山东省泰安市岱岳区2015-2016学年下学期九年级(下)竞赛化学试卷(3月份)(解析版)
2015-2016学年山东省泰安市岱岳区九年级（下）竞赛化学试卷
（3月份）
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）
1．化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”．例如，燃料（CH4、CH3OH 等）燃烧产物（CO2、H2O等）燃料（CH4、CH3OH等），这样既可解决能源问题，又能消除污染．上述构想中的①②两个转化过程的变化（）
A．均为物理变化 B．①为物理变化，②为化学变化
C．①为化学变化，②为物理变化D．均为化学变化
）
．．．．
3．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（）A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧
C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨
D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
．．．．
5．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子．下列说法不正确的是（）
A．此反应有单质生成
B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中生成物全部是化合物
D．参加反应的两种分子的个数比为1：1
6．量筒中盛有一定量的液体．如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比（）
A．偏小 B．偏大
C．没有影响 D．与人的身高有关
7．日常生活中，下列做法正确的是（）
A．电视机着火时用水浇灭
B．用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢
C．进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验
D．焚烧废弃塑料解决“白色垃圾”
8．根据如图的有关信息判断，下列说法正确的是（）
A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子
B．镁的相对原子质量为24.31g
C．在化学反应中，氯原子容易失去1个电子
D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl﹣）的最外层电子数不相等
9．有一类化合物其化学式可表示为C n H2n+2（n≥l，n为正整数），这类化合物统称为烷烃，下列有关烷烃的说法中，正确的是（）
A．甲烷（CH4）是最简单的烷烃
B．烷烃在空气中燃烧时，一定只生成二氧化碳和水
C．烷烃都属于有机高分子化合物
D．烷烃中碳元素的质量分数随n的增大而变小
10．有a、b、c三种溶液，a能使紫色石蕊变红，b能使无色酚酞变红，c遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变红，则三种溶液的pH由大到小的顺序是（）
A．b＞c＞a B．a＞c＞b C．c＞b＞a D．b＞a＞c
11．下列各组物质的溶液，不另加试剂无法一一鉴别的是（）
A．NaOH、HCl、CuSO4、MgSO4B．Na2CO3、K2SO4、BaCl2、HCl
C．KNO3、HCl、CaCl2、NaOH D．NH4NO3、H2SO4、NaOH、MgCl2
12．下列区分物质的试剂或方法错误的是（）
A．用闻气味的方法区分酒精和食醋
B．用带火星的木条区分氧气和二氧化碳
C．用水区分硝酸铵和生石灰
D．用酚酞溶液区分硫酸和氯化钠溶液
）
14．下列实验操作或做法能实现目的是（）
A．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水，可使实验现象更加明显
B．用天然气替代煤气（主要成分是一氧化碳）作燃料，可解决温室效应
C．可按溶解、结晶、过滤的操作顺序分离硝酸钾和氯化钠
D．排水集气法收集气体时，将导管伸到集气瓶底，可有利于气体的收集
16．下列化学实验操作的叙述中，正确的是（）
A．实验产生的废液应倒入指定的容器内
B．直接将pH试纸浸入溶液中，测定溶液的pH
C．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗
D．用胶头滴管向容器中滴加试剂时，滴管应伸入容器中
17．右下图中相连的两个圆圈里的物质在一定条件下可以发生化学反应．下列四组选项中，
A．A B．B C．C D．D
18．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）
A．滤渣中一定有银、没有铜和锌
B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜
C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银
）
20．下列图象正确的是（）
A ．
向一定量的硝酸钾溶液中不断加水
B ．
向一定量的稀硫酸中不断加锌粉
C ．
向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液
D ．
向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液
二、填空题（本题包括6小题，共29分）
21．铁是生产生活中应用最广泛的一种金属．
（1）在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决______（填“甲状腺肿大”，
“贫血”或“骨质疏松”）而实施的项目．
（2）铁元素与地壳中含量最多的元素组成化合物的化学式为______（写出一种即可）．高铁酸钠（Na 2FeO 4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为______．
（3）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性炭粉．请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：4Fe （OH ）2+O 2+2______═4Fe （OH ）3，此反应的基本类型是______．
（1）HCl中氯元素的化合价为______．
（2）若大理石的污垢用洁厕灵清洗，主要现象是______．
（3）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，发生反应的化学方程式为______．（4）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用．二者若混合，其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为______．
（）水．
（2）60℃时在100g水中加入100g硝酸钾固体，充分溶解后所形成的溶液是______ 溶液（“饱和”或“不饱和”）．
（3）将上述（2）中溶液降温到20℃时，析出的晶体质量是______g．
（4）工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液（两者均己达到饱和）冷却至室温，析出晶体．
①析出的晶体中主要物质是______；
②关于剩余溶液．下列说法正确的是______；（填序号）
A．只含氯化钠，不含硝酸钾，且氯化钠达到饱和
B．含有氯化钠，又含有硝酸钾，且只有氯化钠达到饱和
C．含有氯化钠，又含有硝酸钾，且两者都达到饱和
D．含有氯化钠，又含有硝酸钾，且只有硝酸钾达到饱和
（5）20℃时，将20克氯化钠溶解在80克水中，应至少蒸发______克（精确到0.1g）水才能配成饱和溶液．蒸发时要用到玻璃棒，其作用是______．
24．工业上用氨气制取硝酸，工业流程如图：
①4NH3+5O24NO+6H2O
②2NO+O2═2NO2
③3NO2+H2O═2HNO3+NO
（1）上述反应涉及的物质中，属于氧化物的有______种．
（2）反应②的基本反应类型为______．
（3）制取硝酸过程中可循环使用的物质是______．
25．已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“﹣”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）．其中，X是应用最广泛的金属；Y可用作食品干燥剂；C的溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液；
B、D所属物质类别相同，D俗称烧碱．请回答下列问题：
（1）X的化学式是______；D的化学式是______．
（2）反应①属于______（填“放热”或“吸热”）反应；若Z为CO2，则反应②的现象为______．（3）写出下列反应的化学方程式：X与C______；A与B______；C与D______．
26．同学们在科学实践课上制作了水果电池如图1．实验后，他们将用过的铜片、锌片电极进行回收，并制取海绵铜．主要流程如图2：
（1）操作Ⅰ的名称是______．
（2）反应①后，只得到蓝色溶液，反应①的化学方程式为______．
（3）反应②的化学方程式为______．
三、实验题
27．通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合如图所示回答问题：
（1）写出图中标号所指仪器的名称
①______②______
（2）实验室用KMnO4制取氧气，应选用发生装置______（填字母序号，下同）；收集装置可选用______（写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器______．
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至______处．
②将注射器C连接到装置E的导管口处．
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到______，表示装置E的气密性良好．
（4）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是______．28．小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH 溶液、K2SO4溶液的滴瓶．
小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究．
提出问题：该滴瓶中溶质的成分是什么？
提出猜想：通过分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ溶质成分只有：KCl；
猜想Ⅱ溶质成分为：KCl和KOH；
猜想Ⅲ溶质成分为：______；
猜想Ⅳ溶质成分为：KCl、KOH和K2SO4．
你是否赞同？______（选填“是”或“否”）．
29．用久置的镁条做实验时，需要用砂纸把表面的灰黑色抽打磨掉，直到露出光亮的银白色．实验小组同学对镁条表面“灰黑色外衣”的成分进行如下探究．
提出问题：镁条表面“灰黑色外衣”的成分是什么？
查阅资料：
Ⅰ．是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁．
Ⅱ．是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质．
Ⅲ．根据铜锈的成分是碱式碳酸铜，推测镁条表面的“灰黑色外衣”是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁．
同学们经讨论，从颜色上否定了只含有氧化镁，因为氧化镁是______．
查阅资料：
①碱式碳酸镁的性质有：受热可分解；常温下能与稀硫酸反应．
②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色．
③碳不与稀硫酸反应，但与浓硫酸在加热条件下能反应并生成CO2、SO2和H2O．同学们认为碳与浓硫酸反应生成三种产物的共同点是______（答出一点即可）．
进行实验：
快停止，并有黑色固体粘附在试管壁上．
①将试管取下，冷却后加入足量稀硫酸，大部分固体溶解，并有气泡出现，但黑色固体没有消失．请写出有气体生成的一个反应化学方程式______．
②将实验①试管中的混合物进行______（填操作名称），除去其中溶液，向黑色固体中加入浓硫酸，加热．黑色固体全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生．
实验（2）说明，镁在CO2中可以燃烧，生成了碳单质．
实验结论：
综合上述实验现象，实验小组认为镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳和碱式碳酸镁．
反思与评价：
有的同学提出，实验（2）不足以证明镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是______．
四、计算题
30．地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：
（1）黄曲霉素B2的相对分子质量为______；
（2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为______；
（3）15.7g黄曲霉素B2中含有______g氧元素（写出计算过程）；
（4）62.8g黄曲霉素B2中含有氢元素与______g水中含有的氢元素质量相等（写出计算过程）．
31．化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：
（1）完全反应后生成氢气的质量为______ g．
（2）样品中锌的质量为多少克？
（3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？
2015-2016学年山东省泰安市岱岳区九年级（下）竞赛化
学试卷（3月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）
1．化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”．例如，燃料（CH4、CH3OH 等）燃烧产物（CO2、H2O等）燃料（CH4、CH3OH等），这样既可解决能源问题，又能消除污染．上述构想中的①②两个转化过程的变化（）
A．均为物理变化 B．①为物理变化，②为化学变化
C．①为化学变化，②为物理变化D．均为化学变化
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解答】解：燃料燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化；水和二氧化碳在太阳能或生物能的作用下生成甲烷、甲醇等，属于化学变化．
故选D．
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．
）
【考点】常见气体的用途．
【分析】根据性质决定用途，用途反映物质的性质分析判断即可．
【解答】解：A、一氧化碳的还原性用于冶炼金属，正确；
B、氧气的助燃性用于火箭的助燃剂，错误；
C、氮气的稳定性应用食品防腐，正确；
D、干冰升华时吸收热量应用制冷剂，正确；
故选B
【点评】解答本题关键是要知道氮气的化学性质稳定，氧气具有供给呼吸的用途，二氧化碳能用于灭火说明二氧化碳具有的性质，知道干冰用于人工降雨的原理．
3．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（）A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧
C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨
D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．
【分析】因为CO2与CO的分子构成不同，所以二者具有不同的性质，根据其不同的性质又决定它们有不同的用途以及造成的危害．
【解答】解：A、从化学式上看出，1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，故此项说法正确；
B、CO2与CO都是无色无味的气体，但一氧化碳不溶于水，也不和碱溶液反应，但具有可燃性；二氧化碳不能燃烧，但能溶于水生成碳酸，故此项说法正确；
C、CO2与CO的性质决定它们有这些用途，CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，故此项说法错误；
D、二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒，故此项说法正确．
故选：C．
【点评】本题阐述了一个重要的规律：物质的构成决定其性质，物质的性质决定其用途，我们可以根据物质的性质来避免其造成的危害．
【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；有机物与无机物的区别．
【分析】由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；由不同种元素组成的纯净物是化合物；根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；根据以上概念进行分析判断
【解答】解：A、白酒、加碘盐、食醋均是由多种物质混合而成的，均属于混合物；干冰是固态的二氧化碳，只含有一种物质，属于纯净物；故物质的分类正确．
B、CaO、H2O、P2O5均是由两种元素组成且有一种是氧元素，均属于氧化物；K2CO3而是由钾、碳、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；故物质的分类错误．
C、HgO、NaOH、KCl均是由不同种元素组成的纯净物，均属于化合物；而P4（白磷）是由一种元素组成的纯净物，属于单质；故物质的分类正确．
D、甲烷、乙醇、葡萄糖均是含碳元素的化合物，均属于有机物；硝酸钾不含碳元素，属于无机物；故物质的分类正确．
故选B．
【点评】本题考查物质分类的知识，了解常见物质的组成、抓住混合物、氧化物、化合物、有机物的特征进行分析判断是解答本题的关键所在．
5．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子．下列说法不正确的是（）
A．此反应有单质生成
B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中生成物全部是化合物
D．参加反应的两种分子的个数比为1：1
【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化学反应的实质．
【分析】根据已有的知识结合图示进行分析解答即可．
【解答】解：A、反应生成的是由一种元素组成的物质，属于单质，正确；
B、原子在化学变化中不可再分，正确；
C、图中有单质生成，不全是化合物，错误；
D、该反应可以表示为：，参加反应的两种物
质的分子个数比是1：1，正确；
故选C．
【点评】本题考查了化学反应的微观模拟表示，完成此题，可以依据已有的知识结合图示进行．
6．量筒中盛有一定量的液体．如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比（）
A．偏小 B．偏大
C．没有影响 D．与人的身高有关
【考点】测量容器-量筒．
【分析】根据量筒使用的方法、注意事项等进行分析解答即可．
【解答】解：用量取液体体积时，量筒要放平，读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大；将量筒举过头顶读数为仰视，则读取的体积读数与液体实际体积相比偏小．
故选：A．
【点评】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．
7．日常生活中，下列做法正确的是（）
A．电视机着火时用水浇灭
B．用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢
C．进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验
D．焚烧废弃塑料解决“白色垃圾”
【考点】灭火的原理和方法；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；白色污染与防治．
【分析】A、日常用水中含有一些可溶性物质，能够导电；
B、根据铝表面可以形成保护膜分析；
C、久未开启的菜窖中可能含有较多的二氧化碳；
D、焚烧废弃塑料会污染空气．
【解答】解：A、电视机着火时不能用水浇灭，应当切断电源，防止触电，再用二氧化碳灭火器灭火，隔绝空气；故A错误；
B、铝表面可以形成一层致密的氧化铝薄膜，起到保护作用，所以铝锅常用钢丝擦洗是错误的；
C、进入久未开启的菜窖之前，先做灯火试验，检验里面二氧化碳的浓度，方法正确；
D、焚烧废弃塑料会污染空气，故方法错误．
故选C
【点评】化学来源与生产、生活，又服务与生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．
8．根据如图的有关信息判断，下列说法正确的是（）
A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子
B．镁的相对原子质量为24.31g
C．在化学反应中，氯原子容易失去1个电子
D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl﹣）的最外层电子数不相等
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．
【分析】A、圆圈内的数字表示原子核内的质子数；
B、相对原子质量的单位是1，通常省略不写；
C、氯原子的最外层电子数＞7，在化学反应中，易得电子；
D、分析镁离子和氯离子的结构示意图并进行比较．
【解答】解：A、圆圈内的数字表示原子核内的质子数，原子变成离子，得失的是核外电子，质子数不变；故镁离子（Mg2+）核内有12个质子，正确；
B、镁的相对原子质量为24.31g，相对原子质量的单位是1，不是克，故错误；
C、氯原子的最外层电子数＞7，在化学反应中，易得电子，故错误；
D、镁原子失去两个电子变成镁离子，最外层电子数变成8；氯原子的最外层电子数＞7，在化学反应中，易得1个电子变成氯离子，最外层电子数为8，所以二者的最外层电子数相同，都是8，故错误；
故选A．
【点评】本题考查了学生对原子结构示意图中各部分的了解及对相对原子质量、原子和离子之间的相互转化等知识，掌握相关知识即可正确解答．
9．有一类化合物其化学式可表示为C n H2n+2（n≥l，n为正整数），这类化合物统称为烷烃，下列有关烷烃的说法中，正确的是（）
A．甲烷（CH4）是最简单的烷烃
B．烷烃在空气中燃烧时，一定只生成二氧化碳和水
C．烷烃都属于有机高分子化合物
D．烷烃中碳元素的质量分数随n的增大而变小
【考点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．
【分析】根据甲烷是最简单的烷烃，化学反应前后元素的种类不变，机高分子化合物的相对分子质量非常大，根据烷烃的通式C n H2n+2可知，当n增大时，碳元素的质量分数逐渐增大进行解答．
【解答】解：A、甲烷是最简单的烷烃，说法正确；
B、根据质量守恒定律，烷烃是由碳、氢两种元素组成的，完全燃烧，会生成二氧化碳和水，若是不完全燃烧则能生成一氧化碳，说法错误；
C、有机高分子化合物的相对分子质量非常大，烷烃不属于有机高分子化合物，说法错误；
D、根据烷烃的通式C n H2n+2可知，当n增大时，碳元素的质量分数逐渐增大，当n无穷大
时，无限接近于=，说法错误．
故选：A．
【点评】本题考查了有机物结构与性质，旨在考查学生对基础知识的记忆与运用，题目较易．
10．有a、b、c三种溶液，a能使紫色石蕊变红，b能使无色酚酞变红，c遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变红，则三种溶液的pH由大到小的顺序是（）
A．b＞c＞a B．a＞c＞b C．c＞b＞a D．b＞a＞c
【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．
【分析】根据已有的知识进行分析，酸性溶液能使石蕊变红，碱性溶液能使酚酞变红，中性溶液不能使石蕊和酚酞变色．
【解答】解：a能使紫色石蕊变红，则a溶液呈酸性，pH小于7，b能使无色酚酞变红，则b呈碱性，pH大于7，c遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变红，则c呈中性，pH等于7．故选A．
【点评】本题考查了溶液酸碱性与指示剂的变色以及酸碱度的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．
11．下列各组物质的溶液，不另加试剂无法一一鉴别的是（）
A．NaOH、HCl、CuSO4、MgSO4B．Na2CO3、K2SO4、BaCl2、HCl
C．KNO3、HCl、CaCl2、NaOH D．NH4NO3、H2SO4、NaOH、MgCl2
【考点】物质的鉴别、推断；酸、碱、盐的鉴别．
【分析】进行物质鉴别时，可根据物质的性质差异进行，不加其他试剂，则物质间混合要有明显的不同现象，硫酸铜是蓝色溶液，能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，氢氧化钠能与硫酸镁反应生成氢氧化镁白色沉淀，碳酸钠和硫酸钾能与氯化钡反应生成白色沉淀，碳酸钠能与与水反应生成气体，硝酸铵能与碱性物质混合产生有刺激性气味的氨气．
【解答】解：A、硫酸铜是蓝色溶液，能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，氢氧化钠能与硫酸镁反应生成氢氧化镁白色沉淀，故剩余的溶液为盐酸，不另加试剂能鉴别出来，不选；
B、将此四种溶液两两混合，能产生气体的是碳酸钠和盐酸，剩余的两种溶液为硫酸钾和氯化钡，将产生气体的溶液取出其中的一种，与剩余的溶液分别混合，若与其中的一种反应生
成沉淀，则取出的溶液为碳酸钠，剩余的溶液为盐酸，与碳酸钠反应生成沉淀的是氯化钡，另一溶液为硫酸钾，不另加试剂能鉴别出来，不选；
C、将此四种溶液两两混合，均无现象，故不另加试剂无法鉴别，选；
D、将此四种溶液两两混合，能产生刺激性气味的为硝酸铵和氢氧化钠，剩余的两种溶液为硫酸和氯化镁，将能产生刺激性气味的溶液任取一种与剩余的溶液分别混合，若能生成沉淀，则所取的溶液是氢氧化钠，剩余的溶液是硝酸铵，与氢氧化钠反应生成沉淀的是氯化镁，剩余的是硫酸，不另加试剂能鉴别，不选．
故选C．
【点评】本题为常见物质的鉴别题，不另加试剂，则首先需观察溶液的颜色，根据物质的颜色直接作出判断，若从颜色上无法鉴别，则需要使溶液之间两两混合，根据不同的实验现象进行鉴别，要求同学们熟记酸碱盐的溶解性以及物质间的反应现象，以便灵活应用．
12．下列区分物质的试剂或方法错误的是（）
A．用闻气味的方法区分酒精和食醋
B．用带火星的木条区分氧气和二氧化碳
C．用水区分硝酸铵和生石灰
D．用酚酞溶液区分硫酸和氯化钠溶液
【考点】物质的鉴别、推断．
【分析】根据题目给出的信息：闻气味的方法区分酒精和食醋，有酒香的是酒精，有酸味的是食醋；把带火星的木条分别插入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中，木条复燃的是氧气，一会儿熄灭的是二氧化碳；把硝酸铵和生石灰分别加入水中，温度降低的是硝酸铵，温度升高的是生石灰；酚酞试液遇到硫酸和氯化钠溶液都不变色，因此无法区分．
【解答】解：A、闻气味的方法区分酒精和食醋，有酒香的是酒精，有酸味的是食醋，故选项正确；
B、把带火星的木条分别插入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中，木条复燃的是氧气，一会儿熄灭的是二氧化碳；故选项正确；
C、把硝酸铵和生石灰分别加入水中，温度降低的是硝酸铵，温度升高的是生石灰；故选项正确；
D、酚酞试液遇到硫酸和氯化钠溶液都不变色，因此无法区分，故选项错误；
故选：D．
【点评】本考点属于物质的鉴别，本题利用文字叙述设计出相应的实验方法，是通过对实验过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．同学们只要认真分析，根据条件综合把握，问题就会迎刃而解．本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．
）
【考点】物质除杂或净化的探究；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；碳的化学性质．
【分析】根据物质的性质和除杂质的原则，所选的除杂剂不能与原物质反应，不能带入新的杂质，除杂剂与杂质反应后，能把杂质吸收或转化为便于和原物质分离的成分．
【解答】解：A、氮气的化学性质稳定，不易和其他的物质发生反应，而氧气化学性质活泼，会与灼热的铜网反应，所以混合气通过灼热的铜网后，会将氧气除去，剩下氮气，方法正确，B、CO混有CO2通过足量的碱液．由于CO2能够与碱液反应而CO不能，所以可以将CO2除去，方法正确．
C、向CaO（CaCO3）中加入足量的水，水和氧化钙反应，会把原物质除去，且无法除掉不溶于水的碳酸钙，方法错误．
D、氧化铜在空气中加热会不会反应，碳在空气中会生成二氧化碳，这样杂质被除去了，方法正确，
故选C．
【点评】进行物质除杂时，要根据物质的性质进行，可以采用物理或化学方法，要求选用的除杂试剂反应后不能产生新的杂质且不能与原物质反应．
14．下列实验操作或做法能实现目的是（）
A．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水，可使实验现象更加明显
B．用天然气替代煤气（主要成分是一氧化碳）作燃料，可解决温室效应
C．可按溶解、结晶、过滤的操作顺序分离硝酸钾和氯化钠
D．排水集气法收集气体时，将导管伸到集气瓶底，可有利于气体的收集
【考点】氧气的化学性质；混合物的分离方法；常用燃料的使用与其对环境的影响．
【分析】A、铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，会有熔化的温度较高的溅落物．
B、根据天然气的主要成分燃烧的生成物进行分析判断．
C、根据硝酸钾和氯化钠受温度的影响的变化情况及从分离混合物的方法进行分析解答．
D、根据用排水法收集气体时的注意事项进行分析判断．
【解答】解：A、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水是为了防止熔化的溅落物炸裂瓶底；不是使实验现象更加明显，故选项说法错误．
B、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，不能解决温室效应，故选项说法错误．
C、硝酸钾固体的溶解度随温度的升高明显增大，氯化钠固体的溶解度受温度变化影响较小，如分离硝酸钾，可以让它成为晶体析出，故先溶解，然后用降温结晶的方法，然后过滤得到硝酸钾，剩余的溶液主要是氯化钠溶液．故选项说法正确．
D、排水集气法收集气体时，气体不易溶于水，将导管放在集气瓶口即可，没有必要把导管伸到集气瓶底，故选项说法错误．
故选C．
【点评】本题难度不大，掌握常见化学实验操作的注意事项、混合物的分离方法等是正确解答本题的关键．
【考点】乳化现象与乳化作用；酸的化学性质；灭火的原理和方法．
【分析】A、根据常见的溶解原理进行分析判断．
B、根据水垢的成分、酸的化学性质进行分析判断．
C、根据灭火的原理进行分析判断．
D、根据酸的化学性质进行分析判断．
【解答】解：A、用酒精洗涤油污是利用酒精能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，故选项解释正确．
B、水垢的主要成分是碳酸钙，能与酸反应，用醋除去热水瓶中的水垢是利用了水垢能溶解在醋酸里，故选项解释正确．
C、锅盖盖灭着火的油锅，是利用了隔绝氧气的原理，故选项解释错误．
D、铝具有抗腐蚀性是因为表面有一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝、铝均能与酸反应，故会破坏铝的氧化膜，进而腐蚀金属铝，故选项解释正确．
故选C．
【点评】本题难度不大，掌握常见的溶解原理、灭火的原理、酸的化学性质等是正确解答本题的关键．
16．下列化学实验操作的叙述中，正确的是（）
A．实验产生的废液应倒入指定的容器内
B．直接将pH试纸浸入溶液中，测定溶液的pH
C．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗
D．用胶头滴管向容器中滴加试剂时，滴管应伸入容器中
【考点】实验操作注意事项的探究；液体药品的取用；溶液的酸碱度测定；碱的化学性质．【分析】A、实验产生的废液不能随便乱倒，防治污染环境；
B、取一小块试纸在表面皿或玻璃片上，用沾有待测液的玻璃棒或胶头滴管点于试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质；
C、浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再用碳酸氢钠溶液涂抹；
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内．
【解答】解：A、实验产生的废液应倒入指定的容器内，说法正确，故A正确；
B、直接将pH试纸浸入溶液中，测定溶液的pH，将会污染整瓶试剂，故B错误；
C、浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗，做法错误，会再次受伤，故C错误；
D、胶头滴管伸入试管，滴管伸入容器中，会造成药品的污染．操作错误，故D错误．
故选A．
【点评】掌握用pH试纸测定溶液pH的方法；了解液体药品的取用，掌握碱的化学性质及其应用．
17．右下图中相连的两个圆圈里的物质在一定条件下可以发生化学反应．下列四组选项中，
A．A B．B C．C D．D
【考点】物质的鉴别、推断；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；碱的化学性质；盐的化学性质．
【分析】根据物质间的反应进行分析推测，金属能与氧气、酸和某些盐反应，酸能与金属氧化物、某些盐、碱反应，知道：一氧化碳和氢气具有还原性．
【解答】解：把各物质代入检验是否发生反应：
A、氧化铜能与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，而一氧化碳不能与氢氧化钙反应，则此选项错误；
B、铁与氧气能反应，氧气与碳能反应，碳与二氧化碳能反应生成一氧化碳，二氧化碳和水能生成碳酸，故此选项正确；
C、碳酸钙不能与氧化钙反应，水不能与硫酸铜反应，故C错误；
D、磷与氧气能反应生成五氧化二磷，氧气能与一氧化碳生成二氧化碳，一氧化碳不能与水反应，故D错误；
故选：B．
【点评】本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据物质的性质进行，要求同学们加强对常见物质性质的理解和记忆．
18．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）
A．滤渣中一定有银、没有铜和锌
B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜
C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银
【考点】金属的化学性质．
【分析】根据三种金属活动性由强到弱的顺序：锌＞铜＞银，当把锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时，银首先被置换出来，在银完全置换后，铜才能被置换出来；一定量的锌粉，可能完全转换出银，也可能只置换出部分的银，滤液呈蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，锌可能没有置换出铜，有可能置换出部分铜等知识进行分析．
【解答】解：A、根据反应后的滤液显蓝色，说明滤渣中一定没有锌，否则会继续和硝酸铜反应，故A错误；
B、锌会首先与硝酸银发生置换反应，所以滤渣中一定有银，锌可能与硝酸铜反应，有可能没有反应，所以滤渣中可能含有铜，由于有硝酸铜的剩余，则一定没有锌，故B错误；
C、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故C 错误；
D、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故D 正确．
故选：D．
【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，金属放入盐的混合溶液中，总是把活动性最弱的金属最先置换完，再按由弱到强的顺序一一进行置换．
）
．．．．
【考点】化学实验方案设计与评价；氧气的检验和验满；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；单质和化合物的判别．
【分析】A、根据酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，进行分析判断．
B、由同种元素组成的纯净物是单质．
C、当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性．
D、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断．
【解答】解：A、某溶液使酚酞溶液变红，该溶液不一定是NaOH溶液，也可能是氢氧化钙、碳酸钠等溶液，故选项实验事实推出结论错误．
B、某物质中含有一种元素，该物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，故选项实验事实推出结论错误．
C、常温下，测定某溶液的pH=3，小于7，该溶液一定呈酸性，故选项实验事实推出结论正确．
D、氧气能支持燃烧，某气体不能使带火星的木条复燃，该气体可能含有氧气，如空气中含有氧气，不能使带火星的木条复燃，故选项实验事实推出结论错误．
故选：C．
【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计与评价是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
20．下列图象正确的是（）
A．
向一定量的硝酸钾溶液中不断加水
B．
向一定量的稀硫酸中不断加锌粉
C．
向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液
D．
向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液
【考点】酸的化学性质；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质．【分析】A、依据溶液加水会被不断稀释而溶质的质量不变的原理分析解决；
B、依据硫酸中不断加入锌粒时硫酸锌的量不断变大直至反应结束分析解决；
C、依据酸碱的pH分析判断即可；
D、依据硫酸和硫酸铜的溶液均能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀分析判断即可；
【解答】解：A、硝酸钾溶液加水会被不断稀释，溶质的质量分数会不断变小，而溶质的质量不变，图象应该是一条水平线，故错误；
B、依据硫酸中不断加入锌粒时硫酸锌的量（溶质质量分数）不断变大直至反应结束，但反应开始时硫酸锌的质量应为零，所以该图象起点不正确，故错误；
C、由于盐酸的pH小于7，氢氧化钠的pH大于7，两者反应时溶液的pH图象应从小于7→等于7→大于7，故错误；
D、因为硫酸和硫酸铜的溶液均能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，所以沉淀量会不断变大直至反应结束形成一条水平线，故正确；
故选D．
【点评】此题是化学反应与图象知识的考查题，能把反应的过程与图象情况的走势联系起来是解题的关键所在．
二、填空题（本题包括6小题，共29分）
21．铁是生产生活中应用最广泛的一种金属．
（1）在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决贫血（填“甲状腺肿大”，“贫血”或“骨质疏松”）而实施的项目．
（2）铁元素与地壳中含量最多的元素组成化合物的化学式为 FeO 或Fe 2O 3 （写出一种即可）．高铁酸钠（Na 2FeO 4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为 +6 ．
（3）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性炭粉．请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：4Fe （OH ）2+O 2+2 H 2O ═4Fe （OH ）3，此反应的基本类型是 化合反应 ．
【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；地壳中元素的分布与含量；书写化学方程式．
【分析】（1）根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．
（2）根据地壳中含量最多的元素、化学式的书写方法进行分析解答；根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠（Na 2FeO 4）的化学式进行解答本题．
（3）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物的化学式；由反应特征确定反应类型．
【解答】解：（1）铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血．
（2）铁元素常见的化合价有+2或+3价，地壳中含量最多的元素是氧元素，氧元素显﹣2价，形成化合物的化学式为FeO 或Fe 2O 3等．
钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x +（﹣2）×4=0，则x=+6．
（3）根据反应的化学方程式，设未知反应物的化学式为X ，应物中铁、氧、氢原子个数分别为4、10、8，反应后的生成物中铁、氧、氢原子个数分别为4、12、12，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X 含有2个氧原子和4个氢原子，则每个X 子由1个氧原子和2个氢原子构成，则物质X 的化学式为H 2O ．该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应． 故答案为：（1）贫血；
（2）FeO 或Fe 2O 3；+6；
（3）H 2O ；化合反应．
【点评】本题难度不大，掌握微量元素的生理功能和缺乏症、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、原子守恒来确定物质的化学式等即可正确解答本题．
（1）HCl 中氯元素的化合价为 ﹣1 ．
（2）若大理石的污垢用洁厕灵清洗，主要现象是 有气泡冒出 ．
（3）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，发生反应的化学方程式为 2H 2O 22H 2O+O 2↑ ．
精品解析：山东省泰安市岱岳区良庄中学2018-2019学年七年级上学期期末模拟生物试题(解析版)
七年级（上）期末生物模拟试卷 1. 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（） A. 仙人掌能生活在干旱的沙漠中 B. 小猫不断长大 C. 松鼠摄取食物 D. 向日葵的幼嫩花盘从清晨到黄昏跟着太阳转 【答案】D 【解析】 【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢； ③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】仙人掌能生活在干旱的沙漠中，说明生物能适应一定的环境，A不符合题意；小猫不断长大，说明生物能够生长发育，B不符合题意；松树取食，说明生物的生活需要营养，C不符合题意；向日葵的幼嫩花盘从清晨到黄昏跟着太阳转，说明了生物能对外界刺激作出反应，D符合题意 【点睛】掌握生物的各种特征是关键。 2. 我国南方地区，森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润，这种现象说明（） A. 环境影响生物生存 B. 生物能适应环境 C. 生物生存依赖环境 D. 生物能够影响环境 【答案】D 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。 【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低温度，使降雨量多、气候湿润，体现了生物（植物）对环境的影响。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是知道生物对环境的影响。 3. 菜青虫的体色与其生活的环境极为相似，对这种现象最合理的解释是 A. 生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约 C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应
强化应用型办学特色 推进校区内涵发展
强化应用型办学特色推进校区内涵发展 ［摘要］文章以党的“十七大”报告为指导，分析了高校贯彻落实科学发展观的实质，并结合泰安校区改革发展的实际，在找准校区发展优势的基础上，重点从发展思路、定位与办学特色、发展目标、支撑平台与保障条件等方面，探讨了如何推进校区内涵发展、建设和谐校园，为校区的科学发展提供了思路。 ［关键词］科学发展观办学特色内涵发展 党的“十七大”报告中提到，在新的发展阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。报告中指出，优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。学习“十七大”报告精神，在高校贯彻落实科学发展观，实质是实现学校更好的发展，其根本着眼点是要实现“规模、质量、结构、效益”的协调发展，扩大规模是发展，提高质量也是发展。要潜心研究学校改革发展中的新矛盾和困难中蕴含的新机遇，调整发展思路，深入发掘潜在优势，在科学发展观的指导下，实现学校改革与发展的新突破。 山东科技大学泰安校区组建三年多来，在学校党政领导班子的正确领导下，经过校区两委的精心谋划、全体教职工的共同努力，各项工作稳步推进，管理体制调整逐步到位，办学规模不断扩大，教学质量显著提高，办学条件进一步改善，特别是专升本学生考研和大学生科技创新竞赛取得了优异成绩，科研经费逐年攀升，呈现出和谐稳定的发展态势。笔者结合泰安校区改革发展的实际，就校区今后的科学发展问题谈谈自己的认识。 一、找准发展优势，理清发展思路 泰安校区的科学发展有着独特优势和良好基础。一是长期以来形成的应用型、技能型人才培养优势，且国家和企业对这类人才有着广泛的需求；二是面向煤炭行业、财经系统的办学基础优势，与这类单位和企业有着稳定的合作关系；三是经过二十多年来建设和发展起来的学科优势，在矿业、机电、财经及建筑等领域形成了基础比较好的学科专业群；四是地处鲁中地区、与山东省主要矿区近邻的地域优势，有利于开展合作和服务。 学习“十七大”精神，结合校区发展中的不足和突出矛盾，可以认为，在今后一个时期校区的发展指导思想为：以科学发展观为指导，更新教育观念，明确
山东省泰安市泰山区2020年中考第二次模拟考试：语文答案
1 2020年毕业年级学业水平考试语文模拟试题参考答案及评分说 明 第I 卷（选择题共48分） 【答案】 一、1.C 2.D 3.A 4.C 5.D 6.B 二、7.A 8.C -9.D 10.B 三、11.B 12.B 13.B 14.C 四、15.D 16.A 【评分】每小题3分，共48分。 第II 卷（表述题?共102分） 五、（17分） 17.【答案】 （1）泪落沾我衣（2）箫鼓追随春社近（3）坐断东南战未休（4）天接云涛连晓雾（5）宫阙万间都做了土（6）盗窃乱贼而不作（7）宠辱偕忘 【评分】每句1分，共7分。出现错别字该句不得分。 18.【答案】示例： （1）疫情来袭，军地医护工作者闻令而动，无畏逆行，他们难道不是值得我们致敬的英雄？（2）疫情肆虐，谁不爱惜自己的生命？但白衣天使们却逆行而上，他们是撑起民族脊梁的英雄。 【评分】5分，符合要求即可。 19.【答案】（1）示例A ：另起炉灶、放手一搏、推陈出新示例B ：横空出世、脱颖而出、应运而生 （2）例如：中国高铁，北斗卫星导航,西电东送工程,南水北调工程,西气东输工程等;主要原因:取得这些成就一是有党的正确领导和科学规划，二是有我们国家的制度优势，三是科研人员呕心沥血的钻研。 【评分】第（1）题2分，第（2）题3分，共5分;意思对即可。 六、（19分） 20.【答案】 （1）谦逊（2）迎合（3）毁谤（4）使……离开
2 【评分】每词2分，共8分。意思对即可。 21.【答案】 （1）当年，高皇帝率领四十多万大军（尚且）被围困在平城，如今樊哙怎么能用十万人马就横扫匈奴呢？这是当面撒谎！ （2）我担心天下有见识的人听了这件事，就窥探出您（为人处世的深浅了）。 【评分】共7分,第一句4分,第二句3分;意思对即可。 22.【答案】刚正不阿，直率、勇敢，大公无私等。 （结合语句分析）【评分】4分，有概括有语句分析，意思对即可。 参考译文： 汉惠帝的时候，季布担任中郎将。匈奴王单于曾经写信侮辱吕后，而且出言不逊，吕后大为恼火，召集众将领来商议这件事。上将军樊哙说：“我愿带领十万人马，横扫匈奴。”各位将领都迎合吕后的心意，（齐声）说：“好。”季布说：“樊哙这个人真该斩首啊！当年，高皇帝率领四十多万大军（尚且）被围困在平城，如今樊哙，怎么能用十万人马就横扫匈奴呢？这是当面撒谎！再说秦王朝正因为对匈奴用兵，才引起陈胜等人起又造反。直到现在创伤还没有治好，而樊哙又当面阿谀逢迎，想要使天下动荡不安。”在这个时候，殿上（的将领）都感到惊恐，吕后因此退朝，终于不再议论攻打匈奴的事了。 季布做了河东郡守，汉文帝的时候，有人说他很有才能，汉文帝便召见他，打算任命他做御史大夫。又有人说他很勇敢，但爱喝酒使性子，令人难以亲近。季布来到（京城长安），在客馆停留了一个月，文帝见过就不理他了。季布因此对皇上说:“我没有什么功劳却受到了您的恩宠，在河东郡任职。现在陛下无缘无故地召见我，这一定是有人妄誉我来欺骗陛下。现在我来到了京城，没有接受任何亨情，就此作罢（遣回原郡），这一定是有人在您面前毁谤我。陛下因为一个人的賛誉就召见我，又因为一个人的毁谤而让我离开。我担心天下有见识的人听了这件事，就窺探出您（为人來世的深浅了）。”皇上默不作声，觉得很难为情，过了很久才说道:“河东对我来说是一个重要的郡,好比是我的大腿和臂膀，所以我特地召见你罢了。” 七、（16分） 23.【答案】平时的习惯和经验是:这里的蝴蝶的美丽和繁多是别处无与伦比的;我们在森林中经常可以遇到彩色的斑调的蝴蝶和人们一同行进，甚至连续飞行凡里路。但蝴蝶盛会却超岀了寻常:蝴蝶成群结队、密密匝匝、重重叠叠，警蝶之多令人难以想象;蝴蝶色彩斑斓，令人眼花缭乱;蝴蝶能堵住道路，令人不能前行。 【评分】4分。意思对即可。 24.【答案】先写橄榄坝景色是作铺垫、陪衬，目的是突出下面写澜沧江边的蝴蝶会，而写蝴蝶会又是以风景优美的西双版纳作为自然背景，烘托出这次见过的蝴蝶会之美;也表明西双版纳处处都有美景。
山东省泰安市岱岳区六年级(上)期末数学试卷(五四学制)(解析版)
2015-2016学年山东省泰安市岱岳区六年级（上）期末数学试卷 （五四学制） 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分） 1．﹣3的相反数是（） A．3 B．﹣3 C．±3 D． 2．下图中几何体的截面是长方形的是（） A．B．C． D． 3．下列四个立体图形中，左视图为矩形的是（） A．①③B．①④C．②③D．③④ 4．计算6÷（﹣3）的结果是（） A．﹣ B．﹣2 C．﹣3 D．﹣18 5．据中国电子商务研究中心监测数据显示，2015年第一季度中国轻纺城市场群的商品成交额达27 800 000 000元，将27 800 000 000用科学记数法表示为（）A．2.78×1010B．2.78×1011C．27.8×1010D．0.278×1011 6．购买1个单价为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料，所需钱数为（）A．（a+b）元B．3（a+b）元C．（3a+b）元D．（a+3b）元 7．单项式﹣的系数和次数分别是（）
A．﹣，2 B．﹣，2 C．，3 D．﹣，3 8．单项式2a x b2与﹣a3b y是同类项，则x y等于（） A．﹣6 B．6 C．﹣9 D．9 9．将代数式x2﹣（2x+y﹣z）去掉括号后应为（） A．x2﹣2x+y﹣z B．x2﹣2x﹣y+z C．x2+2x+y﹣z D．x2+2x﹣y+z 10．下面计算正确的是（） A．6a﹣5a=1 B．a+2a2=3a2C．﹣（a﹣b）=﹣a+b D．2（a+b）=2a+b 11．下列式子变形后仍是等式的是（） A．在等式2x=3x的左边加上2 B．在等式4﹣3=1的右边减去4 C．在等式8﹣7=1的两边加上2x D．在等式7x=6的右边加上x 12．如图，六个正方形内分别标有“0，1，2，5，数，学“，这六个正方形经过折叠后能形成一个正方体，那么，其中与“5”相对的是（） A．0 B．2 C．数D．学 13．如果﹣x×（﹣4）=，则x的值为（） A．B．﹣ C．D．﹣ 14．方程2x+a﹣4=0的解是x=﹣2，则a等于（） A．﹣8 B．0 C．2 D．8 15．在解方程时，去分母后正确的是（） A．5x=15﹣3（x﹣1）B．x=1﹣（3x﹣1） C．5x=1﹣3（x﹣1）D．5x=3﹣3（x﹣1） 16．某村原有林地108公顷，旱地54公顷，为保护环境，需把一部分旱地改造为林地，使旱地面积占林地面积的20%．设把x公顷旱地改为林地，则可列方程（） A．54﹣x=20%×108 B．54﹣x=20% C．54+x=20%×162 D．108﹣x=20%（54+x）
2020届山东省泰安市泰山中学高三毕业班下学期第五次高考模拟考试数学试题及答案
绝密★启用前 山东省泰安市泰山中学 2020届高三毕业班下学期第五次高考模拟考试 数学试题 一、单项选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.已知复数z 满足()14i z i z -?==，则 A.2 B.2 C.22 D.8 2.已知集合{}{} 20,10A x x x B x x x =-<=><或，则 A.B A ? B.A B ? C.A B R ?= D.A B ?=? 3.已知集合0.130.2log 0.2,log 0.3,10,a b c ===则 A.a b c << B.a c b << C.c a b << D.b c a << 4.()()311x x -+的展开式中，3x 的系数为 A.2 B.2- C.3 D.3- 5.函数()()32sin 12x f x g x x π??-- ???=与的图象关于y 轴对称,则函数()f x 的部分图象大致为 6．在3世纪中期,我国古代数学家刘徽在《九章算术注》 中提出了割圆术：“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割, 则与圆合体,而无所失矣”．这可视为中国古代极限观念的佳 作．割圆术可以视为将一个圆内接正n 边形等分成n 个等腰三角 形(如
图所示),当n 变得很大时,等腰三角形的面积之和近似等于圆的面积．运用割圆术的思想,可得到sin3°的近似值为(π取近似值3.14) A.0.012 B.0.052 C.0.125 D.0.235 7.已知函数()()3211f x x g x x =+++,若等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且()()220202020110,110=f a f a S -=--=，则 A.4040- B.0 C.2020 D.4040 8.在四面体2,90ABCD BC CD BD AB ABC ====∠=中，,二面角A BC D --的平面角为150°,则四面体ABCD 外接球的表面积为 A.313π B.1243π C.31π D.124π 二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分) 9．在疫情防控阻击战之外,另一条战线也日渐清晰——恢 复经济正常运行．国人万众一心,众志成城,防控疫情、复 工复产,某企业对本企业1644名职工关于复工的态度进行 调查,调查结果如图所示,则下列说法正确的是 A ．0.384x = B ．从该企业中任取一名职工,该职工是倾向于在家办公的概率 为0.178 C ．不到80名职工倾向于继续申请休假 D ．倾向于复工后在家办公或在公司办公的职工超过986名 10.已知向量()()()()2,1,1,1,2,,,//a b c m n m n a b c ==-=---其中均为正数，且,下列说法正确的是 A.a b 与的夹角为钝角 B.向量a b 在方向上的投影为5 C.24m n += D.mn 的最大值为2 疫情防控期间某企业复工职工调查
山东省泰安市岱岳区2019-2020学年六年级(下)期末数学试卷【含答案】
山东省泰安市岱岳区2019-2020学年六年级（下）期末数学试卷一、选择题 1．（4分）下列运算正确的是（） A．3a+2b＝5ab B．b2?b3＝b6 C．a3b÷2ab＝D．（x+y）2＝x2+y2 2．（4分）如图，AB∥CD，∠1＝58°，FG平分∠EFD，则∠FGB的度数等于（） A．97°B．116°C．122°D．151° 3．（4分）若□?3xy＝27x3y4，则□内应填的单项式是（） A．3x3y4B．9x2y2C．3x2y3D．9x2y3 4．（4分）如图，C为线段AD上一点，点B为CD的中点，且AD＝9，BD＝2．若点E 在直线AD上，且EA＝1，则BE的长为（） A．4B．6或8C．6D．8 5．（4分）如图，大正方形与小正方形的面积之差是60，则阴影部分的面积是（） A．30B．20C．60D．40 6．（4分）某区为了传承中华优秀传统文化，组织了一次全区600名学生参加的“中华经典诵读”大赛．为了解本次大赛的选手成绩，随机抽取了其中50名选手的成绩进行统计分析，在这个问题中，下列说法，其中正确的有（） ①这600名学生的“中华经典诵读”大赛成绩的全体是总体； ②每个学生是个体； ③50名学生是总体的一个样本．
A．0个B．1个C．2个D．3个 7．（4分）如图是婴儿车的平面示意图，其中AB∥CD，∠1＝120°，∠3＝40°，那么∠2的度数为（） A．80°B．90°C．100°D．102° 8．（4分）为了解中学生获取资讯的主要渠道，设置“A．报纸．B．电视．C．网络，D．身边的人．E．其他”五个选项（五项中必选且只能选一项）的调查问卷．先随机抽取50名中学生进行该问卷调查．根据调查的结果绘制条形图如图．该调查的方式是（），图中的a的值是（） A．全面调查，26B．全面调查，24 C．抽样调查，26D．抽样调查，24 9．（4分）如图，若∠1＝∠2，则下列选项中可以判定AB∥CD的是（）A．B． C．D． 10．（4分）已知4x2﹣4mx+9是某个整式的平方的展开式，则m的值为（）A．1B．3C．﹣3D．±3
山东省泰安市泰山中学2020届高三数学三模试题
山东省泰安市泰山中学2020届高三数学三模试题 一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1.已知集合{}{} 2450,10A x x x B x x A B =--<=->?=，则 A.()1-∞， B.()11-， C.()15-， D.()05， 2.设复数z 满足()2 1=52i z i -+，则z 的虚部为 A.1- B.i - C. 5 2 D.52 i 3.已知函数()24x x f x =-，则函数 () 11 f x x -+的定义域为 A.(),1-∞ B.(),1-∞- C.()(),11,0-∞-?- D.()(),11,1-∞-?- 4.已知抛物线2 :4C x y =的准线恰好与圆()()()2 2 2:340M x y r r -+-=>相切，则r = A.3 B.4 C.5 D.6 5.设p ：实数x 满足()() 2 1005x a x a a -++≤<<其中，q ：实数x 满足ln 2x <，则p 是q 的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 6.我国古代数学名著《九章算术》中记载：“刍甍者，下有袤有广，而上有袤无广.刍，草也.甍，屋盖也.”今有底面为正方形的屋脊形状的多面体（如图所示），下底面是边长为2的正方形，上棱3 2 EF = ，EF//平面ABCD ，EF 与平面ABCD 的距离为2，该刍甍的体积为 A.6 B. 113 C.31 4 D.12 7.函数()[]3cos sin 2 x f x x x ππ=+-在，的图象大致为
山东科技大学青岛校区景观文化建设综述
山东科技大学青岛校区景观文化建设综述在山东省委、省政府的正确领导下，在省委高校工委和省教育厅的直接领导下，在社会各界人士与朋友的热切帮助下，山东科技大学自2001年6月启动青岛校区建设，至2006年10月校庆55周年之际基本建设完成，历时五年多的时间。当前，这所占地面积3000亩、建筑面积达140万平方米的现代化校园已成为学校办学的主体，成为在校35000名师生的学习、工作与生活之家；因其环境幽雅，景色秀丽、功能完善、人文荟萃且深蕴科大历史发展内涵，也成为广大师生的健康之家、欢乐之家、精神之家。兹趁省委高校工委组织评选高校校园文化建设优秀成果、以系统推进高校校园文化建设的契机，将我校在校园景观文化上的设计理念、工作思路和景观概况，向各位领导与专家作一简略的介绍。 早在青岛校区建设之初，学校就提出了“总体规划，分期实施；高标准建设，可持续发展；五年初具规模，十年配套完善”的总体思路，制定了新校区建设的三个“三原则”，即：“高标准、高质量、高水平”；“大空间、大绿地、大水面”；“超前性、国际性、特色性”。本着这一总的建设思路与原则，联系科大历史发展的实际，我们在校园景观文化设计与建设上，具体做了如下的工作。 一、“山、海、泉”交融的校园景观文化特质 在整个青岛校区校园景观文化环境的培育上，我们根据校园南（教学办公区）与北（学生生活区）功能分区、以及教工住宅区相对独立的建筑布局特点，坚持对建筑群采用区域划分与系统命名的方
式，并结合科大近六十年来发展的历史实际以及在泰山、泉城、青岛三地办学的格局及现状，使学校校园景观在整体上呈现出“山、海、泉”交汇贯通的文化特质。具体而言： 将南部教学办公三个区自西向东命名为“历山园”、“泰山园”、“珠山园”，各个园区的主要景观——广场，分别命名为历山广场、泰山广场、珠山广场。其中，泰山广场对应学校主大门——南大门，处于整个校园东西的中轴线上。取义“历山”以成其“勤”，取义珠山以成其“勇”，取义泰山以成其“高”。 将北部学生生活三个区自西向东将其命名为“智泉园”、“悟泉园”、“慧泉园”，自古以来，中国人便以泉水作为智慧的象征，《周易·蒙卦》即以“山下出泉”为卦象，寄寓开启蒙昧之意。灵韵生动的济南七十二名泉，更是启迪我校师生智慧的永不枯竭的源泉。取义于此，希望广大莘莘学子在科大这片土地上体悟、探寻、开掘智慧之泉。 将教工住宅区命名为“山海花园”，住宅区四个小区自东向西命名为“怡山园”、“乐水园”、“天和园”、“地祥园”。科大教工住宅区依傍笔架山北腰而建设，不少住在顶楼的教工用户，拉开东侧书房窗帘，即可远眺祖国黄海之蔚蓝海岸，以及北方最大的港湾码头——青岛港前湾港码头。依山傍海，仁者乐山，智者乐水，天人一体，万物祥和。这样的景观文化设计与命名，充分体现了当今社会以人为本、科学发展的精神。 科大整个校园景观所体现出来的“山、海、泉”和谐一体的文化特质，是当今学校三地办学、协同发展、争创一流的一个缩影、一个
山东省泰安市岱岳区2019-2020学年九年级上学期期末数学试题
山东省泰安市岱岳区2019-2020学年九年级 上学期期末数学试题 一．选择题 1.如图，几何体是由3个大小完全一样的正方体组成的，它的左视图是（ ） A. B. C. D. 2. 一个不透明的袋子里装着质地、 大小都相同的3个红球和2个绿球，随机从中摸出一球，不再放回袋中，充分搅匀后再随机摸出一球．两次都摸到红球的概率是（ ） A. 3 10 B. 925 C. 920 D. 35 3.关于x 的一元二次方程x 2 x+sinα=0有两个相等的实数根，则锐角α等于（ ） A. 15° B. 30° C. 45° D. 60° 4.如图，点B ，C ，D 在⊙O 上，若∠BCD ＝30°，则∠BOD 度数是（ ） A 75° B. 70° C. 65° D. 60° 5.一块圆形宣传标志牌如图所示，点A ，B ，C 在O e 上，CD 垂直平分AB 于点D ，现测得8dm AB =， 2dm DC =，则圆形标志牌的半径为（ ） A. 6dm B. 5dm C. 4dm D. 3dm 的 .
6.如图，平面直角坐标系中，⊙P经过三点A﹣8﹣0﹣﹣O﹣0﹣0﹣﹣B﹣0﹣6），点D是⊙P上的一动点．当点D到弦OB的距离最大时，tan∠BOD的值是（） A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 7.如图，二次函数y＝ax2+bx+c（a＞0）的图象与x轴的交点A、B的横坐标分别为﹣1和3，则函数值y随x值的增大而减小时，x的取值范围是（） A x＜1 B. x＞1 C. x＜2 D. x＞2 8.已知圆锥高为12，底面圆的半径为5，则该圆锥的侧面展开图的面积为（） A. 65π B. 60π C. 75π D. 70π 9.已知函数y＝ax2+bx+c（a≠0）的图象如图，则函数y＝ax+b与y＝c x 的图象大致为（） .的
山东省泰安市岱岳区2018—2019上学期期末考试化学试题
山东省泰安市岱岳区 2018-2019上学期期末考试化学试题 注意事项： 1. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。 2. 本试题共×页，满分100分。考试时间60分钟。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。 相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Cu 64 一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个 ．．．．选项符合题意。) 1．前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（） A．水结成冰，冰融化成水B. 酒精挥发，酒精燃烧 C．鸡蛋变臭，人体呼吸 D.铁生锈，电灯通电发光 3．下列物质性质的表述中，属于化学性质的是 A. 干冰易升华 B.水通电能分解 C. 五氧化二磷是白色固体 D. 食盐易溶于水 4．某同学实验时记录的现象，其中正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B．硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰 C．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀 D．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸，溶液由红色逐渐变成无色 5. 从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（） 6.．．． A．Na+表示钠原子失去1个电子后形成的离子 B．CO32-表示带2个单位负电荷的碳酸根离子 C．表示氧原子得到1个电子后形成的离子 D．H2O2表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子
7．根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法合理的是 A. 若电脑着火,应立即用水浇灭 B. 室内起火，立即打开所有的门窗 C. 炒菜时油锅不慎着火,迅速盖上锅盖 D. 厨房燃气泄漏，立即打开电灯检查 A．取用食盐B．检验氧气C．加热液体D．稀释浓硫酸 14．下列说法中正确的是（）
山东省泰安市泰山中学2020届高三英语三模试题
山东省泰安市泰山中学2020届高三英语三模试题 第一部分阅读(共两节，满分50分) 第一节(共15小题：每小题2.5分，满分37.5分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中选出最佳答案。 A If you hear the word“Castle” or the word“palace”，you may picture the same kind of building for both：large，made of stones，probably with a tower. And，of course，you're not entirely wrong，as those are features of both palaces and castles. So then hay bother to visit one royal building in the United Kingdom Buckingham Palace and another the same country Windsor Castle?It turns out there is a difference，and you can find it pretty plainly in these two popular buildings. The Case for Castles Castles were residences for royalty.But they were also intend as defensive seats. Say you're a king who has taken a particular area over.Now you have to hold it. castle and staff it with soldiers to defend your conquered territory and ensure it remains part of your kingdom. Castles were built throughout Europe and the Middle East primarily for protection of the king and his people.Some common features of castles include： ●thick walls and heavy gates to keep invaders out ●protective low walls for archers to shoot with cover ●high towers for keeping a lookout over the surrounding ●gate houses for admitting allies instead of allowing enemies into the castle The Place for Palaces Palaces， on the contrary， had no defensive purposes.They were first meant for showing off the great victory of the war.Palaces were where the spoils(战利品) of war might be displayed,along with grand architecture,massive banquet halls,golden table settings and maybe even hundreds of luxuriously decorated rooms. While kings certainly took up residence in palaces as well as castles,nonmilitary
机制专业毕业实习报告
系（部）机电工程系 专业班级 学生姓名 完成日期? 山东科技大学泰安校区? 实习名称 毕业设计实习 实习地点 济南、校工厂、泰安柴油机厂、肥城矿务局机械厂? 姓名 张蕊 组别 同组实习者 于文龙、张苓霞、于洪顺、隋龙、佟秀秀、张蕊、马秀莲、马艳、亓洪亮、秦培敏 指导教师 王叶青 实习日期 3月至5月 ? ? 指导教师 评语指导教师签名：______________
_______年 ____ 月____日 ? 实习成绩 一、毕业实习目的 毕业实习是学生在校结束了全部理论课程和实践教学环节以后所进行的一个大型综合性实践教学环节。其目的在于对学生进行理论联系实际的全面的工程技术训练，并根据设计题目要求搜集必要的设计资料，解决本专业范围内的工程技术问题，培养学生综合应用所学理论和实践知识的能力，培养与工人相结合，与生产相结合，向实践学习、理论联系实际、科学严谨的工作作风。通过实习使学生学会如何进行技术调查研究、拟定设计方案、技术设计经济分析。通过毕业实习，收集相关的资料，为毕业设计做好准备。保证毕业设计的顺利完成。 二、毕业实习要求 1、明确实习任务，认真学习实习大纲，提高对实习的认识，做好思想准备。 2、认真完成实习内容，按规定记实习笔记，撰写实习报告，收集相关资料。 3、虚心向技术人员学习，尊重知识，尊重他人，甘当小学生。及时整理实习报告等。不 断提高分析问题、解决问题的能力。 4、自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，服从实习教师的指导，培养良好的风气。 5、实习结束后，应在规定时间内交齐实习笔记、实习报告等。 三、毕业实习地点及时间 1、中国济南国际会展中心（济南高新技术开发区）济南市二环东路3966号三月十九日至 三月二十三日 2、校内实习基地，三月九号、三月14号 3、泰安柴油机厂? 4月6号? 4、肥城矿务局机械厂? 5月17号 四、毕业实习内容 （一）中国济南国际会展中心《机床展览会》参观实习 本着加深对专业知识的理解，扩大知识面、认清专业发展方向，了解当前中国机械工业发展现状的目的，我们到济南国际机械展览会，参观了机床设备及工艺装备。我们借助于机床展览会的特点，了解到了当前先进机床的技术、机床的发展方向、当代制造技术发展的
2020年山东省泰安市岱岳区事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案
2020年山东省泰安市岱岳区事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答 案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列命题中属于客观唯心主义的是（）。 A、“万物都在运动，但只在概念中运动” B、“理在事先”，“未有天地万物，已有天地万物之理” C、“物质世界”是永恒的“理念世界”的不完全的复制品 D、“道生一、一生二、二生三、三生万物” 【答案】BCD 【解析】客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体，而物质世界不过是这种客观精神或原则的外化或表现，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。A项是主观唯心主义的观点，它把个人的某种主观精神（即题干中的概念）看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础。BCD中的“理”、“理念”、“道”都是客观精神或原则的另一种表述，因此BCD为正确答案。 2、在剩余价值的各种形式中，（）是其他各种形式的基础。 A、价值 B、利润 C、成本 D、相对价值 【答案】B 【解析】剩余价值的具体形式包括：产业利润、商业利润、利息、地租等，其中利润是各种形式的基础。故选B。 3、下列不属于行政决策的特征的是（）。 A、决策主体的特定性 B、决策内容的广泛性 C、决策的程序性 D、决策的权威性 【答案】C 【解析】情况有时候会是突发的，这个时候的决策也就不可能按照程序来进行。因此决策的程序性不属于行政决策的特征。 4、克隆技术属于生物技术中的（）。 A、细胞工程
B、化学工程 C、系统工程 D、遗传工程 【答案】A 【解析】克隆技术属于生物技术中的细胞工程，生物技术主要包括以下五项技术：基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程。所以答案为A项。 5、公文的作者是指（）。 A、撰稿人 B、审核人 C、签发人 D、发文机关 【答案】D 【解析】发文机关就是制发公文的机关，一般将公文的发文机关作为公文的作者。故选D。 6、人们因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分可能是（）。 A、氢氧化亚铁 B、碳酸氢钠 C、碳酸锂 D、氢氧化钾 【答案】B 【解析】因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分为碳酸氢钠，可用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感（烧心）、反酸等症状。 7、“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。”这句话体现的哲理是（）。 A、共性与个性的关系 B、整体与部分关系原理 C、对立与统一的原理 D、内外因关系原理 【答案】B 【解析】“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。”说明要正确处理整体和部分的辩证关系，要着眼于整体。故选B。 8、20世纪80年代以来，可持续发展日益成为一种社会发展运动。可持续发展，包含（）、持续性、协调性、（）原则。其最主要的内容就是经济社会的协调发展。 A、统一性科学性
山东省泰安市泰山中学2014-2015学年高二上学期学情检测地理试题Word版含答案
2013级高二上学期学情检测试卷地理试题2015.1 第I卷（选择题，75分） 一、单项选择题（每小题1.5分共75分） 读“我国四个省级行政区的耕地和人口数柱状图”，完成1～2题。 1．甲、乙、丙、丁四省区依次是( ) A．上海、湖北、四川、西藏 B．上海、四川、湖北、西藏 C．西藏、湖北、四川、上海 D．西藏、四川、湖北、上海 2．据上题,对甲、丁两省区的分析，正确的是( ) A．两省区自然条件恶劣，耕地少 B．两省区行政区范围小，人口密度大，人地矛盾尖锐 C．甲省区人多地少，经济构成以二、三产业为主 D．丁省区人均耕地多，多大型农场 下图为我国东部季风区四地气温统计资料。据图结合所学知识回答3～4题。 3．仅考虑纬度因素的前提下，四地纬度由低到高的排列依次是 ( ) A．①③②④B．②③④①午 C．③②①④ D．④②③① 4．如果②地的纬度比④地低，则②地最可能位于 ( ) A．四川盆地 B．青藏高原 C．东南丘陵 D．华北平原 下图为“我国棉花的两大优势生产基地及两地气温降水资料示意图”，据此回答5～7题。
5．该农产品的集中产区，在甲基地呈点状分布，在乙基地主要成片分布。形成这种分布差异的主要区位因素是( ) A．水源、地形 B．气候、土壤 C．交通线、市场 D．劳动力、土地 6．与乙基地相比，甲基地棉花生产最明显的优势是( ) A．耕地面积大 B．热量条件好 C．光照条件好 D．机械化水平高 读我国东部季风区、东北地区、西北内陆地区、南部沿海地区河流流量过程曲线图，完成7～9题。 7．上面四幅图中表示南部沿海地区河流流量过程的曲线是( ) A．①B．②C．③D．④ 8．②③图中河流1～2月断流的原因是( ) A．降水少 B．气温低 C．用水量大 D．地下水补给少 9．上述四个地区的河水补给中都有的是( ) ①大气降水补给②地下水补给③冰雪融水补给④湖泊水补给 A．①②B．①③C．②④D．①④ 读世界植被类型分布图，回答10～12题。 10．上图中，图例所示的植被类型是( ) A．森林 B．草原 C．沼泽 D．荒漠 11．a所代表的植被类型，其分布面积最大的是( ) A．亚欧大陆 B．非洲大陆 C．澳大利亚大陆 D．美洲大陆
山东科技大学泰安校区13-14学年第二学期“三结合”奖学金初选名单
附件1： 山东科技大学泰安校区 2013-2014学年第二学期“三结合”奖学金初选名单 一、资源与土木工程系 1.一等奖学金（51人） 赵立倩李晓彤朱庆凯艾云忠张然宇王飞马振通王婷刘畅尹相杰贾惠云邱文静李子祥董正凯刘雅茹唐迪孙彤彤马伟丽张精英许章平刘超彭金英曹金辉窦晓雨王倩文刘超亚顾捷亓玉帅种帅韩伟陆小蕊高铸成崔国枝邵唐砂刘鹏程刘炀冯丹丹金云灿丁晓玲李亚琳汤玉巧杨倩文侯文增王传尚王翔尹超周长龙姚荣坤蒋春光刘中洋吴健康 2.二等奖学金（211人） 侯迪石小冬张文婷王晓楠葛新凯刘瑞李硕谢凯王涛徐文丽杜庆杰王军乔申刘玉琪刘慧李传龙张晓蕾于佳丽丛源胜张槟辛明朗王俊皓孙丽荥刘贇魏健博侯强张广新徐银涛董钟张铜震赵新越郝玉龙张营东高辉田冯春波李子奇李飞王栋林李同丛栋张显管清升王维黄磊解深洋张吉昌朱春阳殷齐浩付居录王常江胡广勇王娅苹张超超李远高运昌李冰清王琳张玉龙尹诗徐双双贾晓慧冯娜陈斌邱国洲杜珍珍王超时保凯李希李振昌段瑞华梁田姜传苓李忠涵高尚尊毕京鹏刘成洲马喜芳王建李鹏飞王高王秀健孙鹏姜曼许明珠王路遥孙园园钱方莉张顺邢攸贞宋恒王建涛赵连帅刘鹏耿文广马华栋贾坤昊展茂雯宋科王路曹养闯王树琪刘洋马晓颖司慧琳李海妹孙宪龙李燕茹高硕冷红伟唐凯吴自勇崔宏杜昌庆樊佳佳张雪娇邵轩苏堪永张建王顺杨博伏圣岗杨少坤王成祥赵健张文青刘运发吴敏马明于明康赵继森贺帅赵学娜侯世谨魏庆龙高文根李华超才其伟王宁张振松封彦臣田帅张文平种垒张瑞丁杰通蔡继鹏韩泽汝马倩迟文兴鲁文頔
吴建军王晓宇刘晓鹤李红琳程倩张玉华魏鲁星亓培鑫李梦双郭新丽赵真池百阳赵志杰栾金津刘晓鹏周雪峰靳双玲徐敬敬于龙丹刘彩霞李月张砚砚丛俊强邓相飞李家威刘宏亮韩晋李子豪高学成胡云龙李安朝李荣洁孙九衡刘泽宇孙启瑾汤国伦宫彦超韩三宁黄鑫董晓瑜韩秀成董帅丁冬冬赵方杨嘉宁马菲菲丁东伟李刚李磊齐磊焦玉强杨志刚曹正朱红磊杨峰许振鲁汤国雷柳宁宁兰海波李强张祺 二、机电工程系 1.一等奖学金（39人） 刘敬华宋克伟田兆南张金广纪瑶王宇飞刘南南杨攀王鹏王加衬姜婕马西远陈厚瑞孙云海崔莹寻琼朱海荣付兴壮马运通石玉珠吴梅花陈志强杨伟艺都胜元邢兆义马耀键冷健闫云鹏袁馨刘健苏肇斌王晓宇杨美玲吴晓蔡畅刘彦郜增辉解初王琳 2.二等奖学金（163人） 戴腾飞卢翔刘西洋姜晓张体德范柏旺高世龙马燃东孙佳友钟晨郭庆元丛家辉马德智陈科元宁加林胡冰纪兴振郝忠华于贤峰朱将勇商成王聪李量吴传军马文硕何晴张学峰都姝嫘姜远懋孙璐珂王洪涛肖发坤宋法辉闫兴坤徐杰杰冯红岩胡越窦泽超薛超义聂康赵晓贺崔立文张岩杨朋昆李凌健袁国腾宋志峰谌洪生王晓丹王玉战吴健侯俊晓冯雷秦真超李兆松李守藏华德正聂燕波娄公辉郭亚非宋继平武聪魁马龙鑫王强尹桂腾刘清华王志伟申振姜汶青雒振猛孙慧敏侯良超黄露康立飞谢良争李新春吴广崔振华张健张顺利刘钊陈鹏元曹晨旭王炎翟广然渠鹏程徐宁魏巍亓雪蕾刘媛媛卞晓雪翟祥文鞠志明张明辉高源庞成林王嘉伟葛成汉马腾张晓晴王莹郝兰芳杨志国李淑磊赵善栋王鹏举孙锋曲志玉王晓栋张自信曹宁宁孟晓月段树志于海育吕英政李康金龙李前冯仰科王朝令王旭辉孙路静张景帅沈灵斌王晓鹏于天文黄秀玲王晓东李顺民陈超吴成峰李文佳单旭东崔振琦耿继伟高晨马光耀王弟顺韩旭刘英超
2018-2019学年山东省泰安市岱岳区九年级(下)期中数学试卷(五四学制)详细答案与答案解析
2018-2019学年山东省泰安市岱岳区九年级（下）期中数学试卷 （五四学制） 一、选择题（本大题共9小题，每小题3分，共27分．在每小题所给的4个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填在题后括号内） 1. 以下列各组线段为边，能组成三角形的是( ) A.2cm，3cm，5cm B.5cm，6cm，10cm C.1cm，1cm，3cm D.3cm，4cm，9cm 2. 下列说法错误的是（） A.锐角三角形的三条高线、三条中线、三条角平分线分别交于一点 B.钝角三角形有两条高线在三角形的外部 C.直角三角形只有一条高线 D.任意三角形都有三条高线、中线、角平分线 3. 如果多边形的内角和是外角和的k倍，那么这个多边形的边数是( ) A.k B.2k+1 C.2k+2 D.2k?2 4. 四边形没有稳定性，当四边形形状改变时，发生变化的是（） A.四边形的边长 B.四边形的周长 C.四边形内角的大小 D.四边形的内角和 5. 如图，在△ABC中，D，E分别为BC上两点，且BD=DE=EC，则图中面积相等的 三角形有( )对． A.4 B.5 C.6 D.7 6. 在下列条件中：①∠A+∠B=∠C，②∠A:∠B:∠C=1:2:3，③∠A=90°?∠B， ④∠A=∠B=∠C中，能确定△ABC是直角三角形的条件有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7. 如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角，那么这个三角形一定是（） A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.任意三角形 8. 如图，把△ABC纸片沿着DE折叠，当点A落在四边形BCED内部时，则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变．请试着找一找这个规律，你发现的规律是( ) A.∠A=∠1+∠2 B.2∠A=∠1+∠2 C.3∠A=2∠1+∠2 D.3∠A=2(∠1+∠2) 9. 一个角的两边分别垂直于另一个角的两边，那么这两个角之间的关系是( ) A.相等 B.互补 C.相等或互补 D.无法确定 二、填空题（本大题共9小题，每小题3分，共27分．把答案填在题中横线上） 造房子时屋顶常用三角结构，从数学角度来看，是应用了________；而活动挂架则用 了四边形的________． 已知a、b、c是三角形的三边长，化简：|a?b+c|+|a?b?c|=________． 等腰三角形的周长为20cm，一边长为6cm，则底边长为________cm． 如图，∠ABD与∠ACE是△ABC的两个外角，若∠A=70°，则∠ABD+ ∠ACE=________． 四边形的∠A，∠B，∠C，∠D的外角之比为1:2:3:4，那么∠A:∠B:∠C:∠D=________．一个多边形的内角和等于外角和的3倍，那么这个多边形为________边形． 如图所示，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F＝________．
2020年山东省泰安市泰山区中考数学模拟试卷
中考数学模拟试卷 一、选择题（本大题共12小题，共48.0分） 1.下列实数中，最大的数是（） A. -|-4| B. 0 C. 1 D. -（-3） 2.2018年国庆小长假，泰安市旅游再次交出漂亮“成绩单”，全市纳入重点监测的 21个旅游景区、旅游大项目、乡村旅游点实现旅游收入近132000000元，将 132000000用科学记数法表示为（） A. 1.32×109 B. 1.32×108 C. 1.32×107 D. 1.32×106 3.下列运算正确的是（） A. a3?a4=a12 B. a5÷a-3=a2 C. （3a4）2=6a8 D. （-a）5?a=-a6 4.下列四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） A. B. C. D. 5.如图，直线a∥b，直线c分别交a、b于点A、C，∠BAC 的平分线交直线b于点D，若∠2=50°，则∠1的度数是 （） A. 50° B. 60° C. 80° D. 100° 6.某校对部分参加研学旅行社会实践活动的中学生的年龄（单位：岁）进行统计，结 果如表： 则这些学生年龄的众数和中位数分别是（） A. 15，14 B. 15，13 C. 14，14 D. 13，14 7.如图，点B、C、D在⊙O上，若∠BCD=140°，则∠BOD的度数 是（） A. 40° B. 50° C. 80° D. 90° 8.已知关于x的一元二次方程x2-2kx+6=0有两个相等的实数根，则k的值为（） A. ±2 B. ± C. 2或3 D. 或
9.给出下列函数：①y=2x-3；②y=；③y=2x2；④y=-3x+1．上述函数中符合条件“当 x＞0时，函数值y随自变量x增大而减小”的是（） A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③ 10.如图，在菱形ABCD中，∠A=60°，AD=4，点F是AB的中点，过点F作FE⊥AD， 垂足为E，将△AEF沿点A到点B的方向平移，得到△A'E'F'，设点P、P'分别是EF、E'F'的中点，当点A'与点B重合时，四边形PP'CD的面积为（） A. 7 B. 6 C. 8 D. 8-4 11.如图，在正方形ABCD中，△BPC是等边三角形，BP、CP的 延长线分别交AD于点E、F，连接BD、DP，BD与CF相交 于点H．给出下列结论：①BE=2AE；②△DFP～△BPH； ③；④DP2=PH?PC；其中正确的是（） A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③ D. ①②④ 12.二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，给出下列 四个结论：①abc＞0；3b+2c＜0；③4a+c＜2b；④当y＞0 时，-＜x＜．其中结论正确的个数是（） A. 2 B. 3 C. 4 D. 1 二、填空题（本大题共6小题，共24.0分） 13.不等式组的解集是______． 14.为迎接文明城市的验收工作，某居委会组织两个检查组，分别对“垃圾分类”和 “违规停车”的情况进行抽查．各组随机抽取辖区内某三个小区中的一个进行检查，则两个组恰好抽到同一个小区的概率是______． 15.如图是某圆锥的主视图和左视图，则该圆锥的表面积是______．