手绘南京大学 手绘南大 手绘地图

武汉大学空间数据库复习资料整理

《空间数据库原理》 第一章数据库 1、空间数据库：①提供结构用于存储和分析空间数据②空间数据由多维空间的对象组成③在标准数据库中存储空间数据需要大量的空间，从一个标准数据库中检索查询空间数据需要很多时间并且很累赘，通常导致很多错误。 2、DBMS:（数据的操作系统）一种操纵和管理数据库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库。SDBMS：增加了处理空间数据功能的DBMS。①在它的数据模型中提供空间数据类型和查询语言②至少在执行时支持提供空间数据类型：空间索引；空间链接有效的算法。 在地理信息系统中为什么要研究专门的空间数据库系统？ 1.空间数据库能提供结构存储和空间数据分析 2.空间数据库包含多面空间的对象 3.在标准数据库中存储空间数据会需要过多的空间 4.标准数据库的查询反馈和空间数据分析会消耗过多时减并且留下大量错误空间 5.空间数据库能提供更多有效率的存储和空间数据分析 3、哈希（Hash）函数：一种将任意长度的消息压缩到某一固定长度的消息摘要的函数。 质数除余法（直接取余法）：f(x):=x mod maxM ;maxM一般是不太接近2^t的一个质数。 乘法取整法：f(x):=trunc((x/maxX)*maxlongit) mod maxM，主要用于实数。 平方取中法：f(x):=(x*x div 1000 ) mod 1000000);平方后取中间的，每位包含信息比较多。 第二章数据库基本原理 1、数据模型Data Model：关于数据基础或对象以及他们之间的关系的抽象描述被表示在一个数据库中。 3、概念数据模型：也称语义模型，关于实体和实体间联系的抽象概念集，用统一的语言描述、综合、集成的用户视图。 2、数据字典：是指对数据库的内容包括数据项和属性码定义，是元数据的重要组成部分。（是指对数据的数据项、数据结构、数据流、数据存储、处理逻辑、外部实体等进行定义和描述，其目的是对数据流程图中的各个元素做出详细的说明。） Metadata：是描述数据的数据，主要是描述数据属性的信息，用来支持如指示存储位置、历史数据、资源查找、文件记录等功能。 3、数据库设计和实现：①需求分析②概念数据建模③逻辑建模（参考DBMS和基础数据模型）④物理建模或者实现（参考物理存储和电脑环境）。 需求调查：根据数据库设计的主题对用户的需求进行调查，了解用户特点和要求，取得设计者与用户对需求的一致看法。需求分析：指的是在创建一个新的或改变一个现存的系统或产品时，确定新系统的目的、范围、定义和功能时所要做的所有工作。 4、E-R图：描述对象类型之间的关系，是表示概念模型的一种方式。 第三章基本空间概念 1、凸多边形：把一个多边形任意一边向两方无限延长成为一条直线，如果多边形的其他各边均在此直线的同旁，那么这个多边形就叫做凸多边形。 2、点集拓扑：一个基于相邻关系定义拓扑学空间的方法。 3、大圆距离：大圆距离指的是从球面的一点A出发到达球面上另一点B，所经过的最短路径（圆弧）的长度。 曼哈顿距离：两个点上在标准坐标系上的绝对轴距之总和。 4、欧式空间（欧几里德空间）：空间的坐标模型。作用：能将空间属性转化为以实数为元组的属性；坐标系包括一个确定的原点和在原点交叉的一对正交轴线。

《旅游地图》教案

《旅游地图》教案 教学目标 1、通过学习使学生掌握旅游地图的概念、所表示的内容。 2、通过学习使学生掌握旅游地图的特点、作用和分类。 3、通过学习使学生了解旅游地图的使用方法和不同旅游地图的区别方法。 教学重点、难点 1、旅游地图所表示的内容（旅游六大要素）。 2、旅游地图的特点和分类。 3、使用各种旅游地图。 教学方法 讲授法、多媒体教学法 教学媒体 多媒体、地图 教学过程、内容 【引入新课】 1、利用多媒体展示玉溪市内多数学生比较熟悉的四个旅游景点：通海秀山、江川抚仙湖、红塔区出水口瀑布、九龙池公园，借此询问获知以上四个旅游景点旅游信息的方法。继而利用多媒体展示省外四个旅游景点：北京天安门、嵩山少林寺、张家界森林公园、海南三亚，再次询问，如何获知以上四个旅游景点旅游信息的方法。 2、在引发学生思考的同时利用多媒体展示不同地图，再此基础上引出旅游地图概念及旅游地图的特有作用。 【讲授新课】 一、旅游地图的基本概念和内容 1、旅游地图：

旅游地图是指以满足旅游者和旅游工作者的需要为基本出发点，以各种旅游信息和其他有关信息为主要内容，并包括地理基本信息编汇的专题性地图。 2、旅游地图表示的内容： 旅游地图主要体现旅游六大要素——食、住、行、游、购、娱的空间分布和地理特征。 此外还应有必要的地理基本要素，如：地形、水文、气候、行政区划、重要机构、和企事业等，而对其他没有旅游价值的街巷等，则只做简单标示或略去。总之旅游地图的内容逐步趋向全息性、科学性、知识性、艺术性和大容量。 二、旅游地图的特点 1、形象直观性： 旅游地图运用符号系统的摄影艺术、绘画艺术表达旅游要素的形态特征，一目了然，直观形象。 2、科学精确性： 旅游地图的绘制严格按照数学原则，将地球椭球面上的经纬网投影到平面上，以此作为平面上的坐标系，把地面景物按相应的坐标位置转绘上去。 3、通俗实用性： 由面对的读者确定，既有一般游客又有专业技术人员，其构成复杂，文化层次、专业方向、地域差异很大。 采用公共场合惯用的形象符号实现；且开本便携、展合顺当等。 4、更新及时性： 由旅游地图需及时反映不断发展的旅游业以及旅游有关方面的变化所决定的。 5、精美艺术性： 作为旅游结束后的纪念物，必须体现其所居有的收藏价值。另一方面也是实现其宣传广告作用的前提。 三、旅游地图的作用

手绘地图委托设计创作合同协议书范本

编号： _______________ 手绘地图委托设计创作合同 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：____ 年____ 月____ 日 委托人（甲方）： 受托人（乙方）：

甲乙双方经充分协商，就甲方委托乙方设计事宜，根据中华人民共和国《著作 权法》及《合同法》等法律法规的规定，达成以下协议，双方共同恪守执行。 第一条甲方委托乙方设计如下作品 1、作品名称：“”旅游手绘地图 2、设计内容： （1）手绘地图两张：其中一张为“”内部旅游图，另一张为“；外部环境交通旅游图；手绘地图大小：B0标准mm* mm （2）排版设计：符合甲方要求并可对外宣传的旅游地图成品。样稿为旅游手绘地图。 3、成稿要求： （1）手绘地图符合甲方前期向乙方宣讲的艺术表现形式和风格，符合甲方的整体内容架构设想； （2）手绘地图的形式、形状和地图元素的使用与“xx”主题定位、规划内容相契合； （3）手绘地图所表现地理范围的大体形状、轮廓以及景点景别的相对位置准确，符合审美要求；（4）手绘地图的整体布局和谐，制图元素使用合理，设计、色彩、内容表现手法适当，符合 “________ ”宣传推介要求。 （5）其他在设计过程中甲方所提岀的修改意见。 第二条著作权的归属 双方同意，甲方作为手绘地图的委托方，手绘地图的著作权归甲方所有，甲方在全球范围内对手 绘地图享有充分、完整和排他的著作权（包括但不限于发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、复制权、发行权、岀租权、展览权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、改编权、翻译权、汇编权、与获得报酬权等）及 其他随着作品完成而产生的任何形式的知识产权以及进一 步获得其他形式知识产权的权利 第三条合同期限 双方约定该手绘地图创作的期限为 _______________ 个月，从甲方支付预付款、乙方正式开始创作到手绘

武汉大学地图学试卷

武汉大学资源与环境科学学院 2005-2006学年度第二学期期末考试 《地图学》试卷A 一、判断题(20’每题2’) 1、图号为K53E023006的地图是1﹕5万比例尺地形图。（） 2、沈括最早提出了制图六体。（） 3、海水深度是从平均海水面向下计算的。（） 4、圆锥投影的等变形线是放射状的。（） 5、我国1:2千的普通地图是国家基本比例尺地图。（） 6、用比率符号表示数量时是根据符号的面积比计算的。（） 7、地图图面上图形所处的位置不会影响其视觉重量。（） 8、色光的混合是加色法混合。（） 9、实地上河流的密度愈大，其选取标准定的愈低。（） 10、陆地上的等高线是封闭的连续曲线。（） 二、名词解释(30’每题5’) 1、数字地图 2、变形椭圆 3、普通地图 4、范围法 5、量表系统 6、地图适宜载负量

三、问答题(40’) 1、简述地图的三个基本特性？ 2、按照变形性质，地图投影如何分类？ 3、等高线的基本特点是什么？ 4、质底法和范围法的区别是什么？ 5、图形视觉感受的认识过程？ 6、计算机地图制图的成图过程是什么？ 7、当境界线以河流分界时其图形如何描绘？ 8、制图数据的来源有哪些？ 四、综述(10’) 制图综合的基本方法。 武汉大学资源与环境科学学院 2005-2006学年度第二学期期末考试 《地图学》试卷B 一、判断题(20’) 1、图号为K49D005012的地图是1：5万比例尺地形图（） 2、等角割圆锥投影两条标准纬线之间的长度比为1（） 3、海水深度是从平均海水面向下计算的（） 4、地图图面上图形所处的位置不会影响其视觉重量（） 5、陆地上的等高线是封闭的连续曲线（） 6、实地上河流的密度愈大，其选取标准定的愈低（）

武汉大学 地图设计及编绘讲诉

地图设计与编绘 一．基本概念 1.普通地图：是以相对平衡的详细程度表示地球表面各种自然现象和人文现象中最基本的要素（如水系、地貌、居民地、交通网、境界、土质植被及其它人文标志）的地图。 2.地形图：按照国家统一规范测制或编制的详细表达普通地理要素的地图。 3.普通地理图： 4.国家基本比例尺系列地图：我国把1：5千、1：1万、1：2.5万、1：5万、1：10万、1：25万、1：50万、1：100万等八种比例尺的普通地图称为国家基本比例尺地图。 5.系列地图：按照统一的设计要求，反映同一地区多种要素或不同时相的一组地图的集合。 6.地图集：按照统一的设计要求编制的一组地图，装订成册，称为地图集。 7.基本图形变量：基本图形变量又叫“视觉变量”，是构成符号的基本因素：颜色、形状、尺寸、方向、亮度、密度、结构、位置 8.量表系统注记构成要素： 9.制图综合：制图综合是在地图用途、比例尺和制图区域地理特点等条件下，通过对地图内容的选取、概括和关系协调，建立能反映区域地理规律和特点的新的地图模型的一种制图方法。 10.选取：选择那些对制图目的有用的信息（满足地图用途要求并反映制图区域地理特点的重要的制图物体或现象），舍去不必要的信息。 11.概括：对选取了的制图物体进行形状、数量和质量特征的化简。概括分为形状概括、数量特征概括和质量特征的概括。 12.地图载负量：地图的容量（图廓内符号和注记的数量）包括面积载负量和数值载负量。 13.面积载负量：单位面积里符号和注记的面积。 14.数值载负量：单位面积里要素的个数。如：居民地个数/dm2 15.编绘规范：由国家测绘主管部门拟订总体大纲。编绘规范是编绘地图所依据的立法技术标准，它的内容应简明扼要，并具有相对的稳定性。 16.编辑计划：是在编绘规范的指导下针对具体的地区由各省制图机构设计局部编图大纲 17.图式：是地图符号样式和描绘规则的规范。图式中规定了相应比例尺地图上表示各种地物、地貌要素的符号、注记和颜色标准，以及使用这些符号的原则、要求和基本方法。 二．问答题 1.地图符号本质：地图符号是物质的对象，用来代指抽象的概念，它是以约定关系为基础的。地图符号的设计过程，就是一种代指过程。它是由地图设计者将错综复杂的地理空间对象进行分类、分级，抽象出这些对象的主要特征，并用专门的符号表示它们。 2.符号设计基本要求：、 （1）图案化：是指将制图对象的主要特征抽象出来，并用简单而规则的图形加以表示，忌复杂化和素描化。 （2）象征性：为了使阅读者看到符号就能联想到地理事物，应充分利用象征性设计符号，可以考虑地理事物的平面轮廓特征、正面形象、侧视形象及色彩特点等。

武汉大学地图学期末复习整理

1、 简述地图的基本特性和定义 答：（1）由特殊的数学法则产生的可量测性； （2） 由使用地图语言表示事物所产生的直观性； （3） 由实施制图综合产生的一览性。 地图是根据一定的数学法则，将地球（或其他星体）上的自然和人文现象，使用地图语 言，通过 制图综合，缩小反映在平面上，反映各种现象的空间分布、组合、联系，数量和质 量特征及其在时间中的发展变化。 2、 试述我国基本比例尺地形图分幅编号的规则 答：我国基本比例尺地形图均采用“经纬线分幅”和行列式编号“的方法。以 1： 100万地 形图为基础，行从赤道算起，纬度每 4°为一行，至南北纬 88°各有22行，用大写的英文 字母A 、B 、C,, V 表示，南半球加S,北半球加N 。列从180度经线算起，自西向东每 6 ° 为一列，全球分为 60列，用阿拉伯数字1、2、3,, 60表示。行号在前，列号在后，中间 不用短线。 1： 50万~1： 5千地形图编号是在 1: 100万地形图的基础上进行的，编号由 10个代码 组成。其中前三位是所在 1 : 100万地图的编号，第四位是比例尺代码，从 1 : 50万~1： 5 千依次用B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 表示。后六位分为两段，前三位是图幅的行号，后三位是 图幅的列号。行号从上而下，列号从左到右，编码不足三位时前面加“ 0”。 4、 简述地图学与地理信息系统 GIS 的关系与区别 答：地图学（CartograPhy ）是研究地图的理论、编制技术于应用方法的科学，是一门研究以 地图图形反映与揭示各种自然和社会现象空间分布、 相互联系及动态变化的科学、技术与艺 术相结合的科学。 地理信息系统（GeOgraPhiC Information SyStem ）是在计算机硬、软件系统支持下，对整 个或 部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、 储存、管理、运算、 分析、显示和描述的技术系统。 地图学与地理信息系统从它们的形成开始一直到发展至今， 都是紧密联系在一起的，它 们的主要区别在于最终的目的不同： 地图学的目的是快速、 精确地编制高质量的地图。 地理 信息系统的目的是为地理研究和地理决策提供服务。 5、 为什么地图会产生投影变形？分别写出投影变形的数学表达式。 答：由于地球椭球面是不可展的曲面， 要把它完整的表示到平面上， 必须有条件地进行局部 拉伸和局部缩小，所以必然会产生变形。 投影变形表现在以下三个方面： （1） 长度变形：投影面上一微小线段与球面上相应的微小线段之比与 1之差。 ds * V 1 ds （2） 面积变形：投影面上一微笑面积与球面上相应的微小面积之比与 1之差。 dF " πab V P 1 1 = ab - 1 P dF 二 （3） 角度变形：投影面上任意两方向线所夹之角与球面上相应的两方向线夹角之差 7、为什么 1： 100万国家基本地形图拼不成一幅完整的 1：100 万《中国地图》？如何才能 sin( a — b a 亠b

杭州旅游游记(附杭州旅游手绘地图)

“漫”游西湖 娇娇 人类已经无法阻止中国人出游的脚步了,在暑假即将结束的时刻,牢牢抓住长假的尾巴,没有犹豫不决,只有义无反顾，兴奋中我和密友踏上了“杭州之旅”。

抛却火车上对“西湖”的一切“非分之想”，在经历不多不少的“九九八十一难”（我们两个都是小路痴，迷路成了家常便饭）后，我们两个最终修成正果。“淡妆浓抹总相宜”的西子湖终于映入眼帘了，看着远处美不胜收的景色，真是充满激动之情啊！ 都知道西湖景点之多，值得看的也非常之多，光是“西湖十景”就是一个巨大的“工程量”。想到马上就要开始西湖之游了，激动之余却着实犯难了，这么多的景点，我们该何去何从呢？没办法，只能先跟着众多的旅游大军了。 天气很好，虽是夏末但阳光依旧撒得饱满，非常舒适。我们俩就混在一波又一波的旅游大军中，阳光洒在湖面上，微风吹拂着湖畔边的垂柳，吹皱着湖水，远处湖面上的小舟是那么惬意，那么随心所欲地飘着····呵呵，顿生杭州不愧为“休闲文化之都”的感慨啊！ 旅行切记太匆匆，一颗慢下来，细细体会美景的心是必须的，特别是我们赶上了将近傍晚时分的西湖，天气又那么好，跟着人群走太过匆忙了，在看到报刊亭后，我们俩都毫不犹豫的走上去，打算买一份地图，细细体会西湖之美。挂在报刊亭里的一份“最忆杭州”《杭州旅游手绘地图》，着实让我和密友小激动了一下，地图很有创意，是手绘的，还有很多卡通人物，都非常可爱，把我们这两个喜欢卡通人物的“漫画迷”眼睛都快亮瞎了，密友也是爱不释手的。买下地图后，我和密友仔细研究了一番。那就从这里开始吧，我们来到了“断桥”，这里属于许仙和白娘子，这里属于情侣，这里属于浪漫···呵呵，夕阳下的断桥边，我真的体会到了西湖那淡淡的浪漫···拍照留念后，我们接着往前走，沿着白堤一路欣赏着美景，白堤上有很多桃树哦，而且是硕果累累哦。西湖边有很多拍结婚照的新娘哦，新娘和新郎真是大秀甜蜜啊···· 孤山路上真的有很多文化气息十足的地方，喜欢文学、艺术的小清新一定不能错过哦，像西冷书画院，西湖博物馆···都是值得一去的地方，而且不收门票哦。沿着孤山路在漫步似的欣赏着，到达“复旦光华牌坊”(就在西湖博物馆旁边)时，我们俩坐在旁边的长椅上休

手绘地图创作合同

手绘地图委托设计创作合同 委托人（甲方）： 受托人（乙方）： 常住地址： 甲乙双方经充分协商，就甲方委托乙方设计“xx”旅游手绘地图事宜，根据中华人民共和国《著作权法》及《合同法》等法律法规的规定，达成以下协议，双方共同恪守执行。 第一条甲方委托乙方设计如下作品 1、作品名称：“xx”旅游手绘地图 2、设计内容： （1）手绘地图两张：其中一张为“xx”内部旅游图，另一张为“xx”外部环境交通旅游图；手绘地图大小：B0标准1000mm × 1414mm。 （2）排版设计：符合甲方要求并可对外宣传的旅游地图成品。样稿为“万科良渚文化村”旅游手绘地图。 3、成稿要求： （1）手绘地图符合甲方前期向乙方宣讲的艺术表现形式和风格，符合甲方的整体内容架构设想；（2）手绘地图的形式、形状和地图元素的使用与“xx”主题定位、规划内容相契合；（3）手绘地图所表现地理范围的大体形状、轮廓以及景点景别的相对位置准确，符合审美要求；（4）手绘地图的整体布局和谐，制图元素使用合理，设计、色彩、内容表现手法适当，符合“xx”宣传推介要求。（5）其他在设计过程中甲方所提出的修改意见。 第二条著作权的归属 双方同意，甲方作为手绘地图的委托方，手绘地图的著作权归甲方所有，甲方在全球范围内对手绘地图享有充分、完整和排他的著作权（包括但不限于发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、复制权、发行权、出租权、展览权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、改编权、翻译权、汇编权、与获得报酬权等）及其他随着作品完成而产生的任何形式的知识产权以及进一步获得其他形式知识产权的权利。 第三条合同期限 双方约定该手绘地图创作的期限为2个月，从甲方支付预付款、乙方正式开始创作到手绘地图最终得到甲方书面认可时止。

武汉大学2017年硕士研究生地图学与地理信息系统专业介绍_武大考研论坛

武汉大学2017年硕士研究生地图学与地理信息系统专业介绍 一、培养目标 为适应我国现代化建设的需要，培养德智体全面发展，能在测绘、国土、规划、民政、水利、交通、电力、环境、生态、地质、矿产、农业、林业、人口、海洋、气象、国防、军事、安全、公共卫生、重大工程等政府相关部门、科研院校、企事业单位从事地理信息系统基础研究、地理信息工程设计与开发、数字工程建设、空间数据处理与管理、空间辅助决策、综合空间数据分析和评估、三维虚拟技术研发与应用、物联网技术应用、高性能计算、地学计算、地理空间信息服务等的高级专门人才和工程技术骨干。具体培养目标和要求如下： 1.掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，拥护党的路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感、良好的道德品质和学术修养，具备国际化视野、创新意识和团队精神，愿为社会主义现代化建设事业贡献力量。 2.具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解地图学与地理信息系统学科的进展与动态，掌握地理空间信息工程高新技术及空间数据采集、建库、处理和应用方法等，具备从事本专业科学研究和技术研发的能力。 3.掌握一门外语，能熟练阅读外文专业文献和用外文撰写科研论文，具有一定的外语听说能力；略通第二外语。 4.具备良好的身体素质和健康的心理素质。 二、研究方向 1.GIS软件开发技术与应用 主要研究各种地理信息系统软件的设计与开发技术和GIS工程技术，包括：嵌入式GIS开发、组件式GIS开发、基于P2P技术的软件开发、开源GIS开发、移动GIS开发、三维GIS设计与开发、时态GIS设计与开发技术等。 2.地理信息可视化与虚拟现实 主要研究地理信息可视化方法与模型、地理信息快速浏览方法、虚拟地理环境快速建模、地理过程模拟等。 3.地理国情监测与应用 主要研究地理国情数据获取技术、数据处理技术，地理国情变化检测技术、动态分析技术，地理国情应用服务等。 4.数字区域与数字城市 主要研究数字流域、数字区域、数字城市、数字社区以及智慧城市的构建方法和应用工程等。 5.海量空间数据存取与管理 主要研究空间数据库建库技术、海量空间数据存取技术、海量空间数据更新技术、海量空间数据管理与集成技术、空间数据仓库技术等。 6.地理数据高性能计算 主要研究高性能计算环境下GIS的架构、空间数据并行处理与分析方法、GPU/CPU协同计算、网格计算与网格GIS；云计算与云GIS等。 7.地理信息分析与服务 主要研究空间数据分析、空间数据挖掘、应用建模、空间信息智能服务、动态空间信息服务、众源GIS 与PPGIS、移动GIS、基于位置的服务、空间信息智能化处理、空间感知与认知、地理空间推理等。 8.对地观测技术在GIS中的应用 主要研究对地观测技术在地理空间信息获取与更新、地形图生产、空间导航、地面移动测量、无线传感网络、地学研究等方面的应用方法，遥感技术在地学领域的应用方法，多源遥感数据融合与同化方法、

武汉大学景观分析

同类项目的资料收集与分析 武汉大学校园园林景观分析 班级：环艺062班姓名：易钊学号06407120230 园林景观不仅代表一所大学的办学理念，而且在一定程度上反映出该学校的校园文化。在对本校校园景观作了仔细调查分析的基础上，作者希望通过在校园园林景观分析后得到园林景观的景观生态学分析模型，进而分析景观所代表的文化理念。 1.中国高校园林景观建设现状 1.1高校校园绿化的特点和要求 高校校园建设必须为师生留出部分自由空间，高校校园是学生上课、锻炼等话动较为频繁的地方，需要有适含较人人流聚集和分散的场地和空间。因此高等学校园林绿化也要适应这一特点留有一定的集散活动的空间。校园里可植草坪或建造小游园{在其中设置圆桌、圆凳等)。 2.高校景点必须体现高校丰富的文化内涵 高校是培养高素质人才的地方，师生一般具有高等学历和丰富的知识。因而高校设置的景点必须具有丰富的文化内涵为学生提供一种积极向上的氛围使学生在口常的体息、娱乐中得到丰富的知识阳启发，在潜移默化中得到良好的熏陶。 高校景点必须结合自身专业进行设置 针对木校设置的专业建造一此有意义的景观既可以利用这类景点启发、教育学生又可以给学平常的学习和实习提供场所。 3.武汉大学校园园林景观建设现状 校园地图：

4. 武汉大学校园园林景观分析 具有百余年历史的武汉大学，得天独厚的选址使洛咖校园依山傍水，素以风景之秀丽、校园之博大、建筑之精美、文化之浓郁而享誉海内外。校区环拥洛咖山，凭临东湖水，碧波万顷，登楼远眺满目苍翠。宫殿式的建筑群布局精巧，中西合璧，美轮美灸，是至20世纪四十年代惟一完整规划且一气呵成的中国大学校园建筑，堪称近现代中国大学校园建筑佳作与典范。其建筑风格之新颖，设计思想之先进，首开中国大学校园建筑之先河。 １９３０年３月动工，１９３６年全部竣工。主要建筑有文、法、理、工、农５个学院大楼和图书馆、体育馆、学生宿舍、教师宿舍、学生饭厅及俱乐部、实验室、工厂、校门牌楼、珞珈山水塔等。校园占地３２００余亩，建筑面积７万余平方米。珞珈校园于１９５０年被划为武昌东湖风景区范围，１９８２年被国务院审定为第一批国家级重点风景名胜区--东湖风景区的１０个游览区之一。２００１年６月２５日，武大早期建筑以其独特而珍贵的历史价值、科学价值和艺术价值，被国务院公布为第五批全国重点文物保护单位。 武大新校址，具有极高的人文与自然景观价值。新校址依据国外著名大学校园的理想模式，同时也遵循了中国古代书院选址相地的优良传统以及“仁者乐山，智者乐水”的传统理念。建筑师凯尔斯根据珞珈山的地形地貌和现代高等教育的发展要求，将中国传统建筑文化与西方古典建筑文明有机融合，使校园总体规划具有鲜明的特色。珞珈山的校园建筑物依照各自的功能，采用散点，放射状的布局，又遵循中国传统建筑的美学原则，因山就势，建筑组群变化有序，做到“轴线对称、主从有序、中央殿堂、四隅祟楼”，整个校园在自由的格局中又有严整的片断，构成了丰富多样的群体。这些建筑群相互构成对位对景，面面相观，最大限度地扩大了环境空间层次。因此，欣赏珞珈山校园建筑，不是在“可望”，而是在“可游”，步移景异，韵味无穷。 ?山水赋予园林景观的人文特色 ?一、山水骨架构筑校园景观不同的界面 ?校园景观空间的界面是校园景观空间界定的元素，可以是建筑实体的外墙，屋顶平台、一段防护栏、一排柱廊，也可以是自然的一排行道树、一段缓坡、一座山头、 一汪水面。景观空间的界面有虚实、刚柔之分。由柱廊、植被界定的户外空间的界 面是柔的、虚的，而由实体的建筑外墙围合的界面是刚的、实的。山水环境条件下 地势的起伏、地形的多变、植被的多样，促成了许多天然的“不烦人事之工”的围合 空间界面，如倾斜的草地，植被良好的山丘，具有多方向、多层次的立体感。不仅

成都必去的10个景点(手绘地图及行程)

乐游成都TOP10 NO.1 宽窄巷子

NO.2 都江堰景区（市区坐动车4路终点离堆公园2元）

NO.3 锦里晚上去好，武侯祠的旁边（藕香居武侯区九品街24号）

NO.4 成都大熊猫繁育研究基地 看见好些朋友去的路线蛮绕的，在市中心就得耽误半天，所以我这里专门说一下公交线路（熊猫基地在三环路外郊区，无地铁，只有公交车）。熊猫基地门票是58元。1、无论你住在成都哪里，到成都市动物园，坐87或198路公交车直达熊猫基地。且那是起点站，很空有座位。（个人推荐198路更好，因为它是大公交车，87路有很多小型的公交车会很挤。）2、如果不是住在新南门旅游集散中心附近，就别去啦，因为那边去熊猫基地的班车其实也是要从次级市中心窜过的，又经过成都东北边的三环路过去，时间和你自己坐公交车过去差不多。3、成都的公交车都是2元每人，上车2元，不管坐多近多远都一样。但200号以上的公交车就是按梯级票价收费，越远越贵。4、到动物园公交站的线路: 70路99路150路193路，198路。经过动物园的线路: 9路18路25路32路39路166路，403路527路532路650路（650是从北边一环路口的梁家巷汽车总站发出，可以招手停……）。5、重点说一下从春熙路等市中心出发的，因为之前是住在春熙路南口那边的拖板鞋旅舍（那边其实离新南门旅游集散中心挺近的，就过条河，可一想到要在那么狭小的厅里排那么久的队买票我就焉了）从春熙路口南口公交站，坐55、56、56A、都可到中西顺城街下（不是“上西”一定只能在“中西”），就站着就可以坐99路到到成都动物园，到了就可以看见一个公交车集中的总站，就在那里坐198路直接到熊猫基地。6、住在二环路附近的，可坐二环路高架快速公交K1或K2，2元，到高笋塘站，下来街的斜对面就是公交站，然后坐公交车到动物园转198路就好啦。7、还是把新南门旅游集散中心那个旅游观光线路902说下。旅游集散中心--熊猫基地[8:00-16:30] 2元。共27站。 NO.5 武侯祠门票60 （诸葛亮还有刘备的坟）

武汉大学地图学资料整理 (30道题)

30个简答题 地图的定义和基本特征:由特殊的数学法则产生的可靠性;由使用地图语言表示事物所产生 的直观性;由实施制图综合产生的一览性;定义:地图是根据一定的数学法则,将地球(或其他星体)上的自然和人文现象,使用地图语言,通过制图综合,缩小反映在平面上,反映各种现象的空间分布、组合、联系、数量和质量特征及其在时间中的发展变化。 地形图分幅编号规则：采用经纬线分幅和行列式编号方法。行从赤道算起，每四度为一行，用A,B,C……表示，经线从180算起，自西向东每六度为一列，用1,2,3，……表示。1:50万~1:5千编号共10位，前三位是所在1:100万的地图编号，第四位是比例尺代码，依次为B,C,D……H(1：:50W,1:25W,1:10W,1:5W,1:2.5W;1:1W;1:5千)；后六位分别为行列号。行号从上而下，列号从左到右。1:50W—2, 1:25W—4, 1:10W—12, 1:5W—24……48,96,192 简述地图学与地理信息系统GIS的关系与区别:地图学是研究地图的理论，编制技术与应用方法的科学，是一门研究以地图图形反映与揭示各种自然和社会现象空间分布、相互联系及动态变化的科学，技术与艺术相结合的科学。地理信息系统是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。地图学与地理信息系统从它们的形成开始一直到发展至今，都是紧密联系在一起的，它们的主要区别在于最终的目的不同：地图学的目的是快速、精确地编制高质量的地图，地理信息系统的发展对是为地理研究和地理决策提供服务。 为什么地图会产生投影变形？分别写出投影变形的数学表达式。 答：由于地球椭球面是不可展的曲面，要把它完整地表示到平面上，必须有条件的进行局部拉伸和局部缩小，所以必然会产生变形。投影变形表现在以下三个方面： （1）长度变形投影面上一微小线段与球面上相应的微小线段之比与1之差：Vμ=ds‘ ds -1 （2）面积变形：投影面上一微小面积与球面上相应的微小面积之比与1之差： V P=dF′ dF ?1= πab π12 ?1=ab?1 角度变形：投影面上任意方向线所夹之角与球面上相应的两方向线夹角之差 sinβ?β′=sin ω = a?b 为什么1∶100万基本地形图却拼不成一幅完整的1∶100万《中国地图》？如何才能拼成？答：1:100玩基本地形图采用的是分带的双标准纬线等角圆锥投影，自赤道起按纬差4°分带，每带单独投影，形成多个投影面，这样形成的图幅，在同一带内是可以无缝拼接的，但在相邻两带之间，由于同一条纬线拼接线分别投影到两个不同的圆锥面上，展开后曲率不一样，所以相邻两带之间是无法无缝拼接的，也就构不成一幅完整的1:100万地图。 要想拼成一幅完整的1:100万地图，就必须在一个投影框架下，采用唯一的双标准纬线等角圆锥投影，并且双标准纬线必须根据中国版图的具体范围，结合边纬与中纬长度变形绝对值相等的条件取整确定，只有这样才能拼接成一幅完整无缝的地图。 远洋航行时，如何正确使用“等角航线”和“大圆航线”使航行距离最短且领航最方便？答：等角航线在墨卡托投影的地图上表现为直线，这一特性对领航十分有利，但它不是最短距离线，如果完全沿着等角航线航行，走的是一条不经济的较远路线，但船只不必经常改变防线。而大圆航线在球心投影的地图上表现为直线，是地球表面上各航路点间的最短连线，但它又不是等方位线，船只航行时要不断的改变方向，不利于领航。实际上，在远洋航行时，通常采用“长距离靠近大圆航线，而短距离走等角航线”的做法。具体就是把大圆航线展绘到墨卡托投影的海图上，然后把大圆航线分成几段，每一段连成直线，就是等角航线。船只航行时，总的情况来说，大致是沿大圆航线航行，因而走的是一条较近路线，但就每一段来

旅游规划图绘制方法

旅游规划图的绘制方法 旅游规划图可以直观地将旅游资源分布、旅游市场定位、旅游空间布局、旅游产业要素配置、旅游规划项目情况通过图纸落实到具体空间上，是各层次旅游规划成果都必须具备的部分，在旅游规划特别是详细规划中占有十分重要的地位。 一、旅游规划图的内容体系 《旅游规划通则》对旅游规划图件提出了相关要求（表9.1）。这只是一个着眼于宏观指导的框架性规定，在此基础上可根据规划编制的实际情况补充一些必要的图纸。 下面根据《旅游规划通则》的要求，结合规划实践，对三个层次中的重要图纸的内容与绘制方法进行简要说明。 1、旅游区位分析图 区位分析图即是配合区位分析与研究工作的一种表现空间特征的图件。图中应明确表示的主要内容有：（1）显示出旅游规划区域或旅游规划区在高一级乃至更高一级行政单元中的地理位置（更高一级行政单元可舍弃比例尺）；（2）周边、高一级或更高一级行政单元中的主要客源地；（3）主要的对外交通网络等。旅游区位图可以用若干个子图来表现，如省内区位图、国内区位图、国际区位图等。 由于旅游发展规划和旅游区总体规划的规划范围有着明显的差异，除了表达上述内容外，前者还应该采用概念性的手法（符号）显示出区位分析的结果。 2、旅游资源分析与评价图 3、旅游市场分析图 4、旅游产业发展规划图 5、综合现状图 6、总体规划图 7、功能分区图 8、旅游交通规划图 9、旅游线路组织图 10、旅游环境保护图

11、重点旅游区概念规划图 12、道路及绿地系统规划设计图 13、各地块控制性详细规划图 14、专项规划图 15、近期建设规划图 16、竖向规划设计图 17、鸟瞰或透视效果图 二、旅游规划图的要素 旅游规划图与其他地图一样，除了图的内容外，还包括以下几个必不可少的要素：（一）图名 （二）比例尺 （三）图例 （四）指向标 （五）相关文字说明 三、旅游规划图编制的主要程序 旅游规划图的编制工作可以划分为三个阶段：设计阶段、编制阶段和打印装订阶段 四、旅游规划图编制的常用软件 计算机的普及与制图软件的日新月异，使得现在旅游规划图早已经摆脱了手绘阶段，实行机器制图。面对市场上越来越多的制图软件，如何选择合适的软件来制图，其前提是对各种制图软件有所了解。

武汉大学计算机地图制图复习资料

《计算机地图制图》 第1章绪论 1、计算机地图制图：又称机助地图制图或数字地图制图，它是以传统的地图制图原理为基础，以计算机及其外围设备为工具，采用数据库技术和图形数据处理方法，实现地图信息的采集、存储、处理、显示和绘图的应用科学。 2、计算机地图制图优越性：①易于编辑和更新②提高绘图速度和精度③容量大且易于存储④丰富地图品种⑤便于信息共享 3、计算机地图制图的基本过程：①数据采集阶段②数据处理阶段③数据输出阶段 4、计算机地图制图与地理信息系统：计算机地图制图是地理信息系统的技术基础，它涉及地理信息系统中的空间数据采集，表示、处理、可视化甚至空间数据的管理。主要区别在于空间分析方面：计算机地图制图系统具有强大的地图制图功能；而完善的地理信息系统可以包含计算机地图制图系统的基本功能，此外还应该具有丰富的空间分析能力，特别是对图形数据和属性数据进行深层次的空间分析，以提供对规划、管理和决策有用的信息。 第2章地图数据结构 1、地图数据：是地图诸要素的数字化表示，是以点、线、面等方式采用编码技术对地理空间物体进行特征描述及在物体间建立相互联系的数据集。 2、地理空间模型：①地球的自然表面：十分不规则的表面②大地水准面：是一个相对抽象的的面，即假设当海水处于完全静止的平衡状态时，从海平面延伸到所有的大陆下部，而与地球重力方向处处正交的一个连续、闭合的水准面。③地球椭球体模型：该模型为绕地球自转轴旋转而成的椭球体。它是一个规则的数学表面。 3、地理坐标系：地面上任一点的位置可以用经度和纬度表示。经线和纬线是地球表面上两组正交的曲线，这两组正交的曲线构成的坐标称为地理坐标系。 平面直角坐标系：运用地图投影的方法，建立地球表面和平面上点的函数关系，使得地球表面上任意一个由地理坐标确定的点，在平面上必有一个与其相对应的点。 高程系：高程（也称绝对高程、海拔高程）即由高程基准面起算的地面点的高度。 4、地图投影：地图是一个平面，而地球椭球面是不可展曲面将地球椭球面上的点映射到平面上来的方法，称为地图投影。 等角投影保证了投影后任意点的由任意两条微分线段构成的角度不产生变形，这种投影可以使得投影前后的形状保持不变。 等面积投影保证了投影前后面积保持不变，对微分面积如此，对整个区域的较大面积亦如此。 任意投影在投影后可能同时存在着长度、角度和面积的变形。在任意投影中，如果存在某一方向上长度不变时称之为等距离投影。 等角投影与等面积投影是相互排斥的，等角是以牺牲等面积为代价的；同样等面积也是以牺牲等角为前提的；任意投影虽然存在着各种变形，但各种变形比较均衡。 5、坐标网：①经纬线网：又称地理坐标网，是指由经线和纬线所构成的坐标网②方里网：是由两组分别平行于投影坐标轴的平行线所构成的方格网。 6、空间实体：①点实体：有特定的位置，维数为0的实体②线实体：维数为1的实体，由一系列坐标点表示③面实体：维数为2的实体，由一个封闭的坐标点序列外交内点表示。 7、地图数据的基本特征： ①空间特征：空间位置：用以描述事物或现象的地理位置，又称几何特征、定位特征；空间关系：指地理空间实体之间存在的一些具有空间特性的关系，主要包括： 拓扑关系：拓扑变化下的拓扑不变量，如邻接关系、关联关系和包含关系等 方位关系：实体在地理空间中的某种顺序，如左右、东南西北等 度量关系：用地理空间中的度量来描述的实体之间的关系，实体之间的距离 ②属性特征：用以描述事物或现象的特性，如事物或现象的类别等级、数量、名称等，是与地理空间实体相联系的、具有地理意义的数据或变量。定性：名称、类型等；定量：数量、等级等。 ③时间特征：用以描述地理实体随着时间变化的特征 8、地图数据的基本类型：

非校园网访问武汉大学图书馆数据库

非校园网访问武汉大学图书馆 lonsine 2012-3-17 一、学校“校园卡工程”项目已经开始实施，校园卡的制作与发放工作正在分批进行（详情请察看https://www.360docs.net/doc/f06478235.html,/zxtz/zxtz03.htm）。已领到校园卡的读者在访问“我的图书馆”或需在校园网外使用电子资源时，登录用户名须更改为校园卡上的学号或工号，登录密码不变（注意：在校园网外访问我馆电子资源时，请使用与学号或工号不一样的密码）。 读者如果没有开通校园卡，请携带工作证或学生证，身份证及校园卡，在文理分馆咨询台办理开卡后，方可访问“我的图书馆”或在校园网外使用我馆电子资源。 二、目前，读者可以通过以下三种方式访问图书馆电子资源。 方式一：通过身份认证后直接进入该数据库检索。 点击数据库，进入数据库说明页面，选择检索入口方式一：校园网外读者访问地址。 图1 数据库说明页面：检索入口一 点击进入如下身份认证页面，正确输入登录用户名、密码及验证码，提交后即可进入数据库检索页面。 图2 身份认证 由于该系统目前正在测试中，可能会出现系统不稳定的情况，敬请谅解。如果您有任何问题，请直接反馈至咨询台，我们将根据您的反馈进行系统修改和完善。

方式二：通过在浏览器设定代理服务器实现数据库访问。 根据不同上网方式为浏览器设置代理服务器，详细设置步骤参见附录一的详细说明，或使用链接下载IE代理设置程序。 如果您已经设置了代理服务器，在数据库说明页面，选择检索入口方式二直接进入数据库检索页面。 图3 数据库说明页面：检索入口二 方式三：登录学校VPN系统之后，再返回图书馆主页访问资源。 登录VPN系统的用户名是人事号或者学号，初始口令为身份证号码后6位（本科生可在寒暑假期间使用）。 建议电信用户访问域名：https://https://www.360docs.net/doc/f06478235.html,；联通用户以及老九区网通用户访问此域名：https://https://www.360docs.net/doc/f06478235.html,。 登录成功后有个安装组件（或插件）选项，建议读者安装此组件（或插件），以便更好地使用图书馆的数据库资源。 附录一： 拨号(包括PPPOE虚拟拨号)用户IE浏览器的设置步骤: 首次使用前需要在“图书馆主页”上的“我的图书馆”中进行注册，并设置个人登录密码。 (1) 在下面的“点这里拷贝到剪贴版”，点击鼠标左键，系统将拷贝自动配置脚本的地址到剪贴板。 https://www.360docs.net/doc/f06478235.html,/reader/reader.pac点这里拷贝到剪贴版 (2) 然后点击 Internet Explorer 浏览器的工具 ->Internet 选项菜单。 图1 点击工具->Internet选项菜单 (3) 将出现如下图的窗口。 图2 Internet 选项标签页

武汉大学测绘学院地图学总结

地图学总结 第一章 1. 地图的基本特性：包括数学法则，地图语言，制图综合 2. 数学法则：地图投影，地图比例尺，地图定向 3. 地图语言：地图符号，地图注记 4. 制图综合：包括地物选取，图形化简 5. 制图综合（地图概括）（定义）：通过有目的地选取和化简，表示出制图对象主要的、实质性的特征和分布规律 6. 地图一览性：不论多大的制图区域，都可以按照制图目的，将读者感兴趣的内容，一览无遗地呈现给读者。 7. 地图的定义：地图是根据一定的数学法则，将地球（或其它星体）上的自然和人文现象，使用地图语言，通过制图综合，缩小反映在平面上，反映各种现象的空间分布、组合、联系、数量和质量特征及其在时间中的发展变化。 8. 普通地图：是以相对平衡的程度表示地表最基本的自然和人文现象的地图。它以水系、居民地、交通网、地貌、土质植被、境界和独立地物为制图对象9. 专题地图：根据专业的需要，突出反映一种或几种主题要素的地图，其中作为主题的要素表示的很详细，其他的要素则围绕表达主题的需要，作为地理基础概略表示。 10. 国家基本比例尺地图（地形图）： 按照国家制定的统一规格、用指定的方法测制或根据可靠的资料编制的详细表达普通地理要素的地图

11.13种基本比例尺：1 ：5百，1 : 1千，1 : 2千，1 : 5千，1 : 1 万1 : 2.5 万，1 : 5 万,1 ：10 万，1 : 25 万，1 : 50 万1 : 100 万 12. 地图的基本内容：数学基础，地理要素，整饰要素 13. 数学基础：是确定空间信息的依据和地图制图的基础，在地图上表现为坐标网，控制点，比例尺，地图定向 14. 地理要素：表达地理信息的各种图形符号、文字注记，是地图的主体。{1 、普通地图：自然要素（水系、地貌、土质和植被）、人文要素（独立地物、居民地、交通网、境界线）2、专题地图：专题要素、地理基础要素。} 15. 整饰要素：是一组为方便使用而配置的工具性图表和说明性内容。 （（1 ）工具性图表：图例、图名、图号、接图表、图廓间要素、分度带、图解和文字比例尺、坡度尺、三北方向、附图等；（2）说明性内容：编图及 出版单位、成图时间、地图投影、坐标系、高程系、编图资料说明和资料略图等。） 16. 地图分幅: 矩形分幅，经纬线分幅 17. 矩形分幅（大比例尺常用，可拼接与不可拼接）：（1）优点：图幅间拼 接方便；各图幅面积相对平衡，方便使用图纸和印刷；图廓线可避开分割重要 地物。（2）缺点：制图区域只能一次投影，变形较大。 18. 经纬线分幅（小比例尺常用）：（1 ）优点：图幅有明确的地理范围；分开多次投影，变形较小。（2）缺点：图廓为曲线时拼接不便；高纬度地区 图幅面积缩小，不利于纸张的使用和印刷；破坏重要地物的完整性。 19. 地图编号的要求：系统性，逻辑性，不重复性 20. 我国地形图的分幅编号是在1 : 100万地形图的基础上，采用国际上统一