2013年技术指导员工作方案

2013年技术指导员工作方案
2013年技术指导员工作方案

2013年技术指导员工作方案

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大和中央有关文件精神,继续深化改革,加强县乡农技推广体系建设,健全村级农业技术推广队伍,强化服务手段,提高服务能力和水平,年内建立起县、乡、村三级一体化、职能明确、机构完善、队伍精干、保障有力、运转高效的农技推广服务网络。进一步落实农技人员聘用制度、农技推广责任制度、绩效考评制度、知识更新制度等农技人员管理制度,完善“专家—农技人员—科技示范户”的农业科技成果转化应用快速通道,建立县、乡、村农业科技试验示范网络,促进全县农技推广体系的改革与建设,进一步增强农技推广的生机和活力,提高为“三农”服务的能力。

二、工作原则

1、规范管理。按照项目要求,建立申报、审批、实施、资金管理、评估和总结验收制度,进一步规范管理。

2、突出重点。结合我县优势产业发展实际,突出粮食、水果、蔬菜、生猪四大主导产业,确定水稻、玉米、葡萄、柑桔、蔬菜等作物的主导品种和主推技术以及生猪养殖主推技术路线。围绕主导品种和主推技术的示范应用,以示范户能力建设为核心,开展科技培训;以技术指导员为核心,加强农技推广队伍建设,提升技术服务能力和水平。

3、注重实效。建立玉米、葡萄、柑桔、水果综合试验示范、蔬菜、生猪养殖等6个基地,在技术、政策、信息等方面为示范基地提供服务。通过试验示范基地引进、试验、示范新品种、新技术的展示,带动科技示范户推广应用。注重以点带面,点面结合,充分发挥典型示范作用,强化辐射带动作用,促进农业科技进村入户率,实现改革成果共享。

4、创新机制。建立“专家—技术指导员—科技示范户—辐射带动户”的技术服务新模式,完善新机制,形成适合现代化农业发展的农业科技成果转化和技术推广新机制。

三、目标任务

围绕主导产业,加强以粮食、水果、蔬菜优势产业的主导品种和主推技术的推广,使主导品种和主推技术入户率和到位率达到95%以上,科技进步在农业经济增长中的贡献率达50%以上。培育农业科技示范户10户,辐射带动周边农户20户,示范户覆盖整个禾头村委会。

四、平川镇禾头村委会基本情况

五、主导品种和主推技术

根据宾川县高原特色农业发展实际,确定主导示范产业四个,即粮食、水果、蔬菜、生猪。围绕水稻、玉米、葡萄、柑桔、蔬菜等农作物生产和生猪养殖。制定了农业标准化生产栽培技术和生猪养殖技术,大力推广良种良法配套技术。

1、主导产业和主推品种。结合禾头村委会的气候、土壤、

耕地、灌溉条件等自然环境。确定了禾头村委会主导产业为粮食产业,以玉米种植为主,主推品种以路单8号为主要品种。

2、主推技术。在种植上推广玉米优质高产栽培技术。

(一)、田块选择。土壤具有较高的肥力和良好的土壤结构,具备获得高产的基础。

(二)、选择丰产稳产,抗逆性强的优良品种。

(三)、提高播种技术,确保苗齐苗壮

1、种子质量。推广使用包衣种,包衣种能够在种子播种后具有抗病、抗虫以及促进生根发芽的能力。

2、播前整地。深耕翻土壤,晒垡,精细整地,以提高土壤供肥能力,减少田间杂草和病虫危害。

3、适期播种。大春季适宜播种期为4月底5月初,适期播种有利玉米的高产、稳产。

4、提高播种质量。播种深度一致,其深度以5-6厘米为宜,点播每穴2-3粒种子。若是开沟播种,应开沟整齐,覆土一致,让种子处在温度和湿度比较适宜的土层,争取快速、整齐地一次全苗,确保苗齐苗壮。出苗后,适时间苗定苗,提高植株群体的整齐度。

5、规范化种植,合理密植.高产田采用宽窄行种植方式,宽行90厘米,窄行50厘米,株距23-30厘米。宽窄行种植由于行宽加大,有利于玉米中后期通风透光。中低产玉米以等行距种植为宜,行距70厘米,株距23-30厘米。一般亩株数为3000-4000

株,早播宜密,迟播宜稀,紧凑性玉米宜密,平展型玉米宜稀,肥田宜密,薄地宜稀,砂壤土宜密,粘壤土宜稀。

(四)、配方施肥、平衡施肥。施肥原则:以有机肥为主,氮磷钾配合平衡施肥。禁止使用含氯、硝态氮肥或碱性肥料。

1、基肥

施足有机肥,亩施充分腐熟的有机肥3000公斤,严禁施用未腐熟的农家肥和垃圾肥。有机肥在整地前一次性施入,深翻入30厘米的土层内,再施入30公斤/亩复合肥,1.5-2公斤/亩锌肥作基肥。化肥宜穴施或条施,注意化肥与种子隔离,以免烧种。

2、分次追肥

追肥一般分三次施入。第一次在玉米开始拔节(有6-7片展开叶时)时,结合中耕灌水施入普钙10-20公斤/亩,尿素5-10公斤/亩作拔节肥,拔节肥能促使玉米茎秆粗壮、叶片繁茂,并促进雌雄穗分化。第二次。在玉米有13-15片展开叶,雌穗小花分化盛期(大喇叭口期)时施入尿素15-20公斤/亩,钾肥5-8公斤/亩,此时正值玉米雌穗小花分化盛期,营养生长和生殖生长并进,需要较多的养分和水分,应及时结合中耕灌水施肥。第三次在玉米抽雄后施入尿素5公斤/亩,以保持玉米青枝绿叶,活杆成熟,增加粒重,获取高产。

(五)、科学灌水

根据玉米生长发育阶段需水规律,玉米生长一般灌好4次水,即播种水、拔节水、孕穗水和灌浆水。抽雄、灌浆期为玉米

需水临界期,田间持水量应不低于75%左右,一般抽雄期灌一水,灌浆期1-2水,如遇雨、干旱可根据实际情况减少或增加灌水次数。玉米的耐涝性较差,雨季应注意田间积水,及时防涝排水。

(六)、病虫草害防治

玉米无公害生产的病虫草害防治按照“预防为主,综合防治”的原则,坚持“农业预防,生物防治,物理防治”,严格按照无公害生产标准来防治。

1、主要病害的防治

(1)、玉米大、小斑病的防治。在发病始期用50%多菌灵可湿性粉剂600-800倍或50%敌菌灵可湿性粉剂500倍液,50%甲基硫菌灵可湿性粉剂500倍液,70%甲基托布津可湿性粉剂800-1000倍液均匀喷雾。

(2)、玉米锈病。玉米锈病是在高温高湿的条件容易诱发,在玉米生长中后期注意防治锈病,防治锈病可用粉锈灵可湿性粉剂600-800倍液喷施,或亩用12.5%速保利可湿性粉剂12-32克兑水60公斤全田喷雾防治。

2、主要虫害

玉米主要虫害有螟虫、粘虫、蚜虫及地下害虫。玉米虫害可利用害虫天敌、杀虫灯、黄板诱杀、人工捕杀及在最佳防治时期选用高效、低毒、低残留的农药等方法来综合防治。

(1)、地下害虫。播种前后用48%乐斯本乳油1000倍液来防治,效果较好。

(2)、玉米螟。防治玉米螟时,可在玉米大喇叭口期接种赤眼蜂卵块进行生物防治最为理想,也可在抽雄吐丝期选用50%锐劲特悬浮剂1000倍或25%快杀灵乳油1000倍液喷雾防治。

(3)、粘虫。粘虫发生时期主要是苗期和灌浆期,苗期防治可采取人工捕杀,药剂防治用2.5%的敌杀死1000倍液,10%氯氢菊脂800-1000倍液。

(4)、蚜虫。蚜虫发生在抽雄前后,用黄板诱杀蚜虫效果较好,化学防治采用10%吡虫啉可湿性粉剂1000-1200倍液或啶虫脒类药剂防治。

3、化学除草

适时化除,当单子叶杂草1-2叶期,双子叶杂草2-4叶期,每亩用40%乙莠水乳剂200-250毫升或用4%玉农乐胶悬剂(玉米田专用的一次性茎叶处理除草剂)75-100毫升,兑水50公斤均匀喷洒在杂草茎叶上。

(七)、适时收获

依照玉米成熟标准,确定适宜的收获期,收获过早或过晚都影响产量和品质。收获宜选晴天进行,及早晾晒,防止霉变。

六、工作计划

1、宣传贯彻落实国家有关“三农”发展的各项方针、政策和法律、法规;落实当地新品种、新技术和新模式的引进、试验、示范和推广工作。

2、挂钩联系平川镇禾头村委会,负责10户科技示范户的技

术指导,在2013年中深入指导示范户30次以上,在一线100天以上,全年进村入户时间不少于100天。

3、按照要求填写好《指导员手册》、《示范户手册》做到两个手册内容相符、事件相对

4、年内组织集中培训3次以上。以发放配方肥、新农药、新品种、饲料等方式兑现物化补贴。通过科技示范户辐射带动周边农户,促进农业科技进村入户。

5、积极完成禾头村委会107亩玉米高产示范基地,落实好各项技术措施,实现亩产750公斤目标。

六月份学校教学工作计划指导方案精选

六月份学校教学工作计划指导方案 ★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关,团体,企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别. 以下是小编工作计划频道为大家整理的六月份学校教学工作计划指导方案,供大家参考.更多阅读请查看本站工作计划频道. 一,指导思想: 依据>,以党的十七大精神为指导,以课程改革为主线,以课堂教学为重点,以新的教学方式和学法指导为突破口,深化基础教育课程改革,深入开展校本研修活动,规范教学常规管理,树立全面的教学质量观,推动学校教学工作的整体进步. 二,工作要点: 1,切实贯彻科学的教学常规管理,优化教学过程和教学行为. 2,加快课程改革步伐.以新理念指导课堂教学,促进课堂教学的改革和创新,切实提高课堂教学质量. 3,优化校本研修机制.以课题研究为突破口,以网络支撑为手段,以提高教师专业化发展水平为重点,使校本研修具有主题性,目的性,系统性,持恒性,常态性. 4,启动〝热爱经典,书香满园〞系列活动.〝营造读书氛围,打造书香校园〞作为校园文化建设的一个特色项目,体现学校的特色建设. 三,工作措施 (一)以求真务实的态度,加强对课程实施过程的有效管理,落实科学的教学常规. 根据>要求,进一步加强教学常规管理,进一步规范教师的教学行为,严格执行教师课堂常规. 1,备课:对照>,制定学科教学进度计划;①加强集体备课,三维目标,重难点关键一致,过程体现自己的思考,严禁互相抄袭教案.②模式备课,③课节安排语文包括作文,写字,在课型一栏中标明写字1.2等,习作指导,习作讲评等.④备详案,各个环节要具体,详实,具有可操作性(别人拿你的教案能上课),青年教师(35周岁)进行二次备课(在旁边加批注).本学期教导处将加大抽查检查的力度. 2,上课:教学目标明确;知识传授正确;方法科学有效;教学行为规范;课后反思及时.除了语数英外,其他学科必须像模像样上课,通过上学期的观察有所改进,但依旧存在问题,比如开会就自己知道,这学期严禁杜绝,这学期将作为教学常规重点检查. 3,作业批改:精心设计作业;作业量适当,尤其是作业布置这一环节,强调精挑细选,流什么作业,教师必须研做一遍,尤其是自主学习教师更要做到心中有数,工作前置,发现问题及时解决,严格控制作业量,切忌出现布置作业从几到几页现象,留完作业必须得批改,决不允许学生批改

科技特派员工作计划

2008年英山县科技特派员工作计划 一指导思想 2008年,英山科技特派员工作以促进农业增效,农民增收为目的,以夯实英山以茶叶、药材等为主的特色产业为着力点,以为贫困人口提供生产、生活,尤其是技术服务为突破口,继续积极开展科技特派员示范创业和科技致富服务活动,通过服务方式、创业模式等全方位创新,采取与新农村建设、科技扶贫相结合的方法,营造良好环境,把科技特派员工作打造为新农村建设新的亮点,促进全县经济社会又好又快发展。 二责任目标 1、总体目标:2008年科技特派员工作以创业带动为主,要 建立一批工作站和网点,总结一套成熟经验,叫响一个全国典型。 2、经济效益目标:直接带动农户增收300万元,间接带动农户增收600万元,科技特派员自身创收300万元。 3、社会效益目标:带动示范户300户,辐射农户1600户,直接受益人口4000人(其中女性2000人),间接受益人口8000人,安置劳力20000人。 4、技术培训目标:培训农民30000人,发放科普资料5000份,培训次数不少于360次。 5、创业目标:建产业基地2000亩以上,新增企业2家。 6、科学技术推广应用目标:引进新品种5个以上,推广新技术36项以上,增加科技设施45处。 7、个人目标:创业型科技特派员每人带动示范户不少于30户,户平增收2万元以上,辐射带动农户150户,户平增收1万元,自身创收10万元以上,建产业基地50亩以上,培训农户100人以上,服务型科技特派员人平培训农户300人以上,推广新品种1个以上。 三工作任务 1、制定工作规则。各特派员要发挥自己的特长,根据定点帮扶村(户)的实际,帮助他们理清发展思路,制定经济发展规划和科技致富作计划,以及自己的工作计划。 2、推广粮种良法。要把“鄂茶1号”、“鄂桑1号”作为今年的主推品种,做强茶叶产业,恢复发展蚕桑产业。要把茶叶有机化栽培、中药材高产高效种植、汗育保母以及小龙虾稻田养殖等新技术深入推进。 3、培育科技典型。要在锁定的“科技致富示范村”、“示范户”中建中,建立帮带制度,签订帮带协议,开展形式多样的经济合作和科技服务活动,引导、支持、服务专业合作经济组织健康发展。今年为每个示范村新培养2―3名科技致富示范户,培养5―10名科技致富带头人。 4、抓好科技培训。要开展多种形式的科普宣传和实用技术培训,帮助农民提高科

2014年北京市中考英语试题(word版_含答案)

2014北京中考英语真题 四、单项填空(共13分,每小题1分) 从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项. 22. I have a big brother. __________name is Paul. A. His B. Her C. He D. Your 23. I sometimes help my mom with her housework____________ Saturdays. A. at B. in C. on D. to 24. I’d like to go with you, _____________I’m too busy. A. or B. and C. so D. but 25. —________people are there in your family? —Three. A. How often B. How long C. How many D. How much 26. —Which season do you like _________,winter or summer? —Summer. A. well B. better C. best D. the best 27. —Must I hand in my homework now,Mr.Smith? —No,you ________. A. can’t B. shouldn’t C. wouldn’t D. needn’t 28. —What do you often do at weekends? —I often _________ my grandparents. A. visit B. visited C. have visited D. will visit 29. My parents always tell me ______ more vegetables and fruit. A. eat B. eating C. eats D. to eat 30. — What were you doing when we were playing basketball yesterday afternoon? — I ______ the classroom. A. was cleaning B. have cleaned C. will clean D. clean 31. A. new hospital _______ in my town next year. A. builds B. built C. is built D. will be built 32. He _____ in this factory for 20 years already. A. will work B. works C. has worked D. is working 33. Look! The clock has stopped. M aybe there’s ________ wrong with it. A. everything B. something C. anything D. nothing

2015科技入户技术指导员工作方案、总结、分户指导方案

科技入户技术指导员年度工作方案 为贯彻落实中央1号文件精神,巩固我镇基层农业技术推广体系改革与建设成果,强化农业科技服务,大力提升基层农技推广队伍服务能力,提升农业科技含量,不断满足农民科技需求,扎实推进科技进村入户工作,促进我镇农业农村经济发展,确保主要农产品的安全与供给。按照区农委有关基层农业技术推广体系改革与建设项目技术指导员文件精神要求,特制定本年度工作方案。 一、基本情况 按示范户具有一定文化程度、种养水平较高、乐于助人、交通便利、种植面积2亩以上、家庭劳力2人以上、有联系电话、积极性较高、辐射能力强等9大基本条件,在三驱镇大桥村、铁桥村、长坪村遴选了胡廷学、周廷建、陈明富、黎昌明、王耳友、王群萱、张常利、吴金兰、杨柱发、黎昌建10户农户为技术指导联系户。其中:4户为中共党员,男示范户9户,女示范户1户,平均年龄51.1岁,共有家庭人口54人,劳动力32人,承包耕地面积65亩,2014年水稻产量为26650公斤,亩产410公斤。确定2015年水稻示范面积65亩。 二、技术服务指导目的 通过为期一年技术指导服务,努力提高当地粮油产业科技含量、示范户农业生产综合能力,技术指导服务到位率达95%以上,示范户节本增效达10%以上,积极带动周边100户,辐射户的节本增效达5%以上。 三、存在的技术问题 1、选择品种不对路; 2、稀大窝严重,土地利用率低; 3、重施氮、磷肥,少施钾肥,植物所需营养不平衡; 4、有机肥用量少,土壤板结; 5、病虫防治水平低,发生严重。 四、技术服务指导方式 页脚内容1

1、分户指导与集中指导相结合,指导服务期间针对示范户及周边农户的基本情况,集中培训2次,第一次在2015年1-3月,第二次在4-8月,具体时间根据农事季节及作物生长发育实况决定,每户实地指导6次以上。 2.实地指导与电话咨询服务指导相结合,随时与示范户保持联系,遇到极端气候和突发农事事件,及时实地指导服务。 3、根据农事季节,每户发放技术宣传资料或明白纸4期以上。 4、每户发放一定数量的物化补贴物资。 5、指导示范户填写好示范户手册,便于今后查找应用。 五、推广技术措施 1、选择适宜当地优质高产品种,如渝香203、Q优5等; 2、采用规范化增窝增苗技术,提高土地利用率,增加产量; 3、推广配方施肥技术,提高施肥增产潜力; 4、推广秸秆还田技术,培肥地力,改良耕地质量; 5、采用病虫绿色防控技术,提高产品质量。 六、指导时间安排 1、1-3月,以加强田间管理农事活动、水稻品种选择、农技知识培训为主等开展技术指导服务; 2、4-6月,以加强水稻田间管理,水稻育秧、移栽、施肥、除草等开展开展技术指导服务; 3、6-8月,以加强水稻中后期田间管理、技术培训、秸秆还田开展技术指导服务; 4、9-12月,以指导农户开展技术服务指导。 二○一四年十二月二十八日 2015年度工作方案 页脚内容2

深入推行科技特派员制度的实施方案

深入推行科技特派员制度的实施方案 为贯彻落实《国务院办公厅关于深入推行科技特派员制度的若干意见》(国办发〔X〕32号),深入实施创新驱动发展战略,激发广大科技特派员创新创业热情,促进农牧区大众创业、万众创新,推动一二三产业深度融合发展,开创农村牧区科技创新创业新局面,经省政府同意,提出如下实施方案。 一、总体要求 (一)指导思想。 以党的十九大精神为指引,全面贯彻落实全国科技创新大会和省委十二届十二次全委会议精神,牢固树立新发展理念,深入实施创新驱动发展战略,紧紧围绕我省高原现代农牧业发展科技需求,以推行科技特派员制度为重点,培育新型农牧业经营和服务主体,健全农牧业社会化科技服务体系,推动现代农牧业全产业链增值和品牌化发展,进一步提升农牧业科技创新支撑水平,不断完善新型农业科技服务体系,加快推动农牧区科技创业和精准扶贫,促进以科技要素为核心的生产要素向农牧区聚集,为推动我省经济社会又好又快发展,与全国同步全面建成小康社会作出贡献。 (二)实施原则。 ———以改革创新为引领。面对新形势新要求,坚持政府引导、市场主导、社会参与、系统推进。立足服务“三农三牧”,不断深化

改革,加强体制机制创新,引导和支持科技特派员带领农牧民共同投入、共同创业、共同受益、科学发展。 ———以创新创业为路径。构建创新创业服务平台,加大创业政策落实力度,加快培育农牧区创新创业主体,强化农牧业生产要素结合,优化农牧区创新创业环境,形成大众创业、万众创新的良好局面。 ———以分类考评为手段。发挥各级政府推行科技特派员制度的责任主体作用,对公益服务、农牧区创业等不同类型科技特派员分类指导,建立分类考评制度,完善保障措施和激励政策,提升创业能力和服务水平。 ———以基层需求为重点。立足基层实际,围绕农牧区经济社会发展需要,建立完善适应地方实际的科技特派员在农牧区科技创业的投入、保障、激励和管理等机制。 二、任务目标 到X年,全省科技特派员选派总数稳定在3000人(含法人特派员)左右,形成以高校、科研院所为依托,以农牧业技术推广机构为主体,以广大乡土人才为补充的农牧业科技特派员选派制度体系,促进科技特派员工作与农牧业科技推广体系建设有机融合,实现人才、技术、信息、管理的一体化。 ———建立3000人的科技特派员队伍,为农牧区科技创业提供人才支撑。 ———建设50个基地,形成科技特派员广泛参与的农牧业科技示范基地。

2013年北京市中考英语试题及答案

2013年北京市高级中等学校招生考试 英语试卷 学校_____________姓名__________准考证号____________ 听力理解(共26分) 一、听对话,从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。(共4分,每小题1分) 二、听对话或独白,根据对话或独白的内容,从下面各题所给的A. B.C三个选项中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。(共12分,每小题1分) 请听一段对话,完成第5至第6小题。 5. What are the speakers going to do? A. To have lunch. B. To go shopping. C. To do sports. 6. When will they be back to school? A. By 11:30. B. By 12:00. C. By 12:30. 请听一段对话,完成第7至第8小题。 7. How does the woman feel? A.A little nervous. B.A little sad. C.A little worried. 8. Where is the woman going? A. England. B. America. C. Canada. 请听一段对话,完成第9至第10小题。

9. How is the man going to the City Hall? A. By bike. B. By car. C. By bus. 10. Where is the City Hall? A. On Park Road. B. At King Square. C.In Long Street. 请听一段对话,完成第11至第13小题。 11. Why is the woman going to learn Chinese? A. She wants to meet new students. B. She wants to get better grades. C. She wants to go to China. 12. What do you know about the man? A. He is good at Japanese. B. He has to work hard this year. C. He will join the International Club. 13. What are the speakers mainly talking about? A. School life. B. Personal interests. C. Weekend activities. 请听一段独白,完成第14至第16小题。 14. How many parts are there in the race? A. Two. B. Three C. Six. 15.What does the speaker think of the players in the race? A. Brave and serious. B. Strong and skillful. C. Friendly and helpful. 16. What is the speech mainly about? A. Who can enter the race. B. Why people go to the race. C. What players do in the race. 三、听对话,记录关键信息。对话你将听两遍。(共10分,每小题2分)请根据所听到的对话内容和提示词语,将所缺 知识运用(共25分) 四、单项填空(共13分,每小题1分)从下面各题所给的A. B. C.D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。 22.I can't find my pen. Could you help____________ find it? A. me B. her C. him D. them 23. Lucy lived in Beijing from 2008____________ 2012. A. on B. to C. at D. of 24. --- Which do you prefer, tea____________ coffee? ---Tea, please. A. but B. so C. or D. and

教育教学工作实施方案

教育教学工作实施方案 马村小学

实施素质教育是迎接二十一世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措,是当前小学基础教育发展的必然趋势。我校全体师生将群策群力,铁心拼搏,全力以赴打好素质教育攻坚战。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“三个面向”、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院关于深化教育改革,推进素质教育的决定》为指针,深入领会有关素质教育的文件的重要精神,深化教育改革,深入教学研究,狠抓教育质量,努力培养和造就具有创新精神和实践能力的“四有”人才。树立“以人为本”的管理理念,提高学校管理素质和管理水平;完善各项规章制度,建立新的教学管理制度;扎实有效地推进课程改革;开发课程资源,建设校本课程;形成学校的办学特色。 二、实施目标 为进一步贯彻党的教育方针,加快学校发展进程,努力创办特色鲜明的文明示范学校。我校将在市素质教育先进校基础上,与时俱进,高标准、高水平、严要求,大力推进教育创新,积极投身教育改革,深入开展素质教育,实现学校教育工作新的飞跃。学校确立以“科研兴校、质量立校、特色强校、面向全体、全面发展”为办学思想,以学校可持续发展为办学策略,以课程改革为突破口,扎实走好科学管理立校之路,教育科研兴校之路,素质教育强校之路,深化教育教学改革,全面实施素质教育,全面提高教育质量,促进学校持续、快速发展。造一支师德师风高尚、业务素质精良的教师队伍,提高学校办学品位。 三、实施办法及措施 实施素质教育是一个庞大的社会系统工程,分宏观和微观两个方面。宏观方面是指上级教育行政部门和社会创造有利于实施素质教育的机制和环境;微观方面是指学校在一定条件下,在素质教育观念指导下进行的教育教学实践活动。我校将微观着手,立足实际,着力抓好以下几方面工作。 1.抓主导,强化全员素质教育意识。 素质教育是现代教育观念指导下进行的科学的教育教学活动,所以转变传统的教育观念,是实施素质教育的前提。一个学校的校长及其领导班子对学校的办学方针、教学活动起着决策和指导作用,因此素质教育能否在一个学校扎实有效地开展,校长及其领导班子观念的转变是关键。 我校将组织全体行政人员深入学习有关素质教育的文件的重要精神,提高领导班子树立素质教育工作的思想意识。组织全体成员系统地学习现代教育理论及课程改革要义、精神,并结合学校实际进行广泛深入的讨论。确立全面贯彻教育方针,面对全体学生施教,使学生全面发展,学有特长的办学思想。领导班子是主导、全体教师是主力、课堂是主要阵地、学生是教育主体、后勤是保障。

科技特派员工作站

张家界茄果类蔬菜高产栽培科技特派员工作站 工作站简介 本工作站成立于2013年 组成人员: 本工作站的主要工作内容是:通过科学栽培技术与品种提纯复壮提高王家坪一带七星椒产量,最终达到提高农民收入,满足企业有足够的原材料加工: 主要依托单位:张家界王家坪砂子垭七星椒专业合作社,张家界灵洁绿色食品有限公司(盖章) 工作站工作制度 一、工作站实行考勤制度,考勤由工作站专人负责,请销假须由站长批准,驻站科技特派员工作经费及下乡补贴经站长审批后由工作站支付。 二、每月第二个星期二召开一次例会,听取驻站科技特派员的工作开展情况,相互沟通工作,及时解决存在的问题,站长可根据具体生产情况安排部署科技特派员工作。 三、科技特派员每月驻村服务不少于5天,遇到农忙季节,应合理安排服务时间。 四、科技特派员在服务期间,每年培育指导科技示范户不少于3户。 五、科技特派员工作接受区科特办、派出单位以及服务单位不定期进行抽查。 六、科技特派员在下派服务期间,不得私自停止服务,特殊情况下,由区科特办、派出单位和工作站协调解决。 七、驻站科技特派员年初要做出工作计划,每半年向工作站书面汇报本人工作情况、承担项目的进展情况,年终要书面总结一年的工作,由工作站审阅后统一上报旗科特办。 八、科技特派员要记好工作记录,收集整理有关资料。

九、科技特派员应努力提高自身素质、尽职尽责,为生产一线的农民服务,不得与服务对象发生纠纷。 十、科技特派员工作年终由区科特办、工作站和派出单位及服务对象共同考核。 工作站管理制度 一、员工作站接受市科技特派办公室的领导,具体负责本站科技特派员的组织安排、协 调管理、检查督促、考核等事宜。 二、负责本站科技特派员工作制定、工作总结、信息等材料的汇总上报及工作。 三、协助有关单位为科技特派员驻村服务创造良好工作环境和生活环境。 四、做好信息服务工作,及时为各级科技特派员提供技术、服务需要、市场等信息。 五、定期组织科技特派员开展学习、交流、研讨,培训活动。 六、科技特派员工作站及时将本站科技特派员的工作情况以书面材料上报科技特派办 公室。 工作站考勤制度 为进一步加强社区工作站工作人员队伍管理,严明组织纪律,确保各项工作的有效推进,制定以下制度: 一、考勤登记 工作站工作人员实行考勤登记制度,考勤人员由工作站站长指定专人负责,考勤表经站长签字盖章后存档,年终凭考勤考勤情况发放奖金和凭优挂提供参考。 二、批假权限 工作站工作人员请假,由工作站站长批准;服务乡镇确有农业需求时原则上不得请假。

技术指导员年度工作方案

技术指导员年度工作方案 技术指导员年度工作方案范文 技术指导员年度工作方案1 一、目标任务 今年本人成为全国基层农技推广补助项目技术指导员,负责洪泽县岔河镇施汤村总计10户示范户的技术指导和服务工作。 10户全部饲养的为蛋鸡。 主推品种为:地方优质草鸡。 主推技术为:一地方优质蛋鸡育雏技术;二蛋鸡夏季高产技术;三蛋鸡秋季高产技术。四鸡粪处理与资源化综合利用技术。 主要指标:主推品种入户率达100%;实用技术入户率和到位率达95%;产量和收入提高10%以上;辐射户产量和收入提高5%以上;科技示范户满意率达90%以上。 二、主要工作 要完成上述指标,本人打算从如下几方面做好工作。 1、从6月份开始筛选科技示范户,与示范户订立技术指导合同,做好示范户的对接工作。主要选择和推荐一批有一定养殖基础、思想进步、能快速接收新信息、新技术的农民作为示范户,能做到示范带头作用,可带动周边农民发展生产、具有创新精神的新农民。 2、7月到12月份对示范户进行技术指导和服务。①将主推品种和主推技术相关知识传达到每个示范户,了解示范户的在养殖中的实

际需求,及时解决示范户养殖生产过程中存在的有关问题,制定出不同示范户的分类指导方案;②发放《主导品种与主推技术手册》、《科技示范户手册》,指导示范户做好资料的收集整理与示范户手册的填写工作;③兑现“物化补贴”,及时向示范户发放有关饲料、药品等物化补贴物品工作;④积极参与项目实施单位组织的科技入户培训与示范基地观摩工作,将最新的`适用信息、技术及时向示范户传递,使之能迅速应用于生产,同时开展以示范户为重点的主体培训,使广大示范户都能掌握一到二个适用的新技术等;⑤做好宣传报道工作,在指导、培训示范户过程中,及时收集、整理有关示范户的相关资料,将其中的典型经验及时形成文字材料上报,供大家学习参考。 3、12月份对示范户进行考核,进行测产测效,完成个人工作小结。 自我要求:严格履行指导员行为准则,在指导工作中严格挂牌服务,发放联系名片、足额发放各类物化补贴。不截留、不挪用,自觉接受示范户的监督。 今年是本人是参加全国基层农技推广补助项目的第二年,力争为广大科技示范户做大量扎实、有效的工作,把新技术、新品种、新模式三新技术工作做好,让广大示范户满意。 技术指导员年度工作方案2 一、技术方案 玉米:主导品种有:郑单958、浚单20、登海605等,主推技术有:一增四改、适期晚收、配方施肥等。

学校教育科研实施方案(完整版)

方案编号:YT-FS-4833-61 学校教育科研实施方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

学校教育科研实施方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 以基础教育课程改革精神为指导,以新理念、新 理论为依据,以实施主体性教育为目标,结合我校多 年来开展教育科研的实际情况,切实加强教育研究工 作,注重实效,走有我校特色的教育科研路子。 二、工作目标 通过教科研活动长期有效的开展,全面提高我校 教科研课题的研究水平,全面提高我校教师的科研素 质,全面促进素质教育的推进和课程改革的深化,使 学校教育科研真正做到为课程改革服务、为提高教学 质量服务,为学生成长服务, 三、工作要求 1.进一步明确学校的教育理念与目标,以“科研

兴校,科研兴教,教研兴师”为动力,统一认识,扎扎实实开展教育科研,促进我校教育科研工作上台阶,促进我校教育教学工作提高新水平。 3.领导带头垂范,自觉开展教育科研;鼓励教师申报课题,参与科研,从而把课题研究引向深入,形成层层有课题、科科有课题的氛围。 4.以科研促教学,教科研与教学相互促进,相得益彰。每学年组织至少2次课题会议,各年级结合课题研究开展汇报课、研讨课等各类公开教学活动。 5.积极参加市教育部门组织的课题研讨活动。以教科研理念、方法、手段丰富和发展课堂教学,推动课程改革和素质教育的实施,大面积提高教学质量。 四、工作措施 1.成立教育科研领导小组,切实加强对教育科研工作的管理和领导。其主要职能是:组织全校教师开展教育科研专题学习,负责学校教育科研理论知识的普及,负责学校教育科研的规划和管理,负责学校各级教育科研课题的立项、研究与指导,以及学校各项

2020科技特派员个人工作计划范文

2020科技特派员个人工作计划范文 按照《乌兰察布市人民政府办公厅关于进一步深化完善科技特派员工作的意见》文件精神,XX年主要工作是开展实用技术培训,引进农业新技术、新品种,创新科技特派员服务模式,推进农业科技成果转化,以农牧民持续增收为核心,在加快推进农牧业现代化中积极发挥科技特派员应有的作用。在完成市、县科技特派员团队服务工作任务的同时完成自己的工作任务。 一、实用技术培训 在东南部5个种植冷凉蔬菜和糖用甜菜的乡镇举办专题培训班10期,举办田间流动课堂50期,培训内容主要解决农民在项目实施中遇到的问题,以及土壤生物肥料调理、新农药引进示范推广、蔬菜新品种引进试验示范,蔬菜、甜菜生产中农业机械推广应用中遇到的难题。全年计划培训农民人数达到xxxx人次以上,发放蔬菜、甜菜标准化生产技术资料5000份。继续开展网上、短信回答农民生产中需要解答的技术咨询。 二、引进农业新技术、新品种: 引进推广蔬菜营养块白菜育苗技术降低育苗成本、引进cm亿安神力菌肥解决蔬菜根腐问题。引进北京世农种苗cr系列白菜种子4个品种示范50亩、洋葱2个品种示范xx亩、瑞克斯旺彩椒2个品种示范0.5亩、水果黄瓜1个品种示范0.3亩,在xx镇、xx镇进行示范。

三、拓宽服务模式 今年,主要任务是瞄准市场创品牌。服务乐耕、绿娃、鑫磊等龙头企业和全县30个种植冷凉蔬菜、甜菜的农业合作社。按照"有机创品牌、绿色带农户、高端闯市场、中低端保收入"的思路,依托北京农产品中央批发市场、北京内蒙古绿色农畜产品市场、北京绿安农展中心和乐耕有机食品超市,重点拓展首都市场,积极推广"农商对接、农超对接、农贸对接"使科技特派员在各个项目服务中做到参与有目标,工作有标准。同时积极参与中国供销总社在我县建设大型农产品批发交易市场项目。做好我县农产品8个有机产品、6个绿色产品、1个地理标识的宣传工作,提升我县冷凉蔬菜在市场的知名度和竞争力。让科技特派员真正做到服务有项目、工作有基地、销售有品牌。今年项目区编写6个蔬菜标准化栽培模式。 四、推进农业科技成果转化 在冷凉蔬菜、甜菜项目主产区推广机械旋耕整地2万亩,肥料分层定向施入2万亩、农药靶标喷施2万亩、推广中国农科院蔬菜花卉研究所水肥一体化技术成果转化应用xxxx亩,大白菜标准化示范栽培xxx 亩、洋葱标准化示范栽培xxx亩、甜菜标准化模式栽培xxxx亩。 五、知识更新 积极参加自治区、市、县科技局举办的各类科技特派员培训班,在有条件的情况下5月份和8月份到市冷凉蔬菜院士工作站参观学习,不

2013年度北京英语中考作文

2013年北京英语中考作文 【篇一:2013年北京市中考英语作文预测及范文(13 篇)】 2013年北京市中考英语作文预测及范文(13篇) 13篇最新预测作文 一.如果你是英才国际学校校办英文杂志的学生编辑。你看了下面 这封信后,也想写 一篇关于该信的读后感,内容要点包括:你对此事件的看法;解释 你的理由并提出你的建议;向受害者表达尽快康复的祝愿。 二.毕业感想 初中生活马上就要结束了,三年的初中生活一定给你留下了很多挥 之不去的回忆。请你给大家讲一个最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后你的感想(请不要写出真实的学校名称以及 真实姓名)。 提示词供参考。three years, memories, one of, one day,think, happy/ sorry 三.低碳生活 现在全世界都在倡导“低碳生活”(low-carbon life),即:降低二 氧化碳的排放,采取低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生 活对我们大家都有好处,请你写一篇短文向一家英文报社投稿。内 容包括:你的具体做法、你的感受以及建议。 提示词语:be good for, everyone, ride a bike, think, make a difference, environment, suggest, reuse

四.现在越来越多的人在网上购物,网购已成为流行趋势,二网购的利弊也成为人们讨论的焦点,请参考下面的信息,并结合就的观 点些一短文,谈谈你的看法。 1. 方便,可以在家买东西,不受时间限制。 2. 有很大的商品信息,可以买到当地没有的商品。价格较便宜。 3. 买货容易退货难;实物和图片有差距。 4.网络支付不安全。 提示词:实物:materiai object 五.【网络交友】人们对于学生网上交友持不同意见。请你用英语写一篇关于学生网上交友的短文,介绍人们的不同观点,并表达自 己的看法。 【参考范文】should students make friends on line? some people say yes. the 六.目前,学生测试作弊现象严重,请围绕以下要点谈谈其中原因以及个人建议。 原因:1.测试太滥 2.自身勤奋不够 3.把大量时间用在上网和玩游戏上 4.为了骗取家长和老师高兴看法和建议:1、作弊有害;2、要做人诚实,学习发奋;3、学校应减少测试。 要求:1、字数80-100;2、围绕要点可适当发挥;3、文章开头已给出,不计入总字数。 参考作文: at present, a number of middle school students have picked up a badthere are three main reasons. first, schools have given

技术指导员工作方案

技术指导员工作方 案

水稻产业技术指导员工作方案 根据《衡南县基层农技推广补助项目实施方案》的要求,为抓好水稻产业科技进村入户工作,促进全镇水稻生产发展,特制定本年度工作方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,宣传全国基层农技推补助项目实施的目标、内容、步骤和要求,磷选科技示范户;加强水稻高产高效栽培技术培训,提高科技示范户的科技素质;推广水稻主导品种和主推技术,提高主导品种种植和主推技术入户率;发挥科技示范户传、帮、带的辐射作用,构建“专家—技术指导员—科技示范户—辐射带动户”的农业科技成果转化应用快速通道,提高全镇水稻生产科学发展水平。 二、工作目标 1、技术目标。科技示范户主导品种种植和主推技术入户率达到100%,在全镇入户率达到95%以上 2、经济目标。科技示范户种植的水稻亩产比前三年平均水平增加10%以上,亩平节本增收10%以上,辐射带动户的单位面积产量和经济效益均提高5%以上 3、能力目标。提高科技示范户自我学习接受能力、自我发展能力、辐射带动能力 三、工作重点 1、推广水稻主导品种。双季早稻品种:陆两优996、陆两优

28;一季中(晚)稻品种:Y两优1号、Y两优2号、深两优5814、Y两优302;双季晚稻品种:准两优608、丰源272、天优华占。 2、推广水稻主推技术。双季稻高产栽培技术、一季(中)晚稻超高产栽培技术、测土配方施肥技术、水稻病虫综防技术。 四、工作措施 1、加强项目宣传,调动农户积极参选 在全镇选7个行政村进行项目宣传,公布遴选条件和遴选程序,调动广大农户勇跃参选科技示范户,按照“农户自愿申请,村民委员会择优推荐,镇政府统一评议并张榜公示,报县项目领导小组办公室审定、考察、确认”的原则,选择初中以上文化、在家主要从事水稻种植、积极参加科技培训,带头使用新技术、并乐于传授农业技术知识的农户为农业科技示范户,在同等条件下,优先选择种粮大户,并发放《科技示范户手册》和张挂“农业科技示范户”门牌。 2、摸清基本情况,制订分户指导方案 深入了解各科技示范户常年种植稻田类型、土壤类型、土壤肥力、种植的水稻品种、莳插密度、施肥方法、施肥种类、施肥数量、水分管理、病虫防治、亩产量等基本情况,根据农户在水稻生产过程中存在的问题及农户的技术需求,制订切实可行的分户指导方案。 3、抓好技术培训,提升农户科技素质

学校教学创新工作方案

根据学校三年发展规划提出的工作目标,为提升我校教学水平,打造特色学校,特制定学校教学创新工作方案。 一、指导思想 以科学发展观和中央全教会精神为指导,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》,实施素质教育,深化教学改革,加强教师队伍建设,坚持教育创新,办好让人民满意的学校,实现学校跨越式发展。 二、工作目标 1、教师培养目标 努力培养市区级以上骨干教师达10人以上,占总数的25﹪以上。抓好教师的学历提升工作,全校教师本科以上学历比例达95﹪以上,提高具有研究生学历以上的教师比例。中学高级教师达25﹪以上。到2013年,形成一支以市级学科带头人、市级骨干教师为中坚力量的师德高尚、学识水平高、富有创新精神和能力、结构优化的新型教师队伍。 2、教学特色目标 ⑴教师树立正确的教学观,构建自主学习的新模式,教学方法灵活,教学风格独特。 ⑵学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情,课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强,目标达成率在95%以上。 3、学生学习能力的培养 明确学习目标,加强学习的主动性。强化学生学习的自主性,培

养学生自我管理的能力。 三、主要工作任务和措施 (一)打造一支精干的教师队伍。 1、创新教师培训工作思路 一是要面向全员,二是要分层培训,三是要突出名教师的培养,四是要注重综合素养提升,五是要严格考学。 二是在做好各项培训工作的基础上,突出重点培训项目。比如骨干教师培训,可以突出“名师工作室”;教师综合素质提升工程,可以突出“教师读书”等。抓住了重点,也就抓住了工作的主要方面,既利于整体工作的推进,也利于做出自己的成绩,打造出自己的品牌。 三是创品牌,鼓励教师参加县、市、省乃至于全国教师基本功和优质课大赛,使之成为我们的培训品牌。 2、教学岗位大练兵 1、内容。 ①教学设计能力②教学实施能力③教学评价能力 2、方法。 教师岗位大练兵活动的主战场离不开课堂教学,离不开教研组,因此我校教研要根据以下有效的方式进行。 ①实践反思——基于自我反思的专业能力训练 同伴互助——基于团队合作的专业能力训练 ②每周集体备课时间进行教学设计,说课研究;对课堂教学进行集中评议,量化评分,不断整改提高。

荆门市人民政府办公室关于印发荆门市科技特派员工作实施方案(2018

荆门市人民政府办公室关于印发荆门市科技特派员工作实施 方案(2018—2020年)的通知 【法规类别】科技综合规定与体改 【发文字号】荆政办发[2018]12号 【发布部门】荆门市政府 【发布日期】2018.04.28 【实施日期】2018.04.28 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 荆门市人民政府办公室关于印发荆门市科技特派员工作实施方案(2018-2020年)的通知 (荆政办发〔2018〕12号) 各县、市、区人民政府,漳河新区,屈家岭管理区,荆门高新区,大柴湖开发区,市政府各部门: 《荆门市科技特派员工作实施方案(2018-2020年)》已经市人民政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。 荆门市人民政府办公室 2018年4月28日

荆门市科技特派员工作实施方案(2018-2020年) 为认真贯彻落实《国务院办公厅关于深入推行科技特派员制度的若干意见》(国办发〔2016〕32号)、《省政府办公厅关于深入推行科技特派员制度的实施意见》(鄂政办发〔2017〕46号)、《湖北省科技特派员“百县千镇万人”工程实施方案》(鄂科技通〔2018〕3号)有关精神,深入实施创新驱动发展战略,激发全市广大科技特派员创新创业热情,推进农村大众创业万众创新,结合荆门实际,制定以下实施方案。 一、总体要求 全面贯彻落实国家和省关于深入推行科技特派员制度的有关精神,深化农业供给侧结构性改革,引导市内有关法人单位和广大科技人员整合科技、信息、资金、管理等资源和要素,深入基层一线,开展科技服务,助力产业扶贫,为推动荆门乡村振兴发展提供坚强有力的科技支撑。 二、工作目标 到2020年底,全市选派科技特派员1200人(次)以上,其中,县(市、区)选派科技特派员900人(次)以上,服务范围覆盖全市7个县(市、区)、52个乡镇、210个贫困村,创建市级以上“星创天地”18家(每年6家)。 三、工作任务 (一)壮大科技特派员服务队伍。大力发展市、县两级科技特派员,主要从具有专业技术特长的高校院所、职业学校、农技推广站、龙头或科技企业、合作社、家庭农场、社会组织等单位,以及具备相应专业技术职称或能力的农村乡土拔尖技术人才、农村科技致富带头人、巾帼科技示范户等群体中选派。引导大学生、返乡农民工、退伍转业军人、退休技术人员、农村青年、农村妇女等群体积极参与农村科技创业。 (二)创新科技特派员选派方式。大力发展法人科技特派员,由法人主体整合专业力

2013北京中考英语试题答案解析-乐加乐英语

2013北京中考英语试题答案解析(仅供参考) 乐加乐英语倾情出品单项选择(解析老师——乐加乐英语孙晨皓) 22. A 考查人称代词 23. B 考查介词词组from to 24. C 考查连词or 25. B 考查比较级 26. A 考察情态动词can 27. D 考查不定代词anything用于否定 28. B 考查there be句型 29. C 考查特殊疑问词用法,how often表频率 30. D 考查时态,一般将来时 31. B 考查动词不定式,ask sb to do sth 32. C 考查时态,现在完成时 33. D 考查被动语态 34. A 考查宾语从句,陈述语序 完形填空:(分析老师——乐加乐英语张澄) 答案:35- 39 ACCDD 40 -44 BADBC 45-46 BD 完形文章出自美国德克萨斯周杂志The Staff,题目标题为“Her Name Was Mrs. Claussen - And She Cared by Dr. Lee Reeves”继续保持连续六年的出题风格——选材源于英美原版文章,对文化差异性的把控和理解要求较高 35. A 根据文章开头告知作者存在的问题“口吃”和第五段第一句话中的speech specialist 可知答案为speech 36. C 根据第二段可知,目前问题还没有解决,所以这种痛苦仍然困扰我 37. C 根据本段开头引号中的话可知,那是一段自我介绍

38. D 根据第五段对这个老师的描述“best”可知,作者认可了这个老师,所以语意一定是积极向上且赞扬的 39. D 根据上一句“not like those。。。”可知这个老师状况和其他老师不一样 40. B 根据前文and可知表顺承关系,根据上一句她一直问我不同的问题,然后听我回答 41. A 根据本段第一句后的“tenor(男高音)”和“singing group”可知答案为唱歌 42. D 根据前文“I could do it well”可知作者在唱歌这件事情上可以不口吃 43. B 根据本段前两句话可知,作者一开始说话还是不利索,甚至一度怀疑自己无法交流 44. C 根据本段最后一句话可知,最后作者的语言能力有了一个较大的提升,对比之前语法能力不好,可知我的语言老师告诉我是否我能改变语言能力完全取决于我 45. B 根据本空前后“as。。。as”短语和前文中这个老师对我所起的积极影响可知答案 46. D 根据全文可知,作者一直强调他的老师十分在意她教授的学生,可知填care 黑体为考试的时候要填的词, 也就是答案. 附原文:Her Name Was Mrs. Claussen - And She Cared by Dr. Lee Reeves As I walked down to the counselor's office, I thought to myself, "What will she be like" Will she be old or young? Pretty or ugly? Will she care?" Oh well, I figured it didn't really matter, anyway. I'd had so many speech therapists over the years I'd lost count. Another school, another therapist. I wondered why I even bothered to go. My stuttering seemed to be just as much of a problem now as it always was, and besides I hated to miss P.E. How did they find out that I stutter anyway? The last school must have sent my records. It was pretty hard to hide the way I talked. As I walked down the hallway, memories popped in my head of how painful being a kid who stutters had been. Memories of how the kids used to call me "Motor Mouth," and of the teacher who asked me if I had "lock-jaw." It still hurt. The pain welled up inside as I rounded the last corner toward the office. "Don't start getting weak knees now," I whispered to myself. I wondered why I didn't stutter when I whispered, or when I talked to myself. At any rate I was sixteen years old and a junior in high school - time to gut up. Time to meet the new one! "Hello! I'm Mrs. Claussen. I hear you're from Texas!" She must have thought I was a little off my rocker as I stood there gawking, with my mouth wide open and my face red as a beet. She was really pretty! And she was young, too! "Ye-Ye-Ye-Yes m-m-m-m-m-m-m-aam I am," I fumbled out. My heart felt like it was pounding through my chest, my palms were dripping wet, and I was tense all over. I really blew that

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