幼儿园弟子规计划
弟子规学期计划
姓名：宏乐育青园郝清海日期：2017-8-30 在幼儿时期，让幼儿通过《弟子规》的学习来规范自己的行为是非常有必要的，那么，如何让幼儿理解《弟子规》，将《弟子规》中的思想运用在实际生活中呢？陶行知先生说“生活即教育，做中教合一”将《弟子规》贯穿于幼儿的一日活动中，让幼儿在潜移默化中，将教育于生活相融合，让经典浸润幼儿幼小的心灵。如何让幼儿通过学习《弟子规》，理解《弟子规》中圣贤的教诲，针对幼儿的年龄特点，我园开展了丰富多样的活动，以帮助幼儿解读《弟子规》。这部书中包含了孩子日常生活中应遵守的各种规则，它教育孩子如何孝顺父母、尊敬师长、诚实守信，如何做事、读书，如何与人友好相处等。让幼儿从小就接受传统文化的熏陶，有益于传统文化的弘扬，有利于孩子陶冶情操、丰富语言能力，为培养孩子的思想道德和品格修养都有好处。通过一日各活动践行《弟子规》。
幼儿在园参加的每一项活动都是有规则的，然而由于幼儿的年龄较小，他们的自我控制能力较差，特别是现在的幼儿，大多数都是生活在四二一的家庭中，很多时候他们都会以自我为中心，因此规则对他们来说显得尤其重要，如果幼儿没有学会遵守规则，那他们在活动中就很难学会与人交往、游戏。所以通过学习《弟子规》，并让幼儿在一日活动中践行《弟子规》显得尤其重要。
幼儿园的一日活动包括：晨间接待、区域活动、点心、集中活动、午餐、餐后安静活动、午睡、游戏活动、离园等。如一些孩子入园时和老师、同伴打招呼或与父母道别时，总是心不在焉、应付式的说一声“早上好”、“再见”等，这时我们老师及家长就要及时纠正幼儿的这一错误表现，告诉他们和别人问好、打招呼时一定要做到《弟子规》中所说的“问起对，视勿移”。在班级的图书角，我们张贴“列典籍，有定位，读看毕，还原处”的图片，提醒幼儿阅读图书时应该遵守的规则。同时我们还充分发挥幼儿的管理能力，通过“值日生”“小组长”“小桌长”等来协助老师提醒、帮助幼儿遵守规则。如集中活动时一些幼儿坐姿不端正，歪歪扭扭，这时本组的小组长马上就会提醒该幼儿要做的“勿箕踞，勿摇髀”。在盥洗室的墙壁上，我们挂有“便溺回辄净手”，在衣帽间镜子前写着“冠必正，钮必结”，让幼儿自我监督，促进良好行为习惯的养成。每天进餐时，老师都会朗诵“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”。并在日常教育中提醒幼儿“路遇长，疾趋揖”“长者先，幼者后”等礼貌行为。在生活中贯穿《弟子规》教学，
从生活的点点滴滴规范了幼儿行为，提高了幼儿素质。通过学习《弟子规》，幼儿在潜移默化中发生改变，通过国学经典的力量改变孩子的日常行为习惯，让传统礼仪规范幼儿的行为，从而培养幼儿儒雅的气质，高尚的美德。
学习《弟子规》，识记是基础。幼儿园的一日活动由多个活动组成，如，晨间锻炼、点心活动、集中活动、区域活动、餐前准备、餐后活动、游戏活动、户外活动等，每一个活动与下一个活动之间都有一些过渡的时间，充分利用一日活动中的过度环节，巧妙地利用这些时间来开展《弟子规》经典诵读活动。如利用幼儿餐前排队洗手等待的时间，诵读或复习《弟子规》中的部分内容。当然经典诵读活动的开展需要老师的智慧，做到有计划、有目的、循序渐进，由浅入深。然而既要使幼儿学到《弟子规》的知识，又要使他们不厌其烦，兴趣浓厚。大家都知道游戏是幼儿最喜欢的活动形式之一，老师要巧妙地利用各种游戏，让幼儿在游戏活动中学习《弟子规》。如在餐后活动中，组织幼儿两人一组，复习、对答《弟子规》的内容。老师要及时给予他们表扬、奖励，一颗小小的“五角星”、“小红花”都能带给幼儿特别的高兴和满足。
《弟子规》的教学不同于其他课程的教学，它需要得到家长的配合，家长对传统文化认识越高，对孩子的教育就越好。反之，在幼儿园学的东西就打了折扣。通过开家长会，把学习经典的重要性讲给家长听，对学习的内容要经常和家长汇报，让家长也参与到学习经典的活动中，教学收获会更大。我们老师也利用各种家园互动平台如：家园联系栏、班级微信群、家访、约谈、掌通家园网等将本班所学的《弟子规》相关内容告知家长，让家长在家配合、辅导幼儿学习《弟子规》。环境是通过潜移默化的方式对幼儿产生影响的。首先我们围绕《弟子规》的内容在幼儿园的公共环境中创设《弟子规》主题墙，以图片、经典诵读、等方式呈现在主题墙上，另外也充分利用幼儿园的通道、走廊悬挂《弟子规》图片，还有在各公共楼道也张贴一些和《弟子规》有关的知识图片等。我们经常会看到一些家长利用早晨、傍晚接送孩子的机会，在幼儿园的公共环境中与孩子一起学习、分享《弟子规》。其次我园还利用广播播放《弟子规》相关内容，孩子们听到广播中播放的《弟子规》后，依依呀呀地跟念着，常常能听到家长对自己孩子的赞许声。各班都有礼仪小标兵，还有礼仪小明星板块，老师还把这块做成可操作，当一些幼儿有进步，养成某种好习惯时，老师就将他的照片插在上面，而一些幼儿没有遵守规则时，老师就将他的照片取下来，这种做法有效地促进了幼儿的发展。