你的Basys 3第一个入门实验官方指导手册

你的Basys 3第一个入门实验官方指导手册
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邮箱:china.sales@https://www.360docs.net/doc/f6684987.html,

“你的Basys 3第一个入门实验”官方指导手册

目录

1.Basys3硬件电路………………………………………………………………………...P3

1.1 电源电路…………………………………………………………………..……......P5

1.2 LED灯电路…………………………………………………………………..……..P6

1.3 拨码开关电路………………………………………………………………..……...P7

1.4 按键电路…………………………………………………………………..……......P8

1.5 数码管电路…………………………………………………………………..……...P8

1.6 VGA电路…………………………………………………………………..…….....P9

1.7 I/O扩展电路…………………………………………………………………..….P10

1.8 FPGA调试及配置电路…………………………………………………………..P10

2.Basys3电路实验–七段数码管显示实验………………………………………..…P12

第一章Basys3 硬件电路

Basys3是围绕着一个Xilinx Artix?-7 FPGA芯片XC7A35T-1CPG236C搭建的,它提供了完整、随时可以使用的硬件平台,并且它适合于从基本逻辑器件到复杂控制器件的各种主机电路。Basys3板上集成了大量的I/O设备和FPGA所需的支持电路,让您能够构建无数的设计而不需要其他器件。

主要规格/特殊功能

产品规格:

Basys3为想要学习FPGA和数字电路设计的用户提供一个理想的电路设计平台。Basys3板提供完整的硬件存取电路,可以完成从基本逻辑到复杂控制器的设计。四个标准扩展连接器配合用户设计的电路板,或Pmods(Digilent设计的A / D和D / A转换,电机驱动器,传感器输入等)其他功能。扩展信号的8针接口均采用ESD保护,附带的USB电缆,提供电源和编程接口,因此不需要额外配置电源或其他编程电缆, 使之成为了入门或复杂数字电路系统设计的完美低成本平台。

关键特性:

●33,280 个逻辑单元,六输入LUT结构

●1,800 Kbits 快速RAM块

●5个时钟管理单元, 均各含一个锁相环(PLL)

●90个DSP slices

●内部时钟最高可达450MHz

●1个片上模数转换器(XADC)

外围设备:

●16个拨键开关

●16个LED

●5个按键开关

●4位7段数码管

●3个Pmod连接口

●一个专用AD信号Pmod接口

●12位的VGA输出接口

●USB-UART桥

●串口flash

●用于FPGA编程和通信的USB-JTAG口

●可连接鼠标、键盘、记忆棒的USB口

1.1 电源电路

Basys3开发板可以通过2种方式进行供电,一种是通过J4的USB 端口供电;另一种是通过J6的接线柱进行供电(5V )。通过JP2跳线帽的不同选择进行供电方式的选择。电源开关通过SW16进行控制,LD20为电源开关的指示灯。电源的电路如下图所示:

图1 USB 接口电路

说明,如果选用外部电源(即J6)那么应该保证:1,电源电压在4.5V-5.5V 范围内;2,至少能提供1A 的电流。

注意:只有在特别情况下电源电压才可以使用3.6V 电压。

1.2LED灯电路

LED部分的电路如图所示。当FPGA输出为高电平时,相应的LED点亮;否则,LED熄灭。板上配有16个LED,在实验中灵活应用,可用作标志显示或代码调试的结果显示,既直观明了又简单方便。

1.3拨码开关电路

拨码开关的电路如图所示。在使用这个16位拨码开关时请注意一点,当开关打到下档时,表示FPGA的输入为低电平。

1.4按键电路

按键部分的电路如图所示。板上配有5个按键,当按键按下时,表示FPGA的相应输入脚为高电平。在学习过程中,我们建议每个工程都有一个复位输入,这对代码调试将大有好处。

1.5数码管电路

数码管显示部分的电路如图所示。我们使用的是一个四位带小数点的七段共阳数码管,当我们相应的输出脚为低电平时,该段位的LED点亮。位选位也是低电平选通。

VGA视频显示部分的电路如图所示。我们所用的电阻搭的12bit(212色)电路,由于没有采用视频专用DAC芯片,所以色彩过渡表现不是十分完美。

4个标准的扩展连接器(其中一个为专用AD信号Pmod接口)允许设计使用面包板、用户设计的电路或Pmods扩展Basys3板板,(Pmods是价格便宜的模拟和数字I / O模块,能提供一个A/ D&D / A转换,电机驱动器,传感器投入和许多其他功能)。8针连接器上的信号免受ESD损害和短路损害,从而确保了在任何环境中的使用寿命更长。

1.? FPGA调试及配置电路

上电后,Basys3板上必须配置FPGA,然后才能执行任何有用功能。在配置过程中,一“Bit”文件转移到FPGA内存单元中实现逻辑功能和电路互连。借助赛灵思免费的Vivado软件可以通过VHDL,Verilog语言,或基于原理图的源文件创建.bit文件。

编程下载:

下载程序3种方式:

●用Vivado通过JTAG方式下载.bit文件到FPGA芯片。

●用Vivado通过QSPI方式下载.bit文件到Flash芯片,实现掉电不易失。

●用U盘或移动硬盘通过J2的USB端口下载.bit文件到FPGA芯片(建议将.bit文件放到U盘根目录下,且只放1个),该U盘应该是FAT32文件系统。

注意:1、下载方式通过JP1的短路帽进行选择;

2、系统默认主频率为100MHz

引脚分配表格:

第二章电路实验

这一章我们将通过硬件描述语言HDL——Verilog,对Basys3上的各模块进行逻辑验证,实现相应的实验目标。事不宜迟,让我们马上进入这一阶段的学习。

2 七段数码管显示实验

利用开发板4个7段数码管依次显示数字“1234”和“4321”,通过判断拨键开关SW0的状态进行选择数码管是顺序显示数字还是逆序显示数字。亦可使用按键开关控制模式转换。

如:当SW0=1时显示“1234”;

当SW0=0时显示“4321”;

要求:1.给出行为仿真波形

2.将程序烧录到ROM里面

3.开发板演示

操作步骤详解:

第一步:打开Vivado,相信大家都知道怎样打开一个软件,稍等软件启动后,进入如下界面:

第二步:点Create New Project …进入新建工程向导

第三步:在弹出窗口填写Project名称,此处为“display_7seg”,存储地址为桌面文件夹“NEW”下的子文件夹“vivado”。

在弹出窗口按下图设置:

由于我们是新建工程,所以此处默认没有可以添加的源文件,并且设置编程语言和仿真语言均设置为Verilog。点击Next

也没有可以添加的IP,所以不添加IP,点击Next如下图:

也没有可以添加的约束文件,所以不添加,点击Next如下图:

选择FPGA芯片,如下图选择xc7a35tcpg236-1

完成设置,如下图:

弹出如下窗口:

第四步:新建(添加)源文件

如上图,右击Design sourse选择Add Sourse,弹出下图窗口:

如上图选择第二个选项。弹出下图窗口:

在上图中选择Create File…在弹出下面窗口填写新建源文件名称为display_7seg

点击OK,弹出下图:

在上图中点击Finish在弹出窗口填写模块名称和端口,如下2张图所示

快速入门指南

快速入门指南 Sybase 软件资产管理 (SySAM) 2

文档 ID:DC01050-01-0200-01 最后修订日期:2009 年 3 月 版权所有 ? 2009 Sybase, Inc. 保留所有权利。 除非在新版本或技术声明中另有说明,本出版物适用于 Sybase 软件及任何后续版本。本文档中的信息如有更改,恕不另行通知。此处说明的软件按许可协议提供,其使用和复制必须符合该协议的条款。 要订购附加文档,美国和加拿大的客户请拨打客户服务部门电话 (800) 685-8225 或发传真至 (617) 229-9845。 持有美国许可协议的其它国家/地区的客户可通过上述传真号码与客户服务部门联系。所有其他国际客户请与 Sybase 子公司或当地分销商联系。升级内容只在软件的定期发布日期提供。未经 Sybase, Inc. 事先书面许可,不得以任何形式或任何手段(电子的、机械的、手工的、光学的或其它手段)复制、传播或翻译本手册的任何部分。 Sybase 商标可在位于 https://www.360docs.net/doc/f6684987.html,/detail?id=1011207 上的“Sybase 商标页”进行查看。Sybase 和列出的标记均是 Sybase, Inc. 的商标。 ?表示已在美国注册。 Java 和基于 Java 的所有标记都是 Sun Microsystems, Inc. 在美国和其它国家/地区的商标或注册商标。 Unicode 和 Unicode 徽标是 Unicode, Inc. 的注册商标。 本书中提到的所有其它公司和产品名均可能是与之相关的相应公司的商标。 美国政府使用、复制或公开本软件受 DFARS 52.227-7013 中的附属条款 (c)(1)(ii)(针对美国国防部)和 FAR 52.227-19(a)-(d)(针对美国非军事机构)条款的限制。 Sybase, Inc., One Sybase Drive, Dublin, CA 94568.

实训指导手册仅供参考

第二部分实训指导手册(仅供参考) 项目一: 转向系统工作原理及检修 一、实训目的与要求 掌握液压转向系统工作原理及组成 二、使用教具、仪器设备和工、量具 1、转向系维修常用工具、游标卡尺、万用表。 2、转向系维修专用工具及设备(转向系拆装工具)一套。 3、汽车底盘系统实验台架,科鲁兹小汽车一辆 三、实训内容及步骤 1.科鲁兹转向系统组成 转向油壶原车安装位置

液压转向助力泵原车安装位置

动力转向系统排气: 1. 用油液将泵储液罐加注至最小系统液位、冷态充满液位或储液罐盖油尺上液位指示器斜线标志的中间。 注意: 仅液压助力时,如果液压助力储能器油液没有完全注满,油位会错误地显示为高。发动机关闭时,不要踩下制动踏板。这将排空液压助力储能器。 2. 如果装备液压助力装置,使用以下程序将液压助力储能器注满: 2.1. 起动发动机。 2.2. 用力踩下制动踏板10 至15 次。 2.3. 关闭发动机。 3. 举升车辆,直到前轮离开地面。参见“提升并举升车辆”。 4. 点火钥匙置于ON 位置,发动机关闭,将方向盘在两个极限位置之间来回转动12 次。 注意: 如果车辆装备液压助力系统或更长的动力系统软管,则可能需要在两个极限位置之间来回转动15 至20 次。 5. 确认动力转向液液位符合工作规格。 6. 起动发动机。从左到右转动方向盘。检查是否存在气蚀或液体充气迹象(泵噪音/呜呜声)。 7. 检查液位。必要时,重复排气程序。 四、实训操作注意事项 1.台架检修时,注意380V高压电触点,防止高压伤人或损坏低压线路元器件; 2.动力转向台架正常工作时,注意不断观察油压表压力,不要用力打尽方向,防止损坏方向机和油压表; 3.发现轮胎气压不足时应充足气再运行台架,否则会影响转向力的大小; 4.使用过程中,定时检查三相电机的发热情况,防止电机负载过重; 5.三相电机运转时,特别提醒学生注意安全,防止电机高速旋转伤到学生; 五、实验报告 雪佛兰科鲁兹液压助力转向系统的组成及结构

PS快速入门手册

一. 光和色的关系 1. PS是图像合成软件,是对已有的素材的再创造。画图和创作不是PS的本职工作。(阿随补充:当然了,PS也是可以从无到有的进行创作的,发展到现在来说,画图和创作两方面,PS也是可以完成很棒的作品了。) 2. 开PS软件之前,要准确理解颜色、分辨率、图层三个问题。 3. 红绿蓝是光的三原色;红黄蓝是颜色色料的三原色(印刷领域则细化成青品红(黑))。形式美感和易识别是设计第一位的,套意义、代表一个寓意的东西是其次的。 4. 色彩模式共有四种,每一种都对应一种媒介,分别为: ●lab模式(理论上推算出来的对应大自然的色彩模式) ●hsb模式(基于人眼识别的体系) ●RGB模式(对应的媒介是光色,发光物体的颜色识别系统。) ●CMYK模式(对应的是印刷工艺)。 5. 加色模式:色相的色值相加最后得到白色;减色模式:色相的最大值相加得到黑色。

6. lab色彩模式,一个亮度通道和两个颜色通道,是理论上推测出来的一个颜 色模式。理论上对应的媒介是大自然。 7. hsb色彩模式,颜色三属性: ●色相(色彩名称、色彩相貌,即赤橙黄绿青蓝紫等,英文缩写为h,它的单 位是度,色相环来表示) ●饱和度(色彩纯度,英文缩写s,按百分比计量,跟白有关) ●明度(英文缩写b,按百分比计量,明度跟黑有关)。 注意:黑色和白色是没有色相的,不具备颜色形象。 8. RGB色彩模式,每一个颜色有256个级别,共包含16 777 216种颜色。因 为本模式最大值rgb(255,255,255)得到的是白色,即rgb三个色值到了白色,所以称之为加色模式;当rgb(0,0,0)则为黑色。 三个rgb的色值相等的时候,是没有色相的,是个灰值,越靠近数量越低,是 深灰;越靠近数量越高,是浅灰。 9. CMYK色彩模式,色的三原色,也叫印刷的三原色(即油墨的三原色)青品(又称品红色、洋红色)黄。按油墨的浓淡成分来区分色的级别,0-100%,英文缩写CMY。白色值:cmy(0,0,0);黑色值(100,100,100),色相最大值 得到黑色,所以称之为减色模式。因为技术的原因,100值得三色配比得到的 黑色效果很不好,所以单独生产了一种黑色油墨,所以印刷的色彩模式是cmyk (k即是黑色)。 10. CMYK与RGB的关系:光的三原色RGB,两两运用加色模式(绿+蓝=青,

实验指导手册

《数据结构》实验指导手册 计算机教研室

1.实验教学的目的:通过实验,加深对算法与数据结构基本知识的理解,掌握数据结构的理论和设计技术及其使用,培养学生数据结构的设计、开发能力。 2.实验教学的要求:学生每次实验前必须根据实验指导手册,设计出实验方案(程序和实验步骤);在实验过程中要求独立进行程序调试和排错,必须学会使用在线帮助解决实验中遇到的问题,必须应用理论知识分析问题、解决问题。 3.实验内容: 实验1:VC6的使用 一、实验目的 理解和掌握如何使用Visual C++环境编写C/C++程序。 二、实验环境 装有Visual C++的计算机。 本次实验共计4学时。 三、实验内容 1、熟悉VC6环境 掌握如何创建控制台应用程序。 掌握一些常用快捷键,例如编译F7,运行Ctrl+F5,调试运行F5,单步运行F10/F11,设置断点F9,格式化代码Alt+F8。 2、掌握如何编译程序 理解编译过程中的错误信息,并掌握如何排错。 3、掌握如何调试程序 掌握如何通过设置断点来单步调试程序,如何查看当前变量的值。 4、实验题: 完成实验教材的实验题、、。要求: 实现该实验结果。通过该实验题,熟悉VC6环境下的程序编写、编译、调试。

一、实验目的 (1)掌握顺序表的各种基本运算的实现。 (2)能够利用基本运算进行顺序表的操作。 二、实验环境 装有Visual C++的计算机。 本次实验共计2学时。 三、实验内容 1、顺序表基本运算 实现顺序表的各种基本运算;并在此基础上设计一个主程序,完成如下功能:(1)初始化顺序表L(元素类型为char型) (2)依次采用尾插法插入a, b, c, d, e元素 (3)输出顺序表L (4)输出顺序表L的长度 (5)判断顺序表L是否为空 (6)输出顺序表L的第3个元素 (7)输出元素’a’的位置 (8)在第4个元素位置上插入’f’元素 (9)输出顺序表L (10)删除顺序表L的第3个元素 (11)输出顺序表 (12)释放顺序表 提示:可以参考上课教材、实验教材的实验题。 2、顺序表的应用(选做) (1)设计通讯录(也可为其他应用)文件的存储格式和线性表的顺序存储结构(2)设计在通讯录(也可为其他应用)中添加、删除、查找某个节点信息程序(3)调试程序

OnXDC软件快速入门手册

OnXDC软件快速入门手册X0116011 版本:1.0 编制:________________ 校对:________________ 审核:________________ 批准:________________ 上海新华控制技术(集团)有限公司 2010年9月

OnXDC软件快速入门手册X0116011 版本:1.0 上海新华控制技术(集团)有限公司 2010年9月

目录 第一章、从新建工程开始 (3) 1.1新建工程 (3) 1.2激活工程 (3) 第二章、全局点目录组态 (4) 2.1运行系统配置 (4) 2.2点目录编辑 (4) 第三章、站点IP设置 (4) 第四章、运行XDCNET (5) 第五章、XCU组态 (6) 5.1用户登录 (6) 5.2进入XCU组态 (6) 5.3进行离线组态 (6) 5.4在线组态修改(通过虚拟XCU) (8) 第六章、图形组态 (11) 6.1进入图形组态界面 (11) 6.2手操器示例 (11) 6.3图形组态过程 (11) 6.4保存文件 (17) 6.5弹出手操器 (18) 6.6添加趋势图 (19) 6.7添加报警区 (20) 6.8保存总控图 (21) 第七章、图形显示 (21)

第一章、从新建工程开始 1.1新建工程 XDC800软件系统安装后会在操作系统的【开始】—>【程序】菜单中创建OnXDC 快捷方式,点击其中的【SysConfig】快捷方式运行系统配置软件,然后点击工具栏上的【工程管理器】按钮,打开工程管理器,点击工具栏上的【新建工程】按钮,弹出新建工程对话框,首先选择工程的存放路径,然后输入工程名称,如“XX电厂”,点击【确定】按钮,系统会在该工程路径下新建四个文件夹,分别是Gra、Res、Report、HisData,其中分别存放图形文件、图形资源文件、报表文件、历史数据文件。 1.2激活工程 在【工程管理器】的工程列表中找到刚刚创建的工程,选中后点击工具栏上的【激活工程】按钮,即可将该工程设为当前活动工程。

Paramics快速入门手册

Paramics快速入门手册 本手册旨在提高广大用户的基础应用能力,为广大用户入门提供参考,手册涵盖了软件的安装与运行、仿真路网状态的查看、数据报告的查看和三维仿真方面的基础操作等内容。 用户可以以本手册作为学习Paramics软件的辅助手册,结合软件其他的技术操作手册(软件自带的manual)进行Paramics软件的基础学习。 用户在使用本手册的过程中如有疑问,请跟我们技术支持部门联系,发邮件至Paramics-China@https://www.360docs.net/doc/f6684987.html,, 或登陆我们的网站https://www.360docs.net/doc/f6684987.html,,九州联宇将给您提供完善的技术支持服务。

第一章 安装、运行软件 (3) 1.1安装软件 (3) 1.2运行软件 (3) 第二章 使用Paramics软件 (4) 2.1、二维模式下 (4) 2.2、三维模式下 (4) 2.3、观察点控制 (4) 2.4、地图窗口 (6) 2.5、仿真控制操作 (6) 第三章 仿真分析 (7) 3.1、OD显示 (7) 3.2、热点显示 (8) 3.3、车辆动态信息显示 (9) 3.4、车辆追踪 (11) 3.5、公共交通信息显示 (12) 第四章数据报告 (13) 第五章演示 (14) 5.1、设置图层 (14) 5.2、图层叠加 (14) 5.3、PMX模型 (15) 5.4、环境影响因素 (16) 5.5、飞越播放 (17) 第六章制作仿真视频 (18) 结语 (19)

第一章 安装、运行软件 1.1安装软件 用户在安装Paramics V6安装之前,必须确认安装了.NET Framework 3.0以上的版本。确认安装之后按照以下步骤操作: 1、插入安装光盘,以下两部分是必不可少的,点击Paramics V6 setup,运行软件 2、按照屏幕出现的安装指南进行操作 3、安装结束后要重启计算机 1.2运行软件 用户在启动Paramics之前,确保USB软件狗的红灯闪亮 用户可以通过一下操作打开Paramics路网 点击开始菜单,打开Paramics建模器(Modeller); 在软件中点击File ――Open,打开存放路网文件的文件夹; 选中Demo1,点击OK即可载入演示网络。

学前教育专业实训指导手册

学前教育与艺术系 (学前教育专业) 教学实习手册 班级: 学号: 姓名: 实习地点: 学前教育与艺术系编印

前言 高职高专人才培养目标应该是具有专业特色和职业技能的应用型人才,幼儿园教师是一种专业化的职业,多元化社会要求我们培养全面发展的幼教人才,培养具有一定理论基础的技能型幼儿教育人才。实训是高职高专学生培养过程中重要的实践性教学环节,是以就业为导向培养技能、技术应用型人才的关键。作为培养学前教育机构所需的高素质、复合型、应用型幼教人才更需加强实训工作,为提高实训教学的质量,加强对实训环节的规范和和对实习学生的指导和管理,特制定本实训指导手册。 本指导手册是将我国著名教育家陈鹤琴先生“做中教,做中学,做中求进步”的教育思想为基本思路,将职业技能训练贯穿于整个专业教学过程中,根据实训教学大纲与计划编制而成,以学前儿童发展与教育系近几年实训的教学实践为基础,初步探讨出较成熟的实训教学环节,形成较完善的实训内容与实训要求。具体内容包括两大部分:课程实训与集中实习。 第一部分课程实训,分为基本理论课程和教育能力领域课程。基本理论课程包括:学前教育概论、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健;教育能力领域课程包括:科学、社会、健康、语言、艺术。每门课程实训内容再细分为校外见习和校内实训两部分,分别在校外实习基地与校内实训基地完成。 第二部分实训内容是集中实习,包括:保育实习、教育实习和顶岗实习。

目录 第一部分:课程实训 (4) 一、教育能力领域课程的实训 (4) 《学前儿童科学教育》 (4) 《学前儿童健康教育》 (6) 《学前儿童社会教育》 (8) 《学前儿童语言教育》 (9) 《学前儿童艺术教育》 (10) 二、基本理论课程的实训 (13) 《学前儿童卫生保健》 (13) 《学前儿童发展心理学》 (14) 《学前教育概论》 (15) 第二部分:集中实训 (16) 一、保育实习 (16) 二、教育实习 (22) 三、顶岗实习 (29)

A系统快速入门指导手册

九洲港协同办公自动化系统 用 户 使 用 手 册 集团电脑部 本公司办公自动化系统(以下简称OA系统)内容包括协同办公、文件传递、知识文档管理、

公共信息平台、个人日程计划等,主要实现本部网络办公,无纸化办公,加强信息共享和交流,规范管理流程,提高内部的办公效率。OA系统的目标就是要建立一套完整的工作监控管理机制,最终解决部门自身与部门之间协同工作的效率问题,从而系统地推进管理工作朝着制度化、准化和规范化的方向发展。 一、第一次登录到系统,我该做什么? 1、安装office控件 2、最重要的事就是“修改密码”!初始密码一般为“123456”(确切的请咨询系统管理员),修改后这个界面就属于您自己的私人办公桌面了! 点击辅助安 装程序 安装 office 控件

密码修改在这儿! 一定要记住你的 新密码! 3、设置A6单点登陆信息 点击配置系 统 点击设置参 数 勾选A6 办公系 统

输入A6用户和 密码后确定 二、如何开始协同工作? “协同工作”是系统中最核心的功能,这个功能会用了,日常办公80%的工作都可以用它来完成。那我们现在就开始“发个协同”吧! 1、发起协同 第一步新建事项 第五步发送 第二步定标题

第三步定流程 式 第四步写正文 方法:自定义流程图例:

第一步新建流程 式 第三步确认选中第二步选人员 在自定义流程时,人员下方我 们看到如下两个个词,是什么 意思呢? 第四步确认完成 、 提示(并发、串发的概念) 并发:采用并发发送的协同或文电,接收者可以同时收到 串发:采用串发发送的协同或文电,接收者将按照流程的顺序接收 下面我们以图表的方式来说明两者的概念: 并发的流程图为:

实训指导手册

****专业 实训指导手册 学院 班级 姓名 Xxx大学教学事业部制 年月日

前言 前言部分应该写一段综述。就好比课程标准中的定位,为什么要开设本手册所列实训项目?开设这些实训项目,可以培养学生哪个方面的具体专业技能。这些技能为实现人才培养目标(学生从业或者是创新创业)可发挥什么样的支撑作用。 手册编制组织+教师个人姓名 2017年月6日

目录 一、课程实训 (1) (一)XX课程实训项目 (1) 1. 实训项目一:XXXX实训 (1) 2.实训项目二:XXXX实训 (8) (二)XX课程实训项目 (8) 1.实训项目一 (8) 2.实训项目二 (9) 3.实训项目三..................................................................................................... 错误!未定义书签。 二、综合实训 (9) (一)实训项目一 (9) (二)实训项目二 (10) 三、岗前培训 (10) (一)实训目的 (10) (二)实训基本要求 (10) (三)实训设备、器材及耗材 (10) (四)实训内容 (10) (五)项目考核 (10)

一、课程实训 (一)XX课程实训项目 1.实训项目一:XXXX实训 (1)实训目的 (2)实训基本要求 (3)实训器材,设备和耗材 工作任务所用工具或设备台套数操作要领和注意事项 注:如果需使用耗材可以增加下表。 工作任务所用耗材名称用量耗材指标要求和注意事项

(4)实训内容 任务一…………………………………………………… 任务情景描述: 步骤1: 步骤2: 任务二…………………………………………………… 任务三…………………………………………………… ……………………………… (5)项目考核 在实训项目考核中,要做到成绩考核与评定的“标准统一、方法科学、过程公正、结果客观”,在实训成绩考核与评定时,主要考核以下内容: ①考核学生的学习和实训态度、遵守操作规程、安全文明生产实训情况。 ②对相关专业的基本知识和操作技能、技巧理解和运用的程度。 ③考核学生的创新精神和团队协作能力。 ④考核学生解决实际问题的综合能力和专业实训取得的成果。

软件快速入门手册

可读写一体机快速入门手册 读卡设备在安装好后需要经过卡片发行授权,读卡机密码及权限设置操作流程才能够正常使用。一张卡如果在一个读卡器上顺利使用,卡片和读卡器需要满足以下条件: 1.卡片的加密密码与读卡器的密码一致; 2.卡片的权限必须在读卡器权限许可的范围内; 3.卡片必须在有效期以内; 4.卡片内码不在黑名单之列; 一、连接发卡器 首先,将发卡器连接到电脑的USB接口,为了保证通信性能,厂家建议连接至计算机机箱后的USB接口,如图1所示。 图1 图2 电脑会提示发现新硬件,如图2所示. 图3 图4 按照图3选择从列表或指定位置安装,按照图示指定驱动位置,驱动默认在安装光盘的CP210X文件夹下。 点击下一步,如图5,单击完成后再次弹出找到新硬件,选择否,暂时不,找到驱动位置安装驱动,成功后,可以在

图5 图6 设备管理器中看到CP2102 USB to UART Bridge Controller (COM5),表示发卡器的通信端口为COM5,如图7。 图7 图8 图9 接下来我们打开管理软件,双击图8所示图标,出现图9所示对话框,输入密码。默认密码是888888,点击确定,出现图10界面。 图10 第一次使用,先配置通信端口。点击菜单栏“系统”,“设置发卡器通讯参数”,如图11所示界面。 图11 图12

出现如图13所示界面。 图13 设置串口为刚才设备管理器中看到的COM5,点击“通讯测试”,若通信正常会出现图12所示界面。单击保存。 此时可以看到主界面“远距离发卡器通信设置”变绿,表示计算机与发卡器通信正常。此时即可对卡片进行发行授权等操作。 三、发行卡片 在卡片栏点击“远距离卡片发行”,弹出图15所示界面。 图15 1、发行单张卡片 点击“增加”,在“卡片发行记录编辑”处填写卡片信息,其中“卡片类型”、“有效日期”、“车辆类别”、“付款金额”和“可出入以下车场”为必选项。填写完毕后单击“存储”,弹出图16界面,点击确定,弹出图17界面。 图16 图17 2、批量发行卡片 点击“批量发行”,弹出图18所示界面,填写卡片发行参数,其中“卡片类型”、“有效日期”、“车辆类别”、“付款金额”和“可出入以下车场”为必选项。点击“开始发行”,弹出图19所示界面,将卡片对准发卡器的红外激活窗口,当提示“卡片内码XXXXXXX已发行”表示卡片已经发行好。

M218 快速入门手册_V1.2

M218 快速入门手册

章节目录 第一章 创建新项目信息 第二章 创建应用程序 2.1 M218程序结构概述 2.2 创建POU 2.3 将POU添加到应用程序 2.4 与HMI通过符号表的方式共享变量 第三章 创建你的第一个应用程序 3.1 应用需求概述 3.2 编写第一行程序 3.3 映射变量到输入,输出 3.4 以太网通讯程序实例 第四章 编写定时器周期应用程序 4.1 应用需求概述 4.2 编写定时器控制周期运行程序 第五章 离线仿真PLC运行 第六章 编写计数器控制水泵启停应用程序 6.1 应用需求概述 6.2 编写计数器控制水泵启停应用程序 第七章 使用施耐德触摸屏(HMI)控制灌溉系统

7.1 应用需求概述 7.2 共享M218控制器和触摸屏的变量 7.3 添加、配置触摸屏到项目 7.4 触摸屏软件共享M218变量

关于快速入门手册 综述 本手册对M218软件进行快速而简单的介绍,目的是用户通过对本章节的阅读,学习软件的基本操作,能够快速的掌握软件的操作,独立 编写、调试技术的应用程序。 本章内容

1.1创建新项目信息 简述 本节简述使用SoMachine软件建立新项目,配置客户信息。以及选择、配置M218CPU本体和扩展模块的操作。 过程 如果您已安装SoMachine软件,请按照下述步骤进行操作: 建立新项目: 选择创建新机器-使用空项目启动 点击后选择项目保存路径例:D/快速入门/例程_1,保存。

进入属性页面,根据提示输入项目信息:作者,项目描述,设备图片等信息 配置M218 CPU 点击配置菜单,进入配置画面。在左侧的控制器列表中选择控制器型号:TM218LDA40DRPHN,拖入配置中间空白区域。 双击CPU图片右侧的 “扩展模块”,弹出扩展模块列表,选择 模块并选择关闭对话框。

交换与路由技术实验指导手册

文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。 交换与路由技术实验指导手册 (内部资料) 鲁东大学信息与电气工程学院 计算机科学与技术系编制

实验一思科路由模拟软件Packet Tracer基本使用 1.实验目的 掌握Cisco Packet Tracer软件的使用方法。 2.实验过程及主要步骤 (一)安装模拟器 1、运行“PacketTracer_setup”文件,并完成安装,汉化; ●进入页面。 (二)熟悉模拟器的各个界面 ●对用户界面中各项功能进行掌握。包括菜单栏、编辑、选项、视图、工具、扩展、主工具栏、公共工具栏、工作区、工作区选择栏、模式选择栏、设备类型选择栏等。 ●对工作区分类、操作模式、设备类型和配置方式进行了解和熟悉。 ●掌握IOS命令模式 1.用户模式 2.特权模式 3.全局模式 ●掌握IOS帮助工具 1.查找工具 2.部分字符 3.历史命令缓存 ●掌握网络设备的配置方式——控制台端口配置方式 (三)使用模拟器 ●运行Cisco Packet Tracer软件,在逻辑工作区放入一台集线器(HUB)和三台终端设备PC,用直连线(Copper Straight-Through)按下图将HUB和PC工作站连接起来,HUB端接Port口,PC端分别接以太网(Fastethernet)口。

2、分别点击各工作站PC,进入其配置窗口,选择桌面(Desktop)项,选择运行IP地址配置(IP Configuration),设置IP地址和子网掩码分别为PC0:,;PC1:,;PC2:, 3、点击Cisco Packet Tracer软件右下方的仿真模式(Simulation Mode)按钮,如图1-2所示。将Cisco Packet Tracer的工作状态由实时模式(Realtime)转换为仿真模式(Simulation)。 图1-2 按Simulation Mode按钮 4、点击PC0进入配置窗口,选择桌面Desktop项,选择运行命令提示符Command Prompt,如图所示。 进入PC配置窗口

C3系统快速入门系列-考勤系统操作手册-V1.0

文档编号:ICSE1104009 版本号: 1.0 C3.2006一卡通系统 软件操作快速入门考勤系统操作手册 深圳达实信息技术有限公司 2011年4月

目录 一、系统概述 (1) 二、系统模块图 (2) 三、系统功能说明及操作方法 (3) 3.1 参数设定 (3) 3.2 排班设定 (6) 3.3 假期设定 (11) 3.4 数据处理 (20) 3.5 数据呈现 (25)

一、系统概述 考勤管理系统是C3企业版应用模块之一,结合达实公司的考勤门禁机,采用最先进的非接触式IC 卡,实现考勤的智能化管理。 本套系统考虑非常周全,工作方式、周休日、节假日、加班、请假、出差等等考勤相关因素都在考虑之列;对于调班、轮休、计时、直落等也有灵活的处理。 在排班方面精确到了每人每天,具有5级排班组合,并可套用设定好的排班规律,且排班时使用万年历,使得排班灵活轻松方便。 系统还首次引用了“班包”概念,将多个基本班次集合成一个班包,有效地解决了模糊班次的处理问题。 独特的72小时(昨天今天明天)时间坐标,使得跨天班、跨天打卡等以前比较棘手的问题变得相当简单,也使得分析速度有很大的提高。 内嵌的自定义报表系统实际上是一个功能强大的中文报表制作系统,它使得报表的制作不再单是开发人员的事,技术服务人员甚至用户都可以制作精美的报表。

二、系统模块图 全局参数 基本班次 请假类型 加班类型 排班分组 工作方式设定 工作方式维护 周休日设定 周休日维护 排班规律 排班查询及批次调班 排班表建立 排班表维护 假期分组 打卡数据 数据分析 考勤结果观察 考勤结果维护 报 表 自定义统计项目设置 自定义统计项目浏览 会计期间统计表 参数设定 排班设定 数据处理 数据呈现 数据结算 考勤智能管理系统 出差类型 当前会计期间设置 期间结算 数据采集 加班控制 加班条 节假日设定 节假日维护 打卡数据更改方案 假期设定 年假控制 请假条 出差条

Unity 3d 实验指导手册

6.实验6Unity3d基本操作 1实验目的 通过本实验的学习,使学生掌握利用软件开发工具unity3d进行三维模型的创建,以及掌握 Unity3d软件的基本操作方法。 2实验环境 Windows10操作系统、Unity2017.1.1 (1). (2) (3). 标,该图标用于建立无极限高的山峰,该图地平台,使用该图标可平滑山峰,通过改变 击选择; 图4-错误!未指定顺序。平行光示意图 图4-4贴图示意图 图4-3山峰水池示意图

(5). 该图标分别可用于给场景添加树木和草,方法为点击菜单 Assets->Importpackage->SpeedTree和TerrainAssets 分别导入树木和草的数据库,点击 或,选择AddTree 在弹窗中点击 来添加已导入的树木和草材料(如下图所示);草材料通过EditDetail添加,属于细节部分,放大后方可看见。 图4-5添加草木 (6).打开Project菜单下的Assets文件夹,找到前面导入的Environment包文件夹,找到Water 去AssetStore下载导入) “,右 “组件添加到MainCamera上面。要注意的是,点击前必须在Hierarchy视图中选中MainCamera,否则无法添加。如果选中了别的对象,会添加到别的对象上去。 d)点击上图中圆圈处,选择一个skyboxs文件模型,调整摄像机的位置和角度,可以在 游戏效果预览框”Game“中看到效果,运行后也将会有天空盒背景效果。 图4-6添加水模型 图4-7天空盒加在主摄像机上 图4-8天空盒子效果图

(8).添加树木的阴影效果,点击Hierarchy面板的提添加的平行光材质(DirectionalLight),在Inspector面板修改ShadowType的类型为SoftShadows,可为场景添加场景物体的影子效 果(如图4-9); (9).导入游戏人物模型或其他物品3d模型包文件(可自行网上下载模型文件包 *.unitypackage),点击Assets->ImportPackage->CustomPackage导入游戏人物,把导入的材料 拖拽进场景即可(如图);

学生实验指导手册

用平均差误法测定长度差别阈限 1引言 平均差误法又称均等法或调整法,是测量差别阈限的一种方法。其最典型的形式是:让被试去调整一个变异刺激直到他感觉到与所给的标准刺激相等,如此反复实验。这个方法的主要特点有:(1)测量差别阈限所呈现的变异刺激是连续变化的,不象极限法那样是以等距离,间断变化的,也不象恒定刺激法那样是几个固定刺激按随机顺序呈现的。(2)平均差误法的变异刺激大都是由被试操作或调整而产生的连续的量的变化。由于被试参与操作,因而容易产生动作误差。(3)被试调整得到在感觉上相等的两个刺激值,其物理强度之差的绝对值的平均数(即平均误差,AE),就是所求的阈限值。其计算公式如下:AE=∑|X-S i|/N。式中,X——每次测定所得数据;S i——标准刺激;N——测定总次数。平均差误法就是因此而得名的。 由于平均差误法获得数据的标准和计算方法与其他方法不同,它所测得的结果可以说只是阈限的一个接近值。因此,用此法测得的阈限不能直接与其他方法测得的阈限进行比较。 长度估计测量器是一种能调整白背景上的黑色水平线长度的仪器。它分左右两半,各有一条水平线,并各有一个可以活动的套子套在表面上。套子来回移动可以调整露出黑线的长度,通过背面的刻度可读出露出的长度是多少毫米,实验时可固定任何一边黑线的长度作标准刺激,以另一边的长度作变异刺激,被试可移动这边的套子,改变该黑线的长度,以便把它调整得在感觉上与标准刺激相等。本实验通过长度差别阈限的测定,学习如何用平均差误法测量差别阈限。 2方法 2.1被试 ------被试2人,年龄,性别,视力 2.2仪器 长度估计测量器 2.3程序 用长度估计测量器呈现白背景上的黑色线条,线条分左右两半,分别用活动的套子盖住。背面是以毫米为单位的刻度。主试移动一个套子使该边的直线露出10厘米作为标准刺激。用同法使另一边的直线露出明显短于或长于标准刺激的长度作变异刺激,被试移动套子,调整变异刺激,直到在感觉上与标准刺激相等为止。主试记下被试调好的长度。 为了消除动作误差,在全部实验中应有一半的次数呈现的变异刺激长于标准刺激(套子向内移动,简称“内”),另一半次数呈现的变异刺激短于标准刺激(套子向外移动,简称“外”)。 为了消除空间误差,在全部实验中应有一半的次数在中线的左边呈现变异刺激(简称“左”),另一半的次数在中线的右边呈现变异刺激(简称“右”)。这样呈现变异刺激的方法组合为“左外”、“左内”、“右外”、“右内”。 为了消除系列顺序的影响,实验如下进行:右外→右内→左内→左外→左外→左内→右内→右外,共8组,每组做5次,共做两个循环,共计80次。每做完20 次,休息两分钟。 让被试坐在仪器前面,使仪器上的水平线与被试的双眼等高。然后给被试的指导语如下:“这个仪器的左边(或右边)有一条黑色的水平线,现在请你向外(或向内)移动右边(或左边)的套子,让右边(或左边)露出来的黑线看起来和左边(或右边)的黑线一样长。请你慢慢的移动套子,到你刚刚感觉到左右两边的水平线一样长时为止,并且说一声‘一样长

光闸快速入门操作手册

光闸快速入门操作手册 1.操作权限描述 2.登录发送端系统 使用系统管理员(默认为admin)登录光闸发送端 输入网址,通过【系统管理】→【服务管理】,检查传输服务、FTP服务、SMB服务是否开启,将未开启服务开启。 3.业务配置 使用业务操作员(默认为operation),通过【安全管理】→【业务管理】对SMB共享进行配置。具体操作步骤如下: (1)点击【目录管理】创建目录,名称为:bjtest(参考) (2)点击【业务管理】创建业务,名称为:bjtest,并选择共享目录bjtest(参考) (3)点击【生效】。

【保存】:在以上信息添加无误后,点击【保存】按钮,提交添加的共享路径信息,如果路径已存在,则会提示如下信息,添加成功则会提示操作成功,并跳转到共享路径信息列表页面。 【关闭】:关闭当前窗口,并取消当前操作。

共享路径:下拉列表中为共享路径信息列表。 群组:下拉列表中为群组信息列表。 【保存】:在以上信息添加无误后,点击【保存】按钮,提交添加的用户信息,如果用户已存在,则会提示如下信息,添加成功则会提示操作成功,并跳转到业务信息列表页面。

4.发送配置文件 使用业务操作员(默认为operation),通过【高级功能】→【配置导入导出】,选择共享配置和用户配置,点击【发送配置】。如下图: 5.登录接收端系统 使用系统管理员(默认为admin)登录光闸接收端 输入网址,通过【系统管理】→【服务管理】,检查接收服务、FTP服务、SMB服务是否开启,将未开启服务开启。 6.查看传输状态

图中?:传输通道监测信息:绿色代表通道正常,红色代表通道异常。 7.接收配置文件 使用业务操作员(默认为operation),通过【高级功能】→【配置导入导出】→点击【接收配置】。如下图: 8.测试文件传输 发送端:使用共享业务bjtest通过FTP或者smb登录到发送端,打开所共享目录(bjtest),拷贝任意文件。 接收端:使用共享业务

(完整)SPSS实验指导手册(定稿)

(完整)SPSS实验指导手册(定稿) 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)SPSS实验指导手册(定稿))的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)SPSS实验指导手册(定稿)的全部内容。

实验一 SPSS的数据管理 [目的要求] 熟悉SPSS的菜单和窗口界面及SPSS的数据管理功能. [实验内容] [实验步骤] [实验结果]

实验二描述 性统计分析 [目的要求] 利用SPSS进行描述 性统计分析。 [实验内容] [实验步骤] 1、定义变量,建立数据文件并输入数据. 2、选择菜单“Analyze→Descriptive Statistics→Frequencies”,选择分析变量,要输出的 统计量以及要绘制的统计图,即完成了频数分析. 3、在1的基础上,选择菜单“Analyze→Descriptive Statistics→Descriptives",选择分 析变量即完成了描述性分析。

4、在1的基础上,选择菜单“Analyze→Descriptive Statistics→Explore",选择Dependent 变量和Factor变量,要输出的统计量以及要绘制的统计图,即完成了探索分析. 5、在1的基础上,首先对频数变量的值进行加权处理,再选择菜单“Analyze→Descriptive Statistics→Crosstabs",选择分组变量和分析变量,然后选择卡方检验,定义列联表单元格中需要计算的指标,即完成了交叉列联表分析。 实验三均值检验 [目的要求] 利用SPSS进行单样本、两独立样本以及成对样本的均值检验。 [实验内容] (一)描述统计(Means过程) 某医师测得血红蛋白值(g%)如表3.1,试利用Means过程作基本的描述性 统计分析。 3。1 1.建立数据文件.

TRS WCM快速入门手册要点

TRS WCM5.1快速入门手册 目录 1.前言 (1) 2.文档管理 (1) 2.1.采集文档 (1) 2.1.1.设置文档的基本属性 (2) 2.1.2.编辑文档内容 (7) 2.2.对文档进行操作 (9) 2.2.1.编辑文档 (10) 2.2.2.删除文档 (10) 2.2.3.转发文档 (10) 2.2.4.改变状态 (10) 2.2.5.页面预览 (11) 2.2.6.发布文档 (11) 2.2.7.文档排序 (11) 2.3.发布管理 (11) 3.附录 (12) 3.1.文本处理软件使用方法 (12) 3.2.修改WCM系统登录密码 (15) 1.前言 本手册作为网站信息维护人员快速熟悉、使用TRS WCM的参考资料,着重介绍TRS WCM5.1的文档管理与发布的方法和技巧。如需了解更多相关内容,请阅读TRS WCM用 户手册。 2.文档管理 2.1.采集文档 在一般情况下,文档是依附于频道而存在的,因此对文档进行的任何操作都是在指定的频道下进行的。采集文档时通常需要指定相应的频道,采集了文档之后的文档列表如下图所示:

2.1.1.设置文档的基本属性 基本信息 文档的基本信息主要包含有:文档类型、文档标题、文档作者、安全级别、文档来 源、文档模板、撰写时间、相关词、关键词、文档摘要等。 文档类型:为用户录入的文档类型,系统定义了四种类型,即:HTML 内容()、普通()、链接()以及外部文件()。系统默认的文档类型为HTML内容。 普通类型:表示用户采集的文档是纯文本格式的内容。它和“HTML内容”类型的文档区别在于,普通类型的文档不允许用户录入图片等媒体信息,也不允许执行内容格式化,而“HTML内容”类型的文档可以; 链接类型:表示用户采集的文档是一个外部链接。点击“链接”时,会立即弹出一个窗 口,如图所示:

wireshark实验三指导手册

实验三 1. Capturing a bulk TCP transfer from your computer to a remote server Before beginning our exploration of TCP, we’ll need to use Wireshark to obtain a packet trace of the TCP transfer of a file from your computer to a remote server. You’ll do so b y accessing a Web page that will allow you to enter the name of a file stored on your computer (which contains the ASCII text of Alice in Wonderland), and then transfer the file to a Web server using the HTTP POST method (see section 2.2.3 in the text). W e’re using the POST method rather than the GET method as we’d like to transfer a large amount of data from your computer to another computer. Of course, we’ll be running Wireshark during this time to obtain the trace of the TCP segments sent and received from your computer. Do the following: Start up your web browser. Go the https://www.360docs.net/doc/f6684987.html,/wireshark-labs/alice.txt and retrieve an ASCII copy of Alice in Wonderland. Store this file somewhere on your computer. Next go to http://gaia.cs.umass.e du/wireshark-labs/TCP-wireshark-file1.html. You should see a screen that looks like: Use the Browse button in this form to enter the name of the file (full path name) on your computer containing Alice in Wonderland (or do so manually). Don’t yet press the “Upload alice.txt file” button. Now start up Wireshark and begin packet capture (Capture->Start) and then press OK on the Wireshark Packet Capture Options screen (we’ll not need to select any options here). Returning to your browser, press the“Upload alice.txt file” button to upload the file to the https://www.360docs.net/doc/f6684987.html, server. Once the file has been uploaded, a short congratulations message will be displayed in your browser window. Stop Wireshark packet capture. 2. A first look at the captured trace Before analyzing the behavior of the TCP connection in detail, let’s take a high level view of

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