部编版一上册写字表笔顺练习(笔顺、笔画、田字格)

部编版一上册写字表笔顺练习(笔顺、笔画、田字格)
部编版一上册写字表笔顺练习(笔顺、笔画、田字格)

第一单元生字笔顺练习

班级学号姓名

第四单元生字笔顺练习

班级学号姓名

第五单元生字笔顺练习

班级学号姓名

部编版二年级上册写字表(带笔顺可打印)

两两两两个 拼音jiù部首尢笔画12笔笔顺 就就就成就 拼音nǎ部首口笔画9笔笔顺 哪哪哪哪里 拼音kuān部首宀笔画10笔笔顺 宽宽宽宽度 拼音dǐng部首页笔画8笔笔顺 顶顶顶头顶 拼音jīng部首目笔画13笔笔顺 睛睛睛眼睛 拼音dù部首月笔画7笔笔顺 肚肚肚肚皮 拼音pí部首皮笔画5笔笔顺 皮皮皮皮球 拼音hái部首子笔画9笔笔顺 孩孩孩孩子 拼音tiào部首足笔画13笔笔顺 跳跳跳跳远

变变变变化 拼音jí部首木笔画7笔笔顺 极极极南极 拼音piàn部首片笔画4笔笔顺 片片片片面 拼音bàng部首亻笔画12笔笔顺 傍傍傍傍晚 拼音hǎi部首氵笔画10笔笔顺 海海海大海 拼音yáng部首氵笔画9笔笔顺 洋洋洋海洋 拼音zuò部首亻笔画7笔笔顺 作作作作业 拼音huài部首土笔画7笔笔顺 坏坏坏坏人 拼音gěi部首纟笔画9笔笔顺 给给给送给 拼音dài部首巾笔画9笔笔顺 带带带带来

法法法办法 拼音rú部首女笔画6笔笔顺 如如如如果 拼音jiǎo部首月笔画11笔笔顺 脚脚脚手脚 拼音tā部首宀笔画5笔笔顺 它它它它们 拼音wá部首女笔画9笔笔顺 娃娃娃娃娃 拼音tā部首女笔画6笔笔顺 她她她她们 拼音máo部首毛笔画4笔笔顺 毛毛毛皮毛 拼音gèng部首曰笔画7笔笔顺 更更更更加 拼音zhī部首矢笔画8笔笔顺 知知知知识 拼音shí部首讠笔画7笔笔顺 识识识认识

园园园园丁 拼音kǒng部首子笔画4笔笔顺 孔孔孔桥孔 拼音qiáo部首木笔画10笔笔顺 桥桥桥大桥 拼音qún部首羊笔画13笔笔顺 群群群群众 拼音duì部首阝笔画4笔笔顺 队队队排队 拼音qí部首方笔画14笔笔顺 旗旗旗旗帜 拼音tóng部首钅笔画11笔笔顺 铜铜铜铜牌 拼音hào部首口笔画5笔笔顺 号号号号角 拼音lǐng部首页笔画11笔笔顺 领领领领袖 拼音jīn部首巾笔画3笔笔顺 巾巾巾毛巾

人教版二年级上册 生字表格(二)笔顺(正确版、可打印)

小学二年级上学期语文生字表(二)笔顺 识字1 宜y í 实sh í 色s è 华hu á 谷ɡǔ 金j īn 尽j ìn 层c én ɡ 丰f ēn ɡ 壮zhu àn ɡ 1.秋天的图画 波b ō 浪l àn ɡ 灯d ēn ɡ 作zu ò 字z ì 苹p íng 丽l ì 劳l áo 2.奇石 尤y óu 其q í 区q ū 巨j ù 它t ā 安ān 块ku ài 站zh àn 3.植物妈妈有办法 已y ǐ 甲ji ǎ 豆d òu 识sh í 纷f ēn 经j īn ɡ 如r ú 好h ǎo 娃w á 洼w ā

4.古诗两首 于y ú 首sh ǒu 枝zh ī 枫f ēn ɡ 记j ì 刘li ú 识字2 胡h ú 戏x ì 棋q í 钢ɡān ɡ 观ɡu ān 弹t án 琴q ín 养y ǎn ɡ 5.一株紫丁香 休xi ū 伸sh ēn 甜ti án 歌ɡē 院yu àn 除ch ú 息x ī 您n ín 牵qi ān 困k ùn 6.我选我 员yu án 青q īn ɡ 宁n ín ɡ 室sh ì 样y àn ɡ 校xi ào

切qi è 教ji ào 响xi ǎn ɡ 班b ān 7.一分钟 欠qi àn 元yu án 包b āo 钟zh ōn ɡ 叹t àn 哈h ā 迟ch í 闹n ào 8.难忘的一天 及j í 身sh ēn 仔z ǐ 细x ì 次c ì 外w ài 计j ì 怦p ēn ɡ 礼l ǐ 加ji ā 识字3 夕x ī 川chu ān 州zh ōu 台t ái 争zh ēn ɡ 民m ín 族z ú 9.欢庆 亿y ì 洁ji é 欢hu ān 祖z ǔ 旗q í 帜zh ì

田字格基本笔画技法与训练(新)- (1)

(一)点 姓名年班月日等级 1、右点:从左上方向右下起笔,起笔稍轻,行笔斜中略带弯曲,顿笔后向左上回收。 2、左点:落笔稍轻,向左下渐重行笔,顿笔后向右上回收,犹如将要垂落之石。 3、挑点:起笔时向右下方顿一下,然后提笔向右上方向迅速挑出。 4、撇点:起笔顿笔,向左下方向迅速撇出,形如短撇。

(二)横 姓名年班月日等级 1、长横:顿笔起笔,中间行笔稍快,要轻而略带弯度,至末尾顿笔回收。长横的写法总体来说是一个“重—轻—重”的过程。 2、中横:写法基本与长横相同,只是行笔速度较慢,长度比长横略短。 3、短横:起笔时要轻,由轻而重,收笔略顿或回锋收笔,略向上斜,形不宜长。

(三)竖 姓名年班月日等级 1、悬针竖:起笔稍顿,再向下行笔,用力逐渐减轻,中间蓄势略慢,最后出锋直下。悬针竖的形状如一根悬挂着的针,故名。 2、垂露竖:起笔与悬针竖一样,起笔重顿,再向下行笔,回锋收笔,形如露滴下垂之势。 3、短竖:短竖的写法一般与垂露竖相同,只是稍短。

(四)撇 姓名年班月日等级1、竖撇:起笔如同写竖画,略向左斜而后弯曲,末尾快速行笔出锋。 2、斜撇:起笔重,稍顿,用力往右下方向撇出,行笔时稍慢,出锋要快。 3、平撇:起笔稍顿后向左平方向快速撇出,平撇应短而略平。

(五)捺 姓名年班月日等级 1、斜捺:起笔稍轻,向右下渐按渐重,顿笔后向右平方向出锋,呈斜势。 2、平捺:触纸右行一小段后转向右下行笔,渐行渐重,至捺脚处转向右,渐提出锋。行笔呈“一波三折”之起伏状,笔画平而长。平捺多出现于走之底之末笔。 3、反捺:反捺形如长点,写时落笔轻,向右下快速行笔,收笔处略作停顿,如写点画。

幼儿园语言教案:认识田字格

教学资料参考范本 幼儿园语言教案:认识田字格 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________ 活动目标: 1、认识田字格,知道上下左右的位置及名称。 2、学习正确地握笔姿势,进行简单的书写活动。 活动准备: 教具:田字格范样,小动物图片、幻灯片。 学具:`操作卡片:文字的家 活动过程: 一、开始部分,由小学生引出主题。 1、出示一个小学生写字的幻灯片:小朋友,你们看,这个姐姐在干什么? 2、放特写:田字格本。 看,这是什么本子?你们见过吗?有什么用? 二、基本部分:认识田字格 1、认识文字的“家”,老师出示田字格,让幼儿观察田字格及格子中间的字。认读田字格中的文字。 2、替动物找“家”,师生分析田字格。提问,它们是什么样的?像什么?老师告诉幼儿各部分的名称:左上格,左下格,右上格,右下格。

游戏:“动物找家”,帮助幼儿巩固认识田字格。将红、黄、蓝、绿4只小鸡分别放入田字格的上下左右格,要求幼儿正确说出每只小鸡各自住的位置。 用其他小动物替代小鸡图片继续游戏。巩固掌握田字格的构成及其各部分的名称。3、替自己的姓找家。 将自己的姓摆在田字格上,注意摆放的位置。 三、结束部分:尝试运用田字格 描红:在写有虚线字的田字格发给幼儿,一起用正确的握笔姿势描红。 展出幼儿作品,师生共同评价。 活动反思: 书写准备是孩子入小学前的能力准备之一。这个活动主要还是培养孩子对书写的兴趣,重点发展孩子关于书写的空间方位知觉,通过游戏的方式让孩子说说、摆摆、写写、做做认识了田字格的主要结构。 通过在田字格上书写、体验笔画结构的空间定位,培养书写的初步能力,使幼儿的理解智力和接受智力得到发展。

部编版小学语文二年级上册写字表字帖(含笔顺和拼音)

liǎng 两两两两两两两两两两两 jiù 就就就就就就就就就就就 nǎ 哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪 kuān 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽 dǐng 顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶 dù 肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚 pí 皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮 hái 孩孩孩孩孩孩孩孩孩孩孩 tiào 跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳 biàn 变变变变变变变变变变变

极极极极极极极极极极极 piàn 片片片片片片片片片片片 bàng 傍傍傍傍傍傍傍傍傍傍傍 hǎi 海海海海海海海海海海海 yáng 洋洋洋洋洋洋洋洋洋洋洋 zuò 作作作作作作作作作作作 gěi 给给给给给给给给给给给 dài 带带带带带带带带带带带 fǎ 法法法法法法法法法法法 rú 如如如如如如如如如如如

脚脚脚脚脚脚脚脚脚脚脚 tā 它它它它它它它它它它它 wá 娃娃娃娃娃娃娃娃娃娃娃 tā 她她她她她她她她她她她 máo 毛毛毛毛毛毛毛毛毛毛毛 gēng 更更更更更更更更更更更 zhī 知知知知知知知知知知知 shí 识识识识识识识识识识识 yuán 园园园园园园园园园园园 kǒng 孔孔孔孔孔孔孔孔孔孔孔

桥桥桥桥桥桥桥桥桥桥桥 qún 群群群群群群群群群群群 duì 队队队队队队队队队队队 qí 旗旗旗旗旗旗旗旗旗旗旗 tóng 铜铜铜铜铜铜铜铜铜铜铜 hào 号号号号号号号号号号号 lǐng 领领领领领领领领领领领 jīn 巾巾巾巾巾巾巾巾巾巾巾 yáng 杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨 zhuàng 壮壮壮壮壮壮壮壮壮壮壮

桐桐桐桐桐桐桐桐桐桐桐 fēng 枫枫枫枫枫枫枫枫枫枫枫 sōng 松松松松松松松松松松松 bǎi 柏柏柏柏柏柏柏柏柏柏柏 mián 棉棉棉棉棉棉棉棉棉棉棉 shā 杉杉杉杉杉杉杉杉杉杉杉 huà 化化化化化化化化化化化 guì 桂桂桂桂桂桂桂桂桂桂桂 gē 歌歌歌歌歌歌歌歌歌歌歌 cóng 丛丛丛丛丛丛丛丛丛丛丛

田字格基本笔画技法与训练(新)-

(五)点 姓名年班月日等级 1、右点:从左上方向右下起笔,起笔稍轻,行笔斜中略带弯曲,顿笔后向左上回收。 2、左点:落笔稍轻,向左下渐重行笔,顿笔后向右上回收,犹如将要垂落之石。 3、挑点:起笔时向右下方顿一下,然后提笔向右上方向迅速挑出。 4、撇点:起笔顿笔,向左下方向迅速撇出,形如短撇。

(一)横 姓名年班月日等级 1、长横:顿笔起笔,中间行笔稍快,要轻而略带弯度,至末尾顿笔回收。长横的写法总体来说是一个“重—轻—重”的过程。 2、中横:写法基本与长横相同,只是行笔速度较慢,长度比长横略短。 3、短横:起笔时要轻,由轻而重,收笔略顿或回锋收笔,略向上斜,形不宜长。

(二)竖 姓名年班月日等级 1、悬针竖:起笔稍顿,再向下行笔,用力逐渐减轻,中间蓄势略慢,最后出锋直下。悬针竖的形状如一根悬挂着的针,故名。 2、垂露竖:起笔与悬针竖一样,起笔重顿,再向下行笔,回锋收笔,形如露滴下垂之势。 3、短竖:短竖的写法一般与垂露竖相同,只是稍短。

(三)撇 姓名年班月日等级1、竖撇:起笔如同写竖画,略向左斜而后弯曲,末尾快速行笔出锋。 2、斜撇:起笔重,稍顿,用力往右下方向撇出,行笔时稍慢,出锋要快。 3、平撇:起笔稍顿后向左平方向快速撇出,平撇应短而略平。

(四)捺 姓名年班月日等级 1、斜捺:起笔稍轻,向右下渐按渐重,顿笔后向右平方向出锋,呈斜势。 2、平捺:触纸右行一小段后转向右下行笔,渐行渐重,至捺脚处转向右,渐提出锋。行笔呈“一波三折”之起伏状,笔画平而长。平捺多出现于走之底之末笔。 3、反捺:反捺形如长点,写时落笔轻,向右下快速行笔,收笔处略作停顿,如写点画。

基本笔画教案

基本笔画教案 一年级第一学期写字教案(前四课,基本笔画部分) 准备课 教学目标: 初步掌握写字知识及写好字的方法,认识田字格;学习正确的写字姿势及执 笔姿势;认识书写工具,知道如何使用和保管书写工具。 教学重点:认识田字格,学习正确的写字姿势及执笔姿势。 教学难点:掌握正确的书写坐姿及执笔姿势。 教学用具:铅笔、钢笔、毛笔、画有田字格的黑板、投影仪。 教学过程: 一、组织教学 二、导入新课 (一)概述,使学生初步了解学习写字的意义。 1.祖国的语言非常美,学好祖国的语言,写好汉字,终生受益。2、人际的交流和日常生活离不开写字,写好字能多方面地开发大脑 的潜力,促进智力的发育,也有助于培养良好的行为习惯。 (二)认识书写工具及田字格。 1.教师出示几种典型的铅笔、钢笔及毛笔,告诉学生这些都是书写工具,小学生从一年级开始用铅笔写字。 2.简单讲述铅笔的使用及保管方法,对学生选用什么样的铅笔,教师可提出具体建 议。铅笔有H.B、HB三种型号。H表示铅笔笔芯的硬度,B表示笔芯的 软度,HB则软硬适中。小学生开始写字,宜选用B型铅笔。 3.出示插图,引导学生观察。太阳高照,农民伯伯在农田里耕耘。小朋友写字要用到田字格,田字格的形状就像图上的农田。实物投影田字格,指导学生观察田字格,认识横中线、竖中线、左上格、右上格、左下格、右下格,告诉学生开始学习写字要利用田字格。 4.教师指导学生读儿歌,一边指着田字格相应的位置,一边背诵儿 歌。学习儿歌,使学生懂得写字时要利用田字格,认真观察笔画在田字格中的位置,找准位置再落笔写字。 三、讲授新课 (一)学习正确的写字姿势及执笔姿势。

1.概讲,使学生明确写好字与坐姿及执笔姿势的关系;还要明确正确的写字姿势对少年儿童的成长、发育有很大的影响。 2.引导学生观察挂图或看教材中的照片,使学生知道什么是正确的写字姿势及执笔姿势。 正确的坐姿:头正、肩平、臂开、足安(两脚与肩同宽,放平稳)。 头正颈直,略向前倾,眼距桌面约一尺。两肩要平,腰背自然伸直,但不能僵硬,要舒 适自然。端坐桌前,略向前倾,胸不能挨桌,距离不可超过一横拳。 两臂自然分开平放于桌面,肩、肘、腕都要自然放松,运笔时要轻松灵活,又要沉稳。两脚自然分开,大致与肩同宽,全脚着地踏实。 正确的执笔姿势:大拇指与食指握笔,中指托住笔,无名指与小指自然弯曲。笔杆向后倾斜,靠在食指根部与虎口之间。握笔时,手指离笔尖约一寸远。可总结为“按、压、顶、抵、靠”五字诀。按:大拇指前端贴于笔杆内侧,由内向外用力。压:食指前端压在笔杆外侧,由外向内施加压力。顶:中指指甲内侧自下向上用力顶住笔杆。抵:无名指与小拇指自然弯曲重叠于中指之下,辅助中指用力。靠:笔杆斜靠于食指指根部。五 字诀简明实用,教9币应让学生牢记。 3.指导学生仿照课本上的图片体会正确的坐姿、执笔姿势。 (二)练习。 教师布置学生用铅笔在纸上练习画一些简单的图形或符号,达到练习握笔、运腕的目的。学生练习时,教师可巡视,纠正学生不正确的坐姿及执笔姿势。 四、本课讲评 简要总结学生学习情况,复习田字格知识,强调正确的书写坐姿、执笔姿势。 课题:第2课基本笔画(一) 教学目标: 认识点的形态,初步掌握点的写法;掌握观察范字的方法,使学生学会在田字格中找准笔画位置,正确书写;初步了解运笔过程。 教学重点:学习点的写法,体会运笔过程及掌握正确的写字姿势。 教学难点:初步掌握用笔的轻、重。 教学用具:铅笔、粉笔、画有田字格的黑板、投影仪。 教学过程: 一、组织教学 二、导入新课 今天,我们学习点的写法。每一个汉字都是 由基本笔画组成的,字的基本笔画就相当于人的眼、鼻、嘴等,五官端正,人就漂亮,基本笔画写得规范,字就显得美观。因此,写好基本笔画很重要。 三、讲授新课 (一)认识点的形态。

部编二年级上册语文写字表生字笔顺字帖

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