2014年同等学力英语真题解析
2014年同等学力申请硕士学位英语真题卷答案解析与翻译
Dialogue One
(1)从伯尼的回答: no, there were two men and a girl. 不是的，有两个男人和一个女孩，可见是对警察的否定，警察应该说I thought you said there were three men，因此第1空填A。
(2)伯尼纠正了警察的说法后，应该接着说，我正在说的是另外一个人。第2空填C。
(3)第3空前面提到一个时间，那个时候是1点35分，所以后面应该接上一个这个事件持续的时间，因此第3空填B。
参考译文
这是一个警察和目击者的对话
伯尼：有两个男人，不，好像是三个，他们冲进银行，一个带着枪，个子高的一个人跑到收银台旁边，开始叫嚷着什么，我不太清楚，另外一个喊道“把你们所有的钱都给我”。
警官：我想你说有三个男人对吗？
伯尼: 不是的，有两个男人和一个女孩子，我说的是另外一个男人，他提着一个手提箱，朝着另外一个男人走去。
警官：是带枪的那个人吗？
伯尼：是的，他打开手提箱，好家伙，收银台后面所有的收银员都交出成堆的钱，这两个男人把钱装进手提箱，然后就跑出了银行，那个时候是1点35分，他们在银行一共逗留了大约5分钟。
Dialogue two
(1)看完前三句话我们知道谈话双方主要是在讲关于电影的看法。双方都表示喜欢老电影，且Speaker A说是因为老电影有好的故事情节并且没有暴力，而由空下面一句“they like lots of action.（他们喜欢动作片），they替代了一个复数的名词，也就是people，因此第1空填A。
(2)由上下的逻辑关系可知，前面是说现在的人喜欢看动作片，下一句Speaker A说想看到和我们现实生活中一样的人，有着和我们现实生活中的人一样的问题。因此可知这里是在分别表达说话者的观点，因此第二空填B。
(3)最后一句Speaker B回答说：是的，但是那些电影并赚钱。这里的they不是上文中的“people”，而是“movies”，电影不能挣钱，因此第三空填C。
参考译文
这是两个朋友之间关于电影看法的对话
说话者A: 我喜欢看老电影，我认为老电影是最好看的。
说话者B: 虽然老电影都是黑白的，但我同意你的看法。我认为电影更重要的是有一个好的故事情节，而不是颜色。
说话者A: 而且在老电影中没有暴力。
说话者B: 是的，但现在的人不喜欢那样的电影。
说话者A: 他们喜欢动作片。
说话者B: 我喜欢好的故事情节。
说话者A: 我想（在电影中）看到和我们现实生活中一样的人。
说话者B: 有着和我们现实生活中的人一样的问题。
说话者A: （其实）现在仍然有人制作这样的电影。
说话者B: 是啊，但是赚不了很多钱。
Passage Three
(7)记者提问受访者，哪些科技产品对她而言很重要。受访者列出了三样物品后进行总结，说明原因：她用这三样物品记录她的一切生活。因此本题选D。
(8)这题很容易误选B，因为记者问到受访者一般用电脑干什么，B选项“我在网上购物”看起来正好回答了这个问题。但是通读全文，不难发现第4题后面马上提到网上购物的感受，所以根据上下文衔接的紧凑性，排除B，选A。
(9)根据下句提示，都是在说孩子们，所以主语不可能是I，故排除A、B、D，选C。
(10)根据下句提示，15分钟“逛完了”整个超市，由此得出是网上购物，所以推测出受访者也在网上购物，故选B。
参考译文
这是采访者与受访者之间的一段对话。
采访者：陈女士，您能告诉我们哪些科技产品对您而言很重要吗？
受访者：三件吧：夏普笔记本电脑，苹果5手机，奥林巴斯数码相机。我用它们来记录我的所有生活：孩子、艺术、建筑、服装以及我走路时看到的吸引我的风景。
采访者：那您用电脑主要做什么呢？
受访者：唔，我经常用电脑发邮件。但是现在我也用电脑设计作品，而且还可以立刻把我的构思发给导演和制片人。另外，我也用电脑做很多研究——发现有很多非常棒的网站。采访者：在家里一般是谁使用电脑呢？
受访者：在家里一直是孩子们霸占着电脑。肯定的，他们会用电脑不断给朋友发邮件，不仅如此，还经常用手机发短信。如果认为我或者他们的父亲没盯着他们时，他们会玩游戏。他们不喜欢做家庭作业，但是在网上是有一些非常好的复习网站的。我现在经常在网上购物，十五分钟就可以逛完一家超市，那感觉妙极了！
词汇部分
11. 【答案】A。
【解析】【解析】考查：形容词词义辨析。四个形容词的意义分别是：most acceptable 最合意的，最能接受的；most expressive最具表现力的；most favorite最喜爱的；most desirable 最值得做的。根据题意，most acceptable最符合题干中optimum最佳的；最适宜的意思。故选A。
句意：夏初为种植这种植物的最佳季节（条件）。
12. 【答案】C。
【解析】考查：动词短语搭配。四个动词短语搭配的意义分别是：be proportionate 成比例的；
be composed of由……组成；lie in在于；rely on依靠。题干consists in在于；存在于。根据题意，C选项为正确答案。
句意：她常说她最大的幸福在于帮助那些弱势孩子们。
13. 【答案】D。
【解析】考查：介词词组搭配。四个介词短语搭配的意义分别是：for the sake of由于，
为了……（的缘故）；at the cost of以……为代价；in the interest of为了……的利益；under the control of在……控制下。题干at the mercy of任凭……的摆布。根据题意，D选项为正确答案。
句意：无论现在还是未来，我们都将生活在自由而不是恐惧之中，我们也绝不会受任何外国权势的控制。（听任何外国权势的摆布）。
14. 【答案】A。
【解析】考查：副词词义辨析。四个副词的意义分别是：vigorously精神旺盛地，强有力地；rigorously严厉地，残酷地；efficiently有效率地；effectively有效果地。aggressively 侵略地；攻击地；有闯劲地。根据题意，A选项为正确答案。
句意：公众对兔肉作为一个经济的蛋白质来源的接受度取决于生产商如何强有力的推销它。
15. 【答案】B。
【解析】考查：介词词组搭配。四个介词短语搭配的意义分别是：in order that为了，以便；for fear that生怕，以免；in case that万一，如果；in spite that尽管。题干lest 以免。根据题意，B选项为正确答案。
句意：许多新英格兰社区不允许建设“现代主义”建筑，以免改变其建筑结构的完整性。
16. 【答案】C。
【解析】考查：名词词义辨析。四个名词的意义分别是：impression印象，影响；imagination 想象力；expression表现，表达；presentation出示，陈述，表演。题干representation 代表，表现，投诉。be conceived to 构想。根据题意，C选项为正确答案。
句意：从本质上讲，理论是抽象的，它象征性地表示了什么是设想中的现实。
17. 【答案】B。
【解析】考查：名词词义辨析。四个名词的意义分别是：reflection反射，沉思，映象；examination考试，检查；attack攻击，疾病发作；pressure压力，压迫，[物] 压强。题干scrutiny 详细审查；监视。根据题意，B选项为正确答案。
句意：在过去的几年里，电视广告经受了长期不断地检查。
18. 【答案】D。
【解析】考查：形容词词义辨析。四个形容词的意义分别是：plenty足够的，很多的；sufficient足够的，充分的；moderate稳健的，温和的；适度的；considerable相当大的。题干handsome（男子）英俊的；可观的，大方的。根据题意，D选项为正确答案。
句意：市长在其最后一个任期内花了大量的时间致力于降低税率。
19. 【答案】B。
【解析】考查：动词词组搭配。四个动词词组搭配的意义分别是：focused on集中于，专注于；caused by归因于；viewed as被看作是；taken for上当。题干be attributed to归因于。根据题意，B选项为正确答案。
句意：他差劲的表现可能归因于缺乏动力。（他差劲的表现源于他缺乏动力呢。）
20. 【答案】B。
【解析】考查：动词词义辨析。四个动词的意义分别是：obtain获得，流行；encourage
鼓励，激励；publicize宣传，公布；advertise为……做广告，作宣传。题干promote促进，提升；推销；发扬。根据题意，B选项为正确答案。
句意：新的利率削减旨在促进国内投资。
Passage One
考查：议论文阅读。
1. 【答案】A。
【解析】细节题。根据文章第一段最后一句话She’s been using plastic ones for 17 years because the sound of a fork rubbing against a plate gives her a panic attack. 她已经用塑料叉17年了，因为金属叉子摩擦盘子的声音会让她恐慌。也就是说他无法忍受金属叉子摩擦盘子的声音。因此选择A答案。
2. 【答案】C。
【解析】词义题。结合前文My co-worker Magda is terrified of pigeons, 可以判断此处的“rats with wings”代指的是鸽子，故选C。
3. 【答案】C。
【解析】细节题。根据文章第五段第一句话Ever since I can remember I have been unreasonably frightened of elevators. 在记忆中我一直毫无理由地惧怕电梯，可知作者惧怕电梯是没有理由的，也就是for no reason, 因此选C答案。
4. 【答案】B。
【解析】细节题。根据文章第七段第一句话However, after the fear subsided (消退) I realized that, yes, this was my greatest fear come true, and yet-it wasn’t all that bad. 然而，恐惧消退后，我意识到我最大的恐惧发生了，然而，也并不是那么糟糕。言外之意就是被困在电梯里并没有他想象得那么可怕，因此选B答案。
5. 【答案】D。
【解析】主旨题。问作者分享她的经历的意图，根据文章最后一段Liberating yourself from a deep-seated phobia can be a long and difficult process, but sometimes it can be as simple as confronting it head on. 从深层的恐惧中解放自己是一个漫长而艰难的过程，但有时也可以是简单的，只要勇敢地面对它。可见作者的目的是鼓励人们去克服她们内心的恐惧，因此选D 答案。
参考译文
上周，我读了一个故事，故事是关于一个34岁的英国女人，她非常害怕金属叉。她已经用塑料叉17年了，因为金属叉摩擦盘子的声音会让她恐慌。
很奇怪，对吧？但并不只有她一个人这样。人们可能对害怕蛇和蜘蛛的恐惧症比较熟悉，但还有很多不那么明显的恐惧症也会使人感到紧张。
虽然有些恐惧似乎有点可笑，但它们也能导致严重的精神痛苦。我的同事玛格达害怕鸽子，这种恐惧症控制了她的生活。（真题原文中此句漏掉了：My co-worker Magda is terrified of pigeons, a phobia that is taking over her life.）城市的某些地方她是不会步行走过的，（比如）当众多鸽子当中的一只飞向地铁站台时，她会尖叫着从站台跑开。另一位朋友则反感奶酪。我曾看见她对一小片奶酪避而远之。那么，这种对奶酪的非理性的恐惧从何而来呢？
恐惧症是我们从基因中继承的，还是随着时间形成的？
在记忆中我一直毫无理由地惧怕电梯。我并没有关于电梯的可怕的童年经历，我也不怕密闭
的空间，但有关电梯的事情让就会我很紧张。所以，去年当我和男朋友发觉被困在电梯里时，由于这种事情往往最终还是会发生，我当时已经预料到了最坏的结果，
当他眉毛一挑，暗示并提议我“利用这个情形”时，我开始控制不住地尖叫。我并没有完全面对我认为最噩梦的事情的勇气。
然而，恐惧消退后我意识到，的确，这便是我最大的恐惧了，然而，它也并不是那么糟糕。它可能会让人感到紧张和麻烦，但是一定可怕吗？也并不是那么可怕。
从深层的恐惧中把自己解脱出来是一个漫长而艰难的过程，但只要勇敢面对它，有时也可以很简单。
Passage two
考查：议论文阅读。
26. 【答案】D
【解析】词汇题。题干exhausted耗尽的，四个选项意思分别为：startled受惊吓的；starving 挨饿的；derived衍生的，派生的；deprived被剥夺的；缺乏的。由题干可知，exhausted出现在文章第一段，在第一段中找到exhausted所在的句子即最后一句。最后一句句意为：但事实上，人体维持正常运作是需要碳水化合物的，依赖于碳水化合物的人体，如果缺乏这一饮食元素终会变得状态欠佳。deprived最符合exhausted表达的意思，故选D。
27. 【答案】B。
【解析】细节题。由题干中的“carb-free”可知，文章中与之对应的句子在第一段的最后两句。Some companies promote this idea to encourage consumers to buy their “carb-free”food products. But the truth is……句意为“一些公司推广了这一理念，鼓励消费者购买他们的“无碳水化合物”的食品。但事实上……”这一转折表明，这些广告商所说的并不是事实，故B 选项为正确答案。A、D选项，文章中未提到。C选项为强干扰选项，它与文章有关联，但是意思却相反。
28 【答案】C
【解析】细节题。根据信号词health benefit在文章中第二段找到对应。Contrary to popular belief, carbohydrates have many health benefits; some fight diseases such as high blood pressure and heart disease, and others help to prevent cancer and stroke. 句意为：与普遍认为的观点不同的是，碳水化合物对健康有很多好处。有的可以防治疾病，如高血压和心脏病，有的有助于预防癌症和中风。根据文中提到的好处与各选项对应可知，C选项不在其中，故选C。
29 【答案】D
【解析】推理题。由文章第四段可知，由第四段第二句，We also need certain percentages of proteins and fats to maintain healthy bodies. 句意为“我们还需要一定比例的蛋白质和脂肪来保持身体健康。”可知，D选项为此句的同义改写，故选D。同时，健康饮食需要脂肪，C 选项中表达的是no fat，故可排除C。由第四段第四句中的食物金字塔各种食物比例可知，碳水化合物与蛋白质所需的量是不等的，可排除B。同时，有此句可知，所需碳水化合物的量是非常大的，因此A选项与原文意义相反，故排除。
30 【答案】D
【解析】主旨题。文章开篇提出美国公众关于健康存在一个误区，认为碳水化合物对人体有害。然而，事实是人体需要碳水化合物来维持正常运作，同时也指出碳水化合物给人带来的好处。但这并不意味着人体能够依靠完全由碳水化合物组成的食物生存。人体健康需要我们均衡饮食。更提出了保持身体健康要遵循营养学家和营养师的建议，而不能听从广告商的宣传。因此D选项，提倡健康饮食最符合文章主旨。A选项文章主要描述碳水化合物的种类，文章中并没有这样的描述，故排除。B选项，解释了如何过一个健康的生活，健康的生活包
含了许多内容，这一观点太过宽泛，故排除。C选项为无关概念，文章中并没有提到，故排除。
参考译文：
美国公众对节食的热衷，导致了一直以来最危险的健康误区之一。许多电视广告、电影、杂志的文章以及带有“减肥食物”标签的食品使消费者相信，碳水化合物对人体有害，吃了含有碳水化合物的食物很快会体重超标。有人建议我们要避免吃像土豆、米饭、白面包这类食物，而要选择食用肉类和蔬菜。一些公司推广了这一理念，鼓励消费者购买他们的“无碳水化合物”的食品。但事实上，人体维持正常运作是需要碳水化合物的，依赖于碳水化合物的人体，如果缺乏这一饮食元素终会变得状态欠佳。
我们每天食用的大多数食物，像土豆和大米都富含碳水化合物。与普遍认为的观点不同的是，碳水化合物对健康有很多好处。有的可以防治疾病，如高血压和心脏病，有的有助于预防癌症和中风。饮食中去除了这些食物会使你享受不到碳水化合物给身体健康带来的好处。
碳水化合物最大的好处之一是它们能够帮助我们保持器官、组织、和细胞的健康。科学研究表明，一种叫做纤维的碳水化合物可以减少患心脏病的几率。碳水化合物还含有抗氧化剂，抗氧化剂能够保护身体细胞免会致癌的有害成分的影响。
但也并不是说人体能够依靠完全由碳水化合物组成的食物生存。我们还需要一定比例的蛋白质和脂肪来保持身体健康。但碳水化合物肯定不能完全没有。事实上，广受推崇的健康饮食的基础——食物金字塔表明，人应吃6-11份面包和谷类，还要吃3-4份水果和3-4份蔬菜，而这些食物中均含碳水化合物。从这里可以很容易看出为什么在饮食中去除碳水化合物并不是一个好主意。
究竟什么才是有益于自己身体健康的食物？想要了解这一点的唯一途径是向营养学家以及营养师咨询。他们会帮你选择对你来说合适的食物，同时要减肥还是锻炼肌肉，他们也会指导你制定一个适当的健身计划。这些专家绝不会让你完全不摄入碳水化合物！总之，要听专家的，而不是广告商的！
Passage Three
考查：议论文阅读。
31. 【答案】D。
【解析】推理题。文中第一段作者提到美国人不擅长理财，他们获得了无力负担的房贷，信用卡债务累累，也没有足够的退休储蓄，第二段的第一句话也说到了类似的情况“金融知识扫盲教育的支持者们也正以全新的热情展开了行动”。由此可推断出，金融知识扫盲教育主要的意图是使美国人能够在理财上更为理智，因此答案为D。
32. 【答案】A。
【解析】细节题。文中第三段第一句指出：在这个考试中得分拔尖的学生将会获得证书，但是他们获得长远利益的机会却很少。而且最后一句也提到在中学阶段上过个人理财课或财务管理课的学生成绩并不比那些没上过课的学生成绩好。可知全国金融知识挑战赛只是让学生得到了一个证书，并没有让他们在理财上起真正的作用，因此答案为A。
33. 【答案】C。
【解析】推理题。第三段的开头我们可以看到这种金融知识扫盲的教育并没有起到真正的作用，而且没有证据表明我们一贯所做的提升学生金融知识的努力能帮助他们在课堂以外的地方做出更好的决定。这就可以推测出尽管过去十年里金融知识扫盲运动的势头不断高涨，但是在测试学生预算知识、信用卡知识、保险知识以及投资知识学得如何的考试中，学生们的成绩却一直在下降。steam除了意为“蒸汽，水汽”，还有“（计划、观念等）逐渐变
得重要，逐渐得到关注”之意，因此答案为C。
34. 【答案】B。
【解析】推理题。首先找到第四段Lewis Mandell，“we need to figure out how to do this the right way,”我们需要想出做这件事情的正确方法（正确开展金融知识扫描教育），并且接下来作者指出目前的方式并不奏效，因此可以推断出Lewis Mandell建议我们应该清楚什么方法才是合适的，故答案为B。A以一种有效的方式理财，C提高经济教育的社会意识，D帮助孩子在课程上得更高的分数，显然都不是他的意图。
35 【答案】B。
【解析】细节题。从最后一段Jeroo Billimoria说的话“It takes confidence to take a stand and to think differently.”，意思是说：坚定立场并以不同的方式思维，需要我们的自信。take a stand表明立场，由这句话可以推知，我们一定要有足够的自信，不受到广告的影响，因为它会是我们的购买决定变得困难，因此答案为B。
参考译文
在金融危机给我们的教训中，最让我有切身体会的是美国人不擅长理财。我们获得了我们无力负担的房贷。我们的信用卡债务累累。我们几乎没有足够的退休储蓄。
无独有偶，金融知识扫盲教育的支持者们也正以全新的热情展开了行动。在新泽西和伊利诺斯州等地的学区，课程中增设了财务管理。财政部和教育部也向中学发送了课程计划，并且鼓励学生参加三月份开始的全国金融知识挑战赛。
在这个考试中得分拔尖的学生将会获得证书，但是他们获得长远利益的机会却很少。事实上，没有证据表明我们一贯所做的提升学生金融知识的努力能帮助他们在课堂以外的地方做出更好的决定。尽管过去十年里金融知识扫盲运动的势头不断高涨，但是在测试学生预算知识、信用卡知识、保险知识以及投资知识学得如何的考试中，学生们的成绩却一直在下降。最近一项为个人金融知识跳跃式启动联盟（一个机构）所做的关于大学生的调查发现，在中学阶段上过个人理财课或财务管理课的学生成绩并不比那些没上过课的学生成绩好。
“我们需要想出做这件事情的正确方法（正确开展金融知识扫描教育），”华盛顿大学的教授刘易斯?曼德尔说到。他经过15年对金融知识扫盲课程计划的研究，得出了这样一个结论：目前的方法并不奏效。越来越多的研究人员和教育工作者都认为需要一个更为根本的方法。他们呼吁在中学之前就开始财务教育，把真正的钱放在孩子手上，由孩子自己做出花钱的决定，并和他们公开谈论与我们如何消费相联系的情感因素和社会影响。
另外一些观点则关注现实生活中的因素，比如商业化的广告和社会压力也会影响我们的购买决定。到底为什么你那么想要那些昂贵的名牌鞋呢？“坚定立场并以不同的方式思维，需要我们的自信。这超越了钱财和存款本身的价值。”阿福童的创始人杰罗?比利莫里亚说到。阿福童是一家帮助孩子理财的非盈利性机构，他们的课程已在三十多个国家使用。
Passage Four
考查：议论文阅读。
【答案】D。
【解析】根据文章第一段中最后一句“Cheating appears to have gained acceptance among good and poor students alike.”可以推知好学生和坏学生都认可作弊这一行为，即：不仅仅只是成绩差的学生会作弊，故选D。
【答案】B。
【解析】上下文推断题。文章第一段就提到学生作弊这一现象，故排除A选项。接着第二
段对作弊的原因进行了分析，“Whereas in the late sixties and early seventies, students were filled with visions about changing the word, today’s students feel great pressure to survive and succeed.”由此可见，学生作弊有很深的社会渊源，答案选D。第三段继续分析原因，Wynne 认为是因为学校和老师没有采取惩罚制度，但马上被Huber否认，故排除C。Huber认为作弊的根源是评估体制有问题，需要改革，但并未得出改革能根除作弊行为这一结论，D项太绝对，故排除。
【答案】D。
【解析】根据文章最后一句“The concept of cheating is based on the false belief that the system is legal and there is something wrong with the individual who’re doing it.”可以推知，改革评估制度可能会减少作弊这一现象。故选D。A, B, C均未提到。
【答案】C。
【解析】根据文章最后一句可知“要是评估制度合理，那么则是参加考试作弊的学生有问题”，故选C。
【答案】C。
【解析】文章结构很明显，第一段指出作弊这一现象，第二段和第三段分析原因。故选C。
参考译文
作弊现象不算是新话题。但如今，教育工作者和管理者们发现，与过去相比，学生的学业作弊实例变得越发频繁，且他们受到的惩罚也比以前少。似乎不论成绩优劣，学生们都认可了作弊的行为。
为什么学生作弊现象会增多呢？没有人知道确切的原因。有些人将之归咎于现代年轻人普遍松弛的道德价值观，另一些人则将之归咎于这样一个事实：过去的学生更加奉行理想主义，相比较而言，现在的学生更加奉行实用主义。60年代末70年代初，学生们立志要改变世界，然而如今的学生为了适应社会并获得成功，感觉压力很大。在对国内高中生以及大学生进行的采访中，我们发现，不论是男生还是女生都认为作弊变得越来越容易了。有些学生表示他们作弊是出于对自己不喜欢的老师的恶意，而另外一些学生则把作弊当成了一场游戏。只有作弊被逮个正着时才会觉到难堪。“人与人之间的竞争太激烈了，”芝加哥的大二学生安娜说。（竞争激烈）有一种潜在的恐惧感。如果你表现得不好，你的前途就毁了。这种压力不仅来自于父母和朋友，也来自于自己。要获得成就，要取得成功。这样看来，我们似乎不得不超过其他人来实现我们自己的目标。
某杂志编辑爱德华?韦恩将学生学业作弊现象的增多归咎于学校。他认为学校的管理人员以及教师总是犹豫不决，不采取措施。阿马里洛市一所学校的英语系主任德怀特?休伯却不这么认为，他将学生学业作弊现象的增多归咎于学校评估学生的方式。休伯说，“如果我感到自己被欺骗了，我也会选择作弊。”他认为在考试中只要老师出的是简答题而不是考察他们综合处理信息的能力，学生们就会设法挑战该考试制度。“作弊的概念是建立在错误的假设上的：即评估体系是合理的，那些作弊的学生都是有问题的。”他还说到，“这个答案太简单了。我们应该审视一下我们的评估体系。”
Passage Five
考查：跟帖类博客文章阅读。
【答案】C。
【解析】词语题。根据关键词“they”定位到文章第一段最后句话“这些义务已经深深地刻进了美国人的价值观，很少有家长会停下来思考做这些事是不是值得”。由此可知，“they”
指代的是前文提到的“会见老师、在学校做志愿者、辅导孩子做家庭作业”等这些“义务”，故选C。
【答案】A。
【解析】细节题。根据关键词“Robinson and Harris”定位到文章第二段第句话“在现今最大的关于家长的参与如何影响孩子学习成绩的研究中，杜克大学的两位社会学教授——凯斯?罗宾逊和安格尔?哈里斯，他们发现大多数时候，家长参与积极与否对孩子的学习成绩是没有影响的”。A项的描述与此句类似“家长的参与并不是一定对孩子有好处”，故选A。其它三个选项的意思分别为：B项“父母参与教育活动频率更高的孩子，成绩会逐渐提高”；C 项“学校应该定期和家长沟通”；D项“家长的参与对成绩不好的孩子效果更明显”。
【答案】C。
【解析】细节题。题目问的是评论一的观点，评论一大意是说“主要是一个选择的问题，你是否想让孩子表现出他应有的样子。持续的家长参与，以及有意识或无意识地不断向孩子传达父母想要什么，这有助于孩子的成长，或者有助于让孩子更早地形成与父母相似的思维”。C项的观点与评论一中心意思相符“持续的家长参与是必须的”，故选C。其它三个选项都与评论一文意不符，都排除。A项“孩子终究还是要有孩子应有的样子”；B项“家长不应该干涉孩子”；D项“父母可能会影响孩子的思维”。
【答案】B。
【解析】细节题。题目问的是评论二的观点，评论二大意是说“这也取决于孩子。（孩子的）情感成熟和社会成熟与他们在学校和生活中（是否）成功息息相关。有些孩子可能有好的头脑，却对中学很反感，但这并不意味着他们为上大学或工作做好了准备”。由此可知，四个选项中，评论二的作者会赞同的是B项“聪明并不能保证获得成功”。A项“为上大学做好准备是一个心理过程”；C项“美国的中学很乏味”；D项“在生活中社会成熟足以让人获得成功”。
【答案】C。
【解析】细节题。题目问在下列四项家长提供的帮助中，评论三的作者会认为哪项更合适，答案要选C项。本题容易选错，关键在于理解清楚评论三中的“the latter is more than the former”。其中latter指的是“确认孩子完成了作业”，former指的是“检查作业的正确率”，故选C。A项“监视孩子的课堂表现”；B项“检查作业的正确率”；D项“帮助孩子完成作业”。
在美国，抚养孩子的核心原则之一是：父母应该积极参与孩子的教育活动，比如会见老师、在学校做志愿者、辅导孩子做家庭作业，以及做其它很多只有极少数在职父母才有时间做的事。这些已经深深地刻进了美国人的价值观，很少有家长会停下来思考做这些事是不是值得。也很少有研究人员思考这件事，直到今年1月。在现今最大的关于家长的参与如何影响孩子学习成绩的研究中，杜克大学的两位社会学教授——凯斯?罗宾逊和安格尔?哈里斯，他们发现大多数时候，家长参与积极与否对孩子的学习成绩是没有影响的。他们梳理了近三十年对美国父母的研究，跟踪调查了父母参与孩子学习生活的63种不同的方式，从辅导孩子做家庭作业，到和孩子讨论大学计划。为了证明父母参与孩子的教育活动频率越高，孩子的成绩是不是会逐渐提高，他们把这些方式和孩子的学习表现进行了挂钩，包括阅读和数学的考试成绩。
他们的发现让自己感到吃惊。不考虑父母的种族、阶层或教育程度，多数重要的家长参与方式似乎对孩子的学习成绩并没有带来什么积极的影响，甚至是负面影响。
你每晚都检查女儿的家庭作业吗？罗宾逊和哈里斯的数据表明，这（检查家庭作业）对她在标准化的测试中取得更高的分数是没有帮助的。一旦孩子上了中学，父母辅导孩子做家庭作业实际上会让考试分数下降。罗宾逊认为这是由一个事实造成的，很多父母对这个事实也许
已经忘记，或者从来没有真正理解，那就是他们的孩子在学校所学的教学内容。
虽然罗宾逊和哈里斯对这个假设（父母参与孩子的教育活动会提高孩子的学习成绩）基本上是持反对态度，但他们确实发现了几个起重要作用的习惯，比如大声朗读给孩子听（不到一半的人每天读）、和孩子讨论大学计划。但这些介入活动只会发生在家里，在学校或有老师在场的情况下，是不会发生的，（因为）在学校决策者的影响作用是最大的。
评论一：
主要是一个选择的问题，你是否想让孩子表现出他应有的样子。持续的家长参与，以及有意识或无意识地不断向孩子传达父母想要什么，这有助于孩子的成长，或者有助于让孩子更早地形成与父母相似的思维。
评论二：
这也取决于孩子。（孩子的）情感成熟和社会成熟与他们在学校和生活中的（是否）成功息息相关。有些孩子可能有好的头脑，却对中学很反感，但这并不意味着他们为上大学或工作做好了准备。
评论三：
这篇文章并没有明确定义“帮助”这个词，我把它理解为辅导孩子完成作业（比如帮助他们解数学题），以及/或者检查他们作业的正确率，而不只是确认一下他们完成了作业。我认为后者比前者更有用。我当然也希望，不会有研究反对家长监视孩子的表现！
Cloze
46.【答案】C。
【解析】考查动词搭配。imagine sb. doing sth. 想象着某人做某事，imagine后面如果接动词，要接动词的ing形式，因此选只能选C。
47.【答案】A。
【解析】考查介词短语搭配。in return 作为回报；in place 适合，在适当的位置；in turn 轮流；in person 亲自。根据意思我们应该选A答案，送礼者想象着收礼者打开礼物时脸上洋溢着的幸福和惊喜的表情，作为回报（反过来），送礼者也会觉得很温暖。
48.【答案】D。
【解析】考查语篇逻辑。此题很容易选择D答案，送礼者需要考虑的是，首先这个礼物是否实用。其它选项意思都不合适。
49.【答案】A。
【解析】考查短语搭配。in many cases 在许多情况下；in many ways 在许多方面，用很多方法；to sum up 总之；to be sure 的确。此处容易混淆的的A和B选项，C和D很容易排除，因为文章后面举了例子，所以A选项更加合适，表示在以下这些情况下。
50.【答案】B。
【解析】考查动词词组辨析。take up 占据，拿起；make for 导致，成为；lead to 导致，通向；work out 解决，算出。该空应该选B答案，只有B答案有“成为”的意思，These things make for great gifts这些东西成为很好的礼物。
51.【答案】。D
【解析】考查比较级结构。如果送礼者送给他们的礼物正是他们需要的，礼品接收者会更开心，而并非惊讶，此处应该填happier。
52.【答案】C。
【解析】考查词组辨析。but for 要不是；as to 至于；rather than 而不是；regardless of 不管。该句话的意思是：如果送礼者不是购买收礼者没有明确要求的礼物想给他们惊喜，以表现出自己的“周到体贴”，而是给了他们正好需要的礼物，收礼者会更加开心。因此选C。
53.【答案】A。
【解析】考查动词词义辨析。此处应该填入“衡量”，measure gifts from two perspectives 从两个方面去衡量礼物，经过衡量再做出决定，因此选A。
54.【答案】C。
【解析】考查语篇逻辑。feasibility 可用性，一个礼物，我们要从两个方面去衡量：吸引力和可用性。吸引力可从礼物的价格去衡量，而可用性是礼物的质量，因此选择C。
55.【答案】A。
【解析】考查语篇逻辑continuously 连续不断的；nevertheless 因此；whereas 然而；unexpectedly 出乎意料地。此处是一个并列结构，并没有表示因果和转折关系，所以排除B 和C选项，D选项意思不符合，因此只能选择A。
参考译文
讽刺的是，一名学生发现，我们是糟糕的送礼者，那是因为我们花了太多时间试图表现得周到体贴。我们想象着我们的朋友打开一份令他印象深刻的、贵重的、富有情感的礼物。我们想象着他们打开礼物时脸上洋溢着的幸福和惊喜的表情，我们也会觉得很温暖。但有一些因素是感情用事的送礼者往往不会考虑太多的：这个礼物首先是否实用。
在许多情况下，实用性似乎和送好礼冲突。美丽的珠宝、可爱的手表、完美的地毯、精雕细琢的厨房五金用品：这些东西之所以成为很好的礼物，是因为他们传达了一些超越实用性的东西。他们传达了送礼者对收礼者的关心。
但是收礼者真的在意这个吗？通常他们不在意。调查人员写到，如果送礼者不是购买收礼者没有明确要求的礼物想给他们惊喜，以表现出自己的“周到体贴”，而是给了他们正好需要的礼物，收礼者会更加开心。他们设计的问卷很巧妙，要求送礼者和收礼者从两个方面衡量礼物：吸引力（如咖啡机的成本）和可用性（如咖啡机的质量）。通过若干试验，他们发现送礼者送礼一贯基于吸引力，而收礼者收礼一贯基于可用性。
短文完成Text one
56.【答案】A。
此题不太好做，要先做后面两题，最后利用排除法做。so在这里作副词，修饰副词understandably。
57.【答案】C。
结合文章，hire them做定语从句修饰the company。表示雇佣他们的公司想获取更多的经济利益。
58.【答案】B。
spend time 后面接名词/doing sth，花费时间做某事，所以选B，watching TV。
59.【答案】A。
此题不太好做，要先做后面两题，最后利用排除法做。
60.【答案】B。
并列连词and的前面和后面分别是两个that引导的宾语从句，而且从句中都要有名词作主语，
故选C。
61.【答案】C。
time作为被修饰的名词（先行词），后面接定语从句“花在看电视上的时间”，故选C。
参考译文
孩子是广告商的一个特别目标群体，（为什么广告商把孩子作为特别目标）这是可以理解的。年轻人购物和消费要比以前多的多。研究人员指出，高度参与消费文化的孩子，更易患儿童抑郁症和焦虑症，与父母的关系也会更糟。他们认为：“你不可能完全保护孩子让孩子不受广告的影响。因为广告无处不在。但你可以向你的孩子们解释，广告商是有日程计划的，付费给他们的那些公司想获取更多的经济利益。他们根本不关心我们的利益。”
他们还表示，“家人应该少看电视。可以把这些用于看电视的时间，用于其他活动，比如一起阅读，一起玩游戏。”
Text Two
62.【答案】C。
可先做后面两题，然后利用排除法。
63.【答案】A。
beyond of the reach of sb. 固定词组，超出某人的能力之外，超过某人的承受力，在这里表示“超出了大部分美国人的承受能力”，故选beyond。
64.【答案】B。
send常跟to连用，send sb. to + 地点，表示“送某人去某地”，send young people to college 送年轻人上大学，故选sending。
65.【答案】A。
上文提到学费增长的速度比一般家庭收入的增长速度和其他物价都快得多，破折号表示解释说明，因此应选择A，as well as the wages of average families（一般家庭的收入）。
66.【答案】B。
这个研究阐述了读大学的成本一直在上升，并且比一般家庭的工资增长的更快，说明如果这种增长趋势一直继续的话，将会使高等教育超出大部分美国人的承受能力（beyond the reach of most Americans），故选B。
67.【答案】C。
lose sb.’s leadership in sth, 失去对某事的领导地位，显然这个地方in后面缺少一个名词或者是带有名词词性的短语，因此只能选C，sending young people to college。
参考译文
加利福利亚的一个研究小组发布了一份最新的“国家高等教育报告单”。该报告称，读大学的费用自1982年以来增长了400%。学费增长的速度比一般家庭收入的增长速度和其他物价都快得多。该小组提醒道，这些趋势的持续将会导致大多数美国民众对高等教育可望而不可及。同时，对于上大学的学生家庭来说，这意味着更高的教育负债。报告还担心，美国在供年轻人读大学方面正在失去其领导地位。
Text Three
68.【答案】B。
from“介词”；its features“名词性短语”。介词与名词性短语间，只能是动名词或者介词连接，故选between。
69.【答案】A。
would be difficult to do sth. 做某事将会很困难。显然，这里只能填动词，排除B,C选项。根据文章大意，企鹅的羽翼很复杂，人类很难去模仿。
70.【答案】C。
副词修饰动词，故选otherwise。
71.【答案】D。
enable sb. to do sth. 使得某人做某事。这里只能填动词。根据文章大意，使得企鹅能加速，故选D。
72.【答案】C。
…faster than...平行结构，“比它原来移动的速度要快2到3倍”，故选it otherwise could. 73.【答案】A。
根据语法分析，句子主干完整，故排除B,C,D. by releasing tiny air bubbles from between its features “通过释放羽毛里的微小气泡”。
74.【答案】D。
分词短语作结果状语。
75.【答案】B。
because引导原因状语从句，“the complexity of penguin’s wings”名词性短语作主语，故选B。
参考译文
帝企鹅会在它的羽毛间存留一层空气。这样一来不仅可以使它们对抗严寒，而且还使得它们的行动速度比原来快了两到三倍。它们是怎样做到的呢？海洋生物学家调查显示，它们是通过释放小气泡做到的。当这些小气泡释放的时候，它们减少了帝企鹅羽翼表面的摩擦，使得帝企鹅能够加速。
有趣的是，工程师们一直在研究利用气泡减少轮船与其船身之间的摩擦使轮船加速的方法。然而，研究人员不得不承认未来的研究颇具挑战，因为帝企鹅羽翼的复杂性很难模仿。
PartⅤI Translation
参考译文：
失业的社会成本远远超出政府的社会福利和失业津贴。一项新的联邦调查显示，失业会加剧离婚的风险，也会增加虐待儿童和酗酒等问题。一些专家认为问题只是暂时的——新技术会造成失业，但也会最终创造出相应的就业机会。然而，未来学家Hymen Seymour认为新科技的惊人效率意味着所需劳动力必然的净减少。“我们应该将其视为一次享受更多休闲时光的机会。这可能没那么容易，但社会最终会在劳动力的分工和分配方面达成协调。”Seymour 如是说。
PartⅤII Writing
A Way to Success
In the above story，Xiao Liu chose to be a translator on internet after graduation, which was not valued by people at that time, because they believed that entering a public institution is the best choice. However, five years later, Xiao Liu had his own company and succeeded.
Undoubtedly, I am quite in favor of Xiao Liu’s way of success. As the issue of “starting a business” is becoming more and more important for college students, it’s clear that we can promote it. From Xiao Liu’s story, we can ar rive at such a conclusion that sometimes choosing a way seldom chosen by other people could increase the chance of success.
As far as I am concerned, if you want to be successful, the following factors are the most important. On the one hand, you should be persistent in what you do, which is something that we can’t do without. On the other hand, you should constantly absorb new knowledge especially in such an intensely competitive society. Only in these ways can you be successful.
2018年同等学力申硕英语
2018年同等学力申硕英语 2018年同等学力申硕英语?面对同等学力考试，相信每一位考生都做好了充足的准备，相信每一位考生的心中各不相同。但是提醒考生切勿兴奋过头，要保持一颗清醒的头脑，冷静答题。尤其是英语考试，考生要注意一下几方面： 一、不要“抢”答，要做好答题前的准备 按照英语考试的组织规程，考试两个阶段正式开始答题前几分钟，同学们就会拿到英语试卷。首先要快速地整体浏览一下试卷，大致判断一下对于自己来说试卷的难度。这里要特别注意留意两个部分： 第一个是阅读理解，第二个是看一看书面表达题目 二、不要“长”答，要合理分配答题时间 在第一个阶段的英语考试中，控制好答题节奏，合理利用时间，这一点非常重要。不要在一道试题上耽误太多时间。阅读理解部分由于语篇多，词汇量和阅读量都大，因此比较耗时，但千万不能在这里“恋战”。 三、调动语感做到“一答”准确 英语考试考查语言的运用，因此，考试中有没有语感，就变得非常重要。答题时，不要一味地想语法，想考点，要把考试变成“调动语感”和进行“语言交流”。要自觉运用平时训练所形成的答题技巧。对应试卷各个题型，在回答问题时要注意：
(1)单项选择; (2)完型填空; (3)阅读理解; (4)翻译的重要一步就是一定要理解原文，然后在用自己的语言通顺的表达出来，英语重在意合，英语重在形合;(5)书面表达 四、仔细填涂答题卡避免“非能力失分” 英语考试不仅检验平时训练是否“有素”，“功力”是否“完满”，也体现临场发挥的程度和水平。 温馨提示：考试们在面对考试的时候不用有太多的担心，这2018年同等学力申硕英语其实英语考试除了考查学生英语知识，也是考查学生的应试能力，所以考生在考试中，一定要沉着冷静，保持一个稳定的心，希望同学们关注考试注意事项，注意答题的每一个细节，稳定心理，正常、甚至是超水平发挥，以期在考试中取得优异成绩。 附：在职研究生热门招生院校推荐表
2015同等学力英语真题及解析
2013年（第六版大纲）英语要求 一词汇： 掌握约6000个英语词汇和约700个常用词组。对6000个词汇中的2800个左右的积极词汇要求熟练掌握，即能在口语交际和写作中准确地运用；其余词汇则要求能在阅读、语篇完型填空和英译汉等中识别和理解。 二题型： 分试卷一和试卷二 试卷一考试分数占75分值考试时间100分钟 1 口语交际 10道题 10分 2 词汇 10道题 10分 3 阅读理解 25道题 25分 4 完型填空 10道题 10分 5 短文完成 20道题 20分
试卷二考试分数占25分值考试时间50分钟 6 英译汉 100词左右 10分 7 写作不少于150词 15分 2015年同等学力英语真题解析 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes，10 points) 命题规律： 规律一：把握语篇关系（词汇、句子、篇章基础之上的综合能力）（1）逻辑关系：转折、条件、因果等。 （2）语义走向：句子与句子之间、段落与段落之间、或者分句与分句之间的关系。会出现没有任何连接词，但具有某种语义关系的情况。比如，表示态度色彩的褒贬语义走向，表示支持或是反对的语义走向，表示顺承、递进、解释、说明、强调的语义走向。 规律二：把握场景语境（固定用语是重点考查对象） 具体场景：对话、旅游、就餐、图书馆、邀请、道歉、恭贺、支持等。
规律三：把握句型结构（疑问句、感叹句、强调句、倒装句）。 解题方法： 第一步：抓住谈话双方的身份 具体有：师生之间、父女之间、夫妻之间、图书管理员与学生之间、医生病人之间、来电者与接线员之间、服务员与就餐者之间。第二步：读懂首句的关键词 第三步：分析空格前后线索 同义词、反义词反复出现；逻辑关系；固定搭配与特殊句型。第四步：代入空格通读检查。 Section A Directions：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A，B and C，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. 总体印象：
2015同等学力申硕英语真题及参考答案(1)
2015年同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一、卷二真题及参考答案 考生须知 1.本考试分试卷一和试卷二两部分。试卷一满分75分，考试时间为100分钟， 9:00开始，10:40结束:试卷二满分25分，考试时间为50分钟，10:40开始，11:30结束。 2.请考生务必将本人姓名和考号填写在本页方框内。 3.请将试卷一答案用2B铅笔填涂在试卷一答题卡上，答在试卷上的无效。 4.在答题卡上正确的填涂方法为:在代表答案的字母上划线，如[A] [B][C][D]。 5.监考员宣布试卷一考试结束后，请停止答试卷一，将试卷一和试卷一答题卡反扣在自己的桌面上，继续做试卷二。监考员将到座位上收取试卷一和试卷一答题卡。 6.监考员收卷过程中，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据)，否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes，10 points) Section A Directions：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A，B and C，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3 .
同等学力申硕英语如何有效进行复习
同等学力申硕英语如何有效进行复习？ 近些年随着十月联考取消，报考同等学力申硕的人越来越多了，同等学力考试内容简单，但是英语很多人都不会复习，也不知道难度，下面小编为大家讲解一下， 同等学力申硕英语难度如何? 同等学力申硕的英语考试难度与四六级相当，所以是大家很容易通过的，但是也要注意对在职研究生英语单词的复习，首先大家要了解考研英语与四六级对词汇的要求不同。四六级考试是水平性考试，考试的目的是测验在校大学生的英语水平，直白的说，这种考试，是为了让大多数考生通过的，因此，词汇的复习要有针对性，把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来，区别对待。对于你认为熟悉的初高中词汇，要重点记忆它的第二个，第三个，甚至第四个你不熟悉的意思。 同等学力申硕英语该如何复习? 每次都背单词 对于在职研究生英语单词，我们每天一百个是最低限，其实背到后来你会发现这个要求并不高，一个月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百，时间上可以平均分配开来，第二天早晨复习以前没背下来的词。大家要一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。 多和单词“约会”
对于在职研究生英语单词是否“一见钟情”都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会，因为一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面，具体问题一定要具体分析;另外，大家在背单词时，还要把握住最基础的部分，也就是所谓的词根，对付这些词根的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。 附：在职研究生热门招生院校推荐表
2013同等学力申硕考试英语真题及答案
2013同等学力申硕考试英语真题(A卷) 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes，10 points) Section A Directions：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A，B and C，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue one A. It sounds like a flu. B. I also advise resting for a couple of days. C. Boy, when it rains, it pours. Doctor: What has been bothering you? Patient: I have a stuffy nose and a sore throat. Plus, I’ve been coughing a lot. 1 Doctor: Any stomach pains? Patient: Actually, yes. My stomach’s been upset for a few days. Doctor: 2 . It’s been going around lately. Patient: Anything I can do for it? Doctor: I’ll prescribe some medicines for you to take. 3 . Patient: Does that mean I shouldn’t go to work? Doctor: Only when you feel up to it. You should stay home for at least a day or two. Dialogue Two A. So, what are you going to do with the money? B. You have lots of money. C. How much do I owe you? Joshua: Dad. Allowance day. Can I have my allowance? Father: Oh, I forgot about that. Joshua: You ALWAYS forget. Father: I guess I do. 4 Joshua: Just $13. Father: We ll, I’ m not sure if I have that much. Joshua: Go to bank. 5 Father: Lots of money, uh? Uh, well, I think the bank is closed. Joshua: Then, what about your secret money jar under your bed? Father: Oh, I guess I could do that. 6 Joshua: I ’m going to put some in savings, give some to the poor people, and use the rest to buy books. Father: Well, that sounds greats great, Joshua.
2015年同等学力英语真题答案(完整版)
2015年同等学力英语真题答案 PartⅠ Dialogue 1 A C B Dialogue 2 B C A Dialogue 3 D C A B PartⅡ 1-5 A D A B C 6-10 D C A C B PartⅢ Passage one: 21-25 D B A A D Passage two: 26-30 D A C C B Passage three 31-35 D A A B C Passage four 36-40 A D A B D Section B 41-45 C C D D B Part ⅣCloze 1-5 B A D C C 6-10 B A D C D PartⅤText completion Text 1 A B C A B C Text 2 D A B C B A D C Text 3 A C B C B A Part ⅥTranslation Should work be placed among the causes of happiness or be regarded as a burden? Much work is exceedingly tiresome, and an excess of work causes stress and even disease. I think, however, that, provided work is not excessive in amount, even boring work is less harmful than idleness. We sometimes feel a little relief from work; at other times work gives us delight. These feelings arise according to the type of work we are doing and our ability to do that work. Work fills many hours of the day and removes the need to decide what one should do. 参考译文： 我们应该把工作当成快乐的源泉呢？还是视它为一种负担?大量的工作让人极为不爽，超负荷的工作给人造成巨大压力，甚而积劳成疾。然而，我认为：如果工作量不是很大，即便没什么乐趣，也比无聊空虚对身体健康有益。有时我们从工作中获得慰藉；有时工作给我们带来快乐。这些感觉的产生取决于我们所从事工作的类型以及我们自身的工作能力。工作占去了我们一天当中大部分的时间，也不允许我们需要决定应该做什么。 PartⅦWriting 范文 Nowadays, more and more people are concerned about the problem of environmental protection, for the pollution has brought us so many bad influences. It is important for us to realize that it is everyone’s duty to protect our environment. To cope with this nation-wide problem, our government has started to take a series of effective measures. The most effective way is to save energy and reduce carbon emission. Because every
同等学力申硕英语备考经验汇总
在职研究生同等学力申硕英语备考经验汇总 一、复习方法篇 1、如何高效增加词汇量 1）不要背书 大部分人背书都是背了后面忘了前面，正襟危坐几个小时，其实记住的单词没几个，为什么？因为人的瞬时记忆力只能记忆5-7个东西，比如你妈妈叫你去买菜，七样以内你能记住，要是十几样你就得用笔记了。因此背书没用，那怎么办？就是分组背，记一组，测试一组，再记下一组。（刘毅的背单词的书就是按照这个原理来设计的） 2）不要用整段时间来背单词 我看过很多人的每日计划，什么几点到几点是背单词时间。这个没用，你花几个小时光背单词，记忆效率绝对很低，脑袋都木掉，合上书一个字也想不起来。一些英语牛人就一个背单词方法——小卡片。每天没事就拿出来看一下，坚持不懈，效果绝对好。 3）在遗忘临界点复习 有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。可以在第1、2、5、15、30、60天把单词再重复看一遍！ 4）语境记忆 背单词绝对不能没有例句，中文的一个词你可以对他有很多种解释，英文也一样，如果没有例句帮你体会单词用法，光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎。（刘毅的背单词的书每个单词都有例句） 5）巧用学习工具 现在科技发达，学习工具很多，巧加利用才能事半功倍。我用的是Nokia N73手机，里面有英汉词典，遇到不懂的单词随时用来查，同时也可以把一些单词作为提示有空的时候拿来看。 6）背记单词必须和做真题结合起来 因为单词必须得放到文章中能够认知才叫记住了单词这样单词的记忆会达到事半功倍的效果。传统的每天只是拿着单词书死记硬背是不科学的也是效率最低的。
在单词有了进步之后，你会发现不管是汉译英还是英译汉都不在害怕。但是前提仍然是，多多练习。熟能生巧，翻译多了，跟好的翻译答案对照之后，你会发现好多“的字结构”“使字结构”“无主句”等等之类的句子其实翻译方法是很有章可循的，翻译多了，你会知道什么情况下用被动结构，什么情况下用强调结构，这些能力的前提是必须得多多练习。 2、疯狂做往年的真题并且做后花长时间认真分析 认真做每年的真题，尤其是一些有考验经验的人推荐的真题。争取三天一套，做的时候要卡着时间。做完后要理科对照着正确答案认真分析。做完一套真题可能只需要三个小时的时间，但是做完之后的分析却需要6个小时。所以按照在职学习人的时间来算，三天做一套真题节奏刚好。即便是你做过一遍之后，答案已经背下来了，也仍然要认认真真地做真题，把真题的阅读理解和完形填空作为精读的材料去认真详细地分析每一个句子，攻下你在真题里碰到的每一个生词。 做真题有几大好处，一是通过反复做真题，你可以记住大纲里80%的单词；二是通过反复做真题，你可以熟悉阅读理解完形填空的文章风格和真题出题思路，到考试的时候才不会不适应，尤其是近5年的试题；三是真题的阅读理解其实就是很好很地道的说明文和议论文，熟读之后你会发现里面有好多很精美很地道的句子，拿来用到自己的作文里非常的出彩。三是通过精读真题的阅读理解和完形填空，基本上你第二卷的英译汉已经不成问题了。（第二卷的作文和英译汉通过做真题完全可以搞定了）。 3、针对09新大纲复习对策 今年的英语考试大纲试卷一考试内容与以往相比，去掉了辨识错误部分，保留了会话技能、词汇、阅读理解、综合填空4部分内容。也就是说在考试时间不变的情况下，考试内容减少，试卷难度也就相应降低，对考生而言是好消息。以往，辨错题是试卷中唯一直接考查语法结构题目，新大纲调整后，考生就不需要记忆细小语法知识，更利于考生的英语复习。 专家认为辨识错误部分的5分可能会加到阅读理解部分或词汇部分。根据新大纲中的样题看，2009年英语考试阅读理解部分分值预计会增加，由25分变成30分，题目数量也相应从25个增至30个。同时，新大纲删除500多个旧词增加1220多个新词和50个常用词组。词汇量要求提高预示着今年的英语水平考试难度可能比以往会加大。 面对新大纲词汇量增加的问题，考生可以采用像滚雪球一样的方法记忆。在复习词汇时，首先从掌握大学英语四六级考试要求的词汇入手，每天定时定量地完成背诵内容，第二天，将学过的单词默写几遍，以加深印象。这个阶段大概需要3个月的时间，然后进入背诵考研词汇阶段，考生可选择一本考研核心词汇作为辅助记忆参考书。但是不要认为单词一遍就记住了，记单词的关键是重复记忆。按照记忆曲线，记忆7次一般就差不多记住了，但是还有很少的一部分单词不能记住。他在记完7次以后，把仍然记不住的单词抄在卡片上。正面写着英文单词、词性、音标；背面写着意思、助记法等。
英语同等学力申硕真题及参考答案
Part III Reading Comprehension (25 points) Section A Directions: In this section, there are four passages followed by questions or unfinished statements, each with four suggested answers A, B, C and D. Choose the best answer and mark your answer on the Answer Sheet. Passage One Sometimes a race is not enough. Sometimes a runner just wants to go further. That’s what happened to Dennis Martin and Brooke Curran. Martin, 68, a retired detective form New York City, took up running after his first wife died. Curran, 46, a philanthropist(慈善家)from Alexandria, started running to get out of the house and collect her thoughts. Both she and Martin got good at running but felt the desire to do more. “The more I trained, the better I got,” Curran said,” but I would cross the finish line with no sense of accomplishment.”Eventually , they worked up to running marathons(马拉松)(and longer races) in other countries, on other countries. Now both have achieved a notable -and increasingly less rate- milestone; running the 26.2-mile race on all seven continents. They are part of a phenomenon that has grown out of the running culture in the past two decades, at the intersection of athleticism and leisure: “runcations,”which combine distance running with travel to exotic places. There trips, as expensive as they are physically challenging ,are a growing and competitive market in the travel industry. “In the beginning, running was enough,” said Steen Albrechtsen, a press manager. The classic marathon was the ultimate goal, then came the super marathons, like London and New York. But when 90,000 people a year can take that challenge, it is no longer e xciting and adventurous .Hence, the search for new adventures began.”“No one could ever have imagined that running would become the lifestyle activity that it is today,”said Thom Gilligan, founder and president of Boston-based Marathon Tours and Travel. Gilligan, who has been in business since 1979, is partly responsible for the seven-continent phenomenon. It started with a casual talk to an interviewer about his company offering trips to every continent except Antarctica. And then in 1995, Marathon fours hosted its first Antarctica Marathon on King George Island. Off the tip of the Antarctic Peninsula; 160 runners got to the starting line of a dirt-and ice-trail route via a Russian icebreaker through the Drake Passage. 21. At the beginning, Martin took up running just to . A. meet requirements of his job B. win a running race C. join in a philanthropic activity D. get away from his sadness 22. Martin and Curran are mentioned as good examples of . A. winners in the 26.2-mile race on all seven continents B. people who enjoy long running as a lifestyle activity C. running racers satisfied with their own performance
2015同等学力真题及答案--英语
2015 同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes，10 points) Section A Directions：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A，B and C，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3 Dialogue Two A. The hours and limitations are printed on the card and this handout. B. May I have your driver‘s license, please? C. Are you familiar with our rules and fines? Student: Excuse me. I am interested in getting a library card. Librarian: Sure, let me give you an application. You can fill it out right here at the counter. Student: Thank you. I‘ll do it right now.
同等学力申硕英语大纲
同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第六版) 一、指导思想 本考试大纲要求通过教学使学生具有较好的用英语获取信息的能力和一定的用英语传递信息的能力。这就要求考生具有较强的阅读理解能力，一定的口语交际能力和语篇信息处理能力，同时也必须具有一定的英译汉能力和写作能力。本考试旨在测试考生是否达到大纲所规定的各项要求和具有大纲所规定的各项语言运用能力。 二、评价目标 本考试重点考查考生的英语口语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作等技能(由于技术上的原因，本考试暂时取消听力测试，口语交际技能的测试采用书面形式进行。考生听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行)。考生应在词汇知识、语法知识、口语交际能力、阅读理解能力、语篇完形处理能力、英译汉能力和写作能力等方面分别达到以下要求： (一)词汇 掌握约6 000个英语词汇和约700个常用词组。对6 000个词汇中的2 800个左右的积极词汇要求熟练掌握，即能在口语交际和写作中准确地运用；其余词汇则要求能在阅读、语篇完形处理和英译汉等过程中识别和理解。 (二)语法 掌握英语的基本语法知识、常用句型和结构，能正确理解包含这些知识、句型和结构的句子和语篇。 (三)口语交际 能用英语进行日常口语交流。对于生活、学习和工作中的常见英语交流，能理解交流情景、说话人的意图和会话的含义，并能运用相应的知识和判断进行恰当的交流。能正确理解英语口语中常见的习惯用法。 (四)阅读 能综合运用英语语言知识和阅读技能读懂一般性题材的文章、广告等应用性文本和博客及跟帖等互动形式的阅读材料。要求能抓住大 意，读懂细节，能理解上下文的逻辑关系，并能领会和分辨作者或话语参与各方的主要意图和态度及其异同等。 (五)语篇完形处理
2014年同等学力申硕英语模拟题精选1-2
Passage Two According to a study, intellectual activities make people eat more than when just resting. This has shed new light on brain food. This finding might also help explain the obesity epidemic of a society in which people often sit. Researchers split 14 university student volunteers into three groups for a 45-minute session of either relaxing in a sitting position, reading and summarizing a text, or completing a series of memory, attention, and alert tests on the computer. After the sessions, the participants were invited to eat as much as they pleased. Though the study involved a very small number of participants, the results were stark. The students who had done the computer tests downed 253 more calories or 29.4 percent more than the couch potatoes. Those who had summarized a text consumed 203 more calories than the resting group. Blood samples taken before, during, and after revealed that intellectual work cause much bigger fluctuations in glucose (葡萄糖) levels than rest periods, perhaps owing to the stress of thinking. The researchers figure the body reacts to these fluctuations by demanding food to restore glucose-the brain’s fuel. Glucose is converted by the body from carbohydrates (碳水化合物) and is supplied to the brain via the bloodstream. The brain cannot make glucose and so needs a constant supply. Brain cells need twice as much energy as other cells in the body. Without exercise to balance the added intake, however, such “brain food” is probably not smart. Various studies in animals have shown that consuming fewer calories overall leads to sharper brains and longer life, and most researchers agree that the findings apply, in general, to humans. And, of course, eating more can make you fat. “Caloric overcompensation following intell ectual work, combined with the fact that we are less physically active when doing intellectual tasks, could contribute to the obesity epidemic currently observed in industrialized countries,” said lead researcher Jean-Philippe Chaput at Laval University in Quebec City, Canada. “This is a factor that should not be ignored, considering that more and more people hold jobs of an intellectual nature,” the researcher concluded. 37. The passage mainly tells us that . A. consuming fewer calories can lead to sharper brains B. thinking consumed more calories than resting C. resting more can make people fat D. brain cells need more energy than other cells in the body
2018年同等学力英语真题及答案
2018 年同等学力英语真题及答案 一卷部分 Paper One (100 minutes) Part I Oral Communication (10 points) Section A Directions: In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A, B and C, taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer sheet. Dialogue One How about you? Wanna join us? It’s a long weekend. Tina: I’m so glad the weekend’s finally here. Lewis: Me too. Imagine! 1 c We’ve got three days in a row. Tina: So, where’re you going? Lewis:I don't have any plan yet. I’ll just play it by ear.2 A Tina: We’re going to go hiking and camping in the mountains. Lewis: That sounds exciting! Tina: 3.B Lewis: Hm, let me think about it. I’ll let you know later. Dialogue Two And I’d like the cheapest flight available. What is your destination? And when will you be returning? Travel Agent: Freedom Travel. How can I help you? Caller: Yes, I’d like to make a flight reservation for the twenty-third of this month. Travel Agent: Okay. 4 B . Caller: Well. I’m flying to Helsinki, Finland. Travel Agent: Okay. Let me check what flights are available. 5 C Caller: Uh, well, I’d like to catch a return flight on the twenty-ninth. 6A Travel Agent: Okay. Let me see. Um, that’s flight 1070 from Salt Lake City to New York, Kennedy Airport, transferring to flight 90from Kennedy to Helsinki. It’s only $980. Caller: Alright, let’s go with that. Section B Directions: In this section there is one incomplete interview which has four blanks and four choices A, B, C and D, taken from the interview. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the interview and mark your answer on the Answer sheet. I think the big difference is, What have you done to make this yours? how they look in the Oval Office. you don’t need so much heart.