小学数学部编西南师大版 二年级上册第六单元第1课《走进田园》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学数学部编西南师大版二年级上册第六单元第1课《走进田园》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.体验将整体分成若干相等部分进行估计的策略,获得一些数学活动的经验。

2.在操作、实验中学习解决生活中的各种问题,获得应用数学的能力。

2学情分析

1.学生掌握了表内乘、除法知识,根据各种活动的内容和情境,提出一些数学问题。

2.学生能够利用所学的知识加以解决问题。

3.学生会测量学校操场的长和宽。

3重点难点

能结合具体的情境进行交流,提出并解决问题。

4突破方法

通过独立操作、实验,然后合作交流的方法来突破。

5教法与学法推荐

教法:引导学生独立操作、自主探究、合作交流。

学法:独立操作实验,合作交流。

6师生齐准备

教师:投影仪。

学生:让学生课前先到学校操场走一圈,用步长估计操场周边的长度,然后小组合作用卷尺实地测量出操场的长和宽。

7教学过程

7.1一课时

7.1.1教学活动

活动1【导入】一、点明活动内容

孩子们,你们去过田园吗?见过农民伯伯在种蔬菜或摘水果吗?今天,老师要和大家一起去田园走一走,你就会发现我们所学的数学知识可有用啦。

活动2【讲授】二、实践活动

1.创设情境。