中班第十三周教学内容

中班第十三周教学内容

中班第十三周教学内容

一、活动名称:

打喷嚏的小老鼠(律动)

活动目标:

1.根据老鼠看病的情节,熟悉乐曲旋律,较合拍地随乐曲学习做动作。

2.学习用老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐,用太阳光动作表现B

段音乐。

二、活动名称:

奇妙的动物车(美术)

活动目标:

1.借助已有的经验,表现动物车的基本结构和主要特征。

2.乐于发挥想像,比较大胆地作画。

三、活动名称:

小动物排队(数学、序数)

活动目标:

1.学习6以内的序数,理解序数的含义,会用序数词表示6以内物体

排列的顺序。

2.能清楚表述排列的顺序。

四、活动名称:

动物运动会(体育)

活动目标:

1.基本掌握跑、跳、爬、钻等技能动作,对体育活动感兴趣。

2.能大胆参与,相互合作,共同完成游戏。

五、活动名称:

快乐的动物园(歌曲)

活动目标:

1.学唱新歌《快乐的动物园》,初步唱出三拍子歌曲的强弱规律及歌中

的休止符。

2.迁移知识经验,将熟悉的动物与原歌词进行替换并唱出来。

六、活动名称:

图形找家(数学、二次分类)

活动目标:

1.学习看两种标记(如颜色、形状)把图形进行二次分类。

2.会自己收拾整理数学操作材料。

七、活动名称:

赶小猪(体育)

活动目标:

练习用球拍或小棍滚球,努力做到动作协调。

八、活动名称:

火柴棍拼图(数学、空间方位)

活动目标:

1.在拼摆图形中,感受空间方位的变化。

2.能不受排列形式影响正确感知7以内数量。

附:歌曲:《快乐的动物园》

动物园里伙伴多,啦啦啦啦啦啦啦,

空中飞天鹅,树上爬小猴,老虎山里来,

河马水中泡,快快乐乐在一起,和和睦睦是一家。

幼儿园中班第一学期班级工作计划

盘陀小天使幼儿园中班第一学期班级工作计划 2010年9月—2011年1月 一、班级情况分析 本班共有幼儿33人,男孩17名,女孩16名,其中29名幼儿符合中班的年龄,4名幼儿年龄偏小。班中有1名幼儿家庭离异,由母亲抚养。一名幼儿为德国籍儿童,现在中国由母亲、外公、外婆来照顾。 经过小班一学年的教育,班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强,班级的出勤率平均保持在95%以上。幼儿的体力及耐力也得到提高,全班身高、体重双达标,比入园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高,其中有98%的幼儿学会了拍球,而且有一些幼儿还能进行花样拍球。 上学期末,对班中33名幼儿进行健康、语言、社会、科学、艺术能力的自测。测查中发现,小班下学期的幼儿其思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上,但是在认识活动中,幼儿开始出现具体形象思维的萌芽,并且行为的有意性也开始发展。通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动,幼儿的有意注意、有意记忆等水平有所增强。特别是在区角活动及创造性游戏中,幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。 在语言方面,班级幼儿学会了安静的倾听,能用普通话较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。 在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。 在科学方面,幼儿对周围事物的探索欲望不断增强,并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物,尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中,幼儿喜欢操作,并能在操作的过程中发现一些简单的知识,会和同伴一起分享自己的所见所闻。 在艺术方面,幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动,能大胆的进行歌唱和表演。 待加强的工作:要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况,本学期要加强幼儿的阅读训练,丰富词汇,着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过讲故事比赛、小小主持人等一系列活动,进一步激发幼儿的讲述欲望,从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术活动中,要特别注意几个胆小孩子(王嘉涵、)的个别教育,注意家园的密切联系,以确保教师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努力,使幼儿各方面的能力上一个新台阶。 本学期增加了两名新小朋友,通过家访了解了孩子的近期表现,取得家长的配合。因此,在稳定班况的情况下,让新朋友尽快适应班级生活,跟上步伐,鼓励幼儿之间互相帮助,共同健康成长。 二、幼儿发展目标及措施: 健康: (一)、发展目标: 1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的能力。 2、了解必要的卫生保健知识和安全常识,学会保护自己。 3、积极参加体育运动,练习向上抛接球,双脚协调攀登,学习侧面钻,尝试用各种材料做

幼儿园中班教学内容

中二班3月份教学内容 一、语言部分 魔法玩字部分 4、图片讲 解(小朋友来看看下面的图片吧) 图片中的动物叫什么名字? (蜂鸟) 蜂鸟是鸟类中最什么的一种?(最小) 5、趣味儿歌 《窗花》提示:过年啦……满窗子…… 贴个狗…… 贴个爷爷抽烟斗…… 《大白菜》提示:大白菜…… 一年四季少不了……能炖能拌又能炒 《苹果》提示:我是一个大苹果……请你先去洗洗手…… 6、三字经 人之初,性本善………… 昔孟母,择邻处………… 养不教,父之过………… 7、故事部分 (1)《小水珠找家》问题:小水珠找家时都遇到了谁?(池塘 大海 小朋友的幼儿园)小水珠最后找到家了吗?(找到了) (2)《小船悠悠》问题:小船悠悠故事中是谁过生日?(海龟爷爷) 海龟爷爷邀请了哪些小动物来参加生日宴会?(小松鼠 小灰兔 小花猫) 它们的船是什么样的?(小松鼠用圆圆的草帽,小灰兔乘着西瓜小船,小花猫坐在一只大皮靴里) 二、科学部分 1、找不同:(找出与第一个图形一样的形状) (1) (3) (2) (4) 2、识字 (下面是我们的新朋友宝宝,小朋友们一起来读读它吧) 王 卡 主 正 玉 止 升 井 并 左 右 牛 存 甩 生 角 梦 多 歹 名 岁 习 刀 1、儿歌 (小朋友动动小手指为爸爸妈妈指读下面的儿 歌吧,加油哦!) 夕 张口问姓名 名 加倍叫多多 多 山下问年岁 岁 梦见林海阔 梦 3、找朋友(小朋友为下面的字宝宝找出好朋友吧) 王( ) 玉( ) 正( ) 升( ) 开( ) 星( ) 多( ) 梦( )

2、给下面的水果分类。 3、找出数量相等的水杯连起来。 4、两边的小鱼一样多吗?请分成相等的。 三、社会部分 1、小朋友说一说在家中帮助妈妈做了哪些家务?(扫地擦桌子那椅子) 2、小朋友你们在生活中常见过哪几种剪刀?(理发剪刀指甲刀剪纸剪刀) 3、小朋友你们都吃过哪些面食?试着在家中做一下好吃的面食吧!(馒头包子水饺) 四、艺术部分 1、美工部分:《小鱼》《蘑菇》《玩偶》《帆船》 2、音乐部分: 《妈妈我要亲亲你》提示:妈妈我要亲亲你,亲亲你的额头,摸摸你的眼………… 《粉刷匠》提示:我是一个粉刷匠,粉刷本领强 《拉拉勾》提示:你也生气了,我也生气了,不理不睬………… 五、健康部分:《吹泡泡》、《器械操》、《运气球》。 家长签名:

最新第一学期中班第三周周计划

第一学期中班第三周周计划 工作要求 1.开展主题活动《快快慢慢》,通过活动感知事物运动速度的快慢,领悟快速运动和慢速运动各自的意义。 2.秋季温差大,提醒幼儿多喝水,好好吃饭、午睡,预防感冒。 3.继续增添区域、角色游戏的材料,鼓励幼儿参与简单玩具的制作,一物多玩游戏。 4.了解每天天气和日期,鼓励幼儿学习播报天气预报。 5.每周安全一话:玩水池边要注意什么。 来园 1.来园接待:热情接待幼儿,帮助个别幼儿稳定情绪,提醒幼儿自主点名,学习将自己的物品放入自己的篮子或抽屉里。 2.其它:关注幼儿的卫生情况,加强晨间检查。 3.晨谈:今天的天气和日期;来幼儿园乘坐的交通工具;;我知道的车;我看到的快的运动;我看到的慢的运动。 户外锻炼 队列练习:熟悉音乐,根据幼儿实际情况排好队列。 操节、韵律活动:熟悉音乐、律动,学做新操。 分散活动:开放式区域运动。 角色游戏 周二、四、五角色游戏:重点指导:鼓励幼儿自主讨论,丰富角色游戏内容,学习如何整理、收拾游戏材料。 专用室 周一美术室:小汽车(重点指导:观察各种各样的汽车,了解汽车不同的形状,画出自己喜欢的车)

周三小厨房:水果沙拉(重点指导:通过切水果、剥水果,加强幼儿手部协调能力) 区域活动 周一、四区域游戏,重点指导:美工区(快朋友和慢朋友、直升飞机)语言区(微笑、小乌龟看爷爷)数学区(接龙游戏、听声音数数)科学区(赛车、玩陀螺)生活区(夹豆子、系鞋带) 常生活 1.户外活动时鼓励幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。如鼓励幼儿以不同速度荡秋千、坐跷跷板、滑滑梯、攀攀登架。 2.加强幼儿午餐管理,知道餐后要整理餐具、桌面和地面,坚持餐后要漱口、擦嘴。 3.鼓励幼儿安静倾听他人说话,养成良好的倾听习惯。 4.鼓励幼儿学习播报天气预报,知道每天的天气和日期。 5.提醒幼儿在教室里慢慢走路,注意安全。 家长工作 1.可以有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度,感知物体运动的快慢速度。 2.可以带一辆小汽车到幼儿园,和同伴进行比赛,比一比谁快谁慢。 3.如有条件,家长可带孩子在社区骑车,练习快骑、慢骑、沿直线等多种骑法。 4. 与孩子讨论动物中的快快慢慢,查阅资料,拓展知识。 环境创设 1.布置主题墙《快快慢慢》,放一些动感的、以汽车图案为主的墙面;布置“汽车王国”专栏,展示幼儿设计的新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。 2.在活动室里,放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型,供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

幼儿园中班第一学期班主任工作计划

幼儿园中班第一学期班主任工作计划(一) 一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了,小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我详细做出了幼儿园班主任工作计划: 一、班况分析 新学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作 保教工作中,以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据幼儿园园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 为了做好幼儿园保育工作,督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。

幼儿园中班教学内容.docx

百度文库- 让每个人平等地提升自我 幼儿园中班教学内容 ( 2014 —— 2015 学年第一学期) (一)我能做 1、积极主动参加各项体育活动,走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。 2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画,使用小工具进行操作活动。 3、有粗浅的卫生知识,有良好的生活卫生习惯,能保持公共场所的卫生。 4、会独立自穿戴整齐,整理床铺,桌椅,玩具,有一定的生活自理能力。 5、能注意安全,有初步的自我保护能力。 (二)数学 1、兴趣广泛,能钻心地参加各项学习活动。 2、能运用多种感官感知事物特征,知道一些常见事物的关系和联系。 3、爱动脑筋,会发现问题,喜欢尝试,操作,寻找问题答案。 4、掌握 10 以内的点数,并能正确书写1-10 以及进行10 以内数的倒着数。 5、能根据物体的特征分类,会通过比较将物体按一定规律排序。 6、具有初步的空间概念,如:区别上中下。 7、认识基本的 (三)阅读 1、学习独立的阅读方式,有一定的阅读兴趣。 2、能有顺序地一页一页翻书,用手指点读图画内容及文字。 3、能看懂并理解画面内容,能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述。 4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。

5、能注意倾听他人的讲话。 6、能根据作品提供的线索,尝试仿编诗歌和散文等。 7、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事,并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。(四)艺术表现 1、积极参加唱歌,舞蹈,表演等活动。 2、能大胆地在集体面前表演,能按音乐节奏协调地做动作,并能和同伴合作,协同表演。 3、每周学会一首歌曲,每两周学会一个舞蹈组合。 4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细节。 五.儿歌 1.儿歌:小白兔盖新房 小白兔,盖新房, 小猫小狗来帮忙, 拿的拿,扛的扛, 房子盖得真漂亮, 进屋一看黑漆漆, 啊哟,原来忘记留个窗! 2.儿歌:洗脸 小狗来洗脸,只洗鼻尖尖。小猫来洗脸,只洗脸蛋蛋。 小朋友们来洗脸,洗完左边洗右边,洗完上边洗下边。 再把小手擦干净,大家见我真喜欢! 3.儿歌:吃饭 大家瞧,大家看,两个娃娃比吃饭。鼓着腮,瞪着眼,啊呜啊呜往下咽。 没嚼细,没嚼烂,消化不了怎么办。肚子涨得大又圆,哎呀哎呀进医院。

中班第一学期第一周周计划

中班第一学期第一周周计划 中班第一学期第一周周计划 本周工作要求 1、举办新学期开学典礼活动,让幼儿感受到新学期新的开始。 2、随着新学期的临,让幼儿认识到自己已经从小班进入到中班了,能尽快的适应中班的生活,加强常规的培养,并熟悉幼儿园二楼的新环境。 3、本周我们开展“长大真好”主题活动,让幼儿通过周围的人、事、物,更进一步地认识自己的能力。 4、能主动运用各种礼貌用语打招呼,“嗨!你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“Hell”、“Gd rning”、“Thank yu”,并能在和别人打招呼时能配合眼神、表情、动作。 5、帮助班级新生快速融入班级。 日常生活 1、能听音乐做出相应的常规动作。 2、用餐时能保持安静,并能保持桌面卫生。 3、入厕后能及时将马桶冲净,女生小便后记得使用厕纸,并将便纸扔进垃圾桶,及时便后洗手。 4、安静进入午睡房,换好睡衣并整理好自己的衣物。 5、户外活动时,及时帮幼儿擦汗,提醒幼儿运动后及

时补充水分。 环境教育 1、餐后散步,引导幼儿观察二楼幼儿园的新环境。 2、丰富各类区域、游戏材料,引导幼儿与同伴一起玩游戏和操作区角材料。 3、丰富教室环境,制作有关中秋节的化环境,让幼儿更好的了解中秋节 和中国传统的化。 家长工作 1、请家长帮孩子带一些植物或者动物,让宝贝感受照顾动植物的乐趣。 1、请家长配合调整幼儿作息,让幼儿了解自己要上中班了,要给小班的弟弟妹妹做榜样。 2、请家长周一至周五坚持给幼儿穿正装校服,让幼儿做儒雅的小绅士小淑女。 3、请家长把宝贝暑假丰富的假期生活拍成的照片,以ppt的形式做好,带到幼儿园,我们大家一起分享快乐。 4、请各位家长及时配合老师带回宝贝在幼儿园所需的物品。

中班上学期保教工作计划(2020版)

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 中班上学期保教工作计划(2020 版) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

中班上学期保教工作计划(2020版) 【篇一】 一、班级情况分析 我们中班现有27个孩子,男孩19个女孩15个,班干部大部分小朋友都是从小一班升上来的其中9个是新生,这些孩子平均年龄在5岁左右,他们通过一年小班生活后,在生活自理能力,语言交往能力,及其他能力都有了一定的基础,我们班孩子个性差异很大,有开朗外向和内向之分,特别是因为我们是新接手的老师,孩子们面对新的老师时,性格开朗的孩子适应快,有些还有人来疯的表现,内向的孩子适应慢,生活自理能力差,依赖性强。表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差,这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长,有工作、个体户、知识分子,

从平时的言谈中发现对孩子的期望很高,为了满足家长合理的愿望,我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。 二、具体工作措施 1、安全方面: a、在幼儿园我们把安全工作放在首位,时刻注意孩子的安全,对存在的安全隐患,我们及时给予恰当的处理,引导教育孩子,培养他们的安全意识。平时教幼儿不玩危险的游戏,不去危险的地方,不跟陌生人走,出去玩时不要离开成人的视线,不随便摸危险物品,懂得家居安全,懂得交通安全,并且要求家长配合引导我们的工作。 b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时,不推不跑不打架,懂得礼让。平时外出活动时教小朋友有良好的秩序,懂得排队,一个跟着一个走,不跑不跳,不爬高,不玩水,教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉,而且有男女之分的思想,避免人多拥挤出现安全事故。 2、保育方面: A、教室卫生

中班下学期保教工作计划

中班下学期保教工作计划 【篇一】 一、班况分析 我班幼儿经过小班一年幼儿园的学习和生活,掌握了一些简单的技能和技巧,各方面的能力都有着不同程度的提高。根据对幼儿基本情况的分析,我班幼儿具有以下特点:小朋友们有着良好的生活习惯,能独立地进餐和午睡,多数幼儿能自己穿*服,逐渐学会自己整理床铺;小朋友们都喜欢上幼儿园,喜欢和老师、同伴做游戏;早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼,能遵守班级中的常规秩序,按照活动规则进行活动;大部分幼儿会用普通话进行交流,有一定的自理能力和交往能力;有些能力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时,还能帮助其他与的幼儿,形成了一种互相帮助的良好气氛。看到他们进步的同时,我们也清楚地看到他们存在的不足。如:听到铃声未能及时回到座位;在社会交往方面,有的幼儿不知道谦让,合作;有些幼儿自制能力差,进餐时爱讲话。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的班级常规习惯,加强社会交往能力的培养,提高幼儿的自我控制能力,在一些活动中养成安静活动的习惯,在工作中加强个别幼儿的沟通与指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、德、美全面发展。 二、具体目标、措施 (一)保育 目标 1、培养幼儿良好的进餐习惯。 2、养成良好的卫生习惯,知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。 3、提高幼儿的动手能力,午睡起床后整理床铺。 4、学会穿*服,并会整理衣服。 措施 1、利用儿歌、故事等形式,有针对性地教育幼儿专心吃饭、不挑食,保持桌面干净。

2、知道小毛巾的作用,教育幼儿养成餐后擦嘴巴的习惯。 3、开展折被子、整理床铺的技能训练以及竞赛活动。 4、在老师的提醒、指导下,能根据天气变化穿*服并整理。 (二)健康领域 目标 1、引导幼儿积极主动参加集体活动,在集体活动中,保持安定、愉快的情绪。 2、学习一些基本的生活、卫生知识,逐步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理能力。 3、引导幼儿了解必要的安全保健知识,学习保护自己。 4、鼓励幼儿大胆描述自身感受,体验愉快的心情。 5、喜欢吃各种食物,不挑食、不偏食,有良好的进餐习惯。 6、培养幼儿对体育活的兴趣,愿意并愉快参加户外游戏活动和体育锻炼,发展幼儿基本的活动技能和身体素质,动作协调、灵活。 措施 1、通过有趣的体育游戏和户外活动,培养幼儿积极参加集体活动,多交新朋友,保持愉快的心情。 2、各科渗透情感教育,培养幼儿开朗的性格。 3、开展相关的主题活动,让幼儿知道在马路上、活动室、家里等地方应该注意的安全事项,懂得一些简单的自我表现保护方法。 4、引导幼儿与同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳,说说自己高兴的事,享受集体生活的快乐。 5、平时多利用故事、儿歌等形式,针对性的教育幼儿不挑食,爱吃各种食物,养成少吃冷饮,多喝水的习惯。 6、开展丰富多彩形式多样的户外游戏和体育活动,加强对拍球、钻爬等精细动作的练习。 (三)社会领域 目标

幼儿园中班教学内容

幼儿园中班教学内容 (2014——2015学年第一学期) (一)我能做 1、积极主动参加各项体育活动,走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。 2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画,使用小工具进行操作活动。 3、有粗浅的卫生知识,有良好的生活卫生习惯,能保持公共场所的卫生。 4、会独立自穿戴整齐,整理床铺,桌椅,玩具,有一定的生活自理能力。 5、能注意安全,有初步的自我保护能力。 (二)数学 1、兴趣广泛,能钻心地参加各项学习活动。 2、能运用多种感官感知事物特征,知道一些常见事物的关系和联系。 3、爱动脑筋,会发现问题,喜欢尝试,操作,寻找问题答案。 4、掌握10以内的点数,并能正确书写1-10以及进行10以内数的倒着数。 5、能根据物体的特征分类,会通过比较将物体按一定规律排序。 6、具有初步的空间概念,如:区别上中下。 7、认识基本的 (三)阅读 1、学习独立的阅读方式,有一定的阅读兴趣。 2、能有顺序地一页一页翻书,用手指点读图画内容及文字。 3、能看懂并理解画面内容,能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述。 4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。

5、能注意倾听他人的讲话。 6、能根据作品提供的线索,尝试仿编诗歌和散文等。 7、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事,并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。 (四)艺术表现 1、积极参加唱歌,舞蹈,表演等活动。 2、能大胆地在集体面前表演,能按音乐节奏协调地做动作,并能和同伴合作,协同表演。 3、每周学会一首歌曲,每两周学会一个舞蹈组合。 4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细节。 五.儿歌 1.儿歌:小白兔盖新房 小白兔,盖新房, 小猫小狗来帮忙, 拿的拿,扛的扛, 房子盖得真漂亮, 进屋一看黑漆漆, 啊哟,原来忘记留个窗! 2.儿歌:洗脸 小狗来洗脸,只洗鼻尖尖。小猫来洗脸,只洗脸蛋蛋。 小朋友们来洗脸,洗完左边洗右边,洗完上边洗下边。 再把小手擦干净,大家见我真喜欢! 3.儿歌:吃饭 大家瞧,大家看,两个娃娃比吃饭。鼓着腮,瞪着眼,啊呜啊呜往下咽。 没嚼细,没嚼烂,消化不了怎么办。肚子涨得大又圆,哎呀哎呀进医院。

中班下学期第19周周计划

庄市街道鑫隆幼儿园教育教学系列 鑫隆幼儿园中三班第十九周教学工作计划表 主题名称:复习二制订者:周燕、章妮娜日期:1月16日至1月20日 主题目标1.能与教师一起回忆以前所学过的儿歌、故事、歌曲等。 2.复习《小朋友的书》4—6。 3.乐意参与活动,巩固幼儿已有的生活经验。 环境创设1.为幼儿提供《小朋友的书》1—6,让幼儿能回忆已学的知识。 2.布置新年的气氛。整理角色游戏和区域游戏等各种玩具。 生活活动1.有良好的生活常规和秩序,保持愉快的情绪,喜欢幼儿园有规律的及特生活。 2 独立地穿脱衣服和鞋袜,并将脱下地衣服整理好、自己整理床铺。 家长工作1.天气比较寒冷,家长鼓励幼儿不怕寒冷,坚持本学期最后两周的学习。 2.寒假将至,家长可以适当安排好宝贝在寒假里的一些学习复习工作以及外出活动。 一二三四五 上午晨间活动 中大班户外混龄体锻活动(钻爬一族:长梯、轮胎、垫子等。四平八稳:长凳、塑料瓶、梅花桩等。一掷千里:毛 毛虫、障碍棒、体操圈等。球绳联盟:障碍物、短绳、长绳、皮球等。开心乐园:大型玩具、攀爬梯、秋千等。)集体教学 科学: 《我爱吃的蔬菜》、 《蛋宝宝找妈妈》 美术: 手形变变变 数学: 画彩带 社会: 《衣服的变化》、《我 们去逛街》 语言: 《秋天的颜色》、《梨子 提琴》《狮王拔牙》游戏活动 区域活动 重点: 书香庭院 区域活动 重点:建构角 户外拓展: 荡秋千 区域活动: 重点:MINI CAKE 户外拓展: 独木桥 下午 教学/游戏 创意美术: 奇妙的圆 音乐: 《秋天》、《买菜》 公共区域 做做玩玩: 我们的幼儿园区域活动: 重点:科探吧户外活动 户外自主: 平衡板、球、沙包 户外自主: 轮胎、呼啦圈、球 户外建构: 动物园 内容 项目 星期

幼儿园中班上学期班主任工作计划

幼儿园中班上学期班主任工作计划 孩子们在经过了一年的学习学习生活后,各个方面能力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合我们中班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:. 一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将安全工作落到实处。具体做法如下: 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。. 3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,能主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用。

4、知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等。 二、保质保量地做好保育工作. (一)在保育工作方面,我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风,一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作,积极创设健康卫生的班级环境: 1、严格执行各项卫生保健工作制度,坚决落实通风消毒工作,认真彻底地做好班级卫生工作,做到教室无杂物,厕所无异味,睡室整洁干净,透气。 2、班级小组成员之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾,班上老师互相提醒,互相监督,共同维护好班级的环境。 3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养。 (二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。 1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度,做到衔接紧凑。 2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的

幼儿园中班下《语言》教学内容

1、红灯笼【故事】 元宵节快到了,老奶奶扎了一盏漂亮的红灯笼。 外面真热闹啊!调皮的红灯笼一蹦一跳的,来到了大街上。哇!小汽车、小轿车看见了红灯笼,都“嘎”的一声停下来!警察叔叔急得吹起哨子:“快抓住红灯笼!”红灯笼赶紧逃呀逃,它感到很委屈:为什么他们不喜欢我 红灯笼走呀走,来到了树林里,咦,身后跟着一只小白兔,小白兔后面又来了一只小胖猪,嘿,小胖猪后面又来了一只小黄狗!喵喵喵!小黄狗后面又跟着一只小花猫。原来,小动物们正在准备过节,联欢会上正好少了一只红灯笼,大家一起说:“红灯笼!我们都喜欢你。” 老奶奶半夜醒来了,不见了红灯笼,老奶奶真着急呀!她出门去找红灯笼,一边找一边喊:“红灯笼,你在哪里” 小花猫听见了,告诉了小黄狗,小花狗告诉了小胖猪,小胖猪告诉了小白兔,小白兔告诉了红灯笼。 老奶奶终于找到了红灯笼。在元宵节的晚上,老奶奶带着红灯笼,还参加了灯会呢! 红灯笼又回到了老奶奶的家,老奶奶把红灯笼高高地挂在大门上,红灯笼真高兴呀! 2、狐假虎威【故事】 在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。忽然老虎看到

前面有只狐狸正在散步。它觉得这正是个千载难逢的好机会,于是,便一跃身扑过去,毫不费力的抓住了狐狸。 老虎张开大嘴就要吃掉狐狸。狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子对老虎说:“你敢吃我”“为什么不敢”老虎一愣。“我是天帝派来管理你们百兽的,你要吃了我,会受到天帝的惩罚……不信,我带你转一圈。” 老虎被蒙住了,松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴,说:“我带着你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。” 狐狸和老虎一前一后朝森林深处走去,狐狸神气活现,摇头摆尾,老虎半信半疑,东张西望。 森林里的野猪啦、小鹿啦、黄羊啦、兔子啦,看着狐狸大摇大摆地走过来,和往常很不一样,都很纳闷,再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎,大大小小的动物们吓得四处逃窜。 小朋友,你们知道吗凶恶的老虎受骗了,狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 3、小花鼓【绕口令】 一面小花鼓, 鼓上画老虎。 宝宝敲破鼓, 妈妈拿布补。 不知是布补鼓,

幼儿园中班上学期个人工作计划

幼儿园中班上学期个人工作计划 【导语】在工作计划要达成的目标部分,关键是要清晰的定义目标,表现形式就是清楚的定义目标对应的指标,并设置量化的指标目标值。WTT搜集的《幼儿园中班上学期个人工作计划》,仅供大家借鉴! 这个学期我担任的职位是中(2)班的配班教师。对于本学期的个人教学计划我将做好以下几点: 一、指导思想 1、更新观念,树立科学的儿童观、教育观,要遵循中班幼儿的身心发展规律,充分利用自然、社会文化等教育资源,注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化,合理有效的使用各种教育方法及手段,创设相应的环境。 2、以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要为基础,制定教育计划和教育活动。 二、个人现状分析 优点:1、热爱幼教工作,喜欢孩子。 2、责任心强、有耐心。 缺点:教育教学能力和技巧上面还存在一些不足,应加强理论知识的学习,并且努力把理论转化成实际经验。 三、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。 2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。

中班社会领域学习工作计划

中班社会领域学习工作计划 中班社会领域学习工作计划 中班社会领域学习工作计划 学习工作总结中班社会领域学习工作计划工作计划学习领域社会 中班社会领域学习工作计划一、情况分析我班孩子能努力做好力所能及的事情,尊敬老师,爱惜同伴,能理解并遵守平常生活中基本规则,大部份孩子能主动参与各项活动,有一定的自信心。但是由于我班孩子都是独生子女,合作意识不强,不能相互忍让,相互分享,本学期将重点加强培养。二、目标 1、了解自己和他人的异同,初步学会同情和关心他人。 2、了解四周的的环境,并初步了解它们与人们生活的关系,引发幼儿最初步酷爱故乡的感情。 3、了解四周成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。 4、大胆表达自己想法,学会克服困难;初步学会评价自己与同伴,知道与他人合作,学会分享和忍让。 5、了解祖国的一些传统文化,初步了解奥运知识,初步培养对祖国的酷爱之情。三、具体措施 1、幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹,我们将和孩子一起共同讨论,让孩子们知道解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用,学会交往,同时教育幼儿懂礼貌,并创造机会练习幼儿学习礼貌用语。 2、每月展开一次“大帮小”的活动,鼓励幼儿帮助小班幼儿,体验帮助他人的得到的快乐。 3、以讲故事、看图片等情势引导学会幼儿相互合作、相互忍让。 4、以轮番当小小升旗手的情势,在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事,先容简单的奥运知识,帮助幼儿尊重国旗,和培养幼儿爱国情感。 5、搜集有关环境保护的图片、资料等,通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。中班社会领域学习工作计划的延伸内容:如何写好你的工作计划一、为甚么要写工作计划:1、计划是进步工作效力的有效手段。工作有两种情势:一、消极式的工作二、怎样写好工作计划:如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所以为的“我的方案已拿出来了,执行是执行职员的事情。出了题目也

幼儿园有有中班课堂教学内容整理(1)_

幼教课堂设计 有有中班课堂教学内容整理(1)_ 教师:*** 日期:*** XX幼儿园

1,成语教学 (1)水滴石穿 粗粗壮壮一根木,来来回回能锯断;结结实实一块石,水儿嘀嗒能滴穿! (2)心不在焉 小花猫,笑眯眯,又看屋顶又看地. 老师讲课它不听,手上摆弄小东西,心不在焉瞎胡闹,长大怎能有出息? 只有专心来听讲,才能取得好成绩. (3)垂涎(xian)三尺 野狐狸,笑嘻嘻,看见路边一只鸡。 馋的狐狸腿发软,暗自在打坏主意。 等我猛地一纵身,美味就到我嘴里。 越想越觉味道香,口水顺着下巴滴。 解释:涎:口水。口水挂下三尺长。形容极其贪婪的样子。现多形容见了好东西就眼红,竭力想占为己有。 (4)杯水车薪 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小,解决不了问题。 从前,有个农夫砍柴回家,天气炎热,他推了满满的一车柴草来到一家茶馆门前。在屋里刚坐下喝了一会茶,就听见外面有人高喊:“不好了,救火啊!柴车着火了!”农夫立即起身,端

起茶杯就冲了出去。他把茶杯里的水向燃烧的柴车泼去。但丝毫不器起作用,火越来越大,最后柴车化为了灰烬。 杯水车薪 一辆马车拉干柴,火星一溅燃起来。着火了,着火了,农夫一杯水泼来。 浇上去,火不灭,白白烧毁一车柴。自身力量实在弱,杯水车薪太可笑。 (5)成语歌曲:老马识途 老马识途:老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。 我们运用的旋律是:弹起我心爱的土琵琶 西边的太阳快要落山了,行军打仗来到深山老林, 七转八弯迷失了方向,到处是狼嚎和虎啸。 不要急,不要慌,快叫马儿来帮忙, 老马识途找到回家道,全军上下齐呀齐欢笑。 猫记千,狗记万,老母鸡还记二里半, 老马识途记得千千万,行军打仗立呀立功劳。 (6)同舟共济 解释:舟:船;济:渡,过洒。坐一条船,共同渡河。比喻团结互助,同心协 力,战胜困难。也比喻利害相同。 童谣:同舟共济

中班上学期年段工作计划 篇

中班上学期年段工作计划3篇 新的学期,新的思路;新的学期,新的希望。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。现制定本学期具体工作计划。本文是小编为大家整理的中班上学期年段工作计划,仅供参考。 中班上学期年段工作计划一: 本学期我们继续以新《纲要》精神为指导,以园务计划为基准,以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动,立足于中班年龄段幼儿的实际情况,以探索性、研究性课程追随孩子的学习过程,促进孩子全面发展,同时努力挖掘孩子兴趣,张扬孩子个性,以人为本,进一步培养教师的责任意识和创新能力,在不断学习,不断实践,不断反思的过程中与孩子结伴成长,让每一位孩子的潜能得到最大程度的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。 一、年段状况分析: 本学期中班段共设有中班2个,教师4名,保育员阿姨2名,在幼儿方面,经过小班一学年的教育,各班班级集体已基本形成,孩子们能遵守一日活动的规则,懂礼貌,喜欢参加各类活动,初步养成良好的习惯,动手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。但幼儿间难免还存在许多发展不平衡的现象: 1、部分幼儿倾听别人说话习惯差,说话时语句不完整

2、部分幼儿不能很好的控制自己的行为,会扰乱影响他人,注意力容易分散,做事坚持性不够 3、部分幼儿在集体活动中表现胆怯,缺乏信心,常常处于被动的状态 针对以上等现象,我们特制定了本学期的中班段工作计划,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期幼儿进入中班后,标志着他们进入了一个新的成长阶段。 二、工作重点: 1、营造一支团结协作,齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造老师的良好形象。 2、在幼儿园总课题的指导下,积极参与、共同探讨、将困惑一一解决,努力配合实施方案,使课题研究落到实处,扎实开展。 3、集集体的智慧,提升年段老师的综合能力,通过老教师与青年、新教师在看课、反思、研讨、再实践的过程中,促进两个层面教师专业能力水平上的共同提高。 4、注重学习环境的创设,开展丰富多彩的活动,提供幼儿表现的平台,使中班的每位幼儿能健康、活泼,和谐地成长,努力让每一个班级都有自己的特色。 5、加强幼儿生活自理能力的提高。 6、积极做好家园沟通,实现家园同乐。 三、具体工作及措施:

幼儿园中班社会领域工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.幼儿园中班社会领域工作 计划正式版

幼儿园中班社会领域工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、情况分析 本班有部分幼儿已经度过一年的幼儿园的学习生活常规,可是还有一部分幼儿没有上过幼儿园的孩子对这些不是很掌握,对于一日生活常规比较混乱,不能与同伴友好交往,我们针对幼儿实际情况制订可行的教学计划,充分利用各种活动实现对幼儿社会情感、行为技能等方面的培养。 二、培养目标 1、使幼儿初步了解自己和他人饿异同。

2、使幼儿初步了解自己与他人的情绪,初步学会同情和关心他人。 3、培养幼儿最基本的控制能力,使幼儿初步懂得不侵犯同伴的道理。 4、引导幼儿初步了解周围主要的社会机构、社区设施,初步知道它们与人们生活的关系,引导幼儿初步的爱家乡的情感。。 5、引导幼儿初步了解重大的节日、感受节日的快乐。 6、初步激发幼儿与他人交往的愿望,引导幼儿在与同伴或承认交往时,学习使用准确的礼貌用语。 7、引导幼儿初步学会和他人合作,初步学会分享和谦让。

幼儿园中班教学内容

( ) 普通中班3月份教学内容 一、语言。 1、儿歌《小鞭炮》 我是一个…… 《猜灯谜》 妈妈…… 孩子…… 孩子…… 掉了…… 年纪…… 胡子…… 不论…… 开口…… 《窗花》 过年啦…… 贴个猫…… 贴个小孩…… 贴个爷爷…… 贴个…… 2、古诗 《赋得草原送别》 离离…… 一岁…… 野火…… 春风…… 《悯农》二 春种…… 秋收…… 四海…… 农夫…… 3、识字 年 元 妈 衣 家 又 天 叶 飞 来 春 秋 万 田 四 4、故事 《三只蝴蝶》 避雨的时候发生了什么事? 答:找不到避雨的地方。 然后它们是怎么做的? “相亲相爱不分手,要来一块儿来,要走一块儿走。” 同伴之间应该怎么做? 答:团结友爱。 5、英语 单词 happy 高兴 sad 难过 hungry 饿 full 饱 ox 牛 pig 猪 queen 王后 soup 汤 fish 鱼 chicken 鸡腿 salad 水果沙拉 句子 See you tomorrow 明天见 Good bye teacher 再见老师 Wash your hands 洗手 Dry your hands 擦手 二、科学部分 1、找一找哪些是梯形? 2、数一数 ( ) ( )

三、社会部分 1、小朋友们的年夜饭都吃什么?饺子年糕鱼 2、小朋友我们能帮妈妈做哪些事情?搬凳子捶捶背端菜 3、我们都见过什么样的剪刀?剪头发剪刀剪衣服剪刀剪指甲剪刀 4、你们都见过哪些小工具?锤头小钳子订书机 5、你们见过哪些面食?水饺包子馒头 四、艺术部分 1、音乐:(1)《不再麻烦好妈妈》妈妈妈妈你歇会吧!………… (2)《粉刷匠》我是一个粉刷匠………… 美术:《彩色的气球》《手指玩具》 五、健康 1、体操:器械操 2、游戏:《老鹰捉小鸡》 注:请家长在孩子情绪高涨时进行提问。三字经: 1、人之初……性相近…… 2、苟不教……教之道…… 3、昔孟母……子不学…… 4、窦燕山……教五子…… 5、养不孝……教不严…… 6、子不学……幼不学…… 7、玉不琢……人不学…… 8、为人子……亲师友…… 家长签名:

幼儿园中班上学期班级工作计划

幼儿园中班上学期班级工作计划 孩子们在经过了上学期的中班学习生活后,各个方面能力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况及上学期存在的不足,这学期,我将从以下几个方面开展工作: 一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将安全工作落到实处。具体做法如下: 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。 3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,能主动避开不安全的物品。知道当身边出现 火灾、地震等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用。 4、知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 (一)在保育工作方面,我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风,一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作,积极创设健康卫生的班级环境: 1、严格执行各项卫生保健工作制度,坚决落实通风消毒工作,认真彻底地做好班级卫生工作,做到教室无杂物,厕所无异味,睡室整洁干净,透气。 2、班级小组成员之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾,班上老师互相提醒,互相监督,共同维护好班级的环境。 3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养。 (二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。 1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度,做到衔接紧凑。

幼儿园 中班一周教育教学重点内容

家园共育 (本周教育教学重点内容) 一、科学活动:不怕水的纸 ●能比较发现不同纸的吸水性的差异,认识几种特殊的纸。 二、数学活动:认识椭圆形 ●了解椭圆形的形状特征。 ●能比较椭圆形和圆形的不同。 三、语言活动:看瓜(文学活动) ●初步学会表演木偶或小话剧。 ●对戏剧表演与欣赏活动感兴趣。 ●懂得做事要专心。 四、语言活动:小猪和靴子(文学活动) ●能理解故事的内容,了解故事中角色的对话。 ●学会在谈话中表达完整的意思。 五、美工活动:繁华的街头(绘画) ●学会观察街头建筑物,了解它们之间的前后关系、遮挡关系、整体与局部关系。 ●能大胆地用自己喜欢的方式表现出各式各样的房屋。 六、美工活动:我把报纸变一变(一)(手工) ●初步学会用旧报纸通过撕、贴、剪、团、拧、卷等各种方法做出平面和立体的手工玩具。 七、社会活动:不高兴了怎么办 ●了解常见消极情绪出现的原因,知道哭闹、发脾气对身体有害。 ●了解消除消极情绪的方法。 八、音乐活动:拉拉钩(歌唱) ●感受歌曲情绪的变化,能用相应力度的歌声和动作表达对歌曲的理解。 ●懂得朋友间要友好相处、相互团结,理解拉拉钩是消除意见、重做朋友的方式。 ●初步学会两两合作表演彼此的情绪变化。 九、音乐活动:有趣的洗衣机(音乐游戏) ●能与同伴合作,用不同动作表现洗衣机洗衣服的过程。 ●体验随乐游戏的乐趣。 十、安全教学活动:厨房里的危险 十一、识字 附歌曲及儿歌: 音乐活动——《拉拉钩》 儿歌——《我把蜜糖送大家》 红花花,黄花花,张着小嘴笑哈哈:“谁来帮我传花粉,我把花蜜送给他。” 小蜜蜂,飞过来,对着花儿说了话:“我来帮我传花粉,我把蜜糖送大家。” ···幼儿园 2012年12月1日

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