(2)精讲班1K411010 城镇道路工程结构与材料3讲义

2015年一级建造师执业资格考试《市政实务》精讲班

主讲老师:胡宗强

1K411014 熟悉沥青混合料组成与材料

一、结构组成与分类

(一)材料组成

1.沥青混合料是一种复合材料,主要由沥青、粗骨料、细骨料、矿粉组成,有的还加入聚合物和木纤维素拌合而成;这些不同质量和数量的材料混合形成不同的结构,并具有不同的力学性质。

3.沥青混合料的力学强度,主要由矿物颗粒之间的内摩阻力和嵌挤力,以及沥青胶结料及其与矿料之间的粘结力所构成。

(二)基本分类

1.按材料组成及结构分为连续级配、间断级配。

2.按矿料级配组成及空隙率大小分为密级配、半开级配、开级配。

3.按公称最大粒径的大小可分为特粗式(公称最大粒径等于或大于37.5mm)、粗粒式(公称最大粒径26.5mm或31.5mm)、中粒式(公称最大粒径16mm或19mm)、细粒式(公称最大粒径9.5mm或13.2mm)、砂粒式(公称最大粒径小于等于

4.75mm)。

4.按生产工艺分为热拌沥青混合料、冷拌沥青混合料、再生沥青混合料等。

(三)结构类型

可分为按嵌挤原则构成和按密实级配原则构成的两大结构类型。

1.按嵌挤原则构成的沥青混合料的结构强度,是以矿质颗粒之间的嵌挤力和内摩阻力为主、沥青结合料的粘结作用为辅而构成的。特点是以较粗的、颗粒尺寸均匀的矿物质颗粒构成骨架,沥青结合料填充其空隙,粘结成整体。这类沥青混合料的结构强度受自然因素(温度)的影响较小。

2.按密实级配原则构成的沥青混合料的结构强度,是以沥青与矿料之间的粘结力为主,矿质颗粒间的嵌挤力和内摩阻力为辅而构成的。这类沥青混合料的结构强度受温度的影响较大。

3.按级配原则构成的沥青混合料,其结构组成通常有下列三种形式:

(1)悬浮——密实结构:由次级骨料填充前级骨料(较次级骨料粒径稍大)空隙的沥青混凝土具有很大的密度,但由于前级骨料被次级骨料和沥青胶浆分隔,不能直接互相嵌锁形成骨架,因此该结构具有较大的黏聚力c,但内摩擦角φ较小,高温稳定性较差。通常按最佳级配原理进行设计。AC型沥青混合料是这种结构典型代表。

(2)骨架空隙结构:粗骨料所占比例大,细骨料很少甚至没有。粗骨料可互相嵌锁形成骨架,嵌挤能力强;但细骨料过少不易填充粗骨料之间形成的较大的空隙。该结构内摩擦角φ较高,但黏聚力c也较低。沥青碎石混合料(AN)和OGFC排水沥青混合料是这种结构典型代表。(一个较高,一个较低)

(3)骨架密实结构:较多数量的断级配粗骨料形成空间骨架,发挥嵌挤锁结作用,同时由适当数量的细骨料和沥青填充骨架间的空隙形成既嵌紧又密实的结构。

该结构不仅内摩擦角φ较高,黏聚力c 也较高,是综合以上两种结构优点的结构。沥青玛谛脂混合料(简称SMA)是这种结构典型代表。(两个较高)

三种结构的沥青混合料由于密度ρ、空隙率VV、矿料间隙率VMA不同,使它们在稳定性和路用性能上亦有显著差别。它们的典型结构组成示意图见图1K411014。

图 lK411014沥青混合料的结构组成示意图

二、主要材料与性能

(一)沥青

我国行业标准《城镇道路工程施工与质量验收规范》 CJJ 1-2008规定:城镇道路面层宜优先采用A级沥青,不宜使用煤沥青。其主要技术性能如下:

1.粘结性:沥青材料在外力作用下,沥青粒子产生相互位移的抵抗变形的能力即沥青的黏度。

对高等级道路,夏季高温持续时间长、重载交通、停车场等行车速度慢的路段,尤其是汽车荷载剪应力大的结构层,宜采用稠度大(针入度小)的沥青;

对冬季寒冷地区、交通量小的道路宜选用稠度小的沥青。当需要满足高、低温性能要求时,应优先考虑高温性能的要求。

2.感温性

感温性是指沥青材料的粘度随温度变化的感应性。表征指标之一是软化点,即沥青在特定试验条件下达到一定黏度时的条件温度。软化点高,意味着等黏温度也高,因此软化点可作为反应感温性的指标。

《公路沥青路面施工技术规范》JTG

F40-2004规范新增了针入度指数(PI)这一指标,它是应用针入度和软化点的试验结果来表征沥青感温性的一项指标。对日温差、年温差大的地区宜选用针入度指数大的沥青。高等级道路,夏季高温持续时间长的地区、重载交通、停车站、有信号灯控制的交叉路口、车速较慢的路段或部位需选用软化点高的沥青;反之,则用软化点较小的沥青。

3.耐久性

沥青应有足够的抗老化性能即耐久性,使沥青路面具有较长的使用年限。我国相关规范规定,采用薄膜烘箱加热试验,测老化后沥青的质量变化、残留针人度比、残留延度(10℃或5℃)等来反映其抗老化性。通过

水煮法试验,测定沥青和骨料的黏附性,反映其抗水损害能力,等级越高,黏附性越好。

2019版高考语文一轮复习专题五实用类文本阅读(传记)讲义

专题五实用类文本阅读(传记) 考情纵览 阅读素养 传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记叙人物的生活经历、精神风貌以及历史背景的一种叙事性文体。 1.文体特征。 真实性和文学性。真实性是传记的第一特征。但传记不同于一般的枯燥的历史记录,它具有文学性,作者通过选择、剪辑、组接,将自己的感情倾注其中;它须用艺术的手法加以 表现,以达到传神的效果。 2.文体分类。 从叙述人称看,传记可分为自传和他传。前者是作者自己撰写的,如《朱自清自传》《鲁迅自传》《老舍自传》《沈从文自传》《富兰克林自传》等;后者是他人撰写的,如《华罗庚》《“布衣总统”孙中山》《我的父亲邓小平》等。 从表达方式看,有的传记一面记述人物的经历,一面加以评论,这种传记被称为“评 传”,如《孔子评传》等。 从篇幅的长短看,传记又可以分为大传和小传等等,但由于考试的需要,高考文本的选取,多以篇幅短小的文本(或摘选较长篇幅的文本)为主。 1.理思路,明线索。 思路就是理解文本的线索,理清了线索,对文本就会形成一个完整的印象,对传主就会有一个整体的把握。传记一般按时间顺序行文,阅读时抓住那些叙述时间的词语,并标出段序和时间变化的词语以此来明确本文线索。 2.探经历,明特征。

传记阅读,要找到传主生平经历的基本事实和机遇、事业和爱情等诸多因素对其人生发 展的重要意义,进而正确评价传主的思想、感情、品格、气质和成就,才能准确把握传主的 基本特征。传主的“经历”包括事迹、贡献、成就、经验等,阅读中需勾出。 3.知评价,明主旨。 读文章最终都要揭示主旨,传记的主旨需要借助对传主的评价来把握。在传记中,评价来自两个方面,一是作者对传主的评价;二是文中人物对传主的评价,阅读过程中要勾画出来。明确主旨还需抓枝叶,明提示。“枝叶”包括标题、链接、注释、出处、作者、写作时 间等信息。这些“枝叶”对疏通文本内容、理解文本主旨、把握传主特征有着重要的提示作用。 真题文本高效读文 (2016·全国卷Ⅰ)阅读下面文章,完成后面题目。 寻找属于自己的句子 ①1942年夏,陈忠实出生在陕西农村。上中学时,陈忠实读赵树 理的《三里湾》和柳青的《创业史》,得到滋养,萌发了文学梦。也许 是好事多磨,1962年高中毕业后,他未能如愿上大学读中文系。这个 20岁的青年,常常一个人坐在家乡的灞河边,想着文学,想着寻找属 于自己的句子。 ②三年之后,陈忠实的散文《夜过流沙沟》在1965年3月8日的《西安晚报》文艺副刊上发表,他的文学生涯由此正式开始。但直到 1979年小说《信任》获得全国优秀短篇小说奖,他才确立了文学上的 自信。他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了。是年9月25日,他加入中国作家协会。又一个三年之后,陈忠实40岁,他的第一个短篇小说集《乡村》出版,赢得“小柳青”的名声,工作单位也换成 陕西省作家协会,他终于是一名专业作家了。 ③随着年岁的增长和时代的变化,陈忠实越来越觉得要从赵树理、 柳青的文学中剥离出来。他将这个愿望写进了小说《蓝袍先生》中。小 说写于1985年,一个认知作者的标志性年份。这年的最后10天,他随中国作家代表团出访泰国。第一次走出国门的陈忠实特意置办了一套质 地不错的西装。当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候,脑海里浮现出刚完成的小说的主人公蓝袍先生。蓝袍先生多年以来一直穿着蓝色长袍,受到同学讥笑以后才脱下蓝袍,换上“列宁装”。陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、获得精神解放的象征。脱下穿了几十年的中山装、换上西装的那一刻,他切实意识到自己就是蓝袍先生。 ④1985年的泰国之行让陈忠实深受刺激,他联想起家乡人自嘲的 称呼。相比那些见多识广的城市人,他们把自己称作“乡棒”。游逛在 曼谷的超市大楼,看着五颜六色、各式各样的服装,作家觉得眼花缭乱。那一刻,他觉得不仅自己是“乡棒”,教他观察服装的北京作家郑万隆 也是“乡棒”。面对世界,1985年的中国人大都是“乡棒”。他痛感1.理思路,明线索。 ①简要介绍陈忠实的出生、对文学梦的追逐。 ②介绍陈忠实在文学上所 取得的初步成就。 ③陈忠实要从赵树理、柳 青的影响中剥离出来的强 烈愿望。 ④写泰国之行给陈忠实带 来的强烈刺激。 ⑤陈忠实对自己以及文学 的新认识,认为必须写出 史诗般的长篇小说才能在 文学上确立自己。 ⑥《白鹿原》对陈忠实的 影响及陈忠实所取得的文 学成就。 ⑦缅怀、赞美陈忠实。 2.探经历,明特征。 (1)赵树理《三里湾》和柳青《创业史》是陈忠实最 初的文学营养,使他萌发 了文学梦。 (2)小说《信任》获得全国优秀短篇小说奖,使陈忠 实在文学上确立了自信心。 (3)1985年出访泰国,陈

新型金属合金材料行业讲解

新型金属合金材料行业讲解 (2011-12-23 06:38:22) 转载▼ 标签: 分类:新能源新材料 散户之友 财经 资料来源:东兴证券 中国航空业步入高速增长,带动航空材料产业腾飞。中国将成为世界增长最快、最具发展潜力的航空市场。根据中国商飞公司的测算,中国航空客流量将以每年7.7%的速度增长,未来20 年,中国总计需要新增飞机3997架。随着国产大飞机计划的推进,以及我国航空材料制造业的不断发展,航空材料国产化率会稳步提升,2010-2019 年是我国新增客机需求增长最快的时期,在此期间航空合金材料的年均增长率保持10%左右。高铁、城市轨道交通材料产业迎来爆发式增长期。随着我国高速铁路和城市轨道交通建设的加速,轨道交通用的铝合金材料、金属基复合材料以及C/C 复合材料将迎来高速增长时期,其中轨道交通用铝合金材料将保持年均25%~30%的增速,总需求量将在2016 年达到30.77 万吨。金属基复合材料和C/C 复合材料将保持年均30%以上的增速,总需求量将从目前的10 万吨左右增长到2014 年的25 万吨。汽车轻量化材料是汽车工业节能减排的必然选择。2011—2015 年,随着中国汽车工业水平的不断提升,汽车工业节能减排的深入,中国汽车单车铝材料用量将以每年10%~12%的速度增长,到2015 年中国汽车用铝量将从目前的190 万吨增长至314 万吨,市场增长潜力巨大。 1.产业背景:战略新兴产业崛起的基础 1.1 新材料产业是新兴产业崛起的前提 新材料本身就是一种高新技术,又是现代高新技术和产业的基础和先导,也是提升传统产业的技术能力、调整产业结构的关键。新材料的突破往往会引发

公务员结构化面试经典真题及解释(DOC)

公务员结构化面试真题及解释 你是一个旅游景区的值班人员,有游客在景区内乱涂、乱画、乱吐痰,对此,你怎么办? 思路:1、对不文明行为进行处理 2、反思是否景区自己管理存在问题,做好后续爱护景区的宣传工作。 答案要点: 1、出示工作证件,现场劝阻,要求旅客立即停止不文明行为。 2、现场勘察,如果当事旅客的不文明行为没有造成景区重大、不可恢复损失的,对旅客进行批评教育;如果对景区造成重大、不可恢复损失的,请求公安部门、旅游监管部门介入处理。 3、尽快恢复景区被乱涂、乱画的景点,防止其他游客效仿。 4、注重事后宣传工作,在景区内多设置警示牌;加强对景区的巡逻和管理。 一个志愿者协会,准备组织到200公里外的风景区旅游,为了宣传低碳生活,准备骑自行车去。如果让你组织这次活动,你准备怎么做?(2010年3月13日四川省公务员面试真题)。 思路:1、明确本次宣传的目的;2、确定三大要素:时间、地点、人物; 3、出发前召开会议,主要说明活动过程中的注意事项,例如安全问题、中途休息点的环境卫生; 4、做好后勤保障工作,应急药物、食物和水等物资供应、自行车维修工具、雨具等; 5、选择宣传方式,例如自行车尾插放宣传标语旗;为引起沿路群众的注意,可统一服装;制作宣传册子,沿途发放等。 6、总结。

答案要点:我想,要组织好一次活动,最关键的是紧紧围绕活动目的,抓好活动的重点和细节,因此我会从以下几个方面入手: 1、明确本次宣传的目的,是为了宣传低碳生活,提倡绿色出行,提高广大人民的环保意识。 2、确定活动时间和参加对象,密切留意天气预报,选择晴天日子出行;考虑骑行路程较远,历时较长,主要选择年轻力壮的志愿者参加。 3、出发前召开全体会议,着重强调活动过程中需要注意的问题,例如安全问题、纪律问题等。 4、做好必要的后勤准备。主要包括应急药品、维修工具、雨具以及通讯录等,以应付队员在骑行过程中出现的意外情况,同时要联系好食宿。 5、选好宣传方式。一是印制有关低碳生活理念的宣传册子,沿途向市民发放。二是统一服装和给自行车插一条宣传标语,这样沿途经过的地方都能引起群众的注意。三是邀请记者朋友参加,随行进行报道。四是充分利用微博、微信等工具。 6、根据以上重点,我会拟定详细活动方案,经讨论完善后,按方案实施,在活动结束后,要对活动留下的各类垃圾残留物进行整理。 例题2:我市要针对外来务工人员组织一次法律宣传活动,由你组织,请问你怎么组织? 答题思路:对象:外来务工人员,活动内容:法律宣传。 1、明确本次宣传活动的目的; 2、对外来务工人员的基本情况进行摸底,了解法律需求,确定宣传主要内容(主要宣传哪些法律,注意选择与外来

材料阅读文本资料

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 中考专题 3:材料阅读题 类型一:代数1(整除类) 1. 若整数a 能被整数b 整除,则一定存在整数n ,使得 n b a =,即bn a =。例如若整数a 能被整数3整除,则一定存在整数n ,使得 n a =3 ,即n a 3=。 (1)若一个多位自然数的末三位数字所表示的数与末三位数以前的数字所表示的数之差(大数减小数)能被13整除,那么原多位自然数一定能被13整除。例如:将数字306371分解为306和371,因为371-306=65,65是13的倍数,,所以306371能被13整除。请你证明任意一个四位数都满足上述规律。 (2)如果一个自然数各数位上的数字从最高位到个位仅有两个数交替排列组成,那么我们把这样的自然数叫做“摆动数”,例如:自然数从最高位到个位是由1和2交替出现组成,所以是“摆动数”,再如:656,9898,37373,171717,……,都是“摆动数”,请你证明任意一个6位摆动数都能被13整除。 2. 把一个自然数所有数位上的数字先平方再求和得到一个新数,叫做第一次运算,再把所得新数所有数位上的数字先平方再求和又 将得到一个新数,叫做第二次运算,……如此重复下去,若最终结果为1,我们把具有这种特征的自然数称为“快乐数”.例如: 1011031132332222222=+→=+→=+→, 1011003113079979449077022222222222=+→=++→=+→=+→=+→, 所以32和70都是“快乐数”. (1)写出最小的两位“快乐数”;判断19是不是“快乐数”;请证明任意一个“快乐数”经过若干次运算后都不可能得到4; (2)若一个三位“快乐数”经过两次运算后结果为1,把这个三位“快乐数”与它的各位上的数字相加所得的和被8除余数是2,求出这个“快乐数” . 3. 若一个正整数,它的各位数字是左右对称的,则称这个数是对称数,如22,797,12321都是对称数.最小的对称数是11,没有 最大的对称数,因为数位是无穷的. (1)有一种产生对称数的方式是:将某些自然数与它的逆序数相加,得出的和再与和的逆序数相加,连续进行下去,便可得到一个对称数.如:17的逆序数为71,17+71=88,88是一个对称数;39的逆序数为93,39+93=132,132的逆序数为231,132+231=363,363是一个对称数.请你根据以上材料,求以687产生的第一个对称数; (2)若将任意一个四位对称数分解为前两位数所表示的数,和后两位数所表示的数,请你证明这两个数的差一定能被9整除; (3)若将一个三位对称数减去其各位数字之和,所得的结果能被11整除,则满足条件的三位对称数共有多少个? 4. 若整数a 能被整数b 整除,则一定存在整数n ,使得a n b =,即a bn =,例如:若整数a 能被11整除,则一定存在整数n ,使得 11 a n =,即11a n =,一个能被11整除的自然数我们称为“光棍数”,他的特征是奇数位数字之和与偶数位数字之和的差能被11整除,如:42559奇数位的数字之和为4+5+9=18,偶数位的数字之和为2+5=7,18-7=11是11的倍数,所以42559为“光棍数”. ①请你证明任意一个四位“光棍数”均满足上述规律; ②若七位整数17562m n 能被11整除,请求出所有符合要求的七位整数。 5. 我们可以将任意三位数表示为abc (其中a 、b 、c 分别表示百位上的数字,十位上的数字和个位上的数字,且0a ≠).显然,10010abc a b c =++;我们把形如xyz 和zyx 的两个三位数称为一对“姊妹数”(其中x 、y 、z 是三个连续的自然数)如:123和321是一对姊妹数,678和876是一对“姊妹数”。 (1)写出任意三对“姊妹数”, 并判断2331是否一对“姊妹数”的和 (2)如果用x 表示百位数字,求证:任意一对“姊妹数”的和能被37整除。 6. 若一个正整数,它的各位数字是左右对称的,则称这个数是对称数. 如22,797,12321都是对称数,最小的对称数是11,但没有最大的对称数,因为数位是无穷的. (1)若将任意一个四位对称数分解为前两位数表示的数和后两位数表示的数,请你证明:这两个数的差一定能被9整除; (2)设一个三位对称数为______ aba ( 10a b +<),该对称数与11相乘后得到一个四位数,该四位数前两位所表示的数和后两位所表示的数相等,且该四位数各位数字之和为8,求这个三位对称数. 7. 观察下列等式: 12×231=132×21, 14×451=154×41, 32×253=352×23, 34×473=374×43,45×594=495×54,... 以上每个等式中的两边数字分别是对称的,且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同的规律,我们称这类等式为“数字对称等式”。 (1)根据上述各式反映的规律填空,使式子成为“数字对称等式”: 35× = ×53; ×682=286× 。 (2)设数字对称式左边的两位数的十位数字为m ,个位数字为n ,且,用含m ,n 的代数式表示数字 对称式左边的两位数与三位数的乘积P ,求出P 能被110整除时mn 的值。 8. 如果一个自然数从高位到个位是由一个数字或几个数字出现组成,那么我们把这样的自然数叫做循环数,被重 复的一个或几个数字称为“循环节”,我们把“循环节”的数字个数叫做循环数的阶数.例如:252525,它由“25” 依 次重复出现组成,所以252525是循环数,它是2阶6位循环数,再如:11,是1阶2位循环数;9是3阶9位循环数;4738是4阶12位循环数…… (1)请你直接写出3个2阶6位循环数,猜想任意一个2阶6位循环数能否被7整除,并说明理由; (2)已知一个能被11整除的2阶4位循环数,设循环节为xy ,求y 与x 的函数关系. 9. 10. 11. 有一个n 位自然数abcd gh L 能被0x 整除,依次轮换个位数字得到的新数bcd gha L 能被01x +整除,

文本阅读助读资料的重要性由

文本阅读助读资料的重要性 由“端木”引出的话题 近日听课,课外是端木的《土地的誓言》。文章表达的是东北人民对日本侵略者的愤怒和对家乡故土的热爱之情,感情充沛,激情澎湃,读后令人热血沸腾。执教者精神饱满,朗读声情并茂,情境创设自然,还收集了许多“九一八”的资料来辅助教学。但学生似乎并不动情,这节课没有收到应有的效果。课后才知道,原来学生对作家的名字产生了怀疑。课文注释说这是一个东北作家,但学生却觉得这是一个日本人的名字,于是产生了疑问:他怎么有一个日本式的名字?他去过日本或是依据日本人的习惯改成了若本人的名字吗?既然都已经取了日本人的名字,又何必假惺惺的说爱国呢?这些疑问碍于上公开课不好问,憋在心里,此后也就失去了听课的兴趣。。。。。。。 以上是浙江宁波赵霞老师在她的《由“端木”所想到的》一文中介绍的她听过的一节问题课,本意是为了阐述课文作者介绍与写作背景介绍在《土地的誓言》教学中的重要性。文中所举事例发人深省,同时也让我深切感受到在必要的时候,引用必要的资料的必要性。 一、材料筛选的必要性 助读资料和现代化教学手段一样,都是文本阅读的辅助手段,我们不仅要重视他们的作用,还要认真研究怎么充分发挥他们的作用。因为教材中的作品是丰富多彩的,它们来自不同的年代,不同的地域,隶属于不同的题材和体裁。很多时候,必须借助助读材料才能更好的理解和接受。 从作品产生年代来讲,作品都会有时代的烙印,都会把作者的思想感情和创作意图投射在其中,因为他们有他们的现实世界,有他们的人生经历和情感体验,有他们所特有的属于那个时代的实际的或假想的读者群。我们今天组织学生阅读这些文本是要通过一定的过程和方法,帮助学生从他们的知识结构、精神世界和生活经验出发,感受和理解这些文本,进入作者的知识视野,理解文本的思想感情,感受作者的情感体验,从而实现直接经验与间接经验的对接,扩大自己的思想视野和情感感受的范围和深度,完成文本意义的重建。 从作品的题材和体裁方面来讲,同一题材的内容,可用不同的体裁来表现;同样,不同题材的内容,也可以用同一体裁来表现。阅读教学的另一个任务就是要通过一定的过程和方法,引导学生感知和理解作品的表达形式,从而进一步丰富他们的表达手段,增强他们的表达能力。 要达到以上阅读目的,就要借助一定的教学手段、教学资料和教学媒体,其中较为重要的一项就是借助一定的资料,在穿插、铺垫和拓展中引领学生分析比较,从而帮助学生完成文本阅读,实现语文综合素养的提高。否则,就可能使学生的阅读停留在一知半解的阶段,影响阅读效果。 二、资料筛选的意义 1、对学生的文本阅读具有一定的调控、导向以及推进作用,有利于引导学生在解读 文本时尊重文本,尊重创作主体的思想感情和观点见解,避免解读的随意性和不 确定性,从而有效的提高教学效果。 2、有利于创设一定的情境和气氛,激发学生的学习兴趣和热情。如在教学《开国大 典》之前,先播放一段《东方红》,能很好的创设情境,唤起学生的学习热情。 3、有利于转变学生的学习方式。由原来的就文本读文本的封闭式转为借助资料读文 本的开放式,由封闭式阅读的感性转向开放式阅读的理性,从而拓宽学生的知识 和情感视野,使他们在不断积累知识、积累体验、丰富情感的同时,学会学习。 4、筛选资料的过程本身就是一个师生精心阅读和搜集整理的过程,它有利于培养学 生脚踏实地、严谨认真的学习态度,有利于学生形成可持续发展的品质。 三、资料筛选时存在的不足

教师结构化面试经典真题(非常全)

教师结构化面试真题 第一讲考情介绍及自我认知............................................... .. (1) 第二讲人际沟通类 (2) 第三讲组织管理............................................................................................................ (15) 第四讲应急应变...................................................................................................... ... .. (17) 第五讲教育教学....................................................................................................... .. (24) 第六讲综合分析..................................................................................................... .. (37) 第一讲考情介绍及自我认知 一、什么是结构化面试 结构化面试也称标准化面试,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者进行语言交流,对应聘者进行评价的标准化过程。 二、结构化面试的一般构成 1、测评要素的载体:题目 2、题目数量:2题 3、考官数量:7‐9名(另有计时员、记分员、监督员) 4、时间限制:题目数*2.5分钟(一般来说) 三、结构化面试常见题型 1、自我认知 2、人际沟通 3、组织管理 4、应急应变 5、综合分析 6、教育教学 四、自我认知类真题及解答 (一)自我认知类题目要展现的内容1、这个岗位是适合我的2、我是适合这个岗位的(二)自我认知类题目的解题方法自我梳理+职位梳理=二者匹配 (三)答题原则与技巧 1.自我认知与职业匹配——投射性职位需要什么,我就有什么 2.虚实相合:用虚词更要用实词、准确打击教师网课程第[2]页客服电话:4006-01-9999多举例子,用事实、数据说话 3.注意发掘自己的特质:人无我有、人有我优真实可信,情感打动 4.注意言语的表达方式(四)【真题解析】 1、有2个名额的优秀教师评选,你会怎么做? 【思路点拨】此题属于考察教师职业积极性的问题,面对优秀教师的评选,看考生是否能够积极争取,以及如何面对竞争中的压力和可能的失败,因此是一道典型的自我认知类的题目。对于此题可从说明意义——阐释态度——自我梳理——总结提升的思路进行回答。(说明意义)开展优秀教师评选能够加强教师队伍建设,提高广大教职工的工作积极性;对于个人,也有利于精进专业水平、增加工作热忱。 (阐释态度)遇到有2个名额的优秀教师评选,虽然名额有限,但这也是对自己能力的一次审核。我会本着积极的态度参加评选,客观全面的展现自己平日里的工作成绩。 (自我梳理)在评选过程中,我会展示自己的专业素质和教学水平。在工作中,我一直秉承着对学生耐心和教学认真的态度、努力提升自己的教学水平,在过去的教师生涯中,我一直爱岗敬业,勤勤恳恳,上课前备学生备教材,课堂中采用新课改倡导下的新型教学观,课后及时自我总结。平时积极向老教师请教,交流经验,和学生以及同事之间建立了融洽的关系。所以,我相信自己有实力参加优秀教师的评选。

最新高考备考语文最后一课讲义(全国卷)资料

2017高考语文最后一课 一、论述类文本阅读 1、了解常见的干扰项设置类型: 偷换概念、以偏概全,做题是特别留意选项中带有“全、都、凡、所有、几乎、主要、有的、更加、特别、稍微、部分、通常、有时”等词语的内容; 时间上的已然与未然、先后; 句子关系上的强加因果、因果颠倒、多因一果; 逻辑上的或然与必然、充分与必要条件; 代词指代内容错误或不明; 还要注意把现象混为原因、无中生有及答非所问等。尤其注意误把文章中人物的观点当成作者的观点。 2、审清题目的要求,注意是选“不符合的”还是“符合的”,在把选项与原文的比对过程中,找出符合题意的最明显突出的一个选项。 3、选项与原文表述不一致时,要思考选项内容是不是原文等值替换或是原文的合理推论。拿不准时可再造一个相似的语境来帮助判断。 二、文学类文本阅读 (一)、小说阅读 人物形象:要区分是形象还是性格,是概括还是分析。 人物形象=性格+身份定位+多方面特征(职业、地位、兴趣、经历、教养、思想、关系等)。 概括人物形象的方法: 1、总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬; 2、找出小说中关于这个人物言行、外貌、心理描写的语句,分析其性格特征; 3、找出作品中其他人物对这个人物的评价; 4、作品中作者的介绍或评价; 5、放在一定的社会历史背景下去理解; 6、重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。 概括时要分清主次,注意人物性格的复杂性及发展变化,切忌过度拔高或想当然。 人物形象的作用 1、揭示或凸显主旨; 2、次要人物对主要人物起衬托作用,次要人物对情节的推进作用; 3、若是线索人物,自然是贯穿全文的线索; 4、人物形象的社会意义,给人们带来的启示。 刻画人形象的方法:概括介绍(全景式描写)、肖像(神态)、语言、动作、心理、细节描写(对人物形象特征、语言、动作、服饰等细致而富有表现力的细节作特写式的描写),正面描写、侧面描写(他人的言行、心理、评价、衬托)。 确定主人公理由: 1、有的作品标题就指明了主人公 2、最能传达主题思想的人物是主人公 3、与情节联系密切的是主人公 4、作者极力刻画的用墨最多的人物是主人公 5、其他人物衬托他、陪衬他、与他形成对比是主人公。 物象的作用

新型轻合金结构材料在航天运载器上的应用与分析_上_

新型轻合金结构材料 在航天运载器上的应用与分析(上)α 夏德顺 (北京长征科技信息研究所,北京,100076) 摘要 铝锂合金是下一代运载火箭和航天飞行器的重要轻合金结构材料,美、俄两国在航空航天飞行器上有20多年的使用经验。本文综述两国这种合金的发展、技术和应用情况,并分析比较了成功的原因和现状。 关键词 铝锂合金,轻合金,结构材料,航天材料。 The Application and Analysis of New Light Alloys in Aerospace Vehicle(1) Xia Deshun (Beijing Long March Scientific and Technical Information Institute,Beijing,100076) Abstract Aluminum2lithium alloys are important light structural material for next generation of launch vehicle and aerospace vehicle.America and Russia have used the material in aerospace vehicle for over20years.In this paper the development,techniques and application of the material in the both countries are reviewed,and their successful reasons and current status are analyzed. Key Words Aluminum lithium alloy,Light alloy,Structural material,Aerospace material. 1 前 言 高性能飞行器的发展取决于新型材料、先进的设计和现代的制造技术。由于航空航天结构要求用的材料性能具有密度低、强度高、弹性模量高、断裂韧性高、抗疲劳、抗腐蚀和抗氧化等特点,所以材料和制造工艺是空间飞行器发展的关键技术之一。在航空航天工业中,高比强度和高比刚度材料是设计和材料科技工作者追求的重要指标,而铝锂合金能满足这种要求。铝锂合金低温力学性能很好,其强度、断裂韧性、屈服强度、疲劳性能都是随着温度的降低而提高;它有良好的超塑性,可以制成形状复杂、难以成形的零件,减少劳动强度和减轻结构的重量。它加工不需要新的生产设备,仍旧可以采用原来铝合金的生产设备,可以节省可观的设备费用。铝锂合金高的比强度、比刚度是传统铝合金无法比拟的,完全可以代替目前使用的高强度2219铝合金制造运载火箭和航天飞机的低温燃料贮箱,因此受到航天航空工业界的重视。在国外,一些先进工业国家如俄、美、英、法已经开展了广泛的研究应用,并取得了很大的成绩,即使发展中国家如印度、巴西和阿尔巴尼亚等国也积极投入研究。铝锂合金发展到今天,不 2000年第4期总第246期 导弹与航天运载技术 MISSILES AND SPACE VEHICLES No.42000 Sum No.246 α收稿日期:2000201210,该项目曾获得部级科技进步二等奖夏德顺:男,58岁,高级工程师,长期从事材料研究工作

2019年苏教版语文一轮复习讲义:现代文阅读 第四章 考点一 Word版含答案

[温馨寄语] 散文是高考文学类文本阅读的重要文体,但从课标卷2007至2016年的命题实践看,全选的是小说文本,没有散文文本。根据这一考情,再结合各地对散文复习采用淡化处理的教情、学情,因此,我们对散文专题没有展开编写,只选择散文阅读的最核心的考点、最核心的题型、最核心的阅读方法献给您。 考点一 分析文章结构,把握文章思路 ——作者思有路,遵路识斯真 思想是有一条路的,一句一句、一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的。 ——叶圣陶 阅读下面的文字,完成文后题目。 水乡戏台 祝 勇 假若绍兴的一切都将在记忆中隐去,我相信最后余下的,定然是一座戏台。 绍兴旧府八县,可以说村村有戏台,几乎每隔一二里,甚至半华里,就有一座戏台,组成一张戏台的网络。当年的乡土绍兴,弹唱声密集,无论何时,总会有一座戏台在演戏。当大地陷入沉寂,悠扬婉转的唱腔却此起彼伏。所有的戏台同时开演,定如无数朵焰火同时在黑夜里绽放,成为一场无比盛大的感官盛宴。这里把戏台称为“万年台”。那些古老的戏台,依旧是现实的一部分,戏台上的角色,依旧眉目清晰。 那些临河而建的水上戏台,它们将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝,如春天骤雨后的茶园,有着贴心贴肺的清雅。烟波浩渺的近水远山,那一座戏台就成了近景,在视线里聚焦。它们是真实中的幻景,是真正的“海市蜃楼”。它们有的正面立于水中,仅有一面傍岸,以减轻水流的冲击,也有的跨河而立,完全凌驾在河面上——四根柱子架在河的两岸,柱子间铺上台板供演戏,观众看不见台板,感觉上面人影摇荡,演绎出无限的风流,更像是一场轻梦。鉴湖上有座钟宴庙戏台,至今留存。这座戏台的台基均在水中,仅

LED显示屏钢结构选材料及设计方案解析【最新版】

一、钢结构常用材料 1、方管 介绍:截面为空心方形的轻型薄壁钢管 优点:综合力学性能、焊接性能、冷热加工、耐腐蚀性能合格、具有良好的韧性 尺寸规格:长*宽*厚,表示如60mm*40mm*3mm、40mm*40mm*3mm、50mm*20mm*3mm 使用用途:主体结构、包边结构、焊结立柱结构等 方管演示图

方管主体结构使用展示 2、槽钢 介绍:截面为凹槽形的长条形钢材 优点:根据力学性能、焊接性能、铆接性能冷热加工和耐腐蚀性能、槽钢具有良好的韧性 尺寸规格:高*宽*厚,表示如:10#槽钢100mm*48mm*5.3mm 使用用途:主体结构、焊结立柱等

槽钢展示图 槽钢结构使用展示 3、H钢 介绍:截面为H形的长条形钢材 优点:结合力学性能、焊接性能、铆接性能冷热加工和耐腐蚀性能、具有良好的韧性

尺寸规格:宽翼缘H型钢(HW) 中翼缘H型钢(HM) 窄翼缘H型钢(HN) 高*宽,表示如:HW100*100 使用用途:主体承重梁、焊结立柱等 H钢承重展示图 4、焊接圆管 介绍:形状为同心圆环的长条形钢材 优点:结合力学性能、焊接性能良好 尺寸规格:外径*壁厚,表示如:Φ730*10mm等型号使用用途:用于立柱、屏体内部加强等

焊接圆管展示图 二、包边装饰边框材料 1、铝塑板 介绍:铝塑板是经过化学处理的涂装铝板为表层材料,用聚乙烯塑料为芯材,在专用铝塑板生产设备上加工而成的复合材料。 优点:豪华性、艳丽多彩的装饰性、耐候、耐蚀、耐创击、防火、防潮、隔音、隔热、抗震性;重量轻、易加工成型、易搬运安装

铝塑板颜色多样 2、不锈钢 介绍:不锈钢耐空气、蒸汽、水等,弱腐蚀介质、具有不锈性的钢种。 优点:豪华性、艳丽多彩的装饰性、结构坚实耐用,不易起水垢,易清洗。缺点:成本高、现场不易加工和修改。

材料结构表征及应用课程教学大纲

《材料结构表征及应用》课程教学大纲 一、《材料结构表征及应用》课程说明 (一)课程代码:08131016 (二)课程英文名称:Characterization and Application of Material structure (三)开课对象:物理系材料物理专业 (四)课程性质: 本课程是材料物理专业的一门专业必修课。 (五)教学目的 全面理解材料的结构与性能之间的关系,掌握材料结构表征的基本方法,从材料的成分分析、结构测定和形貌观察等方面出发探寻结构与性能之间的内在关系,从而实现材料设计的功能。 (六)教学内容: 介绍一些目前比较流行的基本的材料研究方法,从材料的成分分析、结构测定和形貌观察等方面出发探寻结构与性能之间的内在关系。 (七)学时数、学分数及学时数具体分配 学时数:72 学分数:4 (八)教学方式: 课堂教学 (九)考核方式和成绩记载说明: 考核方式为考试。严格考核学生出勤情况,达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格,综合成绩根据出勤情况、平时成绩和期末成绩评定,出勤情况占20%,平时成绩占20%,期末成绩占60%。 二、讲授大纲与各章的基本要求 第一章绪论 教学要点: 通过本章的教学使学生初步了解表征材料结构的几种方法及其基本特点,概略的介绍本书将要介绍的内容。

1.了解材料的内在结构决定了材料的外在性能。 2.了解材料表征的基本方法 教学时数:2 教学内容: 第一节材料结构与材料性能的关系 第二节材料结构表征的基本方法 一、化学成分分析 二、结构测定 三、形貌观察 考核要求: 1.材料的结构决定材料的性能(领会) 2.材料结构表征的基本方法(识记) 第二章红外光谱及激光拉曼光谱 教学要点: 了解红外光谱的基本原理,掌握红外光谱实验的制样技术和结果分析方法,了解红外光谱实验的应用范围和前景,了解激光拉曼光谱的基本概念、实验原理和应用范围。 教学时数:16 教学内容: 第一节:红外光谱的基本原理 一、双原子分子的振动——谐报子和非谐振 二、多原子分子的简正振动 三、红外光谱的吸收和强度 第二节:红外光谱与分子结构 一、基团振动与红外光谱区域的关系 二、影响基团频率的因素 第三节:红外光谱图的解析方法 一、谱带的三个重要特征 二、解析技术 三、影响谱图质量的因素 第四节:红外光谱仪及制样技术 一、红外光谱仪的进展 二、傅里叶变换红外光谱仪原理 三、傅里叶变换红外光谱法的主要优点 四、红外光谱的表示方法 五、样品的制备技术 第五节:红外光谱在材料研究领域中的应用 一、高分子材料的研究 二、材料表面的研究 三、无机材料的研究 四、有机金属化合物的研究 第六节:红外光谱新技术及其应用 一、时间分辨光谱 二、红外光热光声光谱技术

面试结构化真题解析

2017年下半年面试结构化真题解析 1. 家长说孩子交到学校就全是老师的事你怎么看? 如果有家长在家长会上跟你说,我什么都不会孩子都交给你了。你怎么办? 【答】这种说法是错误的/我会耐心和家长进行沟通。 第一,学生在校接受教师的教育,在家接受家长的教育,家长与教师一样肩负着教育学生的重任,都应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。 第二,要以真诚与平等的态度对待家长,取得他们的信任,争取他们最好的配合,共同探讨对孩子的最佳教育方法,以达到共同的教育目的。 第三,加强教师与家长之间的沟通。 2. 老师下课拖堂讲课,同学们说老师下课了,老师说那你们下课吧,然后摔门而去? 【答】这个教师的做法是错误的。 第一,教师拖堂本身的做法已经错误,乱发脾气也是错误的。正确的做法应该是虚心接受批评。

第二,要具有较高的"情商"。即教师对自己的情绪有良好的调节和控制能力。 第三,我做为未来的教师,要严格要求自己。 3. 新班主任组织班干部竞选,大家都想当班长,你怎么办? 【答】妥善安排。 第一,肯定同学们的积极性。 第二,通过公开竞选的方式建立班委会。 第三,班会,让大家明白班干部是为集体服务的工作。可以通过多种方式为班级服务。幼儿教师资格证,免费学习交流群:602693924 小学教师资格证,免费学习交流群。群:885034162 4. 如果学生在校就餐完了乱扔餐巾纸,你会怎么样, 【答】以身作则,班规引导。 第一,自己先拾起来,以身作则,做好榜样。

第二,和劳动委员沟通,了解情况,设置垃圾篓,做文明标语。 第三,开展美丽班集体的主题班会,探讨如何做好教室卫生工作。 5. 泰戈尔的一句话,他说教师是一种心灵上的沟通问你怎么看? 【答】这种说法正确。 第一,教师和学生进行心灵沟通,既充分接触学生,了解学生,和学生做朋友,又时刻提醒自己教育者的身份,潜移默化地进行思想教育。 第二,让学生感到教师有父亲般的严厉、母亲般的慈爱、兄长般的关怀、朋友般的理解。只要我们在实践中不断摸索,就一定会形成师生之间彼此尊重而不疏远、亲密而不随便的和谐融洽的师生关系。 第三,教师应注重"严"与"爱"的统一。 6. 一个学生因为父母吵架打电话求助,你怎么办? 学生家长吵架,给你打电话,你怎么办? 【答】积极帮助。

资料分析文字材料题阅读技巧

资料分析文字材料题阅读技巧 众所周知,资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力。因此如何快速理解材料,抓住题干和材料的重点信息,准确定位相关数据,就成为解答资料分析的基础。由于在历年各省公务员考试中,文字型资料分析一直是必考题型。所以中公教育专家首先对文字材料进行深入分析,详细介绍文字材料的阅读技巧。 一、文字材料的构成 资料分析中有一类材料被称为文字材料,是指用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来。中公教育专家认为,其主要考查应试者对文字中的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。 1.文字材料的特点 (1)数据具有隐蔽性,众多的数据信息都包含在一段陈述中,需要逐一找出题干所需数据; (2)在较短的时间内迅速把握文字间的关系,对考生理解能力要求较高。 2.文字材料的分类 (1)总分结构。指层次之间是总述和分述的关系,总分式里分述的各项一般都是并列关系。 (2)并列结构。其材料的特点是几个层次、段落之间的关系是并列的。 (3)结构模糊型。材料只有一段,无法直接由段落首句或者是末尾句判断材料的结构特点。 二、关键词定位法 关键词定位法主要适用于文字材料,文字材料特点是材料冗长、数据量大、数据关系复杂,快速理解文字材料的切入点是快速定位关键词。中公教育专家总结其详细步骤如下:(一)确定材料结构及关键词标注 1、总分结构 (1)分段型 观察首段的首句和其他段落的首句之间是否存在总分关系; 看首段尾句是否有“情况如下”等字眼出现。 (2)未分段型 观察首句是否跟后面几句之间存在总分关系; 观察首句是否出现“具体情况如下”等字眼。 2、并列结构 在几个并列的层次或者段落之前标有“第一”、“第二”或“首先”、“其次”或“从……上看”、“从……上分析”等形式;

高三一轮论述类文本阅读专题复习资料

论述类文本阅读专题复习 一、预习、梳理教材知识点。 二、重点学习文本特征,必备知识 论述类文本的基本行文脉络: 提出问题(论题、论点)—分析问题(论题、论点)—得出结论。 论证过程的两种基本结构: 横向、纵向。横向就是围绕一个论题(论点)从不同角度展开议论,不同角度之间基本是并列的关系;纵向就是围绕一个论题(论点)从不同角度展开论述,不同角度之间基本是层层深入的关系。 论点与论据:论点就是作者的主张、观点,有时候作者回会用一个关键性的句子明确地将其揭示出来,有时候将其隐含在对材料的引用分析之中。论据是作者用来说明自己观点的材料,有事实论据和道理论据两种。

论证的结构 一般来说,议论文的整体结构属于总分总结构,在分说部分,往往会采取并列、层进、正反的结构模式。驳论文,一般会采取先破后立或边破边立的结构模式。驳论文主要从三个方面来驳斥对方,即驳斥论点、驳斥论据、驳斥论证方法,然后由此确立自己观点的正确性。 论述类文本的逻辑性要求比较强,表现在三个方面: 1、一篇文章的论点是一个体系,文章中的所有观点结论都应该紧紧围绕一个核心观点展开; 2、观点材料之间契合度要高; 3、论述类为本的语言要具有严密性,如下定义要精准,做判断要有分寸。 高考对论述类文本的考查侧重于逻辑思维能力,主要考查考生借助语文学习的方法和规律,捕捉语言信息,主动获取知识的能力,而不是考查某个专业知识。所以,读文的重点就是理清文章的论述关系和行文的逻辑关系。 读文方法步骤一: 边读边标关键词(参考教材上读文示范) 1.表示范围、程度的副词; 2.表时间、结果的关键词; 3.某些指代词; 4.含有肯定或否定的关键词; 5.提示信息的词; 6.文中反复出现的词 步骤二:读完每段理关系 1.概括出段落层次的含义 2.注意分析重要句子间、段落间的相互关系(句子间常有并列、递进、转折、因果、条件、目的、解说、假设等内在关系;段落间常有总分、递进、并列、对比等逻辑关系。)(1)寻找各段的中心句(段首的总领句,段中的衔接关联句,段末的总括句) (2)依据关键词概括 (3)对于没有中心句也没有关键词的段落,要概括其内容要点进而把握词句间的关系。 学会解读文本 1、阅读下文,思考问题并画出文章的思维结构图。 ①一部《战争与和平》,草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准,翻译作品始终遵从六道工序:研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”,生前却自称是个“大匠人”,“蜗居”闹市数十年,每日挥毫不止,在中国传

结构化面试真题及解析汇报

一、自我认知(14道) 1.请你做一个简单的自我介绍。(2011年8月6日上午省公务员面试真题) 【参考解析】 各位考官,请允许我今天以“一”“二”“三”这三个数字来介绍一下我自己! “一”是指一种思想,在思想上积极要求进步,认真学习党的理论知识,密切关注国家时事政治,努力提高自身政治素养,并于XX年X月X日光荣的成为一名中国共产党党员,也是同年级同学中第一批加入党组织的三个同学之一。在平时的学习生活中我时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,不断加强知识积累和经验积累,我觉得这样的经历是同龄人中能够让我引以为自豪的事情,也是要求我不断进步成长的动力。 “二”是指两种能力,学习能力和实践能力。首先是学习方面:我自进入大学以来,认真学习各门知识,成绩优异。在学好专业知识的同时还注重拓展知识面,优化知识结构,并且善于分析思考,具有较扎实的专业基础。因此,在2009-2010学年度,荣获国家奖学金、综合素质一等奖学金、校优秀三好学生荣誉称号。在2008-2009学年度,荣获综合素质二等奖学金、校三好学生荣誉称号。我的勤奋努力,让我练就了很出色地学习能力,而这种能力为我将来融入新的工作环境是非常必要的。而实践能力的养成,也让我能够不断提升自身融入将来工作岗位所需的素养。2009年寒暑假期间,两次担任我院社会实践团队队长,分别开展了《关于“冬麦一号”在我省饶河县地区的种植推广情况》和《关注发展、弘扬铁人精神》为主题的社会实践活动,且均在全校社会实践活动评比中荣获一等奖。2008-2009学年度由于表现突出,我也荣获了校社会实践奖学金及社会实践积极分子荣誉称号,相信这两种能力和素养对我走向社会,完成从学生向社会责任人的转变提供了最强大的支持。 “三”是指三种经历。首先,在工作方面,2009-2010学年度曾任我院第十三届学生会主席。秉着打造“学习型、创新型”学生会的宗旨,先后组织开展2009级迎新生晚会、全校女生风采大赛、健美操比赛、辩论赛、集体舞比赛、运动会、首届个性服饰展、首届棋类大赛等活动,均取得了较好的成绩,与此同时更充分锻炼了自己的领导、组织和协调能力。其次,我曾担任校辩论队队长,多次代表我校参加市高校辩论赛,并在由省高校广播网主办的“市高校精英辩论邀请赛”中荣获最佳辩手称号。我一直都觉得一个人的语言表达能力是在团队中相互交际和沟通的最根本的基础,所以这个能力可以让我很好的取得别人的信任,能够增强团队的凝聚力。最后,在课余时间我也曾做过很多兼职,在2010年7月到12月我

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