初中学生学业水平考试预测卷(一)
二O一六聊城市初中学生学业水平考试
化学预测卷（一）
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 S-32 O-16
一、选择题（本大题共16小题；共40分；每小题只有一个选项符合题意。1～8小题每题2分，9～16小题每题3分）
1.下列属于化学变化的是（）
A. 铁锅生锈
B. 蚕丝织布
C. 干冰升华
D. 用浓硫酸干燥氧气
答案：A
考查点：本题考查物理变化和化学变化的判断。
解析：铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；蚕丝织布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；用浓硫酸干燥氧气是利用浓硫酸的吸水性，没有新物质生成，属于物理变化。
2.正确、规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一。下列实验操作正确的是（）
A.稀释浓硫酸
B.闻气体气味
C. 向试管中滴加液体
D.测定溶液的pH
答案：A
考查点：本题考查化学实验的基本操作。
解析：稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；闻气体用手轻轻的在瓶口扇动，仅使少量的气体飘入鼻孔，一定不要把鼻子凑到容器口直接去闻气体；向试管中滴加液体时，胶头滴管不伸入到试管内或接触试管内壁；用pH试纸测定未知溶液的pH时，应用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对照读出pH，不能将pH试纸伸入待测液中。3.对二甲苯（化学式为C8H10，简称PX）是一种重要的化工原料，属于低毒化合物。下列有关对二甲苯的说法不正确的是（）
A.对二甲苯属于有机物
B.对二甲苯中碳、氢原子个数比为4:5
C.对二甲苯中碳、氢元素的质量比为48：5
D.一个对二甲苯分子由8个碳原子和5个氢分子构成。
答案：D
考查点：本题考查化学式的意义及有机物的判断。
解析：由化学式可知，对二甲苯由碳元素和元素组成，属于有机物；一个对二甲苯分子由8个碳原子和10个氢原子构成，故碳、氢原子个数比为4:5；对二甲苯中，碳、氢元素的质量比为（12×8）：（1×10）=48：5；对二甲苯分子中不含氢分子。
4.物质的分类是研究化学的一种重要的方式。下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）
A.空气、二氧化碳、铜丝
B.矿泉水、食醋、氮气
C.纯碱、氯化钠、氧气
D.冰水、氧化铁、生铁
答案：A
考查点：本题考查物质的分类。
解析：空气、矿泉水、食醋、生铁属于混合物；二氧化碳、纯碱、氯化钠、冰水、氧化铁属于化合物；铜丝、氮气、氧气属于单质。
易错警示：物质的分类一定要抓住各类物质的分类标准，混合物、纯净物的划分是根据所含物质的种类是否单一，不考虑元素的种类；单质、化合物是把纯净物根据所含元素种类是否单一进行划分。
5.下列家庭小实验不能成功的是（）
A.用食盐水浸泡菜刀除去表面的铁锈
B.用闻气味的方法区别白酒和白醋
C.用燃烧的方法区别羊毛和涤纶
D.用肥皂水区别软水和硬水
答案：A
解析：用食盐水浸泡菜刀会加快菜刀的锈蚀；白酒有酒精的气味，白醋有酸的味道，气味不同；羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时有烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧时没有这种气味；向水肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。
6.我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值，被国际原子量
）
32个质子
B.锌元素的相对原子质量为65.38
C.锗属于非金属元素
D.锗原子中的中子数为32
答案：B
考查点：本题考查元素周期表以及原子结构的相关知识。
解析：原子序数=核内质子数，由元素周期表可知，锌的原子核内有30个质子；由元素周期表可知，锌的相对原子质量为65.38；由元素名称锗可知，其汉字名称的偏旁是“金”，属于金属元素；锗原子中的质子数为32而不是中子数。
7.环境是我们人类赖以生存的家园。下列做法不利于环境保护的是（）
A.回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染
B.鼓励燃煤发电，保障电力供应
C.去超市购物，用布袋购物
D.扩大公共绿地，打造绿色家园
答案：B
考查点：本题考查空气资源以及水资源的保护和利用。
解析：电池中含有重金属，会污染土壤和地下水，所以应该回收减少污染，同时又可以节约资源；用煤火力发电会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物；用布袋购物，可以减少塑料
袋的使用量，减少了白色污染；扩大公共绿地，打造绿色家园，可以促进光合作用，能吸附空气中有害烟尘，还能吸收二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘。
8.水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（）
A.水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子
B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.生活污水不是化工废水，可向江河湖泊里任意排放
D.生活中常用肥皂水检验软水和硬水
答案：D
考查点：本题综合考查水的电解、水的净化、水的污染以及硬水和软水的检验。
解析：水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢元素和氧元素，水是由水分子构成的，不含氢分子和氧分子；过滤只能除去水中的不溶性杂质，不会除去水中的可溶性杂质；生活污水富含氮、磷，直接排放，会造成水体富营养化，造成水体污染；加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水。
9.下列有关溶液的说法正确的是（）
A.所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量
B.溶液都是均一、稳定的混合物
C.饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大
D.配制一定溶质质量分数的溶液可在量筒中进行溶解
答案：B
考查点：本题综合考查溶液的形成、饱和溶液与不饱和溶液以及溶液的配制。
解析：有些物质溶于水吸热，如硝酸铵，有些物质溶于水放热，如氢氧化钠、浓硫酸等；饱和溶液比不饱和溶液的溶质质量分数无法比较大小，只能说在一定温度下，同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质质量分数大；量筒不能受热，配制一定溶质质量分数的溶液不能在量筒中进行。
10.化学与我们的生活息息相关。下列有关燃烧和灭火的说法中正确的是（）
A.水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
B.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火
C.只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
D.增大氧气浓度，可以使燃烧更旺
答案：D
考查点：本题考查燃烧的条件和灭火原理。
解析：用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点；锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，这是因为盖上锅盖可以隔绝空气，从而达到灭火的目的，如果用水浇灭，油会附在水的上面，继续燃烧；燃烧必须同时满足燃烧的三个条件，缺一不可；增大氧气的浓度能够促进燃烧。
11.下列应用与中和反应原理无关的是（）
A.用浓硫酸干燥湿润的氧气
B.用熟石灰改良酸性土壤
C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
答案：A
考查点：本题考查中和反应的概念及浓硫酸的吸水性。
解析：用浓硫酸干燥湿润的氧气，是利用的浓硫酸具有吸水性，属于物理变化，与中和反应原理无关。
12. 下列有关金属及合金的说法中正确的是（）
A.在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金
B.为了防锈，可用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜
C.“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大
D.合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质
答案：A
考查点：本题考查金属的性质以及合金。
解析：合金与组成它的成分相比，一般具有熔点低、硬度大、抗腐蚀性强等方面的优点，故在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金；“真金不怕火炼”是指金的化学性质非常稳定；合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质。
13.在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3═3N2+5X+19H2O，则X的化学式为（）
A.NO
B. CO
2 C.H
2
D.CO
答案：B
考查点：本题考查质量守恒定律的应用。
解析：根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目均不改变，通过计算反应前后各原子的个数可判断X为CO2。
14.下列事实不能用金属的活动性顺序加以解释的是（）
A.不能用铜与稀硫酸反应制取氢气
B.不能用铁制容器配制波尔多液
C.在日常生活中，铝制品比铁制品更耐腐蚀
D.相同条件下，锌和铁与稀硫酸反应的剧烈程度
答案：C
考查点：本题考查金属活动性顺序及其应用。
解析：不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气，是因为在金属活动性顺序中铜排在氢的后面；在金属活动性顺序中，铁排在铜的前面，能和硫酸铜反应置换出铜；铝在空气中能形成一层致密的氧化物薄膜，起到保护作用，而铁生成的铁锈疏松多孔，能把空气中的水分和氧气锁定在它的表面，更易生锈；在金属活动性顺序中，锌排在铁的前面，故相同条件下，与酸反应锌比铁剧烈。
易错警示：在金属活动性顺序中，铝排在铁的前面，故铝比铁活泼，但铝在空气中易形成一层致密的氧化膜，起到保护作用；而铁锈疏松多孔，能把空气中的水分和氧气锁定在它的表面，更易生锈。
15.“民以食为天”。在生活水平不断提高的今天，人们把健康饮食的问题提到了生活的日程上。下列说法正确的是（）
A.缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良．因此我们要大量补充葡萄糖酸锌
B.发霉的花生蒸煮后可食用
C.误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒
D.摄入过多的油脂容易引发肥胖和心脑血管疾病，因此我们不要吃油脂类食物
答案：C
考查点：本题考查与生活相关的化学知识。
解析：缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，但锌属于人体的微粒元素，不能大量摄取；发霉的花生有毒不能食用；可溶的重金属盐有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去
生理功能，牛奶中含有大量的蛋白质，饮用牛奶可防止人体蛋白质被破坏；人体需要六大类营养素，每种营养素都有一定的价值，摄入过多不好，但不吃也是对人体不利的。
答案：B
考查点：本题考查除去物质杂质的方法。
解析：Na2SO4能与适量的Ba(OH)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质；CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去；CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，并干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质；H2SO4能与足量氧化铜粉反应生成硫酸铜和水，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质。
难点突破：物质的除杂要注意两个原则：①所选物质只能与杂质反应，不与主体物质反应；
②反应后不能产生新的杂质（注：对于溶液中的反应，产生的气体、水、沉淀不属于新杂质）。
二、填空题（本大题共4个小题，每空2分，共30分）
17.铝是地壳中含量最多的金属元素，铝的原子结构示意图如下图示：
（1）铝原子在化学反应中容易__________（填“得到”或“失去”）
电子；形成离子的符号为_____________；
（2）铝元素与地壳中含量最多的元素以及空气中含量最多的元素
组成的化合物的化学式为_________；
（3）工业上用电解熔融的方法冶炼铝，化学方程式为：2Al2O34Al+3O2↑，
该反应属于基本反应类型中的。
答案：（1）失去 Al3+；（2）Al2O3；（3）分解反应
考查点：本题综合考查原子的结构、离子符号、化学式以及化学反应的基本类型。
18.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有充分的历史和法律依据。但是，日本无视历史，声称日本人发现海域，由此引发争端，钓鱼岛海域有丰富的鱼类，海底蕴藏着丰富的石油和天然气。
（1）钓鱼岛附近水域海底蕴藏大量的天然气，其主要成分是（填化学式）；属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃烧的化学方程式为____________________；（2）我国渔民在这一带从事捕鱼作业，鱼类含有丰富的营养价值，为人类的生命活动提供丰富的营养物质（填序号，下同）；
A.糖类
B.油脂
C.蛋白质
D.维生素
（3）海水通常浑浊也含有很多杂质，要使海水成为饮用水，需要采取的操作方法是。
A.沉降
B.过滤
C.吸附
D.蒸馏．
答案：（1）CH4不可再生CH4+2O2点燃CO2+2H2O（2）C；（3）ABD
考查点：本题考查化学能源人体营养素以及化学方程式的书写。
解析：（1）天然气主要成分是甲烷，属于化石燃料，是不可再生能源，化学式是：CH4。甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2点燃CO2+2H2O；（2）鱼肉含有丰富的蛋白质，是人体很好的蛋白质来源；（3）通过沉降将悬浮杂质沉降，然后过滤除去海水中
的不溶性杂质，能使浑浊的海水变得澄清，若要使其变成较纯净的饮用水，需要的操作方法为蒸馏。
（1）氯化钠的溶解度曲线是（填“A”或“B”）；
（2）60℃时，100g水中加入90g硝酸钾，充分溶解，
所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
当60℃的该溶液降温到10℃时，析出晶体的质量为g。
答案：（1）A；（2）不饱和69.1
考查点：本题考查溶解度及溶解度曲线。
解析：（1）B的溶解度受温度的影响变化较小；由溶解度表可以看出，氯化钠的溶解度受温度影响较小，故A是氯化钠的溶解度曲线；
（2）60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，故100g水中加入90g硝酸钾不能形成饱和溶液；10℃时，硝酸钾的溶解度为20.9g，故降到10℃时能溶解20.9g硝酸钾，故析出晶体的量是90g﹣20.9g=69.1g。
20.（1）打磨后的镁条与稀盐酸反应，试管外壁发烫，说明该反应（填“吸热”或“放热”），反应的化学方程式为。
（2）某同学用硫酸铜溶液把“铁勺”变“铜勺”，其反应的化学方程式为。答案：（1）放热Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；（2）CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
考查点：本题考查金属的性质。
解析：（1）打磨后的镁条与稀盐酸反应，试管外壁发烫，说明该反应放热，镁与盐酸反应会生成氢气和氯化镁，化学方程式为：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；（2）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu。
三、实验探究（本大题共2个小题，每空2分，共16分）
21.化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用如图装置完成实验，请根据要求
回答：
（1）写出仪器a的名称：，若要完成“粗盐提纯”实验，某同学选择F装置，请写出需要补充的仪器名称；
（2）实验室若要用过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生装置是，反应的化学方程式；
（3）实验室收集二氧化碳气体，应选用装置，写出实验室检验二氧化碳气体的化学方程式。
答案：（1）锥形瓶玻璃棒；（2）B 2H2O22H2O+O2↑
（3）C CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
考查点：本题考查常见气体的制取。
解析：（1）由仪器的图形和用途可以看出仪器a为锥形瓶；F装置是过滤装置，过滤时为防止液体溅出，要用玻璃棒进行引流；
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，所用的药品为固体和液体，且反应不需加热，故选择发生装置B，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；
（3）由于二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，所以二氧化碳只能用向上排空气法收集即C装置；通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，二氧化碳和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙和水，其化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
22. 酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心，氢氧化钠具有强烈的，实验时最好戴防护眼镜，为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题：
（1）小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞，依据反应③说明NaOH 必须密封保存，否则在空气中要变质，如果该溶液变质，则发生反应的化学方程式
为；
（2）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是；
A.稀HCl
B.酚酞试液
C.CaCl2
D.Ca（OH）2
（3）为了验证反应④，小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由无色变成红色，原因是它们在水溶液中能电离出；
（4）依据反应②，KOH能与下列物质反应的是，
A.H2SO4
B.BaCl2
C.CuSO4
D.Na2CO3
发生反应的化学方程式为：；
（5）硫酸铵[（NH4）2SO4]、磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]、亚硝酸钠（NaNO2）、硝酸钾（KNO3）等属于盐，其中又属于复合肥的是。
答案：腐蚀性；（1）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（2）B；（3）OH﹣；
（4）C CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2↓；（5）硝酸钾（或KNO3）
解析：本题考查酸、碱、盐的性质及化学肥料。
解析：氢氧化钠具有强烈的腐蚀性；
（1）氢氧化钠和二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）滴加盐酸，有气泡生成，说明溶液中含有碳酸钠，因此盐酸能验证氢氧化钠溶液已变质；氢氧化钠变质生成的碳酸钠也显碱性，也能使酚酞试液变红色，因此无色酚酞不能验证氢氧化钠溶液已变质；滴加氯化钙溶液，有白色沉淀生成，说明溶液中含有碳酸钠，因此氯化钙溶液能验证氢氧化钠溶液已变质；滴加氢氧化钙溶液，有白色沉淀生成，说明溶液中含有碳酸钠，因此氢氧化钙溶液能验证氢氧化钠溶液已变质。
（3）碱中都含有氢氧根离子，无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由无色变成红色，原因是它们在水溶液中能电离出OH﹣；
（4）依据反应②，碱可以和盐反应；H2SO4是酸；BaCl2和KOH不反应；CuSO4是盐，和KOH有氢氧化铜蓝色沉淀生成，发生反应的化学方程式为：
CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2↓+Na2CO3不反应；
（5）硝酸钾（KNO3），既含有钾元素，又含有氮元素，属于复合肥。
答案：腐蚀性；（1）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（2）B；（3）OH﹣；
（4）C CuSO
4+2KOH=K
2
SO
4
+Cu(OH)
2
↓；（5）硝酸钾（KNO
3
）
四、计算题（本大题共1个小题，共4分）
23. 某同学用锌和稀硫酸制取氢气．向气体发生装置中加入一定量锌粒，将30g稀硫酸分三
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数。
答案：解：（1）生成的氢气的质量为：0.04g+0.04+0.02g=0.1g；
（2）设10g硫酸中含有溶质的质量为x。
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
98 2
x 0.04g
x=1.96g
硫酸的质量分数为：=19.6%
答：（1）共制得氢气的质量0.1g；
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数为19.6%。
考查点：本题考查化学方程式的理解及有关计算。
【真题】2018初中学业水平考试英语试题带答案全套
【真题】2018初中学业水平考试英语试题带答案全套听力 第一节；听小对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题 1. What is Bob going to do this weekend? A. To play basketball. B. To have a picnic. C. To visit his uncle. 2. What time will the film start? A. At six. B. At seven. C. At eight. 3. Who can play the piano? A. Tim. B. Tim's mother. C. Tim's sister. 4. Where does the woman want to go? A. The museum. B. The library. C. The hospital. 5. How is the man probably feeling now? A. Relaxed.
B. Angry. C. Nervous. 第二节：听长对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。 听下面一段较长对话，回答6、7两个问题 6. What colour does the man's wife like? A. Red. B. Blue. C. Purple. 7. How much is the scarf? A. $29. B. $39 C. $49. 听下面一段较长对话，回答8～10三个问题。 8. Who did John meet yesterday evening? A. Australian musicians. B. Australian students. C. Australian teachers. 9. What did John talk about with the foreigners? A. Chinese food. B. English learning. C. Pop music.
初中学业水平考试标准(2017年版地理)
省初中学业水平考试标准（2017年版） 地理 一、考试指导思想 初中地理学业水平考试是义务教育阶段地理学科的终结性考试，主要衡量学生达到国家规定学习地理要求的程度，成绩是学生毕业和升学的基本依据。考试应有利于落实立德树人的根本任务；有利于全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育，培养学生地理核心素养；有利于体现义务教育的性质，全面提高地理教育教学质量；有利于推进地理课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动学习。 本考试标准依据《义务教育地理课程标准（2011年版）》和《地方文化常识课程标准（修订稿）》制订。以“一切为了学生发展”为核心理念，充分发挥学业考试的导向作用，促进广理教师建立新型的教材观、教学观、学生观和评价观，把新课程的理念落实到教学实践中。增强与学生生活、社会实际的联系，减少单纯记忆、机械训练性质的容，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。检测学生是否达到地理课程所要求的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个方面的目标，全面、公正、客观、准确地评价学生的地理学习水平，发挥考试的鉴定、激励等功能。 二、考试容与要求 （一）考试围 包括地球与地图、世界地理、中国地理、地方文化常识等四个部分。 （二）考试容与要求 1．知识与技能 本考试标准将知识方面的目标分为“了解”、“理解”和“掌握”3个层次，技能方面的目标分为“初步学会”和“学会”2个层次。前一个层次是后一个层次的基础，较高一个层次包括前面较低层次的要求。
A．了解指对地理具体事物、现象及其空间分布状况，具有感性的、初步的认识，能够说出其大意和要点，并落实在地图和地理图表上。例如，再认或回忆知识，识别、辨认事实或证据，描述对象的基本特征等。 B．理解对重要的地理概念、原理、模式的说明和解释；根据收集到的地理信息，通过比较、抽象、概括等思维过程形成地理概念；对揭示地理事象和演变过程的特点、成因、分布和发展变化规律等有理性认识，并能够运用语言、文字、图像等进行表述。例如，把握在逻辑联系与已有知识建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提出证据；收集、整理信息等。 C．掌握运用已经知道和理解的地理概念、地理基本原理等，说明同类地理事物和现象，分析和解决一些实际问题。例如，在新的情境中使用抽象的概念、原理；进行总结、推广；建立不同情境下的合理联系等。 D．初步学会能够模仿或在相关指导下，完成某些地理操作任务。例如，阅读和使用地理图像；简单的地理观测、调查、统计等；运用有关方法获取地理信息等。 E．学会能够按要求独立完成有关的地理技能操作任务。例如，学会分析和处理地理信息；阅读和使用地理图像用于解释具体的地理现象，分析解决具体地理问题；独立绘制简单的地图和地理图表等。 考试主要检测以下表格中的培养目标： （1）地球与地图
初中学生社会实践.pdf
初中学生社会实践 活动心得汇编 寒假里我和几个朋友一齐去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老 院，我们什么都不明白。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意 后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们 生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。 刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的 清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。 看到老人后，我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!她也开心地应了一声。 张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说不用了!是阿!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。 然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓 住了我们的手说：你们以后必须还要再来哟!嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了! 可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧! 我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些 人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞! 可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些 基层的父母，这些人真该好好反省了。就应用心想想，如果自己老了也像这样 的活，哪该怎样办阿 这短短的寒假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。 实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开 了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。 我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。初中学生社会实践活动心得（2）快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴 滴，这十几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。 20xx年7月11日至7月26日，我作为校级社会实践小分队的一员参加了院里组织的暑期社会实践活动，虽然半个月的时间活动让我觉得很累、很辛 苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也透过这些 天的实践，使我对真实的社会有更深切的体会。 炎炎夏日，列日当头。正是因为有这样的环境才激起了我要在暑假参加社 会实践的决心。我要看看自己能否在恶劣的环境中有潜力依靠双手和大脑维持 自己的生存。想透过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增 长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被 社会所用，自己的潜力能否被社会所承认。同时透过社会实践，找出自己的不 足和差距。 社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们带给了广泛接触基层、了解基 层的机会。深入基层，深入农村，能从中学到了很多书本上学不到的东西。也 真实的理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才明白其正确与否，同样，只有在实践中把个人 的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才干”。透过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐 步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的 位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对 自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际 工作岗位上发挥的不很理想。透过社会实践，能够紧密结合自身专业特色，让 自己所学的专业理论知识在实际操作中得到巩固和提高。透过社会实践，能够 检验自己的知识和水平，加深和巩固原先在理论上的模糊认识，使理论上的欠 缺的在实践环节中得到补偿，从而加深了对基本原理和基本理论的理解和消化
2018山西学业水平测试真题版
2018年省普通高中学业水平考试试卷 本卷共20小题,每小题2分,共40分。在题目所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 2018年6月2日12时13分,我国在卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功发射了“高分六号卫星”。高分卫星的在轨服役,显著提升了我国对地遥感观测能力,标志着我国遥感卫星进入了全新时代。 据此答1-2题 1.与相比,卫星发射中心的优势是 A.晴天多,日照时间长 B.纬度低,自转线速度大 C.四周临海,国防安全 D.太阳高度大,白昼时间长 2.“高分六号卫星”发射时,在英国伦敦(中时区)的小明观看直播的时间是 A.1日8时13分 B.1日20时13分 C. 2日4时13分 D.2日16时13分 读“我国某区域等压线(单位:百帕)分布示意图”,回答3~4题 3.图中四地风力最大的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.此时乙地的天气状况是 A.晴朗 B.阴雨 C.狂风 D.沙尘 珠江三角洲地区有我国传统的桑基、蔗基、菜基鱼塘农业景 观,随着工业化和城镇化的快速发展,大部分基塘农业用地变 为建设用地,少部分变为花基、莱基用地,据此回答5~7题 5.基塘农业生产的地域类型是 A.季风水田农业 B.商品谷物农业 C.混合农业 D.乳畜业 6.与东北三江平原的农业地域类型相比,基塘农业的突出优点是 A.生产规模大 B.水利工程量大 C.机械化程度高 D.市场适应性强 7.花基、菜基鱼塘取代桑基、基的影响因素是 A.市场 B.交通 C.政策 D.劳动力 科罗拉多大峡谷是世界陆地上最长的峡谷之一。从谷底向上,沿岩壁出落着平古生代到生代的各期岩系，并含有代表性生物化石，因此有“活的地质史教科书”之称。下图示意科罗拉多大峡谷发段景现。读图,回答8~9题: 8.科罗拉多大峡谷的岩石按成因属于 A.岩浆岩 B.玄武岩 C.沉积岩 D.变质岩 9.形成科罗拉多大峡谷的主要外力作用是 A.风化剥蚀 B.流水侵蚀 C.固结成岩 D.风力沉积 全球大洋环流可以促进高低纬间热量、水分的输送和交换, 对全球热量水分平衡具有重要意义,影响着大陆沿岸、海洋生 物和渔场的分布。图中N海域是世界著名渔场,读图,回答 10~11题: 10.图示洋流 A.性质属于寒流 B.加剧海水污染的程度
学业水平考试英语模拟试题
第一卷（选择题共60分） I．单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1．—Hurry up! There's a bus coming! —Why run There will be ______ one in two or three minutes． A．another B．other C．the other D．any other 2．—The constant noise around here ______ me crazy! —Calm down．It's no use complaining． A．drove B．drives C．is driving D．had driven 3．It puzzles him why people here are so interested in what his job is．He ______ that question frequently．A．has asked B．gets asked C．is asking D．was asked 4．—Sunny had to give a speech in front of 500 people yesterday． —Whew! That's a big audience．She ______ have been nervous． A．must B．would C．might D．could 5．—I like your new shoes! —Thanks．I had to try on almost a dozen pairs ______ I decided to get them． A．as B．when C．after D．before 6．______ under the tree was a charming girl aged about seventeen or eighteen． A．Sat B．Sitting C．To sit D．Sit 7．There were several messages from people, most of _____ I didn't know, on my answering machine when I got home． A．those B．which C．whom D．them 8．Madonna ______ many albums and will probably make many more． A．records B．recorded C．had recorded D．has recorded 9．Education is ______ remains when we have forgotten all we have been taught． A．whether B．how C．that D．what 10．—Tom is very upset．I wish I ______ him the disappointing news． —I told you not to, but you wouldn't listen． A．didn't tell B．hadn't told C．haven't told D．wouldn't tell 11．The movie was so terrifying that she kept her eyes ______ through most of it． A．covering B．covered C．having covered D．being covered 12．the little boy knows so much about nature really surprises his teachers and classmates．A．How B．Why C．That D．What 13．According to some studies, EQ is ______ important, if not more important than IQ．． A．so B．very C．even D．as 14．While studying, fix your mind on what is really important, or you will ______remembering nothing．A．end up B．take up C．lead to D．stick to 15．Scientists have created the world's smallest "snowman" , ______ about a fifth of the width of a human hair．A．measuring B．measures C．measured D．to measure II. 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A “Hey, Jenna, do you think we’ll still be friends when we’re eighty-two” I asked my friend．It was clear that
初中地理学业水平考试总复习
初中地理学业水平考试总复习 七年级上册 地球和地图 一、地球的形状和大小 1、地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的球体。 （1）认识地球形状的过程：天圆地方——天如斗笠，地如覆盘——球体——椭球体 （2）证明地球是球体的事实：月食；麦哲伦环球航行；海边看帆船来去；地球卫星照片 2、地球的大小：平均半径6371千米，最大周长（赤道）4万千米，表面积5.1亿平方千米 二、地球仪 地球仪：人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作而成的地球模型。 三、经线与纬线 3、半球的划分
(1)、南北半球的划分：以赤道为界线，赤道以北为北半球(度数范围：0°—90°N)；赤 道以南为南半球(度数范围：0°—90°S) (2)、东西半球的划分：分界线是20°W和160°E 组成的经线圈。 东半球的范围：20°W以东至160°E 的半球 西半球的范围：20°W以西至160°E 的半球 记忆口诀：东(经)大160不是东(半球)，西(经)小20不是西(半球 ) 4、经纬网定位 (1)、经纬网是在地球仪上，由经线和纬线相互交织而成的网状结构。 (2)、经纬网能准确确定地球表面任何一个地点的地理位置，现已广泛应用到日常生活与生产的各个方面，如军事、航空、航海等 四、地球的运动 时间直射位置昼夜变化极昼极夜 春分3月21日赤道昼夜平分无 夏至6月22日北回归线北半球昼长夜短南半球 昼短夜长 北极圈内极昼南极圈内 极夜 秋分9月23日赤道昼夜平分无 冬至12月22日南回归线北半球昼短夜长南半球 昼长夜短 北极圈内极夜南极圈内 极昼 运动方式自转运动公转运动 运动中心地轴太阳 运动周期自西向东 北逆南顺 自西向东 意义及产生的现象一天（24小时）一年365天 意义及产生的现象昼夜交替；时差四季交替(南北半球季 节相反)；产生五带
普通高中学业水平考试英语词汇表
普通高中学业水平考试英语词汇表 A a / an (art.) 一个(件 ... );(表示同类事物中的一个); (表示非特指的任何)一个able (adj.)能够;有能力的 be able to do sth.能够(有能力)做某事 aboard (adv.)在船(飞机，火车，公共汽车)上about (adv.)大约;到处；四处 (prep.)在各处；四处；关于 above (prep.)在..... 上面 (adv.)在上面 (adj.)上面的 abroad (adv.)到(在)国外 abse nee (n.)缺席 absent (adj.)缺席;不在 absolutely (adv.)绝对地；完全地academic (adj.)学术的accent (n.) 口音accept (v.)承认；接受;答应account (n.)叙述;描写;报道ache (vi. & n.)痛;疼痛achievement (n.)成就;功业；伟绩across (prep. & adv.) 穿过；在另一边；在对面act (v.)表演;扮演角色active (adj.)积极的;主动的actor (n.)演员actress (n.)女演员ad (n.)广告adapt (vi.)使适应；使适合add (v.)加；增加addict (n.)对(药物等)上瘾的人；瘾君子address (n.)住处；通讯处admit (vt.)承认adult (n.)成人advantage (n.) 优势;长处adventure (v.)冒险advertise (vt.)为做广告advice (n.)忠告；劝告;建议 advise (v.)忠告；劝告;建议 adviser (n.)顾问 affair (n.)事;事情 affect (vt.)影响対……有坏影响afford (vt.)买得起；有能力支付afraid (adj.)害怕；担心be afraid of 害怕Africa (n.)非洲 African (adj.)非洲的；非洲人的 (n.)非洲人 after (prep.)在 .... 后面
初中学业水平考试说明及样题9地理.docx
2018 年滨州市初中学生学业水平考试说明 地理 一、考试内容 2018 年初中地理学业水平考试命题将以2011 年教育部颁布的《全日制义务教育地理课程标准》为依据，以现行湘教版初中地理教材为依托进行命制。试题将注重地理基础知识、基本规律与基本原 理的考查；兼顾区域认知等基本地理素养的测评；侧重运用学科知识、学科方法，发现、分析与解决 地理问题能力的考查；突出从文字、图像和生活现象等资料中获取信息、分析信息和归纳地理 规律的综合思维能力的考查；渗透在分析和解决问题过程中表现出来的人地协调发展的科学发展观、价值观的考查。 命题范围及分值分配如下： （一）地球与地图（约12%） 1.地球的形状、大小。 2.地球的运动：自转与公转的特点及产生的地理现象。 3.地球仪：经纬线及经纬度的划分、用经纬网确定任意地点的位置。 4.地图：地图三要素、地图在生产生活中的应用。 5.等高线地形图：在等高线地形图上，识别山脊、山谷、山峰等地形部位，判读坡的陡缓，估 算海拔与相对高度。 6.在地形图上识别五种主要地形类型。 （二）世界地理（约 38%） 1.海陆分布与海陆变迁。 2.天气与气候的区别。 3.阅读世界气温、降水分布图并归纳世界气温、降水的分布规律。 4.运用气温与降水资料绘制气温年变化曲线和逐月降水量柱状图并描述气候特点。 5.影响气候的主要因素、世界主要气候类型的特点及分布。 6.世界的人口、人种、语言、宗教、聚落。 7. 发展中国家与发达国家地区分布特点及其发展水平差异；国际经济合作的重要性。 8.认识大洲：主要包括亚洲、欧洲、非洲、南北美洲。 9.认识地区：主要包括东南亚、南亚、西亚、欧洲西部、两极地区。 10.认识国家：主要包括日本、埃及、俄罗斯、法国、美国、巴西、澳大利亚。
中学生社会实践活动实施计划方案
中学生社会实践活动实施方案 方案一：中学生社会实践活动实施方案 一、实践内容：高一级新生军训 二、实践时间：安排在20xx年高一第一学期开学之初，时间1周。 三、实践地点：紫金县武装部国防军训基地 四、社会实践的目的 1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。 2、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。 3、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。
4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。 5、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。 6、更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。 五、组织管理形式 社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以班级形成的小组为单位开展，每个组推举小组长一名，根据活动项目聘请指导老师1-2名，根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。 六、活动实施的过程 1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、
法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生必须遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。 2、总结交流。活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。 3、评价考核。小组和个人提供相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。 七、课程评价与学分认定 1、评价原则 贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。 2、评价内容
中小学生学业水平测试小学语文测试题(1)范文
四年级语文水平测试题 第一部分：积累运用 一、选择题，将正确答案的序号填在( )里. 1、下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（） A.湍急（tuān）称职（chèng）凫水（fú）黄晕（y ùn） B.诅咒（zhòu）阔绰（chuò）潮汛（sùn）腻烦（n ì） C.潋滟（liàn）憧憬（jǐng）濒危（bīn）皱缬（xi é） D.瞥见（pī）俯瞰（kàn）惺忪（sōng）老茧（ji ǎn） 2、下列字音序排列正确的一组是( ) A漪嚣霸吠了删B吠了嚣删漪霸 C霸吠了删嚣漪D删嚣霸漪了吠 3、下面声母完全相同的一组是( ) A眺疗皎俏嚣秒B峪苟倘括络掏 C蛟藻淘疗超眺D虑琉联廊笼垒 4、韵母完全相同的一组是( ) A坝渣佳插崖 B 仆授吻暮固 C燥超钥怒腹 D 液佩编栖辈 5、下面没有错别字的一组的是( )
A蜿蜒保垒气魄京剧百依百顺 B 即将诚恳观赏默默无蚊淘气 C忧豫屹立随便恢复骑乐无穷 D 交易壮胆防止有备无患沸腾 6、下面字按照笔画从少到多排列正确的一组是( ) A砖迫疗淘厉绦B厉疗迫砖绦淘 C绦砖淘疗厉迫D淘迫砖绦厉疗 7、下列标点符号使用有错误的一项是（） A.怎样提高学习效率?克服懒惰松散的习惯？这需要从许多方面努力。 B.“我的伞”，他厉声说道，“把它还给我。” C.她的父、母亲都是文艺工作者，从小就对她进行教育和培养。 D.面对这一塘飘香的荷花，什么生命能不振奋！什么意兴能不飞扬！ 8、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 B.体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。 C.老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。 D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。 9、下列各句没有语病、句意明确的一项是（） A.谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢？
普通高中学业水平考试英语词汇表
普通高中学业水平考试英语词汇表A a / an (art.) 一个(件……);(表示同类事物中的一个); (表示非特指的任何)一个 able (adj.) 能够;有能力的 be able to do sth. 能够(有能力)做某事 aboard (adv.) 在船(飞机,火车,公共汽车)上 about (adv.) 大约;到处;四处 (prep.) 在各处;四处;关于 above (prep.) 在……上面 (adv.) 在上面 (adj.) 上面的 abroad (adv.) 到(在)国外 absence (n.) 缺席 absent (adj.) 缺席;不在 absolutely (adv.) 绝对地;完全地 academic (adj.) 学术的 accent (n.) 口音 accept (v.) 承认;接受;答应 account (n.) 叙述;描写;报道 ache (vi. & n.) 痛;疼痛 achievement (n.) 成就;功业;伟绩 across (prep. & adv.) 穿过;在另一边;在对面 act (v.) 表演;扮演角色 active (adj.) 积极的;主动的 actor (n.) 演员 actress (n.) 女演员 ad (n.) 广告 adapt (vi.) 使适应;使适合 add (v.) 加; 增加 addict (n.) 对(药物等)上瘾的人;瘾君子 address (n.) 住处;通讯处 admit (vt.) 承认 adult (n.) 成人 advantage (n.) 优势;长处 adventure (v.) 冒险 advertise (vt.) 为……做广告 advice (n.) 忠告;劝告;建议 1 advise (v.) 忠告;劝告;建议 adviser (n.) 顾问
初中地理学业水平考试试题
初中地理学业水平考试试题 撒哈拉以南的非洲复习题 一、选择题 1、在撒哈拉以南的非洲分布最广的气候是( ) A(热带沙漠气候 B(热带雨林气候 C(热带草原气候 D(地中海气候 2、下列人口增长最快的地区是( ) A.西欧 B.中东 C.撒哈拉以南的非洲 D.日本 3、与撒哈拉以南的非洲相符合的是( ) A.殖民统治已经过去，因此这不是导致本区经济落后的一个原因 B.扩大耕地面积是解决本区粮食问题的唯一出路 C.北非和撒哈拉以南的非洲一样主要是黑种人 D.人口增长太快是阻碍本区经济发展的重要原因 4、羚羊在狂奔，长颈鹿伸着脖子吃树梢上的嫩枝绿叶，成群的斑玛向水草地迁移，凶猛的狮子和豹紧追其后，赶上落后的斑马，饱餐一顿。这种景观出现在撒哈拉的南非洲的( ) A热带沙漠中 B热带草原上 C热带雨林中 D温带草原上 5、在撒哈拉以南的非洲，各国普遍遇到的问题是( ) A.能源供应不足 B.粮食供应不足 C.油料供应不足 D.肉类供应 不足 6、撒哈拉以南的非洲，在这片神奇而又充满生机的土地上，没有的是:( ) A.浩瀚的沙漠 B.茂密的森林 C.辽阔的草原 D.充足的粮食 7、关于撒哈拉以南非洲的叙述，正确的是( )
A.是白种人的故乡 B.地形以平原为主 C.单一商品为主的经济 D.人口自然增长率世界最低 8、人口自然增长率在世界各大洲中居首位的大洲是:( ) A.亚洲 B.欧洲 C.北美洲 D.非洲 9、撒哈拉以南的非洲是哪种人的故乡:( ) A.白种人 B.黑种人 C.黄种人 10、下列关于非洲气候类型分布的叙述，正确的是 ( ) A.气温高 B.季风气候显著 C.干燥地区广大 D.气候带南北对称分布 11、世界上面积最大的热带疏林草原分布在( ) A.亚洲 B.欧洲 C.南美洲 D.非洲 12、下列非洲的矿产中储量和产量都居世界首位的是( ) A.煤、铁 B.石油、铀 C.铁、锰 D.金刚石、黄金二、填空 1、撒哈拉以南的非洲位于世界上最大的沙漠以南，主要位于 带;西临洋，东临洋，赤道穿过本区。 2、本区90%以上是种人，所以本区又有“ ”之称。 3、本区地形以为主，有“ ”之称。 4、本区经济特点是:形成了以的经济。本区国家的经济弊端是 。如何改变这种状况 。 5、本区农牧业生产落后，增长速度超过的增长速度，又常受灾威胁，因此不足成为本区各国普遍遇到的问题。 6、本区农牧业落后的历史根源是。7、从气候看，当前制约非洲农业生产发展的主要因素是和等，这些问题的产生与当地居民滥垦滥伐、过度放牧关系十分密切。 8、本区有世界最长的河流，有世界第二大河，后者比前者水量 (大或小)，原因是。 授课内容撒哈拉备课时12月10主备人王雪梅签字 以南非间日 洲复习 课型复习上课时12月授课人教案28
初中学生社会实践活动个人总结(最新)
第一次参加与社区联合举办的社会实践活动，第一次与婆婆们、大妈们还有小孩们面对面交流，我得到的体会非常多。那天，天空下着小雨，在台风刚刚过境后仍然受到一些的影响。而我们却必须依靠自己的力量，马不停蹄从社区居委会搬来桌椅，并放置到社区的休闲亭 第一次参加与社区联合举办的社会实践活动，第一次与婆婆们、大妈们还有小孩们面对面交流，我得到的体会非常多。 那天，天空下着小雨，在台风刚刚过境后仍然受到一些的影响。而我们却必须依靠自己的力量，马不停蹄从社区居委会搬来桌椅，并放置到社区的休闲亭中，提早开始准备活动现场。 我发现虽然我们每天都呆在家或者教室里学习，埋头苦做数理化习题，即使我们比这些人多了许许多多在课堂上汲取的知识，但是，当我们需要真正与别人交流的时候，依然会胆怯，依然会退缩。当我们的同学们都必须拿着自己从网上学来或是自己在平时生活中发现的生活小秘诀向群众展示，有些同学遇到会刁难的群众时，就要收起自己原先的那份脾气，必须做到“耐心”二字，一遍一遍详细地解释给老人们听。偶尔，有些细小的步骤更是需要我们走到群众中间去，一次又一次反复地演示。这是我们平时在学校中是鲜少碰到的，就算解答同学提出的问题是，我也只是解释个三遍就没什么耐心了。 在这次社会实践中，我懂得了应该要多多观察我们的生活，但是我获得更多的是我在这次实践中锻炼了自己的能力，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流，真正地走出课堂。去义务地帮助别人，让别人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。 在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 暑假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中，刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。 看到老人后，我们便亲热地叫了她一声＂张奶奶！”她也开心地应了一声。 张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说“不用了！”是啊！我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。
教育部中小学生学业水平测试模拟题
一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 1、A 散（sàn ）会 B重（zhòng）要 C茂盛（shèng） D相似（shì） 2、A良（liáng）好 B 偿（cháng）还C淘（táo）气 D看（kàn）门 3、A仍（réng）然B摆弄（long ） C缓（huǎn）慢 D落（ lu ò）后 4、A环绕（rǎo） B缩（suō）小C美妙(miào） D宝藏（zàn g） 二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5、A历害 B严历 C力量 D鼓励 6、A建议 B健设 C吵架 D抄书 7、A思想 B起跑 C休息 D木捧 8、A洪水 B丰富 C艰苦 D玩皮 三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9、骄傲 A娇气 B自大 C满足 D自信 10、古怪 A古代 B奇怪 C古老 D难怪 11、辽阔 A宽敞 B遥远C广阔 D宽大 12、模仿 A模型 B仿照 C模范 D仿造 四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13、多年来，他一直刻苦学习，终于实现了上大学的。 A愿望 B盼望 C思想 D愿意 14、这是一个的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。 A淘气 B灵巧 C机智 D敏捷 15、写文章要紧紧围绕中心展开描述，不能任意。 A发扬 B发现 C发挥 D发明 16、小强是品学兼优的好学生，小强的妈妈每次谈起自己的孩子，都。 A神采飞扬 B不知所措 C哑口无言 D精神不振 17、同学们一起要团结友爱，不要因为一点小事就。A斤斤计较 B不知所措 C后悔莫及 D因小失大 五、古诗文积累：下面每道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18、画线地方应该填入的一句是： 山行（唐）杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，。 A映日荷花别样红；B霜叶红于二月花；C千树万树梨花开；D月落乌啼霜满天 19、画线地方应该填入的一句是： 绝句（唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，。 A惟见长江天际流；B明月何时照我还；C门泊东吴万里船；D孤帆一片日边来 20、下面的诗句中，表达作者思念故乡和亲人的一项是： A姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。B遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 C两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 （一）昆虫学家与蝴蝶 ①在德军包围列宁格勒期间，有一位昆虫学家与他的战友们被困于列宁格勒之中。 ②一天，这位昆虫学家看到营地不远处的树枝上停着一只蝴蝶，反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐情：它一定是受伤了。 ③昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树上拿下来，带回军营，小心翼翼地给它上了药，两天后蝴蝶渐渐地康复了。昆虫学家依依不舍地将它放回了大自然。 ④第二天一早，奇迹出现了！ ⑤昆虫学家和他的战友们发现，一夜之间，他们的门前停满了蝴蝶，花花绿绿的在阳光下扑闪着美丽的翅膀，分外耀眼。 ⑥研究昆虫多年，他还没有见过如此壮观的场面。他将目光停留在了蝴蝶的翅膀上，突然灵机一动：这些花花绿绿的色彩不正是最好的“防护服”吗？昆虫学家激动极了。他想出了用黄、红、绿三种颜色涂在军事基地上的方法，将军事基地装扮成了一件大大的“花衣裳”。因此，德军在飞机上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。尽管德军费尽心机，
初中学业水平考试英语试题及答案
科目：英语（初中） （试题卷） 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上。 2、考生作答时，选择题和非选择题均须写在答题卡上，在草稿纸和本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按如下要求答题： （1）选择题部分用2B铅笔把对应题目的答案标号所在方框涂黑，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。 （2）非选择题部分（包括填空题、回答问题和写作题）请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效。 （3）保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁、不折叠。 （4）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框的答案无效。 3、考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 4、本试题卷共7页。如缺页，考生须声明，否则后果自负。 姓名 准考证号
机密★启用前 湖南省张家界市普通初中学业水平考试试卷 英语 考生注意：本试卷分为听力、完型填空、阅读理解和写作四部分，满分100分，时量120分钟。 第一部分听力（共三节，满分20分） 做题时, 请先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面五段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话读两遍。 1. What club does Lisa want to join? A. The sports club. B. The chess club. C. The music club. 2. Is Grace at home? A. Yes, she is. B. No, she isn’t. C. Sorry, I don’t know. 3. Why does Tom like pandas? A. Because they are ugly. B. Because they are handsome. C. Because they are cute. 4. How often does Cheng Tao read? A. Every day. B. Twice a week. C. Three times a week. 5. Who is taller? A. Bill. B. Laura. C. Bill’s elder sister. 第二节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面2段对话，每段对话后有2~3个小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第6段对话，回答第6和第7两个小题。 6. What’s Linda doing? A. She’s cleaning her room. B. She’s doing her homework. C. She’s cooking at home. 7. Why does Jim call Linda？ A. To invite her to the supermarket. B. To invite her to watch a movie. C. To invite her to have dinner.
初中地理学业水平考试(地 理)(附答案和解析)
初中学业水平考试 地 理 本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间60分钟。 第I 卷（选择题 共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 读临沂市2017年5月27日—31日的天气预报（下图），完成1，2题。 1.有关5月28日天气状况的表述正确的是 （ ） A .天气多云转晴 B .东南风4级 C .气温日较差约23℃ D .空气质量优 2.空气质量指数是衡量区域空气质量高低的重要指标，下列行为不利于空气质量提高的是 （ ） A .普及城市公共自行车 B .禁止焚烧田地作物秸秆 C .对建筑工地洒水降尘 D .鼓励购买使用私家车 读“2014年日本主要工业原料进口及工业产品出口示意图（下图）”，完成3～5题。 3.图中信息能够充分说明 （ ） ①日本资源贫乏，工业原料主要靠进口 ②日本人口稀少，国内市场十分狭小 ③日本的加工制造业发达 ④日本经济对外依赖十分严重 A .①②③ B .②③④ C .①②④ D .①③④ 4.从图中可看出，日本的工业原料与来源地组合正确的是 （ ） A .石油—澳大利亚 B .铜矿—南美洲、非洲 C .棉花—俄罗斯 D .铁矿—中国、美国 5.目前，日本从巴西进口铁矿石的最佳海运路线为 （ ） A .大西洋—苏伊士运河-太平洋 B .大西洋-印度洋—马六甲海峡—太平洋 C .大西洋—巴拿马运河—太平洋 D .大西洋—白令海峡—太平洋 用地球仪演示地球运动，能加深对地球运动规律的理解。结合图1、图2完成6，7题。 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------