图画本封皮

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寒假作业手画封面设计

寒假作业手画封面设计 封面设计; 数独解题方法及研究 目录 1.研究背景 2.目的和意义 3.研究方法 4.任务分工 5.活动时间安排 6.研究过程 7.总结报告 8.研究照片 9.体验与反思 摘要: 在研究数独解题方法的同时对各种逻辑思维尸体进行方法研究。 研究背景: “数独”一词的由来:“数独”一词源于日语,是“ sudoku ”的音译。意思是每行,每列,每九宫格都必须有九个不同的数。通过对数独题的研究,总结出一些有关逻辑思维能力的题目的解题方法。 目的和意义:

通过对数独的研究,对数学有更深刻的认识,并加以运用。 研究方法: 1、文献法: ①到国家图书馆寻找相关的图书、报刊等; ②在网络搜索相关英文网站,保证准确。 2、实验法: 从网络下载数独软件“Game House 数独”帮助研究。 在网络上参考其他网友的解题方法,择其善者而从之。 任务分工: 王梓睿、任伟:自行研究数独的基本解题步骤,并参考资料周翊超:设计、制作PPT,并寻求各方面援助。 活动时间安排: 开题报告 XX 12-XX 1 查阅相关资料 XX 寒假研究解题方法 XX 3-4 整理资料 XX 5-6 完成报告,结题 研究过程: 我们首先进行了小组讨论,讨论了三个问题: 我们讨论出的结果和实验结果一样: 在众多的数独游戏解题方法中:唯一解法、基础摒除法、

区块摒除法、唯余解法、矩形摒除法,猜数法,两小九宫格定数字......最常见,最简单的是猜数法和两小九宫格定数字。这两种方法是最适用于初,中级数独游戏。用法简单,是好方法。可经常使用。两种方法均准确,只是游戏级别问题定解题时间。 总结报告: 这就是我们研究出的几种好的方法 唯一解法 当某行已填数字的宫格达到8个,那么该行剩余宫格能填的数字就只剩下那个还没出现过的数字了。成为行唯一解. 当某列已填数字的宫格达到8个,那么该列剩余宫格能填的数字就只剩下那个还没出现过的数字了。成为列唯一解. 当某九宫格已填数字的宫格达到8个,那么该九宫格剩余宫格能填的数字就只剩下那个还没出现过的数字了。成为九宫格唯一解. 唯余解法 唯余解法就是某宫格可以添入的数已经排除了8个,那么这个宫格的数字就只能添入那个没有出现的数字. 区块摒除法 区块摒除法是基础摒除法的提升方法,是直观法中使用频率最高的方法之一. 余数测试法 所谓余数测试法就是在某行或列,九宫格所填数字比较

四年级上美术教案为自己的书设计封面浙美版

为自己的书设计封面 —、教学目的 1. 了解封面及其书本外包装设计的基本要素,学会从个性配色、配画及选取独特表现形式等方面创意构思与设计封面。 2.学会在对不同封面观察、比较、分析与汲取的基础上,为自己的书用手绘或纸艺的形式设计一个封面。 3.体验为自己的学习成果(书)进行美化带来的快乐学习体验,增进对设计创意的学习兴趣。 二、教材分析 1.教材编写思路。 本课为“设计?应用”学习领域内容,主要是希望学生在了解封面设计要素和多样形式的基础上,采用个性的表现 方式为自己的书设计一个封面,从而发展学生美化自我学习成果的创意能力和动手实践能力。 在书籍出版异常发达的今天,尤其是在现代设计非常普及的大环境里,学生对于“封面”的接触机会较多。如果没有学过封面设计,他们也大致能抓住“书的名称”、“自己喜欢的图样”画个封面出来。但是如何处理好封面的图案、色彩、文字的关系,使之搭配得更加好看,尤其是如何采用独特的艺术表现形式进行创意设计,需要美术老师作出引导。 本课教科书不仅为学生提供了书本外包装完整的构成要素示意图,而且提供了有助于感受因色彩、图案与文字搭配合理而吸引读者欣赏与阅读的优秀封面作品,更提供了不同表现形式的最新出版封面、同龄学生封面习作,这十分有助于激发学生将朦胧的封面设计意象更具艺术创意地展现出来。 2.重点、难点。 重点:在了解封面的基本要素,学会从个性配色、配画及选取独特表现形式等方面进行设计封面的基础上,为自己的书用手绘或纸艺的形式设计一个封面。难点:封面配色、配画及表现形式的个性与美感引导。

三、课前准备 (学生)课前搜集各种封面设计新颖的书,准备好自己的毛坯样书及绘画、纸艺等工具材料。 (教师)课件等。 四、教学过程 1.从封面切人,引出新课。 (1)引导学生边欣赏几米的绘本《地下铁》边思考:你从几米的《地下铁》一书的封面里读出了哪些信息?作者试图突出表现什么?你是从哪些地方看出来的? (2 )揭示课题:《为自己的书设计封面》。 2.探究基本的封面要素,初得要领。 (1)出示一本完整的书,引导学生分析其基本构成要素。 (2)专门探究“封面的基本要素”。 3.欣赏不同特点的封面,拓展思维。 (1)从图形、色彩和文字等要素出发,欣赏不同特点的封面的美。 (2)引导学生讨论:如何配色令人更加喜欢?怎样配画才能更加特别? 4.欣赏多种形式的封面,启迪创意。 引导学生获得手绘、纸艺等不同表现形式封面设计的启迪。 5.欣赏同龄学生的封面,寻找灵感。 引导学生寻找同龄学生作品的创意点,以及带给自己封面设计的启发之处。 6.创作自己书本的封面,迁移转化。 (1 )根据自己所带的毛坯书的特点,探讨图形、色彩、文字的选择与布局。 (2 )选择手绘或纸艺的形式为自己的书设计制作一个封面。 7.借博览会式的展评,关联社会。 (1)举办“我们的封面”博览会,引导学生从色彩、图形、文字等方面的创意推介自己设计的封面或鉴赏他人的作品。 (2)引导学生关注生活中的各种封面作品。

美术教案封面设计艺术

美术教案封面设计艺术 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

《封面设计艺术》教案 一、教学目标: 知识目标:通过教学让学生初步掌握书籍封面设计的要素和方法; 能力目标:通过欣赏和探索,提高学生的审美能力; 通过封面设计和制作,培养学生的参与意识和彼此之间的协作能力; 情感目标:为学生创造大胆表现的空间,让他们体验设计的成功和快乐,激发他们学习美术的兴趣。 二、教学重点难点: 重点:封面设计的设计要素和封面设计的方法。 难点:书籍的内容与封面设计的形式的统一。 教具准备:多媒体课件书籍 学具准备:纸、笔、颜料等。 三、教具与学具: 1 .教具:封面设计作品、各种书籍 2 .学具:铅笔、蜡笔、水彩颜料和笔、 四、教学过程 (一) 导入新课 1、师:同学们,你们喜欢看书吗平时都看过那些书籍你能讲讲令你影响最深刻的书吗学生站起来回答。 2、师:那么你们了解书籍从古到今的装帧吗?想。导入:放幻灯片,战 国时期的竹简书籍,让学生讨论,竹简在古代的用处(是造纸术没发明前主要的书写材料和装订方法)。放幻灯片汉代书简装《永元兵器册》、金代卷轴装《金藏》、清代线装《康熙字典》等古代的书。引出,现代的书写材料和装订形式以及开本的大小。开本比较大的书适用了画册之类,开本比较小的适合文字比较多的小册子。 3、出示几本书籍(古籍书、儿童读物、杂志、画集),并在实物投影上展示。 提问:除了这些书的大小开本不同外,这些书的封面各有什么特点你喜欢哪本书为什么

由此引出:一本书不仅仅有好看的内容,还要有好看的封面设计,这样才能给读者有较深的印象,那么怎样来设计一本好的封面呢?这就是今天我们要学习的内容。出示课题《书籍的封面设计》 (二) 讲授新课 1、结合课本图例提问:你觉得书籍封面有哪些功能?影响销售、美观、体现这本书的内容等。出示书籍封面的画面并全面让学生了解封面的结构:由封底、封面和书脊组成。 2出示几组的优秀封面作品,请学生分析其基本要素。有自己的封面,犹如人的脸面各不相同,究竟封面上有些什么呢 (文字和图画色彩)(书名、作者、出版社、书的性质和内容相符的)教师总结:文字、色彩和构成封面设计三大要素。下面我们就和大家来分别研究一下这三大要素: A、文字。书籍的封面要有明确的表意功能,而且还有审美功能, 1、印刷字体:常见的有黑体、宋体 2、书法字体:这是一种有个性,充满动感,活泼美感的字体,具有浓厚的民族文化内涵的沉积 2、装饰字体 : 这类字体最为活泼多样,应用极为广泛。 B、图像。让学生观察欣赏封面的,分析是用什么技法绘制的。 手绘方式摄影方式具象和抽象方式等 教师总结:要与书籍内容有关,使封面更加生动、美观。 C、颜色。任何封面总有一种颜色占主导地位,要能反映出书的某些性质和特点。不同类型的书籍会采用不同的色彩。 1、儿童书籍色彩上采用鲜艳的色调,突出活泼、稚气等特征。 2、文艺书籍:色彩就要求具有丰富的内涵,要有深度,切忌轻浮、媚俗 3、专业书籍:端庄严肃高雅专业性学术杂志的色彩要端庄、严肃、高雅,体现权威感,不宜强调高纯度的色相对比。 4、时装杂志色彩要新潮,富有个性。 5、封面设计步骤: (1) 构思立意

五年级下册美术教案《我设计的图书封面》

《我设计的图书封面》教案 教学目标: 1、认知目标:了解书的装帧设计主要包括封面、封底、书脊设计和内页设计有关知识。 2、操作目标:学习探究,自己动手设计一书的封面。 3、情感目标:通过自己动手设计书的封面及欣赏各类书籍的装帧设计,领略不同的设计风格,培养艺术情感。 教学重点: 了解书籍装帧设计的基本知识,学习自己动手设计书的封面等。 教学难点: 发挥自己的想像,用自己喜欢的风格设计出别具一格的封面口。 教具: 各类设计风格的书籍、课件。 学具: 绘画工具、铅画纸(或彩色卡纸)、安全剪刀、胶水、双面胶小塑料袋供收拾废纸用。 预习要求: 学生准带一本自己最喜欢的图书。 教学过程: 一、导入新课。

1、你爱看书吗?今天同学们都带来了自己爱看的书,请你来说一说你带了什么书?(学生展示,教师总结)看了这么多的书,你们能说一说书是由哪几个部分组成的吗? 2、教师实物投影一本书,观察书的组成部分。 书的组成部分:封面、书脊、封底、内页 3、你去书店买书、图书馆借书(拿到一本书时),最先印入眼帘的是书的哪一个部分?为什么? 二、交流欣赏。 1、课件出示:各种书籍的封面设计,领悟设计内涵、风格。 师小结:有位作家说过,一本书就是一个人。而封面则无异于一张表情丰富的面孔。这张面孔或天真烂漫,或朴实敦厚,或艳丽迷人,或神秘冷峻。所以说一本书不仅仅有好看的内容,还要有好看的封面设计,这样才能给读者的第一眼以较深的印象,那么怎样来设计一个独特的封面呢?设计封面时要注意哪些方面的内容呢?这就是今天我们要学习的内容。 出示课题《我设计的图书封面》 三、讲授新课 1、封面欣赏(课件显示) 首先请跟着老师来欣赏各种封面吧 教师对封面设计进行适当点评、引导,从而小结出书籍

公司画册的制作方法

如今越来越多的企业开始制作公司画册了,公司宣传画册可以帮助企业展现企业文化、推广企业产品和传播企业形象等众多好处,今天教大家如何使用PPT制作电子公司画册。 步骤一:首先打开新建一个PPT文档,设置PPT尺寸为A4纸张大小 考虑到有些小伙伴可能需要把电子公司画册印刷装订出来,为了能够看起来像本画册,制作时不能用默认的PPT画布尺寸,需要重新调整PPT尺寸。如果不清楚那种尺寸合适,小伙伴们可以选择最保险的A4纸尺寸,操作如下:点击PPT 窗口上方的导航栏中的“设计”选项卡,在“幻灯片大小”选项中选择“自定义大小“,然后把幻灯片方向设为“纵向”。 步骤二:制作画册封面,可以参考网上的案例

画册封面制作时,大家可以参考一些网上的公司宣传册封面排版方式来制作,用PPT设计有一个好处就是:这样设计起来更自由。 步骤三:制作画册内页,用母版设计功能可以提高效率 画册内页是宣传册的核心内容,建议小伙伴们设计时先规划好内容框架,然后设计各部分的板式,这样制作起来风格比较统一,制作效率也比较高。首先,记得利用PPT的母版设计功能,先制作1-2个PPT页面板式,这样能够帮助你统一风格。 在模板中可以设计画册页面中的固定LOGO、宣传语、修饰线框、页码等内容。设置好后,新建幻灯片时选择相应的母版板式,就可以直接生成一个带有固定内容的PPT页面,能快速提高你的制作效率,并帮助你保持各页面的风格统一。

步骤四:导出PDF格式;制作一份电子画册 在画册完稿时,需要将PPT版本的画册保存成PDF格式,保存成PDF文件有一个好处就是发给客户的时候可以最大限度地保留板式和字体样式。 另外我们还可以制作一份电子画册,必须是在线的,方便线上分享、传播画册。使用云展网来制作就好,上传PDF,即可转为带翻页效果的电子画册,自动生成链接和二维码。翻页效果的pdf大大的提升了客户体验,客户更愿意翻阅。

幼儿园大班美术教案《美丽封面》

幼儿园大班美术教案《美丽封面》 "Beautiful cover" of fine arts teaching plan for large class of kin dergarten

幼儿园大班美术教案《美丽封面》 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 教学目标: 1、感受版画的色彩美、造型美,体验成功的快乐。 2、让幼儿尝试进行版画,掌握版画的基本方法,能初步 表现出版画艺术的美。 教学准备: 各色颜料;幼儿绘画毛笔;吹塑纸;铅笔;幼儿自己的花卉 日记;等。 教学重点:感受不同材料进行作画的乐趣。 教学难点:掌握版画的基本方法。 设计思路: 随着主题活动《亲亲大自然》的开展,经过了一段时间 幼儿对花卉的探索后,幼儿都制作了一本花卉日记本,在对日记本制作的后期做一个怎样的封面让大家开始了思考。在国外,版画是艺术类的必修课,近些年我国各地已有些版画家在为儿

童版画教育事业默默地做贡献,这是非常可贵的。同时我受一些大画家版画作品的启发,发现版画的与众不同的美感,何不让我们的幼儿也来尝试尝试,陶冶幼儿的性情,使幼儿感受生活中的美,萌发审美、表现美的情趣呢?于是,我就设计了这次的版画活动。 活动流程:情景感知→交流讨论→过程运用 活动过程: 一、情景感知 引起兴趣,导入: 1、我们的花卉日记已经完成的差不多了,颜色涂好了,名字写好了,我们可以拿着它去向别人介绍自己的日记了,对不对? 2、看看还有什么可以做的?(引导幼儿给日记做一个封面。) 3、欣赏一些书的封面。 二、交流讨论 我们也来给自己的花卉日记印个封面。

画册封面设计方案

画册封面设计方案 画册封面设计方案 企业封面设计 企业封面设计应该从企业自身的性质,文化,理念,地域等方面出发,来体现企业的精神. 产品封面设计 产品画册的设计着重从产品本身的特点出发,分析出产品要表现的属性,运用恰当的表现形式,创意来体现产品的特点.这样才能增加消费者对产品的了解,进而增加产品的销售. 企业形象封面设计 企业形象画册的设计更注重体现企业的形象,应用恰当的创意和表现形式来展示企业的形象.这样画册才能内消费者留下深刻的印象,加深对企业的了解. 宣传封面设计 这类的封面设计根据用途不同,会采用相应的表现形式来体现此次宣传的目的.用途大致分为:展会宣传,终端宣传,新闻发布会宣传等. 封面设计 封面设计更注重对企业形象的高度提炼,要给人以过目不忘的感觉. 画册封面设计 画册的封面设计是画册内容,形式,开本,装订,印刷后期的综合体现.好的画册封面设计要从全方位出发.

封面设计分类(根据行业) 医院封面设计 医院的封面设计要求稳重大方,安全,健康,给人以和谐,信任的感觉.设计风格要求大众生活化. 药品封面设计 药品封面设计比较独特,根据消费对象分为:医院用(消费对象为院长,医师,护士等);药店用(消费对象为院店长,导购,在店医生等);用途不同,设计风格要做相应的调整. 医疗器械封面设计 医疗器械封面设计一般从产品本身的性能出发,来体现产品的功能和优点,进而想消费者传达产品的信息. 食品封面设计 食品封面设计要从食品的特点出发,来体现视觉,味觉等特点,诱发消费者的食欲,达到购买欲望. IT企业封面设计 IT企业封面设计要求简洁明快并结合IT企业的特点,融入高科技的信息,来体现IT企业的行业特点. 房产封面设计 房产封面设计一般根据房地产的楼盘销售情况做相应的设计,如:开盘用,形象宣传用,楼盘特点用等.此类封面设计要求体现时尚,前卫,和谐,人文环境等.

幼儿园教案设计大班美术美丽的封面

幼儿园大班美术教案:美丽的封面(版画) 活动目标: 1、感受版画的色彩美、造型美,体验成功的快乐。 2、让幼儿尝试进行版画,掌握版画的基本方法,能初步表现出版画艺术的美。 活动准备: 各色颜料;幼儿绘画毛笔;吹塑纸;铅笔;幼儿自己的花卉日记;等。 活动重点: 感受不同材料进行作画的乐趣。 活动难点: 掌握版画的基本方法。 设计思路: 随着主题活动《亲亲大自然》的开展,经过了一段时间幼儿对花卉的探索后,幼儿都制作了一本花卉日记本,在对日记本制作的后期做一个怎样的封面让大家开始了思考。在国外,版画是艺术类的必修课,近些年我国各地已有些版画家在为儿童版画教育事业默默地做贡献,这是非常可贵的。同时我受一些大画家版画作品的启发,发现版画的与众不同的美感,何不让我们的幼儿也来尝试尝试,陶冶幼儿的性情,使幼儿感受生活中的美,萌发审美、表现美的情趣呢?于是,我就设计了这次的版画活动。 活动流程:情景感知→交流讨论→过程运用 活动过程: 一、情景感知 引起兴趣,导入: 1、我们的花卉日记已经完成的差不多了,颜色涂好了,名字写好了,我们可以拿着它去向别人介绍自己的日记了,对不对? 2、看看还有什么可以做的?(引导幼儿给日记做一个封面。) 3、欣赏一些书的封面。 二、交流讨论 我们也来给自己的花卉日记印个封面。 教师讲解示范: 1、从日记中选择好一朵花,或从环境中选一张你认为最好看的花。 2、用铅笔在吹塑纸上勾出选好的花。

3、选择颜料进行涂色,颜料要干点,边涂边印。 三、过程运用 幼儿自由进行操作,师巡回观察。鼓励幼儿大胆尝试。 延伸,自由欣赏同伴的作品,说说自己的封面是印的什么花。 各环节渗透: 在区域活动中让幼儿针对幼儿的花卉日记,可以向各位朋友和同伴进行介绍和讲解。 美工区中提供相应的材料,让幼儿尝试对交通标志等进行制作封面,同时可以引导幼儿在平日的活动中对各种资料进行整理后制作封面。

画册设计大全(全)

画册 一、专业设计,胜在创意 画册由谁做?目前,画册的制作者主要有企业内部人员和外部人员两种情况。前者,一般由企业市场部门承担。其优势在于制作者充分了解企业的目的,其劣势在于设计水平一般,视野局限于企业自身。将画册外包给专业广告公司或设计机构,能够利用专业资源为其服务,在这一点,作为企业方要进行宏观把控,而对于细节表现则需尽可能地交给设计师进行创意发挥。专业广告公司(主要指设计类机构)拥有专门的人才队伍,专业经验丰富,可以积众所长在创意方面有着相对优势,但对行业特色理解上则可能存在短缺,因此需要企业方进行宏观把控。 相对于印刷费用而言,设计费是极其少的,但个别企业总是看重设计费的高低,往死处压价,把从事创意工作的设计师当车间工人使用。事实是如此低价格下,设计工作只会转接到刚学会操机的新手手里,无论作品水平如何,企业都要买单。设计师和设计员的差别不仅仅是两个字的差别。其实,印刷已经是技术活儿,只要设备好,工人负责任,产品就没大问题,而创意设计却是个差别巨大的,两者相较,是芝麻和西瓜的对比。为省小钱而浪费大钱,得与失,企业自知。 二、如何让画册开口说话 优秀的画册是宣传企业形象,提升品牌价值,打造品牌影响力的经典道具。 当你不在现场的时候,优秀的画册可以自己开口讲话。优秀的画册让客户、新闻、政府、公司员工等都可以读到自己想要的东西,且增加附加值。 一、企业画册的三种类型 1、展示型画册 展示企业优势的画册,适合于稳定的发展型企业或者新企业,其注重企业整体形象,画册的使用周期一般

为一年。 2、问题型画册 问题型画册重视解决营销问题、品牌问题,适合于发展快速、新上市、需转型、出现转折期的企业,比较注重企业的产品和品牌理念,画册的使用周期比较短,过一段时间,根据市场变化,需要退出新的画册。 3、思想型画册 一般出现在领导型企业,企业领导者重视思想深度,适合企业类型:发展快速、新上市、需转型、出现转折期的企业,画册注重企业的思想传达,建立、提升品牌的重要道具。本画册使用周期一年。 二、优秀的企业画册具备的五个特点 1、优秀的企业画册都有好的主题 提炼主题是策划画册的第一步。主题是对品牌发展战略、企业形象战略、营销战略的提炼和领悟。 没有主题的提炼,那葡萄还是葡萄,酿出的不可能是有品位的葡萄酒,画册是机械的陈列,不是展现或者表现,更不是表达。 2、优秀的企业画册一定有一个好的“导演” 一本好的画册就是一部优秀的电影,故事的制造,节奏的控制,画面的抢眼等等,都很考验导演的水准。画册的架构,就是电影的架构。有好的架构的画册,就如电影有了节奏,女人有了身材,画册有了“起、承、转、合”。 3、优秀的企业画册也有创意 好的创意不只属于杂志广告。 好的创意符合画册表现策略,在什么地方都体现画册主题。 好的创意让画册增加16。75%的有效率。 4、优秀的企业画册有过瘾的版式 如同好的时装款式,要新不要旧。对比国外著名同行,同胞差距好大。 好的版式会注意对历史的继承关系。 好的版式会吸收国际化的方向:注意留白,吸纳国际化的元素。 5、优秀的企业画册一定要有摄影 许多企业愿意花很多钱在产品研发上,而展示在画册上的却是劣质产品;现代企业的团队作战,在企业画册里很少获得体现。优秀的企业画册在表达企业文化时,会创造出一些独特的集体图片。 三、多媒体时代的企业画册 单一的印刷版画册,已经不能跟上和满足现代人的阅读习惯。 在电脑普及的今天,印刷版画册和多媒体的搭配,是企业画册在新形势下的发展趋势。

五年级美术下册《我设计的图书封面》教学设计

五年级美术下册《我设计的图书封面》教学设计 教学目标: 认知目标:了解书的装帧设计主要包括封面、封底、书脊设计和内页设计有关知识。 操作目标:学习探究,自身动手设计一书的封面。 情感目标:通过自身动手设计书的封面和欣赏种类书籍的装帧设计,领略不同的设计风格,培养艺术情感等。 教学重点难点 了解书的装帧设计主要包括封面、封底、书脊设计和内页设计有关知识。学习探究,自身动手设计一书的封面。 教学准备:师生一起准备:各类设计风格的书籍,各种绘画的工具等。 教学过程: 一、交流与欣赏。 交流与欣赏各种书籍的封面设计,领悟设计内涵、风格。教师示范对封面设计进行适当的评价,同时引导学生学会欣赏、研讨,提出自身与众不同的见解,从而小结出书籍封面大致几种表示形式:书法或美术字单独应用的封面,以单独式样或绘画、摄影小品等装饰的封面,以连续式样或混合式样装饰的封面。以各种图片装饰的封面,以多种形式相结合的封面。 二、讨论与构思 综合有关书籍封面的欣赏和评价,试说出自身理想的封面设计效果,师生对设计构思进行大致分类,并举例说明:倾向于“素白”的封面构思:黑白版面。倾向于“纹样”的封面构思,如:二方连续纹样…… 三、讨论与创作。 小组进行讨论自身想设计什么风格的封面,进行作业时让学生自身自由选择:1、为自身喜欢的一本书设计封面。2、为自身喜欢的一本作业本设计封面。3、为学校刊物设计封面。 四、小结与展评。

引导学生带上自身的作品走上讲台,用简短的语言陈说自身这一小组在制作过程中的感受以和介绍作品的特点,然后再让学生互评,老师作点评。可以在班上办一个小画展。 五、收拾整理阶段。 最后提醒学生做整理工作,将一些有用的资料收起来,没有用的边角料放到垃圾袋里。 六、拓展提高。想想书籍封面还可以怎样设计,结合课上学到的知识,把自身的优秀效果作品装订成册,进行装饰设计。

画册封面的四个基本要素

画册封面的四个基本要素 一、封面的构思设计: 首先应该确立表现的形式要为书的内容服务的形式,用最感人、最形象、最易被视觉接受的表现形式,所以封面的构思就显得十分重要,要充分弄通书稿的内涵、风格、体裁等,做到构思新颖、切题,有感染力。构思的过程与方法大致可以有以下几种方法: 1、想象: 想象是构思的基点,想象以造型的知觉为中心,能产生明确的有意味形象。我们所说的灵感,也就是知识与想象的积累与结晶,它对设计构思是一个开窍的源泉。 2、舍弃: 构思的过程往往“叠加容易,舍弃难”,构思时往往想得很多,堆砌得很多,对多余的细节爱不忍弃。张光宇先生说“多做减法,少做加法”,就是真切的经验之谈。对不重要的、可有可无的形象与细节,坚决忍痛割爱。 3、象征: 象征性的手法是艺术表现最得力的语言,用具象形象来表达抽象的概念或意境,也可用抽象的形象来意喻表达具体的事物,都能为人们所接受。 4、探索创新: 流行的形式、常用的手法、俗套的语言要尽可能避开不用;熟悉的构思方法,常见的构图,习惯性的技巧,都是创新构思表现的大敌。构思要新颖,就需要不落俗套,标新立异。要有创新的构思就必须有孜孜不倦的探索精神。

二、封面的文字设计: 封面文字中除书名外,均选用印刷字体,故这里我主要介绍书名的字体。常用于书名的字体分三大类:书法体、美术休、印刷体。 1、书法体: 书法体笔划间追求无穷的变化,具有强烈的艺术感染力和鲜明的民族特色以及独到的个性,且字迹多出自社会名流之手,具有名人效应,受到广泛的喜爱。如《求实》、《娃娃画报》等书刊均采用书法体作为书名字体。 2、美术体: 美术体又可分为规则美术体和不规则美术体两种。前者作为美术体的主流,强调外型的规整,点划变化统一,具有便于阅读便于设计的特点,但较呆板。不规则美术体则在这方面有所不同。它强调自由变形,无论从点划处理或字体外形均追求不规则的变化,具有变化丰富、个性突出、设计空间充分、适应性强、富有装饰性的特点。不规则美术体与规则美术体及书法体比较,它既具有个性又具有适应性,所以许多书刊均选用这类字体,如:《知音》、国外的《NEWYORK》等。 3、印刷体: 印刷体沿用了规则美术体的特点,早期的印刷体较呆板、僵硬,现在的印刷体在这方面有所突破,吸纳了不规则美术体的变化规则,大大丰富了印刷体的表现力,而且借助电脑使印刷体处理方法上既便捷又丰富,弥补了其个性上的不足。如《译林》、《TIME》等刊物均采用印刷体作为书名字体。 有些国内书籍刊物在设计时将中英文刊名加以组合,形成独特的装饰效果。如《世界知

外国优秀画册封面设计

外国优秀画册封面设计 篇一:经典国外杂志封面(多图) 经典国外杂志封面(多图) 杂志是有寿命的,而这些匠心独具的封面却成为历史掠影,唤起人们挥之不去的回忆。 封面上的模特Darine Stern,是第一个登上封面的非裔美国女性,当时她23岁。照片上纯黑的背景和椅子靠背的白色花花公子兔脑袋logo对比强烈,在中间摆好姿 势的Darine对着镜头绽放迷人微笑。 登上封面后,Darine的人生命运发生了转折,人气激增的她,开始出现在、、等时尚杂志的封面上,并成立了以自己名字命名的模特 公司。 1981年1月号() The Beatles乐队是音乐史上最著名的乐队,从1962年到1967年,乐队发行的唱片创造了一连串迄今无法打破的奇迹。过去40多年间,这期封面一直被各个领域奉为经典。这张照片出自我们曾经介绍过的著名摄影师安妮·利博维茨之手,起初安妮只想为列侬拍单人照,但列侬坚持要和妻子一起拍。照片中列侬赤身裸体,像婴儿一般蜷缩在大野洋子身边,亲吻她的脸颊。当时照片一出在社会上引发了极大的轰动,而这张照片拍摄后的几小时,列侬在

纽约公寓外被害,更使得它意义非凡。 多年来这张经典照片一直被广为复制、模仿,就连以创意取胜的好莱坞,在电影的海报上也不能免俗地用了这个造型。但在众人的翻版中,无疑以西恩·列侬最为正宗—著名摄影师Terry Richardson 掌镜的重拍照中,西恩·列侬身着黑衣,代替了母亲的位置,模特Kemp Muhl则扮演了赤裸的约翰·列侬,原汁原味之外,从裸露的角度说,西恩·列 侬也有点儿太不厚道了。 1991年8月号() 1990年,黛米·摩尔因主演轰动一时,稳稳坐上了好莱坞A级女星的位子。1991年,大胆的黛米让全世界影迷都大大地吃了一惊—她怀孕9个月的裸照登上了杂志的封面,这期杂志也创出1913年创刊以来的历史最高销量。 1976年3月号() 一张用彩色蜡笔画的纽约城,名字叫作“View of the World from Ninth Avenue”(从第九大道看到的世界),封面作者是Saul Steinberg。这个封面被无数次地复制和模仿,每个城市都想要一个自己的版本,Steinberg说:“如果我拿到该拿的版税,这张画就可以退休了。” 这个封面在该杂志的网站依然有售,售价450美元。 1968年4月号() 篇二:企业画册封面设计的三大必选主题和未来趋势

封面设计铅笔画手绘图片

封面设计铅笔画手绘图片 封面设计铅笔画手绘图片欣赏 封面设计铅笔画手绘图片1 封面设计铅笔画手绘图片2 封面设计铅笔画手绘图片3 封面设计铅笔画手绘图片4 封面设计铅笔画手绘图片5 封面的基本工具 1)绘图用具:绘图铅笔,自动铅笔,针管笔,签字笔,彩色水笔,麦克笔,金银黑白笔,荧光笔,毛笔,喷笔,排笔,水彩画笔,鸭嘴笔,蘸水笔,铁笔等。 绘图铅笔,自动铅笔,针管笔,签字笔:画封面设计初稿时,运用最普遍的工具。 彩色水笔,麦克笔,毛笔:用于描绘,着色。 金银黑白笔,鸭嘴笔:用于细部描绘,勾勒和刻画,画物体的高光部位。 排笔,喷笔:用于涂背景,大面积着色。 2).绘图仪器 绘图用的工具,宜求正确,精密,优质产品,误差小为好的绘图仪器。 直尺,丁字尺,曲线尺,卷尺,放大尺,比例尺,三角板,槽尺(自己制作,市面无售),切割用的直尺,万能绘图仪,大圆规等。 3).其它用具

调色用具:调色盘,碟,笔洗.色标,描图台,制图桌,工具(包 括裁纸刀,刻模用的各种美工刀和刻刀,以及胶水胶带)。 封面的色彩设计 封面的色彩处理是设计是重要一关。得体的色彩表现和艺术处理,能在读者的视觉中产生夺目的效果。色彩的运用要考虑内容的需要,用不同色彩对比的效果来表达不同的内容和思想。在对比中求统一 协调,以间色互相配置为宜,使对比色统一于协调之中。书名的色 彩运用在封面上要有一定的分量,纯度如不够,就不能产生显著夺 目的效果。另外除了绘画色彩用于封面外,还可用装饰性的色彩表现。文艺书封面的色彩不一定适用教科书,教科书、理论著作的封 面色彩就不适合儿童读物。要辩证地看待色彩的含义,不能形而上 学地使用。 一般来说设计幼儿刊物的色彩,要针对幼儿娇嫩、单纯、天真、可爱的特点,色调往往处理成高调,减弱各种对比的力度,强调柔 和的感觉;女性书刊的色调可以根据女性的特征,选择温柔、妩媚、 典雅的色彩系列;体育杂志的色彩则强调刺激、对比、追求色彩的冲 击力;而艺术类杂志的色彩就要求具有丰富的内涵,要有深度,切忌 轻浮、媚俗;科普书刊的色彩可以强调神秘感;时装杂志的色彩要新潮,富有个性;专业性学术杂志的色彩要端庄、严肃、高雅,体现权 威感,不宜强调高纯度的色相对比。 色彩配置上除了协调外,还要注意色彩的对比关系,包括色相、纯度、明度对比。封面上没有色相冷暖对比,就会感到缺乏生气;封 面上没有明度深浅对比,就会感到沉闷而透不过气来;封面上没有纯 度鲜明对比,就会感到古旧和平俗。我们要在封面色彩设计中掌握 住明度、纯度、色相的关系,同时用这三者关系去认识和寻找封面 上产生弊端的缘由,以便提高色彩修养。

美术教案我喜爱书封面设计

美术教案我喜爱书封面设计Art lesson plan I love book cover design

美术教案我喜爱书封面设计 前言:美术指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 我喜爱的书——封面设计 教学目标: 1、了解封面设计的基础知识,使学生初步学习用视觉艺术语 言去感受、欣赏封面艺术。 2、融美术字与图形于一体,强调字体与图形的排版设计。逐步提高设计与生活实际密切关系的认识。大胆设想,运用构图、色彩、图案等知识,设计出比较完美、体现个性的封面。 3、通过学生收集书,熟悉字体与排版、学习设计封面,激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。 教学重点与难点: 1 .重点:运用以前学习的美术知识,将构图、色彩、 图案、美术字等知识综合运用构成的.视觉形象。

2 .难点:字体与排版都要体现书籍内容的情感,作品能体现个性,力求创新。 教具与学具: 1 .教具:多媒体教学课件实物投影仪、各类书籍(古籍书、儿童读物、杂志、画集)、封面设计作品 2 .学具:铅笔、蜡笔、水彩颜料和笔、剪刀、胶水、彩色纸。 教学过程() (一)导入新课 1、你去书店买书、图书馆借书时,首先注意书的什么?为什么? 2、出示几册书籍(古籍书、儿童读物、杂志、画集),并在实物投 影上展示。 提问:这些书的封面各有什么特点?你喜欢哪本书?为什么?

Photoshop设计清爽的学校画册封面设计教程.doc

Photoshop设计清爽的学校画册封面设计教程 本教程主要使用Photoshop设计蓝色风格的学校宣传册封面教程,借此综合展示前夕,尖尖将製作一系列宣传画册的PS教程,这一系列教程也是本校平面设计专业学生的必修课程,对宣传画册製作有兴趣的朋友可以看看,同时也可以欣赏一下我们理校学生的综合才艺。福建理工学校"5.18综合展示"宣传画册装帧后的效果图福建理工学校"5.18综合展示"宣传画册封面封底印刷后展开效果图 福建理工学校"5.18综合展示"宣传画册封面封底设计效果图 素材放在最后面,有需要的可以去拿.现在开始教程 1、本系列宣传画册教程採用photoshop CS5製作,其它版本基本通用,本宣传画册的规格爲双面展开爲横版的A4纸大小(29.7釐米*21釐米),分辨率爲印刷标準300,颜色模式爲印刷模式CMYK,在PS 中新建一个空白文档,参数如下图所示: 2、文档建立后要再建立参考线,选择菜单"视图->新建参考线",如下图所示: 3、在弹出的"新建参考线"窗口中,先选择垂直取向,设置位置爲14.9釐米,这样就将文档一分爲二,如下图所示: 4、建立好中间参考线后效果如下图所示: 5、另外印刷一般都要考虑出血位置(印刷后裁剪预留),所以分别在水平和垂直方向上各建立两条出血参考线,水平位置爲0.3釐米和

29.4釐米,垂直位置爲0.3釐米和20.7釐米,建完后效果如下图所示: 6、新建一个透明图层,命名爲"渐变背景",如下图所示: 7、单击选择常用工具栏中的"渐变工具",设置渐变色爲从浅蓝到透明的变化,如下图所示: 8、确保单击选中渐变背景图层,利用设置好的渐变填充,可以从文档的各个角向中心拉出一条直线进行填充,本宣传画册将採用蓝白爲主色调,效果如下图所示: 9、因爲本宣传画册是爲了展示学生的综合作品,所以学校的LOGO 製作少不了,先单击选择常用工具栏中的"直排文字工具",如下图所示: 10、字体可以选择"华文楷体"等,先在右上角适当位置打上学校名称"福建理工学校",效果如下图所示: 11、接着打上一排对应的"福建理工学校"的汉字拼音进行衬托,这种手法在很多的宣传彩页设计中经常用到,效果还是相当不错的,如下图所示: 12、单击选择常用工具栏中的"矩形选框工具",如下图所示: 13、新建一个透明图层并命名爲"竖线",然后在文字与拼音之间拉出一条差不多宽1个像素的竖起选区,如下图所示:14、确保单击选中"竖线图层",然后选择菜单"编辑->填充",在弹出的填充窗口中选择黑色进行填充,填充后效果如下图所示:

画册封面设计

画册封面设计 众所周知封面具有保护、传达书箱内容的功能。围绕一本书,如何塑造出既耳目一新.又充分体现卞籍内容内涵的封面,却又不是件容易的事。 在东方医学里观察面部是诊疗的一种手段,如眼睛能显露大脑的功能,嘴可体现胃和肠部的蠕动情况,鼻子则反映呼吸机能和心脏的状态脸部的每一个部分都可以体察到体内务脏器的运行状况;而且,面部还深刻地体现着大脑深处的思想,附着着内心的情感。由此看来,人脸的外观形态映射出入体的内部实质。 封面尤如画册的脸,凝聚着书的内在的含义,通过文字、图像、色彩各种要素的组合经营,运用比喻象征等创作语言,抽象或写实等表现于法,将要传达的信息视觉化并充分休现在这张表情可以无穷变化的封面之中。我们不能把封面看成星一张简单的“经过化妆的脸”,而应理解为是与正文相呼应的画册内容精髓的再现。 四、封面设计的四种表现形式 (一)封面上只表示书名,著作者名,出版社名等文字。使用普通的白纸,印一至二色。这类设计大多用于学术书和专科著作的直表型。 (二)以明快的表达、简洁的说明和基本反映内容要点的图像(绘画或摄影作品)作为要素进行设计。较多用于实用类和娱乐性画册的添加型。 (三)仅以基本的文宁要素构成,难以传达内容意思的著作,为了帮助读者便于理解,直接从书的内文中选择文章或照片引用于封面上的构成型。 (四)以内文到封面表现,全面地运川文字、图像、色彩和材料四要素的具有创造性的综合表现型。这种设计形式较多适用于文化艺术,思想修养读物。其内容意味和感受印馨的表现力往往给予人们从视觉乃至内心一种无穷意境的品味。其实画册设计何止这四种形忠,一切形式来自于其内涵的制约,但优秀的设计都以跳出限制,表现并超越内容,达到与内涵统一为最佳形式。 与西方高度概括的纯化设计相对应的复合性设训观念,体现着东方的艺术特质。复合性,是指画册内容结晶的聚集,是在封面上将内容诸要素进行多层次组合、秩序化处理,将知识和

如何用PPT制作画册

用PPT来制作画册之前,可以先做个草图,比如画册封面要设计成怎么样的?内页排版要设计成怎么样的?整本画册要用统一的元素、风格,这样可以提升视觉和延展个人或品牌形象,先做好构思这样制作起来就快很多了,当然,以上是高要求,各位小伙伴请随意,想象力丰富就可以了! 1.打开PPT新建一个空白文档,设置PPT尺寸。具体尺寸大小可以根据自己的需求来调节,这里演示设置成最保险的A4纸尺寸,具体操作:点击PPT窗口上方的导航栏中的“设计”选项卡,在“幻灯片大小”选项中选择“自定义大小“,然后把幻灯片方向设为“纵向”。 2.制作画册封面。画册封面就跟文章的标题一样重要,画册封面要具有华贵、大气、清理脱俗、高雅庄重的意境,同时背景图案要有层次分明、风格独特、良好的视觉冲击力,来给人无限的遐想空间,当然,以上是高要求,各位小伙伴请随

意! 3.制作画册内页。制作内页的时候我们要充分利用PPT的母版功能,如果要让每页幻灯片上都有同样的特性,那么最快的方法就是修改母版(如果你有10页PPT,千万别傻乎乎的一页一页修改啦),内页不要太多,只要保持在5-8页最好,而且文字部分不要太多,最好以图片加以说明,以简练的语言达到宣传效果。

4.把PPT保存为PDF格式,然后上传到云展网上制作3D翻页电子画册。云展网是一个非常好用的在线制作电子画册的工具,国内大多数企业都是用这个工具来制作企业宣传画册,小伙伴们只需要上传PDF文件就能自动转为3D翻页电子画册,效率非常高!而且能把你的画册自动生成链接和二维码,这样就不用再傻傻的发送画册文件给别人了,直接发个链接或二维码别人就能在线观看了!

资料汇总封面

七星关区青场中学 科 技 馆 年度资 料 汇

总 2016年度 汇总目录. 1、2016年度计划 2、2016年科技馆举行学生摄影大赛(活动方案、简报) 3、科技馆开展青少年3D打印创意设计培训(培训方案、简报) 4、2016年留守儿童到科技馆活动 5、科技馆举行研究性课题讲座培训(3-7月,辅导教师胡昌坤) 6、2016年度科技馆科技兴趣小组活动记录(3-7月) 7、2016年度科技馆科普书籍借还登记表 8、2016年9月留守儿童到科技馆参观 9、青场中学参加区十一届科技大赛作品申报书 10、青场中学科技馆科幻画绘画比赛(活动方案、简报) 11、关于组织青场小学学生参观我校科技馆(活动方案、简报) 12、关于组织学校教师参加“百万公众网络学习工程”活动(方案、部分教师答题试卷) 13、防火、防震、防突发事件等演练(方案、过程、图片) 14、组织学生观看“神舟十一号”成功发射视频活动(方案、简

报) 七星关区青场中学 科 技 馆 年度资

料 汇 总 2015年度 汇总目录 1、2015年度计划 、青场中学科技馆科幻画绘画比赛(活动方案、简报)2.3、关于组织青场小学学生参观我校科技馆(活动方案、简报)4、提升干部和职工科学素质培训(方案、简报) 5、中央民盟领导莅临我校科技馆检查工作 6、2015年度留守儿童科技馆之家主题活动 7、关于组织学校学生参加“百万公众网络学习工程”活动(方案、简报) 8、2015年度科技创新活动节(活动方案、简报) 9、2015年度科技馆参观记录表(3月-12月) 10、青场中学科技馆科技兴趣小组记录表(9月-12月)

日记本封面设计教案

日记本封面设计教案 课题:日记本封面设计 教学目标: 1、通过学习封面设计,了解实用美术的用途。 2、学习色彩的对比与和谐的知识,并用于封面的色彩的搭配。 3、运用所学的设计方法和技能,完成日记本、作品集封面设计作业。 4、培养学生探索美、追求美、创造美的创新精神。 教学重点:了解封面设计的构成元素,掌握封面设计的基本方法,设计日记本封面。 教学难点:封面设计构成元素的组合布置。 教学准备: 1、书籍(古籍书、儿童读物、杂志、画集等) 2、选择几款封面设计简洁精美,供学生欣赏。 3、准备几幅有图案和文字位置的设计小样图稿,供学生设计时参考。 课时:2课时。本课为第一课时。 教学过程 一、导入新课 1、同学们有写日记的习惯么?你们在选择日记本的时候,首先会注意日记本的什么?为什么? 2、师生将自己喜爱的日记本、书籍封面设计(实物)向全班展示,从文字、图形、色彩三方面说说喜欢的理由。 3、师生共同欣赏课本提供的优秀的日记本封面设计范例,不同风格和形式的日记本封面及同龄人设计制作的日记本封面优秀范例。在欣赏的过程中,指导学生分析日记本的封面图案的内容造型和色彩的搭配方法。激发学生学习、动手设计制作的强烈愿望。 二、讲授新课 1、介绍封面设计基础知识。 封面设计的目的是要在视觉上吸引读者。运用封面设计形式美法则,努力追求封面文字、图形、色彩的最佳组合,是对具体形象语言取舍、加工、组织的独特再创造。构思新颖、艺术感染力强的封面设计使读者获得美的享受,产生强烈的阅读兴趣。 2、讲授封面的构成元素。 文字、图形、色彩在封面设计中是必不可少的三个要素。而封面设计者是根据书籍的主题和内容,将不同的形态的文字、图形、色彩进行合理布局,产生出不同的效果。 文字:日记本上面的文字主要是指“日记本”、学校、年级、班别、姓名等文字。提示同学们,文字也能有很多的变化。如:变点为花朵形、草形、蝴蝶形……或者有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位等,都能获得新颖的效果图形:封面上一切具有形象的,都可称之为图形,包括了摄影、绘画和图案装饰。有写实的,有抽象的(几何图形、点、线等),有具象素材(人物、动植物、山水等)还有写意的。图形的表现形式呢主要分为具象图形、抽象图形、装饰图形和漫画图形这几种形式。(在《图案与生活》那一课中,同学们还记得学了什么内容吗?图案是来源于哪里的呢?生活,大自然。在那一课当中,我们还

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