小班上第九周周计划
*****幼儿园第九周教学活动计划
幼儿园第九周工作计划
工作计划参考范本幼儿园第九周工作计划 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
部门 本周工作重点 行政管理 1.配合做好20xx年人大换届选举前期准备工作； 2.全园亲子秋游 活动督导；3.幼儿园领域组活动督导； 部门工作 教研部——领域组展示活动、新教师半日活动督导、美工坊材料 采购及环境创设；科研部——科学书友会活动；年级组——大班：周 一主题审议、集体备课、周三15:10服务外包入园动漫展示互动活动、亲子秋游；中班：集体备课、亲子秋游；小班：主题审议、集体备课、亲子秋游宣教部——环境组11月主题环境商讨、信息组资料规整、翰 林宝贝生日会；亲子部——悦读园早教试课、周五13:00-16:00第八届家委会会议；办公室——幼儿园安全管理家长调查问卷下发、 局域网资料检查、“安全教育精品课程”征集；培训组——主题讲座：正面管教（周三15:45xx小学）、名师科技专家讲座《走进“观察-解读”》学习（周四16:15全体教师多功能厅）、沙盘游戏团体专业督 导（周五13:00杨xx xx小学心理中心二楼团辅教室）、教师 心理讲座（周五15:00冯xx xx小学3C阶梯教室或星之海报告厅）。 后勤总务 1.消防维保检查； 2.户外体育玩具标签制作； 3.幼儿膳食督导； 4.幼儿园重要部位监控覆盖情况自查。 卫生保健
1.做好换季时的各种疾病的预防工作及加强消毒工作指导督导； 2.全园月底卫生大检查； 3.召开第二次伙委会会议； 4.做好体弱儿、肥 胖儿等情况统计及管理登记工作。 财务 1.教育局审核民办幼儿园政府补贴； 2.国库支付中心各项支付。 周别午别 周一 周二 周三 周四 周五 上午 大、中、小班亲子秋游 班级活动督导 班级活动督导 10:10翰林宝贝生日会 领域组活动观摩 下午 16:15年级组主题审议、集体备课 13:15每周例会14:00伙委会会议 15:10服务外包入园动漫展示互动活动15:45主题讲座：正面管 教 13:15科学书友会活动 13:00第八届家委会会议
小班周工作计划表(共5篇)
篇一：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表(1) 启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 篇二：幼儿园中班周活动计划表 幼儿园周活动计划表 班级中班第周月日 --------- 月日 篇三：小班周计划表 幼儿园周教学计划表(第五周) 篇四：幼儿园小班第三周工作计划表 幼儿园小班第三周工作计划表（上午） 一、入园 1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。 二、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。 4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。 【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 【活动过程】分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。 （1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。 （2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。 （3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。
幼儿园中班第九周教学工作计划.doc
幼儿园中班第九周教学工作计划 中四班第九周教学工作计划xx年10月24日～10月28日本周要点 安全教育 幼儿能对玩户外器械过程中的各种行为作出是否安全的判断。行为习惯养成 继续教育幼儿离开位置要靠小椅子。德育教育 学唱红歌，教育幼儿要热爱祖国。时间星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间活动 桌面玩具玩皮球汽车开来了舞蹈运球上午 一、分组教学阅读：欣赏《晚上》数学：比较多少二、户外大型玩具三、儿歌：小皮球一、分组教学阅读：欣赏《晚上》数学：比较多少二、户外大型玩具三、听故事一、分组教学阅读：分辨“白天”“晚上” 健康：绳子变变变二、户外大型玩具三、儿歌一、分组教学健康：绳子变变变阅读：晚上二、户外大型玩具三、唱红歌一、集体活动美术：开汽车二、户外大型玩具三、手指游戏下午 一、吃午点二、集体活动：泡泡不见了三、户外游戏四、离园准备一、
吃午点二、集体活动美劳：折纸船三、户外游戏四、离园准备一、吃午点二、区域活动阅读区美术区三、安全教育：我爱我自己一、吃午点二、集体活动社会：我们和你们一起玩三、户外游戏四、离园准备一、吃午点二、大带小活动（捡树叶）三、户外游戏四、评比活动 2019-06-01 中四班第九周教学工作计划xx年10月24日～10月28日本周要点 安全教育 幼儿能对玩户外器械过程中的各种行为作出是否安全的判断。行为习惯养成 继续教育幼儿离开位置要靠小椅子。德育教育 学唱红歌，教育幼儿要热爱祖国。时间星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间活动 桌面玩具玩皮球汽车开来了舞蹈运球上午 一、分组教学阅读：欣赏《晚上》数学：比较多少二、户外大型玩具三、儿歌：小皮球一、分组教学阅读：欣赏《晚上》数学：比较多少二、户外大型玩具三、听故事一、分组教学阅读：分辨“白天”“晚上” 健康：
2018年10月幼儿园小班周计划表
编号：_____ 2018年10月幼儿园小班周计划表 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共4 页
2018年10月幼儿园小班周计划表 幼儿园小班周计划 主题：高高兴兴上幼儿园第_6、7_周10月 8 日—— 10 月 14日本周主题目标 1、开开心心上幼儿园，能主动向老师讲述自己的假期见闻 2、能跟着老师做模仿操相关目标推荐内容1、彩旗飘飘(涂色)2、制作红旗 3、高高兴兴上幼儿园(故事) 4、把相同颜色的玩具放在一起生成与调整环境创设家教提示墙面布置活动准备1、天气渐渐变凉，请您注意随时为宝宝增减衣服。 2、多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。把幼儿自己涂色的画放在作品袋展示在墙壁上幼儿画好的画游戏材料投放与观察重点材料投放： 1、图书区：各种不同的图书 2、建构区：我喜欢的玩具 (提供各色的玩具)观察、指导要点： 1、图书角：指导幼儿看书，让孩子知道要爱护图书 2、建构区：学会收玩具生活运动重点观察与指导生活(内容和指导策略)1、能在教师的帮助下吃完自己的一份饭菜。运动(内容和指导策略)愿意与老师一起做模仿操。周次第十九周日期1月4日—1月8日一周工作重点1、鼓励幼儿不怕冷，坚持上幼儿园;2、让幼儿带着对幼儿园小朋友和老师的美好会议结束一个学期的生活。星期星期一星期二星期三星期四星期五晨间锻炼晨间自主选择器械锻炼(踩高跷、皮球、羽毛球、保龄球、跳绳、套圈、飞盘等)教学活动艺术：雪花语言：新年到艺术：我上幼儿园科学：取礼物社会：小拜年户外活动智力游戏：听听谁在叫体育游 第 2 页共 4 页
2018-2019年度幼儿园小班秋季周工作计划表
2018-2019年度幼儿园小班秋季周工作计划表 【篇一】 一、班况分析： 本班现在幼儿35人.其中男孩19人,女孩16人,均为本学期刚刚入园的新生。由于初次入园，哭闹情况比较多,对父母和祖辈依赖性较强。但在情绪稳定后，发现大部分的幼儿具有初步的自理能力。比如会告诉老师自己的需求，会自己如厕、自己搬椅子、自己吃饭等。但个别幼儿情绪转移较慢，会一整天都在闹脾气或不给老师安慰。因为都是农村幼儿，平时多用海南方言交流，所以普通话表达不够流利，但能听懂简单词句。 二、教育目标： 本学期本人担任语言、健康、社会三个领域的教学，现就这三个领域拟定教育目标如下： (一)语言领域目标：1、喜欢运用语言与人交往，乐于当众表达，能进行简单对话和表述。2、培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。3、正确发音，会说完整句，学说儿歌。4、喜欢听故事，感受故事的主要情节。5、喜欢看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读能力。 (二)健康领域目标： 动作发展：1、喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣。2、学习模仿操及简单徒手操，动作基本到位并跟上节奏。3、自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作。4、学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作。6、玩大型运动器械，桌面玩具及简单运动器械。 生活能力：1、学会自己喝水，独立进餐，正确使用小勺。2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴。3、学习自己洗脸、洗手，早晚刷牙，正确使用毛巾及手绢。 4、学会自己入厕，养成每天大便的习惯。 5、按次序地穿*服、鞋袜，逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。
自我保健：1、不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走。2、不触摸危险物品，不去危险地方。3、懂得玩大型器械的方法与规则，上下楼梯时不拥挤。4、不乱吃东西，不将异物放入口、耳、鼻中。5、身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。 (三)社会领域目标：1、认识最熟悉的生活及学习环境。2、喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友。3、爱家庭、父母及亲人。情绪稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气。 4、认识自己的名字，性别，标记。 5、会区分明显的对与错，喜欢模仿好的榜样。 6、喜欢与同伴交往，会与同伴一起游戏。 【篇二】 一、幼儿基本情况分析：本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期情绪比较稳定，在新奇感过后，出现了严重的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。 二、主要工作措施 (一)教师主动学习，提高专业素质 1.根据幼儿园提出的以人为本，时代精神，平等合作，为人师表十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己，积极参加上级开展的时代、责任、创造主题教育活动以及以师
2020年小班周计划
2018年小班周计划 【篇一】 工作要求 ⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。 ⒈天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿*服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 ⒈加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。 ⒈带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。 ⒈安全一话：自己的物品自己用。 晨间活动 ⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。 ⒈区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。 ⒈其它：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。 ⒈晨谈：吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝…… 户外锻炼 1.队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。 2.操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。 3.分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。 日常生活 ⒈与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。 ⒈展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。 ⒈平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。 家长工作
⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。 ⒈家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。 ⒈和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。 环境创设 ⒈主题墙面环境： 布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。 ⒈游戏环境： 大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。 【篇二】 一、情况分析： 我班现有幼儿33人，其中有19名幼儿是从原小五班升入，有14名新生。幼儿之间的悬殊比较大，特别是在常规习惯方面，有的幼儿听不懂老师的指令，行为很自由，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷等，有的幼儿生活自理能力很差，吃饭完全依靠老师喂，针对以上情况，我班决定从稳定幼儿情绪入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重培养幼儿的常规习惯和生活自理能力。特制定班级教育工作计划： 二、班级管理 本学期我和胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作，在工作中我班三位老师将认真贯彻执行《纲要》和《规程》的精神要求，根据我班幼儿的年龄特点，对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。 三、卫生保健： 1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫，配合保健医生做好预防接种和防寒保暖工作，减少幼儿疾病和杜绝传染病的发生。 2、对体弱多病和行动不灵活的幼儿多加关注，细心照顾他们。 3、认真执行幼儿园一日工作的常规细则，培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿逐步养成良好的进餐、午睡、大小便的常规习惯。 4、认真做好幼儿的晨检和午检工作，防止甲流感和手足口的发生 四、教育教学工作： 目标： （一）、身体发展：
幼儿园小班周计划表【三篇】
?…?……最新范文推荐 幼儿园小班周计划表【三篇】 【导语】工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面是小编为您整理的幼儿园小班周计划表【三篇】，仅供大家查阅。 【篇一】 （一）幼儿人数 本班幼儿现有16人，其中男生8人，*8 人。 （二）存在的情况 1、幼儿存在分离焦虑。 2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。 3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏
一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯 4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。 二、主要措施。 幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，因此”以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重”保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。 一）保教工作 1、创设良好的生活环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置
?…?…...最新范文推荐 适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。 2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯本班教师时刻保持一致，对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。 3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。 二）安全工作小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要， 我们教师 重点从以下几个方面进行 1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。
2018年大班幼儿园周计划表
2018年大班幼儿园周计划表 第1 页共7 页
2018年大班幼儿园周计划表 幼儿园大班周计划表 第一阶段主题说明 当孩子的小手第一次拨通电话，第一次专心致志地数着糖果，第一次认门牌号……数字便进入了孩子的世界，在生活中数字是无所不在的，但数字对孩子来说又是枯燥的，因此我们将身边的数字融入孩子的一日活动，引导他们用一双敏锐的眼睛发现身边的数字，在玩中对数字产生兴趣。主题名称生活中的数字预期目标 、引导幼儿了解生活中处处有数字，体验发现数字的快乐。 、知道与自己生活密切相关的数字。上午预设活动 星期一星期二星期三星期四星期五晨间活动六赶小猪玩飞镖投球飞盘毽子集体活动一我发现的数字(一)门牌号码(一)小闹钟(一)小小计算器(一)集体活动放我发现的数字(二)门牌号码(二)小闹钟(二)小小计算器(二)户外公共假钻山洞青蛙捉虫老狼老狼几点钟贴人活动调整餐前教育下午特色活动安全教育礼仪教育识字阅读礼仪教育区域活动七色花动物找家育昕幼儿园大班周计划表第周陈老师周工作重点让幼儿懂得胃部消化的知识，并了解一些养胃的小常识。上午日期内容星期一星期二星期三星期四星期五集中教育活动语言：歇后语找朋友健康：保护我们的胃数学：认识时钟社会：尊老爱幼英语：第五课拼音：认识声母“m” 语言：小松鼠的大尾巴(故事) 数学：复习时钟拼音认识声母“f”、手工下午游戏或其他活动音乐：十二生肖歌美术：秋天的树游戏科学：美丽的野草野花周末活动家长工作请各位家长在回家时，多辅导孩子学习，与多带孩子参加一些户外活【扩展阅读篇】幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时 第 2 页共 7 页
间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。伟才幼儿园的宝宝们幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”，德文解释为“尚未进学校的游戏学校。”另外，幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。图为伟才幼儿园的宝宝户外活动。图为青岛黑氏饭店旧址，现为市南区机关幼儿园。起源孩子们正在上课欧文于年创办的幼儿学校，最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过的慈善性质的社会福利机构而已，那时的幼儿园叫“性格形成新学园”。世界上最有影响的幼儿园是由德国的教育家福禄培尔创办的。年，福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童，成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织。在这个组织中，福禄培尔既不对孩子们进行单调的操练，更不体罚。孩子们经常被带到大自然中去，有时他们一起在花园或室内劳动。他注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力。在多年的试验后，福禄培尔提出，这样的学园应该叫“幼儿园”，从此幼儿园的名称就被传播开来了。中国最早的幼儿园思想出现在维新运动领导 第 3 页共 7 页
幼儿园小班周计划表格2020
幼儿园小班周计划表格2016 一：泉州市丰泽幼儿园201*年秋——201*年春校务公开计划 我园工会将在市教育工会和各上级工会的领导下，认真贯彻市教育局《20xx年泉州市校务公开工作实施意见》、《泉州市教育系统贯彻落实〈建立健全惩治和预防腐败体系20xx－20xx 年工作规划〉的实施办法》和《泉州市校务公开实施细则》等有关文件要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕学园工会的工作重点，牢固树立科学发展观，深入学习、贯彻落实党的十七大，坚定不移地落实党的全心全意依靠教职工办学指导方针，紧紧围绕率先基本实现教育现代化和构建和谐校园的目标，按照年初提出的工作思路，全面履行工会职能，深化工会改革，完善工作机制，转变工作作风，创新工作思想，密切联系广大教职工，加强思想教育，加强维权机制建设，切实维护教职工的合法权益，推进工会工作的规范化、群众化、民主化和法制化建设。 一、加强领导，提高认识 我园充分认识做好校务公开工作的重要性、紧迫性，树立长抓不懈的信心和决心。要按照“谁主管、谁负责”的原则，坚持目标管理，严格责任约束，学园领导切实负起第一责任人的责任，工作机构成员认真履行职责，抓好组织协调和制度落实，提高校务公开的实效性和针对性。我园将继续做好园务公开和物价进校园工作，为创建省级文明学校、先进“教工之家”奠定坚实的基础。 二、规范运作，健全机制 加强制度化、规范化建设，提高民主管理水平，是防止校务公开工作一阵风、走过场、流于形式的重要保证，工作中要落实“三个机制”，努力提高校务公开实效。 1.规范运行机制。根据《泉州市校务公开实施细则》的文件要求，及时调整充实我园园务公开工作领导小组和监督小组，后勤园长具体负责公开工作，进一步规范校务公开运行机制。着力提高公开制度的执行力，坚持根据校务公开考评办法，确保各项公开制度得到有效落实。 2.落实督查机制。学园结合春、秋季收费检查、民主评议政风行风和平常的工作检查，围绕公开内容是否全面、形式是否便捷、时间是否及时、程序是否科学、结果家长和教职工是否满意，要充分发挥校务公开监督小组的内部监督作用，做好内容公开前的审核把关等日常监督工作，及时做好教职工和群众意见、建议的收集、反馈和落实工作。 三、围绕中心，突出重点
小班秋季周工作计划表格
精心整理 2018小班秋季周工作计划表格 ,对 ( 1 2 3 4 5 (二)健康领域目标： 动作发展： 1、喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣。 2、学习模仿操及简单徒手操，动作基本到位并跟上节奏。 3、自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作。 4、学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作。
6、玩大型运动器械，桌面玩具及简单运动器械。 生活能力： 1、学会自己喝水，独立进餐，正确使用小勺。 2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴。 3、学习自己洗脸、洗手，早晚刷牙，正确使用毛巾及手绢。 4、学会自己入厕，养成每天大便的习惯。 5 1 2 3 4 5 ( 1 2 3 4 5 6 【篇二】 一、幼儿基本情况分析： 本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多 数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期情绪比较稳定，在新奇感过后，出现了严重的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。
二、主要工作措施 (一)教师主动学习，提高专业素质 1.根据幼儿园提出的以人为本，时代精神，平等合作，为人师表十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己，积极参加上级开展的时代、责任、创造主题教育活动以及以师生和谐共成长的系列活动。随时发现身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，积极主动的参加上级和幼儿园组织的各项活动，使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿喜爱、家长满意的好老师。 2.加强理论学习，加大学习力度，将所学的知识运用到自己的实际工作中。本学期我们将深入学习《幼儿园教育 3. ( 1. 2. 3.加强户外活动及其常规的指导。及时的组织幼儿的户外活动，活动中，严格要求幼儿遵守游戏规则及户外活动的规则，指导幼儿主动参与活动。在活动中强化规则的意识。同时，小班幼儿自我保护能力差，需要老师提前对幼儿做口头提醒，老师也得紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。 (三)创设良好的语言环境，提高幼儿的语言表达能力。 1.在班级开展学说普通话的活动，坚持人人讲普通话。 2.在周一开展周末趣事分享活动，引导幼儿将在家中的有趣的事情讲给大家听， 3.开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动，拟定幼儿感兴趣的话题，鼓励幼儿进行交流。
幼儿园小班周计划表ppt
幼儿园小班周计划表ppt 一、入园 1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。 二、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动用印章绘画花草、树叶等。 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。 4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。 【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等【活动过程】分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。 (1)开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。 (2)开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑
梯。 (3)开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。 (4)开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。 三、早操 1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。 2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。 四、点心 1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。 2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。 3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。 五、集中教育活动 本周活动主线:我爱妈妈 星期一 活动一 【活动内容】数学活动比较物体长短 【活动目标】 1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。 2、能从3个物体中找出最长的和最短的。 3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。 【活动准备】 物质准备：(1)红色长吸管、蓝色短吸管各一根;颜色不同、长短不同的吸管人手3 根。(2)自制长短排序标志图 材料配套：幼儿活动操作材料《科学?找出最长的》，亲子手册《领域活动?谁的手臂长，谁的手臂短》。【活动过程】 一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。 1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。
幼儿园小班周计划表最新
幼儿园小班周计划表最新 工作计划网发布幼儿园小班周计划表最新，更多幼儿园小班周计划表最新相关信息请访问工作计划网工作计划频道。 以下是工作计划网为大家整理的关于幼儿园小班周计划表最新的文章，希望大家能够喜欢！ 一班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。(计划网Www.ji的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常中，要求幼儿用普通话与
教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。 增强幼儿体质，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。 四、家园联系家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况; 2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 4、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况 五、各项常规教育礼貌常规 引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢
中班第一学期主题计划2013.9
美景幼儿园中班第一学期主题教育计划 2013.9——2014.1 主题一：我长大了(3周) 一、主题目标： 1.知道自己是中班小朋友，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的是，如认真洗手,会安静地进餐，保持餐桌、服装的整洁，乐意为集体服务。 2.主动参与唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。 3.积极学做新操，动作到为、有力，能协调地做和跑。 4.能数20以内的数，认识6以内的点卡。 5.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征，并能正确地握笔，有正确的姿势。 6.能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。 7.游戏中能和同伴友好相处，共同做游戏。 二、环境设置： 1.布置墙饰“我长大了”或“我真能干”，让幼儿通过照片、绘画来表现自己的“长大”,也可用幼儿原来不会做的事，来表现自己的成长。 2.让幼儿做班级小主人，参加班级环境创设，从中感受自己的成长。 三、家长工作： 1.要求家长多与孩子交流、商量，让孩子有机会做自己能做的事，使幼儿意识到自
己的成长。 2.与一些家长联系或家访，了解幼儿多方面情况。 四、指导要点 1.教师要为幼儿提供多种操作、实践的机会，鼓励幼儿积极探索、实践。让幼儿在 看一看、说一说、试一试等活动中，既感受到自己在身体方面的成长，又感受到自己在心智、能力等方面的提高，从而增进自我意识的发展。 2.结合对自己身体部位的认识，潜移默化地培养幼儿自我保护的意识和能力。 3.关注幼儿情绪、情感的变化，并对有困难幼儿给予适当的帮助，让幼儿较快地适 应中班的集体生活。 主题一：我长大了(3周) 主要活动安排：
2020年大班周计划表范文【三篇】
2018年大班周计划表范文【三篇】 【导语】周计划就是以周为单位，通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目标。其属于时间管理的范畴。下面是WTT为您整理的《2018年大班周计划表范文【三篇】》，仅供大家查阅。 本周预设目标 1、熟悉幼儿园的一日活动安排。 2、喜欢喝白开水。 3、感受圆的奇妙变化 生活活动 1、喜欢喝白开水。 2、知道正确的进餐方法。 3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。 区域活动 表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。 结构区：指导幼儿建构马路、房子等。美工区：提供蜡笔、卡片等东西。 体育活动 1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位 2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》 3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。 集中与游戏活动 1、早期阅读：奇妙的圆 2、语游：拉个圆圈走走 3、科学：自己吃饭真开心 4、区域活动 1、数学：配对(一)
2、音乐：十二点钟静悄悄 4、涂色：给小树穿上绿衣裳 5、体游：钻山洞 1、儿歌：洗手歌 2、英语： hello,i’mbobo. 3、角色游戏：娃娃家 4、体游：老鹰捉小鸡 1、数学：配对(二) 2、社会：抱一抱 3、表演游戏： 我的一家子(上) 4、区域活动 整合：幼儿园里的生活 1、故事：勤洗手 2、手工：装饰帽子 3、结构游戏：筷子 4、体游：小兔跳 环境创设 1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。 2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。 3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。 【篇二】 一、指导思想 要以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。 二、关键词：坚持反思感恩 三、主要工作 （一）、把责任文化打造成部门文化的根基。
小班周工作计划表
小班周工作计划表 篇一：幼儿园小班周活动计划表 第__1_周活动计划 小（ 1 ）班第 2 周活动计划 小（ 1 ）班第 3 周活动计划 小（1）班第___ 4___周活动计划 小（1）班第___5周活动计划 9月 篇二：幼儿园一周活动计划表 篇三：小班周工作计划表(共5篇) 篇一：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表(1) 启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 篇二：幼儿园中班周活动计划表 幼儿园周活动计划表 班级中班第周月日 --------- 月日篇三：小班周计划表 幼儿园周教学计划表(第五周) 篇四：幼儿园小班第三周工作计划表 幼儿园小班第三周工作计划表（上午） 一、入园 1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。
2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。 二、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。 4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。 【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 【活动过程】分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼
幼儿园小班班周计划表
倪邱小博士幼儿园小班周工作计划表 班级：小班周次：第一周刘淑艳： 本周教学重点知道自己是中班的小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情。 本周保教重点做好新学期开学工作，安抚刚入园的新生，教育幼儿会做自己能做的事。 家园联系帮新生做好情况登记，迎接新学期的到来。 星期一二三四五 晨间区角活动 多变的皮筋、跳 绳、套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 室外:履带、袋鼠跳 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外：翻跟头、过平 衡木等 室内：小猫钓鱼、串 项链等 上午教学活动语言：《十月里的第一 天》 综合：《月饼圆圆》数学：《漂亮的彩旗》综合《我们的小组》 数学《用点子表示 数》 音乐：《国旗多美丽》儿歌：《家》律动：《欢乐舞》美术《蝴蝶和花》体育《学新操》 区域活动大型玩具动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 讲故事、看图书 动手区：喜糖铺子、 建构区：小小建筑师 生活区：小手真灵巧 美工区：装饰贝壳 自选游戏、专用活动室活动动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜穿树林走大鞋美工创意室科学发现室泥工室美工创意室角色游戏室
倪邱小博士幼儿园小班周工作计划表 班级：小班周次：第二周刘淑艳： 本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。 本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。 家园联系让幼儿学会自己的事情自己做，如：认真洗手、刷牙，会安静地进餐。 星期一二三四五 晨间活动室外:乒乓球、筛子接沙 包 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外：袋袋走、过平 衡木等 室内：小猫钓鱼、串 项链等 室外：拍皮球、障碍 跑等 室内：拼拼乐、图形 找家等 室外;揪尾巴、开火 车等 室内：拉力器、喂娃 娃等 室外：过平衡木、梅 花桩等 室内：串项链、穿洞 洞等 教学活动 语言：《小熊长大了》综合：《今天我值日》数学：《小兔逛超市》综合：《我真棒》数学：《拼卡片》 音乐：《你笑他也笑》儿歌：《谁会爬》律动：《丢手绢》美术：《向日葵》体育：《学新操》 区域活动阅读区:读书吧 生活区：系鞋带 动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 美工区：搓柳条 生活区：编辫子 建构区：堆堆乐 科学区：谁会滚 生活区：叠裤子 益智区：巧分类 自选游戏、专用活动室活动 穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家美工创意室角色游戏室体艺活动室多功能活动室器乐室
2018年小班周计划 [2018年幼儿园秋季小班上学期教师的工作总结]
2018年小班周计划[2018年幼儿园秋季小班上学期教师的工作总结] 时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜老师，我要回家我要妈妈幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说小班老师真辛苦吗?有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了许多的不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简单回顾： 新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。 在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。 1、加强课堂常规的培养 良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点： (1)、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。 (2)、养成上课举手发言的好习惯。 一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言。 通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，
幼儿园小班周工作计划表模板(三篇)
幼儿园小班周工作计划表模板(三篇) 方案计划参考范本 目录： 幼儿园小班周工作计划表模板一 幼儿园小班周活动计划表二 幼儿园小班周计划表开头语三
幼儿园小班周工作计划表模板一 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动 内容安排 1、语言：拔萝卜 2、数学：去欢欢家 3、艺术：宝宝涂色 4、科学：大萝卜 5、健康社会：轻轻 区域材料投放指导 1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。 2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动
1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。 2、体验与同伴共同游戏的乐趣。 家长工作 1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。 2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿_裤。 3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 一、班级情况分析： 我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌??面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。这也是家长所期望的。 二、班级管理： 小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"