新人教版小学六年级语文毕业考试试卷

新人教版小学六年级语文毕业考试试卷(共10套)

(一) 看拼音写词语。 (5分)

dǐ yù lín xún huī hónɡ qièér bù shě pǔ sù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二) 给带点字选择正确的解释。 (填序号) (4分)

1、顾: 相顾一笑( ) 三顾茅庐( ) 顾客盈门( ) 奋不顾身( ) A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意; 照管

2、素: 银装素裹( ) 素质教育( ) 素不相识( ) 衣着素净( ) A、颜色单纯; 不艳丽 B、本色; 白色 C、本来的; 原有的 D、素来; 向来

(三)按要求写成语。 (5分)

1、礼堂的人真多! 一看，我的脑海中便想起( ) ( ) ( ) 等成语。

2、到了好朋友家，我一点也不受拘束，可用( ) ( ) 这两个成语来形容。

3、时间过得真快! 一眨眼六年的小学生生活快要结束了，真是( ) ( )

4、将用错的广告词恢复原貌，将正确的写在括号里: 消炎药广告词: 快治人口-- ( ) 营养液广告词--口蜜腹健 ( )

(四)读上句，接下句。

千里冰封， ( ) 。路遥知马力， ( ) 。但愿人长久， ( ) 。问渠哪得清如许，( ) 。落霞与孤鹜齐飞， ( ) 。

(五)根据?大方?的不同意思造句。 A. 不小气 B. 不拘束

二、根据课内外阅读填空: (10分)

本学期中我们认识了 ( ) 的李大钊，( ) 的居里夫人，还从一些名言警句中懂得了一些道理，如从( ) 中懂得了( ) .

三、根据提供的情景填写(6分)

1、小华很不珍惜时间学习，可用( ) 这句谚语劝他。

2、我们即将毕业，面对朝夕相处六年的同学，心中非常留念，想对他们说?( ) ?(填一句诗)

3、学校最近开展了?创建文明校园?的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是( ) 。

四、阅读与理解(33分)

短文一(11分)

第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张报纸，仔细读着这样一条最新消息: 昨天晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5. 2级地震，地震引起了海啸。所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。?谢天谢地，?皮埃尔自言自语，?克勒松，现在你可以安息了……?1、这段课文中的?他?是指( ) ，?你?是指( ) ?你?是?他?的( ) 。?安息?的意思是( ) 。 (2’ )

2、?自言自语?是什么意思? ?他?这句话是对克勒松说的，为什么说是自言自语? (3’ ) ( )

3、皮埃尔对克勒松说?你可以安息了……?省略号省略了什么，把省略的内容写出来。(4’ ) 你可以安息了( )

短文二(22’ ) 没有人喝彩的工作

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很( ) 地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说: ?为什么这般伤心? ?我一边抹(mā mǒ) 着眼泪，一边呜呜咽咽地说: ?妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。??呀! 到底是什么事? ?妈妈温和地问我。?学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué) ，却只要我在后台工……工作! 那小龙平时很不爱文艺，这次反做了! ?我呜呜咽咽，连话也说不清楚。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。?云，你看，这手表上面有些什么东西? ?妈妈一面擦干我的眼泪，一面( ) 地问。?那是一块玻璃，两根指针。?我回答说。妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事妈妈继续说: ?当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢? 就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。?停了一会儿，妈妈又望着我( ) 地说: ?这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。?听了妈妈的话，我( ) 。

1、画去文中不正确的读音。 (2)

2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。 (3)

恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和

3、第9、 10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。 (2)

4、第十自然段中?我完全忘了我的伤心事? (3)

?我的伤心事?指的是什么事? ( ) 5、读文中画??的句子，回答下列问题。 (1) 句中的?这?指的是什么? 为什么说它?是重要的，而且是不能够没有的工作?? (4’) ---------------------------------------------------------------

--------(2)听了妈妈的话我会怎么想? 怎么做? (4’) -------------------------------------------------------------------------------(3)现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。(4’ ) -----------------------------------------------------------------------五、作文培根说过: ?如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如

果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。?在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁? 你是怎样和别人分享、对别人倾诉的? 请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。要求: 内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在400个左右。六年级语文毕业考试试卷二 1 . 在大写字母下面写出相应的小写字母。 (2 分) A B D E F Q R T ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 . 给带点字选择正确的读音，不要的用斜线划掉。 (2 分) 逆风(yì lì nì) 允许(yǒng yǔn yún) 3 . 看拼音，写词语。 (3 分) Zǔ náo ān rán wú yàng Dǐng fèi zhuāng zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) 二. 汉字(1 1 分) 1 . 下列词语中加点字有几种解释，在你认为最恰当的解释的番号上打?√?。 (2 分) ①迷惑不解 A、分开、解开; B 、排泄大小便; C 、懂、明白。②斩钉截铁 A、阻拦、停止;

B 、切断、割开;

C 、量词，表示节、段。 2. 用?遥、摇、谣、远、动、歌?六个字组成三个词，写在下面的横线上。(3分) -------------------------------------------------------------------------------- 3. 找出下列词语中的错别字，用斜线划掉，把正确的写在括号里。 (3分) 垂头伤气( ) 付荆请罪( ) 蚊丝不动( ) 三、词语(11分) 1 . 选词填空(4分) ①发布发展发生发现发明今天早上，气象台( ) 了大风警报。傍晚，天气果然( ) 了变化。当时，我站在家门口，首先( ) 吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。不一会，微风( ) 成狂风，把树枝都吹断了。②因为……所以……; 不但……而且……; 如果……就……(2分) A. 写毛笔字( ) 能练好书法， ( ) 能陶冶人的性情。 B. ( ) 她不注意用眼卫生， ( ) 视力下降了。 2 . 把成语补充完整。 (3分) 完( ) 归赵兴国安( ) 身临其( ) 3 . 从下列词语中找出两近义词和反义词，写在括号里。 (4 分) 继续懊诲似乎责备赞扬好像停止悔恨近义词: ( ) --( ) ( ) --( ) 反义词: ( ) --( ) ( ) --( ) 三. 句子(1 7 分) 1 . 判断下列句式，再选择填空。 (3 分) (供选择的有: 拟人、排比、比喻、夸张) ①没有他们的辛劳，就没有石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。( ) ②大雨没喘气，一连下了五天五夜。 ( ) ③我一定像同学们那样用功，争取在学习上取得更大的成绩。 ( ) ④海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。 ( ) 2 . 照样子，把句子换个说法，不改变句子的意思。 (2 分) 例: 这潮湿冰冷的地面铺上稻草能睡。这潮湿冰冷的地面铺上稻草怎么不能睡睡呢? ------------------------------------------------------------- ①这幅画线条流畅，色彩鲜艳，一定会获得最高奖。------------------------------------------------------------- 例: 我把这个困难克服了。这个困难被我克服了。② 6 号队员把足球飞快踢进了球门。---------------------------------------------------------------- 3 . 在原句上修改病句。 (4 分) ①这场拔河比赛非常激动，最终决出了冠军。②同学们赞扬陈明时，总是说自己还做得不够。③语文对我发生了浓厚的兴趣。④看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。⑤我们家的生活在逐步提高和改善。⑥海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。⑦小勤从小养成了热爱劳动。⑧队员们和师生们一起唱着校园歌声。 4. 联系上下文，领会句子含义，并选择朗读的语气，在你认为正确的后面打?√?。(4 分) 她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。①小女孩他们快乐地飞到另一个地方去生活，那儿没有寒冷、饥饿和痛苦。 ( ) ②小女孩死了，她离开了这个充满寒冷、饥饿、痛苦的世界。 ( ) ③这句话应读出的语气: A、轻松愉快( ) ; B 、悲哀低沉( ) 四. 阅读(2 4 分) 1. 把课文的题目、主人公、主要内容用线连起来。 (3分) 卖火柴的小女孩李大钊冻死街头十六年前的回忆小女孩勇敢机智、善待友人将相和桑娜被捕前后的斗争穷人蔺相如勤劳善良的行为 2. 读短文，完成文后问题。 (1 7 分) 军礼离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。?喂，同志，请下车。?下车? 她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……站住随着喊声车后架被人拉住了他急忙用脚撑在地上扭头一看不由气恼地问你干什么?请你下车! ?哨兵不动声色地回答。?真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。??第一次听说，就请你第一次执行吧。??得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。?说着，脚一蹬，又要上车。不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。?你! ?她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码: ?喂，爸爸! 爸爸! 我进大门没下车，被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来，我等你。?不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。?爸爸! ?她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……① . 给短文的第四自然段加上合适的标点符号。 (3 分) ② . 路过门岗下车，这是纪律。?她?不愿下车，心里是怎么想的? 这种想法对吗? (5分) 答: ③ . 陈司令员为什么向哨兵庄重地行了一个军礼? (4 分) 答: ④ . 选出能准确完整地概括短文主要思想感情的一项，打上√。 (5 分) ①文章批评?她?借父亲是司令员而不遵守军营纪律的作法。 ( ) ②文章赞扬了哨兵严格执行纪律，对工作负责的精神。 ( ) ③文章赞扬了哨兵对工作负责任的精神和司令员自觉遵守纪律，坚持原则的好作风。( ) ④文章赞扬了司令员严格管教子女，自觉遵守纪律的好作风。 ( ) 五. 作文。 (3 0 分) 以《这事，真让我激动》为题，写一篇4 0 0 字

以上的记叙文，注意把为什么让你激动写具体。六年级语文毕业考试试卷四一、看拼音，写词语。 (6分) Si suǒ wèn hòu jì jiào ( ) ( ) ( ) 二、汉字。(共6分) 1. 按查字典的要求填空。 (3分) ?张?字用音序查字法应查大写字母( ) ; 用部首查字法应先查( ) 部，再查( )画; 这个字一共有( ) 画。?张?在字典里的解释有: ①展开，开; ②铺排陈设; ③看，望; ④量词; ⑤姓。?张灯结彩?的?张?是第( ) 种解释; ?东张西望?的?张?是第( ) 种解释。 2. 比一比，组成词语。 (3分) 钓( ) 妨( ) 询( ) 钩( ) 防( ) 讯( ) 三、词语。 (共12分) 1. 将成语补充完整，再把含不好感情色彩的写在横线上。 (6分) 欣欣向( ) 舍( ) 为人 ( ) 气凌人口若( ) 河好高 ( ) 远精兵( ) 政神机妙( ) 高( ) 远瞩 ______________________________________________ 2. 选词填空。 (6分) 严肃严厉严格夸口夸耀夸奖优异优秀优良因为……所以……不但……而且……王宏同学处处( ) 要求自己， ( ) 思想品德好， ( ) 学习成绩好。大家都( ) 他是一个( ) 的少先队员。可是他从来不( ) 自己。四、句子。 (共12分) 1. 修改病句(在原句上改) 。 (6分) ①小明出席了市里的作文竞赛。②他经常回忆过去有趣的往事。③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。 2. 按要求换一种说法。(6分) ①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(换成?被?字句) ___________________________________________ ②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢? (换成陈述句) ____________________________________________ ③我们是为人民服务的。我们有缺点不怕别人批评指出。(把两句话合成一句话) _____________________________________________________________________ 五、应用文。 (4分) 李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请以李华的身份向张老师写一张请假条，日期是5月10日。六、课内阅读。 (共18分) 1. 判断下面的说法，对的在括号里画?√?错的画?×?。 (4分) ①《林海》一课中讲的?大兴安岭美得并不空洞?，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。( ) ②《伏尔加河上的纤夫》这幅画是俄国画家列宾的作品。 ( ) ④《书的故事》和《在仙台》都是写鲁迅先生关心爱护青年的故事。 ( ) 2. 阅读课文片断，回答问题。(8分) 詹天佑亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪、在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。……遇到困难，他总是想: 这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。①用?√?画出带点字的正确读音。 (2分) ②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到( ) 险峻和( ) 恶劣这两方面的困难。 (2分) ③在原文中用?~~~~?线画出詹天佑遇到困难时的想法。 (2分) 他的想法说_______________________________________________________________________ 七、课外阅读(共12分) 三个和尚一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一位胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁都不愿意挑水，没过两天，水缸露底了，净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。 1. 用?‖?线给第一自然段分层(3分) ，并写出每层的主要意思。(3分) ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________ 2. 联系上下文，解释下面词语的意思。 (3分) 争先恐后-- 大火过后，三个和尚明白了一个道理。这个道理是: (在正确的答案后打√ ) (3分) ①大家都不打盹，就不会发生火灾。 ( ) ②人多了，就不好办事。 ( ) ③只要大家同心协力，共同劳动，就能办好事情。 ( ) 八、作文。 (30分) 题目: 一个________________________的人提示: ①先将题目补充完整(如: 受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……) ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。六年级语文毕业考试试卷五一、看拼音写词写句。(6分) bào zào xuán guà xuān xiāo yù hán chōng jǐng shì hào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题。 (把正确的序号填入括号中) (15分) 2. 下面拼音完全正确的一组是( ) (4分) A. 屋脊(jī) 宫阙(què) 吮吸(yǔn) 鏖战(áo ) 凌晨(línɡ) B. 锃亮(zènɡ) 眸子(mǔ) 弹琴(tán) 河畔(pán) 瞭望(liáo) C. 吓煞(shà) 蜷曲(quán) 鸟瞰(kàn) 音乐(yuè) 鸟喙(huì) D. 惬意(qiè) 衣冠(ɡuān) 松散(sàn) 炽热(zhì) 憧憬(chōnɡ) 3. 下面句子中没有错别字的一组是( ) (1分) A. 海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 B. 在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 C. 秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 D. 一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 4. 下列词语中有共同特点的一组是( ) (1分) A. 神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是 B. 以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼 C. 千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决 D. 完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵 5. 下面的反义词错误的一组是( ) (1分) A. 对答如流--吞吞吐吐 B. 惊惶失措--神态自若 C. 成千上万--独一无二 D. 锦上添花--雪中送炭 6. 下面句子中表达意思不一样的一个句子是( ) (1分) A. 这件事他不可能不知道。 B. 这件事他肯定知道。 C. 他不可能知道这件事。 D. 难道他会不知道这件事? 7. 下面字的笔画数

相同的一组是( ) (1分) A. 盔冤假寇 B. 凹世玄鸟 C. 沸卧苍拗 D. 嘲横撤蔫 8. 按括号里的提示朗读时重音有误的一项是( ) (1分) A. 我爱故乡. .的杨梅。 (强调不是别处的杨梅) B. 我在屋里看书. .。 (强调在干什么) C. 雨下得太大. .了。 (强调不是一般的大) D. 这.有什么了不起? (强调瞧不起那事物) 9. 下面句子中标点没有错误的一句是( ) (1分) A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。 B. 我每年都订一份《中国少年报》。 C. 我不知道那个人是不是他哥哥? D. 周总理亲切地说: ?同志，你辛苦了，人民感谢你? ! 三、填空题( ) (21分) 1. 将下列词语补充完整。 ( ) (4分) ( ) 不及防心急如( ) 走( ) 无路 ( ) 死拼搏司空见( ) 万人空( ) 言简意( ) 争先( ) 后 2. 找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。 (4分) 五采斑斓( ) 礼直气壮( ) 无敌放矢( ) 谈笑风声( ) 豪不介意( ) 振耳欲聋( ) 迫不急待( ) 浮想联篇( ) 3. 用?感?字组词(至少4个) ，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。(2分) ________________________________________________________________ (1) 他们全家专程前来中国看望将军， ( ) 将军的救命之恩。 (2) 接过老师送来的书包，我心里充满( ) 之情。 (3) 在张家港的几天里，我( ) 最深的是这里的每个人都讲究卫生。 4. ?桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。?这句话描写的是春季的景色，运用了( ) ( ) 的修辞手法。 (1分) 5. 按要求默写诗句。 (2分) (1) 描写春天景色的: 。 (2) 描写儿童嬉戏的: 。 (3) 表达爱国情怀的名句: 。 (4) 毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他?( ) 。?小江是你视为知己的朋友，你可以用?( ) 。?这句话来鼓励他从小树立远大的志向。四、按要求改写句子。 (6分) 1. 缩句: 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。 (1分) 2. 扩句: 小明爱钓鱼。 (至少扩两处) (1分) 3. 用关联词把两句话合成一句话: 我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(1分) 4. 改成转述句: 父亲坚决地对母亲说: ?我是不能轻易离开北京的。? (1分) 5. 修改下面的一段话，注意用好修改符号。 (2分) 去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾! 五、口语交际。 (4分) ⑴保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以?水、空气、森林、动物保护?为对象拟两条环保标语。例如: 污染空气，等于慢性自杀。 (每条不超过20字) 标语: (2分) ⑵听话听音，例如邻居说: ?你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。?这句话的言外之意是( ) ▲阅读理解。 (18分) (一) 水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水必能荡涤污垢它好像善施教化由此看来水是真君子啊 1. 给划线处加上适当的标点符号。 (1分) 2. 联系上下文，?奔流不息?的?息?可以解释为____________; ?或方或长?的?或?可以解释为____________。 (1分) 3. 孔子说?水是真君子?的理由有四点，分别是因为水_________、 ________、_________、_______ 。 (2分) 4. 这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师。 (从文中找一个词填) (1分) (二) 快乐如风凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆(chuàng) 的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋(xuán xuàn) 风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄. 英雄创神奇; 有事实为证: 这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落(là luò) 下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀!这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧?不，我很清醒。这是第二圈?是的，第二圈。这是一千五百米?当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，?凯特!凯特!?此起彼伏，?凯特，凯特! ?地动山摇。?凯特!?成了节奏，?凯特!?成了鼓点。于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。 1. 给文中带点的字用?√?选择正确的读音(1分) 2. 用??和??在文中分别画出凯特在第一

次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。 (2分) 3. 凯特在第一次领跑中起到了什么作用? (1分) 4. 两年后，凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是( ) 。 (1分) (1) 其他的运动员没有参加 (2) 开始就有了信心 (3) 多次领跑，实力大增 (4) 观众捧场，给他支持 5. 请你写几句话展望一下凯特的未来。 (1分) 6. 对于凯特来说?快乐如风?，那么你是如何理解快乐的呢? 请你结合自己的生活实际，用?快乐如××?或?快乐是××?这样的形式写几个词或几句话。 (1分) ▲写作表达。 (30分) 题目: 我得到了_________________ 要求: 1. 在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。 2. 选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。 3. 500字左右，并建议你写好文章后修改一下。▲附加题。 2. 把你认为有关联的两样事物用线连起来，并的括号内说说理由。 (4分) 芝麻开门神州五号( ) 孙悟空拔毫毛变出小猢狲电脑密码( ) 嫦娥奔月的古老传说三峡大坝( ) 高峡出平湖克隆技术( ) 六年级语文毕业考试试卷七 1. 看拼音，我能规范地写出相应的汉字。 (2分) yù j ùn téng huī抵( ) ( ) 工 ( ) 写春( ) 2. 我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。 (2分) (1) 武术擂(léi lèi) 台赛正在激烈地进行着，双方的拉拉队毫不示弱，拼着劲儿擂(léi lèi) 鼓呐喊。 (2) 躲在屏(bǐng píng) 风后面的她，屏(bǐng píng) 住呼吸，惟恐被同伴发现。 3. 用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。 (2分) 廉颇说他功无不克，战无不胜，蔺相如没有什么能奈。 ( ) ( ) 二、词语大本营(10分) 1. 把词语补充完整，再按要求分类。 (6分) 千( ) 一发精兵( ) 政千山一( ) 自( ) 自受应接不( ) 罪( ) 祸首盛气( ) 人 ( ) 辕北辙含赞美意思的词语: 含批评意思的词语: 2. 我还能写出形容很专心的四字词语: ( ) (2分) 3. 选择恰当的词语填空。 (2分) 祝愿心愿 (1) 这也是全世界爱好和平的人民的共同( ) 。 (2) 世纪宝鼎表达了中国人民对联合国的美好( ) 三、句子万花筒(5分) 1. 在( ) 里用?√?或?×?判断下列句子表达是否正确。 (2分) (1) ?《将相和》这篇课文的内容和插图都很精美。?这个句子表达上没有毛病。 ( ) (2) ?元宵、端午、中秋、除夕?是按时间的顺序排列的。 ( ) 2. 请将左右两边相对应的内容用线连接起来，并在横线上写一条课内外积累的关于节约的名言警句。 (本卷出现的除外) (3分) 海纳百川大好春光看今朝锲而不舍有容乃大风流人物数当代人情练达即文章世事洞明皆学问金石可镂四、诗园采风(3分) 1. 我能把诗句补充完整，并按要求填空。(2分) (1) ( ) ，青春作伴好还乡。 (2) ?青山遮不住， ( ) 。?选自( ) 的《》 2. 我不仅积累, 我还能恰当运用。 (1分) 春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来( ) 。五、才情展示(6分) 1. 博古通今: 盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是( ) (2分) 。 A. 盘古 B. 女娲 C. 夸父 D. 后羿 2. 亲情放送: 据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说? 请把要说的内容写在下面的横线上。 (2分)_____________________________________________________________________ __________ 3. 妙笔生花: 学校的花池里有一块牌子，上边写着?禁止摘花踏草?，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。(2分) ________________________________________________________________________ _______ 第二部分: 阅读积累与运用(30分) 阅读大挑战之一: 阅读《卖火柴的小女孩》片段，完成下面的练习。 (12分) 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的! 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗? 她终于抽出了一根。哧! 火柴燃起来了，冒出火焰来了! 她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光! 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊! 哎，这是怎么回事呢? 她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1. 本文段的作者是( ) ，他被人们誉为??。你还读过他( ) 和( ) 这两部作品。 (4分) 2. 通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化: 起初，为檫不檫火柴而( ) ，随后，为火柴带来的温暖而( ) ，后来，又为火柴的熄灭而( ) 。 (3分) 3. 请就文中画横线的句子提问并作答。 (3分) 问题: 回答: 4. ?她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗? 她终于抽出了一根。?这句话让你体会到________________________________________________________________________ _______。(2分) 阅读大挑战之二: 阅读短文《他要感谢那只手》，完成练习。 (18分) 他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说: ?这准是上帝的手。?另一个说: ?是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。?女教师走到小道格拉斯--一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他: ?能告诉我你画的是谁的手吗? ??这是你的手，老师。?孩子小声答道。她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多

病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1. ?喝酒?的?喝?用音序查字法应查，用部首查字法应查部。 (1分) 2. 从文中找出下列词语的近义词: (2 分) 无足挂齿( ) 估计( ) 贫穷( ) 推测( ) 3. 这个文段主要写

________________________________________________________________________ _______ (3分) 4. 请你认真阅读短文，提一个你认为最有价值的问题，写下来。(3分) 问题: 解答: 5. 女教师猜想这些孩子会画什么? 为什么? (3分) 6. 道格拉斯画的是什么? 他为什么要这样画? (3分) 7. 这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是: (3分) 第三部分: 作文积累与运用(40分) 一、小试牛刀: 小练笔。 (5分) 现在很多同学有这样的阅读习惯: 喜欢读图画，而不喜欢读文字。即喜欢看图画书而不喜欢读文字书。对此，你有何看法? 请用50-100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________ 二、大显身手: 根据要求写一篇不少于400字的文章。 (35分) 在小学阶段的众多科目里，你最喜欢的是哪一门功课? 为什么? 请敞开心扉，尽情地表达你对它的热爱吧。要求: 1. 事例要具体、生动，语句通顺，写出自己的真情实感。 2. 有一定的条理，书写工整，正确应用标点符号，不写错别字。六年级语文毕业考试试卷九一、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。 (3分) w ǔ rǔ pái huái pì mèi ( ) ( ) ( ) 静 ( ) 力二、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。 (2分) (1) 难道你会相(xiāng xiàng ) 信曹丞相(xi āng xiàng ) 的话吗? (2) 上课了，同学们都待(dāi dài) 在课室等待(dāi d ài) 老师的到来。三、我能把词语补充完整，再按要求填空。 (6分) 富( ) 一方负( ) 请罪螳螂捕( ) 盛气( ) 人流光( ) 彩完( ) 归赵神机妙( ) 精兵精( ) 我还能写两个含有批评意思的四字词语: ( ) 、 ( ) 。 (2分) 崇山( ) 岭 ( ) 死如归心( ) 肉跳拾金不( ) ( ) 竽充数亡羊补( ) 万丈深( ) 犹( ) 不决 1. 表现人内心的: _______________________________ 2. 表现人物品质的: _____________________________ 3. 描写自然景物的: _____________________________ 4. 说明某种道理的: _____________________________ 四、请选择恰当的词语填空。 (3分) 轻视轻蔑藐视外国人曾经( ) 地说中国没人能修京张铁路。在詹天佑的主持下，京张铁路提前两年修筑成功，这件事给( ) 中国的外国人一个有力的回击，使他们再也不敢( ) 中国人。五、在( ) 里用?√?或?×?判断下列句子表达是否正确。(2分) (1) 《三国演义》的我国最优秀的长篇小说之一，作者吴承恩。 ( ) (2) 毛泽东主席曾赞扬过鲁迅的骨气，说他?一身重病，宁可饿死不领美国的‘救济粮’?。 ( ) 六、请把下列句子补充完整。 (5分) (1) 风雨送春归， ( ) 。 (2)人固有一死， ( )。。 (3) ( ) ，江船火独明。 (4) ( ) ，领异标新二月花。

(5) 即从巴峡穿巫峡， ( ) 。七、我能按要求改写句子。 (4分) (1) 音乐能给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。(合并成一句话) ------------------------------------------------------------------ (2) 店家对武松说: ?山上有只吊睛白额大虫，我可不敢上山。? (改成第三人称转述句) -------------------------------------------------------------------------- (3) 我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。(修改病句) -------------------------------------------------------------------------- (4) 竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。(缩句) ------------------------------------------------------------------------------- 八、默写本学期学过的一首古诗。(5分) ______________________________ ______________________________，______________________________。______________________________，______________________________。第二部分: 阅读积累与运用(30分) 一、阅读《草船借箭》片断，回答问题。 (15分) 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶?我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好? ?诸葛亮说∶?用弓箭最好。?周瑜说∶?对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。?诸葛亮说∶?都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用? ?周瑜问∶?十天造得好吗? ?诸葛亮说∶?既然就要交战，十天造好，必然误了大事。?周瑜问∶?先生预计几天可以造好? ?诸葛亮说∶?只要三天。?周瑜说∶?军情紧急，可不能开玩笑。?诸葛亮说∶?怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。?周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶?今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。?诸葛亮喝了几杯酒就走了。鲁肃对周瑜说∶?十万支箭，三天怎么造得成呢? 诸葛亮说的是假话吧? ?周瑜说∶?是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，

看他怎么打算，回来报告我。? 1. ?督?字的音节是( ) ，部首是( ) 。 (2分) 2. ?误?的意思有(1) 错误 (2) 耽误 (3) 使受损害 (4) 不是故意; 文中?误?取意思( ) ; ?我不小心误伤了这只小鸟?中，?误?取的意思( ) 。 (2分) 3. 写出下列词语的近义词和反义词。 (2分) 推却( ) ( ) 惩罚( ) ( ) 4. 周瑜是一个阴险狡猾的人。他表面上对诸葛亮很客气，内心却暗藏杀机。客气表现在__________________________________; 暗藏杀机的具体表现是_________________________________________________________(3分) 5. 用?___?线画出文中的反问句，并改为陈述句。(2分) _____________________________________________________________ 6. 我认为诸葛亮具有____________________________________________的特点。 (2分) 7. 文中的哪个人物给你的影响最深刻? 为什么? (2分) _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ (二) 读短文《我的妈妈》后，回答问题。 (15分) 我的妈妈四十多岁，在工厂里与同事相处融洽，能乐于助人; 在家里对我的关心更是无微不至。我普通话说不好，把啄(zhuo) 读成 (zhua) ，考试吃了亏。后来，我用心学习，进步了。有一次，我考了妈妈几个字，她都读错了，可还不承认。我和妈妈打赌，妈妈同意了，让我查字典，并说: ?输的亲赢的。?我爽快答应了。查完字典，连蹦带跳地跑到妈妈身边说:?我赢啦! 我赢啦! ?她亲了我一下。这一次，她全输了，亲了我二十四下。我也就把这二十四个字记得更牢了。后来，我才发现，妈妈认识这些字，她?说谎?了。我每天吃两个鸡蛋，长得胖乎乎的，妈妈却总是那样瘦。一次，我写完作业，就看妈妈煎蛋。她煎了三个，我问: ?妈妈，怎么只煎了三个? ?她说: ?我吃过了。?我想，刚煎，怎么已经吃过了呢? ?妈妈一定说谎了。?我说。她说: ?爸爸工作忙，要多吃有营...

我检测怎么样?今天，让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬;哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。一、基础知识(40 分) 1、正确、匀称地书写下面的语句。分) (5 这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。 2、看拼音，写一写。分) (5 bì风帆( )空 ( )幕完( )归赵 ( )竟铜墙铁( ) lián 清正( )洁浮想( )翩垂( )听政舌绽( )花 ( )悯 jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里声色( )厉星星火( ) 3、给加点的字选择正确的注音(3 分) (hé hè huo qiáng qi ǎng jiàng) 牵强( )附会和( )稀泥倔强( ) 随声附和( ) 勉强( ) 和( )气生财 4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。分) (2 A、不安全 B、损害 C、端正 D、高①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( ) 5、下面三组词语中，是同一类的一组是( ) 分) (2 A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣 B、虚伪夸耀勾结当机立断 C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬 6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。分) (4 (1) 、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。 (2) 、有些带有动物的成语也特别有趣，如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗? __________、__________。 7、出口成章，根据提示写名句。分) (8 (1)弈秋， ( )之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人( ，惟弈秋之为听。 ) (2)但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么( )呢? 1 (3)正月十五，处处( )，整条大街像是办喜事，( )而美丽。 (4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人( ，或( ) )，或( 。 ) (5)有许多古诗词是描写一年四季景色的。(2 请写出最能体现季节特征的诗句各一个。分) 春:____________________________ 夏:____________________________ 秋:____________________________ 冬:_________________________ 、 (6) 望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句?______________、 ______________。?顿觉清香满口。 (7)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以( )他，可就是( )他。--(美国)海明威( 《 ) 》 8、按要求写句子。分) (8 (1) (2 、仿写句子。分) 例句:如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将。如果我是春雨，我将。 (2 友谊的话题历久弥新，写出表现友谊的一组诗句: 。友谊最深、不猜不疑的朋友，我们称为。彼此心意相通、无所违逆的朋友，我们称之为。 (2 分) (3)?答应了别人的事就要守信用?与这句话意思不一样的是( (2 ) 分) A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可! C.答应别人的事非守信用不可吗?

D.答应别人的事不能不守信用。 (2 (4)修改病句。分) 三个韩国的孩子来我校参观访问。 ______________________________________________________。我们讨论并听取了校长作的生本报告。 __________________________________________。 9、请根据语境填空(4 分) 小学六年的生活一晃而过，真是， (写两个表示。时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想??来告诫自己，(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学 !祝愿我的老师 ! 祝愿我的母校 (每条横线上填写一个表示祝福的四字词语) ! 二、阅读理解(30 分) (一)课内阅读(10 分) ?你知道吗??桑娜说，?咱们的邻居西蒙死了。??哦?什么时候???我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……?桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。?嗯，是个问题!?他搔搔后脑勺说，?嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他 2 们醒来。?但桑娜坐着一动不动。?你怎么

啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜???你瞧，他们在这里啦。?桑娜拉开了帐子。 1、文中?熬?字，用音序查字法应查音序( ) ;用部首查字法，应先查( )部，再查 (3 ( )画。分) 2、以上短文选自俄国作家( 《》。分) )的( )(1 3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢?(3 分) 4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3 分) (二)课外阅读(20 分) 孔子游春(节选) 水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊! 1 、孔子说?水是真君子?的理由有四点，分别是因为水_________________ 、_________________、_________________、_________________。分) (2 2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师(从文中找一。个词填在横线上)(2 分) 购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩 1 (拿着捏着握着) 美元硬币，沿街一家一家商店地 (盘问询 : 问)?请问您这儿有上帝卖吗??店主要么说没有，要么嫌他在捣乱， (不由自主不由分说)就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩: ?告诉我，孩子，你买上帝干嘛??男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问: ?你有多少钱??美元。??孩子，眼下上帝的价格正好是 1 ?1 美元。?老头接过硬币，从货架上拿了瓶?上帝之吻?牌饮料说: ?_________________________________________________________________。?邦迪喜出望外将饮料(捧抱包报)在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位臵退下来后， (寄居隐居)在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说: ?年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 ______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____ 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!? 1、结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外:____________________(2 分) 3 2、给第四自然段加上适当的标点符号。分) (2 3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。分) (4 4、联系上下文，填空。分) (4 (1) ?医生说，只有上帝才能救他。?这句话的意思是说______________________。 (2)小男孩邦迪心中的?上帝?指的是________________________。(3) 你认为?真正的上帝?指的是______________________。 (4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。 5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩 (2 子;老头是一个___________的人。分) 6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。分) (2 例:爱心可以让死神望而却步。___________________________________________ 四、习作表达(30 分) 1、语文实践(5 分) 同学们，大家都知道雾霾天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用 100 左右的字，联系实际谈一谈。 2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数 400 以上。 (25 分) 4 答案: 一、基础知识:(设计意图:本张试卷编写上突出?课内?与?课外?的结合、?学?与?练?的结合。第一部分主要是基础知识训练，其中包容了拼音、字、词、义积累等多方面的考察，力求全面的检查学生的基础知识掌握情况;课内外知识的结合，着重与知识的延伸与应用; 还有一些读书方法和习惯方面的内容，而且还很注重诗句的灵活运用，让学生强烈地意识到我们的文化精粹--古诗词，还可以帮助我们更准确、更诗意地表达自己的思想感情。 ) 2、碧闭璧毕壁廉联帘莲怜据聚拒俱炬 3、qiáng huo jiàng hè qi ǎng hé 4、D B A C 5、A 6、略。 7、(1)通国专心致志 (2)一去不复返 (3)张灯结彩 (4)固有一死，重于泰山，轻于鹅毛。 (5)略 (6)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 (7)一个人并不消灭，但就是打不败它。《老人与海》 8、(1)略， (2)略， (3)C (4)?韩国的?与?三个?调换，去掉?讨论?或?听取?。 9、略。

二、阅读: ?阅读理解? (设计意图: 是语文试卷上的压轴题。即目前阅读理解有两大类，?课。内阅读理解?和?课外阅读理解??阅读理解?考查的主要是学生对语言的理解和运用的能力、学生的提取信息能力、整理归纳的能力和拓展能力，让学生真正看到阅读题就静静地品味、思考，而不是脱离文本的假阅读。而是将课内学到的学法去解决问题，以提高自己的语文素养。 ) (一)1、A 四点底 10 2、托尔斯泰《穷人》 3、略， 4、略。 (二)有德行有情义有志向善施教化善施教化 (三)1、略，2、，: ，? 3、略，4、略 5、善良，6、略，，?，。三、作文: (设计意图:自从新课改实施，教师就采用新课标理念、目标来训练学生，以提高学生的综合素质。习作练习就是要结合学生实际，让学生写生活中熟悉的事例，学生必定是有话要说。更因为有深刻的感受，那么也就自然是言之有物，自然也就能灵感迸发，妙笔生花了。 ) 评分标准: 一类文(22 分-25 分) :叙事清楚、情节真挚、生

动，作文语句通顺，基本无错别字。二类文(18 分-221 分) :叙事有条理，作文语句通顺，有个别错别字。三类文(14 分-17 分) :叙事较有条理，语句较通顺，有语病。四类文(13 分以下) :叙事不清，语句不连贯，语病多。注:四个错别字扣 1 分。

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