五年级上册数学试题(鲁教版)
五年级第一学期期末试题（1）
一、填空题（每题2分，共20分）
1、一个体重24千克的儿童，体内水分有16千克。儿童体内水分和体重的比是（ ），
比值是（ ）。
2、
72×（ ）=（ ）×3
1 = 1 3、如图，5个棱长是10分米的正方体放在墙角，
如右图，有（ ）个面露在外面，
露在外面的面积是（ ）平方分米。
4、把53、65和3
2按照从大到小的顺序排列起来：（ ） 5、3.2立方米=（ ）立方分米 1.05升 =（ ）立方厘米
6、填上合适的单位名称。
一块橡皮的体积约是6（ ） 一台洗衣机的容积约是30（ ）
7、一个体积是200立方分米的长方体，底面积是25平方分米，高是（ ）分米。
8、王师傅要配制1530毫升的消毒液。如果原液与水的比是1：50，
需要原液（ ）毫升，水（ ）毫升。
9、不透明的箱子里放有8个同样大的红、白两种颜色的球，如果摸到红球的可能性是
4
1， 那么箱子里有（ ）个红球，（ ）个白球。
10、一个正方体的棱长之和是36厘米，那么这个正方体的表面积是（ ）平方厘米，
体积是（ ）立方厘米。
二、选择题。（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里） 1、一堆水果，上午卖的占总数的
52，下午卖的占总数的4
1，还剩总数的几分之几？（ ） A 、201 B 、203 C 、207 D 、2013 2、一个长方体钢坯锻造成一个正方体（不计损耗），体积与原来相比（ ）
A 、减少了
B 、增加了
C 、不变
D 、无法确定
3、一个正方形的边长是2
1米，它的周长是……………………( ） A 、41米 B 、2米 C 、81米 D 、2
3米 4、把8克糖放入24克水中，糖占糖水的……………………………（ ）
A 、41
B 、43
C 、31
D 、32
5、至少几块小正方体可以拼成一个较大的正方体 …………（ ）
A 、2
B 、4
C 、8
D 、64
6、下面的说法正确的是………………………………………（ ）
A 、0的倒数是0
B 、35和53
互为倒数 C 、1没有倒数 D 、72
是倒数
7、如果长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大多少倍？（ ）
A 、2
B 、4
C 、6
D 、8
8、甲8分钟做5个零件，乙12分钟做7个零件，谁的工作效率高一些（
）
A 、甲
B 、乙
C 、同样高
D 、无法确定
9、一根绳长83米，剪掉41
米，还剩……………………………（ ）
A 、81
米 B 、82
米 C 、41米 D 、43
米
10、两个自然数的倒数和是2811
，这两个自然数是………（ ）
A 、1和10
B 、2和9
C 、3和8
D 、4和7
三、计算题。（共18分）
1、（每题3分，共12分）
1－169×158
（43－81）÷125
（65+83）÷（65－83） 43×177－43×173
3、解方程。（每题3分，共6分）
X －61X=5 （83+41
）X=10
四、填一填（4分）
从右面图中可以知道：
(1)吴庄在柳镇的（ ）偏( )（ ）°方向，
从柳镇走（ ）米可到达吴庄。
(2)从柳镇出发向（ ）偏（ ）（ ）°方向走
（ ）米，就到达王村。
五、实践应用（第1、2题，每题4分；其余每题5分，第7题10分，共38分）
1、李阿姨打一份稿件，第一天打了32页，第二天打的比第一天的
21多6页， 第二天打了多少页？
2、三个同学进行跳绳比赛。小明跳了120下，小强跳的是小明的
85， 小亮跳的是小强的
32，小亮跳了多少下？
3、一辆汽车从甲地开往乙地。去时平均每小时行120千米，
32小时到达。 原路返回时只用了
21小时，返回时平均每小时行多少千米？
4、某品牌电脑，现价比原价便宜9
1，现在售价3200元，原价是多少元？
5、学校把栽270棵树的任务，按照五年级三个班的人数，分配给各班。一班有32人，二班有28人，三班有30人。三个班各应栽树多少棵？
6、一个儿童游泳池长40米，宽16米，深1.5米。
（1）要在池底及四壁巾瓷砖，巾瓷砖的面积是多少平方米？
（2）如果水池内水深1.2米，水池的水有多少吨？（每立方米水重1吨）
7、一个长方形的周长是86厘米，如果它的宽增加20%，长减少1/6，周长仍和原来的一样。问原来长方形的面积是多少平方厘米？
1、一个数加上它的2/5，正好等于4/5和1/2的和，这个数是什么？
2、1/3和1/4的和的5/7正好等于一个数的3/8，这个数是什么？
3、把一块底面直径是4厘米，高是10厘米的圆柱形钢材锻造成底面半径是四厘米的圆锥形
钢材，可以锻造多高？
4、一批货物，三天运完。第一天运走18吨，第二天运出总数的20%，第三天运的与第一天的比是5：4，这批货物一共有多少货物？
5、一个长方形的周长是86厘米，如果它的宽增加20%，长减少1/6，周长仍和原来的一样。问原来长方形的面积是多少平方厘米？
6、某校有100名学生参加数学竞赛，平均分是63分，其中男生平均分是60分，女生平均分是70分，男同学比女同学多多少人？
7、鸡兔同笼，共有头30个，足86只，求鸡兔各有多少只？
8、鸡兔同笼，兔子比鸡多两只，共有脚56只，鸡兔个多少只？
9、全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小
船个多少只？
10、红英小学三年级有三个班共133人，二班比一班多5人，三班比二班少7人，三个班各有多少人？
11、根据下面的统计表制作条形统计图，并回答问题。（20分）
商场去年电视、空调销售情况统计表
1、全年销售电视机（）台，空调（）台。
2、平均每个季度销售电视机（）台，空调（）台。
3、（）季度销售电视最多（），季度销售空调最少。
4、如果你是商厦经理，根据电视机、空调的销售情况，将如何安排货源？
(完整版)鲁教版五年级数学下(复习题3)
鲁教版五年级数学下（复习题3） 1.用一根长15.42厘米的铁丝围成一个半圆，它的面积是平方厘米。（π的取值为3.14） 2.小明要从甲地去乙地，下图中有 两条路线，（）路线比较近。 A.① B.② 3.张爷爷家楼下有一个圆形花坛，花坛的周围是宽1m的石子路。每天晚上张爷爷都绕着石子路的内侧（紧贴花坛）快走。这天，张爷爷走了10圈后计步器上显示5024m，这条石子路的面积是（）m2。（π=3.14） 4.右图中阴影部分面积为 cm2。（π的取值为3.14） 5.李大叔用15.7米的篱笆靠墙围了一个半圆 的养鸡场，这个养鸡场的面积是（） 平方米。（π的取值为3.14） A.78.5 B.39.25 C.196.625 6.在一个长8厘米，宽4厘米的长方形木板上，剪下一个最大的半圆，剩下的木板的面积是（）平方厘米。（π的取值为3.14） 7.如图所示，图中涂色部分的面积为（） 平方厘米。（单位：厘米，π取3.14） 8.同学布置板报剪了许多这样的花瓣（如图），它的每个花瓣都是由直 径相等的半圆组成，这个花瓣的周长是37.68厘米， 它的面积是（）平方厘米。（π取3.14） 9.把周长是120厘米的正方形纸板剪成一个最大的圆形，这个圆的周长是（）厘米。（π取3.14）
10.明星小学的运动场（如图）两端为半圆形，中 间是长方形。这个运动场的周长是（）米， 面积是（）平方米。（π取3.14） 11.算一算，右图阴影部分面积是（）平方厘米。（π取3.14） 12.一种压路机的前轮直径是1.5米，每分钟转28圈。 （π的取值为3.14）（1）压路机每分钟前进多少米？ （2）如果要压路282.6m，这台压路机的前轮约要 转动多少圈？ 13.装卸工人把4根相同的圆柱形钢管用铁丝捆扎在一起，每根钢管的截面积的直径都是10厘米，捆扎2圈，计算一下，至少 需要（）厘米的铁丝。（接头忽略不计，π取3.14） 14.一只大钟，它的时针长40厘米，从下午3时到下午 6时，这根时针的尖端所走的路程是（）厘米。 （π的取值为3.14）
五年级上册英语素材-知识要点 鲁科版(五四制,三起)
（鲁科版）五年级英语上册知识要点 Unit 1 描述人物特征的形容词： tall---short young---old thin---strong long---short kind strict active smart naughty 四会单词： card卡片; pupil学生；young年轻的；kind亲切的；his他的；little小的；thin瘦的；interesting有趣的；then那时；who谁；but但是 三会单词： student 学生；was（is的过去式）是；were(are的过去式)是；strict严格的；active 积极的；smart聪明的；ago以前 词组：make a card 制作贺卡；ten years ago 十年前 重点句型： 1. Who’s your favorite teacher? My favorite teacher is…. 2. She’s/He’s….(形容词)She /He has…(形容词)+hair等 3. I /She /He was…(形容词) then. Her /His hair was… (形容词) They were young /…then. 4. Were they your pupils? / Were they active /… in class? Yes, they were. / No, they weren’t. Unit 2 描述人物心情、感受的形容词： happy excited sad angry worried glad 四会单词： look看起来；find找到；worry担心；angry生气的；sad难过的；late迟到；why为什么；yesterday昨天；with 和…在一起 三会单词： sky天空；lost(lose的过去式，过去分词)丢失；saw(see的过去式)看见；excited激动的；glad高兴的；worried担心的；poor可怜的；helpful有帮助的词组：come back 回来；come in 进来； 重点句型: 1. What’s Danny /…do ing? He’s /She’s dancing/… in the rain. 2. He’s excited. The sky is angry. Wang Hong is worried. 3. Were you happy? Yes, I was. / No, I wasn’t. 4. Was Danny with you? Yes, he was. / No, he wasn’t.
鲁教版五年制小学五年级上册语文教材解读
鲁教版五年制小学五年级上册语文教材解读 尊敬的老师们:大家好! 今天我所说的教材是鲁教版五年级语文上册，下面我将对整册教材进行分析。 一、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，谈话的艺术，名著之旅，综合性学习，走进毛泽东，异国风情，感人至深的故事。 除去第五组综合性学习，共有课文36篇，其中精读课文14篇、略读课文14篇、选读课文8篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。“导语”和“口语交际·习作”依然作为一个独立的栏目。课例包括四篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”两次。 “回顾·拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中，“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次，“展示台”安排了一次。 本册要求会写180个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后设“词语盘点”。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求认记，不要求书写。 二、教材的主要特点 （一）全面、准确地落实语文教学目标 课程标准中提出了“全面提高学生的语文素养”的基本理念，并从这个基本理念出发，从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。 课程标准中提出的目标，有的是一以贯之的，如情感、态度、价值观方面的目标，前面的学段提出了，后面的学段要贯彻始终；有的可以分出层次，如，学习方法、学习能力等方面的目标，是环环相扣、螺旋上升的，前面的学习为后面的学习作准备，后面的学习是前面学习的深化和发展。 为了落实一以贯之的目标，首先在选文上下功夫，认真选择文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章作课文，使学生既能从中学习语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。本册教材保留了九年义务教育小学教科书的一些优秀篇目，如，《詹天佑》《金色的鱼钩》、《再见了，亲人》，这些课文文质兼美、历久弥新。教材还增选了新文章，如《怀念母亲》《中华少年》。 另外，本册教材还特别重视“语文的熏陶感染作用”，设置了关于爱国主义等方面的专题。为了提高感受力，培养想象力，编写了想象丰富、表达方式独特的“感受自然”专题。另外，还编排了以人物为对象的专题“走近毛泽东”
鲁教版小学五年级数学知识点归纳
小学五年级数学知识点归纳 五年级上册 知识点概念总结 1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则 先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 3.小数除法 小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法则 先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则 先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数： 四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。 7.数的互化 （1）小数化成分数 原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。 （2）分数化成小数 用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。
（3）化有限小数 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。 （4）小数化成百分数 只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 （5）百分数化成小数 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。（6）分数化成百分数 通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。 （7）百分数化成小数 先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 8.小数的分类 （1）有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如： 41.7 、 25.3 、0.23 都是有限小数。 （2）无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如： 4.33 …… 3.1415926 …… （3）无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫做无限不循环小数。 （4）循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。例如： 3.555 …… 0.0333 …… 12.109109 ……；一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。例如： 3.99 ……的循环节是“ 9 ”，0.5454 ……的循环节是“ 54 ”。 9. 循环节：如果无限小数的小数点后，从某一位起向右进行到某一位止的一节数字循环出现，首尾衔接，称这种小数为循环小数，这一节数字称为循环节。把循环小数写成个别项与一个无穷等比数列的和的形式后可以化成一个分数。 10.简易方程：方程ax±b=c（a,b,c是常数）叫做简易方程。
鲁教版五年级上册英语词组句型
五年级上册英语词组句型 Unit 1 教师节Teachers’ Day 制作卡片make cards/ make a card 我最喜欢的老师my favourite teacher 有长发has long hair 大眼睛big eyes 小女孩little girl 十年前ten years ago 句子：1、This one is for my favourite teacher 这张是送给我最喜欢的老师的。 2、Tomorrow is September 10. It’s Teacher’s Day. 明天是9月10日，教师节 3、Who’s your favourite teacher? 谁是你最喜欢的老师？ 4、She has long hair. 她有一头长发。 5、Happy Teachers’ Day. 教师节快乐。 6、You’re welcome. 不用客气。 7、His hair was black. 他的头发是黑的。 8、They were in my class ten years ago.十年前他们在我的班级里。 9、Were they active in class? Yes, they were./ No, they weren’t. 他们在班里活跃吗？ 10、I’m making a card for my favourite teacher, too. 我也正在给我最喜欢的老师制作一张贺卡。 11、I was short and thin then. 我那时又矮又瘦。 Unit 2 in the rain 在雨中go to the park 去公园come back 回来look happy/ worried/ sad 看起来开心/担心/伤心look at 看… lost my/ his cap 丢了我的/他的帽子in the park 在公园里 1. You look so happy. 你看起来很开心。 2. We’re going to the park. 我们将要去公园。 3. What’s Danny doing there? He’s dancing in the rain. Danny正在那里干什么？他在雨中跳舞。
新鲁教版(五四制)小学语文五年级上册上下册各单元复习重点
鲁教版五年级语文上册知识点 第一单元知识点 一、重点字音 汩汩（gǔ）静谧（mì）寒暄（xuān）洞穴（xué）亲戚（qī）磅礴（bò）千峰万仞（r èn）绵亘（gèn）蜿蜒窈（yǎo）窕（tiǎo）熙熙（xī）攘攘（rǎng）返璞（pú）归真嗅（xiù）到 二、形近字 谣（谣言) 港（港口）僻（僻静）礴（磅礴）勉（勉励）延（延安）蜒（蜿蜒)绵（连绵） 遥（遥远) 巷（小巷）避（避开) 薄（单薄）免（免除）廷（宫廷）蜓（蜻蜓)棉（棉花）三、词语盘点和日积月累 读读写写 清爽流淌唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含仪式侠客醉酒恩泽犬吠静谧边缘小巷俏丽烘烤音韵僻静探索勤勉漫游亲吻德高望重岁月悠悠津津乐道左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆 读读记记 汩汩歌谣琴键寒暄洞穴斑斓磅礴淑女赌气尤其恶作剧熙熙攘攘望而生畏旁逸斜出亭亭玉立 日积月累 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）
今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元缜）《四时之风》 春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。东风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。 第二单元知识点 一、重点字音 阻挠（náo）要（yāo）挟（xié）怅（chàng）望气氛（fēn）噩（è）梦刚劲（jìng）蹒（p án）跚（shān）莽莽(mǎng) 晕（yùn）船大禹（yǔ）狂风怒号（háo）竞（jìng）相开放二、形近字 挟（要挟）挠（阻挠）施（施工）浆（豆浆）撒（撒谎）焊（焊接）措（措施）奏（演奏）狭（狭窄）饶（饶命）驰（奔驰）桨（船桨）撤（撤离）悍（强悍）借（借口）秦（秦朝）三、课文内容 《詹天佑》 1、本文以人物的名字为题，全文分为四部分，先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师；接着，通过当时的社会环境介绍反映詹天佑主持修筑京张铁路的重大意义；然后，按照工程进展的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程；最后，写京张铁路提前两年竣工及中外人民对詹天佑的怀念，点明事件的意义──有力地回击了帝国主义者对中国人民的藐视和嘲笑。 2、画示意图，说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法——两端凿进法、中部凿井法，借助课本中“人”字形线路的插图，说说火车爬上陡坡的方法。
(完整word版)鲁教版五年级数学上册试题
2015-2016学年度上学期终结性评价 五年级数学试题 （时间：90分钟 满分：100分） 一、我会填 （每空1分，共24分） 1、用6个棱长是1厘米的小正方体摆成1个长方体，这个长方体的体积是（ ） cm 3。 2、3650ml=（ ）L=（ ）d m 3 0.65 m 3=（ ）d m 3 =（ ）cm 3 3、（ ）÷24=8 3 =( ):40。 4.最小的质数的倒数是（ ），( )和1 6 互为倒数。 5.200千克的34 是（ ）千克，( )的3 5 是42。 6、在○里填上“＞”“＜”或“=” 19÷41○19 2315×2315 ○ 23 15 2625×2526○2625 7、81:6 1 的比值是( )，0.35:0.15化成最简单的整数比是 ( )。 8、填上适当的单位名称。 一个水桶的容积是25（ ） 一块香皂的体积是120（ ） 9、一个长方体形状的游泳池，它的长是30米，宽是25米， 深是2.2米，这个游泳池的占地面积是（ ）平方米，最多能容水 （ ）立方米。 10、一根绳子长4米，第一次剪去它的21，第二次剪去2 1 米， 两次一共剪去（ ）米。 11、盒子里有大小一样的黑、白棋子共12个，要想摸到黑子 可能性是4 3 ，盒子里要装黑棋子（ ）个，白棋子（ ）个。 12、把3米长的绳子平均截成4断，每断占全长的（—）。 二、我是小判官。（对的打√ ，错的打× 每空1分，共5分） 1、棱长是2：3的两个正方体，它们的体积比是2：3。 （ ） 2、比的前项与后项同时乘上或除以相同的数，比值不变。（ ） 3、甲数是乙数的5倍，那么乙数是甲数的5 1 。 （ ） 4、把两个棱长是6厘米的正方体拼成一个长方体，它们的体积
五年级上册语文-各单元复习重点 鲁教版
鲁教版五年级上册语文各单元复习重点 注：标注黑色加粗划横线的部分必须背过！！！ 第一单元复习重点 一、抄写本单元读读写写：（P12） 二、给加点字注音： 汩汩．（）静谧．（）寒暄．（）洞穴．（）绵亘．（）蜿蜒 磅礴 ．．（）（）千峰万仞．（）亲戚．（）窈．（）窕．（） 熙熙．（）攘攘．（）返璞．（）归真嗅．（）到 三、形近字组词： 拔（）谣（）凝（）港（）僻（） 拨（）遥（）疑（）巷（）避（） 勉（）延（）蜒（）绵（）礴（） 免（）廷（）蜓（）棉（）薄（） 四、多音字： guàn（） sàn（） lù（） 冠散露 guān（） sǎn（） lòu（） 五、《山中访友》 1、从文中找出适当的句子，写在下面的横线上。 比喻句：__________________________________________________________。 拟人句：__________________________________________________________。 排比句：__________________________________________________________ __________________________________________________________________。 2、《草虫的村落》作者以奇异的想象，追随着一直爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历,反映了作者__________________________________。 六、名句填空 1．，化作春泥更护花。（龚自珍） 2．，每于寒尽觉春生。（张维屏） 3．，虫声新透绿窗纱。（刘方平） 4．此夜曲中闻折柳，。（李白） 5．卧看满天云不动，。（陈与义）
鲁教版小学五年级数学(上册)教学文稿
鲁教版小学五年级数 学(上册)
小学五年级数学（上册） 一、填空（每空2分，共34分）。 1、500立方厘米＝（ ）立方分米 3.05升＝（ ）毫升 2、 0.5的倒数是（ ）。 3、在〇里填上“＞”、“＜”或“＝” 。 6 5○5 4 4 1×37○37 5 4÷7 3○5 4 3 1×7 6○7 2 4、一个比的前项是1.5，后项是3，这个比写作（ ）。 5、一个长方体无盖铁皮水箱，长12分米，宽8分米，高6分米。水箱的容积是（ ）升，制作这样一个水箱至少要用（ ）平方分米铁皮。 6、甲乙两数的比是3:2，甲数是150，乙数是（ ）。 7、90米相当于120米的（ ）（填分数）。 8、60千克的3 2 是（ ）千克。 9、（ ）升比4升多6 1 升。 10、一个正方体表面积的53是1514 平方米，正方体的表面积是（ ）平 方米。 11、一条绳长36米，比另一条绳长3 1 。另一条绳长（ ）米。 12、一块木料，横截面是长方形，长30厘米，宽20厘米。把它锯成3段，表面积增加了（ ）平方厘米。 二、把下面各比化成最简单的整数比（6分）。 0.24:1.6 43 : 5 2 三、求下列各比的比值。（4分） 8 5 :0.5 6.3:0.9
四、计算。（24分） 1、直接写得数。（12分） 2.7＋1.35﹦ 7.2÷0.8﹦ 2－32﹦ 21－3 1 ﹦ 121×6﹦ 12÷31﹦ 41－61﹦ 21×143﹦ 43÷23﹦ 95×103﹦ 1－21－31﹦ 41＋51﹦ 2、计算。（6分） 158＋73＋74－154 87－43＋31 53×127-51×41 [21＋（43-53）] ÷103 3、列式计算。（6分） 512除以65与43 差，商是多少？
五年级上册数学试题鲁教版
五年级第一学期期末试题（1） 一、填空题（每题2分，共20分） 1、一个体重24千克的儿童，体内水分有16千克。儿童体内水分和体重的比是（ ）， 比值是（ ）。 2、 72×（ ）=（ ）×3 1 = 1 3、如图，5个棱长是10分米的正方体放在墙角， 如右图，有（ ）个面露在外面， 露在外面的面积是（ ）平方分米。 4、把53、65和3 2按照从大到小的顺序排列起来：（ ） 5、3.2立方米=（ ）立方分米 1.05升 =（ ）立方厘米 6、填上合适的单位名称。 一块橡皮的体积约是6（ ） 一台洗衣机的容积约是30（ ） 7、一个体积是200立方分米的长方体，底面积是25平方分米，高是（ ）分米。 8、王师傅要配制1530毫升的消毒液。如果原液与水的比是1：50， 需要原液（ ）毫升，水（ ）毫升。 9、不透明的箱子里放有8个同样大的红、白两种颜色的球，如果摸到红球的可能性是 4 1， 那么箱子里有（ ）个红球，（ ）个白球。 10、一个正方体的棱长之和是36厘米，那么这个正方体的表面积是（ ）平方厘米， 体积是（ ）立方厘米。 二、选择题。（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里） 1、一堆水果，上午卖的占总数的 52，下午卖的占总数的4 1，还剩总数的几分之几？（ ） A 、201 B 、203 C 、207 D 、2013 2、一个长方体钢坯锻造成一个正方体（不计损耗），体积与原来相比（ ）
A 、减少了 B 、增加了 C 、不变 D 、无法确定 3、一个正方形的边长是2 1米，它的周长是……………………( ） A 、41米 B 、2米 C 、81米 D 、2 3米 4、把8克糖放入24克水中，糖占糖水的……………………………（ ） A 、41 B 、43 C 、31 D 、32 5、至少几块小正方体可以拼成一个较大的正方体 …………（ ） A 、2 B 、4 C 、8 D 、64 6、下面的说法正确的是………………………………………（ ） A 、0的倒数是0 B 、35和53 互为倒数 C 、1没有倒数 D 、72 是倒数 7、如果长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大多少倍？（ ） A 、2 B 、4 C 、6 D 、8 8、甲8分钟做5个零件，乙12分钟做7个零件，谁的工作效率高一些（ ） A 、甲 B 、乙 C 、同样高 D 、无法确定 9、一根绳长83米，剪掉41 米，还剩……………………………（ ） A 、81 米 B 、82 米 C 、41米 D 、43 米 10、两个自然数的倒数和是2811 ，这两个自然数是………（ ） A 、1和10 B 、2和9 C 、3和8 D 、4和7 三、计算题。（共18分） 1、（每题3分，共12分） 1－169×158 （43－81）÷125 （65+83）÷（65－83） 43×177－43×173 3、解方程。（每题3分，共6分） X －61X=5 （83+41 ）X=10
鲁教版五年级上册语文各单元复习重点(供参考)
鲁教版五年级上册语文各单元复习重点 二、重点字音： 汩汩（gǔ）静谧（mì）寒暄（xuān）洞穴（xué）亲戚（qī） 磅礴（bó）千峰万仞（rèn）绵亘（gèn）蜿蜒窈（yǎo）窕（tiǎo） 熙熙（xī）攘攘（rǎng）返璞（pú）归真嗅（xiù）到 三、形近字： 拔（拔河）谣（谣言）凝（凝神）港（港口）僻（僻静）延（延安）蜒（蜿蜒）礴（磅礴） 拨（拨水）遥（遥远）疑（怀疑）巷（小巷）避（避开）廷（宫廷）蜓（蜻蜓）薄（单薄） 四、多音字： guàn（冠军）sàn（散步）lù（露珠） 冠散露 guān（鸡冠）sǎn（散开）lòu （露马脚） 五、重点段落： 1、《山中访友》3、4、5段 2、14页日积月累 六、课文内容： 1、本组课文带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿。 2、《山中访友》 比喻：啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 拟人：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 排比：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和马？你好，飞流的瀑布！…… 3、《草虫的村落》作者以奇异的想象，追随着一直爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 第二单元复习重点 一、重点词语： 阻挠轻蔑艰巨嘲笑毅然勉励恶劣隧道泥浆塑像避免真挚朦胧 凄凉描绘勘测悬崖峭壁狂风怒号寝不安席频来入梦可见一斑 二、重点字音： 阻挠（náo）要（yāo）挟（xié）怅（chàng）望气氛（fēn） 噩（è）梦刚劲（jìng）蹒（pán）跚（shān）莽莽(mǎng) 晕（yùn）船大禹（yǔ）狂风怒号（háo）竞（jìng）相开放 三、形近字： 挟（要挟）挠（阻挠）施（施工）浆（豆浆）廷（宫廷） 狭（狭窄）饶（饶命）驰（奔驰）桨（船桨）庭（家庭） 瞄（瞄准）撒（撒谎）焊（焊接）措（措施）奏（演奏） 描（描写）撤（撤离）悍（强悍）借（借口）秦（秦朝） 四、多音字： bēn（奔跑）hào（口号）sǎn散文qiáng（强大） 奔号散强jiàng（倔强） bèn（投奔）háo（狂风怒号）sàn 散步qiǎng（勉强） kēng（吭声）mēn（闷热）jìn（用劲）hǎ（哈达） 吭闷劲哈 háng（引吭高歌）mèn（纳闷）jìng（刚劲）hā（笑哈哈） 五、重点段落： 1、《詹天佑》第四段 2、《怀念母亲》第一段、第二段
五年级上册数学试题鲁教版
20 20 20 20 五年级第一学期期末试题（1） 、填空题（每题2分，共20 分） 1、一个体重24千克的儿童，体内水分有 16千克。儿童体内水分和体重的比是（ ), 比值是（ ）。 2 1 2、 X （ ） = （ ）X 丄=1 7 3 3、 如图，5个棱长是10分米的正方体放在墙角， 如右图，有（ ）个面露在外面， 露在外面的面积是（ ）平方分米。 3 5 2 4、 把3、5和2按照从大到小的顺序排列起来： （ 5 6 3 5、 3.2立方米=（ ）立方分米 1.05升=（ ） ）立方厘米 6、 填上合适的单位名称。 一块橡皮的体积约是 6 （ ） 一台洗衣机的容积约是 30 （） 7、 一个体积是200立方分米的长方体，底面积是 25平方分米，高是（ ）分米。 8、 王师傅要配制1530毫升的消毒液。如果原液与水的比是 1: 50， 需要原液（ ）毫升，水（ ）毫升。 9、不透明的箱子里放有 8个同样大的红、白两种颜色的球，如果摸到红球的可能性是 那么箱子里有（ ）个红球，（ ）个白球。 10、一个正方体的棱长之和是 36厘米，那么这个正方体的表面积是（ ）平方厘米, 体积是（ ）立方厘米。 二、选择题。（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里） 2 1、一堆水果，上午卖的占总数的 ，下午卖的占总数的 5 1 3 7 A B 、 C 、 D 1 ，还剩总数的几分之几? 4 13 2、一个长方体钢坯锻造成一个正方体（不计损耗） ，体积与原来相比（ ）
8 4 A 、减少了 B 、增加了 C 、不变 D 、无法确定 1 3、一个正方形的边长是 丄米，它的周长是 ................ （ ） 2 A 1 丄米 B 、2米 1 C 、丄米 D 、-米 4 8 2 4、把 8克糖放入 24克水中， 糖占糖水的…… ........ ( ) 1 3 1 2 A B 、 C 、一 D 、 4 4 3 3 5、至少几块小正方体可以拼成一个较大的正方体 ............ （ ） A 2 B 、4 C 、8 D 、64 6、下面的说法正确的是 5 3 2 A 0的倒数是0 B 、5和3互为倒数C 、1没有倒数 D 、-是倒数 3 5 7 3 1 9、 ........................... 一根绳长3米，剪掉-米，还剩 （ ） 8 4 12 13 A 丄米 B 、米 C 、米 D 、米 8 8 4 4 11 10、 两个自然数的倒数和是 ，这两个自然数是 ..... （ ） 三、计算题。（共18分） 1、（每题3分，共12分） 1- -9 x 旦 16 15 5 3 5 3 + — ) + ( ------ ) 6 8 6 8 3、解方程。(每题3分，共6分) 3 1 + ) X=10 7、如果长方体的长、宽、高都扩大 2倍，它的体积扩大多少倍？（ 8、甲8分钟做5个零件，乙 12分钟做7个零件，谁的工作效率高一些（ 、乙 C 、同样高 D 、无法确定 28 A 1 和 10 B 、2 和 9 C 、3 和 8 D 、4 和 7 (3 —丄)十5 4 8 12 3 7 3 3 X — — — X — 4 17 4 17
五年级上册鲁教版全册英语教案
小学英语第一单元 教学目标 1、能听懂、会说、认读本单元的句型：“Who’s your favourite teacher?”“ She’s young”“She has long hair.”“she was young.”“Her hair was short.”“ Wer e they active in class?”“Now they are tall and beautiful.”能运用所学语言 知识谈论及描述人物现在与过去的外貌及性格特征。 2、听懂、认读、会说、认读、规范书写下列单词：card \who \young \kind\then \his \ little \thin \ interesting \pupil\ but;能听懂、会说、认读单词：September\strict \was \were\ago\active\smart\naughty,并能结合句型灵活运用。 3、初步了解字母x\y\z在单词中的发音规律。 文化意识 让孩子了解在外国孩子是怎样表达对老师的尊重和爱戴 情感态度 培养学生尊敬师长，爱戴老师的品质 Lesson 1 课时目标 1、能听懂、会说、认读句型：“Who’s your favourite teacher?”“She’s young.”“She has long hair.” 2、听懂、认读、会说、认读、规范书写下列单词：card \who \young \kind，能听懂、会说、认读单词：September\strict。 课文情景简介 Jenny问Danny正在干什么，Danny说他在做卡片，手里正在制作的是给他最喜欢的老师的，这提醒 了Jenny明天是9月10号教师节。Jenny问Danny他最喜欢的老师是谁，Danny让她猜，说她很年轻，Jenny问她高吗？Danny说高而且有长头发，Jenny猜出是Miss Zhang. Danny 说她很亲切。Jenny说Miss Zhang 来了，Miss Zhang 看到Danny说话，提醒他说到了上课的时间了，Danny又跟Jenny补充说她也很严厉 Listen a nd say 1、多媒体呈现第一单元主情景图，T: Children, Teachers’ Day is coming, It’s on Septem ber 10. 学习单词September. Look, What are Peter and Wang Hong doing?学习单词car d. 2、Do you like Miss Wang?Why?Is she beartiful?与学生一起谈论Miss Wang的相貌特征。幻灯片出示几组反义词tall/short,,big/small,long/short.此时学习单词young和old,让学生跟老师边说边做动作。 3、T: 出示班级集体照，Which one do you like? Do you like …? 老师可以在学生说出自己喜欢的同学后这样说：Oh, she’s very kind. 此处学习单词kind,
鲁教版小学语文五年级上册第七单元教学设计
第七组异域风情 【本组概述】 本单元围绕“异域风情”这一主题，共安排了24篇文章，其中课文4篇，《新语文主题阅读》文章8篇，《主题式?经典诵读》诗文12篇。五彩斑斓的世界里，既有让我们引以为荣的锦绣河山、优秀的中华文化，也有我们还不太了解的外国风光、异域文化…学习本组文章，不仅要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，还要揣摩作者是怎样表达的，并注意积累课文中的优美语言。 【设计理念】 以“单元主题”为主线，以“单元主题阅读教学法”策略为指导，以“以读代讲、批注式阅读”为重点，在分享阅读的基础上，丰富学生对“异域风情”的感受。 【教学内容】 1、人教版教材小学语文五年级下册第八单元课文：《自己的花是让别人看的》《威尼斯的小艇》《与象共舞》《彩色的非洲》。 2、《新语文主题阅读》文章：《密西西比河风光》《田园诗情》《嗨！好绿的瑞士》《威尼斯之夜》《观斗牛》《神奇的北极》《克拉克河谷怀旧》《暖雨》。 3、《主题式?经典诵读》诗文：《再别康桥》《水城威尼斯》《威斯敏斯特桥上》《顿河》《西班牙舞韵》《蓝色的多瑙河》《莱茵之夜》《俄亥俄的雨》《雨中巴黎》《风景》《我听见美国在歌唱》《罗马的纪念碑》 【教学目标】 “一主目标”； 1、能正确认识并理解课文中出现的生字、新词；能正确读写书后的田字格中的生字。 2、有感情地朗读课文，引导学生在不同形式的读诵中积累文中的优美
语言。 3、在阅读中使学生感受异域的风情，并学会运用作者的表达方法。 “两翼目标”： 1、阅读《新语文主题阅读》8篇，《主题式?经典诵读》8篇，背诵喜爱的经典诗文。 2、指导学生运用“以读代讲”等方法深入感悟主题，进一步培养学生的情感、态度、价值观。 【教学重点、难点】 感受异域的风情，并学会运用作者的表达方法。 第1—2课时 课型：新授 教学内容： 1、课本第七单元单元导语，《自己的花是让别人看的》。 2、《主题式?经典诵读》：《嗨！好绿的瑞士》《再别康桥》。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、单元导读： 1、同学们，五彩斑斓的世界里，有让我们引以为荣,的祖国的锦绣河山，在浩如烟海的唐诗宋词中也有很多诗歌用文字描绘了祖国的大好河山，我们在以前的学习中积累了不少这样的古诗词。你还记得吗?让我们一起回顾一下？【课件填空】 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
鲁教版小学五年级数学上下册知识点归纳
鲁教版小学五年级数学上下册知识点归纳 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
小学五年级数学知识点归纳 五年级上册 知识点概念总结 1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则 先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 3.小数除法 小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法则 先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则 先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数： 四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。
7.数的互化 （1）小数化成分数 原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。 （2）分数化成小数 用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。 （3）化有限小数 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。 （4）小数化成百分数 只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 （5）百分数化成小数 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 （6）分数化成百分数 通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。（7）百分数化成小数 先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 8.小数的分类 （1）有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如：、、都是有限小数。 （2）无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如：…………
鲁教版小学五年级数学(上册)
小学五年级数学（上册） 一、填空（每空2分，共34分）。 1、500立方厘米=（）立方分米 3.05 升=（ ）毫升 2、0.5的倒数是（）。 3、在?里填上“〉”、“V”或“o 5 O 4 丄X 37037 亠 3 Q 4 1 x 6 Q 2 6 5 4 5 7 5 3 7 7 4、一个比的前项是1.5,后项是3,这个比写作（）o 5、一个长方体无盖铁皮水箱，长12分米，宽8分米，高6分米。水箱的容积是（）升，制作这样一个水箱至少要用（）平方分米铁皮。 6、甲乙两数的比是3:2，甲数是150,乙数是（） 7、90米相当于120米的（）（填分数）。 8、60千克的-是（）千克。 3 1 9、（）升比4升多一升。 6 10、一个正方体表面积的-是14平方米，正方体的表面积是（）平 5 15 方米。 1 11、一条绳长36米，比另一条绳长一。另一条绳长（）米。 3 12、一块木料，横截面是长方形，长30厘米，宽20厘米。把它锯成3段, 表面积增加了（）平方厘米。 二、把下面各比化成最简单的整数比（ 6 分）。 0.24:1.6 3 ：2 4 5 、求下列各比的比值。（4分） 5 5:0.5 6.3:0.9 8
四、计算。（24分）
3、列式计算。（6分） 咚除以-与3差，商是多少? 5 6 4 —乘—所得的积，除以—与—的差，商是多少? 6 3 5 15 五、估计。（2分） 不计算，说明1+-的结果比1大。 2 7 1、直接写得数。 （12 分） 2.7 十 1.35 = 7.2 0.8 = 1 x 6 = 12 亠1 12 3 3亠3 = 5 x 空 4 2 9 10 2 1 1 = 2 一 = 3 2 3 1 1 3 一 = 21 X — 4 6 14 1 1 = 1 , 1 1 一 一 + - 2 3 4 5 2、计算。（6分） A + 3 + —么 15 7 7 15 7 3 , 1 ———十一 8 4 3 3 7 1 1 - X X - [ 5 12 5 4 丄+(3-3)] J 2 4 5 10
鲁教版五年级语文上册第一单元测试题及试卷答案
暑假新课预习结业考试五年级语文试卷 一、读句子，写词语。（6分） 1. jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧。 2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín s?nɡ ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnz?u( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。 二、用“肖”字加偏旁组字填空。（4分） 陡的悬崖俊的姑娘弥漫的烟 胜利的息 三、补充成语。（4分） ( )高望意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞 四、选词填空。技术战术技艺 1．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。 2．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。 3．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。 句子百花园（23分） 一、点击名句，补充名言警句。（6分） 1．，化作春泥更护花。（龚自珍） 2．，每于寒尽觉春生。（张维屏） 3．，虫声心透绿窗纱。（刘方平） 4．此夜曲中闻折柳，。（李白） 5．卧看满天云不动，。（陈与义） 6．不是花中偏爱菊，。（元稹） 二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句。（4分） 与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。 2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。 3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。 2.句子巧变脸。 (1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句： 3.修改病句。 （1）重庆的夏天是全国最炎热的城市。 （2）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。 四、我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1．“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。（） 2．《索溪峪的“野”》描写的是海南岛索溪峪独特的美景。（） 3．《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。（）
鲁教版五年级上册语文期末检测卷
五年级上册语文期末检测题 一、看拼音,写词语。(10分) jìng mì jǐ liáng suì dào wǔ rǔè hào （）（）（）（）（） kuí wǔ xiāo yān yōu lǜ dū dū gān jú （）（）（）（）（） 二、给加点字，选择正确的读音。（5分） 亲戚（qī qi）绵亘（gèn gèng）堵塞（sāi sè）铭记（mín míng） 勉强（qiáng qiǎng）擂鼓（léi lèi ）召集（zhāo zhào ）猝死（cù zú） 沏茶（qī qiè）粗犷（guǎng kuàng） 三、把下列词语补充完整。(12分) ( )( )乐道 ( )然大( ) ( )如指( ) 完( )归( ) 夜( )( )日 ( )山( )海 ( )( )有礼花团( )( ) ( )紫( )红冲( )( )阵含情( )( ) 目不( )( ) 四、按要求写句子。(4分) 1.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句) 2.我思考答案。(扩句) 五、根据课文内容填空。(10分) 1.卧看满天云不动, 。 2.风雨送春归,飞雪迎春到。 ,犹有花枝俏。 3. ,化作春泥更护花。 4.此夜曲中闻折柳, 。 5.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的传播, , ,使全国人民的心一齐欢跃起来。 6.五岭逶迤腾细浪, 。 7.你若要喜爱你自己的价值, 。 8、（写一句顶针联）（2分） 六、阅读课文片段,回答问题。(11分) (一)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” (二)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”(节选自《穷人》) 1.联系上下文解释词语。(2分) 忐忑不安: 自作自受: 2.通过第一段文字中桑娜的和描写,我们可以感受到。(3分) 3.第二段文字细致描写了渔夫的、和。(3分) 4.从上面两段文字中我们可以看出渔夫和桑娜是怎样的人?(3分)