2015年春小学语文教研组工作计划

海军希望小学语文教研组工作计划

（2015-2016学年第二学期）

为了我校语文教学在新的学期取得好的成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据学校对语文教学有关指示，再结合我校语文组工作实际，特制定本计划：

一、指导思想

本学期语文教研组以学校教育工作的精神为核心，以全面推进素质教育为目标，本着以教师为主体，以问题为动力，继续落实教学常规，优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。

二、工作目标

1、组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。

2、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达2000字以上；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。

3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

4、开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

5、加强质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

6、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。

三、主要工作及具体措施

（一）学好理论，更新观念，提高素质。

语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：

1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野、拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。

3、紧密结合教育教学实际并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

（二）、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。

1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。

2、加强备课管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。

3、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

4、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,如朗诵比赛、故事比赛等，以促进学生素质全面发展。

5、加强常规调研，确保减负增效。本学期着力打造好两堂“晒课”一堂“优课”，教研组成员，非特殊原因，必须参加听课，并及时提出意见和建议。

（三）加强课题研究，注重学生素养

语文教学应当在教给学生语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。

（四）加强交流，共同成长

作为语文教研组的中坚力量，我们青年教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，使自己能尽快提高、成熟。

（五）开展科研，突现重点

1、通过听课、评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益。

2、在教学之余多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升水平，提高修养。

3、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能力。

4、本组教师要积极切磋教法学法，积极上好公开课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强

教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。

四、具体工作安排

三月：

1、制定教研组计划、学科教学计划。

2、集中打磨两堂“晒课”和一堂“优课”工作。

3、配合学校和教导处做好教学工作。

四月：

1、完成“晒课”和“优课”工作。

2、期中测试质量分析、反馈。

3、进行教学常规工作督查。

五月：

1、开好“迎六一”主题班会。

2、组织进行作业展评活动。

3、开展教学常规工作督查。

4、参加上级组织的各项活动。

六月：

1、制订复习计划，组织复习迎考。

2、开展期末教学工作大检查。

3、参加上级组织的各项活动。

七月：

1、参加期末测试、评卷工作。

2、做好期末检测质量分析，做好教学工作总结。

3、参加师生、集体评优评先工作。

五、其它工作：

1、配合学校做好月考核工作。

2、完成学校临时性指派工作。

海军希望小学

2016年月20日