论东当归乙醇提取物对小鼠学习记忆的影响

摘要：目的观察东当归乙醇提取物对记忆障碍模型小鼠的作用效果。方法应用氢溴酸东莨菪碱注射液（SCOP）制备小鼠记忆障碍模型，采用避暗实验、跳台实验、水迷宫实验和Y型电迷宫穿梭实验等方法观察不同剂量东当归乙醇提取物对记忆障碍模型小鼠的作用效果。结果与模型组比较，东当归乙醇提取物中、高浓度组均能改善记忆障碍，作用强度类似于石杉碱甲。结论东当归乙醇提取物对SCOP诱导的小鼠记忆障碍具有良好的改善作用。

关键词：东当归学习记忆避暗实验跳台实验水迷宫实验

老年痴呆是一种异质性疾病，具有特征性神经病理和神经化学改变，发病多为老年前期，但老年期的发病率更高［1］。65岁以上老人中明显痴呆者约占2%～5%，而85岁以上的老人中几乎一半患有不同程度的老年痴呆。当归芍药散是由当归、芍药、川芎、茯苓、白术、泽泻组成的传统中药处方，国内外文献报道其对老年痴呆症具有一定的治疗效果［2，3］。但是当归单味药材对老年性痴呆疗效研究报道不多。因此，本实验主要研究东当归乙醇提取物对小鼠学习记忆的改善作用。

1 材料与仪器

动物实验用小鼠，购于延边大学药学院动物科，体质量（20±2）g。

试药与仪器东当归，氢溴酸东莨菪碱注射液（SCOP）（上海禾丰制药有限公司），石杉碱甲（河南竹林众生制药股份有限公司），无水乙醇为分析纯，蒸馏水。YLS-3T型跳台记录仪（山东省医学科学院设备站），RE-52C旋转蒸发仪（上海申生科技有限公司），方型水迷宫仪（中国医学科学院药物研究所），Y型电迷宫仪（中国医学科学院药物研究所）。

2 方法

东当归乙醇提取物的制备东当归粉碎过20目筛，准确称取，加入8倍量80%乙醇加热回流提取2 h，共3次，合并滤液，减压抽滤，将滤液于水浴上减压蒸馏至无醇味，得到当归的乙醇提取物。

实验药物剂量设置东当归高剂量为500 mg/kg，中剂量为250 mg/kg，低剂量为125 mg/kg，氢溴酸东莨菪注射液2 mg/kg，石杉碱甲85 μg/kg。

实验设计对小鼠学习记忆改善作用的研究实验分别采用避暗实验、跳台实验、水迷宫实验、Y型迷宫穿梭实验。实验小鼠随机分为6个组，每组含8～10只动物。实验给药剂量组分为石杉碱甲组（阳性组）、SCOP组、空白组、东当

归乙醇提取物高剂量组（东当归A组）、东当归乙醇提取物中剂量组（东当归B 组）、东当归乙醇提取物低剂量组（当归C组），连续灌胃30 d，期间所有动物自由进食饮水，小鼠末次给药后除空白组外，其余各组均注射SCOP，10 min后进行各组实验。

避暗实验采用被动回避性条件反射仪进行避暗实验，将小鼠面部背向洞口放入明室，同时启动记录装置，记录小鼠第1次进入暗室的时间，此为触电潜伏期，并记录5 min内小鼠进入暗室的错误次数作为记忆指标，24 h后重复测试。

跳台实验将小鼠放入跳台反射箱内适应3 min，然后通以38 V交流电，小鼠受到电击后多数跳上跳台逃避电击。记录小鼠第1次跳下时间，此为触电潜伏期，并记录5 min内小鼠跳下次数，24 h后重复测试。

水迷宫实验造模后10 min进行水迷宫训练。第1次训练将小鼠放在安全台附近G4处，让其自行游上终点两次，第2次训练将小鼠放在中部G2、G3处，然后第3次训练时让小鼠游全程。设定时间为2 min，超过2 min不能游出者按2 min计。记录小鼠自迷宫起点游至安全台所需时间和途中进入盲端的错误次数，连续测试4 d。

Y型迷宫穿梭实验测试前将小鼠放置起步区的反射臂中，不通电，让小鼠在三臂中进行探索，约2～3 min待其稳定后将小鼠抓至起步区，灯亮后2 s 时，给予电刺激，直至小鼠最终逃到安全区后30 s，熄灯，作为一次测验。在24 h后检测小鼠10次训练中的正确次数。

统计学方法应用SPSS 统计分析软件进行统计学处理，实验数据以±s 表示，采用t检验，以P<为有统计学差异。

3 结果

避暗实验测试结果各组小鼠避暗实验潜伏期和错误次数比较见表1。表1 各组小鼠避暗实验测实结果（略）与空白组比较，*P<, △P<；与模型组学习后比较，﹟P<；n=8

跳台实验测试结果各组小鼠跳台实验潜伏期和错误次数比较见表2。表2 各组小鼠跳台实验测实结果（略）与空白组比较，*P<，△P<；与模型组学习后比较，﹟P<，▲P<；n=10

小鼠水迷宫实验测试结果各组小鼠水迷宫实验到达时间和错误次数比较见表3～4。表3 各组小鼠水迷宫实验测实结果比较（略）与空白组比较，*P<，△P<；与模型组比较，﹟P<；n=10表4 各组小鼠水迷宫实验进入盲端错误次数测实结果比较（略）与空白组比较，*P<，△P<；与模型组比较，﹟P<，▲P<；n=10

小鼠Y型迷宫实验测试结果各组小鼠Y型迷宫实验在训练中达到9/10正确的实验次数与24 h后10次中正确次数见表5。表5 各组小鼠Y型迷宫穿梭实验测实结果（略）与空白组比较，*P<；与模型组比较，﹟P<；n=10

4 讨论

东当归是伞形科植物，化学成分主要含挥发油、有机酸、氨基酸、维生素等多种物质，阿魏酸钠也是当归中有效单体成分，具有抗氧化、抗自由基、抗炎等药理作用，有研究表明阿魏酸钠能对抗Aβ引起的小鼠学习记忆损伤，改善小鼠的学习记忆功能［4］。

本研究通过进行避暗实验、跳台实验、水迷宫实验、Y型电迷宫穿梭实验，均得出较相一致的结论，即在末次造模后，模型组与空白组比较，模型组成绩明显差于空白组，表明造模建立成功；东当归低浓度组与模型组比较无显著性差异；东当归中、高浓度组与模型组比较，成绩明显优于模型组。其中，中浓度组效果更加明显；东当归中、高浓度组都与石杉碱甲组比较无显著性差异。以上实验结果表明东当归乙醇提取物中、高浓度组对记忆障碍小鼠有良好的改善作用，其作用强度类似于石杉碱甲，为开发临床治疗老年痴呆症药物提供理论依据，具有一定的研究价值。

【参考文献】

［1］肖增平，吉爱国．老年痴呆的发病机制及治疗的研究进展［J］．中国老年学杂志，20XX,28（1）:95．

［2］杨金志．老年痴呆症:被充

分重视的“老人杀手”［J］．今日科苑，20XX，1:18．

［3］顾维，丹妮，永清．当归芍药散治疗老年期痴呆的物质基础与作用机理研究［J］．中国实验方剂学杂志，20XX，10(2):1．

［4］刘凤霞，王晓雯，罗兰．肉苁蓉总苷对β-淀粉样肽所致阿尔采末病小鼠模型学习记忆的影响及其机制［J］．中国药理学通报，20XX，22(5):595．论文在线 :s://

淫羊藿提取物标准编制说明

Q/TRG003-2018《淫羊藿提取物》企业标准编制说明 ***有限公司二〇一八年六月十九日

一、编制Q/TRG003-2018企业标准工作的简要说明 ***有限公司本着资源合理化利用，凭借当地中药资源优势，努力开发本地资源，实施系统化研究，规范化种植，标准化销售，紧密围绕《中药现代化发展纲要》，广泛动员社会力量，运用成熟技术，投资3600多万元，完善的建成了一条一流的符合GMP标准的天然产物提取生产线，占地50亩，厂房面积5000多平方米，拥有现代化的提取、浓缩、层析、喷雾干燥等先进设备，一条中试生产线及一个现代化的实验室，为中草药发展实施系统化研究、产业化发展、科学化管理、标准化加工、良性化销售创建发展平台。现根据市场需求和本地资源情况，初步制定以淫羊藿提取物做为企业主打产品之一，创建企业品牌，为企业打向市场创造良好的先决条件。在目前国标、行标与地方标准还没有《淫羊藿提取物》标准的情况下，为指导生产，保证产品质量及安全性，保护消费者利益，根据《标准化法》和国家强制性标准，特制订本企业标准。淫羊藿提取物具有促进性功能；抗菌消炎，镇咳平喘；降压，增加冠脉流量，增加心肌耗氧量。具有广阔的市场前景。二、编制本标准的原则编制Q/TRG003-2018《淫羊藿提取物》企业标准遵循以下原则： 1 标准的结构和编制规则严格遵守GB/T1.1-2000《标准化工作导则第1部分:标准的结构和编制规则》的规定。 2 主要技术内容的确定应遵守GB/T1.2-2002《标准化工作导则

第2部分:标准中规范性技术要素内容的确定方法》的规定,符合目的性原则、性能原则和可证实性原则的要求。 3 企业标准中所引用的国家标准、行业标准及其他文件应为现行有效版本,不得使用已废止版本。 4 企业标准中所有内容与现行法律、法规以及上级强制性标准与规定相一致,不得抵触。三、生产工艺（20%淫羊藿提取物、40%淫羊藿提取物、90%淫羊藿提取物）提取浓缩层析醇沉过滤浓缩喷雾干燥产品注：执行以上工艺流程，淫羊藿甙含量大于90%，通过改变辅料（糊精）添加量，配制满足客户需求的不同产品规格。四、主要技术指标制定的依据 1. 感官指标淫羊藿原料经由以上工艺流程批量生产后，产品色泽为红棕色精细粉末,保持了淫羊藿原料本身所具有的特殊香味,产品味苦，组织形态均一，无可见异物，保证了提取物产品在进一步加工过程中其用量、药效的一致性和产品使用的安全性，满足了市场客户需求，因此，制订其相应的感官指标，规范产品质量。 2. 理化指标淫羊藿提取物产品界限指标中粒度的测定通过Q/TRG003-2008附录A规定的检测方法多次检测，其通过率均大于90%，故制订其

个植物提取物产品的生产工艺流程

个植物提取物产品的生产工艺流程植提网为大家分享下，五羟、黄芪、当归、枳实、漆黄素、何首乌、生姜、绿茶、银杏提取物等34个植物提取物产品的生产工艺流程，希望能对从事植物提取物的同行们有所帮助。二十八烷醇原料→乙醇提取→浓缩→沉淀→溶剂→脱色→溶剂重结晶→干燥→粉碎、混合、包装→产品 5-hpt 五羟原料→乙醇提取→浓缩→结晶→脱脂、脱色→重结晶→粉碎、混合、包装→产品 Fisetin 漆黄素原料→乙醇提取→浓缩→浸膏→溶剂萃取→浓缩→结晶→干燥→粉碎、混合、包装→产品 Astragalus P.E 黄芪提取物原料→水提→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Citrus Aurantium P.E 枳实提取物原料→乙醇提取→浓缩→浸膏→水沉→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Epimedium P.E 霪羊藿提取物原料→水提→浓缩→浸膏→溶剂萃取→萃取液浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Angelica P.E 当归提取物原料→水提→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Black Cohosh P.E 黑升麻提取物

原料→乙醇提取→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Fo-Ti P.E 何首乌提取物原料→水提→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Ginger P.E 生姜提取物原料→水提→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Ginseeng P.E 人参提取物原料→水提→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 GinkgioBiloba P.E 银杏提取物原料→乙醇→提取→浓缩→大孔吸附→洗脱→洗脱液→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Horse Chestnut P.E 娑罗籽提取物原料→乙醇提取→浓缩→浸膏→溶剂萃取→浓缩→浸膏→喷雾干燥产品 Gynostemma Pentaphylum P.E 绞股蓝提取物原料→水提→吸附→洗脱→洗脱液浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Horsetail P.E 问荆提取物原料→水提→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Milk Thistle P.E 水飞蓟提取物原料→乙醇提取→浓缩→沉淀→脱脂→干燥→粉碎、混合、包装→产品 Polygonum Cuspidatum P.E 虎杖提取物原料→乙醇提取→浓缩→浸膏→溶剂萃取→浓缩→结晶→水解→结晶→干燥→粉碎、混合、包装→产品 Pomegranate P.E 石榴皮提取物原料→乙醇提取→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品

数学知识点如何快速记忆

数学知识点如何快速记忆数学知识点如何快速记忆 1.归类记忆法就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单位；重量单位；时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。 2.歌诀记忆法就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准’左’和’右’；横撇带口是个you，扩大向you走走走；横撇加个zuo，缩小向zuo走走走；十倍走一步百倍两步走，数位不够找’0’拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。 3.规律记忆法即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握

了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。 4.列表记忆法就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。 5.重点记忆法随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间；工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。 6.联想记忆法就是通过一件熟悉的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。数学公式点快速记忆

普通心理学之记忆干货

《普通心理学》之记忆干货很喜欢普心里面对记忆的非正式定义：记忆就是过去经历过的事物在大脑这块特殊物质上留下的痕迹。这篇文章不泛泛其谈，尽是干货，主要教会大家在记忆这一章节该如何复习、复习什么和详细的复习内容。对于心理学考研的同学，如果想考上，必须耐下性子地学，本章的重点在第三、第四、第五节。博仁考研为大家做了精细的总结。记忆思维导图详细复习内容如下（以《普通心理学》书中的顺序做笔记的框架），五角星越多表示越重要：一．记忆概述★★ （一）记忆的含义记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。用信息加工的术语来讲，就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。（注意这三个加红的词，这对于感觉记忆、短时记忆和长时记忆这三个概念特点的记忆，起着主线的作用。）（二）记忆的作用这一块看一遍书就行，这个不重要。（三）记忆的分类（除了第1点和第3点外，其它只考选择题） 1.感觉记忆、短时记忆、长时记忆这块是记忆一章的重点，我在第二节、第三节、第四节会全面介绍。 2.情景记忆和语义记忆

图尔文将长时记忆分为两类：情景记忆和语义记忆（选择题常考点，长时记忆的分类）情景记忆：是指人根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆与个人的亲身经历分不开，如想起自己参加过的一个会议或曾去过的地方。语义记忆：是指人对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中，如记住化学公式、乘法规则、一年有四季等。 3.外显记忆和内隐记忆这块在第五节会详细介绍。 4.程序性记忆和陈述性记忆程序性记忆是指如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。这类记忆往往需要通过多次尝试才能逐渐获得；在利用这类记忆时往往不需要意识的参与。例如，在学习游泳之前，我们可能读过一些有关的书籍，记住了某些动作要领，这种记忆就是陈述性记忆；以后我们经过不断练习，把知识变成了游泳技能，真正学会了游泳，这时的记忆就是程序性记忆了。陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆。它可以通过语言传授而一次性获得，它的提取往往需要意识的参与。如我们在课堂上学习的各种课本知识和日常生活常识都属于这类记忆。（四）记忆的神经生理机制这一块，只考选择题，记住一些常考点，博仁老师总结如下： 1.白鼠跳台实验证明，反响回路可能是短时记忆的生理基础。 2.神经元和突触结构的改变是短时记忆向长时记忆过渡的生理机制。 3.海马可能是长时记忆暂时性储存场所。二.感觉记忆（常考简答题“感觉记忆的含义及主要特点”，以下四点就是答案。）★★★ （一）短时记忆的含义：感觉记忆也叫感觉登记或瞬时记忆，是指外界刺激以极短的时间呈现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。它是人类记忆信息加工的第一阶段。进入感觉器官的信息，完全按输入的原样，首先被登记在感觉记忆中。（二）短时记忆的编码：有两种，第一种是视觉的感觉记忆编码形式叫图像记忆，第二种是听觉的感觉记忆编码形式叫声像记忆。（这里面涉及到整体报告法和局部报告法，其实就常考一个选择题：局部报告法证明了感觉记忆的存在。）（三）短时记忆的存储：各种感觉记忆中，信息的存储量都大于可被利用的信息量，几乎进入感官的所有信息都能被登记。（四）短时记忆的转换：感觉记忆中的信息都是未经心理加工的信息，是尚未受到意义分析的信息，被登记的信息只有受到特别注意或模式识别，才能转入短时记忆，并在那里赋予它以意义，否则就会很快衰退而消失。

植物提取物的生产过程

植物提取物的生产过程陕西浩洋生物对五羟、黄芪、当归、枳实、漆黄素、何首乌、生姜、绿茶银杏提取物等34个植物提取物产品的生产工艺流程归纳如下，希望能对从事植物提取物的同行们有所帮助。二十八烷醇原料→乙醇提取→浓缩→沉淀→溶剂→脱色→溶剂重结晶→干燥→粉碎、混合、包装→产品 5-hpt 五羟原料→乙醇提取→浓缩→结晶→脱脂、脱色→重结晶→粉碎、混合、包装→产品 Fisetin 漆黄素原料→乙醇提取→浓缩→浸膏→溶剂萃取→浓缩→结晶→干燥→粉碎、混合、包装→产品 Astragalus P.E 黄芪提取物原料→水提→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Citrus Aurantium P.E 枳实提取物原料→乙醇提取→浓缩→浸膏→水沉→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Epimedium P.E 霪羊藿提取物原料→水提→浓缩→浸膏→溶剂萃取→萃取液浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Angelica P.E 当归提取物原料→水提→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Black Cohosh P.E 黑升麻提取物原料→乙醇提取→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Fo-Ti P.E 何首乌提取物原料→水提→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Ginger P.E 生姜提取物原料→水提→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产

品 Ginseeng P.E 人参提取物原料→水提→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 GinkgioBiloba P.E 银杏提取物原料→乙醇→提取→浓缩→大孔吸附→洗脱→洗脱液→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Horse Chestnut P.E 娑罗籽提取物原料→乙醇提取→浓缩→浸膏→溶剂萃取→浓缩→浸膏→喷雾干燥产品 Gynostemma Pentaphylum P.E 绞股蓝提取物原料→水提→吸附→洗脱→洗脱液浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Horsetail P.E 问荆提取物原料→水提→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Milk Thistle P.E 水飞蓟提取物原料→乙醇提取→浓缩→沉淀→脱脂→干燥→粉碎、混合、包装→产品 Polygonum Cuspidatum P.E 虎杖提取物原料→乙醇提取→浓缩→浸膏→溶剂萃取→浓缩→结晶→水解→结晶→干燥→粉碎、混合、包装→产品 Pomegranate P.E 石榴皮提取物原料→乙醇提取→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Pine Back P.E 松树皮提取物原料→乙醇提取→回收乙醇→吸附→洗脱→洗脱液→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Puerariae P.E 葛根提取物原料→水提→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Rhodiola Rosea P.E 红景天提取物原料→乙醇提取→浓缩→浸膏→喷雾干燥→粉碎、混合、包装→产品 Red Clover P.E 红车轴提取物原料→醇提→浓缩→浸膏→盐酸水解→沉淀→溶剂脱脂

高中数学知识的记忆方法

高中数学知识的记忆方法下面就来为大家推荐的高中数学知识记忆方法，欢迎参阅!高中数学知识记忆方法1.联想法联想，是一种创造性的活动。联想的特点是思路开阔、富有延展性、灵活性，联想能使脑神经细胞兴奋，在大脑皮层留下清晰的印迹，因而，记忆十分牢固。坚持使用这种记忆方法，有助于发展想象力，培养创造精神。如在高中教材："弹性碰撞"一节里，讲述了"一个运动钢球(m1)对心碰撞另一个静止钢球(m2)"的规律，推导出了两钢球碰撞后的速度表达式：在实际处理问题时，只要记住①、②两式就能解决这一类碰撞问题，而不必要每次解题都要重新推导①、②两式的来龙去脉。学习中学生应用这两式来讨论有关问题时，常常将式中分子项的脚标搞混乱。为澄清这种混乱，可把碰撞现象与公式联系起来看，"由于是m1去碰m2，我们就可把①式中的分子项'm1-m2'视为'm1→m2'，即把减号'-'形象地看成为动作指向的箭头'→'，把'm1-m2'形象地读作'运动球m1→(去碰)静止球m2'(或称：主动球m1→(去碰)被动球m2)"，作了如此联想后，即使以后遇到题目叙述为"运动的B球去碰静止的A球"，也能迅速正确地写出表达式来。对于②式中的分子项，则只要记住它是"主动球动量的2倍(2m1v1)"即可。除此之外，①、②两式的分母均相同，无所谓记忆的困难。

2.比较法"比较"是认识事物的重要方法，也是进行记忆的有效方法。它可以帮助我们准确地辨别记忆对象，抓住它们的不同特征进行记忆;也可以帮助我们从事物之间的联系上来掌握记忆对象;还可以帮助我们理解记忆对象。如：在学习了机械谐振和电谐振的知识后，可将三个周期公式列出来加以比较;不同之处是根号内的物理量L/g，m/k，LC，这不同之处正是反映了谐振系统不同的固有性质。学习中在使用机械谐振的周期公式，特别是弹簧振子的周期公式时，经常将fK号内的m与k填写颠倒，可作这样的对比联想：把"L/g"跟单摆的形状联系起来：摆线L悬挂在上方(对应把"L"写在分数线上方)，摆球mg悬挂在下方(对应把"g"写在分数线下方)";把"m/k"形象地联想为：犹如"质量为m的人坐在倔强系数为k的弹簧沙发上"。这种比较记忆法，在物理教学中会经常用到，如：比较电阻(和电容)的串、并联特点;比较电场与重力场;比较重量与质量;比较左手定则与右手定则;比较α、β、γ衰变;比较几个守恒定律等等。一个学生，仅在中学阶段就要学习许许多多的书本知识和课外知识，要记忆很多的概念、规律、公式和数据。仅以高中物理课本为例，学生应该掌握和记忆的物理公式，逐页数起来就达二百个左右(含导出的公式和推导的结论式)，何况学生还要在各个学科上"齐头并进"!分散的、片断的杂乱的知识总是记得不多，也不能长期保持，如果抓住了它们内在的规律，把知识条理化、系统

中药提取物备案管理实施细则

2014年7月29日，国家食品药品监督管理总局以食药监药化监〔2014〕135号印发《中药提取物备案管理实施细则》。该《实施细则》共16条。基本信息中文名称中药提取物备案管理实施细则时间 2014年7月29日目录1通知2实施细则折叠编辑本段通知食品药品监管总局关于加强中药生产中提取和提取物监督管理的通知食药监药化监〔2014〕135号各省、自治区、直辖市食品药品监督管理局：中药提取和提取物是保证中药质量可控、安全有效的前提和物质基础。近年来，随着中药生产的规模化和集约化发展，中药提取或外购中药提取物环节存在的问题比较突出，给中药的质量安全带来隐患。为加强中药提取和提取物的监督管理，规范中药生产行为，保证中成药质量安全有效，现将有关规定通知如下：一、中药提取是中成药生产和质量管理的关键环节，生产企业必须具备与其生产品种和规模相适应的提取能力。药品生产企业可以异地设立前处理和提取车间，也可与集团内部具有控股关系的药品生产企业共用前处理和提取车间。二、中成药生产企业需要异地设立前处理或提取车间的，需经企业所在地省（区、市）食品药品监督管理局批准。跨省（区、市）设立异地车间的，还应经车间所在地省（区、市）食品药品监督管理局审查同意。中成药生产企业《药品生产许可证》上应注明异地车间的生产地址。三、与集团内部具有控股关系的药品生产企业共用前处理和提取车间的，该车间应归属于集团公司内部一个药品生产企业，并应报经所在地省（区、市）食品药品监督管理局批准。跨省（区、市）设立共用车间的，须经双方所在地省（区、市）食品药品监督管理局审查同意。该集团应加强统一管理，明确双方责任，制定切实可行的生产和质量管理措施，建立严格的质量控制标准。共用提取车间的中成药生产企业《药品生产许可证》上应注明提取车间的归属企业名称和地址。四、中成药生产企业应对其异地车间或共用车间相关品种的前处理或提取质量负责,将其纳入生产和质量管理体系并对生产的全过程进行管理,提取过程应符合所生产中成药的生产工艺。提取过程与中成药应批批对应，形成完整的批生产记录，并在贮存、包装、运输等方面采取有效的质量控制措施。共用车间所属企业应按照《药品生产质量管理规范》（以下简称药品GMP）组织生产，严格履行双方质量协议，对提取过程的质量负责。五、中成药生产企业所在地省（区、市）食品药品监督管理局负责异地车间或共用车间相应

迷迭香乙醇提取物的制备及抗氧化活性研究

XXXX大学毕业论文（设计）题目：迷迭香乙醇提取物的制备及抗氧化活性研究姓名：XXX 学院：XXXXXX 专业：XXXXXXX 班级：学号：指导教师： 201X年X月X日

目录摘要 (1) ABSTRACT (2) 1引言 (3) 1.1迷迭香的功用价值 (3) 1.2迷迭香抗氧化剂 (3) 1.3微波辅助萃取技术 (4) 1.4论文研究的主要内容 (5) 2 材料与方法 (6) 2.1材料与设备 (6) 2.1.1 主要材料 (6) 2.1.2 主要试剂 (6) 2.1.3 主要设备及仪器 (6) 2.2实验方法 (6) 2.2.1 原料预处理 (6) 2.2.2 迷迭香乙醇提取物的粗提取 (6) 2.2.3 迷迭香乙醇提取物的分离与含量测定 (7) 2.2.4 迷迭香乙醇提取物清除DPPH自由基能力的测定 (7) 2.2.5 实验流程 (7) 3 结果与分析 (10) 3.1溶剂浓度对提取物得率的影响 (10) 3.2微波功率对提取物得率的影响 (10) 3.3提取时间对提取物得率的影响 (11) 3.4料液比对提取物得率的影响 (12) 3.5迷迭香乙醇提取物制备的正交试验 (12) 3.6迷迭香乙醇提取物制备的验证试验 (13) 3.7迷迭香脂溶性提取物清除DPPH自由基能力测定 (13) 4 讨论 (15)

致谢 (16) 参考文献 (17)

迷迭香乙醇提取物的制备及抗氧化活性研究食品质量与安全XXX 指导教师XXX 摘要：迷迭香作为一种香草材料，具有诸多功用价值，尤其有研究发现其具有极高的抗氧化活性。为探索迷迭香乙醇提取物微波辅助提取的最佳工艺条件，并对其抗氧化活性进行研究，本文利用微波辅助萃取技术萃取迷迭香中的天然抗氧化活性成分。通过实验，确定其最佳提取条件为：溶剂浓度80%，微波功率为700w，提取时间为5min，料液比为1:12，在这个条件下提取迷迭香乙醇提取物，平均得率为13.3%。在确定最佳提取工艺的基础上，测定迷迭香乙醇提取物清除DPPH自由基能力，结果发现，迷迭香乙醇提取物具有优良的氧化活性，可以应用于食品、药品和化工等领域。关键词：迷迭香；抗氧化；微波辅助；提取 Study on Preparation of Rosemary ethanol extract and

数学知识的快速记忆方法

数学知识的快速记忆方法数学知识的快速记忆方法1、归类记忆法就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。 2、歌诀记忆法就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准‘左’和‘右’;横撇带口是个 you,扩大向you走走走;横撇加个zuo,缩小向zuo走走走;十倍走一步百倍两步走，数位不够找‘0’拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。 3、规律记忆法即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握了这两条规律，化

聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。 4、列表记忆法就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。 5、重点记忆法随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。有趣的数学知识记忆法自变量的取值范围分式分母不为零，偶次根下负不行; 零次幂底数不为零，整式、奇次根全能行。函数图象的移动规律若把一次函数解析式写成y=k(x+0)+b，二次函数的解析式写成y=a(x+h)2+k的形式，则可用下面的口诀：左右平移在括号，

藤黄果提取物企业标准

Q/XAYS 西安源森生物科技有限公司企业标准 Q/XAYS THG-HCA50%-2015 藤黄果提取物 2012-05-29发布2012-06-29实施西安源森生物科技有限公司发布

前言本标准由西安源森生物科技有限公司研发中心提出。本标准由西安源森生物科技有限公司负责起草。本标准主要起草人：王国健、刘夫旭、王平、李建、郑楠。本标准的附录 A、附录 B、附录 C为规范性资料。本标准于2012年5月29日首次发布。

藤黄果提取物 1 范围本标准规定了藤黄果提取物的技术要求、检验方法、检验规则、标志、包装、运输与贮存。本标准适用于以藤黄果为原料经洗净，切片，提取，过滤，浓缩，醇沉，烘干，粉碎过筛包装而成的藤黄果提取物。 2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB7718 食品标签通用标准 GB5749-2006 生活饮用水卫生标准 GB/T 191 包装储运图示标志 GB/T 2760 食品添加剂使用卫生标准 GB/T 4789.2 食品卫生微生物学检验菌落总数测定 GB/T 4789.3 食品卫生微生物学检验大肠菌群测定 GB/T 4789.4 食品卫生微生物学检验沙门氏菌检验 GB/T 4789.5 食品卫生微生物学检验志贺氏菌检验 GB/T 4789.10 食品卫生微生物学检验金黄色葡萄球菌检验 GB/T 4789.15 食品卫生微生物学检验霉菌和酵母菌计数 GB/T 5009.3 食品中水分的测定 GB/T5009.4 食品中灰分的测定方法 GB/T 5009.11 食品中总砷及无机砷的测定 GB/T 5009.12 食品中铅的测定 GB/T 5009.19 食品中六六六、滴滴涕残留量的测定方法 GB/T 5009.22 黄曲霉毒素 B1 的测定 GB/T 14187 包装容器纸筒纸桶 GB/T 17325 食品卫生检验方法微生物检测方法 GB/T 17332 食品中有机氯和拟除虫菊酯类农药多种残留的测定《中华人民共和国药典》2005年版一部定量包装商品计量监督管理办法［国家质检总局令（2005）第 75 号］ 3 产品规格产品规格应符合表 1 表 1

初中数学记忆口诀与学习方法

初中数学记忆口诀与学习方法 01 有理数的加法运算：同号相加一边倒；异号相加“大”减“小”，符号跟着大的跑；绝对值相等“零”正好。 [注]“大”减“小”是指绝对值的大小。合并同类项：合并同类项，法则不能忘，只求系数和，字母、指数不变样。去、添括号法则：去括号、添括号，关键看符号，括号前面是正号，去、添括号不变号，括号前面是负号，去、添括号都变号。一元一次方程：已知未知要分离，分离方法就是移，加减移项要变号，乘除移了要颠倒。恒等变换：两个数字来相减，互换位置最常见，正负只看其指数，奇数变号偶不变。 (a-b)2n+1=-(b - a)2n+1(a-b)2n=(b - a)2n 平方差公式：平方差公式有两项，符号相反切记牢，首加尾乘首减尾，莫与完全公式相混淆。完全平方：完全平方有三项，首尾符号是同乡，首平方、尾平方，首尾二倍放中央；首±尾括号带平方，尾项符号随中央。因式分解：一提(公因式)二套(公式)三分组，细看几项不离谱，两项只用平方差，三项十字相乘法，阵法熟练不马虎，四项仔细看清楚，若有三个平方数(项)，

就用一三来分组，否则二二去分组，五项、六项更多项，二三、三三试分组，以上若都行不通，拆项、添项看清楚。 02 “代入”口决：挖去字母换上数(式)，数字、字母都保留；换上分数或负数，给它带上小括弧，原括弧内出(现)括弧，逐级向下变括弧(小—中—大)。单项式运算：加、减、乘、除、乘(开)方，三级运算分得清，系数进行同级(运)算，指数运算降级(进)行。一元一次不等式解题的一般步骤：去分母、去括号，移项时候要变号，同类项、合并好，再把系数来除掉，两边除(以)负数时，不等号改向别忘了。一元一次不等式组解集：大大取较大，小小取较小，小大，大小取中间，大小，小大无处找。一元二次不等式、一元一次绝对值不等式解集：大(鱼)于(吃)取两边，小(鱼)于(吃)取中间。分式混合运算法则：分式四则运算，顺序乘除加减，乘除同级运算，除法符号须变(乘)；乘法进行化简，因式分解在先，分子分母相约，然后再行运算；加减分母需同，分母化积关键；找出最简公分母，通分不是很难；变号必须两处，结果要求最简。分式方程的解法步骤：同乘最简公分母，化成整式写清楚，求得解后须验根，原(根)留、增(根)舍别含糊。 03 最简根式的条件：最简根式三条件，号内不把分母含，幂指(数)根指(数)要互质，幂指比根指小一点。

国食健申G20110999企业标准

Q/TYS 广东太阳神集团有限公司企业标准 Q/TYS 001—2010 太阳神?红曲丹参山楂胶囊 2010-9-1发布2010-9-20实施广东太阳神集团有限公司发布

目次目次 (Ⅰ) 前言 (Ⅱ) 1范围 (1) 2规范性引用文件 (1) 3技术要求 (2) 表1感官要求 (2) 表2标志性成分 (2) 表3净含量及允许负偏差 (2) 表4理化指标 (2) 表5微生物指标 (3) 4试验方法 (3) 5检验规则 (4) 6标志、标签、包装、运输、贮藏 (5) 附录A (6) 附录B (7) 附录C (9) 编制说明 (10)

前言本标准是根据《中华人民共和国食品卫生法》，《中华人民共和国标准化法》第六条：“企业生产的产品没有国家标准和行业标准的，应当制定企业标准，作为组织生产的依据”的规定，经检索未见有本产品适用的国家标准、地方标准，特制定本企业标准，作为组织生产和对本产品质量进行判定的依据。本标准检验方法引用了中华人民共和国药典（2010年版）；保健食品检验与评价技术规范（2003年版）；GB 4789.2、GB/T4789.3、GB 4789.4、GB/T4789.5、GB 4789.10、GB/T4789.11、GB 4789.15、GB 5009.3、GB 5009.4、GB/T5009.11、GB 5009.12、GB/T5009.17、GB/T5009.19等国家标准，以保证检验数据的准确性。本标准的编写格式、结构和内容是按GB/T1.1-2009《标准化工作导则》第1部分：标准结构和编写规则及GB/T13494-1992食品标准编写规定等而编写，本标准指标符合GB16740-1997《保健（功能）食品通用卫生标准》的规定。本标准附录A、B、C为规范性附录。本标准由广东太阳神集团有限公司提出。本标准由广东太阳神集团有限公司起草。本标准由广东太阳神集团有限公司负责解释。本标准起草人：邱英

科普植物提取物在化妆品中的作用

科普植物提取物在化妆品中的作用集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

在化妆品中使用植物提取物，是为了让化妆品具有一定的功效。目前，国内外应用于化妆抑菌止痒此类植物提取物具有抗致病皮肤真菌和细菌的生物活性。常见有茶叶提取物、金银花提取物、芦荟提取物、甘草提取物、川芎提取物、薄荷叶提取物、鼠尾草提取物等。保湿滋润此类植物提取物能滋润柔软皮肤角质细胞，有助于皮肤处于润湿、柔软状态。常见有海藻提取物、柠檬提取物、燕麦提取物、芦荟提取物、益母草提取物、绞股蓝提取物等。抗敏美白这类植物提取物可保护皮肤黏膜，能美白皮肤，还有防腐和防止化脓作用。常见有葛根提取物、金缕梅提取物、马尾草提取物、佛手柑提取物、牡丹提取物、芍药提取物等。调理滋养这类植物的提取物具有保护皮肤、活血、调理滋养皮肤、促进皮肤机能等作用。常见有茶叶提取物、油茶提取物、芦荟提取物、鼠尾草提取物、七叶树提取物、薰衣草提取物、人参提取物、绞股蓝提取物、山金花提取物、迷迭香提取物等。美白祛斑这类植物提取物能抑制酪氨酸酶活性，去除黑色素，起到美白祛斑的作用。常见活性木瓜素、当归提取物、桔梗提取物、柠檬提取物等。防晒作用这类植物提取物是天然的紫外线吸收剂，其对紫外线的吸收波长极大值在280nm左右，所以能防止紫外线对皮肤的损伤，一般搭配物理防晒剂使用。常见有当归提取物、槐花提取物、薏苡提取物、紫草提取物、芦荟提取物、母菊提取物等。

滋润保护主要是植物油脂类，具有防裂作用，能保护皮肤，防止干燥和皲裂。常见有乳木果油、米糠油、霍霍巴油、橄榄油、红花油、椰子油、茶籽油、乌柏油等。抗氧化防腐化妆品在贮藏过程中由于微生物的作用或因其所含油脂成分的酸败会发生变质现象。可作为防腐剂与抗氧化剂应用于化妆品的植物提取物，根据化学组成可分为：甾醇类防腐剂与抗氧化剂，如黄芩、黄柏、牛膝、白花蛇舌草等提取物；醌类防腐剂与抗氧化剂，如虎杖、大黄、决明等提取物；酚类、酸类防腐剂与抗氧化剂，如白芍、花青素、牡丹、徐长卿、连翘等提取物。

数学乘法实用的记忆方法

数学乘法实用的记忆方法一、理解记忆法理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。例如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。二、对比记忆法对比即是多对数字进行观察和比较。三、故事记忆法故事对于孩子来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，可以利用故事的形式来帮助孩子记忆。如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变，遇到妖怪，孙悟空不管三七二十一，抡起金箍棒就打。四、手指记忆法 “伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1---10。如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。” 如：二九十八，意义为2个9得18，所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是18 ，即二九十八。一、念好“基”字经 “基”是指基本口算。小学数学教学中的口算分为基本口算、一般口算和特殊口算三类。这三类口算以基本口算的内容为主，它是计算的基础，基本口算必须要求熟练，而熟练的程度是指达到“脱口而出”，其它两类口算只要求比较熟练或学会。因此，要注意抓好如下几个方面： 1、直观表象助口算。从运算形式看，小学低年级的口算是从直观感知过渡到表象的运算。如教学建立9+2的表象：先出示装有9个皮球的盒子，另外再准备2个皮球，让学生想一想，“应该怎样摆才能一眼就看出一共有几个皮球?”很快有学生说：“我从盒子外面的2个皮球中拿1个皮球放进盒子里，盒子里就有10个皮球，外面还有一个，一共11个。”我表扬了这个

普通心理学口诀

普通心理学22个记忆口诀 1.如何遵循感知规律，促进直观教学（1）根据学习任务的性质，灵活选用各种直观方式（2）运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点：强度律、差异律、活动律、组合律(强查货主)（3）教会学生观察方法，养成良好的观察习惯（4）让学生充分参与直观过程记忆技巧:突袭参选 2.如何培养学生观察力? （1）引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件。（2）充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件。（3）加强个别指导、有针对性培养。（4）引导学生学会记录整理观察结果。（5）引导学生开展讨论、交流并汇报观察结果等。记忆技巧:母鸡指路很骄傲 3.记忆的品质有哪些? （1）记忆的敏捷性（2）记忆的持久性（3）记忆的准确性（4）记忆的准备性记忆技巧:准备吃米 4.影响遗忘进程的因素（1）学习者的需要和兴趣；（2）材料的意义、性质和数量；（3）学习程度；（4）材料序列对遗忘的影响。记忆技巧:程序要义 5.运用记忆规律促进知识的保持（一）明确记忆目的，增强学习的主动性（二）理解学习材料的意义（三）对材料进行精细加工，促进对知识的理解

（四）运用组块化学习策略，合理组织学习材料（五）运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量（六）重视复习方法，防止知识遗忘记忆技巧:副经理主管多组 6.如何有效组织复习（1）合理安排复习时间；（2）恰当安排复习内容；（3）反复阅读与试图回忆相结合；（4）复习方法多样化。记忆技巧:室内约会方法多样 7.在教学中如何培养学生的想象力? （一）丰富学生的表象储备（二）扩大学生的知识经验（三）想象力训练（四）引导学生积极幻想记忆技巧:换表之恋 8.简述思维的品质（1）思维的广阔性；（2）思维的深刻性；（3）思维的敏捷性；（4）思维的灵活性；（5）思维的独立性；（6）思维的批判性。记忆技巧:光身肚皮灵敏 9.简述引起无意注意的原因（1）客观刺激物的特点 ①强烈的刺激； ②新异的刺激； ③变化的刺激； ④对比的刺激； ⑤起指示作用的刺激

玫瑰花提取液(食品安全企业标准)

玫瑰花提取液 1范围本标准规定了玫瑰花提取液的技术要求以及试验方法、检验规则、标签、标志、包装、运输与贮存要求。本标准适用于以鲜玫瑰花或以食盐腌制的玫瑰花为原料，经加水（1:2）浸泡、蒸馏、冷凝、灭菌或不灭菌、装桶等工序制成的玫瑰花提取液。 2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB/T191包装储运图示标志 GB2760食品安全国家标准食品添加剂使用标准 GB2762食品安全国家标准食品中污染物限量 GB4789.1食品安全国家标准食品微生物学检验总则 GB4789.2食品安全国家标准食品微生物学检验菌落总数测定 GB4789.3食品安全国家标准食品微生物学检验大肠菌群计数 GB4789.4食品安全国家标准食品微生物学检验沙门氏菌检验 GB4789.10食品安全国家标准食品微生物学检验金黄色葡萄球菌检验 GB4789.15食品安全国家标准食品微生物学检验霉菌和酵母计数 GB4806.7食品安全国家标准食品接触用塑料材料及制品 GB5009.11食品安全国家标准食品中总砷及无机砷的测定 GB5009.12食品安全国家标准食品中铅的测定 GB5009.237食品安全国家标准食品pH值的测定 GB5461食用盐 GB5749生活饮用水卫生标准 GB7101食品安全国家标准饮料 GB7718食品安全国家标准预包装食品标签通则 GB14881食品安全国家标准食品生产通用卫生规范 GB28050食品安全国家标准预包装食品营养标签通则 GB29921食品安全国家标准食品中致病菌限量 NY/T1506绿色食品食用花卉 JJF1070定量包装商品净含量计量检验规则国家质量监督检验检疫总局令第75号《定量包装商品计量监督管理办法》国家质量监督检验检疫总局令第123号《食品标识管理规定》 1

天然植物有机物提取方案及流程

天然植物有机物提取方案及流程近年来，随找人们对天然植物有机物提取、分离与鉴定研究的不断深入，天然植物提取物在食品工业，特别是在制药工业中的应用越来越广。因此，我们在李映晖老师的带领下成立了一个对于天然植物有机物提取、分离与鉴定的研究小组。由于我们都是初次接触，下面我们就以(芦荟作为参考）：芦荟，属多年生百合科多肉质草本植物，作为一种药物在民间已经使用了上千年。经近代科学研究分析，确定芦荟中蒽醌类化合物（芦荟素、芦荟大黄素、异芦荟素等）、维生素（Va、Vb、叶酸、胡萝卜素等）、氨基酸（丙氨酸、赖氨酸等）、碳水化合物（阿拉伯糖、半乳糖、葡糖糖等）以及其他物质。下面我们主要讨论其提取|分离与鉴定： 1.提取提取方法：目前，蒽醌类化合物的提取方法主要采取溶剂提取法。常见的溶剂提取法有浸渍、渗漉、连续回流提取等方法。所用的溶剂主要采用乙醇，这是因为乙醇作为提取液具有以下优点: a)提取时间短，溶出杂质少； b)用量少其大部分可以回收再用； c)提取液不易霉变； d)价廉、毒性小、来源方便 1)浸渍法：将研究物（芦荟）叶切碎，放入适当的容器中，加人乙醇，以能浸透碎片稍有过量为度，时常振荡或搅拌，静置一日以上，过滤，残渣另加新乙醇，如此重复几次，合并提取液，浓缩后可作提取物。（本方法虽然简单，不需要加热，但是时间长，产率低。） 2)渗漉法：将研究物（芦荟）叶切成大小适当的碎片，用乙醇湿润膨胀后装入渗漉筒中，然后不断的添加新溶剂。浸出成分后，从渗漉筒下口收集提取液。（本法由于随时保持适当的浓度差，故提取效率较高，浸出液较澄清，但溶剂消耗量大，费时长。） 3)连续回流法：在实验室中多采用索氏提取器。取适当研究物（芦荟）叶碎片，放入索氏提取器的滤纸筒中，在圆底烧瓶中加入乙醇，在水浴上加热提取。（本法溶剂用量少，且使研究物（芦荟）也碎片不断与新溶剂接触，故提取率较高。但提取液受热时间长，容易使某些成分分解。）影响提取的因素：溶剂提取法关键在于选择合适的溶剂及方法。但在提取程中，原料的粉碎度、提取温度及时间等都能影响提取效率，必须加以考虑。粉碎度：由于提起包括扩散、渗透、溶解等过程，因此研究物（芦荟）叶碎片越小，这些过程就越快，提取效率就越高。但也不能太小，过小，表面积太大，吸附作用增强，反而影响扩散速度。用乙醇提取时，以过20目筛为宜。

学习记忆数学知识的有效方法

学习记忆数学知识的有效方法记忆数学知识的有效方法 1、归类记忆法就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单位；重量单位；时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。 2、歌诀记忆法就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准’左’和’右’；横撇带口是个you，扩大向you走走走；横撇加个zuo，缩小向zuo走走走；十倍走一步百倍两步走，数位不够找’0’拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。 3、规律记忆法即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌

握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。 4、列表记忆法就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。学习数学知识的有效方法记笔记这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师将的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们的理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便我们以后复习查看。如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止。学会归类总结学习数学要记得东西很多，尤其是数学公式，而且知识还很散，通常解一道题需要各种公式的配合，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘，此时我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率