昆虫学重点知识
昆虫分类学基础知识（一） 昆虫分类学基础知识 昆虫是自然界中最昌盛的动物类群，其种类及数量极多。据报道，全世界现有昆虫1000万种，已描述的昆虫种类约110万种，约占整个已知动物种类总数的60%以上，并且每年仍以7000种的速度增加。 我国地域辽阔，环境复杂多样，生物资源极为丰富，是世界上昆虫种类最多的国家之一。据报道，我国的昆虫种类约占世界昆虫种类的1/10，按这个比率，我国昆虫种类应超过100万种，可是我国目前已记载鉴定的昆虫种类不超过8万种，还有更多的昆虫尚未被发现和开发，而且，有不少种类在未被我们认识之前就已灭绝。因此，查清自然界昆虫资源及区系是当代科学上一项重要的内容和任务。在这方面，我国的任务尤为繁重。 昆虫不仅种类繁多，数量庞大，而且分布范围之广也是惊人的，地球上的每个角落几乎都有它们的踪迹，其中有很多种类与人类有着极为密切的利害关系。人类在生产活动和科学实验中，不但有许多害虫和益虫要认识，而且有许多在生产上迫切需要解决的近似种类或易混淆的种类要区别。 昆虫分类学（insect taxonomy）是昆虫学（entomology）的一个分支学科，是研究昆虫种的鉴定（identification）、分类
（classification）和系统发育（phylogeny）的科学。在数以百万计的昆虫种类中，存在着血缘的远近和亲疏关系。亲缘关系越近，其形态特征和对环境的要求、生活习性以及发生发展规律也愈相近。而昆虫分类就是在这种亲缘关系的基础上，运用“分析、比较、综合、归纳”的科学方法，对地质年代中的化石昆虫与现存的昆虫种类之间，现存昆虫彼此之间以及近缘生物间进行对比研究，以了解种与种、类与类间的异同，反映不同类型昆虫间的亲缘关系，进而阐明昆虫的起源和进化，以及各类昆虫的系统发生，探讨种及种群的形成与变异，从而建立一个客观完整的分类系统来反映自然谱系的一门基础学科，其最终的目标是建立一个高度预见性的分类系统和丰富的信息存取系统，为人类开发和利用益虫（包括资源昆虫及天敌昆虫），测报及控制害虫，提供基础理论知识和科学依据。 第一节昆虫分类的基本原理 一、分类的阶元 昆虫分类的阶元（也称单元）和其它生物分类的阶元相同。分类学中有7个主要阶元：界（Kingdom）、门（Phylum）、纲（Class）、目（Order）、科（Family）、属（Genus）、种（Species）。为了更详细地反映物种之间的亲缘关系，还常在这些主要阶元加上次生阶元，如“亚”“总”级阶元等。例如在“门”下添加“亚
农业昆虫学重点总结 植保31201班 1、农业昆虫学：研究农田生态系中有害昆虫的生物学特性，种群数量变动与周围生物和非生物环境因子的关系，同时，又研究寄主受害后反应，包括经济损失、补偿能力和抗生机制，以及提出以生态学为基础的综合防治策略和配套措施，以期达到控害、高产、优质和维护优良生态环境的目的的科学。（是研究农业害虫的发生、发展规律、预测预报及防治技术的科学） 2、昆虫防治方法： ●植物检疫：由国家颁布具有法律效力的植物检疫法规，并建立专门机构进行工作，目的在于禁止或限制危险性病、虫、杂草人为地从国外传入国内，或从国内传入国外，或传入以后限制在国内传播的一种措施。 ●农业防治：是在有利于农业生产的前提下，运用农业栽培管理措施，创造有利于农作物生长和天敌的繁殖，而不利于某些虫害发生的环境条件，直接或间接地抑制虫害的发生与危害的方法。 ●生物防治：利用生物或生物代谢产物来控制害虫数量，以达到压低或消灭害虫（病害、杂草）的目的。 ●物理机械防治：应用各种物理因子和机械设备来防治害虫的方法。包括光学、电学、声学、力学、放射物理、航空、人造卫星、神舟飞船等 ●化学防治：利用化学药剂防治害虫的方法。包括辅助剂和增效剂，激素。 3、农业防治的优缺点 ①优点 ●主动措施，将害虫消灭在农田以外或为害之前； ●结合作物丰产栽培技术，不增加防治害虫的劳动力和成本； ●利用越冬期、抗虫品种、改变耕作制度和改造生态环境，对害虫彻底控制，其他方法无法达到； ●有利于天敌生存，无污染的环境。 ②缺点 ●某种措施对一些害虫有效，另一些害虫数量可能导致上升； ●措施有明显的地域性； ●不能作为应急措施，在害虫爆发时显得无能为力 4、生物防治的优缺点 优点：①有效控制害虫； ②减少环境污染； ③降低农业成本，增加农业收入 缺点：①控制不迅速，药效慢，难于对付爆发性害虫； ②制剂、天敌不易成批生产（相对化学农药），季节性强； ③使用方法不简便和效果不稳定。 5、化学防治的优缺点 ●优点：杀虫作用快，效果好，使用方便，不受季节性和地区的限制，适于搭面积机械化防治； ●缺点：保管不慎，会引起人畜中毒，污染环境，造成公害以及 3R 问题；即残留Residue、抗药性Resistance、再猖獗Resurgence。
《普通昆虫学》试题库 每套试题由5种题型组成，共100分。各部分的题量与得分分配如下： 一、名词解释85：选10个名词，共30分，每小题3分 二、单选题35：选10个小题，共20分，每小题2分 三、多选题40：选10个小题，共20分，每小题2分 四、是非判断33：选6个小题，共6分，每小题1分 五、问答题33：选3个小题，共24分，每小题8分
1. 蝗虫的后足是：A A．跳跃足 B．开掘足 C．游泳足 D．步行足 2.昆虫的气门多位于昆虫的腹部两侧，请问，气门属于：D A．消化系统 B．神经系统 C．循环系统 D．呼吸系统 3.有一昆虫，已经脱了三次皮，，请问该昆虫应处在几龄？C A．2龄 B．3龄 C．4龄 D．5龄 4.蝗虫的前翅是（ D ） A.膜翅 B.鞘翅 C.半鞘翅 D.覆翅 5. 蝉的口器是（ B ） A.咀嚼式口器 B.刺吸式口器 C. 虹吸式口器 D.舐吸式口器 6. 螳螂的前足是：C A. 开掘足 B.步行足 C.捕捉足 D.跳跃足 7.蜜蜂的前足是（ D ） A. 开掘足 B.步行足 C.捕捉足 D.携粉足 8.蝼蛄的前足是（ A ） A. 开掘足 B.步行足 C.捕捉足 D.跳跃足 9. 蝶和蛾的前后翅都是（ C ） A.膜翅 B.半鞘翅 C.鳞翅 D.鞘翅 10. 蝶和蛾的口器是（ B ） A.刺吸式口器 B.虹吸式口器 C. 嚼吸式口器 D.舐吸式口器 11.甲虫的前翅为（ C ）
A.膜翅 B.半鞘翅 C.鞘翅 D.鳞翅 12.蝽象的前翅是：B A.膜翅 B.半鞘翅 C.鞘翅 D.鳞翅 13.蜂的前后翅是（ A ） A.膜翅 B.半鞘翅 C.鞘翅 D.鳞翅 14.蝇的后翅是（ D ） A.膜翅 B.半鞘翅 C.覆翅 D.平衡棒 15.属于排泄器官的是（ B ） A.消化道 B.马氏管 C.背血管 D.腹神经索 16.蝗虫的变态属于（ B ） A.半变态 B.渐变态 C.过渐变态 D.全变态 17. 蝶和蛾属于（ D ） A.半变态 B.渐变态 C.过渐变态 D.全变态 18. 螨是属于哪个纲( B ) A．昆虫纲 B蛛形纲 C.有爪纲 D.唇足纲 19. 家蝇的幼虫属于（ D ） A.原足型 B.寡足型 C.多足型 D.无足型 20. 下列哪些虫的口器着生位置是属于后口式( C ) A. 蝗虫 B.小地老虎 C. 蚜虫 D.虎甲 21.步甲的口器着生位置式属于哪种类型 ( B ) A.下口式 B.前口式 C.后口式 D.上口式 22.下列那些不是触角的组成部分( D ) A.柄节 B.梗节 C.鞭节 D.基节 23. 蜂的连锁器属于哪种类型( A ) A. 翅褶型 B.翅钩型 C. 翅轭型 D. 翅僵型( ) 24. 蝉的连锁器属于哪种类型( A ) A. 翅褶型 B.翅钩型 C. 翅轭型 D. 翅僵型 25. 触角和附肢等胶贴在蛹体上，不能活动，腹节多数或全部不能扭动，这种蛹为 A. 离蛹 B. 被蛹 C. 围蛹 D. 裸蛹 26.蚜虫是属于哪种类型的孤雌生殖: ( ) A.偶发性的孤雌生殖 B.经常性的孤雌生殖 C.周期性的孤雌生殖 D.永久性的孤雌生殖 27.中肠来源于哪个胚层？( C )
1 1名著导读《昆虫记》必考知识点汇总 《昆虫记》 谱写昆虫生命的诗篇 一、导读概要 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 【作者介绍】 法布尔（Jean－Henri Fabre，1823～1915年），一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年，来到阿雅克修中学，在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者，他从此打定主意，教学之余潜心研究昆虫。1857年，他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉，在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年，《昆虫记》第一卷问世。1880年，他终于有了一间实验室，一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地，他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中，法布尔就蛰居在荒石园，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆 名著导读《昆虫记》必考知识点汇总
名著导读《昆虫记》必考知识点汇总 2 2 虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料，完成了《昆虫记》的后九卷。1915年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于荒石。 【主要内容】 主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情 ①既是科普著作，同时也是文学经典 ②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣 法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 【作品简评】 《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，深入浅出，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。” 作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括
1.世代：昆虫一个新个体（不论是卵或是幼虫）从离开母体发育到性成熟产生后代止的个体发育史称为一个世代。 世代交替：昆虫两性世代与孤雌世代交替进行，叫世代交替。 2.年生活史：一种昆虫一年内的发育史，或更确切地说，由当年的越冬虫态开始活动起，到第二年越冬代结束止的发育经过，称为年生活史。 初生分节：指全变态昆虫的幼虫，其相邻体节间以环形凹陷--节间褶相连，纵肌着生在节间褶上，其体节相当于胚胎时期的体节，故称初生分节。 次生分节：指成虫和不全变态昆虫的若虫或稚虫，其体壁大部分骨化，相当于初生分节的节间褶也骨化了，里面形成着生肌肉的内脊，内脊前有一窄条未经骨化的膜质区---节间膜成为体节的分界。 3.两性生殖：昆虫经过两性交配而产出后代的生殖方式叫两性生殖。 4.孤雌生殖：昆虫不经过两性交配或经交配但不产生受精卵而发育成后代的生殖方式叫孤雌生殖。在昆虫中,卵不经过受精就能发育成新的个体的现象。 35.雌雄二型：同种昆虫，雌雄两性除性器官和外生殖器存在差异外，还存在个体大小、、颜色等方面的差异。这种现象称为雌雄二型现象。 43.多型现象：同种同性别的昆虫具有两种或更多不同类型的个体的现象。 62.胎生:有一些昆虫可以从母体直接产生出幼虫或若虫来的生殖方法。 63.胚后发育:昆虫由卵中孵出来起,一直到羽化为成虫的整个发育过程。 64.蜕皮:昆虫自卵中孵出后,随着虫体的生长,经过一定时间,要重新形成新表皮,将旧表皮脱去的现象。 54.蜕裂线:是幼虫脱皮时裂开的线,通常呈倒Y形,它的中干起自胸部的背中央,伸到复眼间分叉成两条测臂。 9.羽化：昆虫由蛹或老熟幼虫破壳而出的过程叫羽化。
第一章绪论(1.0学时) 第一节昆虫的多样性 一、昆虫纲的基本特征 二、昆虫纲在动物界中的地位 三、昆虫的多样性 教学基本要求：掌握。 第二节关于农业昆虫学 一、农业昆虫学的性质和任务 二、农业昆虫学的内容与其它学科的关系 三、我国植保工作的方针 教学基本要求：掌握。 本章重点：昆虫纲的特征；农业昆虫学的性质、任务和内容；当前的植保方针。 难点：昆虫的多样性。 教学基本要求：掌握昆虫纲的特征、农业昆虫学的任务和内容及植保方针。了解昆虫的多样性和农业昆虫学的性质。 第二章昆虫外部形态(4.0学时) 第一节昆虫的头部 一、头部的基本构造 二、昆虫的触角 触角的基本构造；触角的12种类型；触角的功能；了解触角类型和功能在实践上的意义。 三、昆虫的眼 复眼的构造和物像的构成；复眼的功能。 四、昆虫的口器 咀嚼式口器；刺吸式口器；虹吸式口器。 教学基本要求：掌握。 第二节昆虫的胸部 一、胸部的基本构造 二、胸足的基本构造和类型 三、昆虫的翅 教学基本要求：掌握。 第三节昆虫的腹部 一、腹部的基本构造 二、外生殖器的构造 教学基本要求：掌握 第四节昆虫的体壁
一、体壁的功能 二、体壁的构造和特征 三、体壁的衍生物 四、体壁与药剂防治的关系 教学基本要求：掌握。 本章重点：昆虫的触角类型；昆虫的口器类型与构造；昆虫翅的变异；昆虫足的类型；昆虫雌性生殖器的构造；体壁的构造和特性；体壁与药剂防治的关系。 难点：体壁与药剂防治的关系。 教学基本要求：掌握昆虫的触角类型、昆虫的口器类型与构造、昆虫翅的变异、昆虫足的类型、昆虫雌性生殖器的构造、体壁的构造和特性和体壁与药剂防治的关系。 第三章昆虫生物学(3.0学时) 第一节生殖方式 一、两性生殖 二、孤性生殖 三、卵胎生 四、多胚生殖 教学基本要求：掌握。 第二节昆虫的卵和胚胎发育 一、卵的类型和产卵方式 二、卵的结构 三、胚胎发育 教学基本要求：了解。 第三节昆虫的胚后发育 一、孵化 二、生长和脱皮 三、变态及其类型 四、幼(若)虫期 五、蛹期 六、成虫期 教学基本要求：掌握。 第四节昆虫的世代和年生活史 世代生活史；一化性害虫；多化性害虫；局部世代；世代重叠。 教学基本要求：掌握。 第五节昆虫的休眠和滞育 一、休眠 二、滞育
一、名词解释 1. 世代：昆虫一个新个体（不论是卵或是幼虫）从离开母体发育到性成熟产生后代止的个体发育史称为一个世代。 2. 年生活史：一种昆虫一年内的发育史，或更确切地说，由当年的越冬虫态开始活动起，到第二年越冬代结束止的发育经过，称为年生活史。 3. 两性生殖：昆虫经过两性交配而产出后代的生殖方式叫两性生殖。 4. 孤雌生殖：昆虫不经过两性交配或经交配但不产生受精卵而发育成后代的生殖方式叫孤雌生殖。 5. 变态：胚后发育过程中从幼期的状态改变为成虫状态的现象，称为变态。 6. 不全变态：一生经历卵期、幼虫期和成虫期 3 个虫期，而且成虫期的特征随着幼期的生长 发育而逐步显现，翅在幼期的体外发育，称为不全变态。 7. 休眠：常常是由不良环境引起的昆虫生长发育暂时停止的现象，当不良环境消除后昆虫可马上恢复活动，继续生长发育的现象。 8. 滞育：由光周期引起的生长发育暂时停止的现象，一旦进入滞育，必须经过一定条件的刺激，昆虫才能在回到合适的光周期时继续生长发育。 9. 羽化：昆虫由蛹或老熟幼虫破壳而出的过程叫羽化。 10. 补充营养：成虫期所进行的营养。 11. 趋光性：就是昆虫对光刺激进行趋向或背向活动的习性。 12. 完全变态：一生经历卵期、幼虫期、蛹期和成虫期四个时期，其翅是在幼虫的体壁下发育，不显露在体外的变态方式叫完全变态。 13. 化蛹：昆虫由老熟幼虫脱皮而产生蛹的过程叫化蛹或蛹化。 14. 孵化：昆虫完成胚胎发育后，卵破壳而出的过程叫孵化。 15. 虫龄：幼虫的大小或生长进程叫虫龄。虫龄以蜕皮次数做为指标，虫龄=蜕皮次数+1 16. 龄期：相邻两次蜕皮之间所经历的时间间隔，就是该虫龄的龄期。 17. 生长脱皮：昆虫在幼虫阶段所进行的蜕皮，脱皮后伴随着体积的增大，而没有重大的形态上的改变。 18. 离蛹：附肢和翅悬垂游离于蛹体外，可以活动，同时腹节间也能自由活动。 19. 渐变态：幼虫期与成虫期在形态和生活习性等方面都很相似，只是翅未成长和生殖器官未成熟。 20. 半变态：幼期水生生活，成虫陆生，以致成幼期具有明显的形态分化。 21. 多足型幼虫：既有胸足又有腹足的幼虫。 22. 鳃叶状触角：触角端部数节扩展成片状，可以开合，状似鱼鳃。 23. 具芒状触角：触角三节，第三节较大，其上有一刚毛状或芒状构造（称为触角芒）。 24. 丝状触角：触角细长呈圆筒形，除基部一二节外，其余各节的大小、形状相似，逐渐向端部缩小。 25. 脉序：翅脉的分布型式。 26. 肘状触角：触角柄节特别长，梗节短小，鞭节由大小相似的亚节组成，在柄节和梗节之间成膝状或肘状弯曲。 27. 羽毛状触角：触角柄节各亚节向两边突出成细枝状，很像鸟类羽毛。 28. 寡足型幼虫：只有胸足，无腹足的幼虫。 29. 鳞翅：质地为膜质，翅面布满鳞片的翅叫磷翅。 30. 半鞘翅：翅的前半部分加厚呈革质，而后半部分仍为膜质的翅叫半鞘翅。 31. 膜翅：质地膜质、透明。 32. 鞘翅：翅的质地为角质，坚硬，翅面无可见翅脉的翅叫鞘翅。 33. 覆翅：翅的质地革质、半透明，翅脉仍可见。 34. 无足型幼虫：既无胸足也无腹足的幼虫。 35. 性二型现象：同种昆虫，雌雄两性除性器官和外生殖器存在差异外，还存在个体大小、、
《昆虫记》知识点梳理 一、填空题 1.《昆虫记》的作者是法布尔，《昆虫记》这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。 2.《昆虫记》是哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书。不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”等美誉。是一部世界昆虫史诗。 3.有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写了（十）卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。本书真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满对生命的关爱之情，充满对自然万物的赞美之情。我们学过其中的一篇课文叫作《绿色蝈蝈》。 4.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。大孔雀蝶“有着非凡的天赋。它可以长途跋涉、穿越黑暗、排除万难，去发现自己的心上人”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会“很乐意接受食物，如果喂得迟了，它还会吵着要”。 5.蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种本领，那就是辨认方向。 6.蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物是通过猎物在网上的震动感觉到的。 7.“用钳子一样的上颚搬出大块的土块石头……用带有两排锯齿的有力后退踩实泥土……”这是法布尔描写蟋蟀建造巢穴时的情景。 8.朗格多克蝎子是优秀的爬墙高手，为防止它们逃跑，法布尔为他们建造了一座华丽的玻璃宫殿——蝎子的卢浮宫。 9.《昆虫记》从片段来说就是一部传记，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。 10.法布尔赞美昆虫的爱情，特别是在《螳螂的爱情》这一章中刻画得更是细致入微。 11.在《昆虫记》中，法布尔主要记述了螳螂、蟋蟀、大孔雀蝶、黑腹狼蛛和蝎子的爱情。 12.多产的螳螂自己也制造了有机物，这有机物将被蚂蚁吸收，再将被蚁？吸收，最后可能成了人的美餐。 13.在田间草丛中安家的蟋蟀几乎同蝉一样出名。 14.蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。 15.蝉从来不需要依靠别人的帮助生活，相反，倒是蚂蚁有时会饿得饥肠辘辘，去向歌手哀求。蝉怎样喝水?用它突出的嘴--一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了。 16.事实和寓言是虚构的角色恰恰相反。在抢夺时肆无忌惮、毫无退缩的求食者是蚂蚁；甘愿与受难者分享泉水的能工巧匠则是蝉。可以这样说：蚂蚁是顽强的乞丐，而勤奋的生产者是蝉。 17.在南方有一种昆虫，与蝉在某些方面是可以相提并论的，但名声却不大，因为它从不发出一点
一．昆虫纲的基本特征及其繁盛原因 １．体躯分为头部，胸部，腹部３个体段 ２．头部常有一对触角和三对口器，附肢上颚和下颚外露，通常还有复眼和单眼是感觉，联络和取食中心． ３．腹部有三对足 ４．腹部含有大部分的内脏和生殖系统，生殖孔位于第８到９腹节，是代谢和生殖中心．二．繁盛原因：有翅能飞翔繁殖力强和生殖方式多样体躯小且有外骨骼 口器的分化和食物多元化具有变态和发育阶段性适应能力强 口器常见六种类型： 1、咀嚼式口器：蚜虫、蝽、虱、蚤、蚊 2、刺吸式口器：蝇类成虫特有 2、舐吸式口器：高等膜翅类所特有 3、嚼吸式口器：蜜蜂类 3、刺舐式口器：牛虻 4、虹吸式口器：蝶、蛾 触角型： 刚毛状：蝉、蜻蜓丝状：蟋蟀、蝗虫、天牛念珠状：白蚁、甲虫 锯齿状：芫菁、叩头甲雄虫栉齿状：♂绿豆象羽状：家蚕膝状：胡蜂、象甲具芒状：蝇类环毛状：蚊棒状：蝶类锤状：郭公虫鳃片状：金龟子A步行足 B．跳跃足，如蝗虫、跳甲、跳蚤的后足 C．捕捉足，如螳螂、猎蝽等捕食性昆虫的足 D．开掘足，如蝼蛄、金龟甲、蝉的若虫等土栖昆虫的前足。 E．游泳足，水生昆虫的足 F．抱握足，如龙虱雄虫的前足 G．携粉足，如蜜蜂的后足 H．攀握足，如虱类的足 翅；膜翅：蜂类毛翅：石蛾鳞翅：蛾、、蝶类缨翅：蓟马半鞘翅：甲虫棒翅：介壳翅【雄】 昆虫体壁来源于外胚层，由内向外分为底膜、皮细胞层和表皮层三部分; 底膜又叫基膜，是紧贴在皮细胞层下的一层薄膜，由血细胞分泌形成; 皮细胞层亦称真皮层，是位于底膜外侧的排列整齐的单层细胞层; 表皮层是由皮细胞向外分泌形成的、位于体壁最外面的几层性质不相同的非细胞性组织体壁的功能---------一、保护作用1、防止水分蒸发2、防止有害物质侵入3、防止机械损伤 二、骨骼的作用1 保持体形和支持作用 2 附着肌肉 三、贮藏营养; 四、感觉作用;有各种感觉器官，感觉细胞和感受器; 五、呼吸作用; 参与呼吸器官的形成或直接进行气体交换 六、参与消化道，外生殖器的形成 物种是生物进化的基本单位，是生物分类的基本单元； 单系群Monophyletic group：包含同一祖先的所有后裔；并系群Paraphyletic group：包含同一祖先的部分后裔； 多系群Polyphyletic group：包含多个祖先的多个后裔； 昆虫的循环系统属开放式，它的体腔就是血腔，兼有血液和淋巴液的特点，称血淋巴循环系统的主要功能------ 运输养料、激素和代谢废物；维持正常生理所需的血压、渗透压和离子平衡；参与
《农业昆虫学》教学大纲 一、课程基本情况 1.课程名称：农业昆虫学 2.课程名城（英文）：Agronomy entomology 3.课程编号：B01030 4.课程总学时：72学时（其中，讲课58学时，实验14学时，教学实习1周） 5.课程学分：3.5学分，教学实习1学分 6.课程分类：必修 7.开设学期：第六、七学期 8.适用专业：植物保护专业 9.先修课程：《植物学》、《普通昆虫学》、《昆虫研究法》、《昆虫生态及预测预报》、 《农业微生物》、《专业技能训练》 二、课程的性质、目的和任务 本课程的性质：农业昆虫学是植保专业的重要专业课，它是培养我省中等职业教育师资和适应农业生产发展必须掌握的一门课程，是农业生产做好害虫调查、预测预报、合理用药、综合防治、减轻害虫危害的保证。以期达到农业丰产丰收。其先行课为植物学、普通昆虫学。 本课程的目的：通过本课程的学习，使学生了解和认识害虫在自然界中的分类地位及其危害，给农业生产所造成的严重损失，掌握农业主要害虫的发生规律，准确预测预报害虫的发生程度，制定经济有效的防治措施，以指导农业生产实践。 本课程的主要任务：使学生了解和认识主要农业害虫的种类，了解并掌握主要农业害虫的形态特征识别、发生规律、害虫发生与环境的关系、预测预报、综合防治害虫的方法与措施。 三、主要内容、重点及深度 （一）理论教学 第一章地下害虫的发生规律与防治 目的要求：通过学习使学生掌握我省发生主要地下害虫种类，为害特点，外部形态特征识别，发生规律及综合防治方法。 主要内容：地老虎类、蝼蛄类、金针虫类、蛴螬类发生规律及综合防治方法。 第 1 页
重点：地老虎类和金针虫类的发生规律及综合防治。 难点：地下害虫的识别 第二章麦类害虫发生规律与防治 目的要求：了解和掌握麦类害虫种类、形态特征识别、发生规律及防治方法。 主要内容：小麦蚜虫、麦蜘蛛、小麦吸浆虫的发生规律与防治 重点：小麦蚜虫、小麦吸浆虫的发生规律与防治。 难点：麦类害虫的识别。 第三章棉花害虫的发生规律与防治 目的要求：了解和掌握棉花害虫种类、形态特征识别、发生规律及防治方法。 主要内容：棉铃虫、棉蚜、棉花红铃虫、棉花其它害虫发生与防治 重点：棉铃虫、棉红铃虫、棉蚜的发生规律和防治。 难点：棉花害虫的特征识别。 第四章杂谷害虫发生规律与防治 目的要求：了解和掌握杂谷害虫种类、形态特征识别、发生规律及防治方法。主要内容：粘虫、玉米螟；高粱条螟、粟灰螟的发生规律与防治。 重点：粘虫及三种螟虫的发生规律和防治 难点：黏虫及三种螟虫的识别 第五章稻作害虫发生规律与防治 目的要求：了解和掌握稻作害虫种类、形态特征识别、发生规律及防治方法。 主要内容：稻飞虱、稻叶蝉、稻飞虱；稻叶蝉、稻纵卷叶螟、稻二化螟和三化螟、稻象甲与稻水象甲的发生规律和防治 重点：水稻主要害虫的发生规律和防治 难点：稻象甲与稻水象甲的综合防治 第六章储粮害虫发生规律与防治 目的要求：了解和掌握储粮害虫种类、形态特征识别、发生规律及防治方法。 主要内容：米象及玉米象、豌豆象、蚕豆象、绿豆象的发生规律与防治 重点：仓贮害虫的防治 难点：仓贮害虫的识别
1、比较各组害虫的为害症状的异同答：（1）三化螟、二化螟和大螟
（2）稻纵卷叶螟和直纹稻苞虫 （3）稻瘿蚊和稻秆蝇 （4）稻飞虱和稻叶蝉
2、在蛀螟类预测方法中，防治枯心苗和防治白穗的“两查两定”的内容是什么？ 答：防枯心苗的“两查两定”： （1）查苗情、虫情，定防治对象田。根据蛾盛发期和高峰期后，田间卵密度和水稻长势，特别注意长势旺、叶色嫩绿的稻田，具体确定普治对象田和捉枯心团对象田。 （2）查卵孵化进度，定防治日期。决定普治1次的对象田，在田间卵孵化高峰期用药。普治两次的于孵化始盛期用第一次药。“捉枯心团”的在新枯心刚出现时用药。 防治白穗的“两查两定”： （1）查孕穗情况，定防治对象田。螟卵盛孵期内大肚超过10%，抽穗不足80%的田块是重点防治对象。按品种和水稻生育期划分类型，每类型查2~3块，用对角线取样，每点查5丛。
（2）查破口露穗情况，定用药日期。每天或隔天检查1次对象田的破口露穗情况，逐田落实施药日期。凡破口已超过50%，而抽穗不足80%，以及在盛孵末期破口不足50%而大肚已超过10%的田块，均应立即施药。 3、如何确定一种害虫有迁飞特性？ 答：可通过对害虫越冬和同期突发现象的分析，结合高山网捕，飞机和海洋捕捉，标记释放回收，卵巢系统解剖等调查研究，证实害虫是否具有迁飞性。 与非迁飞性害虫相比，迁飞性害虫有其独特的特性： （1）种群数量长期具有季节性“突增”、“突减”现象，并使上下两代间发生数量十分悬殊 （2）在一个相当大的区域内种群有“同期突发”现象 （3）种群上下两代间的发育进度不符合 （4）成虫发生期间，雌虫卵巢发育有不连续现象 （5）在高空用高山网或飞机捕捉，海面航捕，可捕到大量有季节性活动的虫源 4、如何进行稻飞虱的田间系统调查？ 答：本田从返青期开始至黄熟期结束，选各类型稻田2块，采用平行多点跳跃法或随机分散取样法，定田不定点，逢五逢十调查。分蘖期每田查25点，每点查4丛，共100丛；孕穗至黄熟期，每田查10~20点，每点查1~2丛，共20~40丛。迁入初期，须增加调查次数和样点，以掌握迁入始期和第一次迁入盛期。初期主要调查迁入量，可用目测法。其他时期用盘拍法，即统一用33cm*45cm长方形白磁盘，内涂一层薄粘虫胶或煤油、轻轻柴油，置稻丛下部，重拍稻株2~3下，稻虱
普通昆虫学名词解释 一、重点 1、体腔：昆虫的体壁包被着整个体躯，形成一个相通的腔，称体腔 2、外骨胳：防止水份过度蒸发、调节体温、表现物理性色彩以及阻止水分无机离子、 病原菌、杀虫剂等外物侵入，其内陷形成的内骨，用以附着体壁肌的肌纤维，组成 昆虫的运动机构 3、色素色：化学色，虫体一定部位存在某些化合物而产生，这些物质吸收某种光波反 射其它光而形成各种颜色。这些物质同多半是新陈代谢的产物，如黑色素、嘌呤色 素等 4、结构色：光学色，发生于表皮。由于昆虫表皮结构性质不同，发生光的干涉、衍射 而产生各种颜色。用沸水和漂白粉不能使其退色和消失 5、背血管：位于背中线体壁下方，纵贯于背血窦内的一条管状构造，由前段的大动脉 和后段的心脏两部分组成，心脏两侧着生有成对的翼肌 6、大动脉：背血管前段，一条简单的直管，粗细一致，没有翼肌和膈膜相 连，没有心门 7、心脏(heart)：背血管后段呈连续膨大的部分,每个膨大部分为一个心室 8、辅搏动器：心脏外的一类具有搏动性能的结构，功能是辅助心脏、促进血液在部分 血腔、附肢及其它远离心脏的附属器官内循环，保持血腔中各部位的血压平衡 9、血液（血淋巴）：体腔内循环流动的淋巴样液体，浸浴着所有的内脏器官和组织 10、血液循环过程：心脏舒张，血液由心门进入心脏，心脏收缩，把血液推向前方，经 由主动脉由头部前端流出，在头的内壁形成一个反作用力，使血液向后流动，由于 背膈和腹膈的作用，血液由前向后流回心脏 11、昆虫的呼吸系统：担负自外界吸收氧并释放出虫体内二氧化碳的器官系统 12、气管系统：外胚层内陷形成的管状气管网络 13、气门：气管内陷留在体壁上的开口，通常位于中胸、后胸和腹部各节的两侧；胸部 气门位于侧板上，腹部气门多位于背板两侧或侧膜上 14、气管：胚胎发育时外胚层沿体壁内陷形成的盲管。
普通昆虫学试题及答案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
一．名词解释（20分，每题2分） 1、附肢：胚胎分节后，每个体节上发生一对囊状突起，其中一些突起向后延伸，分节形成附肢 2、雌雄二型现象：除性器官有明显区别外，雌雄二者在外部形态上有明显差异的现象 3、开放式循环：血液只有一段途程流经背血管，其他在血腔和器官间流动 4、神经元：构成神经系统的最基本单元，包括神经细胞体及由其发出的神经纤维。 5、世代交替：昆虫两性世代与孤雌世代交替进行。 6、成虫从它的前一虫态脱皮而出的现象，称为羽化 四．简答题（每题10分，共30分） 2．昆虫纲的主要特征： （1）身体分为头、胸、腹 3个体段。 （2）头部有1对触角，1对复眼，1~3对单眼 （3）胸部生有3对胸足和1~2对翅，是运动中心。 （4）腹部通常由9~11节组成，有气门和外生殖器。 （5）昆虫属于变态发育 一、名词解释（每题3分，共15分） 1．多型现象：同种昆虫同一性别的个体中也会出现两种或两种以上不同类型的现象
4．胚胎发育：从卵孵化后至成虫性成熟的整个发育期 5．变态：昆虫从幼虫到成虫的发育过程中，经过外部形态，内部结构，生活习性等一系列变化的现象 二、填空题（每空1分，共20分） 1、触角由3节组成，即柄节、梗节、鞭节。 2、昆虫体躯分为头部、胸部和腹部3个体段。 3、昆虫的头部位于体躯的前端，着生有触角、复眼、单眼和口器，是感觉、联络和取食的中心。 4、口器也称取食器，由属于头部体壁构造的上唇和舌以及头部的三对附肢（即上颚、下颚和下唇）组成。 6、贲门瓣的主要功能是使食物直接从前肠导入中肠腔，而不与胃盲囊接触。同时阻止中肠内食物倒流回前肠。 7、昆虫的排泄作用主要是由马氏管和后肠的直肠部分共同完成。（脂肪体） 8、神经元是神经系统的基本组成单位。 三、选择题（每题2分，共20分） 1、昆虫的口式不包括（ D） A、下口式 B、前口式 C、后口式 D、上口式 2、雄性龙虱的前足是（B） A、捕捉足 B、抱握足 C、开掘足 D、攀握足 3、从功能上分，（ B）不属于神经元中的一种。 A、运动神经元 B、中枢神经元 C、感觉神经元 D、神经分泌细胞
趣味昆虫学对我的启示 ——重阳斑蛾 【姓名】：孙嘉瑞 【学号】：20094729 【专业】:动医0902 参考文献：《中国近代植物与昆虫文献史料汇编》、《昆虫知识》摘要：加拿大一枝黄花，原产于加拿大，上个世纪90年代作为观赏性植物从加拿大引进，繁殖力强，传播速度快，是一种恶性杂草，被称为生态杀手 由于兴趣原因这学期我选了奇特昆虫世界这门课程—感觉受益匪浅—老师通过vcr和ppt跟我们一起环游在奇特的昆虫世界里面—比如-螽蟖、蟋蟀、蝼蛄、蝗虫蜉蝣---这些我都比较喜欢。尤其是重阳斑蛾更使我情有独钟-下面就让我给你们讲述关于重阳斑蛾来历和防治措施: 重阳斑蛾（Hista rhodope nigrinus Jordan），隶属于鳞翅目，缰翅亚目，异角部，斑蛾科。近年来可能由于生物链被破坏而大规模地出现危害重阳木。该虫幼虫食用重阳木上的叶片，已造成较严重的虫灾，如重阳木叶片全部被吃光。虽然重阳木不是什么粮食或经济植物，但是被啃食尽叶片的重阳木有碍观瞻，影响市容。重阳斑蛾作为我市土生土长的物种，目前已使用的防治方法仅有喷洒农药这一种。其实，消灭它的方法有很多，如害虫不育性法，雌雄间性法，引进天敌法（如鸟类、捕食性昆虫）等。 重阳斑蛾很容易辨认。成虫飞行能力较差，速度慢，易受风力影响，甚至徒手即可捉到；翅膀透明，由黑色鳞粉覆盖，腹部红色并有黑色的斑纹及点。雄虫翅膀基部有金属蓝色色块，腹部较小，飞行能力较雌虫强些，可能是因为雄虫需要通过飞行来觅偶的缘故，多在重阳木附近盘旋，寻找雌虫进行交配以繁衍后代。雌虫因腹部装有受精或未受精的卵而较大，可以轻易地辨认出来，在等待交配时受精只会慢爬，同时释放一种臭物，对人体没有威胁。
《农业昆虫学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：030153 课程名称：农业昆虫学 英文名称：Agricultural Entomology 课程类别：专业课 学时：63 学分：2.5 适用对象: 植物保护系本科学生 考核方式：考试(平时成绩占总成绩的30%) 先修课程：普通昆虫学 二、课程简介 农业昆虫学是研究农业害虫及其环境、害虫防治的理论和技术，防、减虫灾的科学，是植物保护专业的必修理论课。农业昆虫学的教学内容是全面系统地讲授主要农作物及果树害虫防治的原理和方法、害虫的种类及形态特征、害虫的生活习性和发生规律、以及害虫种群及为害的监控、预测和防治技术。 A brief introduction of agricultural entomology Agricultural Entomology is a theoretical and technical discipline about agriculture insect pest and its environment, pest management, and insect damaging prevention and reduction. It is a major course for plant protection. The course content of agricultural entomology is teaching principle and methods in control major crop and fruit insect pest systematically and comprehensively including identification of insect pest, their morphological characteristics, living habit, occurrence, population monitoring, prediction and management strategies. 三、课程性质与教学目的 本课程的教学目的是通过本课程学习，要求学生掌握农业昆虫学的基本理论，基本知识和基本操作技能，能识别农作物及果树重要害虫的形态特征及其危害状，能采取适宜的措施和策略，控制农作物害虫的危害，达到维护生态平衡，控制害虫种群，防止虫害的发生或最大限度地减少虫害的损失；在保护环境和促进农业生产可持续性发展的同时，提高农作物的产量和品质，以求得最大社会、经济效益。
一、名词解释 1.世代：昆虫一个新个体（不论是卵或是幼虫）从离开母体发育到性成熟产生后代止的个体发育史称为一个世代。 2.年生活史：一种昆虫一年内的发育史，或更确切地说，由当年的越冬虫态开始活动起，到第二年越冬代结束止的发育经过，称为年生活史。 3.两性生殖：昆虫经过两性交配而产出后代的生殖方式叫两性生殖。 4.孤雌生殖：昆虫不经过两性交配或经交配但不产生受精卵而发育成后代的生殖方式叫孤雌生殖。 5.变态：胚后发育过程中从幼期的状态改变为成虫状态的现象，称为变态。 6.不全变态：一生经历卵期、幼虫期和成虫期3个虫期，而且成虫期的特征随着幼期的生长发育而逐步显现，翅在幼期的体外发育，称为不全变态。 7.休眠：常常是由不良环境引起的昆虫生长发育暂时停止的现象，当不良环境消除后昆虫可马上恢复活动，继续生长发育的现象。 8.滞育：由光周期引起的生长发育暂时停止的现象，一旦进入滞育，必须经过一定条件的刺激，昆虫才能在回到合适的光周期时继续生长发育。 9.羽化：昆虫由蛹或老熟幼虫破壳而出的过程叫羽化。 10.补充营养：成虫期所进行的营养。 11.趋光性：就是昆虫对光刺激进行趋向或背向活动的习性。 12.完全变态：一生经历卵期、幼虫期、蛹期和成虫期四个时期，其翅是在幼虫的体壁下发育，不显露在体外的变态方式叫完全变态。 13.化蛹：昆虫由老熟幼虫脱皮而产生蛹的过程叫化蛹或蛹化。 14.孵化：昆虫完成胚胎发育后，卵破壳而出的过程叫孵化。 15.虫龄：幼虫的大小或生长进程叫虫龄。虫龄以蜕皮次数做为指标，虫龄=蜕皮次数+1 16.龄期：相邻两次蜕皮之间所经历的时间间隔，就是该虫龄的龄期。 17.生长脱皮：昆虫在幼虫阶段所进行的蜕皮，脱皮后伴随着体积的增大，而没有重大的形态上的改变。 18.离蛹：附肢和翅悬垂游离于蛹体外，可以活动，同时腹节间也能自由活动。 19.渐变态：幼虫期与成虫期在形态和生活习性等方面都很相似，只是翅未成长和生殖器官未成熟。 20.半变态：幼期水生生活，成虫陆生，以致成幼期具有明显的形态分化。 21.多足型幼虫：既有胸足又有腹足的幼虫。 22.鳃叶状触角：触角端部数节扩展成片状，可以开合，状似鱼鳃。 23.具芒状触角：触角三节，第三节较大，其上有一刚毛状或芒状构造（称为触角芒）。 24.丝状触角：触角细长呈圆筒形，除基部一二节外，其余各节的大小、形状相似，逐渐向端部缩小。 25.脉序：翅脉的分布型式。 26.肘状触角：触角柄节特别长，梗节短小，鞭节由大小相似的亚节组成，在柄节和梗节之间成膝状或肘状弯曲。 27.羽毛状触角：触角柄节各亚节向两边突出成细枝状，很像鸟类羽毛。 28.寡足型幼虫：只有胸足，无腹足的幼虫。 29.鳞翅：质地为膜质，翅面布满鳞片的翅叫磷翅。 30.半鞘翅：翅的前半部分加厚呈革质，而后半部分仍为膜质的翅叫半鞘翅。 31.膜翅：质地膜质、透明。 32.鞘翅：翅的质地为角质，坚硬，翅面无可见翅脉的翅叫鞘翅。 33.覆翅：翅的质地革质、半透明，翅脉仍可见。 34.无足型幼虫：既无胸足也无腹足的幼虫。
昆虫学重点 一、名词解释 平衡棒：后翅退化为小棒状体，飞行时平衡身体 生殖节:雌虫腹部第八节或雄虫腹部第九节上有附肢特化而来的产卵器或交尾器,构造有所不同,特称为生殖节。 翅连锁器：前翅发达，后翅不发达的昆虫，在前翅的后缘和后翅的前缘生有专门的连锁结构即：连锁器，以保持前后翅扑动一致并增强飞翔力。连锁器有五种：翅褶型、翅钩型、翅轭型、翅缰型、翅抱型 经济阈值:某害虫种群达到对被害作物造成经济允许损失水平时的临界密度。 孤雌生殖：又叫单性生殖。昆虫的卵不受精也能发育成新个体的现象叫孤雌生殖。 若虫：成虫幼虫形态差异不大。但幼虫体型较小，仅具翅芽，生殖器官未发育完全。这类幼虫统称为若虫。 虫龄：从卵孵化出来到第一次脱皮以前的幼虫称为第一龄幼虫，经第一次蜕皮后的幼虫为第二龄，以后每脱一次皮即增加1个龄期。这就是虫龄。 生活史：昆虫完成一个世代的个体发育史。 年生活史：指一年内昆虫发生的世代数以及各世代各虫态出现的时期。一年一代，一年多代，多年一代昆虫的年生活史。 生命表：用表格表示昆虫的年生活史。适于表达一年多代昆虫的生活史。 两性生殖：最常见的生殖方式。雌雄交配，受精后由雌虫将受精卵产出体外并发育为新个体。 多胚生殖：昆虫的一粒卵在发育过程中可以分裂成两个或更多的胚胎，每个胚胎再发育成一个新个体。受精卵发育成雌虫，未受精卵发育成雄虫如：膜翅目的茧蜂科、跳小蜂科等内寄生蜂。 变态：昆虫在胚后发育过程中，从幼虫到成虫，要经过外部形态、内部构造及生活习性的一系列变化，这种变化现象称为变态 综合防治:从农田生态系统的整体性出发，本着预防为主的指导思想和安全有效、经济、简易的原则，合理应用农业的、化学的、生物的、物理的以及其他有效的防治技术，将有害生物控制在经济损害允许水平之下，以达到保护作物，人畜健康，增加生产和保护环境的目的。 蝗蝻:蝗虫由受精卵孵出的幼虫没有翅，能够跳跃，叫做蝗蝻，蝗蝻的形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，因此又叫若虫。 稚虫:半变态类昆虫的幼期虫态，水生，与成虫形态差异较大
农业昆虫学重点总结 植保 31201 班 1、农业昆虫学：研究农田生态系中有害昆虫的生物学特性，种群数量变动与周围生物和非生物环境因子的关系，同时，又研究寄主受害后反应，包括经济损失、补偿能力和抗生机制，以及提出以生态学为基础的综合防治策略和配套措施，期达到控害、高产、优质和维护优良生态环境的目的的科学。（是研究农业害虫的发生、发展规律、预测预报及防治技术的科学） 2、昆虫防治方法： ?植物检疫：由国家颁布具有法律效力的植物检疫法规，并建立专门机构进行工作，目的在于禁止或限制危险性病、虫、杂草人为地从国外传入国内，或从国内传入国外，或传入以后限制在国内传播的一种措施。 ?农业防治：是在有利于农业生产的前提下，运用农业栽培管理措施，创造有利于农作物生长和天敌的繁殖，而不利于某些虫害发生的环境条件，直接或间接地抑制虫害的发生与危害的方法。 ?生物防治：利用生物或生物代谢产物来控制害虫数量，以达到压低或消灭害虫（病害、杂草）的目的。 ?物理机械防治：应用各种物理因子和机械设备来防治害虫的方法。包括光学、电学、声学、力学、放射物理、航空、人造卫星、神舟飞船等 ?化学防治：利用化学药剂防治害虫的方法。包括辅助剂和增效剂，激素。 3、农业防治的优缺点 优点 ?主动措施，将害虫消灭在农田以外或为害之前；?结合作物丰产栽培技术，不增加防治害虫的劳动力和成本；?利用越冬期、抗虫品种、改变耕作制度和改造生态环境，对害虫彻底控制，其他方法无法达到； ?有利于天敌生存，无污染的环境。 缺点?某种措施对一些害虫有效，另一些害虫数量可能导致上升；?措施有明显的地域性； ?不能作为应急措施，在害虫爆发时显得无能为力 4、生物防治的优缺点优点：有效控制害虫； 减少环境污染；降低农业成本，增加农业收入缺点：控制不迅速，药效慢，难于对付爆发性害虫； 制剂、天敌不易成批生产（相对化学农药），季节性强；使用方法不简便和效果不稳 定。 5、化学防治的优缺点?优点：杀虫作用快，效果好，使用方便，不受季节性和地区的限制，适于搭面积机械化防治； ?缺点：保管不慎，会引起人畜中毒，污染环境，造成公害以及3R 问题；即残 留Residue 抗药性Resista nee 再猖獗Resurge nee 水稻害虫危害 一、褐飞虱（具有远距离迁飞性） 1、、褐飞虱刺吸式口器，成虫和若虫群集稻株茎基部刺吸汁液，并产卵于叶鞘组织中，致叶鞘受损出现黄褐色伤痕。 2、褐飞虱有长翅型和短翅型，长翅型迁飞、扩散作用；短翅型定居、繁殖作用。 3、黄塘：水稻孕穗期、抽穗期受害后，稻叶发黄，生长低矮，影响抽穗或结实（轻者）。 4、冒顶：水稻乳熟期，田间常因严重受伤而呈点片枯黄，倒伏。称冒顶。造成谷粒千粒重下