大学生礼仪教育(学生)问卷调查表

大学生礼仪教育

.1.2提高大学生礼仪修养意识的紧迫性由于长期以来受应试教育的影响，学校教育的重点在知识的传授和能力的培养上，忽视礼仪修养层面的培养。大学生中存在的种种“受教育没教养”的不文明现象，直接影响高校人才培养质量，甚而影响大学生自身的发展。目前，大学生礼仪修养现状和时代对大学生的要求存在较大差距，应当引起德育工作者高度重视。政协委员司富春呼吁: 加强大学生礼仪修养教育事不宜迟。目前，大学生礼仪修养教育现状有两点明显的表征: 一是礼仪修养意识与礼仪修养行为的不和谐，即主观愿望、礼仪修养动机与行为方式、效果之间相脱节相矛盾;二是礼仪修养诸要素发展水平的不平衡，即礼仪修养的认识、情感、品质、言行四者之间，有的超前，有的滞后，有的逆向发展。此外，部分大学生身上不同程度地表现出以下几个方面的礼仪失范现象:乱涂乱扔，粗话脏话脱口而出: 遇见师长擦肩而过，视如陌路;“课桌文化”趣味低级，令人作呕;在图书馆，阅览室的书刊上乱写乱画，“大开天窗”;课堂上打磕睡，伸懒腰，看课外书，窃窃私语;众目睽睽之下，男女生相拥热吻，全然不顾别人的“视觉污染”;上完厕所不冲洗，起身就走; 穿背心，跟拖鞋，衣冠不整进课堂，毕业离校酗酒闹至深夜……凡此种种，所有这些给社会留下了当代大学生礼仪修养水平下降、礼仪文明程度大不如前的感觉。当代大学生是社会主义高级专门人才的预备队，是我国现代化建设的中坚力量，言行文明，知理达礼是他们应当具备的一种基本素养。然而，大学生在社会生活中表现出来的种种礼仪修养缺失的现象，已经严重损坏了大学生的形象，影响到他们自身的发展。因此，本文的主旨尤其要落在全面分析礼仪教育缺失产生的原因，深入探索提升大学生礼仪素养的有1绪论旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦效措施。 1.2.1.3践行社会主义荣辱观的必然要求胡锦涛同志在党的十七大报告中强调，要让“社会主义核心价值体系深入人心，良好思想道德风尚进一步弘扬”，使得社会主义核心价值体系融入整个国民教育体系之中。荣辱观是社会对人们的思想和行为进行褒贬评价的价值标准和价值衡量，反映的是人们对自身或他人的社会行为产生的一种内在心理感受、道德评价。大学生的礼仪修养与其既有内在联系，又有侧重点的不同。前者重点强调自身的完善，后者则强调具有时代感的道德要求。从内在本质上说，二者又有高度的同一性，这种同一性体现在道德建设上。首先，礼仪修养强调规范其表，荣辱观强调规范其里，二者在很大程度上是内容与形式的统一。良好的礼仪修养可以在一定程度上促成社会主义荣辱观的实现，而后者的实现，又可以推动前者教育内容的深化与提升。因此，必须充分发挥二者在高校思想道德建设中的重要作用，使礼仪教育与社会主义荣辱观教育有机结合，发挥各自优势，在大学生思想道德教育中产生持久动力和生命力。高校要培养造就品学兼优的新一代大学生，就必须把思想道德教育摆在十分重要的位置。其次，社会主义荣辱观从整体上精辟概括了社会主义社会的主导价值观，旗帜鲜明地提出了什么是真善美，什么是假丑恶，应当坚持、提倡什么，反对、抵制什么，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则。而强化礼仪修养教育，则可以使大学生尊礼、守礼，形成有教养的优雅举止，促进大学生的身心健康，提高社会心理承受能力，提高人文素质。因此，使礼仪修养教育和社会主义荣辱观教育相结合是提高大学生礼仪修养的必然要求，并将促使大学生坚定理想信念、认清历史使命、明确政治方向、明白做人道理，成为合格的社会主义事业建设者和接班人。

大学生学习交流心得

大学生学习交流心得通过大学生学习交流，积极参加社会实践，加强自己的综合素质，在学校团结同学，学习党的知识，争取早日成为一名合格的共产党员，在此谈谈心得。下面是学习啦小编为大家收集整理的大学生学习交流心得，欢迎大家阅读。大学生学习交流心得篇1 各位同学：大家晚上好! Congratulations!作为学长，首先要恭喜你们能如愿考上大学。我是来自13级包装工程(1)班的xxx。或许，你们当中的有些人现在还沉浸在高考失败的痛苦中，的确，一年前的我，在那个七月，情绪也很低落。不过，我们还是幸运的，因为我们有机会来到了哈尔滨商业大学。虽然，商大并不出名，没法跟名牌高校相比。但商大能提供给我们一个跳板和继续向上发展的平台。不要因为来到这所你认为不起眼的学校而感到失落，记住：你们的态度决定一切。开学已经将近一个月了，相信有不少同学还沉浸在喜悦之中。激动之余，或许你们潜意识中也会有种忐忑和迷茫。这些都很正常，很多新生都会遇到这样或那样的问题，然而大家不禁会思考：大学四年的生活会怎样，四年后的生活又会怎样?其实，这种疑惑、迷茫，这种对大学生活的不适应，是每一名新生都将面对的问题。但是，请相信，它们必定会

伴随着成长而逐渐消失。接下来，我以过来人的身份给你们5个词语参考建议，希望能够带给大家些许帮助和启迪：“自信”——自信是做好任何事情的根本。处于这个阶段的我们很容易不自信，人首先要相信自己，别人才会相信你。所以我们要努力克服自卑心理，加强自信心的训练，要认识自己不自信的来源，认识自己的长处和优点，要扬长避短。只有拥有自信，才能收获成功。从今天起做个自信的人，暗示鼓励自己“我能行!” “独立”——步入大学，你们面对的第一个问题就是：父母不在身边，一切都得靠自己。这种生活的独立可能迫使你们必须在短时间内掌握一些“照顾自己”的技巧。当然，更大的问题是情感的独立。作为年轻人，大学生需要真正地像一个大人一样来处理事情，不能任由自己过去的一些小脾气、小性子来左右自己，坎坷挫折都必须由自己勇敢地，面对，比如忘记过去高中阶段的种种光环、欣然面对暂时性的失落、催促自己走出“恋家”情结等等，尽快使自己很好地融入到大学生活中来! “责任”——对自己负责。大学和高中最大的区别在于它的自由，不管是学习上还是生活上，再没有人监督和敦促，大部分时间靠自己的自觉和自律。在这里，我希望你们铭记一句话：“大学是用来珍惜的，不是用来惋惜的”。几天的懈怠与纵容，可能直接影响今后的人生。很多学生入学后都

现代大学生校园礼仪

现代大学生校园礼仪大学城栏目：居民空间消息快播| 空间栏目：心灵鸡汤收藏到我的学习空间收藏到我的课堂魔方全屏发表时间：2011-11-1 23:49:58 浏览：613 评论：0 随着社会的不断进步，讲究礼仪，遵从礼仪规范，有效地展现一个人的教养、风度与魅力，体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以亲和力、可合作、可交往的信任感，而且会使在与他人的合作过程中充满和谐与成功。如何深化礼仪教育，使大学生的礼仪行为带有“内在情感的自觉性”，使礼仪成为一种文化、一种价值观、一种高尚的人格力量，这将带给我们深刻的思考和求索。一、目前大学生礼仪现状分析现代大学生都养成我行我素的不良行为，其缺乏礼仪的表现为以下几点：（一）社交场合的失礼表现

在当代大学生中，与礼仪相悖的现象多有存在，有些还比较严重。礼仪修养的缺失具体表现在个人修养、社会交往等方面。例如，公共场合时常可以看到随地吐痰，乱扔杂物，高声谈笑等缺少自我约束的失礼行为；人际交往中莽撞、冷漠、自私，缺乏基本的礼仪；追求个人生活观念和生活方式的绝对“自我”；有的同学把无视校规校纪、行为放荡不羁看成是个性张扬；要求别人尊重自己，却不懂得如何尊重别人，难以与别人建立良好的合作关系……此类行为，与礼仪修养与精神文明极不和谐，不能不引起人们的高度关注。（二）在校园里缺乏礼仪的表现 1、某高校在举行高雅音乐会，学生观众头脑中似乎还没有丝毫的“观剧礼仪”意识，他们有的把会场当成了休闲娱乐场，时而使劲摇座椅；有的则带了零食饮料进场，演出进行中，还不时听到各种器物碰撞磨擦的声响，时而还有喧哗和随意走动者。 2、不少大学生上课迟到，连一声“报告”也不打，就旁若无人走了进来；在图书馆也常听见手机铃声响个不停，打破了整个安静的环境；在食堂里，不少大学生是用书包占位，一个人打多份饭，全然不顾长长的队伍。 3、个人礼仪行为不规范。如情侣在校园、教室内过分亲密，旁若无人；上课迟到、早退、睡觉、逃课,打手机发短信；下课在楼道上三五成群的吸烟，乱扔烟蒂。 4、缺少诚实守信。表现在考试作弊、在自己喜欢的图书页面里“开天窗”、缺少时间概念；老师上课点名时，请人代答到，或者主动帮好朋友代答。着装不得体，发型欠大方。

大学生校园文明素养现状调查调查报告

大学生校园文明素养现状调查报告信息学院班级：12电气1班大学生校园文明素养现状调查摘要：校园文明，在于点点滴滴，在于一举一动，在于每个人的一言一行，我们的调查活动，旨在了解大家对校园文明的认识与看法，更进一步地营造和谐文明的校园氛围，让同学提高大学生文明素养，享受一个良好的文明校园氛围。关键字：湛江师范学院，大学生，文明素养，氛围前言：。如今，大学生文明素质已成为一个人们普遍关注的问题。中国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了无数灿烂的优秀文化，形成了高尚的道德准则，完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。而我们大学又被是看作了文明的象征，因

此身处大学的我们责无旁贷的成为文明素质的先行者和传播者。为了解当代大学生的文明素质状况，我们特意在我们学校范围内做了此次调查。本次调查采用网上问卷，现象观察，参考资料方式结合进行。网上问卷发放对象为湛江师范学院在校学生，网上问卷克服了其地域和随机性上的不足，由网民随机参与，因此也符合随机性。本次网络问卷共回收到71份，被调查学生男女比例达3:4，范围阔及全校，因此在问卷发放和回收方面也基本上达到调研的要求。以本次调查收集的数据为基础,我们对其进行深入分析，最终形成此份调查报告。正文：大学生文明素质的重要性（一）良好的文明素质有利于大学生与她人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。任何社会的交际活动都离不开文明礼仪，而且人类越进步，社会生活越公共化，也就越需要一个文明健康的生活环境。（二）良好的文明素质教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。（三）良好的文明素质，有利于促进社会主义精神文明建设。提高文明意识，养成文明行为的习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序，有力推进社会精神文明程度的提高。

【浅谈大学生职场礼仪的重要性】职场礼仪的重要性

【浅谈大学生职场礼仪的重要性】职场礼仪的重要性职业礼仪的培养应该是内外兼修的，而且职场礼仪对大学生发展具有很重要的作用。下面是给大家搜集的浅大学生职场礼仪的重要性文章内容。希望可以帮助到大家! 社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力;有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质;有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质;有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。 (一)对于个人自身而言： (1)熟悉职业礼仪有利于提高社会心理承受力，加强个人的交际能力。没有谁能够与世隔绝，于是就有了交际。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人，都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束。 (2)熟悉职业礼仪可以提高人文素质。它作用于人的情感状态，影响和改变人的价值观、人生观、个性等，最终目标是较会你学会与他人相处，学会做文明人。

(二)对于企业而言：职业礼仪是企业获得市场形象，得到更多资源支持的一种态度。礼仪是帮助企业和企业中的个体对市场产生影响力的最有效的资源。每位企业个体都是企业形象的代表，员工的职场形象与职场礼仪直接影响到企业的形象。 (三)对于社会而言：熟悉职业礼仪有利于强化文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的实际体现，对于职场内外的人来说，普及和应用职业礼仪知识，也是加强社会主义精神文明建设的需要。职业礼仪的培养应该是内外兼修的。古语说得好：“腹有诗书气自华”。内在修养的提炼是提高职业礼仪最根本的源泉。因此大学生在今后的工作中要注意自己的仪态，不仅是自我尊重和尊重他人的表现，也能反映出一名员工的工作态度和精神风貌。下面介绍些基本的职业礼仪。 1.着装礼仪。得体的穿着，不仅可以显得更加美丽，还可以体现出一个现代文明人良好的修养和独到的品位。作为一个成功的职场人，必须掌握如下职业着装的基本原则：场合原则、时间原则、地点原则、整洁平整、配套齐全。 2.面试礼仪。

商务礼仪对当代大学生的重要性-大学生礼仪的重要性

商务礼仪对当代大学生的重要性:大学生礼仪的重要性掌握良好的商务礼仪知识是当代大学生走向成功必要的铺路石。下面是小编给大家搜集整理的商务礼仪对当代大学生的重要性文章内容。希望可以帮助到大家! 商务礼仪对当代大学生的重要性 1、有助于思想道德修养的提高从某种意义上讲，礼仪即教养，教养即素质。一名大学生在日常生活中的一言一行，一举一动，通常都会被人们与他的个人素质相联系。社交礼仪反映了人们在共同生活、彼此交往中最一般的道德关系，是保证交往活动顺利进行和社会生活正常秩序的基础性因素。系统的社交礼仪知识可以丰富他们的礼仪知识，他们明确掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范，并指导他们在实际生活中如何按照社交礼仪规范来约束自己行为，真正做到“诚于中而行于外，慧于心而秀于言”，把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来，成为真正名副其实的有较高文明表现和道德素质的现代人。 2、有助于建立良好的人际关系古人认为：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这句话，讲的其实就是交际的重要性。曾任美国总统的西奥多〃罗斯福也曾说：“成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系。”礼仪是人际交往的前提条件，是人们交际生活的钥匙。任何社会的交际活动都离不开礼仪，人类越进步，日常生活越社会化，越需要礼仪来调节社会生活。讲究礼仪可以建立良好的人际关系。《礼记〃礼器》说：“君子有礼，则外谐而内无怨。”在人际交往中，一个人如能懂得一点不同场合交际礼仪的知识，就能够更容易地与交际对象打成一片。洛克认为礼仪的作用就在于“使他敬重别人，和别人合得来”。相反，如果一个人不懂得有关的礼仪知识，就有可能被某些社交场合隔离开来。社交礼仪在协调人际关系中起着非常重要的作用。它是人际关系的纽带和调节器。由于社交礼仪的基本原则是敬人律己，真诚友善，因而它能联络人们相互间的感情，架设友谊的桥梁，协调各种人际关系;也有助于建立和发展人与人之间相互尊重和友好合作的新型关系。即使在人与人之间发生了某种不快、误会和碰撞时，通过一句礼貌用语，一个礼节形式，便会化干戈为玉帛，重新获得彼此的理解和尊重;初次相遇的陌生人，只要礼节周全，也会成为一见如故的知心朋友。唐人罗隐曾说：“敬一人，则千万人悦;慢一人，则千万人怨。” 3、有助于促进大学生的身心健康部分大学生由于缺乏社交的技巧而导致人际交往受挫或交际范围狭窄。长期发展的结果就是感到孤独寂寞，缺少朋友，形成一些心理障碍，不利于心理健康发展。社交礼仪是一种特殊的语言，大学生学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范，能顺利地开启各种交际活动大门和建立和谐融洽的人际关系。这样，加强社交礼仪教育不仅是形成良好的和谐的社会心理氛围的主要途径，而且有助于促进大学生的身心健康。实践表明，良好的人际关系有助于提高大学生的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷，宣泄愤怒、压抑和痛苦，减少孤独、寂寞和空虚等。这些都十分有益于大学生身心健康，而且也会使大学生最大限度地避免不良情绪的产生，即使产生了不良情绪也能够得到有效的排遣。礼仪教育对大学生的心理调试作用主要表现在以下三个方面：第一，消除自卑心理，增强自信心。讲究仪表美将不再只是一种外在的东西，更多的是使人不断地获得一种精神上的振奋，这样久而久之，自卑心和羞怯心会逐渐消失，自信心会相应增强。第二，礼仪教育能使大学生养成良好的行为习惯。因为礼仪教育是从日常生活、社交场合等方面指导学生，从小事中养成良好的行为习惯。第三，礼仪教育可提高大学生的社会适应能力。礼仪教育指导学生怎样尊重别人、关心别人、处理好自己与他人与社会之间的关系，提高自己对社会环境的适应能力。

大学生礼仪教育的重要性及途径(一)

大学生礼仪教育的重要性及途径(一) 【摘要】目前由于国内外形势的变化、市场经济的冲击、家庭环境的影响、个人素质修养的差异及学校礼仪教育的不足等因素，出现了某些大学生礼仪行为不文明的现象。加强大学生礼仪教育事不宜迟。学校和有关部门应齐抓共管，通过各种途径加强大学生礼仪教育，提高大学生的综合人才素质。【关键词】大学生；礼仪教育；重要性；途径礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。但是由于国内外形势的变化、市场经济的冲击、家庭环境的影响、个人素质修养的差异及学校礼仪教育的不足等因素，在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见，对大学生进行礼仪教育具有非常重大的意义。一、大学生不文明的行为表现急需礼仪教育许多高校都强调不允许学生穿拖鞋到课堂，但我们在夏天经常可以看到许多同学特别是男同学穿着拖鞋去上课；在卫生间、校园里、教室的墙壁上随处可见的污言秽语；在图书馆的杂志、图书上乱涂乱画，任意损毁；在公共场合勾肩反搭背，大声喧哗。上课随意迟到、早退；摔酒瓶、讲粗话、乱扔果屑纸条等。这些不该有的现象，特别是不该在受着高等教育的大学生身上的东西，却在校园里时时发生。更令人

不安的是，有的大学生把无视校纪校规、行为不羁，只顾自己不顾他人看作是有个性。有的大学生只是强烈地要求别人尊重自己，却不知道尊重为何物。大学生这种受教育没有教养，有知识没有文化的现象，直接影响着大学生的整体素质和人才质量。究其原因，尽管是多方面的，但是与大学中的素质教育过大、过空，质量欠佳不无关系，造成学生难以“入耳、入心、入脑”。所以高校应明确认识，把礼仪教育列入素质教育的内容，开设礼仪课，并有的放矢地将现实生活与理论联系在一起，使学生了解各类型的礼仪规范并在日常生活中严格履行，使之成为习惯。二、大学生礼仪教育是素质教育的必需（一）礼仪教育有利于强化大学生文明行为，提高文明素质礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。因为讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的实际体现。普及和应用礼仪知识，是加强社会主义精神文明建设的需要。通过社交礼仪教育，让大学生明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。而且每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个学校的精神面貌乃至整个社会的精神文明。（二）礼仪教育是大学生建立良好人际关系的需要大学期间能否与他人建立良好的人际关系，对大学生的成长和学习有着十分重要的影响。心理学家约翰·戈特曼的研究结果显示，那些懂得以适当的方式解决身边问题和处理生活中烦心事的孩子，其身心更加

(学习心得体会)大学生礼仪课心得

大学生礼仪课心得大学生礼仪课心得（一）刚开学，我还很好奇于礼仪课到底学些什么。经过短暂的八个礼拜的学习，我逐渐意识到礼仪的重要性，并且学到了许多平时所不知的讲礼仪的基本方式，让我获益匪浅。我国是一个文明古国,有着五千年的文明历史,素有“礼仪之邦”的美誉。随着时代的进步，社会的发展，内在素质、外在素养的好坏，将直接关系到人在社会中的发展和成功，加强文明行为养成教育既是我们弘扬传统美德的需要，也是学生身心发展的必然。我们进入大学学什么？除了知识外,最关键、最基本的是人的能力。那么，作为一名大学生，如何使自己的气质高雅、形象更出众；如何使自己充满自信地出现在同学老师、上级下属和客户面前？这就是这门礼仪课所教会我的。上节课老师谈到了服饰礼仪，我对此很感兴趣。比如，讲到服饰的TPO原则，即着装应符合时间，地点和场合三个要素。这样会使人们在不同场合着装得体，反之，如果一个人穿错了衣服，就会引来异样的眼光，让别人觉得很没礼貌。还举了晚礼服不能在早上穿的例子。我觉得这很有道理，因为不同服饰有不同的功能和含义。就说上一次，我乘车去上学的途中，看到前门上来了一个二十几岁的年轻人，她身材高大，穿着一身白色的运动服，头上还戴着一顶白色的鸭舌棒球帽，脚上穿着一双运动鞋。在那个天气还不算太热的季节，她一身淡色的着装显得特别显

眼。于是，我开始关注她。我想她一定是一位运动员或者就是爱好运动者。果不其然，她上车的第一句话就问司机：“请问，到体育馆多少钱？”可见，一个人的服饰穿着，的确能透露出许多信息，这其中有许多学问和讲究。之后，讲到了衣服的颜色问题。挑选服装时可采用中性色即黑色，白色，灰色，金色，银色五种颜色是适合于所有肤色的最保守的颜色。其中，讲到一个灰色的神奇作用，能使年青人变成熟，使年长者变年轻。这很神奇，我有很多灰色的衣服穿在身上感觉不错，原来是因为这个原因。此外，上节课还讲到了商务交往中男士穿着西装要注意三点问题：首先要注意“三色原则”，即全身颜色不多于三种颜色，其次要注意“三一定律”，即鞋子，腰带，公文包三个部位保持一种颜色。还提到正装的衬衫都是没有口袋的，还有就是衬衫里面是绝对不能穿衣服的，这一点我在校服月的时候没注意，有时直接穿衬衫了，里面还穿衣服，以后我得注意了，多买几件衬衫，坚持每天洗。女士的正装分为西装，套裙等，颜色上要尽量选择同一色系的。还有很多知识，在此不一一列举了。其实礼仪课看似很简单，但是真的能在日常生活中运用好也是很不容易的。尽管短暂的八节礼仪课没有上完课本的所有内容，但其实最重要的不是学到了多少课本上的知识，而是，教会我们如何在日常生活和社会交往中,仪态大方、彬彬有礼、举止庄重、不卑不吭,表现出良好的精神风貌和礼仪行为。这才是我真正要学的。最后总结一句话，礼仪课让我学会了如何做一个优雅的人！大学生礼仪课心得（二）

当代大学生文明礼仪现状分析与反思-最新教育文档

当代大学生xx现状分析与反思礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它在人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。然而，代表着国家当前的的文明素养的大学生中有大多数并不如人们理想中那么“知书达理”；个人对自身的礼仪素养评价高于实际。一、当代大学生xx现状不止学习生活中，以下诸多违反课堂纪律的行为频频出现：迟到、旷课、早退、聊天、接电话、吃东西和上网。而且，在日常生活中，“不遵守交通规则”、“在不合适的时间内给长辈、朋友打电话影响到其他人的休息”、“见到老师、父母等长辈不主动打招呼”、“乘坐扶梯随便站在中间，不会考虑身后的人”、“公众场合中随处亲热”等情况也是随处可见。如此的大学生显得目无尊长，可谓是肆无忌惮！另外，在网络语言不断追求个性化、不断创新的洪流中，粗俗化网络语言的频繁使用也成为一大问题。日常生活中，据相关统计，像是“尼玛”、“草泥马”、“次奥”、“我靠”、“傻”、“逗逼”等网络流行词汇，大学生群体使用频率颇高。尽管这些词读起来比之前的脏话文明了许多，但是在本质上，其言语的本质依然是粗俗。如此言语粗俗、目无尊长并且肆无忌惮的“天之骄子”与咱们有着五千年传统文化的“礼仪之邦”显得格格不入。由此我们不得不去多问问“为什么？”。二、大学生xx缺失反思对于大学生总体来说，绝大多数的大学生礼仪素养还是相对较高的，但是有不少人存在不足这也是无可厚非的。家庭背景、社会环境以及中小学阶段接受教育情况的不同，导致了学生素质的差异性。这是他们在日常生活中凸显出诸多礼仪素养水平极为缺失的现象的几大原因。

浅析礼仪对大学生的重要性

浅析礼仪对大学生的重要性【内容摘要】：礼仪是在人际交往中以一定的约定俗成的方式来表现克己敬人的过程，可以说，礼仪就是当今社会人际交往的一张通行证。礼仪对大学生的影响主要体现在人际交往、个人自制力、思想道德素质和文明修养等几个方面，而且其呈现的影响也越来越重要，为此，大学生加强自身修养也开始成为一项重要的任务了。此论文的目的是为了让大家更好地了解礼仪和礼仪对大学生成长的现实意义，同时也让大家明白提升个人修养的必要性，让大家学会更好的融入周边的环境。【关键字】：礼仪人际交往自制力道德修养一、关于礼仪礼仪是在人际交往中以一定的约定俗成的方式来表现克己敬人的过程，它是人们在社会交往中受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等各种因素的共同影响而形成的，它被人们所认同，被人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的交往方式的行为规范和准则。为什么行为会有规范和准则一说？因为在社会交往中，无论任何形式的有序交往，都离不开交往双方或多方之间的彼此尊重和彼此认同。交往者为了实现彼此间的尊重和认同，必然会选择一定的、共同认可的参照标准，这种参照的重要表现之一就是社交礼仪。礼仪对人的行为具有规范和导向作用，同时礼仪也是评价人们行为善恶的尺度。人们在遵从礼仪的同时也会赢得人们的尊重，从而能更好的把握人与人之间的关系。所以礼仪是个体建立和完善人际关系的重要手段。在社会交往中，礼仪涉及穿着、交往、沟通、情商等各个方面的内容，可以说，礼仪就是当今社会人际交往的一张通行证。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和外在素质的表现；从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种交际方式，是人际交往中约定俗成的表示友好尊重的习惯性做法，人们要学会从各种行为方式中了解行为者的想法；从传播的角度来看，礼仪可以说是人际交往中进行相互沟通的一种技巧。倘若将礼仪进行分类，那么大致可以将其分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。不过，虽然说是五大分支，但其实是相对而言的，毕竟在我看来，礼仪是一门综合性比较强的学科，各个分支的礼仪内容大抵都是相互交融的，大部分礼仪内容都是大体相同的。二、礼仪与大学生人际交往学好礼仪有助于提高大学生的人际交往能力，促进大学生的心理健康。很多

大学实用礼仪的心得体会

大学实用礼仪的心得体会大学礼仪心得体会首先通过对大学生礼仪这门课程的学习，我感到受益匪浅。礼仪是我国上下五千年的文化积淀，作为当代的大学生要充分继承和发扬礼仪的作用，给那些不懂礼仪的人做例子，这样才能促进社会文明发展。一个懂礼仪的人给人感觉是很有气质和风度，而形成的原因有很多因素，我们大学生学习大学礼仪首先是个人的需要，因为礼仪是不可缺少的个人素质，人人都学习礼仪自觉执行礼仪规范，就容易沟通感情，使人际交往取得成功，其次，学习礼仪是社会的需要，文明的社会是一个安定、和谐的社会。礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。如今，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，文明礼仪更显得尤为重要，它内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。

通过礼仪学习，使我们意识到，原来平时忽略的细小问题，其实带给对方的负面影响是十分大的，试想当一个老师或者老板走到你面前室，看见一个精神不振、衣冠不整的大学生时会是什么的感觉，相信他们会有不愉快的心情。所以，我觉得我们在平时的学习中应真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事。在大学学习礼仪的过程中，觉得我们在礼仪方面还存在许多不足，觉得学礼仪非常必要，非常及时，对我深有感触，受益非浅。与教师交往的礼仪上，上课迟到到了没喊报告，没有经过老师允许就擅自推门而入，对老师的相貌指指点点，评头论足，请教老师问题时没有注意礼节，请教态度欠谦虚，随意打断老师的讲述，反问和质问老师等。在与同学交往上，不主动与同学打招呼，不尊重同学等，当同学面临困境时没有伸出援助之手，对同学的相貌、体态、衣着评头论足、给同学起侮辱性绰号等，男女之间交往没有相互尊重，乱开同学玩笑有伤同学自尊的事。还有很多没注意礼节的细节。刚开始有点不适应，觉得这些礼仪都很累，觉得在生活中也用不到，但是经过老师的讲解，觉得越来越有用，在以后的生活中、工作中，用处都很大，既为人们所认同，又为人们所遵守，简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

大学生文明礼仪现状及对策研究

大学生文明礼仪现状及对策研究论文论文作者：刘元九所在学院：弘深学院任课教师：刘忠群提交日期：2011/5/25

大学生文明礼仪现状及对策研究 10理工综合05班20103405刘元九摘要：目前由于国内外形势的变化、市场经济的冲击、家庭环境的影响、个人素质修养的差异及学校礼仪教育的不足等因素，出现了某些大学生礼仪行为不文明的现象。加强大学生礼仪教育事不宜迟。学校和有关部门应齐抓共管，通过各种途径加强大学生礼仪教育，提高大学生的综合人才素质。关键字：礼仪大学生道德教育引言：在全社会大力倡导素质教育的今天，加强礼仪教育，提高大学生文明素养，也是高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。但是近年来外来文化的冲击和礼仪教育的欠缺使得当代大学生礼仪素养欠缺，为此，高校应该通过加强教师礼仪修养、开设礼仪教育课程、开辟礼仪教育第二课堂加强大学生的礼仪教育。一、大学生文明礼仪缺失现状 1.1师生间缺乏基本礼仪 1.1.1教师宣布上课后，学生仍各干各的，说话、吃早餐......全然不顾教师在讲台上等着讲课；在讲课过程中，学生也常睡觉、听歌、玩游戏而不与教师配合，出现教师一人唱独角戏的情形；下课时，老师还没有离开课堂，有些学生早就窜到老师的前面去了，向冲锋一样。 1.1.2对于老师的批评指正没有认真接受和改正自己的缺点和错误，当老师的批评与事实有出入时，很少同学能在老师讲过后心平气和地进行沟通，也没有在事后寻找适当的场合、时机加以说明，而是顶撞老师，在课后散布对老师的不满情绪，发泄无礼言辞；上课迟到了没有在门口喊"报告"，没有经过老师的允许就擅自推门进入；对老师的相貌和衣着指指点点，品头论足；请教老师问题时没有注意礼节，请教态度欠谦虚，随意打断老师的讲述，反问甚至质问老师；到老师家拜访时事先没有预约、没有礼貌登门。 1.2与同学的交往缺乏礼仪在大学里，同学们朝夕相处，是亲密的伙伴。同学情是大学生活中最宝贵的财富，充满了纯真、浪漫、活力的特点。然而在当代大学生中却还存在着大量的非礼貌行为。如以下这几个方面：1.不主动与同学打招呼，不尊重同学。2.当同学遇到学习困难时，没有伸出援助之手。3.对同学的相貌、体态、衣着品头论足，给同学起侮辱性的绰号。4.男女同学之间交往没有相互尊重，乱开同学玩笑，或者做有伤同学自尊的事。5.有求于同学时没有用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌语言；借用学习用品时，没有征得同学的同意就拿，用后归还也不言谢。6.在学校宿舍没有遵守作息时间，不按时起床，不按时熄灯就寝，大声说话，打扰其他的同学休息。7.不自觉保持宿舍的清洁卫生，既不搞好个人卫生，又不热心主动搞好室内的清洁卫生。8.未经主人允许就随便动用他的茶具、碗筷、毛巾等用具；随便翻阅别人的书信、日记等。9.不爱护宿舍公物，对拜访的同学不热情友善 1.3校园公共场所缺乏礼仪校园公共场所是同学生活、学习和娱乐的地方，很多同学就没有注意到这方面的礼仪：1.在图书馆大声说话、书架上的书阅读后不放回原处。2.在饭堂不按次序买饭、插队；浪费粮食、随地倒剩菜剩饭。3.在集体活动时大声喧哗、在集合场地乱扔物品。 4.在校园内随便穿拖鞋、背心或奇装异服，随口乱说脏话。 1.4学生与父母之间的礼仪缺失

浅谈开展大学生礼仪教育的意义及措施

浅谈开展大学生礼仪教育的意义及措施发表时间：2009-12-07T14:59:56.233Z 来源：《中小企业管理与科技》2009年11月上旬刊供稿作者：张立显曹鸿 [导读] 目前，在我国大学校园里存在着诸多大学生道德修养缺失的现象。很多大学生道德观念淡薄，日常行为不文明张立显1 曹鸿2 （1.西安科技大学机械工程学院；2.西安科技大学测绘科学与技术学院）摘要：目前高校普遍存在着大学生道德修养缺失的现象。发挥礼仪教育的德育作用，不仅有利于大学生的成长和成才，也有利于高校管理的开展和校园文化的塑造，以及有助于整个和谐社会的建设。最后提出开展礼仪教育的几点措施。关键词：大学生礼仪教育德育 1 当代大学生道德修养的缺失目前，在我国大学校园里存在着诸多大学生道德修养缺失的现象。很多大学生道德观念淡薄，日常行为不文明。有的大学生语言低俗，举止粗鲁；有的大学生随地吐痰、乱扔纸屑、公众场合大声喧哗；有的大学生诚信意识差，失约、失责现象时常发生；恋爱问题在我国高校也十分突出，不文明的举止、网恋、婚前性行为等现象时有发生；对于大多数学生，则缺乏最基本的礼仪常识，不会问候、不会握手、不会微笑、不会谦让等。所有这些，都与人们想象中的大学生“语言文明，彬彬有礼，举止得当”的形象相差甚远。大学生的道德修养是高校精神文明建设的重要内容，同时，大学生是现代化建设的骨干力量，他们的思想道德素质和科学文化素质密切关系着我们国家和民族的前途、命运。因此，分析新形势下大学生的思想特点，探索高校思想教育工作的规律性，切实加强大学生思想道德教育，是一个意义重大的问题。 2 礼仪教育的德育作用礼仪是人们在社会交往中形成的共同遵守的行为规范，它是一个国家、一个民族文明程度的重要标志之一。礼仪包括人类社会交往中应有的各种礼节和仪式，具体表现为礼貌、礼节、仪表和仪式等。实践证明，礼仪教育具有德育作用。注重礼仪常识的学习，从言行举止、仪态容貌等方面规范学生的行为，使学生按照“礼”的精神做符合道德的事情，这样就可以逐渐培养学生高尚的道德情操。礼仪教育的德育作用主要表现在以下三个方面： 2.1 礼仪教育对道德的行为规范作用在“仁、义、礼、智、信”这些基本的道德规范中，礼是很重要的范畴，没有礼，就谈不上道德修养。礼仪作为一种行为规范，规定了道德的具体表现形式。具体来说，礼仪要求人们在人际交往过程中，遵守言语、动作、容貌、姿态、服饰和个人卫生等方面的行为规则，表达出对交往对象的尊重和友善的态度，以及表现出个人谦虚和恭敬的品质和素养。 2.2 礼仪教育对道德的养成巩固作用考察德育实效性的一个重要标准，就是看受教育者是否在道德行为方面形成习惯。礼仪教育对道德修养具有养成和巩固作用。礼仪的规范和准则可以用语言、文字、动作进行准确的描述和规定，具有严格的规范性。通过长期地礼仪教育和实践，人们会逐渐掌握正确的行为准则，以及增强内心的道德信念，直到在社会交往中形成习惯性的行为方式。在这个过程中，就保证了一个人高尚道德情操的养成和巩固。 2.3 礼仪教育对道德的表现评价作用一个人道德高尚与否，可以通过其礼仪行为的表现来评价，所以礼仪是德育有效性评价的重要方面。实践性是礼仪的最根本特性，礼仪也只有通过实践才能表达出来，当这种表达成为一种习惯，就可以认为道德已经养成，从而成为评价人们道德水准的重要依据。 3 开展大学生礼仪教育的意义由于礼仪教育具有德育作用，所以开展大学生礼仪教育将具有重要的意义。 3.1 有利于大学生的成长和成才礼仪教育有助于大学生人格的自我完善及其身心的健康发展。礼仪教育指导大学生如何具有优雅的举止、得体的谈吐、潇洒的风度，并将之积淀为一种稳定的心理素质。良好的人际交往是大学生心理正常发展，并且具有安全观、归属感和幸福感的必然要求，这有助于提高大学生的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷，排解压抑和痛苦，减少孤独和空虚感。礼仪作为一种特殊的语言，有助于大学生顺利地开启各种交际的大门并建立和谐的人际关系，是大学生发展和谐人格的重要保证，积极促进大学生的成长和成才。 3.2 有利于大学管理的开展和校园文化的塑造大学生道德修养的缺失，给大学的各项管理带来了一定的负担，比如屡禁不绝的课桌文化，在教室墙壁上乱涂乱画；各种集会上秩序混乱、大声喧哗等；大学校园文化是学校教育的重要组成部分，是学校品牌与特色价值的核心竞争力，在高校开展礼仪教育对校园文化的塑造具有深刻的影响。按照礼仪准则，要求大学生尊敬师长、礼待同学、文明集会、出入有序等，有利于大学各项管理的顺利开展，同时有利于塑造团结友爱、朝气蓬勃的校园文化。 3.3 有利于和谐社会的建设党中央提出构建和谐社会的目标，但是社会上无“礼”现象普遍存在，与构建和谐社会的要求极其不符。大学生是社会中的佼佼者，是新时代具有较高文化程度的开拓者，其特殊位置和身份要求他们应该成为社会主义精神文明的建设者和传播者。礼仪属于社会公德的范畴，如果人们能够自觉地遵守礼仪规范，这就会对社会风气产生良好的影响，社会中讲礼仪的人越多，社会也就越和谐安定，因此，通过大学生良好礼仪形象的社会示范和传播作用，有助于整个和谐社会的建设。 4 开展礼仪教育的几点措施在认识到开展大学生礼仪教育意义的基础上，如何具体开展礼仪教育将是接下来一个重要的问题，本文提出了开展礼仪教育的几点措施。 4.1 首先应该使大学生“知礼”。由于大学生缺少基本的礼仪常识，所以无法要求学生遵守礼仪规范。为了使大学生“知礼”，高校可通过开设公共必修课、举办学术讲座、开展丰富多彩的校园文化活动等形式来帮助大学生“知礼”。 4.2 在“知礼”之后，如何促使学生按照礼仪的要求规范自己的各种行为，是一个重要的问题。除了学生自身通过自我约束和规范外，学校应该把“用礼”作为一项常规工作进行检查，营造良好的校园氛围，促使学生养成良好的礼仪习惯。 4.3 家庭在大学生礼仪教育工作中可以起到推动的作用。家庭教育是学校教育的基础，二者相辅相成缺一不可，在培养人才的过程中发挥着各自的不可替代的作用。家庭参与大学生礼仪教育，可以增强礼仪教育的实效性。 4.4 加强教师的礼仪教育，通过示范作用，可以大大提高大学生礼仪教育的效果。大学教师在学生心目中具有特殊的地位，他们的思想、信仰、品德等对学生的影响很大。教师必须提高自己的师德修养，在思想品德、礼仪等方面严于律己，为学生做出榜样。面对当前大学生道德修养缺失的现象，高校应积极发挥礼仪教育的德育作用，这对新时期高等学校培养高素质人才目标的实现具有积

对大学生礼仪教育重要性的再认识

对大学生礼仪教育重要性的再认识【摘要】科技的发展和社会的进步，一方面给我们带来了物质文明，另外一方面也出现了人文危机，出现了道德沦丧，大学生的道德问题也是我们目前值得重视的问题。本文对加强大学生礼仪教育的重要性进行了仔细的分析, ,对高校加强大学生礼仪教育的必要性、重要性及意义和思考进行了具体的阐述。【关键词】大学生礼仪教育必要性重要性意义与思考我国是世界文明古国之一，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称，几千年光辉灿烂的文化，培养了中华民族高尚的道德也形成了一整套完善的礼仪。礼仪是人类社会为了维系社会正常的生活秩序，所需要共同遵循的那些符合“礼”的精神的行为规范、准则和仪式的总和。它是个人道德修养的一种反映，组织维系的一种纽带，是我们整个民族素质的体现，是人类进步的一种标志。当代大学生作为青年中的优秀群体，是未来社会主义事业的建设者和接班人，言行文明，知书达礼，是他们应当具备的一种基本素养。大学生礼仪教育的必要性。礼仪教育是大学生道德教育的组成部分。我国古代历代教育家都把礼仪教育作为道德教育的基础，孔子的道德教育内容是以“礼”为基本规范，以“仁”为思想核心，以“孝”为基础的；孟子把“仁义礼智”比喻成人之四体；董仲舒把“仁、义、礼、智、信”归结为做人的五常之道，把“礼”作为道德的基本准则之一。礼仪体现在大学生日常生活的一言一行、一举一动中，它从人类最基本的行为入手，在规范自身行为的同时培养高尚的道德情操，并且生动形象、易行适用，可接受性强。因此礼仪教育既可以弥补道德教育之不足，并使道德教育具有坚实可靠、丰富多样的载体。礼仪教育是建立良好人际关系的有效手段。礼仪是人际交往的前提，是社会交际的钥匙。大学期间能否与他人建立良好的人际关系，对大学生的成长和学习有着十分重要的影响。部分大学生缺乏一定的礼仪修养和交际技巧，无法有效准确地表达自己的情感和思想，导致人际交往受挫，进而影响到了自己的心理健康。礼仪教育可以帮助大学生掌握基本礼仪规范和礼仪知识，帮助他们掌握人际交往技巧，使他们能够保持良好的心态、得体的风度、高雅的气质，从而充满自信地走向社会，大胆地参与社交活动。礼仪教育是大学生顺利实现社会化的前提。大学生正处在社会化的重要时期。他们有强烈走向社会的需要，同时又普遍存在一定的心理困惑。再者随着科技的进步和经济全球化的快速发展，人们的交际范围不断扩大，交际节奏和频率不断加快，这不仅对大学生的文化知识提出了更高要求，而且对大学生的思想道德修养也提出了更高的要求。社会的发展越来越需要既有丰富的科学文化知识，又具备良好礼仪、道德修养的文明大学生。礼仪教育是构建和谐社会的迫切需要。礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容，其根本目的是教育、引导公民自觉遵守社会主义道德规范和相应的礼仪规则，提高人们的文明意识，使人们养成良好的文明行为习惯，使人与人、人与社会之间达到高度和谐有序，不断推进社会主义精神文明建设。大学生属于社会的一份子，亦有责任接受礼仪教育。大学生礼仪教育的重要性。任何人，对礼仪都要认真的学习。不学会礼仪的知识，就会在涉税交往中多走弯路。在与朋友，亲人的交往中出现错误。可能影响不是很大，但也会让人不好意思或被人认为缺少修养。如果在一些重要场合，如商务会议洽谈，外交事务，公务事务中出现了差错。则会给别人，集体乃至国家带来损失或造成严重的后果。因此，礼仪的学习是不可或缺的。礼仪集

大学生礼仪心得体会2000字

大学生礼仪心得体会2000字礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。下面是为你了大学生礼仪2000字，希望能帮助到您。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。本学期选择学习大学生礼仪这门选修课，我对此感到无比的荣幸。因为，这样一门课程对我们的生活至关重要，它不仅告诉我们作为当今大学生应该拥有一个怎样的思想道德水平、文化修养，而且告诉我们应该怎样更好的立足社会、适应社会的需求。大学生礼仪，这是一个很广的话题，它包括了大学生适应社会生活的诸多方面，从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

在开始的课程中，老师给我们就讲到了作为一名大学生来说我们应该拥有一个端庄的外表。老师告诉我们在我们走出大学生活后，我们要踏进社会，需要在社会中立足，我们要求值，要面试，要进行人际交往。我们应该拥有怎样高尚的行为规范。于是，老师首先给我们讲到了作为大学生要有一个好的言谈举止，要礼貌对人，态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;要学会尊重他人。用于要恰当。接着，老师给我们讲到了我们应该具有一个端庄的仪表，服装，头饰，脸面等方面的问题，还自己带了众多的日常生活用品为学生做示范。又给我们讲到了大学生应该具有的正确的行为举止、分别冲站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的内容。还给给我们讲到了众多有观公众场合中的众多生活礼仪。比如说：乘车礼仪，旅游观光礼仪，饭店用餐礼仪等众多方面。最后老师给我们重点介绍了餐桌礼仪，告诉我们接受别人的宴请时应该怎样，怎样用餐，怎样就坐。也告诉我们在邀请别人在家做客时应该如何布置，如何准备菜单，如何邀请客人。怎样安排坐次，怎样接待客人等礼节。