列车牵引计算

列车牵引计算
列车牵引计算

广州铁路职业技术学院

课程设计说明书课程:《列车牵引计算》

专业:电力机车

班级:函授大专班

学号:13号

姓名:王书民

指导教师:曾青中

2004年12月1日

目录

第一节任务书

第二节牵引重量的计算

第三节线路纵断面化简

第四节编制合力计算表和绘制合力曲线图第五节绘制列车运行速度曲线

第六节绘制运行时间曲线

第七节耗电量的计算

第八节设计总结

《列车牵引计算》课程设计任务书

广州铁路职业技术学院

2004年11月

第一节任务书

《牵引计算》课程设计任务书

一、设计题目:列车牵引计算

二、设计时间:2004年11月~12月

三、设计班级:电力机车函授大专班

四、指导教师:曾老师

五、设计任务:

根据给定的条件计算和确定列车牵引质量、运行速度、运行时间。

1、已知条件

(1)机型:SS1型机车

(2)线路纵断面(附图一)

A~C区段为复线,全长18km,区段海拔高度均未超过500m,环境温度不高于20℃,无大风。

(3)速度限制

线路允许速度:100km/h

正线道岔限速:60km/h

侧线道岔限速:45km/h

(4)车辆组成

C60型车占80%,自重19吨、载重50吨、换长1.2,GK型制动机。

N12型车占20%,自重20.5吨、载重60吨、换长1.3,K2型制动机。

S10型车1辆,自重18吨,K1型制动机,换长0.8。

(5)车站最短到发线有效长度:750m

2、求解

(1)计算牵引质量,校验并确定区段牵引质量;计算列车换算制动率和增速时间。

(2)编制合力表,绘制合力曲线。

(3)化简线路纵断面,列车计算表。

(4)绘制列车运行速度线(与合力线共图)。

(5)绘制列车运行时间线(单列图),查被定区间的运行时分,求出平均技术速度。

3、编写计算说明书要求:

说明书全文力争简单明了,整洁清晰、层次分明、词语通畅,计算部分先列公式后代入参数,各参数要说明代表意义和出处。

说明书及图纸发送E-mail:paulzeng2004@https://www.360docs.net/doc/f11336805.html,

4、图纸部份

图面整治、字体工整、曲线圆滑,符号及绘图标记应符合铁道部《列车牵引计算规程(TB/T1407-1998)》的规定。

第二节牵引质量的计算

一、求机车以计算速度等速运行的牵引质量G

(一)分析图A~C区段线路纵断面特点,从A~C的下行方向断面看,10‰的坡道最大,并有Ls=2000m的隧道,在这坡道之前的坡度相对小些,离A站较近,故视为限制坡道。

(二)计算A~C区段重载货物列车的牵引质量G

1、求出计算坡道的坡度i x(其中包括隧道),参照《列车牵引计算规程》公式12-

2、12-5、12-6:

i x=i h+i s=10+=10+=10.2‰

其中,v=43km/h,参照《列车牵引计算规程》表5

2、计算牵引质量G

G=

其中,G为牵引质量,t;

F j=301.2KN,为SS1型机车计算牵引力,参照《列车牵引计算规程》表5;

P=138t,为机车计算重量,参照《列车牵引计算规程》表7;

λy=0.9,为牵引力使用系数,参照《列车牵引计算规程》6.2规定;

w 0′=3.66N/KN,为计算速度下的机车单位基本阻力,根据《列车牵引计算规程》公式2-1,w 0′=2.25+0.019 v+0.00032 v2=2.25+0.019×43+0.00032×432 ≈3.66N/KN;

w=1.36N/KN,为计算速度下的滚动轴承车辆单位基本阻力,根据《列车牵引计算

规程》公式2-19,w=0.92+0.0048v+0.000125v2=0.92+0.0048×43+0.000125×432 ≈1.36 N/KN

G==2226t

根据《列车牵引计算规程》表1的规定,牵引质量取10的整倍数,即G=2230t (三)核实列车编组情况

据设计任务书中的车列编组情况,确定各型车辆车辆数。

C60型敞车:n C50=≈25辆

N12型平车:n N12=≈5辆

S10型守车:n S10=1辆

共计:31辆

二、牵引质量的校验

1、按A~C区段停车地点最困难起动条件校验牵引质量

C站起动时Iq=0,检查能否起动,根据《列车牵引计算规程》公式11-3:

G≤

其中:

F q=487.3KN,是机车计算起动牵引力,参照《列车牵引计算规程》表6规定;

λy=0.9,为牵引力使用系数,参照《列车牵引计算规程》6.2规定;

P=138t,为机车计算重量,参照《列车牵引计算规程》表7规定;

w q′=5N/KN,为机车起动单位基本阻力,参照《列车牵引计算规程》2.4.1规定;

i q=i x=10.2‰,是牵引区段内的最大计算坡度。

w q〞=3.5 N/KN,为滚动轴承货车起动单位基本阻力,参照《列车牵引计算规程》

2.4.2规定;

由此计算:

G==3135t

根据《列车牵引计算规程》表1的规定,牵引质量取10的整倍数,即G=3130t,大于计算坡度等速运行的牵引质量2230t,符合最困难起动的条件。

2、长大下坡道制动机及空走时间的校验

列车在长大下坡道的容许速度为83km/h,进行周期制动时控制的速度不得超过该值,为保证列车的制动力,全列车各车辆副风缸的空气压力都必须恢复到规定压力,因此,缓解充风时间t c与制动空走时间t k之和必须小于列车从缓解到上升至最大容许速度的时间t z,即:t z≥t c+t k

为提高运行速度,缓解速度不宜过低,试取V min=43,将速度从容许速度至最低缓解速

栏序速度间隔(km/h)83~73 73~63 63~53 53~43 平均速度(km/h)78 68 58 48

1 车辆(重货车)单位基本阻力(N/KN)

w0〞=0.92+0.0048v+0.000125v2 2.05 1.83 1.62 1.44

2 车辆总基本阻力(N/KN)

W0l=9.81G w0〞44953.61 39911.12 35415.54 31466.87

3 机车惰行单位基本阻力(N)

W0d=2.25+0.0019v+0.00032v2

4.35 3.86 3.44 3.08

4 机车惰行总基本阻力(N)

W0d′=9.81P. W0d

5882.28 5224.07 4652.51 4167.58

5

列车惰行单位合力

W0=

2.19 1.94 1.72 1.53

6 30(v2-v1)-300 -300 -300 -300

7 i j+w0d -5.85 -6.34 -6.76 -7.12

8 增速时间t z=51.24 47.31 44.36 42.13

t z=51.24+47.31+44.36+42.13=185.04(s)

该列车n=31辆,制动机为K2型、GK型混编,由于GK型制动机充风时间长,为安全起见,列车充风时间按GK型制动机充风时间考虑,βb=0.5,减压量r=80kpa,用缓解位充

风,t c=60s

根据《列车牵引计算规程》公式4-7,计算货物列车常用制动的空走时间t k:t k=(3.6+0.00176r.n)(1-0.032 i j)

=(3.6+0.00176×80×31)×(1-0.0032×10.2)

≈ 7.7(s)

其中,r为列车管减压量(kpa),n为牵引辆数,i j为加算坡度(‰)。

t c+t k=60+7.7=67.7(s)

t z>t c+t k

因此,在长大下坡道上,列车增速时间大于制动机充风时间与制动空走时间之和,牵引31辆处于安全范围。

3、校验列车长度受区段内车站到发线有效长度的限制。

列车编组情况:

SS1型电力机车1台,长度20.4m,参照《列车牵引计算规程》表7规定;

C60型敞车25辆,换长=25×1.2=30;

N12型平车5辆,换长=5×1.3=6.5;

S10型车1辆,换长=1×0.8=0.8;

列车长度=20.4+(30+6.5+0.8)×11

=430.7m

A~B区段的车站最短到发线有效长为750m,按《技规》规定附加制动距离为30m,实际使用长度为720m,因此,本区段车站能容纳SS1型电力机车牵引2230吨列车的长度。

第三节线路纵断面化简

一、进行化简分组

A~C区段共有12个单元,根据化简分组原则,化简后尽量保持原来特点,因而:1、2、

3、4、7、8、9、12作为独立单元,5、6合并为一个单元,10、11合并为一个单元。

二、计算化简坡度i h

5~6号化简坡段:

H1=350.5,H2=366

L h=500+1500=2000m

i h=×1000=×1000=7.75‰

由于合并单元有两段曲线:

i r==≈ 0.24‰

i hj=i h+ir=7.75‰+0.24‰=7.99‰

10~11号化简坡段:

H1=333.4,H2=329.0

L h=750+1000=1750m

i h=×1000=×1000=-2.5‰

由于合并单元有两段曲线:

i r===0.24‰

i hj=i h+i r=-2.5‰+0.24‰=-2.26‰

三、进行化简检查

没有进行化简的坡道不需要化简检查。

5~6、10~11坡道化简检查如下:

∣7.99-7∣×500=495<2000

∣7.99-8∣×1500=15<2000

∣-2.26-(-3.6)∣×750=1005<2000

∣-2.26-(-1.7)∣×1000=560<2000

检查结果,所有实测均符合化简要求。

四、计算各坡道内附加阻力的折算坡度

4号坡道:

i s==≈ 0.20

9号坡道:

i r=.=×≈ 0.05

五、求化简坡段的化简加算坡度

1号坡道:i r=0,i s=0,i j=i h=0

4号坡道:

i r=0,i s=0.20‰,i h=10‰

i hj=i r+i s+i h=0+0.2‰+10‰=10.2‰

5号坡道:

i r=0.24‰,i s=0,i h=7.75‰

i hj=i r+i s+i h=0.24‰+0+7.75‰=7.99‰

同法,计算其它化简坡道的加算坡度,将计算结果填入下表:

线路纵断面化简计算表

线路纵断面示意图

A站B站C站

第四节编制合力计算表和绘制合力曲线图

一、根据SS1型电力机车牵引G=2230t重载货物列车,计算出制动率h

∑K h=∑K

h ′+∑K

h

〞=7000×1+250×25+160×5+90=7840KN

h

===0.34

常用制动系数βb:取βb=0.5

计算列车不同工况合速度的单位合力,填入下表中。

合力计算表各栏数值取法如下:

速度V:由0开始,每隔10km/h取一速度列入计算表,直到机车最大速度(或其他允许速度,此处取货车的最高速度80km/h)。在机车牵引特性曲线上各转折点所对应的速度也应列入计算,例如表中41.2、43、57.4分别列为最高级位满磁场与粘着限制线,持续电流限制牵引力曲线,电阻制动力曲线Ⅰ、Ⅱ级的峰值速度为37.7,这些点均应列入表中以计算有关各项。

牵引力:按照表中各速度,依据机车的牵引特性,由限制条件的牵引力曲线查取,速度低于10km/h的牵引力,按10km/h取值,填表如下。

二、绘制合力曲线图

以合力比例尺k=6㎜为1N/KN,速度比例尺1㎜代表1km/h,把合力表中不同工况速度的合力点,在直角坐标中分别标出来,连成圆滑的曲线,即成附图。

图中,上面的曲线根据表4-1中的第8栏各速度数值绘制的主手柄的牵引运动力合力曲线C=F-W0=F(v),中间的曲线根据第12栏各速度数值绘制的列车惰力运行合力曲线C =-W0d=F(v),下面的曲线是根据第16栏各速度合力绘制的常用制动合力曲线C=0.56+W0=F(v)。

第五节绘制列车运行速度曲线

一、计算列车通过最大下坡道i hj=-7.75的坡道限制速度

1.根据列车组成和风管压力500Kpa,由《牵算》表3-10查出机车车辆的换算闸瓦压力如下:SS1型机车K h=700KN

C50型车(GK型)K h=250KN N n(K2)K h=160 守车K h=90KN

2.计算列车闸瓦总压力∑Km

∑Km=∑Km′+ ∑Km″=700×1+250×25+160×5+90×1=7840KN

二、求坡道限制速度V x

设此车每百吨重量闸瓦压力为X:

则:(138+2230)﹕7840=100﹕X

得X=331.08KN

查《牵算》P104,知:V x=83Km/h

三、长大下坡道调速制动最高允许速度的计算

V hmax=V x-at x

式中:V x——制动限制速度Km/h

a——列车加速度Km/h

a=C=×(-w od′-i j)

-w od′——列车在V=83 Km/h时的惰行单位阻力N/KN,计算得:

w od′=6.03N/KN w od〞=2.18N/KN W od′=8103N W od〞=46407N

C==≈2.40N/KN

内插法知:V=83Km/h w od=2.40 N/KN t z=204.8s

V max=83-×〔-2.4-(-7.75)〕×204.8=83-37≈46·5Km/h

本计算取Vmax=45Km/H,偏于安全。

第六节绘制运行时间曲线

采用第一套比例尺:距离y=20mm代表1公里;固定长度△=30mm;时间比例尺X=10mm 代表1分钟。

在时间座标t-s的左侧放置辅助座标,纵座标为速度V max,横座标取固定长度△=OM =30mm,使OM与S轴位于同一水平线上。

绘制时间曲线t=f(s)的速度间隔与速度线相同,时间线的起点与速度线一致……A 站到发线中心O,时间线的终点必须落在C站到发线中心位置上,即与速度线同一位置。

时间线t=f(s)具有增长特性,在画至图界时(一般为8cm)可断开,从相同位置的零点接续画下去。

计算列车技术速度

查t=f(s)图,运行时间t=8+6.3+4.9=19.2(分)

根据《牵规》规定,作为列车运行图的区间运行时分,货物列车一般取分的整数,故取A-C区间运行的时间t=19分。

A~C区间的距离为18公里,因而列车的技术速度为:

V技=s/t×60=56.84(Km/h)

第七节 耗电量的计算

机车从车站到A 站用去5分钟,SS1型出入段每小时100KW 。 Q t =300×100/3.6=8333.3(W.S) 一、牵引运行耗电量

电力机车牵引运行耗电量Q y ,分为最高负荷牵引运行耗电量Q y1和部分负荷牵引运行耗电量Q y2,即

Q y =Q y1+ Q

y2

1、机车最高负荷牵引运行耗电量Q y1

Q y1= (KW.h)

式中 V w —— 受电弓处网压,KV (2.5Kv)

I p1 —— 时间间隔内机车最高负荷的平均有功电流,A I po —— 自用有功电流,A (4轴和6轴机车取6) t —— 相应工况时间,min

λy —— 牵引使用系数,λy =0.9

2、机车部分负荷牵引运行耗电量Qy2,按下式计算:

Q y2=

(Kw/h )

式中,I p2 —— 时间间隔内机车部分负荷的平均有功电流,A 。

I p1和I p2可按电力机车有功电流曲线图或电力机车牵引计算主要数据表查用。

二、 三、 四、

SS1型机车牵引G =2230T A ~C 区间下行耗电消耗表 化简

坡道 序号

运行 工况 运行速度(Km/h ) 牵引运行耗电量Kw.h 惰行制动耗电量 V1 V2 Vp △t I p1 I p2 Qy △t I po Q o 1 起动

0 10 5 0.5 55 55 24.3 牵引33-Ш 10 20 15 0.2 100 100 16.8 牵引33-Ш 20 30 25 0.5 150 150 61.8 牵引33-Ш 30

40 35 0.5 205 205 83.7 牵引33-Ш 40 44.5 42.25 0.3 220 220 53.8 2 牵引33-Ш 44.5 67 55.75 0.8 200 200 130.7 3 牵引33-Ш 67 73 70 1 145 145 117.3 4 牵引33-Ш 73 59 66 4.2 130 130 453.3 5 牵引33-Ш 59 67 63 2 165 165 171.3 6 惰行 67 61 64 1.5 10 6.3 7 牵引33-Ш 61 74 67.5 1.1 135 135 123 8 惰行 74 83 78.5 0.9 10 3.8 制动 83 43 63 0.4 10 1.7 惰行 43 73 58 0.8 10 3.3 9 制动 73 43 58 0.6 10 2.5 惰行

43 46 44.5 1.6 10 6.7 10 制动

46 0 23 1.9 10 7.9 A ~C 站区间合计 1218

32.2

二、惰行、制动及停车自用电量Q o

Q o=(Kw.h)

式中Vw ——受电弓处网压,KV

I po——自用电有功电流,A

t——相应工况时间,min

惰行、空气制动及停站时,自用电有功电流Ipo取2A,电阻制动时,4轴和6轴车取10A。本设计取10A。

三、根据公式并计算,填表7-1

得出Q=Q y + Q o +Q t=1218+3.22+8.3=1229.52Kw.h

四、单位耗电量

电力机车每重万吨公里耗电量q按下式计算

q===306.31[Kw.h/(104t.km)]

式中,L ——牵引区段

G ——牵引质量

Q ——区段耗电量

第八节设计总结

本次《列车牵引计算》课程设计,需要通过不断查阅资料,反复对照公式、选取数据等,重点查阅了《列车牵引计算规程》(2000年版)、《牵引计算》(饶忠著)、《机车运用管理》(孙中央著)等书籍。通过这个设计过程,使本人对牵引计算这门课程有了全面的了解;例如列车曲线(牵引时间)作法,之前的数据要准确,作图的过程中不得有半点马虎,要比较细心,此外,更要有好的思维空间,理顺条理,思维分明。由于在查表的时候项目较多,此时要特别细心,这里也比较容易出差错的,我觉得在设计的过程中最重要的是要有耐心和细心。虽然受多种因素的影响,但是课程设计的理论计算结果,与实际进行的列车牵引试验之间的误差极小,已经十分接近实验数据,而且《列车牵引计算》的课程设计是从事机务运用工作需要掌握的一个重要知识,只有熟练地掌握《列车牵引计算》课程设计,才能进行铁路运输生产的组织工作和机务专业的生产管理工作。

因此,本次的课程设计使我受益匪浅,充分认识到掌握《列车牵引计算》课程设计的重要性,在此特别感谢曾老师的精心指导。

列车运行图课程设计报告

单线区段列车运行图分析实验报告 姓名黎文皓 学号 1104121013 专业班级运输1203 指导教师邓连波 中南大学交通运输工程学院 2015年 6月

一、通过能力计算 由表可得,T 周调整后最大为36min 。 区间现有通过能力为: a)当不考虑固定作业时间和有效度系数时 n =144036 =40(对) n 货 非=n ?ε客n 客?(ε摘挂?1)n 摘挂=40?1.2×5?(1.6?1)×2 =32.8≈33(对) b)当考虑固定时间而不考虑有效度系数时 n =1440?9036 =37.5≈38(对) n 货 非=n ?ε客n 客?(ε摘挂?1)n 摘挂=38?1.2×5?(1.6?1)×2 =30.8≈31(对)

c)当同时考虑固定作业占用时间和有效度系数时 n =(1440?T 固)×d 有效 T 周 =(1440?90)×0.8936 =33.375≈33(对) n 货 非=n ?ε客n 客?(ε摘挂?1)n 摘挂=33?1.2×5?(1.6?1)×2 =25.8≈26(对) 二、列车运行图技术指标统计及分析 1、数量指标 (1)按列车性质分类的旅客列车及货物列车对数 (2)旅客列车及货物列车走行公里 a) A-B 区段长度为:13+14+12+10+12+13+15+14=103km b) 旅客列车走行公里:103×10=1030km c) 货物列车走行公里:103×26=2678km (包括摘挂) (3)由各始发站发出的各种旅客列车数和货物列车对数 A 和B 发出的各种旅客列车数和货物列车数分别为5对、13对。 (4)机车台数 本设计中共用机车台数7台

列车牵引计算课程设计

课程设计 课程名称机车车辆方向课程设计题目名称 SS4列车牵引计算 学院 _ 专业 班级__ 学号_____ __ 学生姓名______ __ 指导教师___

目录 摘要 (2) 0 引言 (3) 1.设计任务 (4) 2.机车基本参数 (4) 2.1计算牵引质量 (4) 2.2校验并确定区间牵引质量 (6) 2.3列车换算制动率的计算 (6) 3 合力图 (7) 3.1 机车各种工况的曲线 (7) 3.2绘制合力曲线 (11) 4计算制动距离和运行时间 (15) 4.1计算列车制动的距离 (15) 4.2运行时间 (19) 结束语 (27) 参考文献 (27)

摘要 本次课程设计主要进行了列车的计算牵引质量,校验了区段牵引质量,以及制动率。利用matlab画出了机车各工况的单位合力曲线。对化简的线路纵断面进行了运行时间计算及制动距离的计算。手绘出了绘制列车运行速度线和列车运行时间线。 关键词:列车;牵引;制动;计算

0 引言 提高列车牵引质量和运行速度,保证铁路行车安全和尽量节约机车能耗,是扩大铁路运输能力提高铁路工作效益的重要内容。为此,必须讲究科学管理和经济操纵,提高运输管理和列车操纵水平;很好的研究列车的牵引质量,运行速度,制动距离及机车能耗等与哪些因素有关,怎样在保证行车安全和节能的条件下“多拉快跑”;同时,要让铁路运输管理工作人员及其后备军都有这方面的知识,即会分析也会计算。列车牵引计算正是这方面必须有的,故进行本次课程设计。

1.设计任务 SS 4型电力机车牵引70辆货车,均为滚动轴承(牵引质量5000t ),其中标记载重50t ,装有GK 型制动机的重车48辆,空车5辆;标记载重25t ,装有120型制动机的重车12辆;标记载重25t ,装有120型制动机空车5辆。车辆按高磷闸瓦计算,列车管受空气压力为500KPa 。制动初速度为104Km/h 。SS 4型电力机车电功率6400KW ,轴式为2×(Bo —Bo ),轴重23t 。机车单位阻力 20'000320.00190.025.2v v ++=ω(N/KN ) 1.1求解 (1)计算牵引质量,校验并确定区段牵引质量;计算列车换算制动率等。 (2)绘制合力表,绘制合力曲线。 (3)化简线路纵断面的运行时间及制动距离等。 (4)绘制列车运行速度线和列车运行时间线。 (5)便知点算程序计算,并计算及绘图,编程语言不限。 2.机车基本参数 额度工作电压 单相交流50Hz 25kV ;传动方式 交—直流电传动;轴 式 2×(Bo —Bo );机 车 重 量 2×92 t ;轴 重 23t ;持 续 功 率 2×3200kW;最高运行速度 100 km/h ;持 续 速 度 51.5 km/h ;起动牵引力 628kN ;持 续 牵 引 力 450kN ;电制动方式 加馈电阻制动 电制动功率 5300kW ;电制动力 382kN (10~50km/h ); 传动方式 双边斜齿减速传动;传 动 比 88/21;

列车牵引计算工具dynamis及机车车辆计划管理工具(参考Word)

列车牵引计算工具(Dynamis)Dynamis是德国轨道交通管理咨询公司(RMCon)开发的专门用于轨道交通列车牵引计算的工具。该工具可实现高精度的轨道交通列车牵引计算过程,可与轨道交通综合设计验证平台无缝集成,进行数据交换。该工具可完成基于节时、定时、节能等多种策略的牵引计算过程,并进行策略对比分析,也可进行牵引能耗计算及节能操控计算等多种类型、多种目的的牵引计算过程,其计算结果已经过大量实际现场试验检验,是列车牵引计算科研及教学过程中良好辅助工具。利用本工具,还可完成认知、实践和提高等不同层次的列车牵引计算实验。 该软件还可与RailSys无缝集成,从RailSys中直接导出相关数据用于牵引计算。 软件主要功能包括: ●基于不同控制策略的牵引计算 ●不同控制策略效果对比分析 ●牵引能耗计算及节能操控计算 ●列车牵引计算结果展示 主要控制策略包括: ●定时 ●节时 ●节能 具体参数如右图所示。 计算结果如下图所示(绿色线为节能计算曲线)

车辆(动车组)运用优化工具(Dispo)Dispo是德国轨道交通管理咨询公司(RMCon)开发的专门用于轨道交通车辆或动车组运用计划优化的工具。模型可针对不同的运行图和运力资源配备情况,完成给定运行图中动车组和乘务短期及长期计划的优化编制,编制过程中还可同时考虑多种车型的运用条件等诸多约束条件。 Dispo可与RailSys无缝集成,从中导入基础设施、运行图等相关条件,并据此进行优化计算。 该软件主要功能如下: ●运用计划优化,软件可针对某一天、某一周或某个月,且考虑车底回送所需的运 行线的车辆使用计划优化; ●车底运用仿真,软件中包含仿真模块,可针对指定时间段进行仿真和评估; ●数据导出,Dispo产生的结果可直接被导出到RailSys中使用。

列车牵引计算复习题

列车牵引计算复习题 一、填空题: 1、《列车牵引计算》是专门研究铁路列车在的作用下,沿轨道运行及其相关问题的学科。它是以为基础,以科学实验和先进为依据,分析列车运行过程中的各种现象和原理,并以此解算铁路运营和设计上的一些主要问题和技术经济问题。 (外力实用力学操纵经验技术) 2、机车牵引力(轮周牵引力)不得机车粘着牵引力,否则,车轮将发生。(大于空转) 3、机车牵引特性曲线是反映了机车的和之间的关系。在一定功率下,机车运行速度越低,机车牵引力越。(牵引力速度大) 4、列车运行阻力可分为阻力和阻力。(基本附加) 5、列车附加阻力可分为阻力、阻力和阻力。(坡道附加曲线附加隧道空气附加) 6、列车在6‰坡道上上坡运行时,则列车的单位坡道附加阻力为。(6 N/kN) 7、列车在2‰坡道上下坡运行时,则列车的单位坡道附加阻力为。(-2 N/kN) 8、在计算列车的基本阻力时,当货车装载货物不足标记载重50%的车辆按计算;当达到标记载重50%的车辆按计算。(空车重车) 9、列车制动力是由制动装置引起的与列车运行方向的外力,它的大小可由司机控制,其作用是列车速度或使列车。(相反调节停车)

10、轮对的制动力不得轮轨间的粘着力,否则,就会发生闸瓦和车轮现象。(大于“抱死”滑行) 11、目前,我国机车、车辆上多数使用闸瓦。(中磷铸铁) 12、列车制动一般分为制动和制动。(紧急常用) 13、列车制动力是由列车中各制动轮对产生的制动力的。(总和) 14、列车单位合力曲线是由牵引运行、和三种曲线组成。(隋力运行制动运行) 15、作用于列车上的合力的大小和方向,决定着列车的运动状态。在某种工况下,当合力零时,列车加速运行;当合力零时,列车减速运行;当合力零时,列车匀速运行。(大于小于等于) 16、加算坡道阻力与列车运行速度。(无关) 17、列车运行时间的长短取决于列车运行和作用在列车上的大小。(速度单位合力) 18、在某工况下,当列车所受单位合力为零时对应的运行速度,为列车的速度。列车将运行。(均衡匀速) 19、列车制动距离是自司机施行制动开始到列车为止,所运行的距离。(完全停车) 20、列车的制动距离是距离和距离之和。(制动空走制动有效) 21、我国普通列车紧急制动距离的限值为米。(800)

HXD3列车牵引计算

课程设计 课程名称__机车车辆方向课程设计__题目名称____HXD3列车牵引计算 学院________机械工程学院 _ _专业机械工程及自动化 班级__ 学号_____ _ __ 学生姓名________ __ __ 指导教师________ __ 2012年3 月2日

目录 摘要 (2) 0 引言 (3) 1.设计任务 (4) 2.机车基本参数 (4) 2.1计算牵引质量 (4) 2.2校验并确定区间牵引质量 (5) 2.3列车换算制动率的计算 (6) 3 合力图 (7) 3.1 机车各种工况的曲线 (7) 3.2绘制合力曲线 (11) 4计算制动距离和运行时间 (15) 4.1计算列车制动的距离 (15) 4.2运行时间 (19) 5.绘制列车运行速度线和列车运行时间线 (24) 结束语 (26) 参考文献 (27)

摘要 本次课程设计主要进行了列车的计算牵引质量,校验了区段牵引质量,以及制动率。利用matlab画出了机车各工况的单位合力曲线。对化简的线路纵断面进行了运行时间计算及制动距离的计算。手绘出了绘制列车运行速度线和列车运行时间线。 关键词:列车;牵引;制动;计算

0 引言 提高列车牵引质量和运行速度,保证铁路行车安全和尽量节约机车能耗,是扩大铁路运输能力提高铁路工作效益的重要内容。为此,必须讲究科学管理和经济操纵,提高运输管理和列车操纵水平;很好的研究列车的牵引质量,运行速度,制动距离及机车能耗等与哪些因素有关,怎样在保证行车安全和节能的条件下“多拉快跑”;同时,要让铁路运输管理工作人员及其后备军都有这方面的知识,即会分析也会计算。列车牵引计算正是这方面必须有的,故进行本次课程设计。

电力电子课程设计-参考模板..

课程设计说明书 题目名称:10~40V降压直流斩波电路实验装置 系部:电力工程系 专业班级: 学生姓名: 学号: 指导教师:张海丽 完成日期:

新疆工程学院 课程设计评定意见 设计题目10~40V降压直流斩波电路实验装置 系部电力工程系专业班级 学生姓名学生学号 评定意见: 评定成绩: 指导教师(签名): 年月日

评定意见参考提纲: 1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2、学生的勤勉态度。 3、设计或说明书的优缺点,包括:学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。

新疆工程学院 电力工程系(部)课程设计任务书 学年第学期年月日 教研室主任(签名)系(部)主任(签名)

摘要 直流斩波电路作为将直流电变成另一种固定电压或可调电压的DC-DC 变换器 ,在直流传动系统、充电蓄电电路、开关电源、电力电子变换装置及各种用电设备中得到普通的应用.随之出现了诸如降压斩波电路、升压斩波电路、升降压斩波电路、复合斩波电路等多种方式的变换电路,直流斩波技术已被广泛用于开关电源及直流电动机驱动中,使其控制获得加速平稳、快速响应、节约电能的效果。全控型电力电子器件IGBT在牵引电传动电能传输与变换、有源滤波等领域得到了广泛的应用。 TDC-1型学习机是为了配合高等工科院校及高等专科技术学校的“电力电子”或“半导体变流技术”等课程中的直流斩波电路实验并根据当今电力电子技术的发展方向及应用而设计的新型实验装置。该学习机面板上画有原理图。各测试点均装有测试探头可以钩住的端子。测试电压及波形十分方便。使学生在实验课中安全、方便、直观地观察到各种电压、电流的波形及数据。 关键词:直流电力电子变换电路

牵引计算课程设计

牵引计算课程设计 说明书 班级:交运082 姓名:刘胜祥 学号:200800150 指导老师:孟伯政 2010年12月28日

目录前言 (2) 设计要求 (3) 课程设计简介 (5) 牵引质量计算 (5) 换算制动率......................................................6. 相关计算及合力表 (7) 线路纵断面化简计算表 (8) 分析法计算结果汇总表 (9) 分析法试凑过程 (11) 选用比例尺 (13) 平均计算速度计算 (14) 能耗计算 (14) 合理性分析 (15) 参考文献 (16)

前言 作为当代大学生,我们不仅要学好课本知识,尤其是专业课,更要提高我们的操作能力与动手能力,所以做课程设计是一个很好的锻炼机会,我们每个同学应该抓住机会,认真完成课程设计。本课程设计包括合力曲线图,运行速度时间图,对列车的各种情况分析以及列车运行各项指标的标准等等. 由于本人所学知识有限,设计中难免存在错误和不足,还望老师给予批评指正。

设计要求 (一)已知条件 1. 机型:人选熟悉的某一机型,如:DF4, DF8, SS1, SS3, SS4, SS8, SS9,HX D1,CRH2型机车等。 2. 线路条件:自行设计运行区间(由起点站运行到终点站进站停车)。需标明相关条件,(如: 线路纵断面:下图所示甲~乙区段为复线,全长8.2KM; 速度限制:线路允许速度:100KM/H; 正线道岔限速:60KM/H; 侧线道岔限速:45KM/H; 车站到发现有效长:750M; 自然条件:区段海拔均未超过500M,环境温度不高于20摄氏度,无大风) 线路设计要求:运行区间总厂长不小于20KM,原始坡段不少于30个,区间各坡道的最大坡度差不小于20%,列车运行途中至少经过一个车站。曲线段不少于5处化,简后的坡道数不得少于12个。 3. 车辆编组:可根据知悉的实际情况确定,如:货物列车组为:C60型车占80%,自重19吨,载重50吨,换长1.2,GK型制动机; N12型占20%,自重20.5吨,载重60吨,换长1.3,K2型制动; S10型车1辆,自重18吨,K1型制动,换长0.8.

列车牵引计算课程设计

列车牵引计算课程设计 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

车辆工程专业 专业课程设计 说明书 班级__ 机1105班 学号_ _ 学生姓名_____ 辛振伟 __ 指导教师_ ____王海花__________ 2015年 3 月30日 目录 一、课程设计目的---------------------------------------------------------3 二、课程设计要求---------------------------------------------------------3 三、课程设计任务---------------------------------------------------------3 四、线路纵断面的设计和简化-----------------------------------------5 1、线路纵断面的设计-----------------------------------------------5

2、线路纵断面的化简计算-----------------------------------------6 五、牵引质量的计算和验算--------------------------------------------8 1、计算牵引质量------------------------------------------------------8 2、验算并确定区间牵引质量--------------------------------------8 六、合力表与合力曲线---------------------------------------------------9 1、概述-------------------------------------------------------------------9 2、合力计算表---------------------------------------------------------9 3、合力图--------------------------------------------------------------12 七、计算制动距离和运行时间---------------------------------------15 1、计算列车制动距离---------------------------------------------15 2计算列车运行时间------------------------------------------------17

区段站课程设计共12页文档

区段站课程设计 任务书及指导书 浙江师范大学交通学院 课程设计任务书 1 课程设计的目的要求 1.1 目的: (1)进一步巩固所学的专业理论知识; (2)初步掌握区段站设计的主要环节,并进行坐标计算、查表、绘图等基本技能的训练; (3)培养独立思考及独立工作能力。 1.2 要求: (1)分析已知资料,确定车站原则性配置图; (2)确定车站各项设备的相互位置及数量; (3)设计车站布置详图。并绘制比例尺平面图(1:2000); (4)编写设计说明书。 2已知资料: (1)单线铁路区段站D在铁路上的位置如下: (2)该站站坪长度为2500米 (3)各衔接方向限制坡度:A、B、C三方向均为6‰,其到发线有效长为850米。 (4)机车类型 货运机车:“DF4”内燃机车 客运机车:“BJ”内燃机车 (5)机车交路 本站为货运机车基本段,三方向均采用肩回交路。货运机车都入段,客运机车不入段。 (6)行车联络方法:半自动闭塞。 (7)道岔操纵方法:大站继电集中。 (8)该站平均每昼夜行车量(列数)见下表。

注:表中数字为客+直通+区段+摘挂。(9)本站作业车 货场、机务段各取(送)两次 调车机车每昼夜入段两次

课程设计指导书 1 分析原始资料 原始资料是进行课程设计的根据。同学们在接到任务书后,首先应对任务书所给的已知资料进行详细的分析研究,以便了解各项资料的用途及设计中所要解决的问题。 2 选择车站配置图 车站配置图的选择是设计中最重要的工作,车站配置图的合理与否,对车站作业和工程投资影响很大。一般应根据任务书给定的原始资料,提出几个可能方案,进行详细的技术经济比较,从中选出最优方案。由于时间关系在本课程设计中不可能进行详细比较。因此可以根据原始资料从以下几个主要方面加以确定。 2.1 车站类型的确定 根据任务书中所给的客货运量、线路的有效长度及地形条件等因素来确定所采用的车站配置图类型。但选用的车站配置图,在长度上应与任务书中所规定的站坪(在铁路正线的平、纵断面上设置车站配线的地段)长度相适应,一般不小 2.2 各项设备相互位置的确定 确定区段站五项设备的合理布置,绘一车站基本配置图,画出各项设备、咽喉区主要作业进路上的道岔和渡线,并简要说明其采用的理由。 (1)客运业务设备及客运运转设备的配置 (2)货运运转设备的配置 (3)机务设备的配置 (4)货运业务设备(即货场)的配置 (5)车辆设备的配置 2.3 确定第三方向的衔接位置 在区段站上第三方向引入,主要决定于折角车流的大小,为了减少折角列车的作业,第三方向应当从折角直通车流较少的一端引入,即比较A←→B和B←→C的车流量,从车流量小的一侧引入。 3 各项设备数量的确定 3.1 到发线

电气化铁道供电系统与设计课程设计报告

电气化铁道供电系统与设计课程设计报告 班级:电气*** 学号: ********** 姓名: **** ** 指导教师: ****** 评语: 2011 年 07 月 18 日

目录 1、题目 (1) 2 题目分析及解决方案框架确定 (1) 3 设计过程 (1) 3.1 牵引变电所110kV侧主接线设计 (2) 3.2 牵引变压器主接线设计 (3) 3.3 牵引变电所馈线侧主接线设计 (3) 3.3.1 55kV侧馈线的接线方式 (3) 3.3.2动力变压器及其自用电变压器接线 (5) 3.4 绘制电气主结线图 (5) 3.5 牵引变压器容量计算 (6) 3.6 牵引变压器类型选择 (8) 3.7导线选择 (8) 3.7.1 室外110kV进线侧母线的选择 (8) 3.7.2 室外27.5kV进线侧母线的选择 (9) 3.7.3 室外10kV馈线侧母线的选择 (9) 3.8 开关设备的选择 (9) 3.8.1 高压断路器的选择 (9) 3.8.2 高压熔断器的选择 (11) 3.8.3 隔离开关的选择 (12) 3.9 仪用互感器的选择 (12) 3.9.1电流互感器的选择 (12) 3.9.2电压互感器的选择及作用 (13) 4 小结 (14) 参考文献 (14) 附表1 钢芯铝绞线的物理参数及载流量 (15) 附图1 牵引变电所电气主结线图 (16)

AT供电方式下斯科特接线牵引变电所设计 1、题目 某牵引变电所戊采用AT供电方式向复线区段供电,牵引变压器类型为110/27.5kV,SCOTT接线,两供电臂电流归算到27.5kV侧电流如表1所示。本次设计主要做了变电所AT供电方式下,从电源进线到向供电臂供电的所有接线设计和此种接线方式下变电所的容量计算。 表1 原始数据 牵引变电 所供电臂 长度km 端子平均电流A 有效电流A 短路电流A 穿越电流A 戊 23.6 β206 291 1086 194 10 α95 168 602 144 2 题目分析及解决方案框架确定 分析题目提供的资料可知,该牵引变电所要担负向区段安全可靠的供电任务,题目要求采用110/55kV、SCOTT接线牵引变压器,AT供电方式向复线区段供电的方式,此供电方式可减轻对邻近通信线路的干扰影响,大大降低牵引网中的电压损失,扩大牵引变电所间隔,减少牵引变电所的数目。 该牵引变电所的主要设计内容如下: (1) 所110kV侧的接线设计。 (2) 牵引变电所馈线侧主接线设计。 (3) 确定电气主结线。 (4) 牵引变压器安装容量计算及选择。 (5) 短路电流计算。 (6) 母线(导体)和主要一次电气设备选择。 3 设计过程 本设计要求采用斯科特变压器。现将斯科特变压器原理简要介绍如下: 斯科特结线变压器实际上是由两台单相变压器按规定连接而成。一台变压器的

铁路选线课程设计修订版

铁路选线课程设计 学院名称:交通运输与物流学院 年级专业:交运2015级 学生姓名: 学生学号:20151 目录 课程设计任务书............................................................ 一、出发资料.............................................................. (一)设计内容............................................................ (二)设计资料............................................................ 二、牵引计算资料.......................................................... (一)牵引质量计算........................................................ (二)起动检算............................................................ (三)到发线有效长度检算.................................................. (四)确定列车牵引定数.................................................... (五)列车长度、牵引净重、列车编挂辆数等计算.............................. 三、线路走向方案概述...................................................... (一)沿线地形地貌概述.................................................... (二)线路走向方案........................................................ 四、平纵断面设计概述...................................................... (一)平面定线原则........................................................ (二)平面设计概述........................................................ (三)线路平面主要技术指标................................................ (四)纵断面设计原则...................................................... (五)纵断面设计概述...................................................... (六)线路纵断面主要技术指标.............................................. (七)设计方案优缺点评述及改善意见........................................ 五、通过能力及输送能力检算................................................ (一)通过能力............................................................ (二)输送能力............................................................

列车牵引计算课程设计

车辆工程专业 专业课程设计 说明书 班级__ 机1105班 学号____ 20111051_____ _ 学生姓名_____ 辛振伟 __ 指导教师_ ____王海花__________ 2015年 3 月30日

目录 一、课程设计目的---------------------------------------------------------3 二、课程设计要求---------------------------------------------------------3 三、课程设计任务---------------------------------------------------------3 四、线路纵断面的设计和简化-----------------------------------------5 1、线路纵断面的设计-----------------------------------------------5 2、线路纵断面的化简计算-----------------------------------------6 五、牵引质量的计算和验算--------------------------------------------8 1、计算牵引质量------------------------------------------------------8 2、验算并确定区间牵引质量--------------------------------------8 六、合力表与合力曲线---------------------------------------------------9 1、概述-------------------------------------------------------------------9 2、合力计算表---------------------------------------------------------9 3、合力图--------------------------------------------------------------12 七、计算制动距离和运行时间---------------------------------------15 1、计算列车制动距离---------------------------------------------15 2计算列车运行时间------------------------------------------------17 八、相关计算代码-------------------------------------------------------22 九、参考文献--------------------------------------------------------------23

列车牵引计算课程设计

列车牵引计算课程设计-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

课程设计 课程名称机车车辆方向课程设计题目名称 SS4列车牵引计算 学院 _ 专业 班级__ 学号_____ __ 学生姓名______ __ 指导教师___

目录 摘要 .......................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 0 引言 ......................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.设计任务 ................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 2.机车基本参数 ......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 计算牵引质量 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。 校验并确定区间牵引质量 ............................................................................................... 错误!未定义书签。 列车换算制动率的计算 ................................................................................................... 错误!未定义书签。 3 合力图 ..................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 机车各种工况的曲线 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。 绘制合力曲线 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。4计算制动距离和运行时间 ..................................................................................................... 错误!未定义书签。 计算列车制动的距离 ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 运行时间 ........................................................................................................................... 错误!未定义书签。结束语 ........................................................................................................................................ 错误!未定义书签。参考文献 .................................................................................................................................... 错误!未定义书签。

列车运行图课程设计说明书

列车运行图课程设计说明书 第一章绪论 第一节列车运行图的重要意义 在组织旅客和货物运输的生产过程中,列车运行是一个很复杂的环节,它要利用铁路技术设备,要求各个部门、各个工种、各项作业之间相互协调配合,才能保证行车安全和提高运输效率。 列车运行图是用以表示列车在铁路区间运行以及在车站到发或通过时刻的技术文件,它规定各次列车占用区间的程序,列车在每个车站的到达和出发(或通过)时刻,列车在区间的运行时间,列车在各站的停站时间以及机车交路、列车重量和长度等,是全路组织列车运行的基础。 列车运行图一方面是铁路运输企业实现列车安全、正点运行和经济有效地组织铁路运输工作的列车运行生产计划,它规定了铁路线路、站场、机车、车辆等设备的运用,以及与行车各有关部门的工作,并通过列车运行图把整个铁路网的运输生产活动联系成一个统一的整体,严格地按照一定的程序有条不紊地进行工作,保证列车按运行图运行,它是铁路运输生产的一个综合性计划。另一方面它又是铁路运输企业像社会提供运输供应能力的一种有效形式。从这个意义上讲,供社会使用的铁路旅客列车时刻表及“五定”班列运行计划,实际就是铁路运输服务目录。因此,列车运行图又是铁路组织运输生产和产品供应销售的综合计划,是铁路运输生产联结厂矿企业生产和社会生活的纽带。 铁路通过能力与列车正点运行及列车运行的流水性密切相关。列车运行生产计划即运行图的实现有赖于铁路区段通过能力的保证,特别是当列车运行过程发生波动,亦即发生偏离于计划的情况时,只有在有充分通过能力保证的条件下,才能确保运输生产按计划准时进行,列车才有可能重新恢复正点运行。 第二节本设计区段的技术经济特点 该M—N区段为单线区段,采用色灯信号机进行信号显示,以集中电气方式实现联锁,以半自动闭塞方法组织行车。该区段共分为8个区间,含9个车站,依次分别是M、a、b、c、d、e、f、g、N,其中M、N为区段站,其余车站为技术站(d站为下行货物列车技术作 t 技)。 业需要停车站,每次停车时间10min 区段客货列车均采用SS3型机车牵引,货物列车牵引定数为3200t(上下行一致),货物列车计算长度为60m(上下行一致)。机车交路采用肩回制,M为基本段,N为折返段,机车在M、N停留的时间标准分别为110分钟和70分钟,旅客、摘挂列车采用单独交路。 d站和e站之间“”为电分相点所在地,M—d(含d)与N—d(不含d)分别属于两个供电区段,可以分别进行停电作业,以此实现8:00—18:00中不少于90分钟的接触网检修“天窗”。 第二章计算区段通过能力

牵引计算课程设计说明书剖析

说明书目录: 1 已知数据的阐述与分析 (1) 1.1线路信息 (1) 1.2列车信息 (1) 2 编制合力计算表和绘制合力曲线图 (1) 2.1 编制合力计算表 (2) 2.2 绘制合力曲线图 (3) 3 解算列车运行速度与时分 (4) 3.1 计算原理(若选用分析计算法,则列出计算式) (4) 3.2 计算各速度间隔下的△S和△t(若选用分析法) (4) 3.3绘制V-S和T-S曲线图并确定运行总时分 (11) 4 总结 (12)

1.已知数据的阐述与分析: 1.1线路信息: A-B区间的线路平纵断面图 1.2列车信息: (1)SS3双机(分别操纵)牵引, (2)车辆总重量为3800吨, (3)全部为滚动轴承重车,高磷闸瓦 (4)列车换算制动率取值:0.28 2.编制合力计算表和绘制合力曲线图如下:

210~102v v t C -?=均 均 C v v S )(17.4212 2-?= ?)(4.241m S =) m (4.241.17)010(17.42=-?=(min)29.01.1720 10=?-=(min)30.04.16210 20=?-=)(3.764 .16) 1020(17.4)(17.422212220 ~10m C v v S =-?=-?=?均) (7.1003.764.241m S =+=(min)32.04.15220 30=?-=2120~302v v t C -?=均2110~202v v t C -?=均 )(4.1354 .15) 2030(17.42230~20m S =-?=?)(1.2364.1353.764.241m S =++=均 C v v 2 122S -= ?均 C v v t 212-= ? 3.解算列车运行速度与时分 3.1 计算原理: 3.2 计算各速度间隔下的△S 和△t 1.计算列车行驶第一坡段(平道)所需时间: (1)计算第一速度间隔内列车行驶所需时间及行驶距离: 由合力曲线表和断面坡度值知: 在速度间隔0~10时,v 均→ C 均=17.1(N/kN ) (2)计算第二速度间隔内列车行驶所需时间及行驶距离: 由合力曲线表和断面坡度值知: 在速度间隔10~20时,v 均→ C 均=16.4(N/kN ) 类似地,在速度间隔20~30时,v 均→ C 均=15.4(N/kN ) 在速度间隔30~40时,v 均→ C 均=14.7(N/kN )

自动控制专业车站课程设计: 车站课设

车站信号自动控制课程设计 专业:自动控制 班级:控093 姓名:胡瑞 学号: 200908803 指导教师:岳丽丽 兰州交通大学自动化与电气工程学院 2012 年 7月 19日

目录 1 课程设计目的.............................................................................................. - 2 - 2 课程设计的主要内容.................................................................................. - 2 - 3 设计原则及要求.......................................................................................... - 2 - 4 图纸说明...................................................................................................... - 3 - 5 总结 .............................................................................................................. - 6 -附图1 昊辰站车站信号平面布置图 附图2 昊辰站车站双线轨道电路图

1 课程设计目的 本课程设计是学生在学完车站信号自动控制课程之后进行的一次综合性和实践性训练的教学环节,是对课堂教学的巩固和提高,是培养既具有较强的理论水平,又有足够的实践能力的高等技术应用型专门人才的重要手段之一。本次设计主要是综合运用6502电气集中车站的设计理论和方法,熟悉设计中的基本运算和有关规定,同时熟练掌握运用CAD绘图的技巧,建立设计中的竖向概念,巩固和加深所学有关于铁路信号方面的知识。 2 课程设计的主要内容 本次课程设计题目分成3类,第一类为使用CAD软件绘制给出的车站信号平面布置图并编写联锁表,第二类为使用CAD软件绘制给出的车站信号平面布置图并绘制出双线轨道电路图,第三类为使用CAD软件绘制给出的车站信号平面布置图并根据给出的具体要求设计信号机点灯电路图。学生从三类中选择1个题目进行设计,在教师的指导下独立完成有一定工作量的设计任务。本人这次的课程设计选择的是第二类。其中车站信号平面布置图主要完成信号机、轨道区段的设置及命名,相应转辙设备的选择,道岔定位位置的确定以及各道岔、信号机、警冲标的坐标计算等;双线轨道电路图在信号平面布置图的基础上完成轨道电路极性的配置和送受电端的布置。根据所学知识,合理参考资料完成车站信号平面布置图和双线轨道电路图的绘制并写出设计说明书。 3 设计原则及要求 本次课程设计要求一方面要会利用已有的资料,合理参考,加快设计进程;另一方面又不能盲目地、机械地抄袭,要具体问题具体分析、有针对性地进行设计,课程设计结束时,学生绘制出图纸,写出课程设计说明书。 设计车站信号平面布置图时要遵循轨道电路区段的划分和命名原则。其次,道岔的编号要严格按着道岔编号的方法进行,即在下行咽喉从进站口开始向股道方向顺序编为单号,在上行咽喉编为双号,并以车站中心作为划分单、双数编号的分界线,位于同一坐标的道岔先编靠近信号楼的道岔。同时,要按着四显示自动闭塞的方式来布置各信号机并按着信号机的命名原则给其合理命名。在设计双线轨道电路图时,要按着站内电码化时道岔绝缘的设置原则设置道岔绝缘节,轨道电路极性配置时要满足同名端相连的原则实现极性交叉,并用封闭回路法检查站内所有股道绝缘节两侧是否做到了极性交叉,送受电端布置也要满足一定的要求。

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