十九大学习方案
高职德育活动课教育教学活动方案设计
教育教学活动主题：
1.深入学习《十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告》
2.深入学习《中国共产党章程（修正案）》
3.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想
4.积极学习校园网贷相关理论和评论文章
班级：石化1631班
时间：2017-11
班主任：吕忠媛
一、活动理念
通过学习《十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告》，加强学生对时事政治的了解，从而激发学生的爱国情感和青年在新时期的责任感、使命感。
二、活动目标
1、学习《十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告》；
2、结合“十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告”报告，对学生进行爱国爱家的教育，激发学生的自豪感、五个认同和四个自信；
3、了解学生的思想动态，传递社会主义核心价值观；
三、活动方案设计思路
1、奏唱《国歌》
2、观看视频《十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告》
3、学习《十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告》交流发言
4、歌唱《歌唱祖国》
四、人员安排
总负责人：吕忠媛
组织人员：黄明月、岳喜强、朱鹏鹏
德育活动课方案（一）
NO.1 班级石化1631班活动日期2017.11.1 教师姓名吕忠媛内容提出问题讨论研判活动时间一周目的及要求了解“十九大”，激发政治热情
本阶段任务“十九大”知识的普及
活动方法知识、观看视频、发言
成果撰写心得、提交学习笔记
一、熟知主题教育内容（学生自学、研究主题内容）
1、学习“十九大”知识。
2、观看《十九届中共中央政治局常委同中外记者见面》视频。
3、观看《十九届中共中央政治局常委同中外记者见面》视频后，交流发言。
4、学习《十九大后！这些东西都免费了》。
5、学习《十九大后！这些东西都免费了》后，交流发言。
二、提出问题
1、观看《十九届中共中央政治局常委同中外记者见面》视频，有哪些体会？
2、您认为哪些内容触动你？
3、结合自己的生活和学习，说说你的国家自豪感和荣誉感？
4、作为青年一代的大学生，我们该如何表达自己的爱国之情？
三、调查研究
1、分组
2、开展讨论
3、撰写心得
四、心得研判
五、成果
六、考核方法：每个学生依据活动课任务完成情况登记考核
主管领导审核签字：
德育活动课方案（二）
NO.2 班级石化1631班活动日期2017.11.8 教师姓名吕忠媛内容提出问题讨论研判活动时间一周
目的及要求了解“十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告”，激发政治热情
本阶段任务深入学习《十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告》
活动方法知识、观看视频、发言
成果撰写心得、提交学习笔记
一、熟知主题教育内容（学生自学、研究主题内容）
1、奏唱《国歌》
2、观看视频《十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告》新闻
3、深入学习《十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告》
4、学习《十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告》交流发言
5、歌唱《歌唱祖国》
二、提出问题
5、学习《十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告》，有哪些体会？
6、结合自己的生活和学习，说说你的国家自豪感和荣誉感？
7、作为青年一代的大学生，我们该如何表达自己的爱国之情？
三、调查研究
1、分组
2、开展讨论
3、撰写心得
四、心得研判
七、成果
八、考核方法：每个学生依据活动课任务完成情况登记考核
主管领导审核签字：
德育活动课方案（三）
NO.3 班级石化1631班活动日期2017.11.15 教师姓名吕忠媛内容提出问题讨论研判活动时间一周目的及要求深入了解《中国共产党章程（修正案）》，激发政治热情
本阶段任务深入学习《中国共产党章程（修正案）》
活动方法知识、观看视频、发言
成果撰写心得、提交学习笔记
一、熟知主题教育内容（学生自学、研究主题内容）
1、奏唱《国歌》
2、观看视频《党章知识选粹（一）》
3、深入学习《中国共产党章程（修正案）》
4、深入学习《中国共产党章程（修正案）》交流发言
5、歌唱《歌唱祖国》
二、提出问题
8、学习《中国共产党章程（修正案）》，有哪些体会？
9、结合自己的生活和学习，说说你的国家近几年的有哪些变化？
三、调查研究
1、分组
2、开展讨论
3、撰写心得
四、心得研判
九、成果
十、考核方法：每个学生依据活动课任务完成情况登记考核
主管领导审核签字：
德育活动课方案（四）
NO.4 班级石化1631班活动日期2017.11.22 教师姓名吕忠媛内容提出问题讨论研判活动时间一周
目的及要求深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强学生对新时代中国特色社会主义思想的了解.
本阶段任务深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想
活动方法学习、发言
成果撰写心得、提交学习笔记
一、熟知主题教育内容（学生自学、研究主题内容）
1、奏唱《国歌》
2、习近平新时代中国特色社会主义思想，加强学生对新时代中国特色社会主义思想
3、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想后交流发言。
4、歌唱《歌唱祖国》
二、提出问题
10、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想后，有哪些体会？
11、三、调查研究
1、分组
2、开展讨论
3、撰写心得
四、心得研判
十一、成果
十二、考核方法：每个学生依据活动课任务完成情况登记考核
主管领导审核签字：
德育活动课方案（五）
NO.5
班级石化1631 活动日期2017.11.29 教师姓名吕忠媛内容积极学习相关理论和评论文章活动时数一周
目的及要求
积极学习相关理论和评论文章。了解习近平总书记提出的中国特色社会主义思想，紧紧围绕这个重大时代课题，阅读相关评论文章，通过他们了解新时代课题，做好迎接新时代的准备，为实现伟大的中国梦做准备。
本阶段任务以小组为单位，充分了解新时代课题,新时代内容，阅读评论文章。
活动方法
对深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想开展学习，并提出相关问题进行调查并交流。阅读评论文章，找出其中重点，了解其对中国新时代特色社会主义思想所做的点评，学习他们的评论做出自己的想法。
成果
通过讨论学习交流，帮助让更多同学认识并了解习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习和加深坚持中国共产党的领导、坚持以人民为中心、坚持改革开放的新要求，是贯通“八个明确、十四个坚持”的核心内容。通过学习点评文章我们更加深入的了解新时代的重大课题，并使我们找到了前进的方向。
一、围绕主题制定实践体验方案
1、学习关于习近平新时代中国特色社会主义思想
2、查找关于学习新时代中国特色社会的资料，并分享
3、写一篇关于对习近平新时代中国特色社会主义思想的了解学习。
4、阅读相关点评文章，从中学习然后做出自己的想法。
二、深入实际体验生活的要求
1．在生活学习中提高理论知识，加强对近平新时代中国特色社会主义思想的理解与知识。
2．作为一名高职生，在生活中积极努力提高为人民服务的本领。
3．生活中多读读点评文章，为自己学习新时代中国特色社会主义思想奠定方向
三、小组实践体验交流
四、成果展示
把习近平新时代中国特色社会主义思想学好讲透。学好讲透习近平新时代中国特色社会主义思想，至少要有四个方面的融会贯通。一要把习近平新时代中国特色社会主义思想同世界社会主义发展进程贯通起来，阐明科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机活力，阐明中国特色社会主义的影响力和感召力；二要把习近平新时代中国特色社会主义思想同中国近代以来社会发展贯通起来，阐明中华民族已经迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景；三要把习近平新时代中国特色社会主义思想同人类文明进程贯通起来，阐明中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案；四要把习近平新时代中国特色社会主义思想同党的基本理论贯通起来，阐明马克思主义中国化的新发展所具有的划时代意义。同学们通过阅读相关点评文章更加深入的了解了新时代中国特色社会主义思想，做出了自己的方向。
五、考核方法：每个学生依据活动课任务完成情况登记考核