红丁香的引种栽培

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连金铨;黑松引种栽培初报[J];福建林业科技;1980年02期

刘永书;;江西省水杉引种栽培概况及其展望[J];江西林业科技;1980年02期

于百功;马兜铃的引种栽培[J];中药材;1981年01期

王章淮;;东北(木忽)木属的生态与引种栽培[J];特产研究;1981年04期

张明新;;柳杉引种栽培情况调查[J];陕西林业科技;1981年05期

苏梦云;李朝文;;卵果松引种栽培初报[J];热带林业;1981年03期

;热带新油源——油渣果[J];中国农垦;1981年07期

张文华;杨春兰;;莲藕在宁夏引黄灌区的引种栽培[J];宁夏农林科技;1981年04期

陈国贵;川楝引种栽培调查研究[J];林业实用技术;1982年11期

方良兴,叶小青;池杉引种栽培初步分析[J];江西林业科技;1983年06期

中国重要会议论文数据库

前10条

熊兴耀;李顺望;王仁才;;美味猕猴桃适应性机理的初步研究[A];中国园艺学会成立六十周年纪念暨第六届年会论文集（Ⅰ果树）[C];1989年

原雅玲;邢吉庆;;秦巴山区单子叶花卉植物的引种栽培及其利用[A];中国科学技术协会第二届青年学术年会园艺学论文集[C];1995年

曹致中;;我国猫尾草引种栽培与猫尾草产业之梗概[A];草业与西部大开发——草业与西部大开发学术研讨会暨中国草原学会2000年学术年会论文集[C];2000年

刘立安;谷卫彬;;喜林芋属植物的引种栽培[A];中国植物学会植物园分会第十五次学术讨论会论文集[C];2000年

洪浩;逯海章;;青海忍冬属植物的引种

栽培[A];中国植物学会植物园分会第十五次学术讨论会论文集[C];2000年

贾丽;徐卫平;董长根;李淑娟;;蛇鞭菊的栽培[A];中国植物学会植物园分会第十六次学术讨论会论文集[C];2001年

孙国峰;张金政;庄平;;大百合的引种栽培[A];中国植物学会植物园分会第十六次学术讨论会论文集[C];2001年

沈云光;冯宝钧;管开云;;云南鸢尾属植物的引种栽培[A];中国植物学会植物园分会第十六次学术讨论会论文集[C];2001年

吴学明;杜军华;刁治民;;藏茵陈几种原植物的引种栽培研究[A];西部地区第二届植物科学与开发学术讨论会论文摘要集[C];2001年

杨康民;;‘矮黄’和‘矮红’的引种栽培与应用[A];中国菊花研究论文集（1997-2001）[C];2001年

中国重要报纸数据库

前10条

;天然药物走俏世界[N];甘肃经济;2000年

蒲昭和;宋之问妙用丁香除口臭[N];健

康报;2001年

王桂梅;发展芦荟产业注重避免盲目[N];山西;2001年

李中岳;珍贵药材——金线莲[N];中国特产报;2002年

刘玉新;荆门建成红木良种选育示范基地[N];中国绿色时报;2003年

熊范孙;吊竹梅全草可用[N];上海中医药报;2003年

季爱明;樟树移栽可在二月[N];中国花卉报;2003年

主持人胡一民;扁柏与中国侧柏有何区别[N];中国花卉报;2003年

何小弟;何园植物配置浅谈[N];中国花卉报;2003年

朱红编译;加拿大皇家植物园[N];中国花卉报;2003年

中国博士学位论文数据库

前8条

李志辉;巨桉引种栽培及遗传多样性研究[D];中南林学院;2001年

刘忠华;阿月浑子在我国适生区域的研究[D];北京林业大学;2003年

田如男;园林树木抗重金属与低温胁迫能力的研究[D];南京林业大学;2005年

刘瑞香;沙棘（Hiohae）土著种和外来种对干旱胁迫的生态适应性分析[D];内蒙古大学;2005年

崔洪霞;长期驯化环境下丁香属植物的光合生理生态学研究[D];中国科学院研究生院（植物研究所）;2005年

王效平;澳大利亚几种灌木桉树引种栽培及耐旱性能的基础研究[D];内蒙古农业大学;2006年

张彦广;河北省野生花卉调查及部分种的引种栽培研究[D];北京林业大学;2006年

刘悦秋;异株荨麻引种栽培及可利用价值研究[D];北京林业大学;2007年

中国硕士学位论文数据库

前10条

刘素君;硬肉型草莓新品种引种栽培及水分胁迫生理研究[D];西南农业大学;2001年

周涛;粉被灯台报春（rimula ulverulenta）引种栽培试验研究[D];北京林业大学;2003年

郑健;五种野生花卉引种栽培研究[D];河北农业大学;2003年

白宏锋;壶瓶碎米荠生理和生长特点的研究[D];湖南师范大学;2003年

楚爱香;多叶羽扇豆的引种栽培[D];北京林业大学;2003年

徐世松;浙江楠种群生态及引种栽培研究[D];南京林业大学;2004年

丁琼;共生菌在濒危植物沙冬青引种栽培中的应用研究[D];北京林业大学;2004年

孙友平;玛咖（Maca）引种栽培基础研究[D];华中科技大学;2004年

余莉;几种地被植物的引种栽培及适应性研究[D];北京林业大学;2005年

韦丽君;部分苏铁类植物的解剖结构特征及其与环境的适应性研究[D];广西大学;2005年

华北地区丁香栽培技术日期：2019-07-30 10:09 作者：来源：种植问答网下载文件：丁香为木犀科丁香属植物，原产于我国东北、华北等地，是华北地区重要的春季观花园林植物。笔者所在河北任丘市土壤属中度盐碱地，丁香生长良好。现将有关栽培技术介绍如下，供同行参考。繁殖方法可用播种、扦插、嫁接等方法进行繁殖。播种繁殖可在九、十月果实成熟后采集果实，采时剪下果枝晒干，蒴果开裂，震打后去掉杂质，获得净种。翌年春天3月下旬至4月初播种，播前将种子在0℃至7℃条件下沙藏层积1至2月，打破种子的生理休眠。播后15至20天即可出苗，幼苗出土后精细管理，当年可长高至40厘米至50厘米。扦插繁殖花后一个月进行，整好插床，选当年生半木质化健壮的枝条作插穗，剪成15厘米至20厘米，带两三对芽节，插穗上端切口要从最上面一对芽上方的1厘米处截断。插穗上仅保留顶端的一对叶片，每片叶剪去二分之一以防过分蒸腾而失水。扦插前用ABT2号生根粉处理，然后插入插床，深度为插穗长度的三分之一至二分之一，用塑料薄膜保湿并搭阴棚，保持湿润，1个月后可生根。嫁接繁殖可用芽接或枝接，砧木可用欧洲丁香、其他丁香或小叶女贞，小叶女贞亲和力差。在华北地区，丁香的芽接一般在砧木及接穗的形成层都尚处活动期的七八月份进行。接穗选当年生健壮充实枝中段饱满的叶芽，砧木选一二年生健壮实生苗。最常用的是T字形芽接。 T字形芽接（不带木质部芽接）时，将接穗上选中的饱满叶芽剪去叶片保留叶柄，在芽上方近1厘米外横切一刀，再自上而下连同皮层削成2厘米长的盾形，将芽连同皮层及形成层一同从木质部上剥下。在离地面15厘米处将砧木皮层切成1厘米、2厘米的T字形切口，沿纵切口将皮层向两侧掀开，把盾形芽片接穗插入切口，最后，将砧木掀开的皮层合拢并扎紧。嫁接后两三周，如果接穗上保留的叶柄自然脱落，说明接穗已成活。芽接成活后当年不萌发，所以冬季要注意防寒保护。栽培管理栽植丁香喜光，在华北地区宜栽植于阳光充足的地方。露地栽培在落叶后萌动前3月上中旬栽植成活率最高。过早移栽土壤尚未化冻，挖苗时易过多地伤害须根；过迟移栽，叶芽及花芽生长发育比较快，地上部分由于过分蒸发而影响树势恢复，甚至影响第二年的正常生长和开花。种植时裸根掘苗，株距2米至3米，也可根据绿化要求配置。栽植穴直径70厘米至80厘米，深50厘米至60厘米。栽前每穴施腐熟堆肥3千克至5千克，用土盖上后再栽植，切忌根系接触肥料。栽后浇透水，然后每隔10天浇水1次，连续3次至5次，浇水后要松土保墒，提

描写丁香花的优美段落导读：【美丽的丁香花】再看那丁香树，远远看去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每朵小花有四个水滴型的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀向天空伸展着，又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦一样的香海中。风一吹，那幽香被送得很远很远…… 【丁香花开】每年初夏，丁香就长出桃形的'叶子，不久便长满了米粒大小的花骨朵，像一串串弯弯曲曲的小火柴棍。过不了几天，就开满了洁白的小花。近看，那层层叠叠的花穗是由一个个精致的小花组成的。每朵小花都有四个水滴形的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀，向空中伸展着，在绿叶的簇拥下显得俏丽、淡雅。【老丁香】几十年风霜雨雪的洗礼，这棵丁香已长有三米来高。它面南而立，浓荫如盖，显得古朴端庄，苍劲健秀，蕴含着一种特殊的魔力。那绿油油、水生生、鲜嫩嫩的叶片，在阳光下泛着金光。微风乍起，沙沙作响。【夜丁香】夜丁香的茎是棕色的，十分坚硬，好像是自卫的武器。瞧，那碧绿的叶子，犹如块块透明的碧玉雕琢而成，绿得可爱，诱人。在那浓密的绿叶丛中，盛开着一簇簇娇小的丁香花，它们互相偎依，竞相开放，细嫩的柄托着五六片浅绿色的花瓣，片片都小巧纤细，尽力向外舒展，时而露出了星星点点的花蕊。从远处看，这些小花就像

在碧空中的一颗颗星，它们挨挨挤挤，闪烁着亮光。要是在远处看，夜丁香的花五颜六色，一丛丛，一簇簇，真像一位高明的画家用各种颜色画出来漂亮的画。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那样浓郁刺鼻，也不像喇叭花那样清淡无味，而是香中带有甜味。【描写丁香花的优美段落】 1.描写花的优美段落精选 2.描写花的优美段落「精选」 3.精选描写花的优美段落 4.描写槐花的优美段落 5.描写花的优美段落 6.有关描写花的优美段落 7.描写春花的优美段落 8.描写桃花的优美段落精选上文是关于描写丁香花的优美段落，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

《丁香结》课内阅读1 今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈现出两片________，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆， ________的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下________的潇洒，________的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 1、根据课文内容，将短文补充完整。①城里街旁，忽然呈现出两片________，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，________的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②月光下________的潇洒，________的朦胧。 2、用横线画出这两段话的中心句。 3、这两段话分别从丁香花的________、________两个角度描写了丁香花。 4、在晚间能辨出是丁香花的原因是什么？答案： 1、雪白；星星般；白；紫 2、今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

3、颜色；气味 4、丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。《丁香结》课内阅读2 今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 1、读文中画线的句子，体会作者是怎样把自己的情感赋予在这些丁香花身上的。答案：作者将丁香拟人化，使无意识的丁香具有了人的思想感情。 2、选段分别从什么角度描写了丁香花？再联系全文说说作者的意思。答案：选段分别从色彩(雪白)、香味(甜香)描写了丁香花。作者以丁香花的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求。

部编本人教版小学六年级语文上册第一单元第2课《丁香结》课后作业及答案一、看拼音，写字词。 1. 晚上，我伏àn（）写了一会儿作文，感觉自己文笔zhuō（）劣。想起作文课上老师的许多话语，我huǎng rán dà wù （），没有平时的日积月累，是很难写出好文章的。 2. 清晨，bó（）雾笼罩着美丽的公园，环境显得更为yōu yǎ（）。园内僻静处的一棵大树造型别致，而且繁花zhuì（）满枝头，真是赏心悦目。二、用“√”给加点字选择正确的读音。 1. 我们来到故宫博物院参．（cēn cān）观，只见各种宫殿参．（cēn cān）错有致，十分壮观。 2. 山上的树木参差．（chā cī）不齐，这与公园里人工修剪过的树木是有很大差．（chā cī）别的。 3. 沾了雨滴的芭．（bā pā）蕉和丁香显得格外妩．（wǔ fǔ）媚，总会引起人们无限的愁思。三、下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（） A. 作者借助丁香花的形象，寄托了自己的理想和志趣。 B. 作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个与众不同的艺术境界。 C. 作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，丁香对作者影响很大。

D. 作者在文中以细腻的笔调，只是描写了丁香花绚丽多姿的形象。四、读句子，按照要求完成练习。 1. “丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。”从本句看，“丁香结”象征着。我会写有关丁香结的两句诗：，。 2. “那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。”句中“照耀”一词写出了白丁香花白得如雪如月，好像发出了，影响着作者，让作者的和更加焕发光彩。 3. “结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的不然，岂不太平淡无味了吗？”此句作者由想到了，我知道这句话的意思是：。从这句话中，我能感受到作者的人生态度。下面句子中，不能表达出这种人生态度的一项是（）（填序号）。 ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（《警世贤文》） ②人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） ③夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐《登乐游原》） 4. “月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。”这句话从和的角度（①视觉②听觉③嗅觉）（填序号），写出了丁香花

描写丁香花的优美段落各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢【美丽的丁香花】再看那丁香树，远远看去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每朵小花有四个水滴型的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀向天空伸展着，又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦一样的香海中。风一吹，那幽香被送得很远很远…… 【丁香花开】每年初夏，丁香就长出桃形的叶子，不久便长满了米粒大小的花骨朵，像一串串弯弯曲曲的小火柴棍。过不了几天，就开满了洁白的小花。近看，那层层叠叠的花穗是由一个个精致的小花组成的。每朵小花都有四个水

滴形的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀，向空中伸展着，在绿叶的簇拥下显得俏丽、淡雅。【老丁香】几十年风霜雨雪的洗礼，这棵丁香已长有三米来高。它面南而立，浓荫如盖，显得古朴端庄，苍劲健秀，蕴含着一种特殊的魔力。那绿油油、水生生、鲜嫩嫩的叶片，在阳光下泛着金光。微风乍起，沙沙作响。【夜丁香】夜丁香的茎是棕色的，十分坚硬，好像是自卫的武器。瞧，那碧绿的叶子，犹如块块透明的碧玉雕琢而成，绿得可爱，诱人。在那浓密的绿叶丛中，盛开着一簇簇娇小的丁香花，它们互相偎依，竞相开放，细嫩的柄托着五六片浅绿色的花瓣，片片都小巧纤细，尽力向外舒展，时而露出了星星点点的花蕊。从远处看，这些小花就像在碧空中的一颗颗星，它们挨挨挤挤，闪烁着亮光。要是在远处看，夜丁香的花五颜六色，一丛丛，一簇簇，真像一位高明的画家用各种颜色画出来漂亮的

画。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那样浓郁刺鼻，也不像喇叭花那样清淡无味，而是香中带有甜味。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

部编版六年级语文上册2丁香结课外阅读题及答案一类文阅读-2 丁香结草原野花高安侠当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。面对蓝天、碧草、白云，我像个孩子打开了一本奇妙的书，但是什么也看不懂，只好静下心来，品读草原上盛开的野花。野花虽然细小，可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸，没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花，浅黄的蒿娥，绯红的野菊通通自由自在地开着，理直气壮地开着，它们都坚信自己是最美的。一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来，就像一个人把一生的热情全给了这个季节。我在草原腹地眺望远方，前面缓坡上浮起一层紫色的雾，走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，像一个紫色绒球，十分可爱。我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。过了一天，到晚上收拾行李时，我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来，看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详，每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。一连四天，我一直带着它旅行，它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是一点儿也没有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于

自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。 1.在文中找出两个表示看的词语，再写出一个这样的词语。 2.初到草原时，作者有怎样的感受？ 3.文中说“我犯了一个错误”，这个错误指的是（） A.“我”来到草原旅游。 B.“我”折了一枝花，以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。 C.“我”爱美，折花插在我的手提袋上作为装饰。 D.“我”不听同事劝告折花。 4.文中画“”的句子采用了怎样的修辞手法？你觉得这样写有什么好处？ 5.你对文中“我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它”这句话是怎样理解的？ 1.眺望端详打量 2.初到草原时，作者目光所及是一片辽阔，所以感到有些茫然。 3. B 4.拟人这样描写，能将小野花彰显着蓬勃的生命之美描写得更加形象生动。 5.对待真爱，我们要学会放手，学会尊重，学会珍惜。夏天汪曾祺

2 丁香结第一课时一、看拼音写词语。 zhuì mǎn yōu yǎ 1.丁香花开了，星星般的小花（）枝头，散发着淡淡的（）的甜香。 fúàn 2.爸爸已经连续（）工作了三个小时。 huǎng hū 3.这位老人回想着自己过去的生活，神情（）。二、多音字注音并组词。参（）（）（）系（）（）薄（）（）解（）（）（）三、写出下列词语的近义词。轻灵---（）浑浊---（）单薄---（）模糊---（）遮掩---（）潇洒---（）

第一课时一、缀满优雅伏案恍惚二、cān参加 shēn人参 cēn参差不齐 xì联系 jì系扣 bó单薄báo 薄饼 jiě解答xiè解数jiè押解三、灵巧污浊瘦弱朦胧遮盖洒脱

一、默写填空。 1.芭蕉不展丁香结，。 2. ，丁香空结雨中愁。 3. ，纵放繁枝散诞春。 4.霜树尽空枝，。二、读《丁香结》，回答文后问题。丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？ 1.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。 2结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。 3.理解下面句子在文中的含义。结，是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然，岂不是太平淡无味了吗? 4.著名诗人戴望舒的《面巷》中，有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香- -样的颜色，丁香一样的芬芳，汀香一样的忧愁....”结合本文，体会“丁香”一词在诗中的含义。

丁香栽培技术孙兴志丁香别名百结、情客、紫丁香、子丁香、公子香、支解香、瘦香娇、雄丁香、如宇香、索瞿香、百里馨。木犀科，丁香属。丁香花原产欧洲和我国。据统计，世界上丁香花品种约有28种，我国就占23种。主要分布在华北、东北、西北及长江流域。 1、丁香品种丁香为木樨科落叶灌木或小乔木，为我国著名园林花卉。丁香花期4～5月，9～10月朔果成熟。蒴果呈压扁状，先端尖、每室有带翅种子二粒。种予收后即可播种，也可密藏至第二年春播种。丁香原产我国。据统计，世界上丁香品种约有28种，我国就占23种，主要分布在华北、东北、西北及长江流域。主要品种及变种有：白丁香、紫丁香、佛手丁香、北京丁香、云南了香、四川丁香、关东丁香、小叶丁香、羽叶丁香、红丁香、蓝丁香、花叶万香等。 2、栽培管理丁香性喜阳光，稍耐阴，耐寒性强，也耐旱，喜湿润，忌渍水。抗逆性强，对土壤要求不严，但适生于肥沃、疏松、排水良好的土壤中，切忌栽于低洼阴湿处。

栽植时宜选择土壤疏松而排水良好的向阳处。一般在春季萌动前裸根栽植，株距2～3米，还可根据配置要求进行调整。栽植时多选2～3年生苗。栽植穴直径70～80厘米，深50～60厘米。每穴施1000克充分腐熟的有机肥料及100～600克骨粉，与土壤充分混和作基肥。栽植后每10天浇1次透水，连续浇3～5次。每次浇水后都要松土保墒，以利提高土温，促进新根迅速长出。栽植3～4年生大苗，栽后应对地上枝干近进行强修剪，即从离地面30厘米处截干，截干后很快就能长出健壮的枝条，使树冠丰满，第二年就可开出繁茂的花来。日常管理工作比较简单。一般在春季萌动前进行修剪，主要剪除细弱枝、过密枝、枯枝及病枝，并合理保留好更新技。如不保留种子，花后要剪除残留花穗。一般不施肥或仅施少量肥，切忌施肥过多，否则会引起徒长，从而影响花芽形成，反而使开花减少。但在花后应施些磷、钾肥及氮肥，每株磷、钾肥不超过75克，再加氮肥25克即可。若施用厩肥或堆肥，需充分腐熟并与土壤均匀拌合，每株施500克左右。灌溉依地区不同而有别，北京和华北地区，4～6月是干旱和高温季节，正是丁香生长旺盛并开花的季节，因而每月要浇2～3次透水，

描写丁香花的句子，段落： 1、秋天，丁香树的叶子慢慢变黄，伴着秋风飞旋着落下，就好像一只只枯叶蝶在空中翩翩起舞。这时，同学们便用落下来的叶子做成了一件件精美的叶贴画。还有的同学，踏着落叶练习长跑，脚边就好像激起了一朵朵金黄的浪花。 2、丁香花的叶子挨挨济济的，像一个个碧绿的小桃子，紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全都展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一个个大玉米棒子。 3、我爱丁香，爱它的优雅，爱它的美丽，爱它的安静，爱它沁人心脾的幽幽香气，更爱丁香团结的精神。 4、夏天，丁香花慢慢凋谢了。这时，绿绿的叶子下的树阴便成了我们休闲的好场所。上完体育课，我们便坐在树阴里的蓝凳子上聊天，常常是到打了上课铃才回班。课间，常常有一些淘气的小男孩爬上树，摇着树干让树叶落下来，一边说：天女散花啦，天女散花啦! 5、远远望去，在稀疏的绿叶丛中，时隐时现的丁香花好像在和我捉迷藏。微风吹来，那朵朵艳丽的丁香花摇动着自己美丽的。身躯，多么像一个个害羞的小姑娘在翩翩起舞呀! 6、冬天，下雪了，丁香树的叶子已全部落下，光秃秃的树枝上盖着的白雪显得格外耀眼。晶莹的雪花在阳光的照射下闪闪发光。远看，那一片片似云的雪宛如丁香花在开放。 7、几十年风霜雨雪的洗礼，这棵丁香已长有三米来高。它面南而立，浓荫如盖，显得古朴端庄，苍劲健秀，蕴含着一种特殊的魔力。那绿油油、水生生、鲜嫩嫩的叶片，在阳光下泛着金光。微风乍起，沙沙作响。 8、看，褐色的老枝，繁多而茂盛微微变曲，向四面伸展，约有一人高。老枝上抽出一些浅绿的新枝，缀着一朵朵紫巍巍的小花。每朵花有四篇花瓣，里卖抱着一根白色的花蕊，真想一根精致的绣花针。这话有多少呢?看他的花名吧，丁香花。 9、每当春天到来的时候，丁香花便露出了笑脸。那一朵朵白如雪、红似霞的丁香花开满枝头。远看，就好像丁香树的绿叶上浮起了一片片彩云。在教室里上课的时候，春风轻轻地吹进教室，夹杂着几丝丁香花的香气，给严肃的课堂带来了几丝温馨，使人又一种很舒畅的感觉。 10、每年初夏，丁香就长出桃形的叶子，不久便长满了米粒大小的花骨朵，像一串串弯弯曲曲的小火柴棍。过不了几天，就开满了洁白的小花。近看，那层层叠叠的花穗是由一个个精致的小花组成的。每朵小花都有四个水滴形的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀，向空中伸展着，在绿叶的簇拥下显得俏丽、淡雅。 11、走来一看，它竟是那么小巧玲珑。它的颜色不像牡丹花的颜色多种多样，只有粉色和白色。它的花瓣很特别，有四瓣的，有五瓣的，六瓣的极其罕见。

2 丁香结【教学目标】 1.会写13个生字。识记本课要掌握的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感悟中心。 3.品读优美句子，学习借景抒情的写法。 4.比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习作者豁达的胸怀，培养学生以豁达胸怀对待人生中的“结”的能力。【教学重难点】 1.品读优美句子，学会从多角度描写景物的方法。 2.理解丁香结的象征意义，体会作者寄寓在丁香结中的情感。 3.理解作者对人生的独特感悟，培养学生以豁达的胸怀对待人生中的“结”的能力。【教学课时】2课时第一课时教学过程：一、创设情境，导入新课 1.师课件出示图片)文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格，如梅花象征高洁，牡丹代表富贵，菊花寓意坚贞，松柏喻指傲岸长青等。今天，我们要学习的课文——《丁香结》，作者又赋予了丁香什么样的情感呢?让我们到课文中去看个究竟吧。（师板书课题，生齐读课题。） 2.作者简介。宗璞，1928年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女，曾就职于中国社会科学院外国文学研究所，当代作家，从事小说与散文创作。代表性作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等，中篇小说《三生石》。《弦上的梦》和《三生石》分别获全国优秀短篇小说和全国优秀中篇小说奖。二、初读课文，自学字词 1.出示自学提示，自学字词。

（1）出示自学提示。（2）用查字典或联系上下文的方法理解词语。 2.学生按照提示要求自学。 3.交流学习情况，进行重点指导。（1）课件出示生字、新词。（指名读、男女生赛读、全班齐读。）（2）学写字词，师指导书写。学生练写，个别展示。集体评议。（3）理解词语。幽雅：幽静而雅致。笨拙：反应迟钝，手脚不灵活。单薄：指身体瘦弱；不强壮。愁怨：忧愁怨恨。断断续续：不连续的。三、再读课文，整体感知 1.指名分自然段读课文，师生评议。 2.默读课文，思考：课文主要讲了什么？（指名答，全班交流）小结：《丁香结》写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到了“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生感悟。从古人关于“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，感悟到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识。 3.理清文章脉络。思考：全文可以分成几部分？每部分主要讲了什么？第一部分（第1~3自然段）：分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。（主要写丁香花样貌。）第二部分（第4~6自然段）：分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花。最后以一个反问句作为总结，意义深远，告诉读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”。（主要写作者对丁香结的感悟。）四、总结感悟 1.师：谁说草木无情？它们也各有自己的品性与精神。宗璞笔下的丁香就是如此。作者从多个角度展现了丁香花的形象，丰富了丁香花的内涵，不禁让我们喜欢上了这一簇簇的可爱的丁香花。这是一篇清新雅致的散文，你喜欢作者笔下的丁香

丁香结阅读训练及答案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

丁香结宗璞今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人, 惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪白映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。古人词云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香,却一直不解, 何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结!丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。不然,岂不太平淡无味了吗小文成后一直搁置,转眼春光已逝。要看满城丁香,需待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢(选自《小作家选刊》2009年第4期)细品精赏谁说草木无情它们也各有自己的品性与精神。宗璞笔下的丁香就是如此。文章分别从视觉和嗅觉去描写丁香花的形状、颜色和气味,映衬着对美好理想的追求。不止于此,作者还引用诗句,从另一个角度展现丁香花的形象,丰富丁香结的内涵,为读者提供了想象的空间。作者经历的春光几乎是和室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者有独特的感受。实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,以开阔的胸襟为读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。且读且思1. 仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。2.结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。3.理解下面句子在文中的含义。结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗4.着名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着∕一个丁香一样的∕结着愁怨的姑娘。她是有∕丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁……”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。《丁香结》:1.①星星般的小花,许多小花形成一簇;②花开有紫、红、白等色;③淡淡的幽雅的甜香。2.原因有二:①丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。②丁香花负担着解不开的愁怨。3.示例:每个人一辈子都有许多不顺心

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婷婷五月酒色丁香花开网花开的声音——读有感“每个女孩都不肯轻易长大，可女孩长大的姿态是那么挣扎又那么美，女孩的心瓣上最细微的震颤犹如花开的声音，晶莹透亮，秘而不宣。”——题记缓缓的向我们铺开了女孩们的童年与记忆，那些真挚的友情，将是她们人生中最美的风景。这是千百个日子里最普通的两天—— 小时候的女孩丁香用刀在别人的木马上刻字割破了手指，却赖到乡下男孩阿根的头上。长大的丁香无意中撕坏了班长的书，情急之下将责任推到新同桌江敏之身上，江敏之百口莫辩。这两个日子奇迹般的融合在一起，醍醐灌顶般的——阿根与江敏之竟然是同一个人！面对丁香诚恳的道歉，她们冰释前嫌。而命运是奇特而诡异的。那样美好的友谊刚刚在童年里萌芽，就以被命运的双手残酷的扼住咽喉。在江敏之家突发的火灾中，茫茫火海里丁香看到木马变成一匹嘶鸣的白马救

出江敏之，奔向另一个地方，苍茫的远方。这篇小说中并没有太多华丽的辞藻，渺渺几笔却能够勾勒出栩栩如生的人物形象，雕刻出童年的记忆、泪水与成长，字里行间无比真实，让我的心里溢满了浓浓的感动。就像作者说的那样：“存在一个我们看不见的世界吗如果相信，它就会在那里，它和我们看得见的这个世界共同讲述了一些故事，有点惊悚，有点怪诞，但绝对美好。”如果真有这么一个世界，或温暖，或寒冷，像湖边景物在水中的倒影那样清晰而安静，那里承载着我们童年最美好的记忆。我想我们每个人都像丁香和江敏之一样，儿时的我们任性，经常摆弄些耍无赖的小把戏，长大了懂得了承认错误，但真正让我们成长的，还是失去。失去，才会让人知道珍惜本身的意义。当悲伤和悔意无声无息的缠绕了丁香的心脏——那把小刀，丁香木马，阿根的眼泪，撕破的书，和带着江敏之冲出火场的白马丁香才真正的长大。当所有的记忆碎片都完美的吻合

2. 丁香结教学目标： 1．认识“芭”、“妩”等5个生字，会写“缀”、“幽”等8个生字。会写“宅院、幽雅、伏案”等16个词语。 2．抓住描写丁香的语句展开想象，深入理解内容，从色彩、形状、香味等方面加以感悟与体会。 3. 感悟丁香的美，并由“丁香结”启发人生思考，并结合实际，谈谈蕴含的道理。教学重点难点： 1.重点：通过语言文字展开想象，在脑海中再现丁香的美，并体会作者对丁香的喜爱之情。 2难点：抓住结尾“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么”深入理解，明白道理：人要以豁达胸怀对待生活中的“结”。教学准备： 1.准备丁香的图片。 2.准备赞美丁香花的古诗。第一课时一、导入新课，激发兴趣。 1.师：（出示丁香的图片）文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格，如梅花象征高洁，牡丹代表富贵，菊花寓意坚贞，松柏喻指永葆青春等。今天，我们来学习一篇课文——《丁香结》，作者又赋予了丁香什么样的情感呢？让我们一边读，一边想象，知道这花中的含义。 2.师板书课题 2.丁香结 3.出示图片，介绍作者。宗璞，1928年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说和散文创作。代表作有短篇小说《红豆》，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。《弦上的梦》和《三生石》分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。二、初读课文，学习字词。 1.出示自学提示：默读课文，一边读一边画出不认识的字和不理解的词，并借助词典等学习工具书理解。 2.教师检查学生学习情况。（1）检查生字读音。 ①参差（ cēncī）芭蕉（bā）衣襟（ jīn）妩媚（wǔ）

丁香栽培技术的浅议论文关键词丁香;苗木繁殖;适时移栽;肥水管理;修剪论文摘要介绍了丁香的栽培技术,包括苗木繁殖、地块选择、适时移栽、肥水管理、修剪、病虫害防治等内容,以期为丁香的栽培提供技术参考。丁香为丁香花的简称,又名紫丁香、百结花等,为木樨科香花属落叶灌木或小乔木。植株高4~5m,树皮暗灰色或灰褐色,有沟裂,枝条光滑无毛。叶卵圆形或肾脏形,先端锐尖,叶基心脏形,全缘,革质。初春开花,花单瓣或重瓣,开于前年小枝上,顶生或腋生,花端四裂,筒状,呈圆锥花序,瓣柔色紫,清香袭人,为我国着名园林花卉。丁香花花期4~5月,9~10月蒴果成熟。紫丁香喜光,稍耐阴,荫地能生长,但花量少或无花;耐寒性较强;耐干旱,忌低温;喜湿润、肥沃、排水良好的土壤。可播种、扦插、嫁接、压条、分株繁殖。 1苗木繁殖 1.1种子繁殖 9~10月份,蒴果由绿色变为黄褐色,为种子成熟标志,应立即连同果枝剪下,以防种子散失。从小枝上采集果穗后及时放入通风干燥的室内阴干,不宜曝晒,以免种子强度失水而丧失生命力。在室内堆放厚度4~5cm,并经常翻动使其慢慢阴干,待有2/3蒴果开裂时,即可用柳条或其他木棒抽打脱粒,除去毗籽即得净籽。用清水浸泡种子,每5d换

1次水,1个月后捞出用0.03%的高锰酸钾消毒2h,然后进行催芽(可常温也可加温),但要经常翻动。选择土质疏松肥沃的砂质土壤、排水良好、较干燥的地块,做成长10m、宽1.5m、高15~20cm的高床,底肥施碳铵150~225kg/hm2、腐熟有机肥30~45t/hm2,并用硫酸亚铁 150kg/hm2或退菌特150~225 kg/hm2进行土壤消毒。秋季播种,秋播种子不必处理,采种后即在10月下旬播种,播幅宽8cm,行距宽20cm,沟深2~3cm,覆土厚度2.0~2.5cm,播后秋灌,以利保墒。翌年春发芽早,出苗也整齐。春季播种,处理过的种子经过催芽有30%种子裂嘴露白,4月下旬开始播种,技术同秋播。试验表明,春播比秋播效果好,虽然出苗迟,但出苗整齐,出苗率较高,而且生长略高。 1.2扦插繁殖可用嫩枝扦插和硬枝扦插。丁香的硬枝扦插是取一至二年生健壮枝条作插穗,直接插入温床,使其生根发芽而形成新的植物体。通常是春季花谢后1个月剪取顶枝进行扦插,插穗的长度为10~15cm,带有2~3对芽节,其中1对芽节埋入土中,在25℃条件下,30~40d生根,当幼根由白变为黄褐色时开始移苗栽植。嫩枝扦插在7~8月进行,选当年生的粗壮枝条,剪成15cm左右长的插条,插入事先准备好的苗床内,并适当遮荫,保持湿润,50d左右生根。若插前用500 μg/g的吲哚丁酸快速处理插穗,可使扦插生根率达80%以上。扦插成活后,第2年春季移植。 1.3嫁接繁殖嫁接可用芽接或枝接。①芽接法:芽接可于7~8月进行,枝接则在早

婷婷五月酒色丁香花开网花开的声音 ——读有感“每个女孩都不肯轻易长大，可女孩长大的姿态是那么挣扎又那么美，女孩的心瓣上最细微的震颤犹如花开的声音，晶莹透亮，秘而不宣。” ——题记缓缓的向我们铺开了女孩们的童年与记忆，那些真挚的友情，将是她们人生中最美的风景。这是千百个日子里最普通的两天—— 小时候的女孩丁香用刀在别人的木马上刻字割破了手指，却赖到乡下男孩阿根的头上。长大的丁香无意中撕坏了班长的书，情急之下将责任推到新同桌江敏之身上，江敏之百口莫辩。这两个日子奇迹般的融合在一起，醍醐灌顶般的——阿根与江敏之竟然是同一个人！面对丁香诚恳的道歉，她们冰释前

嫌。而命运是奇特而诡异的。那样美好的友谊刚刚在童年里萌芽，就以被命运的双手残酷的扼住咽喉。在江敏之家突发的火灾中，茫茫火海里丁香看到木马变成一匹嘶鸣的白马救出江敏之，奔向另一个地方，苍茫的远方。这篇小说中并没有太多华丽的辞藻，渺渺几笔却能够勾勒出栩栩如生的人物形象，雕刻出童年的记忆、泪水与成长，字里行间无比真实，让我的心里溢满了浓浓的感动。就像作者说的那样：“存在一个我们看不见的世界吗?如果相信，它就会在那里，它和我们看得见的这个世界共同讲述了一些故事，有点惊悚，有点怪诞，但绝对美好。” 如果真有这么一个世界，或温暖，或寒冷，像湖边景物在水中的倒影那样清晰而安静，那里承载着我们童年最美好的记忆。我想我们每个人都像丁香和江敏

之一样，儿时的我们任性，经常摆弄些耍无赖的小把戏，长大了懂得了承认错误，但真正让我们成长的，还是失去。失去，才会让人知道珍惜本身的意义。当悲伤和悔意无声无息的缠绕了丁香的心脏——那把小刀，丁香木马，阿根的眼泪，撕破的书，和带着江敏之冲出火场的白马??丁香才真正的长大。当所有的记忆碎片都完美的吻合在一起合成一个完整的江敏之，泪水决堤，童年就已经被撕裂，被扯破。可那些曾经刻骨铭心的回忆都随着时间融进心里成为美好的花纹。那些失去的东西仿佛是成长的催化剂，仿佛花开。花开的声音之所以那么美妙无比，虽然只是一瞬间，但花骨朵而有太多个日夜在黑暗中积蓄着力量。她们以自己的角度观察世界。她们也许任性、骄傲甚至有些蛮横霸道。但她们同时宽容、善良、隐忍。她们是童年孕育的双面精灵，时间打磨着她们的棱角，她们从未改变。

部编六年级语文上册：2 丁香结阅读理解专项训练(含答案) 一、语文课内外阅读理解 1．阅读下文，回答问题。深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。人，（竟竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… （1）选择文中括号里合适的字。含笑不________（以已）（佩折）________服（竟竞）________然倒（像向）________是（2）庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3）在文中用波浪线画出两个比喻句。（4）注意划线词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。【答案】（1）已；折；竟；像（2）庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。（3）深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。（4）深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。【解析】【分析】（1）此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（3）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。（4）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。故答案为：（1）已、折、竟、像（2）庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。

类文阅读-2 丁香结草原野花高安侠当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。面对蓝天、碧草、白云，我像个孩子打开了一本奇妙的书，但是什么也看不懂，只好静下心来，品读草原上盛开的野花。野花虽然细小，可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸，没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花，浅黄的蒿娥，绯红的野菊通通自由自在地开着，理直气壮地开着，它们都坚信自己是最美的。一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来，就像一个人把一生的热情全给了这个季节。我在草原腹地眺望远方，前面缓坡上浮起一层紫色的雾，走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，像一个紫色绒球，十分可爱。我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。过了一天，到晚上收拾行李时，我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来，看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详，每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。一连四天，我一直带着它旅行，它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是一点儿也没有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。

【参考答案】 1.眺望端详打量 2.初到草原时，作者目光所及是一片辽阔，所以感到有些茫然。 3. B 4.拟人这样描写，能将小野花彰显着蓬勃的生命之美描写得更加形象生动。 5.对待真爱，我们要学会放手，学会尊重，学会珍惜。夏天汪曾祺夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是：“碰鼻子香。”夏天的花里最为幽静的是珠兰。牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：

丁香播种育苗及造林技术作者：尹子强工作单位：甘肃林业职业技术学院园林工程系园林技术三班甘肃省天水市（741020）摘要：丁香花在栽培育苗时的注意事项。关键词：平床播种方法防治丁香属木犀科丁香属植物，小乔木或灌木，高1一2. 5m,花期5} 6月，果期7月，9月下句种子成熟时为黄褐色。常用于绿化的有自丁香、紫丁香。自丁香多以小乔木栽培，花色素雅，芳香宜人。紫丁香叶大，多以灌木栽培，或乔灌木搭配栽培。现将丁香播种育苗方法介绍如下。 1采种及种子处理 9月份，葫果山绿色变为黄褐色，为种子成熟标志，应及时采集。从小枝上采集果穗后及时放入通风十燥的室内阴十，小宜曝晒，小宜堆放太厚(约4} Scm}，并经常翻动使其慢慢阴十。待有2/3葫果开裂时，可用柳条或木棒敲打脱粒，除去毗子、杂物，继续摊晒，十后装袋贮藏在十燥通风处，做好防虫防腐工作。 2育苗 2.1整地作床育苗地最好秋季深翻，翌春作床(lOmx 3tm。床做好后再用锹浅翻一次，并施足底肥，然后楼平，捡去杂物，播种前5} 7天灌足底水。 2.2种了催芽种子用350C}400C温水浸泡1}2天，捞出，用0.03锰酸钾消毒2h，然后扑2} 3倍的沙子或锯末(沙子或锯末事先用水扑湿)，堆放于室内，用塑料布盖好，每天翻倒1次。随时观察沙子或锯末的湿度，如缺水可喷洒少量的水。待种子吐自后即可播不中。 2.3苗圃地选择选择土质疏松肥沃、沙质壤土、排水良好、较十燥的地块，做成长1 Om,宽1 . 5m,高1 5} 20cm的高床，施底肥碳按1015kg/667nr，农家肥2000 3000kg/667nr，并用1 Okg/667nr硫酸亚铁或10} 1 Skg/667ni退菌特进行土壤消毒。 2.4播种时问及方法以4月下句播种为好。播前灌足底水，经过催芽有30喻中子裂嘴露自时开始播种。行距20cm,沟深3.5} 4.Ocm,覆土厚度2.0} 2. Sctno每667th播种量10} 12.5掩。试验表明，春播比秋播效果好，虽然出苗迟，但出苗整齐，出苗率较高。2.5川问管理丁香播种后半个月即可出苗，幼苗出齐后轻灌水1次，但小要灌水过早，以免淤苗。浇水后要及时松土，做好问苗、定苗工作。越冬后，来年6月份结介浇水每667th可施入7.5掩尿素，促使丁香苗尽快生长，至10月份苗高可达30cm,第3年春季即可出圃。 3造林采用植苗造林，春秋两季都可进行。栽植密度为每667t}i栽222株，易与其它灌木或小乔木搭配种植。紫丁香宜栽于土壤疏松而排水良好的向阳处。一般在春季萌动前裸根栽植，株距3tna 2} 3年生苗栽植穴径应在70} 80cm,深s0} 60ctno每穴施1 OOg

丁香结宗璞今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下，白得潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。在我住了断续近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。古人词云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，需待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？