历史试题资料

一、材料解析题：

当时，法国著名文学家雨果写道：“在地球的另一个角落有着一个人间奇迹，它叫夏宫......人民的想象力所能创造的一切几乎是神话的东西都体现在这座宫殿中。有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是一场掠夺。”

请回答：

①照片及雨果笔下的“夏宫”指的是什么？圆明园

②雨果笔下的“两个强盗”分别指的是谁？英、法

③“抢劫”和“付诸一炬”是怎么回事？学习了此段历史，你有什么感想？

“抢劫”和“付诸一炬”指的是英法联军抢劫并火烧圆明园。

1、观察鸦片战争形势图，请从北到南说出《南京条约》中开放的

通商口岸口的名称。

上海、宁波、福州、厦门、广州

2、观察以上两图，比较第二次鸦片战争后开放的通商口岸与

《南京条约》开放的通商口岸，有什么不同？

范围更广；数量更多；从沿海深入到内地

人物辨析（5分）阅读材料，回答问题：

此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。

——光绪帝

1、照片即挽联所提令天下人挥泪的清军将领，请你说出他的名字。

答：邓世昌

2、请你写出他“壮海军威”的感人事迹。

答：在甲午中日战争中的黄海大战中,邓世昌奋勇杀敌。在致远舰弹药将尽的时候,邓世昌下令开足马力,冲撞日舰吉野号,不幸中鱼雷,他与全体将士壮烈捐躯。

1、此图反映的是什么历史事件请简要的叙述？

2、请评价图片中的人物

历史故事阅读试题

历史故事阅读试题集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

《中国历史故事精选》阅读测试题一、填空。 1._大禹_用开渠排水.疏通河道的办法治理洪水。 2.__刘备_三顾茅庐去拜见__诸葛亮__。 3.王羲之书写的___《兰亭集序》_____历来被认为是我国书法艺术的珍品。 4.隋朝的_京杭大运河_是世界上三大人工运河。 5.每年农历五月初五是_端午_节，是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人__屈原_。 6.历史故事《卧薪尝胆》讲的是越王_勾践_。 7.文天祥在牢中写下千古传颂的_《正气歌》_。 8.西汉时期，连接亚洲和欧洲贸易一条重要的通道是__丝绸之路_。 9.林则徐带领中国人民在__虎门___销毁鸦片，向世界展示了抗击外国侵略的决心。 10.1895年4月，清政府在甲午战争中失败，被迫与日本签订了丧权辱国的《马关条约》。 11.(包拯)做官一生清廉，人们把他当做清官的典型。 12.“三保太监”下西洋共（七次）。 13.“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”作者是（于谦）。 14.（郑成功）从荷兰侵略者手里收复了我国神圣领土台湾。 15.（文成公主）和亲，增进了汉藏两族人们亲密.友好.合作的关系。 16.（李世明）玄武门之变，杀死了太子。 17.爱国诗人屈原写了很多优秀的诗歌，其中最有名的是（《离骚》）。 18.（武昌起义）结束了清王朝的残酷统治。 19.（指南针、火药、造纸术、印刷术）是我国的四大发明。

20.（《春秋》）是根据鲁国史料编成的一部历史书。二、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1.唐朝时期的“李广”被称为“飞将军”。（×） 2.戚继光和俞大猷都是抗倭英雄。（√） 3.《出师表》的作者是刘禅。（.×） 4.在鸿门宴上项羽杀死了刘邦。（×） 5.蔺相如带着和氏璧出使秦国，最后完璧归赵（√） 6.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。（.√） 7.诸葛亮是儒家学派的创始人。（×） 8.“甲骨文”是迄今为止发现的中国最早的文字。（√） 9.禹去世后，他的儿子启继承了父亲的特权，从此“禅让制”取代了“世袭制”。（√） 10.英法侵略军把圆明园抢劫一空后，为了销赃灭迹.掩盖罪行，竟烧毁圆明园，使这座世界名园化为一片焦土。（√）

2017_2018学年九年级历史下学期学业水平考试模拟考试卷四

2017-2018学年学业水平考试模拟考历史试卷（四）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.陈胜吴广起义的独特历史作用是（） A．以大无畏的精神，推翻了封建王朝的统治 B．他们的革命首创精神，在我国历史上永远闪耀光辉 C．首先提出平等、平均的口号 D．攻占郡县，沉重打击地主阶级的统治 2.如下图所示是发生在法国的一个重大事件，它掀开了法国大革命的序幕。该事件是（） A．攻占巴士底狱 B．萨拉托加大捷 C．起义者英勇抗击英国军队 D．约克镇战役 3.新疆地区正式归属中央统辖的时间和标志是（） A．公元前119年，张骞第二次出使西域 B．公元前60年，西域都护的设置 C．公元73年，班超出使西域 D．两汉时期，丝绸之路的开通 4.关于佛教、道教，下列说法错误的是（） A．佛教是外来宗教，道教是我国土生土长的宗教 B．佛教信仰来世，道教注重今生 C．佛教是麻醉人民的精神鸦片，而道教则是提高人民整体素质的工具 D．佛教、道教都对我国文化产生了深远的影响 5.他没有能够实现自己的梦想，但他的航行及其发现所带来的重大后果是他始料未及的：欧洲对美洲的征服从此拉开了序幕。“他”是（） A．迪亚士 B．达?伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 6.在20世纪初的《新青年》杂志上，文学革命与守旧派唇枪舌剑，争论不已。《新青年》的创办者是（） A．鲁迅 B．李大钊 C．胡适 D．陈独秀

7.下图所反映的历史典故出自什么时期的哪一场著名战役（） A．炎黄逐鹿之战 B．西周牧野大战 C．春秋城濮之战 D．秦末巨鹿之战 8.某班墙报上，“历史上的今天”一栏，有几个关键字被人不小心擦掉，剩下这样的话：“敲响了封建帝制的丧钟，揭开了民主共和的序幕。”被擦掉的几个字可能是（） A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．南昌起义 D．渡江战役 9.把“虎门销烟”和“开眼看世界的第一人”两个要素综合在一起，我们想到的历史人物只能是（）A．林则徐 B．李鸿章 C．康有为 D．梁启超 10.1919年6月5日开始，五四运动的重心和主力分别是（） A．北京、学生 B．北京、工人 C．上海、学生 D．上海、工人 11.相传发明养蚕缫丝技术的是（） A．黄帝 B．仓颉 C．嫘祖 D．伶伦 12.如图是商朝带枷的奴隶俑，它反映了（） A．奴隶的悲惨生活 B．奴隶不听使唤 C．奴隶的怠工 D．奴隶逃走被抓回 13.西安事变的和平解决，成为时局转换的枢纽，国共两党开始致力于（） A．打倒列强，推翻军阀 B．停止内战，团结抗日 C．避免内战，和平建国 D．和平统一，一国两制 14.下列秦汉时期中国领先世界的科学成就有（） ①《伤寒杂病论》 ②地动仪 ③造纸术 ④《九章算术》 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 15.小明在看杂志时，有这样一段描述：“英国有钱人以坐蒸汽轮船浏览伦敦泰晤士河为时尚，……”这段描述可能出现在（） A．第一次工业革命 B．第二次工业革命

2018年6月浙江省普通高校招生学考科目考试历史

绝密★考试结束前 2018年6月浙江省普通高校招生学考科目考试历史试题姓名：准考证号：本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分70分，考试时间60分钟。考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试退卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答．在试题卷上的作答一律无效。 3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内作图时。先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效选择题部分一、选择题(本大题共25小题。每小题2分，共50分。每小题列出的四个各选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.根据甲骨卜辞，商朝的最高统治者称玉.天上的至上神则称为帝。王每每出师征讨,必先卜帝是否授佑。这反映中国早期政治制度的特点是 A.神权与王权相结合 B.以血缘关系为纽带形成国家政治结构 C.皇权受到很大限制 D.最高执政集团未实现权力的高度集中 2.有学者说.春秋战国时期出现了一种“希望人类回归朴索和安宁，与宇宙及他人都保持和谐，维持人类生存永恒”的新思想。这种新思想的代表人物有 A.孔子、孟子 B.老子、庄子 C.墨子、庄子 D.荀子、韩非子 3.右图为中国古代一幅著名书法作品,其字体的特征是 A.平衡对称，整齐安定 B.工整清晰，飞酒活泼 C.笔画圆匀，富于图案美 D.奔放跃动，极富写意性 4.某学校拟组织一次以“浙江古代文明成果”为主题的图片展。下列素材可以入选的有 ①越窑的青瓷②大邑的白瓷 ③钱山漾的绢片④马王堆的素纱禅衣 A.①③ B.②③ C.①④D,②④ 5.一个类似桌面的大轮盘，分为若干格.活字字模按韵排列在格内。排版时，两人合作，一人读稿，一人转动字盘,取出所需的字模，排入版内。印刷完毕后，将字模还原放入格内，既省时又方便。此项技术的发明者是

《中国历史故事精选》阅读试题

土台湾。 15.（文成公主）和亲，增进了汉藏两族人们亲密.友好.合作的关系。 16.（李世明）玄武门之变，杀死了太子。 17.爱国诗人屈原写了很多优秀的诗歌，其中最有名的是（《离骚》）。 18.（武昌起义）结束了清王朝的残酷统治。 19.（指南针、火药、造纸术、印刷术）是我国的四大发明。 20.（《春秋》）是根据鲁国史料编成的一部历史书。二、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1.唐朝时期的“李广”被称为“飞将军”。（×） 2.戚继光和俞大猷都是抗倭英雄。（√） 3.《出师表》的作者是刘禅。（.×） 4.在鸿门宴上项羽杀死了刘邦。（×） 5.蔺相如带着和氏璧出使秦国，最后完璧归赵（√） 6.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。（.√） 7.诸葛亮是儒家学派的创始人。（×） 8.“甲骨文”是迄今为止发现的中国最早的文字。（√） 9.禹去世后，他的儿子启继承了父亲的特权，从此“禅

阅读经典,阅读原典

阅读经典，阅读原典转眼之间，自己也从当初一名胸怀学术理想和激情的青年学子，成为了一名高校教师，并有幸居然成为硕士生指导老师，承担起传道、授业、解惑的责任。面对着一群求知若渴的青年学子，依稀之间仿佛看到了当年自己的影子。如何让未来有志于从事学术研究、勤奋好学的学子们尽可能系统地掌握从事学术的基本职业规范和技能，尽快地踏入科研的征途，从而充分地领略到学术生涯的无限挑战和各种极限体验？自己的内心深处经常陷入一种“本领的恐慌”中。著名作家高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯”。青年学子们正处于打好理论基础、掌握基本技能的黄金时期，作为一名准备踏上科研道路的新手，青年学子在阅读文献资料的过程中，需要倡导一种“阅读经典、阅读原典”的精神。因为经典著作经过了历史长河大浪淘沙筛选后人类思想的精华，阅读经典，相当于开启了我们与那些睿智的大师们进行思想交流的窗口。（1）为什么要阅读经典？很多青年学子感觉阅读经典的“大部头”著作费时费力，相当吃力，远不如阅读一些应用推广性的、科普性的、教科书式的著作来得容易，立竿见影。由于读者对象所限，教科书式著作更加强调逻辑推理过程的完备性、知识体系的全面性和可读性，自然限制了针对某一个问题的思考深度。这里并不是反对同学们要认真学好课堂教材，而是强调在完成基础知识的储备后，如何针对某一个学术领域进一步展开深入研究。阅读经典，可以使得我们直接把握了某一理论流派的思想滥觞，直接站到了人类思想在该领域所曾经达到的最高处。会当凌绝顶，一览众山小，我们可以更加清晰的看到各个理论分支的差异所在。纲举目张，一览无余，我们可以把握不同学者们进行各种应用性、推广性工作的发展脉络。阅读经典，因为经典著作中包含着在该领域科学发展所面临的关键性挑战，以及大师们如何突破思想的樊篱，做出石破天惊般创造性/开创性的工作。把握其中蕴含的理论精华，将为我们以后的学术发展奠定下坚固的基石，支撑起未来恢宏的理论大厦。阅读经典过程中，我们将充分领略到大师们浩繁博大的思想体系、深邃的思考深度，掩卷沉思，我们的内心是深深地震撼，还是美轮美奂的惊

【新】2018-2019学年高中历史学业水平考试模拟测试卷(一)

学业水平考试模拟测试卷(一) (时间：90分钟满分：100分) 一、单项选择题Ⅰ：本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．西周实行的政治制度是( ) A．分封制B．郡县制 C．城邦制D．皇帝制答案：A 2．元代统治者将过去的三省合并为一省，作为宰相机构，即( ) A．尚书省B．门下省 C．中书省D．行省答案：C 3．雅典公职人员产生的途径是( ) A．家族世袭B．政府任命 C．民主选举D．毛遂自荐答案：C 4．有学者在论及《十二铜表法》时指出：“即使是最严峻的法律，也比没有法律或任意解释法律要好一些。”这说明《十二铜表法》( ) A．体现了成文法的进步意义 B．是人类史上最严峻的法律 C．标志罗马法进入完备阶段 D．对后世立法产生深远影响答案：A 5．18世纪以来在英国行使最高行政权力的是( ) A．议会B．内阁 C．国王D．法院答案：B 6．独立战争后美国面临一系列的政治、经济问题，其中最核心的是( ) A．商业不景气B．中央政权软弱无力 C．南北矛盾尖锐D．战争债务负担沉重答案：B 7．近代法国政局变动频繁，1789—1875年，先后出现过君主立宪制、民主共和制、军事帝国、复辟王朝。这反映了( ) A．专制王朝力量强大B．启蒙思想日益深入 C．民主进程历经艰难D．政治体制不断完善答案：C 8．斯大林曾评论说：“它是无产阶级为反对资本主义而扭转历史的第一次光荣英勇的然而没有成功的尝试。”这次尝试是指( ) A．第一国际B．五四运动 C．十月革命D．巴黎公社答案：D 9．一名日本人在重庆拿到了清政府准许其开办工厂的营业执照，这一现象最早可能出现

一年级小学生阅读的历史故事

一年级小学生阅读的历史故事 (*) 有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“剑掉进水里了！” 这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。” 众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑呀！” 楚国人说：“慌什么，我有记号呢。” 船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。” 楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。” 直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还

招来了众人的讥笑。 (*) 汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了，他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢？” 邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。 (*)

经典阅读习题

经典阅读习题改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。从此再也没有出现。

一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。（2016 年上海小升初试题） 1请用简洁的语言概括故事的主要内容。 _ _2第五自然段中“正如她所料的那样”在文中具体指的是什么？ _ _ 3 文中第五自然段和第八自然段都写到了老师的笑，两次笑的原因分别是什么？ _ _

2018年11月浙江省学考选考历史试卷

2018年11月浙江省学考选考试卷历史一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的4个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.马克思指出:“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代,讲求“耕战”,富国强兵,“满足”秦实现统一的理论是 A.儒家思想 B.道家思想 C.法家思想 D.墨家思想 2.论及“汉承秦制”,有学者指出:“尽管表面上与秦及其制度划清了界限,但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是 A.分封诸侯王,郡国并存 B.划分监察区,建立十三部刺史 C.限制相权,建立“中朝”决策机制 D.设司隶校尉,加强对官吏的监督 3.盛唐时代,可算得中国历史上“令人振奋”的一段时期,文学艺术达到鼎盛。后人歌咏唐代灿烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是 A.“颜柳二公书尤多” B.“唐之文章称韩柳” C.“奔放雄杰有若苏辛” D.“李杜诗篇万口传” 4.谈到宋代对外贸易情况,有论著谓:“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了密闭舱,航行不再完全依赖顺风,船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”下列项中与上述材料相对应的史实是 ①指南针对航海事业的发展意义重大②聚居区严格按坊市制度进行管理 ③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线④瓷器成为“海上丝绸之路”重要的外销商品 A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④ 5.独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中,是社会发展的一个个指示性坐标。下表所列信息,按朝代(周、秦、唐、元)先后排列正确的是 A.①②④③ B.①④②③ C.③②①④ D.④②①③ 6.古代理学家所提倡的“慎思明辨,格物致知”,旨在强调 A.知行合一 B.本心即天理 C.穿衣吃饭即是人伦物理 D.日积月累与循序渐进 7.说到某项举措实施的原委,史载:“盖以国家事务殷繁,人情弊端种种,诸臣有陈奏之心,或有不便显言之处,故令……密陈朕前……欲以众人之耳目,为朕之耳目,使民隐得闻,万事就理”。据此判断,下列项中与之相符的是 A.建立通政司 B.建立密折制 C.设立枢密院 D.设立军机处 8.文化是一个民族的灵魂。中国古代不同时期,文学形式异彩纷呈。明清涌现出著名的四大小说,其中更有一部大历史境界的“为后人说不尽的奇书”。它是 A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《西游记》 9.有学者指出:“今日没有人会替一手持枪、一手兜售毒品的恶霸行为辩护;但这一众所认同

古代历史故事阅读五篇

古代历史故事阅读五篇【篇一】古代历史故事阅读楚国人和氏有一次在楚山中发现一块叫做璞的玉石。他把这块璞玉拿去奉献厉王。厉工不懂璞中含有宝玉，所以把玉匠召来进行鉴定。那匠人看了璞后对厉王说：“这是一块普通的石头。”厉王听了这话勃然大怒，他大声喝道：“好一个胆大包天的贱民，你竟敢以乱石充玉欺骗我!”紧接着他命令刀斧手砍掉了和氏的左脚。和氏忍痛含冤离去。厉王死了以后，武王继位。和氏带着那块璞进宫去献武王。武王也找了玉匠鉴定那块璞。玉匠仍然说它是一块普通的石头。和氏因此又惨遭与第一次献璞相同的灾祸，被武王命人砍掉了右脚。武王死了以后，文王继位。和氏来到楚山脚下，抱着那块璞痛哭起来。一连三天三夜，和氏把泪水哭干了，又从眼里哭出血来。附近的村民和过路的行人见此情景都感到悲怆。这件事很快被文王知道了。他派人到楚山察看情况。那差官见了和氏以后问道：“天下受砍脚之刑的人很多，为什么唯独你长期悲痛不已呢?”和氏回答说：“我并不是因为脚被砍断才这样悲痛，我痛心的是一块宝玉被人说成是普通的石头;一个忠心耿耿的人被说成是骗子。”

文王听了差官的汇报以后，觉得有验证和氏的“璞中有玉”之说的必要，所以令玉匠用凿子把璞的表层敲掉。果然像和氏所说的那样，里面露出了宝玉。文王又命玉匠把玉石雕琢成璧，并给它起了个名字，叫“和氏璧”，用以昭示和氏的胆识与忠贞。这一故事的主人翁和氏，是一个有才干、有忠心的人。他在两次献璞都遭受砍脚冤刑以后，仍在楚山下大哭三日以鸣其冤，体现了他为坚持真理把生死置之度外的顽强精神，他的忠诚和执着实在是令人感动。【篇二】古代历史故事阅读齐桓公即位后，依靠管仲的帮助，争取霸主的地位。但是，在他对鲁国的战争中，却遭到一次不小的挫折。在齐桓公即位的第二年，也就是公元前684年，齐桓公派兵进攻鲁国。鲁庄公认为齐国一再欺负他们，忍无可忍，决心跟齐国拼一死战。齐国进攻鲁国，也激起鲁国人民的愤慨。有个鲁国人曹刿(音guì)，准备去见鲁庄公，要求参加抗齐的战争。有人劝曹刿说：“国家大事，有当大官的操心，您何必去插手呢?” 曹刿说：“当大官的目光短浅，未必有好办法。眼着国家危急，哪能不管呢?”说完，他一直到宫门前求见鲁庄公。鲁庄公正在为没有个谋士发愁，听说曹刿求见，连忙把他请进来。曹刿见了鲁庄公提出了自己的要求，并且问：“请问主

2020年江苏省高中学业水平考试模拟试卷(十六)历史

2020年江苏省高中学业水平考试模拟试卷（十六）历史 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：学考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 1.王国维在《殷周制度论》中指出：“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制……二曰庙数之制，三曰同姓不婚之制。”其中“立子立嫡之制”是指 A. 宗法制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 礼乐制【答案】A 【解析】根据材料“立子立嫡之制”可知，该制度是宗法制所规定的嫡长子继承制，故A项正确。禅让制是指统治者把部落首领之位让给有才华，有能力的人，让更贤能的人统治国家，排除B。分封制又叫封邦建国，是指保证周王室强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建封国，保卫周王室，排除C。礼乐制度是各级贵族的政治和生活准则，成为维护分封和宗法制必不可少的工具，与材料不符，排除D。点睛：概念学习和理解是历史考试中的一个重要环节，在考题选项设计中的偷换概念中导致理解失误而丢分。这一题就需要将宗法制、郡县制、分封制和禅让制作比较和区分，只有准

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中国经典历史故事大全关于中国经典历史故事大家了解过多少呢？可能大家都不是很了解。下面就是小编分享的中国经典历史故事大全，一起来看一下吧。中国经典历史故事一李清照到了杭州以后，由于她花钱花惯了，从山东诸城临走的时候，驴驮担挑地带了些玉石古玩、书画、文房四宝什么的，没有几年也就折腾光了。过去妇道人家一不能做官，二不能改嫁。李清照又识字显文，本来她若开个小茶馆啦，或给人家洗洗浆浆啦，又没有孩子，说实在的一个人的口是好糊的。你可知道她是一位四品夫人呀，她的丈夫赵明诚是个知府呀!不说她不下架子，就是能把架子放下，叫人家知道四品夫人当了“茶铺西施”，赵明诚的脸往哪里放呀! 人都是两肩膀挑粉一个脑袋，每天总得把那个嘴填满才能过一天日子。李清照也不是神仙，肚子常常咕咯咕噜地叫。文人实在没咒儿念了，还有一条出路，就是卖字、卖画儿。李清照的文才好，诗、词、文章写得都好，平日知道的都叫她“女状元”，可听说她的字写的不大好，她的字和她的人一样，看来倒也俊秀，就是没大有力气，好象来阵风就刮跑了。再说，这个买卖也不能做，要卖就得卖名，一署名，人家都知道了。她又是大宫儿的夫人，金兵打过来还不先拿她开刀?画画儿吧，她的工夫不深，人是没有件件学问

都精通的。从济南一块儿来的倒有几个朋友，可都是坐吃山空，要去借吧，那么人家吃什么呢?又于心不忍。她晚上愁得困不着觉，她想啊想，就见她自个儿忽然哈哈大笑，把手一拍说：“有了，天无绝人之路啊!” 你道怎么回来?她是念过四书五经的人，当然是念过“易经”的，懂得阴阳五行，会占卦。会这个本事的，老百姓都把他当圣人、活神仙看待，从没有笑话的。当天晚上喜得她不能睡眠了，就拿起笔来有意地写了四个梅花篆子：“安易卦馆”。临时使块黑布缝了个道帽，把头发盘到头顶上，穿上一件青褂子，虽说四十来岁了，看来真象个仙风道骨的女道士。她把她平日看书的小方桌，往小房正中一搁，坐东朝西，又做上了一个白桌围，幸起笔来画上了一个八卦图。她又一端详，觉得这么块大白布画上这个小圈圈儿，不大好看，又在四个角上按她自己的意思，标上了八八六十四卦的大略变化。等她画完天也就明了，就洗洗脸，嗽嗽口，吃了一张小饼饼儿。门一开，往座位上一坐，正好脸朝门口儿，门口临街，过往行人要占占卦，倒是很方便的。俗话说:人要倒霉了，喝口凉水都塞牙。从早到晚这个卦馆没开张，眼看就要日落西山，李清照坐了一天，腰也痛、腿也酸、眼也花，正要起身关门，就见身影儿一闪，一个俊俏的姑娘。这姑娘头插玉簪，身穿粉纱，站在门口儿。李清照一愣，仔细

经典阅读篇目例举

高三经典阅读篇目例举资料一、《论语》【名著简介】《论语》是中国春秋时期孔子弟子及再传弟子编写而成。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。全书共20篇、492章，首创“语录体”。中国现传扬并学习的古代著作之一。【作者简介】孔子，名丘，字仲尼，生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中又有七十二贤人。【作品评价】南宋时，朱熹将它与《孟子》、《大学》、《中庸》合称为“四书”。【儒门名言】君子周而不比，小人比而不周//知之为知之，不知为不知，是智也//人而无信，不知其可//君子喻于义，小人喻于利//君子讷于言而敏于行//默而识之，学而不厌，诲人不倦//三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之；己所不欲,勿施于人.在邦无怨,在家无怨…… 二、《三国演义》【内容简介】东汉末年，皇权没落，因黄巾起义而群雄并起，割据城域，逐鹿天下。起初董卓挟天子以令诸侯。后十八路诸侯联合并起，讨伐董卓，因战事不利、内部矛盾等诸多因素而四散而去。后司徒王允用美女貂蝉离间董卓与其麾下大将吕布，董卓死。后来曹操精兵简政，开疆扩土，打败北方强敌袁绍，渐拥江北之地。孙权继承父兄大业占据江南。刘备四处奔波，先后投靠曹操、陶谦、袁绍、刘表诸人，未有大的作为，但仁义贤德之名四海皆知。后来在南阳得伏龙诸葛亮为谋士，徐徐占领荆、益二州，又打下巴、蜀。如此，与曹操，孙权成三国鼎立之势。如此历时二十余年，随着老一代人的逝去，魏国被司马懿一族控制，后又相继打败吴、蜀两国，三国归晋。【作者简介】罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家，《三国志通俗演义》（简称《三国演义》）是罗贯中的力作，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。三、《红楼梦》【作者简介】曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。以10年时间从事《石头记》（即《红楼梦》，又名《金玉缘》）的创作。他生活在一个“百年望族”的大官僚地主家庭，从曾祖父起三代世袭江宁织造达60年之久。祖父曹寅当过康熙的“侍读”，曾祖母又是康熙的乳母，曹家与皇室的关系非常密切。

阅读历史故事课外活动方案

“阅读历史故事，传承中华文化”课外读书活动方案“实践出真知”。创新能力不是教出来的，而是在一种适合的学习环境和活动中不断尝试、大胆实践，逐渐培养起来的。所以，开展丰富多彩的课外活动，是培养学生实践能力的必由之路。鉴于此，我设计了2013学年上学期科右前旗第三中学初一学生“阅读历史故事，传承中华文化”课外阅读活动方案。一、活动背景和目的围绕我市教育系统“书香校园”阅读活动的开展，配合学校“书香家庭”、“读书好少年”评选活动的开展，进一步落实《历史课程标准》的要求，激发儿童的阅读兴趣，提高学生的历史素养，使学生在阅读活动中得到中华优良文化传统的感染和熏陶，特组织本次主题阅读课外活动。二、活动主题：阅读历史故事，传承中华文化三、活动目标 1、通过活动，让学生喜爱历史，让好书成为他们的朋友。 2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维，培养历史素养。 3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐，培养自已的演讲写作等能力。

四、活动口号： “阅读历史故事，传承中华文化” “让读书成为一种习惯，做个儒雅读书人！” 五、参加对象在校初一年级学生六、组织办法：（一）以班级为单位自愿报名参加。（二）采取校、班、组三级组织相结合的方式。由学校统一部署，推荐课外阅读书籍的范围、内容、方法。如：阅读活动要注意激发学生阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，构建学生健康的阅读生活。引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读。七、活动内容：阅读内容由班级以“阅读历史故事，传承中华文化”为主题，自行选择确定。建议同时关注济源本地历史，弘扬本土文化。活动分为五个阶段：第一阶段：启动阶段 1、结合学校活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

经典诵读手抄报内容参考资料

经典诵读手抄报内容参考资料经典诵读手抄报资料一、认识经典诵读的意义，增强诵读活动的信心传统经典诗文是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。我们之所以开展中华经典诗文诵读活动，其主要目的和意义在于：一是这项活动对于弘扬中华优秀传统文化与推广普通话、推行规范汉字，提高广大人民群众语言文字应用水平，对于鼓励人民群众，特别是中小学生认真学习、了解中华经典诗文的内涵，增强民族的凝聚力、自信心和自豪感，具有重要意义。通过“中华经典诵读活动”，将传播普及《国家通用语言文字法》与传承弘扬中华文明并重，是语言文字工作新的工作思路，既推广了普通话，又传承了民族经典。二是这项活动有利于传承中华传统美德。经典诗文中承载着“仁、义、礼、智、信”的道德伦理观，构成中华传统文化的核心价值体系，对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系，具有现实指导意义。通过诵读活动，让这些传统美德根植于中小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，孕育纯朴的民风，具有重要的现实意义。三是这项活动有利于夯实学生的文化底蕴。中华经典诗文内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧。利用中小学阶段这一人生的黄金时间广泛诵读经典诗文，不仅拓展了学生的阅读范围，增加了学生的阅读量，而且对于夯实学生的文化功底，培养

学生的语文素养，增强学生的语言表达和思维能力，具有积极的促进作用。四是这项活动有效补充现行中小学语文教材教学内容。根据义务教育阶段语文新课程标准的要求，1--6年级应学会2500个生字，认识3000个生字。把经典诗文中的精华部分移植到学校教学中，为完成小学语文阅读教学、识字教学等目标开辟了一条捷径。如《三字经》（1128字）、《弟子规》（1080字）等几个篇目，其文字总量达到3000多字，其中不重复的字近2500字，如此凝炼，是现行其它教材所不及的。因此，广泛深入地开展经典诵读活动，一举多得，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。二、认真组织，精心谋划，经典诵读初见成效新课标“要求1～6年级学生诵读古今优秀诗文160篇(段)，7～9年级学生诵读80篇(段)，合计240篇(段)。”诵读无疑是积累语文素养的好方法。大家可能都有这样的体验：儿时诵读的古典诗词，尽管当时不解其中的含义，却常常一生难忘，终身受益。古往今来的许多国学大师，都具有博闻强记的特点。茅盾能将《红楼梦》倒背如流，钱钟书先生也能任人随便从书中抽出一段来，他就能流畅无碍地背出来。正因为他们头脑中存储了大量的古今中外的文化知识，做起学问、写起文章来才能旁征博引，成为一代大家。我们在中小学中开展经典诵读活动旨在开发学生的记忆力，打好学生的语言文字功底，使学生的思想品德修养获得提升。近年来，我市在开展经典诵读活动中做了如下尝试：

高二历史学业水平考试模拟试题(有答案)

高二历史学业水平考试模拟试题考生须知：本试卷由两部分组成，第一部分为选择题，第二部分为非选择题，考试采用闭卷笔答方式，考试时间为90分钟，试卷满分值100分。一、单项选择题：每小题只有一项是符合题目要求的。(本大题30小题，每小题2分，共60分) 1. “在父系大家庭的基础上……按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层的政权机构，并划分明确的等级，由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各地政权。”材料所述的政治模式是（） A．宗法制 B．郡县制C．分封制 D．行省制 2. “它加大了风量，提高了风压，增强了风力在炉中的穿透能力……这就大大地提高了生产能力。足够大的鼓风能力，足够大的炉子，是炼出生铁的必要条件。”材料中描述的“它”出现在( ) A. 汉代 B. 唐代 C. 宋代 D. 明清 3. 甲骨文卜辞：“(王)大令众人曰：协田。”《诗经》：“千耦其耘。”(宋代)范成大《四时田园杂兴》：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”材料反映了( ) A. 铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式 B. 小农经济是古代社会的基本生产模式 C. 农业经营方式由集体劳作到个体农耕 D. 精耕细作推动古代农业长期领先世界 4. 《哈佛中国史》：“蒙古人将原来的金、宋两朝的领土分为九个行政单位，另外还有三个涵盖了大草原及同纬度的北方地区。元朝统治的核心区域是北京及其周边……其余的领土被分为八个区域……”对这“八个区域”进行管辖的是( ) A. 侯国 B. 郡县 C. 九州 D. 行省 5. 某校学生在进行中国古代儒家思想的研究性学习时，制作了下表，其中推论不严谨的是( )

读《中国历史故事》有感

读《中国历史故事》有感《中国历史故事》里面有许多历史故事，如：晏子相齐、司马相如、周武王伐纣等故事。这些故事有的体现了古代人民的足智多谋，有的表现了友谊的珍贵，还有的是讲一些尔虞我诈的故事。今年寒假，我再一次翻阅了《中国历史故事》。每一次读来，都仿佛是打开了一幅波澜壮阔的的历史画卷，收获很大。这本书帮助我打开了知识的大门，它让我知道了中国的悠久历史。书中，一个个栩栩如生的人物，一件件可歌可泣的历史事件，都在震撼着我，也教育着我。孔甲吃龙肉、烽烟戏诸侯、姜太公钓鱼、周文王演《易》、张赛通西域，大意失荆州。这其中有帝王、有将相、有农民、有领袖、有刺客，还有军事家、教育家、文学家等等。随着一个个故事的开始，我仿佛穿越了时空，进入了古人的世界，看见了伟大的思想家孔子、失败的英雄项羽、农民领袖陈涉、勇敢的刺客荆轲，以及卓越的军事家孙膑、统一六国的帝王秦始皇。这一个个栩栩如生的人物，令我感动，让我思索。其中，给我印象最深的是《女纺织家黄道婆》这个故事了。黄道婆善良、好学、诚实的品格，令我很是钦佩。她家境贫穷，父母养不活她，就把她卖给别人当童养媳。黄道婆整天都要干活，还要被公婆打骂，过着生不如死的生活。因为她的勇敢，她终于逃出了公婆家，到处去流浪。有一天，黄道婆偷偷地上了一条船，跟着船一起来到了海口。她和当地居民一起学纺织。但是她时刻不忘自己的家乡，过了三十多年，黄道婆回到了自己的家乡乌泥泾镇。她把自己学到的纺织技术传给了镇上的妇女，从而生产出了大批的“乌泥泾被”。当时，“乌泥泾被”闻名全国。从书中，我知道了黄道婆，了解了黄道婆为了家乡的发展，她无私奉献、自强不息。她真是我学习的好榜样。通过读《中国历史故事》我发现，凡是能推动历史前进的人身上，都有五大品质：善良、勤奋、智慧、勇敢和坚韧。就是这些优秀的品质才使他们完成伟业，并使自己名垂史册。他们的故事也鼓舞和激励着我从此要发奋学习，勇敢地面对学习中的困难，掌握更多的本领，将来成为一个对社会有用的人。

经典诵读材料

子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。” 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行。” 子曰：“吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无，其何以行之哉？” 子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有与我哉？” 子曰：“饭疏食，饮水，曲而枕之，乐意在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”

子曰：“君子成人之美，不成人之恶，小人反是。” 子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 大学大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，之所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。盖孔子之言，而曾子述之。其传十章，则曾子之意，而门人记之也。旧本颇有错简，今因程子所定，而更考经文，别为序次如左。中庸子程子曰：不偏之谓中，不易之谓庸。中者，天下之正道；庸者，天下之定理。天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。子曰：“中庸其至矣乎！民鲜能久矣！”