学校禁毒

学校禁毒
学校禁毒

西营九年制学校2016—2017学年度第二学期

第四周国旗下讲话—常见传染病预防知识讲座

董有平

春季常见传染病预防知识

流行性感冒

流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。

传播途径:以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。

主要症状:有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。

易感人群:人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,但维持的时间不长,病毒不断发生变异,可引起反复感染发病。

预防措施:接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类型都有所不同。因此,每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外,锻炼身体,增强体质,在流感季节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等,也是预防流感的有效措施。

麻疹

麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗,接触后90%以上均会发病,1-5岁小儿发病率最高。

传播途径:病人是唯一的传染源,病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。

主要症状:麻疹的潜伏期为10-11天,开始时症状像感冒,但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹,2-3天内皮疹遍及全身,随后疹退,脱屑。其他症状也逐渐消退。

易感人群:人群普遍易感,多见于婴幼儿,但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种,发病年龄有后移趋势。

预防措施:尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。做好保健工作,按时接种麻疹疫苗,室内空气流通,流行季节少到公共场所,锻炼身体,增强抗病能力。

水痘

水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为

1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。虽然水痘属于急性传染病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。

传播途径:水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。

主要症状:水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒,1-2天后开始干枯结痂,持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多,头面部次之,四肢较少,手掌、足底更少。

易感人群:人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童,一次发病可终身获得较高的免疫力。

预防措施:接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所,经常开窗通风等也很重要。

风疹

风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。

传播途径:传染源主要是病人和先天性风疹的患儿,病人鼻咽部分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均带有病毒,主要经空气飞沫传播,一年四季均可传染得病,以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿,如果孕妇在怀孕期间感染本病,可导致胎儿畸形。

主要症状:以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征,若孕妇在妊娠早期感染风疹可能导致胎儿先天畸形。

易感人群:好发于1-5岁儿童,育龄妇女;成人偶见感染。

预防措施:风疹的预防与麻疹、水痘等出疹性传染病不同,其对象不仅仅是儿童,同时还应当包括育龄妇女。预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季风疹高发期,尽量少带儿童到人群密集的场所,如商场、影院等地,避免与风疹病人接触。孕妇尤要当心,以免感染而殃及胎儿。保持室内开窗通风,空气流通,增加户外活动,加强体育锻炼,讲究个人卫生。

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎简称腮腺炎,亦称“痄腮”,是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生,多发生于儿童。

传播途径:病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,少数通过用具间接传染,传染性强。

主要症状:本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。

易感人群:多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。

预防措施:及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。

流行性脑脊髓膜炎

流行性脑脊髓膜炎,简称流脑,是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。

传播途径:大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。

主要症状:最初表现为上呼吸道感染,多数病人无明显症状,随后病人突然寒战,高热体温可达40℃,头痛、呕吐反复发作,早期皮肤上可见出血点

或淤斑, 1-2日内发展为脑膜炎,高热持续不退,头痛剧烈,频繁的呕吐,伴

有惊厥,甚至出现昏迷。

易感人群:人群普遍易感。儿童发病率高。

预防措施:免疫接种是预防流脑的主要措施,接种对象为1-15周岁儿童。

手足口病

手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。

传播途径:主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。

主要症状:先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。

易感人群:婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁以下婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病,但会将病毒传播给孩子。

预防措施:勤洗手、勤通风,流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。

人感染高致病性禽流感

人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害

为主的人急性感染性疾病。

传播途径:禽流感主要通过空气传播,病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液,器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播,造成环境污染,亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。

主要症状:人禽流感的潜伏期一般为1-7天,出现早期症状与一般流感相似,主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等,体温可达39℃以上,伴有全身酸痛,有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。

易感人群:任何年龄均具有被感染的可能性,但一般来说12岁以下儿童发病率较高,病情较重。与不明原因病死家禽或感染、疑似感染禽流感家禽密切接触人员为高危人群。

预防措施:养成良好的卫生习惯,饭前便后、接触禽类要用流水洗手;注意饮食卫生,不喝生水,进食禽肉、蛋类要彻底煮熟,加工、保存食物时要注意生、熟分开;搞好厨房卫生,不生食禽肉和内脏,解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。

结核病

结核病过去俗称“痨病”,是由结核杆菌主要经呼吸道传播引起的全身性慢性传染病,其中以肺结核最为常见,也可侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官。

传播途径:活动期的排菌(也就是痰涂片阳性或者痰培养阳性)肺结核病人是主要的传染源;结核病的传播途径有呼吸道、消化道和皮肤黏膜接触,但主要通过呼吸道传播。

主要症状:结核病多为缓慢起病,长期伴有疲倦、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性有月经紊乱等症状。严重的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼吸困难、全身衰竭等表现。肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰,痰中可带血丝。结核杆菌侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官,可有头痛、呕吐、意识障碍、消瘦、腹泻与便秘交替,还可有血尿、脓尿、脾大、贫血以及妇科疾病的症状等。

易感人群:人群普遍易感,但是与肺结核病人有密切接触的人群;机体对结核菌抵抗力较弱的人群,如幼儿、老年人、营养不良、尘(矽)肺、糖尿病患者、HIV阳性或者艾滋病人等群体是重点人群。

预防措施:首先,应该提高自身的免疫力,加强锻炼,保证充足的营养。对于婴幼儿应按时接种卡介苗,以获得免疫力。其次,应注意房间通风,避免与已确诊的传染性结核病患者密切接触。再次,应积极、有效地治疗糖尿病、矽肺、百日咳等容易诱发结核病的基础疾病。

消防安全交通安全和禁毒教育教案

消防安全、交通安全和禁毒教育教案 第一课时 一、教育目标: 1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2.知道消防标志是一种指示性的标志,要爱护,不污染不损坏。 3.尝试根据学校、家庭环境,学习设计消防标志。 4.通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,增强安全意识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 5.为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到知法、守法,能确保身心健康,平安完成学业。 二、教育过程: (1)认识各类消防安全标志 1.出示各类标志图案。这是什么?板书课题 2.师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 (2)了解各类消防安全标志的含义 1.出示小黑板:标志分类 1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。 3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。 4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。 2.投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 3.师简介消防栓。 (3)知道各类消防安全标志的作用 1.学生任意选择一种标志说说自己在什么地方见到过?它有什么作用。(指名交流后小组交流) 2.分组讨论:消防标志的作用? 3.交流小结: 1)平时有助于随时预防火灾、制止隐患 2)紧急情况之下有助于疏散和逃生 (4)学习设计消防标志 1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。 2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案,也可以用横写的文字辅助标志,以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义) 3.发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志。 4. 交流点评。 (5)导入:我国,每年都会出现无数起交通伤亡事故,在这些伤亡的人群中,中学生占了一定的比例。据有关部门不完全统计,近几年,

学校禁毒教育活动方案

学校禁毒教育活动方案 一、指导思想: 学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为深入贯彻县教育局关于进一步开展禁毒宣传教育活动的精神,充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用,使广大学生认清毒品的危害,进一步增强防毒、拒毒意识,确保“学生不涉毒、校园无毒品”,为瓦店创建“无毒县”贡献力量,我校根据实际,制订如下方案: 二、活动主题:不让毒品进校园 三、工作具体措施: 1、提高认识,加强领导,增强做好学校毒品防御教育工作的责任感。学校成立毒品预防教育工作领导小组。领导组织学校毒品预防教育工作、制订毒品预防教育工作制度计划,组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。 领导小组成员名单: 组长: 组员: 2、学校高度重视毒品预防教育工作的重要性,将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容,纳入学校教育工作计划,使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行,做到层层落实。 3、充分发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络作用,营造良好的禁毒氛围。 为了营造良好的禁毒教育氛围,学校积极争取街道党政领导的大力支

持,在社区加强禁毒宣传,扩大教育范围,在家长的协助下及时巩固教育成果,从而保证了禁毒教育活动的有效开展。 4、充分利用学校宣传阵地,为开展毒品预防教育工作创造良好氛围。(1)、利用学校宣传窗,举办禁毒专题教育宣传图片展; (2)、利用学校和班级黑板报,出好禁毒专刊; (3)、利用校园广播,进行毒品危害宣传; (4)、利用多媒体,播放禁毒教育宣传影片; (5)、利用学校阅览室,指导学生阅读禁毒系列丛书及各类宣传资料。 5、开展丰富多彩的少先队活动,发挥校内教育主渠道的作用。 具体活动安排: 1、10月1日,结合“国庆”庆祝活动理行禁毒宣传教育。 2、11月1日前,各班组织一次“珍爱生命、拒绝毒品”的主题班会。(思品老师上交相关材料) 3、12月3日前,在学校宣传橱窗举行“禁毒知识”展出,各班班主任组织学生学习。 4、2月26日前,各班级办一期主题为“珍爱生命,健康成长”的黑板报,大力宣传防毒禁毒知识。 5、最后有一个特别要大力宣传的机会,就是瓦店每年的三次古会,分别是农历的三月十八/六月六/十月二十,学校组织学生上街游行宣传,并发放宣传传单。 附:禁毒标语口号 1、贩毒是杀人吸毒是自杀

学校开展禁毒主题活动方案

2018学校开展禁毒主题活动方案 2018学校开展禁毒主题活动方案【一】 为纪念6.26国际禁毒日,进一步加大我校禁毒宣传教育力度,努力提高全校师生的识毒、防毒和拒毒能力,根据上级教育行政部门及乡党委、政府的文件精神,围绕依法禁毒,构建和谐的宣传主题,结合我校实际,现就做好全校禁毒集中宣传月活动事项安排如下: 一、指导思想 以科学发展观为指导,全面实施《中华人民共和国禁毒法》,以创建无毒校园为抓手,以开展禁毒活动为载体,广泛开展禁毒宣传教育活动,进一步提高广大师生的禁毒意识和防毒拒毒能力,调动广大师生参与禁毒人民战争的积极性,掀起禁毒宣传教育活动的高潮,确保广大青少年学生健康成长,为构建平安营盘、和谐社会作贡献。 二、组织领导 为加强禁毒宣传月工作领导,特成立禁毒宣传月工作领导小组。 组长: 副组长: 成员: 三、活动时间 (一)动员发动阶段(20XX年6月1日至10日) 学校成立禁毒宣传教育活动领导小组,制定切实可行、有针对性的活动方案。 (二)活动实施阶段(20XX年6月11日至6月20日)

根据活动方案,全面完成活动任务。 (三)总结提高阶段(20XX年6月21日至6月30日) 认真总结禁毒宣传教育活动情况,上报活动总结和资料图片,并建立禁毒宣传教育长效机制。 四、活动内容 学校在开展好学校毒品预防教育活动的基础上,重点开展以下活动。 (一)开展不让毒品进校园活动。要充分发挥学校主阵地作用,按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求,上好禁毒教育课,把预防毒品教育作为学校德育的重要内容,切实做到教学计划、教学材料、课时、师资四到位。要根据不同阶段学生心理特点和毒品认知能力,通过学校墙报、黑板报等宣传阵地,以主题班会、成人宣誓、等形式,开展禁毒宣传教育活动,创建无毒校园。 (二)开展不让毒品进我家活动。要以单亲家庭、流动人口家庭、涉毒家庭为重点,通过家长学校、家长会和给家长的一封信等形式,积极引导家庭成员开展防范涉毒的自我教育、自我管理,推动父母对未成年子女进行毒品预防教育。 (三)开展职工拒绝毒品行动。学校要加强教职员工的禁毒宣传教育,广泛开展无毒学校活动。利用学生制作手抄报等形式广泛开展禁毒宣传教育活动。 (四)开展禁毒流动课堂活动。学校聘请法制副校长走进校园,为广大师生开展《中华人民共和国禁毒法》、《禁毒条例》等相关知识的宣读,宣传毒品危害,增强师生禁毒意识。 (五)开展全民禁毒宣传月活动。各学校要以6月的全民禁毒宣传月中重大纪念日为契机,开展禁毒宣传系列活动。 1、利用6月1日《中华人民共和国禁毒法》实施纪念日开展《禁毒法》的宣传

小学二年级禁毒安全教育教案

小学二年级禁毒安全教育教案 黄红 教学目标: 1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片故事,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。 教学手段: 图片、多媒体辅助 教学形式: 师生互动,讨论交流 教学过程: 一、出示课题 二、什么是毒品及毒品的种类 1、谈话:同学们一定都听说过毒品,那么,什么是毒品呢?毒品有哪些呢?谁能说一说? 2、讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸。这些毒品长期饮食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。 3、看了这些图片,你有什么感受?(自由交流)

三、介绍毒品的危害 1、毒品毁人毁健康 (1)毒品摧毁人的消化功能 (2)摧毁人的神经系统 (3)摧毁人的呼吸及循环系统 (4)传染性疾病及“艾滋病(AIDS) 2、毒品令人倾家荡产、家破人亡 (1)丧失工作能力 (2)倾家荡产 (3)给家人带来无尽折磨 3、吸毒导致堕落、犯罪 4、吸毒危害社会,成为世界公害 四、给学生读有关吸毒者的故事,使学生受到教育 五、讨论交流体会 1、了解有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受 2、学生自由发言 六、让学生了解防毒的方法 防毒有五种措施: 创设情境(1):路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉?路人见学生甲没有表态,就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸,随即就看到缕缕白烟升起。路人让学生甲用鼻子闻一闻,这时如果你是学生甲你会怎么办?

禁毒安全教育教案

禁毒安全教育教案 一、活动主题 珍爱生命远离毒品 二、活动目标 1.通过活动,再次呼吁每一位同学,积极响应党和政府禁毒的号召,积极协助有关部门广泛宣传毒品的危害性,真正认清毒品的危害,从内心深处憎恶毒品,拒绝毒品;自觉学习、宣传禁毒的法律法规,学会运用法律武器同毒品违法犯罪作斗争,积极配合、协助公安政法机关打击惩治毒品违法犯罪。 2.结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”,特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识,逐步提高自己的法律意识和守法自觉性,使自己健康地成长起来。 3.掌握未成年人保护工作的基本原则。 三、活动过程: 每年的6月26日是国际禁毒日。 去年,学生处与卫生室组织高一年级全体师生参观了上海市禁毒馆,并在全校开展了禁毒教育画展及卫生员培训。通过以上各种形式的禁毒教育,使全校师生认清毒品形势,了解毒品种类及其严重的危害性,禁毒工作的必要性。

我们可以从以下几点来加深对毒品及其严重危害性的认识: 1. 认清毒品形势,增强禁毒工作必要性的认识。 毒品泛滥已构成极其严重的社会问题,毒品犯罪成蔓延之势。我国毒情从1992年148000人上升到2002年的100万人。我国的吸毒人员的主要群体是青少年和青壮年,他们的年龄在15~30岁之间。南方某城市有两个班集体吸毒,全部进了青少年戒毒所,面对空旷的教室,触目惊心。经静脉吸毒者中约有40%因共用注射器而感染艾滋病,我国艾滋病患者中约有80%为吸毒者。 毒品是令人类共同面对的世界公害,禁毒是国际社会刻不容缓的共同责任,是中国人们的根本利益所在。 2. 认清毒品及其危害性: 毒品:是指鸦片,海洛因,冰毒,吗啡,大麻,可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品 以“冰毒”、“摇头丸”为代表的新型毒品自上世纪中叶开始在全球泛滥,并已经开始替代了传统的鸦片,海洛因,可卡因等成为21世纪流行最广,危害更大的毒品。 毒品,具有强烈的成瘾性,摧残肉体,销蚀灵魂,践踏文明。 毒品,残害人类生命,破坏社会秩序,危及国家,民族的前途和命运。 毒品:害己,毁家,祸国。

学校禁毒宣传教育活动方案(完整版)

学校禁毒宣传教育活动方 案(完整版) DeVeIOP DetaiIed RUIeS BaSed On EXPeCted NeedS And Issues. And Make A Wntten PIan FOr The LinkS TO Be Carried OUt Td EnSUre The SmOOth ImPIementatiOn Of The SCheme?

深思远虑目营心匠

小组。领导组织学校毒品预防教育工作、制订毒品预防教育工作制度计划,组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。领导小组成员名单: 组长: 组员: 2、学校高度重视毒品预防教育工作的重要性,将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容,纳入学校教育工作计划,使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行,做到层层落实。 3、充分发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络作用,营造良好的禁毒氛围。 为了营造良好的禁毒教育氛围,学校积极争取街道党政领导的大力支持,在社区加强禁毒宣传,扩大教育范IiI,在家长的协助下及时巩固教育成果,从而保证了禁毒教育活动的有效开展。 4、充分利用学校宣传阵地,为开展毒品预防教育工作创造良好氛围。

(1)、利用学校宣传窗,举办禁毒专题教育宣传图 片展; (2)、利用学校和班级黑板报,出好禁毒专刊; (3)、利用校园广播,进行毒品危害宣传; (4)、利用多媒体,播放禁毒教育宣传影片; (5)、利用学校阅览室,指导学生阅读禁毒系列丛书及各类宣传资料。 5、开展丰富多彩的少先队活动,发挥校内教育主渠道的作用。具体活动安排: 1、10月1日,结合“国庆”庆祝活动理行禁毒宣传教育。 2、11月1日前,各班组织一次“珍爱生命、拒绝毒品”的主题班会。(思品老师上交相关材料) 3、12月3日前,在学校宣传橱窗举行“禁毒知识”展出,各班班主任组织学生学习。 4、2月26日前,各班级办一期主题为“珍爱生命,健康成长”的黑板报,大力宣传防毒禁毒知识。

校园安全知识题库

1、放学路上如果被陌生人跟踪,你认为最好的做法是()。 A、与陌生人拼 B、赶快跑回家 C、打110报警 2、如果发现邻居发生火灾,要及时报警,报警电话是()。 A、120 B、119 C、122 D、110 3当你单独一人在家时,遇有陌生人敲门,你认为最好的做法是()。 A、把门打开问他有什么事 B、打开门,让他进来 C、始终不开门 4如果在校外有人向你敲诈要钱,你认为下面做法正确的是()。 A、身上准备些钱,免得没钱挨打 B、尽快告诉父母和老师 C、不告诉别人,免得遭报复 D、找几个同学教训他一顿 5、学校,要学会与同学友好相处,创造一个轻松愉快的学习氛围,以下哪一项是正确的?( ) A 同学之间要有和解意识,做错了事主动道歉。 B “人善被人欺”,即使我错了也要力争到底。 C 搞好学习就够了,同学之间少来往。 6、东家发生火灾,他身上的衣服着火了,他应该采取的正确灭火方法是()。 A、用手拍打身上的火 B、赶快脱掉衣服 C、就地打滚压灭身上火苗 7、中电视机着火了,下更做法错误的是()。 A、迅速切断电源 B、用灭火器对准荧光屏灭火 C、用水把火灭掉 8、上体育时脚不慎扭伤,下列做法最好的是()。 A、马上用热水袋热敷 B、马上揉搓患处 C、马上用冷水浸泡 9、满()岁的儿童,不能在马路上骑自行车。 A、10 B、11 C、12 D、14 10、的蚊香应放在()。 A、窗口 B、桌子上 C、地板砖上 11、校园遇到敲诈、恐吓、性侵害时,应该()。 A 向老师和家长求助。 B 不去上学,躲在家里自学。 C 先忍气吞声,再伺机报复。 12、你回家,发现屋里有很浓的煤气味,你进屋后首先应该做什么?( ) A 打开灯检查。 B 赶紧打电话报警。 C 打开所有的窗户。 13、高烧病人进行物理降温,正确的冷敷部位是:() A 前额部、腋窝、颈部、大腿根部。 B 胸背部。 C 腹部、腰部。

安全教育简报8禁毒教育

简报 【2017年第9期】 发放镇双树中心小学2017年10月30日 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 珍爱生命、远离毒品 ——发放镇双树中心小学开展禁毒教育系列活动根据凉州区教育局区文件精神和我校2017年禁毒教育工作实施方案,为进一步深化禁毒宣传教育工作,充分发挥学校教育的主渠道和社会辐射作用,加大对学生的毒品预防教育和宣传工作的力度,在“十九大”胜利召开期间,我校围绕“珍惜生命,远离毒品”主题开展了多种形式的禁毒教育系列活动。 1、10月23日利用升旗仪式作 “珍爱生命,远离毒品”国旗下讲 话; 2、10月24日,安排各班级开 展“珍惜生命,远离毒品”主题班 会教育活动; 3、10月27日,校长徐辉文对全校师生进行禁毒教育讲座,副校长文国祯组织发放了禁毒宣传材料,在国旗下进行禁毒宣誓,并在“珍惜生命,远离毒品”横幅上签名;

4、利用校园宣传栏、班级黑板报、手抄报等进行禁毒宣传; 通过禁毒系列活动的开展,让学生人人懂得毒品的危害,时刻提醒学生要热爱生活,珍惜生命,文明健康的生活,要遵纪守法,抵制诱惑,远离毒品,积极地与毒品罪犯作斗争,做一名合格的小学生。在校园内营造了良好的禁毒宣传氛围,有效地推进了禁毒工作的顺利开展,为维护学校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。 禁毒讲座现场 校长徐辉文作禁毒讲座 学生认真学习禁毒宣传资料

禁毒教育主题班会 禁毒板报宣传专栏

学校禁毒教育教学计划(完整版)

计划编号:YT-FS-2464-17 学校禁毒教育教学计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

学校禁毒教育教学计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 紧迫性的认识水平,增强禁毒,防毒意识,推动 学校创建;安全,无毒,文明;校园,根据县政法综治 工作会议精神和《20XX年辖区禁毒工作安排意见》, 现对20XX年我校禁毒工作做以下安排。 一,以党的xx大精神和;三个代表;重要思想为指 导,进一步加大小学生的禁毒宣传教育力度。 我校要切实把禁毒宣传教育工作列入德育工作议 事日程,以党的xx大精神和;三个代表;思相为指导, 认真制定禁毒教育计划,把禁毒宣传教育工作作为法 制教育的重要内容,每月一个专题上好禁毒教育课, 并结合法制教育讲座,报告会,开展好禁毒知识讲座, 禁毒专题报告,各校要充分发挥广播,专栏,橱窗的 宣传教育作用,利用校园之声,禁毒专栏等设施广泛

汇总小学生禁毒安全教育知识.doc

小学生禁毒安全教育知识 小学生安全教育的目标是提高小学生的生命意识和防毒品意识,培养小学生面临灾难时的自信心、判断能力、自我保护能力和自救互救的能力,那么你对小学生毒品安全了解多少呢?以下是由学习啦小编整理关于小学生毒品安全知识的内容,希望大家喜欢! 一、什么是毒品? 1997年3月14日修订的《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 二、毒品有哪些危害? 1、毒品对人体的危害非常大。大量或者长期使用毒品,会对人的身体产生严重的损害。如神经障碍,很多人吸食毒品以后,可以引发意识不清、焦虑、抑郁,甚至有些类似于精神病躁狂那种性质,甚至出现自杀现象;记忆损伤,滥用毒品以后,大脑的记忆力和注意力都逐渐减退,使人思维迟钝,像呆子似的;有的使人精神错乱、坐立不安、颤抖、易怒、失眠,很多人到了最后可能出现心脏方面的疾患,过度损伤心脏功能,会出现心率不齐、腹部痉挛,甚至抽风,甚至痉挛性死亡。 2、毒品会使人倾家荡产。染上毒品之后会产生依赖性,上瘾之后就不顾一切,倾家荡产去购买。 3、毒品使人走上犯罪道路。贩卖毒品以及非法持有或使用毒品都是违法犯罪,要受到法律的严惩。 三、小学生怎样防毒? 1、小学生不可吸烟、不可饮酒,因为一旦染上了吸烟、饮酒的不良的生活习惯,就容易沾染毒品。 2、不要对毒品产生好奇心。看到别人吸烟,觉得很好玩,也想试试,弄得不好就让坏人钻了空子, 引诱你吸上掺有毒品的香烟,那就一发而不可收拾,最后吸毒成瘾。实际上,根据戒毒所的统计,53%的青少年吸毒者是由于好奇心引起沾染毒品的。 3、遇到挫折受到打击的时候,容易消极下来,非常烦闷。这时,坏人就会对你说,抽根烟吧,来解解闷,抽完这根烟,你的忧愁就全忘了。如果你吸了第一支掺有毒品的烟,以后就会吸毒成瘾。

禁毒安全教育

一年级“珍爱生命远离毒品”主题班会教案 教学目标: 1.通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。 2.通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。 教学手段:借助多媒体辅助教学。 教学形式:师生互动,讨论、交流。 教学过程: 一、导入 教师:今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题:珍爱生命远离毒品 教师:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、判断是非能力差,容易成为毒品侵袭的人群。 据调查,在我国的吸毒中,35岁以下的青少年占80%以上。而且,近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现,青少年吸毒人数有进一步上升的趋势,吸毒年龄 也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽,那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的损害,远大于成人。 二、什么是毒品及毒品的种类 1.谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答) 2.讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而

且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。 3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,问:你有什么感受?(自由谈话。) 三、介绍毒品的危害(结合图片) 四、问:毒品有那些危害呢? 1.毒品毁人毁健康。 (1)毒品摧毁人的消化功能。 (2)摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。 2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 (1)丧失工作能力。 (2)倾家荡产。 (3)给家人带来无尽的折磨。 3.吸毒导致堕落、犯罪。 4.吸毒危害社会,成为世界公害。 五、给学生读有关吸毒者的故事,使学生受到教育 六、讨论,交流体会 1.了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。 2.让学生自由发言。 七、让学生了解防毒的方法 1.问:当有人向提供毒品时,你会怎样做?(学生发言。) 2.防毒有五种措施: 一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。 七、总结

禁毒教育主题活动

新集中心小学禁毒教育主题活动 活动目的: 帮助青少年学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力,确保校园无毒品、学生不吸毒 活动形式: 在《禁毒法》正式实施的第一年,抓住“6.3”虎门销烟纪念日和“6.26”国际禁毒日的时机,组织开展形式多样的禁毒教育主题活动。 活动过程: 首先利用校园宣传栏张贴禁毒图片,利用电子大屏幕播放禁毒标语,在校园内营造良好的禁毒氛围。6月9日通过国旗下讲话向全校师生宣传《禁毒法》,动员大家,从我做起,抵制毒品,珍爱生命。6月12日发放告家长书,把禁毒宣传资料送到家庭,向父母或亲戚进行宣传。 其次加强教职工禁毒知识的培训。对学生进行禁毒教育前,对全体教职工特别是班主任教师进行一次禁毒知识的专题培训,通过讲座、PPT等形式,使教职工进一步提高对禁毒工作重要性的认识,增长这方面知识,增强对学生教育的主动性、实效性。 然后又组织开展了“五个一”活动。6月6日结合我校实际,利用红领巾广播开展一次禁毒教育专题广播。讲述了虎门销烟的故事及一个个吸毒导致家破人亡的故事。6月10日组织五年级进行一次“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座,让学生了解毒品的危害种类等,并要求学生写一篇禁毒教育后的感想的活动,提高广大学生对毒品危害性的认识,提高自觉抵御毒品的能力。6月11日组织四年级队员制作了一张“禁毒”书签,向周边居民发放宣传。6月12日组织各班开展了一

次“远离毒品”十分钟队会。还组织三至五年级的部分队员参加 了“网上知识竞赛”活动。 通过丰富多彩的宣传活动,既普及了禁毒知识,提高所有学生自觉抵御毒品的能力,更通过家校联动,加强了部分行规偏差生的思想道德教育,提高了禁毒教育活动的实效性。

幼儿园禁毒安全教育教案

幼儿园禁毒安全教育教案 导语:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理幼儿园禁毒安全教育教案,以供参考。 1、使学生了解什么是DU品,DU品的种类,认识吸毒行为 ,认清DU品的危害性。 2、让学生懂得"珍惜生命,远离DU品",培养禁毒意识,提高学生拒绝DU品的心理防御能力和自觉性。 3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。 4、自觉远离DU品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力 5、认识DU品的种类;认识DU品的危害;认识吸毒成瘾的途径;认识吸毒成瘾的原因,如何预防; 6、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力 1、认识DU品及DU品的危害 2、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒 观看VCD谈观后感上网查找资料及讨论总结 禁毒教育宣传片 一、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感,让学生从感性上了解DU品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结DU品的危害

1、吸毒摧残人生 对身体的危害 自伤、自杀、自残 加速死亡 2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代 3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪 败坏社会风气 一、进一步了解DU品相关知识。 ADU品的种类;B DU品的危害; C 吸毒成瘾的途径; D 吸毒成瘾的原因,如何预防; E刑法有关走SI、贩卖、运输、制造DU品罪的有关条款。 三、讨论青少年如何防止吸毒? 1、在上网进一步认识DU品有关知识的基础上教师组织学生讨论,青少年如何防止吸毒? 2、学生讨论后教师小结: 3、青少年如何防止吸毒: 、接受DU品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记"四知道":知道什么是DU品;知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道DU品的危害;知道DU品违法犯罪要受到法律制裁。

177法制禁毒安全教育教案

法制禁毒教育主题班会 教学目标: 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,拒绝毒品”的意识。 3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。 教学重点: 1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事,教育和引导小学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。 教学手段: 借助图片、多媒体辅助教学。 教学形式: 师生互动,讨论、交流。 教学过程: 一、出示题目。(远离毒品关爱生命) 二、什么是毒品及毒品的种类。 1.谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答) 2.讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有: (让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。 3.看了这些图片,你有什么感受?(自由谈话。) 三、介绍毒品的危害。(结合图片) 问:毒品有那些危害呢? 1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。 (2)摧毁人的神经系统 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染性病及“爱滋病(AIDS) 2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 (1)丧失工作能力。 (2)倾家荡产。 (3)给家人带来无尽的折磨。 3.吸毒导致堕落、犯罪。 4.吸毒危害社会,成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事,使学生受到教育。 五、讨论,交流体会。 1.了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受 2.让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法。 1 .问:当有人向提供毒品时,你会怎样做?(学生发言。) 2 .防毒有五种措施: 一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是 秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。 同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到:一发现有人吸毒,以现有毒品犯罪时,立即举报;为了自己的健康,这了家人的幸福,为了社会的安定,请你远离毒品,珍爱生命。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。 八年级177班

学校禁毒教育活动方案

学校禁毒教育活动方案 一、指导思想:?学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为深入贯彻县教育局关于进一步开展禁毒宣传教育活动的精神,充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用,使广大学生认清毒品的危害,进一步增强防毒、拒毒意识,确保“学生不涉毒、校园无毒品”,为瓦店创建“无毒县”贡献力量,我校根据实际,制订如下方案:?二、活动主题:不让毒品进校园 三、工作具体措施: 1、提高认识,加强领导,增强做好学校毒品防御教育工作的责任感。?学校成立毒品预防教育工作领导小组。领导组织学校毒品预防教育工作、制订毒品预防教育工作制度计划,组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。?领导小组成员名单:?组长: 组员:?2、学校高度重视毒品预防教育工作的重要性,将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容,纳入学校教育工作计划,使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行,做到层层落实。?3、充分发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络作用,营造良好的禁毒氛围。?为了营造良好的禁毒教育氛围,学校积极争取街道党政领导的大力支持,在社区加强禁毒宣传,扩大教育范围,在家长的协助下及时巩固教育成果,从而保证了禁毒教育活动的有效开展。 4、充分利用学校宣传阵地,为开展毒品预防教育工作创造良好氛围。?(1)、利用学校宣传窗,举办禁毒专题教育宣传图片展;?(2)、利用学校和班级黑板报,出好禁毒专刊;?(3)、利用校园广播,进

行毒品危害宣传; (4)、利用多媒体,播放禁毒教育宣传影片; (5)、利用学校阅览室,指导学生阅读禁毒系列丛书及各类宣传资料。?5、开展丰富多彩的少先队活动,发挥校内教育主渠道的作用。?具体活动安排:1?、10月1日,结合“国庆”庆祝活动理行禁毒宣传教育。 2、11月1日前,各班组织一次“珍爱生命、拒绝毒品”的主题班会。(思品老师上交相关材料) 3、12月3日前,在学校宣传橱窗举行“禁毒知识”展出,各班班主任组织学生学习。4?、2月26日前,各班级办一期主题为“珍爱生命,健康成长”的黑板报,大力宣传防毒禁毒知识。?5、最后有一个特别要大力宣传的机会,就是瓦店每年的三次古会,分别是农历的三月十八/六月六/十月二十,学校组织学生上街游行宣传,并发放宣传传单。?附:禁毒标语口号1?、贩毒是杀人吸毒是自杀2、敲开毒品的门挖好自己的坟3?、预防毒品危害保障身心健康 4、无毒邻里称颂有毒家破人亡5?、坚决抵制毒品坚持勤劳致富 6、毒品是人类的公害吸毒是犯罪的祸根7?、白粉后面是白骨 8、吸毒贩毒是大罪 9、一人贩毒万人受灾 10、毒品不除永无宁日11?、毒品犯罪国法难容

禁毒安全教育总结

禁毒教育总结 毒品的危害,不仅关乎个人的健康和生命,而且关乎家庭的幸福和存亡,以及社会的安全和发展。在现实当中,青少年吸毒已经成为一个触目惊心的严重的问题。因此在学校的教育工作当中禁毒工作是教育工作的一项重要内容。学校把禁烟、禁毒工作列入重要的议事日程,做到长计划短安排,想方设法把禁毒教育的内容渗透到思想品德课、班会课教育活动之中,使学校的禁毒教育工作收到良好的效果。现将本学期禁毒工作做如下总结: 一、禁毒的关键在于预防 在于唤醒学生。 学校把禁毒教育列入学校工作计划中,通过政治学习、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育相结合,与培养青少年树立良好的道德观相结合,做到毒品预防教育工作常抓不懈,使广大师生了解毒品基本常识,无人参与涉毒活动,不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。 二、对后进生进行“分层教育”,提高禁烟,禁毒教育效果。 大力度抓好后进生的工作,时常对后进生和问题学生进行分层教育,重要的是抓好禁烟教育。 三、营造一种禁烟、禁毒的教育氛围。 为了营造一种禁烟、禁毒的教育氛围,充分利用各班的黑板报,学校的文化宣传橱窗,学校利用学校广播等宣传吸烟、吸毒的危害,使学生对毒品有了较深刻的认识,起到了教育的目的。 四、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动。 活动期间,根据学生的认知特点,通过开展形式多样的禁毒教育活动,使学生了解毒品的危害,预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,确立“珍惜生命,拒绝毒品”的意识,掌握拒绝毒品的方法和技能,养成健康文明的生活方式。主要做法有:(1)进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育,用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害,学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒斗争,自觉远离毒品。(2)组织学生观看戒毒所的影片。让学生体验吸毒的危害,让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前,学生亲眼目睹了吸毒

学校毒品预防教育工作制度

学校毒品预防教育工作制度 一、将禁毒教育作为学校德育和安全教育的一项重要内容,纳入学校日常教育工作。 二、加强对学校禁毒工作的组织领导,制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施,明确校长是第一责任人,把学校无吸毒、贩毒和中毒现象作为学校德育和安全教育的一项基本目标。 三、建立禁毒教育工作层级管理责任制,在学校禁毒领导小组指导下,具体工作由教导处、总务处、大队部及班主任组织实施。 四、建立禁毒学习和宣传制度。认真学习有关禁毒的法律、法规和文件精神。制定学期禁毒教学工作计划,按计划拟写教案,上好禁毒课,组织开展好“禁毒日”活动,通过课堂教育的主渠道作用和重大节日、重要活动、社会实践活动等,确保师生都能受到比较系统的毒品预防教育,增强师生拒毒防毒意识。 五、开展丰富多彩的文化、科技、体育活动,丰富学生精神生活,教育学生远离毒品。 六、组织学生观看禁毒专项斗争和有关禁毒工作的情况录像、图片,提高对禁毒工作的认识。 七、优化学生成长环境,进一步维护未成年人的合法权益,做好毒品预防教育工作。

八、加强与镇政府、派出所、家庭、等进行长期禁毒教育的合作,通过各种渠道、家长学校开展禁毒教育宣传,组织师生参加禁毒教育活动,形成以学校为主、家庭合作的禁毒教育系统。 九、建立、健全师生涉毒监控报告制度。学校发现师生有涉毒现象,必须立即向相关部门和教育行政部门报告并采取相应措施。 十、建立定期考核督查制度。学校将禁毒教育成果列入班级考核、教师个人综合考核内容,做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

学生涉毒问责制度 实施禁毒教育工作学生涉毒问责制度、奖惩制度是搞好安全保卫工作,防范学生涉毒事故发生的有效途径。对于疏于管理、有法不依、有令不行、有禁不止,造成学校出现涉毒事故的责任人,必须依法追究,严肃处理。坚持做到“四个不放过”,即涉毒人员没有查清不放过;涉毒人员没有严肃处理不放过;教职员工没有受到教育不放过;防范措施没有落实不放过。 一、建立和执行禁毒教育工作学生涉毒问责制度,层层签订责任状。分管校长向校长签订安全责任制,各处室主任向主管校长签订安全责任制,班主任、门卫向教导处订安全责任制,其他教职员工向向教导处订安全责任制。学校发生教职员工、临聘人员、学生涉毒事件,除了不可抗拒的自然因素以外均要追究当事人责任。责任的定性和处罚按上级领导或学校领导研究的有关规定执行,构成犯罪的,依法追究刑事责任。 出现下列情况都要追究相关人员责任: 1、学校、老师教育宣传行为不力导致学生无知涉毒的; 2、教师上课或坐堂期间玩忽职守,导致学生离校出走在外涉毒的; 3、学生在寝室休息期间交流涉毒的; 4、工作人员未尽职责,出现监控不力的; 5、门卫对校外不法人员入校制止不力导致外来人员交流涉毒的; 6、教职员工生活不检点涉毒的; 7、

禁毒安全教育教案

禁毒安全教育教案 教学目标 1、让学生懂得 2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。 3、自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力 4、认识毒品的种类;认识毒品的危害;认识吸毒成瘾的途径;认识吸毒成瘾的原因,如何预防; 5、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力 教学重点难点 1、认识毒品及毒品的危害 2、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒 教学过程 (一 ) 、让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害 1、吸毒摧残人生

对身体的危害 自伤、自杀、自残 加速死亡 2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代 3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪 败坏社会风气 (二 ) 、进一步了解毒品相关知识。 A 毒品的种类; B 毒品的危害; C 吸毒成瘾的途径; D 吸毒成瘾的原因,如何预防; E 刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。 (三 ) 、讨论青少年如何防止吸毒? 在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论, 青少年如何防止吸毒? 学生讨论后教师小结: 青少年如何防止吸毒:

1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育, 牢记 2、树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。 3、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。 4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。 5、养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、 K 粉等兴奋剂。 6、使自己在不知情的情况下, 被引诱、欺骗吸毒一次, 也要珍惜自己的生命, 坚决不再吸第二次。 (四 ) 、教师总结 人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起, 从现在做起, 树立正确的人生观, 不盲目追求享受, 寻求刺激, 赶时髦。时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

毒品预防安全教育

毒品预防安全教育

青少年毒品预防安全教育教案 活动主题: 关爱未来远离毒品 活动目的: 1、让学生了解常见毒品的种类。 2、了解毒品对人体的危害。 3、了解毒品为什么会有成瘾性 4、如何学会自我保护,抵制毒品的诱惑。 活动过程: 教师讲述:毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青年的身健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 (一)、毒品的种类: 根据《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 辅助材料: 1、鸦片:鸦片取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化分干,就是鸦片,鸦片中有20种生物碱,其中吗啡的含量约10%,长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染各种疾病。 2、吗啡:是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强的抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因:俗称白粉,是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。 4、冰毒:学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种,它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残等行为。 5、摇头丸:学名二亚甲基双氧苯丙胺,属安非他明类兴奋剂的一种,具有强烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依赖性,长期服用,会严重损害人的中枢神经系统,导致偏瘫,也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。

禁毒教育6个1活动

2、切实开展好“六个一”活动: (1)、上好一节禁毒教育课。学校聘请法制副校长梁猛同志上一节毒品教育课。 (2)、读一本禁毒书籍。三至六年级认真组织学生看书学习禁毒知识,让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。 (3)、观看一部禁毒专题教育片。组织全体学生通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片,让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。 (4)、开辟一期内容丰富的禁毒黑板报。主要涉及毒品的知识及毒品的危害等内容,使学生受到教育。 (5)、举办一次“珍爱生命,拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛。 (6)、每名学生在家里开展一次"不让毒品进我家"的宣传活动。 3、加强宣传教育,增强学生的拒毒意识 要充分发挥教育主阵地作用。在落实专题教育课的基础上制定xxx年毒品预防教育工作计划。按照从小学五、六年级每学期开设“禁毒教育知识四堂课”的要求精神,做到课时、内容、人员三落实。同时学校持之以恒组织适合学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动,我们针对学生的心理、生理和认知特点,切实做好超前预防工作,让学生“识毒、明毒、拒毒”。帮助学生提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。 4、将禁毒教育贯穿于常规教育,确保禁毒教育的连续性 抓禁毒教育局限于六月份,搞一阵风而应付检查,这是不足取的短期行为。我们学校将禁毒教育贯穿于常规教育,时时抓,天天抓。 我校将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容,因此,在行为规范教育中加大禁毒教育的力度,并培养学生正确的“三观”,提高学生是非观念和审美情趣结合起来,同引导学生交友谨慎,不盲目猎奇,不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所,养成健康、文明的生活习惯结合起来。2、“一”即“建好一个工程机构”:以学校为主体,建立专门负责毒品预防教育的组织领导机构。 3、“五”即“在6.28国际禁毒教育日期间开展五个一活动”:(1)每学期要求每位学生阅读一本禁毒书籍,在六月上旬高年级每生要撰写一篇读后感;(2)在六月中旬每班刊出一期内容丰富的禁毒教育黑板报;(3)在六月下旬学校开展一次“珍惜生命,远离毒品”签名活动;(4)学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。 希望学校各部门密切配合禁毒教育工作,确保我校这片“无毒”净土永远不被污染,确保我校成为社会主义精神文明窗口的示范地位。

相关文档
最新文档