五年级英语下册北师大版
五年级英语下册北师大版（三起）
一、根据汉语意思，把下面单词补充完整。（10分）
1. tom row (明天) A. o B. oa C. or
2. ev y (每一个) A. e B. er C. ar
3. t day (今天) A. a B. o C. i
4. Satu day (星期六) A. ar B. r C. ir
5.w tch (观看) A. a B. o C. e
二、判读下面单词划线部分读音是（T）否（F）相同。（10分）( ) 1. A. map B. cow C. brown ( ) 2. A. mouse B. house C. cloud ( ) 3. A. dog B. owl C. frog
( ) 4. A. coat B. goat C. boat ( ) 5. A. brown B. owl C. cow
三、读句子，选择恰当的词填空。（10分）
of to on with in
1. Can you play Saturday ?
2. We can play you then.
3. Mocky can remember the days the week.
4. We don’t go school on Saturday.
5.There are seven days a week.
四、根据句意及首字母提示写单词。（10分）
1. Do you g to school every day ?
2. Today is Monday , T is Tuesday .
3. I have m class today .
4. ——What d is it today ?
——Today is Monday .
5. We can play w you on Sunday .
五、单项选择。（20分）
( ) 1. I can’t remember all the .
A. day
B. days
C. a day
( ) 2. day is it today ?
A. Which
B. When
C. What
( ) 3. I English and math on Friday .
A. has
B. having
C. have
( ) 4. I play football with my friends.
A. /
B. the
C. a
( ) 5. What you do on Monday ?
A. do
B. does
C. doing
六、连词成句。（10分）
1. day what it today is
?
2.play you with can we then
?
3.many I do things school after
.
4.go to school day do you every
?
5. to go park the let’s
.
七、选出下列句子对应的汉语翻译。（10分）
( ) 1. We go to school on Tuesday, too.
( ) 2. Can you go swimming with us ?
( ) 3. On Friday evening , she goes to the cinema .
( ) 4. What do your parents do on Saturday ?
( ) 5. What do you do on Thursday after school ?
八．选择合适的单词补全短文。（10分）
John is a boy . Monday to Friday , he
to school . After school , he does many things .
On Monday , he goes to the library . He reading . He goes to an art on Tuesday . On Wednesday afternoon , he ball with his friends . On Thursday , he watches TV . On Friday , he his grandma . On Saturday and Sunday , he go to school . He goes with his family .
北师大版五年级英语上册期末试卷
五年级（上册）英语期末测试卷 成绩：班级: 姓名: 35%）听力部分（10%Ⅰ听录音，选择你听到的内容。
B. （）① C.A. B. （ C. ）②A.
B. （）③ C. A.
C. B.）④A. （
C. B. ）⑤A. （ Ⅱ听录音，选出发音不同的单词。10% （）1.A. cap B. cake C. f a t （）2. A. boat B. load C. cock （）3. A. fish B. bike C. big （）4.A. bed B. bean C. three （）5.A. thank B. mother C. mouth Ⅲ根据短文内容连一连。15% policeman doctor student vet teacher Jack grandfather father uncle mother
笔试部分（65%） Ⅰ选择题。20% ( )1.—What does he do? —He is a _____. A. policeman B. doctor C. farmer ____. —)2. —Is she a teacher? ( t. C. No, she isn' A. Yes, he is. B. No, he is. re scary. ' ( )3. I _____ snakes. TheyC. not like B. don't like A. like _____ —( )4. –Do you like rabbits? C. Yes, I do. B. No, I do. A. Yes, I like. small. ——_____would you like? ( )5.C. How much B. What color A. What size s 30yuan. It' ______is the hat? —)6.( —C. What size B. How much A. How many s too ____.
北师大五年级英语知识点汇总
北师大版小学英语五年级7—9单元知识点汇总 Unit 7 重点句子 1.Today is Monday. Tomorrow is Tuesday.（今天是星期一，明天是星期二） 2.Do you go to school every day? No, We don’t（你每天都去学校吗？不，我们不是） 3.We go to school on Monday, Tuesday…That’s a lot. （我们星期一，二...去学校，那真多啊) 4、What do you do on Monday? I go to the park. 你星期一干什么？我去公园。 5、What does he/she do on Friday? He goes to school on Friday. 他（她）星期五干什么？他星期五去学校。 6、What day is it today? It’s Friday今天星期几？今天是星期五 Do we have English corner today? Yes, we do. 今天我们有英语角吗？是的，我们有。 7、Can we play today? Yes. We can go swimming. 我们今天可以玩吗？是的，我们可以去游泳。 8、What do you have on Monday? I have English and math on Monday. 9、你星期一有什么课？我有英语和数学课。 9 We can play with you then. 那么，我们就可以玩了。 语法： 主语是第三人称单数（he she it 名称代词单数)时，谓语动词要用单三形式，一般在动词词尾直接加s,有的加es 例如：play--plays read--reads watch--watches go--goes do--does visit--vists have--has 1.I (have) English class today. 2.What (do) you do on Monday? He (has) English class today. What (does) he do on Monday? 3.I (go) to school every dayl. Mocy (goes) to school on Monday. 单词：
北师大版五年级英语下册教案(全册)
北京师范大学《小学英语》五年级下册教案学期教学计划。 学生情况分析经过四年的学习，学生普遍有一定的英语基础，同时由于诸多因素，学生英语学习水平参差不齐，两极分化情况明显，随着教学内容难度的增大，学生学习兴趣有普遍下降的趋势，因此小学高段教学应注意1、激发学生持续的英语学习兴趣，让每位学生在学习中体验到成功的快乐，内化对英语学习的需求。2、教给学生一些学习策略，引导学生对所学知识进行比较、归纳，寻找学习中的一些内在规律 教材的知识结构及系统分析北师大3－11册每册书均为6个单元，其中前五个单元为新 授课单元，每单元围绕一个话题展，基本结构为：blackboard （展现单元核心内容）――story（整体呈现）――Words to learn，Listen to this，Talk together，Let’s sing，Read and circle ，Listen and match，Let’s find out，Touch and say，Read and write ，Listen and practice（从听、说、读、写进行技能训练）――Storytime（拓展阅读）――Self－assessment（自我反思）；最后一个单元为复习 单元，巩固本册主要句型和语言现象。 本册涉及主要话题：Unit 7机场接人（名词性物主代词和一般过去时态）Unit 8音乐会（一般将来时）Unit 9体育运动（特殊疑问句）Unit 10购书（形容词比较级和最高级）Unit 11食品制作（描述做事程序和祈使句的用法）Unit 12餐馆就餐（整理、复习本册重点语言知识和结构） 语法：比较难 词汇：量大，其中较大部分分别在以前教学内容出现过 学期教学目的听： 能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；说： 能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话； 能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、致歉等）；能在教师的帮助下讲述简单的小故事； 读： 能认读所学词语； 能根据拼读的规律，读出简单的单词； 能读懂教材中简短的要求或指令； 能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事或短文 写： 能模仿范例写句子； 能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述； 学期教学重难点1、学习习惯的培养 2、学习策略的习得 3、各单元故事的理解、认读、复述 4、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯； 5、基本知识和技能
北师大版英语五年级上册教案
北师大版小学五年级英语上册教案（三年级起点） Unit1 Job Lesson1 Teaching aims: 1 Use greetings and polite expressions in life 2 Can understand and read the dialogue 3 Can read and write the words correctly 4 Can make the dialogue Teaching emphasis: 1 use greetings and polite expression in life 2 understand the sentences Teaching process: Step 1: use greetings and polite expression in life. Example: T: Good morning/afternoon/Goodbye/Please/Thank you/You are welcome/Excuse me/sorry S: Good morning/afternoon/Goodbye/Please/Thank you/You are welcome/Excuse me/sorry Step 2: show new words T: show the new words cards like a student a teacher a policeman a vet a
doctor Read the words after the teacher Step 3: model the dialogue T: hold up the flashcard for dance. Say “She is a dancer” and “She can dance” S: repeat the sentences after the teacher Like this to do other sentences T: review the word can and can’t S: to know the differences into can and can’t. T: hold the flashcard for doctor. Say “he is a doctor . He can’t help animals. S: to repeat it Step 4: T: look at the picture and think some question Picture1: where are Ann, Ken and Mocky? Picture2: what are Ann, Ken and Mocky looking at? Picture3/4: what is happening now? Picture5: what is Ann pointing to? Picture6/7: who comes to help? Picture8: who is the man in the green shirt? Picture9/10: what is happening now? S: to look at the book and answer the questions in Chinese Step5:
最新五年级英语下册北师大版
五年级英语下册北师大版（三起） 一、根据汉语意思，把下面单词补充完整。（10分） 1. tom row (明天) A. o B. oa C. or 2. ev y (每一个) A. e B. er C. ar 3. t day (今天) A. a B. o C. i 4. Satu day (星期六) A. ar B. r C. ir 5.w tch (观看) A. a B. o C. e 二、判读下面单词划线部分读音是（T）否（F）相同。（10分）( ) 1. A. map B. cow C. brown ( ) 2. A. mouse B. house C. cloud ( ) 3. A. dog B. owl C. frog ( ) 4. A. coat B. goat C. boat ( ) 5. A. brown B. owl C. cow 三、读句子，选择恰当的词填空。（10分） of to on with in 1. Can you play Saturday ? 2. We can play you then. 3. Mocky can remember the days the week. 4. We don’t go school on Saturday. 5.There are seven days a week.
四、根据句意及首字母提示写单词。（10分） 1. Do you g to school every day ? 2. Today is Monday , T is Tuesday . 3. I have m class today . 4. ——What d is it today ? ——Today is Monday . 5. We can play w you on Sunday . 五、单项选择。（20分） ( ) 1. I can’t remember all the . A. day B. days C. a day ( ) 2. day is it today ? A. Which B. When C. What ( ) 3. I English and math on Friday . A. has B. having C. have ( ) 4. I play football with my friends. A. / B. the C. a ( ) 5. What you do on Monday ? A. do B. does C. doing
五年级上册英语试题-期末试卷北师大版(三起)无答案
五年级（上册）英语期末测试卷 班级: 姓名: 成绩： 听力部分（35%） Ⅰ听录音，选择你听到的内容。10% （）①A. B. C. （）②A. B. C. （）③ A. B. C. （）④A. B. C. （）⑤A. B. C. Ⅱ听录音，选出发音不同的单词。10% （）1.A. cap B. cake C. fat （）2. A. boat B. load C. cock （）3. A. fish B. bike C. big （）4.A. bed B. bean C. three （）5.A. thank B. mother C. mouth
Ⅲ根据短文内容连一连。15% vet teacher student doctor policeman mother father uncle grandfather Jack 笔试部分（65%） Ⅰ选择题。20% ( )1.—What does he do? —He is a _____. A. policeman B. doctor C. farmer ( )2. —Is she a teacher? —____. A. Yes, he is. B. No, he is. C. No, she isn’t. ( )3. I _____ snakes. They’re scary. A. like B. don’t like C. not like ( )4. –Do you like rabbits? —_____ A. Yes, I like. B. No, I do. C. Yes, I do. ( )5.— _____would you like? —small. A. What size B. What color C. How much ( )6.— ______is the hat? —It’s 30yuan. A. How many B. How much C. What size ( )7. The coat is 500yuan. It’s too ____.
北师大版小学五年级上英语重点归纳
北师大版小学五年级上英语重点归纳
Unit 1 Ann’s dream 安的梦 一、习惯搭配/短语 地点：1.on Mars 在火星上 2. in a spaceship 在宇宙飞船里 3. in space 在太空 4. at the movie theater 在电影院 5. at home 在家 6. at school 在学校 7. in the kitchen 在厨房里 8. in a small town 在一个小镇里 时间：9. last night 昨天晚上10. yesterday afternoon 昨天下午 11. on a Monday afternoon 在一个星期一的下午12. long,long ago 很久以前 其它：13. a lot of 许多14. have fun 玩的开心15. be from... 来自…… 16. be afraid of 害怕…… 17. have an English class 上英语课 18. live with ... 和……一起生活 二、公式化句型 1. 主语+ 动词过去式+ 其它。（某人过去做了某事。） 例：I had a dream. 我做了个梦。 2. ——Where was/were + 主语+ 过去时
习惯搭配/短语 活动： 1. eat breakfast 吃早饭 2. play with ... 和……一起玩 3. clean the table 收拾桌子 4. watch a movie 看电影 5. clean the classroom 打扫教室 6. go to the movies 去看电影 7. have a picnic 去野餐 8. go to bed 上床睡觉 9. sit at a table 坐在一张桌子旁 时间：10. in the morning/ afternoon/ evening 在早上/下午/晚上 11. last Sunday 上个星期日 12. after school 放学后 二、惯用表达式 1.I’m sorry. 对不起 2.No,thank you. 不，谢谢你。 三、公式化句型 1. 表达过去某时某人不在某地的句型 主语+ wasn’t / weren’t + 某地+ 某时。“某人某时不在某地” 例：Wangxin wasn’t at school yesterday. 王
北师大版小学五年级英语下册期终试卷-2020最新
北师大版小学五年级数学下册期终试卷 一、选出划线部分读音与众不同的一项。 （）1.A.house B.brown C.tomorrow D.cloud （）2. A.coins B.boy C.dog D.oyster （）3. A.store B.close C.door D.morning （）4. A.here B.pear C.bear D.wear （）5. A.book B.foot C.good D.food 二、选出下列每组单词中不同类的一项。 （）1. A.today B.Monday C.Sunday D.Tuesday （）2. A.hurry B.k B.now C.rain D.about （） 3. A.museum B.dinosaur C.park D.supermarket （） 4. A.always B.never C.meat D.sometimes （）5. A.rainy B.windy C.every D.cloudy 三、选择。 （）1.There are _____ days in a week. A.f ive B.seven C.two D.six （）2.We go to school from Monday _____ Friday. A.at B.f or C.to D.with （）3.---What doer Mike do on Sunday? ---He often _____ to the park.
A.go B.going C.goes D.gose （）4.It’s time _____ visit uncle Booky. A.to B.for C.of D.with （）5.Let’s _____ him some questions. A.ask B.to ask C.asking D.asks （）6.--- _____we play football? ---That’s a good idea. A.What B.Shall C.Let’s D.Are （）7.---What’s the weather like tomorrow？ ---It’s going to be_____. A.rain B.rains C.rainy D.to rain （）8.---What are you going to do? ---_____. A.At ten o’clock B.We are going to C.I’m doing my homework D.We are going to vixit Jack （）9.Hurry up. Don’t _____ late. A.be B.to be C.is D.for （）10.Ken can’t swim. He _____ goes to the swimming pool. A.often B.never C.always D.doesn’t
北师大版英语五年级上册单词表
北师大版英语五年级上册单表 Unit 1 afraid [?'fred] adj. 害怕的；恐怕；担心的 air [e?] n. 空气；大气；空中；天空 a lot of 许多 astronaut [‘?str?n?:t] n. 宇航员 become [b??k?m] vi. 变得；成为 dream [drim] vi. .做梦；梦，梦想 finally ['fa?n?li] adv. 最终地；最终 friendly ['fr?ndli] adj. 友好的 had [h?d] v. 有；使（have/has 的过去式）last night 昨天夜间 moon [mun] n. 月球；月光；月状物 planet ['pl?n?t] n. 行星 space [spes] n. 空间，太空 spaceship['spes??p] n. 宇宙飞船 star [stɑr] n. 星，恒星 then [e?n] adv. 当时，那时；然后；那么
was [w?z] v. is或am的过去式 were [w?] v. 是，在（are的过去式）yesterday ['j?st?de] n. 昨天 Unit 2 again [?'ɡ?n] adv. 再一次；再，又 back [b?k] n. 背后，后部；背 clean [klin] vi. 弄干净，擦干净 cough [k?f] v. 咳嗽 everywhere ['?vr?w?r] adv. 到处；无论哪里 give [ɡ?v] v. 给；递给；付出；给予 make [mek] v. 制造，做；使得 n. 样式；制造；牌子next [n?kst] adj. 随后，然后，下一步 pat [p?t] v. 拍，打 sick [s?k] adj. 有病的，患病的；（想）呕吐slowly ['sloli] adj. 慢地；缓慢地 visit ['v?z?t] vt. 参观，游览；访问，拜访watch [w?t?] vt. 观看，注视；当心，注意 Unit 3
北师大版小学英语五年级(上册)全套教案
小学英语五年级（上册） 全册备课 对新课标理解： 现在的社会是向着全球化，社会化发展的，将来的地球不管是哪一个角落都是一我们地球林的一个村民，那么语言就成了一个统一交流的媒介，尤其是英语的重要性在这一进程中日益突出。 本次对于课程标准的重新更定是一次符合社会发展进程和基础教育进程的改革。重点是要改革英语课程的教学，过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向，强调课程应从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出，倡导学生体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的必学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 做到这些要求，首先需要的就是学生浓厚的对英语学习的兴趣，那怎么样培养学生学习兴趣就成了一个基础话题，这一问题要面向全体学生，特别是要关注学生的个别差异引起的情感问题。帮助学生建立成就感和自信心。 在教学中注意创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性。使每个学生都能得到充分的发展。在这一过程中教学模式的转变起到了一定的作用，一定要从以老师为中心的教学模式身以学生为中心的教学模式转变。强调学生的参与和体验，强调采用多种形式的教学活动。比如可以利用我们学校已有的良好电教资源，听原版录音带练习发音，也可以利用网络找一些贴近课堂学习的情境对话或小动画，以更直接的方式引导学生学习英语，对英语产生浓厚的兴趣。 利用听、说促进学生写单词，写短语，写句子，写对话，不能反其道而行，又造成以往我们说的“哑吧英语”。 总的来说，新课标对发展学生自我主观能动性起到了很积极的作用。素质教育在其中深有体现。并且由升学教育向终身教育的转变等等都是很好的突破。在这一新课标的指导下，希望在英语教学中可以达到更好的效果。 Teaching contents: 本册书共六个单元，其中五个单元是精读课文，一个复习单元,而且每个单元都有听、说、读、写等多项练习。书后有分类清晰的词汇表，更有利于教师的教和学生的学。 Teaching Aims:
北师大版五年级上册英语期中考试试卷
小学五年级英语上册期中测试 姓名_______ 成绩________ 听力部分 一、听录音内容，选择你所听到的单词，短语或句子。（10分）( ) 1、A. Tuesday B. Thursday C. Wednesday ( ) 2、A. potato B. photo C. tomato ( ) 3、A. food B. fruit C. four ( ) 4 、A. house B. mouse C. Horse ( ) 5、A. strict B. strong C. tall （）6、 A. 13 B.50 C. 15 ( ) 7、A. It is Sunday B. It’s sunny today. C.It’s a sunny day ( ) 8、A. on Saturday B. on Sunday C. on Monday （）9、A.I often read books. B. We often read books. C. They often read books ( ) 10、A. tall and strong B. tall and thin C. young and tall 二、听录音判断对错，对打“F”，错打“T”。（10分） 1. 2. 3. 4 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6. Tomorrow is Sunday. ( ) 7. Amy likes mutton very much. ( ) 8. Mr Wang is short. ( ) 9. Ben has potatoes for lunch on Wednesday. ( ) 10. My favourite day is Tuesday. 三、根据录音内容，将句子补充完整（每格一词）。（10分） 1、My art teacher is and ________. 2、_____ she short? No, she is _______. 3、What _____ is it today? It’s _________. 4、Today is , I often do my . 5、I like . But I don’t like . 四、根据你在录音中听到的问题，将每组最合适的答案选出来。（10分）
北师大版小学五年级英语上册全教案
小学英语五年级（上学期） 全册备课 本册书共六个单元，其中五个单元是精读课文，一个复习单元。 Unit 1: Job Unit 2: Animals Unit 3:Clothes Unit 4: Position Unit 5: Places Unit 6: Review Teaching aims: UNIT ONE Job the1st per Teaching aims: 1 Use greetings and polite expressions in life 2 Can understand and read the dialogue 3 Can read and write the words correctly 4 Can make the dialogue Teaching emphasis: 1 use greetings and polite expression in life 2 understand the sentences Teaching process: Step 1: use greetings and polite expression in life. Example: T: Good morning/afternoon/Goodbye/Please/Thank you/You are welcome/Excuse me/sorry S: Good morning/afternoon/Goodbye/Please/Thank you/You are welcome/Excuse me/sorry Step 2: show new words
北师大小学英语五年级单词
五年级上册 Unit1 jobs职业famer农民 worker工人policeman警察nurse护士 doctor医生student学生teacher教师singer歌手 taxi driver的士司机 unit2 animals 动物animal动物 rabbit兔子squirrel松鼠 fox狐狸 panda熊猫 horse马 tiger老虎 lion狮子 snake蛇 elephant象 cute可爱的 scary可怕的beautiful漂亮的interesting有趣的funny逗人笑的clever聪明的 unit3 clothes服装clothes衣服 T-shirt T恤trousers裤子 cap帽子 shoes鞋子 shorts短裤 dress连衣裙 skirt短裙 shirt衬衫 sweater毛衣 socks袜子 cheap便宜的expensive昂贵的
unit4 position方位position方位；位置on在…上面 in在…内/里面under在…下面 in front of在…前面behind在…后面table桌子 desk书桌、 chair椅子 door门 window窗户 bed床 floor地板 unit5 places地点place地点 zoo动物园supermarket超市post office邮局train station火车站street街道 lake湖泊 park公园 toilet卫生间 bus stop公共汽车站hospital医院cinema电影院 五年级下 Unit7 week星期day 一天 week星期 Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六today今天tomorrow明天
北师大版小学五年级英语答案
北师大版英语五年级（上）单元测试AB卷 Unit One A卷 听力部分 一、1、on 2、River 3、Kitchen 4、in5、Path 二、1. Are there any clouds in the sky? 2. Is there a table in the room? 3. What can you see over the bed? 4. Is it a nature park? 5. Do you like this park? BBAC C 笔试部分 一、1.C 2.B 3.A 4.B 二、小姐→smart→tall→女士→young→old→洋娃娃→like→八→thin 三、外貌描写：strict short strong quiet 国家：Canada Australia China UK 职业：teacher principal driver farmer 四、1、又矮又壮2、大学生3、pretty and active 4.a kind teacher 五、1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 六、1.Who is you new English teacher? 2.What is he like? 3.She is not very quiet. 4.Yes, she is./No, she isn’t. 5.略。 七、1.Is he your new Chinese teacher? 2.She is short and very active./She is very short and active. 3.Our new music teacher is a university student. 4.Who is that old lady? 5.Is your art teacher very funny? 八、52413 九、1.B 2.A 3.E 4.C 5.D 十、new P.E. teacher America kind strong funny so much
北师大版五年级英语下册练习题
北师大版五年级英语下册 练习题 Last revision on 21 December 2020
第一部分：听力 Ⅰ Listen and Choose .听音，选择。 1. ( ) A. whose B. who C .when D. what 2. ( ) A. was B. were C. had D. are 3. ( ) A. theirs B. they C. his D. her 4. ( ) A. barber B. guide C. teacher D. boss 5. ( ) A. ocean B. flower C. sun D. star 6. ( ) A. space B. planet C. dream D. spaceship ⅡListen and choose the answer .听音，选择答语。 1.( ) A. It’s Thursday . X Kb 1. Com B. It’s November 28th . C. It’s nine o’clock . 2.( ) A. I was a student . B. I was at home . C. I like summer . 3.( ) A. He ate the banana too quickly. B. They are happy. C. She is a teacher .新课标第一网 4.( ) A. I watch TV . B. I cleaned the classroom at school. C. I like bananas. 5.( ) A. Yes , I do . B. No , she doesn’t . C. Yes, he does . 6.( ) A. He is a policeman. B. He is a good boy . C. She is a teacher . 7.( ) 7. A. It’s Monday . B. It’s September 8th . C. It’s nine o’clock . 8.( ) A. It’s her .
北师大版小学英语五年级知识点整理
小学英语教材 五年级上册 人物：Mocky Ann Ken Uncle Booky Lulu Bobby 文段，文章学习 Unit1 Ann’s dream 单词：afraid air a lot of astronaut become dream finally friendly had last night moon planet space spaceship star then was were yesterday 句子：I a dream. You had an English class. He some fun. She We They Where were you yesterday? I was at home. We were at school. I He was in the kitchen. She They were in a spaceship. We Unit2 Mocky’s bad day 单词：again back clean cough everywhere give make next pat sick slowly visit watch 句子：I you visited a friend. Yesterday he went to school. she cleaned the house. we they What did you do yesterday? I went to school. I you didn’t visit a friend. Yesterday he didn’t go to school. she didn’t clean the house. we they He wasn’t at home. They weren’t at school. Unit3 School sports day
(完整版)北师大版五年级英语上册单词专项练习
五年级(上)英语单词专项训练 Unit 1 1.做一个梦_____________ 2.昨晚________________ 3.宇航员_______________ 4.在火星上________________ 7.在太空_______________ 8.许多星星和恒星________________ 9.然后_________________ 10.最后______________________ 11.外星人_______________ 12.没有水_________________ 13.害怕___________________ 14.友好的__________________ 15.成为朋友__________________ 16.许多乐趣____________________ 17.地球___________________ 18.月球________________________ 19.在影剧院____________________ 20.昨天下午____________________ 21.在公园_____________________ 22.一节英语课______________________ 23.在家_______________________ 24.在学校________________________ 25.在厨房_______________________ 26.环绕_____________________ 27.这个假期____________________ 28.在北京____________________ 29.一个年轻男人__________________ 30.和…住在一起___________________ 31.没有钱_____________________ 32.没有食物做晚饭_______________________ 33.有时______________________ 34.饥饿的__________________ 35.伤心难过的____________________ 36.晴朗的一天_______________________
新北师大版小学英语五年级上全册教案
Unit 1 Jobs Lesson 1 Get Ready 1. 猜谜游戏教师出示一些不完整的职业图片，学生通过观察和联想，猜职业、说词汇。T：Guess. What job is it? 2. 思考并讨论 （1）出示Get Ready 中的四幅图片，引导学生说出他们所看到的人分别从事什么职业，然后呈现四个单词卡片，并带读。 T：We know song jobs. Let ' s look. What does she/he do? Ss: She/ He is a/an … （2）引导学生将以上图片、词卡进行搭配。 （3）出示Ann 和WangLing 谈话的图片，引导学生猜测她们说话的内容，呈现人物对话，可以让学生跟读。 （4）师生就上面四幅图片中人物的职业开展问答活动。 T: What does she/he do? Ss: She/ He is a/ an … Enjoy the Story 1. 导入故事呈现故事第一幅图，引导学生思考并说明故事人物和地点。 T: Look at the picture. Where are they? Whocan you see? Guess, what does Miss White do? How do you know that? 2. 学习故事 （1）完整播放故事动画，或者学生看连环画，讨论主人公们遇到了几个人以及他们的职业，并形成板书。 T: Who do they meet? What does she /he do? Ss: She is a teacher. / He is a doctor/ vet. （2）带领学生一起看图1,引导学生讨论Mocky和朋友们在做什么。 T: Do the go to school or go home? （3）带领学生看图2、图3,引导学生说一说Mocky看到的人是什么职业，并判读Mocky是否喜欢杂耍，以及他是否会杂耍。引导学生看图5,说说在 Mocky受伤之后，朋友们的反应是什么，此时Mocky的身体状况和情绪如
北师大五年级下册英语全册教案
北师大版五年级下册英语全册教案 Unit 7 Days of the week 第一课 教学目标： 在本课结束时，学生能： 1．在插图帮助下，读懂故事主要内容； 2．模仿并朗读故事人物对话； 3．在图片的帮助下，指认和说出星期的名称； 4．在故事情境中，询问或说明当天是星期几：What day is it today? I t’s…教学重点： 在插图的帮助下理解故事主要内容，模仿朗读人物对话。 教学难点： 识别、区别故事中出现的星期名称。 教学准备配套多媒体教学光盘，故事图片，人物面具。 教学过程： Step1.Get Ready 1．猜一猜、说一说 (1)教师出示某几天的课程表，让学生根据课程安排猜测分别是哪一天。结合学生猜测，利用月历呈现、示范星期的名称。 T: Look at the timetable. What day is it today? (2)出示当天的日历，让学生说一说是星期几。在月历中指认，然后呈现、示范相应的词汇。
T: What day is it today? Ss: Today is... (3)拿出以上步骤呈现的星期词汇，教师示范朗读，学生跟读词汇。拿出词汇卡，让学生朗读。 2．图文匹配 (1)利用课程表，指其中一天，提问What day is it today?让学生回答。 (2)引导学生选出相应的词汇，贴在课程表上。 T: Which one is Monday? 3．师生问答 (1)拿出课程表或日历，指其中的日子，让学生说出是星期几。 (2)指当天的日期，让学生说一说是星期几。 Step2.Enjoy the Story 1．导入故事 呈现故事第一幅插图，引导学生看图猜测故事发生的时间和人物准备做的事情。 T: Look at the picture. What time is it? What are Kan and Ann going to do? What does Mocky want to do? 2．学习故事 (1)师生问答，预测分享故事 带领学生一起看插图1，指Mocky说Mocky的问话，引导学生回答Ken 和Ann是否能和Mocky一起玩。然后，利用图2，引导学生猜一猜当天是星期几。 呈现图4，指Mocky提问“Do you go to school every day?”引导学生猜测、