。 第17课 一天的工作 1. 王丹早晨6点起床。先做晨练。然后洗脸。8点吃饭。8点半去学校。9点到下午1点学习韩国语。1点半和朋友们一起吃饭。下午和韩国朋友一起去图书馆。在图书馆认真学习。一般晚上6点左右回到寄宿房。晚上给朋友们写信。然后听音乐。11点睡觉。

免费韩语学习网站(无死链最新版)

免费韩语学习网(最新2010版)(韩国语 网址整合) 多年收集百度知道,百度贴吧,百度文库,百度百科中资料。 历经多年的韩语教学,有些网站已经不能用了或者经过大家的应用,发现很多无意义的网站,这里本人为大家整理了2010版的韩语免费学习网址。保证无死 链接) 韩语易酷学习网: https://www.360docs.net/doc/e813165071.html, (主讲国内最权威的两本教材,《标准韩国语》和《标准韩国语》系列。全视频教学,整篇课文讲解。 韩语学习网-乐外网: https://www.360docs.net/doc/e813165071.html, 提供包括韩语入门、韩语发音知识,韩语阅读材料,韩国新闻,韩国电视电影。历经多年内容不断扩展,完善。持续为韩语爱好者提供韩语学习资料。 在线学韩语: https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/chinese_cn/generalinfo/general_glossary01.h tml 新闻内容多,适合边学边练 《中韩交流标准韩国语》教程视频链接: https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/forum.php?mod=forumdisplay&fid=116 (1至10课韩语概论部分)

https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/forum.php?mod=forumdisplay&fid=117 (11至20课教程讲解部分) https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/forum.php?mod=forumdisplay&fid=90 (21至26课教程讲解部分) 韩国语教室----韩国驻华使馆主办(推荐) https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/ 国际教育振兴院(kosnet),有中文.英文.日文三种界面----在线学习及下载推荐 http://www.interedu.go.kr/indexc.html 《标准韩国语1》教程视频链接: https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/forum.php?mod=forumdisplay&fid=381 (韩语概论及音标) https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/forum.php?mod=forumdisplay&fid=380 (13至23课视频教程链接) https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/forum.php?mod=forumdisplay&fid=379 (24至30课视频教程链接) let's learn korean -----韩国语学习,实用会话推荐 http://rki.kbs.co.kr/learn_korean/lessons/c_index.htm T2K 地带----在线FLASH学习推荐 https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/02Culture/KoreanLanguage/learn_korean_ language.asp?konum=subm1_1&kosm=m2_8 https://www.360docs.net/doc/e813165071.html, (收费的)有试用版 https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/c_index.htm 速达韩语在线 https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/korean/ 大邱广域市----韩国语学习,韩国生活介绍 http://chinese.daegu.go.kr/Community/Learn/HangulStudy/list.asp 京畿道官方网,韩语学习----在线FLASH学习 https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/korean/Learn_List.jsp 我要说韩语 https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/korea/ 汉城特别市文化局韩语学习 https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/s_chinese_new/aboutseoul/language/cen_chi_ language01.htm

韩语基础大全初级

韩语基础语法概要 名词+?/?;宾语助词 名词最后面有收音时,用“?”,没有收音时,用“?”。表示宾语。 1〉有收音的名词+? 2〉没有收音的名词+? 例:例: ????(中国人)+ ? ??(咖啡)+ ? ?(酒)+ ? ???(桃子)+ ? ●动词词干 + ?? / ??? ;请.。为命令式终结词尾, 接在动词词干后,表示命令。 1)词干最后便没有收音时, 词干+?? 例: ??(看) ? + ?? = ???. 请看。 ??(买) ? + ?? = ???. 请买。 ??(给) ? + ?? = ???. 请给。 2)词干最后有收音时,

词干+??? 例: ??(坐) ? + ??? = ????.. 请坐。 ??(关) ? + ??? = ????.. 请关。 ??(读) ? + ??? = ????.. 请读。 ●谓语词干 + ? ????/? ??? 动词、形容词词干后 + ? ??构成否定句,相当于汉语的“不”、“没”。 1) 动词的否定型 2) 例: ??(看) ? + ? ??? ???? = ?? ????.(不看) ??(写) ? + ? ???? = ?? ????.(不写) ??(吃) ? + ? ???? = ?? ????.(不吃) *会话当中“?”后面加上动词也可构成否定 例:

??(看) ? + ??? = ? ???.(不看) ??(写) ? + ??? = ? ???.(不写) ??(吃) ? + ???? = ? ????.(不吃) 2〉形容词的否定型 例: ??(辣) ? + ? ???? = ?? ????.(不辣) ??(咸) ? + ? ???? = ?? ????.(不咸) ????(温和) ??? + ? ???? = ???? ????.(不温和) ??(热) ? + ???? =? ???? (不热) ??(冷) ? + ???? = ? ???? (不冷 语法 ●名词+?/?? 强调对照的主语助词。 表示主语接于名词后表示它所陈述的主体。 ?用于有收音的词后,?用于没有收音后) 1)?(有收音后) 2)?(没收音后)

《标准韩国语》第一册教案

教案 20 ~20 学年第二学期 学院(系、部) 教研室(实验室) 课程名称 授课班级 主讲教师 职称 使用教材《标准韩国语》第一册 二○年月

教案(首页) 课程名称韩语二外(一)课程编号 总学时 64 讲课:64 学时 听力:学时 上机:学时学分数 4 课型必修课(√)选修课()理论课()实验课() 任课教师职称授课对象专业班级: 基本教材和主要参考资料1.《标准韩国语》学生用书(第一册) 2.《韩国语实用语法》教师用书 3.《初级韩国语上下册》教师用书 教学目的和要求 (一)韩国语的基本知识 使学生了解韩国语的文字创制原理、韩国语和朝鲜语的名称及差异、韩国语的 基本知识,了解韩国,树立学好韩国语的信心。 (二)语音阶段 使学生了解基本的语音知识,讲授韩国语字母(辅音19个、元音21个、韵尾 27个)的发音部位和发音方法,矫正发音偏误。使学生掌握各种语音变化及 语调、语气。学习600多个单词。 (三)课文 1. 巩固已学600多个单词,讲授600多个单词、130个语法项目。要求掌握 其中的1000个左右单词的意义及用法,会运用100个左右的语法项目。 2. 熟读课文,并背诵课文的主要段落。朗读速度为每分钟130-150音节左右,能复述课文内容。到期末根据所学内容能写出300字以上的作文。 (四)练习 1. 根据课文内容充分做好课后练习,达到巩固课文知识的目的。 2. 利用课后阅读文,使学生接触课文以外的词语,提高阅读能力。 教学重点、难点教学重点: 1.教学大纲要求的核心词汇及短语、句型结构等语言点及基础知识 2.培养学生的听力、阅读、写作和口语交际能力 教学难点: 1.篇章结构的分析及写作技巧的掌握 2.学生的口语交际能力的培养

如何自学韩语【最正确的方法】

跟汉语相比韩语比较麻烦的一点是跟陌生人或者长辈们交谈的时候必须用尊敬语来表达,要不然的话会被人认为没有礼貌。韩国语由40个字母组成。 韩文里面的辅音相当于汉语拼音的声母,它不能单独作为一个字或者发音。只有和元音相拼写才能构成一个字或者单词。 同样韩文里面的元音相当于中文汉语拼音的韵母,它也不能单独作为一个单词来使用,只有和辅音相拼写才能构成一个字或者单词。 韩国文字中辅音和元音必须互相拼写才能构成有意义的单词和字。 注意!按笔画顺序一笔一划的写在方格里面。 元音辅音相拼写构成单词,韩国语里面的单词和中文不同,韩文单词可能由一个或者两个字母组成也可能是由三四个字母组成。熟悉单词最好的办法是熟悉的背下来。 最近在微信上很多朋友问我到底该如何自学韩语,网上的资料视频一大堆好的坏的鱼龙混杂,让初学者不知如何下手,甚至望而却步。所以我就在这里做一个总结,希望对韩语爱好者或初学者有所帮助。 在学习之前,我想应该对语言有一个正确的认识,有一个正确的认识,在以后学习过程中才会少走弯路,事半功倍。我们都知道语言是用来交流表达的,所以作为韩语初学者,应该将交流表达放在第一位作为自己的目标。不断学习新知识新语法为能让自己能表达更加多的韩语而努力。 现在有些韩语入门学习者甚至没有买过一本韩语书,完全在看网上资料学习。我想既然要学的话,就不要让自己这么业余,要学就学好。所以韩语入门学习时应该买一本经典的教材作为入门。目前很多大学韩语专业普遍使用《标准韩国语》作为教材,发音部分讲的比较详细,但其后内容相对其他来说有一定的难度,有很多外教偏向于使用《首尔大学韩国语》,其特点是语言比较鲜活地道侧重口语就是发音部分讲的不够详细。此外还有很优秀的教材,不过建议大家尽量选用韩国原版引进的教材,语言会比较地道些。 虽然教材已经介绍给大家了但是还是建议大家最好能找个好点的老师或者培训机构系统学习下发音,韩语的发音有点难度并且有许多音变规则,有老师的话也能随时为你矫正发音,如果发着自以为很准确却不标准的音形成习惯之后真的很难改掉。本人曾经因为一个音发不准确而苦练了一个下午,最后舌头都打结了一样,口干舌燥的。在去上课下课的路上也是念念有词,一直练习矫正那个音。而韩语是表音文字,发音不好,以后听力也会有问题。重要性可想而知了。 学完发音之后,就正式按部就班学习课文,因为刚开始接触韩文会有一种生疏的距离感,所以单词一定要多读多写多记,这样才能消除那种距离感变得慢慢熟练起来。建议每一篇课文都能熟读到脱口而出的程度,同时注意自己的语音语调,不断修正自己的发音。 我们在最开始也说到,我们学韩语的目的是为了交流表达的,所以交流表达的第一步应该是听力,作为韩语自学者很容易忽略这个步骤,陷入语法及各种题目的爱恨情仇中,这样是不对的,听力也应该从学习课文开始抓起,多听课文的同时,要买一本专门的听力教程,我们大学当初用的是韩语听力教程,大连外国语学院学院出版的那套,感觉挺好的。同时在空余时间尽可能多看些韩国综艺电影等培养下听感跟语感,如果是完全的自学,有时候确实

标准韩国语第二册学习笔记

《标准韩国语》(第二册)学习笔记 https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/koreancourse/standardkorean/2/227.html 音频单词语法 第1课???(紫禁城) 一、发音提示 1、补充单词里的“???”要变音为“???” 二、“(没)做过某事”的表达:-?/??????/?? 1、网上教程里曾学过-?/????的句型,与此表达的意思一样 2、?是??这个动词做重句修饰名词时的过去式,?本意是“……时候”,因此直译是“(没)有做过某事的时候”,与日语中“……たことがある”的句型类似 三、“好像……”,表不确定的推测:-??? 1、?是一个形式体言,前面要跟重句。根据重句的结尾是形容词还是动词,以及时态的不同,连接方式也不同,遵循的规则是《标准韩国语》第一册最后一课中关于重句修饰名词的小结,详情请看以下帖子的第一点:https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/337439111/blog/1259721720 2、??是一个形容词,因此后面如果使用??之类的句尾时,适用“????”的形式 四、-?的用法 1、属于“和型”的句式(详情请看《韩语语法分类记忆(2):“和”型》的帖子),即动词去掉词尾后直接跟? 2、?后面一定跟名词,因此可以理解为?是一个过去时态的形容词,修饰后面的名词 3、这个句型与过去时的区别 (1)表示过去多次、反复发生的动作,在这方面很像西班牙语中的过去未完成时 (2)表示从过去一直持续到现在还未结束的动作,带有回忆往事的色彩 五、其它(网上教程已经学过的句型,不再详细讲解,放在这里) 1、-?/????:属“谓词句简体型”,详情请看《韩语语法分类记忆(3):谓词句简体型》的帖子 2、-(?)????:属“请型”,详情请看《韩语语法分类记忆(5):“请”型》的帖子 六、需要解释的其它句子 1、课文中的“1406???1420????”——这句里的“……??……??”是指“从……至……之间”。这里不能用??,是因为不是在整段时间内都持续地发生。通常这种“时间+???”的情况是时间不确定或在该时间段内发生了类似的事情 2、语法中的“???”是指“小时候”,是???+?,?前面的谓词要加韵尾? 第2课????(预约) 一、表“在……的时候”:? 1、前面是名词时,直接跟? 2、前面是谓词时,适用“将来时型”的句式(详情请看《韩语语法分类记忆(6):将来时

学习韩语方法

韩文的字母不全靠死记硬背 韩文的字母也是很有规律性的,有很多帮助记忆的方法,而不是完全靠死记硬背。那么就举些简单的例子吧。 1)关于辅音字母。韩文的辅音字母一共有19个,细心的同学会发现其中有很多…孪生兄弟?,如: 松音:?/ ?/ ?/ ?/ ? 紧音:?/ ?/ ?/ ?/ ? 送气音:?/ ?/ ?/ ?/ 这些孪生兄弟们在发音上稍有不同,所以它们之间长得很相像,所以我们应该把“?-?-?”“?-?-?”“?-?-?”“?-?-?”“?-?”都互相组合起来记忆,这样一下子就可以把19个辅音中的14个都记忆下来,剩下的5个再单独背出来就可以了。 2)关于母音字母。韩文的10个主要的母音“?,?,?,?,?,?,?,?,?,?”中也是有规律的。“?”是在“?[a]”这个音的前面加了个半元音“[I]”,所以其发音是“[ia]”。其它的“?,?,?”也都是在“?,?,?”的前面加了个半元音“[i]”,所以我们要把“?-?”“?-?”“?-?”“?-?”都组合起来记忆,再看看它们的写法也都是后者在前者的基础上加上一笔而已。 初学者在记忆母音字母时还有个普遍的问题就是把字母的开口方向搞错,如把“?”写成“?”,把“?”写成“?”等。那么有这样一个方法,“?,?,?,?”是阳性母音(其声音比较宏亮),而“?,?,?,?”是阴性母音(其声音比较低闷),所以韩字在创建时就规定了阳性母音的开口方向要向外或向上,而阴性母音则反之向内或向下开口。 其实韩文字母在公元1443创建时就包含了很多的科学规律和哲学思想,所以看似没有生命的字母其实都大有学问。 韩语学习路线图--多久才能学会韩国语? 这可能是我被问得最多的问题。虽然每个人的学习方法,教材,进度都不一样。但我可以给出一个大致的时间:2年。 首先,我们要定义“学会”的概念。通常都以能交流作为学会的标准。以这样的标准,我认为普通人需要2年时间才能“学会”韩国语。看到这个答案后大多数人的第一反应是“这么长时间!”。确实,2年是700多天,比较长。韩语不像英语那么容易上手,即便全球通用的英语学2年后如果能交流也很不错了。(或许有人认为英语难,但说英语的人最多,说明相对容易) 假如你被我的2年吓跑了,那么你可能连三个月都坚持不了。我不是吓唬大家,很多人确实坚持不了三个月。所以,你如果能接受2年,以这样的心态面对韩语学习,而不是急功近利,那么你的学习之路反而会更加顺利。对于外语学习,除了兴趣,最重要的就是心态和学习动机。在你动摇的时候,学习动机可能是唯一的动力。 对我来说,韩语可以说是母语。但在我的记忆中,大概学了10年之后,也就是高中1年级的时候才能算精通。所以,2年不是估计长了,而是相对保守的估计。 写本文并不是为了打击初学者。考虑到相当一部分人希望尽快“掌握”韩语,希望现学现用。我也可以肯定地告诉你,3个月也是可以掌握相当多的知识。 在这里提供一个比较可靠的学习计划: (该计划适合工作中需要用到韩语,必须在最短的时间内入门的人) 第一个月: 掌握发音(辅音/元音/收音) 达标标准: 能大致读下来一小段文字就行。 第二个月: 掌握简单的语法(最最常见的语法) 达标标准: 10~20个基本语法,了解韩语语法的结构

韩国语资源总汇

韩国语资源总汇学韩语韩国语学习资源教育分类:韩语学习资料集 韩国门户网站: https://www.360docs.net/doc/e813165071.html, https://www.360docs.net/doc/e813165071.html, TOPIC中韩论坛:https://www.360docs.net/doc/e813165071.html, 韩国报纸 3. 朝鲜日报(中文)https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/ 4. 东亚日报(中文):https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/gb/index.html 5. 20天学会汉语初级:https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/viewthread.php?tid=1486&extra=page%3D1 6. 韩语学习软件下载【文本+标准同步发音】: https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/viewthread.php?tid=599&extra=page%3D1 7. 在线中韩词典https://www.360docs.net/doc/e813165071.html, 8. 【真人朗读Flash】最全的韩语字母表:https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/viewthread.php?tid=1700&extra=page%3D1 9. 【实用韩国语(?????)】https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/forumdisplay.php?fid=68 10. 【旅游韩国语(?????)】https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/forumdisplay.php?fid=69 11.【韩语有声教材(??????)】https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/forumdisplay.php?fid=70 12. 举一反三韩国语会话(共24篇)https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/viewthread.php?tid=1874&extra=page%3D1 13. Intermediate在线韩国语教室https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/s/blog_57d36b520100cbh3.html 14、韩国文化院韩语教程【视频+Flash+文本】https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/viewthread.php?tid=1425&extra=page%3D1 15. 韩语学习者博客https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/nizhendou 16. 韩国语单词记忆的方法https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/viewthread.php?tid=2072&extra=page%3D1 17. 韩语词汇在线小测验https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/viewthread.php?tid=585&extra=page%3D2 18. 中韩聊天室(?????) https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/viewthread.php?tid=553&extra=page%3D1 19. 韩国MBC广播mp3下载https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/viewthread.php?tid=1358&extra=page%3D1 20. 韩语发音打字【游戏及下载】https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/viewthread.php?tid=209&extra=page%3D2 21. 韩国教育振兴学院(中韩日文) https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/s/blog_57d36b520100cbhb.html 22. 韩国语学习的方法https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/viewthread.php?tid=2709&extra=page%3D1 23.【韩语阅读集锦(?????)】https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/forumdisplay.php?fid=63 24. ???????世界名牌的韩文表示https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/viewthread.php?tid=441&extra=page%3D1 25. 在线韩国语教室(音频)https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/s/blog_57d36b520100c8qi.html 26. 韩语绕口令https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/s/blog_57d36b520100ehn2.html 27. 视频教程(共20)https://www.360docs.net/doc/e813165071.html,/s/articlelist_1473473362_2_1.html

标准韩国语语法笔记

《标准韩国语》第一册 ?1???(元音) ????? 一、发音方法 1) ?[a] 发音时,口自然放开,下腭向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然放松。 与汉语(a)的发音相似。 2) ?[eo] 发音时,比发口张的小些,舌头稍微抬起。 汉语中没有和此音相对应的音,但玻(bo),破(po),磨(mo) 中的(o) 与它有些相似。 3) ?[o] 发音时,口稍微张开,双唇向前拢成圆形,舌后部自然抬起。 要注意双唇拢成圆形后应保持不动,否则容易发成汉语的(ou), 变为二合元音。 4) ?[ u ] 发音时,口比张的更小些,双唇拢成圆形。 与汉语的(u)较相似。 5) ?[ i ] 发音时,口稍微张开,舌面抬起接近上腭,双唇向左右自然拉开。 与汉语的(i)近似。 二、书写方法 韩文为音位文字,但书写时以音节为单位。书写元音时,须在其左侧或上部画一个圆圈。这个圆圈没有任何音值(某E注:也就是不发音),只是使字形看起来更加整齐。 因此元音应书写为。 某E注:在字首不发音,但作为辅音出现在元音后作收音时发[?] 也就是汉语中的后鼻音[ng] ( 这个以后会提到。) 韩文的书写顺序同汉字一样也是从左到右,从上到下。 三、单词 ??(名)小孩??(名)弟弟??(副)怎么 ??(名)黄瓜?(副)蜂拥貌?(名)牙齿 四、练习 1.朗读下列元音 ?… ??… ??… ? ?… ??… ??… ? ?… ??… ??… ? ?… ??… ??… ?

2. 朗读下列单词 ?????? ????? ????? 3. 书写下列各字 ?, ?, ?, ?, ? ?, ?, ?, ?, ? 4. 朗读下列常用语 ??! 您好! ?????? 您好! ??????. 再见,请走好。 ?2??? ?,?,?,? 一、发音方法 1.?[p/b] 发音时双唇紧闭,然后用气流把双唇冲开,爆发成音。与汉字的辅音(b)(例如汉语中的<把(ba)><不(bu)><笔(bi)>等字的声母)相似。 2.?[p‘] 发音方法与辅音基本相同,只是发时,需要送气。与汉语的(p)[例如破,皮,坡的声母]相似。3.?[p] 发音时,口形与相同,但声门要紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出,产生挤喉现象,由于汉语中没有与之相对应的音,所以辨别和模仿起来都有一定难度。 4.?[m] 发音时,先紧闭双唇,然后使气流从鼻腔中泄出,同时振动声带,并使双唇破裂成音。 二、书写方法 韩语文字以音节为单位,所以它必须与元音结合才能构成音节。辅音的笔顺如下: 三、单词 ??(名) 傻瓜,傻子?(名)雨 ??(名)寻呼机??(名) (小孩语)爸爸 ?(名)葱?(名)血 ?(名)萝卜?(名)苗

小学汉语拼音教学视频(全套)

小学汉语拼音教学视频(全套) 众所周知,小学生一踏入小学校园第一个任务就是要学汉语拼音。可是对于刚从幼儿园升入小学的一年级学生来说,汉语拼音学习是枯燥乏味的。那么,如何才能让枯燥的汉语拼音教学吸引刚刚跨进校门的学生们呢? 一、变汉语拼音为快乐音符,让学生在快乐中学拼音。兴趣是最好的老师,只要学生对所学的内容感兴趣,就一定能把它学好。为此,我想尽一切办法让汉语拼音走进学生的学习和生活,让乏味的汉语拼音变成快乐的音符活跃在他们的生活中。我在黑板报上开辟了拼音角,里边有小朋友最爱读的小故事和小儿歌,每天学生们都能从上面吮吸到知识的甘露。我把拼音字母编成动听的歌曲和朗朗上口的儿歌,让学生嘴里说着,口里唱着,每天体验着拼音带来的快乐。我还让学生拿起五彩的画笔画出一个个可爱的拼音字母形象,并为这些拼音字母形象编上一段有趣的故事,去体味拼音王国的神奇与美妙。渐渐地,在学生们的心中,拼音已不再是无聊的代名词,而是一串快乐的音符,带给他们无限的乐趣。 二、以新颖的教学形式, 增强学生的学习兴趣。教育学家洛克在《教育漫画》中说: “应该用一切时机, 甚至在可能的时候创造时机, 给他们一种不可缺少的练习, 使它们在他们身上固定起来。”由此可见, 教师以新颖的教学理念、教学形

式, 增强学生的学习乐趣,巩固所学知识至为重要。例如;学习了a o e及其四声,我就写成12张卡片,发给12位学生。拿到卡片的学生把卡片举起来。请一位学生到讲台前,在12卡片里随便挑一张。如:“ooo 在哪里?”拿到“o”这张卡片的学生就站起来回答:“ooo ,在这里。”另外,利用一年级学生好胜心强的心理,设置一些比赛就很大地提高他们的积极性。比如把全班同学分成四组,在黑板上出四道题目。每组派一位学生作代表上来完成题目。做对的加分,做错的请同组学生改正,再酌情加分。学生的积极性很高,还喊起了:“加油!”非常感兴趣。因此教师需采用灵活多样的教学方法。 三、创设情景。在拼音教学中,创设某个情景,使学生仿佛置身于此情此景之中,当儿童感到所学的拼音知识有用时,也会产生学习的兴趣。例如:(1)邮递员送信。让学生当邮递员,运用所学的拼音方法,把写有某个音节的信,送到规定的地方。比如,可以在信封上写上本班同学的名字,让小邮递员拼一拼、读一读,然后把信送到同学的手中,看谁送得又快又准。 (2)招聘拼音辅导员。小学生爱模仿,模仿是小学生的一种天性,其本身就是一种有效的学习方法。教师可以创设一个招聘现场,请小学生模仿老师教学汉语拼音的方法教其他的小朋友学拼音。最后,评出最受同学们喜爱的小老师,担任班上的拼音辅导员。

标准韩国语第一册语法汇总

标准韩国语第一册语法汇总 ① -??? 接在表示场所的名词后表示去某处, 询问用????????? 去哪儿? ??????. 去学校. ② -?? 场所名词后=在某处(做什么) 表示动作进行的场所??????????. 在学校学习. ③ -?/??? 谓词后共动式终结词尾 =吧表示尊敬共动语气???走吧./ ????.读吧 ④ -(?)??? 动词后命令式终结词尾=请 . -(?)??表示尊敬语气,前者更尊敬????. / ???. 请看?????. / ????. 请读 ⑤?,-??? 谓词前,后=不,=没表示否定?????????没看报纸?????????? / ⑥ -?/? 名词代词后 =和… 一起 -??口语常用表示与人共同… ??????????和朋友一起去剧场了?????????和我一起去剧场吧①63 ???连接副词=还… 连接两个句子,表示顺接关系?????????. 我喜欢狗, ????????????. 也喜欢猫. ⑦???? 接续副词 =但是…,而… 连接两个句子,表示转折关系??????????. 昨天去学校了, ????????????. 但今天没去. ⑧ -?/?…??/?? 名词后 =有/没有表示存在与否 =在/不在???????? 有词典吗? ??????? 有谁在? ⑨数词有两种数词: 固有数词和汉字数词根据后面量词种类,选择使用固有词或汉字词 100以下-根据量词选; 100以上-用汉字数词固有数词-??20/??30/??40/?50/ ??60/??70/??80/??90 ⑩量词与汉字数词搭配 -????元分层号使用的量词????年月日周与固有数词搭配 -?????名次个头使用的量词????岁月时卷?????杯碗瓶张与量词连用时,固有词??/ ?/?/ ?/ ??需要转成?/ ?/ ?/ ?/ ?? 2005-8-15(?????????)2005年8月15 3:45’ (??????) 3点45分 3F# (??) 3层 / 20???(???) 20路巴士????. 3个苹果. / ???. 30遍. ①74 ?,?,?

新标准韩国语第一册语法

新标准韩国语(初级1)—语法总结 ①叙述形终结词尾 名词+???.(格式体-书面语)名词+???∕??(非格式体-口语)动词∕形容词+???.∕+???.(格式体-书面语) 动词∕形容词+??∕??∕??.(非格式体-口语) ②疑问形终结词尾 名词+????(书面语)名词+???? ∕???(口语) 动词∕形容词词干+???? ∕????(书面语) 动词∕形容词词干+??? ∕??? ∕???(口语) ③命令形终结词尾 动词词干+(?)???(书面语)动词词干+(?)??(口语) ④过去时制词尾 动词∕形容词词干+?∕?+???.(书面语) ??系列动词 -????.(书面语) 动词∕形容词词干+?∕?+??.(口语) ??系列动词 -???.(口语) ⑤将来时制词尾 动词∕形容词词干+?+???.(书面语) 动词∕形容词词干+?+??.(口语) ⑥尊敬阶词尾 现在时-(?)???∕(?)??.过去时- (?) ????∕(?)???. 将来时- (?)?????∕(?)????.

⑦询问听者意见的终结词尾 1-动词词干+(?)????《表示说话者征求听者对自己行动的意见》回答——+(?)??. 2-动词词干+(?)????《表示说话者建议听者一起行动》 回答——+(?)???. ????(询问他人对某事情、某个物体或某个人的意见口语用) ??????(书面语) ⑧否定形式 名词+?∕????. ?+动词∕形容词词干+???.∕??\??\?? +?????.∕???. ⑨指示代词 事物——??∕??∕??方向——?∕?∕?+名词 场所——??∕??∕?? ⑩助词 主格助词——?∕?∕??宾格助词——?∕? 处所格助词——?连接助词——??\??(口语) 位格助词——???????.(从家里来、表示起点) 对比助词——?∕?接名词后表示主语(话者想讨论的话题或者特定话题) 方向格助词——??(也)助词——?时间副词格助词——?

小学汉语拼音学习教程(终审稿)

小学汉语拼音学习教程公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-

小学汉语拼音表 单韵母: a o e i u ü 复韵母: ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻音韵母: an en in un ün 后鼻音韵母: ang eng ing ong 整体音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 平舌音: zi ci si 翘舌音: zhi chi shi ri 三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 声母表: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 汉语拼音方案: 一、字母表 字母名称字母名称 AɑㄚNnㄋㄝ BbㄅㄝOoㄛ CcㄘㄝPpㄆㄝ DdㄉㄝQqㄑㄧㄡ EeㄜRrㄚㄦ FfㄝㄈSsㄝㄙ GɡㄍㄝTtㄊㄝ HhㄏㄚUuㄨ IiㄧVvㄞㄝ JjㄐㄧㄝWwㄨㄚ KkㄎㄝXxㄒㄧ LlㄝㄌYyㄧㄚ MmㄝㄇZzㄗㄝ 二、声母表

b p m f d t n l ㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷ㄌ勒ɡk h j q x ㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希 zh ch sh r z c s ㄓ知ㄔ蚩ㄕ诗ㄖ日ㄗ资ㄘ雌ㄙ思三、韵母表 iㄧ衣uㄨ乌üㄩ迂 ɑㄚ啊iɑㄧㄚ呀uɑㄨㄚ蛙 oㄛ喔uoㄨㄛ窝 eㄜ鹅ieㄧㄝ耶üeㄩㄝ约 ɑiㄞ哀uɑiㄨㄞ歪 eiㄟ诶ueiㄨㄟ威 ɑoㄠ熬iɑoㄧㄠ腰 ouㄡ欧iouㄡ忧 ɑnㄢ安iɑnㄧㄢ烟uɑnㄨㄢ弯üɑnㄩㄢ冤 enㄣ恩inㄧㄣ因uenㄨㄣ温ünㄩㄣ晕 ɑnɡㄤ昂iɑnɡㄧㄤ 央 uɑnɡㄨㄤ 汪 enɡㄥ亨的 韵母inɡㄧㄥ英 uenɡㄨㄥ 翁 onɡㄨㄙ轰的韵母ionɡㄩㄥ 雍 (1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。 (2)韵母ㄦ写成er,用做韵尾的时候写成r。 (3)韵母ㄝ单用的时候写成ê。

相关文档
最新文档