六下科学复习

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第一单元微小世界

1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。

2、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的(放大)功能。

4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。

5、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。

6、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻

子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。

7、(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐、白糖等。

8、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。

9、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。

10、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物)。

11、洋葱表皮是由(细胞)构成的。(生物)都是由(细胞)组成的。

12、英国科学家(罗伯特?胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。

13、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的。

14、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。

15、(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

16、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。

17、在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫、变形虫等。

18、微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。

19、(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

20、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩

大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。

21、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。

第二单元物质的变化

1、世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处。

2、一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质)。

3、在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理

变化),能(产生新的物质)的变化我们称为(化学变化)。

4、比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为(物理变化)。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化)。

5、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。

6、一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。

7、(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化)。

8、(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉)。

9、(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化)。

10、(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体。

11、铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质。

12、铁生锈的原因与(水和空气)有关。

13、在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。

14、把铁与(水、空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆、电镀等。

15、(化学变化)会伴随各种现象,如:(改变颜色)、(发光发热)、(产生沉淀物)、(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。

16、(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),

产生(新的物质)。

17、我们周围的世界是由(物质)组成的,物质是(变化)的。物质变化有两类:(物理变化)和(化学变化)。化学变化最重要的特点是(产生了新物质)。

18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了(物质的变化)。

第三单元宇宙

1、(月球)是地球的(卫星),在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

2、月球围绕地球(逆时针)方向运行。月球引力大约是地球的(1/6)。

3、1969年7月,(美国)的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆,(阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹。

4、月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相)。

5、月相在(一个月)的不同时期有不同的(形状)。

6、月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,变化是有一定规律的。农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。

7、月球是一个(不发光)、(不透明)的(球体),我们看到的月光是它(反射)太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮的部分)。由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小)、(方向)也就不同。

8、(环形山)是月球地形的主要特征。 9、环形山的形成与许多因素有关,(陨石撞击)是主要原因。

10、有关环形山形成原因,目前公认的观点是(“撞击说”),这种观点认为环形山是长期以来(流星)、(陨石)撞击后留下的痕迹,因为月球上没有(空气),

就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁。

11(日食)和(月食)是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。

12、(月球)运行到(太阳)和(地球)中间,地球处于月影中时,因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成(日食)。而(月食)则是月球运行到地球的影子中,(地球)挡住了太阳射向月球的光。

13、月球运行到(太阳和地球)中间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于(太阳和月球)之间,三者在一条直线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。

14、(太阳)和围绕它运动的(行星)、(矮行星)和(小天体)组成了(太阳系)。太阳系是一个较大的(天体系统)。

15、以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星)及其卫星、(矮行星)、(小天体)(包括小行星、

流星、彗星等)组成的天体系统叫做(太阳系)。

16、太阳系里有八大行星:(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)。

17、人们为了便于辨认星星,把看起来不动的星星分成群,划分成不同的(区域),根据其形态想象成(人)、(动物)或(其他物体)的形状,并给它们命名,这些人为划分的区域就称为(星座)。

18、(星座)是远近不同、没有联系的(恒星)在天空中的(视觉图像)。如果从不同角度观察,图形不同。

19、(大熊星座)的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的(北斗七星)。

20、(北极星)可以帮助大家在夜间辨认方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比较容易地找到它:把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是(北极星)。北极星属于(小熊星座)。

21、随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座。(星座)在天空中是运动变化的。

22、(亮星构成的图形)是星座的主要标志。(北斗七星)是大熊星座的主要标志。

23、夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星(天津四)(属于天鹅座)、(织女星)(属于天琴座)和(牛郎星)(属于天鹰座)构成了一个巨大的三角形,人们称之为(“夏季大三角”)。

24、宇宙空间分布着大小不同的(天体系统)。

25、(宇宙)是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统,它在不断的运动变化。

26、宇宙是(运动变化)的,(膨胀)的,组成宇宙的(天体)也是运动变化着的。

27、太阳系和众多的恒星一起组成的一个(恒星集团),

被人们称为(银河系)。

28、银河系大约由(1000亿——2000亿)颗恒星组成,直径有(10万光年)。

29、光的传播速度是(每秒钟30万千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距离,它是用来计量恒星间(距离)的单位。

30、银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为(河外星系)。

31、我国是世界上公认的(火箭)发源地。早在距今1700多年前的(三国时代)的古籍上就出现了(“火箭”)的名称。

32、我国的航天技术在世界上占有重要的地位:载人飞船(“神舟”五号)和(“神舟”六号)圆了中国人的飞天梦想;现在(“嫦娥”一号探月卫星)又发射成功;不久的将来,我国宇航员还将(登月考察)。

第四单元环境和我们

1、人们在生活中要产生大量成分复杂的(垃圾)。丢弃的垃圾(危害环境)。

2、目前处理垃圾的方法有(填埋)、(焚烧)等,但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。

3、垃圾填埋场对周围环境的危害有:(1)散发恶臭,污染空气(2)滋生蚊蝇,引发疾病(3)造成土壤污染,影响农业生产等。

4、焚烧垃圾的优点:(1)占地小,使垃圾减量(2)避免污染地下水(3)产生的热量可用来发电;缺点:(1)消耗大量电能(2)留下残余物(3)造成二次污染

5、(设计合理)的(垃圾填埋场)能有效减少对环境的污染。

6、(减少垃圾)很重要,常用的方法是(减少丢弃)和(重新使用)。

7、日常生活中以下垃圾是可以减少的:(1)双面打印可以节约纸张(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料(3)尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃……

8、(过度包装)会造成(资源浪费)而且产生大量垃圾。

9、垃圾中的一些原材料可以重新(回收利用),包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以(减少垃圾、节约资源)。

10、要有效地回收垃圾,必须改变(垃圾混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类)和(分装)。

11、垃圾分类、分装便于垃圾(回收利用)和对一些(有毒垃圾)的处理。

12、对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:(汞)、(铅)、(镉)。

13、(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成(肥料)。

14、减少固体垃圾的科学方法是(减少丢弃)、(重新使用)和(回收利用)。

15、人们生活中要用掉大量的水,(淡水资源)很紧缺。

16、由于(人口迅速增长)、(环境污染)和(全球气候变暖),目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达(40多个)。

17、在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染主要是(人类的活动)造成的。

18、水的污染源可能来自(农业的杀虫剂、肥料)等,可能来自(工业的废水、油污)等,可能来自(家庭的洗涤剂、人的排泄物),也可能来自(动物的尸体)等。污水需经过复杂的处理才能使用。

19、淡水在自来水厂中除了(沉淀)和(过滤)之外,

还要加入药物进行(灭菌处理),这样才能符合我们使用的标准。

20、污水需经过(复杂的处理)才能使用,一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物。

21、当前突出的环境问题有(垃圾)、(水污染)、(大气污染)、(白色污染)、(物种灭绝速度加快)等,人类正着力于相应的环境保护行动。

22、(减少废气和废物排放)是控制大气污染最根本的办法。近年来,我国积极推广(“无车日”)活动,以节约能源和保护环境。

23、减少白色污染(塑料垃圾)的方法有:(1)用纸袋和布袋(2)提菜篮子上菜市(3)减少塑料包装(4)用可降解塑料袋。

24、由于(全球森林的大量破坏)和(海洋环境的恶化),现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的(1000倍)。人类(滥捕乱猎)和(过度开发利用),更使得许多生物资源濒临枯竭。

25、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的(九寨沟)、(长白山)、(四川卧龙)等地都建立了自然保护区。 26、许多环境问题是(人类活动)造成的,但人类的活动也能够改善环境。

小学科学六年级上册期末复习卷 一、填空题(每个空格2分,共24分) 1. 常用的简单机械有杠杆、轮轴、__________、____________。 2. 提高材料的抗弯曲能力,可以增加材料的厚度和宽度,还可以_____________。 3. ______________在各个方向都是拱形,这使它比任何形状都要坚固。 4. 由线圈和铁芯组成的装置叫____________,它通电时产生________________。 5. 身体中有脊柱的动物叫__________,身体中没有脊柱的动物叫____________。 6. 新能源是近十几年来人们利用新技术开发的可再生能源,如、_________、____________等都是新能源。 7. 菌类不能进行__________来制造营养,而要靠吸收其他生物或土壤里的________________来生存。 二、判断题(对的画“√”,错的画“×”,每题2分,共20分) 1.有的双胞胎很难区分,因为他们的相貌是一样的。() 2.轮轴的轮越大、轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。() 3.开门时的钥匙利用了轮轴这种简单机械原理。() 4.关于“纸的厚度与抗弯曲能力关系”的实验,这是一个对比实验,需要考虑实验的公平性,要使除了“纸的厚度”之外的其他因素保持相同。() 5.电磁铁的铁芯减小可以增强电磁铁的磁性。() 6.煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。() 7.电路短路,电流不会有很大的变化,长时间接在电路中没有什么关系。() 8.狗尾草、凤仙花都属于草本植物。() 9.使用电灯照明时,输入的能量是热能,输出的是电能。() 10.小电动机的转子是一个电磁铁,通电后会产生磁性。() 三、选择题(每个空格2分,共22分) 1.下列杠杆省力的是(),不省力的是()。 A.老虎钳 B.筷子 C.跷跷板 2.下列装置中,要提起同样重的物体,最费力的是() A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 3.将一只矿泉水瓶放置在平整的桌面上,下列几种情况下最稳定的是() A.将一满瓶矿泉水正放在平整的桌面上 B.将半瓶矿泉水正放在桌面上 C.将一只空瓶子正放在桌面上 4.在检验不同形状的纸抗弯曲能力的时候,下列分析正确的是() A.纸抗弯曲的能力随着纸的厚度增加而减小 B.纸抗弯曲的能力与纸被垫的高度有关 C.纸抗弯曲的能力与纸的形状有关 5.下列能源里,属于不可再生资源的是() A.海洋能源 B.煤 C.生物能源 6.下列动物中,属于脊椎动物的是() A.蚊子 B.金鱼 C.蝴蝶 D.对虾 7.在我国被誉为植物界的“活化石”的是() A.珙桐 B.银杏 C.人参

六 年 级 下 册目录 第一单元微小世界 1放大镜 2放大镜下的昆虫世界 3放大镜下的晶体 4怎样放得更大 5用显微镜观察身边的生命世界(一)6用显微镜观察身边的生命世界(二)7用显微镜观察身边的生命世界(三)8微小世界和我们 第二单元物质的变化 1我们身边的物质 2物质发生了什么变化

3米饭、淀粉和碘酒的变化 4小苏打和白醋的变化5铁生锈了

6化学变化伴随的现象7控制铁生锈的速度 8物质变化与我们 第三单元宇宙 1地球的卫星----- 月球2月相变化 3我们来造“环形山”4日食和月食 5太阳系 6在星空中(一) 7在星空中(二) 8探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2垃圾的处理 3减少丢弃及重新使用4分类和回收利用

5 一天的生活用水 6污水和污水处理 7考察家乡的自然水域 8环境问题和我们的行动 第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。

3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入:师出示放大镜:“看,这是什么?” (生:放大镜)放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造一一镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以) 放大镜的作用一一放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大) 放大镜的用途一一我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、

科学与技术复习试题一、选择题(每题2分,共10分) 1.自然界中一切物体的相互作用,都可能归结为四种基本的相互作用,即引力、弹力、电磁力和( C )相互作用。A.地磁力 B.分子力C强力 D.结合力 2.基因是含特定遗传信息的核苷酸序列,是( D )的最小功能单位。 A.细胞 B.蛋白质 C.氨基酸 D.遗传物质 3. 1996年,世界上第一只克隆羊——多利面世,这是世界上首次利用( A )技术而培养出的克隆动物。 A.细胞核移植 B.细胞融合 C.细胞培养 D.细胞膜嫁接 4.由无数恒星和星际物质构成的巨大集合体称为( A )。 A.星系 B.星空 C.星云 D.星际 5.光纤通信利用光纤来传送( C ),它是20世纪70年代发展起来的一种新的通信方式。 A.电 B.声 C.光 D.机械 二、填空题(每空2分,共10分) 6.科学是技术发展的__理论__基础,技术是科学发展的手段,他们相互依存、相互渗透、相互转化。 7.我国863计划中,被评选列入该纲要的8个技术群是生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料技术和海洋技术。 8.新技术革命的兴起是以__信息技术为先导的。 9.板块构造说的理论是在__大陆漂移学说、海底扩张学说的基础上发展起的。 10. 1987年,世界环境与发展委员会发布了一份题为《我们共同的未来》的报告,首次提出了“可持续发展”的概念。 三、名词解释(每题5分,共20分) 11.核能是在原子核变化过程中,从变化前后原子核质量亏损的质量差转化来的能量。 12.纳米材料就是用特殊的方法将材料颗粒加工到纳米级(lo-g 米),再用这种超细微粒子制造的材料。 13.地球外部圈层结构指地球外部离地表平均800千米以内的圈层,包括大气圈、水圈和生物圈。 14.物质生产力一(劳动者十劳动资料十劳动对象十管理+……)高科技。四、简答题(每题15分.共30分) 15.简述科学认识发展的动因。 (1)科学认识发展的外部动因(8分) 恩格斯曾经指出:“经济上的需要曾经是,而且越来越是对自然界的认识进展的主要动力”。 一般地说,在19世纪中叶以前,科学是落后于生产和技术的,它的发展是在生产需要的推动下进行的。而从19世纪下半叶以后,科学理论研究不仅走在技术和生产的前面,还为技术和生产的发展开辟了各种可能的途径。进入二十世纪以后,现代科学产生了空前的先行作用,科学变成了超越一般技术进步的因素。 (2)科学认识发展的内部动因(7分) 科学作为系统化的理论知识体系,有其自身的矛盾运动和继承积累关系。科学发展的内部矛盾运动是它的内部动力。它表现为: 1)新事实和1日理论的矛盾。 2)各种不同观点、假说和理论的矛盾。 16.简述新材料发展的方向。 随着社会的进步,人类总是不断地对材料提出新的要求。当今新材料的发展有以下几点: (1)结构与功能相结合。即新材料应是结构和功能上较为完美的结合。(3分) (2)智能型材料的开发。所谓智能型是要求材料本身具有一定的 模仿生命体系的作用,既具有敏感又有驱动的双重的功能。(3分) (3)少污染或不污染环境。新材料在开发和使用过程中,甚至废弃后,应尽可能少地对环境产生污染。(3分) (4)能再生。为了保护和充分利用地球上的自然资源,开发可再生材料是首选。(2分) (5)节约能源。对制作过程能耗较少的,或者新材料本身能帮 助节能的,或者有利于能源的开发和利用的新材料优先开发。 (2分) (6)长寿命。新材料应有较长的寿命,在使用的过程中少维修或尽可能不维修。(2分)、 五、论述题(共30分) 17.为什么说科学技术是第一生产力? (1)19世纪的下半叶,马克思在考察了近代欧洲科学技术发展和产业革命的历史以后,提出了生产力包括科学技术的著名论断。邓小平同志坚持马克思主义,进一步提出了:科学技术是第一生产力的论断。邓小平同志的论断强调了在现阶段科学技术不仅是生产力,而且是“第一”生产力。当今,高科技及其产业不仅可以促进劳动生产率的大幅度提高,而且高科技领域的每一个突破都会带动一大批新产业的建立,深刻地改变着传统产业的技术面貌。因此,两者的关系应该是指数规律,即:物质生产力一(劳动者十劳动资料十劳动对象十管理+……)高科技。显然,这是对科学技术是第一生产力的最直观描述。(15分) (2)科学技术进步改变社会生产和生活方式。18世纪中叶产生的蒸汽技术革命,导致了人类社会的第一次工业革命。19世纪70年代,以电能的开发和应用为主要标志的电力技术革命,在世界范围展开了新的工业革命的浪潮。20世纪下半叶,以微电子信息技术、生物工程和新材料为核心的第三次科技革命已经拉开帷幕,科技进步对世界经济、社会发展的影响比过去显得更加强烈。科学技术革命的迅速发展的另一方面,也改变着人的生活方式。在科学发展过程中形成的科学精神和科学方法,改变着人的知识能力,创造了现代文明。导致了整个人类的生活方式发生着深刻的改变。(15分) 科学与技术复习试题试卷号1177 一、填空题(每空2分,共10分) 1.科学认识发生和发展的动因有两个方面,一是存在于科学外部的,是社会的经济发展-需要;二是存在于科学内部的,是科学认识本身的逻辑。 2.原子核的半径约为__10 -14__m。 3.基因是含特定遗传信息的核苷酸序列,是--遗传物质-的最小功能单位。 4.分子生物学是从-分子水平-研究生命现象、本质和发展的一门新兴生物学科。 5.宇宙中最主要天体类型是恒星和星云。 二、选择题(每题2分,共10分) 1.材料是人们用来制造有用物品的各种( D )。 A.元素 B.分子 C.原子 D.物资 2.分子生物学诞生的标志是( B )。 A.染色体复制 B.DNA双螺旋结构的分子模型的确立 C.核酸组成 D.遗传因子 3.地球的内部圈层结构是地壳、地幔和( B )。 A.地貌 B.地心 C.海沟 D.内核 4.现代信息技术的基础是( B )技术。 A.超导 B.微电子 C.纳米 D.生物 5.安全炸药的发明者( D )。 A.爱因斯坦 B.达默 C牛顿 D.诺贝尔 三、名词解释(每题5分,共20分) 1.电力革命指从19世纪后半叶到20世纪初,新兴的电能开始作为主要的能源形式支配社会经济生活。 2.纳米材料就是用特殊的方法将材料颗粒加工到纳米级(10_9

小学科学毕业试卷及答案 一、填空题。(每小题3分,共45分) 1.用________________观察昆虫的生活是一件非常有趣的事。 2. ________________是荷兰生物学家列文虎克最早制成的。用它第一次看见了血液在毛细血管里的流动。 3.馒头和面包内部疏松多孔,吃起来口感很好。这是蒸馒头或烤面包之前,生面团中糅入________才会有的。 4.人类的很多行为直接破坏了生态平衡,如________、________及________等。 5.目前书籍绕太阳公转的行星有________、________、地球、________、________、________、________、________、________。 6. 1969年7月,美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆,第一个登上月球的航天员是美国的________________。 7.我国“神舟”五号载人飞船首次成功,首位航天员是________,随后我国“神舟”六号载人飞船发射成功,两位航天员分别是________、________。 8.你也许观察到天空中的月球有圆缺变化, ________________________________________叫做貌相。 9.在太阳系中________________离太阳最近,________________离太阳最远。 10.太阳系是以太阳这颗恒星为中心的,由行星、________、________、 ________等组成的一个天体系统。 11.在科学课的学习中,我们经历许多探究过程,科学探究的步骤为: ________________、________________、________________、 ________________、________________。

A、机械能 B、化学能 C、生物能 2、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁()。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 3、下列哪个框架不易变形()。 4、梁的横截面一般是()的。 A、平放 B、立放 5、下列哪种情况最省力()。 6、用力点离支点近,阻力点离支点远的杠杆是()。 A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力 7、对于同一物种来说,生活在越热的环境中,它的个体就()。 A、越大 B、越小 C、不变 8、提起相同质量的重物,下面中滑轮最省力的是( )。 9、同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,拧起来就越()。

A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力 10、下列哪种情况能平衡()。 三、判断题(每题1分,共10分) 1、蕨类植物属于绿色不开花植物。() 2、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。() 3、框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。() 4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸要强。() 5、轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。() 6、圆顶形的龟壳,主要是让乌龟更加漂亮。() 7、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。() 8、电磁铁没有南北极。() 9、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。() 10、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。() 四、连线题(每条线1分,共8分) 五、图形题(13分) 1、标出下面工具的用力点、阻力点、支点,并填空。(5分)

上图中省力的杠杆有(),不省力的杠杆有()。 2、把下面的滑轮用线连起来,并写出它们的作用。(6分) 作用:作用:作用: 3、(7)给你2个钩码,怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢?请在下图中画出来。(2分) 六、简答题(每题6分,共12分) 1、请你说说煤、石油、天然气是怎样形成的?

1-1、放大镜 一、为什么要用放大镜 1、放大镜是一种常用的观察工具,也叫凸透镜。 2、用放大镜可以看到很多肉眼看不到的细节。 3、哪些工作要经常用到放大镜用放大镜做什么工作(网状图) 二、放大镜下的新发现。 1、正确的使用方法: ⑴眼、物不动而镜动。⑵眼、镜不动而物动。 2、放大镜下的新发现: ⑴书上的图像是由彩色点组成的。 ] ⑵电视机和显示器上的图像是由红、绿、蓝的色点组成。 ⑶放大镜能把物体的图像放大。 三、放大镜的特点。 1、特点:透明;中间厚,周围薄。 2、名词:直径、凸度、焦点、焦距、放大倍数、视野 4、什么样的放大镜放大倍数大(中间越厚,周围越薄;透明球体的放大倍数最大。) ⑴放大倍数=明视距离/焦距 ⑵怎样测量:a测焦距b比较放大前后的字数 c 比较放大的格数d比凸度 ⑶还有哪些物体有类似的作用 1-2、放大镜下的昆虫世界 一、放大镜下昆虫奇特的身体构造。 1、昆虫的耳朵:蟋蟀的“耳朵”在足内侧,蝉的在腹部,雄蚊、蚂蚁的在触角上、蟑螂的在

尾须上。 2、昆虫的眼睛:分为单眼和复眼,复眼是由一个个小眼组成,不同昆虫小眼的个数不同。每个小眼都只能看到物体的一部分,有复眼的昆虫看到的是一个物体的拼图。昆虫的视力有限,但对移动的物体反应十分敏感。 ! 3、昆虫的触角:蝴蝶的棒状,蟋蟀的丝状,蚕蛾的羽状,天牛的鞭状。不同昆虫触角的形状不同(会画蝴蝶、蚕蛾、蝗虫、天牛的触角);昆虫触角的形状和着生点不同是鉴别昆虫种类的重要特征;昆虫依靠触角分辨气味,嗅觉比人的鼻子还要敏锐。 昆虫触角的作用:感触物体,分辨气味,平衡身体。 4、昆虫的翅膀:布满彩色的小鳞片,小鳞片由许多扁平的细毛组成。 5、昆虫的口器:咀嚼式,蜻蜓、蝗虫;刺吸式,蚊子、牛虻;舐吸式,苍蝇;虹吸式,蝶和蛾;嚼吸式,蜜蜂。 6、昆虫的足:步行足,蟑螂;跳跃足,蝗虫;游泳足,龙虱;挖掘足,蝼蛄;携粉足,蜜蜂。 二、蚜虫和它的天敌——草蛉 1、会画蚜虫和草蛉。 2、观察蚜虫要在10倍的放大镜下才可以看清。 3、蚜虫的繁殖:春夏季进行孤雌繁殖;冬季雌雄交配后产卵繁殖。 ; 1-3、放大镜下的晶体 一、观察美丽的晶体。 1、用肉眼直接观察这四种物质是什么样的(形状、颗粒大小等) 2、用放大镜观察这四种物质是什么样的 食盐:白色的立方体。白糖:白色的立方体。 味精:白色的柱状体。碱面:白色的细小颗粒。 同种物质的颗粒、形状都大致一样。 3、晶体的特征:有比较规则的几何形状。 ·

小学科学期末测试题 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 科学(考试时间60分钟满分100分) 一、填空题: 、形成电流需要具备的两个条件:一是要有;二是要有。 2、像铜丝那样可以通过电流的物体,称为,像塑料那样不能通过电流的物体称为。 3、电路连接有和两种基本的连接方法,我们家里的照明电路一般用方法连接的。 4、一朵油菜花由、、和组成。 5、我知道植物传播种子的方式有、、等。 6、青蛙、鸡、猫和兔这四种动物,胎生动物有,卵生动物有。 7、米饭主要含有,猪肉主要含有和。 8、我们可以从鱼肝油和黄绿色蔬菜中获取来预防干眼病。 9、我们观察岩石的方法有、、。

0、地质学家根据,把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类,花岗岩属于。 二、判断题: 、电线外面的塑料皮用时间长久会老化,可能发生漏电现象。() 2、家里和学校里的电是220v,干电池一般是,电动车的电是12v。() 3、在户外遇到雷雨时,可以在大树下避雨。() 4、苍耳是靠风力传播种子的。() 5、蜻蜓点水是因为蜻蜓在产卵。() 6、食品添加剂能改善食品的色、香、味,但食用过多也会对人体有害。() 7、食品的保质期越长,就说明这种食品越好。() 8、我们所吃的米饭主要含有糖类。() 9、花岗岩主要是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。() 0、岩石和矿物是地球上的重要物质,它们是取之不尽的。() 三、选择题: 、下列物体中不可以用来接通电路的是()。

A、钥匙 B、塑料尺c、铅笔芯 2、我们说要安全用电,下列做法合适的是()。 A、在户外活动时,不靠近高压线 B、遇到电器着火,要用手去拔插头 c、用湿布擦带电设备 3、两节的干电池串联,三个小灯泡并联,那么流过每个小灯泡的电流是()。 A、、3Vc、 4、下列植物中借助风力传播种子和果实的植物是()。 A、莲蓬和蒲公英 B、番茄和蓟c、蓟和蒲公英 5、植物的茎是由种子中的()发育而来的。 A、胚根 B、胚芽c、子叶 6、用碘酒的方法来检测食物的()含量多。 A、维生素和矿物质 B、蛋白质c、糖类 7、下列食物中,含维生素丰富的是() A、胡萝卜 B、牛奶c、羊肉 8、在组成花岗岩的矿物中,硬度最硬的是()。 A、云母 B、石英c、金刚石 9、沙漠中的石蘑菇主要是()作用形成的。 A、大气 B、生物c、岩石 0、实验中,反复将烧热的岩石放入冷水中,使

2012年小学期末教学质量检测模拟试卷科学卷 六年级科学试卷(时间40分钟) 一、填空题(原创) 1、食盐、白糖的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫___________。 2、大量的研究事实说明生命体都是由___________组成的。___________学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 3、物质的变化可以分为物理变化和化学变化,物理变化的特点是___________,化学变化的特点是___________。白糖加热的实验中,白糖的被碳化属于___________变化。 4、月相圆缺变化的一个周期的时间大约是___________。月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的___________,它的成因目前公认的观点是“___________说”。 5、在北部天空的小熊座上有著名的___________星,我们可以借助它来辨别方向。 6、光的传播速度是___________ ,光年就是光在一年中所走的距离,它是用来计量______________________的单位。 7、处理垃圾的常用方法有___________和___________。去除污水中的杂质的方法主要有___________和___________。 8、建立___________ 是保护生物多样性的有效办法。 9、以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星,矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫___________。 10、人们为了拓展视野,在观察微小世界方面能看到细胞等的发明主要有___________镜,在探索宇宙方面主要发明___________镜。 二、判断题(1、3、7、11改编自六下计业本,其余原创) 1、蟋蟀的“耳朵”跟人的耳朵一样,都长在头部。() 2、微生物是生物,具有同其他生物一样的共同特征。() 3、把整个洋葱放到显微镜下不,我们就可以直接观察它的精细结构了。() 4、在面包上滴一滴碘酒,看到有蓝紫色物质产生,我们可以判断面包面包含有淀粉。()

小学六年级科学第一学期期末考试试卷A.南北极不变B.南北极改变C.磁力强弱发生变化 20分)一、填空题。(.电灯在使用过程中把电6能转化为()。 一起时,就直7.当电池的两极被导线接连动.滑轮在生活中的运用,如:旗杆顶端安装的是定滑轮,吊车的吊钩上随生物一起移动的是 1 A.断路B.短路C.通路 滑轮,大型起重机上安装的是滑轮组。 ()。8.猴多生活在炎热的丛林,鱼只能生活在水里等事实说明 B.鱼的生活空间小A.猴的生存本领差2.像铁塔那样骨架式的构造通常叫做框架结构结构。C.各种动物必须生活在一定的环境里。可再生能源和不可再生能源。3.根据能源可否再生,将它分为 9.下列植物中属于开花植物的是()。4.电磁铁通电时产生磁性,切断电流后磁性消失。.凤仙花B.海带CA.蕨类.科学家根据动物骨骼的特征,将动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。5 .下列动物中属于脊椎动物的是()。10二、选择题。(请你将正确答案的字母填写在题中的括号内。)(30分) 分))(20三、判断题。(”。x正确的在括号内画“√”,错误的画“ 1).使用杠杆,一定能省力。(x 1.下列简单机械中不属于轮轴的是()。2.鸡蛋能承受较大的重量,是因为鸡蛋皮很厚。(x )A.镊子C.自行车车把.方向盘 B 3.相同的材料改变了形状,它们的抗弯曲能力也会发生变化。(x ).下面不属于斜面应用的是(2 ).我们现在使用的能源绝大部分来自太阳。)4√(A.爬楼梯上楼C.玩跷跷板.螺丝刀拧螺丝钉 B .轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。)5 (√3.人的脚能承受较大的重量,主要是因为()。 6).我们在上坡时感觉到斜面越平缓越费力。(x .脚骨的数量多BA.脚骨组成拱形结构.脚部肌肉发达 C 7.电能可以转

教科版六年级《科学》下知识清单 一、微小世界 1.①放大镜的作用:不仅能放大物体的图像,而且能看到物体的许多细节。②放大镜的特点:放大镜是透明的、中间厚、边缘薄,所以又叫凸透镜。凡是具有与放大镜同样特点的器物都具有放大的功能,而且厚度越大,放大倍数越大。 2.昆虫奇特的身体构造:昆虫的眼睛是复眼,蟋蟀的耳朵在足的内侧,昆虫的鼻子就是它们头上的触角,蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是扁平的细毛。 3.①晶体:像食盐、白糖那样有规则几何体外形的固体叫晶体。②晶体的形状:多种多样,有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇针。(玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体) 4.①显微镜放得更大的原因:是一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。②计算显微镜的放大倍数:把目镜放大的倍数乘以物镜放大的倍数。③微生物的发现:荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的能放大近300倍的金属结构的显微镜,并用它发现了微生物。④显微镜发明的意义:是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界。

5.①细胞的发现:1663年英国科学家罗伯特.胡克发现了细胞。②洋葱表皮装片的制作步骤:取皮—--安放—--固定—--上色。③显微镜使用的方法和步骤:摆放----对光----上片----调焦----观察。④通过显微镜观察洋葱表皮装片发现:放大倍数越大,看得越清楚,但看到的范围越小。洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的细胞。 6.①细胞学说:所有的生物都是由细胞组成的,细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。②细胞的作用:细胞具有携氧传导、运动免疫、感光分化、保护光合等作用。细胞也是生物最基本得功能单位:生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。 7.①水中主要的微生物有:变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻等。②微生物的特征:微生物也是生物,具有其他生物一样的共同特征。 8.①观察工具的发展:肉眼----放大镜----显微镜----电子显微镜----扫描隧道显微镜。②人类探索微小世界的成果:征服病菌,克隆牛羊,生产胰岛素,研制成功杂交水稻,处理垃圾和污水,帮助我们生产面包、醋等食物。 二、物质变化

2019-2020学年度第二学期期末测试 科教版三年级科学试题 一、我会填空。(每空1分,共25分) 1. 是测量物体温度的仪器,常用的温度计有,, 等。 2. 一般情况下,液体受热时,体积;受冷时,体积。这就是液体的性质。但是,水结成冰以后,体积反而会。 3.最早的雨量器是记载于南宋数学家秦九韶所著的。我国东汉科学家发明了世界上最早的风向仪。 4. 磁铁不同的部位吸铁的本领不同,磁铁的两端磁力,中间磁力。 5. 刚出生的蚕宝宝是色的,还长着很多,大小和差不多,叫。 6. 光在同一种均匀的物质中是沿传播的,《墨经》中记载的“”活动就很好地证明了光沿直线传播。小孔成的像是(选填“正立”或“倒立”)的像。 7.放大镜有改变光的和的作用。 8.磁铁指向北的磁极叫,用“”表示;指向南的磁极叫做,用“S”表示。 二、我会选择(将正确答案的序号填到括号里)(每小题3分,共27分) 1. 下列事例中属于热传递的是()。 A.夏天电线变长 B.用烤火炉烤火 C.安装地板时留缝隙 2..()是观测风向的仪器。 A.风仪标 B.风标 C.风向标 3. 下列材料中传热最快的是() A. 木棒 B. 铁棒 C.塑料棒 4. ()是我国著名的气象学家,他写出了《物候学》一书。 A. 竺可桢 B. 李淳风 C.沈括5. 下列图标表示阵雨的是() A. B. C. 6. 下列动物中不属于卵生的是() A. 羊 B. 鲫鱼 C. 蜜蜂 7.下列物体能被磁铁吸引的是() A. 橡皮 B. 塑料尺 C. 回形针 8.下列哪种动物是昆虫() A. B. C. 9.自制指南针时,经常用磁铁的磁极去摩擦钢针的方法,那么我们要用磁铁怎样去摩擦钢针?() A. 沿一个方向摩擦 B. 来回摩擦 C. 上下摩擦 三、我会判断:正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(每小题2分,共24分) 1. 物体发出或反射的光射到眼睛里,我们才能看见它。()2.固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。() 3. 在用酒精灯给物体加热时,应该用内焰加热。() 4. 热不能穿过真空传递。() 5. 月亮能自己发光,所以它是一种光源。() 6. 在碎冰中加入食盐,是为了制造更低的温度。() 7. 磁铁有各种各样的形状,这是因为它们有不同的用途。() 8. 放大镜在阳光下能点燃火柴。() 9. 用悬挂的方法可以找出磁铁的南极和北极。() 10. 风向标箭头所指的反方向就是当时的风向。() 11.风力不可以用来发电。() 12.太阳光通过三棱镜后,可以被分解成几种颜色的光。()

小学科学毕业考试模拟 试卷 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

小学科学毕业考试模拟试卷

A.立方体B.像金字塔C.像一簇簇的针D.柱状体 2、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于()。 A.物理变化B.化学变化C.既有物理变化,又有化学变化 3、八大行星中直径最大的是(),自转周期最长的是() A.土星金星B.木星水星C.土星水星D.木星金星 4、北斗七星属于()星座;心宿二属于()星座。 A.天鹅座B.天蝎座C.仙后座D.大熊座 5、()是控制大气污染最根本的办法。 A.积极推广“无车日”B.减少废气排放C.减少废气和废物排放D.严禁农田焚烧秸秆

6、米饭经过咀嚼后出现了甜味,因为米饭中的淀粉与唾液发生了化学变化,产生了麦芽糖。() 7、八大行星中,距离太阳最近的是水星,最远的是天王星。() 8、夏季大三角是指——织女星、牛郎星、天津四。() 9、月球的引力大约是地球的1/6,体积大约是地球的1/80。() 10、蜡烛完全燃烧后会生成水和二氧化碳。()

滴管染色 载玻片夹取实验材料

是防止铁生锈的好办法。(1分) 试题编写说明 本试卷共有七种题型,总分50分。本试卷力求涵盖六年级科学下册的所有内容,本着难易结合注重基础、培养科学兴趣及基本素养的原则进行编写,既联系了生活实际,又注重了实践探究。 参考答案及评分标准 一、填空(每空1分) 1、减少垃圾的数量 2、列文虎克、罗伯特·胡克 3、气孔叶绿体 4、物理变化化学变化 5、环形山 6、草履虫 7、建立自然保护区 二、单项选择 1、C 2、A 3、D 4、D B 5、C 三、判断 1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、√ 9、×10、√ 四、归类填表 五、连线题(4分)

小学科学六年级上册期终测试卷 一、填空题(每空1分,共13分) 1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、、。 2、提高材料的弯曲能力,可以增加材料的厚度,还可以改变材料的。 3、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和。 4、杠杠是一种简单的机械,利用杠杠工作时,在杠杠上用力的点叫用力点,承受重物的点叫,起支撑作用的点叫。 5、 __在各个方向都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。 6、身体中有脊柱的动物叫,身体中有脊柱的动物叫。 7、菌类不能进行来制造养料,而靠吸收其他生物或土壤里的来生存。 8、我们可以用、等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。 二、选择题(每题2分,共20分) 9、运动的物体具有的能量叫()。 A、机械能 B、化学能 C、生物能 10、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁()。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 11、下列哪个框架不易变形()。 A、B、C、D、 12、梁的横截面一般是()的。 A、平放 B、立放 13、下列哪种情况最省力()。 A、B、C、 14、用力点离支点近,阻力点离支点远的杠杆是 ()。 A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力 15、对于同一物种来说,生活在越热的环境中,它的个体就()。 A、越大 B、越小 C、不变 16、以下哪种因素不会影响电磁铁的磁场强度?()

A、增加电池数量 B、增加线圈圈数 C、改变电池的正负极 17、同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,拧起来就越()。 A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力 18、下列哪种情况能平衡()。 A B C BB 三、判断题(每空2分,共20分) 19、蕨类植物属于绿色不开花植物。() 20、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。 ( ) 21、框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。 ( ) 22、拱形与其他形状相比,增加了材料的厚度。 ( ) 23、轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力 ( ) 24、圆顶形的龟壳,主要是让乌龟更加漂亮。 ( ) 25、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 ( ) 26、电磁铁没有南北极。 ( ) 27、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。 ( ) 28、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。 ( ) 四、连线题(8分) 29-30电池太阳能31-32汽车方向盘斜面核电站化学能螺丝钉省力杠杆风力发电机原子能羊角锤费力杠杆光电池机械能镊子轮轴 科学探究 一、图形题 1、(1-3)画出下面工具的力点、重点、支点,并填空。(5分)

教科版小学六年级科学下册全册教案 科学六年级下册教材目录 第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界(一) 6 用显微镜观察身边的生命世界(二) 7 用显微镜观察身边的生命世界(三) 8 微小世界和我们 第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度 8 物质变化与我们 第三单元宇宙 1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中(一) 7 在星空中(二) 8 探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动

第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入:师出示放大镜:“看,这是什么?”(生:放大镜)放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以) 放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大) 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域,交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师:谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法? 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法:目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。 2、师:选择一小块面积,运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现!将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。

洛阳市2015-2016学年第一学期期末考试 小学三年级科学(大象版)试卷 姓名:得分: 一、我会填空。(每空2分,共26分) 1、“白云淡,蓝天高,菊花开,落叶飘”,这句话说的是_____的景色。 2、人的五官是指___、鼻、___、___、___。 3、空气的温度叫___,常用的温度单位是“____”,用符号 “___”表示。 4、果实的共同特征是里面都由_____和_____组成。 5、蚂蚁是群居的昆虫,它们喜欢甜味,用___进行交流。 6、猫走路没有声音是因为猫爪上有厚厚的_____。 7、鲁班发现有一种草叶子的边缘长者许多小齿,并且会把手划破,受此启发发明___。 二、慧眼巧分辨。(每题2分,共计20分) 1、下面是昆虫的是:() A、蚯蚓 B、蜗牛 C、蜈蚣 D、蜻蜓 2、下列四位朋友中,不能参加过是大会的是:() A、西瓜 B、葡萄 C、土豆 D、辣椒 3、以下动物不喜欢夜间活动的是:()

A、公鸡 B、猫 C、蝙蝠 D、猫头鹰 4、下面哪种方法是读气温计的正确方法?() 5、同一棵树上的树叶被风吹落时,()叶片会落得慢一些。 A、大的 B、中等的 C、小的 6、下列人类活动中对土壤不会造成破坏的是()。 A、喷洒农药 B、砍伐森林 C、施用有机肥 7、青蛙过冬的方式是:() A、冬眠 B、迁徙 C、换毛 D、备粮 8、下面哪个因素不影响自转旋翼的下降速度?() A、翅膀大小 B、下落高度 C、翅膀形状 D、自身重量 9、小明同学在观察裁员土壤时,不可能发现的物质是()。 A 、小虫 B 、沙子 C 、蚊子 D 、枯树叶 10、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序,依次为()。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 三、我当小法官。对的打“√”,错的打“×”(每题2分,共计20分) 1、在每组对比试验中只能有一个不同条件。()

小学科学毕业考试试卷 一、填空题( 10 分,每空 1 分) 1、要使电磁铁的磁力加强,可以采取的方法主要有_____ _____ 、________ 等。 2、透过放大镜看到的区域大小叫做放大镜的________,同样口径的放大镜放大的倍数越 大,看到的范围越 _________。 3 、判断物质是发生了物理变化还是化学变化,主要看有没有________,铁生锈主要是铁 和空气中的 ________发生了反应生成了铁锈,所以是____。 4、当地球、月球、太阳在一条直线上时,月球进入地球的影子里会发生现象。 5、目前垃圾的一般处理方法有和 二、选择题( 20 分) 1、下列简单机械中,哪一种不是运用了轮轴原理( A、方向盘 B 、斧头 C 、螺丝刀 D 、水笼头 2、下列最稳固的形状是()。 A 三角形B正方形C圆形D平行四边形 3、下列哪种物品应该扔进有毒有害垃圾箱。( A、生锈的铁钉 B 、烂果皮C、废日光灯管 4、()是从根源上解决垃圾问题的有效方法。 A、使用一次性的用品 B 、减少丢弃 C 、填埋 。 )。) D 、玻璃瓶D 、焚烧 5、科学家一般选择()来观察非典病毒。 A、显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜6、下面三幅图中,发生日食的图是()。 AB B D 、望远镜 CC C 7、以太阳为中心,由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统叫做()。 A、总星系 B、银河系 C、太阳系 D、河外星系 8、下列变化,不属于化学变化的是() A、铜钱日久成了绿色B、豆子掉在地上脏了 C、米饭放了两天馊了D、蜡烛着火了 9、下面都是晶体的一组是() A、糖 . 碱. 食盐 B 、水晶 . 雪花. 玻璃 C、食盐 . 味精 . 珍珠 D、食盐 . 味精. 10、根据我们的实验结果,下列哪种食物中含有比较多的淀粉。(A、苹果B、猪肉C、萝卜D、马铃薯 三、判断题(10分) 1、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。( 2、三角形和四边形是最基本的框架,四边形框架的稳定性最好。( 3、球形透明体放大的倍数是最大的。( 4、把物体直接放在显微镜下,可以观察物体的微细结构。( 5、放大镜的放大倍数越高,放大镜的视野就越大。( 6、淀粉遇上碘酒会变蓝,我们常用这个办法来鉴别某种物质是否含有淀粉。 7、声音和光不能使物体运动,所以不是能量的形式。( 琥珀 ) ) ) ) ) ) ( ) )

2020—2021 学年度上期期末检测题 六年级科学参考答案 一、填空题:(25 分) 1、用力点、阻力点、支点、省力杠杆; 2、白、慢; 3、用力方向、省力、既能改变用力方向、又能省力; 4、太阳能; 5、厚度、形状、宽度; 6、电能、机械能; 7、身体构造、生命活动特征;8、框架、三角; 9、石、铁、拱、钢索;10、磁性、南北极。二、 判断题:(10 分) 1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、× 8、× 9、×10、× 三、选择题:(20 分) 1、B、雪松 2、D、电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引 3、 C、在海水中游泳 4、B、不可再生 5、C、杠杆 C、杠杆 6、C、化学能 7、 C 8、A、上小、轻,下大、重 9、 C、鲸鱼 10、C、在框架结构中,三角形比长方形更不容易变形。 四、连线题:(17 分) 1、 大熊猫西藏、青海等地 藏羚牛云南等地 亚洲象四川、陕西、甘肃等地 扬子鳄安徽、江苏、江西等地 2、 珙桐被誉为“关东三宝”之一 人参被誉为植物界的“活化石”金花茶被誉为“中国鸽子树” 水杉被誉为植物界的“大熊猫”银杏被誉为“茶花皇后 六年级科学参考答案第 1 页共 2 页

六年级科学参考答案 第 2 页 共 2 页 3、 电 池 太阳能 核电站 化学能 风力发电机 原子能 光电池 机械能 4、 拱 形 瓦楞纸板 加 厚 赵州桥 改变形状 屋子里的横梁 框架结构 房顶 五、作图题:(8 分) 1、如图(1)所示:要使杠杆保持平衡, 1)D 、3 2)C 、4 3)B 、6 或 A 、12 4)4、1 或 2、2 2、略 六、实验和设计(20 分) 1、要证明斜面有省力的作用,你会怎样设计实验呢?请你在下面 的横线上写出实验过程。 实验材料:60 厘米长、12 厘米宽的木板一块、钩码一盒、测力计一个、方木块 4 个。 操作方法 : 分 别 端 放在 一个方 看到的现象: 有一个方木块的斜面测力计读数最小;有四块方木块的斜面测力计的读 数最大。 得到的结论:斜面都能省力;斜面越平缓越省力。 2、在研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数关系时,某兴趣小组的同 学们通过改变电磁铁线圈圈数,不改变铁芯的大小和线圈中的电流强度 等因 请分析表中的实验数据,这些数据说明了:在电磁铁铁心大小和电流强 度 都不变的情况下,线圈的圈数越多,电磁铁的磁力越大。

第一单元 第1课放大镜 1、人的眼睛可以收集到丰富的信息,但人的最高视力只能看清楚1/5 毫米的微小物体。 2、放大镜又叫凸透镜,它具有放大物体、会聚光线、成像的作用。 3、放大镜不仅能将物体图像放大,而且能让我们观察到肉眼观察不到的细节,使我们获得更多的信息。 4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大的功能。 5、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲,而人以为从物体反射的光是沿直线传播的,所以,通过凸透镜看物体会感觉放大。 6第2课放大镜下的昆虫世界 1、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有1 对触角,胸部有3 对足。 2、使用放大镜可以观察到更多的信息。用放大镜观察发现,蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片,是扁平的细毛;蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧。 3、蚜虫的天敌是草蛉。 第3课放大镜下的晶体 1、晶体是物体存在的一种形式,它的形状规则。 2、我们生活中常见的晶体有食盐、白糖、味精、碱面等。 3、制作晶体的方法有结晶和蒸发。 4、透明的物体不一定(一定不一定)是晶体。 第4课怎样放得更大 1、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具 2、显微镜中的两个透镜的焦距不相同(相同不相同),对着物体的透镜焦距较大(大小),叫做物镜;对着眼睛的透镜焦距较小(大小),叫做目镜。 3、

4、电子显微镜已经可以把物体放大到200万倍。 5、迄今为止,最先进的显微镜是电子显微镜和扫描隧道显微镜。 第5课用显微镜观察研究身边的生命世界(一) 第6课用显微镜观察研究身边的生命世界(二) 1、细胞学说的建立被誉为9世纪自然科学的三大发现之一。 2、物体的细微结构必须制成玻璃标本才能在显微镜下观察清楚。 3、一些微小的生物需要用显微镜才能观察到它的生长过程。 4、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向相反。 5、1663年,英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞。 第二单元第1课我们身边的物质 1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质,整个世界都是由物质构成的。 2、。 3、物质总是不断地变化,有些变化只改变了物质的状态、形状,有些变化产生了新的物质。有些物质变化得快,而有些物质变化得比较慢,甚至不易被我们察觉。 判断题 第4课小苏打和白醋的变化 1、醋和小苏打混合后生成新的物质,因为醋和小苏打混合后产生的液体没有气味了。 2、混合以后同醋和小苏打混合后情况相似的物质有铁的生锈、淀粉遇到碘酒等。 3、科学家经过大量的研究,已经确定了醋和小苏打混合后生成的气体是二氧化碳气体,它是空气的组成部分。二氧化碳能使燃烧的火焰熄灭。我们喝的饮料中就含有二氧化碳,当打开瓶盖时,冒出的气泡就是二氧化碳;我们呼出的气体中也含有二氧化碳;蜡烛燃烧也有二氧化碳产生。 第8课物质变化与我们 1、物质的变化一般分为两类:化学变化和物理变化。

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