报考西南交通大学全日制MPAcc的五点建议和提示

报考西南交通大学全日制MPAcc的五点建议和提示
报考西南交通大学全日制MPAcc的五点建议和提示

报考西南交通大学2014年全日制MPAcc

的五点建议和提示

本人西南交通大学2013级会计硕士一枚,最近老有人咨询我我们学校的会计专硕,综合大家的问题,统一解释一下,去年自己摸索报西南交大,资料缺乏,一路也很艰辛,对你们现在的着急心情感同身受,希望对你们有所帮助。

第一,不要只看着今年185分的复试线才报考西南交大,这个分数线不准确,最终录取的同学中大部分都在195以上,另外几个在190一下的这部分中有2、3个注会过了好几门的,复试来了90个人左右,最后刷掉一半。

第二,复试时主要是面试,不笔试专业课,经管学院全部笔试的行测知识,主要还是看面试情况,每人问了五六个问题吧,我是财管专业的,问我的都是财管知识,难度适中吧,初试能考的200以上的,除非面试特别糟糕,一般不会刷掉人。

第三,我们是两年半学制,学费共两万五,分两次交,和学硕一样的奖学金和助学金制度,第一年按考研总成绩评等级,第二年按研一成绩和学术研究成果评。

第四,个人感觉明年西南交大是大年,我估计明年分数线会在195+,当然这只是我的看法,具体还要看考试难度了。

最后,我一直主张报名时不要冒险,要根据自己的复习情况报考,量力而行,当然了,高风险高收益,那就看大家的价值取向了。最终保证自己有学上。

关于凯程:

凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯

凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里

信念:让每个学员都有好最好的归宿

使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构

激情:永不言弃,乐观向上

敬业:以专业的态度做非凡的事业

平衡:找到工作、生活、家庭的平衡点

服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

西南交通大学学士学位授予工作细则

西南交通大学学士学位授予工作细则 (2005年8月修订) 第一条为了贯彻执行《中华人民共和国学位条例》,根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及有关规定,结合我校具体情况,制定本细则。 第二条我校学士学位按照工学、理学、文学、法学、经济学、建筑学、管理学、农学、医学和艺术学相应学科门类授予。 第三条学士学位授予工作实行学院学位分委员会,学士学位管理部门(教务处),校学位评定委员会三级管理。工作程序为:由学院学位分委员会逐个审核本科毕业生的学习成绩和毕业鉴定等材料,将初审名单提交教务处复审,复审名单上报校学位评定委员会审批。凡学士学位授予工作中有较大争议的事项,由校学位评定委员会讨论决定。 第四条严格掌握授位标准,坚持德、智、体全面考核的原则,对达到下列所有要求者,方可授予学士学位。 (一)遵纪守法,品行端正。 (二)完成教学计划的各项要求,课程学习、实践环节和毕业设计(论文)的成绩表明已较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力,已获得本科毕业证书。 (三)主干课程平均成绩不低于65分。 (四)外语水平达到学校规定的要求,具体参看《西南交通大学关于学士学位外语水平要求的暂行规定》。培养计划所规定的必修公共外语课程成绩和大学外语四级成绩的综合分数不低于学校规定的合格线(外语类专业另行规定)。 第五条在校学习期间,凡有以下情况之一者,不授予学士学位。 (一)按照《普通高等学校学生管理规定》及《西南交通大学学生违纪处分条例》中有关条款,曾受过记过及以上处分者; (二)按照《西南交通大学考试管理实施细则》及《西南交通大学本科生考试违规处理办法》,因考试违规受到处分者。 第六条学士学位证书的书写内容按照国家规定的格式填写,发证日期为学位评定委员会做出决定之日。 第七条如确认学位错授,或发现有舞弊、作假等严重违反学位条例规定时,学校经过复查证实的,撤销原授学位,责令收回学位证书或者予以没收。

西南交通大学路基课程设计

西南交通大学《路基工程》课程设计报告 学生姓名: 学生学号: 班级编号: 指导教师:王迅 2015 年 6月 5 日

目录 1设计资料 (1) 2说明书 (1) 3计算书 (5) 4设计图纸 (13) 5参考文献 (15) 6附录 (16)

1设计资料 1.1线路基本信息 某Ⅰ级重型双线铁路,旅客列车设计行车速度140km/h,K2+500~K3+500 段路堤处于直线地段,路堤挡土墙高度9m,挡土墙上部路堤高度为1m。根据实际情况,需设置重力式挡土墙。 1.2设计荷载 只考虑主力(主要力系)的作用,且不考虑常水位时静水压力和浮力。 1.3设计材料 挡土墙材料为片石砌体,墙背填料为碎石类土。相关参数可以参考附表。 2说明书 2.1认真分析设计任务书所提供的设计依据。 2.2依据 依据《铁路路基设计规范(TB10001-2005)》,确定双线铁路的线间距,并确定路基各部分尺寸。 2.3换算土柱的确定 进行路基及其加固建筑物的力学检算时,系将路基面上的轨道静载和列车竖向活载一起换算成与路基土体容重相同的矩形土体,此为换算土柱。 绘制出换算土柱高度及分布宽度计算图示,并选取参数进行计算。计算结果可参照《铁路路基设计规范(TB10001-2005)》附表A进行检查。 当墙后填料不均匀时,为方便计,可将墙后填料视作均质材料进行计算,容重可取墙后填料的平均容重。 2.4挡土墙尺寸的初步拟定 采用重力式仰斜挡土墙。根据规范,初步拟定墙顶宽度、墙背和墙胸的坡度、墙底宽度和坡度,然后进行检算。

2.5挡土墙设计荷载的计算 作用在挡土墙上的力,一般可只计算主力,在浸水地区、地震动峰值加速度为0.2g (原为八度)及以上地区及有冻胀力等情况下,尚应计算附加力和特殊力。本设计中只考虑如下主力: 1、墙背填料及荷载的主动土压力 作用在挡土墙墙背的主动土压力,一般按库仑主动土压力公式计算。 当破裂面交于路基面时,破裂棱体的面积S 随着挡土墙及破裂面位置而变化, 但都可归纳为一个表达式: 00tan S A B θ=- 式中 ()00,,A f H a h = ()000,,,,,,B f H a b h K l α= 当边界条件确定后,A 0、B 0为常数,并可从破裂棱体的几何关系求得。 附表《各种边界条件下的库仑 主动土压力公式》给出了不同边界条件下的库仑主动土压力计算公式。在具体计算时,由于无法预知破裂面的位置,一般是先假设破裂面位置,然后按此情况计算出破裂角θ,再根据几何关系来校核假设是否正确。若假设不合理,则需选用另外的破裂面位置重新计算,直至校核合理。最后可根据附表中公式计算土压力的大小,方向和作用点位置。 编程思路:限定破裂角θ由α~900-υ循环,给定搜索步长Δθ=0.1~0.50,以不同破裂角θ值确定相应土压力,从中找出最大值即为主动土压力。 2、墙身重力及位于挡土墙顶面上的恒载 (1)墙身重力可由挡墙面积乘以挡墙圬工的容重得到; (2)挡土墙顶面上的恒载:若设计中的换算土柱一部分已侵入挡土墙墙顶范围,则此部分换算土柱应计入挡土墙顶面上的恒载。 3、基底的法向力及摩擦力

西南交通大学本科生考试违规处理办法

西南交通大学本科生考试违规处理办法 (2005年8月) 第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》,参照教育部《国家考试违规处理办法》等有关规定,为维护学校正常的教育教学秩序,严肃考风考纪,制定本办法。 第二条考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪,取消该科目的考试成绩,并给予记过处分: (一)携带与考试无关的物品进入考场或者未放在指定位置的; (二)未在规定的考点、考场、座位及未获得考试资格参加考试的; (三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的; (四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的; (五)在考场或者禁止的范围内喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的; (六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的; (七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的; (八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、学号或者以其他方式在答卷上标记信息的; (九)考试过程中将装订的试卷拆散的; (十)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。 第三条考生破坏考试的公平、公正,以非法手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊,该科目的考试成绩无效,并给予留校察看处分: (一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的; (二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者传递与考试内容相关资料的; (三)抢夺、偷取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的; (四)在考试过程中使用通讯、电子设备或者利用其他方式传递试题答案、信息的; (五)故意销毁试卷、答卷的; (六)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、学号等信息的; (七)其它以不正当手段获得试题答案或者考试成绩的作弊行为。 第四条学校、教师、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列情形之一的,应当认定直接相关的考生实施了考试作弊行为,该科目的考试成绩无效,并给予留校察看处分: (一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料非法获得考试资格和考试成绩的; (二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案基本雷同的;

西南交通大学土木工程专业2013级培养方案(课程设置)

土木工程专业2013级培养方案 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体美全面发展的,知识、能力、素质相协调的,掌握土木工程学科基础理论和基本知识,具有宽厚的基础理论、广泛的专业知识、较强的实践能力、一定的创新精神和研发能力的高级专门人才。毕业生能在房屋建筑、铁道、道路、桥梁、隧道与地下建筑、岩土和市政工程等领域从事土木建筑工程的规划、勘测、设计、施工、管理、科研教育、投资和科技开发等工作。 二、基本要求 1、热爱社会主义祖国,有为国家富强与民族振兴而奋斗的理想和责任感,具有良好的思想道德、敬业精神、健康的人生态度,具有科学严谨、求真务实的工作作风。 2、具备扎实的自然科学基础和较好的人文艺术和社会科学基础,较强的分析、思维和想象能力,自觉的批判意识和创新意识,良好的人际交往能力和团结协作精神。能够正确运用本国语言文字阐述自己的思想和研究成果。能够比较熟练地阅读与专业有关的外文资料。 3、系统地掌握本专业所必需的基础理论、较宽厚扎实的技术基础理论以及必要的专业知识;具有一定的社会主义市场经济、管理、法律法规知识及相关的环保、机械、电工电子工程技术知识。 4、系统地掌握本专业所必需的测量、制图、计算、实验、测试等基本技能。 5、具有较强的自学能力,有一定的分析解决工程实际问题及工程设计的能力,具有初步的科学研究、科技开发能力和管理能力,有较强的计算机应用能力。 6、具有一定的体育和军事基本知识,具有良好的心理素质和健康的体魄。 三、学制、学位与学分要求 学制:四年 学位:工学学士 四、专业特色 毕业生具有扎实的数学、力学和土木工程结构方面的基础知识;有较强的外语及计算机应用能力,有宽广的专业技术基础知识。毕业生基本功扎实,业务能力强,素质高,尤其在大型交通土建工程和建筑工程方面有较坚实的基础和专业知识。 土木工程专业创新班(包括茅以升班与詹天佑班)是为探索个性化创新型人才培养模式而开办的,是培养研究型、创新型人才的摇篮。在教学内容上强调“数学——力学——结构”知识主线,突出外语、计算机应用能力和测量、绘图等基本技能训练,构筑科研创新平台,设计创新实践学分,开设科技前沿专题讲座,参与国际工程实践。在教学方式上采用研讨式、启发式的教学模式,基础课程采用双语教学形式授课,配备高水平教师担任导师进行专业学习和科研实践指导,三年级后可跟导师进入科研训练环节。在教学管理方面,突出个性化管理,在专业方向选择上更具灵活性。在教学组织上,单独开小班上课,同时提供优质教学资源,选派高水平师资授课,提供个性化实验室,开展创新性试验活动。 五、主干学科与专业主干课程 主干学科:力学、土木工程。 主干课程:土木工程制图、工程测量、土木工程地质、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、工程流体力学、结构设计原理、基础工程、土木工程试验与量测技术、地震工程学导论、结构分析计算机程序与应用、各专业课群组课程等。 六、主要实践教学及基本要求

2016年西南交通大学考研参考书目

(一)报考条件: 根据文件规定,西南交通大学硕士研究生,本次考试选拔对象,应符合以下条件: 1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。 2.学历要求:本科(或专科毕业两年),无重考,无重修记录,身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。 (二)报考事项: 历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 (三)考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 (四)复习方略: 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主,以精读的方式对教材重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的,你要了解往年的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。整体掌握知识范围,一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢,因为通常前几年出现的题目会出现,根据相关专业考核对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策

西南交通大学质量保障体系解读之二本科课程成绩评定...

西南交通大学质量保障体系解读之二 (二)本科课程成绩评定:方法与指导 学校质量保障文件 1、《西南交通大学本科课程成绩评定指导意见[XJZB-4102]》 2、《西南交通大学本科课程成绩评定与反馈评估指导[XJZB-4504]》 作为老师,您是否意识到,课程考核与成绩评定不是用来将学生分成赢家和输家、好生和差生,而是教育的重要方面?《掌握教学技巧》一书中说,课程教学要“调动起所有学生的积极性,使他们尽其所能努力学习该课程,并且取得进步——这种进步常常是一种人格的进步,远远超过了课程学习的进步。”所以我们建议您谨慎而有创造性地为您的课程设计考核环节并开展成绩评定,通过精心设置的学习任务带领学生去探索未知的领域取得长足的进步,同时帮助学生学会评价自己并因此知晓如何更好学习,进而成长为更好的终身学习者。 本文给出了学校本科课程考核与成绩评定指导意见,为了帮助您更好了解设置这些指导意见时所遵循的原则,我们同时给出了评估方法。需要强调的是,与规范性相比,卓越教学的多样性更为重要。因此学校鼓励您创新地设置考核环节开展成绩评定,只要您的方法能够很好地引导和促进学生有效学习,特别是帮助他们进入深层次学习从而达成多维度的教学目标,评估专家也会根据这样的原则开展评估。 本科课程成绩评定:方法与指导 课程成绩评定办法是您在课程执行大纲中预先公布的,评定每一位学生课程成绩的办法。无疑您的学生非常想知道在课程中他们的成绩是如何评定的,因此您应在课程开始前向所有学生明确哪些考核项目的得分构成了他们最终的课程成绩,这些考核项目分别所占比重为多少,以及每个考核项目的评分方法。由于学科、课程、学生千差万别,因此您的成绩评定方法可能也会有所不同,其关键

西南交通大学

西南交通大学 学生活动经费管理办法 第一章总则 第一条为确保我校学生活动经费管理规范化、制度化、透明化,促进学生活动健康发展,活跃我校校园文化生活,提高大学生综合素质,依据学校相关财务管理规定,特制定本办法。 第二条本办法所指学生活动主要指由我校学生管理职能部门、各院系(所、中心)指导并纳入学校财政预算安排的各级各类学生文体及社团活动,包括各类主题活动、文体活动、创新创业、志愿服务、“三下乡”社会实践等。 第三条学生活动坚持经费归口管理和“先有预算、后有支出”的原则。归口管理部门包括校团委、学生工作处、国际处、研究生院、各院系(所、中心)等。 第四条开展学生活动务必精心组织、勤俭节约、讲求实效。活动经费必须专款专用,不得挤占挪用,不得用于开展与学生活动无关的经济活动,不得变相发放各类人员经费。 第五条经费归口管理部门负责学生活动的全过程管理,对活动开展实行顺序编号归档(编码规则见附件1),对活动经费使用的真实性、合理性、合法性负责;计划财务处负责审核原始凭证的合规性和审批手续及资料的完整性,按活动顺序编号进行会计核算;学校纪委、监察处和审计处负责不定期对各级各类学生活动经费使用的真实性、合理性、合法性进行监督、检查和审计。 第二章学生活动经费预算申报及报销管理 第六条学生活动经费预算应根据以往活动收支情况、活动规模、活动特点、相关政策规定综合测算确定,经费预算编制应坚持勤俭节

约的原则,预算明细应真实、合理。经费归口管理部门应严格审核预算编制的科学性和合理性,预算一经审批确定应严格执行,原则上不允许超支。 第七条学生活动经费主要用于学生活动开展过程中所发生的必要支出,如:活动相关资料打印复印、广告宣传制作、城际间交通费、市内交通费、演出涉及到的设备租赁、服装租赁、化妆以及必要的工作餐等,活动相关打印复印及零星办公用品采购必须附明细清单,发放奖品需附领取签收名单。活动过程中确需发生讲座费、工作津贴、评审费、酬金等情况的按《西南交通大学人员经费开支标准的规定》及人事处有关文件标准执行,涉及校内人员的还需报请人事处审批同意后方可发放。 第八条开展学生活动应严格按学校规定使用经费,经费支出原则上需使用非现金方式结算,一般可以使用公务卡(注:学生可使用普通银行卡,报销时需附刷卡POS单)、转账或网上支付结算(报销时需提供支付凭据)。原则上学生活动所发生的必要支出均应取得相应正规发票,除校内财务收据外,其他类型收据一般不予报销。 第九条学生活动经费报销实行“一事一报”,原则上同一活动事项不允许分批多次报销,活动结束应及时办理报销手续。报销时需提供活动所有相关正规票据、《西南交通大学学生活动申请及预算审批表》(附件2)。 第十条外出社会实践活动等按《西南交通大学差旅费管理办法(试行)》执行,报销范围包括往返交通费、住宿费(注:不允许报销学生差旅补助)、零星办公用品等。 第十一条每次活动必须设活动负责人(一般由学生担任)一名,指导老师一名(主要负责活动财务相关事宜,原则上应为学校在编在岗职工),不能由一人兼任,两者在核实预算后必须在相应表格内签署姓名。开展学生活动须事前向经费归口管理部门提交活动申请及经费预算,填写《西南交通大学学生活动申请及预算审批表》(附件2,以下简称《申请表》),申请流程如下:

西南交通大学体育课选课指南

西南交通大学体育教学指南 欢迎各位新同学进入西南交大学习,健康的身体、充沛的体力是完成大学学业的重要保证,同时各种体育锻炼和活动也将是璀璨多彩的大学生活中不可缺少的部分。 每天锻炼一小时,健康生活一辈子。大学生活不仅是知识的获取,同时也是强身健体和终身体育习惯培养的重要阶段,体育部为同学提供了体育必修课程、选修课程,以及各类运动锻炼指导,希望各位同学在交大的四年里,通过体育锻炼获得身体、精神的最大成功。 为帮助新同学开始新的大学体育课程教学及锻炼,体育部特制作本指南给以指导,其中更详细的内容可以在体育部网站获得。 希望通过体育锻炼打开你神奇的大学之旅,让我们开始吧! 1 关于大学体育课程? 体育课程在本科教学一、二年级四个学期安排了4门必修课程。课程教学以运动项目进行分类授课,新同学需要在一年级第一学期进行运动项目选择来进行上课。 体育部现今已开设近20多门运动项目课程,项目涵盖球类、健美操、体育舞蹈、休闲拓展类和民族传统体育等。在入学后第三周上课前你需要登录体育部网站选择所要上课的项目,具体步骤请看: ?在教务处将本人的初始教务密码修改为个人密码; (https://www.360docs.net/doc/fd4803673.html,) ?使用个人密码登陆体育部网站教学管理系统; (https://www.360docs.net/doc/fd4803673.html,) ?在体育教学管理系统中选择【体育选课】→【可选课程】,在 按照教务所安排的体育课上课时间选择运动项目在操作点击 【选择该教学班】,如选课成功将会提示,注意此有人数限制, 超过限制就不能选择,新生选择课程名称为体育Ⅰ,课程代 码9010110; 2 体育课如何上? 体育课以运动项目授课为主,基本运动能力及身体素质锻炼为辅。在注重培养运动锻炼习惯、掌握1-2项运动技能之外,我们也要求学生在身体素质上有所提高;课堂指导教学为主,但更注重培养同学课余自主锻炼习惯的养成,并对同学课余锻炼时间进行监控,只要你锻

西南交通大学各单位中英文对照

教学机构 土木工程学院 School of Civil Engineering 机械工程学院 School of Mechanical Engineering 电气工程学院 School of Electrical Engineering 信息科学与技术学 院 School of Information Science and Technology 经济管理学 院 School of Economics and Business Admini stration 人文社会科学学 院 School of Humanities and Social Sciences 交通运输学 院 School of Traffic and Transportation 环境科学与工程学 院 School of Environmental Science and Engineering 外国语学院 School of Foreign Languages 物理科学与技术学 院 School of Physical Science and Technology 材料科学与工程学 院 School of Material Science and Engineering 建筑学院 School of Architecture 艺术与传播学 院 School of Arts and Communication 数学学院 School of Mathematics 物流学院 School of Logistics 政治学 院School of Politic al Science 成人教育学院 School of Adult Education 网络教育学院 School of Online Education 软件学院 School of Software 力学与工程学 院 School of Mechanics and Engineering 生命科学与工程学 院 School of Life Science and Engineering 公共管理学院 School of Public Administration 科技学 院 School of Science and Technology 体育工作 部 Division of Physical Education 现代工业技术培训中 心 Modern Industrial Technology Training Center CAD工程中心 CAD Engineering Center

西南交通大学本科成绩管理办法

西南交通大学本科成绩管理办法 第一章总则 第一条为建立科学、规范的本科学生成绩管理工作流程,根据《普通高等学校学生管理办法》精神,结合我校实际情况,特制定本办法。 第二条西南交通大学本科生成绩管理实行校、院两级管理。各学院(教学单位)负责本单位所开设课程的考核与成绩评定、成绩录入、成绩分析、成绩报送、成绩存档等工作。学校教务处负责学生成绩发布、成绩认定、质量评价等工作。西南交通大学本科教学工作委员会负责学生成绩管理的指导,西南交通大学质量保障工作委员会负责成绩的质量保障。 第三条本办法适用于西南交通大学全日制本科生在校修读课程的成绩评定与管理各环节。 第二章成绩评定 第四条课程考核方式分为考试、考查两种。考试课程成绩由期末考试成绩和平时成绩组成,作业、实验(不包括单独设课的实验)、课程设计、期中考试、阶段小测验或课堂表现等作为平时成绩。考查课程一般根据平时测验、作业、实验报告、课程设计、出勤等方式综合评定成绩。 第五条考试成绩评定采用百分制、五级制(优、良、中、及格、不及格)或二级制(通过、未通过)记分,建议采用百分制。五级制优相当于90-100分、良相当于80-89分、中相当于70-79分、及格相当于60-69分、不及格相当于60分以下。二级制通过计为85分,不通过计为0分。 第六条任课教师须在开课第一周内向学生告知课程考核方式及课程考核成绩构成比例,并在期末考试前告知学生平时成绩。 第七条课程成绩评定应在遵循课程教学规律和学生发展规律的基础上,通过多样化的考核环节将课程教学目标、教学内容、教学活动以及学习成果联系起来,客观、真实、准确地反映学生对课程内容的掌握程度和学习质量,同时考察是否促进和支持学生深层次学习,是否帮助学生形成良好的学习模式和掌握高效的学习方法,是否提升学生核心能力。教师应当按照评分标准评阅试卷,阅卷与评分必须严肃认真,扣分与给分必须有依据,且同一课程同一命题试卷应采取统

西南交通大学差旅费管理办法.

西南交通大学文件 西交校计财〔2016〕17号 西南交通大学关于印发《西南交通大学差旅 费管理办法》的通知 校内各单位: 根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》(中办发〔2016〕50号)及相关文件要求,按照“实事求是,精简高效,厉行节约”的原则,并结合学校实际情况,学校研究制定了《西南交通大学差旅费管理办法》,并已经 2016-2017学年第一学期第一次校长办公会讨论通过,现予以印发,请各单位遵照执行。 附件:《西南交通大学差旅费管理办法》 西南交通大学 2016年8月31日 西南交通大学校长办公室 2016年8月31日印发

西南交通大学差旅费管理办法 第一章总则 第一条为进一步加强和规范学校国内差旅费报销管理,根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》(中办发[2016]50号)及相关文件要求,按照“实事求是,精简高效,厉行节约”的原则,并结合我校实际情况,特制定本办法。 第二条差旅费是指教职工临时到常驻地以外地区公务出差所发生的国内城市间交通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费等。 差旅费实行凭据报销与定额包干相结合的办法。 第三条本办法适用于国内科研出差、国内其他出差所发生的差旅费,其中:国内科研出差指使用科研经费出差。本办法中的科研经费专指纵向科研经费和横向科研经费,其中:使用纵向科研经费出差按本办法执行,使用横向科研经费出差按照委托方要求或合同约定管理使用,若相关合同未对差旅费做出要求,则参照本办法执行。 国内其他出差是指使用科研经费以外的其他经费出差。 第四条校内各单位应当建立健全出差审批制度,出差应按规定报经单位有关领导批准,从严控制出差人数和天数;严格差旅费预算管理,控制差旅费支出规模;严禁无实质内容、无明确公务目的的差旅活动,严禁以任何名义和方式变相旅游,严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研。 第五条差旅费使用和管理职责如下: 出差人是差旅费的直接责任人,对差旅费使用的真实性、合规性、合理性和相关性承担直接责任。 校内各二级单位经费负责人对国内其他出差的差旅费使用承担管理和审批责任;科研经费项目负责人对国内科研出差的差旅费使用承担管理和审批责任。 计划财务处负责差旅费的会计核算和财务管理,制定和完善学校差旅费管理办法,依据有关财经法律法规、差旅费管理办法和各经费负责人的审批结果,实施差旅费报销管理和服务。 第二章城市间交通费 第六条城市间交通费是指工作人员因公到常驻地以外地区出差乘坐火车、轮船、飞机等交通工具所发生的费用。

西南交通大学限修课数学实验题目及答案七

实验课题七多元函数 设u =2 222,,z u y u ????在M (1 ,2 ,3)的值. syms x y z u u=sqrt(x^2+y^2+z^2) f1=diff(diff(u,x),x) f2=diff(diff(u,y),y) f3=diff(diff(u,z),z) x=1;y=2;z=3; F1=eval(f1) F2=eval(f2) F3=eval(f3)

%F1 = % 441/1777 %F2 = % 214/1121 %F3 = % 107/1121 设??? ? ??=23252sin zy x z xy u ,求z y x u ????3. syms x y z u u=x*(y^2)*(z^3)*sin((2*x)/(5*z*(y^2))) f1=diff(diff(diff(u,x),y),z) %f1 = %6*y*z^2*sin((2*x)/(5*y^2*z)) - (12*x*z*cos((2*x)/(5*y^2*z)))/(5*y) - (16*x^3*cos((2*x)/(5*y^2*z)))/(125*y^5*z) 二、求多元函数的极值: 求函数z =sin(x )sin(y )sin(x +y )在 0

西南交通大学学位申请系统使用指南(学生版)

学位申请系统使用指南 (学生版) 2019年5月·学位办公室

一、登陆系统 系统网址: https://www.360docs.net/doc/fd4803673.html,/yz/service/login.html 统招、推免生无需注册账号,可直接登录。用户名为学号,初 始密码为身份证号后六位。登陆后需要立即修改新密码。 在职工程硕士、同等学力申硕人员、非学历教育等需要注册账 请牢记本人用户名、密码和密码找回问题。 登陆后选择“学位申请”模块。 申请前请仔细了解本人申请学位的类型: 1、学术型博士研究生请点击“申请学历博士学位”; 2、通过推免生、全国统考的学术型硕士研究生请点击“申请学历硕士学位”; 3、通过推免生、全国统考、在职联考等其他方式的专业型硕士研究生、工程硕士请点击“申请硕士专业学位”; 4、同等学力申请硕士学位、高师硕士学位请点击“同等学力人员申请硕士学位(含高师硕士)” 如不确定,请咨询本学院教务老师或辅导员老师。

二、填报学位信息 按照本人学位申请页面中字段要求如实填写学位信息。 请注意: ①姓名:与录取库姓名一致(更改过姓名除外)。留学生填写与护照相同的英文字母,全部采用大写; ②姓名拼音:每个字首字母大写,其余小写。不要加“-”等任何符号。例如:段书苏:DuanShusu,王鹏:WangPeng。 ③身份证号:与录取库一致。如录取时为其他证件号码,则填写当时填报时一致的证件号码。留学生填写护照号。 ④院系所:选择后会进入相应学院进行学位信息审核,请确认已选择正确的院系所名称。 ⑤导师姓名:根据教育部学位信息报送的规定,只能填写一位。 ⑥入学/毕业/获前置学位年月:如实填写,毕业年月为答辩通过年月,“毕业年月”应晚于“入学年月“,”获前置学位 年月”应早于“入学年月”。 ⑦对于在境外取得前置学位的学生(主要是留学生),“前置学位”一项选择“境外学位”。 ⑧论文关键词:请勿在每个词中间添加“,”,否则将算作多个词语,影响学位信息报送。 ⑨考试方式:特别说明: -EMBA:“招生单位自主考试” -MPA:全日制=>“全国统考(联考)” 非全日制=>“在职人员攻读硕士学位全国联考(MBA,工程硕士等)” -工程硕士:全日制=>“全国统考(联考)” 非全日制=>“在职人员攻读硕士学位全国联考(MBA,工程硕士等)”

西南交通大学文件

西南交通大学文件 西交校资实〔2018〕5号 西南交通大学关于表彰2017年(第九届)大学生课外创新实验竞赛活动 优秀单位及个人的决定 各教学单位: 我校2017年(第九届)大学生课外创新实验竞赛活动已圆满结束,共有15个学院举办了64场实验赛事,10599学生人次参赛。在今年的活动中,180个优秀项目脱颖而出,并在国家级大赛中纷纷取得优异成绩。同时,活动中涌现出一批水平高、肯奉献的优秀指导教师和组织工作扎实、细致、认真的学院。他们为全校师生树立了学习的榜样。 经学院推荐、实验室工作委员会评议审核,评选出优秀组织奖5项;优秀指导教师特别奖10名,优秀指导教师51名;经学生答辩、专家评审,共评选出优秀学生作品金奖10项(33人),学生作品银奖20项(88人),学生作品铜奖

50项(178人),学生作品优秀奖100项(382人)。学校将对以上获奖单位及个人进行表彰,并颁发获奖证书。 希望受到表彰的单位及个人继续秉承和发扬“竢实扬华,自强不息”的交大精神,刻苦钻研,努力工作,进一步提高实践创新能力,以取得更加优异的成绩。 附件:西南交通大学2017 年(第九届)大学生课外创新实验竞赛活动获奖名单 西南交通大学 2018年1月15日 西南交通大学党政办公室2018年01月15日印发

附件 西南交通大学第九届大学生课外创新实验竞赛活动 表彰名单 优秀组织奖(共计5个教学单位,排名不分先后) 土木工程学院信息科学与技术学院机械工程学院 电气工程学院力学与工程学院 优秀指导教师特别奖(共计10人,排名不分先后) 蒋朝根邹喜华王骑蒋晗吴圣川 罗会亮鲁彩江高宏力宋兴国缪根生 优秀指导教师(共计51人,排名不分先后) 王明亮赵冬梅李从容王璐蒲伟陈钰赵锐张同刚张涛范文博王坤易海燕甘蜜邱小平唐优华陈德郭春袁冉阳恩慧雷敏李君李秉展董磊吴然赵爽峰邹应全徐图吴宗玲李颖李永泉张荣荣崔国栋邓维礼周杰王良辉储节磊范晨光阚前华王朝明魏云吴晓立樊代和李加洪万军闫智勇张兴国周霞曹保江谢美俊黄治清赵丽平 学生作品金奖(共计10项,33人;排名不分先后) 王子豪谢嘉琦温湘秦洁何浩宇胡萧越冯乾宽邓捷航程前朱忠猛蒋成凯彭启迪宋哲胡雅楠吴正凯马仕博王禹姚力郝铁淳马驰邓贤文唐播甜刘梓钰何华均唐莹纪圣荣喻立汤朋王奉晨葛芳琳任涵王鑫雷亚雄 学生作品银奖(共计20项,88人;排名不分先后) 卢晓孟章晓晗刘轶杜显君陈明鑫关永祥张鸿飞戴子越苏垣竭陈金凤刘余家佟超宇李建张泽斌赵天行李拼郝帅张倩唐旭曾永家右郑家乐赵智钦伍丽芳赵凡漪谭伟吴登柯李玥邱菲尔童瑞咏焦丽蓓杜媛甘代华

西南交通大学质量保障体系解读

西南交通大学质量保障体系解读 (三)“课程教学目标与学习成果”:评估要点与解读 学校质量保障文件: 1、《西南交通大学本科课程评估指标[XJZB-4401]》 2、《西南交通大学本科课程教学目标与学习成果评估指导[XJZB-4501]》 3、《西南交通大学本科课程教学内容与教学策略评估指导[XJZB-4502]》 4、《西南交通大学本科课程课堂教学行为与教学效果评估指导[XJZB-4503]》 5、《西南交通大学本科课程教学资源与学习支持评估指导[XJZB-4505]》 6、《西南交通大学本科课程学生学习体验调查问卷解读[XJZB-4507]》 在《如何成为卓越的大学教师》一书中,作者在寻找卓越大学教师时提出了 6个重点关注的问题:最优秀的教师知道和了解什么、他们如何为教学做准备、对学生的期望是什么、如何教学、如何对待学生以及如何检查自己的进步和评价自己的努力——这实际涵盖了教学过程中所涉及到的各种关键要素和环节。我们深知,帮助和鼓励学生进行深刻而卓有成效的学习,并且这种帮助和鼓励对学生产生意义深远的影响是非常复杂和困难的。但同时您应坚信,优秀的教学是能够学习到的,您要做的是需要对每一种观念和方法进行校准而非简单的组合,使之适应自己的教学。 本文给出了学校本科课程评估指标及其说明,以帮助您更好地理解好的课程教学应关注哪些要素,同样地,评估专家也会主要关注这些原则开展评估。需要强调的是,优秀的教学是多种多样的,是否满足课程评估质量标准,并非是一门课程是否优秀的唯一判据。我们建议在教学和评估中,一定要充分贯彻“以学为中心”的理念,重点关注课程是否为学生提供有效的学习环境和有意义的学习经 历。 “课程教学目标与学习成果”:评估要点与解读 一、课程教学目标设置 教学目标是您在课程预先设定,期待学生通过课程学习能够取得的收获。在设定课程教学目标时,您的课程应该致力于推动有意义的学习,也就是通过课程的学习让学生在某些方面发生变化,特别这种变化在课程结束之后应该还能持续下去。或者说,您应该思考的问题是:我希望本课程的学习经历对学生产生哪些能在课程结束后一年左右还继续存在的影响? 您在设置课程教学目标时,有如下两个方面的原则需要关注: (一)课程教学目标应支持学生毕业要求达成

西南交通大学毕业生档案转递须知

西南交通大学毕业生档案转递须知 为了确保毕业生档案准确、及时地寄往用人单位,保证学生能顺利就业,请毕业生注意如下事项: 1、我校毕业生档案邮寄是通过成都市四川省机要局转递的,机要局要求:接收档案单位必须是县团级以上部门、相关人事管理职能部门等,并且要和当地机要局建立投递关系。一般,国有企、事业单位、人才中心、劳动与社会保障局等都能接收档案。因此,档案邮寄地址必须注明:省、市(县)、单位名称(例如:四川省成都市西南交通大学人事处)。非公有制企业不能接收档案,只能由和该单位建立人事档案托管的当地人才交流中心或人事代理机构接收,档案邮寄地址必须注明:XX省XX市(县)XX人才中心或人事局等。毕业生在签约单位时,必须向所在单位了解清楚档案收件单位的正确地址,避免档案寄不出去或寄出后因地址不详退回。 2、寄往北京市、上海市、天津市、重庆市直辖市学生的档案或直辖市生源的毕业生档案回原籍的,在填写档案邮递地址时,一定要具体到XX市XX区(如北京市XX区XXXX)。 3、签约单位是研究院、设计院的,档案只能寄总院,不能寄分院;签约单位是铁路局机务段的,档案最好邮寄到铁路局;否则档案要退回学校。 4、考上外校研究生(含硕士、博士、博士后)的学生,在接到调档通知时先到就业管理科(本科生:犀浦校区四食堂305室;研究生:九里校区4208A)盖章备案,然后同档案馆联系,档案馆先出具相关证明,待毕业档案材料齐全后,一次性寄往录取学校,避免二次寄档造成的各种不良后果。 5、A.本科生毕业时(每年6月底前)由辅导员老师将学生所有奖惩、入党(团)、毕业全套材料收集齐全装入学生档案袋。毕业材料包括:毕业生登记表、授予学位决定(若毕业时授予学位决定已拿到,一并交档案馆,原则上不接待学生个人移交的毕业材料)、学年鉴定、大学成绩、体检表、派遣证、学生体质健康卡、毕业团员鉴定表相关档案材料等。 B.研究生毕业时(每年6月底前)由各个学院辅导员老师统一将学生所有材料收齐交档案馆老师(毕业材料包括:毕业生登记表、由研究生院培养办加盖公章的成绩单、派遣证、体检表),若毕业时授予硕士学位决定已拿到,一并交档案馆,原则上不接待学生个人移交的毕业材料。 6、符合档案留校条件的本科毕业生,要向学校有关部门提出申请,档案馆按教育部要求保存个人档案;因个人其它原因造成档案留校的学生,要与档案馆签订档案留校协议,档案馆按协议规定保存个人档案;原则上,毕业研究生应按时就业,档案馆会将其档案及时寄往用人单位,不办理毕业研究生档案留校事宜。 7、因休学、没修完课程、延长学年等原因造成档案留校的本科毕业生,档案暂时由档案馆保管,待学业完成后及时办理就业报到证等相关手续后与档案馆联系,办理学生档案转递。 8、因个人原因造成档案寄出退档的,档案由档案馆暂时保管,本人要及时与档案馆联系,提出转递或留存意见,并交相应管理费用。 9、学生档案办理了户档留校的,户档时间到期后,学生需要转递档案的,请与档案馆联系,档案馆按规定办理。 西南交通大学档案馆

教学大纲-西南交通大学课程与资源中心

《热工基础》课程教学大纲 一、课程简介 1.课程名称:工程热力学及传热学 2.英文名称:FUNDAMENTS OF THERMODYNAMICS AND HEAT TRANSFER 3.开课院系:机械工程学院 4.课程代码: 2030600 5.学分:3 6.先修课程:高等数学、大学物理、流体力学 7.课程性质:专业基础课 8.考核形式:期末考试+平时成绩(含平时作业、出勤率、期中考试等)+实验 9.适用范围:机械设计及其自动化、车辆工程 10.撰写人:秦萍 二、教学目的和任务 本课程包含工程热力学和传热学两门课程的基础知识,工程热力学主要从热能有效利用的角度出发,介绍热功转换与能量的有效利用;传热学主要研究热量传递过程及其规律。通过本课程的学习,应该使学生掌握包括热力学和传热学两方面的热工理论知识,获得有关热科学的基本计算训练和解决有关热工工程问题的基本能力。不仅有利于学生更好地学习后续有关专业课程,而且对将来解决热工领域的工程技术问题也奠定了坚实的基础,如:热能和机械能的相互转换,热量传递,温度场和材料热应力分析等,是非常必要的。此外,对许多从事其他领域工作的工程技术人员和有关的领导干部,学习一些工程热力学和传热学的基本知识,以便了解热物理现象的一些基本规律,有助于他们在将来的工作中面对与能源、特别是热能有关的问题时能采取技术上先进、经济上合理的措施,为我国的节能环保事业作出贡献。 三、教学内容的结构 课程主要内容分为工程热力学和传热学两部分: 工程热力学部分:系统介绍热能和机械能相互转换的基本理论和规律,在此基础上,结合一些典型热工设备,对其工作原理、结构特点、模型简化方法、热力过程(循环)计算分析及提高设备热能利用率等方面进行系统的热科学的基本计算和分析训练; 传热学部分:系统介绍热量传递的基本理论和规律,以及工程常见热量传递过程的规律及其计算方法。 四、模块或单元教学目标与任务 第一章基本概念和定义 1.学习内容

校园规划与建设处文件

校园规划与建设处文件 西南交通大学基本建设项目管理办法 第一章总则 第一条为规范学校建设项目管理,保证建筑工程质量和安全,提高投资效益,加强监督管理,使校内基本建设按规划有序进行,特制定本办法。 第二条在西南交通大学九里校区、犀浦校区、峨眉校区实施的建设项目,均应当遵守此管理办法。峨眉校区结合自身管理模式比对本办法执行。 第三条建设项目是指各类房屋建筑及其附属设施的新建或改扩建工程,各类道路、管线、管道、设备安装等。新建、改扩建是指从基建部门立项的工程,不包括修缮工程。(学校明确由基建部门完成的修缮项目除外) 第二章建设项目立项 第四条校内各类新建、改扩建工程应当符合学校发展总体规划,经学校基建职能管理部门初审通过并报校长办公会议(必要时报党委常委会)审定后,学校基本建设主管副校长或校长批准后方能进行立项;不符合学校发展总体规划的项目不予立项。 第五条各类新建、改扩建工程项目应向上级有关部门报批后进行建设项目立项(学校的临时性建筑除外),并应有可行性研究报告、

工艺参数论证等相关资料。 建设项目立项批准后方能进行工程设计等建设程序。 第六条校内设立的宣传栏、广告牌、治安亭、交通车停靠站,绿化及各类零星工程,须经学校基建职能管理部门批准后实施;对于校内临时性小型改扩建工程,必须报学校基建职能管理部门初审后,报主管校领导批准,并在完成校内立项相关手续后,方可实施;涉及对原有结构进行重大改变,如房屋加层等,原则上不予立项。 第三章项目管理 第七条勘察设计 1、对拟建的工程必须由具有资质的单位进行工程地质勘察。 2、按建设项目立项批准的规模、投资、工艺参数功能要求,招标(含委托)具有相应资质的设计单位进行设计。在不增加投资的情况下,学校有关部门及使用单位对项目的特殊要求必须在方案设计阶段提出准确的工艺参数指标等,否则按类似建筑普通(通用)标准设计。 第八条报规、报建 校内建设项目必须按照国家和地方基本建设相关法律、法规和相关规定报规、报建程序。 按规定取得规划许可等批准文件并完成报建程序。 项目设计图纸必须通过方案报批、建筑安全、消防、卫生执法监督、文物保护、市政设施管理、环境评估以及人防(高层建筑)等初审查及施工图审查。

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