最新--秋季开学高中校长在全体教职工会议上的讲话稿 (2) 精品

2018秋季开学高中校长在全体教职工会议上的讲话稿

各位老师：

大家好！

今天是开学的第一次会议，大家通过一个暑假的休整，回到学校里来，学生也很快就要回校，大家很快就要投入到紧张的学习工作中去。我结合学校的实际，就新学期工作谈一点想法。

一、认真执行机构改革的新方案。

新学期有许多与以前不同的气象，其中，机构改革的举措，就是新气象中非常重要的一项。机构改革是适应新的教学改革而举行的一项重大举措，是时代的必然。

这次学校领导班子，在温州集中开会学习，对各机构的职责专题进行了讨论研究。讨论非常的热烈，提出了许多改进的意见，同时又提出如何实施的意见。这次领导班子的学习讨论是非常成功的。

对于机构改革，首先要提高认识，机构改革是大势所趋，社会、学校的发展提出来的一个新课题，领导体制实行的是扁平管理，是自下而上的管理，对以往的自上而下的管理的一种改革，其目的就是要充分地发挥人的主观能动性。

其次，我们老师应该在思想上、行动上大力支持，积极配合。我们学校藏龙卧虎，能人很多。在学校管理工作中，人的因素是最为重要的因素。学校管理的目的就是要最大限度地发挥人的主观能动性，使以人为核心的各类教育资源都得到最优配置，进而获得最佳的管理效益。每一个教职工都做到"三明确"，即明确教育者的角色，增强工

作的责任感；明确自己在工作和集体中的位置，增强协调感；明确学校发展规划和近期工作的目标，增强事业心和成就感。

再次，新生事物，就不可避免地会有一个磨合期，难免有这样那样的问题，难免会有一些方面触及到个人利益，需要大家的支持需要我们去面对、去协调。这里面包括中心与中心、中心与处室、中心处室与教职工，还要处理好本部与芙蓉之间的关系，领导的作用就是协调，主要要搞一些调查研究，作一些指导，我相信，在全校教职工同志的努力下，我校的机构改革一定能圆满成功。

二、加强素质教育，不断推进高中课程改革。

我们学校的高中课程改革还是非常前卫的，我们学校有三位省级学科课改指导委员会成员，非常不简单。

我们讲，课改的目的是为了大力推进素质教育，从国家这个角度来说，国家试图通过课改的形式来大力推进素质教育，造就数以万计的高素质的社会主义建设人才。

学校是社会主义的学校，学校每位教职工是国家意志的执行者，所以我们要有正确的办学指导思想、先进的办学理念，那就要推进素质教育，来提高全民族的水平。

目前素质教育的推进并不平衡，升学竞争压力仍然居高不下，学生承受着来自各方面的高压，只能是拼时间、拼精力、拼健康，就我们学校来说，学生课业负担过重仍然未能有效扭转，学生的创新精神和实践能力也有待提高，素质教育的总体目标是培养德、智、体、美全面发展，知识能力素质协调发展的人。我们要培养学生在学会各

种知识技能的基础上，还要学会做人、学会学习、学会创造、学会合作、学会审美，这是一个长期的工作，关乎国计民生，需要我们长期努力，常抓不懈，把为国家培养一代新人作出自己的一份努力。

三、抓好师德、师风建设。

什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；“爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类等等这都是师德。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

我建议，三个年级管理中心，要把师德师风建设放在管理的首位。这里特别提醒的是，要有爱心，要公平、公正地对待每一位学生，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展，绝对不能由于利益驱动对某些学生进行一些特别的“偏爱”。

热爱学生是衡量一位教师师德的一把尺子，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要，其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为授业解惑之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。

在此特别提请大家注意的是，我们学校严禁进行有偿家教的各种行为，如办辅导班、到外面复习班去上课，严禁“课堂不讲课外讲“的