安徽省黄山市屯溪一中2018-2019学年高二(下)入学历史试卷解析版
安徽省黄山市屯溪一中2018-2019学年高二（下）入学历史试卷
一、单选题（本大题共24小题，共48.0分）
1.西周时期，“‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’，而成为‘君有合族之道’．君
权既并吞了宗权，于是形成君不见宗的‘有君无宗状态’。”对此理解正确的是（）
A. 扩充以君权为中心的宗法封建制
B. 君权与宗权合并，形成了中央集权体制
C. 周天子的权威得以强化，宗法制消亡
D. 分封制度随着君权的加强而消弭
2.“故圣人与天地合其德，日月合其明，四时合其序，鬼神合其吉凶。君子修之，吉，小人悖之，凶。……
故曰：立天之道，曰阴与阳；立地之道，曰柔与刚；立人之道，曰仁与义。”与上述认识最接近的观点是
（）
A. “天行有常，不为尧存，不为桀亡”
B. “天理是宇宙万物的本原”
C. “宇宙便是吾心，吾心即是真理”
D. “理在气中，道不离器”
3.李剑农在《中国古代经济史稿》中记载：“（宋朝）从事于耕作之农民，除一部分自耕农外，不为私
人地主之佃户，即为官田之佃户。在此相对关系下，土地之转移，除一小部分官田外，其权不操于国家而操于私人，今日为有田之自耕农，明日即可变为佃耕之佃户。”这主要反映了宋朝（）
A. 土地所有权转移频繁
B. 私田数量超过官田
C. 国家与地主争夺土地
D. 佃户成为耕作主力
4.在谈到中国古代某一制度时，《新全球史》提出：“其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类
似于汉朝的土地兼并。这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。”据此可以推断出这一制度（）
A. 自曹魏开始实行至唐朝废止
B. 从根本上阻止了土地兼并
C. 平均分配了全国土地分配
D. 反映了封建国家与大地主之间的矛盾
5.“家国同构”是中国古代封建社会的重要特征，下图是某学者绘制的中国古代社会结构图，同构效应
正好刻画了宗法家族是国家政府功能的延伸。就此推断画横线处在内容是（）
A. 科举制度地主经济
B. 专制皇权商品经济
C. 官僚政治地主经济
D. 封建割据商品经济
6.17世纪晚期的传教士估计，仅上海就有20万织布工人和60万提供纱线的纺织工人。广东等地的丝织、
陶瓷业还主动灵活地调整产品结构，开发了专供海外市场的“粤缎”“粤纱”等。此史料印证了（）
A. 区域间长途贩运贸易的兴盛
B. 沿海地区生产专业化的分工
C. 海外贸易促进国内市场的扩大
D. 东南沿海自然经济开始瓦解
7.如图是根据付筑夫《中国经济史论丛》整理而成的中国古代经济发展趋势图，根据此图分析，影响古
代经济宏观变动的主要原因是（）
A. 政治形势的稳定情况
B. 商品经济的发展态势
C. 耕作工具的根本变革
D. 土地兼并的剧烈程度
8.古罗马的《十二铜表法》中规定，各种民事诉讼，即使是再小的事由，也由法庭处理；债务人如在规
定的期限还不出债款，债权人可以将其出卖为奴或杀掉；死者的丧衣以三件为限，出丧时妇女不得无节制地嚎哭。上述这些规定说明当时在罗马（）
A. 平民反对贵族的斗争取得重大胜利
B. 社会生活中的伦理道德色彩浓郁
C. 罗马人热衷于通过诉讼获取利益
D. 人们的日常生活由法律规范和调整
9.古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯
罪行为。这反映在古代雅典（）
A. 法律体系已达到完备的程度
B. 法律具有尊重生命价值的人文精神
C. 公民个人自由受到严格限制
D. 自杀有违崇尚自然法则的理性精神
10.有学者指出：“关于事实评价，有证据辨其真伪即可。然而对于价值评价却和当前人的价值取向及人
们的需要有关。”下列评价最符合作者价值取向和需要的是（）
A. 马克思：“火药、指南针、印刷术--这是预告资产阶级社会到来的三大发明。”
B. 麦克?哈特：马丁?路德“发动了宗教改革运动，导致新教的产生。”
C. 严复：自然界“物竞天择，适者生存”，社会发展“世道必进，后胜于今”
D. 杨凤城：新中国“大体上到1956年前后文化转型初步告成。”
11.对下列四个事件之间的关系表述最准确、最全面的一项是（）
①资本主义萌芽②文艺复兴运动③新航路的开辟④宗教改革运动。
A.
B.
C.
D.
12.根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有人口
的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的（）
A. 主权在民原则
B. 天赋人权原则
C. 各州自治原则
D. 各州平等原则
13.1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公
司负责。这反映出苏联在工业化初期（）
A. 缺少基本的技术基础
B. 突破了计划经济指令的制约
C. 依赖外资建设重工业
D. 采取新经济政策的某些做法
14.近代科学始于14-16世纪，随着大国的兴衰变迁，世界舞台上先后出现过五个科学中心，以下对其表
述正确的是（）
①通讯领域遥遥领先，先后研制出有线电报、电话和第一台电子计算机
②提出了生物是从低级向高级发展进化的观点
③近代自然科学的诞生地，
④提出了发电机的理论基础，并研制出发电机
⑤创立了自由落体定律。
A. ①③④⑤
B. ①②④⑤
C. ①②③⑤
D. ①②③④⑤
15.“道光后期以来，满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。……这是一个转折点，在西
太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与“转折点”直接相关的不平等条约是（）
A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》
16.19世纪末问世的《适可斋记言》一书写道：“江浙妇女贪上海租界佣价之昂，趋之若鹜，伸有弃家者，
此未见者也。”“自租界北辟，男以商贩营生而奢华渐起，女以纱丝工作而礼教鲜存也。声气远播之后，内地妇女之妄想自由，误用自由者，逐相率至沪，父母丈夫不能阻也。”这段言论反映近代中国（）
A. 出现男女平等的社会潮流
B. 传统农业社会的观念受到冲击
C. 西方资本主义思想对中国的影响增强
D. 男耕女织小农经济解体
17.20世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心，当时上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约
为2：1；而北京和天津，这一比例高达5：1甚至6：1．上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这一现象的应是（）
A. 外国电影制作水平较高
B. 京津民众对外来事物更具热情
C. 中国电影拷贝流通税费重
D. 上海民众的社会心态更为开放
18.“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂…
对中国过去引入了一种全面否定的新态度，就深度和广度而言，这场思想变革超过1895-1911年期间的变革。”文中的“这场思想变革”（）
A. 促使了西方民主思想在中国开始传播
B. 为结束封建帝制提供了思想理论基础
C. 推动了中国民族资本主义的初步发展
D. 为马克思主义的传播营造了必要空间
19.
）北伐先遣战江南三次反“围剿”千里跃进大别山 D. 挥师过大江20.
推测该国是（）
A. 英国
B. 美国
C. 俄国（苏联）
D. 中国
21.下列曲线图反映了我国1953～1958年、1959～1964年、1970～1975年、1979～1984年四个时期国内
生产总值（GDP）增长率的变化。按时间的先后顺序对应正确的是（）
A. ①②③④
B. ②③①④
C. ③①②④
D. ①③②④
22.下列是某市高二学生探讨“全面建设社会主义时期重大成就”所得出的结论，你认为正确的有（）
①科技领域完成了“两弹一星”伟大工程
②教育领域形成了比较完整的国民教育体系
③在外交战线上提出和平共处五项原则”，成为解决国与国问题的基本准则
④文艺方面取得重大成就，“双百方针”始终贯彻执行是非常重要的原因
A. 1处
B. 2处
C. 3处
D. 4处
23.阅读下图，其叙述正确的是（）
①图示国家被称为“福利国家”
②发达国家的社会福利已成为公民的社会权利
③发达国家的福利政策缓解了社会矛盾，提高了人们的工作积极性
④发达国家建立起了比较完善的社会福利制度。
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
24.逻辑方法中的归纳，是从大量个别现象中概括出一般性认识的思维方式。对多种事物、现象抽取其共
同之处加以概括，形成用以表达这种共同性质的概念、范畴、命题、论述等，即为归纳。下表归纳正
二、简答题（本大题共1小题，共15.0分）
25.【近代社会的民主思想与实践】
材料1912年2月12日，清帝溥仪下诏退位。根据谈判约定，孙中山宣布辞去临时大总统一职。2月15日，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。南北和谈的最终结果是袁世凯大胜、孙中山小胜、清王朝虽败却有所得，这样的结局其实符合当时中国大多数人的利益。袁世凯作为当时中国真正的最有实
力的人，成为大总统顺理成章。孙中山作为革命党的精神领袖虽然暂时失去了执掌中国的机会，但毕竟留下了希望的火种。……而清王朝却是南北和谈唯一的失败者，从南北和谈一开始，清廷的去留就成了双方博弈的一个棋子。袁世凯出于声名考虑，极力为清帝争取了一份优待协议作为遮羞布，在这样的大前提下，清王朝只能悲剧的退出历史舞台。
--岩锋《民国初立：1912--1916年的民主、自由与宪政》
根据材料和所学知识，分析南北和谈得以实现的原因。
根据材料和所学知识，谈谈你对孙中山“小胜”的理解。
三、材料解析题（本大题共2小题，共37.0分）
26.社会转型是经济形态、政治结构、思想意识等领域的深刻变化。阅读材料，回答问题：
材料一：宋代是封建生产关系发生变化和转型的时期，立国之初就“田制不立”“不抑兼并”，使社会上形成了一种“贫富无定势，田宅无定主”的趋势。与土地制度的变化相适应，封建剥削方式也发生变化。同时，在官私手工业作坊中也普遍实行了有利于提高生产积极性的雇值制度。新的社会经济关系使宋代商品经济得以迅速发展，以至于有人认为宋代发生了“商业革命”。
--梁泉《我们只有一个中国》材料二：明清时期，士人从商是很普遍的现象。清代李象琨《棣怀堂随笔》中说：“昊郡之士半商人”。明代士商还在总结行商经验的基础上编纂了一系列对于经商有实用价值的书籍，其中就有专为士商编写并以“士商”一词命名的，如澹漪子编的《士商要览》和程春宇缡的《士商类要》等。嘉道时期，士商相混的趋势愈演愈甚。商人们把培养后代入仕作为从商的最终目的，捐输买官成为他们跻身于士群体的主要途径。这类“绅商”群体，逐渐取代传统的绅士阶层，成为中国社会最有权势的在野阶层，在晚清政治中扮演了重要的角色，最终导致了传统四民社会的解体。
--摘编自傅志明《儒商的内涵与外延辨析》材料三：嘉、道时期，理学出现了斯的发展态势，尤其是在理学营垒中出现了一个较有生气的湖湘经世派别，它强调理学的经世功用。如贺长龄等敏锐地感觉到理学在实务方面的严重不足，强调以“义理”修身养性的同时，要重视经世致用之学，对当时学术界影响非常巨大。他委托魏源编辑的《皇朝经世文编》，集清代中期经世实学之大成。稍后的曾国藩，更以清醒的政治眼光洞察到清王朝的统治危机需要经世实学的扶持，成为嘉、道时期湖湘经世派的代表人物。
--摘编自郑大华、刘平《论清代嘉道时期的湖湘经世派》
结合所学知识指出宋代“商业革命”的主要表现。并据材料一概括推动宋代“商业革命”发生的主要因素。依据材料二，归纳明清时期出现“士商相混”现象的表现。并依据所学知识简析其出现所带来的影响。
依据材料三并结合所学知识，简析嘉道时期湖湘经世派产生的原因。综合材料二、三并结合所学知识，概括促进鸦片战争后中国向近代社会转型的因素有哪些？
27.阅读材料，完成下列要求。
马克思指出：“一切政府，甚至最专制的政府，归根到底都只不过是本国状况所产生的经济必然性的执行者。它可以通过各种方式--好的，坏的，或者不好不坏的--来执行，它们可以加速或延缓经济发展及其政治和法律的结果，可是最终它们还是要遵循这种发展。”--罗节礼《论西方自由放任主义与国家干预主义的对立同一性》根据材料内容提炼出观点，并结合世界近现代史知识进行论述。（要求：观点明确，史实运用得当，论证逻辑严密。）
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
由材料“‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’，而成为‘君有合族之道’”反映了西周宗法制、分封制背景下君权的扩充，A正确。
西周时期中央集权体制还没有形成，B项错误。
西周时，分封制、宗法制并没有消亡，故CD两项错误。
故选：A。
本题考查西周的政治制度。对材料信息的正确解读是解题的关键。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
2.【答案】B
【解析】
从“故圣人与天地合其德，日月合其明，四时合其序，鬼神合其吉凶。君子修之，吉，小人悖之，凶。”可知，“其”为天地、日月、四时、鬼神、君子小人都要遵从的事物、其在天地人中又有不同的表现，其所述接近世界的本源，故B项正确；
A项论述的是世界运行的规律具有客观性，所涉及的对象是天，不包括人，故A项错误；
题干中世界本源存在与万事万物中，而C项中万事万物的本源在心中，故C项错误；
D项所述为理存在于物质中，但并未回答世界的本源，故D项错误。
故选：B。
本题主要考查宋明理学，解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。
宋明理学大致分为程朱理学和陆王心学两个阶段：“程朱理学“的核心是“天理“说和“格物致知“论；“陆王心学“是理学发展的新阶段，其核心是“心即理“、“心外无物“，即便是“知行合一“说，也是强调知和行都产生于心。程朱理学在南宋以后成为长期居于统治地位的官方哲学，陆王心学在明中期以后得到广泛传播。
3.【答案】A
【解析】A．题干所给材料中“除一小部分官田外，其权不操于国家而操于私人，今日为有田之自耕农，
明日即可变为佃耕之佃户”表明宋朝大部分土地所有权被私人操控，自耕农变为佃农，这反映
了土地所有权转移频繁。
B．题干所给材料中未涉及官田和私田的比重。
C．“国家与地主争夺土地”在题干所给材料中没有体现。
D．“佃户成为耕作主力”并非题干所给材料的主旨且在题干所给材料中没有体现。
故选：A。
本题考查中国古代土地制度的演变，解答本题需把握题干所给材料中“除一小部分官田外，其
权不操于国家而操于私人，今日为有田之自耕农，明日即可变为佃耕之佃户”的主旨。
本题主要考查中国古代土地制度的演变，考查学生获取、解读信息的能力，难度较小。
4.【答案】D
【解析】
材料中“这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭”可知是均田制。均田制是由北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度，所以A错误；
土地兼并出现的根本是封建地主土地私有制。这也是封建社会的经济基础。所以在封建社会实行的任何土地制度都不能从根本上阻止土地兼并。所以B错误；
C平均分配了全国的土地与史实不符，错误。
故选：D。
本题解答的关键是从“其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝的土地兼并”
切入，结合中国古代土地制度的演变进行思考。
本题考查了中国古代土地制度的演变，考查学生读取材料获取有效信息的能力。
5.【答案】C
【解析】
依据题干材料“家国同构是中国古代封建社会的重要特征”、“宗法家族是国家政府功能的延伸”，结合所学可知，儒家正统在政治上的表现是官僚政治，在经济上表现是地主经济，故C项正确。
科举制度在隋唐时期才出现，不能与祠堂对应，故A项错误。
儒家正统排斥商品经济，也反对封建割据，故BD两项错误。
故选：C。
本题考查中国传统文化主流思想的演变。需要掌握儒家正统在政治、经济上的表现。解题的关键是对题干图示的解读与分析，结合儒家正统在政治、经济上的表现解答即可。
本题以某学者绘制的中国古代社会结构图为切入点考查对儒家正统在政治、经济上的表现的
把握，考查学生准确解读图示、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
6.【答案】B
【解析】
依据题干“织布工人”可知，体现的是生产中“织”与“纺”的专业化，依据提昂“粤缎”可知，体现
其专门化生产，由此可知，题干材料反映的是沿海地区生产专业化的分工，故B项正确。
区域间长途贩运贸易是在一定的区域范围内进行贩运货物的一项商业活动，材料没有体现，故A项错误。
题干材料没有体现国内市场的扩大，故C项错误。
鸦片战争后，自然经济才开始瓦解，与题干时间不符，故D项错误。
故选：B。
本题考查中国古代的手工业的发展。需要掌握明清时期手工业生产专业化的特点。解题的关键是抓住关键信息“织布工人”、“粤缎”进行分析理解。
本题考查中国古代的手工业的发展。考查对明清时期手工业生产专业化的特点的把握，考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
7.【答案】A
【解析】
依据题干图示可知，魏晋时期政局动荡，经济下降；而隋唐时期和宋元时期政治稳定，经济呈
上升趋势，由此可知，影响古代经济宏观变动的主要原因是政治形势的稳定情况，故A项正确。BCD三项均不符合题意，应排除。故选A。
本题考查中国古代的经济发展。需要掌握影响古代经济变化的主要原因。解题的关键是对题干图示的解读与分析，结合魏晋时期、隋唐时期、宋元时期的政治局势解答即可。
本题以图示的形式考查对影响古代经济变化的主要原因的把握，考查学生准确解读图示、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
8.【答案】D
【解析】
A．材料没有涉及具体的社会阶层，排除A；
B．B中的“伦理道德色彩浓郁”与题干中“民事诉讼”“由法庭处理”等内容不符，排除；
C．C中的“获取利益”与材料无关，排除；
D．依据材料中“债务人”“债权人”“死者”等可以得出材料是对人们的日常生活由法律规范和调整，D符合题意。
故选：D。
本题考查罗马法，罗马法，一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律，以及皇帝的命令，元老院的告示，成文法和一些习惯法在内。也包括公元6世纪中叶以前东罗马帝国的法律。
本题考查罗马法，主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力，注意对罗马法的理解和掌
握。
9.【答案】C
【解析】
A项应发生在古代罗马，不符合史实，应排除。
材料并非突出“尊重生命价值的人文精神”，如果成立的话，城邦不应批准公民自杀。故B项不符合。
崇尚自然法则的理性精神恰恰不需要获得批准，D项不符合题干意思，应排除。
本题的关键信息是“获得批准”、“未经允许”，而不是“自杀”，材料在强调公民个人无权决定自己的命运，甚至生命，城邦才有决定权，个人自由是受到严格的限制。故C项符合题意。
故选：C。
本题考查古代希腊、罗马的政治制度。考查雅典民主政治的相关知识，学生解读材料获取有效信息、运用所学知识解决问题的能力。
雅典民主政治的特点：1．实行直接民主。2．主权在民，轮番为治。3．崇尚法治，禁绝人治。4．权限交叉，互相制约。
雅典民主政治的局限性：1．是男性公民的民主。2．是小国寡民的民主。3．是奴隶主特权民主。4．是范围狭小的民主。5．对外霸权削弱了民主。
10.【答案】C
【解析】
根据题干材料“对于价值评价却和当前人的价值取向及人们的需要有关”可以看出最符合作者价值取向和需要的是严复，在《天演论》中，严复以“物竞天择”、“适者生存”的生物进化理论阐发其救亡图存的观点，提倡鼓民力、开民智、新民德、自强自立、号召救亡图存。
故选：C。
本题主要考查进化论对中国的影响。严复于1905年任皖江中学堂（今芜湖第一中学）的监督（即校长），积极倡导西学的启蒙教育，完成了著名的《天演论》的翻译工作。他的译著既区别于赫胥黎的原著，又不同于斯宾塞的普遍进化观。在《天演论》中，严复以“物竞天择”、“适者生存”的生物进化理论阐发其救亡图存的观点，提倡鼓民力、开民智、新民德、自强自立、号召救亡图存。
本题旨在考查学生对进化论影响的了解。达尔文进化论的影响：
（1）对欧洲思想界的影响：生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了封建神学创世说。
（2）对欧洲学术界的影响：把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代；比如把发展变化的思想引入生命世界，使人们不再把动物与植物之间、动物和人之间的区别看作是绝对和神圣的。
（3）对社会进步产生的影响：进化论思想在欧洲引起轩然大波，成为资产阶级反对封建特权的思想武器。达尔文被称为“生物学领域的牛顿”。
11.【答案】D
【解析】资本主义萌芽的产生与发展是文艺复兴、宗教改革、新航路开辟的最根本的原因；文艺复兴为
新航路的开辟和宗教改革解放了思想，奠定了思想基础。由此分析，故D正确；
ABC三项均不符合史实，故ABC错误。
故选：D。
本题考查文艺复兴、新航路的开辟、宗教改革，旨在考查学生准确解读材料的能力。
文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，颂扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来的启蒙思想的出现打下了基础，在精神方面为资本主义制度的发展开辟了道路。
解答此题的关键在于掌握文艺复兴、宗教改革和新航路开辟的背景和三者之间的联系。与此相关的三者所产生的历史影响也需要掌握。
12.【答案】B
【解析】
根据所学知识可判断，“自由人”主要指白人，“其他人口”指的是黑人和印第安人等，这样的规
定显示它们是不平等的，这种不平等显然不是州的不平等，而是种族的不平等。故排除D项。
主权在民强调的是国家的一切权力来源于人民的授予，国家权力尊重和保障公民的权利与自由，A项显然不符合题意，应排除。
美国1787年宪法规定各州应该怎么做，强调的是中央集权，而非各州自治原则，故C项应排除。材料中规定“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”，其中的“自由人总数”实
际上对人的权力划了等级，有了歧视，违背了天赋人权原则。故B项正确。
故选：B。
本题考查美国1787年宪法。考查美国1787年宪法的内容和体现的原则，学生解读材料、运用
所学知识解决问题的能力。
本题关键信息“自由人”和“所有人口的五分之三”。天赋人权指的是：指自然界生物普遍固有的权利，并不限由法律或信仰来赋予的。主权在民强调的是国家的一切权力来源于人民的授予，国家权力尊重和保障公民的权利与自由。
13.【答案】D
【解析】
A两项均以偏盖全，没有反映题干中的“一个由苏联自主建设”的这一信息，故排除。
B项不符合史实，当时的苏联还没有形成计划经济（最终形成的标志是1936年苏联新宪法的颁
布），故排除。
C项与事实明显不符，苏联的工业化主要是牺牲本国农业和轻工业积累资金来发展重工业，故排除。
新经济政策的内容和特点--在工业方面，多种经济成分并存，由全面没收私人资本转为实行国家资本主义，采取租让制和租借制两种形式。因此正确选项为D项。
故选：D。
本题考查新经济政策，重点对新经济政策内容和特点的理解。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，要求学生对新经济政策内容的掌握及特点
的认识。
14.【答案】C
【解析】
依据图示，结合所学可知，①是美国电脑互联网技术；②是法拉第；③是牛顿；④是普朗克；⑤是伽利略，由此可知，力量中心应该是意大利、英国、法国、德国和美国，选项中④说法错误，
排除，故C项正确。
故选：C。
本题考查近代世界科技成就。解题的关键是注意图中各个人物及其成就和对选项的分析。
本题考查对近代世界各国科技成就的把握，旨在考查学生解读图示、运用所学知识解决问题的
能力。
15.【答案】D
【解析】
《南京条约》《北京条约》《马关条约》并没有磨掉中国人以及清政府的抵抗意识，故A、B、C错误；从材料中的“领导过多次民族战争”“失败”“民族抵抗意识的全部丧失”等信息可知，这次战争后，清政府成为帝国主义在华代理人，镇压反帝运动，这个转折点是八国联军侵华战争，与此相关的不平等条约是《辛丑条约》，故D正确。
故选：D。本题考查八国联军侵华战争和《辛丑条约》，旨在考查学生准确解读材料的能力。
1901年9月7日，总理外务部事务和硕庆亲王爱新觉罗?奕劻和文华殿大学士北洋大臣直隶总督李鸿章，代表清廷与帝国主义签订了丧权辱国的《辛丑条约》．条约规定：中国赔银4亿5千万两；北京使馆区及北京至山海关铁路沿线交由外国驻军；禁止中国人民组织反帝组织等。《辛丑条约》保住了清政府权位，加强了帝国主义对中国人民的统治，清政府由此成为帝国主义的傀儡。
《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会、清政府完全成为“西方列强“统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷“。
16.【答案】B
【解析】
依据材料中“女以纱丝工作而礼教鲜存也”、“内地妇女之妄想自由，误用自由者，逐相率至沪”，结合所学可知，受新经济和新思想的影响，近代中国人传统观念受到冲击，并接受了新思想，
故B项正确。
AD两项在材料中没有体现，应排除。
C项不能完整表现材料，应排除。
故选：B。
本题考查近代经济结构的变化。需要掌握近代经济结构变化的影响。解题的关键信息是“女以
纱丝工作而礼教鲜存也”、“内地妇女之妄想自由，误用自由者，逐相率至沪”。
本题考查对近代经济结构变化的影响的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
17.【答案】C
【解析】
本题的信息是“作为中国电影制作中心的上海，放映的外国影片要比北京和天津少，放映的国
产片要比北京和天津多”，这说明国产片（电影拷贝）征收的国内流通税要比进口外国片征收的关税重，A、B、D三项不能从材料中体现。
故选：C。
本题主要考查近代中国影视事业的发展。
本题旨在考查学生对近代中国影视事业发展的了解，考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、比较和探讨问题的能力，解题的关键是理解材料信息。
18.【答案】D
【解析】
鸦片战争后，西方民主思想就已经传入中国，A项错误；
封建帝制的结束是指的1911年辛亥革命，B项错误；
民族资本主义的初步发展在甲午战争后，C项错误；
由“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂…对中国过去引入了一种全面否定的新态度”可以判定思想变革是1915年新文化运动，D项正确。
故选：D。
本题考查了新文化，以考查学生解读材料以及与所学知识相结合的能力。新文化运动是1915年由胡适、陈独秀、鲁迅、钱玄同、李大钊等一些受过西方教育（当时称为新式教育）的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动。
本题以材料的形式考查了新文化运动，解题的关键在掌握新文化运动的消极影响是对中国文化绝对否定、对西方文化绝对肯定。
19.【答案】C
【解析】
根据材料中此历史人物参加南昌起义，且是南昌起义的参谋长，并参加长征，开辟敌后抗日根据地，参加淮海战役等，联系所学的历史人物，此人应是刘伯承元帅，空白处从时间上应填从抗日战争到解放战争大决战之前的历史事件，故填C项正确；ABD项时间上不相符，故排除。故选：C。
本题考查战略大反攻，主要考查学生通过材料的时间顺序来确定历史事件的能力。
本题考查重点是把握材料中历史事件的发展次序来确定，有一定的难度，注意学习中要掌握基本的历史发展线索。20.【答案】B
【解析】
依据题干表格的数据可以看出，1821-1930年原材料、天然食品材料表格表明，在1861年前，该国主要是出口原材料，进口工业制成品。可见当时是一个农业国家，但之后，状况有所改观。1921-1930年间，进口原材料为主，出口工业制成品为主，可见，该国工业化加快，结合所学可知，第二次工业革命后，美国经济发展最为迅速，由农业国转变为工业国，故B项正确。其余三项均不符合题意，应排除。
故选：B。
本题以1821-1930年某国贸易结构发展状况表为内容考查第二次工业革命的影响。考查第二次工业革命对美国的影响。考查学生识图、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
本题解题的关键是对题干表格的分析理解，结合第二次工业革命后美国经济发展状况解答即可。需要掌握第二次工业革命对美国的影响。
21.【答案】B
【解析】
①1970-1975年文革给国民经济带来严重影响，使国民经济遭受严重打击，但通过周恩来和邓小平的整顿，国民经济呈现复苏和迅速回升的状况。
②1953-1958年我国通过三大改造、“一五计划”，国民生产总值呈现曲折发展的态势但1958年的大跃进运动和人民公社化运动使国民经济遭受沉重打击呈下降趋势。
③1959-1964年这一时期由于“左”倾泛滥，出现了三年经济困难，国内生产总值总体呈现下降态；但1960年党中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，国民经济重新出现回暖的趋势。
④1978年党的十一届三中全会做出以经济建设为中心和改革开放的重大决策，从1979年开始，我国开始在农村中实行经济体制改革，1984年开始进行城市经济体制改革，国民经济呈现出
了逐步发展的趋势。
故选：B。
本题主要考查新中国的经济建设，要求学生结合新中国经济建设的过程特征来进行分析。
本专题是中国现代史的主要内容，也是高考的重要考查点。如建国后生产资料所有制结构的变
化及作用、“一五”计划、三大改造、八大后社会主要矛盾变化、探索中的成功与失误、真理标准问题的讨论、十一届三中全会、改革开放、农村和城市的经济体制改革、对外开放格局的形成及特点、社会主义市场经济体制的建立、社会主义建设时期的三条路线、中国近代化历程等都是历年来高考重点。
22.【答案】A
【解析】
依据材料“全面建设社会主义时期”可知，时间是1956-1966年，“两弹一星”中的地球卫星是1970年，故①错误。
教育领域形成了比较完整的国民教育体系是在20世纪60年初，故②正确。
和平共处五项原则提出是在1953年，故③错误。
“双百方针”在文革时期遭到破坏，故④错误，故A项正确。
故选：A。
本题考查新中国的科技文化。需要掌握全面建设社会主义时期重大成就。解题的关键是对全面建设社会主义时期的时间的识记和对选项中成就时间、特点的把握。
本题考查对全面建设社会主义时期重大成就的把握，旨在考查学生调用所学知识解决问题的
能力。
23.【答案】C
【解析】
从图中信息可知，欧美社会保险支出占国民生产总值的比重较高，结合所学可知①②④项正确，故C项正确；
发达国家的福利政策一定程度上缓解了社会矛盾，但较高的社会福利会打击人们的工作积极性，故③错误，排除。
故选：C。
本题考查西方“福利国家”制度，具体考查对西方“福利国家”制度的正确认识。
本题考查对西方“福利国家”制度的正确认识，重点考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力，探讨分析历史问题的能力。注意西方“福利国家”制度建立的背景、发展的过程、评价。24.【答案】B
【解析】
A．A项中的“斗资批修”是文革时期的左倾错误思潮，不应归属于中共光辉历程，排除；B．《权利法案》、1875年宪法、1889年宪法分别是英、法、日确立资产阶级代议制的法律文献，故只有B项正确。
C．C项中的邓小平理论并不是中国革命的指导思想；
D．D项中的《等待戈多》是现代主义文学的代表作之一，排除。
故选：B。
本题考查学生基本的史学素养，旨在考查运用所学知识解决实际问题的能力。
本题考查学生基本的史学素养，史学素养是高考必考的基本能力之一，故在高考复习重要加强学生对此部分内容的复习和训练。
25.【答案】
【小题1】（1）本小问的原因，依据材料“袁世凯作为当时中国真正的最有实力的人，成为大总统顺理
成章”可以得出袁世凯的军事实力和政治野心；结合所学可知道，南北和谈得以实现的原因还有革命党
人的软弱与妥协；帝国主义的策划。
（2）本小问的理解，依据材料“孙中山作为革命党的精神领袖虽然暂时失去了执掌中国的机会，但毕竟
留下了希望的火种…清王朝只能悲剧的退出历史舞台”，结合所学可以得出孙中山的妥协加速了清王朝
的灭亡；维护了国家统一；保存了革命力量，为中国撒下了民主共和的种子。
故答案为：
（1）原因：袁世凯的军事实力和政治野心；革命党人的软弱与妥协；帝国主义的策划。
（2）孙中山的妥协加速了清王朝的灭亡；维护了国家统一；保存了革命力量，为中国撒下了民主共和的
种子。
【
小
题
2
】【解析】
本题考查中国近代民主思想与反对专制的斗争。考查南北和谈得以实现的原因以及对孙中山“小胜”的理解。涉及的知识有辛亥革命及其失败；袁世凯复辟帝制；评价孙中山。
关于中国近代民主思想与反对专制的斗争，在复习中应注意掌握的知识有：1、康有为、梁启超和孙中山关于民主的主要论述，比较其观点的异同。2、辛亥革命前后反对专制斗争的史实，认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性与艰巨性。3、抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治的斗争的史实。
26.【答案】【小题1】（1）关于表现：结合所学知识表现归纳如下：“市”突破了原先时间和空间上的
限制，商业活动不再受到官吏的直接监管；“草市”已具有较完备的饮食服务设施：城市经济繁荣，海外
贸易迅速发展。关于因素：依据材料、“田制不立”、“不抑兼并”、“与土地制度的变化相适应，封建
剥削方式也发生变化”等结合所学知识分析如下：政府“不抑兼并”，土地买卖频繁；封建剥削方式发生
变化，租佃关系日益发展；雇值制度的推行，促进了手工业的发展。
（2）关于表现：依据材料“明代士商还在总结行商经验的基础上编纂了一系列对于经商有实用价值的书籍”等结合所学知识进行分析：很多士人从商；出现专为士商编写并以士商命名的书籍；很多商人跻身于士群体。关于影响：依据材料“逐渐取代传统的绅士阶层，成为中国社会最有权势的在野阶层，在晚清政治中
扮演了重要的角色，最终导致了传统四民社会的解体”等结合所学知识归纳如下：导致传统四民社会的解
体和四民观念的瓦解；有助于商业经营活动的顺利开展和近代经济的产生；绅商作为新旧社会转变发展的
中介形态，在晚清收回利权、清末新政、地方自治等政治运动中发挥了重要作用，推动了中国社会向近代
转型。
（3）关于原因：依据材料“更以清醒的政治眼光洞察到清王朝的统治危机需要经世实学的扶持，成为嘉、道时期湖湘经世派的代表人物”、“如贺长龄等敏锐地感觉到理学在实务方面的严重不足”等结合所学知
识分析如下：清王朝的统治危机；中国传统知识分子的忧患意识和责任感；理学在实务方面的严重不足；
嘉道时期文字狱的逐渐减轻；学术界有“经世致用”的传统。关于因素：结合鸦片战争的影响从国际国内
两方面进行分析：鸦片战争后中国向近代社会的转型不仅是外力侵袭、外国侵略的结果，很大程度上也是
因为中国社会内部已发生着历史转型（如社会结构和思想的转型）是内外合力所致。
故答案为：
（1）表现：“市”突破了原先时间和空间上的限制，商业活动不再受到官吏的直接监管；“草市”已具有较完备的饮食服务设施：城市经济繁荣，海外贸易迅速发展。
因素：政府“不抑兼并”，土地买卖频繁；封建剥削方式发生变化，租佃关系日益发展；雇值制度的推行，促进了手工业的发展。
（2）表现：很多士人从商；出现专为士商编写并以士商命名的书籍；很多商人跻身于士群体。影响：导致传统四民社会的解体和四民观念的瓦解；有助于商业经营活动的顺利开展和近代经济的产生；绅商作为新
旧社会转变发展的中介形态，在晚清收回利权、清末新政、地方自治等政治运动中发挥了重要作用，推动
了中国社会向近代转型。
（3）原因：清王朝的统治危机；中国传统知识分子的忧患意识和责任感；理学在实务方面的严重不足；嘉道时期文字狱的逐渐减轻；学术界有“经世致用”的传统。因素：鸦片战争后中国向近代社会的转型不仅
是外力侵袭、外国侵略的结果，很大程度上也是因为中国社会内部已发生着历史转型（如社会结构和思想
的转型，）是内外合力所致。
【小题2】
【小题3】
【解析】
（1）本题考查宋朝属于发展的相关知识。依据材料“田制不立”“不抑兼并”等结合所学知识进行
分析。
（2）本题考查清朝属于发展的相关知识。依据材料“明代士商还在总结行商经验的基础上编纂
了一系列对于经商有实用价值的书籍”等结合所学知识进行分析。
（3）本题考查清朝经济思想演变的相关知识。依据材料“如贺长龄等敏锐地感觉到理学在实务方面的严重不足”等结合所学知识进行分析。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题具有较强的综合性，总体难度较高。
27.【答案】本题属于小论文形式的考试题。首先依据材料得出相应观点，然后依据材料结合所学知识进行论述。依据材料“它可以通过各种方式--好的，坏的，或者不好不坏的--来执行，它们可以加速或延缓经济发展及其政治和法律的结果，可是最终它们还是要遵循这种发展”等结合所学知识可知观点有：经济的发展推动经济政策的调整。然后结合近代以来资本主义政策演变的相关知识进行阐述。论述示例如下：在早期资本主义发展阶段，资产阶级要求进行资本原始积累，出口限制进口，有利于保护本国工业的发展，加速完成资本的原始积累。但工业革命的进行，工业资产阶级发展壮大，要求获得廉价原料和开拓更广阔的市场阻碍了其发展。这与时期，自由放任主义应运而生。通过自由竞争和自由贸易，英国的工业资本主义借助先进的生产技术迅速壮大，英国也成为世界贸易中心。但是到了垄断资本主义阶段，自由放任政策又显现出严重的弊端，国家缺乏对经济的干预。二战后，凯恩斯主义大行其道，国家垄断资本主义在国家大力推行国有化、福利化政策，经济发展迎来了黄金时期。总之。一个国家的经济发展状况促使经济政策的调整。其他答案结合所学知识言之有理即可。
故答案为：
示例：观点：经济的发展推动经济政策的调整。论述：在早期资本主义发展阶段，资产阶级要求进行资本原始积累，出口限制进口，有利于保护本国工业的发展，加速完成资本的原始积累。但工业革命的进行，工业资产阶级发展壮大，要求获得廉价原料和开拓更广阔的市场阻碍了其发展。这与时期，自由放任主义应运而生。通过自由竞争和自由贸易，英国的工业资本主义借助先进的生产技术迅速壮大，英国也成为世界贸易中心。但是到了垄断资本主义阶段，自由放任政策又显现出严重的弊端，国家缺乏对经济的干预。二战后，凯恩斯主义大行其道，国家垄断资本主义在国家大力推行国有化、福利化政策，经济发展迎来了黄金时期。总之。一个国家的经济发展状况促使经济政策的调整。
【解析】
本题考查近代以来西方资本主义经济政策演变的相关知识。本题具有一定的开放性，结合所学知识言之有理即可。
本题考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。本题具有较强的综合性和开放性，总体难度偏高。