额敏一中东校区德育处校园环境集中整治工作实施方案

额敏一中东校区德育处校园环境

集中整治工作实施方案

为进一步加强校园及周边环境治理，维护校园及周边秩序，及时制止和处置突发事件发生，切实保障广大师生身心健康和生命安全，营造健康和谐的学习生活环境，积极贯彻11月18日教育局召开的额敏县校园及周边环境集中整治工作会议精神，结合学校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以校园隐患大检查及校园周边环境集中整治工作为重点，通过组织开展校园及周边环境集中整治专项行动，全面检查校园及周边存在的安全隐患，排查涉校涉园矛盾纠纷，做好化解、稳控工作，集中整治校园周边交通、治安秩序，依法严厉打击各类涉校涉园违法犯罪活动，创建平安和谐校园。

二、组织领导机构

组长：赵莹萍（德育主任）

副组长：崔力文（高一年级主任）李兆涛（高二年级主任）张爱民（高三年级主任）

成员：余华（德育干事）董利（德育干事）杨艳荣（校医兼心理辅导老师）各班班主任

各年级德育信息员: 刘珂景杨梦鸽刘海清

生活老师：丁芳迪丽努尔

三、工作部署

第一阶段：宣传发动、摸底调查（11月18日-11月28日）

1、利用校园广播、板报和家长微信群等载体，对此项治理行动进行广泛的宣传，加强教育引导，增强学生的法制意识，提高学生的思想道德素质，矫正未成年人的不良行为。

2、召开班主任专题会议、安排部署高中德育关于校园环境集中整治的三阶段工作安排，统一思想、高度重视。按照《高中班级德育管理自查整改方案》排查各班问题，并进行专项汇总。彻底排查存在逃课，不服从教师、家长管教，抽烟喝酒，迷恋网络，早恋，损坏公物、打架斗殴，侮辱诽谤他人，强行索要他人财物，与社会上不良人员交往等问题的学生，建立问题学生管理档案。

3、各班组织召开“远离手机、拒绝吸烟、静心学习”主题班会。深入开展思想教育。

4、开展校园安全隐患常态化排查工作

赵莹萍：负责日常排查校园学习区及大门周围区域。

余华：负责排查放学后篮球场区域。

董利：负责排查放学后生活区、学习区及大门周围区域。

杨艳荣：负责排查上课时运动场区域。

第二阶段：整体联动、集中整治（11月28日-12月18日）

1、根据摸底调查的情况，德育处成立一由班主任、骨干教师、心理辅导教师、生活老师等组成帮扶、教育、心理疏导工作小组。

2、开展“一对一”结队帮扶教育活动，充分利用“学校—家庭—社会”三位一体教育网络作用。由一对一、一对二帮扶心理老师、班主任、任课教师及时采取面谈交流、心理疏导、电话家访等多种新式关注这

些学生校园学习生活中的综合表现，及时排除问题学生心理隐患、排除校园学生间、师生间、生活区中学生与生活服务老师间矛盾隐患。采取思想疏导、批评教育、依据校规、校纪严肃处理、构成违法犯罪的交公安机关依法处置等不同处理方式，集中整顿校园学生在思想意识、行为习惯等方面存在的问题。引导学生纠正错误，重新树立学习信心，促进问题学生健康成长。

3、完善民族团结文明宿舍、文明班级周评比量化考核制度，采取评优宿舍挂牌、评优班级挂流动红旗的宣传方法、增强班级学生凝聚力、发挥榜样引领作用，促进和谐校园的建设工作。

4、心理辅导室开展问题学生心理疏导工作、开展心理辅导讲座、家庭教育指导工作。

5、完善家庭教育指导站工作，邀请家长参与学校学生德育教育活动。第三阶段：认真总结、夯实巩固（12月18日——以后）

总结专项整治经验，建立健全维护学校安全长效机制。汇报高中德育学校环境专项治理实施方案及排查摸底的有关问题，整改措施及完善制度情况。

四、工作要求

（一）加强领导，落实责任。班主任要充分认识维护学校及周边治安秩序的重要性和紧迫性，根据班级自身的状况，细化各项工作任务，扎实开展班级的整顿工作积极配合学校关于校园及周边环境专项整治行动，共同营造和谐宁静的校园环境。

（二）协调配合，形成整体合力。各年级之间，各班主任之间要加强团结、形成合力。将班级和年级各种情况摸排清楚，多沟通多交流，协调配合，共同制定有效的整治方案，有利促进学校校园及周边环境

专项整治行动的顺利进行。

额敏县第一中学高中部德育处

2015年11月19日