【府办意见】关于开展“三心”工程建设活动推进培育和践行社会主义核心价值观的实施意见

【府办意见】关于开展“三心”工程建设活动推进培育和践行社会主义核心价值观的实施意见关于开展“三心”工程建设活动推进

培育和践行社会主义核心

价值观的实施意见

为认真贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(中办发〔2018〕24号)和中共辽宁省委办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》(辽委办发〔2018〕18号)精神,紧紧围绕核心价值观“三个倡导”这一基本内容,大力开展“凝心、民心、爱心”的“三心”工程建设活动,积极推进培育和践行社会主义核心价值观,特提出如下实施意见。

一、准确把握培育和践行社会主义核心价值观的指导思想和基本原则

1. 指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标,紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容,紧紧围绕市委市政府重大决策部署,以“三心”工程为载体,通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等有力措施,把社会主义核心价值观贯穿于国民教育全过程,落实到经济发展和社会治理各个方面,使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界,激励

全市干部群众为推进丹东经济社会发展而不懈奋斗。

2. 基本原则:坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展;坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关;坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新,善于运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,增强工作的吸引力、感染力。

二、紧紧围绕社会主义核心价值观“三个倡导”这一基本内容,扎实推进“三心”工程建设

1. 围绕“富强、民主、文明、和谐”国家层面的价值目标。实施以凝聚民心、推动发展、促进和谐为目标的“凝心”工程。依托我市“理论宣传志愿行动”活动品牌,以“中国道路”、“全面建设小康社会”和“全面深化改革”为宣传重点,通过灵活多样的宣传方式,深化中国特色社会主义学习教育和“中国梦”宣传教育,进一步增强广大干部群众对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,凝聚全市人民适应新常态、抢抓新机遇、谋求新作为、实现新突破的智慧和力量,在全市形成攻坚克难促改革、满怀激情抓发展、全力以赴奔小康的良好氛围。

2. 围绕“自由、平等、公正、法治”社会层面的价值取向。实施以保障平等、促进公正、共建共享为目标的“民心”工程。深入学习宣传贯彻党的十八届四中全会精神,全面推进依法治市,加强法制宣传教育,开展马克思主义自由观、平等观、公正观和民族团结进步教育。从群众的利益诉求和价值愿望出发,依托我

方案预案:________ 党员干部三服务活动方案 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

党员干部三服务活动方案 为进一步巩固学习实践科学发展观活动的成果,深入开展创先争优活动,提升党员干部推动科学发展,促进社会和谐的能力作风,根据区委《关于在全区党员干部中开展“双千名三服务”主题实践活动的实施意见》的要求,现就在全局党员干部中开展党员干部下基层,服务发展、服务企业、服务群众“三服务”活动制订如下实施方案: 一、活动的目的意义 通过开展“三服务”活动,着力打造创新型、实干型、亲民型、清廉型“四型”党员干部队伍,进一步增强审计干部为民服务的理念,进一步强化党员干部的宗旨意识、大局意识和奉献意识,进一步提升人民群众的归属感、幸福感和满意度,真正达到“科学发展大跨越、民生幸福大和谐、能力作风大提升”的目的,为圆满完成“率先实现基本现代化、共建共享幸福新”的目标任务提供有力保障。 二、组织领导及参加人员 局成立“三服务”领导小组。由局长夏元顺担任组长,成员由班子成员组成,办公室设在局综合科,主任由综合科科长周旭东担任,乔伟为联络员。参加人员为审计局全体党员干部。 三、活动具体内容 根据区里的部署要求和审计局的实际,做到扶贫与扶智相结合,输血与造血相结合,政策资金与技能培训相结合,因人因户地开展结对帮扶活动,为帮扶对象提供政策咨询、市场信息、项目资金、技术服务等方面的支持,广泛开展“四个一”(送一门实用技术、上一个致富项目、干一件公益事业、帮一户困难群众)等具有特色的活动,每个党员干部 第 2 页共 6 页

社会主义核心价值观得认识与理解社会主义核心价值观,就是指社会主义社会得政府与人民共同为之努力奋斗得价值取向,也就就是共同理想。切中利益得关注点,核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生,公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门,老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”得社会基础,必须关切人们得利益诉求与价值愿望。 党得十八大提出加强社会主义核心价值体系建设,积极培育与践行社会主义核心价值观,对于全面推进文化强国建设与全面建成小康社会有着十分重要得意义。社会主义核心价值观就是社会主义核心价值体系得内核最高抽象,党得十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会与个人三个层面慨括为“三倡导”,即倡导富强、民主、与谐、文明,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育与践行社会主义核心价值观。广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明与谐得光荣使命,必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容与深刻内涵,在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。 十八大报告表述得社会主义核心价值观,在国家层面,“倡导富强、民主、文明、与谐”,这8个字,就是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家得发展目标,已经写入党章与宪法,反映了党、国家与人民得共同意志与中华民族伟大复兴得光明愿景,就是国家主导价值观,在核心价值观中居于统领地位;在社会层面,“倡导自由、平等、公正、法治",这8个字,既就

是引领现代文明走向得人类共同价值准则与理想社会目标,又就是我们党与国家始终追求与奉行得核心价值理念,着眼于确立社会发展得价值导向,在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面,“倡导爱国、敬业、诚信、友善”,这8个字,着眼于构建民间社会得底线伦理,就是作为价值主体得每个公民所应遵循得根本道德规范,在核心价值观中居于基础地位。 培育与践行社会主义核心价值观,一要抓舆论引导,二要抓学习提高,三要抓实践养成,四要抓文化涵养,五要抓学校教育、社会主义核心价值观从来都不就是高高在上得教条,唯有付诸行动才能实现价值、公务员为群众办好得每一件实事,就是敬业得诠释;商家为消费者提供得每一件商品,就是诚信得代言;瞧见需要帮助得人热心上去搭把手,就是友善得暖流……每个人都就是道德建设得奉献者,也就是道德风尚得受益者、作为城市文明创建一份子得我们,更应该以社会主义核心价值观为导向,积极投身到创建文明城市得工作中,让我们得城市更加美丽。 总之,培育与践行社会主义核心价值观就是一项复杂得社会系统工程,必须与各方面工作有机会融合,协调发展。 在这样一个社会思想多元化得时代背景下,践行社会主义核心价值观,需要全社会得主动参与,从人们思想得共鸣与交汇处汇聚起发展进步得强大正能量。如何在多元思想得社会中践行核心价值观?首先,阐明社会主义核心价值观得内涵,使社会主义核心价值观深入人心、要从理论上进行深入阐述,社会主义核心价值观为何从国家、社会、公民三个层面阐释?继承了中华文化哪些优秀传统?反映了哪些中国特色社会主

开展“三走进三服务”活动的调研报告 根据县委组织部及县直机关工委的统一部署,以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题,县国资源局组织机关党务干部积极开展“三走进三服务”活动。此次“三走进三服务”活动,我局党总支在局长和总支书记亲自安排和率领下,并于11月7号先后到大墅镇张岗村及古河镇解放居委会分别开展了走访调研,通过召开座谈会上门走访宣传政策等活动圆满完成了调研专访任务,下面将有关情况报告如下: 一、基本情况 〈一〉张岗村基本情况。张岗村座落于大墅镇政府西南,辖40个村民组。辖区内村民总人口4600人,耕地面积7500亩。张岗村设党总支委员会,下辖两个党支部〈即张岗党支部,路洼党支部〉,党员总人数182人。党总支委5人,设总支书记1人,副书记2人,委员2人,村委2人,〈党总支委和村委交叉任职〉。有固定的办公场所,二层办公楼建筑面积380㎡,室内设有计生服务室,有部分办公桌椅、电脑。党总支、村委两委班子共7人负责整个全村的日常工作。 〈二〉走访的基本情况。县国土资源局总支“三走进三服务”活动开展共3批12人分别走访四天。通过入户走访,组织参加座谈会等形式集中调查研究。党总支积极围

绕党员队伍建设和加强党组织自身建设,提高党建工作满意度等内容走基层,访群众,重点走访了结对单位张岗村老党员,老干部,流动党员,困难户等,与走访当地党员干部一起交流研讨,听取他们的建议和意见。走访调研人员严格要求自已,不给村委和居民添麻烦,不给基层增强负担。 二、主要工作 〈一〉高度重视抓落实。 一是迅速行动有计划。 我局党支在接到县委组织部和县直机关工委下发的关于开展“三走进三服务”文件后,党总支委立即召开全体人员会议,认真学习了县委组织部印发的《关于在全县组织系统开展“三走进三服务”活动的实施方案》全组字〔2016〕202号文件的通知以及县直机关工委下发的《全直工字〔2016〕17号文件的通知》。并拿出了《关于开展“三走进三服务”活动实施方案》细则和活动安排表,局长李长华亲自到会讲话,对此次活动开展很重视,并对开展“三走进三服务”活动工作安排和部署,总支书记张胜荣对开展活动的具体时间作了祥细的确定,并确定走访人员的安排落实,做到“ 三到位”,即动员到位、人员到位、计划到位。 二是领导带头有行动。 局长李长华和党组成员、纪检组长、总支书记亲自带领机关干部、党员下到基层第一线,到张岗行政村开展走

班组长三基工作心得体会 篇一:浅谈班组管理中的三基工作 浅谈班组管理中的三基工作 王兵 重庆松藻电力有限公司重庆401448 [摘要] :现代企业实施标准化管理过程中,扎扎实实搞好“三基”工作和班组管理是实现高标准管理的基础。班组管理中的“三基”工作所面临许多的问题和矛盾,我们要解决问题和矛盾,就必须采取切实可行的方法提高班组管理水平,可使我厂安全生产和经济效益更上一层楼。 [关键词] :三基工作班组管理落实培训 企业要实施“严、细、恒、实”高标准管理唯一途径是扎扎实实的抓好“三基”工作,“三基”工作就是基层管理、基

础管理、基本技能。搞好班组管理是搞好“三基”工作的基本。班组管理是企业管理的基础,班组安全工作是企业一切工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。我从基层单位“三基”工作和班组管理入手,结合我们在具体工作的一些做法,提出一些不太成熟的对策和建议,仅供参考。 一、基层在抓“三基”工作过程存在的问题和矛盾。 我们单位在“三基”工作中,取得了一定的成绩。例如:在煤电公司的“三基”工作检查中,还是做了大量的工作,得到了总公司的好评。但是我们的“三基”工作还是有好多的不足,我粗浅的分析了一下原因: 1、个别班组在执行过程中,工作浮于表面,流于形式,忙于应付,具体表现为:念念规章制度,写写活动记录,做做书面资料,工作就算抓了,活动就算开展了,往往造成职工对我们的活动

和重点工作处在一个“云中观月,雾里看花”的状态。 2、部分班组也想抓好工作,但是因为客观因素的影响,实际开展的过程中缺乏一定的激励政策,或激励政策不到位,频率和数额不能保证,对职工造成一定的负面影响。 3、员工面对标准更高的规章制度,不是愿意遵守执行,而是难于坚持。生产操作的实际过程中,长期的坏习惯造成了职工的一些生产操作陋习,新的规章 制度一出台,要马上落实执行到位,存在一定难度,往往是执行没有几天,可是积习难改,习惯性违章,违反操作规程的事情又屡见不鲜。 4、个别基层员工,甚至班组长对公司的某些制度有抵触情绪,没能充分地进行思想交流,平等地以心换心,造成工作中情绪大,不愿遵守制度。 5、班组长在管理上不能打开情面、不敢大胆管理。甚至不愿管、不敢管、

三走进三服务主题活动实施方案 一、指导思想 “三走进三服务”主题实践活动,坚持以中央和省、市、县委关于深入开展群众路线教育实践活动精神为指导,围绕建设人民满意的服务型机关,以领导干部为重点,全体党员参加,坚持工作重心下沉,深入企业,深入基层,深入群众,了解服务对象所思所盼。着力解决影响和制约发展的突出问题,着力解决与人民群众利益密切相关的突出问题,以转变职能、改进作风、提高效能的实际成效,提高为民服务水平。 二、工作目标和要求 开展“三走进三服务”主题实践活动,要按照群众路线教育实践活动的新要求,不断丰富内涵、完善机制、彰显特色,努力打造践行群众路线的特色品牌。具体达到以下目标要求: 1、机关作风得到改进。坚持以“三走进”为切入点、“三服务”为落脚点,进一步拓宽联系群众、服务群众渠道,密切党群干群关系,提高服务能力和水平,始终以创先争优的精神风貌和真抓实干的实际行动,着力转变机关作风。 2、党员干部得到锻炼。通过开展“三走进、三服务”活动,让党员干部在掌握实情、解决问题中提升能力,让党员干部在丰富阅历、经受锻炼中提高素质,切实增强党员干部的责任意识和服务水平。

3、人民群众得到实惠。推进机关工作重心向基层下移、发展资源向基层集聚,畅通群众反映问题的诉求渠道和解决问题的服务通道,切实为基层和群众办实事、办好事,让“三走进三服务”主题实践活动的成果更多惠及企业和人民群众。 4、部门形象得到提升。在转变作风中彰显党性,在服务群众中检验党性。以转变作风、服务群众的实际成效,打造人民满意的服务型机关,进一步提升部门形象。 三、参加对象及时间安排 1、参加对象:全局党员干部。 2、时间安排:活动从XX年5月1日开始,至XX年8月底结束。 四、活动内容及任务 (一)走进园区、服务企业、推动发展。 1、加强政策法规宣传。以社会保险扩面征缴“幸福行动”为契机,以《社会保险法》等法律法规为重点,通过电视、报纸、条幅等多种形式,走进政行风热线,加大社保扩面政策宣传力度,提升企业参保意识,维护职工权益。加强惠企政策宣传,促使企业学习政策、了解政策、用好用足政策。继续抓好《劳动合同法》、《就业促进法》等法律法规的宣传。适时组织企业相关管理人员开展劳动用工、社保业务办理、劳动争议典型案例分析等知识培训和讲座。

三基建设工作心得体会 无论做什么工作,必须紧抓中心工作不放,才能使其他各项工作顺利开展。xxxx年是全国公安机关“基层基础建设年”,同时也是公安机关当前乃至今后抓基层、打基础、苦练基本功的开局之年。抓好“三基”工程建设,对我们来说,可谓意义重大,十分关键。我认为,要抓好“三基”工程建设,就得苦练基本功。苦练基本功,就必须做到坚持“一个根本,两个提高,三个完善,四个转变”。 一个根本:紧紧抓住“政治素质”这个根本,始终以“三个代表”重要思想为指导,从思想上进一步打牢“立警为公、执法为民”思想基础,始终保持政治上的清醒和坚定,保持忠诚的本质,执法公正,一心为民。 两个提高:一是提高民警业务素质,就是要组织民警学习《刑法》《刑事诉讼法》《治安管理处罚法》《公安机关办理行政案件程序规定》《公安机关办理刑事案件程序规定》等法律法规,同时将公安互联网延伸至每一个科、所、队,让民警在公安网络上学习法律法规,拓宽他们的知识面,提高他们的业务素质。二是提高民警体能、技能素质。在提高业务素质的基础上,全力开展体能、技能练兵,切实解决民警自身存在的突出问题,使民警具备胜任岗位、履行职责、完成任务所需要的本领,从而使民警在体能、技能等方面得到全面提高。 三个完善:一是完善学习培训机制。就是要按照“做学习型领导,带学习型队伍”的要求,认真拟定学习培训计划,使学习培训有方案、

有师资、有经费,努力解决工学矛盾,确保民警学习培训工作落到实处。二是完善日常工作机制。主要是完善人口管理、情报信息、群众工作和创新警务工作机制。因为这四个工作机制是加强基层基础工作的关键。人口管理是公安机关最基础的工作,只有管好了人,才能管好治安。情报信息是现代警务工作的主导,情报信息不灵就无法做到科学决策。做好群众工作,不仅可以缓解警力不足等问题,还可以解决破案难、取证难、追逃难等诸多问题。创新警务机制就是要建立与发案规律特点和治安状况相适应的基层勤务制度,实现打击准确、防范严密、管控有力的目标。三是完善考核激励机制。首先,认真推行个人绩效考核机制,让平庸的人有危机感,让“搅浑水”的人有失落感,让不干事的人有淘汰感,从而使每个民警都树立起爱岗敬业意识。其次,积极推行激励轮岗机制,让想干事的人有舞台、会干事的人有展示、干成事的人有地位,从而影响一片、带动一批,推动公安队伍正规化建设。 四个转变:一是转变思想观念,就是各级公安机关要理清工作思路,明确工作目标,突出工作重点,把精力和注意力放到抓基层、打基础、苦练基本功上来。二是转变工作作风,就是要紧紧抓住“抓基层、打基础、苦练基本功”这一中心,克服等、靠、要的思想,坚持眼睛向内,查找问题,挖掘潜力,扎扎实实把基层基础工作做好,树立创新意识、大局意识、服务意识,用全局的眼光分析问题、解决问题,确保基层基础工作持续健康发展。三是转变执法理念,就是要改进和解决执法执勤等方面存在的突出问题,并在规范执勤、公正执法、

优质服务活动方案 【篇一:优质服务活动实施方案】 艺术设计学院文明优质服务活动实施方案 为切实提高教育教学,提高学生饮食住宿服务质量,以优美环境、 优良秩序和优质服务,学院决定在全院范围内开展文明优质服务竞 赛活动。为推动活动的顺利开展,我院特制定如下实施方案: 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,围绕“服务人民,奉献社会,促进和谐” 的总要求,进一步落实以人为本的服务理念,通过开展“创优美环境、创优良秩序、创优质服务”提高人民群众满意率的“三优一满意”活动,促进我院教职员工文明素质进一步增强,营造良好的校园环境。 二、活动时间:2013年4月至2013年12月 三、活动内容 本次优质服务活动要以办好让人民群众满意的教育为目标,以“创优 美环境、创优良秩序、创优质服务”为载体,健全窗口服务管理制度,不断改进服务手段,充实服务内容,创新服务方法,着力解决学生 反映突出的矛盾和问题,推动建立文明优质服务的长效机制,进一 步提升服务质量和教育教学水平,办好让人民满意的教育,展示艺 术设计学院的新形象。 1、创优美环境。改善服务环境,以净化、美化、优化为重点,保持 学习和生活场所清洁卫生、整洁优美、舒适安全,物品摆放有序, 展示牌(板)规范整齐,窗明几净。美化服务场所,完善服务配套 设施,创造舒适的服务环境和人文环境。优化服务窗口,健全完善 方便学生的设施,满足细致周到舒适便利的服务需求。 2、创优良秩序。以诚实守信、文明规范、公平公正为重点,建立优 良的政务秩序和教育教学秩序。行政服务窗口要从优化依法行政、 诚信高效的政务环境入手,规范行政服务行为,公开、公平、公正 地行使学校管理职能,建立健全各种规章制度、公开办事制度、办 事程序、服务内容、服务标准、办事结果。教育教学窗口要从优化 教学环境、强化教育教学入手,强化对学生的教学质量的管理机制,强化学生投诉管理,畅通学生意见的反馈渠道,提高服务学生的质量。 3、创优质教学。广泛开展以“提高教师的自身素质、优化课堂教学” 为主要内容的文明优质教育系列活动,在面对学生,要把提升教师

加油站三基工作总结 一年来,我局在市国税局和县委、县府的正确领导及有关部门的大力支持配合下,按照市局年初制定的“一个中心、两项创新、三基建设和四个突破”的总体思路,解放思想,开拓创新,凝心聚力,扎实苦干,大力组织税收收入,全面强化“三基”建设,努力提升税收工作的科技含量和服务水平,取得了两个文明建设的新成果。概括起来说,主要是取得了“五大显著成绩”和“十项工作创新”。 ——组织收入工作取得显著成绩。去年我局组织税收收入5亿元,较去年实际完成增长30.47%,增长绝对额11678万元,首次突破5亿元大关,提前三个月完成市局下达的税收计划。其中,中央级收入37665万元,比上年同期增长29.15%,增收8501万元;县级收入完成11804万元,比上年同期增长 38.51%,增收3282万元;分税种看,两税收入完成48328万元,比上年同期增长31.8%,增收11661万元。 ——精神文明建设取得显著成绩。县局获得“省级文明单位”荣誉称号,三个基层分局被命名为市级“青年文明号”。县局获得全县行风测评第一名的好成绩,被评为县直先进单位、廉政建设先进单位、帮扶带救助工程先进单位、执法责任制先进单位、行风建设先进单位等荣誉称号,获得地方经济建设特殊贡献奖。在全县面对面行风评议中获得第一名,在人大对全县13家垂直管理部门评议中获得第一名,创城工作获得全县第一名。 ——管理服务工作取得显著成绩。去年8月份,我们在全系统推行了“一窗式”管理服务模式,将担负全县大部分管理任务的城区局办税服务大厅搬迁新址,按照三大功能区和柜员制的要求,高起点配备各项服务设施。所有农村分局全部运行了“一窗式”管理,长山分局成为全市第一个按照“三区式”完全运行“一窗式”管理的农村分局。我们的“一窗式”管理得到了上级领导和社会各界的一致好评,省局先后多次到我局视察“一窗式”管理,安徽省国税局、德州市国税局、菏泽市国税局等单位来我局参观学习,并给予高度评价。——支持地方经济发展取得显著成绩。我们大力开展招商引资工作,全年共吸引到位资金7760万元,完成县府分配年度计划的862%,在全市国税系统和全县县直部门位列第一,被县委县府授予招商引资一等奖。同时我们大力落实税

学习三基建设心得体会 学习三基建设心得体会篇 1 使学生掌握体育的基础知识、基本技术和基本技能,是我国学校体育教学所需要的三项基本任务之一。很好地了解三基的具体概念和内容、三基本身的关系,对于完成三基教学任务,甚至对于完成学校体育教学任务,具有一定的作用。 体育方面的基础知识内容是相当丰富的。教学时,教师应教学生掌握关于人体解剖、生理、心理方面的知识。体育是以增强人的体质为根本目的的,教学时,教师还应使学生掌握为什么要参加体育活动,以及如何参加才能有效地增强体质等知识。 体育基本技术是指完成体育动作的合理的、基本的方法。教师通过讲解示范等教学活动,教会学生懂得和掌握怎样才是正确的跑,怎样才是正确的跳跃等等,这就是基本技术教学。学生掌握了符合基本技术要求的动作,并不就等于他们能完成锻炼身体的任务,要想达到有效的增强体质的目的,还得使学生根据自己的年龄、性别、身体健康状况去锻炼,才能收到较好的效果。 体育基本技能是指人们在掌握体育基础知识、基本技术的基础上,通过反复练习所获得的科学锻炼身体的能力。在体育教学中,教师除了使学生掌握体育的基础知识和基本技术以外还要着重使学生形成体育的基本技能。 三基是一个完整的体系,教学时要体现出理论与实践相

结合、学与用相结合的原则。学生不掌握体育基础知识,在学习基本技术时就会只知其然,不知其所以然。不掌握基本技术和符合基本技术要求的运动动作,就直接影响体育技能和锻炼身体的实效。 只有全面完成三基的教学任务,才能使学生懂得体育基础知识、掌握体育基本技术,并运用所学到的知识、技术去科学地锻炼身体,达到增强体质的目的。 学习三基建设心得体会篇2 我作为新区派出所的民警,在三基工程建设中,有以下几点心得体会:两个提高:一是提高民警业务素质,就是要组织民警学习《刑法》《刑事诉讼法》《治安管理处罚法》《公安机关办理行政案件程序规定》《公安机关办理刑事案件程序规定》等法律法规,同时将公安互联网延伸至每一个科、所、队,让民警在公安网络上学习法律法规,拓宽他们的知识面,提高他们的业务素质。二是提高民警体能、技能素质。在提高业务素质的基础上,全力开展体能、技能练兵,切实解决民警自身存在的突出问题,使民警具备胜任岗位、履行职责、完成任务所需要的本领,从而使民警在体能、技能等方面得到全面提高。三个完善:一是完善学习培训机制。就是要按照做学习型领导,带学习型队伍的要求,认真拟定学习培训计划,使学习培训有方案、有师资、有经费,努力解决工学矛盾,确保民警学习培训工作落到实处。二是完善日常工作机制。主要是完善人口管理、情报信息、群众工作和创新警务工作机制。因为这四个工作机制是加强基层基础工作的关键。人口管理

政务信息三服务主题活动实施方案 一、目的意义 开展政务信息“三服务”主题活动,将政务信息与实际工作有机结合,在全局兴起调查研究之风、求真务实之风、开拓创新之风,政务信息工作做到说实话、表实情、出实招、办实事,为民解忧、为企解难、为发展出力。同时,全面提高我局政务信息队伍的政治素质和业务工作能力,为实现政务信息工作创先争优提供有力的保障。 二、活动内容 1.加强“学”。既要主动学习国家、省、市的防震减灾法律法规和政策要求,也要加强对地震业务知识的深入学习。针对不同时期社会和民众关注的热点、焦点问题,按照政务信息报送的要求,加强重点学习、超前学习,提高敏锐度,挖掘信息源,找好切入点,不断提升信息质量。 2.积极“思”。按照“对标找差、创先争优”的要求,对照政务信息工作先进单位和个人,思考主要差距;对照工作标准,思考作风、能力的不足;对照每月信息采用情况,思考工作中的薄弱环节。通过积极思考,找到解决问题、缩短差距的办法和措施,促进政务信息工作争先进位、创造一流业绩。 3.注重“研”。围绕国家、省、市出台的新政策、新部署的执行情况,全市经济社会发展中出现的深层次问题,地震工作推进中出现的难点问题,主动调研,积极探索解决问题的对策和措施,研究完善和创新工作机制体制的方法,发挥好政务信息服务决策、服务大局的重要功

能。 4.突出“比”。根据《市政务信息工作考核评比办法(试行)》的要求,与考评对象比政务信息录用的数量、内容的质量和任务完成的情况,比政务信息被国家和省刊物采用、领导批示、成果转化情况,比局政务信息网络建设、队伍管理、工作运转、培训指导等情况。5.务实“进”。通过开展“三服务”主题活动,不断回顾和反省,进一步创新举措,奋发向上,努力使局政务信息采编和报送水平得到新提高,政务信息队伍凝聚力和战斗力不断提高。 三、活动安排 政务信息“三服务”主题活动共分四个阶段,即:宣传动员、学习培训、调查研究和总结提高,以“主题月”形式推进。 1.宣传动员阶段(7月) 7月份为“动员月”。召开全局会议,传达学习“三服务”主题活动通知精神,加强宣传动员。结合防震减灾工作实际,与日常工作统筹安排,制定详细实施方案,认真研究落实。 2.学习培训阶段(8月—9月) 8月份为“学习月”。学习党的路线、方针、政策和《防震减灾法》、《省防震减灾条例》等法律法规,学习与地震部门职能工作相对应的政策文件,学习提升政务信息水平的业务能力和技巧。采取集中学习和自我学习相结合的方法,采取“请进来、走出去”的形式,采取“师徒结对”的方式,秉承“三人行必有吾师”的传统古训,认真组织好多种层次多种形式的学习,不断增强学习力。

【三走进三服务活动总结】三走进三服务活 动总结 “三走进(走进家庭、走进社区、走进企业)三服务(服务学生、服务居民、服务职工)”这项常规性工作,是建办人民满意教育的重要内容。我校高度重视学校与家庭、社会的沟通、互动,把“三走进三服务”作为拓展“社会、学校、家庭”共同探索加强与改进未成年人思想道德建设的新路子,作为提升我校教师师德水平、加强我校政风行风建设的重要举措,有了自己的一些思考和做法,也取得了一定的效果,现总结如下: 一、加强领导,精心组织 学校成立了以徐xx校长为组长,以范xx、瞿xx、吴xx、郭xx四位副校长为副组长、相关条线同志为组员的“三走进三服务”领导小组,共同研讨和筹划工作安排,制定方案。今年暑期放假前,围绕“三走进三服务”的要求,两次召开了专题会议和动员会议,向全体教师传达部署《关于进一步做好xx年暑期“千名教师进社区”组织工作的通知》、《关于推进“万名教师访万家”活动常态化的意见》文件精神。徐xx校长在暑期结束工作会议上,作了动员报告,范寅副校长作了工作安排,提出了假期教师参加“三走进三服务”的具体要求,并着重在教师家访的形式和内容上作了部署。 二、丰富内容,形成特色 1、“万名教师进万家集中家访活动”形式多样,反响好。 暑期登门家访活动

家访教师分为四组,分别对xx镇、xx镇、xx镇和xx镇等学生进行家访。在家访过程中,教师对部分学优生、学困生、贫困生和特殊家庭学生赠送了学习书籍文具和慰问金,鼓励学生假期里珍惜时间,努力学习,积极参加社会实践,争取学有所成报效社会。家访教师还积极向家长宣传了党的教育政策方针,虚心认真地听取了家长和学生对学校办学的各种意见和建议。此次家访活动促进了学校与家庭教育的和谐,受到家长和学生的一致欢迎。xx教育信息网对我校的家访活动进行了报道。 8月23日,学校又组织新高三年级管理组成员及相关班主任、部分任课教师对五十七位高三学生进行了家访。这次家访的对象是平时学习不太稳定,波动较大的学生,内容主要是了解他们在家学习情况,与他们交流学习方法,鼓励他们为新学期高三开学做好准备。 9月8日,学校高一年级以“关爱心灵、沟通家长”为主题,组织班主任和部分任课教师开展家访活动以庆祝教师节。本次家访主要以部分学优生为主,共对30名学优生进行了学习经验交流,方法指导,目标规划,鼓励他们在沙中有更高远的目标,向名牌大学重点大学努力。 暑期教师电话家访 在暑期,学校还要求全体任课教师积极开展电话家访活动。据不完全统计, 暑假原高一任课教师有45名教师与学生电话联系约380次,学生中约200人主动与老师联系约350多次,班主任老师与班级三分之一以

文明优质服务活动方案 增强企业的核心竞争力就需加强优质服务,对电力企业的优质服务与核心竞争力的内容进行分析,并归纳总结电力企业树立优质服务理念的方法、实现供电优质服务的措施。下面是有文明优质服务活动方案,欢迎参阅。 文明优质服务活动方案范文 1 为切实提高教育教学,提高内宿生饮食住宿服务质量,以优美环境、优良秩序和优质服务,学校党支部决定在全校范围内开展“三优一满意”文明优质服务竞赛活动。为推动活动的顺利开展,特制定如下实施方案: 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,围绕“服务人民,奉献社会,促进和谐”的总要求,进一步落实以人为本的服务理念,通过开展“创优美环境、创优良秩序、创优质服务” 提高人民群众满意率的“三优一满意”活动,促进全校教职员工文明素质进一步增强,服务环境进一步改善,服务质量和水平进一步提升,树立扎鲁特五中良好的形象,营造良好的社会环境。 二、参与处室和活动时间 小学两个办公室,初一两个办公室、初二两个办公室、校长室、副校长室、后勤、财会、音体美组、门卫、食堂、宿舍、学校商店等与学生学习生活密切相关的场所及其广大

教师。 活动时间:20XX年4月至20XX年12月 三、活动内容 本次优质服务活动要以办好让人民群众满意的教育为目标,以“创优美环境、创优良秩序、创优质服务”为载体,健全窗口服务管理制度,不断改进服务手段,充实服务内容,创新服务方法,着力解决学生反映突出的矛盾和问题,推动建立文明优质服务的长效机制,进一步提升服务质量和教育教学水平,办好让人民满意的教育,展示车门实验学校的新形象。 1、创优美环境。改善服务环境,以净化、美化、优化为重点,保持学习和生活场所清洁卫生、整洁优美、舒适安全,物品摆放有序,展示牌(板)规范整齐,窗明几净。美化服务场所,完善服务配套设施,创造舒适的服务环境和人文环境。优化服务窗口,健全完善方便学生的设施,满足细致周到舒适便利的服务需求。 、创优良秩序。以诚实守信、文明规范、公平公正为重点,建立优良的政务秩序和教育教学秩序。行政服务窗口要从优化依法行政、诚信高效的政务环境入手,规范行政服务行为,公开、公平、公正地行使学校管理职能,建立健全各种规章制度、公开办事制度、办事程序、服务内容、服务标准、办事结果。教育教学窗口要从优化教学环境、强化教育

“三走进三服务”系列活动总结 “三走进(走进家庭、走进社区、走进企业)三服务(服务学生、服务居民、服务职工)”这项常规性工作,是建办人民满意教育的重要内容。我校高度重视学校与家庭、社会的沟通、互动,把“三走进三服务”作为拓展“社会、学校、家庭”共同探索加强与改进未成年人思想道德建设的新路子,作为提升我校教师师德水平、加强我校政风行风建设的重要举措,有了自己的一些思考和做法,也取得了一定的效果,现总结如下: 一、加强领导,精心组织 学校成立了以徐XXX校长为组长,以范XX、瞿XX、吴XX、郭XX四位副校长为副组长、相关条线同志为组员的“三走进三服务”领导小组,共同研讨和筹划工作安排,制定方案。今年暑期放假前,围绕“三走进三服务”的要求,两次召开了专题会议和动员会议,向全体教师传达部署《关于进一步做好XX年暑期“千名教师进社区”组织工作的通知》、《关于推进“万名教师访万家”活动常态化的意见》文件精神。徐XXX校长在暑期结束工作会议上,作了动员报告,范寅副校长作了工作安排,提出了假期教师参加“三走进三服务”的具体要求,并着重在教师家访的形式和内容上作了部署。 二、丰富内容,形成特色

、“万名教师进万家集中家访活动”形式多样,反响好。 暑期登门家访活动 为了贯彻落实市教育局“开展万名教师进万家集中家访活动”的要求,了解社情民意,强化学校和教师的服务意识,树立教育良好形象,建办人民满意教育,XX年7月28日,学校全体行政人员和部分骨干教师、班主任在学校总书记、校长徐XXX带领下,走进十二位学生家庭,集中开展暑假登门家访活动。 家访教师分为四组,分别对XX镇、XX镇、XX镇和XXX 镇等学生进行家访。在家访过程中,教师对部分学优生、学困生、贫困生和特殊家庭学生赠送了学习书籍文具和慰问金,鼓励学生假期里珍惜时间,努力学习,积极参加社会实践,争取学有所成报效社会。家访教师还积极向家长宣传了党的教育政策方针,虚心认真地听取了家长和学生对学校办学的各种意见和建议。此次家访活动促进了学校与家庭教育的和谐,受到家长和学生的一致欢迎。XX教育信息网对我校的家访活动进行了报道。 8月23日,学校又组织新高三年级管理组成员及相关班主任、部分任课教师对五十七位高三学生进行了家访。这次家访的对象是平时学习不太稳定,波动较大的学生,内容主要是了解他们在家学习情况,与他们交流学习方法,鼓励他们为新学期高三开学做好准备。

党员教师三基建设心得体会 为期一年的“三基”培训学习已进行快两个月了,虽然时间并不长,但我们却认认真真地学了很多。我不敢说我掌握了很深的知识,更不敢说我的素质得到了提高,但可以说,听了实验小学六位老师的课后,让我受益匪浅。在此,我针对我的一些学习,谈一些肤浅的认识: 一、创设活动情景,促进主体参与。 教学中创设各种活动的情景,可使学生的感知处在兴奋状态,引起无意注意,激发学生学习积极性。这些情景创设具有很多作用:第一,集中学生的注意力。例如,老师在教学“6、7的加减法”一课时,首先出示几辆漂亮的车子,车身上分别写着6和7,然后让学生给这些车子找车轮,每个车轮上也标有数字,这样富有儿童情趣的情景一下子就激发了学生的兴趣,集中了学生的注意力。第二,引出学习问题。情景的创设就是为学生提供思考数学问题的素材,锻炼学生善于从实际问题中抽象出数学知识的能力。例如,老师在教学“除法竖式的写法”一课时,先出示操场上学生活动的场景,让学生观察,继而提出数学问题,从而为新课的教学作好了铺垫。 第三,引出解决问题的思路。情景往往是一个实际问题,而解决数学问题往往需要从实际问题中抽象出数学模型,这样,情景就对解决问题的思路的引发起到了促进作用。例如,老师在教学“6、7的加减法”一课时,让小熊从7个玉米中掰走一个,这个动画情景让学生一看就明白应从7里面减去一个,从而很快就列出算式7-1=6。第四,

激发学生的探索意识。教学情景中没有直接告诉学生如何解决问题,而是需要学生自己提炼数学信息,探索解决问题的办法,这就培养了学生的探索意识与解决问题的能力。 二、发挥语言魅力,抓住学生的心。 教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。例如,老师在教学六年级的应用题时,用精密的数学语言,烘托出应用题中的问题情景,用缜密的思路分析题中的数量关系,并对学生的一言一行给予肯定,让学生在课堂上充满信心,满怀希望地跟着老师一起转。 三、教学设计的实质是问题设计。 数学教学要充分地暴露数学思维过程,它是进行教学设计的重要依据。数学教学是数学思维活动的教学,没有问题就没有思维。问题是数学的心脏,数学知识、思想、方法、观念都是在解决数学问题的过程中形成和发展起来的。因此,数学教学设计的中心任务就是要设计出一个或一组问题。吴怀忠老师的课就充分地体现了这一点,他在课堂上讲解的少,而是把教学内容设计成一个个循序渐进的问题,把数学教学过程组织成为提出问题和解决问题的过程,让学生在解决问题的过程中“做数学”、学数学、增长知识、发展能力。 四、创设竞争情景,激发学习热情。 将竞争意识引进课堂,并尽量使每个学生有成功的机会。例如,老师在课堂中让小组同学竞争,积极回答问题的加分、认真听讲的加

三服务三满意教育活动工作意见 各科: 为全面加强机关作风建设,切实转变干部作风,提高机关行政效能,更好地服务县委县政府中心工作,促进我局人才、人事编制工作又好又快地发展,经研究决定,全局机关集中一个月的时间,开展“三服务、三满意”专题教育实践活动,现制定如下实施意见。 一、指导思想 开展“三服务、三满意”专题教育实践活动要以中国特色社会主义理论为指导,围绕全面贯彻落实县委全会精神,努力增强全体同志“服务发展、服务基层、服务群众”的主动性、自觉性,保持奋发有为的工作状态,求真务实的工作作风,艰苦奋斗的优良传统,清正廉洁的良好品质,提升机关行政效能,提高服务水平,为加快建设经济强县,构建和谐进程提供强有力的保障。使人事编制工作让广大人民群众满意、上级部门满意和党委政府满意。 二、总体安排 整个教育实践活动利用一个月左右时间,分三个阶段进行。主要对象是局领导班子成员及全体工作人员。总体安排为: 1、动员部署阶段 主要通过会议形式学习传达县委张书记讲话精神和尹部长讲话精神,以集中学习和自学的形式学习人事政策法规,学习机关内部管理制度。 通过学习,使全体同志真正认识到人事编制部门的工作作风和思想作风,体现了党和政府在人民群众中的形象;真正认识到解放思想、提高效能、搞好服务,是做好当前人事编制工作面临的一项十分紧迫的任务。 2、对照检查阶段 排查评议的方式是:不谈成绩谈差距,不找优点找缺点,结合思想实际、工作实际,认真开展批评与自我批评,排查和评议的内容主要是“五查五看”,一查服务的意识强不强,看是否围绕县委工作中心开展人事人才编制工作。二查办事的效率高不高,看是否有拖拉扯皮的现象。三查工作的作风实不实,看是否有浮夸、表面现

社会主义核心价值观的认识和理解 社会主义核心价值观,是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向,也就是共同理想。切中利益的关注点,核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生,公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门,老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”的社会基础,必须关切人们的利益诉求和价值愿望。 党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着十分重要的意义。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象,党的十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为“三倡导”,即倡导富强、民主、和谐、文明,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命,必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵,在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。 十八大报告表述的社会主义核心价值观,在国家层面,“倡导富强、民主、文明、和谐”,这8个字,是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标,已经写入党章和宪法,反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景,是国家主导价值观,在核心价值

观中居于统领地位;在社会层面,“倡导自由、平等、公正、法治”,这8个字,既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标,又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念,着眼于确立社会发展的价值导向,在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面,“倡导爱国、敬业、诚信、友善”,这8个字,着眼于构建民间社会的底线伦理,是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范,在核心价值观中居于基础地位。 培育和践行社会主义核心价值观,一要抓舆论引导,二要抓学习提高,三要抓实践养成,四要抓文化涵养,五要抓学校教育。社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条,唯有付诸行动才能实现价值。公务员为群众办好的每一件实事,是敬业的诠释;商家为消费者提供的每一件商品,是诚信的代言;看见需要帮助的人热心上去搭把手,是友善的暖流……每个人都是道德建设的奉献者,也是道德风尚的受益者。作为城市文明创建一份子的我们,更应该以社会主义核心价值观为导向,积极投身到创建文明城市的工作中,让我们的城市更加美丽。 总之,培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程,必须与各方面工作有机会融合,协调发展。 在这样一个社会思想多元化的时代背景下,践行社会主义核心价值观,需要全社会的主动参与,从人们思想的共鸣和交汇处汇聚起发展进步的强大正能量。如何在多元思想的社会中践行核心价值观?首先,阐明社会主义核心价值观的内涵,使社会主义核心价值观深入人心。要从理论上进行深入阐述,社会主义核心价值观为何从国家、社会、公民三

裕公中学开展经济发展整治年暨“三服务”活动 实施方案 为扎实推进学习实践活动,深入学习党的十七届四中全会精神,根据《公安县教育局开展经济发展整治年暨“三服务”评议活动实施方案》(公教办[2010]38号)文件要求,结合我校实际,开展“服务学生、服务教师、服务家长”为主要内容的“三服务”主题实践活动,特制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领,解决群众反映强烈的突出问题,以学生收费、办班补课为重点,以转变作风、加强服务为突破口,努力营造开放创新、锐意进取的执教环境,廉洁勤政、务实高效的行政环境,公开平等、公正严明的治教环境。通过经济发展环境整治年和“三服务”评议活动,使广大教职员工思想上受到教育、行为上得到规范,作风上得到转变,教育环境得到优化,教育形象得到提升。 二、参加活动对象 裕公中学党支部及所有教职员工,重点是党员和领导干部。 三、活动内容 (一)实施三项工程,建立科学发展的工作机制 1、实施“理念引领”工程,在理念创新上下功夫。进一步建立健全各种学习机制,健全党支部的各项规章制度,将学习特别是政治学习列入学校工作的重点,从思想理念上入手,以中青年教师为学习重点,大力开展政治理论、业务素质学习,引导全体教职工克服固步自封、不思进取、安于现状、盲目自满思想和不适应科学发展观的思想观念,全力打造学习型校园。要全面加强党的阵地建设,全面加强党组织建设,建设好支部活动室。 2、实施“师德引航”工程,在师德创先上下功夫。制定约束教师行为的有效措施,加强教师职业道德教育,引导教师队伍树立求真务实,勇于创新,严谨自律的治学态度和学术精神。党员教师要带头,用党员的模范作用来引领。 3、实施“育人引路”工程,在育人创优上下功夫。进一步创新工作方法,通过教学改革努力探索学、思、知、行四个方面的结合。推进教育科研,积极探索新课程背景下教育教学的新理念、新思路、新方法,为实现教育教学优质化提供新动力。探索树立“面向全体、全面发展、让学生生动活泼地主动发展”的素质教育观,“人人能成才,行行出状元”的成才观,从以“教”为中心走向“教”“学”“做”并重、以“学”和“做”为主的教学观,“听课是学习,读书是学习,实践是更重要的学习”的学习观,“民主平等、相互信赖、教学相

社会主义核心价值观24字及其基本含义 一、24字基本内容: 富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善。 二:三个层面 据2013年12月23日新华社电中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标, 自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向, 爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。 三:24字详介 1,富强 富,指经济;强,指军事政治。当今国际间的竞争是以经济科技为中心的综合国力的竞争,所以强还包括科技教育等。 富足强盛。财富充裕,力量强大。 2,民主 民主一词源于希腊字"demos",意为人民。民主是由全体公民——直接或通过他们自由选出的代表——行使权力和公民责任的政府。 民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式;它是自由的体制化表现。 民主是以多数决定、同时尊重个人与少数人的权利为原则。 民主政府知道其首要职能是保护言论和宗教自由等基本人权,保护法律面前人人平等的权利,保护人们组织和充份参与社会政治、经济和文化生活的机会。 3,文明 文明,是历史以来沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。 人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善;二是维护公众利益、公共秩序。 4,和谐 和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一,是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。 5,自由 自由一词就其本意,指的是没有阻碍的状况。自由是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值的一种舒适和谐的心理状态。

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