高一(6)班班级管理考核方案

麒麟区第八中学高一（6）班

班级管理考核方案

〈二0一二年二月实行〉

第一章总则

第一条“纪律是学习的保证”，为了建设一个优秀的班集体，提高全体同学的成绩，促进良好的班风和学风的形成，争创优秀班集体，特制定本考核方案。

第二条本班坚持以刻苦严谨、奋发进取、你追我赶、求实创新的学风和以平等团结友爱互助的班风为指导，建设优秀班集体。

第三条本条例的奖罚方式主要有奖罚操行分、罚搞卫生，罚为班级图书室购添一本学习书、写检讨、没收违规物品、物质奖励和精神鼓励。

第四条坚持每天一小结，每周一总结，总结由班主任负责。

第五条操行评定得分的计算方法

每个同学的基本分为100分，根据制定的有关制度进行加分或扣分。每个同学的操行得分＝基本分100分＋所加分数－所扣分数。根据同学的操行得分划分为四个等级。98分及98分以上为优秀，80－98分为良好，60－80分为及格，60分以下为不合格。对不合格的，视其情况进行批评教育、要求其作出深刻检讨，并通知其家长来校协商处理。

第六条班干部考核

（一）班干部有依照本条例处罚同学的权力，任何人都不得违抗，否则由班主任作出双倍处罚（班干部要求做到实事求是，公正、公平）

（二）班干部必须依法行政，公正执法，不得有任何褊袒行为，否则双倍处罚。（三）班干部必须以身作则，带头遵守本条例的规定，否则从严从重处罚，一般为双倍普通成员的处罚，并取消评选任何优秀和助学金的资格。

第七条良好的班级建设离不开全体同学的共同努力，必须自觉地以本条例为根本的行为准则，并且负有维护本条例尊严，保证本条例实施的职责。

第二章文化成绩方面

1、以每学期期末考试成绩为依据，按总成绩由高到低分别设一等奖5名，二等奖5

名，三等奖20名，鼓励奖（进步奖）10名，每学期开学时(一个月内)对上述同学

给以奖励,并颁发奖金、奖品和荣誉证书。

2、每学期期末考试成绩在全年级前50名者，班上给以100元的奖励。

3、凡因违反《学习公约》、《纪律公约》、《卫生公约》而被学校处分过或被本班警告

两次以上（包含2次）的同学不在第一条奖励之列。

4、每学年评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等，都从当年一、二、

三等奖受奖同学中参考其本组，本宿舍的考评分具体确定，每学年贫困助学金参考其本组和本宿舍的考评分具体确定。

5、思想品德成绩居全年级倒数10名的同学每次购买主要学科资料书或工具书一本，

以示警告，并通知学生家长到校协商处理。

6、对单科成绩第一名及总成绩进步10名次以上（在本班与前学期相比）的同学给

以鼓励奖，颁发荣誉证书，并加2分。

7、期中、期末考试倒数一、二、三名者，分别扣3、2、1分。期中、期末考试在全

班前5名分别奖5、4、3、2、1分；在全校前50名者，分别奖10、9、8、7、6、

5、4、3、2、1分，二者只取其一（取奖分较高的）

8、小考每科前3名的，分别奖2，1，1分，各科科代表负责登记。

第三章思想品德方面

全班共分为四个大组，八个宿舍。以组和宿舍为单位进行考核，若小组和宿舍成员出现违纪现象，由四个组长、八个舍长和值周班委记录在案，周末评比时扣除该组和宿舍相应的考核分，周末考核由值周班委负责组织各组长、舍长考评，考评分为倒数第一名的组负责打扫教室一周，倒数第一名的宿舍打扫清洁区一周，并在当周每天晚上第四节自习后留教室学习20分钟，若各组各宿舍均无扣分现象，则按生活委员指定的顺序轮值。

具体考核细则如下：

１、晚睡纪律导致扣本班一分，则所有责任人购买花一盆美化教室或宿舍，并扣除该同学所在宿舍3分，该组1分，个人5分，并给责任人批评教育和班内警告一次。

2、自学时间及辅导课时间，做到老师在不在场一个样，讲话一次扣个人2分，该组

1分，该舍1分，打盹或睡觉一次扣该组0.5分，该舍0.3分，个人1分，看课外书一次扣1分，玩手机扣3分（若班主任当场抓到则双倍扣分且自己把手机放

水桶里泡15分钟后归还）

3、每周一升旗做到快、静、齐。全班67位同学站两排，找准自己位置自觉对齐，迟

到、缺席、请假同学自动空出相应位置，以便核查，升旗仪式前5分钟还未进入队列的均视为迟到，升旗迟到一人／次扣2分，缺席扣4分，在队列里讲话，谈笑争吵、打闹等违纪现象视其情节一人次扣2分。

4、每天早上的课间操必须做到快、静、齐。缺席一人次扣1分，课间操缺席一人次扣

1分，课间操因队形不整齐，动作不规范，不协调，不整齐，被班主任点名一人一次扣1分。

5、体育课上，不听体育老师指挥，乱违纪者（如：还没有下课，提前跑掉的）扣个人

1分，由体育委员负责监督。

6、每周末18:10准时在教室集中，迟到每人次扣1分，缺一次扣2分，除有非常特殊

情况（给班主任请假）外，否则为班上买一盆花美化教室环境。

7、每查到一次言情、武侠小说、黄色书刊等扣该小组5分，该舍3分，个人8分，本

人以相关书刊定价的3倍给以为班上图书室购添一本学习辅导书，通知家长到学校来交，且在班内给以警告一次。

8、课堂每迟到一次扣个人2分，该舍1分，组上1分；缺席一节扣该组2分，该舍1

分，个人5分，缺10节以内班内警告一次，10节以上按学校规章制度处理。

9、严禁在教室里乱丢粉笔头、毛巾，打闹，拍篮球、打羽毛球等违者一人一次扣2分。

10、拉帮接伙、打架斗殴、外出上网等除按学校有关规章制度处理外，一人次扣该小

组5分，宿舍3分，个人10分，并通知家长带回教育。

11、违反《纪律公约》第8条，抽烟一次扣该宿舍，小组各3分，个人8分,并罚买花

一盆或书2本，注：（7）、（8）两条凡因学校亲自抓到而不是班主任报上去的任何违纪处分记过者，而给班级的在校考核分扣分，须加重扣该组、该宿舍各10分，且罚买花一盆或书两本，并通知家长带回家教育。

12、中午或晚饭后6:00进教室在教室内大声叫嚷、乱窜者、打闹、讲小话，影响他人

学习者，扣该组1分，该宿舍0.5分。个人1.5分，并给以班上警告一次。

13、按时按质按量完成各科作业，拖欠一次扣个人1分，所在组、宿舍各0.5分。缺

交或抄袭他人的一次扣2分，被抄袭者每人次扣1分，所在组、宿舍1分，由各科科代表负责检查登记。14、上课影响老师情绪或老师喊回答问题不做声或拖延时间，不配合老师教学，甚

至顶撞老师的，视情况进行扣个人5至10分，组上3分，宿舍2分。且反省事实，写好检讨，公开向老师道歉。并在班上给以警告，情节严重者直接通知家长到校协商处理，甚至开除班级。

15、上课不严肃，嬉皮笑脸，坐姿站相不规则者每人次扣1分，上课老师点名批评

违纪的每人次扣2分，老师没发现但由于其它同学发现检举属实者每人次扣2分，一般指吃东西、打瞌睡、讲小话，开小差不认真听课、故意大喊大叫等。

16、随便移动或调换座位、床位的每次扣1分。无故不在宿舍里睡觉或带他人到本

班寝室住宿者，每次扣5分，出现的后果由本人负责，私自带其它学校或其它班的同学到教室上课的，每节课交50元听课费，并扣3分。

17、必须严肃请假制度，无特殊情况不请假，要请假事先到班主任处写好书面请假

条，经班主任批准方可（班主任外出由代理班主任批）否则以旷课或私自逃走论处，并扣8分。

18、每周在课堂上、自习时间违纪者，每周扣分最多者担任纪律班长，每天坐到讲

桌前维护班上纪律，直至抓到下一个为止，若抓不到则保持一周，全班同学监督。

19、不准深夜外出，违者扣该宿舍3分，该组2分，个人5分，且外出导致的一切

事故，由自己负责，宿管员查到打电话告诉班主任，班主任及时告知家长来学校寻找。

20、每天进教室时间：早上7：00 ，晚上6：00，迟到一次扣个人1分，组上、宿

舍各0.5分。

第四章卫生方面

1、卫生轮值时打扫不好导致学校扣本班1分，扣该组、该舍各2分，值日同学扣5

分，并罚扫一个周（教室、清洁区），若又导致扣分，则继续扫到不扣分的那个周为止，且给以班内警告一次。若再扣分则为班上购买相关卫生工具。

2、教室内必须保持干净整洁，不乱丢乱扔，地面拖洗干净，黑板、讲桌必须每节课

后擦洗干净，违者扣个人2分，组上1分，宿舍0.5分。

3、宿舍内随时保持干燥、清洁，不随地乱丢垃圾、倒饭粒等违者一人一次扣个人和

组上，宿舍的考核分0.5分，（由舍长或班主任负责检查）

4、宿舍内除星期天洗衣服外，不准留有污水，违者除令其弄干外扣个人、宿舍和组上

各0.5分。

5、被子、衣服摆放整齐，违者一人一次扣组上、宿舍和个人各0.5分。

6、晚睡熄灯后，不准讲话、打手电筒、玩手机、点蜡烛等，严重影响他人者，扣个人

3分，该宿舍2分，该组1分。

7、不允许在宿舍内或教室内抽烟、喝酒、赌博等，违者除按学校有关规章制度处理外，

一人一次扣该宿舍2分，该组1分，个人6分，并通知家长。

8、言行举止文明礼貌，尊敬师长、团结同学，不说脏话，不允许在教室或宿舍内吵架，

违者一人一次扣2分，若有其他闹事同学入宿舍内，立即报告宿管员或班主任，将其赶出宿舍，视而不见者，除班上点名批评外，扣该宿舍2分，该组1分，个人2分。

9、爱护学校公物（包括教室、宿舍、校园内的所有财产），破坏公物者，，除其着价赔

偿外，每人每次扣1分。

10、积极按时打扫卫生，出现迟扫，不扫或打扫不干净导致班级扣分，扣该宿舍2分，

该组1分，个人3分，并购买相关卫生工具，当面在班上反省，向全班同学作出检讨。

11、养成良好的生活习惯，生活污水应及时倒掉，违者一人一次扣该宿舍、组上和个

人各0.5 分。

12、早上打扫卫生必须在7：10前、晚上必须在18：00前完成，违者一人次扣1分。

第五章其它方面

1、每学期期末进行评比优秀班干部（2人）、优秀舍长（1人）、优秀组长（1人）、优

秀学生（2人）、优秀小组和优秀寝室各2个。（根据扣分情况班委会讨论进行评比）。

2、优秀小组成员各加1分，优秀组长加2分。

3、优秀舍长加2分，寝室成员各加1分。

4、优秀班干部加3分，优秀学生加2分。

5、在全校性文体竞赛（包括运动会、文艺晚会、各科竞赛等）活动中为高一（6）班

争得荣誉者，在班上获得一等奖、二等奖、三等奖，分别奖3、2、1分，在学校里的，分别奖5、4、3分；每上升一级在原基础上乘2 。

6、举报违规违纪的，视其情况加0.5－2分。

7、班干部必须认真履行职责秉公办事，不得失职、包庇他人，发现一次扣2分。

8、班干部违纪违规加扣1分，科代表、组长违纪违规加扣0.5分。

9、黑板报由副班长、学习委员、宣传委员及各组组长负责在每月30号之前出好。

其他同学应献计献策、积极撰稿。若被评为优秀黑板报，加有功人员各1分。

10、累计扣分15分者，除上述处罚外，由本人先写检讨，并在班上当众检讨，视情

况决定是否通知其家长。

11、好人好事视情况奖励1到5分。

12、全期累计奖励20分以上者，期终将给予一定的物资奖励。

考核说明：在扣该同学思想品德分的同时又扣该同学所在小组相应分及其所在宿舍分，相关处罚由家长亲自到学校交给班上，一律投入班费使用或用于奖励班上品学兼优的同学。本方案解释权归班委会和班主任。

本方案自2012年2月21日起正式实施

麒麟区第八中学高一（6）班班委会

二0一二年二月

班主任工作量化管理考核方案(综合)

班主任工作量化管理考核方案正阳中心学校

班主任工作量化管理考核方案一、总则班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保障。为了更客观、科学、真实、全面、有案可查地评价一个班集体，半班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来，以调动班主任工作的积极性，特制定本方案，以促进班级管理工作。二、班主任工作奖惩情况 1、根据班主任考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任评比。考核成绩排名前三者，具有参加市、县级优秀班主任的评选。 2、班主任考核成绩分为两个层次，优秀和良好。优秀，学校每学期给予120元奖金，良好，每学期给予80元奖金。 3、班主任如有以下情况，取消其优秀班主任评选资格。（1）、因失职、渎职造成班级较大事故者（2）、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者（3）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生家长意见较大者三、考核内容和考核办法 1、班主任工作考核分为《班主任常规工作管理考核》（以校务日志记载为主）和《班主任常规工作检查细则》（学校各项检查记录为主）

两个部分，个占总考核成绩的50%。 2、《班主任常规工作管理考核》主要以校务日志上值周教师各项检查记载为依据，采用扣分制，每周统计一次，算出一周工作得分。学期末进行汇总，算出学期总成绩。 3、《班主任常规工作检查细则》主要以学校领导各项检查记录为依据，学期末由相关部门领导根据各项检查记录对检查细则中每一项进行打分，最后得出总成绩。四、《班主任常规工作检查细则》班主任常规工作细则之一-------每日工作 1、每天早晨检查学生出勤情况以及学生个人卫生和仪表。督促学生交齐作业，教育迟到、早退、旷课及违纪的学生，对缺席的学生，当天了解原因，应在当日上午设法与家长取得联系。凡学生因病、因事三日未上学，班主任要主动与家长联系，互通情况。 2、每天督促值日生做好室内清洁工作和室外分担区的。 3、每天晨会课不得随意挪用，按照学校统一安排，对学生进行有针对性的教育。 4、广播操（国旗下讲话）要准时到岗，清点人数。督促学生认真做好广播操，做到集合快、队列静、做操齐。 5、加强课间管理。教育学生要文明休息，不做危险的游戏或做影响他人休息的事。 6、及时处理班内的偶发事件。对重大事件要及时报告，积极协助年级主任、学校做好协调处理工作。 7、加强安全教育。学生中途离校必须经班主任允许。 8、教育学生爱护公物，节约用电，节省烧柴。 9、凡学校组织的集体活动（集会、参观、外出等）应负责到场组织。班主任常规工作细则之二------每周工作

班级管理系统量化考核研究细则-(1)

阳固一中班级管理量化考核细则（试行）班级是学校领导工作的基层组织，班级管理的好坏，直接关系着学校教育、教学工作任务的能否顺利完成。因此，必须加强班级管理。班主任是班级工作的组织者和领导者，班主任工作的如何，直接关系着班级管理的质量，因此，要加强班级管理，必须加强班主任工作。班级量化考核结果作为班主任职级评审、优秀班级评比、优秀班主任评比的主要依据之一。班级管理的基本要求 1、在班级管理和教育学生的过程中，教职工要用个人良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生，潜移默化地对学生进行思想教育。 2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示、批评、表扬等教育手段，严禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。 3、在班级管理过程中，要将养成教育、理想教育、法纪教育、学业成绩、班级安全和学生巩固作为重点，杜绝一切乱收费现象，严防各种安全事故发生。 4、班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计划，学期末对班级管理工作进行全面总结。 5、班级班团组织机构健全，班团干部在学习生活中能起模带头作用,能协助班主任管理好班级日常事务,开展好班级活动。每月至少召开一次班级学生干部会,并有会议记录（记载于班级日志）。 6、班级管理日志要按时认真填写，做到规、详细、实事、语言准确，不臆造。

7、每学期末班主任要组织跟班教师对学生思想表现、学业成绩、身体素质、课外实践等进行评价，努力做到公正、客观、得体，对学生健康成长具有激励和促进作用，按要求及时上交各种表册。班级管理考核细则如下：第一部分班级管理量化考核办法 1、班级管理量化考核分为基础奖和考核奖两部分。基础奖原始班容量在50人（含50人），每月每生1元，超过50人者，50人以上每月每生2元。超过原始分班人数从校外转入，每生10元，校各班转入不计，校各班转出，每生扣3元，基础奖年终发放。每月考核分数，高中考核总分110分，初中考核总分100分。每月实际发放的考核奖为每月实得考核分数×3。 3、学期开始或结束月的工作时间不足一个月，班主任工作质量奖以天计算。 4、每学期，各月的总分相加，再加期末加分，为班级期末总分，作为评选先进班集体，优秀班主任和年终考核的依据。第二部分考核项目和打分标准一、行为规 1、仪容：长头发、染发、烫发等不符合规定者每人次扣除1分 2、着装：不按要求穿校服、穿拖鞋等到校每人次扣1分 3、装饰：学生带项链、耳环、染指甲等每人次扣除1分，带手机到校一经发现扣除2分。【负责单位】德育处【检查办法】值周组常规检查记录，教职工检查记录报值周组。 4、升旗 ①、未进行整队或队伍不整齐的扣除2分。 ②、队伍不整齐，在队伍中有说话的每人次扣除2分。 ④、升旗过程不行注目礼，不严肃的扣除1分 ⑤、学生进场、退场班主任未带队、迟到或升旗未站在本班最后排扣除1分。【负责单位】值周组考核。【检查办法】值周组常规检查记录，每周一报值周组汇总。 5、文明礼貌 ①随地吐痰，乱扔果皮纸屑，每发现每人次扣除1分。 ②进办公室不喊报告，对老师说话不和蔼，每发现每人次扣除1分。 ③使用不文明语言，骂人、说脏话，每发现每人次扣除1分。 ④在教学楼人多时（上下学、上下操等）未靠右行走，每发现每人次扣除1分。 ⑤抽烟者每人次扣除2分。

班级量化管理奖惩细则

班级量化管理奖惩细则班级目标：诚信礼貌，自律上进,团结合。牢记一句话：班兴我荣，班衰我耻。树立一个信心：每天进步一点点。学习一种精神：互帮互助,不耻下问，勇于竞争，超越自我。克服一个毛病：上课自由散漫，入班大声说笑，作业潦草拖延,课下追逐打闹, 随手丢垃圾，就寝说话吃东西,就餐说笑剩饭，。一、纪律.学习 1. 履行请假制度：无故旷课一次扣2分；上课迟到扣0.5分, 2．早读课不认真读书、私自下座位扣1分；上课不认真听讲，趴到桌子上，左顾右盼，被老师点名批评的扣2分；晚自习课说话，不认真学习扣1分。3．自习课、午休,做到老师在与不在一个样，禁止讲话影响其他同学，违者扣1分。 4．集会、跑步、课间操快静齐，讲话者扣2分，班级被学校点名全班同学每人扣1分。 5．课间操、体育课、活动课不认真扣1分。 6．抄袭作业一次扣1分，作业不交一次扣2分。 7．中午12点50全部到教室休息（根据季节变化调整），讲话、做小动作、出座位、走出教室的扣1分，因不遵守纪律造成班级扣分的扣2分。 8. 故意损坏公共财务视情况而扣1.3.5分，并赔偿。 9. 教室无人不关灯、电风扇，放学不关门的负责人(值日组指定人)扣1分。 10.不服从班干部管理的按情节轻重扣1~3分。

11.不带手机、随身听等数码类物品到校,若发现扣2分并没收,通知家长到校沟通. 二、文明 1. 吵架、骂人一次扣1分。打架视情节扣3.5.10分。 2. 在教室起哄或大叫扣1分。给别人取绰号或叫别人绰号扣1分。 3.不尊重老师，顶撞老师扣3分。看见老师要主动让路，问候。三、卫生 1. 卫生打扫不及时扣1分。逃避值日扣2分，值日不认真造成扣分的重复值日直至无扣分为止。 2. 座位周围卫生保持不好的扣1分（班主任不定时巡视）。 3. 乱扔垃圾或垃圾不入筐者扣1分,扔粉笔头者扣2分（由第一排学生负责管理）. 4．当天值日生保持讲桌.讲台、课桌物品整齐，干净，物品摆放有序。四、安全 1. 在楼梯、楼道、教室或操场追逐打闹扣2分。 2. 带管制刀具的扣3分或上缴学校处分。五、就餐就寝 1、就寝说话、吃东西、不按时就寝、不服从寝管老师管教、私自拿他人物品、被学校拍照批评，每人扣5分，并根据情况取消就寝资格一周（或者家长陪寝一周）或取消本学期、本学年就寝资格。 2、就餐时排队快静齐，不浪费食物，吃饭时安静，否者扣1分。六、加分

班主任工作考核评价方案精选.

新场镇学校班级管理（班主任）工作考核评价方案为加强校风建设，规范班级管理，客观公正地评价班级管理（班主任）工作成效，根据上级有关要求和学校管理思路，制订本评价方案。一、评价考核原则：注重常规，综合评价，量化评分，奖励先进。二、评价考核内容：班级管理（班主任）评价考核分为常规管理考核和专项管理考核两部分。常规管理考核包括班级文明礼仪、清洁、两操三项，专项管理考核包括班级安全教育和管理（包括午餐）、育人环境、教育效果（学生学习成绩、重大违纪违规行为）、公物管理、开展教育活动、班主任例会、班主任上交材料等项目。二、评价考核办法： 1.学月教育考核：德育考核100分。德育常规60分+专项考核30分+安全考核 10分=100分计入每学月过程考核。 2.常规管理考核每天进行检查（抽查）评分，每周小结，学月总结，学期汇总；专项管理考核平时进行检查考核登记，学期进行汇总。安全工作考核由安全办考核提供。 3.常规管理考核（60分）： 1）学期常规管理考核以各学月得分之平均分计，总分为60分。其中，两操、清洁、文明礼仪（纪律、课间文明、学生着装）每周单项总分各50分，每天各10分，学月共200分，折合为各项20分，三项共计60分。每学期常规管理总得分为每月得分之均分。 2）文明礼仪、清洁检查、两操检查评分由团队办公室负责实施，具体责任人：牟柳明、陈林；其中两操检查评分除由专设学生干和德育相关老师外，还有负责量操的体育老师负责实施，具体自责任人：牟柳明、陈林、王庆艺、白桦。文明礼仪由德育处日常检查和其它部门及教师所发现的情况应及时向检查具体责任人反映。 3）每天由各项目责任人按评分标准对各项考核内容进行检查评分，记入检查登记表，并在学校常规管理评比台公布，同时对突出现象进行公示。 4）每周五1：00前各项目责任人将本周检查结果交团队办公室进行汇总，责

班级管理量化考核细则

班级管理量化考核细则为严明学校纪律，培养良好校风，加强班级内部管理，充分调动学生的自我约束意识和主观能动性，培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合我校实际情况，全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式。通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化，考查班级工作和学生品行的优劣，从而在尽可能短的时间内，实现班级管理的科学化、规范化、制度化，同时强化广大师生的班级管理意识，提高班级管理的质量和水平，力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年中有较大的进步，为以后学生的更高发展奠定坚实的基础。为此，特制定本条例。第一章说明一、考核领导小组：政教处、值周班主任、学生会干部。二、考核小组采取定期检查和抽查的办法，按检查情况分别记分，力求做到严谨、可靠。三、考核办法：考核成绩每周统计公布一次，并产生各班考核得分。班主任考核分计入本班。四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体。第二章班级量化考核项目常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理第三章总则一、中学生必须遵纪守法、诚实向上，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，努力学习，树立正确的人生观，自觉抵制社会不良风气，努力使自己成为跨世纪的四有新人。二、讲文明，讲礼貌，不讲粗话；注重仪表，穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋进教学区；男生不留长发，女生不烫发、染发，不戴首饰，不涂指甲、口红，不穿高跟鞋。三、遵守课堂纪律，上课认真听讲、不做小动作、不许带手机进课堂、不看课外书，尊重老师，发言要举手，认真完成作业。四、认真执行考勤制度。如因病、事需请假或外出者，要写请假条，须经班主任批准。政教处签字后方可离校。五、讲究卫生。保持环境卫生，不乱扔杂物，按时打扫教室卫生，坚持每天二清扫、每周一大扫，垃圾倒至指定地点。

班级常规管理考核方案

阜宁县沟墩实验小学班级常规管理考核方案一、班级常规管理考核细则的目的和意义班级常规管理考核方案其目的和意义在于，规范学校班级管理的办法，强化学生日常行为规范，充分调动班主任工作积极性，提高班主任常规工作的条理性与系统性，通过加强学生行为规范养成教育，使学生提高学习的自觉性和主动性。促进校风、班风的进一步提升。同时以班级管理考核为依据，每周评选“文明班级”，并将评比结果与班主任绩效考核挂钩。二、班级常规管理考核内容 1、考核基本分值100分考核内容考核细则考核标准考核依据一、班集体组织建设 6分1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下开展工作。(3分) 1、组织不健全，不能发挥相应作用扣1分。查班主任工作手册、班队干部会议记录本。 2、能制定适合本班学生发展的班队计划和班规。（3分）2、没有班队计划扣1分，班规形同虚设扣1分。二班级文化建设14 分3、常规布置：教室内有国旗，课表、作息时间表、值日生表、班干部任职表。张贴合理、规范，不缺损。（5分） 1、班级常规布置每缺少一类扣1分。实地查看、黑板报及各级各类班级布置评比记录、班级特色建设材料、学生座谈4、班级建设：学校规定的建设项目能积极组织，能精心布置教室，营造积极向上的气氛，同时有自己班级的特色。（5分） 2、班级文化建设贫乏，没有按学校规定的要求布置。扣3分（由考核组决定） 5、黑板报：根据学校要求，认真出好每次黑板报，黑板报主题明确，内容丰富。（4分） 3、黑板报等各类教室环境布置方面，没有按时完成或完成的质量较差扣2 分。三、班级体活动20分6、认真组织班队课，落实学校布置的教育内容,有班队会记录，认真开好学校布置的主题班会。（10分） 1、不定期抽查开展活动情况，班队课没有按时按要求上，发现一次扣1分。少开展一次主题班会扣2 分。班队会活动检查表、活动情况记载、活动评比结果。 7、积极参加学校组织开展的各项团队活动，遵守活动纪律，服从指挥好，效果好。（10分） 2、学校组织班级参加的团队活动，活动组织差、效果差扣1分，不参加的班级一次扣2分。四班级行为规范40 分8、早、中自习纪律学生早、中到校，自觉在教室自习。有专人管理，不下位，不大声喧哗、吵闹。（5分）班级内有学生违规，每人次扣0.5分查看每周执勤老师的情况记录，和各项检查的评比结果。 9、课间纪律课间不在教室大声喧哗、追逐打闹；班级内有学生违

二年级班级学生管理量化考核表

小学二年级班学生自治管理方案一、指导思想本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，在学校政教处的具体指导下，以配合学校中心工作为目的，积极开展各项自主管理活动。为了提高学生自我管理的意识和能力，充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性，培养和提高学生自主学习、自我发展的能力，让学生由被动管理走向主动参与，让一部分学生做全校文明行为的榜样，带动全班同学养成讲文明、守纪律的良好习惯，共同营造和谐的班级气氛，提升班级的管理水平，根据政教处的总体部署和实施“精细化”管理的要求，结合我校实际，制定本方案。二、工作目标加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风。二、管理细则 1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为0分。根据平时表现给予加分或减分。每周根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组。每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。（一）纪律/学习课堂与作业（责任人：刘洪覃） 1．课堂上受到科任老师表扬的每次加2分。 2. 顶撞老师者每次扣5分，导致课堂无法进行的每次扣10分 3. 拖欠或作业未做每次扣1分。抄作业每次扣3分。 4．完成作业质量被评为差，每次扣1分. 5．按照科任老师规定时间完成背诵任务者每次加2分，未按照要求完成任务者每次扣2分。 6、上课聊天、喝水、睡觉等违反课堂纪律者每次每次扣2分，经提醒仍不改正者扣5分纪律（责任人：李冬梅） 1、凡违反班规任何一条者每人每次扣2分。 2、迟到一次扣1分，早退一次扣2分，无故旷课一节扣5分。 3．自习课聊天、去厕所的每次扣3分，经班干部提醒不改的每次扣5分。 4、同学间发生矛盾起口角或动手者每人次扣10 分。劝导者加5分。 5、学生不得无故串班，违者每生扣2分。课余未请假外出者扣5分 6、顶撞班干部的管理每次扣5分顶撞老师的教育每次扣10分，违纪被科任老师发现的扣5分，被学生会、值日老师、值周领导发现的扣10分。 7、周日未按时返校、到校后无故外出的每次扣3分。两操（责任人：郑晓倩） 1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣2分。 2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣3分

班级常规管理评价方案

班级常规管理评价方案良好的校纪校风是提高学校教育教学质量的基础，抓好班级常规管理是搞好校纪校风建设的重要保证。为促进我校班级常规管理经常化、制度化、科学化，特制订本方案。一、班级常规管理的评价范围班级常规管理分为纪律、出勤、卫生三大部分。 1、纪律班级纪律就其内容分学习纪律、两操纪律、就餐纪律、就寝纪律、自习纪律、集会纪律、其它纪律七个方面。 2、出勤出勤就其内容分迟到、早退、缺席、无故请假等方面。 3、卫生班级卫生就其区域划分为教室卫生、寝室卫生、公共区卫生、平时责任区卫生和教学区周扫五个方面。二、班级常规管理的考评细则班级常规管理考评细则分为奖分细则和扣分细则。（一）奖分细则符合下列条款可由有关处室直接给予奖分，报政教处汇总备案。 1、学生或班级为他人或集体做好事，拾金不昧，积极响应号召义捐成绩突出的，奖1—3分/次。 2、抓住随地大小便者、乱丢果皮纸屑、乱倒饭菜、乱倒水和垃圾者，奖1—3分/次。 3、抓住破坏公共财物者；积极主动检举坏人坏事，或提供重要线索；抓住盗窃、凶手等奖1—5分/次。 4、积极向学校广播室写稿，每采用一篇奖0.5分；向市、地、省、国家级新闻媒体和书刊投稿，每采用一篇，分别奖2分、4分、6分、8分。 5、在校级及以上教育部门举办的各项重要竞赛活动中成绩突出的，校级团体第一名、第二名、第三名的班级分别奖6分、4分、2分；市级学生个人一等奖、二等奖、三等奖分别奖给所在班3分、2分、1分；地市级学生个人一等奖、

二等奖、三等奖分别奖给所在班6分、5分、4分；省级以上的学生个人一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，分别奖给所在班级10分、9分、8分、7分。同内容的奖项多次获奖，奖分到班就高不就低，不重复给奖。 6、出色完成学校安排的任务，奖1—5分/次。 7、班主任下班月到位率达100%的，当月奖5分；达90%--99%的，当月奖3分。 8、全班学生认购校就餐卡金额，完成指标任务的，当月奖3分，超额完成指标任务的，按每超过5个百分点，加奖1分。上述未尽事项，当奖的，可由校行政或相关处室参照相关条款奖励。（二）扣分细则违纪扣分 1、学习（1）学生上课（含自习课、读报课），迟到、早退每人次扣1分，缺席每人次扣2分。（2）学生上课打瞌睡、讲小话、随意走动位置、看不健康书刊，每人次扣2分。（3）学生上课不服从任课教师管理，与教师争吵，引起课堂秩序混乱，以致上课中断的每人次扣5分。（4）学生缺交作业（以教务处和年级组检查为依据），每人次扣0.2分，作文每人每篇扣0.5分。（5）考试舞弊，每人次扣1—3分，以通报名单为依据。以上条款由教学主管室负责人，副校长审定，教务处实施和公布。 2、两操（包括升旗）（1）缺席每人次扣0.5分。（2）行动缓慢、队伍不齐、动作不认真规范，作操过程中，讲小话、闲谈嬉笑、打闹每班次扣1—2分。两操和升旗的学生请假，班主任应事先主动向政教处报告，否则，以缺席论处。两操和升旗的出勤以体育老师和政教处人员的临时抽查作依据。 3、就餐（1）提前进入食堂就餐或不在指定的区域就餐，敲打钵子、乱倒饭菜、洗碗水，每人次扣1分。

(完整版)班主任量化考核细则

班主任工作量化考核细则（试行）班主任是班集体的主要组织者、指导者和教育者，是国家贯彻教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系科任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。建立良好的班集体能够促进全班学生全面发展。一、指导思想为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，充分调动班主任的工作积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及班主任津贴的发放等提供依据，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。二、考核办法 1、班主任考核分班主任常规工作考核（100分）和班主任工作成效考核（100分）两部分，实行得分制和倒扣分制相结合的办法。 2、班主任常规工作考核采用查看班务工作手册等相关资料、召开座谈会、专项检查等形式进行。 3、班主任工作成效考核由包年级领导、值班领导、值周教师、学生会共同参与，以日检查，周汇总、月公布的办法量化考核，学期末核算出平均分。 4、学期班主任考核得分=班主任常规工作考核分+奖励得分。三、考核项目及标准（一）班主任常规工作考核（100分） 1、班级工作计划（3分）。学期初根据学校工作计划及时制定班主任工作计划，并于两周内上交，计划符合实际且按时上交得2分，迟交扣1分，不交扣2分，内容详实得2分，内容空洞、流于形式扣1分。

2、班队活动课（10分）。能认真组织好每周至少一次的班会或主题班队活动课（其中主题班队活动每学期不少于2次），每学期不少于20次，要求活动有主题、有内容、有记录，每举行一次且记载完整，内容详实得0.5分，记载不完整、内容简单得0.2分，无记录不得分。 3、家长会、家访（4分+6分=10分）。经常和家长取得联系，要求每学期召开一次家长会，并作好记录。召开家长会且记录详细得4分，记录不详细扣2分，不召开不得分；班主任要按学校要求完成家访工作，并作好记录，按要求完成得6分，缺一次扣1分。 4、班主任工作手册（10分）。按要求认真记录班主任工作手册，记录规范，字迹工整，内容详实。①学生情况一览表（1分）②班级组织情况（1分）③学期班级活动安排（1分）④班务工作记录（1分）⑤主题班队会教案（2分）⑥和安全教案（2分）⑦个别教育情况记录(1分)⑧班主任会议和班级重要活动记录(1分)。 5、班干部培养（5分）。做好对班干部的选拔、培养和指导工作，班委会（中队委）组织建设完整，实行值周班长制和班级自主化管理。班级组织不完善的扣2分，没有的扣5分。每月召开至少一次班委会，作好记录，少一次扣1 分（以班干部会议记录为依据）。 6、体罚和变相体罚学生（10分）。对犯错误的学生以正面批评教育为主，晓之以理，动之以情，留有改正错误的机会，坚决杜绝随意体罚学生和变相体罚学生的事件发生。每发现体罚一人次扣1分，造成后果有影响的一次性扣完。 7、财产管理（10分）。各班教室的门窗、玻璃、桌凳、窗帘、照明取暖设施、黑板、多媒体设施等财产一律实行班级使用管理负责制，开学由学校造册登记，要求班主任教育学生爱护公物，妥善保管，不得丢失和损坏。学期末由总务处进行检查验收符合要求记满分，每发现损坏公物一件除照价赔偿外扣1分；不需开灯时仍不关电者扣1分；放学不关窗户、灯，不锁门一次扣2分。 8、安全（10分）。班主任要把安全放在工作首位，与家长签订安全责任书（未完成安全责任书签订的扣2分），每周班会上进行安全教育并有记录，预防安全事故的发生，要无微不至的关怀和爱护学生，登记清学生详细情况和校外租房住宿情况，教育学生要远离基建工地、锅炉、配电房等，预防碰伤、摔伤、烧

班级量化考核细则

班级量化考核细则篇一：班级管理量化考核细则班级管理量化考核细则为严明学校纪律，培养良好校风，加强班级内部管理，充分调动学生的自我约朿意识和主观能动性，培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合我校实际情况，全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式。通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化，考查班级工作和学生品行的优劣，从而在尽可能短的时间内，实现班级管理的科学化、规范化、制度化，同时强化广大师生的班级管理意识，提高班级管理的质量和水平，力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年屮有较大的进步，为以后学生的更高发展奠定坚实的基础。为此，特制定本条例。第一章说明一、考核领导小组：政教处、值周班主任、学生会干部。二、考核小组采取定期检查和抽查的办法，按检查情况分別记分，力求做到严谨、可靠。三、考核办法：考核成绩每周统计公布一次，并产生各班考核得分。班主任考核分计入本班。四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体。

第二章班级量化考核项目常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理第三章总则一、中学生必须遵纪守法、诚实向上，遵守《中学生守则》、《屮学生日常行为规范》，努力学习，树立正确的人生观，自觉抵制社会不良风气，努力使自己成为跨世纪的四有新人。二、讲文明，讲礼貌，不讲粗话；注重仪表，穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋进教学区；男生不留长发，女生不烫发、染发，不戴首饰，不涂指甲、口红，不穿高跟鞋。三、遵守课堂纪律，上课认真听讲、不做小动作、不许带手机进课堂、不看课外书，尊重老师，发言要举手，认真完成作业。四、认真执行考勤制度。如因病、事需请假或外出者，要写请假条，须经班主任批准。政教处签字后方可离校。五、讲究卫生。保持环境卫生，不乱扔杂物，按时打扫教室卫生，坚持每天二清扫、每周一大扫，垃圾倒至指定地点。六、注意安全。走读生要遵守交通法规，不抢道、不聴车。住校生应注意寝室内用电安全，不私拉电线电源，不乱拉电闸开关，爱护消防设施。七、节约用电用水。做到人走灯灭、人去水止。每天上课前、放学后值日生负责开、关照明灯。八、爱护公物。爱护学校的花草树木，不用脚踢门，不脚踏墙壁，损坏公物照价赔偿。

小学班级量化考核表(精编版)

华澳小学班级量化考核表一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。二、实施方案 1、在老师的指导下，实行班级自主管理团队责制。班级各学习小组组长、值日组长、班长、体育委员、卫生委员等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。 ①学期末，算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。 ②每个月，根据小组内个人成绩之和后的平均分，评选出优秀小组进行奖励。 ③每周，小组长评选出班风、学风践行者或未来领袖之星…… 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。 (一)纪律/学习课堂与作业(责任人：学习小组长) 1.举手被点到回答问题答对者一次+1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的+2分。 2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4.完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分. 5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。 6.语数英单元测试90%以上者每人次+3分，80%以上者每人次+2分，70%以上者每人次+1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别+6、+4、+2分。自习(责任人：孙靖凯、刘耀源、刘晋宇、孙有宏)备注每人一周轮值 1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。 2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等行为一次扣

班级管理考核评价方案

宁阳二十五中班级管理工作考核评价方案为加强班级管理，促进学生自主管理、自主教育、自主提高，增强年级、班级管理工作的积极性、主动性和科学性，促使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，大面积提高教育教学质量，特制定本方案。本方案包括班级管理月考核和班级管理年度考核两部分。第一部分：班级管理月考核办法一、总则：学校政教处统筹协调，采取百分制，实行由政教处、总务处、年级组、学生会多层面考核管理。 1.政教处组织并指导学生会每天对班级、年级进行日常检查，实行扣分制，并将量化结果及时反馈各年级，再由各年级落实并反馈到各班级。 2.政教处每月结合班主任工作、材料收交、活动评比、班级创新管理、班级特殊贡献、后勤财物管理、学生会检查、年级班级管理等方面的检查量化情况，对各年级、班级进行考核量化、汇总评价。政教处具体考核到年级，各年级再具体考核到班级。 3.班级月考核结果作为每月班主任超课时补贴及班级纪律、卫生流动红旗发放的重要依据。二、实施细则：（一）政教管理（65分） 1.日常管理：（40分）（1）、纪律（20分）检查办法：依据《宁阳二十五中学生会检查细则》，政教处组织并指导学生会进行日常检查，将量化结果及时反馈各年级，各年级再及时落实到相关班级，并及时进行整改。（2）、卫生（20分）依据《宁阳二十五中学生会检查细则》，政教处组织并指导学生会进行日常检查，将量化结果及时反馈各年级，各年级再及时落实到相关班级，并及时进行

整改。政教处结合日常检查及整改情况及时量化出“年级月考核得分”，并将检查量化情况及时公示，公示期为一天。各年级根据政教处每月量化结果，逐项再量化成各班级考核得分，并将“班级量化结果”报送政教处备案。 2.班主任工作：（10分）（1）、材料积累（5分） ①工作计划（0.5分）：学期初班主任老师应根据学校工作计划的总体安排，认真制定班级工作计划。 ②班主任工作手册（1分）：每学月检查一次，内容应包括：学期初学生姓名、出生年月、家庭住址、电话，班委成员姓名、团委成员姓名、学科代表姓名，班主任会议记录、班级工作记录，每周中心工作记录，待进步生情况记录与分析及措施。每次记录不全扣0.3分。 ③工作总结（0.5分）：学期末将班级工作总结交政教处。 ④操行评语（1分）：班主任要全面了解学生，期末认真填写学生的操行评语，根据完成情况计分。按时完成符合规定计分。 ⑤班主任会议（0.5分）:按时参加班主任工作会议，迟到或早退扣1分，无故不参加扣2分。 ⑥集体活动（0.5分）:学生在校内或外出活动（校内大型集会、参观、看电影、体检、调查、社会实践活动等）时，班主任必须到场带队认真组织和管理。 ⑦家长会材料（1分）：按照学校处室或年级要求按时召开家长会并存好过程材料。（2）、班主任跟班（5分） ①班会（3分）：全面关心学生，有计划地对学生进行思想教育，常规班会每周一召开一次，主题班会按学校统一主题按时召开，备课齐全，具有较强的实用性。政教处跟踪检查，每缺一次扣1分。 ②跟班（2分）：

班级量化考核表

班级量化考核细则（试行）为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。一、纪律 1．自习铃响后不进入班级每人次扣0.5分，上自习时大声说话、下地乱走、做与学习无关的事情扣班级1分。 2.迟到、早退每人次扣0.5分，提前来校每人次0.5分（根据学校作息时间执行） 3.班级提前放学每次扣1分（以学校铃声为准） 4.说脏话每人次扣1分，打仗斗殴每人次扣2分，情节严重、影响极大的每人次扣3－5分 5.参加各种集会时随意讲话、不听从指挥或做其它事情者扣班级1分 6.携带管制刀具每人次扣3分，带手机每人次扣2分，带充电式电热宝等每人次扣1分 7.校内骑自行车每人次扣0.5分 8.故意破坏公物每人次扣2分。 9.到非活动地点逗留每人次扣0.5分。 10.校内吸烟、喝酒每人次扣1分二、卫生 1.不按学校规定时间打扫室内外卫生扣1分（特殊情况等除外），不值日扣2分。 2.打扫卫生不彻底扣1分，不听从学生会、老师检查、指导扣2分。 3.不爱护校园环境、乱扔垃圾每人次扣1分 4.留长指甲、佩带手饰等每人次扣0.5分，三、两操无故不上操，每人你扣0.1分，做操、跑操不认真每人次扣0.05分（共10分加入平时考试成绩和中考成绩。扣完为止）同时扣班级1分四、其它：发现其它违纪情况视情节扣分五、每周一统计、公布，每月一总结、公布。每周一公布上周检查统计结果。六、各班级6：20开始打扫卫生，6：40结束，（周一打扫时间为6：50－7：10 ）学生会6：41－6：50检查，第二节、第六节检查两操情况，中午13：10分到校门口检查。其它检查听从主管领导安排。七、学生会成员要求和注意事项 1.学生会成员要有较强有组织、领导、协调的能力，有较强的工作热情和责任感，学习刻苦、品德高尚，人际关系良好，学习成绩中等以上。必须本着公平、公正、公开的原则开展工作，不许徇私舞弊，倾向本班级，不得参与打仗斗殴等。违纪者取消学生会资格。 2.学生会每周检查时可警告一次，不扣分，警告后不执行按细则扣分分组情况：第一组：高汇栎（学生会副主席）于胜男邵天男第二组曲征（学生会主席）于小晨尹怡雯蒋立新注：学生会7：30前由孙主任主管，7：30――下班由房主任主管。最终解释权归郭校长、李校长所有。哈拉毛都中学 2017.6.2

班级管理量化考核办法(最新修订版)

应发［2013］第 3 号应用化学工程系班级管理量化考核办法（试行）为进一步加强我系班级管理工作的水平，促进班级学风建设及校园文化活动开展，更好的把竞争机制引入到班级管理工作中，充分调动学生参与管理并接受教育的积极性，促进班级管理趋向规范化、制度化，特制订本办法。一、考核原则：根据各年级实际情况，按照不同考核内容，分二种情况进行考核。二、考核年级区分及内容：（一）、对大一、大二第一学期班级管理考核内容从四方面进行：（附表一）第一部分：班级日常管理工作。1、违纪处理；2、宿舍卫生；3、早操出勤情况；4、宿舍管理；5、期中学生工作检查资料检查；6、完成任务情况；7、缴费情况（含书费、学费）。第二部分：班级学风建设。1、文化课考试成绩；2、晚自习出勤率；3、学风工作开展情况。第三部分：校园文化活动开展工作。第四部分：附加分（满分10分）。1、班级获奖；2、其它。以上二项内容最高加分值分别为5分。考核分值采用百分制，满分为100分，其中：班级日常管理工作65分（违纪处理10分；宿舍卫生评比20分；早操出勤情况10分；宿舍管理10分；期中学生工作检查资料检查5分；完成任务情况5分；缴费情况〈含书费、学费〉5分）。班级学风建设25分（文化课考试成绩15分；晚自习出勤率6分、学风工作开展情况4分）。校园文化活动开展10分。附加分（满分10分）。上述同一类别违纪处理的加（扣）分只取最高分值项，不累计加（扣）分。（二）、对大二第二学期、大三第一学期班级管理考量化核内容从五个方面进行：（附表二）第一部分：班级日常管理工作。1、违纪处理；2、宿舍卫生评比；3、早操出勤情况；4、宿舍管理；5、期中学生工作检查资料检查；6、完成任务情况；7、缴费情况（含书费、学费）。第二部分：班级学风建设。1、文化课考试成绩；2、晚自习出勤率3、学风工作开展情况。第三部分：就业教育指导。1、班级就业率；2、就业指导工作。第四部分：校园文化活动开展工作。第五部分：附加分（满分10分）。1、班级获奖；2、其它。以上二项内容最高加分值分别为5分。考核分值采用百分制，满分为100分，其中：班级日常管理工作60分（违纪处理10分；宿舍卫生评比15分；早操出勤情况10分；宿舍管理10分；期中学生工作检查资料检查5分；完成任务情况5分；缴费情况〈含书费、学费〉5分）。班级学风建设20分（文化课考试成绩10分、晚自习出勤率6分、学风工作

班级管理方案

陵水黎族自治县田仔初级中学班主任工作量化考核方案一、常规考核内容(基础分每月300分) (1)常规管理 1．班主任必须坚持早自习、早操、眼保健操、午睡、晚读报、晚寝“六到场”，未到场的每次扣5分，迟到每次扣2分，请假者每次扣1分。 2．召开好主题班会，缺1次扣5分。认真设计好班会课教案，每周及时交政教处抽查，每少一次扣2分。读报时间改作他用，每次扣3分。 3．搞好环境卫生，由政教处根据相关制度直接给分。不清洁扣2分、不按时打扫扣5分、不打扫扣10分。 4．督促学生上好两操，不参加者每人次扣2分，学生做操不认真，纪律差，拖拉等每次扣5分。 5．召开好家长会，每期不少于一次，协助学校办好“家长学校”，对各家长进行轮训，全期共不少于两次，每缺一次扣10分。 (2)纪律与安全管理 6．大型活动纪律差，被点名批评的，每次扣2分，被留下来训话的，每次扣5分。 7．课堂纪律差，大部分任课教师对班内纪律不满意而不及时管理者，当月扣10分。 8．班内出现一般性安全事故，每次扣5分，重大事故，每次扣10分；学生人身在教学时段内发生一般意外事故，每次扣10分。 9．学生打架斗殴等违纪事件，班主任主动积极处理，效果较好，每次扣2分，班内隐瞒不报而被学校调查发现，视违纪情节的轻重加重扣分，一次扣10-20分。 (3)劳动管理 10．积极参加学校安排的各种劳动，在规定时间内保质保量完成的得满分，拖拉扣5分，质量不符合要求的扣10分，不参与每次扣30分。

（4）学生“行为规范”规范专项整治工作 11、各班建立严格的考勤点名制度，坚持节节课点名节节公布的考勤管理制度。迟到一次扣除班级管理考核分2分、旷课一次扣5分、在外闲逛逃学一次扣5分、住校外逃一人次扣10分，对于迟到逃课闲逛外逃的学生由工作小组当班人员会同班主任组织强制劳动、并责令违纪学生上交不少于600字的检讨书，一个月累计迟到旷课超过15节次的交由家长监管，超过25次的责令其转学。未建立严格的考勤点名制度的班级扣除30分。 12、文明着装，发现有不穿校服或穿拖鞋的，每人次扣班级考核分2分。 13、爱护公物，恶意破坏学校财产的违纪违法行为，发现一起扣除班级考核分15分，破坏学校公物一律照价赔偿，情节严重的交送执法机关处理。 14、讲究卫生，发现在学校及周围乱丢乱扔乱吐或者嚼槟榔抽烟的，一次扣班级管理考核分5分，并由当事人购买一件卫生工具（不低于5元的扫把）打扫环境卫生。 (5)寝室管理 15、各班要将学校关于寝室管理的各项规章制度要及时上墙，检查督促学生自觉遵守相关管理规定。 16、按时就寝，不按时就寝的，班主任要及时与家长取得联系。不按时就寝每人次扣1分（参加培优自修的除外）；就寝后私自外出的，每人次扣5分；夜不归宿的每人次扣10分。 17、讲究寝室卫生，班主任要督促寝室长做好卫生值日安排，确保寝室物品摆放整齐、环境卫生舒适、文化氛围浓厚。寝室有异味扣2分、物品摆放凌乱扣3分、有杂物纸屑扣3分、寝室有烟头槟榔渣扣5分。 18、爱护寝室财产，严格执行财产管理制度。恶意破坏学校财产的出照价赔偿外，50元以内扣10分，超过50元的扣20分；无意损坏财产的照价赔偿。二、月考核内容(基础分100分) (一)师德 30分

班级管理工作量化及学生德育量化考核方案

灵宝市一中班级管理工作量化及学生德育量化考核方案 1.本方案的考核对象为我校所有班级和全体在校学生，考核班级的责任处室为政教处，学生德育分考核的责任人为各班班主任。 2.文明班级每周评选一次，没年级评出6各优秀班级，挂文明班级牌表彰，对积分排在末位的班级口头警告，其他班级为合格。学生德育分没半学期考评汇总一次。 3.各班级每周的基础分均为100分，各位学生每学期基础分为100分。班级管理工作考核细则。一.考核项目学生纪律25%，卫生25%，公寓管理10%，班会5%，两操10%，财产管理10%，餐厅纪律卫生10%，临时任务完成5%。共计八项任务，满分为100分。大型活动按考核细则给班级积分。二.考核办法 1.对各班级考核实行日公.周汇总.月总结的办法。每周对班级的各项工作进行一次量化考核，每周列会宣布考核结果，表彰优秀班级，每月累计各周总分计算出总分，作为班级当月的量化考核得分。学生德育分考核100分，根据平时表现加减分，实行周评月结的办法。每周班会课进行总结，考核结果上墙。 2.班级考评一教学月内三次取得量化考核倒数第一名的，大会点名批评，并扣除政教量化津贴一半。 3.一月内班级中学生有重大违纪事件达两次以上（警告处分以上）要求班主任写出班级管理自我反省及下阶段的整改措施。 4.一学期，班级学生被学校研究决定劝转人员达两名以上，取消班主任评优评模资格，并扣除本学期最后教学月政教绩效工资。 5.学生德育分在90分以下的，班主任和成长导师必须介入指导和约束学生行为，并和家长沟通，共同教育。三.各项考核细则 <1>纪律考核细则严明的校纪是教学质量的有力保障，为了加强对学生的纪律约束，维护正常的教育教学秩序.，特制订考核细则如下（1）本考核细则满分为25分，从满分中扣去学生违纪得分作为政教处对班级量化考核纪律块得分。（2）考核办法 1.学生吸烟.酗酒.带手机每人次扣班级三分扣个人德育分6分，携带刀具等违禁物品，扣班级五分，扣个人德育分10分。 2.在校园内.教学楼追逐打闹.仪表不合要求每人次扣班级0.5分，扣个人德育分1分。 3.大型集合或活动，不听从指挥，速度慢，到位后秩序较差，按情节扣班级量化分2分，对违纪同学扣除德育分4分。 4.自习课纪律差.乱跑.乱闹.秩序不好.影响他人工作学习视情节每次扣班级2分，对违纪同学扣除德育分4分。 5.严重违反校级（打架.翻墙.上网等），每人次扣班级5分扣除个人德育分10分，违反学校规定的受到权其转学处分的，扣所在班级10分，扣除个人德育分20分。