二年级下册第一二单元基础知识过关
第一、二单元基础知识过关
一、经典诵读：将诗句和相关作者相连。（4分）
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。罗隐
松下问童子，言师采药去。杜牧
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？李绅
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。贾岛
二、读拼音，写词语。（23分）
jiǎo zi bài nián sǎo mùtàqīng duān wǔ（）（）（）（）（）tuán yuán yuabǐng sōng bǎi yáng liǔzhuōyǐ（）（）（）（）（）bìshuǐxiùfēng dào yǐng xiàng bílu?tuo （）（）（）（）（）yāng miáo zhúlán cháyabōlu?shài （）（）（）（）晾（）miáo zhǔn d?ng ji?bǐjiàhuàláng
（）（）（）（）
三、比一比，组词。（16分）
园（）篮（）萝（）柳（）
圆（）兰（）箩（）迎（）四、按要求填写表格。（12分）
五、填字成词。（7分）
（）聚一堂普天（）庆喜气（）（）
（）灯结彩（）空万里温（）如春
六、按课文内容填空。（27分）
1.《春雨》作者（）朝诗人（）（）。（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）。（）（）（）入夜，（）（）（）（）（）。
2.《春晓》作者（）朝诗人（）（）（）。（）（）（）（）（），（）（）（）啼（）。夜（）（）（）（），（）（）（）（）（）。
3.春天，蚕卵里钻出了（）（）（）。又（）又（）的蚕姑娘吃了几天桑叶醒来后变得又（）又瘦，第二次睡眠后变得又（）又嫩，第三次睡眠后变得又（）又（），第四次睡眠后身体一天天（）（）。
七、阅读短文，完成练习。（11分）
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。（清清青青）的河水倒映着小桥、绿树和青山，河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，（象像）一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。
1.这段话有_________句。（1分）
2.选择括号中正确的词语打“√”。（2分）
3.圈出文中表示方位的词。（2分）
3.用浪线划出文中的两个比喻句。第一个比喻句把比作，第二个比喻句把比作。（6分）
部编人教版版7年级下语文第一单元基础知识练习(有参考答案)
第一单元基础知识练习（100分） 一、写出相应的汉字或拼音（27分） 1.chi zhà（）风云 2.博学rui（）智 3.chōng（）jǐng（） 4.字zhēn( )句zhuó( ) 5.chuǎi（）mó（） 6.yíng （）绕 7.tǐng（）而走险8.妇rú（）皆知9.殷（）红 10.鲜（）为人知11. jū（）gōng（）尽瘁12.锲（）而不舍 13.警报dié（）起14.jiào（）补15.独cái（） 16.通xiāo（）达旦17.群蚁排衙（）18.气冲斗（）牛 19.迥（）乎不同20.kāng（）kǎi（）淋漓21.心不在yān（） 22.默qì（）23.纵横捭阖（）24.深恶（）痛绝 25.咳sou（）26.调gēng（）27.仰之mí（）高 二、古诗文名句填空。(6分) 1. ，明月来相照。(王维《竹里馆》) 2．，散入春风满洛城。，何人不起故园情。 3. ，。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) 4.王维《竹里馆》一诗中，写诗人活动的两句是：， 5.岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是， 6.岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是， 三、文学常识。(8分) 历史的星空，因有众多杰出人物的点缀而光辉灿烂。诺贝尔物理学奖获得者（填作者）深情的怀念了中国两弹元勋（填人物名）；《说和做》是臧克家写的一篇叙事散文，记叙了先生的言行，讴歌了他的高尚人格和献身精神；(填作者)的《回忆鲁迅先生》是一篇别具一格的回忆文章，作者以女性特有的细腻视角，勾画了一个真实的、生活化的鲁迅形象；《孙权劝学》选自体通史《》，（朝）政治家、史学家以对话的方式，记叙了孙权劝勉吕蒙读书学习的故事，说明了读书的重要性。 四、阅读名著导读文字，完成下列问题。(8分) 1.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这部小说的主人公。他来自农村，到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车，他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于买了辆车。但这车很快就被大兵抢走了；第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了；第三次……他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了生活的信心. ①请简述祥子第三次买车、卖车的经过。 ②祥子的性格随着命运的多舛( chuan，不幸，不顺)而变化：由一个自尊好强、吃苦耐劳、与命运抗争的人
人教版小学数学二年级下册总复习知识点总结
人教版二年级数学下册 全面复习与巩固提高 一、解决问题 1、学会用多种方法解决实际问题 例1 桌上有18个苹果，小明吃了3个，妈妈又吃了2个，现在桌上还剩多少个苹果？ 方法一：方法二： 分步计算：18－3=15（个）分步计算：3+2=5（个） 15－2=13（个）18－5=13（个） 综合算式：18－3－2=13（个）综合算式：18－（3+2）=13（个） 练习： 小明、小刚和小红每人都做了5朵红花，小聪做了7多红花，他们四个人一共做了多少朵红花？ 爸爸妈妈和小明一共吃了15个李子，爸爸妈妈每个人吃了4个李子，那么小明吃了几个李子？ 2、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。 比如：18－3－2= 18－（3+2） 练习： 加括号：27－11－7= 78－20－28= 去括号：33－（5+6）= 55－（5+10）=
3、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合） 按照从左向右的顺序，依次计算。 同级运算的类型：+ +，－－，+ －，－+，××， 4、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减） 先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。 不同级运算的类型：×+ ，×－，+ ×，－×， 带小括号运算的类型：×（+ ），×（－）， 4、把分步算式合并成一个综合算式时： 先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。 35+56=91 73－31=42 91－28=63 42－18=24 综合算式：35+56－28=63 综合算式：73－31－18=24 ____________________________________________________________________________ 15+26=41 67－31=36 91－41=50 18+36=54 综合算式：91－（15+26）=50 综合算式：18+（67－31）=54 ____________________________________________________________________________ 6×7=42 8×9=72 78－42=36 92－72=20 综合算式：78－6×7=36 综合算式：92－8×9=20 练习： 33+15=48 61－11=50 48－11=37 50+18=68 综合算式：综合算式：——————————————————————————————————————21+20=41 3×7=21 83－41=42 73－21=52 综合算式：综合算式：——————————————————————————————————————解决问题的方法歌： 收集信息不遗漏 计算方法弄清楚 分步综合自己选 方法多样才灵活 仔细计算别搞错 检查过后要答题
部编版三年级语文上册第二单元期末过关练(附答案)
第二单元期末过关练 一、给带点字选择正确的读音打上“√”。(会认字) 犹如yóu() yú()骄傲ào() áo()橘色jú() jué()钥匙yào shi() yuèchi() 水洼wā() wō() 凌乱líng() lín() 增加zēng() zēn() 辽阔liáo kuò() niáo kù() 靴子xuē() xiē() 缤纷bīn() bīng() 喇叭lǎ() nǎ() 蟋蟀xīsuài() xīshuài() 丰厚hòu() huò() 抖动dǒu() dǔ() 振动zhèn() zhèng() 一枚邮票méi() mié() 音韵yùn() yǜn() 掠过lüè() lùe() 歌吟yín() yíng() 赠送zèng() zēng() 二、看拼音写词语。(词语盘点) jīn sè,()shuǐní,()fàng qíng,()jīn huáng,()yǔzhū,() luòyè,()jìn tóu,()píng zhǎn,()pái li è,()guīzé,() zōng hóng,()yècóng,()gēchàng,()chídào,()qīng liáng,() liúyì,()yán liào,()fēng yè,()guǒsh ù,()júhuā,() xiān zi,()dàn huáng,()qìwèi,()xiāng tián,()xiāng wèi,() guòdōng,()fēng shōu,()liàng jīn jīn,()sh ǎn shǎn fāguāng,() 三、多音字组词。 挑：tiāo()tiǎo()曲：qǔ()qū() 四、词语训练。
单元基础知识过关一
英语 新课标（RJ）·八年级下册
根据汉语提示，写出相应的单词 1．问题；事情________2. 胃痛；腹痛________________3．咽喉；喉咙________ 4. 发烧________5．躺；平躺________ 6. 放松；休息________7．咳嗽____________ 8. 刀________基础知识清单 重点单词 matter stomachache throat fever lie rest cough knife
9．牙痛___________ 10. 头痛___________11．间歇；休息________12．(使)疼痛；受伤________13．乘客；旅客______________14．问题；苦恼________15．击；打________16．她自己___________17．生病的；有病的________18．我们自己___________ toothache headache break hurt passenger trouble hit herself sick ourselves
19．登山者；攀登者___________20．危险；风险；冒险________21．情况；状况___________22．血________23．意思是；打算；意欲________24．重要性；重要______________25．决定；抉择___________26．限制；约束；管理___________27．勇气；意志________28．死；死亡________ climber risk situation blood mean importance decision control spirit death
人教版二年级下册知识点汇总
人教版小学二年级数学下册知识点整理 例：气象小组把6月份的天气作了如下记录： 第二单元表内除法（一） 1.平均分的含义：每份分得同样多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。 2.平均分里有两种情况： （1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，
总数÷份数=每份数 例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？列式： （2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数 例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？列式： 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。 4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。 例：42÷7=6 , 42是（），7是（），6是（）；这个算式读作（）。 5.一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外）。 例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（） A、24÷6= B、4×6= C、24÷3= D、24÷4= 6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。 1、轴对称图形：如果一个物体沿一条直线对折，两边完全重合，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 是轴对称图形的汉字： 一，二，三，四，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，…… 2、平移：整体向一个方向呈直线运动，这样的运动叫平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。 3、旋转：整体围绕一个固定点转动，这样的运动叫旋转。 （一）填空 1、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是( )现象 2、长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴，圆有（）条对称轴。 3、小明向前走了3米，是( )现象。
最新部编版小学一年级语文下册第一单元 基础知识必记
第一单元单元知识小结 一、易读错的字 春（chūn）天风霜（shuāng）吹（chuī）拂水池（chí） 姓氏（shì）子孙（sūn） 多么（me）纯（chún）净 写字（zì）左右（yòu） 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”。 入：撇短捺长。 姓：左边不要写成“忄”。 双：左边最后一笔是点，不要写成捺。 国：先写里面的“玉”再封口。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 字：下面是“子”，不要写成“于”。 左：被包部分是“工”，不要写成“土”。 万：上面没有点，不要写成“方”。 三、会写的词语
春风 冬雪 花朵 飞鸟 姓名 什么 双手 国王 东方 青草 清水 生气 晴天 事情 请进 字谜 左边 右边 红的 及时 活动 万里无云 四、多音字 落?????là（丢三落四）luò（落后） 降?????jiàn ɡ（降落）xián ɡ（投降） 什?????shén （什么） shí（什锦） 少?????shǎo （多少）shào （少年） 好?????hǎo （好事） hào （好学） 重?????zhòng （重点）chóng （重新） 相?????xiāng （相信） xiàng （相声） 五、形近字 ?????春（春天） 看（看见） ?????冬（冬天）务（任务） ?????风（风车）凤（凤凰） ?????雪（下雪） 雷（雷电） ?????花（花朵）化（变化） ?????飞（飞机）乙（甲乙） ?????入（入学） 人（人民） ?????姓（姓名）性（个性） ?????什（什么）化（变化） ?????么（ 怎么） 幺（幺妹） ?????双（双手）劝（劝告） ?????国（国家）园（公园） ?????王（王子） 玉（玉石） ?????方（四方）万（千万） ?????青（青春）情（事情） ?????气（生气） 汽（汽水） ?????请（请客）睛（眼睛） ?????生（生活）主（主人） ?????红（红色） 江（长江） ?????时（时间）付（付出） ???? ?动（运动） 运（运气）
最新人教版二年级数学下册知识点总结
二年级数学下册知识点总结 第一单元数据收集整理 1、用画“正”字的方法收集数据。 2、用统计图表来表示数据的情况。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 4、数据收集---整理---分析表格。 第二单元表内除法（一） 一、平均分 1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 2、平均分的方法： （1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。 （2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。 二、除法 1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。 2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。 3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，
除号后面的数叫除数，所得的数叫商。 三、用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法： （1）用平均分的方法求商。 （2）用乘法算式求商。 （3）用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。 四、解决问题 1、解决有关平均分问题的方法： 总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、 被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、 一个因数=积÷另一个因数 2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法： （1）所求问题要求求出总数，用乘法计算； （2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。 第三单元图形的运动（一） 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。
人教版小学语文二年级下册各单元基础过关试题 全册
二年级下看拼音写词语 姓名： 第一单元基础过关 班级：姓名： 羞遮掩躲探嫩符触鹊脱 冻溪棉探摇野解枯荣宿 徐篱疏未追店烧菜笋唤 揉漆轰扭钻唠辫抚滋润 冈豪世界轰芽喊呼玫瑰 骨终瘸拐惋莺弟哥抽浇 静躺谢渐微材牺牲渡帽 烈达按笨（玫瑰） 一、补充下面的春联。 （1）杨柳，春风。 （2）黄莺，紫燕。 （3），夜雨 瞒。
. 第一单元基础过关姓名（） tuō yī fu jiědònɡxī liú mián huā tàn tīng xīshuǐ （）（）（）（）（）（） duǒ cáng wèi lái tàn tóu yáo tóu fàn diàn ɡuānɡrónɡ（）（）（）（）（）（）qīng cài zhù sùshìjièshān ɡānɡzhúsǔn hū huàn （）（）（）（）（）（）fāyáhǎn jiào xiōnɡdìbiǎo ɡēɡuǎi mài xìwēi （）（）（）（）（）（） jiāo shuǐzhōnɡyúān jìng tǎng xiàgǎn xièjiàn jiàn （）（）（）（）（）（）二、填上合适的词语。 的春光的天空的玫瑰 的田野的小溪的小鹿 的羽毛的阳光的枝条 三、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？（15分） 草宿新市徐公店
班级：姓名： 哦股缝罐塔杜鹃脆瓦泉 然结锋叔曾泞窝迈荆棘 瓣莹觅需冒雷迷迹滴洒 泥弱末萨托铃簇随芬芳 聊倾递娇掀扑摸利夏应 该卡罗尔适余垫洛喵绒 屉免糊涂厨蹭义占勾库 粮唐荒爪付
. 一、补充词语。 弯弯的（）蒙蒙的（）长长的（） 温暖的（）火红的（）可爱的（） （）（）相间随（）舞（）倾盆（）（） ( )声( )作（）（）灿烂 ( )( )扑鼻 第二单元看拼音写词语姓名（） wǎpiàn tuán jiéshuǐtǎquán shuǐgǔpiào tiān rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng cuì qīng quán rán hòu jié shù gān cuìjìn qíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hùxiāng wèn hòu shēn yǐng shān gǔgǎn mào pūdǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nián mài shūshu sǎshuǐdǎléi mírén fēng lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) xūyào zújìshuǐdīnínìng mílùhàn dīruǎn ruò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) léi yǔmài jìn míxìn léi fēng sìchùfēn fāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lìyòng zhōu mòxiàtiān líng shēng fǔmōtuōzhù ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) cuìruòyīng gāi dǎlíng qīng xīn mòwěi pūmiè ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) yáng guāng càn làn léi shēng dàzuò lěng qīng hēi bái xiāng jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按课文内容填空。 1、赠人玫瑰，________________。 2、_____________________，实意能叫枯木发芽。 3、花要________，人要________。 4、________________的人，能得到_______的帮助。
部编版六年级上册第一单元基础知识过关练
第一单元基础知识过关练 六年级语文（部编版） 姓名： 一、用“___”画出加点字的正确读音。 鸣啭．(zhuǎn zhuàn) 妩．媚(fǔwǔ) 参．差(cēn cān) 苍穹．(qóng qióng) 渲．染(xuān xuàn) 花蕾．(lěi léi) 冠冕．(miǎn mián) 迂．回(yūxū) 笨拙．(zhuózhuō) 二、看拼音，写词语。 三、按查字典的要求完成练习。 “陈”字用音序查字法应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应先查部首，再查画。“陈”字在字典中的解释有:①安放，摆设;②叙述，说明;③时间久的，旧的。给下列句中的加点字选择正确解释(填序号)。 1.我向老师陈．述了事情的具体经过。（） 2.爷爷拿出陈．年老酒招待远道而来的客人。（） 3.博物馆里陈．列的这些展品都已经有两千多年的历史了。（） 四、选择恰当的关联词填空。 既……又…… 因为……所以……只要……就…… 1.张林讲的故事( )有趣( )有教育意义,赢得了同学们的阵阵掌声。 2. ( )我们齐心协力,( )一定能找到解决问题的方法。 3. ( )今天早上下雨了, ( )我们取消了出游的计划。 五、按要求完成句子练习。 1.给句子加上恰当的标点。 (1)心灵是一方广袤的天空□包容着世间的一切□心灵是一块皑皑的雪原□辉映出一个缤纷的 世界□ (2)爱心是一缕阳光□使贫病交迫的人感到人间的温暖□爱心是一泓泉水□使濒临绝境的人看到
希望□爱心是一首歌谣□使孤苦无依的人获得心灵的慰藉□ 2.仿写句子。 (1)妈妈的笑容是世界上最和煦的春风，妈妈的眼泪是， 妈妈的。 (2)幸福是父母一个鼓励的眼神，幸福是， 幸福是。 六、根据所学知识完成练习。 1.《草原》一文的作者是，他用质朴的语言向我们描绘了图、喜迎远客图 和图，最后用“蒙汉情深何忍别, ”表达了依依惜别之情。 2.将文段补充完整,再完成练习。 那些小丘的线条是那么，就像只用绿色渲染，不用愚线勾勒的中国画那样,到处 ,轻轻流人云际。这种境界,既使人，又叫人，既愿久立四望，又想坐下低吟一首。 上面的文段既写出了草原美丽的景色，又写出了作者的感受,这样写的好处是: 3.“每到春来，伏案时拾头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。”这两句话中“积 雪”指的是 ,“香气直透毫端”说明了。 4.作者由于香结引发了这样的思考:结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太 平淡无味了吗?你对这句话的理解是: 5.《六月二十七日望湖楼醉书》中，作者写这首诗的时间是，地点是。 作者在这首诗中描绘了四幅画面【①大雨傾盆②水天一色③乌云翻滚④狂风卷地】，请你联系诗句排序: (填序号)。 6.《西江月·夜行黄沙道中》这首词的题目是，词牌名是， 作者是。这首词中,预示着丰收在望的词句是: ， 。 7.《宿建德江》这首诗和《西江月·夜行黄沙道中》这首词都写了月夜的景色，但表达的情感却 不一样。在《宿建德江》一诗中,作者通过对旷野的描写，借月亮表达愁绪的诗句是:野旷天低树，。在《西江月·夜行黄沙道中》一词中，作者通过描写月夜之景，流露喜悦之情的词句是，清风半夜鸣蝉。
二年级数学下册知识点归纳(北师大版)
北师大版二年级（下册）各单元知识点 第一单元：除法
分苹果（竖式除法） 知识点： 1、掌握表内除法竖式的书写格式。 2、掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。 分橘子（有余数的除法（一）） 知识点： 1、体会有余数除法的意义。 2、会用竖式表示有余数的除法，了解余数一定要比除数小。 分草莓（有余数的除法（二）） 知识点： 1、掌握正确的试商方法。利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。 2、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。 租船（有余数除法的应用（一）） 知识点： 灵活运用有余数的除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。 派车（有余数除法的应用（二））
知识点： 灵活运用有余数除法及相关知识解决生活中的简单实际问题。 第二单元：混合运算 小熊购物（混合运算（一）） 知识点： 1、正确掌握“算式里既有加减法又有乘法，先算乘法，后算加减法”的运算顺序。 2、能正确计算有关的两步式题。 买鲜花（混合运算（二）） 知识点： 正确掌握“算式里既有加减法又有除法，先算除法，后算加减法”的运算顺序，并能熟练计算。 过河（混合运算（三）） 知识点： 1、体会小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。 2、掌握带小括号的混合运算的运算顺序：先算小括号里面的，后算小括号外面的。
3、能正确计算带有小括号的运算。 第三单元：方向与路线 辨认方向 知识点： 1、结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。 2、能根据给定的一个方向，辨认地图中的其他七个方向。 认识路线 知识点： 1、学会使用八个方向认识简单的路线图。 2、能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方。 第四单元：生活中的大数
人教部编版三年级语文下册第二单元测试题
第二单元期末过关练 一、把下面加点字的音节补充完整。(会认字) j ____,希 冀 g ____,陶 罐 ____ǎo ,恼 怒 ____òu ,皱 纹 y ____,抱 ． ____ī, 逼 近 y ____,生 涯 l ____,忙 碌 z ____x ____,遵 循 z ____,尊 敬 ____àn ,应 验 f ____,贵 妇 二、看拼音，写词语。(会写字) guó wáng,( ) ji āo ào,( ) ào màn,( ) qi ān x ū,( ) nuò ruò,( ) shén qì,( ) zhù zu ǐ,( jié,( ) ) wáng cháo,( ) chén t ǔ,( ) gu āng m ěi guān,( ) g ǔ dài,( ) jià zhí,( ) dòng táng,( ) tòng kuài,( ) jìng zi,( ) dào yìng,( ) dào jí,( ) shǒu,( yǐng,( ) chí ) zháo x īn sh ǎng,( ) yún chèn,( ) j īng m ěi,( ) bié zhì,( ) j ī líng,( ) huí tóu,( kàn bù q ǐ,( ) āi y ā,( ) sh ī zi,( ) méi j īng d ǎ c ǎi,( ) j ī huì,( ) tàn qì,( ) ) 三、多音字组词。 称 chēng( ) chèn ( ) 撒 s ā( ) s ǎ( ) 禁 j īn( ) jìn ( ) 挣 zh ēng( ) zhèng ( ) 四、词语训练。 1．在括号里填上带点词语的反义词。 (1)农夫希望再得到撞死在树桩上的兔子，结果却令他很( )。 (2)骄傲的铁罐看不起( )的陶罐，常常奚落它。 2．下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。 南辕北辙 目光短浅，思路狭窄 画蛇添足 遵循事物发展的规律，循序渐进；急于求成，反而坏事 井底之蛙 做多余的事，反而不恰当 揠苗助长 做事之前要找准方向，不能背道而驰 我还读过寓言故事《____________》。这则寓言故事，使我明白了这样一个道理： ________________________________________________________________________ 五、下列句子没有运用比喻的修辞手法的句子是( ) A ．池水清清的，像一面镜子。 B ．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 C ．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 D ．池子没有出现在地图上，像河流那样蜿蜒地贯穿全国。 ． ． ． ． 怨 ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ．．
部编版五年级语文上册第一单元基础知识过关测试题及答案
部编版五年级语文上册第一单元基础知识过关测试题 一、看拼音写词语 jīng qiǎo pèi hé shēn duàn shì yí bái hè shēng yìng shēng yìng xún cháng wàng què jìng xiá qīng chén gū dú yōu rán huáng hūn ēn huì měi zhōng bú zú bō zhǒng jiāo shuǐ fēn fù zhà yóu ài mù tǐ miàn shēn yè guì huā dǒng dé gāo bǐng chá yè 二、按课文内容填空 《蝉》［唐］·虞世南 垂緌饮清露，。，。 那雪白的（），那全身的（）结构，那铁色的（），那（）的脚，增之一分则（），减之一分则（），素之一忽则（），（）之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只白鹭站着（），整个的田便成了一幅（）（）里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的（）。 （）的空中（）白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种（）。那是（）的形象化，而且具有（）了。 三、下列加点字的读音全都正确的一项是（） A、白鹭．（lù）嗜．好（shì）陪．伴（péi）黛．色（hēi） B、榨．油（zhà）便．宜（pián）茅亭．（tínɡ）杭．州（hánɡ） C、垂蔓．（wàn）深幽．（yōu）享．受（xiǎnɡ）眼睑．（jiǎn）
四、结合语境，看拼音写字词。 1、我最喜欢吃wài pó（）做的桂花ɡāo（）和芝麻bǐnɡ（），味道好极了。 2、爸爸在后院的半mǔ（）空地上种了一片花生，bō zhǒnɡ（），jiāo shuǐ（）， 每天都精心地照料着。 3、清水田犹如为白鹭设计的jìnɡ xiá（），白鹭在田里觅食时，整个的田便成了一幅 qiàn（）在玻璃kuànɡ（）里的画。 五、给下列加点词语选择正确的解释。（填序号） A、打开通路。 B、开拓扩展。 C、开创；创立。 1、让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟 ．．出来种花生吧。（） 2、人工智能的出现为人类的生活开辟 ．．了一片新天地。（） A、姿势；样儿。 B、态度；气度。 3、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态 ．．。（） 4、大家以全新的姿态 ．．迎接新年的到来。（） 六、下列句子中，没有运用对比手法的一项是（） A、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人 一见就生爱慕之心。 B、所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 C、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 D、（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或 灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 七、句子天地。 1、“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……”句中省略号的作用是（）。 A、表示引文的省略 B、表示说话断断续续 C、表示列举的省略 2、桂花（）开，母亲（）开始担心了：“可别来台风啊！”（用恰当的关联词填空） 3、但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） _________________________________________________ 八、选择正确答案 1、下列句子中加点词语意思相同的一项是（） A、①我们开辟 ．．不像梅树那样有诗画风韵。 ．．荒地种花生。 B、①桂花树的姿态 ②科技发展为人类生活开辟 ．．迎接新学期。 ．．了新天地。②我们将以全新姿态 C．．的老师。 D、①人工智能的技术已经很成熟 ．．了。
2018年七年级语文上册第二单元基础过关练练习新人教版 (27)
专项复习(三) 标点与病句 一、标点符号 1．下列各项中的标点符号使用有误的一项是(B) A．“好吧。”他说，“我相信你能行！” B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ (解析：B项省略号与“等”不能同时用，“等”就表示省略、未完的意思。) 2．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是(D) A．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” B．星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。 C．不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！ D．这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 (解析：A项应将冒号改为逗号；B项第一个问号应改为逗号，这是一个选择疑问句；C 项感叹号应在引号内。) 3．下列标点符号使用正确的一项是(B) A．诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？ B．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。 C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。 D．“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。” (解析：A项中只在句末用问号；C项概数间不能用顿号隔开；D项冒号改用逗号。) 二、病句 1．下列句子中没有语病的一项是(D) A．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 B．这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。 C．在本届世界杯决赛上，巴西队将与美国队争夺冠亚军。 D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。 (解析：A.否定不当，应删去“切忌”或“不要”；B.搭配不当，应删去“出色工作和”； C.应删去“亚”。) 2．下列句子没有语病的一项是(C) A．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。 B．能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。 C．作为中华民族的非物质文化遗产，祁门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。 D．在那条河上，当地渔民仍至今保留着单脚划船的传统。 (解析：A.成分残缺，应在“水草”后添加“所发散出来的清香”；B.两面与一面搭配不当，应删去“能否”；D.语序不当，将“至今”和“仍”调换位置。) 3．下列句子中没有语病的一项是(D) A．一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一就是因为它能勾起人们对往事的追忆。 B．通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们学校的环境卫生状况有了很大改变。 C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D．村南的那片树林，早被人们砍光了。 (解析：A.语义重复，删掉“原因之一就是”或“因为”；B.缺主语，删掉“通过”或
2014-2015新课标人教版六年级下册第一单元负数基础知识和重点过关有答案
第一单元 基础知识和重点过关 负 数 一、填一填。（第9、10题每题3分，其余每空1分，共23分） 1．像一5，一230，一4．8，一 9 7 ，…这样的数叫做（ ）。 2．如果+2万表示盈利2万元，那么一3万元表示（ ）3万元。 3．如在银行存入800元，存折上记作+800元，那么取出500元，存折上应记作（ ）元。 4．负数都比0（ ），正数都比0（ ），负数都比正数（ ）。 5．在数轴上，所有的负数都在0的（ ），所有的正数都在0的（ ）。 6．通常，我们规定海平面的海拔高度为0 m ，喜马拉雅山脉的平均海拔为6000 m ，记作（ ）m ，青海湖的平均深度为海平面以下200 m ，记作（ ）m 。 7．一个数既不是正数，也不是负数，这个数是（ ）。 8．（1）5.25读作（ ） （2）负三点八写作（ ） 一6读作（ ） 正三分之二写作（ ） + 7 1 读作（ ） 负八分之五写作（ ） 9．在○里填上“>”“<”或“=”。 一6○0.1 —8○一9 0○41 0○一2 1 —0.7○0.5 —4○一6 10．将下列各数按从小到大的顺序排列。 一0.25 +2.3 —0.15 0 3 —2 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 11、在数轴上，从0点出发，向右移动5个单位长度到A 点，A 点表示的数是（ ）；从表示0的点出发向左移动7个单位长度到B 点，B 点表示的数是（ ）。 12、大于－3小于+4的整数有( )个，大于－3小于+4的数有( )个。 二、判一判。（每题1分，共10分） 1．一个数不是正数就是负数。（ ） 2．0是最小的正整数。 （ ） 3．一1是最大的负整数。 （ ） 4．增加一6元表示减少6元。 （ ） 5．0℃表示没有温度。 （ ） 6．因为8>6，所以一8>一6。（ ） 7．在我们所学的数中，既没有最大的数，也没有最小的数。 （ ） 8．在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。 （ ） 9．0既不是正数，也不是负数。 （ ） 10．在一场足球比赛中，甲队与乙队的成绩为3：1，则甲队净胜球为+2球，乙队净胜球为 一2球。 （ ） 三、选一选。（每题2分，共12分） 1．下面几个数中，最小的数是（ ）。A ．0 B ．－4 C ．一5 D ．0.02 2．下图中，（ ）是数轴。 3．+ 20 7 读作（ ）。 A ．二十分之七 B ．正二十分之七 C ．负二十分之七 4．如果电梯上升了4层记作+4，那么一2层表示电梯（ ）。 A ．上升2层 B ．下降2层 C ．没有上升也没有下降 5．甲地的海拔高度为－30米，乙地的海拔高度为20米，甲、乙两地的高度相差（ ）。 A ．30米 B ．－50米 C ．10米 D ．50米 6．六年级同学进行乒乓球比赛，六（1）班胜2局记作+2，六（2）班输3局记作－3， 六（3）班平2局，记作（ ）。 A ．+2 B ．一2 C ．0 7、数轴上，－13 在－1 8 的（ ）边。 A 、左 B 、右 C 、北 D 、无法确定 8、规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（ ）。 A 、8吨记为－8吨 B 、15吨记为＋5吨 C 、6吨记为－4吨 D 、＋3吨表示重量为13吨 四、把下列各数填入相应的空中。（共10分） 一5 24 +6 0.17 +0.2 +3 4 1 650 —207％ 一60 18 8 7 +6.3 0 正数： 负数：
数学二年级下册知识点整理
数学二年级下册知识点整理 一、简单的统计表 将统计的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。 二、收集和整理数据 记录数据的方法主要有:(1)符号法;(2)写“正”字法,一个“正”字代表5。例:下面是二 ( 3 )班同学最喜欢的小动物的情况。 2.回答问题 (1)最喜欢( )的人数最多 ,最喜欢( ) 的人数最少。 ( 2)最喜欢大熊猫的比最喜欢小狗的多( )人。 答案：1、 5人 14人 10人 4人（注意表格里没有给单位要写上单位） 2、（1）熊猫小狗（2）10 第二单元表内除法(一) 一、平均分 1.平均分的含义:把一些物品分成若干份,每份分得同样多,叫平均分。 2.平均分的两种分法: (1)例：将12颗糖果平均分成3份,每份是几颗？（总数÷份数＝每份数） (2)有15颗糖果,每5颗分一份,可以分成多少份？（总数÷每份数＝份数）。
二、除法 1.只要是平均分,就可以用除法计算。 2.除法算式的读法:按从前往后的顺序读,“÷”读作除以(不能读成”除”),“=”读作等于,其他数读法不变。例：18÷2＝9读作：。 3.除法算式的各部分名称:在上面的除法算式中,18是（）,2是 （）,所得的结果是（）。 三、用2~6的乘法口诀求商 1.用乘法口诀求商时,想除数和几相乘得被除数商就是几。 例1：算式36÷9＝（）用到的乘法口诀是。 例2：根据“三八二十四”这句口诀可以写出的除法算式是： 和。 易错题：（判断）每句口诀都能写出两道除法算式。（） 答案：×。比如“三三得九”这句口诀只能写出9÷3＝3。 四、解决问题 解决有关平均分的问题的方法:总数÷每份数=份数; 总数÷份数＝每份数 第三单元图形的运动 一、对称 1.轴对称图形:对折后,折痕两边的部分能够完全重合的图形是轴对称图形。 2.对称轴:轴对称图形中折痕所在的直线叫对称轴。（这些字你能写出来吗？） 二、平移和旋转 1.平移:物体或图形沿直线运动,而本身的大小、形状和方向都不发生改变,这种运动现象就是平移。 2.平移后的图形和原来的图形大小、形状、方向完全相同。 3.旋转:物体绕着一个点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。 例:在( ) 里填上“旋转”、“平移”。 1.风车迎风转动。( ) 2.沿着旗杆升起的国旗。( ) 3.升降的电梯。( ) 4.在水平地面上沿着直线移动的箱子。( )
(完整word版)人教版小学数学一年级下册第二单元应用题过关练习
人教版一年级下册第二单元应用题练习设计 设计思路：关于20以内两位数减一位数或整十数的计算、找出多余的已知条件的应用题内容。注重对学生思维方法的训练；分析已知条件和所求部分之间的关系，找有用数学信息和问题并把多余信息划掉；增强学生应用数学的能力。 训练目标：使学生进一步掌握相差的概念，理解和掌握求一个数比另一个数多几（少几）的应用题的解题思路和方法；初步学会分析解答应用题并能找出已知条件和所求部分，能够读懂题意，找出题中多余条件；使学生在用所学知识解决实际问题的过程中，感受数学在日常生活中的作用，体验成功的喜悦。 习题训练： 1、美术课上，同学们折纸飞机，明明折了13只纸飞机，比军军少折6只，军军折了几只纸飞机？ 2、美术课上，同学们折纸飞机，明明折了13只纸飞机，比军军多折6只，军军折了几只纸飞机？ 3、小红家有16只鸡和5只鸭。母鸡有9只，公鸡有几只？ 4、小红家有16只鸡和5只鸭。鸡比鸭多几只？鸭比鸡少几只？ 5、同学们每天要做20道口算题，小明还差4道就完成了，小明做了几道口算题？ 6、同学们每天要做20道口算题，小明做了4道口算题，小明还差几道就完成了？ 7、同学们每天要做20道口算题，小明做错了4道题，小明做对的题比做错的多多少道？ 8、篮子里有17个苹果，被东东吃掉3个，又被爸爸吃掉6个。现在还有多少个？
9、篮子里有17个苹果和5个梨子，东东吃掉3个苹果，爸爸吃掉6个苹果。现在还有多少个苹果？ 10、篮子里有17个苹果和5个梨子，东东吃掉3个梨子，爸爸吃掉6个苹果。现在还有多少个苹果？ 11、篮子里有17个苹果和5个梨子，东东吃掉3个梨子，爸爸吃掉6个苹果。现在还有多少个梨子？ 12、妈妈买来17个苹果，东东和爸爸各吃了4个。现在还有多少个？ 13、妈妈买来17个苹果，剩下9个，东东和爸爸一共吃了多少个？ 14、小红有16本故事书，比小芳多5本，比小明少4本。小芳和小明各有多少本故事书？ 15、湖中有15只白天鹅和6只黑天鹅，一共有几只天鹅？ 16、湖中有15只白天鹅和6只黑天鹅，白天鹅比黑天鹅多几只？ 17、湖中有15只白天鹅和6只黑天鹅，黑天鹅比白天鹅少几只？ 18、湖中有15只白天鹅和6只黑天鹅，黑天鹅和白天鹅相差几只？ 19、湖中有15只白天鹅和6只黑天鹅，飞走了8只白天鹅，湖中现在有几只白天鹅？ 20、湖中有15只白天鹅和6只黑天鹅，飞走了8只白天鹅，湖中现在有几只天鹅？
部编版六下语文第一单元基础知识过关练习
第一单元基础知识过关练习（2020.3） 一、看拼音写词语。 là yuè zhǎn lǎn dà suàn biān pào nián gāo bǎi tān hè sè ( )( )( ) ( )( )( ) ( ) tōng xiāo jiàn duàn jié rán bù tóng rán fàng yì rén lì zi ( ) ( )( )( )( ) ( ) qīn qi jiào chē luò tuo xuán dēng jié cǎi xiǎo fàn jiǎo zi ( )( )( )( )( ) ( ) hú tu jiǎo huo nóng chóu fěi cuì jiě shì yōu zāi yóu zāi ( )( )( )( )( ) ( ) Zhēn zi tuò mòáo zhōu tián nì dà chí zhǒng zhàng tūn shì ( )( )( )( )( )( )( ) shuǐ gāng zāng shuǐ kuài zi qīng miàn liáo yá pǔ shí dūn hòu ( )( )( )( )( ) 二、理解课文内容填空。 1. 默写《寒食》 作者是代诗人，诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了 ________，透过字里行间可感受到诗人_ 。 2.默写《十五夜望月》 作者是朝诗人。这首诗前两句写了的美景，诗中第一句中的“” 两字照应了题目。联想到李白的名句“，”；表达了诗人的情感。 3.《北京的春节》作者是 ,原名，字，按照的顺序来写的。
课文在材料的处理上也做到了详略得当。其中、、、、这些日子描写较为详细；因为这些活动最能表现。他的作品都以北京为背景，从“玩意儿”、“闲在”、“杂拌儿”等词中，我们能感受到浓浓的“”语言特点。文中““这个谚语说明背景的春节是从一年里最冷的时候开始的。 4.《腊八粥》作者 ,代表小说，课文详细写了部分，呈现了、、、四个生动的场景；略写了部分。重点通过写八儿等粥时的、、、，突出了八儿对腊八粥的，给人留下了很深的印象。 5. 《迢迢牵牛星》这首诗取材古代神话传说“”。描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的诗句是“，”；诗中表现织女勤劳形象地诗句是“，”；写织女因相思而感到痛苦的诗句是“，”；借牵牛、织女表达人间夫妇的哀愁怨恨情思的诗句是“，”。解释词语：擢：。素：。章：。零：。 6.藏戏的“开山鼻祖”是，主要特点是， ，。 7.默写《长歌行》 三、选择正确的读音。 菱（líng lín）角间隔（jiàn jiān）白云观（guān guàn） 掺和(chān cān) 万象更新（gēng gèng）火炽（zhì chì） 黄焖鸡（mēn mèn）鼓钹（bá bó）擢（zhái zhuó）素手 机杼（zhù chù）孥孥（nú nán）栖息（ xī qī）