照明设计实训报告

浙江水利水电学院

Zhejiang University of Water Conservancy and Electric Power

照明设计实训

系（部）：信息工程与艺术设计学院

专业：建筑装饰工程技术14级

组长：柯成芬

组员：王姝谕竹金波王颜奇余奕炜

陈烈陈星耀季文伟金彪

柯佳玲

指导教师：董慧娟、刘晓洋

2016年1月

目录

课题讨论………………………………………………P01 实训过程………………………………………………P03 实训成果………………………………………………P07 实训总结………………………………………………P09 柯成芬……………………………………………P09 竹金波……………………………………………P10 王姝谕……………………………………………P11 余奕炜……………………………………………P12 王颜奇……………………………………………P13 陈烈……………………………………………P14 金彪……………………………………………P15 季文伟……………………………………………P16 陈星耀……………………………………………P17 柯佳玲……………………………………………P18

课题讨论

2016年1月11日星期一

时间：上午9点40—12点

地点：教D204

开始照明设计实训。老师将我们收集的与照明装置有关的图片进行了展示，让我们从中获取灵感。接着又展示了往届学生的优秀作品，供我们借鉴参考。剩下的时间交给各小组自由讨论。

下午

我们小组进行了一系列的方案讨论，大致选出了以下3个方案。

方案一：鸟笼

用木棒做个鸟笼，剪纸做鸟，再用麻绳掉在粗的树枝上面，做一个投影的效果。

方案二：几何造型灯

用铁丝搭建多个四棱锥，进行拼接，再将绳子缠绕在上面，最后在里面放置光源。

方案三：天马行空

用塑料瓶、彩纸、LED节能灯打造具有天马行空的画面感。

2016年1月12日 星期二

时间：上午9点——11点半

地点：教D206

确定方案二并进行了汇报，但由于各方面的不足被否决了。于是进行了一系列讨论后，我们小组最终决定采用方案三，并计划了下午的行程，分配了任务。

下午

小组分成2个小分队。一部分人采购光源，一部分人收集塑料、彩色卡纸等材料。

1

2

实训过程

2016年1月13日星期三

时间：11点—17点

地点：教A202

1、清洗剪裁瓶子，擦干待用。（这个过程中，我们只保留瓶

子上端部分，由于瓶子数量有100个，所以清洗时间比较长）

2、将裁剪清洗晾干的瓶子以“款式”进行分类（例如农夫山泉的瓶子有15个，可乐瓶瓶5个……）

3、塑料瓶是透明的，当初决定要做投影，必须把光汇聚，透明的材料会把光发散。这是其中的一大难题，在这之前我们想过很多解决方案，什么喷漆、纸张遮光还有缠毛线，但在实施过程中都不大可行。相比较之下（考虑到灯具造型外观和所定主题），我们决定用彩色卡纸部分光，用点光源烘托，使之散射出彩色纸的缤纷色彩去切合我们儿童节的主题。

4、将纸按瓶口大小裁成半圆状，进行黏贴。

（6种颜色卡纸在光源下的效果）

今天在灯具造型的设计上并没有很大的进展。主要完成了瓶子的造型剪裁，调试了灯源。由于第一次买的灯源散射强，瓦数小，所以不具备投影功能，我们又采用了瓦数稍大的白炽灯。考虑到在小的塑料瓶中也要放光源，于是临时在淘宝上买了小光源。

2016年1月14日星期四

时间：11点—17点

地点：教A203

周四灯具到了之后，男生负责灯具安装和造型整体调整，女生负责上网查找投影图案，然后在彩色卡纸上面画图刻出相应图案。然后找了一间朝北的教室关灯拉窗帘进行试验，用手电筒调节光源来观察投影的清晰程度是否是我们所想要的效果，以此决定光源选择（决定就用手电筒）。

在小组成员的分工合作下，我们终于完成了这次的照明装置。虽然在过程中，我们一又一次的修改装置造型，效果并不能达到最初的预想，但在过程中，大家都学到了很多。

实训成果

2016年1月15日，我们在教A307进行了成果展示。却没想到在最后关头出了差错，小灯泡的电线断了！还好组内的男生跑去买了胶带，重新连接了电线，否则一礼拜的努力可就白费了。

灯光下的小马驹投影在天花板上，吸引了大家的目光。也许这小马驹就代表着我们一部分人的童年吧，我们很庆幸有些东西曾经拥有，即使我们已经长大，有一日终将老去，但依旧可以记得那段无忧无虑，可以“天马行空”

的日子。

实训总结

建筑装饰照明设计实训

本学期最后的实训照明设计实训已接近尾声，从讨论方案到方案的落成，五天的时间里遇到了许多开心和不开心的事情，总之，努力都会有收获，收获丰盛不丰盛又是另外一回事。

结合照明设计课程和我们的方案，我们主要是制作一个上照，内发光带投影的装饰灯具。大致的流程是：1.收集并清洗空的塑料瓶，将其裁成两截取带瓶盖的部分。2.用彩色卡纸做一个锥体，固定在裁下的塑料瓶内进行装饰。3.将装饰好的塑料瓶用电熔胶固定，搭成一个小塔的样子。4。在瓶口贴上镂空的图案，再放上光源，将图案投影到天花板上。虽然实物的效果并没有想象中的好，但是也不至于一无所获，灯具发光后营造的氛围还是挺温馨的。

从采购材料到搭建灯具，我们遇到了很多的困难。例如采购的光源太散无法聚光做出投影效果，塑料瓶子大小不一，如何用光源将各个塑料瓶都点亮，一系列的问题。但是在大家的努力下最终都还是解决了。

不管是什么类型的实训，团队的团结永远是最重要的。团队之间如果不合作，操作起来就会非常困难。在这次实训中我发现，沟通也是非常重要的因素，比如讨论方案的时候如果口无遮拦，说了句没心没肺的话，给别人带来的就是一整天的坏心情。总而言之，这次实训也是一份宝贵的经验。

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柯成芬

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装饰照明实训报告

在照明课结束的时候就得知有照明实训。那时候不以为然，在看来上几界学姐学长的作品后，以为我们也都能轻松完成。这是学期最后一个实训，会非常的有动力去想去创作。可事实不是这样的。

我们组在一开始定方案的时候就遇到了瓶颈。连续想了很多方案，比如鸟笼造型投射出小鸟、简约的板块照明还有树枝悬挂照明，但是这些都在最后被否决。这些想法的可实施性都不强，而且效果也不是很好，关键是不贴合主题。最后决定采用塑料瓶来做。

这制作过程中，我们在灯源方面废了很多心，一直找不到理想中的灯。五金店选来的LED灯虽然只有8W，但是散射特别强，投影不出效果。之后的选取也是不近人心意。至于造型，我们更加有没什么好的想法，一些贴合主题（儿童节）的也因为操作难度太高被否决。最后只能顺着自己的感觉直接开干。就塑料瓶的透光性这个方面，实验过很多方式挡光后，最后决定选择了彩色纸。彩色纸有很多颜色，可以利用点光源来烘托出五彩缤纷的效果。这样就会吸引到小孩子的眼球。在投影方面，一开始是觉得要多个投影拼成一幅画很有更加好的氛围效果。但由于光源的局限性，没法实施，所以只能有一个投影面。而一个投影面的话，我们所以需要考虑它是否有猪狗空间大小来表达我们想要投影的画面，要考虑它在整个灯具中的所在位置。就大的塑料瓶的瓶身直径也不是很大，我们所需要雕刻的画面必须小而精（我们从未接触过这门艺术）。这时候的分工就不知不觉的形成，女生研究投影画面，男生研究灯具造型。合作的很好。

最后的灯具成品。组员都表示有些失败，毕竟这不是我们所想要的效果，我们的作品也没有非常的切合小孩子天马行空的思维（输就输在我们没有了小时后的天真幻想）。但是我们对此真的很努力，每个人都为灯具的完成而努力着。

这次实训让我知道，一个原创作品的产生是不易的。这其中必定会有无数次的失败，但其价值是无比高的。一个好的作品必须要有一个好的设计理念。这是至关重要的。以后的室内设计中也一样。

竹金波

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照明设计实训总结

1月11日，我们开始了为期一个礼拜的照明装置实训，虽然一开始老师就已经和我们打过招呼，但是在网上找了很多素材之后脑子还是挺混乱的，没什么方向。小组成员也各有各的见解，所以方案的敲定时间有点久，知道开始做装置，还是有点模糊，大概就是靠个感觉把它做完的吧。

我们小组的人比较多，平常不怎么主动的男生这次成了实训的主力，洗瓶子，接电路……而女生主要负责剪纸，粘贴等细碎的活。开始做灯具到完成这个方案的时间很快，几乎只用了1天时间，主要还是把时间放在了前期的准备上，尤其是灯源的选择，因为没有什么经验，加上没有和老板沟通清楚，买了2次都不怎么成功，最后发现效果最好的投影光源居然是手机的闪光灯…也许正如我们所说的“天马行空”吧，大家在想的时候总是特别天马行空，但是实物成型之后往往不如心意。但不管结果如何，这期间我还是学会了很多课上学不到的东西，懂得了如何试着将脑子里的二维转换为现实中的三维，我想这对以后的专业学习也会有很大的帮助。

王姝谕

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装饰14-1

照明实训总结

不知不觉，这学期已经到了结尾，照明实训本应该给我们画上一个完美的句号，可惜我们组的结果并不令人满意，所以此次实训给我们的就只有失败的经历与过程的体验。

一月十号那天，我们便开始收集图片，来激发我的灵感。可惜图片看的越多越没有想法，觉得有创意的也并非多好看，好看的也不一定多么稀奇古怪。经过许多天的讨论，我们终于在十二号那天定了初步方案，用塑料瓶做一个灯具。材料，大致想法都有了，可用瓶子搭什么造型始终是我们大问题，最后我们也只是看又什么大小的瓶子什么形状的，搭了一个看起来比较舒服的造型，但每个人的心中也并不是很满意。装上灯的效果虽说还行，却也只是我们的自我安慰，时间不够，想法欠佳，我们也只能如此了。

结果虽不好，但我们整组在实训的过程中，都团结合作，大家都积极发言，希望出更好的结果。没什么想法的组员便干干杂活，非常踏实肯干。实训总能增强组员之间的合作力，增进彼此之间的友谊，这都将是非常宝贵的回忆。

回忆不会忘，失败也不会忘，这次实训对我们来说挺挫败的，也感觉很对不起老师，不过这就是实训吧，给我们很多打击也给我们很多惊喜。实训实训，重要的应该就是过程，以及课本上学不到的知识与经验，实训要的就是这种收获吧。

一星期也真是快，从没有一丁点想法到逐渐完成作品，我们像经历了许久许久，可是回头一想也就一个星期。寒假来临，我们应该吸取这次教训在假期多多的学习，希望下次不让老师失望，不让自己失望。总之，加油吧！

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余奕炜

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照明设计实训小结

为期近一个礼拜的照明设计实训今天就要结束了，不得不说这次的实训结果挺让人失望的，虽然大家都尽自己所能做好了组里的相关分工，但可能一开始就选错了主题方案，接下来的构建方式到色彩搭配反正都感觉怪怪的了。我自己也没有造型设计的想法网上找了很多的图片但是却应用不起来，如果能找出其中的相关设计理念可能就可以运用到实际中去。

不知道前几届是否意识只给了一个礼拜的时间去构思方案，购买素材，动手实践？感觉一个礼拜时间有点紧迫，在对这方面专业知识还不是很了解的情况下，绞尽脑汁也没有什么想法。

定下的节日是儿童节，主题是天马行空，想要营造出一种儿童节的氛围的话，色调选择偏多元，彩虹色。材料选择废旧塑料瓶环保节约，剪下瓶子中上部分用彩色卡纸围其内圈，每个瓶子中间用暖色Led灯照亮，最后围一个大的塑料瓶取中间进行投影。大致思路是中途边制作边改变的，大概这就是一开始所说的想的不一定可以实现。可能会迸发出新的灵感，也可能引发不好的结果。

但是过程还是很开心的，组里每位成员都积极参与其中，按时到组长指定教室进行实训，每次都能体会到集体的力量，那即使结果不尽人意也是安慰的。更要吸取本次实训的失误转化成下次前进更好的方向和动力。

王颜奇

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装饰14-1

照明设计实训报告

这次照明实训的内容主要是做一个照明装置，是要在特定节日或者是在聚会上的，所以这次的实训可以说不是一个很简单的实训。既要有很好的主意设计，又要有很好的动手能力。还要有处理各种状况的能力。

我们小组的主要创意是用瓶子搭成一个灯的造型，然后用光源去在一些部位照亮，达到一个投影的效果。

照明设计要根据建筑等级、功能要求和使用条件制定建筑物的照度标准。照明设计包括室内照明、室外照明以及特殊场所的照明设计。民用建筑照明设计要符合建筑功能和保护人们视力健康的要求，做到节约能源、技术先进、经济合理、使用安全和维修方面。电气照明设计的基本原则主要是安全、适用、经济、美观。要使照明设计与环境空间相协调，就要正确选择照明方式、光源种类、使照明在改善空间立体感、形成环境气氛等方面发挥极的作用。照明设计的目的是根据具体场合的要求，正确地选择光源和灯具，确定合理的照明形式和布灯方案，在节约能源和建筑资金的条件下，来获得一个良好的学习工作环境。

那么对于光源的选择有这么几点：

1）发光效率高；（2）显色性好，即显色指数高；（3）使用寿命长；（4）启点可靠、方便、快捷；（5）性能价格比高。

所以照明需要考虑的东西有很多，可谓是方方面面，因为这关系到了人的生活起居，而且是直接关系到的。

我认为这次实训是一次锻炼自己的很好的机会，能够让我们更早的接触到这一行业，让我们有更好的心里准备，能够为我们以后的学习和生活起到一定的借鉴作用。

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陈烈

实训总结

为期一个星期的灯具造型装置的实训课很快接近尾声了。每个小组都差不多做好了自己组的灯具，各有千秋。我们组的灯具也在全部人员的努力下做好了，这几天的制作。让我看见每个小组成员的合作，探索，思考。我们制作的灯具是用塑料瓶做成的，运用多个裁剪的瓶子做成的环状，里面再加入小灯泡发光。说起这灯泡，是一股辛酸史。我们跑了好远的地方去买灯泡，去了两次。做到最后，发现并用不上。所以浪费了。还是从网上再次买了一波。经过2天努力，灯具也有了感觉。这次的实训，时间太短。大家心思都想着回家，所以每组成员我想效果都不理想。想法很美好，现实很残酷。我们的方案还是不是很好进行，但是过程很值得。沐浴在阳光下的我们，慵懒的做着手头的工作。看着这幅温馨的画面，心里美滋滋的。也希望时间永远定格在那一幕。就等晚上的老师的考评吧。还是你很期待的(⊙o⊙)哦！

金彪

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装饰14-1

照明实训总结

这周进行了最后一次实训，照明实训。这次实训和第一次的构造实训类似，以小组为单位，共同完成一个项目。首先各个小组集合在教室进行讨论，每个人根据老师所提出的要求进行想象，把自己的想法表达出来，最后根据小组投票进行选择这次实训所要做的东西。经过好几次讨论，我们组决定用饮料瓶做一个类似于天马行空的灯。这个过程也不是很容易。首先收集饮料瓶就花费了不少时间，想找到相同的瓶子以及足够的数量也不是一件容易的事。随后我们遇到了一个难以解决的问题，光源的选择。一开始，我们并没有对光源的选择有着非常明确的规定。当我们首先买了个LED灯进行实验的时候，我们发现这光太过于散色，没有聚集灯光，很难投射出图案。随后又去了实体店寻找，寻找光源也就占了大部分时间。一开始想的不够周到，以至于在这里停留了好久。最后是对瓶子组成的形状进行搭配，虽然弄成的图形很多，但上眼的的确很少。经过长达将近一个星期的努力，终于把这个想象中的灯具弄好了，过程虽然不是那么的容易，也让我们懂得了不少，实训开始前，对于这次实训诺有明确的规划，进行的速度将会非常的快，不至于中途遇到太多的困难，停滞不前进。

季文伟

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装饰14-1

照明实训总结

这礼拜我们完成了本学期的最后一门实训—照明课实训。当我们第一节课听到要做一件灯具时，自己也不敢相信。印象中灯具是设计师和精通电路的人联合在一起才能会做出的东西，后来慢慢的我才知道，老师只是让我们来感觉照明的这个点，领悟一下，并不是真的让我们以后去设计灯啊什么的。实训开始老师先让我们想方案，我们小组想了两个方案，后来经过分析取舍，选择了用饮料瓶的那个，因为既新颖又环保。接下来就是动手环节，先是买灯具，然后收集瓶子，再自己动手剪，这个过程每个小组成员都参与其中，其乐融融。看到我们小组的成品时，我们都不敢相信这是我们做的。但我们确实做到了。比起这些还有更重要的就是，这其中对照明知识实际运用的理解和感悟。

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陈星耀

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小户型照明装置实训总结

构造实训结束后不久，我们又开始了为期一个礼拜的照明装置实训。其实早在照明课程上老师就已经告诉了我们这次关于此次实训的内容。不过由于实训时间过于紧凑，事先也没有准备过什么，这次的照明装置的类型，灯具所传达的意义，灯具的外部造型以及在夜里所呈现出的装饰效果等等都需要我们在短暂的时间内完成。

在小组开始集中讨论之前，老师给我们看了上几届学长学姐们所做的照明装置，一方面给了我们创作的灵感，一方面给我们指明了照明装置设计的方向。刚开始我们就像无头苍蝇似的四处乱串——借助百度、必应、品推等搜索网站，找出些自己比较感兴趣的又比较有创意的照明设计图片和方法。通过一天的搜索和小组的讨论，一开始我们决定借助木棍或者铁丝搭建一个多边形的大型框架，再在其中用多彩的毛线缠绕，最后把照明灯具放入其中。这个主要是工业风格的灯具，但由于没有设计的理念被否决了。之后又想出两个方案，其一是用木棍通过黏贴拼接搭出一个既缠绕又腾空的形状。其二是用废旧矿泉水瓶堆叠个有创意的造型。经过小组的讨论投票表决以及老师的建议，最后决定选择第二种方案。方案一确定，在还没有搭建出什么形状的想法前，我们小组就买了LED灯，但在之后希望借助它的光投射出天马行空的形状时失败了，由于它是节能LED灯还是散射的，根本投不出任何形状。之后我们又尝试了好多种照明装置，可出乎意料的竟然是手机的手电筒。总结出手电筒的光是直射灯，投射影子正是需要这种灯源。后天我们取矿泉水瓶身的上半身，把彩纸放入其内，然后用气胶枪把它们拼接在一起组成圆形，中间用大饮料瓶身固定做圆心。通过两天的尝试拼接最后组装的形状时三层矿泉水瓶，其中第二层与第一层相差一段距离制造出一种腾空感。在每个瓶内放入小灯泡使其把色彩展现出来。最后用下光源把放在饮料瓶口上方的剪纸形状投射到天花板上。

这次的照明装置实训通过小组合作组装装置，让我学到了不少只有自己动手才能懂的新知。，即使最后的照明装置并没有达到预期的效果，我们依然拥有成就感和作品完成的喜悦感！

柯佳玲

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