后进生问题分析与解决方案

一、问题分析

后进生对学习总的特点是对数学学习缺乏兴趣,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题目便等着老师的答案等。

1、上课精神不集中,学习基础差,反映慢,接受能力差,学习积极性不够,学习上有较大困难。

2、学习上很懒惰,作业拖拉或抄袭,不爱动脑,学习态度差。

3、平时很努力,但是成绩依然不好。

4、练习,作业书写不规范,连简单的数字和符号也书写不好。

5、平时不认真审题,读不懂题目的要求。

6、答题速度缓慢,或答一半去做别的事。

7、对数学学习缺乏信心和兴趣,学习习惯差,难以持之以恒。

8、家长对孩子的关心不够,并不是说在成绩上,而是在生活上,不能够了解孩子真正的需求。

二、补救方案

1、想方设法调动学生的积极性,做好他们的转变工作,一定

要先把他们的学习态度和兴趣提上来,在工作中,对所有学生一视同仁,不溺爱优秀生,不鄙视后进生。

2、教学中,低起点,多归纳,勤练习,快反馈

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