衡水中学历年高考成绩单

河北衡水中学：

一、高考状元：

截至2014年高考结束，衡水中学共计获得14个省级高考状元，分别是【98理，06理，07理，08文，08加分文，10文，11文，11理，12加分文，13文，13理，14文，14加分文，14理】

二、高考成绩：

衡水中学身为全国应试教育霸主，如今的辉煌也不是一蹴而就的，是有着艰难的过程的：1989年：获得全地区（市）文理科状元2人。

1990年：获得全地区（市）理科状元1人。

1994年：进入中科大少年班1人（全省一共1人）。

1996年：获得全市文理科状元2人，万人口升学率全省第一，升学409人。

1997年：进入全省文理科前10名3人，万人口升学率全省第一，升学539人。

1998年：获得全省理科状元1人，万人口升学率全省第一，升学562人，一本上线268人。1999年：升学791人，本科上线718人，一本上线423人，北大清华8人。

2000年：一本率56%；北大清华12人。

2001年：一本率52%；

2002年：一本率52%；北大清华11人。

2003年：一本率50.4%；北大清华12人。

2004年：北大清华19人。

2005年：一本率66.4%；北大清华35人，全省第一。

2006年：一本率65.2%；北大清华41人，全省第一。

2007年：一本率62.4%；北大清华39人，全省第一。

2008年：一本率70.84%；北大清华60人，全省第一。

2009年：北大清华51人，全省第一。

2010年：北大清华78人【北大35人，清华43人】，全省第一，全国第四【前三：人大附中、北京四中、西工大附中】。

2011年：北大清华69人【北大20人，清华49人】，全省第一。

2012年：一本率87.8%；北大清华96人【北大33人，清华63人】，全省第一，全国第二【第一为人大附中】。

2013年：一本率86.9%；二本率98.2%；北大清华104人【北大38人，清华66人】，全省第一，全国并列第二【第一为人大附中，与西工大附中并列第二】。

2014年：一本率86.6%；二本率99.3%；一本录取率86.32%；北大清华104人【北大42人（包括医学部），清华62人】，全省第一，全国第二【第一：人大附中】。

三、国际奥赛：

衡水中学奥赛成绩一直在进步，2015年衡水中学高考前就有10人通过全国奥赛保送进入清华北大【全省一共28人】，

在五大学科国际奥赛当中，衡水中学已知获得1块国际奥赛金牌：2012年第23届国际生物奥赛金牌。

河北省衡水中学高一数学上学期期末试卷理(含解析)

2015-2016学年河北省衡水中学高一（上）期末数学试卷（理科）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在下列四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1．若角α与角β终边相同，则一定有（） A．α+β=180°B．α+β=0° C．α﹣β=k360°，k∈Z D．α+β=k360°，k∈Z 2．已知集合M={x|≤1}，N={x|y=lg（1﹣x）}，则下列关系中正确的是（） A．（?R M）∩N=?B．M∪N=R C．M?N D．（?R M）∪N=R 3．设α是第二象限角，且cos=﹣，则是（） A．第一象限角B．第二象限角C．第三象限角D．第四象限角 4．下列四个函数中，既是（0，）上的增函数，又是以π为周期的偶函数的是（） A．y=tanx B．y=|sinx| C．y=cosx D．y=|cosx| 5．已知tanα=﹣，且tan（α+β）=1，则tanβ的值为（） A．﹣7 B．7 C．﹣D． 6．将函数y=sin2x的图象向左平移个单位，向上平移1个单位，得到的函数解析式为（） A．y=sin（2x+）+1 B．y=sin（2x﹣）+1 C．y=sin（2x+）+1 D．y=sin（2x﹣）+1 7．函数y=Asin（ωx+φ）（ω＞0，|φ|＜，x∈R）的部分图象如图所示，则函数表达式（）

A．y=﹣4sin（x﹣）B．y=4sin（x﹣） C．y=﹣4sin（x+）D．y=4sin（x+） 8．在△ABC中，已知lgsinA﹣lgcosB﹣lgsinC=lg2，则三角形一定是（） A．等腰三角形B．等边三角形C．直角三角形D．钝角三角形 9．已知函数f（x）=log a（x+b）的大致图象如图，其中a，b为常数，则函数g（x）=a x+b的大致图象是（） A．B．C．D． 10．若定义在区间D上的函数f（x）对于D上任意n个值x1，x2，…x n总满足≤f （），则称f（x）为D的凸函数，现已知f（x）=sinx在（0，π）上是凸函数，则三角形ABC中，sinA+sinB+sinC的最大值为（） A．B．3C．D．3 11．已知O为△ABC内任意的一点，若对任意k∈R有|﹣k|≥||，则△ABC一定是（） A．直角三角形B．钝角三角形C．锐角三角形D．不能确定 12．△ABC的内角A、B、C的对边分别为a，b，c，且a：b：c=：4：3，设=cosA， =sinA，又△ABC的面积为S，则=（） A． S B． S C．S D． S 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

2019-2020学年河北省衡水中学高一上学期期末考试地理试题(解析版)

河北省衡水中学2019-2020学年高一上学期期末考试一、单项选择题(共30题，每题2分，共60分) 北京时间2016年10月17日7时,由我国航天员景海鹏和陈冬驾乘的神舟十一号载人飞船正式点火发射。神舟十一号飞行任务是我国第6次载人飞行任务,也是中国持续时间最长的一次载人飞行任务,总飞行时间将长达33天。据此完成下列各题。 1. 天宫二号与地球组成的天体系统与下列哪一类等级一致（） A. 总星系 B. 地月系 C. 银河系 D. 太阳系 2. 神舟十一号飞行期间,下列现象可能出现的是（） A. 沈阳市昼长夜短 B. 海口市正午太阳高度逐渐变大 C. 北京市昼渐长夜渐短 D. 地球公转速度逐渐加快 [答案]1. B 2. D [解析] [1题详解] 读材料分析可知，天宫二号与地球组成的天体系统，是绕地球运转的天体系统，与地月系等级一致，B对。总星系、银河系、太阳系等级都高，A、C、D错。故答案选B项。 [2题详解] 神舟十一号发射时，北京时间是10月17日7时30分，太阳直射点在南半球，抚顺市昼短夜长，A错。海口市正午太阳高度逐渐变小，B错。此时太阳直射点逐渐向南移，北京市昼长渐短夜渐长，C错。地球向近日点移动，公转速度正在加快，D对。故答案选D项。某开发商分别在北京（约40°N）和福州（约26°N）开发了两个楼盘。两地均设计了朝向和楼高相同的户型结构如下图（甲图）所示。读图完成下列各题。 3. 若福州楼盘每层2.8米共20层，南北楼距为28米。乙图①栋10层住户一年中正午不能直接获得太阳照射的时间最接近（）

A. 11个月 B. 9个月 C. 7个月 D. 1个月 4. 在上级部门对两地小区楼盘规划设计图（乙图）审批时，几乎相同的设计在北京却没有通过，被要求修改。最终修改的方案可能是（） A. 降低南侧楼房的高度 B. 缩小南北楼的楼间距 C. 扩大东西楼的楼间距 D. 降低北侧楼房的高度 [答案]3. D 4. A [解析] 本题组主要考查了正午太阳高度的应用，试题难度较难。 [3题详解] 据材料知，福州位于约26°N，冬至日时的正午太阳高度角是90°-（26°+23.5°）=40.5°，乙图①栋10层住户能够得到太阳直射的正午太阳高度角是45°，它们之间相差4.5°；根据计算公式：H=90°一纬度差，可知当直射点高于南纬19°时，福州太阳高度已等于45°，南北移动共9°不能得到太阳光，太阳直射点每天移动约0.25°，每月移动约8°，选项中1个月最接近，故选D。 [4题详解] 北京纬度位置偏北，影子长，南侧楼房的挡住北侧楼房阳光的机会大，要想达到需要的光照时间，可以增加南北两楼的楼间距或者降低前排楼房的高度，所以A正确，BCD错误，故选A。利用太阳能发电的最佳方式是光伏转换，就是利用太阳光照射到硅材料上产生电流直接发电。下图示意屋顶太阳能发电站。回答下列各题。 5. 如果市场推销本产品，下列四地中，何地推销难度相对最大（） A. 拉萨 B. 成都 C. 乌鲁木齐 D. 北京 6. 青藏高原地区太阳能资源丰富的主要原因是（） A. 纬度低，太阳高度角大 B. 海拔高，距太阳近

河北省衡水中学11-12学年高一下学期期末考试(语文)

衡水中学2011—2012学年度第二学期期末考试高一语文试题第I卷（阅读题）注意：涂卡顺序为：先涂1—6题，然后15—18题。一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。什么是以人为本的“深刻内涵” 以人为本是一种经济发展的价值准则。其基本内容是：在不同的层次上满足人的基本需求和发展人的能力。从传统观念来看，人的基本需求只是生存需求，即食物、住所、健康和安全。而现代意义的基本需求，还强调自尊和自主。所谓自尊，是让人能够有被尊重感；所谓自主，主要是指从各种依附关系中解放出来，享受更多的民主与法制、公平与主义。所谓发展人的能力，包括人的能力的形成和人的能力的运用。所以，以人为本，涵盖了人的现代化和社会的现代化。以人为本是一种重要的工作法则。这就是，发展措施要“因人制宜”，因发展阶段制宜。对生存需求者而言，主要是提高人均收入、提供就业岗位、实现社会保障；对自尊需求者而言，主要是营造尊重人、尊重人的创造精神和业绩的环境；对自主需求者而言，主要是培养与新体制相适应的生活方式和思维方式。可见，满足人的不同层次的需求，与物质文明、精神文明、政治文明的全面建设和进步是内在统一的。此外，两种新观念帮助我们认识以人为本。一是新国民财富观。它把一个国家或地区的国民财富分为三类：物质资本、自然资本、人力资本。其中，高收入国家人力资本比重较高，但在撒哈拉以南的非洲地区人力资本比重很小，自然资本占国民财富的比重超过一半。二是新贫困观。从传统观点来看，贫困就是没有钱，缺乏最低水平的收入和支出。但新发展观认为贫困是一个多维现象，可以划分为收入贫困、人类贫困、知识贫困。收入贫困和人类贫困都是贫困的直接表现，知识贫困是人类进入21世纪后的新型贫困。其他两类贫困在相当程度上都是由知识贫困决定的。以人为本，帮助弱势群体，必须从狭义的消除收入贫困转向更为广泛持久的消除三大贫困，特别是要转移到以提高人的发展能力为核心、消除知识贫困上来。因此，我们也可以这样理解以人为本：一、发展方式转型，人们本来把经济增长作为创造幸福的手段，却因为经济增长而埋下了精神荒芜、生态环境恶化等不幸福的种子；二、人的发展主体地位再次确立，由于一些国家或地区人口增长超过经济增长，人被视为发展的包袱。

河北省衡水中学2019-2020学年高一上学期期末英语试题

2019-2020学年河北省衡水中学高一（上）期末英语试卷第一卷（选择题共105分）第一部分：听力(共两节，满分20分) 第一节：(共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the probable relationship between the two speakers? A. Waiter and customer. B. Husband and wife. C. Salesman and customer. 2. What can we learn from the conversation? A. The man couldn’t find the woman. B. It’s not an easy job to park here. C. The man broke the traffic rule. 3. Where has the woman possibly been? A. A bank. B. A farm. C. A market. 4. What does the woman advise the man to practise every day? A. Speaking. B. Listening. C. Writing. 5. Why does the man refuse to have a cup of coffee? A. He doesn’t feel like it now. B. He prefers tea to coffee. C. He usually has it before lunch. 第二节：（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白，每段对白或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6至8题。 6. Where does this conversation take place? A. In a restaurant. B. In a company. C. In a school.

2016-2017学年河北省衡水中学高一下学期期末考试物理试题

一．选择题（每小题至少有一个选项正确） 1、在静电场中下列说法正确的是 A.沿电场线方向，场强一定越来越小 B.沿电场线的方向，电势一定越来越低 C.沿电场线的方向，电势能逐渐减小 D.在电场力作用下，正电荷一定熊高电势处向低电势处移动 2.如图所示，两个相互接触的导体A和B不带电，现将带正电的导体C靠近A端放置，然后分开A、B，三者均有绝缘支架，则AB的带电情况为： A.A带正电，B带负电 B. A带负电，B带正电 C.A、B都带正电 D.A、B都带负电 3.如图所示，图中五点均在匀强电场中，它们刚好是一个圆的四个等分点和圆心；已知电场线与圆所在平面平行．下列有关圆心O和等分点a的电势、电场强度的相关描述正确的是（） A．a点的电势为6V B．a点的电势为-2V C．O点的场强方向指向a点 D．O点的场强方向指向电势为2V的点 4.在静电场中，将一电子由a点移到b点，电场力做功5eV，则下列结论错误的是： A．电场强度的方向一定是由b到a B．a、b两点间的电势差大小为5V C．电子的电势能减少了5eV D．因零电势点未确定，故不能确定a、b两点的电势 5.如图所示，图中实线表示某匀强电场的电场线，一带负电荷的粒子射入电场，虚线是它的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若粒子所受重力不计，则下列判断正确的是（）

A．电场强度方向向下 B．粒子一定从a点运动到b点 C．a点电势比b点电势高 D．粒子在a点的电势能大于在b点的电势能 6、如图所示，一水平放置的平行板电容器带上一定量的电荷后与电源断开，将下极板B接地，一带负电油滴静止于两极板间的P点．现将平行板电容器的上极板A竖直向下移动一小段距离，下列说法正确的是（） A．P点的电势将增大，带电油滴将向上运动 B．P点的电势将增大，带电油滴将向下运动 C．P点的电势不变，带电油滴仍然静止 D．P点的电势不变，带电油滴将向上运动 7、如图所示，平行板电容器两极板间电压恒为U，在A极板附近有一电子由静止开始向B板运动，现仅调节两板间距，则关于电子从A板到B板的运动时间以及到达B板时的速率，下列分析正确的是（） A．两板间距越大，则时间长，速率越小 B．两板间距越小，则时间短，速率越小 C．两板间距越小，则时间短，速率不变 D．两板间距越小，则时间不变，速率不变 8、有一电子束焊接机，焊接机中的电场线如图中虚线所示；其中K为阴极，A为阳极，两极之间的距离为d．在两极之间加上高压U，有一电子从K极由静止开始在K、A之间被加速．不考虑电子重力，电子的质量为m,元电荷为e，则下列说法正确的是（）

河北省衡水中学高一数学必修一自助餐函数的概念(二)

1、符号()x f y =表示（） A y 等于f 与x 的积 B y 是x 的函数 C. 对于同一个x ，y 的取值可能不同 D ()1f 表示当1=x 时，1=y 2、区间()+∞∞-,表示的集合是（） A ? B {}0+-=x x x y ()2R x x x y ∈-=,2 （3）R t t t y ∈+-=,22 （4）0,22>+-=t t t y 其中与函数R x x x y ∈+-=,22相等的是 7.已知函数()x x x f 1+= （1）求函数的定义域（2）求()4f

8.定义在R 上的函数()x f 满足()()()()2,f x y f x f y xy x y R +=++∈()12f =则()=-2f （） A 2 B 3 C 6 D 9 9.已知()x x f +=11 ，求 ()()()232009f f f ++ ?++????????????? ??++??? ??+?? ? ??200913121f f f 10.已知函数()R x x x f ∈+=,12 （1）分别计算()()()()()()33,22,11------f f f f f f 的值（2）由（1）你发现了什么结论？并证明

2019-2020学年河北省衡水中学2019级高一上学期期末考试理科综合化学试卷及解析

2019-2020学年河北省衡水中学2019级高一上学期期末考试理科综合化学试卷 ★祝考试顺利★ (解析版) 一、单选题 1. 利用太阳能分解制氢,若光解0.02 mol水,下列说法正确的是（） A. 可生成H 2 的质量为0.02g B. 可生成氢的原子数为2.408×1023个 C. 可生成H 2 的体积为0.224L（标准状况） D. 生成H 2的量理论上等于0.04mol Na与水反应产生H 2 的量【答案】D 【详解】根据方程式2H 2O光解2H 2 ↑+O 2 ↑,光解0.02 mol水,可产生0.02 mol H 2 和0.01 mol O 2 。则可得：A．可生成H 2 的质量为0.04g,错误； B．可生成氢的原子数为2.408×1022个,错误； C．可生成标准状况下H 2 的体积为0.448 L,错误； D．0.04mol Na与水反应产生0.02 mol H 2 。故选D。 2.用如图所示实验装置进行相关实验探究,其中装置不合理的是( ) A. 鉴别纯碱与小苏打 B. 证明Na 2O 2 与水反应放热 C. 证明Cl 2能与烧碱溶液反应 D. 探究钠与Cl 2 反应【答案】A

【详解】A.鉴别纯碱与小苏打,试管口略向下倾斜,且铁架台的铁夹要夹在离试管口的三分之一处故此实验装置错误,故A符合题意； B.过氧化钠与水反应放出大量热,能能脱脂棉燃烧,此实验装置正确,故B不符合题意； C.氯气与烧碱溶液反应时,锥形瓶中氯气被消耗,压强减小,气球会变大,此实验装置正确,故C 不符合题意； D.氯气与钠反应时,尾气端一定要加上蘸有碱液的棉花除去尾气中残留的氯气,避免氯气污染环境,此实验装置正确,故D不符合题意。故答案是A。 3.常温常压下,某烧碱溶液与0.05mol氯气恰好完全反应,得到pH＝9的混合溶液（溶质为NaC1 与NaC1O）。下列说法正确的是（N A 代表阿伏加德罗常数） A. 氯气的体积为1.12L B. 原烧碱溶液中含溶质离子0.2N A C. 所得溶液中含OH－的数目为1×10－5N A D. 所得溶液中ClO－的数目为0.05N A 【答案】B 【详解】A项,常温常压不是标准状况,0.05mol氯气体积不是1.12L,故A错误； B项,原溶液中溶质为氢氧化钠,含溶质离子为Na+和OH-,Cl 2+2NaOH=NaCl+NaClO+H 2 O,0.05mol 氯气和0.1mol氢氧化钠恰好反应,所以原烧碱溶液中含溶质离子0.2N A ,故B正确； C项,因为常温常压得到pH=9的混合溶液,所以c(OH-)=10-5mol/L,溶液体积未知不能计算OH-的数目,故C错误； D项,反应生成0.05mol NaClO,因为次氯酸根离子水解,所得溶液中C1O-的数目小于0.05N A ,故D错误。 4.下列反应(均未配平)中,氧化剂与还原剂物质的量的关系为1∶2的是 A. Cu＋H 2SO 4 CuSO 4 ＋SO 2 ↑＋H 2 O B. CH 3COOH＋Ca(ClO) 2 HClO＋Ca(CH 3 COO) 2 C. I 2＋NaClO 3 NaIO 3 ＋Cl 2 D. HCl＋MnO 2MnCl 2 ＋Cl 2 ↑＋H 2 O 【答案】D 【解析】据化合价变化判断氧化还原反应,分析氧化剂、还原剂。又据化合价升降总数相等,求氧化剂、还原剂的物质的量之比。

河北省衡水中学最新高一上学期期末考试英语测试题(有答案)

2018-2019学年度第一学期期末测试高一年级英语试卷本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分第一卷（选择题共105分）第一部分：听力(共两节，满分20分) 第一节：(共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the probable relationship between the two speakers? A. Waiter and customer. B. Husband and wife. C. Salesman and customer. 2. What can we learn from the conversation? A. The man couldn’t find the woman. B. It’s not an easy job to par k here. C. The man broke the traffic rule. 3. Where has the woman possibly been? A. A bank. B. A farm. C. A market. 4. What does the woman advise the man to practise every day? A. Speaking. B. Listening. C. Writing. 5. Why does the man refuse to have a cup of coffee? A. He doesn’t feel like it now. B. He prefers tea to coffee. C. He usually has it before lunch. 第二节：（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白，每段对白或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6至8题。 6. Where does this conversation take place? A. In a restaurant. B. In a company. C. In a school. 7. Why does the man want a new job? A. He is fired. B. He likes computers. C. He wants more money. 8. What will probably happen to the man next? A. He will be refused by the woman. B. He will work as a computer programmer. C. He will work as a cameraman. 听第7段材料，回答第9至11题。 9. What time is it when they are making the call? A. About 4:00. B. About 3:50. C. About 4:10. 10. Where is the man now? A. On the street. B. At a hotel. C. In his office. 11. Why can’t the man ar rive on time? A. His car has broken down on the way. B. He has another thing to do. C. He is caught in the traffic. 听第8段材料，回答第12至14题。 12. Who told the woman about Mike’s injury? A. Lucy. B. Tom. C. Bob. 13. What was Mike doing when he got injured? A. He was playing football. B. He was talking with Bob.

2017-2018河北省衡水中学高一上学期期末考试数学试题(附答案)

2017-2018河北省衡水中学高一上学期期末考试数学试题（附答案）第I卷（共60分）一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分。) 1.已知集合 2 {|4}, {|1} A x y x B x a x a ==-=≤≤+，若A B A ?=，则实数的取值范围为（）A. ][ () ,32, -∞-?+∞ B. C. D. 2.函数() f x=） A. [) 01， B. () 1+∞ ， C. [)() 011 ?+∞ ，， D. [) 0+∞ ， 3.如图所示的Venn图中，,A B是非空集合，定义集合A B ?为阴影部分表示的集合，若(){} ,,{lg lg2,3,0 x x y R A x y x x B y y x ∈==+-==>，则() A B ?= A. {} 02 x x << B. {} 12 x x << C. {} 012 x x x <≤≥ 或 D. {} 012 x x x <或 4.函数() (010) {1 610 2 lgx x f x x x <≤ = -+> ，，，若()()() f a f b f c ==且a，b，c互不相等，则abc的取值范围是（） A. () 110 ， B. () 56 ， C. () 1012 ， D. () 2024 ， 5.高斯是德国著名的数学家，近代数学奠基者之一，享有“数学王子”的称号，他和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家，用其名字命名的“高斯函数”为：设x R ∈，用[]x表示不超过x 的最大整数，则[] y x =称为高斯函数，例如：[] 3.54 -=-，[] 2.12 =，已知函数()1 12 x x e f x e =- + ，

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衡水中学2011—2012学年度第二学期期末考试高一语文试题第I卷（阅读题）注意：涂卡顺序为：先涂1—6题，然后15—18题。一、现代文阅读（9分，每小题3分）什么是以人为本的深刻内涵以人为本是一种经济发展的价值准则。其基本内容是：在不同的层次上满足人的基本需求和发展人的能力。? ?从传统观念来看，人的基本需求只是生存需求，即食物、住所、健康和安全。而现代意义的基本需求，还强调自尊和自主。所谓自尊，是让能够有被尊重感；所谓自主，主要是指从各种依附关系中解放出来，享受更多的民主与法制、公平与主义。所谓发展人的能力，包括人的能力的形成和人的能力的运用。所以，以人为本，涵盖了人的现代化和社会的现代化。以人为本是一种重要的工作法则。这就是，发展措施要因人制宜，因发展阶段制宜。对生存需求者而言，主要是提高人均收入、提供就业岗位、实现社会保障；对自尊需求者而言，主要是营造尊重人、尊重人的创造精神和业绩的环境；对自主需求者而言，主要是培养与新体制相适应的生活方式和思维方式。可见，满足人的不同层次的需求，与物质文明、精神文明、政治文明的全面建设和进步是内在统一的。此外，两种新观念帮助我们认识以人为本。一是新国民财富观。它把一个国家或地区的国民财富分为三类：物质资本、自然资本、人力资本。其中，高收入国家人力资本比重较高，但在撒哈拉以南的非洲地区人力资本比重很小，自然资本占国民财富的比重超过一半。二是新贫困观。从传统观点来看，贫困就是没有钱，缺乏最低水平的收入和支出。但新发展观认为贫困是一个多维现象，可以划分为收入贫困、人类贫困、知识贫困。收入贫困和人类贫困都是贫困的直接表现，知识贫困是人类进入21世纪后的新型贫困。其他两类贫困在相当程度上都是由知识贫困决定的。以人为本，帮助弱势群体，必须从狭义的消除收入贫困转向更为广泛持久的消除三大贫困，特别是要转移到以提高人的发展能力为核心、消除知识贫困上来。因此，我们也可以这样理解以人为本：一、发展方式转型，人们本来把经济增长作为创造幸福的手段，却因为经济增长而埋下了精神荒芜、生态环境恶化等不幸福的种子；二、人的发展主体地位再次确立，由于一些国家或地区人口增长超过经济增长，人被视为发展的包袱。以人为本看到了人口增长所带来的挑战，但更强调人口政策调节和人在经济社会发展进程中的主体地位和作用，因为决定人类前途的是人口素质、技能和知识水平。 ?．下面对以人为本的理解，不正确的一项是A．以人为本是一种经济发展的价值准则，也是一种重要的工作法则。B．以人为本以在不同层次上满足人的基本需求和发展人的能力为基本内容。C．以人为本包括社会的现代化和人的现代化。D．以人为本的根本目的是增加老百姓的经济收入。．下面对“在不同层次上满足人的基本需求和发展人的能力”理解错误的一项是?A．生存需求、自尊需求和自主需求是人的不同层次的需求，也是不同的发展阶段的主要需求。?B．人的基本需求只是食物、住所、健康和安全的生存需求。C．“从各种依附关系中解放出来”也包括从物质的奴隶中解放出来，从各种与时代要求不相符合的落后思想观念、习俗中解放出来。D．当前扩大内需、改善民生、提供更多的就业岗位是在满足一部分人的生存需求。 ?．下列说法不符合文意的一项是?A．在新国民财富观中，人力资本就是劳动力资源的多少。?B．根据新国民财富观，高收入国家的人力资本比重普遍高于非洲国家。?C．贫困的直接表现是收入贫困和人类贫困，知识贫困是人类进入21世纪后的新型贫困。?D．对于收入贫困的人满足他的生存需求就行了，对于知识贫困的人才需要满足他的自尊、自主需求。文中对这种观点是否定的。 ?召信臣字翁卿，九江寿春人也。以明经甲科为郎，出补谷阳长。举高第迁上蔡长。其治视民如子，所居见称述。超为零陵太守，病归。复征谏议大夫，迁南阳太守，其治如上蔡。信臣为人勤力有方略，好为民兴利，务在富之。躬劝耕农，出入阡陌，止舍离乡亭，稀有安居时。行视郡中水泉，开通沟渎，起水门提阏，凡数十处，以广溉灌，岁岁增加，多至三万顷。民得其利，蓄积有余。信臣为民作均水约束，刻石立于田畔，以防纷争。禁止嫁娶送终奢靡，务出于俭约。府县吏家子弟好游敖，不以田作为事，辄斥罢之，甚者案其不法，以视好恶。其化大行，郡中莫不耕稼力田，百姓归之，户口增倍，盗贼狱讼衰止。吏民亲爱信臣，号之曰召父。荆州刺史奏信臣为百姓兴利，郡以殷富，赐黄金四十斤。迁河南太守，治行常为第一，复数增秩赐金。竟宁中，征为少府，列于九卿，奏请上林诸离近宫馆稀幸御者，勿复缮治供帐，又奏省乐府黄门倡优诸戏，及宫馆兵弩什器减过太半。太官园种冬生葱韭菜茹，覆以屋庑，昼夜燃蕴火，待温气乃生。信臣以为皆不时之物，有伤于人，不宜以奉供养，遂奏罢，省费岁数千万。信臣年老以官卒。元始四年，诏书祀百辟卿士有益于民者，蜀郡以文翁，九江以召父应诏书。岁时郡二千石率官属行礼，奉祠信臣冢，而南阳亦为主祠。(节选自《汉书?循吏传》) ．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A．以明经甲科为郎，出补谷阳长：B．信臣为民作均水约束，刻石立于田畔约束：规定C．凡数十处，以广溉灌? 广D．辄斥罢之，甚者案其不法：．下列各组句子中，能完全表明召信臣好为民兴利的一组是其治视民如子?开通沟渎?起水门提阏凡数十处?禁止嫁娶送终奢靡?省乐府黄门倡优诸戏躬劝耕农A．? ?B．? ?C．? D．．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．召信臣为人勤劳、肯卖力，而且有谋略。他一心为百姓着想，惩办贪官污吏决不手软，从而受到人们的爱戴与拥护。B．召信臣一心“为民兴利”，不少措施在一定程度上促进了当地经济的发展和文明的进步。C．在少府之职时，召信臣认为皇上吃暖房种植的不

河北省衡水中学高一上学期期末数学试卷(理科)

流过多少汗，流下多少泪，只为高考这一天；付出多少时间，付出多少努力，只为高考这一刻；高考这条路就算布满荆棘也要披荆而过，请相信天道酬勤，请相信付出一定会有回报，对自己充满信心，加油，祝高考成功顺利。 2015-2016学年河北省衡水中学高一（上）期末数学试卷（理科）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在下列四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1．若角α与角β终边相同，则一定有（） A．α+β=180°B．α+β=0° C．α﹣β=k360°，k∈Z D．α+β=k360°，k∈Z 2．已知集合M={x|≤1}，N={x|y=lg（1﹣x）}，则下列关系中正确的是（） A．（?R M）∩N=?B．M∪N=R C．M?N D．（?R M）∪N=R 3．设α是第二象限角，且cos=﹣，则是（） A．第一象限角B．第二象限角C．第三象限角D．第四象限角 4．下列四个函数中，既是（0，）上的增函数，又是以π为周期的偶函数的是（）A．y=tanx B．y=|sinx| C．y=cosx D．y=|cosx| 5．已知tanα=﹣，且tan（α+β）=1，则tanβ的值为（） A．﹣7 B．7 C．﹣D． 6．将函数y=sin2x的图象向左平移个单位，向上平移1个单位，得到的函数解析式为（） A．y=sin（2x+）+1 B．y=sin（2x﹣）+1 C．y=sin（2x+）+1 D．y=sin（2x﹣）+1 7．函数y=Asin（ωx+φ）（ω＞0，|φ|＜，x∈R）的部分图象如图所示，则函数表达式（）

2019-2020学年河北省衡水中学高一上学期期末考试英语测试题(有答案)

第一学期期末测试高一年级英语试卷本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分第一卷（选择题共105分）第一部分：听力(共两节，满分20分) 第一节： (共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the probable relationship between the two speakers? A. Waiter and customer. B. Husband and wife. C. Salesman and customer. 2. What can we learn from the conversation? A. The man couldn’t find the woman. B. It’s not an easy job to park here. C. The man broke the traffic rule. 3. Where has the woman possibly been? A. A bank. B. A farm. C. A market. 4. What does the woman advise the man to practise every day? A. Speaking. B. Listening. C. Writing. 5. Why does the man refuse to have a cup of coffee? A. He doesn’t feel like it now. B. He prefers tea to coffee. C. He usually has it before lunch. 第二节：（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白，每段对白或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6至8题。 6. Where does this conversation take place? A. In a restaurant. B. In a company. C. In a school. 7. Why does the man want a new job? A. He is fired. B. He likes computers. C. He wants more money.

2019-2020学年河北省衡水中学高一(上)期末物理试卷

2019-2020学年河北省衡水中学高一（上）期末物理试卷一、选择题 1．用力F1单独作用于某物体上可产生加速度为3m/s2，力F2单独作用于这物体可产生加速度为 5m/s2，若F1、F2同时作用于该物体，不可能产生的加速度大小为 A．2m/s2B．4 m/s2C．7 m/s2D．10 m/s2 2．如图所示，一个物体在外力F的作用下沿光滑的水平面沿曲线从M运动到N，下面关于外力F和速度的方向正确的是 A．B． C．D． 3．我国自主研制的大飞机C919试飞期间，伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行。题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景，已知伴飞飞机的速度比C919的大。则一段时间后科研人员看到的图景可能是（） A．B． C．D． 4．从科学方法角度来说物理学中引入“质点”运用了() A．比值定义法B．理想实验法C．建立模型法D．控制变量法 5．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用。F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图甲乙所示，取重力加速度g=10m/s2。由两图像可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（）

A．0.5,0.4 m kg B． 2 1.5, 15 m kg C．0.5,0.2 m kg D．1,0.2 m kg 6．下列有关说法正确的是（） A．物体能不能看成质点是由物体的大小和形状决定的 B．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 C．物体的合力有可能小于任何一个分力 D．在单向直线运动中，物体的位移就是路程 7．如图所示，虚线表示电场中一簇等势面，相邻等势面之间电势差相等.一个粒子以一定的初速度进入电场中，只在电场力作用下从M点运动到N点，此过程中电场力对粒子做负功.由此可以判断（） A．M点的电势高于N点的电势 B．粒子在M点的电势能小于在N点的电势能 C．粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力 D．粒子经过M点时的速率小于经过N点时的速率 8．如图所示，在竖直放置的光滑半圆弧绝缘细管的圆心O处固定一点电荷，将质量为m，带电量为+q的小球从圆弧管的水平直径端点A由静止释放，小球沿细管滑到最低点B时，对管壁恰好无压力，则固定于圆心处的点电荷在 A B弧中点处的电场强度大小为（） A．3mg/q B．mg/q C．2mg/q D．4mg/q 9．如图，绝缘理想细线AC、BC系着带电小球a，在D处的带电小球b的库仑引力作用下，两细线AC、BC处于伸直状态，B、C、D在同一条水平线上，a、b两小球均可看作点电荷。下列选项正确的是

河北省衡水中学高一数学必修一强化作业 1.1.1集合的含义与表示(二)

一、选择题 1.集合{1,3,5,7,9}用描述法表示应是（） A ．{x|x 是不大于9的非负奇数} B ．{}N x x x ∈≤,9| C ．{}N x x x ∈≤≤,91| D ．{}Z x x x ∈≤≤,90| 2.在直角坐标系内，坐标轴上的点的集合可表示为（） A ．{}|=≠x y x 0y 0（，）， B ．{},|,≠=x y x 0y 0（） C. {},|=x y xy 0（） D. {},|,==x y x 0y 0（） 3.下列语句: ①0与{}0表示同一个集合； ②由1，2，3组成的集合可表示为{}123，，或{}321，，； ③方程()0)2(122 =--x x 的所有解的集合可表示为{}112，，； ④集合{}|<

C. |,,-<<=∈x 3x 11x 2k x Q D. {}|, ,-<<=∈x 3x 11x 2k x Z 5.下列集合中表示同一集合的是 ( ) A. (){}3,2,{(2,3)}M N == Ｂ．{}3,2,{,}M N ==22 Ｃ.{(,)},{}M x y x y N x y ==｜＋＝1y|＋＝1Ｄ．{},{}M M ==1,2（1,2）６．下列集合中，不同于另外三个集合的是（）Ａ。{}x ｜x=1 Ｂ．{} 0)1(|2=-y y Ｃ．{x=1} Ｄ．{}1 ７．设集合},)1(|{* N n x x A n ∈-==， {2,4,6,8}B =， N N ∈∈＊＊C ＝{(x,y)|3x+2y=16,x ,y ｝，∈D={ｘQ ｜1<ｘ<2},E={直角三角形}，其中有限集有（）Ａ．１个Ｂ．２个Ｃ．３个Ｄ．４个二、填空题８.下列可以作为方程组? ??-=-=+13y x y x 的解集的是（填序号） {}(1)1,2x y == ;(2){1,2};{}(3)(1,2)；{}(4)(,)|12x y x y ==或； {}(5)(,)|12x y x y ==且;{}22(6)(,)|(1)(2)2x y x y -+-= ９．已知,{(,)|3}a Z a x y ax y ∈=-≤(2,1),A ∈且(1,4)A ?则满足条件的ａ的值为。１０.已知集合{}|=≠x y x 0y 0（，），Ｍ＝｛ｘ∈Ｎ｜８－ｘ∈Ｎ｝，则Ｍ中的元素最多有个。三．解答题１１.用另一种方法表示下列集合