相亲相爱一家人歌词
相亲相爱一家人歌词
（男）我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，（女）我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，
（男）我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，（女）我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！（男）我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，（女）我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，
（男）我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大，（女）我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。（女）因为我们是一家人，（男）相亲相爱的一家人，
（男）有缘才能相聚，（女）有心才会珍惜，
（男）何必让满天乌云遮住眼睛。（女）因为我们是一家人，
（男）相亲相爱的一家人，（男）有福就该同享，有难必然同当，
（男合）用相知相守换地久天长。（女）我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉，
（女）我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞，（男）我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼，（女）我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！（女）当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，（女）当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱，（男）当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，（男）当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。（女合）因为我们是一家人，
（男合）相亲相爱的一家人，（合）有缘才能相聚，有心才会珍惜，
（合）何必让满天乌云遮住眼睛。（女合）因为我们是一家人，
（男合）相亲相爱的一家人，（合）有福就该同享，有难必然同当，
（合）用相知相守换地久天长。（男）处处为你忧心，一直最忧我情，
（男）请你相信这份感情值得感激，哦（女合）因为我们是一家人，
（男合）相亲相爱的一家人，（男）有缘才能相聚，有心才会珍惜，
（男）何必让满天乌云遮住眼睛。（合）因为我们是一家人，
（男合）相亲相爱的一家人，（合）有福就该同享，有难必然同当，（合）用相知相守换地久天长。
相亲相爱一家人歌词
（男）我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，（女）我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，
（男）我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，（女）我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！（男）我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，（女）我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，
（男）我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大，（女）我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。（女）因为我们是一家人，（男）相亲相爱的一家人，
（男）有缘才能相聚，（女）有心才会珍惜，
（男）何必让满天乌云遮住眼睛。（女）因为我们是一家人，
（男）相亲相爱的一家人，（男）有福就该同享，有难必然同当，
（男合）用相知相守换地久天长。（女）我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉，
（女）我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞，（男）我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼，（女）我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！（女）当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，（女）当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱，（男）当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，（男）当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。（女合）因为我们是一家人，
（男合）相亲相爱的一家人，（合）有缘才能相聚，有心才会珍惜，
（合）何必让满天乌云遮住眼睛。（女合）因为我们是一家人，
（男合）相亲相爱的一家人，（合）有福就该同享，有难必然同当，
（合）用相知相守换地久天长。（男）处处为你忧心，一直最忧我情，
（男）请你相信这份感情值得感激，哦（女合）因为我们是一家人，
（男合）相亲相爱的一家人，（男）有缘才能相聚，有心才会珍惜，
（男）何必让满天乌云遮住眼睛。（合）因为我们是一家人，
（男合）相亲相爱的一家人，（合）有福就该同享，有难必然同当，（合）用相知相守换地久天长。
相亲相爱一家人作文
相亲相爱一家人作文 “我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞……”每当听到这首《相亲相爱一家人》，我的心头总会升起一阵温馨…… 我有一个普通的家，一个关心我的爸爸、一个疼爱我的妈妈，还有一个聪明可爱的我，我们是相亲相爱的一家人。 我和爸爸的秘密 记得一个星期六的上午，我向爸爸和妈妈声明：“今天上午我要认真做作业，尽量别来打扰我。”说完，我便走进自己的房间，关上门，拿出英语书和本，还有聪聪哥送我的那本《阿衰》。我非常喜欢这本书，可妈妈偏不让我看，要是让她发现了，非没收不可。聪明的我用英语书做掩护，装样子在写英语单词，实际是在津津有味地看漫画。看到精彩处，我忍不住哈哈大笑。这时，门口也传来了笑声，“坏了，被发现了！”我紧张地回过头去，发现爸爸正对着门缝用望远镜来监视我。爸爸快速走进来，一本正经地说：“臭小子，学习归学习，玩归玩，写完作业再看书。”我连忙说：“下不为例，下不为例，千万别告诉妈妈！”“不告诉你妈也行，但有个条件，就是把这本书借给我看。”“行，咱们拉钩。”我爽快地答应了，爸爸真够“哥们”。 小馋猫
“哇，好香！妈妈，你做什么好吃的了？”我放学一进门，就对着在厨房里忙碌的妈妈大喊。妈妈大声回答：“大宝贝儿鼻子可真尖啊，今天做的是锅包肉，你最爱吃的，快去洗手，准备吃饭。”开饭了，爸爸把放在我这边的锅包肉挪到了妈妈那边，对着我说：“胖得跟小猪儿似的，少吃肉，多吃蔬菜，补充维生素才能聪明。”妈妈把菜又挪回到我这边，说：“孩子在长身体，应该多吃一点儿。”为了讨好爸爸，我夹了最大的一块肉放进了爸爸碗里，爸爸没有吃，直接夹给了妈妈，妈妈又夹给了我，说：“还是让小馋猫吃吧！”大家都笑了。 家有领导 我爸爸聪明能干，妈妈慈祥贤惠。表面上看爸爸很厉害，其实妈妈绝对是爸爸的领导。每次爸爸发工资、奖金，他就像小孩子一样，乖乖地交给妈妈。每次看到这些，我就在一旁偷笑。爸爸却为自己打圆场说：“我是无官一身轻，你妈妈愿意当领导，我让着她，大事讲原则，小事请感情！”爸爸说得头头是道，他真能往自己脸上贴金。 看！这就是我的家，一个温馨、和睦、幸福的家。爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我，驶向金色的彼岸！
观《相亲相爱一家人》主题晚会有感
超市天宝店观《相亲相爱一家人》主题晚会有感 1997年7月18日—2012年7月18日，风雨同舟十三载。 我们爱的家园—家乐园集团成立十三周年之际，集团举行了盛大的庆典晚会。“相亲相爱一家人”作为晚会主题，深刻而贴切的注释了晚会的精神，而忠心爱家，诚信传家，创新兴家，修身齐家则更详细具体的阐述了我们爱的家园—家乐园集团的家文化，家精神。 首先，我们的廖总致开场词。廖总的话掷地有声，他讲述了家乐园发展的历程，其中有艰难，有困苦，更有他执着的坚守和追求，还有家乐园全体员工的团结拼搏，风雨同舟，是这些共同撑起了家乐园的这片天。廖总也展望了我们家乐园的美好前景，让所有的员工拥有更美好的生活和实现人生价值的平台，而且，我们的家乐园，将在各级领导的带领下，解放思想，开拓创新，齐心协力，努力实现快乐家园百年基业，创造出家乐园更美好的明天！ 其间，廖总详细地解说了家乐园家文化的精髓，也就是接下来的四个经典篇章，每节篇章，不仅有精彩的节目，还有优秀员工日常生活短片，这些短片不仅记录了他们在家乐园的成长，也记录了他们对家乐园的深情挚爱，更体现了家乐园对于员工的贴心关爱！ （一）忠心爱家，风雨同舟，不离不弃: 精彩的表演，赢得了观众不息的掌声，而获奖员工的肺腑心声，更深深地触动了我们对家乐园的热爱之情。家，是我们自豪的资本，是我们力量的源泉，是我们拼搏的动力，是我们休憩的港湾！ （二）诚信传家，携手共赢：
家乐园，我的家，家乐园，是我家……高亢激昂的家乐园之歌，句句唱响我们每个员工的心声！家乐园是我的家，家荣我荣，我荣家荣！ （三）创新兴家： 创新无处不在，只要我们保有一颗探索不止的心。一项项的创新，印证了家乐园团队的创造力，一次次的创新，兴盛了家乐园人共同的事业！ （四）修身齐家，治国平天下： 修身齐家，如果是一个人的追求，那将是有效的自我完善，如果是一个团队的追求，那将是一种创造历史的力量！在家乐园，提升自己不是为了获取更大的权利，也不是为了得到更多的收入，而是为了给自己这个心爱的家做出更大的贡献！ 这四节篇章，生动而具体，让我们体会到家的温暖，让我们更深刻的感受到家的伟大！ 最后，同传一面旗，共爱一个家—司旗万人传递活动在晚会现场完美落幕。 这是文化的洗礼！这是力量的凝聚！这是理想的升华！这是“家文化”的大爱精神！ 此时，我激情豪迈，我要做的，就是： 身为家乐园人，我发誓:对于我经手的每一件事，都要贯注深切的爱心，让每项工作有效益，让每位客户都满意，不忘追求卓越的诺言，为实现企业及自己的愿望而努力！
(完整word版)相亲相爱一家人(歌词)
相亲相爱一家人 （男）我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待， （女）我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞， （男）我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼， （女）我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！ （男）我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享， （女）我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱， （男）我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大， （女）我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。 （女）因为我们是一家人， （男）相亲相爱的一家人，（男）有缘才能相聚， （女）有心才会珍惜， （男）何必让满天乌云遮住眼睛。 （女）因为我们是一家人， （男）相亲相爱的一家人， （男）有福就该同享，有难必然同当，（男合）用相知相守换地久天长。 （女）我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉， （女）我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞， ?接右边 ?接左边 （男）我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼，
（女）我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！ （女）当别人快乐时好像是自己获得幸福一样， （女）当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱， （男）当别人生气时（告诉他就算观念不同不必激动， （男）当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 （女合）因为我们是一家人， （男合）相亲相爱的一家人， （合）有缘才能相聚，有心才会珍惜，（合）何必让满天乌云遮住眼睛。 （女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人， （合）有福就该同享，有难必然同当，（合）用相知相守换地久天长。（男）处处为你忧心，一直最忧我情，（男）请你相信这份感情值得感激，哦 （女合）因为我们是一家人， （男合）相亲相爱的一家人， （男）有缘才能相聚，有心才会珍惜，（男）何必让满天乌云遮住眼睛。 （合）因为我们是一家人， （男合）相亲相爱的一家人， （合）有福就该同享，有难必然同当，（合）用相知相守换地久天长。
相亲相爱一家人(合唱)
相亲相爱一家人 （吕方）我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待 （伊能静）我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞 （姜育恒）我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼（叶欢）我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望哦 （温兆伦）我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享（任洁玲）我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱 （刘汉强）我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大（潘越云）我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家 （郑华娟/李碧华/钱薇娟）因为我们是一家人 （姜育恒/萧福德）相亲相爱的一家人 （吕方）有缘才能相聚 （叶欢）有心才会珍惜 （男合唱）何必让满天乌云遮住眼睛 （陶晶莹/张小雯/林蒙）因为我们是一家人 （温兆伦/关德辉/刘汉强）相亲相爱的一家人 （潘越云/姜育恒）有福就该同享，有难必然同当 （潘越云/姜育恒）用相知相守换地久天长 （郑华娟）我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉（陶晶莹）我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞 （萧福德）我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼（张小雯）我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造哦（李碧华）当别人快乐时好像是自己获得幸福一样（郭嘉欣）当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱
（关德辉）当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动（林蒙）当别人需要时我一定卷起袖子帮助他 （潘越云/李碧华/钱薇娟）因为我们是一家人 （男合唱）相亲相爱的一家人 （伊能静/关德辉/任洁玲）有缘才能相聚，有心才会珍惜（伊能静/关德辉/任洁玲）何必让满天乌云遮住眼睛（女合唱）因为我们是一家人 （关德辉/刘汉强）相亲相爱的一家人 （合唱）有福就该同享，有难必然同当 （郑华娟/陶晶莹/萧福德）用相知相守换地久天长 （吕方/温兆伦/钱薇娟）处处为你用心一直最有默契（叶欢）请你相信这份感情值得感激 （合唱）哦 （合唱） 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有缘才能相聚，有心才会珍惜 何必让满天乌云遮住眼睛 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有福就该同享，有难必然同当 用相知相守换地久天长
相亲相爱一家人测试题及参考答案
相亲相爱一家人测试题及参考答案 第一单元《相亲相爱一家人》单元测试题 班级姓名评价等级 （时间：45分钟满分：100分） 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，共45分) 题号123456789101112131415 选项 1、孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，作为中学生的你，可以有哪些方式孝敬父母（） ①体贴父母的辛劳②关心父母的健康③外出打工赚钱替父母分担家庭经济困难④听取父母的教诲 A、①②③ B、②③④、①②④ D、①③④ 2、“我妈妈一件事能说上八遍，甚至半夜做梦也要唠叨几句！”“人家都是妈妈唠叨，我家邪门儿了，我妈难得说几句话，我爸一天到晚唠唠叨叨，烦死人。”对父母的爱“唠叨”，你认为以下看法正确的是（） ①父母“唠叨”是出于对我们的关爱，怕我们走弯路②我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关照③父母爱“唠叨”是对我们的不信任④我们应尊重父母，理解父母的苦心
A、①③ B、②④、②③ D、①④ 3、以下对待父母爱“唠叨”的做法中，你认为比较好的是（） ①尽量将父母交代的事完成好让父母放心②悄悄地告诉父母，“唠叨”会影响你的学习③对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出④直接告诉他们，这样“唠叨”你很烦⑤想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音” A、①②③ B、②③④、①②⑤ D、②③⑤ 4、在正确处理尊重理解父母与规劝批评父母的关系时,以下认识正确的是（） A、尊重父母不可以向父母提意见 B、孝敬父母就是对父母百依百顺 、父母有不正确的言行，子女应善意提出批评，帮助父母纠正错误和过失 D、父母如果错了，要坚持让他们认错 5、下列不属于法定的父母子女关系的是（） A、老张与干女儿 B、老王和继子、老李和养女 D、老刘和私生女 6、家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。这句话表明（） A.家就是有居住的地方 B.家既是物质生活的后盾，也是情感的栖息地
相亲相爱一家人-歌词-串词-朗诵词
相亲相爱一家人-歌词-串词-朗诵词 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 相亲相爱一家人-歌词-串词-朗诵词 1 我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托.有请初三三班带来的《相亲相爱一家人》相亲相爱一家人-歌词-串词-朗诵词2 男：我们是一家人相亲相爱一家人有缘相聚用心珍惜女：没错我们不仅是一家人相亲相爱的一家人更是有福同享有难同当的一家人首先我们有请书友会带给我们一首大合唱《相亲相爱一家人》相亲相爱一家人-歌词(男)我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待, (女)我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞, (男)我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼, (女)我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望.哦! (男)我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享, (女)我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱, (男)我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大, (女)我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家. (女)因为我们是一家人, (男)相亲相爱的一家人, (男)有缘才能相聚, (女)有心才会珍惜, (男)何必让满天乌云遮住眼睛. (女)因为我们是一家人, (男)相亲相爱的一家人, (男)有福就该同享,有难必然同当, (男合)用相知相守换地久天长. (女)我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉, (女)我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞, (男)我喜
欢一出门就为了个人和世界的美好打拼, (女)我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造.哦! (女)当别人快乐时好像是自己获得幸福一样, (女)当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱, (男)当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动, (男)当别人需要时我一定卷起袖子帮助他. (女合)因为我们是一家人, (男合)相亲相爱的一家人, (合)有缘才能相聚,有心才会珍惜, (合)何必让满天乌云遮住眼睛. (女合)因为我们是一家人, (男合)相亲相爱的一家人, (合)有福就该同享,有难必然同当, (合)用相知相守换地久天长. (男)处处为你忧心,一直最忧我情, (男)请你相信这份感情值得感激,哦(女合)因为我们是一家人, (男合)相亲相爱的一家人, (男)有缘才能相聚,有心才会珍惜, (男)何必让满天乌云遮住眼睛. (合)因为我们是一家人, (男合)相亲相爱的一家人, (合)有福就该同享,有难必然同当, (合)用相知相守换地久天长. 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
经典歌典歌词(相亲相爱等13首)
我快乐我歌唱 （群星演唱） （曹芙嘉）当心在歌唱 唱出每一个梦想 （吕玟） 世界在这舞台绽放绚丽的模样 （薛枫）当灯光闪耀 照亮每一个的地方 （皓天）相信我会用歌声永远陪在你身旁（合） 当我们唱让每颗心发光 飞向天空让翅膀更坚强 当我们唱让快乐永远环绕在身旁 这舞台有无限的宽广 （云崖）当心在歌唱 唱出每一个梦想 （韩伟）世界在这舞台绽放绚丽的模样（赵新）当灯光闪耀 照亮每一个的地方 （吕玟） 相信我会用歌声永远陪在你身旁 （合） 当我们唱让每颗心发光 飞向天空让翅膀更坚强 当我们唱让快乐永远环绕在身旁 这舞台有无限的宽广 （说唱） 从前有个老头叫老子 嘴里念的都是一元论 一生二二生三三生万物 后来有个老头叫爱爱因斯坦 他跟人家说的都是相对论 E=MC平方 我要扔掉每秒30万公里 一个心念一个刹那 一手一手抄到猎户腰带 仙后仙后仙后也要为我加冕 我要我要要和群星一起闪耀 为生命喝彩 演唱韩红羽泉 开始静静听远方的呼唤 撑起一柄帆赶快来到我的身边 传说中的你从来都不曾遥远从此在一起肩并着肩 come on together we will be forever 为我们滚烫的生命而狂欢 come on everyone we will be uniting together 牵着你的手 见证生命的神奇 你能听到吗热烈的喝彩 是你的释放将所有心灵点燃 穿越了阻隔的力量是那么澎湃 只为在一起肩并着肩 come on together we will be forever 为我们滚烫的生命而狂欢 come on everyone we will be uniting together 牵着你的手 见证生命的神奇 come on together we will be forever 为我们滚烫的生命而狂欢 come on everyone we will be uniting together 牵着你的手 见证生命的神奇 come on together we will be forever 为我们滚烫的生命而狂欢 come on everyone we will be uniting together everybody 为一个美丽的梦想 在我生命中的每一天 演唱苏慧伦成龙 (伦)看时光飞逝 我祈祷明天 每个小小梦想能够慢慢实现 我是如此平凡却又如此幸运 我要说声谢谢你 在我生命中的每一天 (龙)看时光飞逝 我回首从前 曾经是莽撞少年
相亲相爱一家人
《家，温馨的港湾》 第1单元让爱驻我家 第一课相亲相爱一家人 一、家，温馨的港湾 教学目标 1.情感、态度、价值观：引导学生感受家庭的温暖，体会父母为自己成长付出的辛劳，培养学生关心父母、孝敬父母和长辈的积极情感。 2.能力：培养学生与父母之间理解与沟通的能力。 3.知识：使学生知道父母给与了自己生命，父母抚养教育自己成人，懂得孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 教学内容分析 本项目内容主要是引导学生感受家庭生活的温暖，体会父母的养育之恩，教育学生在生活中用实际行动孝敬父母、回报父母。本项目内容包括两个层次。第一层次：“我有一个温馨的家”，引导学生通过回顾自己的家庭生活，感受家庭的温暖，认识家庭在个人生活、成长中的重要作用。这一层次主要在于让学生感受到家庭中的亲情和关爱，以情感渲染为主。第二个层次“不忘父母养育恩”，在第一层次情感铺垫的基础上，引导学生体会父母为养育自己付出的辛劳，教育学生热爱父母，孝敬父母。这是本项目的核心内容，引导学生从家庭生活中体会父母的养育之恩，激发学生孝敬父母的积极情感是本课的教学重点。培养学生在生活中关心父母、体贴父母的行为习惯，真正把对父母的感激之情转变为孝敬父母的实际行动是本课的教学难点。 在当今社会，独生子已是众多家庭的选择，他们从小就过着衣食无忧的生活，很少去考虑家长的难处，觉得家长对待自己的那一套是天经地义的，很少有机会为生活中的亲情而感动。也正因为如此，他们身上有着不少的自私自利，以自我为中心，不顾家人和别人的感受已是他们身上的一大特点。 教学设计思路
本节课主要让学生在情境和活动中去感受和体会家庭的亲情和温馨，感受父母对自己的爱，从而学会感恩父母，孝敬父母。课堂按照“感性——理性——感性”的认知规律，联系社会热点人物，结合学生生活实际，坚持“触情生情”、“以情促情”的原则，充分发挥教师的“煽情”作用，注重学生的情感体验，强调学生的自主感悟与合作交流，帮助学生真正体会父母的养育之恩、培养感恩父母的情感，从而内化学生的体验，升华学生的思想，让学生真正把对父母的感激之情转变为孝敬父母的实际行动，学会感恩。 教学设计按照“情景赏析、自主感悟——师生互动、合作探究——走进生活、学以致用——学后反思、提高升华”四环节，通过“我说我家——我爱我家”以及“父母爱我——我爱父母”的顺序，环环相扣，努力完成“激情——明理——导行”三步曲。 教学方法与策略 课堂教学运用多媒体手段，密切联系学生的生活经验，采用生活化的教学模式，引导学生实现“知、情、意、行”的转变。 1.案例教学。对于父母的养育恩和怎样以实际行动孝敬父母的内容，采用大量典型案例，让学生在案例中思考感悟。 2.情境教学。通过照片展示、DV片段、背景歌曲、配乐朗诵等形式，营造情境和氛围，让学生体会家庭的温馨和父母的爱。 教学流程 课前播放背景音乐张惠妹的《家路》 （设计意图：通过创设音乐情境，营造情感氛围，激发学生兴趣，使学生尽快进入上课状态。） 环节一：情境赏析，自主感悟 教师：同学们好！轻松愉快的暑假生活不知不觉中结束了，我们又从家庭生活步入学校生活，由于经历过一年的学校寄宿生活，我们在暑假里也许对家有了更多的感悟和体会。 课件1展示：动画《FAMILY》
相亲相爱一家人教案
“相亲相爱一家人”（教案） 一、教学目标： 1、知识目标 了解家庭的一般概况，明白家的真正含义；认识到子女与父母的关系不可选择；了解父母的特点以及对子女的付出；学会孝敬父母；了解与父母产生矛盾的原因，以及与父母沟通的基本要领。 2、能力目标 认识自己家庭的能力；通过活动锻炼学生与家长沟通的能力，培养学生运用知识和分析判断的能力；正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力；学会遇到事情和父母沟通商量及对多种可能的解决问题的方式进行选择的能力。 3、情感态度与价值观目标 爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行迳的情感；通过教学使学生认识到每个家庭成员的责任，并承担起自己的对家庭的责任，培养学生权利与义务的意识；感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感；崇尚与父母平等，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。 二、教学重点 引导学生体会父母为子女成长付出的艰辛，孝敬父母，体谅父母，学会与父母沟通。 三、教学时数：两课时（90分钟） 四、课前准备： 1、教师课前准备相关音频（歌曲《天亮了》）、视频（公益广告２则）、事例等材料。 2、活动材料准备：篮球2个，铅笔6支。 五、教学方法：讨论法、讲授法、活动法 六、教学过程： （一）认识家庭（10分钟） 1、导语 每个人都有自己的家，每个人都有父亲和母亲。人人都盼望有个温暖的家。作为子女、家庭中的一员，我们要了解家庭，爱自己的家，爱自己的父母。 2、请学生自己阅读教材本课第4页的两个关于家的故事，谈谈家是什么？（请2-3个学生回答）教师总结：只要是家人团聚的地方，就是家。课本上这样写道：“家，是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关
小班语言教案《相亲相爱一家人》
小班语言教案《相亲相爱一家人》Small class language lesson plan "love each other"
小班语言教案《相亲相爱一家人》 前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 教学目标： 1.了解家庭成员的相应特征。 2.愿意参与儿歌的朗诵。 3.懂得关爱家人。 教学准备： 家人大图片一套、钢琴曲、《让爱住我家》、装饰好的 娃娃家情景。地垫。 教学过程： （一）情景导入，激发幼儿兴趣。（幼儿围坐地垫）教师：今天老师带来了一间漂亮的房子，宝宝们快看，这座房子多漂亮，这会是谁的家呀?（出示房子图，幼儿自由猜测）（二）看图片，了解家庭成员及他们相应的特征。
1.以娃娃的口吻说：我叫琳琳，这是我的家，我有一个幸福的家，请你们到我家看看，我家有谁? 了解家庭各成员的特征。 做敲门状，提问：家里有人吗?（出示爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的图片） 2.欣赏儿歌《相亲相爱一家人》。 看图片，以琳琳的口吻说儿歌《相亲相爱一家人》。 讨论相亲相爱的含义。 小结：相亲相爱就是你关心我，我关心你，大家开开心心在一起。（老师找一位幼儿拥抱）小朋友也赶快找个好朋友去相亲相爱吧。（播放音乐《让爱住我家》） 3.老师：老师也有一个幸福的家，小朋友一起听听我家有谁呢?（老师完整说儿歌。） （四）回忆家人对自己的关爱。 提问：你们家有谁?（幼儿学说儿歌），平时他们会为你们做些什么事?
相亲相爱一家人精选作文
相亲相爱一家人精选作文 相亲相爱一家人 万宁海之南实验学校六（1）肖绚尹（指导教师：姜世权） “叮铃铃——”上课铃响了，我们都三步并着两步走地进了教室。 这一节是数学课，因为教师去参加评课了，我们只好写数学作业。其实我们都在心底里暗自庆幸，因为难得有这样一节课时间，可以完成数学教师布置的“每日必练”（要求每天利用课余时间完成），这样就不用加班加点那么累了。所以，大家很有默契，各自繁忙着，教室里非常安静。 估计这节课到了一半，突然有人大叫：“孙荣流鼻血了！”我们全班都齐刷刷地转过头去，看到孙荣的鼻血直流，登时都傻了眼。有人说：“应该去给教师说。”也有人说：“应该先帮她止血。”我们剩下的人都不知道该听谁的了。此刻，谁都顾不上动笔写作业了，有的眉头紧锁，似乎在思考规定；有的伸长脖子，着急地盯着孙荣却不知所措；有的赶紧从衣兜里掏出几片纸巾，递给孙荣擦血……时间一分一秒地过去，孙荣的鼻血还在流着…… “快！两种方法同时用！”关键时刻还是班长指挥若定，“你，去告诉教师；你，去拿口杯弄点水！”两位同学得令后立即分头行动。 水来了！一位同学倒了点儿水在手上，然后一边轻轻拍打孙荣的额头，一边说：“孙荣，别怕！我流鼻血时妈妈就是这样给我用凉水拍的。没事儿的，一会就好！”
我们忙活了好一会儿，才止住了血，大家都长吁了一口气，早把作业的事儿抛到九霄云外了。孙荣脸色有点苍白，感激地看着我们，却什么话也说不出来。 这时，教师来了，问了一下方才的情况，连连夸奖我们，说我们是相亲相爱的一家人。 “因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛……”教师的一句话引起了共鸣，不知是谁起头，大家都跟着唱了起来…… 简评：你很有心！抓住了班内发生的“大家帮孙荣止鼻血”这个真实场面详细描写，虽然没有点出同学们的名字，但是对人物的语言、动作、神态刻画细致生动，很有画面感，较好地表现了同学之间“一人有难，众人援手”的深沉友情。文章情节简单中有些紧张，语言朴实却倍感温暖。 【写作指导：引导学生积累写作素材】 素材是未经提炼加工的写作材料，是精选作文的物质基础，犹如木之本，水之源。俗话说：“巧妇难作无米之炊。”这就是说没有材料，即便是能工巧匠，也无法造出精巧的器物。儿童心理学表明：学生写作，首先必须拥有写精选作文的有关的材料、中心思想、段落层次、语言表达——一切都无法从头谈起。所以学生精选作文要有雄厚的材料。”所谓“雄厚”就是广泛吸收积累之结果。那么，如何积累雄厚素材呢？我总结归纳了过去的教学实践，主要有两种途径： ⑴从现实生活中积累素材
【优秀作文】相亲相爱一家人(三篇)
一篇相亲相爱一家人作文 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，因为巢穴就是它的家;心中的风雨来了，我躲进温暖的小屋里，因为那里是我的家。无论走到哪里，无论住在多么简陋的一间小屋，家人，总是密不可分的。游子在外，每逢佳节，便会遥望远方，试图寻找家的方向，因为在那最远处的尽头时，他们是相亲相爱的一家人。 我喜欢快乐时就马上和你们一起分享。妈，我要考试了。哦?时间过得真快啊!又要考试了，别松懈自己，也别过分苛求自己。考出自己的真实水平啊!妈妈相信你!嗯，我会的。在家人的鼓励下，我神态自若的走进了考场最终，我取得了令自己满意的成绩，我将这个令自己无比兴奋的消息在第一时间，告诉了家人。因为我喜欢用自己的快乐去渲染家里的每一个人。 我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱。我满脸泪痕的跑进家门，一下子扑进了妈妈的怀抱。怎么了?为什么哭?我紧紧依偎在妈妈的怀里，一个劲儿的摇头。有什么事别憋在心里，说来听听。妈妈用最温柔的声音唤回了我沉浸在泪水中的心灵。我终于开了口：我考试失利了。我带着略微嘶哑的嗓子，有气无力地吐出了这几个字。原来是这样啊。这有什么大不了的呢?‘胜败乃兵家常事'。你见有哪个是常打胜仗的将军?一次失利算什么?你坚持自己才是永不失败的奠基。一席话，渗进了我的心坎儿里。第一次，我感觉到了家人的怀抱是如此的舒适，惬意 天上的风雨停了，但鸟儿依旧偎依在他的家中，因为那儿使它感到了温暖;心中的风雨去了，但我依旧沉醉在家的温馨中，因为那儿使我感到了幸福。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜不知从何处飘来了折扣人心扉的动人之歌，顺着家的方向，飘向了远方 二篇相亲相爱一家人作文 我有一个家庭，这是最温馨，最温暖，最幸福的家庭，也是相亲相爱的一家爱人。 这个世界上，没有一个家庭能像我们一样幸福，别光看别人钱多，住的地方也好，但是我们这一家人，虽然住的地方不好，但却是一个相亲相爱的一家人，别看别人的衣服多，什么都多，但却是一种浪费，我们有足够的食物，足够的衣服，也是不浪费，别看别人必须得买一些东西才快乐，我们不买东西，照样很快乐，每天脸上都挂着笑容，我们虽然有些东西得不到，但我们有的东西有些人也得不到。 这就是我们有的，所以，这是世界上谁也比不过，最最幸福的家。 三篇相亲相爱一家人作文 祖国大地飞彩虹，男女老少皆欢腾。炎黄子孙忙建设，宝岛经济也繁荣。两岸三地血相融，祖国统一势必行。
相亲相爱一家人作文_2
相亲相爱一家人作文 相亲相爱一家人 万宁海之南实验学校六肖绚尹 “叮铃铃——”上课铃响了，我们都三步并着两步走地进了教室。 这一节是数学课，因为老师去参加评课了，我们只好写数学作业。其实我们都在心底里暗自庆幸，因为难得有这样一节课时间，可以完成数学老师布置的“每日必练”，这样就不用加班加点那么累了。所以，大家很有默契，各自忙碌着，教室里非常安静。 估计这节课到了一半，忽然有人大叫：“孙荣流鼻血了！”我们全班都齐刷刷地转过头去，看到孙荣的鼻血直流，顿时都傻了眼。有人说：“应该去给老师说。”也有人说：“应该先帮她止血。”我们剩下的人都不知道该听谁的了。此刻，谁都顾不上动笔写作业了，有的眉头紧锁，似乎在思考办法；有的伸长脖子，着急地盯着孙荣却不知所措；有的赶紧从衣兜里掏出几片纸巾，递给孙荣擦血……时间一分一秒地过去，孙荣的鼻血还在流着…… “快！两种方法同时用！”关键时刻还是班长指挥若定，“你，去告诉老师；你，去拿口杯弄点水！”两位同学得令后立刻分头行动。
水来了！一位同学倒了点儿水在手上，然后一边轻轻拍打孙荣的额头，一边说：“孙荣，别怕！我流鼻血时妈妈就是这样给我用凉水拍的。没事儿的，一会就好！” 我们忙活了好一会儿，才止住了血，大家都长吁了一口气，早把作业的事儿抛到九霄云外了。孙荣脸色有点苍白，感激地看着我们，却什么话也说不出来。 这时，老师来了，问了一下刚才的情况，连连夸奖我们，说我们是相亲相爱的一家人。 “因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛……”老师的一句话引起了共鸣，不知是谁起头，大家都跟着唱了起来…… 简评：你很有心！抓住了班内发生的“大家帮孙荣止鼻血”这个真实场面具体描写，虽然没有点出同学们的名字，但是对人物的语言、动作、神态刻画细致生动，很有画面感，较好地表现了同学之间“一人有难，众人援手”的深厚情谊。文章情节简单中有些紧张，语言朴实却倍感温暖。 【写作指导：引导学生积累写作素材】 素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本，水之源。俗话说：“巧妇难作无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。儿童心理学表明：学生写作，首先必须拥有写作文的有关的材料、中心思想、段落层次、语言表达——一切都无法从头谈起。所以学生作文要
相亲相爱一家人主持词报幕词
相亲相爱一家人主持词报幕词 彼此之间亲切自然,不论在哪里遇见,都像兄弟姐妹一般打招呼,让人想起一首叫相亲相爱一家人的老歌，相亲相爱一家人主持词有哪些呢?下面是的相亲相爱一家人主持词资料，欢迎阅读。 今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语,今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出,我们为今天而欢笑自豪,我们为明天而拼搏 梦想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人,下面请欣赏XXXXX 来大家带来的精彩演出. 欢乐的锣鼓敲起来，优美的舞蹈跳起来，动人的歌声唱起来。 共同庆祝我们自己的节日，因为我们是相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，下面请欣赏由XXX和xxx为我们带来的《相亲相爱一家人》掌声有请! 主持人A：昨天，我们天各一方，彼此在岗位上贡献自己的力 量 主持人B：今夜，我们相约此地，共同用心来感受你我心中的 真情 主持人A：无论相聚一起，还是各处一方， 主持人A：我们都将彼此牵挂，把建设美好的祖国牢记心上 主持人A：因为，无论何时何地，我们都是相亲相爱的一家人。 请欣赏****为我们带来的大合唱《相亲相爱的一家人》 相亲相爱一家人歌词
演唱：苏有朋 (男)我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待 (女)我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞 (男)我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼 (女)我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望哦 (男)我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享 (女)我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱 (男)我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大 (女)我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家 (女)因为我们是一家人 (男)相亲相爱的一家人 (男)有缘才能相聚 (男)有心才会珍惜 (女)何必让满天乌云遮住眼睛 (女)因为我们是一家人 (男)相亲相爱的一家人 (男)有福就该同享有难必然同当 (男合)用相知相守换地久天长 (男)我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉 (女)我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞 (男)我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼 (女)我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造哦
相亲相爱一家人主持词
相亲相爱一家人主持词 将来临的兔年，将会给我们授田带来新的希望! 即将到来的兔年，定会给在座的每一位送去吉祥! 在这里老师们齐聚一堂欢声笑语辞旧迎新把歌唱， 接下来同志们热情鼓掌欢呼雀跃拭目以待迎阳光。 掌声响起来! 唤呼声喊出来吧! 有请阳光级部“赤橙黄绿青蓝紫”组合—— 【表演】 1、红色队表演节目——三句半-贺元旦，内容(略)。(形式：敲着大叉上台，站好位开始。) 引领词：coom on 2、橙色队表演节目——荷塘月色-歌曲，内容(略)。(形式：随着coom on上台，音乐起。) 引领词：我们语文四组一曲荷塘月色，下面让我们一起笑看语三秀 3、黄色队表演节目——语三秀-快板，内容(略)。(形式：随着我们语文四组一曲荷塘月色，下面让我们一起笑看语三秀上台，音乐起。) 引领词：和-谐授田我们成长的舞台，请欣赏歌伴舞you are my baby 4、绿色队表演节目——you are my baby.歌伴舞.，内容(略)。(形式：随着和-谐授田我们成长的舞台，请欣赏歌伴舞you are my baby上台，音乐起。)
引领词：在我们的心里牵挂着授田每一个人，看-数学三组来给大家拜年了! 5、青色队表演节目——语言类-数字成语拜年，内容(略)。(形式：随着 在我们的心里牵挂着授田每一个人，看-数学三组来给大家拜年了!上台，音乐起。) 引领词：数学三组拜完年，数学四组上台前，有请—— 6、蓝色队表演节目——歌曲-二十年后再相会，内容(略)。(形式：随着 数学三组拜晚年，数学四组上台前，有请——上台，音乐起。) 引领词：授田硕果陶人醉，阳光下的魔术也会让你陶醉，有请综合代表 队， 7、紫色队表演节目——阳光下的魔术，内容(略)。(形式：随着授田硕果陶人醉，阳光下的魔术也会让你醉，有请综合代表队，上台，音乐起。) 引领词：(领)授田是我家(合)阳光是我家，我们是相亲相爱的一家人! 8、阳光组合表演节目——相亲相爱一家人-合唱，内容(略)。(形式：随 着(领)授田是我家(合)阳光是我家，我们是相亲相爱一家人!音乐起，领唱开始。) 【团拜】王建鲁(领)—阳光级部全体教师给大家——(合)拜年了!(鞠躬)祝大家兔年吉祥!合家安康!祝授田事业更辉煌!
相亲相爱一家人完整版歌词
男：我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待 女：我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞 男：我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼女：我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望哦男：我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享 女：我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱 男：我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大女：我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家 合：因为我们是一家人相亲相爱的一家人 男：有缘才能相聚有心才会珍惜 女：何必让满天乌云遮住眼睛 合：因为我们是一家人相亲相爱的一家人 有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长男：我喜欢一回家就把乱糟糟的心情忘掉 女：我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞 男：我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼女：我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造哦男：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样 女：当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱 男：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动女：当别人需要时我一定卷起袖子帮助他 合：因为我们是一家人相亲相爱的一家人 男：有缘才能相聚有心才会珍惜 女：何必让满天乌云遮住眼睛 合：因为我们是一家人相亲相爱的一家人 有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长男：处处为你用心一直最有默契 女：请你相信这份感情值得感激 合：因为我们是一家人相亲相爱的一家人 男：有缘才能相聚有心才会珍惜 女：何必让满天乌云遮住眼睛 合：因为我们是一家人相亲相爱的一家人 有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长女：有福就该同享 男：有难必然同当 合：用相知相守换地久天长
男：我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待 女：我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞 男：我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼女：我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望哦男：我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享 女：我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱 男：我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大女：我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家 合：因为我们是一家人相亲相爱的一家人 男：有缘才能相聚有心才会珍惜 女：何必让满天乌云遮住眼睛 合：因为我们是一家人相亲相爱的一家人 有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长男：我喜欢一回家就把乱糟糟的心情忘掉 女：我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞 男：我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼女：我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造哦男：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样 女：当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱 男：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动女：当别人需要时我一定卷起袖子帮助他 合：因为我们是一家人相亲相爱的一家人 男：有缘才能相聚有心才会珍惜 女：何必让满天乌云遮住眼睛 合：因为我们是一家人相亲相爱的一家人 有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长男：处处为你用心一直最有默契 女：请你相信这份感情值得感激 合：因为我们是一家人相亲相爱的一家人 男：有缘才能相聚有心才会珍惜 女：何必让满天乌云遮住眼睛 合：因为我们是一家人相亲相爱的一家人 有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长女：有福就该同享 男：有难必然同当 合：用相知相守换地久天长
失恋阵线联盟+想把我唱给你听+相亲相爱一家人歌词
她总是只留下电话号码 从不肯让我送她回家 听说你也曾经爱上过她 曾经也同样无法自拔 你说你学不会假装潇洒 却叫我别太早放弃她 把过去全说成一段神话 然后笑彼此一样的傻 我们这么在乎她却被她全部抹煞越疼她越伤心永远得不到回答 到底她怎么想应该继续猜测吗 还是说好全忘了吧 找一个承认失恋的方法 让心情好好的放个假 当你我不小心又想起她 就在记忆里画一个X 她总是只留下电话号码 从不肯让我送她回家 听说你也曾经爱上过她 曾经也同样无法自拔 你说你学不会假装潇洒 却教我别太早放弃她 把过去全说成一段神话 然后笑彼此一样的傻 我们这么在乎她却被她全部抹煞越疼她越伤心永远得不到回答 到底她怎么想应该继续猜测吗 还是说好全忘了吧 找一个承认失恋的方法 让心情好好的放个假 当你我不小心又想起她 就在记忆里画一个X 就在记忆里画一个X 就在记忆里画一个X 想把我唱给你听 趁现在年少如花 花儿尽情地开吧 装点你的岁月我的枝桠 谁能够代替你呐 趁年轻尽情的爱吧 最最亲爱的人啊 路途遥远我们在一起吧
我把我唱给你听 把你纯真无邪的笑容给我吧 我们应该有快乐的 幸福的晴朗的时光 我把我唱给你听 用我炙热的感情感动你好吗 岁月是值得怀念的留恋的 害羞的红色脸庞 谁能够代替你呐趁年轻尽情的爱吧 最最亲爱的人啊 路途遥远我们在一起吧 想把我唱给你听 趁现在年少如花 花儿尽情地开吧 装点你的岁月我的枝桠 谁能够代替你呐 趁年轻尽情的爱吧 最最亲爱的人啊 路途遥远我们在一起吧 我把我唱给你听 把你纯真无邪的笑容给我吧 我们应该有快乐的 幸福的晴朗的时光 我把我唱给你听 用我炙热的感情感动你好吗 岁月是值得怀念的留恋的 害羞的红色脸庞 我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待 我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞 我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼 我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望 我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享 我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱 我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大 我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家 因为我们是一家人相亲相爱的一家人 有缘才能相聚有心才会珍惜何必让满天乌云遮住眼睛因为我们是一家人相亲相爱的一家人有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长 我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉 我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞 我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼 我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造哦
相亲相爱一家人串词歌曲歌词报幕词
相亲相爱一家人串词歌曲歌词报幕词 《相亲相爱一家人》是一首由台湾群星刘汉强、吕方、伊能静等合唱的一首歌曲。陈耀川作曲，陈乐融作词，由飞碟唱片于1995年推出。下面是给大家的相亲相爱一家人串词，仅供参考。 我们同聚***，我们共建***， 看到一个个熟悉的脸庞，仿佛你们的欢声笑语就在我的耳旁响起， 有心才能体会，有心才会珍惜， 用心聆听，用爱共建***， 下面，有请***为我们带来歌曲《相亲相爱一家人》 欢乐的锣鼓敲起来，优美的舞蹈跳起来，动人的歌声唱起来。 共同庆祝我们自己的节日，因为我们是相亲相爱的一家人， 有缘才能相聚，有心才会珍惜， 下面请欣赏由XXX和xxx为我们带来的《相亲相爱一家人》掌声有请! 主持人A：昨天，我们天各一方，彼此在岗位上贡献自己的力量 主持人B：今夜，我们相约此地，共同用心来感受你我心中的真情 主持人A：无论相聚一起，还是各处一方， 主持人A：我们都将彼此牵挂，把建设美好的祖国牢记心上 主持人A：因为，无论何时何地，我们都是相亲相爱的一家人。
请欣赏****为我们带来的大合唱《相亲相爱的一家人》 今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语， 今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出， 我们为今天而欢笑自豪，,我们为明天而拼搏梦想， ,拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙， 无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫， 因为我们是相亲相爱的一家人， 下面请欣赏XXXXX来大家带来的歌曲《相亲相爱一家人》 (男)我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待 (女)我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞 (男)我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼 (女)我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望哦 (男)我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享 (女)我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱 (男)我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大 (女)我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家 (女)因为我们是一家人 (男)相亲相爱的一家人 (男)有缘才能相聚 (男)有心才会珍惜 (女)何必让满天乌云遮住眼睛 (女)因为我们是一家人
《相亲相爱一家人》测试题及答案
《相亲相爱一家人》测试题及答案 e="mso-bidi-font-weight:normal">一、单项选择题 1．在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。”歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”以上这些，体现了家庭的哪些功能（） ①物质生产功能②人口生产功能③消费功能④抚养和赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能 A．①③⑤⑥B、①②④⑤C、①④⑤⑥D、②③④⑥2．2003春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是（） A、成员间的血缘关系 B、家中有亲人，家中有亲情
C、平安和快乐 D、优越的物质生活条件 3．观看下面的漫画，说说漫画中的孩子的行为体现了（）A、子女对父母的孝敬B.没有尽到孝敬父母的义务 C、子女理解了父母的心意 D、能够很好的体贴父母 4．小明从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，小明通过诉讼要求父母支付了教育、 抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（）A、亲情的自然流露B、传统美德的彰显与发扬 C、社会主义道德的要求 D、社会主义法律的要求 5．《左传》“颖考叔与郑庄公”的故事：郑庄公的母亲姜氏不喜欢郑庄公，宠爱郑庄公的弟弟段，段却据地叛乱，郑庄公迁怒于母亲，把母亲贬居于城颍，并发誓说：“不及黄泉，无相见也。”不久就后悔了，接下来就有 了教材中的故事。郑庄公见颖考叔要把肉留给母亲，感 叹地说：“你能给母亲送（肉），我却没有啊！”颍考叔问：“为什么这样说呢？”郑庄公说出自己的悔意，颖 考叔立即建议挖个深及黄泉的地洞，在地洞中郑庄公母 子相见，此后母子如初。《左传》中对此给予了高度评价。由此可见（） ①孝敬父母是中华民族的传统美德②父母与子女之间的 爱是天然的感情③赡养和扶助父母，是子女的法律义务 ④报答父母养育之恩，是子女应尽的道德义务