阅读周周练答案

参考答案

第一周

星期一

一、

谙．ün 盎．àng 隘．ài 稗．bài 迸．bang 蹩．bi?濒．b?n 摈．bìn 裨．bì愎．bì庇．bì砭．biün 屏．bǐng 钵．bō擘．b?哺．bǔ糙．cüo 刹．chà侪．chái 瞋．chyn 二、

霭搏辩砭绊拌薄濒部弊毕报抱璨笞刍戳沧粹弛三、

1.“辨别”是强调对不同事物在认识上加以区别；而“辨认”强调根据特点辨别，做出判断，以便找出某一对象。根据语境，这里应该有找出某一对象的意思，故选后者。

2.“许诺”指答应、应承，例：他许诺过的事情一定会办到。“承诺”指对某项事物答应照办，与“许诺”相比更为庄重。由“郑重立下誓言”可知，该用“承诺”。

3.“谋取”范围较宽，指设法取得，例：谋取利益。“牟取”专指谋取名利，由语境中的“暴利”可知应选前者。

4.“沿用”指继续使用；“采用”是认为合适而使用。因为此项技术是我国发明的，所以外国公司只能是“采用”，故选后者。

5.“体味”指仔细体会，“体验”指通过实践来认识周围的事物或亲身经历。“大自然和人生的多姿多彩”只能“体味”，不能“体验”，故选前者。

四、

1.“大快人心”指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。用在该语境中不恰当。

2.“如数家珍”指像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。句中“老旧钟表”其实就是（他）家中的珍宝，这里用“如数家珍”就不合适了。

3.“事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小。这里可用“事半功倍”。

4.“忍无可忍”指要忍也没法忍受，常指的是对他人的不法行为等，通常不指自己身体上的痛苦，此处误用。

5.“偃旗息鼓”本意是“放倒军旗，停止击鼓，指停止战斗或停止行动”，而从本句看，“几家汽车大厂”实际没有开始采取行动，当然也就谈不上“停止行动”了；另外“偃旗息鼓”是一种短暂的甚至是瞬间的动作行为，也不可能“一直”，此处可用“按兵不动”。

星期二

二、实践乐园

答案：(1)强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间承上启下。(意思答对即可。)

(2)主要运用了比喻的手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月逐舟行”的比喻来表现思念之切。(意思答对即可。)

解析：回答手法要结合本诗的思想感情。

星期三

二、实践乐园

答案：1.B（贡达：进献，举荐。）

2.C（其：代词，“那些”。A.以：介词，“凭借”/介词，“因为”；B.乃；副词，“于是”/副词，“却”；D.为：动词，“是”/介词，“向”。）

3.D（④说的不是治理⑥侧重在太祖感叹，不在梁习。）

4.A（“豪强远遁”与文意不合；原文是说“礼召其豪右，稍稍举荐，使诣幕府”。）

梁习字子虞，陈郡柘人，做过陈郡纲纪。太祖做司空的时候，征召（梁习）为漳县长官，先后做过乘氏，海西、下邳的县令，所到之处，有善于治理的名声。回（京城）后担任西曹令史，又调为（西曹）属。并州的土地新收回，梁习以别部司马的职务领管并州刺史。当时处在高干动乱之后，匈奴人尚在并州、气势骄横，（州里的）官吏和百姓（很多人）逃亡到匈奴的部落；豪强聚兵自保，成为祸害，相互对抗，往往相持不下。梁习上任以后，采取告谕引导等措施，以礼对待那些豪右，渐渐举荐，让他们到幕府里来；豪右已经处理完，于是依次调发各地强壮的男丁把（他们）作为自愿从军者；又因为大军出征，分别让他们来当勇士。官吏和士兵离开之后，逐渐迁移他们的家属，先后送到邺地的人达数万之众。（对于）那些不从命的人，调动军队去讨伐（他们）。斩首数以千计，投降的人数以万计。匈奴单于和各部落王降服归顺，他们的部下各事其业，都编入记籍之中。边境平定安静，百姓遍布原野，（梁习）努力鼓励他们从事农桑，有令则行，有禁则止。荐拔名士，让他们在社会上显示才能，言论记载在《常林传》。太祖表彰他，赐以关内侯的爵位，又被正式任命为并州刺史。并州的长老都称赞他，说有史以来，刺史没有赶得上梁习的。建安十八年，并州归属冀州，（梁习）又拜为义郎、西部都督从事，统领冀州，总揽旧部。又派人到上党取大材供邺宫室之用。梁习还上表请求设置屯田都尉二人，统领六百人，在沿途耕田种粮，以供人和牛的消费。（这）以后单于归顺，西北没有忧患，（这都是）梁习的功绩。文帝登上帝位，重新设置并州，（梁习）再做刺史，（并被）封为申门亭侯，封地百户；（梁习在并州的）治理是天下最好的。（明帝）太和二年，（梁习）又被拜为大司农。梁习在并州二十多年，生活贫穷，没有当地值钱的东西，明帝很惊异，（对他的）赏赐很丰厚。太和四年去世，儿子梁施继承官爵。

当初，济阴王思与梁习都是西曹令史。王思因为值班之日禀事，违背太祖旨意。太祖大怒，吩咐传唤主事者，将处死刑。当时王思外出，梁习代为前去应对，已经被关押起来，王思于是急忙赶回，向太祖陈述自己的罪责，甘愿处死。太祖感叹梁习不为自己申辩，王思承担自己的责任，说：“哪里想到我的军中有这样两位义士呢？”后来（他们两人）同时被提拔为刺史，王思在豫州做刺史。王思很能干，但是待人刻薄琐碎；后官至九卿，封列侯。

星期四

二、能力提升

答案：《音乐是一种心境》

1．（1）是指产生于不同时代、不同地域、具有不同作用，代表不同风格的音乐殿堂的门。（2）那旋律太美了，因为充满爱意、弃满温柔；那旋律又太脆弱了，因为这种美很短暂，很容易失去，也很怕她失去。

2．音乐可以表现如诗的意境，如画的美景，如舞蹈般美的韵律、身姿。因而，听音乐的人亦可获得诗人、画家、舞蹈家多方面的生活体验，和美的享受。

3．一方面，不同时期，不同风格的音乐家通过不同形式将自己的生活体验、内心情感付诸音乐；另一方面，不同阅历，不同环境中的听众或欣赏者，如果用心去聆听音乐，就会领会音乐的美感，进而把握音乐内涵，理解音乐家的心声，成为音乐内行，音乐家的知音。4．形象的表达出音乐家借助音乐与听众进行情感交流，说明音乐是一种心境，是音乐家的一种心境。

第二周

星期一

一、解析：

瞠 chyng 骋 ch?ng 笞 ch?侈 chǐ褫 chǐ饬 chì啻 chì炽 chì憧 chōng忡 chōng 淙 c?ng 黜chù绌chù攒cuán 椎chuí揣 chuüi辍 chu?啜 chu?绰 chu?怆 chuàng

怅畴彩醇刹牒迭掂戴谛诋订噩辐赋妨费砝返分

三、

1.“鲸吞”有以强吞弱、以大吃小之意，与“国家资财”不搭配，而“侵吞”与之搭配合适，故选前者。

2.“起哄”指胡闹，捣乱，或者许多人向一两个人开玩笑，而“起轰”为生造词，故选前者。

3.“置疑”指怀疑，用于否定，“质疑”指提出疑问，原句为否定句，选前者。

4.“何况”表递进，用于后一分句句首，前面可加“更、又”；前一分句常用“尚且、都”呼应；多带有反问语气，也可用于陈述句中；“况且”表递进，表示后面进一步陈述或追加理由。故选前者。

5.“辩白”重在于“白”，说明事实，一般指在被误会或指责的情况下进行分辩，使真相大白。“辩解”重在于“解”即分辩解释，说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。故选前者。

四、

1.始作俑者：最初制作俑来殉葬的人，比喻恶劣风气的创始者，是贬义词，用在这里不合适。

2.炙手可热：原义是手一接近就感觉很热，使人接近不得。比喻一些人气焰极盛，权势极大，是贬义词，此处不适用。

3.首当其冲：首先面对交通要冲，比喻最先受到攻击或承受灾难。例：对于一切游击战争根据地的残酷进攻的到来，是没有疑义的，平原游击战争根据地自将首当其冲。

4.莘莘学子：众多的学生，前面不能用“广大”来修饰，后面也不能跟“们”。

5.美轮美奂：形容高大美观，多用于赞美新屋。所以，该成语是用来形容房屋建筑宏伟壮丽，而不是用来形容人或其他事物美丽的。

星期二

二、实践乐园

答案：(1)修辞方法：对偶。“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”。(2)这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一种伤春、凄凉之情。

解析：这是一首景物小诗。作者春天经由宜阳时，因对眼前景物有所感触，即兴抒发了国破山河在、花落鸟空啼的愁绪。这首诗句句写景，句句含情，虽然写的绿草、芳树、山泉、鸟语，都是一些宜人之景，但是这些景物都是为衬托诗人凄凉的心境服务的，它充分显示了诗人对时代的深沉叹惋。(1)题考查的是诗歌的表达技巧，难度不大，答题时注意结合诗句具体说明。(2)题主要考查学生对古典诗歌的分析综合能力，归纳诗歌的内容要点，休会诗歌的思想感情。同时也涉及到对诗歌表达技巧的考查。

星期三

二、实践乐园

答案：1.C（怒马：使马怒，即纵马向前）

2.C（前句连词，表修饰；后句，连词，表递进。）

3.B（②“少时”之事。⑤“路不遇”不是“甘愿隐遁”的原因。⑥作者的推测）

4.B（见“稍壮，折节读书……”）

【译文】

方山子，是光州、黄州之间的隐士。他小时羡慕朱家、郭解的为人，乡里的豪侠都归附他。年岁稍微大一点以后，改变平日志向去读书，想凭这在世上做一番事业，可是始终不得志。晚年就隐居在光州和黄州之间一个叫做岐亭的地方。住的是草屋。吃的是粗茶淡饭，不

和世人通音信；抛弃了豪华的车马，毁掉了原先的穿戴，赁着两只脚在山里来往。山里人没有谁认识他，见他戴的帽子，方形的帽顶高高突起，说：“这难道是古代方山冠遗下来的样子么？”因而称他方山子。

我被贬谪到黄州，路过岐亭，恰巧遇见了他，我说：“唉！这是我的老朋友姓陈名慥字季常的啊！你为什么在这里？”方山子也惊奇地望着我，问我到这里来的缘故。我把原因告诉了他。他低着头不回答，抬起头笑了笑，请我到他家里去住宿。他的家里四壁萧条，空无一物，可是他的妻子、儿女和仆人都显出安心满意的神色。我被他们这种奇异的现象惊动了。

我回想到方山子年轻的时候，酗酒任性，喜欢玩剑，花起钱来好像粪土一般。十九年前，我在岐山看见方山子后面跟着两个骑马的人，带着两支箭，在西山游历。有只鹊儿在前面飞起来，方山子叫骑马的人追上云射鹊。没有中；他理独自纵马向前，只一箭就射中了。因而跟我在马上谈论用兵的方法和古今成功失败的道理；自己认为一代的英雄豪杰。现在才多少天啊，那精明强悍的神色还显露在他眉宇间，难道是山林里的隐士么？

然而方山子世代有功勋，可以得个官职，跟公侯一样；河北地方有田庄，每年可得丝绸上千匹，也完全可以享受富有的快乐了。这些，他全部抛弃不要，独独来到深山穷谷里，这没有什么体会就肯这样的么？

我听说光州和黄州地方，有很多才能特异的人，常常假装颠狂来污辱自己，人家不能够看见过他们；方山子或许看见他们吧！

星期四

二、能力提升

答案：《在维也纳寻找贝多芬》

1．（1）“最后一个低沉的音符”的含义是：贝多芬寂寞地辞别人世。（2）表达了作者忧伤和不平的感情。

2．“没有看到贝多芬”的含义是：没有感受到贝多芬由于辉煌的音乐成就而理应在身后享有的荣耀。

“我真正找到了贝多芬”的含义是：体验到了贝多芬音乐魅力和他的人格精神的伟大。3．第一层：回顾自己痛苦的一生。

第二层：一段春天的牧歌。

第三层：热切的和平祈求与无奈的人生惆怅。

第四层：欢乐和爱（或“人类融合”）

4．（1）坎坷而痛苦的人生体验。（2）大自然的启示。（3）对欢乐和爱的执著追求。

第三周

星期一

一、

忖cǔn 蹴 cù殚 dün 悼 dào 傣 dǎi 逮 dài 殆 dài 缔 dì谛 dì玷 diàn

笃 dǔ咄 duō踱 du?婀y讹?遏a藩 fün 斐 fti 甫 fǔ缚 fù

二、

份负覆灌犷概诡撼憾候画涣会阱矩蓝竣诀竞缉三、

1.“偶然”着眼于意外，从一般事理或一般规律上看，事情的发生是意外的，跟“必须”相对。“偶尔”（也写作“偶而”）着眼于数量、次数少，有时跟“经常”相对。故选后者。

2.①表示关联、涉及的事物，用“关于”；指出对象，用“对于”。②“关于”构成的介词的结构只能在主语前；“对于”构成的介词结构用在主语前后都可以。③“关于”可单独作文章的标题，而“对于……”必须加上名词才能作标题。

例如：关于文风问题对于文风问题的看法。该题选前者。

3. “提请”是提出并请求的意思；“申请”则是向上级或有关部门说明理由，提出请求。故选前者。

4.“只要”表示充分条件（有一个就够了），不是表示惟一的条件，后一分句常用“就、便、都、总”等词呼应。“只有”表示必须的、惟一的必要条件，后一分句常用“才、方”等词呼应。故选后者。

5.“不只”意为不但、不仅。“不止”表示超出某个数目或范围。故选后者。

四、

1.叹为观止：赞叹所见到的事物尽善尽美，好到无以复加的地步，是褒义词。此处误用。

2.豆蔻年华：唐代杜牧《赠别》诗：‘娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。’后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。此句误把这个成语用于形容少男。

3.差强人意：大体上能使人满意。此句误用。

4.翻云覆雨：又作“翻手为云，覆手为雨”。比喻玩弄手段，反复无常。是贬义词，此句误用。

5.舍本逐末：比喻放弃根本，追求末节。此句可用“本末倒置”。

星期二

二、实践乐园

答案：“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，“抱膝枯坐”的“影”陪伴着“抱膝苦坐”的“身”，显得形影相吊。这充分反映出了作者思家时的一种孤寂心情。

解析：本题考查诗词鉴常能力。首先从题目及整首诗歌中把握诗歌大意，诗歌是作者在邯郸驿馆的思家之作。其次回答赏析诗句的题目的原则是要始终扣住诗句来回答问题。对诗句中的名词要关注，将其作为意象来把握其中的关系，自然地引申出对作者心情的评价。(2)参考答案：作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现思家的。

诗的语言质朴无华。

解析：诗歌用了虚实结合的手法，眼前的孤寂之情是实，家人围坐之景是虚，是作者头脑中想象的景象。回答此类问题时一定要注意用散文诗一样的语言将诗歌描绘的景象展开。语言风格明白如话，是白居易诗作的典型风格。

星期三

二、实践乐园

答案：1．B（结合对词语本身结构的分析和词语语境的推测，可以看出“权要”的解释是错误的，从词性上讲，应该是名词，从词义上说，指有权有势身居高位的人）

2．B（A组的“为”读成“wi”，介词，相当于“给，替”；C组中的“然”指示代词，相当于“这样”；D组中的“于”，介词，相当于“被”，表示被动用法。而B组的两个“其”，一个作代词，相当于“它”；另一个作语气词，表示反问语气。）

3．C（AB两项较为明显，D项则容易误解，但考虑到文度此时的恨已不仅是对某件事，而是宪之这个人，故此项正确。C项所指代的应该是“吕文度的官邸”，因为从吕受宠的情况看，其官位尚难以撼动；再者下文有“郡县争赴吊”，可见吕仍然独霸一方。）

4．（1）句中需关注“权要”、“直绳”，（2）句中需关注“率然”等；另外（2）句中“吾将何事！”的反问语气也要表现出来。

（1）至于有权有势的人私下请求，官吏贪污和残暴的，都依法惩治，从不包庇；为人清廉节俭，勤政奉公；很能得到老百姓的拥护。

（2）当时刺史王奂刚刚到任，只有衡阳县没有诉讼案件，便感叹说：“只有衡阳教化民众极好。假如九郡都像他这样，我还有什么事可做呢？”

【译文】

顾宪字士思，吴郡人。顾宪之十七八岁时，州府征召为仪曹从事，考中秀才，接连升为太子舍人，尚书比部郎，抚军主簿等。宋元徽朝时任建康县令。当时有盗窃耕牛的人，牛被主人认出，但偷窃者也称牛是自己的，两家讼词、证据都一样，前任县令不能判决。顾宪之到任后，把这状纸翻转过来，对两家说：“不要再说了，我知道该怎么处理了。”于是下令解开牛，任随牛走往何处。牛直接走回到原来主人宅室，偷窃者才伏地认罪。

顾宪之揭发奸邪的或藏匿的罪犯大都采用这类的方法，当时的人专称他“神明”。（1）至于有权势的人的请托，官吏们的贪残，他都根据法律公正处理（拒绝请托，打击贪残），从不偏袒和放纵，品性又清廉节俭，尽力执政，得到了百姓的拥护。

齐高帝（萧道成）即位后，顾宪之被授予衡阳内史官职。行前，衡阳连年瘟疫流行，很多人染病而死，棺木价格昂贵，人们只好用苇席包裹尸首，丢在路旁。顾宪之到任后，分别通告所属各县，寻找死者亲属和朋友，要求对死者全部殡葬。如果是家人都死了的，百姓又患病无助的，顾宪之就拿出自己的俸禄，派仆从设法去救护他们。当地风俗，老百姓患了病，就说是先人带来的灾祸，都掘墓棺冲洗枯骨，说是“除崇”。宪之向百姓晓之以理，说明生死之别，祸事的不相因陈，这种风俗于是改正过来。（2）当时刺史王奂到各地督察事务，发现只有衡阳无诉讼官司，于是感慨地说：“顾宪之对百姓的教化达到了极至，如果全国都这样做，我还需督察什么呢！”不久，顾宪之担任太尉从事中郎。后又外放为东中郎长史，掌管会稽郡事务。山阴人吕文度在齐武帝面前得宠，在余姚建宅邸，很是气派。顾宪之到任后，即上章要求诉除。吕文度后来回乡葬母，各郡县争恐后去吊唁，而顾宪之却不理睬。吕文度深深怀恨他，但最终难以加害。

等到高祖继承帝位，顾宪之已得病且逐渐加重，于是坚决请求回吴郡老家。天监二年，在家中被授予大中大夫。顾宪之虽在地方任职多年，但并没有什么财物，回家时，唯有四周土墙，不免陷于饥寒。天监八年，在家逝世，享年七十四岁。

星期四

二、能力提升

答案：《陶公祠的菊花》

1．（1）已是菊花败萎季节，本不该有菊花的意韵，但我还是感到了菊花的意韵，所以用“依然”一词。

（2）黄菊色的阳光，被黄菊色的历史装祯的古建筑，存在于胸臆之中的菊花般的品格，风中散荡的菊花般的幻想。

2．这么多年了，陶公的气节精神，应该在后世发扬吧。

3．①一是陶诗具有看似散缓而实在奇趣的诗风。

②二是陶公一身正气凛然不可侵犯的人格影响了后代文人。

4．理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种、培育；

理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘、渲染；

理想不是葱绿的绿洲，而是一片沙漠，需要你去开垦、改造。

第四周

星期一

一、

讣 fù赅 güi 扛 güng 葛 g?舸 gt亘 gan 颈 gtng 肱 gōng 觥 gōng

佝 gōu 垢 g?u 梏 gù盥 guan 犷 guǎng 皈 gu?晷 gǔi 刽 guì聒 guō贾 gǔ哈 hǎ二、

亟伎嘉抉恳匮勘炼坐孪挛缅湎谩蔓秘靡描泯摹

三、

1. “莅临”与“亲临”都有“到”的意思，前者一般表“敬”，后者则强调“亲自到达”。故选“亲临”。

2.“常常”除有“多次”、“多数”的意思外，还有“时常”、“不断”的意思。它在表示时间时，不能与“往往”互换。“往往”表示在一定条件或前提下将要出现的情况。故选“往往”。

3.“逐渐”表示程度、数量的依次增减，可用于人的活动或自然客观事物的演变；“逐步”表示事物按次序有步骤地进行，一般不用于自然的客观演变。故选“逐渐”。

4.“即使”表假设，常和“也”搭配；“虽然”表转折，可和“可是”搭配。故选“虽然”。

5.“不管”是连词，表示结果不会改变；“尽管”表让步。故选后者。

四、

1.登堂入室：比喻学识

．．由浅入深，逐步达到很高的成就。不能说国家“登堂入室”。

2.随波逐流：比喻自己没有主见，只是随着别人走。该句可用“同流合污”。

3.星罗棋布：象星星、棋子似的罗列分布。与语境不符，可用“纵横交错”。

4.身临其境：亲自到了那个境地。例：这须身临其境，才可明白，用笔是一时说不清楚的。该句可用“设身处地”，指设想自己处在别人的地位或境遇中。

5.出神入化：形容技艺达到了绝妙境界，与“情节”不搭配。

星期二

二、实践乐园

答案：(1)水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。

(2)一、二两句是“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的万点声响等，表现了雨后池塘上的动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以动显静，又以动衬静。动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。

解析：(1)解答这一问，关键要抓住第二句诗进行分析。其中有两个点必须分析到，一是“明镜”的比喻；二是“照”的倒映效果。(2)“以动衬静”“借动显静”是古人常用的手法。对一、二句静景的分析比较容易；对三、四句动景的分析稍有难度，主要是风吹荷叶上的雨滴发出万点声响的情景需进行合理的生动的想象。解答这一问，还需对“动”与“静”的关系进行常规的分析阐释。

星期三

二、实践乐园

答案：1.A（丐：乞求）

2.B（表并列。A.表目的或作介词/表并列。C.表被动/介词，替。D.副词，将要/连词。尚且）

3.B（③表清廉④也表清廉⑥表示至死关心国事）

4.B（汪藻并没有直接告诉他）

【译文】

高登，字彦先，漳浦人。幼年失去父亲，致力学习，用法度来约束自己。绍兴二年，在朝廷上接受皇帝询问，知无不言。无有什么顾忌回避的，主管部门反恶他的正直，就授予他富川主簿一职，接着又命他兼任贺州学事。州学过去有田舍，州里出台法令将其撤掉交由买马司经管，高登请求恢复过去的办法。太守说：“买马、养士哪一个更急迫？”高登说：“买马固然紧急，然而学校是礼义诞生的地方，一旦废弃，读书人与堂下卒有什么区别？”太守说：“你这是违抗长官！”高登说：“治理天下所依仗的标准，只有礼义与法度罢了，既然两者都可以抛弃，还说什么！”太守不能改变他的想法，最终听从了他。任期结束，士民乞求他留任没有如愿，就相约馈赠钱币五十万，不留姓名，告诉太守说：“高君贫困没有什么来养家，希望太守劝他全部接受。”高登推辞，不被允许，又无处归还，就请求放在州学中，

买书来答谢士民。

被授予静江府古县县令，经过湖州，湖州太守汪藻安置他在宾馆里。汪藻想留他一起修订《徽宗实录》，他坚决推辞，有人说：“这可以作为升官的阶梯。”高登说：“只是我意下不想这样。”就出发了。广西驻军首领沈晦问高登如何治理县事，高登条列十余事告诉他。沈晦说：“这是古人的做法，今人奸诈，恐怕不可行。”回答说：“忠信可在蛮貊之地推行，说不能行，是诚心不到罢了。”豪民秦琥欺霸乡里，扶持官吏把柄，号称“秦大虫”，邑大夫以下都被他屈服。高登到达，他颇有改变，高登也喜其爱好，增补他担任学职。一日，琥有私人请求，高登拒绝了他，秦琥心生怨愤，企图通过诬陷来中伤高登。恰逢有人控告秦琥侵占州学钱财，高登喊秦琥来到，当面责备他，声色严厉，喝令他下去，告诉郡中及主管部门按法律处置他，秦琥气忿而死，全郡的人们都为此感到快意。

驻军首领胡舜陟对高登说：“古县，是秦太师父亲过去治理过的地方，实际上太师就出生在这里，何不建祠祭祀他？”登曰：“秦桧做宰相不象样，祠不可立。”舜陟大怒，抓住秦琥一事，调荔浦丞康宁来代替高登，高登因母病离去。舜陟遂建起秦桧的祠堂并亲自写了记，并且用专权杀人之罪来诬陷高登，朝廷下诏押送高登到静江府监狱。舜陟派遣健卒逮捕高登，恰逢高登母亲死在舟中，高登把她草草葬在水边，航海回朝廷上书，请求纳官赎罪。故交中有担任右司一职的人，对他说：“丞相说曾经在太学认识你，如果你能见一见他，终身的大事将不必忧虑，上书是徒劳的。”高登说：“我知有君父，不知有权臣。”不久中书衙门上奏说按照惯例没有纳官赎罪的，仍旧押送高登回静江府监狱。高登归葬其母，事情结束后来到监狱，而舜陟先因事下狱死了，冤情最终昭雪。

高登被贬官闲居期间，教授学生来维持生计，对家事全不介意，只是听说朝廷所行事有小过失，有大过失就随之恸哭，临死，所说的话都是天下大计。其治学把慎独作为根本，有《东溪集》刊行于世。

星期四

二、能力提升

答案：《我在》

1．（1）人的生命是有限的，只要能适应生活的需要，生命就有意义。

（2）增加文采，引出自己的询问，表现古今中国人对乡情的珍视。

2．（1）有爱心有责任感。

（2）人无完人，人应该追求美好，也应该担当自己的罪责。

3．（1）呼应开头，使文章结构表现出一种首尾照应的回合美。

（2）升华立意，表达了自觉的人生态度。

第五周

星期一

一、

骸 hái 悍 hàn 吭 hang 沆 hang 阂 h?涸 h?貉 h?壑 ha讧 h?ng 怙 hù

囫 hú踝 huái 徊 huái 豢 huàn 浣 huàn 肓 huüng 喙 huì晦 huì诲 huì畸 j?

二、

摩拇讴歧洽趋榷糅诵慑铄祟沓袒帖誊惋婉诬祥三、

1.“庇护”指袒护，是贬义词。“保护”指尽力照顾，不使人受损害，是中性词，故选b。

2.“濒临”是“紧靠”的意思，“面临”是面前遇到(问题、形势等)，面对，故选b。

3.“打扰”和“扰乱”相比，前者语意较轻，不含贬义，而后者语意较重，故选b。

4.“督促”用于上级对下级，监督催促，“催促”是“催”的意思，可以用于下级对上级，故选b。

5.“敷衍”指做事不负责或待人不恳切，只做表面上的应付，而“应付“指对人对事采取措施、办法，有时也指敷衍了事，该句强调积极想办法。故选b。

四、

1.甘之如饴：感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰难、痛苦，用于“公益事业”不妥。

2.空穴来风：比喻消息和传说不是完全没有原因的，用在句中不合句意。

3.空前绝后：以前没有过，以后也不会有。多用来形容非凡的成就或盛况。该句中生态环境面临的威胁只能是“空前”的，不能说是“绝后”的。

4.不刊之论：指不能改动的言论，该句属望文生义。

5.惨绝人寰：形容悲惨的情状，为人间从来所未有，不能用来修饰“法轮功练习者”。

星期二

二、实践乐园

答案：“风住尘香花已尽”句暗含着作者对春天逝去的惋惜、伤感和对自身年华已逝、流荡无依的感慨。“载不动、许多愁”好在用夸张的比喻把抽象的感情化为具体的形象，使得面前展现的愁有了重量和质感，造语奇特而有新意。（这首词在上片塑造人物形象侧重于描摹人物的外部动作和神态，下片侧重于挖掘人物内心的细腻感情，还善于巧用比喻。）

星期三

二、实践乐园

答案：1．C（用，名词，财物）

2．B（①在形容词后是词尾；②在不及物动词后是兼词，“于是、于之”，可译为“在这里”或者“在那里”。）

3．D（①侧重写他的“义”。②和⑥写他人。）

4．C（“陵霄宫建成以后”是错的。）

【译文】

高堂隆，字升平，泰山平阳人，是鲁地高堂生的后代。年少作学生的时候，泰山太守薛悌任命他担任督邮。郡里的督军与太守薛悌争论是非时，叫着薛悌的名字呵斥他。高堂隆手握宝剑叱责督军说：“从前鲁定公受到侮辱，孔子历阶而上；赵王被迫弹奏秦筝，相如就献上缶（请秦王敲击）。面对臣下而直呼他们的君王（的行为），是道义之人要出面讨伐的。“督军变了脸色，薛悌也惊慌地站起来制止他。后来（高堂隆）辞去职位，到济南躲避。

建安十八年，太祖征召他担任丞相府军议掾，后来又担任历城侯徽的文学侍从，调任（王国的）相国。徽在太祖丧期，不致哀思，反而去纵马游猎，高堂隆用大义严正劝谏，很有辅佐诱导的才能。黄初年间，担任堂阳长，因而被选为平原王的老师。平原王做了皇帝，这就是魏明帝，任命高堂隆为给事中、博士、驸马都尉。

陵霄宫才开始建造，有喜鹊在上面筑巢，明帝拿这个现象询问高堂隆。高堂隆回答说：“《诗经》说‘喜鹊的巢，被鸠占据’。”现在兴建宫室，正在建造陵霄宫，但是喜鹊就在这里筑巢了，这是宫室还没有建成自己不能居住的征兆啊。天意好像是说，宫室没有建成，将有他姓之人来掌控这里了，这是上天的一种警示啊。天道不分亲疏，只赞许善人，不可不认真预防，不可不长远考虑。夏朝、商朝的末年，也都是继承先帝的国体，（但是国君）不秉承上天显明的命令，听从谗谄之言，废除修德满足私欲，所以他们的灭亡就很快发生了。商朝的太戊、武丁（两个国君），目暏灾祸十分惊恐小心，秉承上天的警示，所以他们的中兴也很快啊。现在如果停下各种劳役，用节俭来使财物充足，增高德政，举动遵循皇帝的标准，消除天下人忧虑的事情，多做对广大人民有利的事情，三代为帝的可传四代，五代为帝的可传六代，哪里只是商朝的转祸为福而已呢！我充当皇上的心腹，如果可以延长国家福祉保存社稷，我即使丧身灭族，也如同活着一样，哪里敢因害怕忤逆圣听获罪，而让陛下您不能听说这重要的话呢？于是皇上也改变了神色。

星期四

二、能力提升

答案：《怀表，很老很老了》

1．①惜时②敬业③勤奋④俭朴

2．主要从两个方面回答。①虽已年迈，仍要珍惜余生，振作精神。（此为“追赶”之意）②永葆青春，像父亲那样积极进取。（引为“晨曦”之意）

3．主要从两个方面回答。①作用：第一层写修表的经过，为下文介绍表的来历作铺垫；第二层写表的来历凸显父亲的精神；第三层写表的传承突出作者对父亲精神的感悟。②好处：由表及人，层次分明；环环相扣，严密紧凑。

第六周

星期一

一、

稽j?羁j?缉j?汲jí棘jí藉jí脊jǐ歼jiün 缄jiün 僭jiàn

笺jiün菅jiün酵jiào嗟jiy讦ji?藉jia桀ji?馑jǐn 噤jìn 菁j?ng

二、

销讯绪渲宣嬉泻胁宵霄行型暄遐靥魇员赝肄绎

三、

1.a“爆发”有三层意思：①指岩浆突然冲破地壳，向外迸出，如：火山爆发；②指通过外部冲突而发生的质变，如：爆发革命。③指力量、情绪等忽然发作，或事变突然发生，如：爆发出掌声。“暴发“①指突然发作，如：山洪暴发；②指突然发财得势，多含贬义，如：暴发户。

2.b二者都是动词，都有变化之意。“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种，多指具体的事物，如：变换一下位置。“变幻”指不规则地改变，多指抽象事物，如：风云变幻。

3.b“处事”指处理事务，如：他处事严肃，态度却十分和蔼。“处世”指在社会上活动，跟人来往。

4.a“处治”指处分，惩治，如：对那些民愤极大的腐败分子要从严从快加以处治。“处置”，

①表示处理；②指发落、惩治。

5.b“渡过”指由此岸到达彼岸，有“通过”的意思，如：渡过了长江天险。“度过”指某段时间已过去，如：度过假期。

四、

1.诚惶诚恐：原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语，现在常用来形容小心谨慎，惶恐不安的样子。不能用于此语境。

2.东山再起：比喻失势后又重新恢复地位。不能用于“贩毒窝点”。

3.信手拈来：随手取来，形容写文章等词汇或材料丰富，能熟练运用，不能用于“艺术结构”。

4.不可一世：自认为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大，是贬义词，不能用于“专家”。

5.挥金如土：形容任意挥霍钱财，毫不在乎。是贬义词，此句误用。

星期二

二、实践乐园

答案：诗人不从本身起笔，而是触物起兴，借杨花随风飘荡、不能自主的特点比似自己远离故土辗转仕途的奔波之苦。这种化虚为实的写法把羁旅之苦形象地表达出来了。更巧妙的是，在比拟中用了比较，内容上更进一层，使羁旅之苦、乡思之情更突出，更强烈，更深切感人，更加诗意盎然。

星期三

二、实践乐园

答案：1.D（苦，以……为痛苦，意动用法。）

2.A（A项中两个“以”分别释为“用，把”和“因为”）

3.B（①不是说曹彬的品质，而是说王仁镐因其身份而对他的态度；④只是陈述作战前的部署；⑥表现的是曹彬的谦虚严谨，而不是廉洁的品质。）

4.C（C项中认为曹彬唯唯诺诺不对，这些是表现他仁厚谦敬。）

5.（1）于是收受这些礼物并做了登记，回京之后全部上交官府。

（2）你立有大功，又不自夸功劳，如果你有小的过错，仁瞻等人难道会不说吗？

（3）在路上遇到士大夫，一定驾车给他让路。没有名气的小官，每每汇报事情，他必定穿戴整齐后才接见。

【译文】

曹彬，字国华，是真定灵寿人。曹彬品质淳朴厚道。后汉乾祐年间，担任成德军的牙将。节帅武行德看出他正直诚实，指着他对身边人说：“这个人器识远大，不是一般人。”周太祖贵妃张氏，是曹彬的从母（堂房伯母或婶婶）。蒲帅王仁镐因为曹彬是皇帝的亲威，对曹彬优礼有加。周祖登基，召曹彬回京城。曹彬越发恭敬有礼，公府举行宴会时，曹彬一整天端坐少动，目不斜视。王仁镐对随从说：“我自以为日夜不懈怠，等看到曹监军的矜严，才发现自己的散漫随性。”

显德三年，曹彬改任潼关监军，又调任西上閤门使。显德五年，出使吴越地区，等到任务完成就返回朝廷。私下见面时别人送的礼物，他一样也不接受。吴越地区的人驾小船追赶曹彬赠送他礼物，推辞了三四次，曹彬还是不接受。后来（曹彬）说：“我再拒绝接受它们，就是在追求虚名了。”于是接受并登记后载着它们回来，全都上交给朝廷。后周世宗坚持要求礼物归曹彬，曹彬才拜谢接受恩赐，把它们全部分赠给亲朋故友而自己什么也不留。曹彬出任为晋州兵马都监后，一天，他和主帅及宾客随从在郊野之中围坐，恰逢邻近小路上守将骑马飞奔送信前来，使者从来没见过曹彬，私下问别人说：“谁是曹监军？”有人指了指曹彬来告诉他，使者以为是在哄骗自己，笑着说：“哪里有皇亲国戚却穿黑色的粗丝长袍，坐在没有装饰的交椅上的呢？”仔细观察后才相信那是曹彬。

乾德二年冬天，攻打蜀国，任命刘光毅为归州行营前军副部团，任命曹彬作归州行营都监。蜀地峡中郡县都被攻下，众位将士都想杀光全城人来显示他们的威武，惟有曹彬命令部下加以制止，所到之处都心悦诚服。宋太祖赵匡胤听说后，下诏书褒奖曹彬。川蜀之地被攻破后，全斌等日以继夜地聚宴畅饮，不体谅将士，部下对百姓争夺不止，川蜀之地的百姓深受其苦。曹彬多次请求率军回押，全斌等不听。没过多久全师雄作乱，率领兵众十万人，曹彬又和刘光毅一起在新繁击败乱军，最后平定了川蜀之乱。那时各位战将多掠奴仆、女子和钱财等贵重物品，曹彬囊中只是书籍、衣物。等到回师，宋太祖得知一切具体情况，把全斌等交付有关官吏（处置）。认为曹彬清廉谨严，授予宣徽南院使、义成军节度使。曹彬入朝拜见皇帝，推辞说：“此次伐蜀征战各位将士都获罪，只我一个人得到奖赏，我担心对全军没有劝勉的作用。”宋太祖说：“你立有大功，又不自夸功劳，如果你有小的过错，仁赡等人难道会不说吗？惩劝是国家的常典，你就不必推让。”

曹彬性情仁厚谦敬，在朝廷上不曾忤逆过皇上的意旨，也不曾说过别人的过错。攻伐蜀和南唐，自己什么也不占取。职位兼任将相，不用等级威严凸显自己的不同。在路上遇到士大夫，一定驾车给他让路。没有名气的小官，每每汇报事情，他必定穿戴整齐后才接见。任职期间的俸禄供给宗族，没有剩余的积蓄。

星期四

二、能力提升

答案：1．文章从“闯过车吼马聋的立交桥”的想象写起，表达了作者对喧嚣、复杂的生活

难以安适，进而透露出其对平静、简单生活的向往，从而引出下文一日的平静生活。

2．①“分寸”指为普通民众写作的责任感。②“百姓的生存”状态在第（7）自然段中表现为：发出喧闹的声音；密密地拥挤着等待；不上夏利、小面和小公共；表情焦急而坚毅。3．学会承受、包容生活中不尽合理的事情，珍藏自己的理想与钟爱（或希望、信念）。4．①文章写了初冬时节作者的种种感受，标题涉及了作品的内容。②文章表现了作者对平静生活的惬意，标题反映了这种思想。③文章表现了作者对普通民众自然生活的珍视，标题反映了这种心态。④文章表现了作者对安详的生活状态的赞赏与追求，标题表现了这种意境。第七周

星期一

一、

儆jǐng 厩jiù狙jū掬jū咀jǔ矩jǔ倔ju?龟jūn 隽jùn 隽juàn

忾kài 瞰kàn 犒kào 恪ka脍kuài岿ku?窥ku?喟kuì篑kuì廓ku?

二、

尤犹圆燥诈榨衷赃蛰缜震帧州坐纂镇笫贯搏度

三、

1.a“法制”指统治阶级按照自己的意志建立的规章制度，名词。“法治”可以指先秦时期法家的政治思想，主张以法为准则统治百姓，处理国事；可以指根据法律治理国家，动词，如：我国已经逐步走上了社会主义法治的轨道。

2.a“反应”主要有三种用法：①名词，有机体受到刺激引起相应的活动或化学上一物质与另一物质发生作用，产生了新物质的过程，如：化学反应；②名词，受外界影响而引起的意见、态度或行动，如：大家的反应很强烈；③动词，意见、态度或行动受外界影响而引起的思想活动。“反映”主要有两种用法：①比喻把客观事物的实质表现出来，如：党内的斗争反映着社会上的阶级斗争；②把客观情况或别人的意见等告诉上级有关部门，如：他把情况反映到县里。

3.b“分辨”指分清辨明，如：分辨香花和毒草。“分辩”指用语言辩白。

4.a“抚养”指爱护、教养，多指长辈对小辈的养育；“扶养”指扶助、供养，多指晚辈对长辈的赡养。如：扶养老人。

5.b相同点：都表示浅，不深。不同点：“肤浅”主要用于认识、理解等，如：我对戏曲了解得很肤浅；“浮浅”主要用于作风，学识等。

四、

1.妙手回春：称赞医生医道高明，一下手就能把垂危的病人治好。此句可改用“绝处逢生”。

2.大音希声：意为最好的音乐，并不以高音取胜，这里应用“杳无音信”。

3.首鼠两端：是一个人立场动摇不定的意思，用于两国意见不同，不当。

4.耳熟能详：用于对某种知识的熟悉程度，用在这里不当。

5.不可磨灭：指痕迹、印象、功绩、事业、道理等永远不会消失，保留在人世间或人们的记忆里。与“作用”不搭配。

星期二

二、实践乐园

答案：（1）颔联：抓住“初见”时的细节，在“不识”到“相识”的过程中，通过由“惊”到“忆”的心理变化的描述，突显重逢之“喜”

颈联：“沧海事”化用沧海桑田的典故，强调分别时间长、人事变化大，突出了重逢的珍贵。“暮天钟”表明二人见面后叙谈得长久、入神，等钟声响起，才意识到黄昏到来，表现出二人“喜见”时的激动之情。

(言之成理，符合诗意即可。若选颈联，答出“沧海事”“暮天钟”中的一点即可。)

(2)表达了与亲人聚散匆匆的难舍之情以及后会难期的惆怅。

星期三

二、实践乐园

答案：1.B（审：慎重。济：渡河。至此：到这个地步）

2.B（都是连词，可翻译为“即使”。A前句的“之”用在主谓之间，后句的“之”属结构助词“的”C项前一个“以”是介词，可翻译成“从或凭”，另一个“以”是连

词，作“而”讲；D项前一句引出地点，后一句表比较）

3.C（“是否乘胜追讨谭、尚”发生在官渡之战消灭袁绍之后）

4.（1）孙策刚刚吞并了江东，所诛杀的都是些能让人效死力的英雄豪杰。或：孙策刚刚吞并江东，诛杀的都是英雄豪杰，（这些人都）是些能让人效死力的人。

（2）病得很重，曹操派去探视的人往来不绝。

（3）本想天下平定后，把身后的事情委托（交付）给他，可是他中年去世，这是命啊！【译文】

郭嘉字奉孝，颖川郡阳翟县人。起初，往北求见袁绍，对袁绍的谋臣辛评、郭图说：“聪明人慎重地估量主人，因此每有建议，必收全功，从而建立功名。袁绍只是想仿效周公的礼贤下士，而不知用人的关键所在。事情头绪多的时候很难抓住要害，喜欢谋划但是没有决断，想与他拯救天下大难，成就霸王的基业，难啊！”于是就离开了他。荀彧向曹操推荐了郭嘉。曹操召见郭嘉，议论天下的事情。曹操说：“使我成就大功业的，必定是郭嘉啊。”郭嘉出来，也高兴地说：“曹公真是我的主人啊。”

曹操征战吕布，三战三胜，吕布入城固守。当时曹操的士卒疲倦不堪，曹操想率领军队退还，郭嘉劝说曹操对吕布发起急攻，于是活捉了吕布。孙策辗转征战，行程千里，终于完全占领江东，听说曹操与袁绍在官渡作战，准备渡江向北袭击许昌。曹操的部下听了都害怕，郭嘉判断说：“孙策刚刚吞并了江东，所诛杀的都是些能让人效死力的英雄豪杰。但是孙策轻敌而无戒备，即使拥有百万之众，与单身在田野中行走没有什么不同。如果埋伏的刺客一跃而起，一个人就可以与孙策匹敌了。以我看，他必定死于匹夫之手。”孙策兵临长江，尚未北渡，果然被许贡的门客杀死。郭嘉随从曹操打败袁绍。袁绍死后，又跟从曹操在黎阳击讨袁绍的儿子袁谭、袁尚，连续作战，多次取胜。诸将想乘胜追击，郭嘉说：“袁绍爱这两个儿子，生前没有确立继承人。现在有郭图、逢纪做他们的谋臣，他们必定内江，不久就会分崩离析。我们攻得太急，他们就会互相扶助，我们攻势一缓和，他们之间争斗的心思就产生了。不如南向荆州装做征讨刘表，以待其变；事变发生后再进攻他们，可一举而定。”曹操说：“好。”于是南征。军队到达西平的时候，袁谭、衰尚果然争夺冀州。袁谭被袁尚的军队打败，逃到平原据守，派辛毗向曹操投降。曹操回军救授袁谭，郭嘉又跟从曹操平定了邺。后来又跟从曹操到南皮攻打袁谭，冀州平定了。曹操说：“只有郭奉孝最能领会我的意图。”郭嘉三十八岁时，病得很重，曹操派去探视的人往来不绝。到郭嘉死后，曹操亲往吊丧，哀伤得很，他对荀攸等人说：“各位年纪和我差不多，只有郭嘉最年轻。本想天下平定后，要把身后的事情委托给他，可是他中年去世，这是命啊！”后来曹操南征讨荆州，在巴丘遇到疾疫，被（孙刘联军）火烧战船，伤叹说：“郭奉孝若还在的话，就不会让我到这个地步了。”

星期四

二、能力提升

答案：《一片树叶》

1．指对人类和自然之间的平衡关系的破坏；最后一段中“你”的运用营造了一种与读者进行交流的情境和氛围。

2．（1）把树叶拟人化，使树叶获得了主体的位置。

（2）照应了“人应当谦虚地看待自然和风景”的观点。如答“表达了人与树叶具有平等地位的思想”也对。

3．（1）从今年仲夏开始——去年初冬——今年春天——初夏——暑天——秋季——明年春天。

（2）应对个体生命自然消亡持安宁态度。生命是一个生生不息的过程。

第八周

星期一

一、

褴lán 琅láng 睐 lài 烙lào 酪lào 勒la羸l?i 敛liǎn 蠡lí莅lì

赁 lìn 遴 lín 囹 líng 掠l?a弄l?ng镂l?u 赂lù霾mái埋mán 袂mai

二、

唉安黯跋捭稗拜坂班绊暴辈悖备愎敝蔽裨璧碧毕

三、

1.a“勾通”指暗中串通，勾结，贬义；“沟通”指使双方能通连，褒义，如：沟通感情。

2.a“怪僻”指古怪，形容词；“怪癖”指古怪的癖好，名词，如：长期与他接触，你会觉察到他的怪癖。

3.b“贯穿”指穿过，连通，如：这条公路贯穿全省12个县。“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物。

4.b“贯注”指精神、精力等集中，如：把精力贯注到学习上。“灌注”指浇进，流入。

5.b“国是”指国家大计，书面用语，如：人大代表在京共商国是。“国事”指国家大事，可以用于口语。

四、

1.暴殄天物：指任意糟蹋东西，“天物”指自然界的鸟兽草木等，不能用于“人类”。

2.讳莫如深：指隐瞒事实真相，惟恐被人知道，此处语境需表达的意思是“深知”，故用此不当。

3.身无长物：形容贫穷，除必需品外，没有别的东西。用于此语境不当。

4.明修栈道，暗渡陈仓：比喻佯做某事掩人耳目，实际上另有图谋，多用来修饰“计策”、“办法”等。这里用于形容人，使用对象不当。

5.如汤沃雪：像热水浇在雪上，雪立即消隔一样，比喻事情极容易解决，用于此语境不当。星期二

二、实践乐园

答案：（1）答案要点：三四句用了反衬手法，以乐景写哀情，衬托得梁园更加萧条。

（2）答案要点：这首诗抒发了物是人非，盛衰无常的感慨。(意思对即可)

星期三

二、实践乐园

答案：1.B（望，怨恨。）

2.C（A①代词，他；②副词，大概。B.①副词，于是，就；②副词，竟然，居然。D.①连词，因为；②连词，来。C项均为副词，于是）

3.D（③指袁盎与绛侯的交往；⑤指皇上的态度；⑥指皇上过去对淮南王的做法。）

4.A（袁盎的用意在说明绛侯不是国家重臣而只是功臣，而不在比较“社稷之臣”与“功臣”那个更重要。）

5.（1）皇上恭敬地礼待他，常常亲自送他。

（2）丞相如果对主上表现出骄矜的脸色，而您又谦虚退让，臣下与主上都有失礼节，我私下觉得您不该如此啊。

（3）绛侯得以被释放，袁盎出了不少力。

【译文】

袁盎是楚地人，字丝。他的父亲曾经合伙做过强盗，后来迁居安陵。吕后时，袁盎曾经担任吕禄舍人。孝文帝即位后，袁盎的哥哥袁哙就保举袁盎当了中郎。

绛侯担任丞相，退朝后快步走了出来，很是志得意满。皇上待他很恭谨，常常亲自送他。袁盎上前说：“陛下认为丞相是什么样的人？”皇上说：“国家的重臣。”袁盎说：“绛侯（周勃）是通常所说的功臣，不是国家的重臣。国家的重臣能与主上祸福与共，存亡一体。当吕后掌权的时候，吕氏家族的人当权，擅自封王，刘氏的命脉，像丝带一样的微细，几乎快要断绝。那时绛侯当太尉，掌握兵权，却不能匡扶挽救。吕后去世后，大臣们一起反对吕氏家族，太尉掌握兵权，恰巧促成了他立功，是所说的功臣，而不是国家的重臣。丞相如果对主上表现出傲慢的脸色，而您又谦虚退让，臣下与主上都违背了礼节，我私下觉得您不该如此啊。”后来在上朝的时候，皇上显得更为威严，丞相也就更敬畏。过了些时候，绛侯埋怨袁盎说：“我和你哥哥素来相当要好，如今你却在朝廷上毁谤我。”袁盎依然不向他谢罪。

等到绛侯被免除了丞相的职位回到了封国，封国中有人上书告发他谋反，于是绛侯被征召关在狱中，宗室的一些公侯都不敢替他说情，只有袁盎说绛侯是无罪的。绛侯得以被释放，袁盎出了不少力。绛侯这才和袁盎倾心结交。

淮南王刘长进京朝见，杀了辟阳侯，举止很骄横。袁盎劝谏皇上说：“诸侯太骄横，必然会发生祸乱，应给予责罚，削减他的封地。”皇上不采纳他的意见。淮南王更加骄横。等到棘蒲侯柴武的太子准备谋反的事被发觉，追查治罪，牵连到淮南王王被征召，皇上使用囚车押送，把他逐到蜀地去。袁盎当时担任中郎将。于是进谏说：“您素来骄纵淮南王，不知一点限制，以至于落得现在这个地步，如今又突然地严惩他。淮南王为人刚烈，万一遭受风寒而死在道途上，您就会被认为天下之大却容不得他，背上杀死弟弟的罪名，那可怎么办啊？”皇上不听，终于那样做了。

淮南王到达雍地就病死了，皇上听了这消息，不吃不喝，哭泣得十分哀恸。袁盎进来，就叩头请罪。皇上说：“因为不听取你的意见，所以才出现这种情况。”袁盎说：“皇上请宽心，这已是过去的事了，难道还可以反悔吗？况且您有三种高出世人的品行，这事并不足以毁了您的名声。”皇上说：“我高出世人的行为是哪三种呢？”袁盎说：“您在代国的时候，太后曾经病了三年，您不曾合眼，也不曾解衣就寝，凡汤药不是您亲口尝过的，都不准送给太后。曾参作为平民，尚难做到，而您作为君王却亲自这样做了，比起曾参的孝来那是超过得太多了。吕氏当权时，大臣独断专行，而您从代地乘坐六辆兵车，奔驰到弃满危险的京师来，即使是孟贲、夏育那样的勇士，也比不上您，您到了代王官邸，面向西让了两次天子的尊位，面向南让了三次天子的尊位。（当初上古的）许由只让一次，您却让五次，超过许由有四次之多啊。况且您放逐淮南王，为的是要他劳苦心志，使他改过自新，由于官吏护卫不够严谨，所以他才病死。”于是皇上才感到宽解，说道：“那以后怎么办？”袁盎说：“淮南王有三个儿子，随您安排了。”于是文帝把淮南王的三个儿子都册立为王，袁盎也从此在朝廷声名显赫起来。

星期四

二、能力提升

答案：《那一束伴地莲》

1．形态、开花、用途；美丽。

2．（1）突出了环境的艰苦，表现了母亲的伟大。（2）用明月积发的明亮皎洁衬托母爱的纯洁无私。

3．①是喝了苦药之后吃的；里面融进了深深的母爱。②母亲背着我雪地寻药的情景给了我生活的信心和勇气。

第九周

星期一

一、

懑 man 靡 mǐ弭 mǐ谧 mì娩 miǎn 藐 miǎo 泯 mǐn 谬 miù蓦 m?秣 m?

捺nà赧 nǎn 呶 náo 淖 nào 讷 na馁 nti 泥 nì拈 niün宁 nìng 虐 n?a

二、

婢荜辨编砭部部筚成弛惨察长常辰程骋筹筹充绌

三、

1.b“停止”表示不再进行，如：暴风雨早已停止了。“停滞”表示因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。

2.a“隐讳”心有顾虑而隐瞒不说，“隐瞒”掩盖真相，不让人知道。

3.b“遏制”，指控制，“遏止”指阻止。

4.b“统帅”，名词，指三军之帅，如：岳飞是一个优秀的统帅。“统率”，动词，指统辖率领。

5.a“推销”指推荐销售，“推荐”指把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用或接受。四、

1.不以为然：不认为是对的，表示不同意。可用不以为意。

2.无时无刻：“无时无刻不”表示时时刻刻都，此处误用，应加上“不”。

3.呼之欲出：指人像画得逼真。似乎叫他一声他就从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。不能用于“政策”。

4.悬壶济世：指以行医来救助世人，不能用于“企业家”。

5.目无全牛：形容技艺极其精湛纯熟。此处望文生义

星期二

二、实践乐园

答案：(1).答：“渺茫”一词包含着复杂的情感，从字面上来看它似是形容春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失。

(2).答：第三句设问，故设一问，造成转折之势，为下句抒情作准备；结尾一句直抒胸臆，既抒发了离情，又不流于直露，余味深长，言有尽而意无穷。

星期三

二、实践乐园

答案：1.B（列：排列）

2.C（A项，前“乃”为副词，于是、就；后“乃”为副词，才、才能。B项，前“以” 为连词，连接手段与目的，可译为“来”；后“以”为介词，意思是“用”。C项前后句“其”都是代词，都作定语，当“他的”讲。D项，前“而”为表修饰关系的连词，可译为“着”；后“而”为表并列关系的连词，“又”、“并且”之意）

3.C（①表明胡建与士卒同甘共苦④说的是监军御史⑤是皇帝的话）

4.B（从文中看奸人指监军御史，并非勾结奸人）

【译文】

胡建字子孟，是河东人。孝武帝天汉年间，担任军正次官的职务，因清贫而无车马，常步行与士卒生活在一起，用这种方式抚慰士卒，深得士卒之心。

当时监军御史做奸邪之事，他打通北军营垒的矮墙，将那里作为他做买卖的地方。胡建想杀了他，就与他的走卒相约道：“我想和你们杀一个人，我说抓他（你们）就抓他，（说）杀他（你们）就杀他。”于是在选士马的日子，监御史和护军各部校排坐在厅堂上，胡建让士卒跟随（他）小跑到厅堂拜见（他们），趁（胡建）上了厅堂，士卒都上了厅堂。胡建指着监御史说：“抓他！”士卒上前（将监御史）拖下堂。胡建说：“斩了他！”（士卒）就

斩了监御史。

护军的各部校都很惊愕，不知道为什么。胡建也有已写好的奏章在自己的怀中，于是上奏道：“臣听说过军法，确立刑法来威服众人，诛杀邪恶的人来禁止邪恶的事。如今监御史公然打通军营的矮墙来达到做买卖获利的目的，（自己）私下里做买卖，而且跟军士们作交易，（如果）不确立坚定的同敌人斗争的决心，（没有）勇猛的打击敌人的气节，（就）不能做士大夫的表率，（这就）特别失理不公。（如果）采用文职的意见，那就不至行重法。《黄帝李法》上说：‘军队的营垒已经筑好，穿窬墙不从正路走的人，这就是奸邪之人，是奸邪之人就（应）杀！’我认真地按照汉军制规定的：‘军正是不属于将军（管辖）的，将军有罪过，（军正）可以将（他的罪过）表奏，对于秩奉两千石以下的官吏，（军正可以径自）行法。’我（作为军正的次官）在以法斩监御史上可能存在疑义，（但）我作为具体办事的人不能（因事）累及上级，我慎重地将监御史斩了，冒昧地犯死罪来禀告。”

皇帝下诏书道：“《司马法》上说：‘国家（平时）的法令制度不用于军中，军中

（特殊）的军法制度也不能用于国家的其他地方。’（在军中）何必听用文吏的意见呢？夏、殷、周三代的王者有时在军中立誓，希望军士事先考虑他的意思；有时在军门之外立誓，希望军士先有思想准备来等待事情的发生；有时将兵刀交叉着立誓，以达到激发军士勇气的目的。胡建又何怀疑（自己）呢？”胡建由此名声显扬。

胡建后来做了渭城令，治理（渭城）很有声色。正遇上昭帝年幼，皇后的父亲上官安将军与皇帝的姐姐盖主（盖侯的妻子）的情夫丁外人很要好。丁外人因此骄傲放纵，（因）与先前的京兆尹樊福有仇怨，派刺客射杀了他。刺客藏在盖主家里，差役不敢抓捕。渭城令胡建带领差役围捕。盖主听说此事，与丁外人、上官将军带了好些家奴门客前往，跑到那里追射胡建的差吏，胡建的差吏散逃。盖主让仆射（官名，实际上是亲信）检举揭发渭城令胡建的巡察们伤了盖主的家奴。胡建报奏（巡察们是奉行公事）没有犯什么罪。盖主恼怒了，派人上书状告胡建侵扰侮辱长公主、箭射公主的住宅（甲舍门：甲级住宅，指公主的住宅），明知道差役伤了公主的家奴，为巡察们躲避罪责而隐瞒不报，故意不追究审查。大将军霍光扣下了盖主的奏报。后来霍光病了，上官氏代霍光主事，派官吏抓捕胡建，胡建自杀。胡建的下属、百姓都替胡建咕喊冤，直到今天渭城还立着他的祠堂。

星期四

二、能力提升

答案：1．（1）少年时只会背诵而不知其意。

（2）青年时自以为有了王维就有了一种超脱世俗的心态，自我感觉良好，但与实际相差甚远。

（3）壮年以后是有高洁的心灵和独立的人格。

2．真正进入人生程序之后悟出人应当有明月清泉高洁心灵，又要有青松翠竹般甘于寂寞并能自始至终保持独立的人格。

3．作者把王维与爱因斯坦联系起来，是赞赏王维“坦诚、执着、自识”；远离“贪婪、附庸、嫉妒”的装饰，从而保持了自身人品、诗品的生命力。

作者用爱因斯坦的人品和学识来衬托王维的人品和学识。

第十周

星期一

一、

讴ōu 呕ǒu 葩pü湃pài 畔pàn 滂püng 炮páo 庖páo 胚pyi 抨pyng

纰p?毗pí否 pǐ媲 pì骈 pián 殍piǎo 剽piüo 剽piüo 抨pyng 扁piün

二、

椎川裁材辞萃雌瘁戴贷待贷殚惮眈宕砥叠掉度牍敷

三、

1.a二者都有推辞之意，动词。不同点：“推托”指借故拒绝。“推脱”指推卸，推辞。如推脱责任。

2.a“接收”收受，接纳，根据法令把机构、财产等拿过来。“接受”收取(给予的东西)。对事物容纳而不拒绝。

3.b“心律”心脏跳动的节律，“心率”心脏搏动的频率。

4.a“掩埋”用泥土等盖在上面，埋葬；“掩盖”遮盖。

5.b“界定”动词，划定界限，确定所属范围。“界限”名词，不同事物的分界，限度。

四、

1．“见仁见智”观察事物的角度不同，见解也不相同。与达成共识矛盾。

2．用在此处正确。

3．“呼之欲出”泛指文学作品中人物的描写十分生动。

4．“屡试不爽”指屡次试验都不出差错。

5．“众望所归”是指众人的信任、希望归向某人。多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。应改为“大势所趋”。

星期二

二、实践乐园

答案：（1）梅花。耐寒、清高、报春。（2）衬托，以冰雪衬托梅之坚毅；对比，以混芳尘的桃李对比显其高洁守志。托物言志，把作者的理想追求借此形象表现出来。表达了作者坚持自己的理想和操守，不与世俗同流合污，愿留清气满人间的高格远志。

星期三

二、实践乐园

答案：1.D（狱：案情）

2.C（②是讲楚材廉正的⑤是重视笼络人心的，在A、B、D中都有不符合题干要求的一项，故选C项。）

3.C（原文并没有说只留下这些人）

【译文】

耶律楚材，字晋卿，辽时东丹王耶律突欲的八世孙。父亲耶律履，因学问品行出众，奉事金世宗。耶律楚材三岁时父亲去世。长大以后，楚材博览群书，下笔写文章，好像预先构思好了似的。元太祖成吉思汗攻取燕京后，听说了楚材的名字。于是召见他。楚材身高八尺，胡须很漂亮，声音也很洪亮。太祖很器重他，说：“辽和金是世代仇敌，我为你报仇雪恨。”楚材回答说：“我的父亲和祖父都曾委身事奉金朝，既然做了金朝的臣民，怎敢仇恨自己的君主呢？”太祖很敬重他这番话，把他安排在自己身边。

丙戌年冬天，楚材跟随太祖攻克灵武，将领们都争着掠取女子金帛，惟独楚材收集失散的书籍和大黄等药材。不久士兵们染上了疫病，用大黄一治就好了。太祖亲自治理西方的疆土，来不及制订有关的法令制度，州郡的长官任意生杀。楚材听后流下了眼泪。随即向太祖启奏，请求向各州郡发布禁令。囚犯应处死刑的，必须等上级批准，违反者处以死罪，于是贪暴的风气有所收敛。燕京一带有许多厉害的盗贼，天还未黑就拉着牛车到富人家索取财物，不给就杀人。当时睿宗拖雷以皇子的身份监理国事，听说了这件事，便派遣中使臣和楚材一起前去彻底查办。楚材查访到盗贼的姓名，都是留守长官的亲属和有权势人家的子弟，将他们全都逮捕下狱。盗贼的家人贿赂中使臣，使臣将要拖延处理。楚材向他讲明了这样做的后果，使臣惧怕了，听从了楚材的意见。定案后，在集市上处死了16人。燕京的百姓才安定下来。

壬辰年春天，太宗南下征讨，将要过黄河时，诏令逃难的百姓，前来投降的可以免死。

有人说：“这些人在危急的时候就投降，没有事的时候就逃走，白白地帮助敌人，对他们不能宽大处理。”耶律楚材请求制作几百旗子，发给投降的难民，让他们返回乡里，很多人得以保全性命。按蒙古传统的制度，凡是攻打城池，敌人用弓箭和石块反击的，就是违抗王命，攻克之后，必定将城中军民全部杀死。汴梁城将要攻下，大将速不台派人来说：“金人抗拒了很长时间，我军死伤很多，汴梁城攻克之日，应该屠城。”耶律楚材忙进去上奏道：“将士们风餐露宿辛苦了几十年，想要得到的不过是土地和人民。得到了土地而失去了人民，又有什么用呢？”太祖犹豫不决，楚材又说：“能工巧匠，富裕人家，都集中在这里，如果把他们全部杀死，将会一无所获。”太祖接受了他的意见，耶律楚材又请求派人进城，寻求孔子的后代，找到孔子的五十一代孙孔元措，奏请他继承“衍圣公”的封号。

当时河南刚刚被攻下，俘虏缴获的都非常多，在元军返回时，有十分之七八的俘虏都逃跑了。太宗皇帝下令：容留和资助逃民的，就杀他的全家，同乡的人也要连带受罚。因此逃跑的人没有住的地方，很多饿死在路上。楚材不慌不忙地进言说：“河南已经平定了，那里的百姓都如陛下的初生婴儿，又能达到哪里呢？怎么能为了一个俘虏，受牵连死上几十甚至上百人呢？”皇帝醒悟了，命令取消原来的命令。楚材虽然长期主持国事，但只将所得到的俸禄分给亲族，而从不私自让自己的亲族做官。行省的刘敏曾讲起这件事，楚材说：“亲属之间友好相处的宗旨是只能给予金帛上的帮助，如果他们从政而做了违法的事，我不能徇私包庇。”

星期四

二、能力提升

答案：《文学名著》

1．作为叙事艺术精品，基础坚实，改编者可以事半功倍。

2．名著改篇电视剧的成功程度，取决于编导者个人的相关修养与原著的艺术复杂性之间的吻合程度。

3．三部名著电视剧已从不同的角度将问题说清，不必再重复举例。

4．（1）新版《西游记》较之旧版艺术品位更低。

（2）①原班人马名不副实②运用特技生硬幼稚③对情节胡编乱造④打上了市场文化的印记。