写事作文教学反思

写事作文教学反思

写事作文教学反思

通过假期中批改的上次作文主题我的业余生活,我了解到学生在写事作文还没找到写作方法,有的学生在写一件事时抓不到重点,不知把主要内容详写,详略安排严重失调的不少,有的学生不会抓事件的经过,通过人物的动作等表现出事件的有趣,还有的学生不会选材,写的事很没意思。如:有的学生写打乒乓球写了很长,但都是人物之间无关紧要的对话;还有的写和弟弟去爬山,但有一大半的内容都是写在没去爬山前弟弟很慢,大家等他坐车时闲聊的话,而到爬山时却只有两句话就完了;还有的学生写自己到公园玩就是饿了让爸爸买了很多吃的东西吃了,吃了一种又吃一种,吃完了又渴了然后买汽水,喝完了就回家了,一点也体现不出自己玩的高兴等等。所以针对这些情况,我每一种都找了一篇文章,一边读一边让大家分析哪里出现的优缺点怎么改。然后和同学一起总结了,选事要选最有趣的,写时要把你印象最深最有趣的地方讲得有趣一点。然后又让学生每个同学选一件国庆期间发生的趣事讲给同桌听,然后写一写,通过看又交上来的文章,不少学生已有所感悟,但仍有一些没找到门,不过我想文章是要多写,多练。

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