电气设备安装与维修实训计划

2011—2012学年度第一学期09电气“电气设备安装与维修”实训计划

本教材主要内容包括：三相异步电动机典型控制电路及其安装、调试与维修，直流电动机典型控制电路及其安装、调试与维修，常用机床控制电路的检修，电动机控制电路的设计与测绘等。每一章后面都配有相应的技能训练和复习思考教学使用，充分现理论与实践有相应的技能训练和复习思考供教学模式，通过联系生产实际，突出操作技能，重视学生动手能力的培养。本学期实训课计划如下：

一、三相异步电动机典型控制电路及其安装、调试与维修

1、拆卸现有的07电气班加工的实训盘12个，切割1为2，加工之后变为24个实训盘，

便于同学们以后操作；

2、本班22个同学，每人加工安装一个是实训盘；

3、毎实训盘所含电路内容相同，器件基本相同；

4、利用原来的器件；

5、更换损坏的器件以及根据电路要求补充一些器件；

6、购买一些加工用设备，如磨光机、手电钻、磨片及钻头等；

7、场地利用新建实训大楼，不妨碍原有建筑设施；

8、加工内容作为学生毕业考核内容；

9、实训加工安装周次，第三周----------第十二周（2011.9.14--2011.11.19）

二、常用机床控制电路的检修，电动机控制电路的设计与测绘

1、利用维修电工实训考核装置8台，根据课本要求，完成相关的的实训内容；

2、实训连接导线有09电气班实训材料费购买；

3、损坏器件记录或及时更换；

4、维修电工实训考核装置拆卸、搬置新楼、重新安装；

5、实验楼19台电工电子实训装置拆卸、搬置新楼、重新安装；

6、实训安装周次，第十三周----------第十八周（2011.11.20-2011.12.31.）

7、认真完成技能训练与课后作业，真正使学生充分现理论与实践有相应的技能训练和

复习思考的教学模式，做到联系生产实际，突出操作技能，培养合格人才。

授课教师：吴文茳

ZZXB201811电气安装与维修样题

四川省 2018 年中等职业学校学生技能大赛
电气安装与维修赛项
工作任务书
（样题）
电气安装与维修赛项专业家组 2017.11

请按要求在 4 个小时内完成以下竞赛任务：
一、根据施工单安排的工作任务及给定的技术资料，完成配用电装置和照明装置的安装。二、根据施工单提供的××设备电气控制原理图，完成控制电路的连接，相关元件的参数设置，并按××设备电气控制说明书调试该设备的电气控制系统使其达到控制要求。三、按工作票给定的维修任务，排除 X62W 铣床电气控制电路板上所设置的故障，使该电路恢复正常工作。四、完成“维修工作票”和“电气安装施工记录”中相关内容的填写。
请注意下列事项：
一、在完成竞赛任务的全过程中，严格遵守电气安装和电气维修的安全操作规程。二、电气安装中，线路安装参照《建筑电气工程施工质量验收规范（GB50303-2002）》验收，低压电器安装参照《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范（GB50254-96）》验收，弱电线路的安装，参照《智能建筑工程质量验收规范（GB 50339）》验收。三、不得擅自更改施工图纸中的安装尺寸和技术要求，若出现现场设备无法满足安装尺寸者，须经设计人员（赛场评委）同意后方可修改，同时在施工单的“施工图更改记录”栏填写变更事项，评委签字后生效。四、在“施工单”、“维修工作票”、“电气安装施工记录”、“赛场记录表”上填写你的工位号。
1

××工作间电气安装工程施工单
施工单编号发单日期：工程名称工位号 N0：年 DQAZYWX2018 月日
××工作间电气安装工程施工日期
1．按《供配电系统图》和材料清单选择器材，完成电源配电箱和照明配电箱内部指定器件的安装和配电线路的安装； 2．按《电气设备和器件安装位置示意图》、《照明布线示意图》和《动力布线示意图》在墙面和顶棚安装电气设备与器件、线槽、线管、桥架和相关附件； 3．按《供配电系统图》、《照明平面图 1、2》和《电气控制箱面板布局及其它箱体进出线示意图》完成配用电线路、照明控制线路和灯具安装； 4．按《××设备电气控制原理图》和《电气控制箱面板布局及其它箱体进出线示意图》选择所需的元器件并连接电路，电气控制箱与外部器件的连接线路按《动力布线示意图》布线； 5．检测安装线路，根据《××设备电气控制说明书》设置相关元器件的参数，并完成照明和电气控制部分的功能调试。图 001：供配电系统图施工技术资料图 002：照明平面图 1 图 003：照明平面图 2 图 004：电气设备和器件安装位置示意图图 005：照明布线示意图图 006：动力布线示意图图 007：××设备电气控制原理图图 008：电气控制箱面板布局及其它箱体进出线示意图图 009：X62W 铣床电气控制原理图 1．按《电气安全工作规程》进行施工； 2．按《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范》要求安装电气元件和控制电路； 3．按《建筑电气工程施工质量验收规范》中的验收标准安装电气线路； 4．实现各项功能。施工图更改记录：备注
注：选手在“工位号”栏填写工位号，在“施工日期”栏填写当天日期。
2
施工内容
施工要求

电气培训计划

电气培训计划篇一:电气专业培训计划设备部电气专业培训计划为确保我厂机组投产后检修维护工作的顺利开展，电气专业人员需要进行系统的现场针对性学习，特制定电气专业全年培训计划来提高我专业人员的整体素质用以满足生产需要。一、培训目标: 通过进一步的培训，电气点检人员应达到以下岗位技能要求: 1、熟知本岗位岗位职责、工作内容及标准和危险点分析防范。 2、熟知《电业安全工作规程发电厂及变电所电气部分》的相关内容。 3、熟知两票三制、设备验收制度、设备缺陷管理制度等生产管理制度。 4、掌握本厂电气一次系统接线; 5、掌握发电机、电动机、变压器、断路器以及互感器等一次电气设备的基本工作原理; 6( 熟悉常用仪器、仪表、工具的使用方法; 7、熟悉常用材料、一次配件和设备的名称、性能及其规格; 通过进一步的培训，电气继电保护人员应达到以下岗位技能要求: 1、熟知本岗位岗位职责、工作内容及标准和危险点分析防范。 2、熟知《电业安全工作规程发电厂及变电所电气部分》的相关内容。 3、熟知两票三制、设备验收制度、设备缺陷管理制度等生产管理制度。 4、熟悉《继电保护和继电器的检验条例及检验规程》、《继电保护和电网安全自动化装置现场工作保安规定》、《继电保护技术监督规程》等电力工业技术管理法规的有关条文。

5、熟悉微机保护及常用继电器的构造和动作原理、掌握继电保护与自动装置安装图。 6、熟悉本厂控制、信号、测量及公用设备等二次接线图。 7、熟练计算6KV及以下电动机和变压器、线路继电保护定值;掌握本厂发变组保护的二次接线、保护逻辑、简单整定、定值输入。 8、远动和通信专业熟悉本厂所用设备的性能和原理，应做到有故障可以处理。 9、熟悉常用材料、二次配件和设备的名称、性能及其规格。二、培训计划: 1、建设学习创新型班组，注重实用、实效，进一步加强岗位技能和专业技术培训，提高我专业人员整体素质。 2、充分发挥高岗位技术能手的传帮带作用，加强“三熟三能”等方面的培训，全面提高电气专业人员的实际操作技能和检修维护水平，努力适应机组的运行维修和管理的需要，努力实现教育培训的新突破。 3、每人每周采用笔答的方式进行一次技术问答，每次技术问答题目不超过两个。 4、每个月进行一次岗位技术能手对本专业人员的培训工作。 5、每年进行本专业一次岗位技术能手竞赛。 6、每年组织本专业人员到兄弟单位或设备厂家进行一次培训学习。 2008年2月10日篇二:电气运行人员培训计划电工培训计划第一阶段:认识阶段

电气工程及其自动化综合实训

目录第一部分电气线路安装调试技能训练 (2) 题目一: 三相异步电动机的可逆控制 (2) 一.课题分析 (2) 二.设计电气原理图 (3) 三.设计电气安装接线图 (4) 四.设备清单 (5) 五.故障现象及故障分析 (5) 题目二: 三相异步电动机Y-△降压启动控制 (6) 一.课题分析 (6) 二.设计电气原理图 (7) 三.设计电气安装接线图 (9) 四.设备清单 (10) 五.故障现象及故障分析 (10) 电气线路安装调试技能训练小结 (11) 一电气原理图的绘制要求 (11) 二电气接线图的绘制要求: (12) 三电器安装、接线的工艺要求: (12) 四实训线路发生的故障及排除办法 (13) 第二部分PLC电气控制系统设计 (14) 题目三电镀生产线的PLC控制 (14) 一.课题分析 (14) 二、设计主电路 (16) 三、设计PLC的I/O分配表 (17) 四、设计PLC的I/O接线图 (18) 五、设计功能图 (19) 六、设计梯形图 (20) 七、小结 (26) 第三部分基础知识培训 (27) 一电工基础知识 (27) 二、钳工基础知识 (27) 三、电气安全技术与文明生声及环境保护知识 (27) 四、质量管理知识及相关法律与法规知识 (27) 参考文献 (28)

第一部分电气线路安装调试技能训练题目一: 三相异步电动机的可逆控制一.课题分析 1课题要求设计三相异步电机可逆双重联锁控制电气原理图、电气安装接线图；按设计图纸工艺接线，即按横平竖直原则走线，每元件出线需做直角（出线距离6~8厘米），不得背线、跳线、反圈及露铜过多，接线不得松动，保持排线美观；能排查自己或老师设置的故障，并列写故障分析。 2课题分析接触器控制的三相异步电动机可逆双重连锁控制电路的实质上是两个方向相反的单向运行电路的组合。反转电路只需要将电动机三相当中的任意两相接线方法对调，其他保持不变，就可实现电动机的反转。为了避免正反向同时工作引起电源相间短路，必须在这两个运行电路中加设互锁装置，保证同时只能有一个电路工作。按照电动机正反转操作顺序的不同，分“正—停——反”和“正—反—停”两种控制电路。而实际运用中则要求直接实现从正转到反转转换的控制(即“正—反—停”控制电路)，因为此控制方法电路简单，易于实现，成本较低廉。通常来说，使用此种控制方式要求电机功率相对比较小，且负荷较低，能够迅速实现电动机的反转，否则电动机可能会因为过热而损坏。在本课题设计的控制电路中，采用复合按钮来控制电动机的正、反转。正转启动按钮SB2的常开触点串接于正转接触器KM1的线圈回路，用于接通KM1的线圈，而SB2的常闭触点则串接于反转接触器KM2线圈回路中，工作时首先断开KM2的线圈，以保证KM2不得电，同时KM1得电。反转启动按钮SB3的接法与SB2类似，常开触点串接于KM2的线圈回路，常闭触点串接于KM1的线圈回路中，从而保证按下SB3使KM1不得电，KM2能可靠得电，实现电动机的反转。根据设计的要求以及电气的一些基本常识，为防止两个接触器同时得电而导致电源短路，需采用双重互锁来保证其不短路，即利用两个接触器的常闭触点KM1、KM2分别串接在对方的工作线圈电路中，构成相互制约的关系，称为联锁，实现联锁作用的常闭辅助触点称为联锁触点。由复合按钮SB2、SB3常闭触点实现的互锁称为机械互锁。

电气安装维修试题及答案

特种设备作业人员（起重机械电气安装维修）考试卷总共84题共100分一、判断题（共10题,共10分）基础与专业知识 1.行程限位开关应能安全可靠地停止机构的运动，但机构可向相反的方向运动。（） 2.钳形电流表是在不切断电路的情况下测量电流。（） 3.采用有线遥控装置时，地面控制装置的不带电金属外壳和起重机结构之间必须连接专用接地线。（） 4.轨道式起重机的供电电缆卷筒应具有张紧装置，以防止电缆被搅乱或落于轨道上，电缆收放速度应与起重机运行速度同步。（） 5.我国生产的新系列电动机，有YZR和YZ系列三相异步电动机，YZ为绕线式转子电动机，YZR为鼠笼式转子电动机。（） 6.满载运行时，电动机端的电压损失不得超过额定电压的15%。（） 7.起重机应有指示总电源分合状况的信号，必要时还应设置故障信号或报警信号。（） 8.司机室位于大车滑线端时，通向司机室的梯子和起台与滑线间应设置安全防护板。（） 9.阻抗越小，则阻碍交流电的能力越小（）。 10.线圈中无论通入什么电流，都会引起自感应。（）二、判断题（共17题,共17分）安全使用操作知识 1.导线两端应有与原理图一致的永久性标志和供连接用的电线接头。（） 2.工作时要穿着合体的工作服，裤腿和袖口要扎紧。（） 3.在吊篮里作业时，应事先对吊篮拉绳进行检查；作业人员应系好安全带，将其控挂在上方拉绳上，并有专人监护。（） 4.起重机电气火灾多发生在司机室内、小车拖缆线、控制屏等处，扑救时要用1211、干粉或二氧化碳等不导电灭火器材，并保持一定的距离。 5.安全保护线路的检查与调整，用手扳动各机构限位开关及所有安全开关，观察动作是否灵活，是否能切断电源起到保护作用，如有故障应找出原因并予以消除。（） 6.电缆接线头与弯夹之间要保持一定的距离，使电缆处于松弛状态。（） 7.由交流电网整流供电的起重电磁铁，其外壳与起重机之间必须有可靠的电气联接。（） 8.起重机的不同机构的导线，穿管时应分开。（）

电气设备安装与维修标准[精编版]

电气设备安装与维修标准[精编版] 《电气设备安装与维修》课程标准课程标准内容

第一部分：前言《机床电气系统装调与维修》是机电一体化技术专业核心课程《电气控制系统调试训练》的前修课程。《机床电气系统装调与维修》课程标准参考中级维修电工有关电机控制部分的技能和知识要求，依据机电一体化技术专业人才培养规格要求课程教学目标制定。该课程通过普通机床典型电气控制线路的装接、调试和排故训练，为学生从事机电设备的电气系统维修奠定基本知识，积累初步调试技能和维修方法。一、课程性质该课程是机电设备大类专业的一门专业基础课，对学生职业能力培养和职业素质养成起主要支撑作用。该课程以“机电装备制造行业海天人才培养标准”为基础，内容涵盖三相异步电动机和控制变压器基本理论的学习、典型电机控制电路的装接与调试、典型机床控制线路的故障排除训练等。在课程实施中，通过5S管理知识的渗透，树立质量意识，养成良好的职业规范。同时为后续的《电气控制系统的调试训练》的学习奠定良好基础。二、课程理念

（一）通过5S管理渗透教学活动，培养学生质量意识今天的高职学生是明天的企业员工。以就业为导向，培养会干活的职业人是高职院校培养人才的重要目标，因此，素质养成训练应该成为高职院校各门专业课程建设的首要任务，应该渗透在理实一体化课程教学之中。针对现代企业对职业人的行为要求，将安全用电的基本知识和企业化的5S管理引进课程教学。通过摆放电工工具和项目完成后电工工具整理的场景，让学生学会及时整理工作场地，养成物品及时归位、及时整顿装配元件的好习惯；通过考核学生操作中的环境，以及电器元件装配后设备的整理与清扫情况，让学生养成及时关注环境的良好职业习惯；通过电气安全教育与实际电器元件的装配，让学生能够把安全用电变成一种工作习惯。（二）精心设计电气设备装配流程与排故操作步骤，培养学生规范操作意识为了让学生适应现代机电类的生产组织程序,在课程教学中应精心组织教学流程，督促学生严格遵守。 1、在进行典型电机控制电路的装接与调试时，应遵守以下9条：（1）按照安全用电条例实施项目操作，在项目实施的过程中按照5S规范整理现场，养成从事电气装配的基本职业素养。（2）认真阅读电路原理图，画出电气元件摆放图和装接电路详图；（3）仔细检查电器元件的完好性，弄清装配件的机械结构；（4）检查装接工具/测量仪表/辅助材料：一字/十字螺丝刀、尖嘴钳、剥线钳、斜口钳、冷压钳、万用表、导线、接线鼻；（5）按照工艺要求，进行控制电路的装接；（6）教师随时检查与指导，及时发现问题，并督促学生改正；（7）学习小组互相检查，互相帮助，共同提高；（8）编写项目报告，内容涵盖：装接原理图、原理分析、仪表工具、装接排故、工作过程得失分析； 2、在进行典型机床控制线路的故障排除训练时，应遵守以下8条：（1）分组领取排故工具：万用表、一字/十字螺丝刀、尖嘴钳、斜口钳；（2）分组学习，能按照操作规程进行机床的正常操作；（3）分组讨论，认真阅读电路原理图与接线图，理出排故思路；（4）教师设置故障，学生按照排故思路进行线路故障的排除；（5）本组同学/小组之间互设故障，学生按照排故思路进行线路故障的排除；（6）教师设置2个故障进行考核，每小组抽取两位同学进行故障的排除；（7）编写项目报告，内容涵盖：原理分析、排故仪表工具、操作排故记录、工作过程得失分析；（8）按照安全用电条例实施项目操作，在项目实施的过程中按照5S规范整理现场，养成从事电气装配的基本职业素养。（三）通过小组合作排故训练，培养团队意识

电气员工培训计划

电气员工培训计划 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

电气员工培训计划第一月一．熟悉本厂电气设备具体位置二．熟悉高低压验电笔的使用方法三．熟悉摇表的使用发法四．熟悉抄算表五．熟悉厂用系统接线六．熟悉主系统接线七．熟悉中央信号的意义与作用八．熟悉电业安全规程第一节内容九．熟悉电工基础知识十．熟悉表记系数由来第二个月一．学习熔断器的选择二．学习停送电的原则三．学习电业安全规程第二节内容四．学习巡回检查注意事项五．学习填写操作票内容六．学习安全距离内容七．学习发电机并列运行条件八．学习发电机启动前检查内容九．学习真空开关巡回检查内容

十．学习油开关及其六氟化硫开关检查内容第三个月一．电抗器运行中的检查项目二．电缆运行中中的检查项目三．母线，刀闸运行中检查项目四．油开关送电前的检查项目五．天气突变对室外设备的特殊检查六．变频器常见故障代码七．发电机转子常见故障八．发电机定子常见故障九．电容器常见故障及其处理十．避雷器常见故障及其处理第四个月一．红绿灯的意义二．电气设备运行的四种状态三．发电机碳刷的作用四．测试电气设备时候，摇表如何选用五．变压器保护有那些六．发电机升不起电压的原因有哪些七．什么是线电压相电压八．电动机启动前的检查项目九．变压器出现那些问题应该立即停电处理

十．发现有人触电如何处理并急救第五个月一．出线保护有那些二．保护动作的系数有那些三．ZTK 的作用四．ISTK的作用五．STK的作用六．发电机启动前检查内容七．盘车马达的作用八．励磁机的启动前检查内容九．如何测定发电机绝缘十．发电机主汽门关闭信号出现如何处理第六个月一．保证安全的组织措施二．保证安全的技术措施三．填写第一种工作票的工作四．填写第二种工作票的工作五．什么是设备的双重名称和编号六．电压互感器，电流互感器的作用和使用注意事项七．功率因数八．禁止使用刀闸操作的情况九．保护接地的方式及其作用

【CN109817054A】一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置【专利】

(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请号 201910253728.8 (22)申请日 2019.03.30 (71)申请人湖北理工学院地址 435000 湖北省黄石市桂林北路16号申请人大冶有色设计研究院有限公司 (72)发明人汤立刚　孔通　 (74)专利代理机构北京科家知识产权代理事务所(普通合伙) 11427 代理人陈娟 (51)Int.Cl. G09B 9/00(2006.01) (54)发明名称一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置 (57)摘要本发明公开了一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置，涉及实训教学装置技术领域。本发明包括主实训台；主实训台上卡接有组合框，组合框内安装有实训面板；主实训台的一侧通过连杆铰接有副实训台；主连接块上开设有与推板相配合对应的连接槽，下节伸缩腿之间设有底支板，上节伸缩腿上铰接有斜撑杆；斜撑杆的端部滑动设置在底支板上；四根斜撑杆上滑动设置有压板。本发明通过将不同功能的实训面板卡接在组合框内，组合框卡接在主实训台上，根据不同的教学实训要求，使用不同的实训面板进行实训，多个实训面板间更换方便，操作方式简单，学校仅需配备多种实训面板，减少因多台实训设备占地，降低成本，提高学生的综合实训能力。权利要求书2页说明书5页附图15页CN 109817054 A 2019.05.28 C N 109817054 A

权　利　要　求　书1/2页CN 109817054 A 1.一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置，其特征在于，包括主实训台(1)；所述主实训台(1)上卡接有一组合框(2)，所述组合框(2)内安装有实训面板(3)；所述主实训台(1)的一侧通过连杆(7)铰接有一副实训台(5)；所述副实训台(5)内设置有一副磁铁(6)；所述副实训台(5)的下表面设置有一副连接块(8)，所述副连接块(8)内滑动设置有一推板(15)；所述主实训台(1)的下表面设置有一主连接块(16)，所述主连接块(16)上开设有与推板(15)相配合对应的连接槽(1601)；所述主连接块(16)内安装有一主磁铁(17)；所述主实训台(1)的四个边角处均设置有一两节式伸缩腿；下节所述伸缩腿之间设有一底支板(10)，上节所述伸缩腿上铰接有一斜撑杆(11)；所述斜撑杆(11)的端部滑动设置在底支板(10)上；四根所述斜撑杆(11)上滑动设置有一压板(12)；所述的实训装置在使用过程中包括以下状态：状态一：所述主实训台(1)的上表面、副实训台(5)的上表面相齐平，所述主实训台(1)通过推板(15)与连接槽(1601)相配合的方式与副实训台(5)连接；状态二、状态三：所述压板(12)下压，所述伸缩腿升高，所述副实训台(5)处于运动状态中，所述连杆(7)与副实训台(5)之间的角度为0～180度；状态四：所述副实训台(5)的上表面与主连接块(16)的下表面相贴合，所述主磁铁(17)与副磁铁(6)相吸合。 2.根据权利要求1所述的一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置，其特征在于：所述主实训台(1)的一侧开设有一组凹槽(101)，所述凹槽(101)的槽壁上开设有安装孔；所述连杆(7)通过安装孔铰接在凹槽(101)内；所述主实训台(1)的下表面开设有与连杆(7)相配合对应的矩形槽道(102)。 3.根据权利要求1所述的一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置，其特征在于：所述主实训台(1)的上表面设置有一连接座(4)，所述连接座(4)为矩形结构，所述连接座(4)的一侧开设有一卡槽(401)；所述组合框(2)为两半式矩形框架结构，两半所述矩形框架结构通过搭扣锁相互连接；所述组合框(2)的下表面设置有一与连接座(4)位置相配合的凸板(201)，所述凸板(201)上设置有与卡槽(401)相配合对应的卡块(202)。 4.根据权利要求3所述的一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置，其特征在于：所述卡块(202)为L型结构或T型结构或矩形结构；所述卡槽(401)对应为L型结构或T型结构或矩形结构；所述卡块(202)卡接在卡槽(401)内，并通过螺纹固定。 5.根据权利要求1所述的一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置，其特征在于：所述伸缩腿的上节为副支腿(14)，下节为主支腿(9)，所述副支腿(14)为管状结构，所述主支腿(9)为一外螺纹杆状结构；所述副支腿(14)套接在主支腿(9)上，且主支腿(9)上螺纹配合有一套筒(13)。 6.根据权利要求1所述的一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置，其特征在于：所述底支板(10)上开设有一组与斜撑杆(11)相配合对应的第二滑槽(1001)； 2

(完整版)汽车电气设备与维修试题库

汽车电气设备与维修试题库汽车电气设备与维修题库项目一汽车电器元件的认知题库（理论部分）一、填空题 1．汽车电器设备的基本组成有等几个系统 2．汽车电气的特点是等 3．汽车上的保险装置主要有等 4．继电器的作用是 5．汽车电器系统的导线有和两种 6．试灯有两种和二、选择题 1．下列哪个不是电源系统的元件（） A 发电机 B 蓄电池 C 起动机 2．汽车上的用电设备大多数 A 串联 B 并联C都有 6．熔断丝烧段后，可以选择大一号的保险（） A 正确 B 错误C都行是（）打铁

A 正极 B 负极 C 不知道 3．用小电流控制大电流的是（） A 继电器 B 熔断器C保险丝 4 汽车上用的电是（）电 A 直流 B 交流C都有 5．汽车上的用电设备都是（）联 6.。导线的截面一般根据用电设备的（）来定 A 电流 B 电压 C 都可以8．能用试灯检测计算机控制的电路吗（） A 能 B 不能 C 不好说二、简达题 1．简述更换熔断器需要注意的问题 2．简述线束安装与检修的注意事项 3．简述万用表的使用规范 4．简述KT600示波器使用的注意事项 1 （技能部分）实训题目一整车电器设备认知考核作业表 2 3 项目二电源系统（理论部分）

一、填空题： 1．汽车常用的蓄电池有两类。 2．铅蓄电池主要由、电解液、外壳联条、接线柱等部件组成。 3．适当提高蓄电池电解液密度，可以提高电解液的渗透速度和蓄电池的。 4．铅蓄电池放电电流越大，蓄电池的输出容量。 5．当电解液液面低时，应向蓄电池中加。 6．存放的蓄电池应定期检查电解液相对密度和蓄电池的存电量，并给蓄电池进行一次补充充电。 7．外壳上有P记号的铅蓄电池接线柱为接线柱，有N记号的接线柱为接线柱。 8．过充电时，正极板表面会逸出气，负极板表面会逸出气，使电解液呈“沸腾”状态。 9. 交流发电机的功用是___________________________。 10. 交流发电机主要由__________、___________、___________、端盖及电刷组件等组成。 11. 交流发电机的转子的作用是________________。 12. 交流发电机定子的作用是_____________。

电气自动化设备安装与维修专业

电气自动化设备安装与维修专业一、培养目标（一）中级工培养目标面向企业生产一线，培养了解企业生产流程并[Zzc1] 能按照作业规范，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。（二）高级工培养目标面向企业生产一线，培养能按照作业规范，排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务的维修操作人员。二、综合职业能力（一）中级工综合职业能力 1．能严格执行安全操作规程。 2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等岗位工作任务。 3．能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。 4．能规范填写工作记录。 5．能与客户、领导、同事进行有效的专业沟通。（二）高级工综合职业能力 1．能严格执行安全操作规程。

2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务，并独立解决工作中的常见问题。 3．具有班组管理能力，如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。 4．具有一定的设计能力。三、就业方向及对应职业资格（一）中级工就业方向及对应职业资格从事配电线路施工、设备电气装接与维护等工作任务。取得维修电工（中级）证书。（二）高级工就业方向及对应职业资格从事排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务。取得维修电工（高级）证书。

四、课程设置（一）一体化课程

（二）一体化课程描述

[Zzc1]添加关于流程的要求，凸显课程标准的现代性 [Zzc2]通过一段文字描述，说明课程的综合性要求，以保证所希望的隐性知识和工作经验。以下同。（三）学习任务（参考）

初级维修电工培训计划和教学大纲

维修电工 1.职业代码：6—07—06—05。 2.职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。初级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2 理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3 操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、

电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德及相关法律法规知识 2.1.2 交、直流电路基础 2.1.3 电子技术基础 2.1.4 电工识图知识 2.1.5 变压器知识 2.1.6 交、直流电动机知识 2.1.7 电力拖动与自动控制知识 2.1.8 常用电工仪表及工具、量具知识 2.1.9 电工材料知识 2.1.10 照明、动力线路及接地知识 2.1.11 机械基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1安全生产

2.2.2电工常用工具、材料的应用 2.2.3电气故障检修 2.2.4配线与安装 2.2.5电气线路调试 3.教学计划安排总课时数：500课时。理论知识授课：183课时。理论知识复习：63课时。操作技能授课：72课时。操作技能练习：142课时。机动课时：40课时。初级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握初级维修电212212作的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。

建筑电气安装实训

建筑电气安装实训报告班级：学号：：指导老师：

目录一、常用电气符号··············1页二、常用电工工具············1-3页三、照明器材················4-6页四、系统图及平面布置图········6页五、用电安全及急救··········7-9页六、布线工艺···············9-11页七、实习小结·················11页

一、常用电气符号二、电工工具 1、常用旋具常用的旋具是改锥(又称螺丝刀)。它用来紧固或拆卸螺钉，一般分为一字形和十字形两种。（a）一字形改锥(b) 十字形改锥 (1) 一字形改锥：其规格用柄部以外的长度表示，常用的有100, 150, 200, 300, 400 mm等。（2）十字形改锥：有时称梅花改锥，一般分为四种型号，其中：Ⅰ号适用于直径为2～

2.5 mm 的螺钉；Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号分别适用于直径为3～5 mm、 6～8 mm、 10～12 mm 的螺钉。 (3) 多用改锥：是一种组合式工具，既可作改锥使用，又可作低压验电器使用，此外还可用来进行锥、钻、锯、扳等。它的柄部和螺钉旋具是可以拆卸的，并附有规格不同的螺钉旋具、三棱锥体、金力钻头、锯片、锉刀等附件。 2、钢丝钳和尖嘴钳 (1)钢丝钳钢丝钳是一种夹持或折断金属薄片,切断金属丝的工具。电工用钢丝钳的柄部套有绝缘套管(耐压500V)，其规格用钢丝钳全长的毫米数表示，常用的有150,175,200mm等。钢丝钳的构造及应用如图所示。（2）尖嘴钳尖嘴钳的头部“尖细”，用法与钢丝钳相似，其特点是适用于在狭小的工作空间操作，能夹持较小的螺钉、垫圈、导线及电器元件。在安装控制线路时，尖

照明线路安装与检修试汇总题库

《照明线路安装与检修》试题库专业系：电气自动化系专业名称：电气自动化设备安装与维修专业代码：0203-4 学制年限：初中毕业生起点三年

《照明线路安装与检修》试题库一、填空题 1．国家新标准规定施工安全电压 V，绝对安全电压 V。 2. 现场临时施工用电，所有的电箱严格的原则配置。分级分段保护功能，一般时按首级漏电保护器的定额漏电动作电流部小于二级漏电保护器的额定电流，选用的漏电保护器的额定漏电动作电流应部小于电器线路和设备正常泄漏电流量最大值的倍。 3．在施工过程中，为确保人生安全，选择漏电保护开关额定漏电动作时间的漏电开关。 4．施工用电管理，必须由取得电工担任，必须严格按操作规程施工，无特殊原因及保护措施，不准工作，正确使用个人；不得违章作业； 5．移动电箱的距离不应大于 M，做到一机一闸一保护。 6．灯头线截面不应小于：铜线 mm2；铝线 mm2。 7．灯架、灯具、金具的规格、型号、质量必须符合设计要求。导线连接必须。 8．灯具检验方法：灯位应、固定牢靠，杆上路灯的引线应拉紧。灯具清洁，成排安装排列。 9．灯具基础测位应按设计坐标及标高测定坑位及坑深，钉好，撒好灰线。

10．电杆起立后，调整好杆位，回填一步土，架上叉木，撤去吊钩及钢丝绳。然后，校整好杆身垂直度及横担方向，再回填土。回填土时应将土块打碎，每回填 mm应夯实一次，填到卡盘安装部位为止。最后，撤去缆风绳及叉木。 11．接地采用搭接焊时，其焊接长度如下：镀锌扁钢不小于其宽度的倍，三面施焊。 12．接地体的加工：根据设计要求的数量，材料规格进行加工，材料一般采用钢管和角钢切割，长度不应小于 m。 13、为了保障人身安全，避免发生触电事故，将电气设备在正常情况下不带电的金属部分与大地作电气连接，称为。它主要应用在的电力系统中。它的原理是利用的作用。 14、在中性点不接地的380/220V低压系统中，一般要求保护接地电阻Rd小于等于Ω。 15、大接地短路电流（其值大于500A）接地电阻一般不超过Ω。 16、把电气设备平时不带电的外露可导电部分与电源中性线连接起来，称为。它主要应用在的电力系统中。 17、漏电断路器是一种高灵敏的控制电器，它与空气开关组装在一起，具有、、、等保护功能。 18、常用的屏护装置有、、、。 19、新标准下，我国交流电路三相线分别采用、和颜色标示。 20、绝缘性能主要性能为和。 21、绝缘材料的耐热等级有、、、、、、。

电气设备安装与维修教案

醴陵市陶瓷烟花职业技术学校机电工程科学年：2015/20XX年度专业：机电设备安装与维修专业课程：电气设备安装与维修实习教案主讲教师：赖志炎适用班级：C297、298 周课时：5课时/周

电气设备安装与维修授课计划

理实一体化教学授课教案（首页）

授课内容备注按钮的识别及检修按钮属主令电器中最常用的其中一种，是一种具有用人体某一部分（一般为手指或手掌）所施加力而操作的操动器，并具有储能（弹簧）复位的一种控制开关。因为按钮开关的触头所允许通过的电流较小，通常情况下不超过5A ，因此一般情况下不直接控制电路的通断，而是在控制电路中发出指令或信号去控制接触器、继电器等电器，再由它们去控制主电路的通断、功能转换或电气连锁。其外形如图1—1—3所示。一、按钮的型号及含义：结构形式代号的含义： K——开启式，使用于嵌在操作面版上； H——保护式，带保护外壳，可防止内部零件受机械损伤或人偶然触及带电部分； S——防水式，具有密封外壳，可防止雨水（或潮湿气体）侵入； F——防腐式，能防止腐蚀性气体进入； J——紧急式，带有红色大蘑菇钮头（凸出在外一定的高度）； X——旋钮式，用旋钮旋转进行操作； Y——钥匙操作式，用钥匙插入进行操作，可防止误操作（或供专人操作）； D——光标按钮，按钮内装有信号灯（兼作信号指示）。二、按钮的组成、结构及分类：二、按钮的组成与结构：主要由按钮帽、复位弹簧、桥式动触头、静触头、支柱连杆及外壳等组成。其名称、结构、和符号如图1—1—1所示。三、按钮的分类：★ 按静态（不受任何外力作用时的状态）时触头的分合状态，可分为：组织教学：对学生点名，且对不来者进行简单的了解并记录。引入指导：对学习与掌握主令电器——按钮的重要性和必要性进行阐述。讲授指导：见教案内容。重、难点：见教案内容中★。第1页按钮L A 结构形式代号（K、H、S）常闭触头数常开触头数主令电气按钮设计序号常开按钮（启动按钮）：静态时，触头断开；动态时，触头闭合；外力释放后，按纽自动复位。常闭按钮（停止按钮）：静态时，触头闭合，动态时，触头断开；外力释放后，按纽自动复位。复合按钮：即将常开、常闭按钮组合成为一体。静态时，常开、常闭按钮同上；动态时，常闭触头先断开，常开触头后闭合；外力释放后，常开触头先断开，常闭触头后闭合。

电气安装与维修大赛试题答案

电气安装与维修大赛试题答案 The latest revision on November 22, 2020

平凉市中等职业学校第三届学生技能大赛试题答案电气安装与维修一．理论部分时量：30分钟一、填空题（将正确答案填入下列空白处，每空1 分，共10分）二、 1、触点系统的结构形式有桥式触点、指形触点。三、 2、热继电器是对电动机进行过载保护的电器。四、 3、交流接触器的触点系统分为主触点和辅助触点，用来直接接通和分断交流主电路和控制电路。五、 4、热继电器有多种结构形式，最常用的是双金属片式结构，即由两种不同膨胀系数的金属片用机械碾压而成，一端固定，另一端为自由端。六、 5、熔断器主要作为电路的短路保护元件。七、 6 、三相笼型异步电动机的制动方法一般采用机械制动和电气制动，其中电气制动方法有：反接制动、能耗制动、再生制动等。八、 7、电气控制系统中常用的保护环节有短路保护、过电流保护、过载保护、失电压保护、欠电压保护、过电压保护及弱磁保护等。九、 8、PLC 的基本结构由CPU 、存储器、输入输出接口、电源、扩展接口、通信接口、编程工具、智能I/O 接口等组成。十、 9、按PLC 物理结构形式的不同，可分为整体式和模块式两类。十一、 10、PLC 常用的编程语言有：梯形图、指令表、高级语言。二、选择题（下列每题只有一个正确答案，将正确答案填入括号内，每题分，共5分）

分）二、实操部分时量210 任务一：作图。制作三相异步电动机的定时自动循环正反转控制电路（20分）任务三：CW6140普通车床控制电路分析与故障处理：（15分）一、线路分析（8分） 1、主电路分析（3分）主电路有两台电动机，M1为主电动机，M2为冷却泵电动机，QS为电源开关。接触器KM控制M1的启动和停止。转换开关Q1控制M2的工作状态。M2由FU1熔断器作短路保护，FR1、FR2分别作为电动机M1和1M2的热保护。 2、控制电路分析（2分）控制电路采用380V交流电源供电。按启动按钮SB2，KM线圈得电吸合并自锁，M1电动机直接启动；M1运行后合上Q1，冷却泵电动机启动。按停止按钮SB1， M1和1M2电动机同时停转。 3、助照明电路（2分）机床照明采用380/36V安全变压器T，由转换开关Q2控制。FU2、FU3分别为控制电路和照明线路的熔断器。 4、机床电路连接点上标注的数字和文字符号，是用作电气配线和维修使用。（1分）二、电路故障分析（共7分） 1、主轴电动机不能启动（3分） 1）电源部分：线路接线或电源开关接触不良。 2）电源正常，但按SB2时接触器不吸合，可能原因： A、控制电路熔断器熔断 B、SB1或SB2接触不良 C、FR1、FR2动作后未复位 D、接触器KM线圈断线 3）按SB2时接触器虽吸合，但MK振动声很大，电动机有嗡嗡响声。故障现象为缺相。原因： (a)FR1烧坏 (b)KM触点烧损严重使某相接触不上 (c)电动机内部接线松脱或断线。 2、按停止按钮SB1机床不停车（2分）

“电气安装与维修”竞赛规程(附样题)

; 2017年自治区职业院校技能大赛 “电气安装与维修”竞赛规程一、竞赛项目电气安装与维修二、竞赛目的以电气设备安装与调试技术为背景，融入具有时代背景的新技能、新技术、新的生产理念，通过竞赛，展示参赛学生熟练的电气设备安装与调试技能以及参赛队良好的精神面貌，检阅参赛队组织管理、团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等职业素养；展示职业教育改革的最新成果，加快工学结合人才培养和课程改革与创新的步伐，引导职业教育关注在电气设备安装方面的发展趋势及新技术应用，为行业、企业培养急需的电气设备安装与调试技术方面的高技能人才。三、竞赛内容（一）竞赛任务 1、学生组竞赛实操任务（1）按竞赛任务书给定的电气安装布置图完成照明装置的安装。

（2）按竞赛任务书给定的某系统电气控制原理图（系统控制对象不超过3个）、安装图，完成控制电路的连接、编写PLC 控制程序、设置变频调速器参数，并调试该电气控制系统达到技术要求。（3）按竞赛任务书给定的任务，排除赛场提供的机床电气控制电路板上所设置的故障，使该电路能正常工作。（4）书面解答与上述安装与维修任务相关的理论知识和工作过程知识。（5）完成维修电工中级理论试题。（6）职业素养考核以下方面： ①设备操作的规范性； ②控制器件的判断及设备装配过程中的材料消耗； ③电气线路连接的规范性； ④工具、量具、仪器仪表的使用； ⑤现场的安全、文明生产； ⑥完成任务的计划性、条理性，以及遇到问题时的应对状况等。 2、教师组实操竞赛任务（1）电气设备安装与维修专业或相关专业的专业课程说课。（2）按竞赛任务书要求设计照明装置。（3）按竞赛任务书给定要求设计电气控制电路，并完成电

电气设备安装与维修

《电气设备安装与维修》学习领域课程标准学习领域名称：电气设备安装与维修代码：Z020401025 学时：60 学分：4 适用专业：矿山机电一、学习领域课程描述（一）课程定位《电气设备安装与维修》是矿山机电专业一门核心学习领域，它集理论与实践与一体，是学生将来直接用于生产实践的实用技术，本课程构建于《电工与电子技术应用》、《机械识图与绘制》、《通排压设备安装维修》、《运输与提升设备安装维修》、《煤矿生产与安全法律法规案例分析》、《金工实习》等课程的基础上，围绕地面电气设备安装维修的内容，本着企业需求组织教学内容，为后续的《矿山电子控制设备安装维修》、《煤矿机电管理》、《顶岗实习》提供技术支持，为进行矿井维修电工、煤矿电气安装工、采掘电钳工、综采维修电工等矿山机电对应的工种考核提供技能训练，为岗位需求提供职业能力，为培养高端技能型专门人才提供保障。（二）课程设计思路《电气设备安装与维修》课程采用以行动为向导、基于工作过程的课程开发方法进行设计，整个学习领域，由11个学习情境组成。学习情境的设计要主要考虑以下因素： 1.学习情境的设计符合基于工作过程的教学设计思想的要求。按照在学校实训场地对典型真实工作的教学化加工，完成具体的工作任务为目标设计。 2.学习情境的排序符合学生认知规律，按照从简单到复杂、从单一到综合的方法排序。（三）课程特色本课程采用以行动为向导、基于工作过程的课程开发方法进行设计，整个学习领域，由11个学习情境组成。每个学习情境以电气设备安装与维修的典型工作任务为载体，划分若干个学习任务。对每个学习任务进行项目化教学。二、学习领域目标本学习领域课程以学生为主体、教师为主导，以能力目标的实现为核心。培养矿井维修电工、煤矿电气安装工、采掘电钳工、综采维修电工等必须的专业能力、方法能力和社会能力以及相关的专业知识和职业素质。（一）专业知识目标（1）熟悉高低压配电柜的结构、工作原理、安装、调试、检修及维护等；（2）熟悉电力变压器的结构、工作原理、安装、调试、检修及维护等；（3）熟悉变电所主控室电气设备结构、工作原理、安装、调试、检修及维护等；（4）熟悉避雷装置的结构、工作原理、安装、调试、检修及维护等；

电气自动化设备安装与维修

《电气自动化设备安装与维修》专业（中、高级工）一体化课程标准专业名称：电气自动化设备安装与维修专业代码：0203-4，0203-3 学制年限：初中毕业生起点三年，中级工起点两年一、培养目标（一）中级工培养目标面向企业生产一线，培养了解企业生产流程并能按照作业规范，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。（二）高级工培养目标面向企业生产一线，培养能按照作业规范，排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务的维修操作人员。二、综合职业能力（一）中级工综合职业能力 1．能严格执行安全操作规程。 2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等岗位工作任务。

3．能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。 4．能规范填写工作记录。 5．能与客户、领导、同事进行有效的专业沟通。（二）高级工综合职业能力 1．能严格执行安全操作规程。 2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务，并独立解决工作中的常见问题。 3．具有班组管理能力，如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。 4．具有一定的设计能力。三、就业方向及对应职业资格（一）中级工就业方向及对应职业资格从事配电线路施工、设备电气装接与维护等工作任务。取得维修电工（中级）证书。（二）高级工就业方向及对应职业资格从事排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务。取得维修电工（高级）证书。